27.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中国共产党领导人民“建国”和“治国”的伟大实践，形成了一套与西方“政党政治”不同的“人民政治”的制度系统和政治文化。新中国的政治文明是与以自由主义为基础的西方政治文明不同的新的政治文明。它脉接于马克思主义，又扎根于中国国情，不断形成和完善于中国革命、建设和改革的实践之中，并为新中国的伟大成就提供了充分证明。摘编自徐俊忠《关于新中国政治文明与政治类型的思考兼谈中国共产党的政治定位》根据材料并结合所学知识，围绕“新中国人民政治”提炼出一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，逻辑严密，条理清楚。)28.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一1630年之后的10年间，英属马萨诸塞海湾殖民地先后有2万人抵达，其中有10%是仆人，10%是没有技能的劳动者，上层贵族与最下层仅占1%，剩下的79%是有技能的劳动者，如工匠、技工、商人、农民等。而在弗吉尼亚的切萨皮克，高达3/4的英国移民是契约奴，他们由卖身的贫农或流放的罪犯组成；在南方的中大西洋地区，契约奴也占大部分。但1700年之后，前来北美的契约奴尽量避免去条件艰苦的南方殖民地，他们更愿意去宾夕法尼亚州和纽约州等条件相对好一，点、机会相对多一点的北部地区。——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》&材料二到18世纪，随着黑奴数量的增加，黑奴制度逐渐代替了契约奴的劳动制度，因为使用黑奴更有利可图。蓄养黑奴，开支可减少一半，奴隶主能剥削奴隶一生，黑奴没有像契约奴那样有规定的期限，而且黑奴的子女也是奴隶主的财产。使用印第安人为奴，需要防止印第安熘人部落的袭击和援助；使用白奴需要防止他们逃跑，且有使用期限；而使用来自远方的黑奴，他们既无处可逃，又比印第安人和白人强健、耐劳，且他们世代可以为你所用。由此可见，黑奴制代替契约奴劳动制是必然的趋势。辨摘编自王铭《欧美近代史专题研究》(1)根据材料一，概括17世纪英国移民北美殖民地人员构成的特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析黑奴贸易兴起的原因。（4分)(3)根据上述材料并结合所学知识，简析17~18世纪英属北美殖民地的人口构成对美国文化的影响。(4分)【高三历史第6页（共6页）】·23-74C·

绝密★启用前2023届高三10月统一调研测试政治注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。铷1.中国人民银行于2022年8月29日发行中国古代名画系列（捣练图）金银纪念币一套。其中，150克长方形金质纪念币为精制币，含纯金150克，面额2000元。60克圆形银质纪念币为精制币，含纯银60的克，面额20元。据此，下列说法正确的是A.该币的发行能够减少纸币的使用B.货币是商品流通的需要和产物C.该币的面额与其实际购买力一致D.该币具有货币的贮藏手段职能长2.由于新能源汽车行业面临原材料和芯片涨价等难题，多家新能源汽车品牌在8月初之前进行了四轮涨价。不考虑其他因素，下列能正确反映新能源汽车涨价对燃油汽车市场影响的图示是(S、D分别代表供给和需求)〉价价格格格D数量数量数量数量BD3.为方便用户支付，一些支付台推出“免密支付”功能，即在一定额度内的小额支付，客户不用密码就能支付。一些支付台通过优惠活动等方式诱导用户开通“免密支付”，在用户不知情的情况下自动安扣款，而解除绑定“免密支付”的通道却难以找到。克服“免密支付”出现的问题①关键在于消费者要克服盲从心理，理性消费②要求国家促进科技发展，推动支付技术升级③需要台企业诚信守法经营，提供优质服务④需要职能部门加强监管，保护消费者的权益A.①②B.③④C①③D.②④4.随着数字乡村建设的推进，农村地区数字消费增长迅速。在村民消费惯和消费结构发生转变的同扫时，越来越多的乡村借力数字消费，走出了致富增收的新路子，在乡村振兴大背景下，发展“淘宝村”正成为共同富裕的可行路径。可见，农村地区数字消费可以黛①催生新产业新业态，优化农村经济布局②提高农业生产效率，走出致富增收新路③拉动乡村消费升级，提升农民消费水④壮大农村集体经济，助力数字乡村建设A.①③B.①④C.②③D.②④政治第1页（共6页）

