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(4)若步骤(3)中含有硫酸根离子,并不一定能够说明铁离子将$O2氧化,有可能是过量的氯气,由甲所给情况可知
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A篇主题语境:人与社会一历史、社会与文化本文是应用文。文章介绍了四座值得一去的知名图书馆。21.C。理解具体信息。根据State Library of New South Wales,Sydney中的
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202
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12:029念4四故函数f(x)在[一,0]上的单调递减区间为[-,一登],[
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1、河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理试题
C.电流表A,量程为0~60mA,内阻不计D.电压表V,量程为0~3V,内阻为3k
10尧生活位朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不人,他们先后被推举为部落联盟首领。材料体现的制度是)A.礼乐制B.分封制C.世袭制D.禅让制1.下表是一位同学的研究性学的成果。该表格主要反映了年代遗址内容距今约5800—5000年牛河梁遗址遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢距今约53004300年良诸古城遗址发掘了约20万千克炭化稻谷,出土了玉壁、玉综、玉战A.远古人类的活动B.原始农业的发展C.中华文明的起源D.动荡的春秋时期12.2023年12月9日,国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中,二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣,纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区(如图所示)。这说明二里头遗址可用来研究()A.原始农业的发展情况B.商朝控制的土地疆域C.夏朝灭亡的主要原因D.夏朝时期的文明发展水13.制作年代尺是历史学的有效方法之一。下面时间轴中②处对应的历史事件应该是()约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年①③A.禹建立夏B.商汤灭夏C.盘庚迁殷D.武王伐纣14.周代佩玉“尊者玉色纯,公侯以下,玉色渐杂,而世子及士唯论玉质,不明玉色,则玉色不定也”。材料反映的本质问题是A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中雕刻业十分落后D.西周各地经济发展不衡15.西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。该材料主要反映的分封制相关信息是A.分封制诸侯的义务B.实行分封制的原因C.分封制的主要对象D.分封制带来的影响16.西周时期天子土地直辖方圆千里,兵力直辖14万人,天子在政治上有最高的地位;到东周时期天子直辖土地方圆百里,直辖兵力几千人,天子成为诸侯的傀儡。这种变化反映的历史现象是A.贵族腐败B.农业发展C.王室衰微D.诸侯争霸17.春秋时期所谓“称霸”,就是因其势力强大,而成为中原诸侯的盟主,并得到周天子的承认。春秋时期第一个“霸主”是A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公18.春秋史书(国语》中有“宗庙之牺,为畎田之勤”(原来在宗庙中用于祭祀的牲口,现在已经成为田里工作的主要力量)和“恶金(铁)以铸锄、夷、斤(斧)、厮,试诸壤土”(制造铁农具来耕田)的记载。这可以用来印证春秋时期A.铁器牛耕出现B.手工业的发达C.耕地面积扩大D.商品经济繁荣19.春秋初期,只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期,曾被看作“蛮”“夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这表明A.华夏认同观念得到发展B.变法推动分封制的瓦解C.各诸侯国间的矛盾消除D.县制推行加快祖国统20.都江堰建成之初,灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县,支流和渠道有500多条,灌溉面积300多万亩。据此可知,都江堰的修建(A.打破了各地封闭状态B.改变了自然地理环境C.促进了农业生产发展D.完善了蜀地水运条件历史评价卷(一)第2页(共4页)
10尧生活位朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不人,他们先后被推举为部落联盟首领。材料体现的制度是)A.礼乐制B.分封制C.世袭制D.禅让制1.下表是一位同学的研究性学的成果。该表格主要反映了年代遗址内容距今约5800—5000年牛河梁遗址遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢距今约53004300年良诸古城遗址发掘了约20万千克炭化稻谷,出土了玉壁、玉综、玉战A.远古人类的活动B.原始农业的发展C.中华文明的起源D.动荡的春秋时期12.2023年12月9日,国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中,二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣,纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区(如图所示)。这说明二里头遗址可用来研究()A.原始农业的发展情况B.商朝控制的土地疆域C.夏朝灭亡的主要原因D.夏朝时期的文明发展水13.制作年代尺是历史学的有效方法之一。下面时间轴中②处对应的历史事件应该是()约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年①③A.禹建立夏B.商汤灭夏C.盘庚迁殷D.武王伐纣14.周代佩玉“尊者玉色纯,公侯以下,玉色渐杂,而世子及士唯论玉质,不明玉色,则玉色不定也”。材料反映的本质问题是A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中雕刻业十分落后D.