支名其妙18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分19.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原答：①不团伯由②足出苟③于乐欲呼意。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）公共领琥与诗歌存在千丝万镂的联系，其间的介入，传达方式千姿百态。任何细微的东西、阅读下面的文字，完成20~22题。泰是在公共顿城发言的契机。重卖的不是“是”而是何以是”。从写作学角度说，写什么其实并不重要，重要的是怎么写，究竞写出了什么：比如现在我手边这只茶杯碎了，与汶川大地震那应六层接的坍相比，筒直轻若鸿毛，微不足道。100个人趟之若鹜地来写大接的倒塌，可能没有一首是出众的：但偏侣有一个人处理手上的碎破璃杯，能直抵灵跑，他能从尖利、校角、迸裂。散光中窥见时代与生活的来些碎，你能说它的重呈小于六层钢筋混凝上吗？任何不起眼的题材，哪怕小不丁点的语词，几得不能儿的语象，遗失的细节，在适向公共领城的“介入，”道口上，足不应诚存在任何隔绝的。尽要有公类惑识、有担当和整心，再陌生和遮远的事物：诗人也能令其乖乖成为笔下被调遣的“锡兵”，完成一次次英勇的生活进行曲。20.文中加点的两处使用了“这“那”两个指示代词，分别有怎样的表达效果？(4分)答：通五名速经干与流有外名及床有从名浅装后光惑山答：2,文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合文本分析其表达效果。(5分)答：四、写作(60分)3.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：当年土耳其国父凯末尔希望改掉土耳其女性出门戴面纱的俗，人们很难接受。于是，凯末尔下了一个命令，就是普通妇女出门不能戴面纱，但是丑女出门一定要戴面纱。迅速见效。材料二：8世纪的时候，德国皇帝希望老百姓种土豆。但是因为土豆原产地在美洲，欧洲农民对种土豆颇为排斥。皇帝就宣布土豆是宫廷用莱，而且让人看守，这下农民的积极性就起来了。材料三：有一个阿拉伯富商，他临终的时候，要决定把家产传给哪一个儿子。于是他给自己的两个儿子出了一道题，说，你看这里是起点，那里是终点，你们俩骑马比赛，看谁的马更授地到达终点。谁的马更慢，我就把家产传给谁。要想赢这个比赛，既可以让自己的马更慢，也可以反过来想，让对方的马更快。所以，必赢的方法很简单，就是趁对方不注意，抢过对方的马，快马加鞭跑到终点。请结合以上材料，以“转换思维，就会柳暗花明”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。【2023年仿真模拟卷（二）·语文至又

2022学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考高一年级语文学科参考答案1.【答案】A解析：B项，“微信圈层虽然以线上取代了线下”错误，原文是“呈现了一种公域与私人、现实与虚拟、线上与线下混杂互嵌的‘网络差序格局’移动场景”。C项，“表明权力中心屈服于信息权力制造出的去中心化的摧枯拉朽般的巨大力量”错误。这是国家调整与公民关系的表现，而不是“屈服于”。D项，“因此它不是一种生产与生活的工具”错误。原文是“互联网在我国也就不仅是一种生产与生活的工具”说明互联网是一种④生产与生活的工具。2.【答案】D解析：D项，“网民们只能通过破坏”错误。原文“有时候，一些‘不合常理’的点赞其实是网民以‘戏谑’的方式来解构差序式的权力，通过破坏‘权威与庶民’之间的传统情境和互动秩序，以获得网络社会中的‘另类’话语权”。3.【答案】B解析：B项，“微信中，有以血缘、地缘抑或是亲属关系组成的微信群”不能证明“互联网从公私、权力和权利三个维度重塑差序格局”这一观点。微信中的这些微信群还是体现传统乡上社会的差序格局特点，即以“己”为中心形成不同关系的圈子。4.【答案】微信圈层，是个人或者组织以熟人关系为前提，以“己”为中心，以信息交互、情感沟通等为目的而建立起来的网络聚合社交空间。【评分标准】格式，写出“微信圈层，是网络聚合社交空间”两分：特征：以熟人关系为前提：以“己”为中心：以信息交互、情感沟通等为目的：写出3点满分，写出2点，扣1分。5.【答案】①材料二采用总分结构，主体采用并列结构，思路清晰，层次分明。②对比论证，作者将乡土社会的公私结构与网络空间的公私结构进行对比，突出网络社会公私结构的变化，并分析其原因。③例证法，作者以微信和微博中网民不合理的点赞及各级政府和职能部门纷纷开通“政务微博”和“政务微信”为例，证明信息权力的力量。④引证法，引用李永刚、刘学民的话语，突出中国社会公民权利的变化及特点。（答对三点给满分）6.【答案】C解析：主要为了显示他的见多识广有误，主要表现父亲爱炫耀、狂嚣。7.【答案】A解析：“对父子不能再见面心怀愧疚”有误。强调这次与父亲见面的情景给我留下了深刻的印象。8.【答案】①粗鲁无礼。“冒失无礼的庸人”“干你个屁事”“妈的，你早知道我要什么，”等可以看出对餐馆的服务员举止粗鲁，语言粗俗，态度恶劣。②狂嚣傲慢。“伙计！”“侍者！酒保！嗨，你！”“我的公爵朋友是这么说的。我们看看英国是怎样调酒的。”他用法文意大利文点餐，把公爵朋友挂在嘴边，顾指气使不可一世。③疼爱儿子却不懂得如何关心孩子。“对不起，儿子，”“我真的很抱歉。”“我送你回车站去。要是有时间我就带你去俱乐部了。”“我去给你买份报纸，”可见父亲是疼爱儿子的：“劳驾，来两杯美国式的鸡尾酒。烈点，要烈点的。多放点杜松子酒，少加点苦艾酒。”父亲希望通过喝酒等成人世界的方式拉近与儿子的关系，却没有真正关心过孩子的生活情况。（答出特征并结合文本分析，即2分，答对2点给满分）9.【答案】①重逢是指“我”在父母离异三年之后与父亲再次相见，诀别是指这是我们最后一次相见。②重逢中儿子对父亲充满希望，对重建父子的感情联系充满期待。但其间父亲的行为粗鲁无礼，傲慢地按自己方式与人相处，又造成我对父亲的情感渐渐疏离，走向诀别。③重逢中的诀别是人物性格矛盾冲突的体现，表现了主题，批判了对父亲在处理人际关系中的傲慢，令人深思父子

