中国联通D4,令496B/s中国电信HD①05%*闪11:50语文144C答案(2)(1).pdf事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励将功,致使边防废弛。(2分》【解析】本题考查分析理解诗歌思想感情及艺术手法的能力。题干设两问,第一问解释颈联诗句含意,第问分析思想感情。颈联用典,表意含蓄蕴藉。上下两句分别用了“凌烟阁“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁,绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖;下句是说今天宋将轻视立功封侯,对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装:由于北宋朝廷一向忽视边防,将帅轻视战功,无力防御侵略所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此,颈联包含的思想感情主要有两点:一是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美;二是对当朝不重视奖励将功,致使边防废弛的时弊的讽谏。17.(1)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧酪(2)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶(3)示例一:朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横(黄庭坚《登快阁)示例二:渺渺兮予怀望美人兮天一方(苏轼《赤壁赋》)示例三:战士军前半死生美人帐下犹歌舞(高适《燕歌行》)(每空1分,有多字、错字、漏字等均不得分:其他答案,符合语境的可给分)【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题第(1)小题和第(2)小题分别出自杜甫《客至》、陆游《临安春雨初霁》,均为《普通高中语文课程标准(2017版)》中推荐背诵篇目。第(3)小题是开放性试题,考生可根据个人诗词积累来作答,但须准确无误18.①无人问津②望而却步③人才济济(每处1分,其他合适的成语也可)【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处,从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看,应填“无人问津”。第②处,从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看,此处应是让人不敢上前的意思,应填“望而却步”。第③处,从上文谈吸引人才来看,此处应填“人才济济”19.不论是遗址的考古与发掘,还是文物的保护与修缮,(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练(1分)这既是对文物负责,也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容,原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘,或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘,还是文物的保护与修缮,都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”;原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责,也是对历史负责”20.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业;(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神(情怀):(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力,抒发了作者对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻,分析其构成时,要结合上文分别指出其本体,分析表达效果时可以综合起来21.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段闸述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑,先精确地掌握词义,进而了解词义的演变规律,最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。22.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为(每处2分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可的情给分。字数不合要求,的情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处,根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息,可以推知应填的内容。