&“足蒸臀土气，背灼炎天光”“剥我身上吊，夺我日中聚”等诗何表达了诗人对农民的深切同情。C诗人韩东曾主张，只布在排除政治、文化，历史这三大“动物”之后，中园的诗歌创作才真正开始。D.《大堰河，我的保姆冲，“大堰河”是劳动妇女的化身，是人类的保姆，是大地和劳动者的象征。4.谛简要分析材料一的论证思路。(4分)答：5为什么新时代的中国诗歌要健康发展，再现辉超，就要强调民族性和人民性？请结合两则材料简要分析。(4分)笨(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）》阅读下面的文字，完成6~9题。铜墙铁壁（节选）四柳青“飞机！”吴忠猛叫了一声。蜜时间，人们全不嚷了。仔细一听，耳边确实有一种嗡嗡的声音。原来当老葛和民工们拉谈的时候，吴忠只注意着防空。老葛知道他不管受甚么批评，也不让他跟随的首长出了岔子。老葛看见前后沟的人不安地仰起头，用手遮住日光朝天望；只是天空给几面的山头隔住，除非到头项上空，人是不容易看见飞机的。嗡嗡的声音越来越济楚，越来越带着成胁的劲气。民工的队伍里呈现出不稳，前前后后挑担的和赶驴的都停下来了。吴忠紧紧地托住琛骡的笼头，一眼时着路旁一个山水冲成的窄沟渠架，低声告诉老葛，紧急时往那里钻。可是老葛却像没听见，他神色不动，镇静地叫民工们不要慌乱，一边察看左近有没有适合大家隐蔽的地场。他们这时正走在一道延上，上头是山崖，下边是石岩，光秃秃的没一点遮拦。再走几十步，下一节坡，就是宽敞坦的河滩。河滩上有树，河坪地里还有庄稼。地畔上站一个背枪的民兵，正在给停在河滩里的民工讲话：“只要战伪装，飞机过来千万不要动。人一乱跑开就坏了，正好成了扫射的目标”老葛问他身边的民工：“那民兵是跟你们一块上前线的吗？”“不是哇，”好几个人眼看天空，心不在焉地说，“好像不多时才过去的一个走路的…”老葛一听说是走路的，就非常赏识那民兵，他对众人说：“你们看，他一定有经验，人多了更不能乱！…”众人噫感啊有承认着，即无心听老葛的话，只管歪起头看飞机朝哪个方向过。突然间，有人嚷开了：“小飞机！小飞机！”三架美国造飞机在西面的山头上空，由南向北新一餐穿过去了。老葛估计敌机大约又是在无定河川的公路上表祝，这里不过是飞机绕图飞行经过的地区，民工们见飞机过去了，都松了口气。后边的“担担手”开始整端扁拉绳子，预备重斯挑起走。前头赶驴的也戏着河滩里停的民工：“走哇！还等甚么哩？”“等一等再走啊！”那民兵热心地在地哗上吼叫道，“老乡们听我说啊…”只见那民兵又像在群众大会上演说一搬，可嗓子给大家讲解：飞机摆弹也好，扫射也好，都要先被一个图图。头一回过去，总是没事。你以为他们走了，不当心，万一回过来，就来不及防了。“就算咱们这块没露了目标，谁晓得咱们前头的人怎着哩？飞机端端从他们头项上过的呀！咱们还是防着点好啊”那民兵说着就仲出一只赂牌，命令老葛，“那个穿灰制服的同志，你指拔延上的老乡春下河滩里来吧！这里有树好隐身！快动静啊，不要卖呆了！”“好好好！”老葛痛快地服从着，就执行起那民兵的“命令”，叫所有在石延上的民工，包括他的通信员和牲口，统【高三11月质检测·语文第3页（共8页）】新高多

D.这首诗语言流畅，结构跌宕，议论、抒情水乳【注)①武则天当政时期，搜刮民财，大规模地交融，既揭示了禅理，又抒发了心声。在全国范围内兴建佛寺。佛寺的规模超过官阙。6.(※经典题)这首诗的颈联写景绝妙，请简要分析崇佛的工程兴起以后，每天要役使上万人，国库耗诗人是如何做到的、喝，民不聊生。②黄屋：车名，古帝王所乘，车盖用答黄缯作里子。③瑶台：用玉石装饰的台子。④云构：指高耸入云的建筑群。阅凌下面这首明诗，完成7~8题9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是把酒对月歌[注]唐寅李白前时原有月，唯有李白诗能说A.诗歌前四句赞美圣人一心为公，以济民救世李白如今已仙去，月在青天几圆缺？为本心，不贪图个人富贵的高尚品德今人犹歌李白诗，明月还如李白时B诗歌第五、六句用典，写老子西渡流沙，创立道我学李白对明月，月与李白安能知」家，倡导清静为本，为后文做铺垫D李白能待复能酒、我今百杯复千首。C.“奈何”是诗人喟叹，表达对耗尽资财而以雕刻(※系我愧虽无李白才，料应月不嫌我丑粉饰为尊贵的不解，含有批评之意我也不登天子船，我也不上长安眠。D.“云构”“瑶图”两句渲染富贵浮华，暗讽武则姑苏城外一茅屋，万树桃花月满天。天劳民伤财兴建佛像寺的行为【注】唐寅科场失意，落拓半生，于明武宗正德10.(※创新题)这首诗与杜牧《阿房宫赋》一文相元年(1507)在苏州城外桃花坞筑桃花庵，与好友饮比，都有相近主题，但陈诗影响力明显不如杜乐其中。《把酒对月歌》就作于此时。乙.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是文，为什么？请简要分析答②北(A.诗人开篇即以兀傲的口气，推倒以往的一切③颜咏月诗，独尊李白，对李白的追慕之情溢于(※新教材对接)阅读下面这首宋词，完成11~12题1.下言表。渔家傲B.李白虽已驾鹤仙去，但其诗歌仍为世人代代传李清照A领，这从侧面说明了李白和明月一样可以天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂永存。