(每点2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。)【诗歌译文】有位客人慷慨激昂地谈论功名，便回想起年轻时候的事，用游戏心态写下这首词。想当年我正在青春年少，统率着万千兵马旌旗飘飘。战士们穿着鲜明的衣甲渡江南归，英勇杀敌冲破了敌人的包抄。敌兵闻风丧胆小心防备，夜晚也枕着空箭袋睡觉。我军勇气倍增磨刀擦箭，清晨便万箭齐发射向敌巢。追忆着往事，难翻滚的心潮，感叹着今天，不禁满腹牢骚。春风纵然能将世间万物染绿，却无法染黑白须是多么令人伤悼。洋洋万言的复国方略无人理睬，我只得向东邻换书学栽树种草。【诗歌赏析】这首词的上片写的是作者青年时期那段传奇般的出色经历。“壮岁旌旗拥万夫，锦澹突骑渡江初。”上句写作者年轻时参加领导抗金义军，曾率领过上万人的队伍；下句写自己率领精锐锦衣骑兵渡江南来。“燕兵夜娖银胡騄，汉箭朝飞金仆姑。”具体描写南奔时突破金兵防线，和金兵战斗的场面：金兵晚上准备箭筒，修筑工事，而宋兵拂晓便发起了进攻。“夜娖银胡騄”，侧面说明义军进兵神速，出其不意。“汉箭”句，指义军用箭攻击金人。四句写义军军容之盛和南奔时的紧急战斗情况，用“拥”字、“飞”字表动作，从旌旗、军装、兵器上加以烘托，写得如火如茶，有声有色，极为饱满有力富有感染力。作者回忆青年时代自己杀敌的壮举和抗敌的战斗，豪情壮志溢于笔端，他怀着一片报国之心南渡归宋，满怀希望地打算为宋杀敌建功，但却不被高宗重用，亦不采纳他的戎之策，长期被闲置不用，使他壮志沉埋，无法一展怀抱。因此在转入下片后，追怀往事，不免深深地叹息：“追往事，叹今吾，春风不染白髭须。”上二句今昔对照，一“追”一“叹”，突出了经历的岁月之长及遭受的挫折之多；又灵活地从上片的忆旧引出下片的叙今。第三句申明“叹今吾”的主要内容。草木经春风的吹拂能重新变绿，人的须发在春风中却不能由白变黑。感叹青春不再，韶华易逝的可惜，这是一层；白髭须和上片的壮岁对照，和句中的春风对照，又各为一层；不甘心年老，言外有壮志未能彻底湮灭之意，又自为一层。一句中有多层含意，感慨极为深沉。“却将万字戎策，换得东家种树书”，以最鲜明、最典型、最生动的形象，突出作者的理想与现实的尖锐矛盾，突出他一生的政治悲剧，把上一句的感慨引向更为深化、极端沉痛的地步。上万字的戎策毫无用处，倒不如向人换来种树书，还有一些生产上的实用价值。这是一种政治现实，对于作者是一种什么样的生活感受，不言而喻。陆游《小园》诗：“骏马宝刀俱一梦，夕阳闲和饭牛歌。”刘克庄《满江红·夜雨凉甚忽动从戎之兴》词中的“生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集”和这两句意境相近，也写得很凄凉；但联系作者生的文韬武略、英雄事迹来看，这两句的悲慨程度还更使人扼腕不已。这首词以短短的五十五个字，深刻地概括了一个抗金名将的悲惨遭遇。上片气势恢宏，下片悲凉如冰，心伤透骨。悲壮对照，悲壮结合，真如彭孙通《金粟词话》评辛词所说的“激昂排宕，不可一世”，是作者最出色、最有分量的小令词。17.【参考答案】（1)师者，所以传道受业解惑也。（2)我有嘉宾，鼓瑟吹笙。(3)示例一：对酒当歌，人生几何！示例二：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(每答对一空给1分，有错别字该空不给分。第3小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分。)【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字：“受”“瑟”。18.【答案】C【解析】本题考查学生识记字音、字形的能力。易错字“暇”“痹”，易错拼音“chn”“jin”“jiè”。19.【答案】D【解析】本题考查学生认识辨析并修改病句的能力。“提高”与“知识”二者搭配不当，应该将“提高”改为“获得”；前后两句并不构成因果关系，所以不能用“因为”来领起句子，应该改成“不是…而是…”这一表达方式。20.【参考答案】永无止境了如指掌息息相通【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。永无止境：永远没有到头的时候。结合后文“任何人也不可能在什么时候将它走到头”，可知此处要表语文参考答案第4页（共6页)

巴黎卢浮宫博物馆收藏着一块黑色石柱，《十二铜表法》也叫《十二表法)，是古该石柱上部是一幅浮雕，下面是用楔形文字书罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马写的法典。法典除前言外，正文共有282条，法文献。《十二铜表法》内容广泛，涉及所内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦有权和债务权、诉讼程序等，基本上是社会。惯法的汇编。(3)【制度对比】制度对比是了解东西方制度的重要途径。分析西周分封制与西欧封君封臣制的异同点。(4分)三、材料解析题（本大题含两个小题，每小题10分，共20分）17.人类文明源远流长。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河二幼发拉底河、印度河一恒河、黄河一长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(1)材料一中提到了哪些亚洲文明？(2分)试各举一例这些文明的典型成就。(2分)材料二希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用了过去的文明，如中东文明的成果。不过，希腊人所借用的文明成果，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，最终都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。(3一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》(②)根据材料二说说，你如何理解“希睛古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？(2分》根据材料并结合所学知识，指出古代早期文明的特点。1分)(4)【仙西省2023届九年级阶段评估（一）·历史第4页（共6页】【1LR)【山西省