第②处,根据后文“第一个证据是查看《说文》”“此外,还必须寻找更加重要的证据”等信息,可以推知应填的内容。第③处,根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息,可以推知应填的内容。23.【写作提示】本题考查写作能力。、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”,点拨考生展开联想,延伸思考,阐发自己的感悟与体验,表达自己的启迪与发现,彰显立德树人、文以载道的命题导向。青春属性主基调应是向上的,表现为张扬、奋发、敢于自我挑战,敢于直面竞争,敢于突围超越;同时,青春也应该有蓄势待发的沉潜,刻苦磨砺的笃定,应该踏实奋斗,低调沉稳,坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的,可以见仁见智,但须体现青春的朝气、血性,而绝非暮气沉沉、菱靡不振。为何要引体向上?为何须低姿俐匐?这些都可结合个人成长的体验来抒写。【高三语文·参考答案第3页(共4页)】·23-144C·“什么样的青春是值得过的?”这一问题包含了“什么样的青春是不值得过(或不应该那么)过的”这样层含意在内。换言之,考生须对材料内置的关键问题展开辩证分析,要执其两端,加以考量,深入探究,激浊扬清,明辨是非,从而确立所写文章的主旨二、参考立意(1)面临未来的种种不确定性(或说要想实现远大的理想),低姿匍匐与引体向上的青春,都是(2)青春年华,正是打基础、学本领的时候,更要有低姿匍匐的沉稳坚笃:(3)青春正是朝气蓬勃之时,更应“引体向上”,敢于挑战,奋发进取:(4)成长没有固定的路线图,青春没有刻板的模式,但要有我们内心的指南针,去摸爬滚打,接受(5)不管低姿匍匐,还是引体向上,都是青春的常态:但青春,绝不可以“躺”。三、题意评分解说题意评分等级文章特征其他应用打开
100所名校高考模拟金典卷·历史(六)23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史(六)23新高考·JD·历史-LN9.延安根据地政府规定,小学体育课所占课时比例仅次于语文课答案A所占课时比例,体育课有队列、军操、野外露营、行军、紧急集合解题分析材料“积极参加或筹备举办国际文化活动”是新等训练内容。在中学或高等学校中,相关的体育课与军训课均中国在成立初期积极开展文化外交的表现,材料“使我国同一些国有开设。这家暂时搁置领土和社会制度等历史遗留问题的争议”则表明新中A.说明了苏联体育思想影响巨大国文化外交战略卓有成效,故A项正确;B项说法明显与材料中B.反映了中国社会的主要矛盾“暂时搁置…争议”不符,应排除;C项说法明显与材料中“乒乓外C.表明根据地教育体系趋于完备交”的史实不符,应排除;材料所述举措是新中国积极开展文化外D.彰显了体育教育的时代特色交的表现,并非新中国重视传统文化国际推广的表现,排除D项。100所名校高考模拟金典卷·历史(六)23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史(六)23新高考·JD·历史-LN答案D11.【典型情境题】罗马法规定,一旦在盗窃、抢劫、侵辱等诉讼中被解题分析根据材料可知,延安根据地重视体育课,与其当判罚,该被判罚人便是不名誉的,由此带来的后果是其诉讼资时处于抗日战争时期的社会背景息息相关,这彰显了体育教育的格的减等,他在今后的诉讼中既不能为自己指定代理人或代表时代特色,故D项正确;由材料无法推知延安根据地重视体育教育人,也不能替别人充当代理人或代表人。这一规定是受苏联体育思想影响,排除A项;当时中国社会的主要矛盾是中A.维系了社会秩序的稳定日民族矛盾,材料不能体现,排除B项;仅根据体育教育的设置不B.确保了社会诚信和公能说明根据地教育体系趋于完备,排除C项。C.证明了罗马法系统完备D.强化了人们的守法意识100所名校高考模拟金典卷·历史(六)23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史(六)23新高考·JD·历史-LN10.新中国在成立初期积极参加或筹备举办国际文化活动,如文化答案D人士互访、乒乓外交、举办纪念世界文化名人活动等,这些举措解题分析由材料信息可知,触犯罗马法律并被判定有罪,会使我国同一些国家暂时搁置领土和社会制度等历史遗留问题给被判罚人带来一系列的负面影响,这有利于强化人们的守法意识,D的争议,为新中国走向世界开拓了广阔道路。这反映了新中国项正确;A项说法夸大了该规定的作用,排除;B项说法过于绝对,排A.文化外交战略卓有成效除;材料无法证明罗马法体系完备,排除C项。B.利用软实力消除国际分歧C,外交以意识形态为指导D.重视传统文化的国际推广23新高考·D·历史-LN
