10,中共中央办公厅印发了《关于加强地方人大对政府债务审查监督的意见》。为进15.2021年3月，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第四次会议审议通过一步贯彻落实党中央部署要求，全国人大财经委员会、全国人大常委会预算工作全国人大组织法修正草案、全国人大议事规则修正草案（以下简称“一法一规委员会召开视频会议，对推动此项工作作出具体部署、提出意见建议。这表明则”)。“一法一规则”的修改深入总结人民代表大会制度发展和人大工作的实践①党和人大共同管理国家社会事务经验，把一些成熟的、行之有效的做法通过法律制度固定下来，持续从新的实践②党的领导是人大工作的根本遵循中获取生机活力，有力地推动人民代表大会制度与时俱进、完善发展。这表明③上级人大有权指导下级人大工作①人民代表大会制度坚持民主集中制原则，保证国家权力统一④人大和政府坚持对上级组织负责②立法机关完善法律体系，提升国家治理法治化水A.①②B.①④C.②③D.③④③全国人大积极行使决定权，推进根本政治制度的健全和完善11.开展黄河保护立法，是党中央部署的重大立法任务，并列入了全国人大常委会④我国夯实国家治理制度基础，切实保障人民当家作主2021年度立法工作计划。为此，某省人大常委会制定并修改省级地方性法规32A,①②B.①③C.②④D.③④件，涉及黄河流域生态治理和修复、污染防治等方面，审查批准设区的市法规43、非选择题：本题共2小题，共40分。件。该省人大常委会的做法16.阅读材料，完成下列要求。(20分)①坚持了民主集中制，促进地方性法规不断完善近年来，某地探索设立基层立法联系，点，畅通立法机关与基层群众和组织之②表明其作为立法机关在黄河保护中行使立法权间的沟通渠道。某校高三法律兴趣小组的同学探访了当地的几个立法联系，点，③有利于落实依法治国，用法治方式加强黄河保护并记录下相关场景。④是通过行使决定权将党的主张上升为国家意志某基层立法联系，点设在街道党群服务站。这里，天南地北的游客、楼宇白领来A.①②B.①③C.②③D.③④来往往，进进出出。除了问路咨询，走访调研，党建活动，还有就是立法信息采12.十三届全国人大常委会就建设现代综合交通运输体系有关工作情况对国务院相场景一集。无论是地方立法，还是国家大法；无论是立法前民意征询，还是立法后评关部门进行专题询问。询问涉及补齐交通短板、做好碳达峰与碳中和工作、构建估，只要愿意，都可以在这里参与。自主可控安全可靠的国际物流供应链体系等问题，国务院下属多位部长、局长到会回答了询问。这表明某联合律师事务所，也是基层立法联系点。在线上，事务所利用网站、微信公众号，开设“立法联系点民意收集栏”。在线下，事务所在办公楼和周边居民区设A.全国人大常委会是最高国家权力机关，行使质询权场景二置了“立法联系，点民意收集箱”。企业和居民在法律方面有什么需求，有什么疑B.人大回应社会关切，落实民主集中制组织活动原则问，事务所的专业人员就提供什么、解答什么。C.人大创新监督方式，推动中央重大决策的部署落实D.人民代表大会制度在我国政治制度体系中居核心地位某立法联系点设在区行政服务中心。大厅里，有多个“智能店小二”自助服务终13.为加强S市人民代表大会与社会各界的联系，本次大会继续设立市民旁听席场景三端，除提供政务咨询、业务自助办理外，同步设立立法建议采集栏，市民可以在现就有关事项公告如下：此提出对立法及相关工作的意见和建议。、旁听名额请结合上述场景，运用所学政治知识，分析设立基层立法联系点的社会本次大会市民旁听名额40个。价值。、旁听内容旁听市民参加本次大会的第一次和第二次全体会议，旁听市人大常委会、市人民政府、市中级人民法院和市人民检察院的工作报告。参加两次座谈会，对上述工作报告发表口头或书面意见、建议。17.阅读材料，完成下列要求。(20分)…。2021年3月11日，第十三届全国人民代表大会第四次会议在圆满完成各该公告说明项议程后，在人民大会堂闭幕。①完善人大代表联系群众制度，可推进该市现代化建设进程大会批准政府工作报告、“十四五”规划和2035年远景目标纲要、全国人大②设立旁听席，有利于增加该市人大会议事的透明度常委会工作报告等；通过关于修改全国人大组织法的决定、关于修改全国人大议③直接行使国家权力，可以提高该市公民的社会责任感事规则的决定，签署第73号、第74号主席令予以公布；通过全国人民代④公民的知情权得到保障，有利于深化公民主人翁意识表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定。A.①②B.②③C.②④D.③④全国人大常委会委员长在讲话中说，在全面建设社会主义现代化国家新征14.2021年10月召开的中央人大工作会议指出，我国全过程人民民主不仅有完整程上，人大工作更好发挥职能作用，必须在思想上、政治上、行动上更加自觉做到的制度程序，而且有完整的参与实践。我国全过程人民民主实现了过程民主和旗帜鲜明，坚持党对人大工作的全面领导，把党的领导贯穿人大工作全过程、各果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相方面，使党的主张通过法定程序成为国家意志和人民共同行动，保证党的路线方统,是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民针政策和决策部署在国家工作中得到全面贯彻和有效执行；旗帜鲜明坚持以人主。对此，下列推断正确的有民为中心，发挥代表主体作用，尊重代表、依靠代表、服务代表，充分发挥人大代①我国的人民代表大会制度是保障人民的全过程民主的重要制度载体表作用，使人民当家作主更加有效地落实到国家政治生活和社会生活之中。②某些西方国家仅仅拥有投票权的票决民主，不是世界民主的“灯塔”结合材料，运用政治生活知识，说明我国是如何发挥政治优势全面建设社会③是否是“全链条、全方位、全民的民主”是判断一种制度是否民主的标尺主义现代化国家的。④全过程人民民主要求保障人民群众依法直接行使国家权力A.①①②B.①③C.②④D.③④思想政治·周测卷（十五）第3页（共4页）思想政治·周测卷（十五）第4页（共4页）】

23.B。24.D。根据本段中的Although he liked to be.he was not really an observer of.可知，尽管Rebekah的父亲想变得活跃起来，但是他却不怎么关注体育运动。25.C。根据本段中的For her dad,a retired astrophysicist and applied physicist,taking a longwalk and thinking about physics was his idea of a..day可知，Rebekah的父亲是一名退休的天体物理学家和应用物理学家，长时间散步并且思考物理在他看来就是完美的一天。26.B。根据第一段中的taking part in an ice skating performance with his teacher和本段中的He decided to learn how to ice skate a few years ago,and just did this...with his teacher,几年前，Rebekah的父亲决定开始学滑冰并和他的老师完成了视频中所呈现的那段滑冰表演。27.A。28.C。29.D。根据上文的描述以及本段中的He now.twice a week and is“reallyit”with plans to keep on taking.可知，Rebekah的父亲现在每周练两次滑冰，他很享受这个过程，计划继续上课。30.B。31.D。根据本段中的She thinks he's a great..of the belief“it's never too late for anew.or to start learning something new"可知，Rebekah认为父亲的例子很好地证明了“任何时候学新事物都不晚”这个道理。32.A。根据下文中的My father's.inspired that…inme可知，父亲的故事一直激励着Rebekah。33.C。根据本段中的The company that I co-founded,OwnTrail,,is all about there not beingone right...through life,and embracing the different journeys of our life可知，Rebekah参与创立的公司OwnTrail所秉持的理念是“人生没有一条正确的道路，生活就像旅途一样，我们要欣然接受旅途中的所有遭遇”。34.B。35.A。根据上文中讲述的Rebekah的父亲患癌并开始学滑冰的故事以及本段中的My father's.has definitely inspired that.inme可知，父亲的活力激励Rebekah坚持自己的信仰。【补充解释】on and off(para.2:from time to time;now and again断断续续地；不时地第二节主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。研究发现加宽文字间隙可以提高阅读速度。36.it。考查it的用法。设空处作形式主语，句子的真正主语为to read…together,故填it。37.possibly。考查副词。设空处作状语，修饰with better understanding,应用副词，故填possibly38.them。考查代词。设空处作recorded的宾语，应用人称代词的宾格，故填them。39.was printed。考查一般过去时的被动语态。根据上文可知，该项研究发生在过去，设空处所在句子与下文中的In the other.was increased by2.5 points为并列关系，也应用一般过去时，且One passage与print之间为被动关系，应用被动语态，故填was printed。40.to measure。考查动词不定式。allow sb.to do sth.为固定搭配，意为“允许某人做某事”，故填to measure。41.than。考查介词。根据设空处前的faster可知，设空处所在句表示比较，故填than42.What。考查连接词。设空处引导主语从句，且在从句中作主语，故填What。43.exciting.。考查形容词。设空处作定语，修饰news,应用形容词，表示"令人兴奋的”，故填exciting。44.publishers。考查名词复数。publisher为可数名词，此处表示泛指，且其前没有冠词，

