共领航备考·规律总结么)天下就不难定了。”太祖说：“我想夺取金陵，怎翻译如何抓住得分点呢？一般要从大到小看，即么样？”陶安回答：“金陵是帝王之都，龙盘虎踞，凭借先关注整个句子，看看有没有特殊句式，如省略长江天险阻隔。如果凭借金陵的地形优势，出兵来句、反问句、判断句、倒装句等；再落实到具体的字统治天下各地，那么哪个方向不能攻破呢？这是上词，看看有没有特殊用法，如词类活用、通假字、古天用来帮助您的。”太祖很高兴，对陶安很是礼遇，从今异义等；如果遇上较难的词语，可以根据语境对此所有机密的事情总是与他商量。词义进行推断或猜测。(二)古代诗歌阅读【参考译文】14.C【关键能力】鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧。元顺帝至正十四年秋七月，明太祖率领军队进【选项分析】“说明戴处士对自己的思念”有误，此处攻滁阳，花云担当先锋，独自骑马前行，遇到敌兵数说明的是诗人自己对戴处士的思念。千人，花云提上宝剑跃上战马，横冲直撞杀过敌阵。15.①用白描的手法（技巧）描绘了一幅“日暖晒药，松院敌人非常吃惊，说：“这个黑将军非常勇猛，不能和他捣茶”的悠然静谧的画面。②“捣茶松院深”一句以争夺胜利。”打完仗，就攻破了滁阳，于是在那里驻扎动衬静（技巧），让悠然静谧的氛围更加突出。③上军队。句日暖时竹斋晒药的温暖明亮色调与下句松院中捣冬十月，元丞相脱脱攻破高邮，分派军队围剿六茶的幽暗色调形成明暗对比，极具画面感（技巧）。合。六合派遣使者向滁阳求救。郭子兴过去与他们(每点2分)的主将有嫌隙，生气不愿意出兵。明太祖说：“六合【关键能力】鉴赏诗歌的艺术技巧。被攻占，滁阳不能独自存在，（因为）他们是嘴唇和牙【诗歌鉴赏】诗歌题目为《寻戴处士》，所以开篇即从齿的关系。（怎么）能够因为个人的仇恨而放弃重要寻找入手，熙熙攘攘的长安古道上的人们，有谁懂得的事呢？”子兴顿悟，问各将领有谁能够前往。当时颗隐士的心？颔联作者即用写实的手法来记录戴元兵号称有百万大军，各将领畏惧，没人敢去，并且处士那里既有蛮僧到访留下古镜，又有蜀客慕名寄把祈祷神灵时（预示）此事不吉祥当作理由。太祖来新琴，一“留”一“寄”说明戴处士虽然出世，但并不说：“事情可行与否，应该根据自己的内心来决断，为是与世隔绝的，此正所谓“大隐心”。颈联用白描的什么要祈祷神灵呢？”于是率领军队向东出发。不久手法描绘了一幅“日暖晒药，松院捣茶”的悠然静谧元军再一次大举进攻滁阳，太祖在溪涧两侧设置伏的画面。同时，“捣茶松院深”一句用反衬手法，让悠兵，让耿再成假装逃走，引诱敌军渡溪涧，（这时）伏然静谧的氛围更加突出。上句温暖明亮的色调与下兵冲出，城中击鼓呐喊而出，元兵战败逃跑，滁阳得句幽暗的色调形成明暗对比，极具画面感。尾联，作以保全。者继续回扣题目，思君，寻君，并借用典故表达自己十五年，怀远人常遇春请求归顺，太祖说：“你饥对友人深厚的情谊。饿所以前来归顺我，况且你有旧主在，我怎么能强取心白话诗歌呢？”常遇春叩头下拜哭泣道：“刘聚是强盗，没有本长安道上的车马川流不息，有谁能真正懂得一个领。倘若能为有智慧的人效劳，即使是死也像活着隐士的内心世界呢？他的蛮僧朋友留给他一面古一样。”太祖说：“你能跟随我渡长江吗？夺取太镜，他的蜀地知己寄给他一把新琴。他会在日暖后，臣服于我也不晚。”的时候在竹斋晒药，也会在幽深的松院内捣茶。六月初一，太祖率领各将领进攻太。太路思念您就去拜访您，情谊如古人那样深厚。总管靳义投水自尽，太祖说：“是义士啊。”准备好棺材埋葬了他。年高博学的读书人李、陶安等率领(三)名篇名句默写父老出去迎接。陶安见到太祖后，对李说：“（太16.(1)舳舻千里旌旗蔽空(2)寻声暗问弹者谁琵祖)风度资质非凡，不是普通人，我们如今有君主琶声停欲语迟(3)山回路转不见君雪上空留马了。”太祖召见陶安讨论时事，陶安趁机进言说：“当行处（每空1分，有错字、别字不得分）今天下各地形势动荡，豪杰并争，攻城略地，互相称【关键能力】默写常见的名句名篇。雄，然而他们的志向是让自己的孩子过得更好，并没【解题题眼】(1)把握住“曹军战船之多，来势迅猛”这有拨乱反正、安定百姓、救助天下的想法。您率领众一关键信息；(2)把握住“打听弹奏琵琶者，但弹奏者人渡长江，英明威武、不轻易杀戮，（如果）以此来顺迟疑没有回答”这一关键信息；(3)把握住“马”“抒发应天命，合乎人心，并征讨有罪者以抚慰百姓，（那惜别之情”这两处关键信息。语文领航卷（六）全国卷答案一34

第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题(52分)17.阅读材料，完成下列要求。(9分)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场的预定区域成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十三号载人飞行任务期间，中国航天员首次太空跨年、首次在太空过春节。在地面支持下，飞行乘组利用工作训练间隙参加了元旦“京港澳天宫对话”活动，举办了中国人首次天宫画展，与广大青少年开展天地互动交流，进行了别具特色的科普教育和文化传播活动。20世纪90年代初，党中央高瞻远瞩、审时度势，对我国尖端科技事业的发展进行了全面部署，作出实施载人航天工程的重大战略决策。几十年来，航天人在党的领导下艰苦创业、奋力攻关，举国上下一盘棋，取得了连战连捷的辉煌战绩，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天文化，造就了伟大的载人航天精神，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。有人认为：改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因就是坚持中国共产党的领导，只要坚持党的领导，航天梦就会变为现实。请结合材料，运用“中国特色社会主义”的知识对此观点加以评析。18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一3.503.002813.022402.602.501.942.172.001.541.501.000.500.002014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年■汽车保有量（亿辆）注：汽车保有量，特别是汽车千人保有量与经济发展、道路建设、收入水、金融服务、使用保障等密切相关。截至2022年，全球汽车保有量为14.46亿辆，其中中国汽车的保有量超过3.12亿辆。占世界总量的22%，位居世界第一。世界上发达国家的千人汽车保有量大多在四五百辆以上，我国千人汽车保有量大约220辆。材料二我国汽车产业基础完备，汽车产销量多年蝉联全球第一，已经成为名副其实的汽车大国，目前向汽车强国迈进。在这个进程中，汽车行业将向数智化进行转型升级，蕴含着发展机遇。同时，也面临着挑战：一是传统汽车产业价值链聚焦制造，未来汽车产业链聚焦“智造+服务”，这对传统车企数字化转型提出了较高的要求。二是从产品供应看，缺乏芯片等关键卡脖子技术、动力电池价格不断上涨，需提升供应链可控能力。三是从产品属性看，制胜要素从产品功能主导向交互体验迁移，需提升服务能力。(1)概括材料一反映的信息。(4分)(2)结合材料二，运用《经济生活》知识，分析如何提升我国汽车产业链、供应链韧性。(8分)湖北省新高考联考体*政治试卷（共6页）第5页

