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  • 山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]英语答案

    7.Where will the man celebrate his birthday?A.In a club.B.At home.C.In a restaurant.听第7段材料,回答第8、9题。8.Why is the woman talking to the man?A.To find a bag.B.To buy a camera.C.To book a boat.9.How much is the camera?A.About 170 pounds.B.About 200 pounds.C.About 230 pounds.听第8段材料,回答第10至12题。10.Where are the speakers?A.In a store.:.B.In'a restaurant.C.At their home.11.What will the speakers do next?A.Order a dishwasher.B.Prepare their meal..C.Do the dishes by hand.12.What does the man suggest doing?、、A.Putting the dishes on the drying shelf.B.Setting up the furniture right away.C.Moving house on Friday.听第9段材料,回答第13至16题。13.Why does the man ask tourists to arrive earlier?A.To prevent them from being late.B.To check the number of people.C.To make enough time for the tour.14.How much does an adult ticket cost?:A.20 pounds..B.8 pounds.C.5 pounds.15.Where should people wait for the tour?A.In'a cafe.:·B.In front of the tower.C.In a garden.16.What does the man advise the woman to do in the Highclere Gardens?A.Read books and magazines.B.Get a free tea or soft drinkC.See a bridge and a tree.听第10段材料,回答第17至20题。17.What is the main purpose of this talk?:A.To introduce a book about earthquakes.B.To give a description of the earthquake.C.To tell what to do during earthquakes.18.How many earthquakes take place each year?A.Thirty.B.Hundreds.C.About a million.高二英语第2页(共10页)