归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？BC.与李白相比，诗人自觉写诗数量虽多但才华不及，羞愧之下以料应月不嫌我丑”自我开解。我报路长嗟日幕，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。C.D.与李白相比，诗人虽无“登天子船”“上长安眠”风休住，蓬舟吹取三山去！的经历，但有与李白一样豪放不羁的禀性【注】①此词作于李清照南渡之后。②漫有：D8.此诗最后两句写得颇有妙处，请结合诗句作简要空有。分析。11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是2答(游A.开篇描绘了海天一色的幽静画面，既有生活的真实感，又有梦境的虚幻感答素养提升B,梦境中天帝的殷勤询问营造了一种和谐氛阅读(※新教材对接)阅读下面的唐诗，完成9~10题。围，隐寓了词人对现实的失望感遇诗三十八首·其十九陈子昂C,“路长嗟日暮”写出词人日暮途远的求索之圣人不利己，忧济在元元路，“漫有惊人句”又诉空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。黄屋非尧意，瑶台①安可论？吾闻西方化，清净道弥敦。D,上片写天帝询问词人归于何处，下片交代海奈何穷金玉，雕刻以为尊？中仙山为归宿，前后呼应，结构缜密，云构山林尽，瑶图珠翠烦12.本词浪漫主义色彩浓厚，请结合下阕最后三句鬼工尚未可，人力安能存？简要分析这个特点：答今愚适增累，矜智道逾昏。64语文》有了坚定的意志，就等于给双脚养了一对翅膀

影响较广泛，故C项正确。A项说法在材料中体现不出，排除；B项说法对材料理解片面，排除；D项说法错误，排除。9.B由材料“鸡林国（朝鲜古称）的商人把他（白居易）的诗作卖给他们的国相，每篇价格为一百两银子”可知，朝鲜国相给予白居易的诗作很高的价格，这反映了其对白居易诗歌的喜爱，由此折射出以朝鲜国相为代表的朝鲜士人对唐代诗歌的推崇，故B项正确。材料无法体现新罗与唐朝文化的交流增多，排除A项；材料反映的是文化的交流，未涉及贸易往来，排除C项；D项说法在材料中体现不出，排除。10.D由材料中“贞王勿乎妇好往伐鬼方”“墓中还出土了一些黑人、白人的头骨”等信息可知，商代曾与白人、黑人作战。结合所学知识可知，这一时期正是印欧人大迁徙时期，故据此可推知商王朝与印欧人可能发生过战争，故D项正确。A项说法在材料中体现不出，排除；B项说法不符合材料主旨，排除；C项说法与材料无关，排除。11.B由材料“北匈奴…与后者一起摧枯拉朽般地结束了罗马人的时代”可知，北匈奴的西迁造成了很大的影响，最终加速了西罗马的灭亡，改变了欧洲的政治格局，故B项正确。A项说法错误，灭亡西罗马帝国的不是北匈奴，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；D项说法夸大，汉朝北击匈奴导致北匈奴西迁只是加速了西罗马的灭亡，排除。12.D由材料中“黑人和印第安原住民所生的混血后代”“最早源于被贩运到古巴的非洲黑奴”“西非的宗教仪式舞蹈”“最初起源于美国东南部的黑人聚居区，与佛罗里达西米诺印第安人的战争舞蹈有着密切的关系”可知，拉丁舞源于黑人、印第安人及白人等族群文化的交融，故答案为D项。A项说法错误，非洲黑人在美洲是被奴役的对象，排除；B、C两项说法对材料理解片面，排除。13.B由材料中“截至2004年年底，约有60万中国人在境外履行超过1年的就业合同，是1990年中国人在境外就业人数的10倍多”可知，在1990年到2004年的十余年时间里，中国劳动力输出数量增加了10倍多，这一趋势顺应了经济全球化发展大潮，故B项正确。A项说法错误，中国劳动力输出数量增加不代表中国经济发展不能满足人民就业需求，事实上，这一时期中国经济发展迅速，排除；C、D两项说法在材料中体现不出，排除。14.C由材料中“1939年2月17日”“划定犹太人寄居区域”等信息可知，中国国民政府提出接收犹太人的议案。结合所学知识可知，二战爆发前后，德国纳粹对犹太人实施种族灭绝政策，部分犹太难民来到中国，故C项正确。A项说法错误，二战全面爆发的标志是1939年9月德国闪击波兰，排除；B项说法与材料主旨无关，排除；D项说法错误，此时南京已经沦陷，国民政府迁都重庆，排除。15.∧由材料中“充分考虑到主要语区的地理分布因素”“开设多门官方语言课程“体现了各语族的代表性”等信息可知，瑞士存在多种语言，这是瑞士文化多样性的反映，故A项正确。B、C两项说法不符合材料主旨，排除；D项说法对材料理解片面，排除。。·6·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一SD】

