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RA.图示位置线圈磁通量的变化率最大B.每经过图示位置1次，交变电流方向改变1次C.发电机产生的交变电流的有效值大小为√2。D.线圈由图示位置转过90°过程中，流过线圈的电量大小为7.如图所示为磁流体

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18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答案文章通过“憋闷”“不待”“急匆匆”“竞相”将花蕾拟人答：（甲）(乙)(丙)化，(1分)“憋闷了一冬天”生动地写出花蕾在冬天积蓄力量，(2分)“不待”“急

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短语归纳(Module1)1.join in参加2.agree with sb.同意某人的观点3.on the eastern coast of..在…东海岸4.in one's opinion按某人

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二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共如分。在每小驱给出的四个造项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得心分。加图所示一0时刻位于坐标原点○处的波

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12在t∈[1，十∞)上单调递减，所以当1=1，即m=0时，S取最大值3，此时直线：x一-1.b=√3a=210.【解题分析(1)由题知c=1a-2→b=√3，a2=b2+c2(c=1所以潮圆C,号1

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A2moon同街hhenDmusic whileves from theether or noty see musicoea的oa。e're doing,of preMndes amongoE”dha

晋一原例模考姓名准考证号山西省2023年初中学业水模拟试卷（四）精准备考高效复文科综合可阀扫描一维码扶取答案超详解道德与法治注意事项：1.本试卷由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中道德与法治部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共10页，满分75分，考试时间70分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题（共20分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。在这样重要的阶段，更需要坚持中国共产党领导，这是因为①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势③中国共产党领导立法、严格执法、支持司法、带头守法④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④文科综合试卷（四）第9页（共18页）

微信/现在新通知维制属取若十历史片段，创新运用池州钟戏，青阳胶苹安假本上戏曲的衣儿心式，结合儿电可等风代鞋米进行的老戏断演，更温热脚外停的历史，礼资民族美单。北思想性艺水性相结合，属变到非纯文化的艺木然力，又传墙了爱国主义的主旋律，是一你具有很强感染力、穿造力的排品佳作，深深吸引着现场观众③结合所学知识，谈谈材料三对传承安徽优秀传统文化，建设文化强省有何借鉴。(（分）材料四2023年月16日，省套、省政府公开发布了《中共安微省委安微省人民收府美于微好2023年全面推进乡村振兴重点工作加快建设农业强省的实地常见，意见提出，北实准进堂居宜业和美乡村建设，在推进乡村全面振兴上走在前列。()结合以上材料，用简清的语言描绘出你心日中“宜居宜业和美乡村”的景象。(4分)17,(14分)2023年10月1日，我们迎来祖国诞辰74周年生日。七十四载披刑折辣，七四线扬朝奋进新时代共圆中国梦】奋进，为给祖国母亲献上生日祝福，某校九(3)班开展了以“奋进新时代共圆中国梦”为主随的探究性学活动，请你参与材料一2012年一2022年，十年砥砺奇进、十年勇？前行，实现第一个百年备斗月标的“静尾筑梦之路】已经收官，实现第二个百年奋斗目标的“龙头”正在扬起。全面建成小康计)结合材料一，请分别指出新时代我国经济和社会发展两个阶段的战略安排。(4分)2020年新中国成立T4年来，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强【逐梦之语】国建设，民族复兴的新征程。下面是同学们收集的在重要会议上的两则讲语内客材料二解该丝程上，们的建一片光明，食们经光体心，①新征程上，我们的前金一片光明”气车学语是坡过，攻坚难，坚定不朝所在，着强国建设风复兴的宏标合前进“推中国式现代化，大力杨以大建党精种为浮头的中国共产人精神系，从中取前进动功，激广大忽伟大建党精钟的内酒是员部意取开拓朝，不断取得事业发新的是”(2)请你将上表中的空格内容补充完整。(4分)材料三金面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业。所征程上，有作为金党的被心领航掌舵，有所时代中国特色社会主义思想科争指引，有金党金国备【圆梦行动】族人民团结一心，预强奇斗，我们一定能够战胜一切困难挑战，在推进强国建设民1兴佛业(3)中国梦，强国梦、复兴梦。结合材料三，谈谈我们应如何共圆中国梦。(4分)中继续创造今人刮目相看的斯的奇迹，站在新的起点脱塑，充满光荣和梦想的新征程如此恢宏洛清。“清党放心，强国有成！”一句郑重有力的誓言，衫显着新时代中国青年的志气、骨气和底气。作为青年学生，我们要■【做自信的中国人】()请你结合“自信的中国人”有关知识，把上述内容续写完整。(2分)九年级通德与法治（©）第4页00