  • 山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]语文试题

    运用拟人手法,说行将开尽的菊花因为胸公逝世之后再也难通知己了,所以那带露残菊仿佛为此而伤心落泪。(3分)②诗人由登高所见“菊尽”而联想到菊之知己陶公,进而想象残菊缀露是为不得知已的陶公而“泪痕”斑斑,抒发了诗人清高孤介的品格和遭冷落、无知已的身世感叹。(3分)16.(1)重岩叠嶂隐天蔽日(2)楚人一炬可怜焦土(3)蟹六跪而二鳌非蛇鳝之穴无可寄托者17.D[多姿多彩:形容颜色形态多样。琳琅满目:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。根据语境,形容书法艺术的多样性,应选“多彩多姿”。标新立异:指故意提出新奇的见解,表示自己与众不同。惊世骇俗:指人因思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。根据语境,应选“标新立异”。苦心孤诣:形容学问技艺等所达到的程度。惨淡经营:原指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划;后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。根据语境,应选“苦心孤诣”。融会贯通:是指把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。触类旁通:是指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。根据语境,即“取法先人、学传统”“融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华”,应选“融会贯通”。]18.D(根据上文语境“规范是美的基础”与下文语境“…提升审美水”,则下文所接续的这个并列复句,应先说“并不是汉字书写拒绝个性化”,然后再说“而是提升审美水的题中之义”,如此衔接,上下文才连贯。在“并不是…而是…”这两个分句中,应用“拒绝个性化的汉字书写”和“提升审美水”这样的动宾结构表达,才符合整个句子的潜在主语“我们”。因此,最恰当的一项应是D项。)19C(原句中的语病有四处:①成分残缺或搭配不当。应在“汉字是中华民族文化和智慧”后面加上“的结晶”。②多种定语语序不当。限定性定语“少数几种”应放在范围定语“世界上”之后。③逻辑语病。既然是“兼具”,那么其后所跟的应是并列结构的宾语,就不能用“或”,而应用“和”。④主语与宾语搭配不一致。主语中心语“汉字”是单数,则宾语中心语也须是单数,应在“文字”之后加“之一”。)20.示例:①说的是他们读书的吃苦精神②读和写实在难以区分③让我写出了南方的细腻(每处2分,意思对21.把读书和写作分别比喻为“北方下雪”和“南方下雨”,读书如同北方的粗犷,是寒冷和大雪中孕育出的剽悍;读即可)书之余的写作,如同南方的细腻,是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱。(3分)意蕴深刻,形象生动地表现了读书22【写作指导】此题让我们探讨的是“出身”和命运”的问题。父母的“位置”固然对子女有影响,但真正决定你的和写作的特点。(2分)人生结果的却是你自己的选择和努力。在这个世界上,永远没有穷、富世袭之说,也永远没有成、败世袭之说,有的只是我奋斗我成功的真理。我们的命运由我们的行动决定,而绝非完全由我们的出身决定。这正如材料结尾所说,“每个人的起点不同,其人生结果也不会发生变化”。写作时考生应当立意为“做自己命运的主宰者”。首先简单分析材料,强调命运不由出身决定,而由自已负责;然后分析出身低微却成功的例子,如汉高祖刘邦、明太祖朱元璋、任正非、莎士比亚等;再分析出身好却一事无成的例子,如薛蟠、那些富二代们;然后分析为何会出现这种情况,根本原因还在于个人是否努力;最后呼吁青年不能过于看重出身,关键还要自己把握自已的命运。【立意参考父母的位置不能决定你的位置;成才与出身无关;用奋斗扼住命运的咽喉;出身的不等影响命运的不公。参照高考作文评分标准,韩伯,字康伯,是颍川长社人。母亲殷氏,聪明智慧有德行。家境贫穷,韩伯几岁大时,到了大寒时节,母亲正文言文参考译文:在给他做短袄,让韩伯拿着熨斗,并对他说:“先穿上短袄,以后再做夹裤。”韩伯说:“不用做了。”母亲问他为什么,他回答说:“火在熨斗当中,熨斗柄就是热的,现在已经穿了短袄,下身也应当暖和。”母亲觉得他不一般。等到长大后,他清静和善于思辨,用心于文艺。舅舅殷浩称赞他说:“康伯能自定位置,显然是个超群的人才。”颍川人庾和名重当时,很少有他推重佩服的人,他经常称美韩伯和王坦之说:“论思辨能力道理公允,我敬重韩康伯;论志向才力的强正,我不如王文度。除此之外,我比别人胜过百倍,”后被推举为秀才,征召任佐著作郎,都不就任。晋简文帝在着镇时,招引为谈客,从司徒左西属转任托军掾、中书郎、散骑常侍、豫章太守,入朝任待中。陈郡人周勰是谢安的主簿,守丧废弃礼仪,崇尚庄子和老子,忽略礼教。韩伯为人公正,不与周勰交往,评议说:“拜下之礼,还要违众而依从礼仪。情理的极,点,不应该以多比为通。”当时的人都害怕。有识之人认为韩伯可谓是澄清世人所不能澄清的,载定世人所不能载定的,与那些粉饰自己依顺众人的人,怎么能同日而语!王坦之曾作《公谦论》,袁宏写文章与他辩驳。韩伯读后觉得辞意很好,认为是非已经辩明,谁来给他们判断曲直呢,于是作《辩谦》来折中说:谦虚作为义理,存在于克制自己的人中。以高贵的顺从卑贱的,以贤明的同意鄙陋的,所以谦虚之名产生。孤、寡、不谷,这是人们不喜欢的,可是王侯却用来自称,为的是自谦而不以高贵自居。执御执射,是众人所轻视的,可是君子用来自称,为的是降低贤明之名。与那山在地上之象,所达到的效果有什么不同呢?舍掉这二者,要再求其中的义理,就是驾车向南走去寻找黑暗,最终不能得到。王坦之的议论,认为最好的道理是没有谦虚的,差不多是对的。后韩伯改任丹阳尹、吏部尚书、领军将军。病重后,占卜的人说:“不宜任此官。”朝廷改任韩伯为太常,还没上任便已去世,时年四十九岁。朝廷追赠为太常【2022猜题压轴卷·语文参考答案第2页】

  • 河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案

    遗传图解缺少基因型、表现型、遗传符号出现错误均不得分(2分)40.(每空一分,共7分)(1)共同进化调整种间关系(2)增长型6.25N0(3)随机取样(4)56000(5)速度和方向41.(每空一分,10分)(1)灼烧涂布器倒置(2)1030-3000(3)活菌计数法少当两个或多个细胞连在一起时,板上观察到的是一个菌落显微镜直接计数(4)3.8×10642(每空1分,共10分)(1)促性腺为胚胎的植入提供相同的生理环境(2)(与精子)受精的能力维持培养液的pH(3)早期胚胎培养胚胎移植(4)能不能1/2(或50%)精品Word可修改欢迎下载

