[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(河南专版)答案

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2、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
3、2023-2024天一大联考高三历史试卷
4、2024天一大联考历史
5、天一大联考2023-2024高三期末历史
6、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
7、2024河南省天一大联考答案历史
8、2023-2024天一大联考高二历史
9、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
10、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史

07:47@小5.00%90KB/S退出历史舞台，排除C项；薛福成逝世于1894年，申午战败发生于1895年，时间上无法体现甲午战败的影响，排除D项；8.【答案】C【解析】题干材料指出民国初年政党成员跨党现象普遍，政党组建依赖党魁私人关系而非政治理念，利益冲突即导致分裂重组，这说明当时政党缺之稳定的组织架构和统一的政治纲领，成员对政党认同感薄弱，本质是政党组织形态原始、运作机制缺失，属于政党组织自身发展不成熟，故选C项；材料虽提及章太炎因个人利益退出共和党，但根本原因是政党缺之制度约束和主义凝聚，个人冲突仅是表象而非核心问题，排除A项；材料未涉及“封建残余思想”对政党发展的阻碍，属于无关选项，排除B项；“矛盾不可调和”表述过于绝对，材料中政党成员的分歧更多是因个人利益、感情联络的脆弱性导致，并非到矛盾不可调和，排除D项。9.【答案】C【解析】1932年正处于国共十年对時时期，革命斗争形势严峻，决议案强调实施共产社会主义教育，提升群众文化水与阶级政治认识，工农兵俱乐部既作教育宣传机关文调节群众生活，此举利于团结群众进行革命斗争，适应当时革命斗争需要，故选C项；决议案聚焦革命意识形态而非传统文化传承，1930年代苏区政策以阶级斗争为核心，排除A项；借鉴苏联文化建设经验未被材料体现，尽管“苏联席会议”指苏维埃会议，但内容是基于中国苏区实际需求设计教育方式，非直接引用苏联模式，排除B项；落实民族统一战线政策不符史实，1932年中共尚未提出该政策，决议案强调阶级对立而非联合抗日，统一战线在1935年后才形成，排除D项。10.【答案】C【解析】1947年国民党统治危机严重，《纲要》强调以三民主义及劳工政策为指导，开展工会相关工作，意在通过改良策略缓和矛盾，巩固统治，减轻危机，故选C项；抗战胜利后国共统一战线已破裂，国民党此时政策与巩固统一战线无关，排除A项；“落实民生政策改善工人待遇”只是《纲要》表面的内容，而国民政府此时代表大地主大资产阶级利益，材料中的“改善”仅是口号，并未去落实这些举措改善工人境遇，排除B项；国民政府的目的不是推动工人运动规范发展，反而在此之前一直压制工人运动，D项不符合。11.【答案】A合肥一中2026届高三上学期期中教学质量测评·历史参考答案第3页（共7页）【解析】据材料时间“1949年4月”可知，此时处于新中国成立前夕，国家处于百业待举，百废待兴的时期，据材料“工人的痛苦不是在于资本主义的发展，而在于资本主义的不发展”可知，刘少奇对资本主义工商业发展持肯定态度，主要是为了恢复被战争破坏的国民经济，故选A项；社会主义改造时间是1953年一1956年，排除B项；计划经济体制的建立是在1956年三大改造完成后，排除C项；“加快推进社会主义工业化建设”是“一五计划”的核心目标，1949年4新中国尚未成立，还未进入社会主义工业化建设时期，排除D项。12.【答案】D【解析】1952一1953年高等教育调整，私立高校公立化，改变系科设置和地理分布不均衡向题，旨在培养国家建设十部，这有利于国家工业化建设，契合社会主义发展方向，故选D项；社会主义教育制度确立是一个逐步完善的过程，1952-1953的相关建设只是其中一部分，并未标志制度正式确立，排除A项；“实现均衡”表述错误，相关的调整工作只能调整差异大小，无法做到均衡，排除B项；科教兴国战略提出于1995年，与新中国成立初期历史阶段无关，排除C项。