100所名校高考模拟金典卷·语文（十）礼，或者在馈赠礼物的同时呈上自己为贽见对象而作的诗歌，这无疑是高雅、得体的行为，也更容易赢得贽见对象对自己的青睐。而一、现代文阅读(35分)且，中国古代文士还接受了庄子的社交观，认为君子之交重在道(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)义，而诗歌交际恰好是君子之交淡如水的极好体现。阅读下面的文字，完成1~5题。(摘编自顾友泽、袁昕澄《论中国古代诗歌的交际性传统》)材料一：材料二：中国古代诗歌的本质属性当然是审美性，但在中国诗歌发轫乞诗，顾名思义，就是向他人索求诗歌的行为。从创作动机期，审美性并不是诗歌的第一属性。到了文学自觉时期，诗歌具备看，乞诗者既有个人性目的，也有社会性目的。而在应邀的前提下，多重属性，交际性得到进一步突显。诗人所作答诗也会具有鲜明的场景感和即兴特色。这种诗歌一经创作诗歌作为语言的一种特殊形式，具有语言的一般功能，即交际完成就得到保存，开始流传，其传播速度快于传统自发之作。功能，因而交际功能是诗歌本身的属性之一。也就是说，中国古代作为一种文本媒介，诗歌从一开始便具有自媒体属性和社会诗歌的交际功能的产生与诗歌的起源是同步的。《国语·周语》媒体属性。人们重视诗歌抒情言志的作用，因此，诗歌的自媒体功云：“天子听政，使公卿至于列士献诗。”《国语·晋语·厉公》云：效尤为显著，而其社会媒体功能往往被忽视。答诗的社会媒体属“在列者献诗。”献诗绝大部分带有一定的目的性：或者作为外交场合的赞颂之词，或者为了表达某种政治诉求，或者为了缓和某种交性主要体现在交际和传播两个层面。首先，答诗以交际为创作条件和创作背景。求诗者率先提出际关系，或者引用诗歌作为自己某种观点的佐证。到了汉代，献诗请求，诗人作诗以应，答诗成为二者交际的桥梁和结果。正是基于这种传统被赋文作者继承，演变为献赋。献赋也大多出于功利此，答诗的重点不在于书写本心，而在于迎合求诗者，答诗在创作目的。动机上与其他诗歌有很大不同。从诗题上看，答诗多能显示出交在中国文学发展的早期，献诗、献赋逐渐形成一个传统，该传际的因由。如胡应麟《医张生世业疡余病卧半载生以针砭起之持统成为影响中国古代文人交际的特有方式，中国古代文人常常以卷索诗为赋》，诗题点出与医者的交际之缘，诗作最终也是回应乞某种文字的形式（包括诗歌）表达贽见、求官、问学等诉求，或将自诗者的请求。当乞诗者持诗转赠他人时，一段新的交际活动又由己的作品进献给所求之人。东汉末三国初，王粲、曹植等人创作了之展开，这就实现了诗歌的传播功能。可见答诗的传播或是在一较多的赠人之作，这些赠人之作具有较强的交际性。此后，文人之段交际行为中实现，或是在不止一次的交际活动中反复实现，交际间互相赠诗成为常态。到了唐宋，尤其宋元祐之后，诗歌的交际功构成创作的缘由，同时也构成传播的诱因。能越发显著，诗歌也成为文人之间情感交流、戏谑取乐、人情往来其次，应乞而作的答诗必然要由交际层面过渡到传播层面。的基本的、常用的工具。例如唐代举子为了博得一第，将自己时换言之，交际只是一种手段，获取传播效果才是求诗者的本质目得意的诗歌汇集起来进献给那些有可能帮助自己获取功名的权贵名流，而很多人的确就是通过这样的方式高第。另有一些人直接的。从这一点上看，答诗更能显示出其社会媒体性特征。张昱《辨谤诗》序曰：“宣徽院司议李荣贵以使事至明州，飞语获谤，拘留二向皇帝献诗、献赋。如杜甫献《三大礼赋》于唐玄宗，后被授官；北年。乞诗白其事，司徒方公，命还京师。”诗题表明“辨谤”是这首诗宋周邦彦献《汴京赋》于宋神宗，被授予太学正之职。甚至有一些的主要功效，而诗序则表明申辩主体并非受谤者本人。此中求诗人通过献诗赋获得重用。也正是基于献诗、献赋的传统，在高位者者为何选择诗歌作为沉冤去谤的媒介？为何让他人代为宣示如此也常乐于发现、拔擢有才之士。他们对献诗、献赋之人，常常给予重要的情感？这正体现出古人对诗歌传播功能的追求：视诗歌为礼遇，而不以普通千谒者视之。交际手段，希望借诗来传言。受献诗、献赋传统的影响，文人在诗歌创作中进一步将献诗的乞诗活动在很大程度上将原本属于个人的创作行为，直接拉范围拓展，除了具有较为直接目的的干谒诗，还产生了其他目的性到了社会交往的层面，也将诗歌创作从书斋案头转移到了公共空不太强的出于一般交际目的的诗歌，如祝寿诗、祖饯诗、庆生诗等。间。这种创作背景和场域的变化，使得重视抒情的古诗逐渐经由这些诗歌丰富了文人的社交生活，并逐渐成为日常交往的工具，但求乞与应答走进诗人的传播视野，也促使答诗在创作方式和内容它们的传播功能并不突出。上呈现出新的变化。儒家重视礼，更重视礼背后的精神实质，因而要求君子文与质(摘编自李华云《乞诗与答诗：交际背景下的古代诗歌创作》)相应。中国古代文人在交往过程中，虽然也重视馈赠礼物，但更重视情感。在诗人看来，在交往过程中，将自己的作品作为贽见之23新高考·D·语文-QG

18.目前，大连12345政务台已经与106家二级承办单位建立了联动诉求承办休系，形成“受理一办理一跟踪问效”的资任闭环，坚持“接诉即办”，实现了群众诉求“一呼即应”。这有利于①政府权威得以树立和维护②政府接受来自人民的监督③增强群众获得感和幸福感④把人民利益放在最高位置A.①③B.②③C.①④"D.②④19.每当发生重大月然灾害，总在第一时间作出要指示，要求确保人民群众生命财产安全。这是以对受灾群众的深切关怀，也是我们党“人民至上、生命至上”理念的生动写照。与这-一理念蕴含相似道理的有①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声③知尾漏若在宇下，知政失者在草野④民为邦本，本固邦宁A.①②B.①③C.②④D.③④20.L市大力推行“社区吹哨、党员报到”的党建模式，引导全体党员到社区开展志愿服务、捐资助学、疫情防控等活动，当好文明城市“宜传员”、城市生活“服务员”和社情动态“搜集员”，助力城市基层治理提能升级。这体现了①严肃党风党纪，依靠人民创造伟业②强化党建引领，提升社会治理水③净当先锋模范，凝心聚力为民办事④坚持执政为民，做好群众的主心骨A.①②B.②③C.①④D.③④21.党的十八大至2022年7月底，党中央召开或委托有关部门孖开政党协商会议185次，各民主党派中央、无党派人士围绕构建新发展格局、推动高质量发展等重大政策制定和重大战略实施，提出意见建议1000余件，一批重要建议已转化为党和国家的决策。由此可见，民主党派①与中国共产党是亲密友党②发挥人民政协的制度优势③在组织上接受共产党领导④在协商中履行参政党职责A.①②B.②③C.①④D.③④22.中央支持西藏、全国支极西藏，是党巾央的一贯政策。党的十八大以来，亲自为西藏T作把舵定向、谋篇布局，强调开创援藏工作新局面、持续深入的对口援戴工作①能够增强中华民族的凝聚力②为民族繁荣提供了制度保障③能增进西藏人民的民牛福祉④是促进西藏发展的根本动力A个今R个今CM①n③Y4高三政治试题第5页（共8页）