·政治(二)·参考答案及解析广阔空间,这表明“Z世代”的消费行为是生产与消费坚持绿色发展,走清洁生产之路,①②正确;材料没相互作用,不可分割,都以满足自己的需要为目的,③有涉及该企业坚持协同发展,扩大企业规模和坚持④符合题意;消费的对象是商品的使用价值,①错误;开放发展,利用国际资源,③④不符合题意。“Z世代”的消费行为不一定都是由理性的消费心理15.A【解析】国家发改委表示,疫情期间企业复工要为导向的,②错误。配备消毒液、体温枪等物资,还要给职工配发口罩等10.D【解析】要解决好就业问题要求政府实行积极防护用品,这表明劳动者享有获得劳动安全卫生保的就业政策,推动新产业新业态发展,为创业就业搭护的权利,维护劳动者权益是社会主义制度的本质建更广台:提供针对性的职业技能培训,鼓励大要求,②正确;材料强调的是劳动者合法权益的维众创业香创新,③④符合题意;“依法签订劳动合问题,不涉及政府实施积极的就业政策多渠道扩司°不断提高自身竞争优势”都是对劳动者的要大就业,③不符合题意;我国实行劳动合同制度,依,不是对政府的要求,①②不符合题意。法签订劳动合同是维护劳动者合法权金的重要保【解析】“恼人的弹窗、广告,让人眼花缭乱的跳证,④错误。转、推送”,让年轻人放弃了正常版APP,可见,这类16.C【解析】确保经济运行保持在合理区间,避免短APP的消费体验较差,对用户没有吸引力,而适老版期内大起大落,为促进就业打汴良好的基础,这是因APP适应不少年人躲避嘈染的消费需求,从老年为就业是默的民代事关整个社会的生产发展和市场扩大到年轻八的场,②③符合题意;科学合理劳动者的生活尊严,也要求党和政府着力消除一切的广告,有助于强化产品的正确影响,①说法错误;影响等就业的制度障碍和就业歧视,②④正确;产品功能简单可能无法满足人们的需要,④错误。是供全方位的工作岗位”说法错误,排除①:等12.D(解析】该公司是股份有限公司,公司以其全部就业是劳动者享有的权利,而不是劳动者履行的义资产为限对公司的债务承担责任,国家股占2亿元务,③错误。公司总股份的41亿元,该公司为国有控股企业,③17.C【解析】国家重视就业,支持就业,是基于就业为④正确;公司的权力机构是股东会,股东转让出资须劳动者个人来说,是劳动者获得收人、提升生活质量征得其他股东同意,这些是有限责任公司的特点,①的重要手段,有利于其实现自身的社会价值,促进人②不符合题意的全面发展,②③正确使劳动力与生产资料结合,13.C【解标)股份有限公司和有限责任公司的主要区创造社会财富,有利并社的和谐与稳定,侧重就业别在于:是否发行股票,是否可以向社会公开发行股对社会的意义,④养符合题意。票募集资本,②④正确;实行股份制,具有决策、执行18.C【解析}厚植劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟和监督机构是二者的共性,①③不符合题意。芳动最美丽的观念,是基于劳动是物质财富和价14.A【解析】某能源公司积极顺应国家政策,开发利直的源泉,劳动是人类文明发展进步的源泉,②③正用清洁生产技术,实现矿山资源的再利用,该企业坚确;劳动是劳动者脑力和体力的支出是劳动的含义,持创新发展,提高资源利用率,利用大数据构建回收本题强调的是劳动的意义,①不符合题意;劳动者是网络市场交易、加工利用为一体的综合产业链,形成生产过程的主体,④表述错误。能源科技创新上下游联动的协同发展模式,该企业19.B【解析】“负利率时代”强调物价持续攀升,导致·2
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云雨、明月之夜,更能撩起诗人对友人的思“船”在一起,写出海行中美妙之景、舒畅之念,一面是对朋友的宽慰,另一面已将深挚情;另一方面,又结合“到”字,说“共到”,使不渝的友情和别后的思念,渗透在字里行顺风
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联立,可得F=7mg根据牛顿第三定律可知小球通过B点时对轨道的压力为7g。故C错误;D.小球由A到D,有2.5mgR=2mgR+2m2,解得n=Vg小球经过D点后做抛运动,有2R=g,x=,解得x=
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2023年甘肃省第三次高考诊断考试形式的起提;而中华折技花卉形式感强度弱,观赏从画面感官把摄中游高而出,落在对不可见之全株的回忆或想象中。再者,欧式花卉装饰具有寓意的确定性,人为将具体折技形式与特定意
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三步一体高效训练讲评B.阙秦以利晋,唯君图之。(《烛之武退秦师》)》札记C.是以君子远庖厨也。(《齐桓晋文之事》)D.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)解析:材料一分
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12.某种含二价铜微粒[Cu!(OHD(NH,)]的催化剂可用于汽车尾气脱硝,催化机理如图1,反应过程中不同态物质体系所含的能量如图2。下列说法不正确的是[Cu"(OH)(NH)]N,、H,O2NI(
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B.输电线上的电流级=25A℃、降压变压器的通数比我=19011D.升压变压器数比116010,如国所示,转送常与地面的颜角3户,从A到B的长度为机=14m,传送带以,=的速率逆时针转动,在传送带上端