历史》》小题优练共12分。冷共，静小1共大中综合训练11、魏源、徐继畲为代致用的实学理路，提(满分60分时间30分钟)代命题。虽遭遇举班级姓名学号世国人对救国真理,康有为、梁启超等一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共485.1861年总理各国通商事务衙门成立，但其衙署隐还在（戊戌成政变记》分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是密低调，“一切规模，因陋就简，较之各衙门旧制，民族危亡不断尝试符合题目要求的。格外裁减，暗寓不得比于旧有衙门，以存纤轾（高纷”，从而促成“天1.战国时期，各国任命官吏时授予玺印，上下往来低轻重)中外之意”。这表明当时10矣”。辛亥革命后，行政文书需加盖玺印，官吏任满或因罪免职时将A.外交走向近代化文化看作是国人救玺印缴回。武官有将、尉等，调动军队发放虎符，B.政府出现财政危机成熟的结果，认识将领持右半，左半存于君主处，调动军队时，左右C.传统华夷观浓厚多数国民之价值观合符，命令方能生效。这反映出当时D.民族危机逐渐加深A.政府重视整顿吏治6.梁启超发表《戒缠足会叙》，斥责缠足是“毁人肢本之木”。新文化B.贵族不再统领军队体，溃人血肉…是故缠足一日不变，则女学一思主义。中国社会的新陈C.地方割据形势严峻日不立”，维新派于1897年在上海成立中国不缠D.官僚制度初见雏形足总会，广州、天津、武汉等多地设立分会，仅上2.盛唐时期，边塞诗歌中存在“以汉代唐”的现象，海参加天足会的妇女就达5万多人。这反映出，史知识，谈谈你对指的是诗人借用汉朝的人、事、物来指代唐朝的当时中国值观才是根基”的人、事、物，如“匈奴木灭不言家”“不破楼兰终不A.反缠足成为社公俗结合，文字简洁，B.社会各界认可女性解放还”，汉将李广、霍去病、卫青常被提起。这一现C.推行变革救亡的运动象的出现，主要是因为D.人们认识到缠足的危害A.汉化统一王朝的强大7.从1931年开始，介绍“民族英雄”的报刊杂志和B.汉唐相似的时代风貌历史书籍大量问世。如刘觉所编著的《中国历史C.汉唐对外征战的频繁上之民族英雄》中郑重写明：“本编所列民族英D.唐朝藩镇割据的影响雄，不限于汉族，凡满蒙回藏，对外有功绩者，亦3.在元朝，行省实质上是中书省的下属，要接受后并载叙”。这一看法者的节制和领导，但从统领路府州县的角度以及A.表明家国意识开始形成官名、品秩等侧面来看，行省与中书省又具有某B.说明全民族抗战迎来重要转机种“等”关系。据此可知，元朝行省C.推动少数民族区域自治A.具有二元混合的特点D.彰显了民族危机下的时代精神B.与中书省是等关系8.下表为我国经济各领域基本建设投资结构表。C.掌握了地方行政大权由表可知D.是中书省的派出机构1953一1957年1958-1962年19631965年4,明孝宗时“朝野率皆用银”，大臣丘浚上书《大学重工业38.7%54.9%48.0%衍义补》，提出“以银为上币，钞为中币，钱为下轻工业6.8%6.5%4.1%币，以中下二币为公私通用之币…而一权之以农业7.69%11.4%18.4%银”。据此可知，当时明朝A.经济建设在探索中前进A.已经实现了白银货币化B.国民经济结构趋向合理B.政府的货币政策存在争议C.初步奠定了工业化基础C.发展银本位制的紧迫性D.社会主义公有制已确立D.重农抑商政策进一步加强●●●61●●

正确，得1分；(2)指出“但（只是）”“而已（罢坐在堂上，被抓后，不惧死亡；张确在国家危了)”未翻译得1分，写出正确翻译，得1分。亡之际，心系国家，始终坚守国土，以死报4.(3分)示例：张天纲与江姐都是坚贞不屈的国，毫不屈服：张天纲即使被俘，依然不怕死人。张天纲被俘虏时，官吏逼迫张天纲写供亡、守节秉义，中正不变。他们都是做合乎状，张天纲没有屈服，并只在供状写下“故道义之事，都是坚守原则、任何时候都不会主”二字；江姐被敌人囚禁于监狱中，面对敌动摇、屈服的“大丈夫”。人惨无人道的酷刑，始终不屈服。（回答其2.示例一：我喜欢林空斋。永福县要被攻陷他的理由，也可得分)时，林空斋没有逃跑，而是用血书写为国捐5.《富贵不能淫》善于使用类比手法，文中孟子躯的决心。他让我感受到了舍生取义的强用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪”之大魄力。流，然后提出自己心目中的“大丈夫”标准：示例二：我喜欢张确。即使多次建议不被采讲仁德、守礼法，做事合乎道义、坚守原纳，面对敌军时，仍坚守爱国之心。他让我则，不被富贵、贫贱、威武等外部施加的因素体会到了坚守初心的坚贞力量。迷乱、动摇、屈服；《张天纲》一文详略得示例三：我喜欢张天纲。张天纲即使被当，略写张天纲被俘后的处境，详写张天纲俘，也不愿背叛国君，面对死亡仍不屈服。面对临安知府薛琼、宋理宗、官吏问话时的他让我领悟到了忠君爱国的不屈之志。不同回答，用生动的语言勾勒出张天纲临危不惧、视死如归的形象，感染力极强。第9课生于忧患，死于安乐【参考译文】夏天，四月，史嵩之派遣使者将孟【字词积累】①兴起，指被任用②选拔、任用珙所俘获的金哀宗的遗物以及宝玉法物和被俘③狱官④集市⑤使…痛苦⑥使…劳囚禁的张天纲、完颜海罕等人押送到临安。临累⑦使…经受饥饿之苦⑧财资缺乏安知府薛琼问张天纲说：“你有什么颜面到这⑨违背①扰乱①增加②常常犯错误里？”张天纲（回答）说：“国家的兴盛灭亡，哪个⑧同“横”，梗塞、不顺④奋起。这里指有所朝代没有！我金国的灭亡，对比你（们）的二位作为⑤征验、表现⑥显露、流露⑦了解、皇帝怎么样呢？”薛琼大声呵斥了他。