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1、甘肃省白银市2022-2023学年高二下学期开学考（上学期期末）联考语文试题

15.文中画横线的句子可以改为：“这一点不飘忽不闪烁小如绿豆的光，包含若一切的明天。”从语意

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1、1号卷·A10联盟2023-2024学年度高二上学期9月开学摸底考历史

16.罗马法学家强调，法的准则就是“诚实生活、不害他人，各得其所…整个法就在于不是获得就(1)根据

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三步一体高效训练解析：设圆锥母线为，底面半径为r,高为h,圆锥轴截面为等腰三角形，由题意得（十r=3,2一2=3，解得1-2.答案：A5.已知在正四棱锥P一ABCD中，AB=2,一个侧面三角形的面积等

2、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]化学答案

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@闷所名校单元测试示范卷·化学第一单元化学反应中的热效应(75分钟100分)盖斯定律、反应热的计算是高考频考点，在高考中常以填空题的形式高考对接点扫码看微课视频

3、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题英语考试试卷

deny后跟两个宾语从句，从句之间是顺承关系，故用【佳作展台】and连接。Last Friday witnessed a small but impressive farewell第四部分写作part

4、山西省吕梁市中阳县2022-2023学年八年级下学期期末质量检测试题(23-CZ232b)政治y试题及答案

14.英国首相鲍里斯·约翰逊在伦敦唐宁街10号门前正式宣布，他将辞去保守党领袖和英国首相职务，在新党魁选出前，将继续留任等待权力交接。而一天前，约翰逊还曾硬着头皮宣称不会辞职，但英国下院议员最终还是驯

5、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷（政治）考试试卷

13.D世界互联网大会让各国在争议中水共识、在共识中谋合作、在合作中创共颜，这顺应了时代发展潮流，有利于各国的共同发灵，有利于为全球互联网发展责献智慧和力量，③④正确。国际政治经济新秩序尚未形成，①中

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1、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(三)3英语(人教版)答案

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2、山西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性练(三)3数学(北师大版)试题

1、山西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性练(三)3数学(北师大版)答案

1、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(三)3英语(人教版)

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1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初一年级第二学期期末质量监测历史试卷 答案(更新中)

10.褙末民初，以前不受关注的器子学说受到空前关注。八国联军侵华战争之后，

2、山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性练（二）生物试卷答案

20.(9分)下图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，此过程被称为NMD作用。NMD作用常见于人类遗传病中，如我国南方地区高发的地中海贫血症(AUG、UAG分别为起始密码

3、山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性练（三）地理.

1、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三次月考地理.

1、河北省2024届九年级12月第三次月考语文x试卷

1、2023年河南省新乡

c(Cr3+)=K[Cr(OH)3]_6.3X1031c3(OH)=1X100)mol·1.1=6.3X1018molL-1。(3)②酸化时发生的反应为2CrO十2H+一Cr2O号+H2O,若1L酸化后所得的溶液中铬元素的质量为26g,CrO星有90%转化为Cr2O号，根据原子守恒可得关系式2Cr~26gX,9102CrO星~Cr2O号，n(Cr2O月)=2g.m01X=0.225moL,2(CrO片)到金=0.05mol,酸化后所得溶液中c(Cr2O号)=0.225mol·L1,c(CrO)剩余=0.05mol·L1。设H+的物质的量浓度为amol·L1,则有：2CrO?+2H+=Cr2O号+H2O衡浓度/(mol·L-1)0.05a0.225衡常数K852装2=9X109,解得0=1.DX10,所以pH=617.(1)液氨可以用作制冷剂(1分)(2)B(2分)(3)①1(1分)；75%(2分)②4.63(2分)(4)①sp3(1分)R1田HR田只②N2+6E+6R2-C《-R=6R2-P-C-R4+2NH3(3分)RHRH【解题分析】(3)①N2(g)+3H2(g)一2NH(g)为气体分子数减小的放热反应，压强越大，越有利于反应正向移动，使氨气百分含量增大，故压强大小关系为1>2>3。A点NH的衡体积分数为60%，列三段式：N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)n(初)/mol130△n/mol3x2xn(末)/mol1-x3-3x2xNH的商体积分数为，2z60%,解得1=075，放A点心的转化率为75%。②维持温度为T1K,若要使N2的衡转化率达到30%，则有：N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)n(初)/mol130△n/mol0.30.90.6n(末)/mol0.72.10.6设底压强为：则DN)=pX是p(H)=pXo(NH,)=pX放K,-p2(NH3)(pX0623.41=0.03MPa2,解得p≈4.63MPa。(N2)·p3(H2)87x(p×)pX3.43.41·23·

