哪高二年级语文考试卷兴”的现点实无很大区别。只是轻视词体的他并不排斤填词，尤其在词巴经湾透到官像文人的日常生适火的时候。而从东城不清柳水迥但俗但又独赏其“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”来看清旷是东坡所追求的的学审美理想。考生注意：东坡的人生态度是旷达的，他调有闲©时物观，能以变换视角的办法来承认悲哀存在的1.本议卷共150分，考试时间150分钟兰遍性并以此否定对步章的执善因此，假借词以表现自我人格与性情抱负的东坡乐府，其词2.请将各题答案填写在答题卡上。风趋向必然是清旷的，因为风格并不仅仅是一种文学成就或语词上的和谐。《燕喜词序》所云3本试卷主要考试内容：部编版必修上册和下册，选择性必修上册和中册“盖东城日联介直德，故其为文似其为人。”东坡的清旷词学中美世想在当时不是孤立地呈现为偶见独悬的形态，黄庭坚对苏词“落笔高温”一、现代文阅读(35分)皆超轶绝尘"极为赞赏，他详《下具子》（缺月挂疏桐），认为“语意高炒，似非吃烟火食人语，非胸△H,则(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)中有万卷书，笔下无一点尘俗气，教能至此”，实际上接触到东坡雅化词风趋于清旷的深层问题。侧读下面的文字，完成1~5题。青定了东坡不向青律做无条件饭依的是补之，一如东坡“以诗为词”，花抒发一己情性作为词创材料一：尽套如此，东坡河学审美理想在华宋末年科与网调”却是事实。一方面是因为此时项歌频作的首要目的。旷世奇才苏秋不仅是杰出的文学家，而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审△H美特性的认识上，苏就有自己的见解和思想渊源，苏轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精奏，艳词造行；另一方面是因为对祖之体性的队以大多仍调手所谓“本色”论，即便在苏T门之中慢反应神，重视文坐积短的业会作用强遇有为而作，针三卧舞。，他在《题柳子厚诗)中写道：“诗须要有是知此，《后山诗话》谓苏词“虽极天下之工，要非本色”，李方叔坚持词乃妙龄少女演唱，当具婉为而作……好奇务新，乃诗之病”所谓“有为而作”，目的在于揭发当世政治的过失和社会中的媚风训。徐度《却扫编》卷下谈到柳永时说：“其词虽极工致，然多杂以鄙语，故流俗人尤喜道之。其后欧、苏诸公继出，文格一变，至为歌词，体制高雅。柳氏之作，殆不复称之文士之口，然流俗种种不，从而达到“疗机”“伐病”的功效。苏秋认为写迹就要充分发基诗歌的社会功能，有所好之自若也。”可见东披之河学中美理想与当时流俗之间存在着很大差异且并不占主流地位，而劝流，有补于世，不能一味地翰伟现实，阿议奉丞苏转（答乔会入启》中写道：“某闻人才以智术柳词也并不仅称于“流俗人”，靖康元年冬宰相何栗“日于都堂饮醇酒，谈笑自若，时一夏讴词”，为后，而以识度为先：文幸以华禾为未，而以体用为本。国之将兴也，青其本而贱其末；道之将废便是佐证，得此，北宋未年的词坛总体上是为侧艳之词所笼的，即便是如张元千这些南渡后也，取其后而弃其先。用舍之间，安危放寄，”作者把文章重“体用”还是重“华采”与国家的兴亡杰出的词人，也未跳出时尚之外(摘编自李康化从清贮到清空一苏钱、姜變词学审美理想的历史考察)联系起来，强调“以体用为本”。“以体用为本”与“有为而作”的精神完全一致，都是儒家最济天ol Ha下的思想的苏秋文艺的反映。下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)>苏敏认府画要传神他的“诗画一律”精辟地阐迷了诗画创作中形似与神似的关系。绘画A养轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精神，重视文学积极的社会作用，强调有为而的有过分是求形似，则不能传神：作诗仅仅满足于摹写物象，意尽句中，也不是成功的艺术作品。诗作，针砭时弊。mol画都要遗能取神，抓住客观物象的本质特征，才能达到体神的月的，这就是诗与画共同的本质特点。些诗好奇务新，或者一味地粉饰现实、阿谀奉承，苏轼对此抟否定态度)入为文章要台压诗与画是两种不同的文艺形式，但苏轨认为它们之间有着共同的美学标准，即“天工与清“以体用为本”。新”，“天工，意出于自然，无须障环，凡在自”天工”者，必有创作者的个性，给人以“清新”之C.苏轼词风趋向清矿，因为他对人生持旷达态度，承认悲哀存在的普遍性并以此否定对悲反感，苏其在评论诗歌时，常常用天工清新作为审美标准。苏轼提出的天工清新的审美标准，实哀的执着。际上包含着两个方面的内容：其一，感情率真。苏轼在很多诗文中，都以感情是否真实作为评诗D北宋的词坛总体上是为侧艳之词所笼罩的，苏轼的词学审美理想与当时流俗之间存在的标准。苏轼特别推崇陶潜，就因为陶诗情真：“渊明独清真，谈笑过此生”其二，意境清斯。意着很大差异。境是情景文融的艺术境界，它能引起读者丰富的联想。苏轼用“境与意会”概括意境的含义，认2.根提材料内容，下列说正确的须是3分)为诗歌应有清新的、超尘脱俗的意境个芯轼的“诗画一律”以为绘画追求形似，则不能传神；作诗满足于摹写物象，也不是成功苏秋“天工清新”的审美原则属源于庄子的美学思想《庄子认为天地有大美而不言”“素的艺术作品。朴而天下莫能与之争美”“法天贵真"等，就已道出了不事工题球的二无工”的实质。苏抗追求B苏轼认为诗画有共同的美学标准，只要出自“天工”者，有着创作者的个性，就能给人以自然之美，实际上是以他最理想的、至高无上的“道“或“自然”作为他美学追求的最高准则。清新之感。(摘编自文师华（论苏轼的诗歌美学思想》）C.庄子不事人工雕琢的“天工”的美学思想对苏轼影响很大，使得苏轼以此作为美学追求材料二：的最高准则。如果就东城的河学观念而言，“词体之尊，自东坡始”的荆断似失之过率。事实上，东坡是轻Q苏轼词学审美理想在当时“鲜与同调”，是因为人们对词之体性的认识大多仍囿于所调视词体的，他从为调乃“闲居之鼓吹”的“小词”观，与陈世修谓冯延已填乐府新词以“娱宾而遣本色”论【高二语文第1页（共8页）】·23-151B·【高二语文第2页（共8页）】·23-151B·23-15B丽的化合价为【高二化学第4页（共6页】

23.B。24.D。根据本段中的Although he liked to be.he was not really an observer of.可知，尽管Rebekah的父亲想变得活跃起来，但是他却不怎么关注体育运动。25.C。根据本段中的For her dad,a retired astrophysicist and applied physicist,taking a longwalk and thinking about physics was his idea of a..day可知，Rebekah的父亲是一名退休的天体物理学家和应用物理学家，长时间散步并且思考物理在他看来就是完美的一天。26.B。根据第一段中的taking part in an ice skating performance with his teacher和本段中的He decided to learn how to ice skate a few years ago,and just did this...with his teacher,几年前，Rebekah的父亲决定开始学滑冰并和他的老师完成了视频中所呈现的那段滑冰表演。27.A。28.C。29.D。根据上文的描述以及本段中的He now.twice a week and is“reallyit”with plans to keep on taking.可知，Rebekah的父亲现在每周练两次滑冰，他很享受这个过程，计划继续上课。30.B。31.D。根据本段中的She thinks he's a great..of the belief“it's never too late for anew.or to start learning something new"可知，Rebekah认为父亲的例子很好地证明了“任何时候学新事物都不晚”这个道理。32.A。根据下文中的My father's.inspired that…inme可知，父亲的故事一直激励着Rebekah。33.C。根据本段中的The company that I co-founded,OwnTrail,,is all about there not beingone right...through life,and embracing the different journeys of our life可知，Rebekah参与创立的公司OwnTrail所秉持的理念是“人生没有一条正确的道路，生活就像旅途一样，我们要欣然接受旅途中的所有遭遇”。34.B。35.A。根据上文中讲述的Rebekah的父亲患癌并开始学滑冰的故事以及本段中的My father's.has definitely inspired that.inme可知，父亲的活力激励Rebekah坚持自己的信仰。【补充解释】on and off(para.2:from time to time;now and again断断续续地；不时地第二节主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。研究发现加宽文字间隙可以提高阅读速度。36.it。考查it的用法。设空处作形式主语，句子的真正主语为to read…together,故填it。37.possibly。考查副词。设空处作状语，修饰with better understanding,应用副词，故填possibly38.them。考查代词。设空处作recorded的宾语，应用人称代词的宾格，故填them。39.was printed。考查一般过去时的被动语态。根据上文可知，该项研究发生在过去，设空处所在句子与下文中的In the other.was increased by2.5 points为并列关系，也应用一般过去时，且One passage与print之间为被动关系，应用被动语态，故填was printed。40.to measure。考查动词不定式。allow sb.to do sth.为固定搭配，意为“允许某人做某事”，故填to measure。41.than。考查介词。根据设空处前的faster可知，设空处所在句表示比较，故填than42.What。考查连接词。设空处引导主语从句，且在从句中作主语，故填What。43.exciting.。考查形容词。设空处作定语，修饰news,应用形容词，表示"令人兴奋的”，故填exciting。44.publishers。考查名词复数。publisher为可数名词，此处表示泛指，且其前没有冠词，