西周各地经济发展不衡15.西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。该材料主要反映的分封制相关信息是A.分封制诸侯的义务B.实行分封制的原因C.分封制的主要对象D.分封制带来的影响16.西周时期天子土地直辖方圆千里,兵力直辖14万人,天子在政治上有最高的地位;到东周时期天子直辖土地方圆百里,直辖兵力几千人,天子成为诸侯的傀儡。这种变化反映的历史现象是A.贵族腐败B.农业发展C.王室衰微D.诸侯争霸17.春秋时期所谓“称霸”,就是因其势力强大,而成为中原诸侯的盟主,并得到周天子的承认。春秋时期第一个“霸主”是A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公18.春秋史书(国语》中有“宗庙之牺,为畎田之勤”(原来在宗庙中用于祭祀的牲口,现在已经成为田里工作的主要力量)和“恶金(铁)以铸锄、夷、斤(斧)、厮,试诸壤土”(制造铁农具来耕田)的记载。这可以用来印证春秋时期A.铁器牛耕出现B.手工业的发达C.耕地面积扩大D.商品经济繁荣19.春秋初期,只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期,曾被看作“蛮”“夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这表明A.华夏认同观念得到发展B.变法推动分封制的瓦解C.各诸侯国间的矛盾消除D.县制推行加快祖国统20.都江堰建成之初,灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县,支流和渠道有500多条,灌溉面积300多万亩。据此可知,都江堰的修建(A.打破了各地封闭状态B.改变了自然地理环境C.促进了农业生产发展D.完善了蜀地水运条件历史评价卷(一)第2页(共4页)
12.玉米是我国一种重要的粮食作物。当玉米根部受到水淹后,处于缺氧初期,根组织细胞主要进行产乳酸的无氧呼吸,随后进行产乙醇的无氧呼吸,相关细胞代谢过程如图所示。糖酵解是指在无氧条件下,葡萄糖在细胞质中经一系列反应被分解成为丙酮酸的过程。下列有关说法正确的是蔗糖葡萄糖+H,O葡萄糖MAT图ADP葡萄糖-6-磷酸+果糖-6-磷酸缺氧糖酵解NADH+ATP工抑制线粒体丙酮酸H*C0,乳酸脱氢酶抑制H降阀丙酮酸脱羧酶促进±C02乙醛乳酸醇脱氢酶乙醇A.图中物质A是果糖,进入细胞后被磷酸化的过程属于放能反应B.图中的丙酮酸在氧气充足时,可在线粒体基质中与O2反应生成C02C,糖酵解时,葡萄糖中大部分能量以热能形式散失,少部分转移到ATP中D,缺氧初期根细胞内无氧呼吸产生的乳酸可促进产乙醇的无氧呼吸13.荧光染色法既可用来对细胞膜上的相关蛋白质进行标记,以观察膜的流动性,又可对染色体上相关成分或结构进行标记,用来研究细胞分裂。下图箭头指的是着丝粒的运动轨迹,黑点、白点分别表示两种不同的荧光标记,图中虚线表示赤道板,数字序号表示减数分裂的不同过程。下列说法错误的是①①②●③A.图示细胞的细胞质不均等分裂,该图可表示初级卵母细胞的减数分裂I过程B.①过程之后,和体细胞相比,图示细胞中染色体数目和核DNA数目都加倍C.②过程会使细胞中各对同源染色体的着丝粒分别排列在赤道板的两侧D.③过程可表示同源染色体分离,该过程能体现孟德尔分离定律的实质14.玉米是重要的粮食作物,含A基因时普通玉米蔗糖含量低,无甜味。科研工作者偶然发现一个单基因突变纯合子aaBBDD,甜度微甜。继续培育甜玉米品种过程中,得到了两个超甜玉米品种甲(aabbDD)和乙(aaBBdd),其相关基因位置及基因控制相关物质合成途径如图所示。为验证甲、乙的基因型,分别与普通玉米(AABBDD)杂交得F1,再让F1自交得F2(不考虑互换)。下列叙述正确的是酶2蔗糖基因B酶1(位于3号染色体)基因a(位于4号染色体)基因D淀粉(位于4号染色体)
1、河南省2024-2025学年上学期八年级阶段性学情分析(一)英语答案
第三节【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍自己的学校。主题:人与自我一一生活与学文体:应用文时态:一般现在时人称:以第一人称和第三人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头:感
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1、河南省2024届九年级第三次综合素养评估(政治)试卷答案
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13
4、2024年河南省普通高中招生考试·抢分金卷答案(生物)
1、河南省五市2024年河南省五市高三第一次联合调研检测生物答案
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5、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业英语A(外研社版)答案
composerDC.A chef.Shaw?21.What is Carolineheatre?B.A host.Center's CarpenterA.A comedian.EnerDominio
1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析英语(RAB)试题
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2、河南省2024-2025学年度八年级综合素养第一次月考(一)长标数学(华师大)试题
1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]政治试题
1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C H
3、河南省2024-2025学年上学期七年级阶段性学情分析(一)政治试题
1、河南省2024-2025学年上学期七年级阶段性学情分析(一)英语(KB)试题
亚.16-20 ABADC21-25 BACAC26-30 BADCDIV.31-35 AD
4、河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考(一)长标数学(华师大)答案
1、河南省2024-2025学年上学期七年级阶段性学情分析(一)英语试题