19.答案B解析奖章设计的内涵体现了改革开放促进我国经济社会的巨大发展，我国要继续坚持改革开放的强国之路，①③符合题意。1990年我国开发开放上海浦东，1992年，开放沿长江的5个城市之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放一系列沿江城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成，②说法错误。加入WTO标志着我国对外开放进入了一个新时代新阶段，④说法错误。20.答案：B解析：本题考查科学社会主义的理论基石。材料强调的是科学社会主义的理论基石，而唯物史观和剩余价值学说即为科学社会主义的理论基石，B正确。材料不是强调空想社会主义和人人等原则，A排除。材料强调的是科学社会主义的理论基石，是唯物史观和剩余价值学说，而不是强调英国古典经济学和劳动价值论，C不符合题意。马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，D错误。故本题选B。21.答案：B解析：通过疫情形势下中美两国的不同表现、态度对比可以反映出我们国家的制度优势，我们要坚定制度自信，①选项正确；马克思在一百多年前就说过社会主义取代资本主义这是一个历史趋势，趋势表明在短时间内不会完成这种代替，该选项中的“迅速”错误，②排除；社会主义国家复工复产是有效的，但是由于两个国家的根本制度不同，资本主义国家无法照搬，③错误；从宏观的角度上看，这些科学举措也反映出了科学社会主义的强大生命力，具有远大的发展前途，④正确。故本题选B。22.答案：C解析：本题考查青年人的历史使命。题目要求选出青年人应承担历史责任的正确选项，①③正确且符合题意。个人前途不能放在首位，②错误。并不是每个人的个人理想都与历史使命一致，④错误。故本题选C。23.【解析】选B。我国迅速赶超发达国家不符合事实，故①不选。科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大的生机与活力，中国正在日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献，故②③正确。④与材料无关，不选。24.【解析】选B。表格反映的是1952-1957年不同的经济成分在国民经济中的比例变化，这属于社会主义的三大改造，其目的是建立社会主义生产关系，是中国历史上最深刻最伟大的变革，故①④入选。通过三大改造，我国基本上实现了由生产资料私有制转变为生产资料公有制，而不是建立起公有制为主体、多种所有制经济并存的基本经济制度，故②不选。中共八大对中国社会的根本任务作了规定，尽快把我国由农业国变为工业国，故③不选。25.【解析】选B。1992年党的十四大召开，确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，B符合题意；十一届三中全会作出实行“改革开放”的伟大历史性决策，A不符合题意；2001年，中国加入世界贸易组织，标志着中国对外开放达到新的水，C不符合题意；十二届三中全会确立我国社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”，D不符合题意。26.C【详解②④：要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。日本政府极力宣扬“处理后的核废水无害，可以喝”，而日本首相菅义伟却拒绝尝试一杯“稀释过的核废水”，这违背了一致性要求，对“核废水是否有害”的两个论断必有一假，犯了“自相矛盾”逻辑错误，②④符合题意。①：“处理后的核废水无害，可以喝”，拒绝尝试一杯“稀释过的核废水”，这没有涉及违背同一律，①不合题意。③：逻辑思维要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，③不合题意。故本题选C。27.【答案】D【详解】A:中国一浙江一杭州是整体与部分的关系，内涵在减少，外延没有增大，都只有一个，A与题意不符。B:电脑软件和电脑硬件这两个具有全异关系的概念包含在计算机这一个属概念中，并且它们的外延之和小于计算机概念的外延，B与题意不符。

14.已知N2(g)+3H2(g一2N,(g),在恒温恒容下进行，能诽明反应达衡状态的是A.容器中气体压强不再发生改变B.3"正2)=2v姓NH)C.当有1mo1N=N断裂的同时，有6nolN一H生成D.nN2):nH2):nH3)=1:3:215,某有机物的结构简式如右图所示，下列指达正确的是CH2OHA,在一定条件下，最多可与1mo1H2发生加成反应CH=CH2B,分子中所有碳原子不可能共面C.该有机物含有3种不同的官能团COOHD.1mo1有机物分别与足量的钠、NaHC03溶液反应，产生气体的休积均为22.4L16.类推法是一种派要的学方法，下列结论正确的是A.CIL的沸点比SH4低，所以r的沸点也比C1低B,CH与C12光照时能发坐取代反应，所以苯与C12光照时也能发生取代反应C,H2C03的酸性：L比H2Si03预，所以NO3的酸性也比HPO,强D.乙烯能使视水褪色，所以聚乙烯也能使洪水褪色17,提纯下列物所（杯号内为弥质)，所选试剂和方法均可行的是逃项泥合物除杂剂方法A澳术(Br2)NaOH溶液分液BI2(H20)酒精萃取、分液N02(1HC1)水洗气D乙烷（乙矫）H218,印下图装置探究浓疏酸的祉质及反应产物，有关说法正确的是浓硫酸无7水CuS0A一木炭粉酸祉高钮澄游品红期酸钾灰溶液溶液水BDA.该头验能证明浓疏酸有脱水性和强剂化挫B,A中出现照色，证功木发粉与浓疏酸反应行水成C.向B中同时通入少量C12,品红浴被褪色更快高-一化学试卷第3页（共6页）

容，对“人类命运共同体”这一战略思想的形成但是中华老字号的传承并不取决于品牌的认定，有促进作用，故B正确。“人类命运共同体”这②说法错误。中华老字号的文化价值受社会历一战略思想是我们继承和弘扬中华传统文化史变迁的影响，③说法错误。中华老字号的影响中的优秀部分，不断推陈出新，革故鼎新的结力在于其背后承载的中华优秀传统文化，果，故C正确。中国提出的人类命运共同体理④正确。念并没有得到世界各个国家的认同，而且中国训练2C解析材料强调的是中华文化处于世界文化引领地位，而不是主导地位，故绵延不绝，在不同时期都有灿烂的文明，并未体D错误，符合设问要求现对传统文化的“创造性转化和创新性发展”，①不符合题意。文物在博物馆展出能使当代人第十一单元中华文化与民族精神感受到中华文化源远流长、博大精深，但没有丰富和拓展中华文化的内涵，④不符合题意。②③第二十七课我们的中华文化符合题意。知识·要点梳理考点2中华文化的包容性①不竭动力②精神家园③隋唐④汉字典例1A解析解答此题可用排除法，⑤史书典籍⑥重要标志⑦重要见证⑧马③中“实现中外文化的趋同”说法错误，排除。克思主义⑨民族性⑩文学艺术①科学技④中的“求异存同”应该是“求同存异”。①②正术②区域性③民族性④实用性⑤综合确且符合题意。性⑥包容性⑦求同存异⑧兼收并蓄训练1B解析在澳门，不同宗教和睦⑨和睦四认同①理解②2民族文化⑧共相处，建筑、婚礼、饮食等方面的中西文化相互借性④特性团认同感团归属感②⑦文化底鉴、交流和融合，这一方面说明澳门文化的内容蕴⑧民族凝聚力②四生命力①创造力和形式是多种多样的，另一方面说明澳门文化具③①凝聚力2精神力量3力量之源有包容性，①④符合题意。澳门文化的性质不是能力·重点突破由其地理环境决定的，②说法错误。材料没有体考点1中华文化的基本特征现澳门文化中中西元素的主次问题，③不符合典例1D解析在古代，“后人对父母先题意。辈所栽植的桑树和梓树心怀敬意。久而久之，典例2B解析材料未体现民族性，‘桑梓’便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称”。②不选。民族文明程度的重要标志主要是指科可见，文字是文化发展的基本载体，人的认识是学技术，④不选。①③理解正确。逐步深化、不断发展的，③④正确。①材料未体训练2A解析“汉语诗歌、藏语诗歌、蒙现。②说法本身正确，但与材料无关。古语诗歌等都带着与生俱来的中华特性和中华文训练1B解析解题时要紧扣“源远流：明的千年积淀，都印刻着中华身份，是能够体现中长、一脉相承”，①③分别从文化载体和文明延续华文化认同和中华文化融合的诗性文字”，这表明两个角度加以体现。②④体现的是博大精深，与中华文化具有民族性，异彩纷呈的民族诗歌文化题意无关。为中华文化的形成作出了贡献，各族人民对共同典例2B解析根据题意，北京全聚德、拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感，显示上海老凤祥、天津狗不理等中华老字号表明一方了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚水土，一方文化，说明中华文化具有地域性，①正力，①②正确。③④材料没有体现，排除确。品牌的认定有利于中华老字号的文化传承，训练3B解析我们应该敞开胸襟迎接23X1J·政治·39·