·历史（二）·参考答案及解析机关报，创办于1922年9月”可知，该报刊是中共成除B项；“法制体系”超出了材料中法律文件涉及的立后创办的机关报，主要是宣传党的革命思想，推动范围，材料中的法律文件范围此较片面和具体，不包中国民主革命进程，故选D项。1924年国共两党合含诸如刑法、民事诉讼、经济纠纷等方面，因此不能说作，形成革命统一战线，排除A项；土地革命开始于其“日渐成熟”，排除D项。1927年，排除B项；国民党右派是反对国共合作的政10.D【解析】据材料“加强对城市的宣传工作…争治势力，1922年国共两党尚未开始进行合作，排除取城市内中上层及知识分子”可知，抗日战争胜利前C项施旨在扩大中共在城市的影响，使得中共8D入解析】北伐前，国民党需要借助农民力量进行的主张和政策得到支持，从而建立新民主主义国家，东征，统一广东，巩固广东革命根据地，广东成为全故选D项。党的工作重心转移是194在河北农民运动中心：北伐开始后，广东成为后基地，国山西柏坡召开的七届二中全会上提出的，与材料不党需要广东治安安定，随着革命势力从珠江流域发展符，排除A项；抗战时期，陕甘宁边区是国民政府行到长江流域，湖南、湖北农民运动蓬勃发展，即革命形政院的直辖行政区，是法的，排除B项；积极筹划势的发展影响农民运动，故选D项。土地革命是在对日战略反攻组织城市人员来边区参观，争取城十年内战时期，排除项；材料强调农民运动随着革层及知识分子”不符，排除C项。命形势的发展由广东向两湖地区不断发展，体现的是【解析】根据材料“政治犯在狱里，自由在枷锁农民运动空间的扩大，与革命政权的群众基础得以扩里”“飘飘摇摇的工商业…点缀着胜利”，并结合大无关，排除B项；材料强调国民大革足运所学知识可知抗战结束后国民党实行专制独裁，动，排除C项。致大量的爱国民主人士沦为政治犯)同时官僚资本9.C【解析】1931年处于土地革命时期，共产党长期的空前膨胀使民族资本主义发展逐渐陷人绝境，故遭到国民党的“围巢长期处于战斗的状态，苏维埃选D项。作者主要表达的是对国民党专制独裁统治政权颁布的污律围绕土地、人民、劳动、战争、抚恤等的失望，而不是整个时局，排除A项；“点缀着胜利”方面的内容，是符合当时政权建设和革命斗争需要说明这一时期抗耳战争已经结束，排除B、C两项。的，代表的是无产阶级的利益需求，说明该政权带有解析】漫画所示的人民政协是指1949年的第鲜明的革命色彩和阶级属性，故选C项。财产公有制中国人民政治协商会议，在1954年以前政协代不符合史实，苏维埃政权并未建立起公有制的政权，行全国人大的职权，具有人民民主的性质，故选A排除A项；反“围剿”只是土地革命时期的一个内容项。爱国统一战线形成是在1982年，排除B项；政并非全部，且材料颁布的法律难以体现“艰难性”，排治协商会议是以协商的方式产生的，故“经过人民普·2·

12.C【解析】本题主要考查水系锌离子二次电池能力。的工作原理，侧重考查学生分析和解决问题的(1)从影响反应速率的角度分析，采用加热、觉能力。根据物质转化知，a极为负极，b极为正拌、增大硫酸浓度等措施都能加快化学反应极，放电时OH向负极迁移，A项错误；充电时速率。a极为阴极，电极反应式为ZnO+2e+H2O(2)根据氧化还原反应原理，氢离子参与反应，=Zn十2OH,电极质量每净减16g,理论上生成了水。转移2mol电子，B项错误；电池总反应为Zn十(3)c(OH)=√1a[Fe(OH)3-1.0x10-4,Cu2O—2Cu+ZnO,理论上KOH的总物质c(Fe3+)的量不变，D项错误。pOH=-Igc(OH)=11,pH=14-pOH=3.13.B【解析】由图像知，D点代表Na2SO4和(4)K-c(Zn)_Ks(ZnS)c(Cu2)Ksp(CuS)=5.0×1010。AgNO3的反应终点，c(Ag+)=2c(SO)=(6)理论上制得立德粉的质量为100t×8.1%2X101.8mol·L1,Kp(Ag2SO4）=c2(Ag+)·c(SO})=4×10-,4,A点代表X33081=33t,则立德粉的产率为NaCI和AgNO3的反应终点，c(Ag)=c(CI)(23.4-0.3)t×100%=70%。=1×1049mol·L1,Kp(AgCl)=c(Ag+)·33tc(C1-)=1×10-98,A项正确；由于C点SO27.(1)ad(2分》(2)滴液漏斗（或恒压漏斗，1分）；产生蓝色沉淀只沉淀一半，根据衡移动原理，D点c(Ag+)(1分)大于C点，故A、C、D三点中，D点c(Ag)最(3)过滤(1分)；干燥得快（或产品损失少、避免大，B项错误；若AgNO3溶液浓度减小，则消耗产品较长时间与空气接触等，2分)AgNO3溶液体积增大，而Kp（AgCI)不变，反(4)2[Cu(NH3)4]SO4+3SO2+4H2O=应到达终点时pM[pM=-lgc(CI)]不变，故2NH CuSOs+3(NH )2SO (2)A点向B点移动，C项正确；Ag2SO4(s)十(5)丙(2分)2C1(aq)2AgCl(s)+SO(aq)的衡常(6)2NH,CuSOs+4H+=2NH +Cu+Cu2+数K=cS0)=cSO)·c2(Ag)c2(C1-)-c2(C1-)·c2(Ag+)+2S02个+2H2O(2分)Km(Ag2S04)_4X10-.4(7)氧化(1分)Km2(AgC)=(1X10-8)2=4X1042,D项【解析】本题主要考查化学实验，考查学生的实正确。验设计和综合运用能力。26.(1)Fe(OH)3(1分)；粉碎废料（或其他合理答(1)亚硫酸钠呈粉末状，与硫酸在常温下反应，案，1分)故不能选b、c。(2)2Fe2++HO2+2Ht-2Fe3++2HO(2分)(2)向硫酸铜溶液中滴加浓氨水，先生成氢氧化(3)3(2分)铜，后氢氧化铜溶解生成硫酸四氨合铜。(4)5.0×1010(2分)(3)亚硫酸亚铜铵难溶于水，过滤可分离；亚硫(5)ZnSO4+BaS一BaSO4·ZnS(2分)；取少酸亚铜铵中铜显十1价，具有强还原性，应避免量最后流出的洗涤液于试管中，滴加BaCl2溶长时间与空气接触，75%酒精挥发较快，能减少液和盐酸，若不产生白色沉淀，则表明已洗净，亚硫酸亚铜铵在蒸馏水中的溶解度。否则未洗净（或其他合理答案，2分）(4)发生氧化还原反应，铜元素化合价降低，二氧(6)70%(2分)化硫被氧化，化学方程式为2[Cu(NH)4]SO十解析】本题主要考查制备锌钡白的工艺流程，3SO2+4H2O-2NH CuSO+3(NH)2SO考查学生对元素化合物的理解和综合运用(5)NaCIO+SO2+H2O-H2 SO+NaCl,·37·23·JBTX1-新教材老高考.化学

18.【典型情境题】肾上腺脑白质营养不良(ALD)是伴X染色体隐为XaY,和一个与Ⅱ4基因型(XAXA)相同的女性婚配，后代女儿基性遗传病（致病基因用a表示）。少数女性杂合子会患病，这与因型为XAX,儿子基因型为XAY,可知所生男孩均不含致病基因，女性核内两条X染色体中的一条会随机失活有关。图1为某都正常，所生女孩均为杂合子，有可能会患病，C项错误；基因新患者家族遗传系谱图，利用图1中四位女性细胞中与此病有关增了一个酶切位点后应该得到三个DNA片段，对照A基因可以判的基因片段进行PCR,产物经酶切后的电泳结果如图2所示(A断另外的两个条带长度分别为217bp和93bp,217bp十93bp基因含一个限制酶切位点，基因新增了一个酶切位点)。下列310bp,故新增的酶切位点位于310 bp DNA片段中，D项正确。叙述正确的是19一2口○正常男女bp310Ⅱ■●●O■●患病男女217贤日日日图1图2A,Ⅱ2的基因型是XAXB.Ⅱ3患ALD的原因可能是来自父方的X染色体失活C.若Ⅱ1和一个基因型与Ⅱ4相同的女性婚配，则后代患ALD第Ⅱ卷（非选择题共59分）的概率为0D.a基因新增的酶切位点位于310 bp DNA片段中三、非选择题：本题共5小题，共59分。19.【典型情境题】(12分)气孔运动不仅受自身遗传、时间节律等因素的影响，还受水分、光照、温度、CO2浓度等环境因子的调节与控制。气孔开放程度直接影响植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。某兴趣小组利用鸢尾叶下表皮探究环境因素对植物气孔开闭的影响，实验结果如下图所示（图1光照强度为20001x,温度为23℃；图2光照强度为20001x)。请回答下列问题：答案ABD解题分析分析电泳结果图：正常基因含一个限制酶切位点，8060因此正常基因酶切后只能形成两种长度的DNA片段；突变基因增4020加了一个酶切位点，则突变基因酶切后可形成3种长度的DNA片23℃49℃段。结合电泳图可知：正常基因A酶切后可形成长度为310bp和图1图21l8bp的两种DNA片段，a基因新增了一个酶切位点后应该得到(1)图1、图2结果表明，适宜光照和适宜温度可促进气孔开放，3个DNA片段，对照A可以判断另外的2个条带长度分别为217是因为适宜光照和适宜温度下，,使bp和93bp长度之和为3l0bp,故突变基因a酶切后可形成长度胞间CO2浓度降低，促使气孔开放。为217bp、118bp和93bp的三种DNA片段。由题图可知，Ⅱ2的(2)温度为4℃时，气孔开放率依然较大，说明鸢尾具有基因型是XAX,A项正确；据题图可知，Ⅱ的基因型是XAX,其(填特性)。父亲(I2)的基因型为XAY,故其XA来自其父亲，其Xa来自其母(3)夏季晴天的中午，鸢尾气孔大部分关闭，为了探究其主要影亲，但含XA的Ⅱ依然表现为患病，故推测其患ALD的原因可能响因素是温度还是光照强度，某同学设计了下列表格以记是来自父方的X染色体失活，X正常表达，B项正确；Ⅱ，基因型录相关实验结果。请根据预测的实验结果和结论填写表格23新高考·D·生物学-HEB