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26.exciting news is!A.HowB.What anC.WhatD.How an27.-How do you improve your English,Li Ming?-Well,you speak,your English will be.A.the less;the more B.the more;the better C.the less;the better D.the more;the less28.Our gcography teacher.said that the.eartharound the sun.1 A.wentB.goingC.togoD.goes.-Alice,could you tell mef ondon?-Sure.Last SundayA.when Mr.Smith leftB.when Mr.Smith will leaveC.when did Mr.Smith leaveD.when will Mr.Smith leave30.-I wonder if I can Jearn Engiish well.All things are difficult before they are easy.A.I am afraid soB.You're slowC.It takes timeD.It's a piece of cakeI.完形填空(共20小题:每小题1分,满分20分)AOne day a lion met a spider(),who was just busy making a web.The lion 31 for a while andsaid,"How clever you are!How did you learn to do that?"The spider answered proudly,"I leamed it from mymother."The lion watched for a longer while.Then he asked the spider,"But why don't you catch your food in theway that I do?""I am just a small animal,"the spider 32,"I cannot run fast or fly.33 with my web I can catchflying insects(昆虫),and I don't even have to run after them.”The lion then asked,"Could you make a 34 for me?Then I would not have to run after animals,either.""Sorry,"the spider said."My web can only catch flying insects.But you cannot love 35 them."The lion was 36 with the spider.She did not have to work37 for food.And she would nothelp him get his food.So he hit the web and broke it.But the spider jumped 38 the lion's back and bithim."Now you will remember me,"said the spider as she jumped into the grass."Think carefully 39you do something bad to other animals.Some ofus may be small,but we are very 40."The lion tried to scratch()his back,but he could not reach where the spider bit.It itched(forseveral days.He remembered the smart spider for a long time.()31.A.restedB.walkedC.watchedD.listenedA.repliedB.ranC.askedD.agreed()33.A.AndB.OrC.ButD.Then()34.A.coatB.webC.homeD.wish()35.A.makingB.findingC.sellingD.eating)36.A.angryB.happyC.sadD.crazy()37.A.lonelyB.quicklyC.lateD.hard)38.A.intoB.ontoC.underD.with)39.A.beforeB.afterC.untilD.though)40.A.cleanB.shyC.smartD.stupid第2页,
26.exciting news is!A.HowB.What anC.WhatD.How an27.-How do you improve your English,Li Ming?-Well,you speak,your English will be.A.the less;the more B.the more;the better C.the less;the better D.the more;the less28.Our gcography teacher.said that the.eartharound the sun.1 A.wentB.goingC.togoD.goes.-Alice,could you tell mef ondon?-Sure.Last SundayA.when Mr.Smith leftB.when Mr.Smith will leaveC.when did Mr.Smith leaveD.when will Mr.Smith leave30.-I wonder if I can Jearn Engiish well.All things are difficult before they are easy.A.I am afraid soB.You're slowC.It takes timeD.It's a piece of cakeI.