第二明白⑧指在国内四同“弼”，辅佐②@指在天，（薛琼）上奏（说了）张天纲所说的话，宋理国外@匹敌、相当。宗召见张天纲询问道：“你真的不怕死吗？”张【句子翻译】①所以，上天将要下达重大的使命天纲回答说：“大丈夫忧虑不能死得守节秉给这样的人，一定要先使他内心痛苦，使他筋骨义，中正不变罢了，（死）有什么可怕的！”于是劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中。(他)不停地祈求赐死，宋理宗不听。当初，官②（通过这些）使他的心受到震撼，使他的性格吏（拿来纸笔）让张天纲书写供状，（要求他）一坚忍起来，以不断增加他的才干。定要写金哀宗为“虏主”，张天纲说：“杀就③内心忧困，思虑梗塞，然后才能有所作为；（一杀，要供状干什么！”官吏不能（使张天纲）屈个人的想法，只有)表现在脸色上，流露在言谈服，听从他的（要求）供认，张天纲只是书写下中，才能被人们了解。了“故主”两个字罢了④了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患比较探究之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使1.是。林空斋被敌人抓获前，衣冠端正整齐地人灭亡的道理了。18万唯语文QQ交流群：617863129

高三分科检测提分卷文科综合能力测试政收入”更多地强调利用商人发展经济，客观上增项表述与材料主旨不符，排除；B项表述材料无从加了财政收入，排除D项。体现，排除；D项表述与史实不符，排除。30.D【解析】毛泽东号召苏区干部群众积极生产，将二、非选择题产品卖到白区，可以增加苏维埃政府的收人，改善(一）必考题苏区经济环境，D项正确。从当时苏区面临的环境36.(1)煤炭储量大，质量高：埋藏浅，煤层厚，易开采：来看，自存是首要任务，还达不到主动出击、扰乱白距中国市场近。（每点2分，任答两点得4分）区经济的程度，排除A项；长征是1934年被迫进行(2)我国优质焦煤资源储量少，钢铁工业发达，炼焦的，未能做好准备，排除B项；C项表述与材料主旨煤市场需求量大；塔本陶勒盖煤矿炼焦煤资源丰及设问不符，排除。富，开发成本低；我国控煤政策压力大，蒙古国优惠31.C【解析】由材料“20世纪50年代中期的宣传画政策力度大。(6分)中拉《耐心教，虚心学》”可知，这一时期正处于新中国第(3)蒙古境内为公路运输，中国境内为铁路运输」一个五年计划蓬勃开展时期，宣传画重点宣传人们(2分)发全“耐心教，虚心学”是为了倡导人们积极投身建设的理由：塔本陶勒盖煤矿地处内陆戈壁，河流稀少，且社会风尚，C项正确。宣传画中没有任何有关“一蒙古境内铁路尚未完工，只能采用公路运输；中国五”计划成果的信息，排除A项；材料强调“教与学”境内铁路网完善，运输能力强。(4分)与“艰苦奋斗”没有关系，排除B项；材料强调的是(4)中国：满足国内炼焦煤需求，缓解能源紧张状社会经济建设的场景与参政议政的民主政治无关，况；拓宽优质煤进口来源，维护国家能源安全；增强排除D项。企业经济实力和国际影响力。(6分)32.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，雅典教或蒙古：变资源优势为经济优势，加快经济发展：增育重视对公民的培养，有利于形成公民意识，推动加就业机会；改善基础设施。(6分)民主政治的实施，A项正确。“确保了”说法绝对，或澳大利亚：煤炭出口量急剧减少，外汇收入锐减；排除B项；C项在材料中无法体现，排除；材料强调煤炭企业和航运业遭受巨大冲击；就业机会大量减的是满足不同职业的人才需求，而非培养不同层次宝少。(6分)过球的回园公民群体，排除D项。37.(1)洪都拉斯临近两大板块边界，地壳运动和火山33.D【解析】由材料信息1850一1910年，法国和德喷发强烈，(2分)流动性好的岩浆喷出地表，向四周国的大城市均有较快发展，而德国的发展速度远远漫流，形成地势坦的熔岩高原。(2分)大于法国，结合所学可知，这一时期德国进行的第(2)洪都拉斯中南部为山地高原，北部沿海为原，二次工业革命发挥了重要作用，德国的发展速度超河流受地形制约，流向大致为自南向北；(3分)河流过法国，成就突出，D项正确。第一次工业革命后流经山地高原，河水下蚀作用强烈，河床常为“V”交通运输业就获得了较快发展，且材料信息无法体形；(2分)坡度陡，河流落差大，流速快；(2分)下游现出交通运输业，排除A项；大城市人口比例显著受山地制约，支流少，有些河流“独流入海”。(2分)上升是材料中的现象，不能说明德国发展的原因，(3)区域：北部沿海（山地北坡）。(2分)排除B项；德国于1871年确立君主立宪制政体，保理由：洪都拉斯常年受海洋吹来的东北信风影响，留有大量的封建残余，是不完善的代议制，排除北部沿海受其影响大，降水丰富（山地北坡为东北C项。信风的迎风坡，东北信风受山地抬升，遇冷凝结，成34.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，当时列云致雨，形成丰沛降水)。(4分)宁政策思想具有务实性和温和性，A项正确。材料(4)纬度偏低，光热充足，山地多，地形雨多，水分条没有相关工农联盟的信息，排除B项；C项表述与件好；(3分)熔岩高原带来丰富的矿物养分，土壤肥史实不符，排除；材料未体现出战时共产主义政策，沃。(2分)面排除D项。38.问题：低收人人群比重较大，高收入人群占比较少，35.C.【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪中低收人人群比重偏大；(3分)收人差距较大，需要80年代国际金融具有相当大的风险，C项正确。A完善收入分配格局。(3分)。3·