14.已知N2(g)+3H2(g一2N,(g),在恒温恒容下进行，能诽明反应达衡状态的是A.容器中气体压强不再发生改变B.3"正2)=2v姓NH)C.当有1mo1N=N断裂的同时，有6nolN一H生成D.nN2):nH2):nH3)=1:3:215,某有机物的结构简式如右图所示，下列指达正确的是CH2OHA,在一定条件下，最多可与1mo1H2发生加成反应CH=CH2B,分子中所有碳原子不可能共面C.该有机物含有3种不同的官能团COOHD.1mo1有机物分别与足量的钠、NaHC03溶液反应，产生气体的休积均为22.4L16.类推法是一种派要的学方法，下列结论正确的是A.CIL的沸点比SH4低，所以r的沸点也比C1低B,CH与C12光照时能发坐取代反应，所以苯与C12光照时也能发生取代反应C,H2C03的酸性：L比H2Si03预，所以NO3的酸性也比HPO,强D.乙烯能使视水褪色，所以聚乙烯也能使洪水褪色17,提纯下列物所（杯号内为弥质)，所选试剂和方法均可行的是逃项泥合物除杂剂方法A澳术(Br2)NaOH溶液分液BI2(H20)酒精萃取、分液N02(1HC1)水洗气D乙烷（乙矫）H218,印下图装置探究浓疏酸的祉质及反应产物，有关说法正确的是浓硫酸无7水CuS0A一木炭粉酸祉高钮澄游品红期酸钾灰溶液溶液水BDA.该头验能证明浓疏酸有脱水性和强剂化挫B,A中出现照色，证功木发粉与浓疏酸反应行水成C.向B中同时通入少量C12,品红浴被褪色更快高-一化学试卷第3页（共6页）

运城市2021一2022学年第二学期期末调研测试高二语文试题（答案)1.D(“财富分配制度”与“使民众各得其所”在原文中是并列关系。)2.B（主客颠倒，应为“基于我国新时代社会现实，从社会公正义的角度对孔子的财富观作了论述。”)3.C（A.“义是人性的本能”错，于文无据。由原文“孔子认为追求财富是人们的普遍心理”“富与贵是人之所欲也”，可知“利”是人性的本能。B.“人们就会做到谦逊守礼”错，过于绝对，忽略前提条件，原文“先让人们过上好日子，再进一步通过教化达成谦逊守礼”可知，并不是人富了就能知礼守礼，还需要“教化”。D.“不能很好地为当今社会处理民众富足与国家富裕之间的关系提供借鉴”错，由原文最后一段“孔子财富观中蕴含的社会公正理念，与社会主义核心价值观倡导的社：会公正义相契合”可知孔子的社会公正理念在当今社会依然有重要意义。)4A(“为了恢复文物形貌及其实用价值”错，山解文意。由材料一第二段“但今天对文物进行修复就不再是为了恢复它们的使用价值，而是为了恢复文物形貌”可知。)5.A(B“矫形、补配、全色及接笔等工艺可用于所有残损文物的修复”错，以偏概全。由材料二第一段“如器物的矫形、补配，书法绘画作品的全色、接笔等”可知，不同文物的修复采用的是不同的工艺。C“但是只需要用紫外光照射的方法，就能够看出其修复的痕迹”错，张冠李戴。由材料二第三段“如在青铜修复作色时加入荧光材料修复部位便发出耀眼的荧光”可知。D“利用现代技术可以使过去难以修复的所有文物都得到修复”错，过于纶对。)6.①“修旧如旧”原则：修复后的晋侯鸟尊锈色斑驳，凤嘴有锈蚀；临时象鼻做锈色处理，与鸟尊整体色泽一致，古朴典雅。②“可识别”原则（内外有别)：临时象扇没有仿制任何纹饰，以便于观赏者识别。③“可逆”原则：临时象鼻可拆卸，缺失残片找到后被复原回原位，文物得以完整呈现。(答对一点2分)7.C(小说中并没有通过环境描写推动情节发展。)8.(1)“杀死日本兵”这一情节印照了“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这句话。(1分)(2)暗喜、庆幸一一无奈、恐惧一一愧疚伤痛一一痛苦和绝望一一忍无可忍（无比愤怒）(5分，答对一点1分，意思对即可)(解析：①暗喜、庆幸。一旦获得生存的机会，心中暗喜，就不问所以按照日术兵的指挥挖坑。②无奈、恐惧。看到排字工人被活埋，得知所挖之坑的用途，内心无奈、恐惧。③愧疚伤痛。本米得知挖的坑是埋葬自己的同胞就有不安，现在看到他们连小孩都不放过，就加刷试卷第1页，共3页

名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·政治（学生用书）例5一个足球通常由32块球片组成，从球片切割例92021年高校毕业生达909万人，要促进市场化到足球成形，一般需要10道左右的工序。某足球生产企社会化就业，高校和属地政府都要提供不断线的就业服业与工业机器人厂商合作，打造了一条足球自动化生产务，千方百计稳定和扩大就业。为此，政府应该()线，过去需要100个人的工作量，现在不到10个人就可①提高职业技能，转变就业观念②实行积极的就以完成。该企业自动化生产线的采用业政策，统筹安排就业③大力发展经济，创造更多就业A.会使凝结在单位商品中的人类劳动量变少，降低岗位④完善市场就业机制，发挥市场调节作用商品价值量A.①②B.①④B.能缩短个别劳动时间，为自己的商品赢得降价C.②③D.③④空间(三)排非最符合题意项C.提高了社会劳动生产率，单位时间内可生产出更当一个小题的题肢中出现两项及以上与题干有关多的商品联，这时我们就要坚持“以干求肢”的解题原则，以题干的D.改变了商品的自然属性，增加了商品的使用价值规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选例国务院办公厅印发《进一步深化“互联网十政项即“最符合题意”的题肢，排除其余不是“最符合题意”务服务”推进政务服务“一网、一门、一次”改革实施方的题肢。这样的选择题往往难度较大。案》，就加快推进政务服务“一网通办”和企业群众办事例10在保留周围房原建筑面貌的基础上，内嵌现“只进一扇门”“最多跑一次”等作出部署。该方案印发的代木质结构，将古色古香和现代气息相结合…在旧城目的是(改造中，某地通过构建“房中房”和公共空间，在老旧四合①加强权力制约与监督，提高依法行政水院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件，同时也②促进政府职能转变，提高行政办事效率实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是()③强化政府的责任意识，明确政府权责关系①要坚持两点论和重点论的统一②前途是光明④增强政府服务意识，推动服务型政府建设的，道路是曲折的③要树立批判精神和创新意识A.①③B.①④④辩证的否定是联系和发展的环节C.②③D.②④A.①②B.①④“三排除”依次是：排错项，排异项，排非最符合题意C.②③D.③④项。在仔细、正确审题的基础上，判断选择的基本要求是三、特别提醒“三次排除”。我们在判断和选择过程中还应注意以下两点：(一)排错项(1)必须果断，决不能优柔寡断。胆子要大，“该出手在审清题肢的基础上，排除有知识性错误、观点错误时就出手”，在审题仔细认真的前提下，要相信自已的第的题肢。一感觉。作出选择后不要轻易改动，因为受心理暗示的例在谈到领导工作的方法时强调，对于党影响，过分推敲，反而会怀疑正确的选项。的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。(2)排除干扰，从题目本身出发。不要和以前做过的我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉题目作无谓的比较，而受以往做过的题目的影响和干扰。好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉也不要怕不熟悉的背景材料或问题，只要从题目本身出牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论发，按照“三到”“二审”“三排除”的方法和步骤去做，一定述体现的唯物辩证法道理是)能够选出正确的选项。①量变比质变更能推动事物的发展我们做每一道政治客观题都是运用已有的知识，对②只有事物数量的不断增加才能起质变题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。掌握一定③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃的技巧是必要的，可以逐步培养良好的解题惯，提高解④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环题的正确率。但技巧始终是技巧，不能代替基本功，掌握往复的上升过程牢固的基础知识是做好客观题的基本前提，判断的背后A.①②B.①③都依赖于你掌握的知识。我们同学经常碰到几个选项难C.②④D.③④以取舍，背后反映的是基础知识不扎实、知识模糊不清，但要注意逆向选择题，这样的选择题要求选出错肢所以我们在学好高中政治客观题做题方法的同时，还而非正确题肢。要苦练基本功。只有二者有机结合，才能做到万无一失。例8近年来，中非贸易每年以超过20%的速度增解选择题的基本方法有以下两种：长。下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是(1)直接判定。用于相当容易而且有准确把握的题目。如一些概念型题目，考查大家对基本原理的记忆A.中非经济的互补性，促进了双方贸易的增长情况。B.中非贸易增长建立在等互利的基础上(2)排除法。基本思路是先抓住题肢的关键词，排除C.中非贸易发展中，我国要最大限度地追求顺差错误选项；再抓住题干的关键词，排除无关选项。D.发展中非贸易符合中非双方利益具体来说，排除法有以下几种方式：(二)排异项①排误法：排除题肢本身表述全部错误或部分错误是指排除题肢的观点虽然正确，但与题干的规定性无的题肢，但逆向选择题除外。关，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。做好第二次②排异法：题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无排除的关键在于要仔细分析每个选项和题干的联系。关，须予以排除。78