8.①大处：戍边战士们在国境线展开军事斗争、坚守国家边界这一宏大背景是作者的着眼点。②小处：作者聚焦于战争的多处细节描写展开叙事，如受伤士兵经历生死考验、战士们作战中不畏牺牲、牺牲战土的父母对儿子是否是英雄的追问、战士们的日常对话与写信等。③作用：以小见大，点面结合，将军事斗争的场景多方面展示给读者，突出了戍边战士们坚守边界、不畏牺牲的伟大精神。（每点2分，共6分。意思对即可。如有其他答案，只要言之有理亦可酌情给分。）9.示例一：我认为“冻土观测段”更好。（表明态度1分）理由：①“冻土”是具有地方特色的地质现象，由此可见故事发生地有着极端恶劣的自然环境(2分)。②许元屹是本文的主要人物，但本文还刻画了其他戍边战士以及战士的家人，只以“许元屹”一人为题会掩盖其他人的光芒（写出了许元屹之外的人物1分）。③本文主题是讴歌所有为了守护国家领土完整，保卫边境安宁而贡献出青春甚至生命的军人，赞颂他们无私无畏的付出（主题2分）。（以下答案也可酌情给分：“‘冻土观测段’侧面烘托出驻扎此地的军人不畏艰难，保家卫国的坚强意志”或“‘冻土观测段’见证着战争的残酷无情，军人的顽强意志”。)示例二：我认为“许元屹之死”更好。（表明态度1分）理由：①许元屹的牺牲是贯穿全文的线索，全文围绕“许元屹之死”展开故事情节的叙述，许元屹的形象也在情节的推进中更加丰满(2分)。②以此为题目可以更好地突出许元屹的光辉形象，更能打动读者(1分)。③这个题目更能凸显本文的主题一赞扬以许元屹为代表的舍已为人、心怀家国、具有大无畏精神的戍边战士，表达作者对戍边战士的敬意(2分)。10.(3分)A【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意理解为：当时蹇义、夏原吉奏事还未退去，皇上见到杨士奇，看着塞义等人说：“新华盖学士来奏事，必有道理，让我们一起听他说。”“上”为皇上，是“见士奇”的主语，中间不能断开，排除B、D项。皇上见的对象是上文提到的杨士奇，“顾”意为看，“义等”为蹇义等人，是“顾”的宾语；且“奏事”为动宾结构，“事”作“奏”的宾语，中间不能断开，排除B、C、D项。故选A项。11.(3分)A【解析】本题考查学生了解和掌握常见的文学文化常识的能力。“抚字九年”是指对百姓的安抚体恤血，而《种树郭橐驼传》中“字而幼孩”的对象是年幼的孩子。故选A项。12.(3分)C【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。“不满户部与工部行动迟缓”错误。原文为“士奇言：‘不可不令户部、工部与闻。’上曰：‘姑徐之，救民如拯溺，不可须臾缓。’”，是说仁宗认为百姓受灾后，若先让户部与工部知晓再商议，就延缓了救灾举措，错过了救灾时机，所以主张直接下诏救灾，并未不满户部与工部行动迟缓。13.(1)皇上说：“奉承献媚的人，应该把他安排到遥远的边境，不能让他玷污了朝廷。”于是有了这个任命。(2)依我的想法，如果拿出财物能使百姓获利，即使是府库里储藏的财富我也不会吝惜，更何况是山泽的好处呢！【解析】本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。(1)题得分点有：“谀佞”，奉承献媚；“远徼”，遥远的边境；“是”，这；句子通顺1分。(2)题得分点有：“苟”，如果；“利”，使…获利；“虽”，即使；句子通顺1分。语文参考答案及评分标准第2页（共8页）启光版权所有，使用需授权

D.①八29%*▣11：04扫描全能王2022-..10/16△举报二、古诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。绍兴十年二月，以刘绮为东京副留守。五月，刘特大败金人于顺昌。初，绮赴东京，率所部八宇军三万七千及殿司卒三千，自临安溯江绝淮，至涡口。闻金人败盟南下，绮与将佐舍舟陆行，先趋三百里，至顺昌城中。谍报东京已降，知府陈规见绮问计，绮曰：“城中有粮，则能与君共守，”规曰：“有米数万斛。”绮曰：“可矣，”时八字军以将驻于汴皆携孝以行至是绮召诸将问计诸将皆日金兵不可敌也请以精锐为殷步骑遮老稚顺流还江南绮日：“吾本赴官留司，今东京虽失，幸全军至此，有城可守，奈何弃之？吾志已决，敢言去者斩”绮凿舟沉之，示无去意。置家寺中，积薪于门，戒守者曰：“脱有不利，即焚吾家，无辱敌手也。”顺昌受国，金兵益盛。特遣骁将间充募壮士五百，夜所其营。是夕，天欲雨，电光四起，见辩发者辄歼之，金兵退十五里。倚复幕百人往，或请衔枚，每笑日：“无以枚也”直犯金营。电所烛则皆奋击，电止则匿不动，敌众大乱，积尸盈野，退军老婆湾。兀术在汴闻之，即趣骑急行，率十万众来援。；日：“朝廷养兵十五年，正为缓急之用，况已控敌锋，军声方振，纵众赛不侔，当有进无退。且敌营甚迩，而兀术又来，吾军一动，彼骚其后，则前功俱废。使敌侵轶两淮，震惊江、浙，则生报国之志反成误国之罪。”众皆感动思奋，日：“惟太尉命。”时天大暑，速高三语文试题卷第10页（共14页）未、中时，藏力藏气索，感遣教百人出西门接战，俄违数千人出南门，成令勿城，但以锐斧犯之。统制官赵樽，韩直身中数失，战不肯已，士殊死斗，入其阵，刀斧乱下，敌大败。明日，兀术拔管去，特造兵追之，死者数万。(节选自《宋史纪事本末·顺昌柘皋之捷》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A时八字军以将驻于亦/皆携孥/以行至是/绮召诸将问计/储将皆日/金兵不可敌也/请以精锐为殿步/骑遮老稚/顺流还江南/B,时八字军以将驻于汴/皆携孥以行/至是/情召诸将问计/诸将皆日/金兵不可敌也/请以精锐为殿步/骑遮老稚/顺流还江南/C。时八字军以将驻于汴/皆携孥以行/至是/绮召诸将问计/诸将皆日/金兵不可敌也/请以精锐为殿/步骑遮老稚/顺流还江南/D,时八字军以将驻于汴/皆携孥/以行至是/绮召诸将问计/诸将皆日/金兵不可敌也/请以精锐为殿/步骑遮老稚/顺流还江南/11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A东京，也称汴京（今开封），曾是北宋首都；南宋都城是临安（今杭州）。B.斜，中国古代的一种量器，也用作容量单位，容量单位还有斗、升、锱铢。C.衔枚，古代行军时，常令士兵嘴里横衔筷子状的器具，以防喧哗暴露踪迹。D.中国古代把一天分为十二时辰，对应十二地支，未时即下午1一3点。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)的因w饲⊙●●●导出PDF导出图片转Word分享好友更多

