炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

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正确,得1分;(2)指出“但(只是)”“而已(罢坐在堂上,被抓后,不惧死亡;张确在国家危了)”未翻译得1分,写出正确翻译,得1分。亡之际,心系国家,始终坚守国土,以死报4.(3分)示例:张天纲与江姐都是坚贞不屈的国,毫不屈服:张天纲即使被俘,依然不怕死人。张天纲被俘虏时,官吏逼迫张天纲写供亡、守节秉义,中正不变。他们都是做合乎状,张天纲没有屈服,并只在供状写下“故道义之事,都是坚守原则、任何时候都不会主”二字;江姐被敌人囚禁于监狱中,面对敌动摇、屈服的“大丈夫”。人惨无人道的酷刑,始终不屈服。(回答其2.示例一:我喜欢林空斋。永福县要被攻陷他的理由,也可得分)时,林空斋没有逃跑,而是用血书写为国捐5.《富贵不能淫》善于使用类比手法,文中孟子躯的决心。他让我感受到了舍生取义的强用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪”之大魄力。流,然后提出自己心目中的“大丈夫”标准:示例二:我喜欢张确。即使多次建议不被采讲仁德、守礼法,做事合乎道义、坚守原纳,面对敌军时,仍坚守爱国之心。他让我则,不被富贵、贫贱、威武等外部施加的因素体会到了坚守初心的坚贞力量。迷乱、动摇、屈服;《张天纲》一文详略得示例三:我喜欢张天纲。张天纲即使被当,略写张天纲被俘后的处境,详写张天纲俘,也不愿背叛国君,面对死亡仍不屈服。面对临安知府薛琼、宋理宗、官吏问话时的他让我领悟到了忠君爱国的不屈之志。不同回答,用生动的语言勾勒出张天纲临危不惧、视死如归的形象,感染力极强。第9课生于忧患,死于安乐【参考译文】夏天,四月,史嵩之派遣使者将孟【字词积累】①兴起,指被任用②选拔、任用珙所俘获的金哀宗的遗物以及宝玉法物和被俘③狱官④集市⑤使…痛苦⑥使…劳囚禁的张天纲、完颜海罕等人押送到临安。临累⑦使…经受饥饿之苦⑧财资缺乏安知府薛琼问张天纲说:“你有什么颜面到这⑨违背①扰乱①增加②常常犯错误里?”张天纲(回答)说:“国家的兴盛灭亡,哪个⑧同“横”,梗塞、不顺④奋起。这里指有所朝代没有!我金国的灭亡,对比你(们)的二位作为⑤征验、表现⑥显露、流露⑦了解、皇帝怎么样呢?”薛琼大声呵斥了他。第二明白⑧指在国内四同“弼”,辅佐②@指在天,(薛琼)上奏(说了)张天纲所说的话,宋理国外@匹敌、相当。宗召见张天纲询问道:“你真的不怕死吗?”张【句子翻译】①所以,上天将要下达重大的使命天纲回答说:“大丈夫忧虑不能死得守节秉给这样的人,一定要先使他内心痛苦,使他筋骨义,中正不变罢了,(死)有什么可怕的!”于是劳累,使他经受饥饿之苦,使他身处贫困之中。(他)不停地祈求赐死,宋理宗不听。当初,官②(通过这些)使他的心受到震撼,使他的性格吏(拿来纸笔)让张天纲书写供状,(要求他)一坚忍起来,以不断增加他的才干。定要写金哀宗为“虏主”,张天纲说:“杀就③内心忧困,思虑梗塞,然后才能有所作为;(一杀,要供状干什么!”官吏不能(使张天纲)屈个人的想法,只有)表现在脸色上,流露在言谈服,听从他的(要求)供认,张天纲只是书写下中,才能被人们了解。了“故主”两个字罢了④了解到这一切之后,就会明白常处忧愁祸患比较探究之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使1.是。林空斋被敌人抓获前,衣冠端正整齐地人灭亡的道理了。18万唯语文QQ交流群:617863129

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