2022—2023学年度高三一轮复周测月结提升卷1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)语文（二）A.每举兵必率部/长与猎有获则下马/环坐而饮/制鲜而食/各问所/见择取其/长因避父讳/(测试范围：文言文阅读)改明道为显/道称于国中全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：B.每举兵/必率部长与猎/有获则下马/环坐而饮割/鲜而食/各问所见/择取其长/因避父讳1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答改明道/为显道/称于国中题卡上的指定位置。C.每举兵必率部/长与猎/有获则下马/环坐而饮/割鲜而食/各问所见/择取其长/因避父讳/2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改明道为显道/称于国中粉改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。D.每举兵/必率部长与猎/有获则下马环坐而饮/割鲜而食/各问所见/择取其长/因避父讳/3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。改明道为显道/称于国中O一、文言文阅读(57分)2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)如(一)阅读下面的文言文，完成1~4题。(19分)A.弱冠，古代女子十三、十四岁行冠礼，因身体还未强壮，故称弱冠。解元吴，小字嵬理，性雄毅，多大略，善绘画，圆面高准。少时好衣长袖绯衣，冠黑冠，佩弓矢，B.文武班，我国封建皇朝时期，文武百官上朝时所排列的班次。O从卫步卒张青盖。出乘马，以二旗引，百余骑自从。晓浮图学，通蕃、汉文字，案上置法律，常携C.场屋，指科举时代士子科考的地方。王禹偁《谪居感事》：“空拳入场屋，拭目看京师。”长《野战歌》《太乙金鉴诀》。弱冠，独引兵袭破回鹘夜洛隔可汗王，夺甘州，遂立为皇太子。D.歃血，古代举行盟会时，饮牲血，或将牲血含于口中，以示信守誓言。螺明道元年十一月，夏王德明卒，立其子元吴为西王。初，元吴数谏其父勿臣宋，德明辄戒3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)之曰：“吾用兵久疲矣。吾族三十年衣锦绮，此宋恩也，不可负。”元吴曰：“衣皮毛，事畜牧，蕃性A.元吴通晓吐蕃文字和汉文字，对佛学有研究，喜欢兵书，带兵打仗，可谓文武双全。蜜O所便。英雄之生，当帝王身，何锦绮为！”既袭封，明号令，以兵法勒诸部。凡六日、九日则见官B.元吴认为要想成就帝业，就不能被宋朝的小恩惠困住手脚，此观点与父亲不一致。属，仿中国置文武班，立蓄、汉学，自中书令、宰相、枢密使以下，分命蕃、汉人为之，以衣冠采色别C.国王元吴不但号令严明，他还善于听取他人意见，择长采用，因此在国内受到好评。杯士庶贵贱。每举兵必率部长与猎有获则下马环坐而饮割鲜而食各问所见择取其长因避父讳改D.元吴因攻打可汗夜洛隔有功被立为皇太子；张、吴二人因替元吴昊献计策而日益被尊宠。明道为是道称于国中。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)安景祐元年秋七月，庆州柔远砦蕃部巡检嵬通攻元吴后桥诸堡，破之，元昊遂寇庆州。缘边都(1)衣皮毛，事畜牧，蕃性所便。英雄之生，当帝王身，何锦绮为！(5分)棕巡检杨遵、柔远砦监押卢训以兵七百与战于龙马岭，败绩。环庆路都监齐宗矩援之，次节义峰，伏兵发，被执；既而放还，下诏约束之。元吴虽奉贡，然车服僭凝，改元为开运，更曰广运。初，华(2)其叔父山遇数劝元吴勿反，不听，山遇遂挈妻子来降。(5分)州有二生张、吴者，俱困场屋，薄游不得志，闻元吴有志窥于中国，遂叛往，以策干之。元吴大悦，日尊宠用事；凡夏人立国规模，入寇方略，多二人教之。(二)阅读下面的文言文，完成5~8题。(19分】毁宝元元年冬十月，元吴称帝，建国大夏。先是，元吴遣使诣五台供佛，欲窥河东道路。既还，唐高祖武德元年春，隋恭帝诏唐王剑履上殿，赞拜不名。唐王既克长安，以书谕诸郡县，于地与诸豪歃血，约先攻酃延，欲自德靖、塞门砦、赤城路三道入。其叔父山遇数劝元吴勿反，不听，是东自商、洛，南尽巴、蜀，郡县长吏及盗贼渠帅、氏羌首长，争遣子弟入见请降，有司复书，日以山遇遂挈妻子来降。百数。二月己卵，唐王遣太常卿郑元痔将兵出商、洛，徇南阳，左领军府司马安陆马元规徇安陆(节选自《宋史纪事本末卷三十·夏元吴拒命》)及荆、襄。三月己酉，以齐公元吉为镇北将军、太原道行军元帅，都督十五郡诸军事，听以便宜从事。乙卯，徙秦公世民为赵公。戊辰，隋恭帝诏以十郡益唐国，仍以唐王为相国，总百揆。唐国语文（二）第1页（共8页）衡水金卷·先享题·周测月结提升卷语文（二）第2页（共8页）

夫妻双方共同承担，故②错误。④：单身公寓是小王结婚之前买的，应属于小王个人财产，如果用这套房子作抵押则无需得到小黄的同意，故④错误。故本题选B。14.【答案】B解析：①排在第一位，发生劳动争议，劳动者首先可以与用人单位协商；④排在第二位，协商未果，可以向劳动争议调解组织申请调解；③排在第三位，调解无法达成一致，可以向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁：②排在第四位，如果对仲裁结果不满意，可以向人民法院提起劳动争议诉讼。因此，劳动者可以采取的维权路径及顺序为①一④一③一②。15.【答案】A【解析】①：拷贝“冰墩墩”图片，存放在自己手机相册，属于为个人学、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，不够成侵权，①正确。②：他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就构成侵权；以“冰墩墩”为原型自制表情包在网络传播，该行为侵犯了著作权人的信息网络传播权，②错误。③：某学校在美术课教学中使用“冰墩墩”形象，属于为学校课堂教学或者科学研究，不够成侵权，③正确。④：“冰墩墩”版权保护期满，“冰墩墩”版权保护期满，任意修改其形象，说法过于绝对；著作权保护期满，该作品就进入公共领域，任何人可以免费使用，但作者的署名权、修改权、和保护作品完整权仍受法律保护，④错误。故本题选A。16、【答案】选C解析：提出诉讼请求的形式可以是书面的，也可以是口头的。张大爷已经以口头的形式提出了诉讼请求，法院应该考虑受理。C正确。A、B、D错误，不选。第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共5小题，共52分）17.【答案】①我国是单一制国家，中央享有最高权力，地方政权被置于中央的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。香港特别行政区高度自治权的唯一来源是中央授权，特区选举制度和选举结果是中国内政，任何外部势力无权干涉。(4分)②国家主权是国家最重要的构成要素，是一种自主自决的最高权威。少数国家插手干预香港事务，损害了我国的主权，不利于香港的繁荣稳定。(3分)③主权国家享有独立权和管辖权等基本权利，特区选举制度和选举结果是中国内政，不受他国干涉，我国坚决维护国家主权，绝不屈服于任何外来压力。(3分)【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结合材料，运用国家的结构形式的相关知识，谈谈中方态度的正确性。本题属政治试题第3页共7页