与沉郁的悲喜剧美学,显示出自己时代”理解错误,根据原文“王利发独特的艺术个性。真像个‘圣之时者也’,不但没使学任务二“裕泰’灭亡,而且使它有了新的发【拓展训练】展”可知,文中说“王利发真像个提示:两人虽然都是旗人,但‘圣之时者也”,表明了王利发精是,常四爷正直善良、耿直硬气,没明干练、善于经营、善于改良,能够有皇粮吃时能靠自己的力气吃饭;顺应时代。D.“道出了当时人们对松二爷谨小慎微、懒散无能,“铁杆自己的生存环境的绝望心态”理解庄稼”没有了,但仍然留恋过去的错误,王淑芬的这句话道出了当时生活,不愿自食其力。人们生存的艰难与无奈。)学任务三2.D(“表现出他们对茶馆即将(1)常四爷先与流氓打手二德开业的期待和兴奋”分析错误。这子因敢不敢“打洋人”发生冲突,进些动作描写,不能表现出他们对茶而“得罪”了马五爷,表示自己“就馆即将开业的期待和兴奋,主要是不佩服吃洋饭的”;之后就刘麻子表现此时没有顾客光临,他们的无送英国鼻烟,发出洋货充斥、“这得事可做以及对茶馆前景的不自信。)往外流多少银子啊”的感慨;对太3.①能够顺应时代潮流。王淑监娶妻表示不满,给卖女儿的乡妇芬是裕泰茶馆的老板娘,也许是买两碗烂肉面,忧心忡忡地说:“我时见惯了三教九流的人,所以她的看哪,大清国要完!”并因此被宋恩思想比较超前、活跃,在急剧变革子、吴祥子逮捕。的时代,没有因循守旧,抵制变革。(2)秦仲义来茶馆看王利发她梳着时兴的圆髻,对李三的小辫儿看不顺眼,又劝李三不要顽固,“会做生意不会”,提涨房租的事;既然改了民国,就应该随着走,都嘲笑常四爷给穷人买面吃的行动表现出她的与时俱进。②勤劳。作后得意扬扬地宣讲自己实业救国为老板娘,王淑芬并没有把自己放的主张;与庞太监之间彼此表面笑在主子的位置上,吆三喝四,而是语奉承,实则剑拔弩张,激烈交锋。和伙计一起忙前忙后,里外操劳。(3)庞太监娶妻涉及“因为乡③善良。从王淑芬对李三抱怨的理下种地的都没法子混了”而忍痛卖解中可以看出她比王利发更能体女儿的康六及其女儿康顺子的悲谅别人,内心更为善良;她还劝王剧命运和人贩子刘麻子倒卖人口利发添人,这既是茶馆的实际需牟取暴利的罪恶行径。要,也是出于对李三忙不过来的4版关照。1.C(A.“这一情节暗示出他对4.①雇员(李三)与老板(王利茶馆的前景怀揣希望”理解错误,发)之间的薪酬利益冲突。②新思经过了停业改良的裕泰茶馆准备潮(王淑芬时兴的圆髻)与旧思想重新开张,老伙计李三却抱怨工资:(李三的小辫儿)之间的冲突。③小少而事务多,这一情节暗示出茶馆:人物(王利发一干人等)与大时代的前景暗淡。B.“但却不能够顺应:(军阀割据)之间的冲突。第4页
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三步一体高效训练片,用于后续实验(2)铝和酸、碱、盐溶液的反应。实验操作现象结论将铝片放入稀盐酸中,试管变烫铝能与盐酸发生反应且放出热量将铝片放入氢氧化钠溶液中铝表面有气泡产生,试管变烫铝能与氢氧化钠
1/22023-2024学年第一学期期末调研试卷高二历史参考答案一、选择题题号1234567答案CADD题号910111213141516答案CBDA二、材料题17.(14分)【答案】(1)特点:政府支持并给予保障(1分)影响:有利于乌鲁木齐荒地开垦、土地开发:利于解决内地流民无地可种问题,缓解内地人地矛盾:利于解决内地自然灾害带来的问题:推动了乌鲁木齐的社会进步:利于稳定社会秩序巩固统治:促进了民族交融,推动了统一多民族国家的巩固。(一点2分,任意三点5分)(2)特点:持续时间长:规模大:参与阶层多:与工业革命进程紧密相关:推动了美国工业化进程:推动美国西部地方治理的发展。(一点2分,任意三点5分)(3)认识:人口迁移有利于移入地区的开发和经济发展:社会经济的发展有利于吸引外来居民的移人:政府要加强政策引导,处理好人口流动与当地经济发展的关系。(一点2分,任意两点3分,其他言之有理也可)》18.(11分)【答案】(1)情况:伊拉伊达·法伊韦索维奇在斯大林统治时期感受到了精神的富足(或生活是充满希望的):奥莉加·扎普里加耶娃在斯大林统治时期感受到了饥饿与死亡,生活困难。(每点2分,共4分)因素:个人立场、关注重点、所处的时代、国家政策和发展状况、作者的主观意志(任意三点3分)(2)看法:书中含有大量斯大林时期的民众采访的史料:可用于研究斯大林时期苏联民众的生活及苏联模式的实施效果:可以和其他文献史料相互印证:该作品不可避免带有主观色彩,应注意当事人和作者立场的倾向性。(任意2点4分)19.(12分)【答案】论题:中华优秀传统家训文化内容丰富且影响深远(2分)阐释:中国家训文化历史悠久,是中国农耕社会的文化产物,在几千年的发展历史中,形成了丰富内容的思想体系,在中国古代的社会治理和社会发展中,有着不可磨灭的影响。(2分)中国家训里不仅强调立志、诚信、勤学、仁义等,也注重清白传家、节俭持家、和顺睦家,还提倡宽容待人、谨慎交友等。(3分)这些优秀家训思想有利于家庭成员自身修养的提高,促进优良家风的形成,传播了以儒学为核心的中国传统文化,有利于家族、社会的稳定发展和社会风气的改善,同时也能巩固封建国家的统治秩序和提高国家治理的水。(3分)总之,中华优秀传统家训文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,有着独特的历史价值,我们应创新继承,发扬光大。(2分)