·语文（二）怀念君恩”有误。额联运用对比的手法，写患贤之被放逐，馋邪之人确受恩宠。来，《国风》《离骚》之后，继承并且赶上了屈原、宋玉，千15.①对侯中丞的同情、不舍、牵挂。首联写景渲染了德年以来，超出绝伦的人，只有李白先生一人。卢黄门说：清孤寂的氛围，运用“匹马”“孤云”写出了友人的孤“陈拾遗（陈子昂）提倡改变颓靡的文风，天下的文章忽单，“不可寻”写出了被贬之地之远，表达了作者对然就变了风格，可到如今诗歌还是有梁、陈时代宫廷的友人的同情和离别的不舍以及内心的怅阀“驿路青廉廉之风。到了李白才真正有了本质变化，靡靡之风如山万里心”写出诗人对友人的牵挂会随他流放而到同扫地一样被扫得干干净净；古人今人的文集，都无法万里之外。留传，只有李白的文章，流行于天下，真说得上是他的能②对忠臣被贬，馋邪之人恩笼的愤懑不。领联运力可与大自然相抗衡啊。”用对比的手法，“臣道任”写出了侯中丞蒙受冤屈，天宝（唐玄宗年号）年间，祖皇帝亲自下车迎接，用而“猜谗”之人却为皇帝所宠幸；表达诗人的愤波不七宝床来赐食，皇帝亲手调和羹汤来给李白吃，对李白，对朝廷的批判。说：“你是民，名声竟被我知道了，不是日里道德显③对友人的赞美。颈联友人离去，昔日的部下思念著怎么会这样？”把李白安置在金銮殿，可以自由出入之深，侧面写出侯中丞才华卓著，统御三军，深受军翰林院，并向他征询治国方略，暗中让他撰写宫廷诏书，士爱戴。别人并不知道这事。坏人好人同朝为官，因为一些利害关系就会成为诽谤的借口；忠言不被采纳，于是皇帝疏④尾联用典，以屈原满腔热忱不被楚王和朝廷认可，远了他。李白于是就放液举止饮酒无度，以此来掩饰自类指友人被冤枉，被猜馋的不公；最后一句直抒胸己（的雄才大略）。撰写的诗歌，多次声称要隐居（晋谢臟，以湘水悲情，为友人控诉被流放的不公。表达了安隐居东山，后来重新做官。成语“东山再起”即用此对朝廷昏庸的不，也隐含了同为逐臣仕途不顺的自伤。典故)，又与贺知章、崔宗之等人一并自称为“饮中八仙”，（贺知章等）称李白是谪仙人。朝中官员赋谪仙之16.(1)不求闻达于诸侯类的诗歌多至数百首，大多是写李白不得意的事。天子(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾知道李白不能够留下来做官了，就赏赐他许多财宝让他(3)君子生非异也善假于物也三、语言文字运用走了。李白不以我处在偏僻之地而忘记我，来与我同舟欢17.D【解析】“不约而同”指事先没有约定而相互一游。正准备卸任时，李白却患了重病。他写有书稿上万致，“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却卷，还没有好好编辑。在病榻上把书稿给我，让我给他完全一致，常作谓语、定语、宾语，不作状语。“正本写篇序言。评论《诗经》的精义，我比不上卜商（卜商，溯源”是从根本上整顿和寻找原因，“追根溯源”是字子夏，孔子弟子)；阐明《春秋》的微言大义，我惭愧比指追溯事物发生的根源。“哪里”作为疑问词时，一不上杜预。自从中原发生战事，李白逃避战乱达八年之般指地方、位置；作为否定词时，是指有自己的见解久，当时所写的文章，十分之九都遗失了，现在保留下来要表达；“岂止”指不止哪里、不止。“根深蒂固”比的，都是从别人那儿收集来的。序文写于宝应（唐代宗喻基础稳固，不容易动摇，“根深叶茂”比喻基础牢固，就会兴旺发展。年号，762年)元年十一月乙酉日。(2)代宗即帝位后，召李白任左拾遗之职，而这时18.A【解析】“在每个民族文明初萌时期”主语残缺，“情不自禁”应修饰“选择”。李白已经逝世了，终年六十余岁。李白晚年颇好黄老之学，经牛诸矶来到姑孰（今安徽当涂），喜欢湖月兆终老19.B【解析】原文引号表强调，A项，引号表特定称谓，C项，表示特殊含义，D项，表示引用。的青山，他也想在此地终老。等他死了，先葬在龙山东20.①但不能代替用水洗手麓。元和末年，宣歙观察使范传正到姑孰祭奠他的墓，②同时具有灭菌去污的功效③属于易燃物品并下令禁止在李白坟墓周围采樵和放牧。（范传正）访问李白的后裔，只有嫁给民为妻的两个孙女，行为举止仍然保持着斯文世家的风范。（她们见了范传正），21,2021年1月18日，国家航天局、中国科学院在国家天文台举办“大使走进中国探月工程”活动，首次对哭泣地说：“先祖志在青山，临时葬在龙山东麓，不是他外发布《月球样品管理办》，明确了样品基础用途和国际合作事宜。的本意。”于是改葬于青山，并立了两通石碑。（范传四、写作正)告诉李白的两位孙女，要将她们改嫁给士族为妻，22.略。(两位孙女)辞谢说孤独穷苦而失身于民，是命该如参照高考作文评分标准。此，不愿再嫁。范传正嘉奖感叹不已，免除其夫的徭役。

14.C（负：享有)15.B(B项均为介词，都译为“凭…身份”。A项副词，表反问，“难道”/副词，表婉商，“还是”：C项介词，“从”/介词，“对”：D项第一人称代词，“我”/第三人称代词，指代项羽)16.C(原文的意思是韩愈等人师承的是名家的文章而非名家本人：而且，“仰慕并引为学的榜样”是针对作者当代的人说的。)17.此虽主人之意必不然/然谒者之难/昔人已叹之/况我辈尚未得入其门/登其堂/奉其色笑/又安测主人意旨所在哉18.(1)我的本性一向拙笨而耿介，这是您所知道的，我素来就不喜欢奔走在显贵人家的府邸。(“素”“介”“游”各1分，全句1分)(2)况且既然无法满足守门人的贪欲，第一次去时他一定会暂且拒绝来访者：第二次去时就会叉开两腿像簸箕一样坐着，傲慢地面对来访者。(“厌”“姑”“再”各1分，全句1分)19.肝胆皆冰雪（1分)洞庭湖/湖面/湖水/青苍色的水等皆可(1分)20.(每点2分，共6分)①情景交融/融情于景，以洞庭湖万里无云、水波不兴的景色，表达自己洒脱与开阔的胸襟。②以比喻、夸张、对比写湖水的明净和湖面的广阔，小船行于其中，表达融入自然、物我两忘的心迹。③运用双关，“表里俱澄澈”，既指洞庭湖景光洁透明，也表明襟怀坦白、光明磊落的心迹。21.(1)治理武城这样的小地方用不着礼乐大道。(1分)(2)非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。(2分)22.答案示例1：季氏享用周天子的八佾舞（举例1分），孔子深恶痛绝，认为这是对周礼僭越和破坏，这必然带来鲁国政治的无序。（分析2分）答案示例2：宰我提出把三年的丧期改成一年（举例1分），孔子非常气愤，认为服丧三年是对养育之恩的回报，是天下的通行的礼，必须要遵守。（分析2分）(其他违礼现象找得正确，分析合理的，也可以。)23.(1)愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾(2)彼与彼年相若也位卑则足羞(3)檐牙高啄钩心斗角(4)都门帐饮无绪竟无语凝噎(5)漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂24.作文(60分)【解析】本次作文的关键词是“浪漫”，审题的关键在于对三句话的正确理解。第一句张艺谋所说，其内涵是“北京冬奥会开幕式表现出中国人的浪漫，源于当代中国人的文化自信”：第二句戴建业的话，内涵是“大唐盛世产生唐诗的极致浪漫”：第三句普通人的认识，“浪漫建立在生活的幸福和安居乐业之上”。三句话侧重于浪漫和其他因素的关系，而不是“浪漫”的内涵，所以审题、立意也要从浪漫与其他因素的关系角度去考虑。如果单写“浪漫”或“文化自信”(“盛世”或“生活幸福”)，则是偏题的。三句话从不同的角度阐述浪漫，第一句从当代文化自信的角度，第二句从时代的角度，第三句是从生活的角度。考生可以选取一个角度论述，也可以综合几个角度展开论述。评阅的重点则可以放在考生是否能够抓住两者关系，对于概念的界定是否清晰倒在其次，当然对“浪漫”的理解不能偏。行文中能否紧扣两个关系，对两者关系阐述的是否合理、透彻。市高三语文答案第2页共3页▣

B.甲状腺激素和神经递质都能与膜上的特异性受体结合C.神经系统可影响免疫系统，免疫系统不能影响神经系统D.除免疫细胞外，其他细胞也可分泌产生免疫活性物质12.某种新冠病毒侵入人体后，机体内会产生一系列相应反应，以应对人侵的该种新冠病毒。下列相关叙述，正确的是A,机体会产生溶菌酶、细胞因子、抗体、疫苗等免疫活性物质并发挥免疫作用B.被新冠病毒侵染的肺部细胞会产三种干犹素，这些干扰素可作为信号分子发挥抵抗感染作用C.当再次感染同种新冠病毒时能增殖分化的纸胞有记忆T细胞、记忆B细胞、细胞毒性T细胞、B细胞D.被新冠病毒感染的人通过接种针对该种新冠病毒的抗体而获得免疫力，且该免疫力可永久保持13.免疫能力过强或过弱均对机体不利。下列关于免疫失调症的叙述，错误的是路A.出现过敏反应之前，机体可能已经免疫B.不同个体接触相同过敏原时出现的症状在程度上可能有所差异茂C.艾滋病和系统性红斑狼疮的患病类型不相同…D.HIV主要攻击细胞毒性T细胞，从而导致人体的免疫力大幅度下降離14.下列关于植物激素和生长调节剂的说法，错误的是A,生长素在植物组织中可以进行非极性运输双B.些植物中脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成能花C.植物激素对植物生长发育的调控不包括调控细胞的死亡D.植物生长发育的过程中，决定器官生长发育的往往是不同激素的相对含量15.研究发现，物质X可解除植物的顶端优势，欲验证X的作用并进一步探究X解除顶端优势州的最适浓度，菜同学配制了不同浓度的含X的溶液，并选若干生长状况相同的植物甲幼苗(包含顶芽和多个侧芽)进行了实验。下列关于该实验的评析，不合理的是A,正式实验前进行预实验，为进一步的实验漠索条件B,摘除植物甲的顶芽，再将不同浓度的X分别涂抹于顶芽处C.侧芽的长度和侧芽上的叶片数可作为实验的检测指标D.各组实验保持相同且适宜的光照强度、等量的浇灌量16.PAPH1为杂草稻中的一个易突变的基因，也是一种抗旱基因，且该基因个数不同，生物体9表现出来的抗早性状也不同。科学家将两个PAPH1基因移植到某栽培稻受精卵的染色体吐，欲培育具有抗旱性状的优良水稻品种。下列说法错误的是A基因突变前后，其碱基序列一定发生了改变B.该栽培稻自交，子代中表现出来的性状最多有4种C,若两个PAP丑基因位于非同源染色体上，则自交后代中抗旱个体：不抗早个体≈15：1D.培育具有该抗旱性状的优良水稻的过程利用了基因重组的生物学原理17.组胺刺激会使小鼠产生痒觉，PTEN基因对痒觉产生有重要作用，PTEV基因敲除的小鼠细胞内TRPV1蛋白表达量会显著增加，用相同剂量的组胺分别刺激正常小鼠、PTEN基因敲除【高三生物第4页（共8页）】·23-194C·