等于降水量，C错误；1997一2015年湖泊面积减9.D从图中可以看出，该地冬季森林凋落物调落小，湖水支出大于收入，因此湖水盐度会增大，D量最少。浙江省属于亚热带季风气候，夏季高温错误。多雨，冬季低温少雨，地带性植被为亚热带常绿考场提醒>>易错分析阔叶林。春季，随着树木新芽萌发，树木新陈代本题易错选C,部分考生认为湖泊面积的谢旺盛，老叶调落，A错误；夏季森林茂密，部分变化取决于降水量与蒸发量，没有全面考虑枯黄老叶片会凋落，B错误；秋季，随着气温下湖泊水量的实际收入与支出途径。降，部分叶片在秋风作用下调落，C错误；冬季，8.D由材料可知，该湖泊补给来源主要是季节性气温低，森林生长缓慢甚至停滞，新陈代谢减弱，河流注入和大气降水，1997一2015年湖泊急剧萎凋落物最少，D正确。缩，推测1997年之后该区域降水减少，河流水量10.B8月，浙江省通常受副热带高气压控制，气减少，汇人径流量急刷减少，②正确；工业污染严温居高不下，变化较小，A错误；不同年份，8月重有可能导致红碱淖水质下降，但对其水量收支浙江省各地光照时间相差不大，不会导致第1影响很小，不会加剧红碱淖的萎缩，③错误；读图年8月份凋落物凋落量比其他年份同时期大，可知，湖泊周边有多处机井，如果大量抽取地下但某年台风频次增加可能造成凋落物凋落量较水，就会导致地下水位下降，红碱淖水分下渗、补大，D错误，B正确。对林地来说，土壤肥力的给地下水增多，即支出增加，萎缩加剧，④正确；变化是一个缓慢的过程，不会只导致第1年8沙漠化加剧应是水源减少和大量开采地下水共月份出现凋落物凋落量比其他年份同时期大的同作用的结果，排除①。综上，选D项。情况，C错误。临考密拥>>11.D森林凋落物主要是树枝和落叶，腐烂后能够押考点·地表径流的影响因素补充土壤有机质，提高土壤肥力，可能会增加生因素对地表径流量的影响物量，但一般不会增加生物种类，同时还能够减是决定地表径流量大小的最缓地表径流，增加下渗量，进而减少地表径流年降水量主要因素量，①④正确，②错误；凋落物调落量增大不会流域面积（支增加大气中的水汽含量，不会增加降雨量，③错与地表径流量呈正相关流数量)误。故选D。可涵养水源，起到“削峰补植被考场提醒>>常绿树也会落叶枯”（调节地表径流）的作用以本题组中的亚热带常绿阔叶林为例，如河流流经喀斯特地貌区、在万物复苏、欣欣向荣的春天，常绿树种也会地质条件砂质土壤区，河水易下渗，会减小地表径流量落叶，这是常绿树新陈代谢的正常表现。当气温稳步升至20℃以上时，常绿树新陈代谢在干旱、半干旱地区对地表蒸发量趋于旺盛，新芽大量长出，老叶随之脱落。不径流量影响较大仅是春天，夏天、秋天和冬天均存在落叶现沿岸取水会导致地表径流量人类活动象，其中新陈代谢最缓慢的冬天落叶最少。减小12.D由图可以看出，2021年各季度我国社会消抢分密卷（一）·文科综合一7名师解题

象，次缺说服力，持除：由材料无法得知两人对西方技术的态度，排除C项：两人当时考书的日的是帮助国人开眼看世界，了解世界大势，D项说法不准确，排除。0,D【命题意图本题考查民国初年民主政治探索，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】根据材料可知，民国初年政党数量众多，且大都表现出对政党政治的关注，而主要政党的整合过程，也是政党政治发展的表现，故材料主要反映了民国初年政党政治的活氏，而非党派斗争的复杂，D项正确，排除A项。B,C两项对材料主旨理解错误，均排除30.C【命题意图】本题考查解放战争时期的土地政策，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】材料时间“1946年5月”表明这一指示发布于全面内战爆发前夕；材料“实现耕者有其田”“通过清算和购买实行有偿转移”则说明在国共第二次内战背景下，中国共产党期望通过进一步的土地改革，彻底改造农村社会结构，以动员和组织农民打败国民党反动派，故C项正确。材料信息并没有明确解放区的中心工作任务，排除A项；材料只涉及中国共产党对农民生产和革命积极性的调动，B项夸大了材料中指示的影响，排除；当时解放战争尚未爆发，排除D项。31.B【命题意图】本题考查农村经济体制改革，意在考查学生获取和解读信息、认识历史现象和解决历史问题的能力。【解题分析】由材料可知，面对新的责任制经济形式出现而引发的社会争论，《人民日报》发文肯定了农民承包鱼塘并雇工养鱼的做法，这实际上是对当时农民要求改革的诉求作出的回应，故B项正确。材料反映的是关于农民承包鱼塘的争论，而非工业企业，排除A项；材料未涉及三大产业结构的变化，排除C项；1992年，中共十四大才明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，D项明显与材料时间不符，排除。