二全国©0所名校高考模拟金典卷校高考模拟金典卷·地理（二）上乙o克8%基准线：人才流动均衡个中圆L考系数k=1、(50分钟100分)从类型I么入2东o4日相8安系之基础性。可南4969%理基本原理、规律和概念（题7一8）：②考查对地理事物进行时流出比率类型多方面的确认（题10）。209%03,4~6。类么U出下范围。高红盖欢家，年注：流出比率指各省（区，市）流出到南京高校的生源人数占毕业生总数的比值，流人比率指南京高校毕业生流人各省（区、市）的就业人数占毕业生总数的比值。[卷（选择题共44分）4.根据流入比率和流出比率，对图中四种类型分类正确的是公每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中只有A类型I一双向流动型B.类型一弱流动型S类型Ⅲ一流出型)类型W一流人型粗砂爽盖在上壤表面而形成的，是我国西北干驰区5.甲省级行政区最能是种世界独有的耕作方法。长期种植作物后，砂田会訣效A贵州省B.上海市一3题。C.北京市流出华敏国之又四即省田耕作方法，主要是因为该耕作方法可以公，6.新疆、西藏等省级有骛英冬率和流出此美别封小，下列影响因确隄DB.提高土壤肥力入生浮地小，。入D.延长生长周期生KD:西部大开发战略海陆浴海地区最突出的大气的持钙背景B.砂、土逐渐混合风力处于弱风或静风状态向转化时突变角度于A垫面对大气的加热D.病虫害加剧对中面为典型海艾篷爱作用有所改变，必然影响大气的运动状况。下图示意天津市某典型海陆风日2时和成必©大气人灰作用强违日A州正大←无16时气温分布情况。据此完成7>9题16时校毕业生在31省（区、市）间的流入流出情况统图例均值分别为1,78%和1,32%。以均值为界将省8一等温线⊙市区流出、，弱流动4种类型（如下图，未包含江苏：澳动海①气象站点D。地理-0G

轨道倾角是指其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是椭圆焦点到中心班级姓名分数的距离与椭圆半长轴之比，它决定了椭圆的形状。下图为行星绕日轨道倾角与偏心率曲线图，12345678910111213141516171819据此完成14~15题。轨道倾角偏心率答案.250.15·轨道倾角10.2二、非选择题（共24分）0.1★偏心率20.阅读图文材料，完成下列要求。(24分)0.05材料一科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器上，携带了人类水星金星地球火星木星土星天王星海王星14.轨道倾角和偏心率最大的是信息图，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地A.水星B.土星C.天王星D.海王星15.根据曲线a、b可知，行星绕日运动具有的特征是外文明”的电磁波…2022年是利用科学寻找外星生命的第62年，下列两幅图是英国科学家霍金构想的外A.共面性，同向性B.近圆性，特殊性星人的样子C.同向性，近圆性D.共面性，近圆性火星是地球的近邻，几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。下图为太阳系示意图，结合下表完成16~17题。些南*9》》些O质量体积均密度公转自转行星四季更替(地球为1)(地球为1)(克/厘米)周期周期®地球1.001.005.521年23时56分有材料二设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有游火星0.110.153.961.9年24时37分有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！16.下述条件中火星与地球最接近的是我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”A.质量大小B.公转周期长短(1)如果宇宙探测器向霍金构想的外星人播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何播报？C.自转周期长短D.均密度高低(8分)当17.火星上的夜晚肉眼可能观察到够A.土星遮住火星的卫星B.美丽的银河横跨星空C.水星在小行星中穿梭D.圆圆的太阳挂在天空2019年7月31日，美国国家航空航天局(NASA)在距离地球约31光年的地方，发现了一(2)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”请对此颗可能有生命存在的“超级地球”，科学家们把这颗“超级地球”命名为G357d。GJ357d的质量作出合理的解释。（提示：信息用电磁波传递，速度为光速，即3×10m/s)(8分）至少是地球的6.1倍，围绕一颗比太阳小得多的恒星运行，每55.7天运行一周。据此完成18~19题。18.“超级地球”与地球都属于A.地月系B.银河系(3)若X星球上真有地外文明，则该星球应该具备哪些条件？(8分)C.太阳系D.河外星系19.若GJ357d有生命存在，至少还需要满足的条件是A.其与主恒星距离同日地距离相近B.有固体表面C.大气中有丰富的氧气和二氧化碳扣D.有较丰富的水地理（人教版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷一地理（人教版）第4页（共4页）新教材