  • 河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估(二)【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

    心一题多变式5-1变题型:非选择题变为选择题独脚金内酯在植物根中合成,是独脚金(一年生半寄生草本植物)种子萌发的信号物质,有助于植物根系与微生物形成共生关系。下列叙述错误的是A.独脚金内酯可为共生植物提供能量B.独脚金内酯与赤霉素具有协同作用C.独脚金内酯与相应受体结合后才会起作用D.种子萌发的过程是多种激素相互作用的结果5-2变情境:GR24影响番茄生长变为植物激素调控猕猴桃生长(不定项)植物激素对猕猴桃生长发育的调控是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。下列相关说法正确的是A.猕猴桃果实发育初期生长素与赤霉素表现为拮抗作用B.猕猴桃果实发育后期脱落酸与赤霉素表现为协同作用C.猕猴桃果实发育不同时期受多种植物激素的共同调节D.猕猴桃生长过程中不同激素的调节表现出一定的顺序性5-3变形式:表格变为柱形图新考法形式创新·柱形图呈现实验结果油菜素内酯(BL)是已经被正式认定的第六类植物激素。为研究一定浓度的油菜素内酯及脱落酸对植物生长的作用,研究人员以水稻为材料进行了相关实验,实验结果如下图1所示(其中CK为空白对照组,ABA为脱落酸)。回答下列问题:1005060▣CK000BL3001000CKBLABAABA+BLPOD CAT SOD图1图2(1)图1结果表明,油菜素内酯对水稻种子的萌发具有促进作用,植物体内具有该作用的植物激素还有(2)图1结果表明,脱落酸对水稻种子的萌发具有(填“促进”或“抑制”)作用,在植物体内,该激素的合成部位是除了图中所示作用外,脱落酸的主要作用还有(3)请对图1中ABA+BL组的实验结果提出一种合理的假设:(4)科研人员还进一步比较了对照组和BL实验组中三种抗氧化酶POD、CAT、SOD的活性,结果如图2所示。抗氧化酶活性的增加是抗逆性(干旱、寒冷)增强的一种表现。在寒冷环境中喷施一定浓度的油菜素内酯,能否提高水稻种子的萌发率?依据是185

  • 安徽省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案

    禁止开发和利用;农业和城镇建设需遵循自然、经济、社【解析】本题考查生态系统和环境保护的相关知识。会的持久而协调的可持续发展理念。(1)植物等从大气中摄取碳、生物的呼吸作用和分解作3.A【解析】本题考查生态环境的保护和生态足迹。减少用释放碳是碳循环的主要途径,摄取碳与释放碳的速率生态足迹要求低碳生活,绿色发展。①光盘行动、③高大致相等,故生态系统可以自我维持碳中和;全球气候效农业、④桑基鱼塘都体现了这一理念,而②自驾旅游变暖会加快极地和高山冰川融化,导致海面上升,进和⑥秸秆焚烧会增加CO2排放量,⑤一次性餐具使用会而对人类和其他生物的生存构成威胁。(2)生态系统中增加环境污染,所以②⑤⑥不能减少生态足迹,A符合的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是生题意。产者通过光合作用固定二氧化碳合成含碳有机物,消费4.(1)碳中和冰川融化、海面上升等,对人类和其他生者通过食物网(链)取食利用;分解者通过分解利用动植物的生存造成威胁物遗体和排出物中的含碳有机物。(3)从全球碳循环的(2)生产者通过光合作用固定二氧化碳合成含碳有机物主要途径来看,减少化石燃料的燃烧和增加植树造林是分解者分解利用动植物遗体和排出物中的含碳有机物实现碳达峰和碳中和的重要举措」(3)利用化石燃料植被覆盖面积专题二十三发酵工程考点1传统发酵技术的应用(3)空气中含有醋酸菌,醋酸菌是好氧细菌,最适生长温1.C【解析】本题考查酒精发酵。葡萄糖转化成乙醇所需度为30~35℃C,H,0H+0,爵.CH,C00H+H,0的酶存在于细胞质基质中。【解析】本题考查果酒和果醋制作的相关知识。(1)果酒2.B【解析】本题考查传统发酵技术的相关知识。当氧的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧型生物,在有气、糖源充足时,醋酸菌可将糖分分解为醋酸,当缺少糖氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,在无氧条件源时和有氧条件下,醋酸菌可将乙醇(酒精)氧化成醋下,酵母菌进行酒精发酵。酿制银杏酒时,开始一般先酸;果酒发酵过程中,酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精通气的目的是让酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸从和CO2,需要适时排出发酵装置中的CO2,以防止发酵而大量繁殖,为酒精发酵做准备。(2)在酿制时,不需要装置破裂;在果醋和泡菜制作过程中,发酵液pH逐渐降低,在果酒发酵过程中,酵母菌进行无氧呼吸产生了酒对高粱、银杏叶等进行严格的消毒处理也能抑制杂菌生精和CO2,其发酵液的pH也会逐渐降低;果酒发酵的长,这是因为酵母菌发酵过程中的酸性和无氧条件是很主要微生物为酵母菌,属于真核生物。多微生物无法适应的环境,绝大多数其他微生物都因无3.C【解析】本题考查泡菜的制作。制作泡菜过程中,亚法适应该环境而受抑制,只有较少的微生物如酵母菌在硝酸盐的含量先增加后减少,有机物的干重减少,种类缺氧且呈酸性的发酵液中可以生长繁殖。(3)制作成功增多,C错误。的银杏酒(低度)若暴露在空气中,会出现醋酸味,尤其4.(1)让酵母菌在有氧条件下大量繁殖是气温高的夏天更易如此,原因是空气中含有醋酸菌,(2)缺氧呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝醋酸菌是好氧细菌,醋酸菌的最适生长温度是30~大多数其他微生物都因无法适应该环境而受抑制35℃,因而高温条件下银杏酒暴露在空气中更容易变生物·答55一

