无锡市2022年秋学期高三期中教学质量调研测试物理2022.11参考答案一，单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题10小题，每小题4分，共40分)234567910BADCABDDAC二、非选择题本题共5题，共60分.其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位.11.(15分，每空3分)(1)④②⑤①③（或④①②⑤③）(2)将钢球放在斜槽末端水部分，若钢球静止，则斜糟末端水(3)相同(4)③(5)1.512.(8分)解：（1)该波沿x轴正向传播(2分)由图像可知，该波的波长为=1.5×102m,周期为T=1×105s根据vs子(2分)代入数据得：v=1.5×103m/s(1分)(2)质点P在一个周期内运动的路程为S,=4A=2×105m(1分)0一1s时间内完成全振动次数是n=105(1分)所以0~1s时间内，质点P运动的路程S=S0=2m(1分)13.(10分)解：(1)“天宫空间站”绕地心运动，地球对其万有引力提供向心力，有Mm2π=m(R+h(R+h)(2分)而GMR2(2分)解得：T=2(R+h)3(1分)高三物理答案第1页共3页

【解析】江南文化成为主流是在南宋以后，A项与题干时间“唐代”不符，错误；古文释义体现了“耕”之意，未见“战”之意，B项与题干信息不符，错误；材料“唐代之前，荆楚民间…的‘牵钩之戏’，至唐代称作‘拔河’”并且广为流传，说明这一体育运动得到了人们的推崇，再结合古文释义中的相关信息“强壮的士兵”“鼓足力气”“选出勇武的人”“比赛的胜负”等信息可知，拔河运动体现了阳刚与力量受到推崇，C项正确：唐代诗歌描写的内容丰富多元，并非以宫廷生活为主，D项错误27.D【考查点】本题考查明代区域经济的发展。【解析】本题意在解释明中后期山东所产棉花沿运河运至江南，而后返销棉布这一现象所产生的主要原因。明代的大运河运输仍属于传统的海路交通运输方式，并不是交通方式的变革，A项错误：材料所述的现象与土地制度是否调整和货币制度是否改变没有直接关系，B、C两项错误：材料中“明中后期”山东棉花产区东昌府（属于北方地区）“所产棉花多由江淮商人坐地收揽，沿运河运至江南，而后返销棉布”，可知江南地区把东昌府运来的棉花加工为棉布再进行返销，结合所学，明中后期江南一些手工业作坊中出现资本主义萌芽，江南棉纺织业迅速发展，因此这一现象产生的主要因素是江南地区与东昌府之间存在纺织业与传统种植业经济的差别，D项正确。28.B【考查点】本题考查近代中国社会结构的变迁。【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案川沙县部分名人简历表①黄彬：国学生，上海②朱纯祖：监生，中③姚光第：南邑生招商局章程皆其手订年创设朱丽记花米行员，设机器轧棉厂“国学生”“监生”“生员”说明三人属于参加科举考试的士大夫阶层，他们由传统读书人转向创办实业，走上从商道路，说明传统的士农工商阶层间的流动性增强，即传统社会结构受到冲击，项正确第二步：错误项分析材料体现的是科举士人从商，而非科举选拔实务人才，A项错误；儒家传统义利观强调以义为先，追求正当合理的利，材料中的三位读书人从商是正当求利，因此不能说明儒家的义利观念被抛弃，C项错误；19世纪末20世纪初，小农经济在中国经济中仍居于主导，D项错误29.A【考查点】本题考查新文化运动。【解析】《新青年》杂志“1919-一1922年，‘民主'出现次数不到‘科学'的1/10，不及‘革命'的1/20”，以1919年为分水岭，“民主”“科学”等词的出现频率明显减少，根据所学，新文化运动前期以“民主”“科学”为主流思想，1919年处于新文化运动后期，受到五四运动的影响，以宣传马克思主义为主，说明新文化运动主流思想发生转变，A项正确：国民革命运动发生于1924一1927年，与题干时间不符，B项错误；材料中涉及“革命”“民主”“科学”等词使用次数的变化，不能表明资本主义政体模式被知识界否定，C项错误；1915一1922年，中国仍然处于半殖民地半封建社会，社会主要矛盾并没有变化，D项错误。30.C【考查点】本题考查新民主主义革命。【解析】依据材料毛泽东指出俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”，而中国处于“半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性”，可知毛泽东分析两国的国情和革命不同，说明毛泽东的分析意在阐释中国革命的性质，并非强调借鉴俄国革命经验，A项错误，C项正确：根据材料“1940年”可知，此时处于抗战时期，毛泽东的分析旨在扩大抗战基础，不能等同于“扩大中国共产党的阶级基础”，B项错误；右倾错误表现为政治思想上落后于实际，不能随变化的客观实际前进，甚至违背客观的发展规律，题干主要分析中国与俄国革命的不同，未涉及对右倾错误危害的批判，D项错误。31.D【考查点】本题考查20世纪50年代社会主义建设道路的探索与实践时间轴工业化建对苏联社会主义“科教兴国”设开始题干时间建设经验的反思战略首次提出间轴1953年1954年1956年（苏共二十大）1995年【解析】依据材料时间1952年、1954年，可知此时新中国的科研才刚刚开始，还处于学阶段，已与国际前沿接轨说法错误，A项错误；1995年首次提出“科教兴国”战略，对苏联社会主义建设经验的反思始于1956年2月苏共二十大召开后，均与题干时间“1954年”不符，B、C两项错误；材料中1954年1月到4月俄文书刊借阅量大幅增加，结合所学1953年“一五”计划开始实行，中国进行大规模的工业化建设，借鉴苏联计划经济体制，并得到苏联专家的技术援助，可知俄文书刊借阅量的增加表明当时我国工业化建设需求迫切，D项正确。32.B【考查点】本题考查雅典民主政治。【解析】根据材料“陪审法庭几乎可以审查…所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令…最终判决”，可知陪审法庭拥有最高司法权、可以干预立法、行使部分行政管理权，处于最高权力机关的地位，体现了法律至上的特点，结合所学陪审法庭用抽签方式选出的公民组成最高司法机关，可知陪审法庭代表公民阶层的意志，其判决体现了主权在民，即权力来源，A项错误，B项正确；陪审法庭由用抽签方式选出的公民组成，“全体公民参与政治”说法错误，C项错误；古代雅典城邦内的奴隶、妇女、儿童等并不享有公民权，法律面前并非人人等，D项错误。132母卷·2019年全国1卷·历史

