主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章是澳大利亚最大的充气障碍游乐场Tuff Nutterz的活动信息。21.A。理解具体信息。根据文中的There will also be a new smaller obstacle course for pre-schoolers,as well as a 6-metre tall Tuff Slide for those looking for an adrenaline rush as an add-on可知，Tuff Slide是新设立的很刺激的障碍项目。22.C。理解具体信息。根据4 sessions per day部分中的1：00pmto2:45pm可知，下午一点半到两点半间人们可以玩障碍项目。23.B。理解具体信息。根据文中的There will also be a new smaller obstacle course for pre-schoolers和Tickets cost$32.74 per person可知，学龄前儿童可以在新开设的小型障碍游乐场玩耍，所有玩家都需要买票。【补充说明】1.NSW:New South Wales的缩写，新南威尔士，澳大利亚东南部的一个州。2.Eventbrite:一个在线活动策划服务台。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。一辆拉着西瓜的卡车在路上发生事故，压碎的西瓜最后成了动物康复中心动物们的解暑佳品。24.C。理解目的。根据第三段中的Lucky for us!YAK's Produce donated the watermelon to theWildlife Rehab!!!THANK YOU YAK's!可知，Greene在她的Facebook的网页上发帖，介绍了发生的一些事情，意在表扬Yak's Produce的善举。25.B。推断。根据第四段中的she knew that she could put the crushed fruit to good use at heranimal rescue center ..if she could have the open watermelons for her animals,Greene想让西瓜的主人把这些碎西瓜送给她工作的动物救治中心的动物。由此推断，Greene一心为救治中心的动物们着想，她很有爱心。26.A。理解观点、态度。根据第五段中的And the owner said,.‘If they can go to a goodcause instead of being thrown away,that would be wonderful'可知，Yak's Produce的老板觉得把压碎的西瓜变废为宝是件好事，由此推断，他认为Greene的提议是个很好的选择。27.B。理解主旨要义。通读本文可知，本文的主要内容是：一辆拉着西瓜的卡车在路上发生事故，压碎的西瓜最后成了动物康复中心动物们的解暑佳品。由此推断，B项最能表达文章的主旨，B项中的unexpected和treat生动地告诉读者，这些西瓜对于救治中心的动物们来说是意外之喜。C篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了位于苏格兰东部的谢特兰群岛的圣火节的历史及庆祝方式。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Partly in honor of the islanders'Viking tradition,,UpHelly Aa was first celebrated in the188os和第三段中的The first torch celebration..inl881可知，圣火节于19世纪80年代首次举办，它已有140多年的历史了。29.C。理解具体信息。根据第二段中的The practice of burning tar barrels was accepted mostopenly by Shetland's lower class,whose fires in the islands'narrow streets sometimes led toconflicts.The wealthy on the islands canceled the burning of tar barrels in the187os可知，庆t祝圣火节时底层岛民燃烧焦油桶，由于岛上街道狭窄，极易引发冲突。随后，岛上的上层居民决心停止燃烧焦油桶的做法，圣火节一度中止。30.D。理解主旨要义。根据第三段中的a group of men in the Shetland Islands'capital city ofLerwick decided to restart the festival They also introduced the idea of including Viking