(3结合材料一相关内容，下列选项不能体现（史记）所展现的中华民族精神的一项是(3分)大喝，一面又发“君子远疤厨”以及“万物皆备于我”的既清高又潇洒的言论，齐宣王甚至要给他在国都正A孔子为了理想而周游列国，尽管到处碰壁，仍“知其不可为而为之”中盖别墅，再用万钟谷禄来养他的弟子哩。由此可见，庄子的独特，挨饿色村夫家相是其一B.烛之武深明大义，夜缒而出，孤身入秦营，智劝秦君，解郑国之围。庄子的独特之处还在于，他是先秦诸子中唯一不对帝王说话而对我们这些常人说话的人，。当别人C.鸿门宴上，项伯拔剑起舞，以身翼蔽沛公刘邦，使项庄不能击杀刘邦都在对着诸侯不甚耐须的耳朵紧紧不休地说着如何如何“治人“的时候，庄子转过身来，恳切而激动地告D孟子追求大丈夫人格，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。诉我们如何自救与解脱，如何在一片混乱中保持心灵的安宁与清净，如何在丑恶世界中保精住内心的自4.材料一、材料二都运用了商鞅变法的事例，其目的有什么不同？(4分)尊自爱，不为时势左右而无所造从，丧失本性，以及如何在“无逃乎天地之间”的险恶中“游刃有余”地养答生，以尽天年。无疑，他是较为亲切的。吕思勉（先泰学术概论》说庄子哲学“专在破执”，可谓一语道减很多我们执著不放、孜孜以求的所谓价值，到底对我们心灵有什么好处呢？“破执”后来是佛教的特色5.(史记被人们认为是“大百科全书”。读者从（史记中可以了解到哪些知识？请结合材料简要概括。(6分）难怪（庄子）一书被后世的道徒称为（南华真经）而与佛教杭衡呢。答：(有别改门6，下列对散文相关内容的理解，正确的一项是(3分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）儿苏秦，张仪这类人和孔子、墨子孟子，葡子等一类人虽然有相同之处，但他们在道德操守、价值标准阅读下面的文字，完成6-9题方面大不相同。乡野中的庄子B.庄子是乡野文化的代表，其作品描写了南飞的大丽、挡车的螳螂和喝得肚皮溜圆的暖鼠等意象，表达鲍鹏山了对乡野生活的向往。在先泰人士中，庄子无疑是很独特的一位。C先秦诸子中的其他人热衷宣传如何“治人”，庄子却宜传如何自尊自爱，这和（庖丁解牛）所宜传的人我认为当时沸沸扬扬、色彩斑斓的文士可分为三类。一类是像苏秦、张仪，没什么操守与价值标准，生道理是一致的。只要有官微、能富责，既可悬头于梁刺股以锥，也可以朝秦幕楚，卖友求荣。而他们中的走运者最终也进D.人们对世俗价值的执著追求虽然对心灵也有益处，但庄子告诚人们要破除执念，保持心灵的安定与入了实际的政治生活，成为统治者中的一员。这颜使第二类人如孟子者满腹酸醋。孔墨孟苟等人，有自清静，切勿丧失本性己的哲学，有自己的价值观，并坚持不放如同身家性命，且还负有一种“有道则出，无道则隐”的气节，故7.下列对散文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)而也就只能常常不得志。他们暗中美慕第一类人，却又只能冷眼旁观，眼看着人家把天下闹得动荡不安A文章以“在先秦人士中，庄子无疑是很独特的一位”开篇，行文过程中，始终围绕庄子的独特之处来但以上两类人虽有大区别，亦有大相同。他们都热表于都市生活，喜欢在人群中出风头，抢镜头。另外写，思路清晰而严谨。这些人还汲没于从“治于人”变为“治人”，并津津于研究如何“治人”。由此，以上两类人都是城市文化的B.文章第四段写孔子的世俗生活，说他“食不厌精，脍不厌细”，意在以孔子衬托庄子，突出庄子的“挨代表，是热闹场中的人物。饿本色村夫家相”。而第三类，除了一些在历史典籍中忽隐忽现、扑朔迷离的隐者外，有大著作、大人格且以大背影遮挡C.文章以记叙为主，写了向监河侯借粮、讥刺曹商等和庄子相关的故事，又通过议论升华了这些故事的后世的，就只有我现在要写的这位表情古怪的冷嘲大家庄周先生了。当别人在都市中热闹得沸反盈天，意义，使文章更为深刻。争执得不可开交时，他独自远远地站在野外冷笑：而当有人注意他时，他又背过身去，直走到江湖的逃蒙D.作为一篇文化类散文，文章对道家的代表人物庄子的精神世界、作品特点等方面进行了分析，字里中去了，让我们只有对着他消逝的方向发呆。他是乡野文化的代表，他的作品充满野味，且有一种湿漉漉行间充满对庄子的敬仰的水的韵味，如遍地野花，在晨风中摇曳多姿。如果说孔孟荀韩的著作中多的是社会意象或概念，充斥着8.文章从苏秦、孔子、孟子等人写起，有什么作用？请简要分析。(4分)令人生厌的礼呀，仁呀，忠怒呀，战争呀，君臣呀的话，那么他的著作中却是令人心脾开张的新世界，一派答：天籁。这里生活着的是今人无限景仰的大鹏，怒气冲冲挡车的螳螂以及在河中喝得肚皮溜圆的服鼠，这些自然意象构成了他著作中独特的魅力。他一生没有在大都市里混迹过，官也只做到漆园小吏，大概比9.文章的语言幽默该谐、生动形象、含义深刻，请各举一例进行赏析。(6分)现在的乡长还小。所以他不但没有大宗遗产留给儿孙，便是他自己，也穷得向监河侯借粮。监河侯知道答：这位庄先生借得起还不起，就巧妙地拒绝了。后来他便只好以打草鞋为生。他的同乡曹商从秦王那里得到一百辆车的赏赐，高尘飞杨地回乡炫耀于庄子面前时，庄子已穷得“搞项黄碱”一脖子干枯而皱，面二、古代诗文阅读(35分)皮削瘦而黄了。不过此时庄子的智慧与幽默还依旧焕发且锐利无比，使得这位曹商先生反显耀凝了。他(一)文言文阅读（本题共5小题，20分】含蓄而尖刻地讥刺曹商舔了秦王股沟中长脓的痔疮，这种讥刺后来成了中国民间讥嘲拍马者的成语。阅读下面的文言文，完成10-14题庄子的乡野文化特征及其挨饿本色，都是先秦其他学子所没有的。比如孔子，假如他真的“自行来修泰二世三年，赵数请救，楚怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将范增为末将，北教赵。令沛公西略地以上，吾未尝无诲焉”，他也有三千块腊肉了。所以他能“食不厌精，脸不厌细”，肉要切大小相同的正方入关。与诸将约，先入定关中者王之。当是时，泰兵强，常乘胜逐北，裙将莫利先入关。独项羽怒泰破项形，再加上生美细细炖烂，这才下著，而且酒量特大。孟子呢？带着他的众多弟子在齐宣王那里一面大吃梁军，奋，愿与沛公西入关。怀王诸老将皆曰：“项羽为人像悍猾贼。项羽尝攻襄城，泉城无道类，皆院之，语文第3页（共8页）智集上适语文第4页（共8页）