20世纪60年代，面对日趋紧张的国际形势和美苏日益严峻的战争威胁，中共中央作出重大决策，出发点是准备应对外来侵略的突发事件，故选D项。基础设施建设的完善与中国进行三线建设没有直接关系，排除A项；三大改造完成于1956年，与三线建设无关，排除B项；工业化建设在1953年就开始了，不是三线建设的出发点，故C选项错误。9.B根据材料可知，中国虽然打算与美国洽谈合作事宜，但是认为美国代表提出的合资经营实际上是不可能的，这说明中国已经开始尝试融入世界经济，但对国际经济发展状况缺乏深入了解，故选B项。“1978年10月”中国尚未开始经济体制改革，排除A项；由材料无法得出对外贸易受到意识形态束缚的结论，排除C项；结合所学知识可知，1972年尼克松访华，中美关系开始实现正常化，排除D项。10.C根据材料“古代科学和哲学的重新发现，修订和增补，承前启后，这些工作都要归功于他们（指阿拉伯学者）”并结合所学知识可知，阿拉伯学者保存了古希腊罗马文化遗产，使其重新传到欧洲，促进了欧洲的思想解放，故选C项。阿拉伯学者的文化传承有利于西方思想解放运动的到来，但不是直接推动，排除A项；文艺复兴运动促进了西欧近代社会的转型，阿拉伯学者的文化传承促进了文艺复兴运动，但不能理解为阿拉伯学者的文化传承促成了欧洲近代社会的转型，排除B项；材料没有涉及东西方文化的交流，排除D项。11.D根据表格数据可知，欧洲人口在1750年至1800年，出现较大增长，结合所学知识可知，工业革命促使资本主义经济较快发展，生产力水提高，推动了欧洲人口的增长，故选D项。仅由材料信息无法得知美洲医疗卫生状况，排除A项；这一时期美洲、非洲殖民地人口是有所增长的，据材料无法得出殖民地社会发展进程被打断的结论，排除B项；C项是对表格信息的错误解读，排除。12.D根据材料信息“对马克思主义原理的应用应‘随时随地都要以当时的历史条件为转移”可知，马克思主义与时俱进，故选D项。马克思主义是世界工人运动的指导思想，但材料没有体现，排除A项；B项与材料内容无关，排除；C项是对材料的错误解读，排除。13.A表格信息表明，英国议会和公民选举权不断改革，从而推动民主不断完善，这体现了英国和渐进的政治智慧，故选A项。材料没有涉及责任内阁制的内容，排除B项；由材料内容无法得知英国“代议制之路举步维艰”，排除C项；D项只体现了表格的部分信息，排除14.B根据材料信息可知，《和法令》要求俄国退出帝国主义战争，旨在巩固苏维埃政权，保住十月革命的伟大成果，故选B项。A项在材料中体现不出，排除；C项与材料主旨不符，排除；1917年11月8日，俄国十月革命已取得初步胜利，排除D项。15.C根据漫画信息可知，美国通过压榨北约盟国发展本国的军事工业，扩充军备以积累财富，可见，北约是美国压榨军事盟国的工具，故选C项。由材料无法得知西欧实际上沦为美国的经济附庸，排除A项；B项是对漫画信息的错误解读，排除；漫画反映的是美国通过控制北约国家实现自己的军事利益，没有涉及美苏霸权主义政策的实质，排除D项。16.A由材料“美国和中国合作，导致全世界在应对全球性挑战上的合作，这将是最有可能的最好图景”可知，加强国家间良性合作有助于各经济体的共同发展，有利于世界局势的稳定与发展，故选A项。材料强调的是为应对全球化，国家间应加强合作，B项与材料主旨不·50大【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一FJ】

铜芯导线甲(3)根据图示实物电路图作出实验电路图，实验电路图如图乙所示。A(4由欧好定律可知，朝芯导线的电胆R-只，由电但定律可知R=P后-pL解得p=πUD24IL。(5)电流表采用外接法，由于电压表的分流作用，电流表测得的电流大于通过铜芯导线的电流，使所测电阻率偏小，A错误；铜芯导线的电阻率随温度升高而增大，实验时铜芯导线的温度过高会导致所测电阻率偏大，B正确；用螺旋测微器测得导线的铜芯直径偏大，会使所测电阻率偏大，C正确；只要铜芯导线长度测量准确，选用的铜芯导线太长不会导致电阻率的测量值偏大，D错误。15.(12分)在练使用多用电表的实验中：(1)某同学使用多用电表的欧姆挡粗略测量一定值电阻的阻值R,,先把选择开关旋到“×10”挡位，测量时指针偏转如图甲所示。以下是接下来的测量过程：/山e1dA-V-2A-Y-2甲a.将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，然后断开两表笔。b.旋转选择开关至交流电压最大量程处（或“OF℉”挡），并拔出两表笔。c.将选择开关旋到“×1”挡。d.将选择开关旋到“×100”挡。e.将选择开关旋到“×1k”挡。￡.将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出阻值R,断开两表笔。其中必要实验步骤的正确顺序是（填写步骤前的字母）。(2)重新测量后，指针位于如图乙所示位置，被测电阻的测量值为2。(3)如图丙所示为欧姆表表头，已知电流计的量程为Ig=100μA,电池电动势为E=1.5V,则该欧姆表的内阻是k2,表盘上30μA刻度线对应的阻值是kn。↑R/2400-7--200电阻箱0150100-200丙戊·6·

上期参考答案第2、3版V.听录音，根据你所听到的内容选出恰当的应答语。笔试部分“Unit4同步练题"听力材料及参考答案1.What's this?I.1.a2.03.a听力材料2.Where is my pen?4.a5.uI.听录音，选出你所听到的单词。3.Have a good time!Ⅱ.1-5 BAACA1.b0x2.body3.cap4.boat5.ball4.Is the ball under the chair?Ⅲ.1-5 DEACBⅡ.听录音，根据你所听到的内容为下列图片排序。5.Let's go home!IV.1-5 BAABA1.a chair 2.a boat3.a cap4.a map 5.a carⅥ.听录音，选择恰当的选项补全下面的对话。V.1-5TFTFTⅢ.听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。M:Hi,Mum.Where is my cap?第4版1.Where is my cat?W:Is it under the desk?《随身听》听力材料2.Is it under the chair?Part one::略M:No,it isn't.3.Have a good time!W:Is it in your bag?Part two:听录音，判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。4.My book is under the pencil box.M:No,it isn't.1.Put your ball on the chair.5.Put your hand in your desk.W:Look!It's on your head!2.Put your pencil box in your desk.V.听录音，选出与所听内容相符的图片。M:Oh!Silly me!3.Put your boat in the toy box.1.The dog is in the box.参考答案4.Put your ruler under the map.2.The ball is on the desk.听力部分5.Put your cap on your schoolbag.3.The ruler is under the book.I.1-5BCACBⅡ.A-E41523《随身听》参考答案4.Put your hand on your chairⅢ.1-5TTTIV.1-5 ABAABPart one:略5.Put your book in your desk.V.1-5 CEABDVI.1-5 BCEDAPart two:1-5 FFTFT

上期参考答案第2、3版V.听录音，根据你所听到的内容选出恰当的应答语。笔试部分“Unit4同步练题"听力材料及参考答案1.What's this?I.1.a2.03.a听力材料2.Where is my pen?4.a5.uI.听录音，选出你所听到的单词。3.Have a good time!Ⅱ.1-5 BAACA1.b0x2.body3.cap4.boat5.ball4.Is the ball under the chair?Ⅲ.1-5 DEACBⅡ.听录音，根据你所听到的内容为下列图片排序。5.Let's go home!IV.1-5 BAABA1.a chair 2.a boat3.a cap4.a map 5.a carⅥ.听录音，选择恰当的选项补全下面的对话。V.1-5TFTFTⅢ.听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。M:Hi,Mum.Where is my cap?第4版1.Where is my cat?W:Is it under the desk?《随身听》听力材料2.Is it under the chair?Part one::略M:No,it isn't.3.Have a good time!W:Is it in your bag?Part two:听录音，判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。4.My book is under the pencil box.M:No,it isn't.1.Put your ball on the chair.5.Put your hand in your desk.W:Look!It's on your head!2.Put your pencil box in your desk.V.听录音，选出与所听内容相符的图片。M:Oh!Silly me!3.Put your boat in the toy box.1.The dog is in the box.参考答案4.Put your ruler under the map.2.The ball is on the desk.听力部分5.Put your cap on your schoolbag.3.The ruler is under the book.I.1-5BCACBⅡ.A-E41523《随身听》参考答案4.Put your hand on your chairⅢ.1-5TTTIV.1-5 ABAABPart one:略5.Put your book in your desk.V.1-5 CEABDVI.1-5 BCEDAPart two:1-5 FFTFT