运城市2021一2022学年第二学期期末调研测试高二语文试题（答案)1.D(“财富分配制度”与“使民众各得其所”在原文中是并列关系。)2.B（主客颠倒，应为“基于我国新时代社会现实，从社会公正义的角度对孔子的财富观作了论述。”)3.C（A.“义是人性的本能”错，于文无据。由原文“孔子认为追求财富是人们的普遍心理”“富与贵是人之所欲也”，可知“利”是人性的本能。B.“人们就会做到谦逊守礼”错，过于绝对，忽略前提条件，原文“先让人们过上好日子，再进一步通过教化达成谦逊守礼”可知，并不是人富了就能知礼守礼，还需要“教化”。D.“不能很好地为当今社会处理民众富足与国家富裕之间的关系提供借鉴”错，由原文最后一段“孔子财富观中蕴含的社会公正理念，与社会主义核心价值观倡导的社：会公正义相契合”可知孔子的社会公正理念在当今社会依然有重要意义。)4A(“为了恢复文物形貌及其实用价值”错，山解文意。由材料一第二段“但今天对文物进行修复就不再是为了恢复它们的使用价值，而是为了恢复文物形貌”可知。)5.A(B“矫形、补配、全色及接笔等工艺可用于所有残损文物的修复”错，以偏概全。由材料二第一段“如器物的矫形、补配，书法绘画作品的全色、接笔等”可知，不同文物的修复采用的是不同的工艺。C“但是只需要用紫外光照射的方法，就能够看出其修复的痕迹”错，张冠李戴。由材料二第三段“如在青铜修复作色时加入荧光材料修复部位便发出耀眼的荧光”可知。D“利用现代技术可以使过去难以修复的所有文物都得到修复”错，过于纶对。)6.①“修旧如旧”原则：修复后的晋侯鸟尊锈色斑驳，凤嘴有锈蚀；临时象鼻做锈色处理，与鸟尊整体色泽一致，古朴典雅。②“可识别”原则（内外有别)：临时象扇没有仿制任何纹饰，以便于观赏者识别。③“可逆”原则：临时象鼻可拆卸，缺失残片找到后被复原回原位，文物得以完整呈现。(答对一点2分)7.C(小说中并没有通过环境描写推动情节发展。)8.(1)“杀死日本兵”这一情节印照了“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这句话。(1分)(2)暗喜、庆幸一一无奈、恐惧一一愧疚伤痛一一痛苦和绝望一一忍无可忍（无比愤怒）(5分，答对一点1分，意思对即可)(解析：①暗喜、庆幸。一旦获得生存的机会，心中暗喜，就不问所以按照日术兵的指挥挖坑。②无奈、恐惧。看到排字工人被活埋，得知所挖之坑的用途，内心无奈、恐惧。③愧疚伤痛。本米得知挖的坑是埋葬自己的同胞就有不安，现在看到他们连小孩都不放过，就加刷试卷第1页，共3页

弧形斜面的速度方向向左，滑块甲和滑块乙发生弹性碰撞，根据动量守：解析(1)由抛运动的规律得恒定律有mw-m0'+3m2,根据机械能守恒定律有2mu2一tan =gt合m+号×3m2,联立解得e-一√受=√受负号表示1/ghx=vt解得.x=1.2m:滑块甲的速度方向向左，由此可知三者不会发生二次碰撞，最终速度大(2)物块在小车上CD段滑动过程中，设滑块在C点的速度为1，山动量小相等，D项正确。守恒定律得2.BD解析小球沿圆弧轨道下滑过程，系统竖直方向合力不为零，故系mu=(M+m)v统动量不守恒，A项情误：小球沿圆弧轨道下滑过程，只有重力做功，系功能关系得统机械能守恒，B项正确；小球离开圆弧轨道后恰好能通过半圆轨道的最高点，在半圆轨道的最高点有mg=m发，从D点到最高点有之m2fl.-2 mu2-(M-+m)对物块，山动量定理得mw2=一mgR,在D点有N=m紧-6N,根据牛顿第三定律可1-flo=mv-mv知，小球对轨道的压力大小为6N,C项错误；小球与圆弧轨道分离，由得to=1s。(3)设A点距水轨道CD的高度为II,圆弧轨道BC的半径为R,圆心水方向动量守恒得mn=M,由系统机械能守恒得令mn2十为O,如图所示，有销钉时号mw2=mgRu,其巾号nm2-令mwa2=-2mgR,且ma=M4,nAh-0H十xM=RM,解得xM=0.5m,D项正确3.(1)2m/s(2)3m/s1m/s解析(1)弹簧恢复原长时弹簧的弹性势能转化为滑块乃的动能，设滑块B的速度为0o,由能量守恒定律得E,一2mBo2由几何关系得代入数据解得0=3m/sB、C碰撞过程系统动量守恒，设碰撞后瞬问BC整休的速度为，以向右H-gP=R(1-cos 0)为正方向，由动量守恒定律得m0o=(m十c)uB、C间水距离xc=Rsin0代入数据解得v-2m/s。ang=名m2-名M+m)2(或f=wmg)(2)B、C碰撞后A、B、C组成的系统动量守恒、机械能守恒，设弹簧第二次恢复原长时，A的速度为0A,BC整体的速度为心C,以向右为正方向，若拔掉销钉，小车向左运动到最大位移时，速度为0，中系统水方向动从B、C碰撞后到弹簧第二次恢复原长过程，由动量守恒定律得(B十量守恒可知，此时物块速度为4m/s)U=,AUA十(B十C)Vx:由能量守恒定律得mgH=rmg(△r一xC）由机械能守恒定律得空ma十mc)2-之ma0A2计号(ma十mc)m2解得△x=3.73m。代入数据解得vA=3m/s,vx=1m/s。a2ms(2r0或≥281<器4.(1)3mg(2)L(3)见解析解析(1)1、2分离过程，由动量守恒有解析(1)设小球运动到最低点的速率为，小球向下摆动过程，由动mio=mi1在D点，由牛顿第二定律可得能定理有mgL-2w2八-mgm得n=√2gL小球在圆周最低点时细线拉力最大，由牛顿第二定律得由牛顿第三定律可得F'=F-mg-加艺联立解得F、'=2ng。解得FT=3mg(2)①小球2恰好运动到圆轨道的最高点，有mg=m2r由牛顿第三定律可知，小球对细绳的拉力F'=F由动能定理可得即细绳能够承受的最大拉力FT'=3mg。-mg·2n=zmw2-子122(2)小球碰撞后做抛运动，竖直位移h=之g解得川-误水位移1=受：②小球2恰好运动到与圆心等高的位置，由动能定理可得一g·2=0解得h=L。(3)小球与滑块C碰撞过程中小球和C组成的系统动量守恒，设C碰后2m8速率为1依题意有m=m(-空）十3m则假设木板足够长，在C与木板相对滑动直到相对静止过程中，设两者最由①②可知圆形轨道的半径，应满足的条件为？<证或≥爱终共同速度为2，由动量守恒得(3)要使物块1有相对地面向右的速度，说明物块1要滑到曲面上再返3m1-(3m+6m)2回运动，物块1相对滑板反方向运动过程中，可知当冉次回到B点时两由能量守恒得者的速度最大，此时1有向石运动的速度即可，因此再次回到B时，由水×3m=(3m十6m2+·3mgs方向动量守恒可得mn一mA十2mB由能量守恒可得2me2=号mwa2+2×2mug2+mgL联立解得=号联立可得方程3a2-20vA一2十4ugL=0由s

14.C（负：享有)15.B(B项均为介词，都译为“凭…身份”。A项副词，表反问，“难道”/副词，表婉商，“还是”：C项介词，“从”/介词，“对”：D项第一人称代词，“我”/第三人称代词，指代项羽)16.C(原文的意思是韩愈等人师承的是名家的文章而非名家本人：而且，“仰慕并引为学的榜样”是针对作者当代的人说的。)17.此虽主人之意必不然/然谒者之难/昔人已叹之/况我辈尚未得入其门/登其堂/奉其色笑/又安测主人意旨所在哉18.(1)我的本性一向拙笨而耿介，这是您所知道的，我素来就不喜欢奔走在显贵人家的府邸。(“素”“介”“游”各1分，全句1分)(2)况且既然无法满足守门人的贪欲，第一次去时他一定会暂且拒绝来访者：第二次去时就会叉开两腿像簸箕一样坐着，傲慢地面对来访者。(“厌”“姑”“再”各1分，全句1分)19.肝胆皆冰雪（1分)洞庭湖/湖面/湖水/青苍色的水等皆可(1分)20.(每点2分，共6分)①情景交融/融情于景，以洞庭湖万里无云、水波不兴的景色，表达自己洒脱与开阔的胸襟。②以比喻、夸张、对比写湖水的明净和湖面的广阔，小船行于其中，表达融入自然、物我两忘的心迹。③运用双关，“表里俱澄澈”，既指洞庭湖景光洁透明，也表明襟怀坦白、光明磊落的心迹。21.(1)治理武城这样的小地方用不着礼乐大道。(1分)(2)非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。(2分)22.答案示例1：季氏享用周天子的八佾舞（举例1分），孔子深恶痛绝，认为这是对周礼僭越和破坏，这必然带来鲁国政治的无序。（分析2分）答案示例2：宰我提出把三年的丧期改成一年（举例1分），孔子非常气愤，认为服丧三年是对养育之恩的回报，是天下的通行的礼，必须要遵守。（分析2分）(其他违礼现象找得正确，分析合理的，也可以。)23.(1)愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾(2)彼与彼年相若也位卑则足羞(3)檐牙高啄钩心斗角(4)都门帐饮无绪竟无语凝噎(5)漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂24.作文(60分)【解析】本次作文的关键词是“浪漫”，审题的关键在于对三句话的正确理解。第一句张艺谋所说，其内涵是“北京冬奥会开幕式表现出中国人的浪漫，源于当代中国人的文化自信”：第二句戴建业的话，内涵是“大唐盛世产生唐诗的极致浪漫”：第三句普通人的认识，“浪漫建立在生活的幸福和安居乐业之上”。三句话侧重于浪漫和其他因素的关系，而不是“浪漫”的内涵，所以审题、立意也要从浪漫与其他因素的关系角度去考虑。如果单写“浪漫”或“文化自信”(“盛世”或“生活幸福”)，则是偏题的。三句话从不同的角度阐述浪漫，第一句从当代文化自信的角度，第二句从时代的角度，第三句是从生活的角度。考生可以选取一个角度论述，也可以综合几个角度展开论述。评阅的重点则可以放在考生是否能够抓住两者关系，对于概念的界定是否清晰倒在其次，当然对“浪漫”的理解不能偏。行文中能否紧扣两个关系，对两者关系阐述的是否合理、透彻。市高三语文答案第2页共3页▣