以后，你再实现你的复仇计划，那你一定能成功的。”豫让听了这活笑了笑说：“这是为了老朋友而去报复新朋友，为旧君主而去杀新君主，极端败环君臣大义的做法没有什么比得上这种行为。今天我所以要这样做，就是为了阐明君臣大义，并不在于是否顺利报仇。祝且已经委身做了人家的臣子，却又在暗中阴谋计划刺杀人家，这就等于是对君主有二心。我今天之所以明知其不可为却要这样做，也就是为了羞愧天下后世怀有二心的人臣。”不久，赵襄子要外出巡视，豫让埋伏在赵襄子所必经的桥下。赵囊子骑马走在桥边时，马忽然惊跳起来，赵襄子说：“这一定又是豫让。”经派人搜捕之后，果然是豫让。因此赵赛子就责备豫让说：“你不是曾经待奉过范、中行氏吗？知伯灭了范、中行氏，你不但不替范、中行氏报仇，反而屈节忍辱去臣事知伯。如今知伯身死国亡已经很久，你为什么如此执着地替他报仇呢？”豫主回答说：“当我待奉范、中行氏时，他们只把我当作普通的人看待，所以我也就用普通人的态度报答他们：而知伯把我当作国士看待，所以我也就用国士的态度报答知伯。”于是赵痿子用怜情的口吻感叹说：“唉！豫让啊。由于你为知伯报仇，已经使你成为忠臣义士了。而赛人对待你，也算是仁至义尽。你自已想一想吧，寡人不能再释放你了！”于是赵襄子就下令卫士把豫让包围起来。这时豫让又对赵裘子说：“据臣所知，一个贤臣不阻挡人家的忠义之行，一个忠臣为了完成志节不爱情自已的生命。君王以前已经宽恕过我一次，天下没有不为这件事赞扬君王的。今天这件事，我原本应该被立即处死。不过我希望能得到君王的衣袍来刺它儿下，我即使死了也没有遗憾了。不知君王能否成全我的愿望？”赵裹子为了成全豫让的志节，就当场脱下自已的王袍由待臣交给豫让。豫让接过王袍以后拔出佩剑，奋而起身，然后用剑刺王袍仰天长叹：“我豫让总算为知伯报了仇！”豫让说完话就自杀而死。赵国的忠义之士听说以后，都落泪宽情不已。高三·一诊语文参考答案

②该反应的正反应是放热反应，升高通度，衡逆向移动（或升高温度，催化剂活性降低等合理答案，2分)(4)①1.0(2分)②1.25(2分)(5)①CH4的浓度（或温度等合理答案，2分）·：1”与.鸿筑，②<（八分》影心尝、有(2)25cm(1分)光照强度达到了该植物的北饱和点(2分乎：，29.(1)D(2分)A(2分)(3)装置中可能存在微生物的生理活动，可以使O。含量发生变化(2分)·30.(1)神经一体液(2分)神经调节(2分)(2)甲状腺激素久分》分级调节、负区馈调节(3分)、(3)肾上腺素分)协同(1分)(2)香蒲的盖度大，遮挡阳光，抑制了眼子菜的光合作用；香蒲的粮素爱送能够吸收更堂的营31.(1)记名计算法(1分)养物质（答出1点给1分，共2分）(3)①用于河餐生长、发育、繁殖的能1分)a十j(2分)河蟹从饲料中获取部分能量(2分)②减少污染提高资源利用率增加收（式等〔分○32.(1)生物界共用一套遗传密码(2分)(2)相同(1分)乙(1分)(3)5(1分)1：1(1分)(4)不能（人分的乙植株的抗旱基因型是纯合的，无论抗早基因和控制株高的基因是否在对同源染色体上，均只能产生两种相同比例的配子，与矮茎不抗旱檀株测交的结果相同(3分)33.[物理一选修3-3](1)ACE(5分)(2)解：1)设B端分别朝下、朝上竖直放置时，管内气体的压强分别为1、2，则有力=一pn(1分)=士(1分)设B端竖直向上时，管内气体的长度为五，由玻意耳定律有p1Sh=p2Sh2(2分)解得h2-70cm(1分)此时玻璃管内气体的体积V2=Sh2=420cm3。(生分),（1管内气体做等任变化，有尝-亮T(2分)解得T2=336K。(2分)34.[物理一选修3,4]0正a分10a分资2分点承1”的的5)文式家(2)解：()红光在棱镜中的传播速度大小@)C茅光在旋横中的传桶速度大不皇春分之。122逐法谱垫、新款一一}红飞有石分，管普的、Γ无紫九√22。)(2分)1套期(1)∠A=30°，由几何关系可知，两种色光在AC边的人射角均为30°，设红光的折射角为n,紫光的折射角为r2,根据折射定律有金卷仿真密卷（七）锂科综合参考答案菜第常贡共领)言23衡·随

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4届高崔柳鸿图信息神门/注意事项：生物学1.本试卷分第工卷（选择题）和第Ⅱ卷（非洗怪顺）两部分。满分100分，考武时间75分钟。答卷前，考生务必将自已的班级姓名、准考证号填写在答题卡上答第时达出链小题

2、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(六)政治试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(六)政治答案

12.下图是某国选举联邦总理的流程图。已知该国总统通过选举产生，但只是国家元首，不享有实际的行政权。下列

3、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(四)数学试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(五)生物试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(六)历史试题

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4、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(三)数学试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(六)数学试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(六)生物试题

4届高崔

5、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(四)英语试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(四)数学试题

1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(五)生物试题

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1、[中考]2024年陕西省初中学业水考试毕业摸底试题历史答案

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13.甘珍

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1、[中考

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13.甘珍

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发展之程度9.1%。这些国家的福利支出是【】A.促进了各国经济的高速增长示联盟盟约》C.改变了收入分配不合理状况B限制了科学技术的发展英亩的国有D.加重了政府的财政负相【】17.有学者对二战后某国际组

5、[中考]2024年陕西省初中学业水考试毕业摸底试题化学答案

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13.甘珍视生命书写价值感动中国2022年度人物陆鸿，因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕

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2、江苏省2023/2024学年度盐城市高一第一学期联盟校期末考试历史试题

1、江苏省2023/2024学年度盐城市高一第一学期联盟校期末考试英语试题

1、江苏省2023/2024学年度盐城市高一第一学期联盟校期末考试化学试题

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3、江苏省2023/2024学年度盐城市高一第一学期联盟校期末考试化学试题

1、江苏省2023/2024学年度盐城市高一第一学期联盟校期末考试化学答案

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4、江苏省2023/2024学年度盐城市高一第一学期联盟校期末考试英语答案

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1、辽宁省辽南协作体2023-2024学年度高一上学期期末考试历史答案

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100所名校高考模拟金典卷·历史（二）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（二）》23新高考·JD·历史-LN答案(1)异：摘编自尹鸿、凌燕《新中国电影史(1949一2020)

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1、安徽2023-20

2、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物试题

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1、四年级语文上册：《猫》教学设计

磨。”（异志，典，砺各一分，大意一分）》14.(1)召来亲信切断青溪道路，赦免东城的囚犯充当战士，散发金帛赏赐众人。(2)亲自披甲，穿白布

4、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三政治试题

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5、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研语文

2下列对原文有关内容的概述不正别内理台分人李象影，世代凭幅者之家出名，长辈大多被称力“乡先C,髯歌燕舞，鲜花气氛(生”受此播染，他才学突出，大德年间，粗任了期潮“丛祠祭罢集神宪府史。B原丞相之子和尚自

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGD]三试题

周测卷十三文化传承与文化创新1.B发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，②说法错误；经济发展是文化发展的基础，但是文化具有相对独立性，文化的发展与经济的发展并不是始终同步的，④错误。2.