  • [学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)物理B(北师大版)试题

    1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)物理B(北师大版)答案


    1、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题/物理试卷答案


    解得:t=22s(1分)保密文(2)设绳子做功为W,由动能定理得:W=mgh=0(2分)


  • 陕西省宝鸡高新区2023-2024学年度九年级第一学期期末质量检测物理试题

    1、陕西省宝鸡高新区2023-2024学年度九年级第一学期期末质量检测物理答案


    1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)物理试题


    1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试


  • 河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析英语(RAB)答案

    A篇主题语境:人与社会一历史、社会与文化本文是应用文。文章介绍了四座值得一去的知名图书馆。21.C。理解具体信息。根据State Library of New South Wales,Sydney中的The libraryis of particular.Australian culture and history可知,该图书馆藏书主要是关于澳大利亚本土文化和历史的,因此最适合澳大利亚历史爱好者。22.A。理解具体信息。根据George Peabody Library,.Baltimore中的Part of JohnsHopkins University,this five-story library...Bibliotheque Interuniversitaire de laSorbonne,Paris This centuries-old library is part of the famous Sorbonne ..developed as part of the University of Paris可知,这两座图书馆都是大学的一部分。23.D。推断。根据Mafra National Palace Library,Mafra,Portugal中的The bats areinstrumental in controlling...damage the old volumes可推知,蝙蝠起到了保护图书的作用。B篇主题语境:人与自我一生活本文是记叙文。文章介绍了女孩Abigail学拳击并勇敢面对困难的经历。24.C。推断。根据第一段中的But when she moved back to Hong Kong,China及第二段中的I decided to go for a sport,so I chose boxing,”she explains可知,Abigail回到中国后开始学拳击。25.D。理解具体信息。根据第二段中的I decided to go for a sport that might help meget fitter and allow me to protect myself in the future可知,Abigail学拳击是为了让自己健康和强壮。