上期参考答案第2、3版V.听录音，根据你所听到的内容选出恰当的应答语。笔试部分“Unit4同步练题"听力材料及参考答案1.What's this?I.1.a2.03.a听力材料2.Where is my pen?4.a5.uI.听录音，选出你所听到的单词。3.Have a good time!Ⅱ.1-5 BAACA1.b0x2.body3.cap4.boat5.ball4.Is the ball under the chair?Ⅲ.1-5 DEACBⅡ.听录音，根据你所听到的内容为下列图片排序。5.Let's go home!IV.1-5 BAABA1.a chair 2.a boat3.a cap4.a map 5.a carⅥ.听录音，选择恰当的选项补全下面的对话。V.1-5TFTFTⅢ.听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。M:Hi,Mum.Where is my cap?第4版1.Where is my cat?W:Is it under the desk?《随身听》听力材料2.Is it under the chair?Part one::略M:No,it isn't.3.Have a good time!W:Is it in your bag?Part two:听录音，判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。4.My book is under the pencil box.M:No,it isn't.1.Put your ball on the chair.5.Put your hand in your desk.W:Look!It's on your head!2.Put your pencil box in your desk.V.听录音，选出与所听内容相符的图片。M:Oh!Silly me!3.Put your boat in the toy box.1.The dog is in the box.参考答案4.Put your ruler under the map.2.The ball is on the desk.听力部分5.Put your cap on your schoolbag.3.The ruler is under the book.I.1-5BCACBⅡ.A-E41523《随身听》参考答案4.Put your hand on your chairⅢ.1-5TTTIV.1-5 ABAABPart one:略5.Put your book in your desk.V.1-5 CEABDVI.1-5 BCEDAPart two:1-5 FFTFT

E.电阻箱R3(0~9999.92)F.电动势为10V的电源，内阻约为几欧姆G.开关、导线若干(1)利用如图(a)所示的电路按如下实验步骤测量电流计的内阻R:①调节滑动变阻器的滑动触头P的位置最左端。断开S2、闭合S1,移动滑动触头P直到电流计的指针满偏：②保持S,闭合及滑动变阻器的滑动触头P的位置不变，闭合S2:③调节电阻箱的阻值直到电流计的指针指在满偏的处，此时电阻箱R3的读数为4502，则电流计G的内阻R=(2)(a)电路图中，滑动变阻器应为（填“R1”或“R2”)。(3)将该电流计G与定值电阻R4串联可得量程为5V的电压表，则该定值电阻R4=_k2。(4)该实验小组的同学接着利用如图(b)所示的电路测量Rx的阻值，通过调节图(b)中滑动变阻器的滑动触头，读出电流计G的读数为400μA,电流表的读数为8.4mA,则测得Rx的阻值大小为2。(5)由于电流计G内阻的测量存在系统误差，Rx的测量值真实值（填“大于”或“小于”或“等于”)。四、计算题（本题共4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)15.(6分)公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。要保持安全，这段距离内不能有车辆和行人，因此把它称为安全距离。通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s(这段时间汽车仍保持原速)。晴天汽车在干燥的路面上以108km/h的速度行驶时，得到的安全距离为120m。设雨天汽车刹车时的加速度为晴天时的，若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度。试卷第5页，共7页