11.C根据材料“将评议权收归中央”可知，在官员选拔方面，中央政府权力有所加强，故选C项。在九品中正制下，地方大族名士仍能操纵选官，排除A项；B项是指科举制，排除；材料中只是涉及到选官方式，没有涉及到选官标准，排除D项。12.C材料中有两层信息，先秦和魏晋南北朝时期的民族融合、秦汉和隋唐帝国的出现，以及这两者之间的关系，故选C项。A项只提取到材料中的一层信息，提取信息不完整，排除；B、D两项答案均不符合史实，排除。13.A根据材料“江南水利事业，而北部则有所减少”并结合所学可知，魏晋南北朝时期，北方先后经历曹魏、西晋、五胡十六国、北魏等政权，政权更替频繁，南方政权相对稳定，从而促进南方经济的发展，故选A项。依所学知识，魏晋南北朝时期经济重心在北方，排除B项；北方水利技术水高，排除C项；农业经济“摆脱”自然束缚不符合事实，排除D项。14.C唯物史观认为，社会存在决定社会意识，魏晋南北朝时期玄学风行、道教佛教广泛传播，主要是因为，当时政治分裂战乱不休，儒家思想中的粗糙说教解决不了老百姓的精神寄托问题，而佛教和道家的部分教义适应了老百姓的精神需求，故选C项。三教合一发生在唐宋时期，排除A项；B、D两项都不是儒学的正统地位受到挑战的主要原因，排除。15.B魏晋南北朝时期南方经济开放，使得其经济地位上升，成为国家财税的重要来源地，故B项正确。隋朝政治军事中心仍旧在北方，排除A项；前代运河的基础早就有，不是隋朝修建大运河的主要原因，排除C项；黄河地区经济仍然在发展，排除D项。16.D据材料“则门下当行驳正”，可知门下省的职责是封驳审议，其设置目的是减少决策失误，故选D项。唐代三省六部制，相权一分为三，缓和了君相矛盾，单纯的门下省起不到缓和矛盾的效果，排除A项；美国的政治体制才是分权制衡，唐代的三省六部制属于专制主义，排除B项；三省六部制整体运行有利于提高行政效率，门下省封驳审议延长了决策时间，排除C项。17.A从材料中可以看出，唐朝时期曲辕犁已经传到西北敦煌地区，但是推广范围比较缓慢，结合曲辕犁是在江南多水田地区发明的，可以推知曲辕犁不太适合敦煌地区这些干旱的地带，故选A项。材料中看不出生产力水倒退，排除B项；C项答案与材料意思相违背，排除；敦煌地区依然有牛耕，排除D项。18.A由材料“允许藩镇墨敕除官，以赏功勋”“宰相郑畋迫于凤翔节度使李昌言等人的压力，不得不引疾去位”可知宰相迫于节度使等人的压力被迫辞位，说明节度使权力扩大，威胁中央集权，故选A项。“控制”表述过于绝对，排除B项；明朝废除了三省体制，三省六部制瓦解，时空观念错误，排除C项；材料看不出国家实力由盛转衰，排除D项。19.A北宋中期，御史与宰相“分为敌垒，以交战于廷”属于对宰相权力的削弱，其结果是加强了君主专制，故A项正确；材料没有涉及对相位的争夺，排除B项；监察官员的监察对象是所有官僚，是皇帝监管百官的一种手段，排除C项；材料没有否定宰相位高权重的事实，排除D项。20.D两宋时期，江南等地区大量种植粟、麦、豆等作物，江北广种水稻，棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。从中可以看出，北方的农作物传到南方，南方的农作物传到北方，故选D项。即便北方有种水稻，南方有种粟，但并不能说明南稻北粟格局被打破，事实上到今天依然是这个格局，故排除A项；B项不符合史实，南宋时期，经济中心已经南移，排除；材料中看不出也推不出南方生态环境破坏严重，排除C项。21.C材料中的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”强调人的社会责任感和历史使命，故选C项。汉朝经由董仲舒改造儒学和汉武帝采取措施推广儒学，确立了儒学的主流意识形态地位，排除A项；明确获得万物之“理”的方法是格物致知，排除B项；材料中的文字看不出儒学兼容了佛教和道教的哲学理论，排除D项。22.A题干“男女婚嫁必择富民”，可知宋代婚姻看重金钱，门第观念淡化，故选A项。中国古代男尊女卑，排除B项；婚姻观念跟国家控制没有必然的逻辑关系，排除C项；婚姻观念的变动跟阶层的流动之间没有必然【高一级第一学期“四校”联合学业质量监测·历史卷参考答案第2页（共3页）】

面积，即W=400J(1分)根据热力学第一定理可得△U=W十Q(1分)解得Q=△U-W=0-(-400)J=400J,即气体从外界吸热400J。(1分)18.(11分)【解析】(1)物块从B滑到斜面的最高点，由能量守恒有2mvo-umgL+mgh+umgcos 37.hsin 376(2分)解得h=0.18m(1分)(2)因为

N袜马训士，以候天时。看其形势，见机而取之。卞庄子刺虎①之事也，不亦休哉！”军吏B.李呼。春三月，拔咸阳城，掠三原等十二县，鸡大无造，老少步骑百余万，时上辛梁，训圳练十洋，关中四镇各电兵戒严，自固封境，更相疑阻，莫知适从。时检校右仆射李公晟，以怀C.因为隔阂光进军于东北。李公晟严于西南，以卒五千广张旗帜，列阵于产水之阳，清水之阴，游D.李晟⑨骑至于望春楼下。批闭垒而守，不敢枝梧。李公又使大将御史大夫莫仁耀，以步兵义世七千，表怀光辐重。骑将阳重问等五千余人，悉来款附。李公谓诸将日：“公等久著物13.把文中劳，有垂成之功。太尉忽乖臣节，何也？公等若执速不返，则功劳并弃，颜而不扶，局用(1)吾被相！龟玉之毁，谁之过欤！用兵之害，犹豫为大；合杀不杀，天赋乃发。诚能见机，转译文祸为福，谅可嘉也！请去我器，方表素心“情将士等查张，并戈：器使出轻，以礼见李招集拔亡之士，收莱幸杰，军容日盛。关中回颜知忠义而归附也则东北之役：(2)不战而成功；西南灵旗，丑虏以亮魄。断二凶之势，不敢相附，皆李公之谋也。《诗》云：译(节选自《奉天录》)染【注0卞庄子刺虎：一举两得。《史记·张仪列传》：“庄子欲刺虎，馆竖子止之，“赳赳武夫，公侯腹心。”14.李分)日：‘两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之，一举必有双虎之名。’卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。”②泚：朱泚。783年，朱泚反叛朝廷，自立为帝。李怀光企图反叛朝廷，派人到长安跟朱泚和谈结盟，约定定关中后，各自为帝。但是当李怀光雕细10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一叛后，朱泚却视其为臣。处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)吾骑虎A捻耳B掎鹿C是困D自古列地E封王回各为盟主11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A大驾，皇帝出行时，仪仗队规模最大者为大驾。文中以此指天子的车驾。B.“拔咸阳城”的“拔”指进攻，与《陈情表》中“过蒙拔擢”中的“拔”含义不同。C.仆射，仆是“主管”的意思。古代重武，主射者掌事，故诸官之长称仆射。D.辎重，古代泛指人们外出时携带的行李，后指军队随车携带的军用物资。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A李怀光解除了奉天重围，他的功芳是无可争议的。然而李怀光却选择反叛，从而遭到朝中大臣的议论，他虽然辗转反侧，但已然走投无路。·68I24-63K(新高考)·语文（六）-R一必考-d

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18.(14分)某实验小组用Ca(HS)2与CaCN2(氧氨化钙)合成硫脲[CSNH)】并探究其性质。己知：①疏脲[CSNH)],又称疏代尿茶，是一种有机含疏化合物，用于制造树脂、染料、药物、压塑粉等

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程中，其RNA为模板，部分蛋白质可能有催化作用，A项正确；A一P。~P。~Py脱去P和Py这两个磷酸基团后，余下的结构为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，因此，若用2P标记ATP中α位的磷

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这是主张和解决冲突，对话谈判才是化解争端的必由之路。(1分)(2)联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥不可替代的作用。(2分)同时联合国也是集体应对各种威胁和挑战的有效台，

一场大规模的进攻，史称“百团大战”，这场战役的主要目标是破袭日军交通线。故选D。17.答案D考查点三大战役解析根据材料中关键时间信息“1947年12月”可排除A、B、C。三大战役基本消灭了国民党军队的主力。故选D。18.答案C考查点解放战争胜利的原因解析根据材料中“数十万翻身的农民涌入人民解放军主力及地方武装，积极支援前线，一年来参战群众59万余人，组成担架41000副，大车86000辆”可知，材料体现了人民群众对人民解放战争胜利的重要贡献。故选C。19.答案B考查点近代社会生活的变迁解析观察表格可知，北京近代餐饮业既有西式餐厅，又有中式餐馆，这体现了近代北京餐饮业新旧并呈的特点。故选B。20.答案A考查点近代文学艺术的成就解析结合所学知识可知，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》都创作于抗日战争时期，反映了英勇顽强、不屈不挠的抗战精神。故选A。非选择题(5小题，共30分)21.（6分)参考答案(1)鸦片削弱军队战斗力：鸦片威胁清政府财政；鸦片摧残人们的体质。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：从总体上回答“鸦片的危害巨大”也可得1分；经济方面回答“鸦片造成白银大量外流”也可得1分：回答“林则徐个人强烈的爱国精神和民族责任感”也可得1分。(从经济、军事、体质、林则徐个人四个方面，答出任意两点即可：答案要概括，照抄材料不给分，翻译原句不给分)(2)抗击了列强侵略：维护了国家统一；维护了领土完整：振奋了中华民族精神。(3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：回答“巩固了西北边防”“维护了边疆稳定”也可给分。（意思相近即可；照抄材料没有概括不给分)(3)把生死置之度外的爱国主义精神；不怕牺牲、反抗侵略、敢于斗争的精神；爱国爱民，甘于奉献的精神；等等。(1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：回答成启示、感想类（即我们应该…）的不给分。22.（6分)参考答案(1)背景：一些有识之士主张学西方；西方列强的侵略使民族危机加深；西方国家因变法而走向富强。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)含义：学西方先进技术。(1分)评分细则：背景可从有识之士思想意识的变化、民族危机不断加深等角度作答。除参考答案外，答“清政府的统治危机加深”“清政府内外交困”“外有列强侵略”“内有太天国运动”等也可得分。（答案应具有概括性，照抄大段材料不给分）含义应体现洋务运动的主要内容是学西方的先进技术。(2)主张建立君主立宪的资产阶级政体：主张学西方政治制度；对中西方文化兼收并蓄。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：答案能体现出洋务运动侧重学西方的技术，而戊戌变法已经深入到制度层面也