11.C根据材料“将评议权收归中央”可知，在官员选拔方面，中央政府权力有所加强，故选C项。在九品中正制下，地方大族名士仍能操纵选官，排除A项；B项是指科举制，排除；材料中只是涉及到选官方式，没有涉及到选官标准，排除D项。12.C材料中有两层信息，先秦和魏晋南北朝时期的民族融合、秦汉和隋唐帝国的出现，以及这两者之间的关系，故选C项。A项只提取到材料中的一层信息，提取信息不完整，排除；B、D两项答案均不符合史实，排除。13.A根据材料“江南水利事业，而北部则有所减少”并结合所学可知，魏晋南北朝时期，北方先后经历曹魏、西晋、五胡十六国、北魏等政权，政权更替频繁，南方政权相对稳定，从而促进南方经济的发展，故选A项。依所学知识，魏晋南北朝时期经济重心在北方，排除B项；北方水利技术水高，排除C项；农业经济“摆脱”自然束缚不符合事实，排除D项。14.C唯物史观认为，社会存在决定社会意识，魏晋南北朝时期玄学风行、道教佛教广泛传播，主要是因为，当时政治分裂战乱不休，儒家思想中的粗糙说教解决不了老百姓的精神寄托问题，而佛教和道家的部分教义适应了老百姓的精神需求，故选C项。三教合一发生在唐宋时期，排除A项；B、D两项都不是儒学的正统地位受到挑战的主要原因，排除。15.B魏晋南北朝时期南方经济开放，使得其经济地位上升，成为国家财税的重要来源地，故B项正确。隋朝政治军事中心仍旧在北方，排除A项；前代运河的基础早就有，不是隋朝修建大运河的主要原因，排除C项；黄河地区经济仍然在发展，排除D项。16.D据材料“则门下当行驳正”，可知门下省的职责是封驳审议，其设置目的是减少决策失误，故选D项。唐代三省六部制，相权一分为三，缓和了君相矛盾，单纯的门下省起不到缓和矛盾的效果，排除A项；美国的政治体制才是分权制衡，唐代的三省六部制属于专制主义，排除B项；三省六部制整体运行有利于提高行政效率，门下省封驳审议延长了决策时间，排除C项。17.A从材料中可以看出，唐朝时期曲辕犁已经传到西北敦煌地区，但是推广范围比较缓慢，结合曲辕犁是在江南多水田地区发明的，可以推知曲辕犁不太适合敦煌地区这些干旱的地带，故选A项。材料中看不出生产力水倒退，排除B项；C项答案与材料意思相违背，排除；敦煌地区依然有牛耕，排除D项。18.A由材料“允许藩镇墨敕除官，以赏功勋”“宰相郑畋迫于凤翔节度使李昌言等人的压力，不得不引疾去位”可知宰相迫于节度使等人的压力被迫辞位，说明节度使权力扩大，威胁中央集权，故选A项。“控制”表述过于绝对，排除B项；明朝废除了三省体制，三省六部制瓦解，时空观念错误，排除C项；材料看不出国家实力由盛转衰，排除D项。19.A北宋中期，御史与宰相“分为敌垒，以交战于廷”属于对宰相权力的削弱，其结果是加强了君主专制，故A项正确；材料没有涉及对相位的争夺，排除B项；监察官员的监察对象是所有官僚，是皇帝监管百官的一种手段，排除C项；材料没有否定宰相位高权重的事实，排除D项。20.D两宋时期，江南等地区大量种植粟、麦、豆等作物，江北广种水稻，棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。从中可以看出，北方的农作物传到南方，南方的农作物传到北方，故选D项。即便北方有种水稻，南方有种粟，但并不能说明南稻北粟格局被打破，事实上到今天依然是这个格局，故排除A项；B项不符合史实，南宋时期，经济中心已经南移，排除；材料中看不出也推不出南方生态环境破坏严重，排除C项。21.C材料中的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”强调人的社会责任感和历史使命，故选C项。汉朝经由董仲舒改造儒学和汉武帝采取措施推广儒学，确立了儒学的主流意识形态地位，排除A项；明确获得万物之“理”的方法是格物致知，排除B项；材料中的文字看不出儒学兼容了佛教和道教的哲学理论，排除D项。22.A题干“男女婚嫁必择富民”，可知宋代婚姻看重金钱，门第观念淡化，故选A项。中国古代男尊女卑，排除B项；婚姻观念跟国家控制没有必然的逻辑关系，排除C项；婚姻观念的变动跟阶层的流动之间没有必然【高一级第一学期“四校”联合学业质量监测·历史卷参考答案第2页（共3页）】

面积，即W=400J(1分)根据热力学第一定理可得△U=W十Q(1分)解得Q=△U-W=0-(-400)J=400J,即气体从外界吸热400J。(1分)18.(11分)【解析】(1)物块从B滑到斜面的最高点，由能量守恒有2mvo-umgL+mgh+umgcos 37.hsin 376(2分)解得h=0.18m(1分)(2)因为

5)19:CHCOOOH、HOCOOCH3(各2分)-BrNaOH/CuClOHOH-(6)(4分)CHO NaBHCHOH_PBrsCH2Br【命题意图】本题以阿利克仑中间体的合成为线索，考查依据流程图和给定的信息考查相关有机物的基础知识和设计简单的合成路线等，意在考查将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。【解题分析】全流程如下：CHOCHOCHOCH,1)NaOH甲醇CHO0/钴、铜催化剂Br2(CH3)2SO4NaOH/CuClHO2)H+(取代)Br(取代)B(取代)(氧化)HOHOOHOCH3OCH:C0(取代)OHBr入√Br0CHOBrOH NaBHCHONaCHO(取代)(还原)(取代)H(5)由“X既能与FC溶液发生显色反应又能发生水解反应”可知，X巾含酯基和酚羟基，满足条件的有OHOHOHO一C一CH(邻、间、对，3种)HH(10种)CH2OOCH(邻、间、对，3种)、OHCO0CH(邻、间、对，3种)，共19种，由核磁共振氢谱信息可知，X为CHCO0OH、HO-COOCH3。全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第8页（共12页）【22·高考样卷·理综（一）一Y)

过程。在灌浆期，小麦种子0分)某昆虫的卷翅和直翅由常染色体的对等位基因擦制，研究人员利用卷翅和直茎秆中贮藏型WSC(WSC昆虫进行了杂交实验，结果见下表。请回答下列问题。果聚糖，蔗糖是小麦体内杂交组合FF,答下列问题。甲卷翅、卷翅卷翅：直翅=2：1卷翅：直翅=1：1试剂来鉴定果聚糖是卷翅、直翅卷翅：直翅=1：1卷翅：直翅=2：3温天气，会导致注：表中R,为1对亲本的杂交后代，为日全部个体随机交配的后代：假定每只昆虫的生痘力相同。(1)根据杂交组合甲的实验结果可知卷翅属于从(填“大于”、“小(填“显性”或“隐性”)性状。卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有纯合效应。(2)若让杂交组合甲的F,和杂交组合乙的F,全部个体混合，让其自由交配，理论上其子亢旱、耐高温小麦的育种代的表现型及比例为(3)已知该昆虫的灰体对黑体为显性，红眼对紫红眼为显性，且这两对相对性状分别由常厌氧发酵处理后作为牲染色体的一对等位基因控制。研究人员欲探究灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传是否遵循自由组合定律，请依据下列实验思路，完善预测实验结果。（假定不发生染受器(TRPV1与TRPM8)色体变异和染色体交换；每只昆虫的生殖力相同，且子代的存活率相同)立于感觉神经末梢上的一①实验思路：膜内外的离子流改变，将第一步：选择纯合黑体红眼和纯合灰体紫红眼进行杂交获得F1,F随机交配获得F2;体的功能示意图，请回答第二步：观察记录F2的表现型及个数，并做统计分析。②预测实验结果：I.若统计后的表现型及比例为则灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的合8T1国遗传遵循自由组合定律。80,Ⅱ.若统计后的表现型及比例为则灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的0遗传不遵循自由组合定律。32.(10分)新西兰奥塔哥大学的科研人员在研究濒危的翘眉企鹅繁殖时发现，雕雄翘眉企鹅交配后经过一段时间的迁徙到达目的岛屿，筑巢后雌性企鹅产下第一枚卵，之后5天产下第二枚卵。研究人员采集数据并进行分析后发现，几乎所有的翘眉企鹅产下的第二枚卵均比第一枚卵大很多。请回答下列问题。(1)研究人员在追踪翘眉企鹅的过程中发现，翘眉企鹅为了获得足够的食物才迁徙前往质)作用于突触后膜，目的岛屿，据此分析翘眉企鹅两次产的卵大小差异很大的原因是经纤维上的传导相比，(2)研究人员还发现，翘眉企鹅的该繁殖行为伴随着激素水的明显变化。对翘眉企鹅血液样本的分析表明，在产卵期间，雌性企鹅的睾酮（雄性激素）水与雄性企鹅一样高；【减缓辣椒素刺激产生在孵卵期间，雌性企鹅睾酮水下降，而雄性企鹅睾雨水上升，这可能有助于雄性保护巢穴。理科综合能力测试试卷第12页（共16页）