(新教材)高三大一轮总复多维特训卷生物学改造后无害的腺病毒作为载体，和新冠病毒的刺突蛋白基因生菌，造成肠道菌群功能紊乱，加重疾病(如S蛋白基因)重组，可制成腺病毒载体疫苗，D正确。答案：(1)无氧乳酸菌发酵初期，西红柿表面的杂菌（如大12.C本题考查基因工程中的限制酶酶切位点的问题。限制酶肠杆菌、酵母菌)呼吸产生CO2,随着乳酸积累抑制了杂菌的的作用是识别特定的脱氧核苷酸序列并断开特定部位的磷酸生长，不再产生CO2二酯键，不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，A正确；泳(2)酵母菌醋酸菌无氧、有氧道②是限制酶XhoI的酶切结果，产生3个片段，共有2个限(3)抗生素会杀死肠道内多种益生菌制酶酶切位点，所以断开了4个磷酸二酯键，B正确；若用两:18.解析：(1)对培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。纯化种限制酶同时切割该DNA,如果DNA的每个酶切位点都被菌种时常用的接种方法有板划线法和稀释涂布板法。据切割，则将该DNA被切成6个片段，如果6个片段分子大小题图可知，拟杆菌新菌株在以纤维素为碳源的培养基中的生不同，则在泳道中将出现6条带，如果其中有片段分子大小相长状况最好。(2)深海冷泉沉积物样品中含有的微生物属于同，则条带数目小于6条；如果有的DNA分子酶切位点没有极端微生物，在此条件下生存的微生物，其营养需求、培养条断开，则可能条带数目超过6条，数目不确定，C错误；SalI件等与常见微生物存在显著差异，故用各种培养基对此类微能将DNA片段切成4段，XhoI能将DNA片段切成3段，根生物进行培养时，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，且生据电泳结果可知泳道①为SalI处理得到的酶切产物，D物与生物之间可能存在互利共生的关系，当某一微生物的生正确。存需要另一微生物提供特殊成分时，其单独存在时就可能不13.C甲、乙培养基均只含有机物X,属于选择培养基，乙为固体会存活。(3)拟杆菌作为分解者，可将碎屑中的有机碳分解为培养基，组分中除了X外，还加入了琼脂(Y物质)，A正确：无机碳，加快碳循环。(4)深海冷泉的温度较低，拟杆菌分泌若要筛选高效降解X的细菌菌株，需要甲、乙培养基中的X的多糖降解酶在此条件下可发挥催化作用，说明这些酶除具是唯一提供碳源的有机物，B正确；步骤⑤中自变量是挑取的有酶的一般特性外，还能在极低温条件下保持较高活性。不同的菌落，各培养瓶中的X溶液的浓度应该是一致的，C错答案：(1)高压蒸汽灭菌板划线纤维素误；步骤⑤的筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，则会导(2)培养基的营养成分不能满足部分微生物的营养需求；培养致菌体失水影响菌体的正常生长，因此菌株对X的降解量可条件不利于微生物繁殖；可能与其他微生物之间存在互利共能下降，D正确。生关系14.C用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植(3)拟杆菌作为分解者，可将碎屑中的有机碳分解为无机碳，物细胞具有全能性，A正确；⑤⑥过程分别形成愈伤组织和试加快碳循环管苗，形成的产物不同，所需的生长素和细胞分裂素的比例不(4)低温条件下酶活性较高同，B正确；愈伤组织的细胞是一团疏松无规则、高度液泡化、19.解析：(1)动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理的目的是使呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，C错误；经组织组织分散成单个细胞。(2)动物细胞培养所需气体主要有O2培养得到植株的过程，属于无性生殖，一般可保持原品种的遗和CO2,其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。在动物传特性，D正确。细胞培养过程中，细胞代谢产物积累会对细胞自身造成危害，15.C由题意可知，将小鼠多能干细胞(PSC)诱导成为精子，并因此，需要定期更换培养液，以便清除代谢产物。(3)细胞融成功与卵细胞受精，得到正常后代（染色体数目与体细胞相合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能同)，说明诱导形成精子的过程中，会发生细胞染色体数目的诱导动物细胞融合时，常用的诱导因素有聚乙二醇(PEG)、电减半，A错误；为保证受精的成功，步骤①可加入多个分化出刺激和灭活的病毒等。(4)在制备单克隆抗体的过程中，诱导的精子，卵细胞受精后会发生相应的变化，避免多精入卵，B细胞融合后，会得到融合的具有相同细胞核的细胞、杂种细胞错误；题述流程中包含的技术手段有动物细胞培养、体外受精和未融合的亲本细胞，第一次筛选时，未融合的亲本细胞和融和胚胎移植等生物技术，C正确；题述流程并不能避免生下患合的具有同种细胞核的细胞都会死亡，只有杂种细胞会被保有白化病、红绿色盲等遗传病的后代，因为白化病和红绿色盲留。单克隆抗体最主要的优点有特异性强、灵敏度高，并可以均是单基因遗传病，题述流程中没有对胚胎进行基因检测，因大量制备。而无法避免，D错误。答案：(1)使组织分散成单个细胞16.D引物与探针均具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配(2)CO2清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身对原则，A正确；题干中提出“每加入一对引物的同时加入一造成危害个与某条模板链互补的荧光探针”，并且“每扩增一次，就有一(3)远缘（或不同物种之间的）聚乙二醇(PEG)、电刺激个荧光分子生成”，因此反应最终的荧光强度与起始状态模板(4)融合的具有同种核的细胞·杂种细胞（或杂交瘤细胞》DNA含量呈正相关，B正确；由于cDNA是以某基因转录形特异性强、灵敏度高，并可以大量制备成的RNA为模板逆转录形成的，所以若用cDNA作模板，20.解析：(1)构建重组载体所需的工具酶是限制性内切核酸酶和题述技术也可检测某基因的转录水，C正确；由图可知，TaqDNA连接酶，重组载体进入受体细胞并在细胞内维持稳定和酶催化DNA的合成方向总是从子链的5'端向3'端延伸，D表达的过程称为转化。(2)启动子是RNA聚合酶识别和结错误。合的部位，可驱动基因转录出mRNA,若启动子序列改变，将17.解析：(1)制备西红柿酱时，起主要作用的是乳酸菌。乳酸菌会影响RNA聚合酶与启动子的识别和结合，从而影响基因是厌氧生物。发酵过程中，西红柿表面的杂菌（如大肠杆菌、的转录；由题意知，3个突变品系发生改变的是Wx基因的启酵母菌)呼吸产生CO2,随着乳酸积累抑制了杂菌的生长，而动子，而启动子位于基因的非编码区，编码直链淀粉合成酶的乳酸菌产生乳酸的过程不产生CO2,因此初期会有气泡冒出，碱基序列（即编码区）中不含启动子，故3个突变品系合成的但气泡的产生逐渐停止。(2)果酒制作需要的菌种为酵母菌，直链淀粉合成酶的氨基酸序列不发生改变，只是Wx基因的所以要先在果汁中加入纯净的酵母菌菌种，在无氧条件下发表达水发生了改变。(3)检测时分别提取各品系胚乳中的酵形成果酒，再用醋酸菌进行二次发酵，得到果醋。两次发总RNA,经逆转录过程获得总cDNA。利用cDNA进行PCR酵，对氧的需求不同，酵母菌需在无氧条件下发酵产生酒精扩增前需根据Wx基因的一段已知序列设计特定引物，从而醋酸菌需在有氧条件下进行醋酸发酵。(3)根据题意分析，人专一性地扩增出Wx基因的cDNA。(4)水稻胚乳中含直链体肠道内有很多益生菌，若使用抗生素会杀死肠道内多种益淀粉和支链淀粉，由于直链淀粉所占比例越小糯性越强，因此250

箱的阻值R1,断开开关S。(2)将电压表与c点连接的导线改接到d点，闭合开关S,调节R,和R,使电压表和电流表的示数与步骤(1)中记录的示数相同。记录此时电阻箱的阻值R2,断开开关S。(3)根据以上记录数据可知，电阻R的阻值为（用R,和R2表示)。(4)已知电压表和电流表均不是理想电表，则本实验中电阻R的测量值一（填“大于“小于”或“等于”)真实值。四、解答题（13题10分，14题13分，15题15分，满分38分。计算题要求写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分。有数值计算的题，答案必须写出数值和单位。)13.(10分)低空跳伞大赛受到各国运动员的喜爱。如图所示为某次跳伞大赛运动员在一座高为h=300m的悬崖边跳伞时的情景。运动员离开悬崖时先做自由落体运动，经过4s后，展开降落伞匀减速下降。为了运动员的安全，运动员落地时的速度不能超过4m/s,g取10ms2,求：(1)打开降落伞时距地面的距离：(2)匀减速运动阶段加速度大小和方向：(3)下落整个过程运动员的均速度大小。14.(13分)如图所示，放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻质弹簧中轴线沿水方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角0=53°，斜面倾角a=53°，弹簧的劲度系数k=200Nm,弹簧的伸长量x=2cm,物体A与斜面间的动摩擦因数u=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2,sin53°=0.8，cos53°=0.6求：(1)B物体的质量；(2)若m=0.5kg,物块A受到的摩擦力大小及方向？(3)为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足什么条件？（斜面固定不动）试卷第6页，共7页

四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(本小题在四棱17.(本小题满分10分)分别为已知w>1,函数f(x)=cos(wx-)(1)证(2)若(1)当ω=2时，求f(x)的单调递增区间；(2)若f(x)在区间[石，弩]上单调，求u的取值范围某公司研制了一种对人畜无害的灭草剂，为了解其效果，通过实验，收集到其不同18.(本小题满分12分)浓度x(mol/L)与灭死率y的数据，得下表：10-1210-1010-810-610-4浓度x(mol/L)0.10.240.460.760.94灭死率y(1)以x为解释变量，y为响应变量，在y=bx十a和y=c十c2lg x中选一个作为20灭死率y关于浓度x(mol/L)的经验回归方程，不用说明理由；(2)(1)根据(1)的选择结果及表中数据，求出所选经验回归方程.(i)依据(i)中所求经验回归方程，要使灭死率不低于0.8，估计该灭草剂的浓度至少要达到多少mol/L?参考公式：对于一组数据(x,y),(x2,y2),(xn,yn),其经验回归直线y=bx十a的斜率和裁距的最小二乘估计分别为6=2z-D.-》_20x·y2x-2xi-nr1=1a=y-bx.数学试题第4页（共6页）启光版权所有，使用需授权