位是分篇读鞋料，定成下利要求付料0,92分)阅这材料，完成下列要材林一9年风计文化部师属青门性博物馆名桌些国社会上击比个，柱会保牌膜食本及人均国民店收入人社会人出比奉人均国民23秘常骑给院文化艺术到古GP的展黄的祖会体障做食库总工香的百分比】总故入中国两欢师始强制的长期短中国手◆0闲历火表分北)油定养意革命史美19所有量费美元保险制度医疗集险失业集位护保险中地自照师斯的197018312.22792天津艺果海特深自然类4.21天冰市通农评能图文化艺术美20.25945198613.258.525.74.10.65关本合品神的饭历史奏16.212808主海师施保自然类199024.15.71.520658文化艺术类200017.89.356.32.15香京裤州呢上海自然品次得物院文化艺术类28.825983201020.59.656.753.250.85说陶批宫件领常自然历史类29.820.239.957.91.40.97532137大连自然将物馆文化艺术奥赫烟博饰第自然类精编自[德]沃尔夫网·施罗德、塞缪尔，格里夫《德国经济发展与青角海产特州馆历史类社会保障体系建设：历史经验与未来方案》登地镇润竞馆自然类材料二2010年，德国有五分之一的公民进入老年阶段，这使得德国造入世陕西半城通址博物馆工艺技术类考古遗址类界上老龄人口较多的国家的行列：二方面人口出生车的下降使法定养老保险的潜在敏费者在减少，另一方西人口寿合的培如使养老全领取者的人数在增多、领取期封陕西省博始馆历史类摘编自徐玲《新中国初期科学类博物馆史实疏证》限在延长。对于法定养老保险而言，这意味着货者与受益者的比例（制度赡养()根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期博物馆建设的特点。(6分))的不断提高，209年德国10个在职人员(20一65岁)赡养34个退休人员(65岁以上)，预计2030年将会是100个在职人员赡养50个退休人员。摘编自于秀伟《从“三支柱模式”到“三层次模式”解析德国养老保险体制改革》提取材料有效信息，并结合所学知识对材料反映的社会问题加以评述。（要(2)根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期博物馆建设的意义。(6分)求：信息提取恰当，史论结合，表述成文，逻辑清晰。)线国100所名校最新高考冲刺卷第7页（共8页）【23·（新高考）高考样卷·历史（一）·HEB】全国100所名校最新高考冲刺卷第8页（共8页）【23·（新高考）高考样卷·历史（一）·HEB】

第七辑亮剑·2022相约高考三轮冲刺猜题卷（四)★内部资料英语考前信息卷满分150分，考试时间120分钟。第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）影印听下面段对话。每段对品后有个小题，从题中所给的，小个选中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读、小题。每段对话仅读一遍。1.When will Bill return the car to Sue?A.By4:30.B.By5:00.C.By5:30.2.How does the woman usually go to work?弥A.By taxi.B.By bus.C.On foot.3.What do we know about the woman?封A.She was asked to give up science.B.She has decided to go to business school.C.She will not be a successful manager.4.What will the speakers do first?A.Have a cup of tea.B.See the elephants.C.Watch the dolphin show.5.What is the man going to buy on Tuesday?号不A.A book.B.A magazine.C.A football.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）要听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍答听第6段材料，回答第6、7题。姓名6.What's the probable relationship between the speakers?A.Husband and wife.B.Manager and secretary.级C.Brother and sister.7.What's their problem?A.They have no time to go to a movie tonight.校B.Debbie has refused to babysit for them.C.They can't find a good babysitter easily.听第7段材料，回答第8、9题。8.What does Sarah want to know?5104-3653-6A.Central Park.B.Something about the bus trip.C.Sunny Beach.语9.Where will the speakers leave for in the afternoon?A.Central Park.B.Sunny BeachC.Sea World.听第8段材料，回答第10至12题。10.What did the woman do?A.An editor.B.A reporter.C.A teacher.。煤点金新高考版·考前信息卷·第七辄英语图、

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令。规《蜀相诸葛亮集》、奏之。除著作郎，领本那中正。换魏吴面（三国志》.凡六士五篇。时人称其各仅事、有良史之才。夏侯湛时著《魏书)，见寿所作。便坏己书而罢。张华深之，谓寿曰：“当以《骨书)相付耳。其