第一单元化学计量及其应用“一(1)上述六种气体中，能使品红溶液褪色的是解析设烧瓶的质量为，盛空气时，(填化学式)。(2)E的相对分子质量是29g·mol-122.4·m01,解得m入48.04g,根据48.4212g-m=0.293L(3)实验室制取少量D的化学方程式是阿伏加德罗定律可得48.4082g一48.04gM(A)0.293I(4)A、B、C可能的化学式是22.4L,molF,解得M(A)≈28g·m0l-1=M(B)=M(C),所以A、B、C可能为N2、CO、C2H4,同理可推出答案(1)SO2(2)30(3)CaC2十2H2OD、E、F的相对分子质量分别为26、30、64，所以D为Ca(OH)2+C2H2A(4)N2、CO、C2HC2H2,E为C2H,F为SO2(能使品红溶液褪色)。第2讲物质的量浓度考点】物质的量浓度的概念及简单计算(对应学生用书第10页)基础知识少夯实基础巩固提升《知识梳理·系统化边的体积，应根据V=计算01.物质的量浓度3.有关物质的量浓度计算的两大类型概念：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量(1)溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算物质的量浓度数学表达式：①计算公式：c=100Q(c为溶质的物质的量浓度，单位M常用单位：②为mol·L1,p为溶液密度，单位为g·cm3,为溶注意：(1)从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积质的质量分数，M为溶质的摩尔质量，单位为的溶液，其浓度相同，所含溶质的物质的量不同g·mol1)。(2)溶质的浓度和离子的浓度不一定相同，要依据化学式(2)溶液稀释、含同种溶质的溶液混合的计算进行分析计算。如：0.5mol·L1A1CL溶液中，c(C1)①溶液稀释：=0.5mol·L-1×3=1.5mol·L-1a.溶质的质量在稀释前后保持不变，即=22。2.物质的量浓度的计算b.溶质的物质的量在稀释前后保持不变，即cV1=(1)正确判断溶液的溶质cV2。与水发生反应生如Na、NaO、NaO2水NaOH:c.溶液质量守恒，m(稀)=m(浓)十m(水)（体积一般不守恒)。成新的物质S0,水H,SONO,水，HNO②溶液混合：如NH溶于水后部分溶质为NHa.混合前后溶质的物质的量保持不变，即：cV1十c2V特殊物质·HO,但计算浓度时仍以NH作=c混V混（稀溶液混合时，常认为V湿=V十V2,以此进行为溶质粗略计算)。b.溶液质量守恒，即pV1十pV2=混V混。CuSO·5H2O水CuSO.;含结晶水的物质答案①号②mol·L-1Na,CO,·1oH,0水Na,CO,易错练·重累积(2)准确计算溶液的体积1.判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。c=晋中的V是溶液的体积，不是溶剂的体积，也不(1)1mol·L1NaC1溶液是指此溶液中含有1mol是溶质和溶剂的体积之和，不能用水的体积代替溶液NaCl。23XKA·化学（教师13

4.下列透明A.FeK慕华·优策2021一2022学年高三年级第一次联考绝密★启用前C.Na、d扫一扫5.N是阿A.Im化学试卷B.常C.向本试卷共8页，满分100分，考试用时100分钟练错题D.21答题前，先将自己的姓名、准考证号筑写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题6.H.S注意事项：得2选择题的作答：每小思选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写卡上的指定位置。AB3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。和答题卡上的非答题区域均无效。74.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量：H-1B-110-16F-19Mg-24N-14S-32C1-35.5Cu-64Mn-55一、单项选择题（本题共16小题，每小题只有一个答案符合题目要求，每小题3分，共42分）1.生产生活中处处有化学，化学是人类进步的关键。下列表述定确的是)A.我国古代纺织业用氢氧化钠作为漂洗的洗涤剂是利用了氢氧化钠的强氧化性B.磨豆浆的大豆富含蛋白质，豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸C.用棉花纤维纺成的棉线可用作被人体降解吸收的手术“缝合线”D.石墨烯纳米片上的金电极具有极高灵敏度和导电性，便于快速获取信息。2.下列有关有机化合物的说法中正确的是AA.氨基酸是天然高分子化合物B.等质量的乙烯和乙醇完全燃烧时，消耗氧气的量相同C.油脂属酯类物质，水解产物可为人体生命活动提供能量D.鸡蛋清溶液中滴加醋酸铅溶液会发生盐析3.科学工作者研发了一种SUNCAT的系统，借助锂循环可持续合成NH,其原理如图所示。下列说法不正确的是DH,0A.NH,、H,0、Li,N化学键类型不相同B.I、Ⅱ、Ⅲ三步反应都是氧化还原反应02+H,0C.W是Li0H,反应Ⅲ有电能转化为化学能D.图示的总反应方程式：2八，+6H,0一定条件4NH,+30,慕华·优策2021一2022学年高三年级第一次联考化学试卷第1页共8页