35.C【解析】主旨大意题。根据全文尤其是第一段可知，太阳能农场可以解决地球上的另一个大问题：生物多样性的丧失。36~40 FCEGA七选五：本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些预防火灾的措施。36.F【解析】解释说明句。火灾可能在两分钟内发生一先是一团火焰，然后火焰在寻找燃料的过程中不断蔓延。接下来你可能会经历一场危及生命的火灾。37.C【解析】解释说明句。烟雾报警器能提高你的家人在火灾中的幸存率，所以你应该安装几个。38.E【解析】解释说明句。根据小标题（警惕厨房中常见的火灾风险）可知，E项（检查窗帘其至毛巾架是否离燃烧器太近)是对小标题的解释说明。39.G【解析】解释说明句。检查你的电器是否有显示它们处于安全工作状态的测试标签。你可能在一些较旧的电器上找不到它们（这些标签），所以要考虑是否更换电器或让专业人员检查一下，40.A【解析】主旨大意句。本段主要介绍家用加热器的安全使用。41~45 ADABC 46~50 DABDD 51~55 CBCBD完形填空：本文是一篇记叙文。75岁的Dick Pontzloff每天早晨都会把邻居的垃圾桶放回房子旁边。即使天气很冷，他也仍然坚持他的善举。41.A【解析】考查名词。Luttenegger一家是这个社区的新添成员之一，他们已经搬进了自己的家。42.D【解析】考查形容词。但一个奇怪的现象一直让这个家的女主人感到困惑。43.A【解析】考查动词。不知何故，他们睡前拖到路边的垃圾桶被清空后，第二天早上又像变魔术一样出现在房子边上。44.B【解析】考查动词。参见上一题解析，45.C【解析】考查形容词。女主人Melody首先问她的丈夫Luttenegger是否悄悄地早起，把垃圾桶放好，但他否认了，46.D【解析】考查动词。参见上一题解析。47.A【解析】考查名词。Melody决心弄清这个谜底。48.B【解析】考查名词。上午8点21分，一个身影出现在结冰的车道尽头·并拖着垃圾桶走向房子。49.D【解析】考查动词短语。原来，这个神秘人是Dick Pontzloff。每次垃圾收集完成后，他都会主动去做额外的工作，把邻居的所有垃圾桶放好，50.D【解析】考查形容词。参见上一题解析。51.C【解析】考查动词。他只是觉得这是件好事，他说他“喜欢这种锻炼”。52.B【解析】考查名词。即使在最严寒的时候一零下l5度的早晨一Pontzloff也尽心尽力地做好事。53.C【解析】考查名词。参见上一题解析。54.B【解析】考查动词。许多善良的行为都是年轻人帮助老年人。55.D【解析】考查副词。但对Pontzloff来说，善良只是一种正确的行为。56.in 57.its 58.named 59.has travelled/has traveled 60.and61.Hopefully 62.to help 63.is 64.activities 65.which/that语法填空：56.n解析】考查介词。表月份的名词与介词n连用。57.ts【解析】考查代词。修饰名词应使用形容词性物主代词。58.named【解析】考查非谓语动词。此处name作后置定语修饰名词place,.且name和place构成逻辑上的动宾关系，故使用其过去分词形式。59.has travelled/has traveled【解析】考查谓语动词。根据时间状语Ever since its landing可知，此处应该使用现在完成时。60.and解析】考查连词。连接两个并列宾语，故使用并列连词and。【高三英语·参考答案第5页{共8页)】803

大庆铁人中学2020级高三学年上学期月考历史试趣考试时间：年月且大庆铁人中学2020级高三学年上学期月考5.下表是开皇年间隋朝政府前后两次下诏的情况。这反映出隋朝时间诏书内容历史试题开皇十五年“北境诸州，异于余处…所有义仓杂种，并纳本州”，而且用于赈灾试题说明：1、本试题满分100_分，答题时间90一分钟。(595年)二月的粮食是“杂种及远年粟”2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。开皇十六年义仓“准上中下三等税”，也就是百姓按照划分的户等纳粮食税。规（596年)二月定上等户不超过一石，中等户不超过七斗，下等户不超过四斗。A.政策制定较为务实灵活B.社会矛盾有所缓和第I卷选择题部分一、选择题（每小题只有一个选项正确，共24小题，每小题2分，共48分。）C.南北经济差距逐步扩大D.边疆危机持续加重1.“金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功成身退，天之道。”这体现了诸子百家中哪6.“(元代)从‘文人七件事，琴棋书画诗酒茶’演变为‘开门七件事，柴米油盐酱醋茶’。茶一学派的思想主张从一种抚琴对弈、佐诗人画的雅物转变为百姓日常生活饮食中离不开的一项元素”，这一转变A.道家的“辩证”B.儒家的“仁爱”A.反映出茶饮风尚的世俗化B.推动市民生活方式的普及C.墨家的“兼爱”D.法家的“法治”C.得益于社会阶层流动加快D.使茶叶成为主要的农产品2.商鞅变法规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”秦汉时期，农村不许同姓聚居，都是杂7.清朝前期，湖北出现了许多专业市镇。云梦“闾阎比栉，贸易米粮之所，为往来大路”。陶郑姓村。“乡”“里”划分的依据主要是户口数量，并随着户口的增减而不断进行调整。上述举措巷，朱家河、常家湾“居民多业织布”。这折射出A.推动了小农经济的形成B.有利于削弱地方强宗大族A.传统社会经济结构产生根本变革B.区位因素决定经济发展水C.破坏了社会秩序的稳定D.加速了宗法制度的瓦解C.地区差异影响区域经济发展模式D.江汉地区成为国家经济中心3.《史记·秦始皇本纪》记载：“改年始，朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆上黑。数以六为纪，8.1853年以前中国的生丝出口，每年均16000至25000包之间。1853年太军控制长江下游的符、法冠皆六寸，而舆六尺，六尺为步，乘六马。更命河曰‘德水'，以为水德之始。”材料反大片产丝区域后，1854年生丝出口迅速增至61984包。导致变化的主要原因在于太天国运动映了秦始皇旨在A.注重发展商品经济B.揭开了民主革命序幕A.改革前代的历法及服色B.极力丰富皇帝制度内涵C.打乱了封建土地制度D.推行了圣库制度C.炮制一整套的繁文缛节D.赋予秦朝建立的合法性9.维新运动期间，维新派麦孟华称“中国宜尊君权抑民权”：谭易鼎说“尊君权与民权两重”：4.北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中列举了李悝为魏文侯作“尽地力之教”、秦穆公用商鞅“急谭嗣同把西方议员等同中国先秦时期的“代议士”，主张用学会来执行地方议院职能。这反映出耕战之赏”而雄踞各国的业绩，指出凡是有所作为的君主或圣人都“不耻身之贱，不忧命之短，A.君主立宪制不符合中国的国情B.维新派对民主思想理解有限而愧道之不行，忧百姓之穷”。其意在C.维新思想缺乏普遍的社会认同D.维新变法顺应历史发展潮流A.抨击君主专制制度B.阐述农本的重要性10.晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段：清末是“革命青年”，五四时期是“新青年”，后C.颂扬古人丰功伟缋D.继承传统民本思想来则是“进步青年”。其中，“新青年”关心个人的生活和解放，“进步青年”慢慢转向关心整第1页共4页