2、2024年邵阳市高一联考试题卷政治试题

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1、河南省教育研究院2024届新高三8月起点摸底联考地

3、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷政治二

参考答案1.B。1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国进入了社会主义社会。这极大激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，为1957年底“一五”计划绝大部分指标超额完成奠

4、高三2024高考名校导航冲刺金卷(二)2政治答案

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1、湖南省名校联盟2022-2023年高二下学期期末联考历史试题（答案）考试试卷

1、辽宁省名校联盟2023年高二12月份联合考试语文B试题

9.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料19世纪初，（英国）作为领主的出租人享有许多的特权，承粗人无法获得充分的法律保护。当时，占有土地的人只能取得终身地产，无法将土地永久转让给家族以外的人，即使占有人在生前将土地转让给他人，但是，在他死后，家族继承人依然可以运用法律程序追回被转让1832年以后，议会对土地法进行了试探性的改革，改革土地法逐渐成为社会多数阶层的的土地。共识。1840年议会通过《排水法》，规定终身地产权人经过大法官批准，可以在土地上修建排水设施，对土地进行永久性改良。到70年代，一些激进的议员提出“应当将土地从所有的束缚下解放出来，因为这些限制最大限度地抑制了上地的产出，1875183年的《农业持有地法》规定，在租赁期届满时，出租人应当对承租人在租期内所做的改良进行补偿。1884年、1887年、1889年、1890年议会立法又对土地处置的规定作了补充，结果使原本只享有有限权利的终身地产权人取得了出售、置换、分割、出租、对土地进行永久性改良等权利。1897年，议会又规定实行土地产权强制登记制度，登记机关对各种产权均予以登记，除个别情况外，这种登记不仅适用于自由持有地的登记，而且适用于租赁权的登记。一摘编自咸鸿昌《19世纪英国的土地法改革》(1)根据材料，概括英国土地法改革的内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明19世纪英国政府推行土地法改革的合理性。(10分)省级联泗考试1历史（七）·预测卷Ⅱ第5页（共6页）

18,请在文中画做线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整雀贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)答：①②③19。文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑产密。不得改变原意。(4分)答：感宗，文言文面才图人(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）:真三手意台然大于会阅读下面的文字，完成20~22题。。京①灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆：漫步鼓浪屿，我们不一定能想象当年繁盛的景象，但一定能在散发着闽南韵味、南洋气息和欧陆风情的建筑中，感受到中西文化的水乳交融；置身大雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况，但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中，领略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”，我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛，但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中，了解先人开辟丝绸之路的伟大。每一处文化遗产，不仅是历史生活的一个片段，更是民族精神的传承载体。②时间无言，但它却会通过一个个文化遗产，铭刻下先人的足迹、历史的记忆、民族精神的基因。而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供了深厚滋养。铭记历史沧桑，看见岁月留痕，方能更好地延续文化根脉。在这个意义上，我们不应让文化遗产“养在深闲人未识”，而应让其“飞入寻常百进家”：20.请分析第①句画线句子中冒号的作用。(3分),本合尘丛，燕热克费新而味，干年答：21.有人将第②句画线的句子改成“历史在文化遗产中留下历史的记忆、先人的足迹、民族精神的基因”。你是否同意这样修改？请阐明理由。(4分)答：22.请分析最后一句引用唐诗的效果。(3分)答：人首5女间国计武回数司服不认了牛于行兴末至人小自新S4,高考对应题型，限时模拟，语文（十二）第4页（共4页）

妆网家之收达0代必的附爬加保心，E老客于兆，在对半生行疼国精怀教女小哈肉酒侧家心认网者，心四补心，从索四清怀中改夜资源，修化为字生爱调宝中网城起巴城为不争的本安，中W罐琳引电州人类速，爱E确引界中学生的家国拉有，增强义和特会南狂感的很装。雨素民就的光吧意说，双取还代锅界帆训，坚定中四特色款会主义制龙的文化自信，空塑造出以爱可诵读。闲正义为镇心的中特色的文化之略，衬化票创斯的时代代桃精神贯穿始终。(熵细1宋临飞《疗养学生家母情怀弘扬家乡优秀地域文化以第课泄“哈尔滨之片城风情”为例》)材料二：中华文明在世界历史上属于手唯一没有出现过文化断层的文明，究其极本便在于中华文化的生生不息。而在这中间：家国情怀便是并中最为重要的一个组成部分。如清代学者赵敦曾指出“爱有事之秋，光多嫩概报国”。换言之，自古以来每逢国京处于危难之际，总会有人挺身而出，个人与社会、家自觉为四效命。因此，在中华民族的传统文化之中，家国情怀占据着相当重要的位置。可见，对文精神不递而学生进行家国情怀的培养，本质上便是对传统文化的弘扬。而对救育阶段的学生进行家国情怀受磨难后的精的培养，有着极其现实的意义。化传统.在祖《孟子》有云“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。此语表明，家与国之间属于相辅相无文化下价值成的关系，家与国之间的命运也是彼此交织的。正是在这样的背景下，加深并强化学生对家国情怀的认识，对于学生今后的成长以及发展而言，有着积极的作用。文化的范畴。中华历经上下五千年的沧海桑田，涌现出了无数饱含家国情怀的仁人志士。因此，在培养属感的精神学生家国情怀的过程中，学校方面应因地制宜，并注重利用地方独有的教育资源。例如，一些地家国情怀的方家喻户晓的英雄人物等，皆可以运用到家国情怀的培养中去，这有助于家国情怀的培养更为,生命就会贴近实际。为丰润与学校方面在培养学生家国情怀的过程中，应注重家国情怀培养的广度，使学生能够受到家容有效结国情怀的熏陶。并且，在进行家国情怀培养时，学校亦可以根据实际的培养需求，举办相应的活的志向动，这将有助于更好地培养学生的家国情怀。如在这过程中，学校可以依托于中华传统文化让心的灵魂学生经常能够诵读国学经典，以此来使学生洞悉心中的家国情怀。的归属同时，学校方面亦可以依托于一些大型活动，对学生的家国情怀进行深度的培养。如在这家乡史，费间：学较方面可以组织“红歌合唱比案“古诗词期诵比餮“古诗词书法比赛”等，借助唱红买、发展献背诗词，写诗词的方法，落实对学生的家国情怀培养，使学生了解到今天的幸福生活来之不易，继而落实家国情怀的培养。立在个在对学生进行家国情怀培养的过程中，学校方而应充分利用学校的资源，以此来丰富校因文化的建设。这期间，学校的广搭站、培壁、黑板报等都是文化建设的资源。因北·学校在这方是保护西应有所授入，进而不断丰富校因文化，使校国氛闲有助于家国精怀的培杀。此外，学越方面还体中，为家国情怀的培养创设长期化的机制，使对学生的家国情怀培养能够一直进行下去，这对就是学生的家国情怀培养来讲，有着极其现实的意义。·24-525A·【高一语文第2页（共8页）】

1、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高一12月联考政治答案

1、百师联盟·2023~2024学年高一十月大联考语文答案

中国底气不是“李”出来的，而是国力国运托起来：3解析：选D本题考查学生理解文章内容，筛选并整合的。新中国成立？0年

2、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考生物试题

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1、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考地理答案

3、百师联盟 2023~2024学年高一12月大联考政治答案

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4、湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期8月入学摸底考试英语试卷及答案

23.C。推断。根据第一个故事中的Her vision to end hunger in our community is aninspiration及第二个故事中对该志愿者服务项目的介绍可知，两个故