AYM半径为R,=L,由洛伦滋力作为向心力可得gB=mR,③X459x-xx x解得粒子的速度大小为0=gBL，故C错误；粒子在磁场中45×××mN x0的运动周期为T=2πm图1图2图3gB,垂直边界ab射出的粒子在磁场中30°mi(2)带电粒子运动轨迹如图2所示。由rgB知，当粒子轨迹运动的时间为1一360T一6gB,故D错误。半径最小时，磁感应强度最大。由几何关系得，以MN为直：4，C电子从b点射出后，在磁场中沿顺时×x××针方向做圆周运动，如图所示的两个圆×××径的圆轨迹的半径最小，粒子的最小轨迹半径rm=分别表示电子打在板上的两个临界情况，××一个打在Q点，一个打在C点，打在C×2m,则Bx=m”,解得B=2V2X10T,粒子入点的电子轨迹恰好与板相切，过b点作×4grminMN的垂线bD,过O1作bD垂线O,E,×M×x×射方向与x轴正方向夹角为向右上。由几何知识可得bD=absin53°=10X0.8cm=8cm,又因DE=O1C=5cm,所以bE=bD-DE,CD=O1E=T,速度(3)振据T=2灯，=希x×101,得1=√2√O1b2-bE,解得CD=4cm,所以MN上被电子打中的区域的长度为aC=aD+CD=ab·cos53°+CD=10X0.6方向转过工后垂直x向上，与负电荷发生碰撞，电荷量变cm十4cm=10cm,故A、B、D错误，C正确。:5.BC质子带正电，可能的轨迹如图所为一q,碰撞过程动量守恒得mu=2m',碰后半径r'=示，∠A=60°，射出方向沿∠A的分··040,周期T=’又4三3v228π×101s,解得，-线，所以0=30°，a=60°，则轨迹的圆·火x心角为60，半径的可能值为r=上(n=Bx××太√4m,t=8,速度方向转过后与x轴正方向夹角为1,2,3…),由洛伦兹力提供向心力可向右下，带电粒子运动轨迹如图3所示。由几何关系可v得qvB=m4,，—g台之—Bk上《n=1m机知：x=rmim(1+sin45)+r'(1+sin45)+2rsin45°，解得kBL2,3…),当n=2时，v=2，故AG=(1士2)m,粒子打在x轴上的位置坐标为[☑+22-)m0]。错，B运城：虎子定动的周期为T-智-霜-后可能的轨迹如图所示，则最少时间为半径为L的圆周运动，此●能力提升练电子在加速电场中加速，由动能定理有eU=m听，电种情沉质子轨连的周心角0-行，则质子再次通过A点高要1.C7π子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力充当向心力，有的时间可能为1=2元T一3欢B,故C正确；由质子运动的可1/2mU,B=m三，又T=2,联立解得r=B能轨迹可知，有的质子不能再次通过A,点，故D错误。,T=:6.BC若离子通过下部分磁场直接到达P点，如图1。,可知，增大电子枪加速电压，电子束的轨道半径变2πm报据几行关系则有R=L,9B=m及，可得=L-m大，周期不变，故A、B错误；同理可得仅增大励磁线圈的kBL,根据对称性可知出射速度与SP成30°角向上，故出射电流，电流产生的磁场增强，则电子束的轨道半径变小，故方向与入射方向的夹角为0=60°。当离子在上下两部分磁场C正确；同时增大电子枪的加速电压和励磁线圈的电流，由均经历一次运动时，如图2。T一2π”知，电子做圆周运动的周期变小，故D错误。2.C气核(H)运动的轨迹如图所示，要使沿半径方向运动的氕核(H)恰好经过约308-30束区的外边界，则运动轨迹圆与磁场外边界圆相切。设这时轨迹圆的半径为r,速+度为v,由几何关系有r2十R?=(R,×X×××r)',a=2x-28,tan B=R2，洛伦兹力图1图2充当向心力，根据牛顿第二定律有qB=m4π因为上下磁场的磁感应强度均为B,则根据对称性有R=-=mT,氕v2L,根据洛伦兹力提供向心力有9B=m尺，可核(H)在约束区做匀速圆周运动的周期T=2π，gB氕核(H)在约束区中运动一次的时间1=品·T,联立解得1=别-合BL,此时出射方向与入粉方向相同，即出射方向2m2π与入射方向的夹角为日=0°。通过以上分析可知当离子从上qBL10B,故C正确，A、B、D错误。部分磁场射出时，需满足：0=2二)m2mBL(n=3.B粒子竖直向上进入磁场，轨迹圆心一定在bc边上，若粒1,2,3…),此时出射方向与入射方向的夹角为0=60°，当子能从边界b射出，粒子的速度方向一定竖直向下，故方向均相同，故A错误；当轨迹恰好与ab边相切时，粒子从离子从上事分藏场射出时，需满足：=以-2nm2nkBL.(n=bc边离开磁场时到b点的距离最短，由几何关系可得(L一1,2,3…),此时出射方向与入射方向的夹角为0=0°，故R1)·sin30°=R1,离b点的最短距离为△s=L-2R1,联B、C正确，A、D错误。立解得△-台，故B正确：垂直边界b射出的老子，酰道7.CD所有离子均垂直bc边射出，离子的轨迹半径等于L,磁场区域的最小面积为图】中阴影部分的面积，即Smn=171参考答案

单元复提优练（七）要读句子，弄明白讲了什么内容，再按意思划分停顿。注意意思联系紧密的词语之间不停、A二、Z2禾5④②③顿，例如“道边”中间不停顿。三、B四、1.尝：曾经。诸：众多。四、A句意：王戒七岁的时候，曾经和许多小孩儿一起五、C玩耍。六、1.但使：只要。2.竞走：争着跑过去。龙城飞将：指汉朝名将李广。这里泛指英勇句意：那些小孩儿争先恐后地跑过去摘李子善战的将领。只有王戎没有动。教：令，使。3.信然：的确如此。胡马：指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。句意：摘来一尝，的确如此。句意：只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就五、1.A不会让北方游牧民族的骑兵跨越阴山。2.ABD2.沙场：战场。六、1.图一：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取征战：打仗。之，唯戒不动。句意：就是醉卧在战场上，也请诸君不要笑图二：人问之，答曰：“树在道边而多子，此必话，古来外出打仗的能有几人活着返回家苦李。”乡？图三：取之，信然。3.人杰：人中的豪杰。亦：也。2.②③①鬼雄：鬼中的英雄。3.曾经和许多小朋友一起玩耍。路旁有李子树，句意：活着就要当人中的豪杰，死了也要做鬼小朋友都抢着去摘李子吃，只有王戎不动中的英雄。李子树就在路边，但果子这么多（没有人去七、1.无论都无论做什么事，我们都要认真吃)，李子定是苦的对待。有人摘来尝了一口，的确如此2.梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台七、1.(1)A(2)B2.C演出了。3.文潞公小时候与一群小孩儿玩击球的游戏，3.A球被打入了树洞里，拿不出来了，文潞公用水灌树洞，球就浮了上来。八、1.日军侵略中国，梅兰芳蓄须明志，拒绝为4.用钩子钩出来。日本侵略者演出。直到抗日战争胜利，他才5.这种说法不对。有些问题的答案看似很简单，剃了胡须，登台演出。但是在别人没有找到这个办法之前想到这个2.周恩来在被外国人占据的地方亲眼看到一位办法的人是最了不起的。要懂得谦虚，不要中国妇女受外国人欺负却无处说理，从中深看不起别人。刻体会到伯父说的“中华不振”的含义。因此，【参考译文】文潞公小时候与一群小孩儿玩击球的游在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了戏，球被打入了树洞里，拿不出来了，文潞公自己“为中华之崛起而读书”的志向。用水灌树洞，球就浮了上来。第八单元26西门豹治邺25王戎不取道旁李、C二、豹派骗干旱灌溉一、戎尝诸竞走唯三、稀少提吊满脸荒芜面土头二、1.竞2.竞竟饶三、B解析：本题考查句子的朗读停顿。首先1.磕头求饶第八单元