请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所做题目的题号涂黑。45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料20世纪80年代至今，我国已进行了八次机构改革和行政管理体制改革。通过1982年、1988年的两次改革，国务院各部委数量减，少为41个。在经历1993年调整经济类职能部门的改革之后，1998年撤销煤炭工业、机械工业、纺织工业等几乎所有工业专业经济部门，改成行业协会。除国务院办公厅外，国务院的组成部门锐减到29个。2003年机构改革的重点是把经济体制改革和经济发展更加密切地结合起来，健全和加强金融监管体制。2008年改革的主要任务是围绕转变政府职能和理顺部门职责关系，探索实行职能有机统一的大部门体制，健全国家发展和改革委员会、财政部、中国人民银行协调机制，形成完善的宏观调控体系。2013年的机构改革，以职能转变为核心，进一步简政放权，大幅度减少行政审批项目，在机构调整和制度机制建设等方面加以改革，令人印象深刻的是实行铁路行业的政企分开。2018年中共十九届三中全会全面部署了党和国家机构改革，新一轮的以推进国家治理体系和治理能力现代化为导向的机构改革不断走向深入。一摘编自左然等《40年来我国机构改革的经验和启示》等(1)根据材料，概括20世纪80年代以来我国机构改革的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学，分析20世纪80年代以来我国机构改革的影响。(7分)46.[历史—选修3：20世纪的战争与和](15分)材料针对马岛（位于南大西洋，毗邻南美洲和南极洲）的主权问题，荚国与阿根廷曾于1982年爆发过战争，英方获胜，但阿根廷始终未放弃对马岛的主权要求。战争后连续7届联合国大会决议均敦促英阿两国谈判解决主权问题，但英国一直拒绝回到谈判桌上。双方新一轮冲突发生于2010年，英国政府单方面允许本国石油公司在马岛附近海域进行石油勘采，阿根廷政府立即宣布封锁马岛海道表示抗议。荚国派出战舰“捍卫主权”，两国关系剑拔弩张。毋庸置疑，历史和国际法有利于阿根廷，世人和国际社会同样倾向于阿方。面对冲突，阿根廷政府多次表示不会使用武力，坚持在国际法和国际框架内收回马岛主权。拉美当前团结一致，拉美区域性组织都坚定地支持阿根廷，敦促荚国尽快与阿根廷进行谈判。面对英方的蛮横，从长期看，阿根廷要想有所作为，需要积高三文综试题卷第17页（共18页)

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流动日趋便捷和强劲，各式各样的信息都在争夺着社会大众有限 的注意力。在这样的技术条件和信息环境下，新型主流媒体之 “新”，又体现在必须与时代技术同步，高度重视技术创新，强化与 民众的连接能力，在连接中

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(2)量取20.00mL上述溶液倒入烧杯中，连接好DIS系统如图1，向烧杯中滴加浓度为0.1000选取上述合理数据，计算出特测样品溶液中铁元素的含量为g几（保留两位小数）01·L的氨水，计算机屏幕上显

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14.1947年10月，《中国土地法大纲》经中共中央批准正式公布。其中规定：“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地。按乡村全部人口，不分男女老幼，统一均分配。”该大纲的

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(Text 6)W:What have you been doing?M:I've been working really hard.Sometimes I go round to Lucinda's

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使命的行动指南。新时代重温《共产党宣言》，有利于中国

一场大规模的进攻，史称“百团大战”，这场战役的主要目标是破袭日军交通线。故选D。17.答案D考查点三大战役解析根据材料中关键时间信息“1947年12月”可排除A、B、C。三大战役基本消灭了国民党军队的主力。故选D。18.答案C考查点解放战争胜利的原因解析根据材料中“数十万翻身的农民涌入人民解放军主力及地方武装，积极支援前线，一年来参战群众59万余人，组成担架41000副，大车86000辆”可知，材料体现了人民群众对人民解放战争胜利的重要贡献。故选C。19.答案B考查点近代社会生活的变迁解析观察表格可知，北京近代餐饮业既有西式餐厅，又有中式餐馆，这体现了近代北京餐饮业新旧并呈的特点。故选B。20.答案A考查点近代文学艺术的成就解析结合所学知识可知，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》都创作于抗日战争时期，反映了英勇顽强、不屈不挠的抗战精神。故选A。非选择题(5小题，共30分)21.（6分)参考答案(1)鸦片削弱军队战斗力：鸦片威胁清政府财政；鸦片摧残人们的体质。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：从总体上回答“鸦片的危害巨大”也可得1分；经济方面回答“鸦片造成白银大量外流”也可得1分：回答“林则徐个人强烈的爱国精神和民族责任感”也可得1分。(从经济、军事、体质、林则徐个人四个方面，答出任意两点即可：答案要概括，照抄材料不给分，翻译原句不给分)(2)抗击了列强侵略：维护了国家统一；维护了领土完整：振奋了中华民族精神。(3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：回答“巩固了西北边防”“维护了边疆稳定”也可给分。（意思相近即可；照抄材料没有概括不给分)(3)把生死置之度外的爱国主义精神；不怕牺牲、反抗侵略、敢于斗争的精神；爱国爱民，甘于奉献的精神；等等。(1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：回答成启示、感想类（即我们应该…）的不给分。22.（6分)参考答案(1)背景：一些有识之士主张学西方；西方列强的侵略使民族危机加深；西方国家因变法而走向富强。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)含义：学西方先进技术。(1分)评分细则：背景可从有识之士思想意识的变化、民族危机不断加深等角度作答。除参考答案外，答“清政府的统治危机加深”“清政府内外交困”“外有列强侵略”“内有太天国运动”等也可得分。（答案应具有概括性，照抄大段材料不给分）含义应体现洋务运动的主要内容是学西方的先进技术。(2)主张建立君主立宪的资产阶级政体：主张学西方政治制度；对中西方文化兼收并蓄。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)评分细则：答案能体现出洋务运动侧重学西方的技术，而戊戌变法已经深入到制度层面也

④闭了灯又满足又安适地睡辽一夜(节选自《商市街》，有删节)注：①列巴，俄语“面包”的音译。6.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章采用有限视角，通过“我”来观察和讲述，给读者留下更多的想象空间，但也增强了故事的虚构性，降低了可信度。B.“我”因为“饿”对“列巴圈”产生了强烈的渴望，天亮后，“我”的内心依然充满矛盾与焦虑：一方面是对食物的需求，另一方面则是道德上的约束。C.本文以朴实真诚的语言和清新流畅的文笔，细致深入地剖析人物的内心世界，塑造出一个饥肠辘辘但又不失尊严的形象。D.本文从“饿”写起，在“饿”的问题暂时解决中结束，首尾呼应，给读者呈现了“饿”的残酷性和“生”的困境，“饿”既是个人问题又是社会问题。7.对划波浪线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①写出“我”在极饿状态下的心理，表现了“我”的无助和绝望，甚至开始怀疑自己的生存能力。B.句子②采用移情的手法，写出“我”的内心感受，表达了作者对无情剥夺人性尊严的社会的悲怆控诉。C.句子③体现了“我”对中学时代读书生活的留恋，而冷酷的现实使她丢弃了幻想，发出追逐实际的感慨。D.句子④写“我”吃饱后的满足，与“饿”时的心理对比，体现了“我”彻底摆脱窘境后的轻松与喜悦。8.本文有多种间接表现人物心理的手法，请结合文本分析。(4分)》9.“众生相”指世间各种人的表现和面貌，比如“奴才相”“流氓相”等。本文作者萧红就为我们画了“众生相”，请结合文章内容简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)》(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：嘉定间，杨伯子①为湖州守，弹压豪贵，牧养小民，治声赫然，为三辅冠。郡之士相与肖像，祠于学宫，与工部尚书戴少望并祠。伯子意不悦，会除浙东庾节，将行，辞先圣先师礼毕，与教官、诸生坐于讲堂，命取所祠画像来，题诗其上云：“面有忧民色，天知报国心。三年风月少，两鬓雪霜深。更莫留形迹，何曾废古今。不如随我去，相伴老山林。”遂卷藏而行。当时士子有戏和其诗者，末句云：“可怜戴工部，独树不成林。”(罗大经《鹤林玉露·乙编·湖州生祠》)》材料二：杨诚斋夫人罗氏，年七十有余，每寒月，黎明即起，诣厨躬作粥一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子东山先生启曰：“天寒，何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也。清晨寒冷，须使其腹中略有火气，乃堪服役耳。”东山曰：“夫人老，且贱事，何可倒行逆施乎？”夫人怒曰：“我自乐此，不知寒也。汝为此言，必不能如吾矣。”东山守吴兴夫人尝于郡圆种兰躬纺年以为衣时年盖十有金十校高三语文试题卷一5（共8页）

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中午12：03l☐9x:+)后在区间(0，上有两个不同的实数银即0<<1y=10ga,即y-子，则y-子>1，所以>，故A正确：1g且，-x≥2=a>1=1,即>1，所以>x,故C正确：令2+导-1牌

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(班91并)短L张磨#影脑时代京根量是生产者国定的大阳能，即，镇生态系统偷出及呼系F中的超高产作物自交，观察F的性我表现足此吸消耗的能

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解析：(1)碳酸钠溶液因碳酸根离子水解而显碱性，因为三硫代碳酸钠(NCS)与碳酸钠性质相近，所

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无水汽凝结时的空气垂直递减率，大约为1°C∠I00m。读我国西南某区域（区域内地形为2000m以上的高山)某日等温线示意图，完成下面小题。23°26N030km4.图示区域山地走向为()A.东北一西南