32.C【命题意图】本题考查古代雅典民主政治，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】由材料中“雅典公民大会会期一般不能超过一天”“两次召集”等信息可知，大会分两天进行，因此大会具体成员可能存在差异性，且即使两次都参会的公民也可能因前后主观情感的变化而作出不同的决定。材料中“同样的现象也出现在密提林事件中”说明这类现象并非个案。综合分析可知，在事关城邦重大问题的决策上，雅典决策机制具有局限性，故C项正确。公民大会决策的调整，并不意味着民主政治建设具有曲折性，排除A项；公民的参政积极性在材料中没有体现，排除B项；由材料无法得知民众珍视城邦独立权，排除D项。33B【命题意图】本题考查早期殖民扩张的影响，意在考查学生获取和解读信息、认识历史现象的能力【解题分析]由材料中“将巴西鼻烟及鼻烟壶从澳门带到广州”“近日，贩夫牧竖（牧童）无不握此壶”等信息可知，当时鼻烟壶的受众群体广泛，涉及士大夫、贩夫、牧童，这说明鼻烟壶已深人民全固100所名物

)门伦准典公民大会清常在卫玻西面的背尼克新山半圆形的山坡上举布集被设计成半圆形的砖石建筑，其形状确保每一个参加者都能够看到演讲者，并能相互看到对方。直到现代，大多数西方国家的议会大厅和国会大厦设计，依然保留延续了这种格局。这表明雅典建筑A.确保公民享有完善的民主B.审美功能与政治功能融合C.体现出直接民主政治理念D.深刻影响近代西方的民主】3文艺复兴时期，学者伊拉斯漠希里酒过培养“真正的基督徒”来促进社会的革新；学者卡斯底格罗和艾利奥特明确主张要培养贤明的君主、朝臣，以便使他们能更好地管理国家；学者蒙田也主张将青年培养成实干型国王最忠诚的臣民、最热情和勇敢的绅士。这反映出该时期A.教育领域诞生了人文主义思想不同思想家教育思想彼此冲突B.教育重视适应和服务社会需要34.D.资产阶级渴望摆脱宗教的束缚据记载，工业革命时期，曼彻斯特的议会街，每380人才有一个厕所，在居民区，每30幢住满人的房子才有一个厕所。由于厕所不够，不少英国市民不得不随地大小便。这一现象的出现主要是由于A社会各个阶层缺乏卫生意识②城市居民收入出现两极分化B.市政部门对厕所建设不重视.苏联一直坚持统一后的德国不应成为北约成员国，但西方坚持统一后的德C汉经济发展与城市管理不同步国必须加入北约。1990年7月中旬，德国总理科尔访问莫斯科，苏联最终同意德国可自由决定归属于哪个联盟，这就意味着同意它成为北约成员。这表明A.两极格局宣告结束C.冷战力量对比失衡B.德国实现完全自主二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。D.北约推行大国强权第43~47题为选考题，考生根据要求作答。（-)必考题：共135分。36.阅读图文材料，完成下列要求。(24分)缅句海位于子印度洋东北部，东南侧为马六甲海峡，西侧被50多个南北纵列时姐不的岛孤能所包国。岛孤链上人口稀少，多火山丘陵，建筑主要用于军事防务，西侧伴有海沟。中尺度旋涡又种干

国弹性三5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)入黄下过十四五防洪工程山东段进度加快，第三、声：四，六标段同步开工建设，这意味着有关主体工程正式开工乙具23年新开工了些水资馥配置工程、流城防洪工程和灌区工孔河直省准河流域重友原地溶理属于流域防洪工和。(C水北调工程的全面通水让1.5亿多人直接受益，国家还积极推动东线二期工程立项建设，并且开展西线了程前期论证。国家水网不同于国家电网、高速铁路网等，它不是立程网，而是以自然河湖为基础，引测排水工程为通道的综合体系。6我国为什么要建设国家水网？请结合上述材料简要概括。(6分〉。(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。分冰心)一个巨灵之掌，将我从都问遍楚的蜜网中打破了出来，我张弱哭出了第一声悲哀的哭。“大春可，好一个胖小子！”我挣扎着向外看：看见许多白衣白帽的护士乱烘烘的，无声的国住那个女人。她苍白着脸，脸上满了汗。地微中着，仿佛刚从恶梦中醒来，眼皮红肿着，眼睛失神的半莲蓬管头里的温水，喷淋在我的头上，粘粘的血液全冲了下去。我打了一个寒噤，神志立刻开着清爽了。眼晴向上一看，隔着水盆，对面的那张石桌上，也躺着一个小朋友，另一个护士，也在替他洗着。他圆圆的头，大大的眼睛，黑黑的皮肤，结实的挺起的胸膛。他也在醒着，一声不响的望着窗外的天空。我羞怯的轻轻的说：“好呀，小朋友。”他也谦和的说：“小朋友好呀。”这时我们已被放在相挨的两个小框床里，看护们都走了。我说：“我的周身好疼呀，最后四个钟头的挣扎，真不容易，你呢？”他笑了，握着小拳：“我不，我只网了半个钟头呢。我没有受苦，我母亲也没有受苦。”我默然，无聊的叹一口气，四下里望着。他安慰我说：“你乏了，睡罢，我也要养一会儿神呢。”小朋友是和大家在一起，在大床车上推出去的，我是被抱起出去的。过了玻璃门，便走入甬道右边的第一个屋子。母亲正在很高的白床上躺着，用着渴望惊喜的眼光来迎接我。护士放我在她的臂上，她很羞缩的解开怀。我开口吮咂着奶。