本 班级 姓名 啊 8. 范仲淹写*此乐何极”,欧阳修写“乐亦无 穷”,请分析二者“乐”的不同之处。 《3)读《醇翁亭记》让我们对欧阳修的品质与 综合实践 探完创新 修养有了更深入的了解。人参照示例,结合 9，某班级准备举行以*走进醇翁亭”为主题的综 左右的颁奖辞。 合性学活动 ,请你参与并完成下面任务。 (1)学完(岳阳楼记兴醇翁亭记》后,小明根据 《岳阳楼记》拟了上联,请你以4醇公亭记》 (示例) 苏轼:他的文学成就举世无双， 他的人生却充满坎坷,然而再多的挫折与 磨难也没有将他打倒,他始终笑对生活中 和 的无达,过着属于自己的生活。他开创宋 上联:范件湾先天下而优 词吉放派的先河,影响了后世的词作…… 下联: 苏轼的贡献是无穷的,是伟大的! (2) “翁去八百载,醇乡犹在;山行六七里 ” 不扳"是醇翁学风景区的旅游广告语。 结合学过的知识和下面的图片， ， 语言描述醇翁亭。(60 字以内) - 一齐一得 人 f | 理解文言虚词的含义 | 理解文言虚词的含义,一般是指理解文言文中常见虚词“而”之学于"以“其"等词的用法和含 |义， ,常在选择题和文言文翻译中考查。判断文言虚词的用法和含义可以从以下角度人手; | 结构。借助语法结构可以推断文言虚词的用法.“四时之景不同"中的“四时?是修人 十 十 + 二 马 + 1 二 二二十二 ， “之”在这里是结构助词 ,意为“的”。 2.看对应位置的词句。结构相同或相似的词句构成的对文 ,其对应 位置上的词语的用法往往相同 或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法 ,推断对应位置的疑难虚间的用法.“朝而往,莫而归”中两 } 个“而”意思相同 ,都是表修饰。 3. 看特殊标志。文言文句与句、段与段衔接过渡,起承转合,常由一些虚词充当标志性词语。 | 词语多用来发议论、 转话题 .抒感叹、.表关联等。根据标志性词语,可推断其用法。 We TH | 开,云归而岩 穴肯”中的“若夫”用在一段话的开头,以引起下文 ,近似“像那”。 郝 ， 十二 称 智能诊断练测考 / 语文 / 九年级上册 / 新课标(RJ) 六。 22 〈横线下方不要答题) 加

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第三单元(4)保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是①调整心态，坦然面对正常的，学会与这些情绪和相处。②树立信心，应对挑战3.如何正确看待学？（为什么说学应该成为我们的③自我暗示，调节情绪-种生活方式？)④依赖父母，摆脱压力(1)人类正是通过学来增长知识、提高本领，并在A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④创新中不断进步的。(2)学对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。知识点②在实践中学0考21.在实践中学的重要性。4考明考法·针对练实践出真知。考法知识点2在中考命题中侧重(1)在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实考查在实践中学的做法，常以名际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世言哲语、模范人物事迹、讲话等为素材，在选择题、材料分界的能力。析题中考查，设问以做法类、启示类(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自为主。我，提升自身素质。2.(陕西中考改编)古代教育家王(3)青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解廷相说：“讲得一事，即行一事，决，以促进自身的发展和提升。行得一事，即知一事，所谓真知2.如何在实践中学？27考矣。徒讲而不行，则遇事终有眩(1)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学惑。”这句名言对我们学上的实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究启示是能力，努力做到知行合一。A.我们的知识都是从实践活动中学到的(2)必须树立终身学的理念，养成主动学、不断B.实践活动可以替代书本知识探索的惯，增强自我更新、学以致用的能力。的学3.树立终身学理念的原因。5考C.学是一个长期的过程，不我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，能急功近利实践中的问题层出不穷，必须树立终身学的理念。D.我们不仅要重视书本知识的4.终身学需要养成哪些好惯？4烤学，更应该注重在实践中学(1)主动学。把学当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学的热情。(2)及时调节自己的学方式。根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学方式。(3)坚持不懈。学不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。(4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。83

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22:536.四591令57英语参考答案（附中版）一3第二节【参考范文】When the work was almost done,the bell announcing the beginning of class rang.With the students'laughterapproaching.I became nervous.If they reported it to the teacher that we were doing something against the class rule,4/6it?Just then,I suddenly spotted a place close to the edge of the blackboard still stained with ag the side of the eraser,I tried to wipe it off,but the next moment came a shrieking noise.Themark was gone,but the metal part of the eraser left a remarkably noticeable scratch.I was terrified,not knowingwhat to do.Mr.White never asked about the scratch,even never noticed it.But with time going by,I felt more and moreuneasy.Every day I looked up sitting in the classroom,my eyes would involuntarily fall on the scratched surface,cheeks burning with shame.Three days later,I plucked up my courage and told the truth to Mr.White.Patting megently on the head,he said,"I'm glad you admit it.In fact,I am waiting for your honest conduct.Don't worry aboutthe punishment.Actually,you've suffered a lot since you tried to cover the truth."评分标准：续写第一段：上课的铃声响起，“我”要赶在老师和其他同学回教室前擦干净黑板，但可能由于不小心或紧张，擦的过程中，可能因为用的黑板擦的金属边角对黑板造成了一定程度的刮伤(scratch)。由于自己违规使用老师的用品再加上无意中损害了公物，内心充满了内疚和恐惧。续写第二段：Mr.Whit后来没问起过黑板刮伤的事情，甚至也从未关注到这点。可是，作为肇事者的“我”骗不了自己，在经过了几天度日如年的内心煎熬后，主动向老师坦诚说出其相。其实，老师早就细心地观察到了这些，并期待当事人出来认错。文章最后可以升华为“诚信是最好的品格”，因为只有这样，我们才不会内心不安，哪怕真的可以骗到别人。扣分标准：情节设计（写作内容）方面1.如果第一段没有写“我”继续擦黑板和“我在黑板上留下了划痕印记”视为跑题，要降低一到二个档次（扣5~10分）。2.如果第二段没有写“我”自己内心的感受（内疚、羞愧、后悔）应降低一个档次（扣3一5分）。如果没有写出“我”勇于承认错误应降低一个档次（扣3~5分。此文最好要有升华部分。语言使用（修辞润色）方面：1,逻辑不通、语病较多、词汇贫乏应酌情扣510分2.词数少于120或多于200的，须扣2分。[各档次的给分范围和要求]羽D必档次描述第五档￥创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解(21~25分自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度比较高。第四档(16~20分)使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，有些许语法错误，不影响理解。比较有效地使用了段落间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关。第三档￥使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解（低级语法错误(11~15分如主宾格使用混乱、时态错误、拼写错误等)尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯第二档内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节(6一10分)*所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯第一档内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解。(15分)》:几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。0白卷、内容太少以致无法评判或所写内容与所提供内容无关。英语参考答案（附中版）一4听力材料Text 1M:Hey,Emma.Can you hand me the alcohol lamp?(1)W:Just one moment.I need to use it for another 2 minutes.(1)M:I will wait till you are finished and let's work together.Text 2W:Liam,I received this in the mail today.Did you go through a red light?M:Yes,I did.It happened early in the morning and no one was around.(2)I was almost late,but I didn't see anypolice.W:Well,this is a ticket from a traffic camera dated for Wednesday.(2)You have to pay 150 for it.Text 3W:Hello,Noah.My name is Christy.Are you familiar with the new online system to record your attendance?M:Yes.My previous school used the same system for our online classes.I am very familiar with it.(3)Text 4M:Emma,your emails should always include a professional greeting and a closing.W:I usually do that when writing to my team members.M:This is okay with friends from outside of the company,but you still need to represent the company in aprofessional manner online.(4)Text 5W:Excuse me,is this the check-in counter for Flight 478 to London?(5)M:Yes,but I'm sorry to tell you the flight is delayed because of snow.Please wait for further notice.