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34.What is Paragraph 3 mainly about?AlThe necessity to analyse phosphine.B.The:power:of computer.sim

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在颜馳内可以运动，且集中在代谢旺盛部位，与内共生学说无的原料是核苷酸（合成核酸）和氨基酸（合成蛋白质），关，B错误：线粒体和需氧细菌均含有核糖体，均能进行翻译过(3)S期为DNA合成期，该时期DNA分

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16.(1)何方圜之能周兮夫孰异道而相安(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)茕茕子立形影相吊（每空1分，多字、

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1、河南省

全国100所名校高考冲刺卷公然和谐统一；“礼治”思想中包含了“德治”思想，发掘、发展传统“德治”思想并将其与法治相结合，可以有效促进社会的公正义，提高司法公信力，完善法治建设。（每点3分，共8分，言之有理亦可)(2)成就：开辟了中国特色社会主义法治建设新道路；全面启动了法治中国建设，确立了法治中国建设的总体框架；进一步完善了社会主义法律体系。（每点3分，答三点得7分）(3)做法：去除传统文化中不适合现代社会发展的部分，用“人治”对中国现代法治建设产生警示作用；吸取传统文化中优秀的部分，将“礼治”与现代法治结合。（每点3分，共6分，言之有理即可得分)18.[示例]看法：里根政府的冷战政策是苏联解体的重要因素。(2分)阐述：20世纪80年代初，里根总统上台后，处处与苏联为敌，打击苏联。经济上，里根政府企图由“星球大战计划”挑起新的军备竞赛，拖垮苏联经济；军事上，美国强硬地推行“战略防御计划”，扩大军事开支，研制新式武器，把苏联拖入新一轮的军备竞赛、技术竞赛，消耗苏联的资源，拖垮苏联；意识形态上，对苏联实行和演变，腐蚀苏联；在第三世界，美国处处以苏联为对手，到处围追打击苏联的代理人，使苏联陷入困境。苏联面对复杂的国际形势，将大量的资源用于加强国家安全。1981年苏联重工业投资占全部工业投资的88.5%，1981一1985年苏联消费品工业投资在国民经济投资总额中的比重为4.3%,可见，军备竞赛和片面发展重工业直接导致苏联国民经济比例失调，这使本来就虚弱的苏联经济更是雪上加霜。另外，人民生活缺乏保障，加重了苏联的社会矛盾，极大地影响了人民群众建设社会主义的积极性。这些都为苏联解体埋下了隐患。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)）。历史卷参考答案（一）第4页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·CQ】

1,(3分)(A项正确。取消句子独立性。/结构助词，的。句意：如今大王要攻打燕国。/燕国和赵国的国君；B项正确。句意：如今崤山以东各国互相交往（相互联合）。/人与人相互交往；C项正确；D项错误。告别、辞别。/推辞。句意：赵军中有一位砍柴做饭的杂役兵辞别他同屋的人说。/指恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事时的婉辞。)12.(3分)A(“伍子胥等人不认可，而烛之武等人认可，所以前者没被重用，后者被重用”错误，结合原文“伍子胥、官之奇不用，烛之武、张孟谈受大赏。是故谋者皆从事于除患之道，而无使除患无至者”可知，原文是说伍子胥等人防患未然，不被重用；而烛之武是除患的，被重用，所以出谋划策的人大多倾向于除患。)13.(10分)(1)(5分)您为自已打算，这样做是可以的，但这怎么能够报答先王对将军的情谊呢？(“计”，打算；“自为”，宾语前置，正常语序为“为自”，为自己；“遇”，对；“意”，情谊。关键词每处1分，句意1分)(2)(5分)何况两位贤王相互支持，打着正义的旗号来讨伐理亏的弱小燕国，燕国灭亡是没有多少时间了。(“左提右挈”，相互支持；“执”，打着；“直义”，正义：“责”，讨伐。关键词每处1分，句意1分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.(3分)D(“后三句写破敌时的艰难”错，破敌艰难在诗中没有体现，恰恰相反，表现的是破敌之速。)15.(6分)①从意境上看，这两句描绘了一幅战争结束后的场景。“阵解星芒尽”中，“阵解”意味着战争的结束，“星芒尽”则形象地描绘了战场上星辰的光芒随着战斗的结束而消失，象征着战争的残酷和激烈已经过去。而“营空海雾消”则进一步描绘了战后的宁静与和，军营空旷无人，海雾也随之消散，展现出一种战争后的寂寥与宁静。②在情感上，这两句诗表达了诗人对战争的深刻反思和对和的渴望。通过描绘战争结束后的场景，诗人传递出对战争残酷性的批判和对和安宁生活的向往。③这两句诗也隐含着对战士们的深深敬意，他们为了国家的安宁和民族的尊严，英勇奋战，最终换来了战争的胜利和和的到来。(每点2分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.(6分)(1)众女嫉余之娥眉兮谣诼谓余以善淫该(2)风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣(3)[示例一]小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花一保[示例二]好雨知时节当春乃发生[示例三]随风潜入夜润物细无声[示例四]天街小雨润如酥草色遥看近却无[示例五]渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新第Ⅱ卷（表达题共80分)三、语言文字运用(20分】(一)语言文字运用I(本题共3小题，12分)17.(3分)[示例]①接二连三（连续不断、接连不断）②取而代之（拔旗易帜）③相继而来（接踵而至）18.(3分)D(原句“有的核子小而爽口一一连核仁也是甜的”与D选项破折号的作用均是补充说明；A句中破折号的作用是声音的延长；B句中破折号的作用是话题的转移；C句中破折号的作用是解释说明。)19.(6分)①这句话运用了排比，“圆的，扁的，血红的，全绿的，浅绿而带一条红脊椎的，硬的，软的，大而多水的和小而脆的”这一连串的描述中，作者连续使用多个形容词和短语，形成了排比句式，使得句子的节奏明快，富有韵律感，同时也强调了桃子的多样性。②拟人。通过“都来到北给人们的眼，鼻，口，以享受”这样的表述，作者将桃子拟人化，赋予它们行动和给予的能力，仿佛桃子是主动地带给人们愉悦的感官享受。使得句子更加生动有趣，增强了文章的表现力和感染力。③生动地描绘了桃子的形态、色彩和口感，同时也表达了作者对北桃子的喜爱和赞美之情。（写“列举”“多种感官”等可酌情给分，其他答案言之有理即可。每点2分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，共8分）20,(3分)报复性熬夜指的是为补偿白天被古用的大量时间而进行的以影响工作，牺往健康为代价的过度晚睡行为。215分)世会现象当今社会生活节奏快，工作压力大，人们的业余时间，个人空间被大量挤支心分补标京法：[示例①调节好心态，变被动为士动，爱上自已从事的工作，②搞好与同事之间的关系，改善工作软环境，③业余时间多读书，多运动，从事健康文娱活动，放空自我。(3分)临渭区2024年高三语文质量检测试题-答案-2（共3页）