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

留侯从上击代，出奇计马邑下，及立萧何相国，所与上从容言天下事甚众，非天下所以存亡，故不著。留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸容，道引轻身。会高帝崩，吕启德留此乎!”留侯不得已，强听而食。着我后八年卒，谥为文成侯。子不疑代侯。子房始所见下邵上老父与《太公书》者，后十三年从高帝过济北，果见谷城山下黄石，取而渐葆祠之。留侯死，并葬黄石冢。每上冢伏腊，祠黄石。留侯不疑，孝文帝五年坐不敬，国除。A（选自司马迁《史记·留侯世家》，有删改）材料二：张良为谋臣，亦无战斗功；帝使自择齐三万户。良曰：“始，臣起下邵，与上会留，此天以臣授陛下。下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。她扎封陈为户侯。辞曰：“此非臣之功也。”上曰：“吾用先生谋计，战胜克敌，非功而何？”曰：“非魏无知，臣安得进？”上日：“若子，可谓不背本矣!”乃复赏魏无知。改[注]①而：同“尔”，你的。②辟谷：一种修炼之法，不食五谷，以求长生。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）陛下用A臣计B幸C而时中D臣愿E封留F足矣G不敢当H三万户。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说(不正确的一项是(3分)妹的A.去，离开，与《岳阳楼记》“则有去国怀乡”中“去”的意思相同。B.强,勉强，与《木兰诗》“赏赐百千强”中“强”的意思不同。导C.谥，谥号，通常指古时社会地位较高的人死后，朝廷据其生前事迹给予的称号12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是(3分)A.太子在留侯招来的四个人的辅助下，羽翼已经长成，地位难以动摇。皇上想更换太子，但没有成功。B/张良立下了汗马功劳，帮助皇上出谋划策，运筹帷，很多事情因牵涉国家机密，所以没有被记载。C.吕后感激张良的辅佐，便竭力劝他进食，她用人生如白驹过隙的比喻来劝说张良，劝他不要自找苦吃。D.皇上封陈为户侯，陈不居功，还说，如果没有魏无知的举荐，自己就不可能得到皇上的任用。（1)留侯不疑，孝文帝五年坐不敬，国除。（4分）（2）上日：“若子，可谓不背本矣!”乃复赏魏无知。（4分）·HEB·ViVO X9OIZEISSTEB【高一语文第6页（共8页）】2024.10.1410:44

留侯从上击代，出奇计马邑下，及立萧何相国，所与上从容言天下事甚众，非天下所以存亡，故不著。留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸容，道引轻身。会高帝崩，吕启德留此乎!”留侯不得已，强听而食。着我后八年卒，谥为文成侯。子不疑代侯。子房始所见下邵上老父与《太公书》者，后十三年从高帝过济北，果见谷城山下黄石，取而渐葆祠之。留侯死，并葬黄石冢。每上冢伏腊，祠黄石。留侯不疑，孝文帝五年坐不敬，国除。A（选自司马迁《史记·留侯世家》，有删改）材料二：张良为谋臣，亦无战斗功；帝使自择齐三万户。良曰：“始，臣起下邵，与上会留，此天以臣授陛下。下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。她扎封陈为户侯。辞曰：“此非臣之功也。”上曰：“吾用先生谋计，战胜克敌，非功而何？”曰：“非魏无知，臣安得进？”上日：“若子，可谓不背本矣!”乃复赏魏无知。改[注]①而：同“尔”，你的。②辟谷：一种修炼之法，不食五谷，以求长生。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）陛下用A臣计B幸C而时中D臣愿E封留F足矣G不敢当H三万户。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说(不正确的一项是(3分)妹的A.去，离开，与《岳阳楼记》“则有去国怀乡”中“去”的意思相同。B.强,勉强，与《木兰诗》“赏赐百千强”中“强”的意思不同。导C.谥，谥号，通常指古时社会地位较高的人死后，朝廷据其生前事迹给予的称号12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是(3分)A.太子在留侯招来的四个人的辅助下，羽翼已经长成，地位难以动摇。皇上想更换太子，但没有成功。B/张良立下了汗马功劳，帮助皇上出谋划策，运筹帷，很多事情因牵涉国家机密，所以没有被记载。C.吕后感激张良的辅佐，便竭力劝他进食，她用人生如白驹过隙的比喻来劝说张良，劝他不要自找苦吃。D.皇上封陈为户侯，陈不居功，还说，如果没有魏无知的举荐，自己就不可能得到皇上的任用。（1)留侯不疑，孝文帝五年坐不敬，国除。（4分）（2）上日：“若子，可谓不背本矣!”乃复赏魏无知。（4分）·HEB·ViVO X9OIZEISSTEB【高一语文第6页（共8页）】2024.10.1410:44