,承8Gl8LEc8v压Ⅱ.根据所给汉语意思完成句子,每空一词。1.老师们将来不会再用粉笔了。送美浮报社Teachers will not use chalk any more inEARNING ENGLISHthe future.第2期(第2-3版)》2.布莱克先生一到上海就给他的妻子打了电话。九年级★河南基础巩固As soon as Mr.Black arrived in Shanghai,he(第一章第二节)called up his wife.3.我哥哥上周感冒了,我也是。My brother had a cold last week,and sogdid1.PartA要点归纳4.顺便问一下,今晚你和谁一起去看电影?现在完成时常和lalready just,yet,ever,never等副词连用,其中alreadyBy the way,who are you going to the尚行为动前:movies with tonight?标志词含义及用法already已经;早已"”,常用于肯定句5.丽莎和戴夫这个周末都要去旅行。jus“刚才:刚刚”,常用于肯定句。Both Lisa and Dave are going on a tripyet“还未:尚未”,常用于否定句或疑问句。ever“曾经”,常用于疑问句this weekend.never“从来没有”,表示否定意义。probably意为“几乎肯定,大概,很可能”,指某事根据一些证据或逻辑推导而得出是可能的,但还没有得到证明或证实,常译为“大概”,含较多的肯定成分。“S0+助动词+主语”意为“…也是”,表示主语的行为、动作和前面提到的人的行为、动作相同,前后时态要保持二致g·同步练Ⅲ.按照括号内的要求改写句子,每空一词。1.I have visited Hong Kong many times.(对画线I.根据句意和汉语提示填写单词。部分提问)l.We should never(从不)forget theWhere have you visited many times?people who have helped us..(2023浙江宁波)2.Have you been to the newly opened departmentstore?(作否定回答)No,I haven't.3.The little girl felt upset because she couldn'tfind her way back home.(对画线部分提问)ggWhy did the little girl feel upset?Ⅱ.单项选择4.Why didn't you ask the police for help when(B)2.-Swimming is the best form ofyou lost your way?(写出同义句)exercise you can do.Why didn't you ask the police for help when-Yes,it is.As you know,I live by the sea.you got lost?A.finallyB.probably5.It's such an interesting TV show that manyC.hardlyD.quicklypeople like watching it..(写出同义句)(C)3.I have decided when to leave,but TonyThe TV show is so interesting that manyhasn't made a decisionpeople like watching it.A.yet;yetB.already;already.9C.already;yetD.yet;already◎基础训练Part BI,根据句意和首字母提示填写单词。要点归纳1.Tina is going to watch a film in the cinematomorrow.2.I enjoy sweeping the floor but I hate doing the可。询问某国、某地具体有多少人口时用what。表示人口的多或少时常用arge/big或smal修饰dishes.ncrease作动同音为“(伸)道加(使)长”可用作及物动同可用作3.The two injured men were taken to a nearby不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。用作不及物动时,常接这此介词:increase byhospital at once.测到increase in意为产花增长方面增长mw意为4.Mr.Li will p robably visit Shanghai next week,butreach表示“到达时为及物动词,即需要在动词后加宾语才能表示完整he isn't sure.的句意。当表示“伸出手时为不及物动词,其后需要介词短语或副词5.The time is already 11 o'clock,but I haven't作状语。表到达的意思.除了reach之外,还可用get to,arrive av/inreach作名词,意为范围:延伸:河段:横风行驶”。finished my homework yet“S0+主语+助动词”表示说话人提到的事“的确如此”