相信语言和文化的自净能力，要相信时间可以沉淀经典，也可以淘洗褙粕。⑨社交媒体时代，没有哪种所谓的网络文学能够持久流行，我们甚至可以预见，用于双十一催发货的“发疯文学”，也将很快成为明日黄花，被斯的某种文学取代。所以，大可(3)可以益矣语境推测法：孔子学鼓琴师襄子，十日不进不必高估它的社会危害性。四“烟花易冷”，一场狂欢之后，只会遗留满地碎屑。对“发疯文学”，凑个热闹、过一14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)过嘴瘾可以，但大可不必陷入其中，在网络亚文化的潮起潮落中递失本心。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10.下列对文本一和文本二的理解和分所不正确的一项是(3分)15.【甲】文中作者写同舍生章华的生活，有什么用意？(2分)A文本一第一段列举发疯文学的现象，引出了文章的中心论点。16.结合【甲【乙两个语段的内容，概括宋濂和孔子为了求得高深的学问，各自采用B.从文本一可知，发疯文学对情绪、人际交往、心理等有者积极的作用。了什么方法。(4分)C.文本二第四段把发疯文学和互联网流打过的其他文学形式放在一起，意在论证(二)阅读下面一首诗，完成17一18题。（共4分）“发疯文学”终究只是一场易逝的狂欢。过零丁洋D.两个文本都摆事实讲道理，都表现出对“发疯文学”的接纳。文天祥11.文本一和文本二都在论述“发疯文学”，但论述的侧重点各有不同，请结合文本内辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星，山河玻碎风数絮，身世浮沉雨打萍。容分析。(4分)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里四零丁。12.小语最近迷恋上了“发疯文学”，张口必发疯，其母亲对此很担忧，作为小语的好人生自古谁无死？留取升心照汗青。朋友，请你结合两个文本的内容，对小语的母亲进行劝慰。(4分)17.请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。(2分)三、古诗文阅读（共15分）18.这是一首述志诗。有人说，诗的基调由悲郁转昂扬，你同意这一说法吗？请选择(一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还诗中句子说明你的理由。(2分)天大寒，砚冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假四、名著阅读(5分)余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡19.作家进行文学创作总有时代背景，作品主人公的命运也往往会打上时代的烙印：之先达执经叩问。先达德隆望草，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质下列作品中主人公的命运轨迹受到时代怎样的影响，请从中任选其一，结合相关情节谈理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色念恭，礼念至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。谈你的看法。当余之从师也，负篮曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤微裂而不知。A《骆驼祥子》中的祥子B.《钢铁是怎样炼成的中的保尔至舍，四支僵劲不能动，酸人持汤沃滋，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜五、作文(50分)肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀；右备容臭烨然若20.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)神人：余则组袍赦衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖金2023年11月，中美元首旧金山会晤期间，在美国友好团体联合欢迎宴会上，主席之勤且吸若此。(节选自束濂《送东阳马生序》)【乙】孔子学鼓琴师襄子，十日不进”。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已其曲在演讲中说：“正是善意友好的涓滴汇流，让宽广太洋不再是天堑：正是人民的双向奔矣，未科其数⑦也。”有问⊙，曰：“已其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志①也。”有间，赴，让中美关系一次次从低谷重回正道。”真挚的话语，引起了现场听众的强烈共鸣。日：已其志，可以益矣.”孔子日：“丘未得其为人⑥也。”有间，日有所移然深思焉，有所“双向奔赴”入选《咬文嚼字》“2023年十大流行语”并登榜2023年劳动热词。“双向怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人：路然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国⑦，非奔赴”本指相关方朝着共同的目标，一起芬力，相互靠近。可用于人与人之间，表达了人文王其谁能为此也！”师泉子辟席⊙再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”们相互爱慕、相互亲近的美好愿望。在实际表达中，“双向奔赴”的使用范围不断扩大，个(节选自《史记·孔子世家》)注：①进：进展，本文指换新曲。②数：拍节之数。指演奏技巧。③有间：一会儿，不久，过人与理想，企业与职工，人才与乡村，城市与城市、国家与国家…均可双向奔赴。了一段时问。①志：心意，志向。本文指乐曲中所表现的思想感情。⑤得其为人：乐曲所(1)请以“我与的双向奔赴”为题目，写一篇记叙文，表现的人物形象。⑥望羊：同“望洋”，远望的样子。⑦如王四国：如同统有四方诸侯的帝要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。王。⑧畔席：同“进席”，离开席位，表示尊敬。②表达意图明确内容具体充实。13.根据语境参考方法提示解释下列加点词语的意思。(3分)③600字左右.文言语句方法提示解释④文中请回避与你有关的人名、校名、地名，(2)你对“双向奔赴”有着怎样的思考和总桥，请自选角度，自拟题目，写一筒简单的(1)睃人持汤沃灌词语推断法：赴汤蹈火议论文。查阅词典法：（心总，扭要求：①观点明确，有理有据。(2)又患无硕师名人心。②祸害，灾难。③疾②600字左右.以游病。④弊病。⑤害（病）。(填序号)③文中请回避与你有关的人名、校名、趋名⑥忌讳。中基大联考（三）语文第5页共6页中葛大联考（三】语文门6口

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第12期§4.3探究熔化和凝固的特点基础巩固1.c2.D3.A4.熔化凝固5.56B能力提高6.A7.B8.凝固1吸收熔化提示：豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷凝固成冰，体积变大；将豆腐从冰箱取出，豆

B.抗氧化性：①>③11.物质结构决定物质性质。下列性质差异与结构因素匹配错误的是(C.①和⑤中碳原子的杂化方式相同选项性质差异结构因素D.每形成1mol碳氧双键转移4mol电子A沸点：乙醇(78.3℃)高于乙醛(20.8℃)分子间氢键8.一种镍磷化合物催化氨硼烷(BHNH)水解释氢的可能机理如图所示，其中中间体Ⅱ中与B原子相连熔点：KAl2C,熔点远高于Al2Cl6的熔点分子间作用力的氢原子被水中的羟基取代生成中间体Ⅲ。下列说法错误的是()键角：PF3(94)小于PC13(109.5)电负性差异H-B-N人HH,0HD分解温度：HBr(500℃)高于HI(300℃)键能大小H-B-(HH-O2Ni-P表示吸附Ni-P-Ni-ENi-P-Ni-P12.已知Cope重排反应1可看作：其中6个碳，1和1'断开，3和3相连。有机物中间体I中间体Ⅱ中间体Ⅲ3乙A.氨硼烷中N和B原子都是sp3杂化3B.用D2O代替H2O作反应物，有D2生成1八3。下列说法正确的是()C.BH3NH3分子中含有配位键丙的结构简式为1OHD.由Ⅱ→Ⅲ推断，水解的最终产物为H2和NH4B(OH)4]A.甲的化学名称为3一乙基一1,5一二己烯9.下列实验操作不能达到对应的实验目的的是()B.丙分子含两种含氧官能团，利用红外光谱可鉴别甲和丙实验目的实验操作C.丙与氢气完全加成前后，分子中都含有1个手性碳原子A除去苯中混有的少量苯酚加人适量的浓溴水，过滤0D.类比上述重排反应，考虑烯醇互变：H2C一C一CH,→CH一CCH,,有机物丙的异构化产向电石中滴人饱和食盐水，将产生的气体通过CuSO4B证明乙炔具有还原性OH溶液后，再通入酸性KMnO4溶液证明1一溴丁烷发生消去反应将产生的气体通过水后，再通入酸性KMnO4溶液生成烯烃13.下列实验的仪器（或装置）选择正确的是()索氏提取器将产生的气体通过NaOH溶液后，再通入酸性检验乙醇消去反应的产物KMnO4溶液安全漏斗10.镁锂双盐电池是新型二次离子电池，其放电时的工作原理如图所示1滤纸套2.蒸汽导管3.虹吸管Li计①②④选项实验选择的仪器（或装置）下列说法正确的是()利用浓盐酸与MnO2固体反应制备Cl2①A.充电时，Mg2+和Li计均向R极区移动B利用浓氨水和生石灰制取少量氨气②B.充电时，阴极的电极反应式为LiVS2一xe=VS2+xLi+用氯仿萃取碘水中的碘③C.放电时，R电极发生氧化反应0纯化丙烯酸甲酯（含少量甲醇等）④D.电池工作时，若外电路中转移电子0.1mol,则两极的质量变化值相差0.5g湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试化学试卷第3页（共8页）湖北省黄冈中学5月第四次模拟考试化学试卷第4页（共8页）

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用快(1)如图甲，把小钢球系在不可伸长的细线一端，细线的另一端连空，程简接传感器，振动过程与

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【选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】参考要点：1.我和母亲吃点心时与大虫的互动（比如：投喂、互相对视、示好、拍照等）；2.愉悦心情的描述（感受和评价等）；3.交代返程（呼应第二段）

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W:You'll be happy then.There are two castles to visit.I'll give you a map so you canfind them.Here y

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D.It is intended to bring artists together. 13.What did the author learn from Moses Ochoa and Hayes?

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嵌在月李赫：昆德拉说，所有伟大的作品可印可把不元些情节中状教小说的张力，是培水乳交融地联合成一个整体，材料二：

材料二观察下图。2523.7爱我中华20.21h4208w88J。a★山u”1山··1L44山131514.41432县9夏十大个五十大使花五十大兄角11.*f、·。·au!··!uu10■座。阿和票嘴飘，同民|始片”世出共然器t:·…··…·…001953年1978年1999年2010年题少数民族八省区GDP增速(%)☐全国GDP增速(%)甲图乙图材料三全长1956公里的进藏路线，被誉为“吉祥的天路”，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，入选“全球百年工程”，是世界铁路建设史上的一座丰碑。材料四我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族广泛交往交流交融，推动民族地区加快现代化建设步伐。—摘自2024年《政府工作报告》(1)材料一反映的历史事件有何历史性标志？(2分)(2)材料二甲图是《爱我中华》的歌曲（部分）。根据所学知识，歌曲中“56个兄弟姐妹是一家”，我国对少数民族地区实行怎样的政治制度？（1分)根据乙图中的对比，1999一2010年发生变化的主要因素是什么？(2分)(3)根据所学知识，材料三中的“吉祥的天路”的起止点分别在哪？(2分)它的开通有何历史影响？(2分)(4)综合上述材料，谈谈你对当前建设和谐民族关系的建议。(2分)如24.实现祖国统一是中华儿女的共同夙愿。阅读下列材料回答问题：【“分离”之缘由】啟材料一历史上台湾与大陆的三次分离：第一次是1624年荷兰殖民者侵占台湾。…第二次是1895年，甲午战败，日本割占台湾；…。第三次是199年解放战争后，…导致海峡两岸处于隔绝分离状态。【“制度”之方针】材料二1984年6月，邓小说：“实现国家统一是中华民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的，怎么解决这个问题，我看只有实行‘一个国家，两种制度’。”【“状态”之打破】区材料三观察下图。都1988年1月，第一个台湾返多探亲团抵达北短京，在八达岭长城上，他们激动高呼，“到家了”【“共识”之基础】材料四我们要坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚持“九二共识”，坚决反对“台独”分裂和外来干涉，推动两岸关系和发展，坚定不移推进祖国统一大业，维护中华民族根本利益。深化两岸融合发展，增进两岸同胞福祉，同心共创民族复兴伟业。一2024“两会”政府工作报告【“统一”之趋势】材料五祖国必须统一，也必然统一。这是70多载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人民、海内外中华儿女理应共担民族大义，顺应历史大势，共同推动两岸关系和发展，推进祖国和统一进程。一(1)根据材料一和所学知识，分别指出台湾三次与大陆分离的原因。(3分)(2)根据材料二和所学知识，为了早日实现祖国的统一，党和政府在‘一个国家，两种制度'的科学构想基础上，形成了怎样的对台方针？（1分)(3)根据材料三和所学知识，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破的标志性事件是什么？(2分)(4)根据所学知识，写出材料四中的“九二共识”的内涵是什么？(2分)并概括当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和统一的因素有哪些？（1分，写出一点即可)(5)综合上述所有材料，说说你对“祖国必须统一，也必然统一”的理解；(2分)结合自身说一说青少年为两岸关系友好发展，推进祖国统一应有怎样的担当？(2分)八年级历史第4页