B.由水电离的c(）=1×10-molL的溶液中：Ca2、K*、Cr、HCOC.c(H)/c(OH)=102的溶液中：NH、A、NO、CID.c(Fe)=0.Imol.L的溶液中：K+、CI0、SO、sCN17.已知几种化学键的键能和热化学方程式如下：化学键H-NN-NCI-CIN≡NH-CI键能(kJmo)391193243946432N2H4(g+2C2(g)=N2(g)+4HCI(g)△H,下列推断正确的是(A.H(g+CI(g)=HCI(g)△H=+432kJ·mo1B.断裂ImolH-Cl键吸收能量比断裂1molN≡N键多514kJC.上述反应中，△H=-431 kJ-mol-1D.上述反应中，断裂极性键和非极性键，只形成极性键18.某化学研究小组探究外界条件对化学反应A(g+nB(g)三pC(g)的速率和衡的影响，图像如下，下列判断正确的是()C%C%B%图a图t图图dA.由图a可知，T1>T2,该反应的正反应为吸热反应B.由图b可知，该反应mtn>pC.图c是绝热条件下速率和时间的图像，由此说明该反应吸热D.图d中，若m+n=p,则曲线a一定增大了压强19科学家结合实验与计算机模拟结果，研究出了均相催化的思维模型。总反应：A十B一→AB(K为催化剂)，①A十K一→AK Eal,②AK十B一→AB十KE2。下列说法错误的是()A.第①步为决速步骤1能量/(kJ·mo1)【A…BjB.升高温度，该反应的速率加快C.该反应的△H=一Ea kJ-mol-D.催化剂降低了活化能，加快了反应速率EA+B..--AB反应历程途径①20.如图为两种制备疏酸的途径（反应条件略）。下列说法不正确的是H:O2(aq)()△HA.途径②增大O2浓度可提高SO2的反应速率SO:S0:(8)H:SO (aq)B.含1 molH2SO4的浓溶液与足量NaOH反应，放出的热量即为中和热C.途径②中SO2和SO,均属于酸性氧化物O.(g)H:0(1)D.若△H1<△H+△H5,则2HO2(aq)=2HO)+O2(g)为放热反应△HSO(g)△H途径②21.在恒容容器中，按照n molCO和3 n molH2投料发生甲烷化反应：COg)+3H(g)=CH4(g)+HO(g)△H<0,测得CO在不同温度下的衡转化率与压强的关系如图所示，下列说法正确的是(）高二化学学科试题第3页

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二、非选择题：本大题共3小题，共52分13.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一2020年各月社会消费品零售总额分月同比增速(%)社会消费品零售总额分月同比增长速度从15他108.05.00.5R

3、[衡中同卷]2024届信息卷(一)理数试题

y-5所以6-5359.3-5×3×23.1455-5×321.22,.2分ay-x-23.14-1.22X3=19.48,故回归直线方程为1.22x19.48.......4分2030年是第14年，

4、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试语文(新高考版)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试语文(全国卷)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试语文(新高考)答案

5、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版L 历史(一)1试题

1、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版L 历史(一)1答案

1、衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(二)2英语答案 趣对答案

【答案与解析】

1、国考1号15(第15套)2024届高考适应性考试(五)5试题(语文)

2023一2024学年爵头子围团报易的相互转换关系。示例二：《走一步，再走一步》讲述了“我”小时候在悬崖上发生的故事以及从中学到的经验。文中的“我”鼓起勇气，努力攀爬，却在中途停了下来，再也不敢向前

2、[国考1号15]第15套 2024届高考适应性考试(五)5试题(语文)

1、国考1号15(第15套)2024届高考适应性考试(五)5试题(语文)

2023一2024学年爵头子围团报易的相互转换关系。示例二：《走一步，再走一步》讲述了“我”小时候

3、国考1号15(第15套)2024届高考适应性考试(五)5答案(语文)

2023一2024学年海南省高考全真模拟卷（八）元子诗教的转向，在式语文民大众。他的教育理念，从志。诗教与礼乐相聪汇，在文化星想的构建中1.本试卷满分150分，测试时间150分钟，共8页。西文化的创给

4、[国考1号15]第15套 2024届高考适应性考试(五)5答案(语文)

1、国考1号15(第15套)2024届高考适应性考试(五)5答案(语文)

2023一2024学年海南省高考全真模拟卷（八）元子诗教的转向，在式语文民大众。他的教育理念，从志。

21.(4分)A.抑郁常常被人们误解B.抑郁就是心情不好（每空2分，意思对即可。字数不符合要求，酌情扣分。第一句根据后面的阐述的核心概念“抑郁”“误解”可以推导出该句的主要内容。第二句根据后面一句的核心信息“心情不好”可填写“抑郁”与“心情不好”的关系。)22.(6分)第②句修改为：感受症状就是大家可能最熟悉的心情不好。第⑤句“狂妄自大”可替换为“杞人忧天”或“妄自菲薄”。第⑦句可修改为：比如哭泣的频率增加。（每句修改正确给2分。只指出修改的句子，未修改正确给1分。第②句中是解释“感受”这一领域的症状，因此表示揣测的副词“可能”不能修饰动词“是”，而是作者估计“可能大家最熟悉”。第⑤句中成语“狂妄自大”不符合有抑郁症的人的症状。第⑦句搭配不当，“提升频率”搭配不当。)四、写作(60分)23.【写作指导】这是一道新材料情境应用类作文。本次作文材料主要围绕AI时代对人类职业和能力的挑战展开，提到了ChatGPT、Sora等AI工具的出现对文字从业者的影响，以及AI无法取代具有独特创意和人文情怀的个体的现象。材料鼓励人们在AI时代发挥自身的独特优势，如编剧的巧妙构思、模特的独特气质、医生的人文情怀等，并指出这是未来新青年应当思考的方向。这不仅仅是关于技术和职业的问题，更深层次地涉及人性、创造力、情感以及社会价值的思考。同时也为我们提供了一个深入探讨和思辨的机会，特别是关于技术与人性的关系、未来社会的走向以及个体在其中如何定位等问题。形式上要符合生涯规划班会发言稿的特点。据此可以有如下切题、合题的立意：①“与AI和谐共生”：尽管AI在某些方面可能超越人类，但真正的创意和深度情感表达仍然是人类独有的，人类和AI并不是对立的关系。这种创意不仅仅是对外部世界的反映，更是对人类内心世界的探索和表达，我们应该学会与AI和谐共生，利用AI的优势来弥补我们的不足，共同创造一个更美好的未来。②“技术与人文的融合”：在AI时代技术为生活带来便捷与创新，而人文则赋予了技术深度与温度。这种融合不仅推动了科技的进步，更在深层次上影响着我们的价值观和生活方式。作为新青年，我们应积极探索技术与人文的融合之道，为构建更加美好的未来贡献力量。③“AI时代的挑战与机遇”：AI的快速发展不仅带来了挑战，也带来了前所未有的机遇。对于新青年来说，这意味着我们需要不断地学、适应和创新，以在这个时代中找到自己的定位和发展方向，保持好奇心和求知欲，不断提升自己，以应对未来的挑战。④“技术与人性的辩证关系”：AI技术虽然强大，但它缺乏人类的情感、道德和创造性。这引发了对技术与人性的关系的深刻思考。我们如何在享受技术带来的便利的同时，确保人性不被侵蚀？⑤“未来社会的多元视角”，AI时代将带来怎样的社会变革？这是一个多元化的问题，需要从不同的视角进行思考。例如，技术乐观主义者可能看到无限的可能性，而技术悲观主义者可能担忧失业和社会不等。当然审题立意时也不能完全否定AI的作用，这种立场忽略了AI在多个领域的积极贡献，不符合材料的主旨。同时，也不能过度强调AI的威胁，虽然AI确实带来了一些挑战，但过度强调其威胁可能导致忽视人类自身的潜力和价值。偏题立意：①“AI技术的崛起与影响”，主要关注AI技术的发展和其对社会的整体影响，而不是题目要求的“4I时代，我们当何去何从”的思考，特别是坚持原创性、发挥创意和做好人文关怀的重要性。②“AI时代的新青年：技术引领未来”，强调了技术在AI时代的重要性，但过于侧重于技术本身，而忽视了原创性、创意和人文关怀这些非技术性的要素，偏离主题。③“AI时代的新青年：乐观与悲观的态度”，主要讨论新青年在A江时代的态度，可能过于关注情感层面，而未能深入探讨如何在AI时代坚持原创性、发挥创意和做好人文关怀。精彩标题示例：《AI时代的“心”挑战》《AI浪潮下的人文价值再审视》《新青年的AI舞步：挑战、适应与创新》《I与人性：情感与道德的探索》《技术革新路，情感领航灯》《智能舞翩跹，创意谱华章》《AI创新界，人文守未来》《AI助智领先，原创情怀永恒》等。