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全国00所名校高专冲剩卷冷、业球李逃择性考试史历史神刺卷（一）参考答案【1C【命题意国]本题考查西屑时期民族文化交流，意在考查学生获取和解滨材料有效信息、解释上助历史现象的能力，渗透了唯勒史观、时空观念，历史解释等核心素养。衡题分析1由材料可知，西周时期湖北江陵的青铜器带有巴文化风格，这说明江酸地区与心地功族群之间存在文化交流，故C项正确。材料中设有周文化影响扩大的信息，排除A颗；材料不能期说明当时当地以虎为图腾对象，B项判断依据不足，排除：虽然材料信息表明当时已存在一定的8我丧俗但并不能就此得出丧礼裕逐步形成”的结论，且D项与材料主旨不符，排除。历【公喻命题意细本题考查汉代认识自然和欧造自然能方的发展，意在考查学生获取和解读材料有效信息得出历史结轮的能力：渗透了唯物爽瑰、时空观念、家国情怀等核心索养。【解愈分析由林料可知，在河堤决口之后，人们不再具寄希望于神灵，会主动尝试者对自然进行一定程度的政造，以满是自身生产和生活的需要，这说明当时人们对改造自然已有了补素的认C识，故A项正确。汉武帝时，休养生息政策已不存沿用，B项中“名存实亡”的说法错误，排除￥材料中没有水患与浓业开发关系的信息，排除℃项；材料信息不是以说明“天人感应观念深人人心严，排除D项。品D【命题意图本题考查唐代统治基础的扩大，意在考查学生比较树料信息、辨析历史现象、解决历史向题的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历吏解释、家国情怀等核心素养。10.【解题分析由材料可知，士兵军功达到五品者就可以大谱，这大大降低了著姓的出身资格，拓宽了人著人员的范围从面有利于统治基础的大，故D项正确。A、B、C三项与材料主旨不符，排除。食道学车C【命题意图本题考查元代行省制，意在考查学生获取和解读材料有效信息、辨析人物观点的能力渗透了唯物史观时空观念、历史解释等核心素养。【解要分桥前材料可蜘，该学者认为，元朝正是出于有效统属地方的需要而推行了行省制，且行省城胁调了中央，地方的关系，即发挥了在稳定地方秩序方面的重要价值，故C项正确。材料未涉及边疆管理的信息：排除A项；元代地方行政层级相对前代更为复杂，排除B项：材料中没有报取前代经验的信息排除D项。入·”：心。115。B薰命题意图]本题考查明清海外贸易，意在考查学生获取和解读材料有效信息、认识历史现象{的能渗透了唯物史观、时控观念，历史解释等核心素养。【解题分标由材料可知，闽、广海商积极拓展海外贸易经营活动，并获益巨大，这必然促进海外畅销自银大量流人中国，放B项正确。阗「海商的经营活动本身就是与当地的经济结构相适宜的，是适合当地经济条件的产物：A项说法错误，排除：闻，广海南丛事的主票是对外贸易，林渊牢没有沿海整清分花的信息排除Q项：材料没有涉及闽，广海商经营活动与政府税赋吸人的关系自项说法依据不足，排除。6食命意意围本题考查美国的对华政策意在考查学生获取和解读材料有效信息诀识历史事物的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀等核心素养。解题分标抽材料并结合所学知识可知甲午放争后，西方列强城起瓜分中国的狂潮，“门户开放正是美国围力不断银升并寻求运东市场的一项国策故D项正确，排除A,C两项。抑日○)地镜剩小集（类4::24(新高考C0~历史（一）·Ga

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B.儒家常将民生置于优先位图，孔子把民生问趣放在第一位，把粮食充足作为百姓信任君主的先决条件。C.儒家认为检验国家统治合法、合理的最终依据是民心所向，而只有盆民才能腐得民心，也才能“王天下”。D.儒家

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90.因为XB=90°AD∥BC,所以∠A=90°.所以四边形ABED是矩形，△DEC是直角三角形所以D兰BE=12cm,AB=DE=8 cmi.在R△DEC中，因为DC=10em,所以EC三√DC-