④闭了灯又满足又安适地睡辽一夜(节选自《商市街》，有删节)注：①列巴，俄语“面包”的音译。6.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章采用有限视角，通过“我”来观察和讲述，给读者留下更多的想象空间，但也增强了故事的虚构性，降低了可信度。B.“我”因为“饿”对“列巴圈”产生了强烈的渴望，天亮后，“我”的内心依然充满矛盾与焦虑：一方面是对食物的需求，另一方面则是道德上的约束。C.本文以朴实真诚的语言和清新流畅的文笔，细致深入地剖析人物的内心世界，塑造出一个饥肠辘辘但又不失尊严的形象。D.本文从“饿”写起，在“饿”的问题暂时解决中结束，首尾呼应，给读者呈现了“饿”的残酷性和“生”的困境，“饿”既是个人问题又是社会问题。7.对划波浪线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①写出“我”在极饿状态下的心理，表现了“我”的无助和绝望，甚至开始怀疑自己的生存能力。B.句子②采用移情的手法，写出“我”的内心感受，表达了作者对无情剥夺人性尊严的社会的悲怆控诉。C.句子③体现了“我”对中学时代读书生活的留恋，而冷酷的现实使她丢弃了幻想，发出追逐实际的感慨。D.句子④写“我”吃饱后的满足，与“饿”时的心理对比，体现了“我”彻底摆脱窘境后的轻松与喜悦。8.本文有多种间接表现人物心理的手法，请结合文本分析。(4分)》9.“众生相”指世间各种人的表现和面貌，比如“奴才相”“流氓相”等。本文作者萧红就为我们画了“众生相”，请结合文章内容简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)》(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：嘉定间，杨伯子①为湖州守，弹压豪贵，牧养小民，治声赫然，为三辅冠。郡之士相与肖像，祠于学宫，与工部尚书戴少望并祠。伯子意不悦，会除浙东庾节，将行，辞先圣先师礼毕，与教官、诸生坐于讲堂，命取所祠画像来，题诗其上云：“面有忧民色，天知报国心。三年风月少，两鬓雪霜深。更莫留形迹，何曾废古今。不如随我去，相伴老山林。”遂卷藏而行。当时士子有戏和其诗者，末句云：“可怜戴工部，独树不成林。”(罗大经《鹤林玉露·乙编·湖州生祠》)》材料二：杨诚斋夫人罗氏，年七十有余，每寒月，黎明即起，诣厨躬作粥一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子东山先生启曰：“天寒，何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也。清晨寒冷，须使其腹中略有火气，乃堪服役耳。”东山曰：“夫人老，且贱事，何可倒行逆施乎？”夫人怒曰：“我自乐此，不知寒也。汝为此言，必不能如吾矣。”东山守吴兴夫人尝于郡圆种兰躬纺年以为衣时年盖十有金十校高三语文试题卷一5（共8页）

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[0,2],设A,求=入A1C,可得R(2-2λ，2W3入，2-2λ)，λ∈[0,1]，.D1市=(2，a,-2),C交=(2,0，b),D市.C0=4-2b,.当b=2时，D1P⊥CQ,∴.A项正确

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设M(x1,y1),N(x2,y2),E(0,t)则EM=(x1,y1-t),F=(1-x1,-y1),又EM=2MF5=名自-)X1=1+元-t=(5)⊙t7分y1=1+枚M,名，，t，,代入y-依

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2023-2024学年数学高考版答案页第1期母1子围报第3期1在R上恒成立，因为2+子-1≥2V2-1,所以m<区间为-0，)和[2，+0)。第2~3版同步周测参考答案一、单项选择题20x)=x-5

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全国©0所名校高考模拟金典卷12.【拔高题】读下表信息。据此可得出的结论是观点电旨二人物,尚可英国的新教主义最终不可避免地与其民众的民族自我表现混为一体，激发A.G.狄更斯其民众为赢取欧洲甚或欧洲之外的秩序中的地位而战的情绪奉行新教主义的英格兰人高于彼时欧洲大陆上正在遭受奴役的教皂主约翰·福克斯义者们，英格兰是完全自治而独立的政治实体义，而是A.宗教改革为英国的崛起奠定思想基础国家资B.新教主义激发了民众对外扩张的热情义。这C.新教主义沉重打击了天主教的影响力D.宗教改革推动了英国民族国家的形成路13.1805年的特拉法加海战中，西、法两国的海军几乎被英国海军全歼。1807年，西成班牙加人拿破仑的“大陆封锁体系”，由于英国的封锁，西班牙与殖民地之间的交通子党、各运输完全中断。据此可推知，西、法与英国的战争工作。”A.因实力悬殊最终走向失败B.改变了欧洲各国之间的政治衡C.导致西班牙霸主地位丧失D.有利于拉丁美洲独立运动的兴起14.1917年初，列宁在马克思所著的《法兰西内战》中“公社正是这种共和国的一定的形新要求，式”的论断旁批注道：“公社=无产阶级社会主义共和国的一定的形式’。”同年7~9起模范月，列宁又指出公社是“终于发现的”向社会主义过渡的政治形式。材料表明强调“革A巴黎公社影响了十月革命的道路选择B.巴黎公社对马克思与列宁的影响深远C.列宁推动了科学社会主义理论新发展D.俄国苏维埃建设借鉴了巴黎公社经验「富汗阿1,【发高题美国历史上曾经历过两次明显的政府强制国民“美国化”运动，即对外来基；而碑移民的同化运动：一次是一成期向及战后“百分之百美国人”运动，另一次是20世纪50年代杜鲁门政府时期的”忠诚运动和麦卡锡主义。这两次“美国化”运动A折射出社会主义的发展B.推动了美国文化多元化的发展C,提高了美国国际影响力D.源于世界大战造成的精神伤害-AH米】历史（三）第4页（共8页）I24新高考JD·历史-AH*)

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最新联考 2024-04-23 20:06:56

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一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：商务部等9部门近日发布《关于推动农村电商高质量发展的实施意见》，力争用5年时间，基本建成设施完善、主体活跃流通顺畅、服务高效的农村电商服务纱系。在全国培育100个左右农村电商“领跑县”，培育1万名左右农村电商带头人。农村电商将迎来更广阔的发展空间，助力乡村全面振兴。随着农村电商的兴起，大量优质土特产不再“酒香也怕巷子深”。但是农村地区交通、物流基础设施的差异性导致快递运输网络尚不完善、渠道不够畅通、服务还不到位，病为农村电商发展的瓶颈。加快农村现代物流配送体系建设，就要解决好农产品进城“最初广公里”和消费品下乡“最后一公里”的问题，让更多农民可以在村里头、家门口收快递、部快递。俗话说，要想富、先修路，这既色括修好有形的路，也包括建好物流网络、数字网络等。品质是农村电商的核心卖点。推动农村电商高质量发展，不能仅满足于“宣传出去、运输出去”的初级发展阶段，而是要从产销运售后金链条提质升级。套路打动不了消费者，唯有品质得人心。农村电商贵在产品具有天然原生态品质，只有走品牌化、标准化发展之路，才能从低端同质化竞争中脱颖而出，产品也才能更有辨识度、竞争力。各类电商合要奖优罚劣，不断提升产品入驻的质量门槛，避免鱼龙混杂、良莠不齐，侵害消费者权益。人才是农村电商的重要支撑。农村电商拥有广阔的发展前景，但也面临着人才不足的现实问题。培育1万名左右农村电商带头人，就是为了解决农村电商人才短缺的问题。不过，目前农村电商培训大多局限于电商台使用上，未能贯穿生产组织、台李营产品推广、物流运输等全产业链。农村电商无法靠单打独斗实现高质量发展，必颏培养一批懂市场、懂生产、懂运营、懂技术的屯商大才，实现团队协作。这就要求完善培训机制和内容，满足多元化需求，培养出更多身怀特长的“新农人”，实现以人才引领产业、以产业聚集人才的良性循环。作为农业大国，我国农业发展还面临产业链短、品牌弱、附加值低等问题，通过发展农村电商，为产品找到好销路、卖出好价格，将产量转化为销量，有助于推动农民增收致富，促进乡村全面振兴，更有利于农业延伸产业链、提升价值链。推动农村电商高质量发展，要注重学运用“千万工程”经验，因地制宜、分类施策，促进电商与农村一二三产亚全方位、全链条深度融合，培育新业态、新场景，构建协同、创新、高效的农村电商生态圈。材料二：(摘编自吴浩《营造高效农村电商生态圈》)商务部等9部门近日联合印发《关于推动农村电商高质量发展的实施意见》（以下简称《意见》)，制定了农村电商高质量发展5年目标，推动农村电商实现数字化转型升级。《意见》出台恰逢其时，对于加快我国农村电商高质量发展具有重要作用。截至2023年年底，全国农村宽带用户总数达1.92亿户，全年净增1557万户，比上年增长8.8%，增速较城市宽带用户高1.3个百分点。同时，我国基本建立起县乡村三级电子商务服务体系和物流配送体系。城乡“数字鸿沟”不断缩小，为农村电商蓬勃发展提供了有利条件。得益于互联网技术的普及和物流体系的完善，农产品可以通过电商台销售到全国各地。2023年，我国农村网络零售额达到2,49万亿元。农村电商拓宽了流通渠道，增加了农民收入，也推动了农村产业转型升级，促进了农村经济可持续发展，正成为推动农村经济发展和乡村振兴的重要力量。然而，农村电商快速发展过程中也在在不衡的问题，如部分农村地区网络，交道等基厨爱范翔对落后，电商人才短缺，部分农产品质董不穆定标准化程度低华，衣产品物流配体系也有待进一步完善。普高联考2023一2024学年高三测评（七）语文第1页（共7页）