21.(4分)A.抑郁常常被人们误解B.抑郁就是心情不好（每空2分，意思对即可。字数不符合要求，酌情扣分。第一句根据后面的阐述的核心概念“抑郁”“误解”可以推导出该句的主要内容。第二句根据后面一句的核心信息“心情不好”可填写“抑郁”与“心情不好”的关系。)22.(6分)第②句修改为：感受症状就是大家可能最熟悉的心情不好。第⑤句“狂妄自大”可替换为“杞人忧天”或“妄自菲薄”。第⑦句可修改为：比如哭泣的频率增加。（每句修改正确给2分。只指出修改的句子，未修改正确给1分。第②句中是解释“感受”这一领域的症状，因此表示揣测的副词“可能”不能修饰动词“是”，而是作者估计“可能大家最熟悉”。第⑤句中成语“狂妄自大”不符合有抑郁症的人的症状。第⑦句搭配不当，“提升频率”搭配不当。)四、写作(60分)23.【写作指导】这是一道新材料情境应用类作文。本次作文材料主要围绕AI时代对人类职业和能力的挑战展开，提到了ChatGPT、Sora等AI工具的出现对文字从业者的影响，以及AI无法取代具有独特创意和人文情怀的个体的现象。材料鼓励人们在AI时代发挥自身的独特优势，如编剧的巧妙构思、模特的独特气质、医生的人文情怀等，并指出这是未来新青年应当思考的方向。这不仅仅是关于技术和职业的问题，更深层次地涉及人性、创造力、情感以及社会价值的思考。同时也为我们提供了一个深入探讨和思辨的机会，特别是关于技术与人性的关系、未来社会的走向以及个体在其中如何定位等问题。形式上要符合生涯规划班会发言稿的特点。据此可以有如下切题、合题的立意：①“与AI和谐共生”：尽管AI在某些方面可能超越人类，但真正的创意和深度情感表达仍然是人类独有的，人类和AI并不是对立的关系。这种创意不仅仅是对外部世界的反映，更是对人类内心世界的探索和表达，我们应该学会与AI和谐共生，利用AI的优势来弥补我们的不足，共同创造一个更美好的未来。②“技术与人文的融合”：在AI时代技术为生活带来便捷与创新，而人文则赋予了技术深度与温度。这种融合不仅推动了科技的进步，更在深层次上影响着我们的价值观和生活方式。作为新青年，我们应积极探索技术与人文的融合之道，为构建更加美好的未来贡献力量。③“AI时代的挑战与机遇”：AI的快速发展不仅带来了挑战，也带来了前所未有的机遇。对于新青年来说，这意味着我们需要不断地学、适应和创新，以在这个时代中找到自己的定位和发展方向，保持好奇心和求知欲，不断提升自己，以应对未来的挑战。④“技术与人性的辩证关系”：AI技术虽然强大，但它缺乏人类的情感、道德和创造性。这引发了对技术与人性的关系的深刻思考。我们如何在享受技术带来的便利的同时，确保人性不被侵蚀？⑤“未来社会的多元视角”，AI时代将带来怎样的社会变革？这是一个多元化的问题，需要从不同的视角进行思考。例如，技术乐观主义者可能看到无限的可能性，而技术悲观主义者可能担忧失业和社会不等。当然审题立意时也不能完全否定AI的作用，这种立场忽略了AI在多个领域的积极贡献，不符合材料的主旨。同时，也不能过度强调AI的威胁，虽然AI确实带来了一些挑战，但过度强调其威胁可能导致忽视人类自身的潜力和价值。偏题立意：①“AI技术的崛起与影响”，主要关注AI技术的发展和其对社会的整体影响，而不是题目要求的“4I时代，我们当何去何从”的思考，特别是坚持原创性、发挥创意和做好人文关怀的重要性。②“AI时代的新青年：技术引领未来”，强调了技术在AI时代的重要性，但过于侧重于技术本身，而忽视了原创性、创意和人文关怀这些非技术性的要素，偏离主题。③“AI时代的新青年：乐观与悲观的态度”，主要讨论新青年在A江时代的态度，可能过于关注情感层面，而未能深入探讨如何在AI时代坚持原创性、发挥创意和做好人文关怀。精彩标题示例：《AI时代的“心”挑战》《AI浪潮下的人文价值再审视》《新青年的AI舞步：挑战、适应与创新》《I与人性：情感与道德的探索》《技术革新路，情感领航灯》《智能舞翩跹，创意谱华章》《AI创新界，人文守未来》《AI助智领先，原创情怀永恒》等。