12:59936.B【命题意图】本题考查粉文化运动，怠在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，谬透了时空观念、史料实证和家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】材料中陈独秀认为孔子的思想专注于封建的政治与道德，与多数国民无关，这一观⊙历史卷参考答案()第1页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·HAIN】全国100所名校高考冲刺卷令点对儒学的认识过于片面，否定了传统文化的现实价值，故B项正确。新文化运动的宗旨是民主与科学，而材料对此并未涉及，排除A项；陈独秀的观点过于片面，并不是对儒学的正确认知，排除C项；材料只是陈独秀的个人观点，并未涉及儒家思想的地位，排除D项。7.A【命题意图】本题考查解放战争时期中国共产党根据地的经济探索，意在考查学生提取信息和解释信息的能力，渗透了时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。【解题分析】东北全境解放后，为恢复和发展国营工业，东北解放区进行了有计划的经济建设，从而促进了东北解放区经济发展，为全国解放区生产的恢复和发展提供了有益的经验和借鉴，故A项正确。党的工作重心的转移是1949年中共七届二中全会提出的，排除B项；材料未涉及东北产业体系全貌，由材料无法得出C项结论，排除；材料没有涉及政权建设，且与新民主主义经济政策不符，排除D项8.A【命题意图】本题考查新中国成立初期外交关系，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了时空观念、史料实证和家国情怀等核心素养。【解题分析】由材料“日内瓦会议表明，中国已被普遍承认是一支国际力量”“世界和的关键在于中国”可知，日内瓦会议中，新中国起到了维护世界和的积极作用，提高了国际声誉，改善了国际形象，故A项正确。材料内容并不局限于睦邻友好关系的构建，排除B项；美国孤立中国的政策破产是在新中国重返联合国之后，排除C项；中英建交的时间是1972年，与材料时间不符，排除D项。9.C【命题意图】本题考查斯巴达政治，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了时空观念和史料实证等核心素养。【解题分析】由材料“宣判国王犯下亵读神明的罪行，暂时中止王权的行使，等到从德尔斐或奥林匹亚获得神谕，并作出对国王有利的解释才能恢复王权”可知，仪式化的夜观天象反映了斯巴达国王在政治权力上受到的种种制约，故C项正确。斯巴达实行的寡头政治属于专制统治，排除A项；材料并未涉及王位世袭，排除B项；由材料信息可以得出“王权受到神权的限制”但无法得出“神权统治居主导地位”，排除D项。10.B【命题意图】本题考查近代欧洲文化，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】17世纪后半叶，在启蒙运动的影响下，英国语言学者开始从科学的角度来研究民族语言，这体现出理性主义对民族语言的影响，故B项正确。材料未显示民族文化改革的原因，由此不能推断出民族文化改革是必然趋势，排除A项；由材料无法推断出此时的教育内容符合国家需要，排除C项；材料内容与英语的日常使用规范无关，排除D项。11.C【命题意图】本题考查工业革命，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】从18世纪60年代起，欧洲棉纺织品市场扩大，满足国内市场的需求成为技术革新的内驱力，故C项正确。科学与技术的结合是第二次工业革命的特点，这与材料时间不符，排除A项；欧洲棉纺织品消费主体逐渐从家庭转向个人与资产阶级着衣观念和方式变革有关，不能反映人民生活水提高，排除B项：材料反映出的国内市场的需求主要是进行技术革新，而不是加紧对外扩张，排除D项。12.D【命题意图】本题考查二战后拉美形势，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了时空观念、历史解释等核心素养。⊙历史卷参考答案（一人第2页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·HAIN】全国100所名校高考冲刺卷人【解题分析】早在1823年，美国就抛出了独占拉美的“门罗主义”，将拉美长期视为美国的“后院”。《里约热内卢公约》的签订，说明美国想通过美洲国家间互助条约，建立军事集团，把美洲国家控制在美国周围。可见，美国依然遵循了“美洲是美洲人的美洲”艹甘+m个一而正确。“维护了拉美的独立发展”不符合史实，排除A项；这一举措排除B项；马歇尔计划的实施对象主要为欧洲国家，排除C项。8目录13.A【命题意图】本题考查苏联经济发展历程，意在考查学生从材料+π以恒芯、心巾川子识解读信息的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】由表格数据可以看出，从1940年到1985年，苏联生产资料生产（甲类工业）比重居高不下，说明苏联始终没有改变经济结构畸形的状况，没有从根本上突破传统体制，故A项正确。材料只涉及重工业发展状况和全部工业在国民