【答案】D【解析】根据材料周公拆散并迁徙殷商遗民并“征服了许多小国”，把“嫡系姬姓贵族…分封到各地”等信息可知，周公的这一做法有助于扩大周朝政治势力的影响，故D项正确。“打破”说法不符合基本史实，排除A项；巩固血缘宗法关系的基础不符合材料的主旨，排除B项；“摆脱”一词的表述不符合史实，排除C项。9以方国联盟为特色的商王朝，由于强大的神权和族权的干扰，商王的势力和影响力还比较小，从卜辞和文献里见不到商王大规模分官设职、构建国家制度的记载。而周朝时，情况有了很大转变。这一转变的关键在于周朝A.重鬼事神意识的淡化B.王权体制的逐渐构建C.世卿世禄制彻底打破D.中央权力的高度集中【答案】B【解析】根据材料信息可知，这一转变反映了从商到周，最高统治者势力和影响力的加强，以及“构建国家制度”，周朝创设的政治制度中，对当时及后世影响深远的是分封制和宗法制，故B项正确。重鬼事神意识的淡化不是周朝这一转变的关键，排除A项；世卿世禄制彻底被打破不符合基本史实，排除C项；商周时期还没有实现中央权力的高度集中，排除D项。10.在商朝，各方国的臣民都是为各地方伯所有，并不为商王所拥有，商王要想征召方国臣民必须通过方伯。西周分封的一个重要原则是“受（授）民受（授）疆土”，这就打破了诸侯、贵族所有不为商王所有的局限，使得诸侯之臣也成了周王之臣。这表明，分封制的推行A.瓦解了诸侯国的宗法秩序B.扩大了周天子统治权威C.强化了对各级贵族的监察D.拓展了西周的统治疆域【答案】B【解析】根据材料可知，在商朝，各方国的臣民不直接属于商王，方国首领在本国拥有较大的统治权。而随着分封制的推行，周天子对诸侯“受（授）民受（授）疆土”，诸侯统治的臣民就是周天子的臣民，这扩大了周天子的统治权威，故B项正确。在西周诸侯国内部统治结构仍按照宗法制构建，宗族关系是基本的政治关系，排除A项；周天子将臣民授予诸侯、贵族，并不是以监察为目的，排除C项；拓展西周疆域是指西周在原有统治区域上的扩大，材料无法体现，排除D项。11.下表是关于周朝部分战争的记载。这些记载共同反映出周朝时期内容节选出处西周早期臣谏作为邢国官员，作战中听命于周王的指挥臣谏簋铭文西周晚期周王命令晋侯协同自己亲征，参加对东方“夙夷”的作战晋侯苏编钟铭文春秋时期周桓王率陈、蔡、卫等诸侯国军队讨伐郑庄公，周王军队大败《左传》A.君臣名分长期存在B.诸侯争霸愈演愈烈C.王室军队实力有限D.分封制度存在缺陷【答案】A【解析】材料中“作战中听命于周王的指挥”“周王命令晋侯协同自己亲征”“率陈、蔡、卫等诸侯国军队”等信息表明，从西周早期至春秋时期，周天子与诸侯之间长期存在着君臣名分，故A项正确。材料没有体现诸侯之间的关系，排除B项；材料也没有体现王室军队的实力问题，排除C项；分封制的缺陷不是“这些记载”的共同，点，排除D项。12.有学者提出，“中国”与“夏”两个概念约在西周初同时出现，一个指若干王族前后控制过的天下之“中”的中央王国区，一个指获得此中央王国区控制权的王族身份。这两个概念表明西周时期A.诸侯纷争的局面日趋严重B.血缘宗法观念得以确立C.华夏民族共同体逐渐形成D.中央集权体制初现端倪·3·

就要来了，于是他鼓励自己并站了起来。53.A。根据上文中的描述可知，作者遭受了很大的磨难，在下一波海啸到来之前，他牟足了劲站了起来，并尝试着行走，完全顾不上自己身体的疼痛。54.B。根据下文中的reunited with my family可知，作者被救了，重新和家人团聚了。55.D。根据上文的描述以及下文中的raise my family there可知，海啸摧毁了作者的家乡，但是他从没有放弃希望，他希望有一天自己可以重返家乡，在那里照顾家人。第二节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。在遭遇暴风雪后，一位高中校长带领全体教职工向受灾的学生及其家庭，以及救灾人员提供援助。56.meals。考查可数名词的复数。根据语境可知，meal意为“餐，饭食”，为可数名词，且在此处表示泛指，应使用可数名词的复数，故填meals。57.took。考查一般过去时。根据语境可知，此处描述的是过去发生的事，应使用一般过去时，故填took。58.with。考查介词。provide sb.with sth.向某人提供某物。59.responsible。.考查形容词。设空处在句中作表语，应使用形容词，故填responsible。60.to pick。考查动词不定式。be able to do sth.有能力、办法或机会做某事。61.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词staff,且设空处在从句中作主语，故填关系代词who/that。62.was canceled。考查一般过去时的被动语态。根据语境可知，此处描述的是过去发生的事，应使用一般过去时，school和cancel之间为被动关系，应使用被动语态，且主语为school,故填was canceled。63.working。.考查动词-ing形式。根据语境可知，设空处在句中作后置定语，且themenand women和work之间为主动关系，故填working。around the clock日夜不停，夜以继日。64.service。考查名词。be of service有用，有帮助。65.as。考查固定搭配。as…as达到与…相同的程度，与…等同。[本套试题复现的教材词汇有：safe,helicopter,northeast,village,wonder,shake,truck,earthquake,dirt,damage,crack,completely,destroy,injure,strike,miss,number,natural disaster,flood,food,kill,affect,percent,prevent,death,hit,suffer,calm,hurricane,government,effort,terrible,rescue,cause,design,improve,provide,local,unwise,depend,evacuate (evacuation),prepare,kit,supply,survive,trap,look for,shelter,sweep away,aware,emergency,condition,tsunami,coastal,space,breathe,building,power,strange]