  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)政治试题

    1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YL)试题


    1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YL)答案


    1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3历史(YL)答


    2、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3物理(人民教育)答案


    1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3物理(YG)答案


    1、1号卷·A10联盟2023-2024学年度高二上学期9月开学摸底考历史

    3、河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二历史答案


    1、明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一历史试题


    1、安徽第一卷2023-2024学年安徽省七年级教学质量检测(11月)x物理试卷答案


    4、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)历史试题


    1、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)地理试题


    1、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)地理答案


    5、黑龙江2023~2024学年度上学期六校高二期末联考试化学试题


    1、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)化学答案


    1、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)政治答案


  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)政治试题

    1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级第一次阶段性作业历史试题


    1、九师联盟·2025届全国高三单元阶段综合卷(一)化学试题


    1、九师联盟·2025届全国高三单元阶段综合卷(一)化学答案


    B反应转移的电子数为0,


    2、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3政治(YC)试题


    1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3政治(YC)答案


    1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3历史(


    3、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)试题


    1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案


    70°80°天然气田70°岛北极圈鄂(1)简述俄罗斯配建港口对该项目及周边区域发展的经济价


    4、陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学效果评估(A)语文(UC)答案


    10.示例一:山水画廊,人文天堂。示例二:悦享文化风韵,“晋”赏表里河山。评分标准:2分。围绕”山西文旅“拟写,语言流畅即可得分。11.示例一:《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于


    5、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段作业(二)x物理试卷答案


    1、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期第二阶段巩固练x物理试卷答案


    1、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估化学答案


  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)物理试题

    1、四川省攀枝花市2023-2024学年度(上)高二普通高中教学质量监测(2024.1)政治试题


    1、四川省攀枝花市2023-2024学年度(上)高二普通高中教学质量监测(2024.1)政治答案


    1、四川省攀枝花市2023-2024学年度(上)高二普通高中教学质量监


    2、陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学效果评估(A)语文(人民教育)试题


    既设想了友人别后归途的情景,又暗示范倅回朝后局势的恶劣。(每点2分,意思答对即可。若有其他言之成理的答案,也可得分)17.(1)恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑(2)廊腰缦回檐牙高啄(3)


    3、抚州市2023-2024学年度上学期高二学生学业质量监测生物试题


    1、重庆市部分区2023~2024学年度高二第一学期期末联考生物试题


    1、重庆市部分区2023~2024学年度高二第一学期期末联考生物答案



    4、陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学效果评估(A)历史(人民教育)答案


    4,1978年底,邓小作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话;1992年初,邓小发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都(A.从实际出发B.解决了社会主义的


    5、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)历史试题


    1、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)地理试题


    1、黑龙江2023~2024学年度高二上学期期末联考(24034B)地理答案


  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)物理试题

    1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)物理试题


    1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YC)答案


    1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3历史(YC)答


    2、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(人民教育)试题


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)试题


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案<


    3、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二语文试题


    1、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二数学试题


    1、河南省2024-2025学年第一学期八年级学情分析二历史试题


    1、河南省


    4、山西省2023~2024学年度第一学期高二期末检测试卷(242553Z)物理试题


    1、河南省开封市2023-2024学年高二第一学期期末调研物理试题


    1、河南省开封市2023-2024学年高二第一学期期末调研物理答案


    1、河


    5、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级(上)期中质量评估测试卷B历史试题


    1、河南省2024-2025学年度八年级综合素养第一次月考(一)长标历史试题


    1、河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语答案


  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)数学试题

    1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级(上)期中质量评估测试卷B政治试题


    1、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一政治答案


    1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一历史试题


    1


    2、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理试题


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(中国地图)试题


    1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估地理(中国地图


    3、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3语文(人民教育)试题


    1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3语文(人民教育)答案


    1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3语


    4、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估生物试题


    44.(5分)某学生社团利用洋葱进行了一系列生物学实验,请回答:(1)为观察植物细胞质壁分离和复原现象,他们撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片,操作流程如下图。液体1、吸水纸液体2吸水纸该实验中,吸


    5、陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学效果评估(A)化学(人民教育)答案


    江西省重点中学协作体2023~2024学年度高一期末联考化学本试卷共100分,考试用时75分钟。可能用到的相对原子质量:H:1C,12N,140:16Na:23S:32一、选择题:本题共14小题,每小