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In brief,his teachings encourage me to reflect on my actions and strive to be a better individual in all aspects oflife.评分细则：总分15分。总体上从内容、语言、结构和书写三个维度给分。1.内容总分10分。内容必须涵盖以下内容：人物简介4分；喜欢的理由6分。2.语言总分3分。可参照高考评卷标准。建议评分标准：1)语言准确，用词恰当，符合语用原则。有较复杂的句型。3分。2)有较明显拼写或简单语法错误2分。3)词不达意，没有完整可读句1分。3.结构和书写总分2分。结构清楚，必须分段。书写工整，不影响阅读，即可得满分2分。注意：满分作文必须书写工整。[各档次的给分范围和要求]档次描述完全完成了试题规定的任务：覆盖所有内容要点。第五档￥应用了较多的语法结构和词汇。火语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运(13~15分)用能力。版权所有有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。之究完全完成了试题规定的任务：*虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10~12分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务：*虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7~9分)*有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务：*漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档￥语法结构单调，词汇项目有限。(4~6分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。*较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务：*明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项目有限。(1~3分)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。英语参考答案（附中版）一3

下列对材料相关内容的理解和分析④正确的一项是(3分)A.如同历史记录难以全然排斥文学叙事，文学作品尽管属于虚构性产物，也或选择题答题区多或少具有真实客观的历史叙事的因素。，B.历史学家在历史叙事中融入文学叙事的根本原因是史料的缺乏，历史学家釁不得不发挥个人的想象以填补史料的空白。C.虚构的文学叙事中存在客观真实的历史叙事的痕迹，文学叙事与历史叙事限2之间是你中有我、我中有你的复杂关系。文D.作者在文学作品中融入历史叙事的原因有很多，有的是为了增强作品的真实感，有的是情节设计或者人物塑造的需要，等等。6根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分》A.材料一以《西游记水水浒传》《儒林外史》《窦娥冤》为例，印证文学叙事尊重11历史事实对其构思的重要性。12经B.受近代学科划分等影响，人们认为历史是内容，文学是方法之一，“叙事始于是15叙史”是中国经典文本实际存在状态的体现。阐C.对历史叙事中的文学意味做出“我们认为它是文学的”或者“后来它变成文E于学的”的判断，其原因是受史小说的影响。×重D.材料一和材料二阐述的中心论点不同，两者的侧重点也不同，对历史叙事中的真实性问题的看法也不尽相同。在这种重3.结合材料内容，下列选项中最能支持材料二的中心论点的一项是(3分)相对A.罗贯中《三国演义)中“赤壁之战”的情节框架基本符合史实与故事内容大量笔”，虚构辩证统一，其善于浓墨重彩地渲染战场气氛，给人以身临其境的逼真在。感受。间上B.在中国，历史叙事先于文学叙事，发达的史官文化造就了中国历史记述的独至再特存在形态，也决定了中国历史叙事以历史之真为核心的内涵基础。井，即C.“盖非记言也，乃代言也，如后世小说、剧本中之对话独白也。左氏设身处地，叙事依傍性格身份，假之喉舌，想当然耳。”（钱锺书评价《左传》中的“组麂之叹”）D.《史记》中，张良是本身存在的人物，但是他遇到黄石老人这件事是司马迁虚受，可构的，这是因为司马迁对张良这个人有他的思想倾向，他赞赏张良善于忍耐文本认的性格。零定历判断。4.材料一与材料二的观点有何相同之处？请简要说明。(4分)件带来答：界限》)册-QG】99【24新教材·DY·语文（九）一R一必修下册-QG】