已知：“还原”工序中不生成S单质。下列说法错误的是,M为原子序数依次增A.FeS中S的化合价为一1价见的液态化合物，基态B.“酸浸”时，物质X为FeO,单质是常温下唯一的C“还原时发生反应的离子方程式为14Fe+FeS,十8H,0一15Fe+十2S0+16HD.“沉铁”时，HCO的电离衡正向移动下列实验操作及现象与实验结论不相符的是选项实验目的实验操作及现象实验结论检验乙醇中是否含有水向乙醇中加人无水硫酸铜固体，固体变乙醇中含有水所示，氧离子与钙离浅蓝色B检验某溶液中是否含向某溶液中滴加硝酸酸化的BaC2溶该溶液中可能含有SO液，有白色沉淀生成SO务配制1.00mol·L-1的称取10.6gNa2C03固体于100mL容CNaCO溶液量瓶中，加入蒸馏水溶解至液面与容量成功配制1.00mol·L1的NaCO溶液瓶刻度线相学向盛有硫酸亚铁溶液的试管中滴加几D探究Fe+的还原性滴KSCN溶液，振荡，再滴加几滴新制Fe+具有还原性的氯水，溶液呈红色我国科研人员在酸性电解液中开发了一种基于质子(H)化学的空气自充电Pb/PTO电池，在酸性PTO剂，工业上主要电解液中氧的标准电极电势较高，正极放电原理及放放电过程图3是用图1的电后的正极被空气中的氧气自发氧化的原理如图。下列有关说法错误的是↑烟充电过程A.该电池的电解质溶液的溶剂可为水00够B.放电时，电子移动方向：Pb电极→用电器→PTO。H电极98PTO-4HC.充电时，Pb电极的电极反应式：4H+十O2一4e腐=2H2OD.放电时，PTO电极的电极反应式：PTO十4e+4H一PTO4H25℃时，一水合二甲胺[(CH)2NH·H,O]的pK,=3.7,叠氮酸(HN)的pK。=4,7(K为电离常数)。0.1mol·L1的(CH)2NHN溶液中，lgc(HN3)、lgc[(CH)2NH·HO]、lgc(H)、lgc(OH)随pOH变化（加入盐酸或NaOH溶液）的关系如图所示。下列说法lg cH:OH错误的是增加3.3gA.图中P点对应溶液的pH=7.5molB.曲线d、c分别代表lgc(H)、lgc(HN)随pOH的变化FeCO3的C.原溶液中c(H)-c(OH)=c[(CH)NH·H,O]-2468101214p0Hc(HN3)n原游液中天+)H)人0.1K=、十c(OH)·HL··HL·【高三化学第4页（共8页）】

相信语言和文化的自净能力，要相信时间可以沉淀经典，也可以淘洗褙粕。⑨社交媒体时代，没有哪种所谓的网络文学能够持久流行，我们甚至可以预见，用于双十一催发货的“发疯文学”，也将很快成为明日黄花，被斯的某种文学取代。所以，大可(3)可以益矣语境推测法：孔子学鼓琴师襄子，十日不进不必高估它的社会危害性。四“烟花易冷”，一场狂欢之后，只会遗留满地碎屑。对“发疯文学”，凑个热闹、过一14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)过嘴瘾可以，但大可不必陷入其中，在网络亚文化的潮起潮落中递失本心。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10.下列对文本一和文本二的理解和分所不正确的一项是(3分)15.【甲】文中作者写同舍生章华的生活，有什么用意？(2分)A文本一第一段列举发疯文学的现象，引出了文章的中心论点。16.结合【甲【乙两个语段的内容，概括宋濂和孔子为了求得高深的学问，各自采用B.从文本一可知，发疯文学对情绪、人际交往、心理等有者积极的作用。了什么方法。(4分)C.文本二第四段把发疯文学和互联网流打过的其他文学形式放在一起，意在论证(二)阅读下面一首诗，完成17一18题。（共4分）“发疯文学”终究只是一场易逝的狂欢。过零丁洋D.两个文本都摆事实讲道理，都表现出对“发疯文学”的接纳。文天祥11.文本一和文本二都在论述“发疯文学”，但论述的侧重点各有不同，请结合文本内辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星，山河玻碎风数絮，身世浮沉雨打萍。容分析。(4分)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里四零丁。12.小语最近迷恋上了“发疯文学”，张口必发疯，其母亲对此很担忧，作为小语的好人生自古谁无死？留取升心照汗青。朋友，请你结合两个文本的内容，对小语的母亲进行劝慰。(4分)17.请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。(2分)三、古诗文阅读（共15分）18.这是一首述志诗。有人说，诗的基调由悲郁转昂扬，你同意这一说法吗？请选择(一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还诗中句子说明你的理由。(2分)天大寒，砚冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假四、名著阅读(5分)余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡19.作家进行文学创作总有时代背景，作品主人公的命运也往往会打上时代的烙印：之先达执经叩问。先达德隆望草，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质下列作品中主人公的命运轨迹受到时代怎样的影响，请从中任选其一，结合相关情节谈理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色念恭，礼念至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。谈你的看法。当余之从师也，负篮曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤微裂而不知。A《骆驼祥子》中的祥子B.《钢铁是怎样炼成的中的保尔至舍，四支僵劲不能动，酸人持汤沃滋，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜五、作文(50分)肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀；右备容臭烨然若20.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)神人：余则组袍赦衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖金2023年11月，中美元首旧金山会晤期间，在美国友好团体联合欢迎宴会上，主席之勤且吸若此。(节选自束濂《送东阳马生序》)【乙】孔子学鼓琴师襄子，十日不进”。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已其曲在演讲中说：“正是善意友好的涓滴汇流，让宽广太洋不再是天堑：正是人民的双向奔矣，未科其数⑦也。”有问⊙，曰：“已其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志①也。”有间，赴，让中美关系一次次从低谷重回正道。”真挚的话语，引起了现场听众的强烈共鸣。日：已其志，可以益矣.”孔子日：“丘未得其为人⑥也。”有间，日有所移然深思焉，有所“双向奔赴”入选《咬文嚼字》“2023年十大流行语”并登榜2023年劳动热词。“双向怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人：路然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国⑦，非奔赴”本指相关方朝着共同的目标，一起芬力，相互靠近。可用于人与人之间，表达了人文王其谁能为此也！”师泉子辟席⊙再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”们相互爱慕、相互亲近的美好愿望。在实际表达中，“双向奔赴”的使用范围不断扩大，个(节选自《史记·孔子世家》)注：①进：进展，本文指换新曲。②数：拍节之数。指演奏技巧。③有间：一会儿，不久，过人与理想，企业与职工，人才与乡村，城市与城市、国家与国家…均可双向奔赴。了一段时问。①志：心意，志向。本文指乐曲中所表现的思想感情。⑤得其为人：乐曲所(1)请以“我与的双向奔赴”为题目，写一篇记叙文，表现的人物形象。⑥望羊：同“望洋”，远望的样子。⑦如王四国：如同统有四方诸侯的帝要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。王。⑧畔席：同“进席”，离开席位，表示尊敬。②表达意图明确内容具体充实。13.根据语境参考方法提示解释下列加点词语的意思。(3分)③600字左右.文言语句方法提示解释④文中请回避与你有关的人名、校名、地名，(2)你对“双向奔赴”有着怎样的思考和总桥，请自选角度，自拟题目，写一筒简单的(1)睃人持汤沃灌词语推断法：赴汤蹈火议论文。查阅词典法：（心总，扭要求：①观点明确，有理有据。(2)又患无硕师名人心。②祸害，灾难。③疾②600字左右.以游病。④弊病。⑤害（病）。(填序号)③文中请回避与你有关的人名、校名、趋名⑥忌讳。中基大联考（三）语文第5页共6页中葛大联考（三】语文门6口

六朝金粉、王谢候府的秦淮，有太多的声色大马，那不是二胡弦线上开放的花；三秋桂于、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那不是二胡琴号中跳动的律。我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水的月色①深秋挂子，稠密的细雨②河边芭蕉的时候；当多情的晚风③台门石桥，散漫的炊烟④乡野谷场的时侯，二胡的流浪门便开始了。门18.下列各项中的“思量”与文中加点字语义相同的一项是(3分)A.知他故宫何处？怎不思量，除梦里有时曾去。B.此时杜少卿穷了，办不起，思量方要拿东西去当。C.方才我是怕招的我们奶奶哭，所以催你出来，别思量。D.我费了多少思量，说过了几次，结果也只落得一片痴心。19.选文语句空灵优美，诗词佳句信手拈来，自然清新，朗朗上口。请写出文中三个引用或化用的诗词的题目。(3分)20.根据语境，请将下列四个词语分别填入文中相应的横线处。(4分)婆娑掸拂缭绕浸淫(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题经常吃水果的小伙伴会有这样的感受：有些水果买到家之后放置一段时间，它们变得更成熟了，口感也更甜了。比如苹果、香蕉、芒果、猕猴桃、梨、桃子、李子、木瓜、榴莲等，这是因为①呼吸跃变型水果是指果实从生长停止到进入衰老之间，其呼吸速率会突然升高。同时会产生一种可以自我催熟的物质一乙烯。乙烯不仅能让水果逐渐成熟，②，使其变得更好看、更好吃！乙烯能通过果实类胡萝卜素的产生和积累，加速叶绿素的降解，使果皮颜色由绿色变为橙黄色，从而增强果实外观色泽，让果实变得更好看。未成熟的水果细胞壁中含有不溶于水的原果胶和纤维素，它们的支撑作用使水果硬度较高。乙烯不仅能够参与细胞壁代谢相关酶基因的激活与表达，还能通过呼吸作用加速细胞内物质的代谢速度，进而促进果实细胞壁中果胶和纤维素的降解，③。乙烯在促进水果成熟的同时，会让水果中的可滴定酸含量逐渐降低，酸度下降，糖酸比逐渐升高，口感更甜，适口性更好。在这些因素的共同影响下，呼吸跃变型水果就拥有了越放越甜的本领。21,请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)2.请使用包含因果关系的句子，简要概括乙烯在呼吸跃变型水果变得更成熟、更甜过程中所起的作用。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，眼光向外，才能感知外在世界的诸多变化，发现他人之长，感知自身不足，进而完善自我。也有人说世间纷纷扰扰，一味向外张望，只会被各种情绪影响，迷失了自己的方向。上述材料引发了你怎样的联想？请结合自身的成长体验，写一篇文章，体现你的认识与思芳。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。语文试题第8页（共8页）