  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)数学试题

    1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估化学(RL)试题


    1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估政治 (RL)试题


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    18:39中8?37在菱形ABBA中,AB⊥AB.因为AB∩AC=A,所以AB⊥面ABC6分(2)解:如图,以O为原点,以OB,OB的方向分别为x,轴的正方向建立空间直角坐标系,则A(-1,0,0),B(1,0,0),C(-1,2,0),A(-2,0,√3)8分设面ABC的法向量为m=(x,y,),因为BA=(-3,0,√3),AC=(1,2,-√3).【高二数学·参考答案第4页(共7页)[m·BA=-3x+√3=0,所以m·AC=x+2y-√3=0,令x=1,得m=(1,1,3).11分设面AACC的法向量为n=(x2,y,)因为AA=(-1,0,3),AC=(1,2,-√3),n·AA=-x+√3x=0,所以n·AC=x+2y-√3x=0,令x=√3,得n=3,0,1).14分2√3√15因为cos

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    Amjrityofeod(5%think that the amount of tim they spend nand onie is about right40 About 54%,many of the older teenagers,said it would beAs the year progressed,Li Ming noticed subtle changes within himself.He became more49 and confident,able to handle challenges with ease.He started setting goals for himselfhard or very hard not to use social media.and working towards them with 50.In focus goups,many young people said that the pandemic had affected theamount of timeOne of his biggest achievements was passing the math exam,which he had struggled with inthey spent online.When teenagers could not interact with friends in person,they used socialjunior high.The feeling of 51 when he saw his grades was indescribable.It was a testamentmedia to maintain those connections,said Emily Vogels,who worked on the Pew report.Youngto his hard work and determination.people today are highly connected,she said,though the platforms they use can shift and change.Looking back,Li Ming realized that high school was not just about academics but also aboutA.They answered questions about their use of electronic devices,internet,and socialpersonal 52.He had grown emotionally,socially,and intellectually,being able to balancemedia.his studies with extracurricular activities and cherish the friendships.B.Many also use the social media platforms Instagram and Snapchat.The journey ahead was still long and uncertain,but Li Ming felt 53 about it.As heC.Young people would like to play computer games at home.walked out of the school gates,Li Ming felt a sense of 54 and accomplishment.He wasD.However,36%said too much of their time is spent on social media.ready to embrace the next chapter of his life with 55 and determination.E.They spend too much time watching TV.41.A.routineB.newC.familiarD.boringF.The report shows that nearly all young people use the internet daily.42.A.sizeB.ageC.historyD.locationG.That number has almost doubled,reaching 46%in the new study.43.A.balancingB.forgettingC.enjoyingD.forgiving第三部分语言运用(共两节,满分30分)44.A.practiceB.motivationC.organizationD.luck第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)45.A.maintainingB.endingC.damagingD.ignoring阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填人空白46.A.expressB.ignoreC.respectD.challenge处的最佳选项。47.A.frustratedB.inspiredC.excitedD.relaxedAs a freshman in high school,Li Ming felt a mix of excitement and nervousness.Starting a.48.A.acceptingB.refusingC.demandingD.avoidingnew chapter in life,he knew that this year would be filled with 41 experiences.49.A.curiousB.carelessC.nervousD.independentFrom the very first day,Li Ming was struck by the 42 of the school.It was much larger50.A.satisfactionB.patienceC.determinationD.curiositythan his junior high.One of the biggest challenges for Li Ming was 43 his studies.There51.A.reliefB.angerC.guiltD.regretwere longer classes and more complex subjects.However,he quickly realized that 44 was52.A.growthB.lossC.painD.successthe key.By organizing his time wisely and seeking help from teachers when needed,he gradually53.A.anxiousB.optimisticC.uncertainD.hopelesscaught up.54.A.prideB.sorrowC.directionD.sadnessBesides,Li Ming also discovered the importance of 45 relationships.Joining the55.A.sadnessB.fearC.enthusiasmD.hesitationschool's debate club allowed him to meet new friends and develop his communication skills.第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)Through debates,he leamed to 46 different opinions and form his own arguments.阅读下面短文,在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。However,Li Ming faced setbacks too.When he lost the lead role in the school play toAs London's black taxi numbers drop (sharply to a 40-year low,worries aresomeone else,he felt 47 and disappointed.It was a low point,but it also taught him thegrowing over the city's taxi industry.Sam Pooke,Senior Public Affairs Manager,pointed out thatvalue of perseverance and the art of 48.there 56 (be)now only 17,000 licensed black taxi drivers in London,compared (高一英语·第9页(共12页)高一英语·第10页(共12页)

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