②首免，经典已龙过历史，沉淀十秋，县有弟龙杜。我闽自占便有读经的传统，北处的“经”主要是指儒京经头，有”十三经”之谓汉代设五统于学官，婚代增加为九经，后来又增加为十二级，到所宋再增加到十三经，可见这监偶家经典是随普历史的报移和时，的发展而逆业形成的、进家和佛家的经典也不例外，如老》《心经（盒卿经》普。这些中百年来经久不衰的传世之作，光凝都经受坑历奖的浇礼和淘沥，成为了中华民旅的文化基因和精神特质。③其次，经典能超越时空，影响来余，县有水恒蚀。争白有两句诗，形象地的明了经典的永旗价值：“屈辞欧老日月，楚王台榭完山丘。”楚王当年放逐屈原，使得满怀报因热桥的三间大失，只能到泽畔做一个行吟诗人。然而，当一个时代成为烟云，专搬跋息的境玉不边一坏成土而已，而作大的爱圆讨人屈原却随其掷第的经典如日月一料经天纳地、万古不灭。④此外，经典兹含者卡富的古人智慧，是我们取之不尽，用之不竭的思想宝库和智总源泉。中国化秀传统文化滋含着天人合一、天下为公、自强不息、厚德戟物、实事求是、经世效用、知行合一、讲化修脸、和而不同等丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，可以为我们认识和改造世界提供有益启迪，也可以为道德建设提供有益启发。对传统文化中适用于调节社会关系和鼓勋人们向上向善的内容，我们要站合时代条件加以继永和发扬，赋予其新的含义。⑤所以，每一位中国人，尤其是青年人，都应努力阅读那些典范且永恒的经典，如孔孟老庄、诗词歌赋、四大名著等。我们阅读经典，可以从中汲取养分，不断半富和提高自己的文化素质、思想修养。无论时代如何变迁，解决好“古”与“今”的问题，就能古为今用，去粗取新，将古人的思想新华融入今天的社会生活，发挥其价值和作用。（作者：王能宪。有刷改)【文本二】深度阅读与网络奴隶①在人们日益以触屏浏览取代苦读攻读的今天，我们还有没有深度的认真的阅读呢？仅仅浏览，是视觉与听觉的瞬间刺激，容易停留在相对浅薄破碎的层面上。在急于求成的社会氛固中，已经出现了一批万事通、万事晚、不查核、不分辨、不概括、不回溯、无推戡斟的、绝无任何解析能力更无创意的面信息性能人了。这对于中华民族“腹有诗书气自华，读书深处意气”的传统，实在是一个灾难。②在今时今日，应该读什么类型的书呢？我用我的经历做以回答。九岁时，我借阅雨果的《悲惨世界》，以德报怨的主教给予冉让灵魂冲击，使我认识到人性本存着无限美好：十来岁时，我对于《大学》、《唐诗三百首》、苏辛词等的狂热阅读与高声朗诵，让我体险到文学可以让人变得更雅训，可以带给我尊严与新做：十一二岁时，斯知书店的社会科学丛书，《论社会主义革命》《延安归来》等对我来说是吹开雾痘的强风，使我像冲浪一般驶向波海翻滚的海洋；十八九岁时，对于中外文学经典的沉潜：鲁迅使我严峻，巴金使我燃烧，托尔斯泰使我货美，巴尔扎克使我警快，欧德使我敬佩，契河夫使我温柔忧郁，法捷耶夫使我敬仰感叹…他们都使我能坦然面对人生的任何吸难，使我能够走过风雨雷电，不惧惊涛狱浪。③身处当下的触屏时代，获得信息越是便捷、舒适、海量化，越要认真读书，读费脑防的书，才能不做网络的奴隶。所以，我想借这个机会强调：坚持阅读，受益无穷。(作者：王蒙。有照改)语文冲刺卷（二）第4页（共6页）

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赐时却把他放在后边，恐怕不合适吧？”晋文公说：“雍季的话是百世有利的；咎犯的见解只是有利一时。怎么能让有利一时的赏赐先于有百世之利的呢？”孔子知道了这件事，说：“临危难时采用诈术，足以打退敌军；回过头

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23.（本题满分7分）某中学举办“绿色循环”爱心义卖活动，所有物品均为学生捐赠的闲置书籍、文具、手工艺品和绿植盆裁，统一售价5元/件，活动筹得的普款将用于资助山区小学图书角建设.校团委随机调查了40名参与活动的学生的购买情况，并用得到的数据绘制了统计图（如图所示）请根据相关信息，解答下列问题：（1）图1中m的值是_；这40个数据的众数是（2）求这40名参与活动的学生购买的总金额（3）已知该校有1200名学生，请估计该校购买金额不少于20元的学生人数10元人效15元20元25元%10152025购买金额/元图1图2（第23题图）24.（本题满分8分）如图，OO是△ABC的外接圆，BC为直径，延长AC到点D，BD与OO交于点E，F为BD的中点，连接AF，AF⊥BC于点H.（1）求证：AB=AE（2）若AB=6，AD=9，求BE的长（第24题图）【2025年陕西省初中学业水考试·数学冲刺（二）第6页（共8页）】

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