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

大单元学三步一体高效训练讲评二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题札记目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。10.细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞，下列事实或证据支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的是A.植物的生长发育以细胞增殖、分化为基础B.离体的叶绿体在一定条件下能释放出氧气C.生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础实现的D.缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合才能完成解析：植物体的发育离不开细胞的分裂和分化，该事实支持细胞是生命活动的基本单位的观点，A项符合题意；叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定条件下能释放出氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，B项不符合题意：生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础实现的，这支持细胞是生命活动的基本单位，C项符合题意；缩手反射的完成需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，这支持细胞是生命活动的基本单位，D项符合题意。答案：ACD11.猫抓病是由汉赛巴尔通体（小型细菌，如图）经猫抓、咬后侵入人体而引起的感染性疾病，严重者可能出现脑病、关节病等。实验室中常用鸡胚加通氧的方式来培养这种小型细菌。汉赛巴尔通体在-。。==-。-。-==-。。▣室温下易死亡，但在干粪中，即使在室温下，亦能保持传染性数月。下列说法正确的是A.汉赛巴尔通体细胞中含有线粒体等细胞器○B.硝基咪唑类可以杀死厌氧菌，可以用来治疗由汉赛巴尔通体引起的猫抓病C.汉赛巴尔通体在室温中易死亡，可能与其染色体不太稳定有关D.汉赛巴尔通体可能是一种寄生性微生物，在细胞外的条件下不能增殖解析：汉赛巴尔通体属于原核生物，原核生物细胞中只含有核糖体这一种细胞器，A项错误：实验室中常用鸡胚加通氧的方式来培养汉赛巴尔通体，可知汉赛巴尔通体属于好氧菌，B项错误；原核生物没有染色体这一结构，C项错误；结合题意可知，该生物可用鸡胚来培养，说明汉赛巴尔通体的生存依赖于活细胞，符合寄生的判断标准，在细胞外的条件下不能增殖，D项正确。答案：D12.某农村过度养殖家畜导致有机污染物积累，造成村庄周边饮用水水质恶化，水面如同铺着绿色“地毯”。下列相关叙述正确的是A.农村也应该合理规划住宅区和养殖区B.绿色“地毯”中的蓝细菌能进行光合作用的原因是其叶绿体中含有叶绿素C.绿色“地毯”中所有的细胞生物均含有细胞膜D.绿色“地毯”中所有细胞生物都以DNA作为遗传物质解析：农村应合理规划住宅区和养殖区，能避免有机污染物积累造成村庄周边饮用水水质恶化，A项正确；蓝细菌属于原核生物，没有叶绿体等复杂细胞器，B项错误；所有的细胞均含有细胞膜，C项正确；所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，D项正确。答案：ACD第Ⅱ卷（非选择题共55分）三、非选择题：本题共3小题，共55分。13.(14分)显微镜把人类带入了大自然中另一个奇妙的世界，是探索微观世界奥秘的眼晴。1959年，荷兰一位叫森的少年与父亲做出了第一个复式显微镜，今天所使用的光学显微镜就是由其发展而来的。请回答下列问题：(1)1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察了植物的木栓组织，发现并命名了(2)根据下表所示的3组镜头回答：编号A显微镜下的放大倍数为倍；视野中细胞数目最少的是(选填编号)组；同样光源下，视野最亮的是(选填编号)组；观察到的细胞体积最小的是(选填编号)组。编号目镜物镜A5×10×B15×10×c10×40×25ZCYK·生物学-R-必修1-QGAN

1:198会☐31%凸原卷凸答案3.下列诗句不能体现“‘木叶’创造的是辽阔、疏朗、苍凉的诗歌境界：而‘落叶’则表达的是漂泊、零落、孤苦的深沉情感”的一项是()(3分)A.客堂无丝桐，落叶如秋霖。B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。D.九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。4.概括材料二的主要观点。(4分)》5.材料一所说的“暗示性”在古代诗歌中其实并不罕见，请依照示例，列举两例进行说明。(6分)(示例)渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。（晏几道《清乐》）(暗示性)杨柳一借杨柳的枝叶来暗示女子黯然的离情。(二)现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。甥舅俩李春雷一千多年前的那天，曾巩三岁，王安石刚满周岁。彼时，他们还是婴幼儿。几十年后，他们出类拔苹，都成为时代的人杰。一千多年后，大浪淘沙，他们更是成了历史的巨人。来到抚州，必须拜谒王安石和曾巩。大师巨匠总是比肩携手。比如宋六大家，四川三人是父子，江西三人则是师生。而两位学生辈的王安石与曾巩，不仅是同乡，是朋友，还是甥舅。他们不仅是亲戚，更是好朋友。两家是世交，曾父与王父是同学。王安石得遇欧阳修并受到赏识，缘于曾巩的介绍。而王安石对曾巩的文章，更是倍加推崇，其祖母、父亲、母亲、岳父去世后，皆由曾巩撰写墓志铭。虽是好朋友，追求与风格，却完全不同。政治上，王安石胸怀天下，锐意变法，敢吃螃蟹，敢闯禁区，大刀阔斧，舍我其谁；曾巩则属于保守派，身处基层，兢兢业业，踏踏实实，为官一任，造福一方，是一个标准的勤吏。文学上，也如此。王安石为了实现政治理想，强调文学的现实功能：“所谓文者，务为有补于世而已矣。”其散文雄健简练、奇崛峭拔、笔如刀锋、字字点穴。最著名的《读孟尝君传》，不足百字，却否定了历朝观点，实属千秋名篇。曾巩的文风集司马迁，韩愈之长，古雅本正，温厚典雅，章法严谨，无论叙事、议论都冲和淡、委曲周详，开阖、承转、起伏、回环皆有法度。其代表作有《墨池记》（赠黎安二生序》《王甫文集序》等。高一年级语文试卷第4页（共10页）】4/10