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7:28令6☐1100%<凸原卷凸答案18.(17分)如图，在棱长为4的正方体ABCD-EFGH中，将侧面CDHG沿CG逆时针旋转角度0至面CD,HC,其中0e0,》,点P是线段EF的中点，(1)当

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19.（13分)光照强度是彩响h(2)根据材料并结合所学知识，指出与元心相比，清代书院的不同，并分析其原因。(8分)

10.笔落而逝。万里精于诗，尝著《易传》行于世，赐谥文节。上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤。”又书十四言别妻子忽族子自外至，这言宪宵用兵事。万里哭失声，亟呼纸书曰：“韩宵奸臣，专权无南园属万里为之记许以城垣，万里曰：才，以问周必大，必大无善语，乞休致，进宝文阁待制，致仕。嘉泰三年，诏进宝读阁直学士，给赐衣带。孝宗始爱其日：“万里以朕为何如主！由是以直秘阁出知筠州。宁宗嗣位，召赴行在，辞。引年梅之而无及，款若辞之而不居。愿殿下三辞五辞，而必不居也。太子惊然。孝宗不悦曰：“宰相先务者何事？里为传读。他日读《陆宣公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，万里上疏力谏，且上太子书，言：十人以献，准次第握用之。会高宗扇，孝宗欲行三年丧。创议事堂，命皇太子参决点务潮。急二州筑外塞，潮以镇贼之巢。惠以抚贼之路。俄以优去。东宫讲官闻，帝亲推万师犯南每，师师往之，孝宗称之曰“仁者之勇”以大治。会陈俊卿。虞允文为相，交存之，召为国子博士。寻提举广东常茶盐。盗沈改知隆兴府奉新县，我追骨。不入乡，民遗赋者揭其名市中，（一）文言文阅读（20分）二、古诗文阅读6文中画波浪线部分有三处需要断包，请选择正确的序号涂在答题卡上。【注】①追青：追租的公差。（选自《宋史·杨万里传》，有删改）要分析。（6分）小说中的“我“有何作用？请结合文本简要分析。（4分）日：，由此不见用。韩宵用事，欲网罗四方知名士相羽翼尝筑“人才。”又问：“敦为才？”即疏朱，袁枢以下六“天无二日，民无二王。一履危机，悔之何及？与其“官可弃，记不可作也。，遂有大用意，就除提点刑缺。请于，民欢趋之，赋不扰而足，县23育志，改命他人语文试题日月4页共6页14.杨万里为人正直表现在哪里？请简要分析。（3分）必大的意见，周必大对杨万里没有好评，从此杨万里不再被重用。熹、袁枢等六十人，先后被提拔任用，因此得到太子深深的敬重。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）命为提点刑狱，请求在潮、惠二州的外围修筑寨堡来防范盗贼，但不久杨万里因母丧离人的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地纷纷前往缴税，有豪扬意义的称号，如陶渊明溢号“靖节”。职。握，改等，如《琵琶行（并序）“予左迁九江郡司马”中“左迁”表示贬官。遇乐·京口北固亭怀古》“元嘉草草*中的“元嘉“即为年号。1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是D.宋孝宗起初很喜爱杨万里的才能，称他有“仁者之勇”，受到重用：后来征求周C.杨万里慧眼识人才。担任东宫侍读时，他认为选拔人才最为重要，他所举荐的朱B.杨万里提举广东常茶盐后，盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵讨。后被任A.杨万里具有管理才能，担任奉新县知县时，阻止收税的官吏下乡扰民，只把逃税C.凡，凡是。与《琵琶行》中“凡六百一十大言”中的“凡”意思不同。A.绍兴，宋高宗年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，从汉武帝始。《水D.，即盗号，是古代帝王、储侯，高官大臣等死后，朝廷据其生行为给予的具B.除。一般指免去旧职，授予新职。古代表示官职任免调动的词还有拜、除，迁、（2）予出官二年，（1）浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室日诚斋。恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁滴意。县里大治。

分析是综合的基础，综合是分析的先导，把握分析与综合的！字方针的治湖方略，是从感性具体到思维抽象的过程。（2辩证统一。“以进促稳，就是在已有的经济发展成就的基础分）在此基础上，进一步深化人与自然关系的认识，遵循“绿上，要在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，掌握战水青山就是金山银山”的生态文明思想，实现生态质略主动、抢占先机，把握好时、度、效，推动转机，增强发展韧变，则是从思维抽象到思维具体的过程。（3分）性，为经济社会稳健康运行、实现高质量发展创造良好预【解析】本题要求结合材料，运用逻辑与思维中的相关知识，期和新的动力”，可联系教材知识遵循质量互变规律。量变说明湖的生态蝶变是如何体现认识发展的历程的。在是质变的必要前提：质变是量变的必然结果，体现并保存量答题时，首先要从整体上答出认识发展要经历感性具体到思变的成果，并为新的量变开辟道路。坚持量变与质变、渐进维抽象再到思维具体的历程。然后具体结合材料分析说明。性与飞跃性、连续性与间断性的统一，坚持适度原则，积极促材料中，为了发展经济，厦门向海要地，围海造田、筑堤围湖，成事物的质变。“‘立”是确立以科技创新为引领的现代化产贺（yundang）港变成了近乎封闭的湖；主业体系，以科技创新推动产业创新，借助颠覆性和前沿技术，持召开加强湖综合治理专题会议，将治湖方略总结为“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20字形成新质生产力，催生新业态；‘破”是淘汰落后产能，以及资源依赖型、低效率的老旧技术和传统产业”，可联系教材知识方针，可联系教材知识“感性具体到思维抽象”作答。材料中坚持辩证否定观，不作简单的肯定或否定，其实质是扬弃。“厦门历届市委市政府不断深化对人与自然关系的思考，遵任何事物都包含着肯定和否定的两个方面，肯定中包含着否循“绿水青山就是金山银山”的生态文明思想”，可联系教材定，否定中包含着肯定，二者对立统一。知识“思维抽象到思维具体”作答。19.【参考答案】21.【参考答案】①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。我们要(1）创新思维是一种综合能力的体现。任何创新思维都不能保持事物的性质不变时，就要坚持适度原则。青少年玩智能凭空产生。（1分）一方面，创新思维要以实践为基础，失去于机、电脑游戏等要控制好时间，防止不利质变的发生。②实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。（2分）另一方面，适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”。青创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好控制在每天两小基础上破旧立新，才能更好地实现创新。（2分）时以内。3遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在（2）创新思维并不是科学家的专利，它是每个人都可以进放状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状的思维火花。只有我们做创新思维的有心人，才可以产生创态。青少年在控制屏幕使用时间的同时还可以通过积极参新思维的成果，成为一个有所发现、有所发明、有所创造的加运动.阅读报纸和杂志以及参与面对面交流等方式提高幸人。(2分)福感。（每要点3分，共9分）（3）示例：创新过程：①准备阶段：进行相关的知识储备，发现问题、分析问题，形成有创新价值的课题。②配酿阶段：确定量互变”的相关知识，分析青少年如何提高自身的幸福感。课题后，进行调查研究、搜集相关资料，分析问题的根由，设材料中“研究团队认为，惯性使用智能手机或电脑进行社计多种初步方案，进行多方面的试验，以寻求解决问题的途交是学生感到不开心的关键因素”，可联系量变是质变的必径。③明朗阶段：直觉、想象和灵感的运用。4检验阶段：将要前提，质变是量变的必然结果。我们要保持事物的性质不形成的新思想，回到实践中去，接受实践的检验，判断新思想变时，就要坚持适度原则。“他们建议将目标定为每天使用的正确程度。（每点1分，共4分。本问是开放性试题，只要数字媒体的时间不超过两小时”，可联系适度原则要求我们符合题目要求，言之有理，即可酌情赋分）在思考和处理问题时，把握好“分寸”。“与那些花很多时间【解析】(1)本问要求说明正确进行创新思维的条件有哪些。在屏幕设备上玩游戏、使用社交软件、发短信和看视频的青在答题时，结合教材中如何进行创新思维相关知识回答少年相比，经常参加运动、阅读报纸和杂志以及面对面交流即可。的青少年更快乐”，可联系遵循适度原则，并不只是被动地适(2)本问要求回答海曼和刘新女的创新事例对我们有什么启应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展示？穷画家海曼和瓜农刘新女的创新事例启示我们：创新思到最佳的状态。维并不是科学家的专利，它是每个人都可以进放的思维火20.【参考答案】花。只有我们做创新思维的有心人，才可以产生创新思维的认识发展要经历感性具体到思维抽象再到思维具体的历程。成果，成为一个有所发现、有所发明、有所创造的人。(2分)只注重发展经济的思想指导下的人类活动导致实(3)本问属于开放类试题，结合自己的实际，设计一次创新活湖生态恶化属于感性具体的认识，（2分)为治理湖总结动，符合题目要求、言之有理即可。出“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20-46—