机密★启用前（新高考卷）华大新高考联盟2022届高三4月教学质量测评具只语文命题：华中师范大学考试研究院回尊的扫码关注查询成绩成绩查询网址：huada.onlyets.com关注微信公众号查询成绩：ccnu-testing本试题卷共8页，23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：什么是最高的美？中国人有着自己独特的看法。这种看法，也可以从先秦儒家和道家的哲学谈起。先奏僑家的创始人孔子没有明确地谈到最高美的问题。孔子强调做人一定要行“仁”守“礼”。“仁”与“礼”可以理解成善，完全做到行“仁”守“礼”的人可以叫作善人。孔子试图通过仁、礼、乐等多种手段造就善人人格。那么，他是不是认为善人人格就是最美的呢？一日，孔子与子路、曾哲、冉有、公西华在一起聊天，孔子独赞赏曾哲“浴乎沂，风乎舞雪”这种对自然的审美生活，将它置于子路、冉有、公西华的人生理想之上、可门“见孔子虽然主张善，有时也将善与美等同起来，但善不是至美，至美的是对自然美的掀赏。：道家说的“自然”，我们将它理解成“自然而然”，即天然，它与人卫相对，天然最集中地体现在自然界是无聊·可怀疑的，故道家的“自然”可以说有二义：一是天然，自然而然；二是自然界。庄子明确说：“天地有大美"天地为何有大美？因为天地最自然。故“自然至美”这句话，我们可以理解成二：一是天然至美；二是自然界有最高的美，或者说自然美最美。到魏晋时代，王弼将这一思想提炼为“大美配天而华不作”。后来则义发出“色然英发”与“铺锦列绣”两种不同的审美理想之字。南北朝时钟嵘引用汤惠休的话“谢诗如芙蓉出水颜诗如错彩镂金”，表示他不赞成“错彩镂金”，而推崇“芙蓉出水”，其原因就是颜诗人工雕琢味很浓、尖去】自然本色，而谢诗则清渐自然。到宋代，则又有“淡”为最高美的观，点，这一思想最为重要的提出者是苏轼。苏轼说：“发纤秾于简古寄至味于澹淡。”他文说：“渐老渐熟，乃造淡。”这淡“其实不是淡，绚烂之极也”，它不仅与绚丽不和盾，而且正是由绚丽转化而来。由绚丽转化而来的淡，淡而有味，淡而有致，似淡非淡、。这无工之工、才-一rr女⅓1而（出：8订）

(2)李贤赞赏这种策略，向朝廷进献，朝廷下诏抄录下来给各位将领看，各位将领都主张按这种策略行事。(“善”“献于朝”“示”“主”“说”各1分)参考译文：韩雍，字永熙，长洲人。正统七年考中进士。被授为御史。砀山某教谕官鞭笞膳夫，膳夫逃走藏匿起来，膳夫的父亲控告教谕官谋杀了他的儿子，取来他人的尸体分解四肢用来作证。（教谕官）已无辜服罪，韩雍根据膳夫的行踪找到了膳夫，洗清了教谕官的冤情。到江西巡视检查，罢免贪官污吏五十七人。景泰二年韩雍被提拔为广东副使。大学士陈循举荐他担任右佥都御史，代替杨宁任江西巡抚。该年闹饥荒，韩雍便上奏朝廷免缴秋粮。（韩雍）还向皇帝揭发宁王违法之事，王府的官员都因此而获罪。广西的瑶族、僮族（今壮族）人流窜到广东（劫掠），沿途的郡县几乎全被毁坏。兵部尚书王竑说：“韩雍才气无双，定贼寇非韩雍莫属。”于是朝廷改任韩雍为左佥都御史，协助治理军务。韩雍骑马奔驰到南京，召集诸将商议计谋策略。在此之前，编修丘濬写信给大学士李贤，说在广东的盗贼适宜驱赶，在广西的应该采用围困的方法。要将军队驻扎在大藤峡，控制盗贼的进出，毁坏他们的庄稼，满一二年可望全歼盗贼。李贤赞赏这种策略，向朝廷进献，朝廷下诏抄录下来给各位将领看，各位将领都主张按这种策略行事。韩雍说：“盗贼已经蔓延数千里，而所到之处就与他们交战，这是使自己疲惫。应该全军直捣大藤峡。这样南可支援高州、肇庆、雷州、廉州，北可以切断阳峒各条道路。首尾相呼应，攻击他们的腹心之地，盗贼的巢穴已经倾覆，其余则可迎刃而解了。如果舍弃这样的计策不去谋取，却分兵四出，盗贼会更加奔至各地，郡县更加遭到破坏，这等于是要救火却向火鼓风一样。”众人说：“好计策。”十月到了浔州，邀请并询问父老，父老都说：“大藤峡，是天险，不可以强攻，应该用计策来围困。”韩雍说：“大藤峡峡谷绵延长达六百多里，怎能把盗贼困住？分兵（围困）那么兵力就会削弱，军队疲惫那么财力就会匮乏，盗贼什么时候才能定。我的计策已经定了。”于是长驱直入到了峡口。有儒生、里长数十人伏在道路旁边，说愿意做（他的）向导。韩雍见到（他们）就骂道：“贼人竟敢欺骗我！”命令身边的人捆绑并斩杀他们，身边的人都感到惊愕。把他们捆绑之后，儒生、里长衣袂中的利刃掉了出来。推究审问他们，果真是盗贼伪装的。贼人大惊说：“韩公，真是天神呀！”十二月初一，韩雍等率领各路军队水陆并进，手拿盾牌登山，拼死一战。连破石门、林峒、沙田、古营各盗贼盘踞巢穴，焚烧贼人巢穴中积聚的东西，贼人都奔逃溃散。伐木开路，直抵横石塘以及九层楼各山。盗贼又竖立好几层栅栏，凭借高地来抗拒。官军引诱贼人发放箭石，估计快用尽时，韩雍亲自监督诸军沿树攀藤而上。另外派遣壮士从小路先上，占据山顶用火炮发石击贼人。贼抵挡不住，被打得大败。景泰九年，（韩雍）辞官回乡。在家住了五年去世，享年五十七岁。正德年间，谥号为襄毅。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.C(全诗以“悲愁”为感情基调，颈联并未传达出诗人的欣喜之情)15.“入”为“进入”“增添”，“归”为“归入”“回归”；(2分)点明了桃花鲜嫩、柳叶青新的原因：(2分)生动、传神地写出早春的意蕴，揭示出生命的复苏与萌动。(2分)【赏析】这首诗下截申明上截，通首一气，抒写中有无限曲折。首联“力疾坐清晓，来诗悲早春”叙事，说扶病强起，几不知春至，因拜读亲友李表丈寄来的《早春》诗而引发了伤春之感。领联“转添愁伴客，更觉老随人”转添春愁，又因愁伤老。见得伴客萧条，随人俯仰则更可悲，已透下望乡未已意。颈联“红入桃花嫩，青归柳叶新”写实，说岁序更新，桃嫩柳青，春色堪娱。“入”“归”二字，炼字极活，为句中之眼，字字皆响，与他人随意点缀者不同，是化腐为新之法。“入”“归”二字极生动、传神地写出早春的意蕴，写出生命的复苏与萌动。两句实写春景，用笔舒缓，为下文铺垫。尾联“望乡应未已，四海尚风尘”回应上截，翻出己愁。说世乱未靖，归期无日，尤不免于伤春伤老。诗人由眼前春景更触动思乡之情。这首诗首联写“来诗悲早春”，引出颌联所写的诗人的悲春心情，颈联又以实写春光来反衬悲春，尾联转入写望乡，“应未已”云云，或指李都督而言，也可能李诗中写到了思乡之念。杜甫的酬答之作，常有这种特点，即首联由友人诗引出，尾联又关及友人诗。全首只一“悲”字，但“红入桃花”“青归柳叶”，俱作“悲”字用，不作“早春”佳字用。“转添”“更觉”，切上“早春”，透下“红入”“青归”字。当此桃花、柳叶之时，而四海风尘，望乡复切，则客之愁而人之老可知，所以见起处“悲早春”“悲”字之妙也。曰“犹未已”“尚风尘”，说明“转添”“更觉”之故。诗中抒发了诗人伤春、伤老和流落他乡的羁旅之情。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.(1)不吾知其亦已兮苟余情其信芳(2)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣(3)锦帽貂裘千骑卷冈(每空1分，每错、漏、添一字，该空不得分)三、语言文字运用(20分)17.A(日新月异：形容发展变化很快，新事物、新气象不断涌现。方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。/