5、广东省龙岗区2023-2024学年第一学期高一期末质量监测地理答案

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-FJ]四试题

轨道倾角是指其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是椭圆焦点到中心班级姓名分数的距离与椭圆半长轴之比，它决定了椭圆的形状。下图为行星绕日轨道倾角与偏心率曲线图，123456789101112

2、2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

答案：(1)甲地纬度较低，6月初太阳高度角大；(1分)6月初， 西南季风尚未来临，降水稀少，晴天多，光照强；(1分)北部横亘着 巨大的喜马拉雅山脉，北方冷空气难以侵入；(1分)地处河谷地区， 地势低，

3、2024届山西高三第二次学业质量评价地理答案

1、山西省2023~2024学年高三第一学期优生联考地理试题

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2024年沈阳市高中三年

4、宁德一中2024届高三第一次检测地理试题

高湖指原本与外海相连，后来被沙戏，沙规手分隔开的（半）封闭水域朝阳港高期：半岛东北岸，由一条秩窄的水道与外海（黄速）相通，新阳老鸿湖附近多山溪性河流汇00阳港漓湖发有演化过程如图4所示。据此完成12~

5、2024高考名校导航冲刺金卷(二)2地理试题

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1、2024高考名校导航金卷(四)4政治答

1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·物理(X)](三)3答案试卷答案答案

I NH和H:O下列说法错的近H)分子数为NA·◆有的共价链父三的4:如图所示，一固定的斜面倾角为9=30，光滑斜面MN与光滑水面XP连接。滑块甲（可视为质点)从斜面上高H一c的M点由静止释放，同时

2、浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期开学适应性考试生物试题及答案

高一周测卷新教材·生物学（人教版）·是由于血液中的二氧化碳可以作为化学物质刺激呼性的影响”或者图示中横纵坐标可知，本实验的自变吸中枢，不能体现“酶的作用条件较温和”。量是pH,因变量是淀粉酶的活性，检

3、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

《双语学报》2023-2024学年高二W版·新教材广东专版第12期测试题参考答案及部分解析第12期测试题参考答案1-5 BDCBA6-10 CDABA11-15 AABDC16-20 AGCFE21

4、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

高三英语考试质量监测参考答案听力部分录音材料Text 1M:DExcuse me,we have been waiting for our meal for twenty minutes.And we

5、全国名校2024届高三月考滚动卷(八)8答案(物理)

宜春名校联盟九年级综合检测二物理说明：1.全卷鸿分80分，答题时问为85分钟。2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或共他位置无效。一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）1.如图1

10.示例一：山水画廊，人文天堂。示例二：悦享文化风韵，“晋”赏表里河山。评分标准：2分。围绕”山西文旅“拟写，语言流畅即可得分。11.示例一：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦耐劳。示例二：《海底两万里》中尼摩船长的“高光时刻”是勇战鲨鱼。一名印度采珠人采珠时，被一条张着巨大嘴巴的成年鲨鱼袭击。眼看着这个人就要被切成两半儿，尼摩船长冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，后来尼德兰补刀杀死鲨鱼。尼摩船长勇敢镇定。评分标准：6分。结合具体内容3分，概括人物品质2分，语言流畅1分。12.(1)父亲拂去头上雪花露出黑发，说是为“我”变魔术；父亲怕我乱跑，让“我”为他拔白头发练数数；父亲雪天骑车接“我”回家，因无法打伞落了满头的雪花。评分标准：共5分。概括出一点2分，两点4分，三点5分。（2)示例：细节之中有深爱。大爱不言，父亲的爱藏在细节中。父亲一大早在大雪里踉踉跄跄地奔行去找医生，漫天雪花见证了父亲初为人父的喜悦；年关时，父亲为了生计翻山越岭地去卖春联，全身白雪印证了父亲为家奔波的辛劳；午休时，父亲喊“我”给他拔白发让“我”“生财有道一根根白发凝聚了父亲对“我”的用心；下雪天，父亲骑着破旧的自行车接“我”回家，头发上白色的雪花凝结了父亲对我的理解和宽容。那些风箱是父亲生命中的一部分，才下眉头，又上心头。那一场场的雪，那一份份的爱，就在细节中。（10分)评分标准：围绕选定句子，结合文本赏析5分，赏析有条理3分，语言流畅2分，共10分。字数不足酌情减分。三、现实之思（26分)13.人永远不要失掉勇气。评分标准：3分。结合上下文，言之有理即可。14.示例：人生需要直面困难的勇气。古罗马哲学家塞内加说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”遭遇宫刑的司马迁，用直面屈辱的勇气，以如椽巨笔完成《史记》；奔赴长津湖的志愿军战士，无惧冰天雪地的勇气，浴血奋战，终取得战斗的胜利。勇气是无坚不摧的利刃，无论苦难有多大，只要有勇气相伴，你的人生就会充实而精彩。评分标准：共8分。观点明确2分，论证思路清晰2分，运用一定论证方法2分，语言流畅2分。15.(1)学校为避免学生课间活动出现磕碰等情况，家长以监管不到位为由追究学校责任而过度限制学生活动。评分标准：共2分。(2)这张手抄报以“课间十分钟，文明伴我行”为主题。文字左侧的太阳涂鸦代表着学生们在阳光下快乐成长。文字右侧是学生们在进行丰富多样的课间活动：有的拉手风琴，有的唱歌跳舞，有的打鼓，还有的玩沙锤。文字正下方是一位女生正在专心致志地阅读，尽情地在书海中遨游，想象着自己乘热气球在天空俯瞰风景，与小鸟对话。旁边的男生则是手拿画笔细细描摹，想象着小兔子正端坐在架子上与蝴蝶嬉戏。中间的语言框部

A.①②B.①③C.③④D.②④14.2024年10月17日下午，来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。指出：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。由此可见①铸牢中华民族共同体意识，要以认同和传承中国特色社会主义文化为前提②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力③中华优秀传统文化能为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴④中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其自身的包容性A.①②B.①④C.②③D.③④15.《黑神话：悟空》自推出以来，凭借其深厚的文化底蕴与卓越的游戏品质，赢得了国内外玩家的高度赞誉。这款游戏不仅在国内市场取得了显著的成功，更在国际市场上掀起了一股强劲的“中国风西游记”热潮，不断刷新各类销售纪录。《黑神话：悟空》的成功在于①融通不同资源，融汇了不同文化特质的中西方文化②推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展③推动文化创新，为构建人类命运共同体提供了借鉴④立足社会实践，提升了中华优秀传统文化的传播力A.①③B.①④C.②③D.②④16.《巴黎2024奥运会一—中华璧·凯旋尊》融合了中法两国的艺术元素，通过创新的设计和精湛的工艺展现了中华文化的博大精深和时代风采。这一作品作为特许商品亮相巴黎奥运会①体现了文化因交流而多彩，因交融而丰富②增强不同民族文化之间的相互认同和理解③立足时代之基，拓展文化发展的基本路径④展示了中华文化独特魅力，传播中华文化A.①③B.①④C.②③D.②④第I卷答题卡题号1345678910111213141516得分答案思想政治试题（长郡版）第4页（共10页）