B.抗氧化性：①>③11.物质结构决定物质性质。下列性质差异与结构因素匹配错误的是(C.①和⑤中碳原子的杂化方式相同选项性质差异结构因素D.每形成1mol碳氧双键转移4mol电子A沸点：乙醇(78.3℃)高于乙醛(20.8℃)分子间氢键8.一种镍磷化合物催化氨硼烷(BHNH)水解释氢的可能机理如图所示，其中中间体Ⅱ中与B原子相连熔点：KAl2C,熔点远高于Al2Cl6的熔点分子间作用力的氢原子被水中的羟基取代生成中间体Ⅲ。下列说法错误的是()键角：PF3(94)小于PC13(109.5)电负性差异H-B-N人HH,0HD分解温度：HBr(500℃)高于HI(300℃)键能大小H-B-(HH-O2Ni-P表示吸附Ni-P-Ni-ENi-P-Ni-P12.已知Cope重排反应1可看作：其中6个碳，1和1'断开，3和3相连。有机物中间体I中间体Ⅱ中间体Ⅲ3乙A.氨硼烷中N和B原子都是sp3杂化3B.用D2O代替H2O作反应物，有D2生成1八3。下列说法正确的是()C.BH3NH3分子中含有配位键丙的结构简式为1OHD.由Ⅱ→Ⅲ推断，水解的最终产物为H2和NH4B(OH)4]A.甲的化学名称为3一乙基一1,5一二己烯9.下列实验操作不能达到对应的实验目的的是()B.丙分子含两种含氧官能团，利用红外光谱可鉴别甲和丙实验目的实验操作C.丙与氢气完全加成前后，分子中都含有1个手性碳原子A除去苯中混有的少量苯酚加人适量的浓溴水，过滤0D.类比上述重排反应，考虑烯醇互变：H2C一C一CH,→CH一CCH,,有机物丙的异构化产向电石中滴人饱和食盐水，将产生的气体通过CuSO4B证明乙炔具有还原性OH溶液后，再通入酸性KMnO4溶液证明1一溴丁烷发生消去反应将产生的气体通过水后，再通入酸性KMnO4溶液生成烯烃13.下列实验的仪器（或装置）选择正确的是()索氏提取器将产生的气体通过NaOH溶液后，再通入酸性检验乙醇消去反应的产物KMnO4溶液安全漏斗10.镁锂双盐电池是新型二次离子电池，其放电时的工作原理如图所示1滤纸套2.蒸汽导管3.虹吸管Li计①②④选项实验选择的仪器（或装置）下列说法正确的是()利用浓盐酸与MnO2固体反应制备Cl2①A.充电时，Mg2+和Li计均向R极区移动B利用浓氨水和生石灰制取少量氨气②B.充电时，阴极的电极反应式为LiVS2一xe=VS2+xLi+用氯仿萃取碘水中的碘③C.放电时，R电极发生氧化反应0纯化丙烯酸甲酯（含少量甲醇等）④D.电池工作时，若外电路中转移电子0.1mol,则两极的质量变化值相差0.5g湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试化学试卷第3页（共8页）湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试化学试卷第4页（共8页）

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5、宁德一中2024届高三第一次检测政治试题考试试题

B.继承弘扬优秀传统文化，领尚、服务社会C.拉近革命文物与公众的距离，促进文化产业发展D.创新传播方式，让革命精神“活”在当代中国人血脉中15.近期全球中文学台成为外国人学中文的最“潮”课堂。只

4.D解析：让甲、乙相互传粉，收获并种植两植株结的种子，二者子9.C解析：安达卢西亚鸡的毛色由一对等位基因(B、b)控制，其遗代的表型及比例相同，A项错误；若甲或乙是杂合子，二者杂交后，传遵循基因的分离定律；黑色×白，点，后代表型都是蓝色，说明毛不能根据子代的表型及比例判断出种子甜味与非甜的显隐性关色基因为不完全显性。根据第3组中黑色×白点，后代表型都是系，B项错误；若甲和乙都是纯合子，分别自交后，子代都不出现性蓝色可知，蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb,黑色鸡和白，点鸡都状分离，不能根据子代的表型及比例判断出种子甜味与非甜的显是纯合子，A项正确；蓝色安达卢西亚鸡群随机交配，后代有三种隐性关系，C项错误；若非甜为显性，则甲、乙交配为测交，根据杂基因型，分别为BB、Bb、bb,所以表型也有黑色、蓝色和白点三种，B交子代表型及比例能得出甲的基因型，D项正确。项正确；黑色安达卢西亚鸡都是纯合子，该鸡群随机交配，后代中5.D解析：根据题意分析可知，该牛群自交后代中AA:Aaaa只有黑色安达卢西亚鸡，C项错误；一只蓝色安达卢西亚母鸡，如5：2：1,Aa的个体中雌雄各半，雌牛表现为红色，雄牛表现为红不考虑互换和基因突变，则该鸡的基因型为Bb,所以其一个次级褐色，故红褐色：红色=6：2=3：1；自由交配的后代中AA:Aa:卵母细胞的毛色基因组成为BB或bb,D项正确。aa=9:6:1,Aa中一半为雌性红色，一半为雄性红褐色，故红褐10.(1)遵循(2)MM或Mm不需要对母本去雄（或不需要去雄）色：红色=12：4=3：1。综上所述，D项正确。(3)①选择丁（♀）和乙()进行杂交，将丁所结的种子全部播6.C解析：由图可知，基因型为Dd的F1个体自交，F2的基因型比种，统计子代植株的表型及比例②若子代植株全部表现为雄性例为1：2：1，说明“母性效应”现象遵循基因的分离定律，A项正不育，则丁的基因型为MM;若子代植株中雄性可育：雄性不确。螺壳表现为右旋，其母本基因型应为DD或Dd,故螺壳表现为育=1：1，则丁的基因型为Mm右旋的个体的基因型为DD或Dd或dd,B项正确。F2中基因型解析：(1)由题意可知，该种植物雄性育性受一组复等位基因控为DD和Dd的个体自交，后代均为右旋螺，基因型为dd的个体自制，其遗传遵循基因分离定律。(2)依据题意可知，复等位基因的交，后代均为左旋螺，C项错误。左旋螺的基因型为D1或dd,故可显隐性强弱关系为M>MCm,则该种植物雄性不育植株的基因以用任意右旋螺作为父本与该螺杂交，若左旋螺的基因型为Dd,型有MM、Mm;对于雌雄同株的植物而言，在人工杂交时通常需则子代螺壳均为右旋；若左旋螺的基因型为dd,则子代螺壳均为左对母本进行去雄处理，若以雄性不育品系为母本，则不需要进行旋，D项正确。去雄处理。(3)结合题意分析，雄性可育植株的基因型有4种：7C解析：E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内MM、MM、Mm和mm。依据表格数据，分析判断雄性可育植1/2不含该基因的雄配子，因此，基因型为E的植株产生的雄配子株甲、乙和丙的基因型。由杂交组合1可知，子代发生性状分离，中，E:e=2：1,A项正确；由前述分析可知，基因型为Ee的植株且表型比例约为3：1，由此可推知甲的基因型为MM;由杂交组产生的雄配子比例为2/3E和1/3e,雌配子比例为1/2E和1/2e,根合2可知，子代表型比例约为1：1，则乙的基因型为mm;由杂交据雌雄配子的随机结合，可求出F1中三种基因型个体的比例为组合3可知，子代全为雄性可育植株，则丙的基因型为MM。雄EE:Ee:ee=[(2/3)×(1/2)]:[(2/3)×(1/2)+(1/3)×(1/2)]:性不育植株丁的基因型为MM或Mm,为鉴定其基因型，可选择[(1/3×1/2)]=2：3:1,B项正确；F1中三种基因型个体EE:丁（♀）和乙()进行杂交，将丁所结种子全部播种，统计子代植Ee:ee的比例为2：3：l,据此可求出F1产生的雌配子为E=株的表型及比例。若子代植株全部表现为雄性不育，则丁的基因2/6+(3/6)×(1/2)=7/12,e=(3/6)×(1/2)+(1/6)=5/12,F1型为MM;若子代植株中雄性可育：雄性不育=1：1，则丁的基存活的雌配子中，E：e=7：5,C项错误；F1中三种基因型个体因型为Mm。EE:Ee:ee的比例为2：3：l,据此可求出F产生的雄配子为E=2/6+(3/6)×(1/2)=7/12,e=(3/6)×(1/2)×(1/2)+1/6=第16讲孟德尔的豌豆杂交实验（二）7/24,则F1存活的雄配子中，E:e=2：1,D项正确。1.C解析：甲(AaBb)自交，子代白色：黄色=3：1，盘状：球状8.(1)dd(2)Ddl/8(3)①让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠3：1,只能说明黄色和白色、盘状和球状的遗传分别遵循分离定(实验一亲本中棕色雌鼠或实验二F中棕色雌鼠)杂交，观察后代律，不能说明两对等位基因分别位于两对同源染色体上，①不符合的表型及比例②4：3：121：1题意；甲(AaBb)自交，子代白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄解析：(1)根据实验一，棕色雌鼠X棕色雄鼠，F1中棕色雌鼠：棕色球状=9：3：3：1，和是16，说明父本和母本各产生了4种配色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，可推知棕色为显性性状，亲本中棕子，且4种配子比例为1：1：1：1，所以两对等位基因分别位于两色雌鼠和棕色雄鼠的基因型均为D,后代雄性个体中基因型为对同源染色体上，②符合题意；甲(AaBb)与丁(aabb)杂交，丁只能DD和Dd的个体为棕色，基因型为dd的个体为灰色，而雌性个体产生配子b,子代白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状不管哪种基因型均表现为棕色，即基因型为dd的个体只在雄性个1:1:1:1,说明甲产生了4种配子，且比例为AB:Ab:aB:体中表现相应性状。(2)实验一中的子代雌雄个体的基因型均为ab=1:1:1:1,所以两对等位基因分别位于两对同源染色体上，1/4DD、1/2Dd、1/4dd,该群体随机交配，后代的基因型及比例不③符合题意；乙(Aabb)与丙(aaBb)杂交，无论两对等位基因是位变，即仍有1/4dd,但其中只有雄鼠会出现灰色，因此灰色鼠的比例于两对同源染色体上还是位于一对同源染色体上，子代都会出现为(1/4)×(1/2)=1/8。(3)①要判断该小鼠是基因突变（基因型白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=1：1：1：1，所以为dd)的结果，还是只是环境影响（基因型为Dd)的结果，应该让该不能判定两对等位基因分别位于两对同源染色体上，④不符合题灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠（实验一亲本中棕色雌鼠或实验二意。故综上所述，C项符合题意。F中棕色雌鼠)杂交，观察后代的表型及比例。②如果后代的表2.D解析：自交子代性状分离比为红花：白花=3：1时，控制这对型及比例为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，则只是环相对性状的基因有图示的多种可能，若为图1，则A表现为红花，境影响的结果；如果后代的表型及比例为棕色雌鼠：棕色雄鼠：红花、白花的遗传属于完全显性，A项正确；若为图2，植株产生两灰色雄鼠=2：1：1，则是基因突变的结果。种配子，分别为AB和ab,随机结合后，当子代基因型为aabb的植答案导学97

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