要生用八书名师导学·选择性考试第一轮总复·地理8.每年都要将三峡水库的库容腾空的主要目乌湖位于青藏高原东南部，是雅鲁藏布江的是支流帕隆藏布的主要源头，湖面海拔A确保长江中下游地区的用水3850m,湖体狭长，由上湖、中湖、下湖三个B.增大库区水面保障生物繁殖有河道相连的湖泊组成，是青藏高原东南C.冲刷沉积于水库的淤泥外流湖区的第二大湖泊。然乌湖属于高原D.增大水库调蓄洪水能力温带季风湿润气候区，夏季的西南季风将2020年，某科考队考察了内蒙古自治区阿暖湿的印度洋和孟加拉湾水汽向然乌湖地拉善沙漠世界地质公园内的“大漠天池”。队区输入，春季西风南支急流在该地区扰动员们爬到沙山高处，看到小溪上游被180米长频繁，从孟加拉湾带来了大量的水汽，并在的黄沙阻断，上游方向则变成了一汪碧绿的深本区形成强降水。下图为然乌湖位置及水潭，深潭两侧是异常陡峻的发育有大量裂隙的系示意图，下表示意2015年然乌湖观测期花岗岩崖壁。夹在沙漠和花岗岩岩体之间这湖泊水量收支衡。一狭长幽深的潭水即是“大漠天池”。天池全96°4097°00长300米，宽60米，最大水深近10米，水位季29°40节变化小，湖面海拔高约1365米。下图示意躲弄大漠天池景观。据此完成9~11题。帕隆类水口弄布下湖中湖得巴上湖曲日29°20'河入V河流医图湖泊翠冰川分布区9.“大漠天池”的最主要补给类型是A大气降水B.季节性积雪融水湖面降蒸发湖泊融水降水出湖融水补C.冰川融水D.地下水时间水量水量储量径流径流径流给占比/103m3/10m3/03m/108m/103m/10m3/%10.下列关于“大漠天池”的说法，正确的是4月9日①按成因属于堰塞湖②按成因属于断层5月0.010.020.020.150.280.4034湖③是淡水湖④是咸水湖10日A.①③B.①④5月11日~6月0.020.30.181.312.063.1839C.②③D.②④24日11.“大漠天池”的水衡关系是6月25日A地下水补给十降水补给=蒸发量一9月0.050.060.026.664.4211.0560B.降水补给=下渗量十蒸发量10日C.地下水补给十降水补给=蒸发量十径流9月11日10月0.010.02-0.171.871.073.1163排水量25日D.降水补给十冰川融水补给=下渗量10月2612.阅读图文材料，完成下列要求。日~11月00.01-0.030.060.510.591124日青藏高原分布着亚洲大陆最大的湖泊群，其湖泊变化对气候变化响应敏感。然总计0.090.140.0210.068.3418.3354528

托信任。李每次行军作战，用兵筹划，临敌应变，都能做得很确当。从贞观以来，李勣奉令讨伐突厥颉利可汗和薛延陀、高丽等，都把他们打得大败而逃。太宗曾说：“李靖、李勣二人，古代的名将韩信、白起、卫青、霍去病岂能比得上啊！”文本二：史臣道：臣看文皇帝，聪明神武，得志不同一般。选择人才不偏袒同党，托负大业都人尽其才。所以屈突通、尉迟敬德，从仇敌转而倾心交结愿作心腹；马周、刘洎，从疏远的关系而终于委任他们评量人才，终于定国家，确实是由于这些用人之道。现在我试着论述一下：石基润湿，白云兴起；虫子鸣叫，蝗虫跳跃。即使尧、舜这样的圣人，不能用木寿杌、穷奇这样凶恶的人治理定天下；伊尹、吕尚的贤能，不能辅佐残暴的君王夏桀、殷纣而使国家昌盛。君臣的良好关系，遭遇是这样难啊！以至于挖眼、剖心、抽筋、喂蛇，确实是由于遭遇的君王不同啊。凭借房玄龄、魏征的才智，不超过孔丘、孟轲，但能够遵从皇上庇护民众，这是遇到好的时机啊！(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)15.【答案】D【解析】此题考查综合理解和赏析诗歌的能力。D项，“虽然冬天的瑞雪尚未完全消融，但一定会有春暖花开之时”的说法错误，尾联是说从“三冬瑞雪未消”中，农夫预知今年农事一定很好。故选D。16.【答案】①扫除，目的是除旧迎新，反映出对新生活的向往；②焚香祭祀祖先、敬酒，再现祭拜和敬老的场面，反映出人们的敬畏、和孝顺之心；③盆生火、燃放爆竹、大摆宴席，再现除夕欢快喜悦的场景，体现人们对祥和喜庆的追求。【评分标准】每点2分，共6分。其中每点答出文化心理给1分，结合内容分析给1分。【解析】此题考查探究诗歌内容的能力。此题要求分析传统俗反映的民族文化心理，首先从俗入手，然后分析心理，俗注意诗中的“扫除”“清香拜九霄”“生盆火烈”“轰鸣竹”“守岁筵”“颂椒”，然后具体分析表现的文化心理，注意题干中“有些俗依然在传承”，可结合生活实际体会出席俗体现的文化心理。（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.【答案】(1)磔磔云霄间若老人咳且笑(2)摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存/乘醉听箫鼓吟赏烟霞【评分标准】三小题6个句子，每句1分，错字、漏字、添字均不给分。其中第3句为开放题，只要符合题目语境的古诗词都可以。【解析】此题考查名句名篇默写能力。注意“磔”“陬”的写法。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)18.【答案】①如饥似渴（焚膏继晷）②举世瞩目（功标青史、彪炳史册）③自知之明（每处1分，共3分)【评分标准】共3分，每空1分。【解析】此题考查正确理解词语的能力。答题时首先明确语境，然后根据语境联想相应的成语。第一空，成语修饰的对象是“补充知识”，白天，并且是白天工作之余，可突出对知识的渴求，用“如饥似渴”（好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样，比喻迫切需求)，也可突出读书的努力，用“焚膏继晷”（点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作)；第二空，成语修饰的对象是“成就”，根据语境是高三语文参考答案及解析第4页共9页