摸底卷语文（二）参考答案及解析语文（二）1.A【解析】信息丢失。根据原文第一段内容，“创伤赤诚，更是奸党的污蔑和诋毁；③摧毁一个国家和民后应激障碍闪回”应为“即将出现的创伤后应激障碍族尊严的不仅是侵略者的坚船利炮，还有更具内部腐闪回”。蚀力的奸党的污蔑和诋毁。（答对一点给1分，答对2.B【解析】以偏概全。研究者所组织的人员不能代两点给2分，答对三点给4分，意思对即可)表所有的人，另外54%也不能说明结论的普遍性。9.①侧面表现林则徐修渠给后代带来的影响；②结构3.B【解析】原文说“并不是所有的狗都具有同样的上，自然引出下文对湟渠渠首建筑的介绍和感悟；能力或倾向以同样的方式使用这些天赋”“选择服务③由林则徐修渠写到后人受益，丰富了文章内容。犬要基于它们的技能和是否愿意接受利用这些因素(每点2分，意思对即可)的训练”“通常情况下，这些狗来自相似的犬种或类10.CEG【解析】原文标点为：今君王以陈为无型，甚至是狗家族的子集，不过也有例外”，由此可见，道，兴兵而攻，因以诛罪人，遣人戍陈。为创伤后应激障碍患者选择服务犬要看服务犬是否11.B【解析】A项，两处“之”虽意义有别，但均为动有工作的能力、热情及品种，A项有关工作热情，C项词，词性相同。B项，“待”，文中指依靠、凭借；《孔雀有关犬种选择，D项有关工作能力；B项是说有的狗东南飞》“留待作遗施”中的“待”词义为等、等待。自身患心理疾病。12.B【解析】“贵族”错，“贾人”指商人。4.①组织人员参加对灾难性事件提醒反应的研究，按照13.(1)如果治理国家没有信义原则，这样风俗就会败标准从中招募气味捐献者。②为气味捐献者组织一坏；奖赏一个人却败坏整个国家的风俗，仁德的人不些课程，让他们戴着不同的面罩，回忆创伤经历，回答会这样做。（“是”“弗为”各1分，句意2分》有关问卷。③招募宠物狗，确定它们能否从面罩碎片(2)庄王在讨伐有罪之人以后，派遣士卒戍守陈国，中识别压力样本和非压力样本的气味；④然后确定它楚国的大夫们都来向庄王庆贺。(“以”“戍”各1们能否识别出与压力有关的不同的挥发性有机化合分，句意2分)物。（每点1分，意思对即可）14.①弦高心系国家安危，救国于危难谓仁；②弦高认为5.①研究内容及研究人员、研究所在的地点、相关论文自己靠欺诈达到目的，不应因此败坏郑国的信义原的发表；②研究的背景及价值；③研究的过程、方法及则，因此拒绝郑伯奖赏并隐居，他选择合宜的做法谓发现；④研究的前景、意义及需要注意的问题。（答对义。（答对一点给3分，答对两点给5分。意思对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分，答对即可)四点给6分；意思对即可)【参考译文】6.D【解析】对这些称呼的作用都有过度解读之嫌。材料一7.D【解析】“抨击了对林则徐修建湟渠的质疑和贬我所谓先王的政教，是什么呢？博爱叫做“仁”，实损”于文无据，文中没有一处提到人们对林则徐修建现“仁”如果合宜叫做“义”，沿着“仁义”之路前进叫做湟渠的质疑和贬损，此处对举作用在于凸显对湟渠修“道”，只靠自己就足够了而不必依靠外界的力量的叫建历史事实的确定态度。做“德”。8.①跌于人生低谷的林则徐以“苟利国家生死以，岂因材料二：祸福避趋之”的强大的心理力量，被贬伊犁却开凿修秦穆公派遣孟盟率军偷袭郑国。秦军经过东周国建湟渠，惠佑芸芸众生，惠及千秋万代，实现真正的成境后向东进发。郑国的商人弦高和蹇他相互商量说：功；②决定封建王朝兴衰存亡的，不仅是忠臣义士的“秦国军队行军几千里，穿过多个诸侯国，在这种情况·1。

然。38.E.根据上文中的bothaperson'semotionalstateandthecontextofaconversationcancausethemtoactlikeatroll以及下文中的Andiftheyreceivealotoflikes..they'relikelytocontinuethebehavior可知，设空处需要具体说明情绪状态如何导致喷子行为，E项具体给出了“情绪状态”的示例，符合语境。下文中的they指代E项中的Anyonewhoishavingabadday。haveagoatsb.指责，数落某人。39.F。根据上文中的Sohowdoyouknowifyouareatarget?以及下文中的Theyeitherinsultyoudirectlyorcriticizeapost'stopic可知，设空处需要具体说明喷子攻击的特点，F项（通常，喷子会攻击你曾表示支持的事物）是对“如何判断”的具体回答，符合语境。下文中的They指代F项中的trolls。40.B。根据下文中的Mostexpertsadvisesayingnothing.Don'tgetinvolved.reporttheirbehavior（专家建议不理会、不参与、举报）可知，设空处需要提出“该怎么做”的问题，从而引出具体建议，故B项符合语境。下文没有分析为何喷子们要攻击别人，故排除C项。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了Lila利用互联网学西班牙语的敌事。41.B。根据下文中的until shefound theonlyhigh school Spanish shecouldrememberwas just“hola”and“gracias”可知，三个月后搬到马德里工作这件事最初听起来很不错，与Lila所面临的无助的境况形成对比。“无聊的”“有挑战的”“熟悉的”均不符合语境。hola（西班牙语）你好；gracias（西班牙语）谢谢。42.D。根据上文中的felthelpless以及下文中的herpronunciationwrongandgrammarnoteswrittenina..way可知，Lila用西班牙语尝试一些简单的短语时，错误的发音和写得乱七八糟的语法笔记让她感到很担忧。43.C。根据上文中的herpronunciationwrong可知，Lila发音错误，语法笔记也写得十分杂乱。44.A。根据下文中的shefoundalanguageexchangewebsite可知，Lila查看手机的目的是寻找学技巧。45.C。根据上文中的while checking her phone to .. some study tips 可知，Lila偶然间发现了语言交换学的网站，而非刻意为之。46.B。根据下文中的LilahelpedhimimprovehisEnglishpasttenseinreturn可知，Carlos和Lila之间进行语言交换学，因此Carlos想要练英语。“拒绝”“设法”“同意”均不符合语境。47.A。根据文章内容可知，Carlos与Lila之间进行了语言交换学，Carlos通过讲述祖母做肉菜饭的故事辅助Lila学西班牙语。48.B。根据下文中的shealmostmissedherbus可知，Lila在等公交车的时候会利用碎片化的时间来学。49.D。根据上文中的testherselfonwords和下文中的shealmostmissedherbus可知，Lila因为太专注于学而差点错过了公交车。50.D。51.C。根据两空之间的shewatchedalotofcookinglessonstolearnSpanish可知，Lila利用YouTube上面的烹饪视频来学西班牙语，因此，YouTube对她而言是学的课堂。她甚至会跟着这些视频烹饪简单的西班牙菜肴。52.A。53.D。根据上文中对Lila的西班牙语说得不好的描述、OnherfirstdayinMadrid以及两空之间的beforewalkingintoacafé可知，Lila之前的西班牙语很不好。在第一天到达马德里并去咖啡馆点单之前，她感到十分紧张。尽管如此，她还是勇敢地走进了咖啡馆。