11:530品罩71NC四9135高三地理学科三模考试参考答案1-5 DCBCA 6-10 BDDDB 11-16 DABDCA17.(1)“艾达”形成于加勒比海，由于海陆热力性质差异，受东南（季）风影响北上(2分)：“丹尼尔”形成于希腊，位于北半球低纬环流圈，受东北信风影响南下。(2分)(2)从加勒比海到墨西哥湾，洋面广阔，海水温度较高，海洋源源不断为热带气旋提供水汽和热量：水汽在上升中变冷发生凝结，释放大量潜热，加热低层空气：促使对流运动的进一步发展，令海面处气压下降得更低，空气旋转得更加猛烈，发育成超强飓风。登陆后，地形坦，摩擦力小，“艾达”飓风势力减弱较慢。（任答3点6分）(3)“丹尼尔”虽强度较弱，但水汽充足，降水量非常大，危害更严重：利比亚基础设施落后，抗灾能力较羞利比亚地区常年气候干旱，洪涝灾害较少，防洪灾意识弱，缺乏应对灾害的紧急措施与经验：经济落后，救援能力不足。（任答3点6分）18.(1)物质来源：南山角、角头鼻两处岬角侵蚀而来的物质：宁远河向海输送的物质：外海搬运而来的物质：海岸风化、侵蚀的产物。(3分)动力条件：从南山角、角头鼻两处岬角向崖州湾汇聚的沿岸流，两股相遇流速减慢，逐渐堆积；外海的海浪、风暴潮随深度变浅减弱堆积：河流的搬运、沉积。(3分)(2)变化趋势：东西两侧（南山角、角头鼻附近）侵蚀后退，海岸线北移：中部陆地前进，海岸线南移。(2分)依据：两处岬角形态突起，遭到海浪侵蚀较强：中部海湾凹陷，海浪侵蚀较弱：中部靠近宁远河入海口，河流带来的物质堆积：中部沿岸有岛屿削弱海浪侵蚀。(4分)19.(1)干季(2分)。牛群的粪便为农田提供了肥料，增加了土壤肥力(2分)；牛群吃掉秸秆和杂草，踩田垄，便于来年农耕(2分)。(2)草地减少，牲畜难以获得充足的食物(2分)：耕地等面积扩大，侵占牧场和游牧线路，牧民在农田放牧破坏农田(2分)。(3)赞同。控制种植业规模，保护草地，能够减少牲畜破坏农田，减少农牧冲突(2分)：控制种植业规模，有利于恢复植被，（为牲畜提供充足草料），保护生态环境（减轻荒漠化）(2分)。不赞同。控制种植业规模不利于粮食增产，难以保证区域粮食安全(2分)：种植业是国家重要产业，（经济效益高），控制种植业规模不利于区域经济发展(2分)20.(1)市场、政策(2分)：海外市场促进了无锡光伏产业的起步与发展：(2分)无锡光伏产业过度依赖海外市场因素，发展风险较大。(2分)(2)光伏产业的规模化发展，为其他产业（相关性较强的）带来了发展机遇：(2分)其他产业通过研发和创新，为光伏产业（提供设备、配件、原料、服务）形成完整的产业链。(2分)三

飞A.电场力做正功，物块的电势能减小B.电场力不做功，物块机械能守恒C.摩擦力不断增大，物块会在A、B间的某点停止运动D.物块刚好在B点停下，之后不再上滑二、非选择题：共5题，共60分其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位，11.(15分)小明想将满偏电流为3004A、内阻未知的电流表改装成简易多用表，并用改装的多用表探索黑箱内的电路结构，(1)利用如题11-1图所示的电路测量电流表G的内阻：先断开S2,闭合S,移动滑动变阻器的滑片，使电流表的指针满偏；再闭合开关S,,保持滑动变阻器的滑片不动，调节电阻箱，使电流表的指针半偏，读出此时电阻箱的阻值为2002，则电流表G内阻的测量值为2.RE(题11-1图)(题11-2图)(题11-3图)(2)将电流表G改装成如题11-2图所示的多用表.当选择开关接(选填“1”或“2”)时，多用表为大量程的电流表(3)一般仪表的正、负极通常用红、黑色区分，题11-2图中多用表的表笔B为(选填“红”或“黑”)表笔(4)在题11-3图中，A、B、C为黑箱（即看不见内部电路结构的一个盒子）上的三个接点，两个接点间最多只能接一个电学元件.已知盒内没有电源，为探明内部结构，小明用改装表的欧姆挡进行了测量，结果如下：①A、B间正、反向电阻完全相同②黑表笔接A点、红表笔接C点，有电阻；反接后阻值很大③黑表笔接B点、红表笔接C点，有电阻，但阻值比第②步测得的阻值大；反接后阻值很大请根据以上测量结果，在题11-3图上画出黑箱内部元件的电路图.

大单元学三步一体高效训练讲周测卷·英语记周测卷四Unit 2Looking into the futureGrammar(The future progressive tense)&.Writing(40分钟100分)鼠微信扫码必备知识点动词时态及教材同步词汇关键能力点将来进行时题视点白人与自我人与社会命题情境点观看微课视频阅读A篇写作第一节阅读B篇课外题解析下载复课件题序1112131415161718答案ADBD==。--。。。。。==---”4一、单句填空（共10小题；每小题3分，满分30分）在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。1.She remained strongly(oppose)to the idea of moving abroad.2.In the(absent)of stone,most houses in the area are built of wood.3.The people interviewed followed a variety of(occupy).4.It is difficult(predict)what the long-term effects of the accident will be.5.We(have)a meeting about the plans for a new road at 3 pm tomorrow.6.It is required that Israel should cease_(conduct)military operations against civilianfacilities in Palestine,such as hospitals and schools.7.She(work)on a scientific research project for the next three months.8.Many experts advocate_(reward)children for their good behaviour.9.There are strict(secure)checks on everyone travelling by plane.10.It is a common practice for Britons to send cards to keep touch with people that they donot know well or they do not see very often.1.opposed 2.absence 3.occupations 4.to predict 5.will be having 6.conducting/to conduct7.will be working 8.rewarding 9.security 10.in二、阅读（共8小题；每小题5分，满分40分）】阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AIt's a busy afternoon at Hatfield depot of DHL,a leading logistics company,but security supervisorOzer Ismail makes time for a friendly chat with every driver,checking their details and directing them to theright place.The 65-year-old,from nearby Waltham Cross,clearly loves his workBut it was a different story a few years ago.Ozer stood four years of operations for arthritisin his hands,so he couldn't work.He didn't know what career he could go into.He was anarea manager at a cleaning company,but he found it difficult to drive round all day because of thepain in his hands,so he had to pack that up.Before that,he was a woodworker for 25 years;now,he can't even lift a kettle with his right hand.That time out of work took its toll on Ozer.He felt like a prisoner in his own room.After fouryears of inactivity,he wondered what he could do.He spoke to his work coach,who put him incontact with Reed employment agency and he started going there every week.He got on the security1325ZCYK·英语-R-选择性必修第一册-G DONG