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24届高三年级TOP二十名校调研考试二生物学全卷满分90分，考试时间90分钟注意事项：1答卷前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2回答选择题时，选出每

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定值电阻R,=0.5kn,R=1.0kn,R。7,如图所示，区地三、非选择题：本题共5小题，共52分.是宽度相同的12.(8分)某同学用如图甲所示的实验装置测量木电压表V(量程0~3V,内阻视为无穷大

2、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测（政治）考试试卷

100所名校高考模拟金典卷·思想政治（九23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（九23新高考JD·思想政治-LN9.从范仲淹的《岳阳楼记》中，我们可以感受到赤诚的家国情怀和答

3、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初一年级第二学期期末质量监测/物理试卷答案

14.(12分)如图甲所示，轻弹簧两端分别连接质量均为2.25kg的物块M、N,用细线挂在天花板上静止不动。现对物块M施加竖直向上的推力F使其从静止开始向上运动，物块M运动0.6s时细线拉力恰好为0，

4、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初一年级第二学期期末质量监测化学

?的润以林巴细胞缺乏识时，外来淋巴细胞就会“反客为主”空上学期11月段考学试题5部分。满分100分，考试时间90分钟。请在答题卡上作答。C,过程③和④中氮元素化合价均仅升高D.硝化细菌应在适宜的温度下

5、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初一年级第二学期期末质量监测q地理

国低等级1口中等级高等级南海诸岛3我国青藏高原的耕地A.主要分布在河流谷地B.质量属于中等级耕地C.面积广大且分布集中D.质量主要受水分限制【答案】A【解析】青藏高原气候高寒，河谷地带由于地势较低，气

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2.观察下面漫画，你对这位同学的建议是好热啊，妈妈你快拿风扇给我吹吹！A.培养兴趣，提高学效率B.孝敬父母，营造良好家风C.摆脱依赖，培养自立能力D.克服困难，积极面对挫折3.在日常生活中，我们要传

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个缩影。从这个角度讲，公共事业管理的华塘，也是一个有力的警醒：高校的专业设置，理应慎之又慎18,请在文中横线处填人恰当的成语。(3分19文中面波痕线的部分有语病，晴班行修改，龙达准确流畅。可少量增别词

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15.文中画横线的句子可以改为：“这一点不飘忽不闪烁小如绿豆的光，包含若一切的明天。”从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)16.小说中有多处景物描写，请至少选择三处分析其作用

天一大联考“顶尖计划”2024届高中毕业班第一次考试日语·答案第一部分听力（共15小题：每小题2分，满分30分）1-5 CCABC 6-10 BCBAA 11-15 BAABB第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）》16-20 ACADC 21-25 BDABC 26-30 ACAAB 31-35 BDDBA36-40 BBDCB 41-45 DBBAB 46-50 CDCBC 51-55 ACBDB第三部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）》56-60 ADBBC 61-65 AACDC 66-70 DCDBA 71-75 CBDBD第四部分写作（满分30分）AI功活曜C意石場面現在AIの開発力進人个Vま寸。A(志含まま女場面C活躍Cě石上)2女)ま寸。L力L、上人女場面C名上活躍登世石之良の个儿上)力。AI(病院Cの大活躍℃吝石上考之ま寸。病院2（志含まま女人力ま寸。外国人上力、耳力聞己之女人中目の見之女V人云上の体力不自由东人花〈含人℃、己))場合(：AI2外国語套上のデ一夕在入机(、冬の人九古花助))机石上)亿)ま寸。例之、外国人上对話儿℃、必要情報左伝入ま寸。目の見之女人病院个)已案内名下苍ま寸。冬)寸石上、寸八心工の人名∽上安心儿(、病院在利用下ま寸。Oま)、A(志色々东人力来石病院の上)場所の活曜期待含九石上考之九ま寸。力力儿（志己机力のAIの活曜左楽L2℃Vま寸。听力原文1.男：今日：何予定方石？女：V之、别2。何力V了ド个又力扬石の。男：天气力方、山2行之)上。文化女：冬九（寸上、足力古上p之…男：E,何面白陕面安兑：。NYI CULTUR目女：中)、静力本上己弓个勉強2己上左儿上)。来週テ又卜名方石力。男：冬一加、仕方力云板。2.李：田中含人昨日何左ま大。田中：明後日数学の云又卜石力)、勉強ま儿之。李：心庙、式上☒書館2力人C寸。田中：)之。李：心穴、家下寸。田中：之、友達)家个寸。

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2024-02-11 19:08:09

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周测卷三《动量及其守恒定律》1.A解析：本题考查动量和动能。动量是矢量，动能是标量。动量D=v,动能E=2,物体的动能发生变化，速度的大小一定发生变化，动量一定发生变化，A项正确，C项错误；物体的动量

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14.(1)ngtan0(2分)(2)与A、B两球球心间的距离的方成反比(2分，其他表达形式，意思明确即给分)》(3)B(2分)(4)mgrtan 0(2分)q142【解析】1对小球B受力分析，小球

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天津一中2022-2023学年高三年级第一次月考地理试卷第2页共5页C机械化水高D.单产高商品率低12.图中()在我国古代，一直存在首“社稷祭祀”的制度。以五色土是成的社稷坛包含着古代人对土地的A.

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假设甲、乙上午、下午选择锻炼的项目相互独立，用频率估计概率(1)已知甲上午选择足球的条件下，下午仍选择足球的概率为号，请将表格内容补充完整；（写出计算过程)(2)记X为甲、乙在一天中选择体育锻炼项目的