二十分钟过去了，我还没有吃到什么。我又饿，舌尖又痛，烦恼的哭着。母亲很恐惶的，不住的摇拍我，说：“小宝贝，别哭，别哭！”第二天洗澡的时候，小朋友和我又躺在水盆的两边谈话。他精神很饱满。在被按洗之下，他摇摇头，半闭着眼，笑着说：“我昨天吃了一顿饱奶！我母亲黑黑圆圆的脸，很好看的。我是她的第五个孩子呢。她和护士说她是第一次进医院生孩子，是慈幼会介绍来的，我父亲很穷，是个屠户，宰猪的。”一这时一滴硼酸水忽然洒上他的眼睛，他厌烦的喊了几声，挣扎着又睁开眼，说：“宰猪的！多痛快，白刀子进去，红刀子出来！我大了，也学我父亲，宰猪，一不但宰猪，也宰那些猪一般的尽吃不做的人！”我静静的听着，到了这里赶紧闭上眼，不言语。红广小朋友问说：“你呢？吃饱了罢？你母亲怎样？”中部我也兴奇了：“我没有吃到什么，母亲的奶没有下来呢。看护说一两天就会有的。我母亲真好，她会看书，床边桌上堆着许多书，屋里四周也摆满了花。”【◆高三语文第4页（共8页）◆】

29.在新文化运动中，胡适宣称，“在一个遍地都是奴才的国度里，是不可能建立起一个真正自由、民主的共和国的。”“争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由等的国家不是一群奴才建造得起来的！”据此可知，胡适意在()A.批判传统文化的奴性思想B.引进西方的自由等观念C.塑造自由等的国民意识D.为建立共和国做思想准备30.遵义会议后，为避免红军主力和国民党数十万追兵决战，中央红军采用迂回穿插、机动作战的方式。个别指挥员对宏观战局了解不够，加之行军的疲劳，产生抱怨情绪。对此，中共中央政治局召开会议，统一了军事战略战术的认识。这体现的长征精神是A.不惜付出一切的牺牲B.坚定抗战，坚信正义C.实事求是，紧密团结D.同人民群众生死相依31.下表是我国改革开放以来民法典编纂的基本历程。这说明我国的民法典()1979年，我国第三次起草民法典，1985年，随着改革20世纪开放日益深入，民事生活越来越活跃，于是1986年颁七八十年代布民法通则。20世纪1992年邓小南巡讲话，确定了改革开放的方向。随九十年代后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。随着中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2020年21世纪5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。A.彰显了时代精神B.体现了精英政治C.具有普遍适用性D.制定进程较曲折32.美国学者戴利说：“罗马的法律体系里普遍包含着当地的惯法，即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后，也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法，还享有遵循并建立判例的权力。”戴利意在强调()A.万民法具有普遍的适用性B.市民法与惯法密不可分C.罗马法维护统治阶级利益D.罗马法具有灵活实用特点33.达·芬奇曾经明确指出：“如果没有观察，一切科学的开始、中途或终结都将是毫无用处的，其中则充满了谬误。”伽利略也认为科学应该从观察和实验人手。培根则强调知识不是来自上帝或者先哲的典籍，而是来自推理和实验。这些观点（)A.颠覆了封建神学的理论基础B.刺激了工业革命的加速发展C.奠定了近代科学思维的基础D.背离了人文主义的时代精神34.1925年底，苏联第十四次党代表大会认为计划经济的力量可逐步包揽城乡一切经济活动。1926年起，苏联政府加强对价格的【金学导航·模拟卷·2023届高三文科综合

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文学类文本阅读C本题共3小题，5分阅读下面的文字，完成7一9题。奔跑一马良不百和手的时夜美不然五上在会支成一个许人，那天间家，他突然发现村里设有一一雷默舒离污防自行去五云这衣热白来了马良故决光格村修一条缘样约器起这个念头还有一个原因，马食跟谁都没有说。他觉得只要把自行车晴得炉火纯青，他那个一腿长☐一a。马”的路。马良开始悬公移山仅的修路，让村里人惊诗不已，但大家异口同声地#续说，这是马良在为大家数好事。只有上了年纪的老头老太太看到马良在整门前的路时，显得很不好意思.给他端一院热茶，或考送一条擦汗的毛巾，以缓解内心的不安。马良足足修了一个月，这一个月他一天也没去修鞋铺。等回到修鞋销时，马良发现浩明一个月前生的气还没消除。“你这一个月去哪里了？我都快被修鞋的人问瘫痪了。”“做了一件好事，无偿给村里的路整了一遍。”“好端端的修路干什么？这路又不是你一个人的。”“我心疼我的自行车。”“我以为我不会看错人：看来还是我错了。三七市历来是个做生意的地方，你去看看，哪个做生意的跟你一样？开业一天，歇业一个月，你有没有职业道德？”“你说得太严重了，这一个月我又不是游手好闲去了，不是修路去了吗？”“你为来为去就是为了你那辆自行车，你敢说不是玩物丧志？”“自行车还了我尊严，有什么不好的？我开修鞋铺不就是为了日子能好一点吗？你好像见不得我好啊！”