,承8Gl8LEc8v压Ⅱ.根据所给汉语意思完成句子,每空一词。1.老师们将来不会再用粉笔了。送美浮报社Teachers will not use chalk any more inEARNING ENGLISHthe future.第2期(第2-3版)》2.布莱克先生一到上海就给他的妻子打了电话。九年级★河南基础巩固As soon as Mr.Black arrived in Shanghai,he(第一章第二节)called up his wife.3.我哥哥上周感冒了,我也是。My brother had a cold last week,and sogdid1.PartA要点归纳4.顺便问一下,今晚你和谁一起去看电影?现在完成时常和lalready just,yet,ever,never等副词连用,其中alreadyBy the way,who are you going to the尚行为动前:movies with tonight?标志词含义及用法already已经;早已"”,常用于肯定句5.丽莎和戴夫这个周末都要去旅行。jus“刚才:刚刚”,常用于肯定句。Both Lisa and Dave are going on a tripyet“还未:尚未”,常用于否定句或疑问句。ever“曾经”,常用于疑问句this weekend.never“从来没有”,表示否定意义。probably意为“几乎肯定,大概,很可能”,指某事根据一些证据或逻辑推导而得出是可能的,但还没有得到证明或证实,常译为“大概”,含较多的肯定成分。“S0+助动词+主语”意为“…也是”,表示主语的行为、动作和前面提到的人的行为、动作相同,前后时态要保持二致g·同步练Ⅲ.按照括号内的要求改写句子,每空一词。1.I have visited Hong Kong many times.(对画线I.根据句意和汉语提示填写单词。部分提问)l.We should never(从不)forget theWhere have you visited many times?people who have helped us..(2023浙江宁波)2.Have you been to the newly opened departmentstore?(作否定回答)No,I haven't.3.The little girl felt upset because she couldn'tfind her way back home.(对画线部分提问)ggWhy did the little girl feel upset?Ⅱ.单项选择4.Why didn't you ask the police for help when(B)2.-Swimming is the best form ofyou lost your way?(写出同义句)exercise you can do.Why didn't you ask the police for help when-Yes,it is.As you know,I live by the sea.you got lost?A.finallyB.probably5.It's such an interesting TV show that manyC.hardlyD.quicklypeople like watching it..(写出同义句)(C)3.I have decided when to leave,but TonyThe TV show is so interesting that manyhasn't made a decisionpeople like watching it.A.yet;yetB.already;already.9C.already;yetD.yet;already◎基础训练Part BI,根据句意和首字母提示填写单词。要点归纳1.Tina is going to watch a film in the cinematomorrow.2.I enjoy sweeping the floor but I hate doing the可。询问某国、某地具体有多少人口时用what。表示人口的多或少时常用arge/big或smal修饰dishes.ncrease作动同音为“(伸)道加(使)长”可用作及物动同可用作3.The two injured men were taken to a nearby不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。用作不及物动时,常接这此介词:increase byhospital at once.测到increase in意为产花增长方面增长mw意为4.Mr.Li will p robably visit Shanghai next week,butreach表示“到达时为及物动词,即需要在动词后加宾语才能表示完整he isn't sure.的句意。当表示“伸出手时为不及物动词,其后需要介词短语或副词5.The time is already 11 o'clock,but I haven't作状语。表到达的意思.除了reach之外,还可用get to,arrive av/inreach作名词,意为范围:延伸:河段:横风行驶”。finished my homework yet“S0+主语+助动词”表示说话人提到的事“的确如此”
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