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“厌恶”的情感表述不准确，人们对于湖的情感很复杂，文中说“了解湖的人都明白，夺属于湖的东西，这个决心很难下”。故选B。7.(3分)D【解析】本题考查学生对文本艺术特色和语言特点的分析鉴赏能力。D.“让人无法怜惜它秋日龟缩姿态”表述太绝对，文中作者表达的是对于人与自然关系的思考，希望达到和谐的状态。湖的汹涌给两岸人民带来了伤害，但那只是发生在夏季泛滥时，湖更多的时候是人民赖以生存的家园，人民喜欢它的滋养，怨恨它的汹涌，同样怜惜它的龟缩，这种感情才是朴素的人民的感情。故选D。8.(5分)①材料一：第⑧段将“湖”人格化，描摹湖的行为与心理，赋予其刚毅强硬的性格；使人和湖既紧张又密切的关系更为凸显，使人对自然的认识与感受更细致入微：对人的警示意味更浓，有力地促使人们反思应该如何与自然和谐相处，彰显了作者“性刚毅而有大节，胸襟气识，具是不凡”的特性。②材料二：第③段中说作者“没有回避现代文明和外部世界对日前乡村生活的影响，他直面乡亲们的生存现实，入心入情地塑造他们”“农民兄弟生存状态，不就是过去几十年中国普通人经历的风霜雨雪和夕阳朝霞吗”突出了作者济世之略和经纶天下之心。（答对一点得2分，答对两点得5分。如有其他答案，言之有理，亦可给分)【解析】本题考查学生评价作者思想态度、把握主旨的能力。文本一第⑧段中，将“湖”人格化，描摹湖的行为与心理，赋予其刚毅强硬的性格，凸显了人和湖紧张又密切的关系，使人对自然的认识与感受更细，对人的警示意味更浓，促使人们反思应该如何与自然和谐相处，彰显了作者“性刚毅而有大节，胸襟气识，具是不凡”的特性。文本二第③段中，作者这些直面农民兄弟生存现实的表达，突出了作者怀济世之略，有经纶天下之心。9.(5分)示例：①我选甲组。②加入后，可使这组阅读材料涵盖小说、诗歌、话剧、散文这些现当代文学的主要体裁，可以让人对现当代文学的概貌有个大致的了解。③而且这些作品的语言各有鲜明特点，如《边城（节选)》的语言质朴清丽，《再别康桥》的语言工整而不失灵动，《茶馆（节选）》的语言充满京味又有幽默感，本文语言既生动又凝练，将这些作品组成组阅读材料有助于了解文学语言的多样性。（选中组别得1分，其余每点2分，意思对即可，如有其他答案，亦可给分)【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意地解读的能力。题干中明确提示此题从文学体式、人文主题上设题。从文学体式看，给出的这组课内阅读材料，《边城（节选）》为小说，《再别康桥》为诗歌，《茶馆（节选）》为话剧，本文《湖与港》为散文，将本文加入甲组的话，就使甲组有小说、诗歌、话剧、散文，涵盖了现当代文学的主要体裁，可以让人对现当代文学的概貌有个大致的了解。从语言风格看，这些作品的语言各有鲜明特点，如《边城（节选）》采用了兼具抒情诗和小品文的优美笔触描绘了湘西特有风土民情，语言质朴清丽：《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，工整而不失灵动；《茶馆（节选）》的语言充满京味又有幽默感，采用了通俗易懂的白话语言，使作品贴近现实生活，更容易被读者理解和接受；本文语言既生动又凝练。将这些作品组成一组阅读材料有助于了解文学语言的多样性。乙组设题，则聚焦“人与自然”这个人文主题。二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，21分）10.(3分)BDG【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：他的祖上三代担任郡吏，都在祸乱中守节而死。孟尝从小修养操行，在郡府担任户曹吏。高二语文参考答案H106第2页共7页

07:47@小5.00%90KB/S退出历史舞台，排除C项；薛福成逝世于1894年，申午战败发生于1895年，时间上无法体现甲午战败的影响，排除D项；8.【答案】C【解析】题干材料指出民国初年政党成员跨党现象普遍，政党组建依赖党魁私人关系而非政治理念，利益冲突即导致分裂重组，这说明当时政党缺之稳定的组织架构和统一的政治纲领，成员对政党认同感薄弱，本质是政党组织形态原始、运作机制缺失，属于政党组织自身发展不成熟，故选C项；材料虽提及章太炎因个人利益退出共和党，但根本原因是政党缺之制度约束和主义凝聚，个人冲突仅是表象而非核心问题，排除A项；材料未涉及“封建残余思想”对政党发展的阻碍，属于无关选项，排除B项；“矛盾不可调和”表述过于绝对，材料中政党成员的分歧更多是因个人利益、感情联络的脆弱性导致，并非到矛盾不可调和，排除D项。9.【答案】C【解析】1932年正处于国共十年对時时期，革命斗争形势严峻，决议案强调实施共产社会主义教育，提升群众文化水与阶级政治认识，工农兵俱乐部既作教育宣传机关文调节群众生活，此举利于团结群众进行革命斗争，适应当时革命斗争需要，故选C项；决议案聚焦革命意识形态而非传统文化传承，1930年代苏区政策以阶级斗争为核心，排除A项；借鉴苏联文化建设经验未被材料体现，尽管“苏联席会议”指苏维埃会议，但内容是基于中国苏区实际需求设计教育方式，非直接引用苏联模式，排除B项；落实民族统一战线政策不符史实，1932年中共尚未提出该政策，决议案强调阶级对立而非联合抗日，统一战线在1935年后才形成，排除D项。10.【答案】C【解析】1947年国民党统治危机严重，《纲要》强调以三民主义及劳工政策为指导，开展工会相关工作，意在通过改良策略缓和矛盾，巩固统治，减轻危机，故选C项；抗战胜利后国共统一战线已破裂，国民党此时政策与巩固统一战线无关，排除A项；“落实民生政策改善工人待遇”只是《纲要》表面的内容，而国民政府此时代表大地主大资产阶级利益，材料中的“改善”仅是口号，并未去落实这些举措改善工人境遇，排除B项；国民政府的目的不是推动工人运动规范发展，反而在此之前一直压制工人运动，D项不符合。11.【答案】A合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史参考答案第3页（共7页）【解析】据材料时间“1949年4月”可知，此时处于新中国成立前夕，国家处于百业待举，百废待兴的时期，据材料“工人的痛苦不是在于资本主义的发展，而在于资本主义的不发展”可知，刘少奇对资本主义工商业发展持肯定态度，主要是为了恢复被战争破坏的国民经济，故选A项；社会主义改造时间是1953年一1956年，排除B项；计划经济体制的建立是在1956年三大改造完成后，排除C项；“加快推进社会主义工业化建设”是“一五计划”的核心目标，1949年4新中国尚未成立，还未进入社会主义工业化建设时期，排除D项。12.【答案】D【解析】1952一1953年高等教育调整，私立高校公立化，改变系科设置和地理分布不均衡向题，旨在培养国家建设十部，这有利于国家工业化建设，契合社会主义发展方向，故选D项；社会主义教育制度确立是一个逐步完善的过程，1952-1953的相关建设只是其中一部分，并未标志制度正式确立，排除A项；“实现均衡”表述错误，相关的调整工作只能调整差异大小，无法做到均衡，排除B项；科教兴国战略提出于1995年，与新中国成立初期历史阶段无关，排除C项。