更加强烈【解答前，分析图表中所列内容之间的相互联系，从：作机制一实在。】中找出规律性的东西，再按题目的要求归纳概括。】例10B【整个图分为两部分，内部实线勾画的不规则三角形例5（1)由地理名和商品名组成的知识产权标识【下定义多代表“现有的VR体验”，外部虚线勾勒的三角形代表“期许的采用判断单句的形式，其格式多为“×××（种概念）是XXVR体验”，由此可知C、D正确。内部实线勾画的不规则三角×的×××（属概念）”。本题中，根据“地理标志，就是地理形又分为三部分，分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为名称加上商品名称”“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为体验”“梦幻般的精神体验”，由此可知A正确。由图可知，现密切的知识产权标识”，可得出结论。】有的三种体验发展并不均衡，其中知觉体验发展最快，行为(2)①惠及的市场主体数量多；②带动的产业产值高；③打响体验次之，精神体验最慢，B说法有误。】了特色产品的品牌，带动上下游产业发展；④促进区域特色学主题九句式与修辞经济发展，推进乡村振兴。【根据图1“地理标志使用情况统学任务1：仿用句式计”中“2482”“6381”“14315”等数字的比较，可概括出①。根例1示例：一年很短/短得来不及细品新绿嫣红/就要打点素据图2“投入资金与相关产业的产值”中“1.2”“40”“210”等数裹秋霜【仿写时应注意：在形式上，要与示例的句式“…很字的比较，可概括出②。根据“地理标志打响了特色产品的短/短得来不及…/就…”相同或相近；在内容上，仿写的品牌…带动了上下游产业发展”，可概括出③。根据“地理诗歌与示例的话题不要求一致，但修辞手法等应保持一致。】标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴例2含义：“打笔仗”即用笔打仗，指通过写文章进行争论。的有力支撑”，可概括出④。】得名缘由：“打笔仗”与“打仗”有诸多相似之处。如：①都有对例6(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。【根据图立的双方或多方；②都存在有争议的问题；③目的都是通过中的信息，在对“时手写机会”的调查中，“不多”占的比重斗争以压倒对方。【“眼中风”与“脑中风”的相似之处在于，它最大；在对“提笔忘字的经历”的调查中，“经常，好多字都不们都与大脑血管或视网膜缺血或出血有关。据此分析“打知道怎么写”占的比重最大。由此可得出结论。】仗”和“打笔仗”的相似之处。“打仗”是指站在对立面的两方(2)①（社会）因“书写”越来越少而越来越忽视“书写”。②（学或几方拿着武器互相攻击，目的是战胜对方。再看“打笔校)因注重分数而轻视“书写”。【考生可以跳出图表，联系生仗”，是持有不同观，点的人以笔为武器进行论辩，目的是说服活实际，探究“书写能力堪忧”的原因，】对方。二者的相似点在于：“打仗”或“打笔仗”的双方或多方例7中国城市化率已经超越欠发达国家，达到世界均水的观点、立场不同，甚至对立；双方都用武器攻击对方；目的，并有向较发达国家靠近的趋势；但中国在城市化过程中，是战胜对手。】仍然面临着许多挑战。【解答此类题目，考生先要正确理解例3示例：②不是有兴趣就一定能取得好成绩③不是成绩该图的具体内容，然后用精练、准确的语言表述出主要信息。好毕业后就一定能很好地适应社会需要【首先，明确所给文本题中，观察图中的折线，可以看出中国城市化率在2005年段的主旨：选择工科方面的专业的好处。其次，仔细研读内后已经超过欠发达国家，之后逐步达到世界均水并向较容，找出推断存在问题之处。文段中“有了浓厚的兴趣，必将发达国家靠近。由此可以概括得出答案。】取得好成绩”的推断不合理，取得好成绩的因素有很多，浓厚例8示例：编写教师个人专业发展规划，首先要进行环境分的兴趣只是其中之一。“取得好成绩，毕业后也就一定能很析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，好地适应社会需要”的推断不合逻辑，成绩的好坏与能否很然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，好地适应社会需要之间不存在必然联系。最后，参照①的形再据此做进一步修订。【解答此题时，先认真观察此图，明确式组织答案即可。】各层级的关系。然后根据箭头方向，按照顺序表述清楚即例4示例一：（日十月→明→文明）创文明社会建和谐中国可。注意字数要求。】示例二：（禾十日→香→书香）博览群书通晓天下事理沐浴例9(1)示例：联系相关各方，协商解决难事。【通览流程图书香培养高尚人格【解答此题，首先要看清构字部件，选取恰可知：社区工作室负责民意收集，容易的事情尽快办理，难事当部件，构成汉字并组词。其次，根据所给例句，发散思维，交给红色议事厅。红色议事厅协调相关部门合力落实。落写出立意积极的句子。最后，要注意所写语句要简洁，不能实之后要进行反馈及满意度回访。党代表、人大代表和政协超过20个字.】委员按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。由以例5示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子（句式上分析可知，红色议事厅的主要职责是联系相关各方，协商与上句完全相同，给满分)解决难事。】示例二：寓言里有“刻舟求剑”的故事（句式与上句基本相同，(2)示例：“红色议事厅”工作很实在。扣1分)①难事来自民意，很务实；示例三：“刻舟求剑”的成语（语意不够完整，句式与上句差异②协调相关部门、人员解决难事，很切实；较大，扣2分)【仿写句子应做到与例句形似、神似。“形似”③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。即在句式结构上与例句保持一致，由例句“曹植《七步诗》里【评价时要紧扣一个“实”字。从红色议事厅处理的难事来源有“豆在釜中泣’的句子”可知，所仿写的句子应遵循“作可知，它处理的难事来自民意，工作很务实；从对事件的处理者十题目+诗句”这一形式。“神似”要求在内容情感上与例来看，它负责协调相关部门和人员解决难事，工作很切实；从句保持一致。例句中包含“破釜沉舟”中的“釜”，根据后文“这红色议事厅的监督机制来看，既有“两代表一委员”的监督，里的‘釜’和‘舟’跟…意思相同”可知，所仿写的句子中应又有群众反馈及回访，工作能落实。据此，可以评价它的工包含“破釜沉舟”中的“舟”，故所引用的诗句应含有“舟”字。

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1、2023-2024学年高三金太阳1月联考(同心圆)地理JH答案

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18.【答案】(1)Fe3++3H,0Fe(0H)3(胶体)+3H*(2分)(2)增强溶液的酸性（或降低溶液的pH,2分）(3)①2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+(2分)②0.1(1分)2Cu2++4SCN—2 CuSCN↓+(SCN)2(2分)(4)酸性高锰酸钾溶液褪色说明MnO4被还原，补铁口服液中除了有Fe2+外还有其他还原剂，因此褪色不一定证明是高锰酸钾与F2+反应(2分)加入KSCN后无明显现象，加入氯水后溶液变血红色(2分)继续加入氯水(2分)【解析】(1)用FeC1,溶液制备Fe(OH)3胶体的离子方程式为Fe3++3H,0△Fe(OH)(胶体)+3H+。(2)根据图像分析可知，pH越小，亚铁离子越不容易被氧化损耗、越稳定，所以增强F2+稳定性的措施为增强溶液的酸性或降低溶液的H。(3)①4mL0.1mol·L-1硫酸铁与过量Cu粉反应，离子方程式为2Fe3++Cu—2Fe2++Cu2+;②所得上层清液4mL、含0.2mol·L-1FeS04和0.1mol·L1CuS04,向其中滴加3滴0.1mol·L的KSCN溶液，产生白色沉淀，为了探究白色沉淀产生的原因进行探究实验，步骤1：取4mL0.2mol·L1的FeS04溶液，向其中滴加3滴0.1mol·L-1KSCN,无明显现象，则FeSO4不与KSCN反应；步骤2：取4mL0.1mol·L-'的CuSO4溶液，向其中滴加3滴0.1ol·L1KSCN溶液，产生白色沉淀。结合信息可推知CuSO4与KSCN反应生成白色沉淀为CuSCN,离子方程式为2Cu2++4SCN—2 CuSCN↓+(SCN)2。(4)KMn04具有强氧化性，能够氧化Fe2+。方案i中预期现象与实验现象相同，并不能证明补铁口服液中一定含有Fe2+,猜想理由是酸性高锰酸钾溶液褪色说明MnO4被还原，补铁口服液中除了有Fe2+外还有其他还原剂，因此褪色不一定证明是KMnO4与Fe2+反应；根据名称认为该口服液中含有F2+,则方案ⅱ中预期现象是加入K$CN后无明显现象，加入氯水后溶液变血红色：若方案ⅱ实际操作中自始至终无明显现象，说明符合方案猜想理由。为验证猜想，在方案ⅱ的基础上可进行操作：继续加入氯水，即可得到预期的现象。化学第16页（共90页）