留侯从上击代，出奇计马邑下，及立萧何相国，所与上从容言天下事甚众，非天下所以存亡，故不著。留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸容，道引轻身。会高帝崩，吕启德留此乎!”留侯不得已，强听而食。着我后八年卒，谥为文成侯。子不疑代侯。子房始所见下邵上老父与《太公书》者，后十三年从高帝过济北，果见谷城山下黄石，取而渐葆祠之。留侯死，并葬黄石冢。每上冢伏腊，祠黄石。留侯不疑，孝文帝五年坐不敬，国除。A（选自司马迁《史记·留侯世家》，有删改）材料二：张良为谋臣，亦无战斗功；帝使自择齐三万户。良曰：“始，臣起下邵，与上会留，此天以臣授陛下。下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。她扎封陈为户侯。辞曰：“此非臣之功也。”上曰：“吾用先生谋计，战胜克敌，非功而何？”曰：“非魏无知，臣安得进？”上日：“若子，可谓不背本矣!”乃复赏魏无知。改[注]①而：同“尔”，你的。②辟谷：一种修炼之法，不食五谷，以求长生。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）陛下用A臣计B幸C而时中D臣愿E封留F足矣G不敢当H三万户。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说(不正确的一项是(3分)妹的A.去，离开，与《岳阳楼记》“则有去国怀乡”中“去”的意思相同。B.强,勉强，与《木兰诗》“赏赐百千强”中“强”的意思不同。导C.谥，谥号，通常指古时社会地位较高的人死后，朝廷据其生前事迹给予的称号12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是(3分)A.太子在留侯招来的四个人的辅助下，羽翼已经长成，地位难以动摇。皇上想更换太子，但没有成功。B/张良立下了汗马功劳，帮助皇上出谋划策，运筹帷，很多事情因牵涉国家机密，所以没有被记载。C.吕后感激张良的辅佐，便竭力劝他进食，她用人生如白驹过隙的比喻来劝说张良，劝他不要自找苦吃。D.皇上封陈为户侯，陈不居功，还说，如果没有魏无知的举荐，自己就不可能得到皇上的任用。（1)留侯不疑，孝文帝五年坐不敬，国除。（4分）（2）上日：“若子，可谓不背本矣!”乃复赏魏无知。（4分）·HEB·ViVO X9OIZEISSTEB【高一语文第6页（共8页）】2024.10.1410:44

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1、高中2025届名校大联盟·高三月考卷(一)1英语答案

W:What if there is

二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，共22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。家贫亲老，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归，躬耕自资，遂抱赢疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁肉，魔而去之。后为彭泽令。公田悉令吏种林，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固请种，乃使二顷五十亩种林，五十亩种。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之贵酒具，于半道栗里之间要之。渊明有脚疾使一门生二儿鼻篮典既至欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迁也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲要延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，扰弄以寄其意。贵贱造之者，有酒设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。元嘉四年将复征命，会卒。时年六十三。谥号靖节先生。（选自萧统《陶渊明传》）【注】①昇，yu,抬；篮舆：轿子。10.文中画波浪线的地方有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）天下无道A则隐B有道C则至D今E子生文明之世奈何自苦如此？11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（)。（3分）A.属，文中指写作；与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”意思不同。B.铵，文中指饥饿；与《送东阳马生序》中“无冻之患矣”的“”意思相同。C.要，通假字，同“邀”，邀请；与《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”的“要”意思相同。D.谥号，古指人死后，后人按其生事迹进行评定并给予褒奖，如“靖节先生”。12.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）。（3分）A.陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性而率真，清高而自负。B.州郡召用陶渊明担任州郡的官职，他不忍官场，弃官回家，他亲自耕种，自给自足，身体瘦弱而患上了疾病。C.陶渊明曾经去过庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备好了丰盛的酒席，在半路粟里（地名）邀请他。D.郡将（官名）曾经来拜访，正赶上陶渊明酿的酒糟熟了，郡将就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。13.翻译文中划线的句子。（8分）（1）尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。（2）道济馈以梁肉，而去之。14.概括文中陶渊明“真率”的表现。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）语文科目第5页共7页HONOR6023mm f/1.9 1/100s ISO2022