马良一说完这句话，就开始懊悔，但这句话好像在他心里憋了很久，感觉一张口，它就会溜出来。以前是自己牢牢地看守着，现在心火一大，就跟开闸泄洪一样，它面目狰狞地自已跑出来了，把马良吓了一跳。浩明的脸转了颜色，他发达的手臂微微地有些颤抖，尴尬的静默之后，他重重地把手里的钟表摔在了桌上精密的零件堆里，又是长时间的沉默。那阵子，马良虽然站在“鸟笼”外面，但他好像也听到了“鸟笼”里各种各样钟表发出的秒针走动的声音。马良站了会，随后低着头张罗修鞋铺的开张，他突然听到了这么句话：“道不同不相为谋，你去爱你的自行车吧，这个修鞋铺我看也别开了。”修鞋铺的主意确实是浩明出的，无非在浩明修钟表的工作棚旁边占了一小块地方，凭什么他说不开就不开？马良之前的愧疚像玻璃上的水珠，经过太阳一烤，“嗖”的一下没了踪影，马良感觉自己还添了一肚子的气。“鞋子我可以不修，以后我开修车行去，反正自行车会越来越多，我不相信开修车行能饿死人！”“争下去没有意思了，你走吧。”两个曾经好到无话不说的人，翻起脸来竟然比翻书还快，这是马良没有想到的。不欢而散后，马良迅速收拾了行头，骑上自行车往回走。一路上，他想到前一天还打算有机会梢上浩明，让他也感受一下奔跑的感觉，眼下两个人却分道扬镀了，不禁鼻子发酸，风“斯斯”地叫着，吹着吹着，把他眼泪也吹出来了。那天，马良骑着自行车驶过了自已的村庄，他大约也怕熟人看到自已哭的模样，就一直往前骑，把自已的村庄远远地甩在了身后。后来有人说起了这个事，说在马路上青见了一个男的，骑着自行车，一边骑一边藏我”地大哭，动静耥得很大，他们以为是报丧的，还特意目送了很长一段路。马良那天一直骑到了万家岭。万家岭有两个差不多六十度的披面，按理说自行车是骑不上那个披面【2024届高三·语文（六）·第4页（供8页）】

19.③“如果”放到“一个人”前面。④“与他合作”和“与他接近”调换位置。⑦删掉“不”。（每处2分，共6分。序号对1分，改对1分，错字不扣分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。第③句中主语与关联词语的位置错误。“如果…那么…”引导的两个句子主语不一致，应把关联词语放到主语前面：④语序不当，应先“接近”再“合作”；第⑦句表意有误，“避免”含有否定义，去掉“不”。20.①“威风凛凛”采取拟人的手法，生动传神地写出了谷底大河波澜壮阔、奔腾不息的气势。②“惊惶失措”写出“他”第一次看到黄河时被黄河的气势震撼的神态，生动形象：③写“他”为黄河的气势所吸引，立志到这里从事地理研究的自觉性，侧面表现了黄河的魅力。（每点1分，共3分。意思对即可。如果考生从形式方面作答，也可酌情给分)【解析】本题考查分析成语的表达效果的能力。本题应从内容、形式、手法、效果等方面作答，此外要注意结合语境进行分析。“威风凛凛”运用了拟人的手法，重在表达谷底大河汹涌澎湃的气势：“惊惶失措”是“他”年轻时第一次看到黄河时的震撼感；“鬼使神差”则是写“他”在黄河的感召下，自觉地从事地理研究的过程。21.①不可以。②“你”采取与自己对话的方式，站在“他”的角度对自己发出质问，表达灵活：③同时表达出不识黄河的遗憾和愧疚，与下文的“责备”相呼应：④“他”“我”都没有这种表达效果。（每点1分，共4分。如果没有正面回答，只有效果阐述，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)》【解析】本题考查分析人称的表达效果的能力。要求结合语境鉴赏第二人称“你”的表达效果。首先要明确回答“不可以”。其次分析第二人称的表达效果：从内容上看，“你”是一种对话方式，在此处是与“自己”对话，结合语境，是对自己的一种质问：从结构上看，与下文“他轻轻地责备着自己”相呼应；最后，因题干中要求与第一人称和第三人称比较，所以答题时也要有比较的过程。22.第①处两个感叹号连用，语气强烈，反映了姑娘突然看见黄河的兴奋和惊喜：第②处语气用逗号和反复的手法，相对舒缓，是“他”在见识了黄河的磅礴气势后由衷地发出了赞叹。（答对一处1分，答对两处3分。意思对即可给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)【解析】本题考查分析句子的表达效果的能力。首先，观察两个句子的特点：第①处句子“快看！黄一河！”是短句，且感叹号连用，表达强烈语气，再结合语境，可以看出说话人兴奋和激动的心情：第②处句子“嘿，黄河，黄河”运用了逗号和反复的手法，语气较为和，表达了发自内心的赞叹。23.【写作提示】本题考查写作能力。这是一则思辨类材料作文，“多种声音”在思想认知和生活等方面体现为不同的见解、立场、态度。现在，随着网络的普及，发出自己意见的台变多，思想认知和生活等方面“多种声音”普遍存在的现象，只要是不触犯法律，都应该允许把他们的声音发出来，尤其是不同的声音。面对“多种声音”的现象普遍存在，我们要学会兼收并蓄，把“多种声音”协调为“一首乐曲”，创造美好和谐生活。参考立意：①学会与“多种声音”相处：②兼收并蓄，在“多种声音”中完善自我：③包容【高三语文·参考答案第4页（共5页）】·24-518C·

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