完形填空(共20小题:每小题1分,满分20分)AOne day a lion met a spider(),who was just busy making a web.The lion 31 for a while andsaid,"How clever you are!How did you learn to do that?"The spider answered proudly,"I leamed it from mymother."The lion watched for a longer while.Then he asked the spider,"But why don't you catch your food in theway that I do?""I am just a small animal,"the spider 32,"I cannot run fast or fly.33 with my web I can catchflying insects(昆虫),and I don't even have to run after them.”The lion then asked,"Could you make a 34 for me?Then I would not have to run after animals,either.""Sorry,"the spider said."My web can only catch flying insects.But you cannot love 35 them."The lion was 36 with the spider.She did not have to work37 for food.And she would nothelp him get his food.So he hit the web and broke it.But the spider jumped 38 the lion's back and bithim."Now you will remember me,"said the spider as she jumped into the grass."Think carefully 39you do something bad to other animals.Some ofus may be small,but we are very 40."The lion tried to scratch()his back,but he could not reach where the spider bit.It itched(forseveral days.He remembered the smart spider for a long time.()31.A.restedB.walkedC.watchedD.listenedA.repliedB.ranC.askedD.agreed()33.A.AndB.OrC.ButD.Then()34.A.coatB.webC.homeD.wish()35.A.makingB.findingC.sellingD.eating)36.A.angryB.happyC.sadD.crazy()37.A.lonelyB.quicklyC.lateD.hard)38.A.intoB.ontoC.underD.with)39.A.beforeB.afterC.untilD.though)40.A.cleanB.shyC.smartD.stupid第2页,
六、(本题满分12分)21.下面是九1班学小组研究性学报告的部分内容,请认真阅读并完成相应任务,“黄金n点”的研究总结【一般概念】若抛物线C上存在一点P,P的纵坐标与横坐标之差为,则称点P为抛物线C上的黄金点”.例如:点P(0,1)就叫做抛物线C:y=x2+x+1的“黄金1点”.【求抛物线C上的“黄金n点”的方法】例如:求抛物线C:y=x2+2x+2上的“黄金8点”的点P.设点P的坐标为(x,y):y-x=8,÷y=8+x,8+x=x2+2x+2整理,得x2+x-6=0,解得x1=一3,X2“点P的坐标为▲或(2,10).任务:(1)直接写出研究报告中“▲”处空缺的内容:(2)按照材料中的方法,求抛物线C:y=x2-2x+3上的“黄金1点”的点M;(3)若抛物线C:y=一2x2+5x一c上存在“黄金5点”的点P,直接写出c的取值范围.七、(本题满分12分)22.WTT中国大满贯2024年9月26日在北京石景山首钢园区开赛,为了迎接这场乒乓球盛宴,某商店购入一批进价为10元/个的徽章进行销售,经市场调查发现:销售单价不低于进价时,日销售量y(个)与销售单价x(元)之间满足如下的一次函数关系:当销售单价为12元时,日销售量为152个:当销售单价为16元时,日销售量为136个:(1)求y与x的函数表达式:(2)徽章销售单价定为多少无时,所获日销售利润最大,最大利润是多少?(3)若商店决定每销售一个徽章向少儿乒乓球俱乐部赠送一件价值为加Om④元的礼品,赠送礼品5内商作该种费包消色我相仰品木秋润汽64不术型的年G八、(本题满分14分)23.已知抛物线y=-x+mx+n分别与坐标轴交于点A(0,3)B(3,0).(1)求m和n的值;(2)线段AB上有一个动点C(x,y1),过点C作x轴的垂线CD,交抛物线于点P,交x轴于点D,点Q(x2,y2)为直线CD右侧抛物线上一动点,3SAcQ的值:(i)若x,=x,+2求SAACD(i)若x2=x+t,y2=+2x-t,求点C的坐标.第4页,共4页
六、(本题满分12分)21.下面是九1班学小组研究性学报告的部分内容,请认真阅读并完成相应任务,“黄金n点”的研究总结【一般概念】若抛物线C上存在一点P,P的纵坐标与横坐标之差为,则称点P为抛物线C上的黄金点”.例如:点P(0,1)就叫做抛物线C:y=x2+x+1的“黄金1点”.【求抛物线C上的“黄金n点”的方法】例如:求抛物线C:y=x2+2x+2上的“黄金8点”的点P.设点P的坐标为(x,y):y-x=8,÷y=8+x,8+x=x2+2x+2整理,得x2+x-6=0,解得x1=一3,X2“点P的坐标为▲或(2,10).任务:(1)直接写出研究报告中“▲”处空缺的内容:(2)按照材料中的方法,求抛物线C:y=x2-2x+3上的“黄金1点”的点M;(3)若抛物线C:y=一2x2+5x一c上存在“黄金5点”的点P,直接写出c的取值范围.七、(本题满分12分)22.WTT中国大满贯2024年9月26日在北京石景山首钢园区开赛,为了迎接这场乒乓球盛宴,某商店购入一批进价为10元/个的徽章进行销售,经市场调查发现:销售单价不低于进价时,日销售量y(个)与销售单价x(元)之间满足如下的一次函数关系:当销售单价为12元时,日销售量为152个:当销售单价为16元时,日销售量为136个:(1)求y与x的函数表达式:(2)徽章销售单价定为多少无时,所获日销售利润最大,最大利润是多少?(3)若商店决定每销售一个徽章向少儿乒乓球俱乐部赠送一件价值为加Om④元的礼品,赠送礼品5内商作该种费包消色我相仰品木秋润汽64不术型的年G八、(本题满分14分)23.已知抛物线y=-x+mx+n分别与坐标轴交于点A(0,3)B(3,0).(1)求m和n的值;(2)线段AB上有一个动点C(x,y1),过点C作x轴的垂线CD,交抛物线于点P,交x轴于点D,点Q(x2,y2)为直线CD右侧抛物线上一动点,3SAcQ的值:(i)若x,=x,+2求SAACD(i)若x2=x+t,y2=+2x-t,求点C的坐标.第4页,共4页
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