香公好乐多北腻处不治城那口敢有速者死同人忧之有咎犯者见门大夫日臣闻主君好乐故以乐见门大夫入言日：“晋人咎犯也，欲以乐见。”公日：“内之。”“止坐殿上，则出钟磬竿瑟。坐有顷，公曰：“客子为乐？“咎犯对日：“臣不能为乐，臣善隐。”公召隐士十二人。咎犯曰：“隐臣窃愿昧死御。”公曰：“诺，”签犯中其左臂而诎五指，公问于隐官日：“占之为何？”隐官①皆曰：“不知。”公曰：“归之。“咎犯则中其一指日：“是一也，便游精画，不岭城阙。二也，柱梁衣绣，士民无褐。三也，侏儒有余酒，而死士渴。四也，民有饥色，而马有栗秩。五也，近臣不敢谏，远臣不得达。”公曰：“善。”乃屏钟鼓，除竿瑟，递与咎犯参治国。吴王欲代荆，告其左右日：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者，欲谏不敢，则怀九操弹，游于后园。露沾其衣，如是者三旦。吴王日：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也：螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹九在其下也。此三者，皆务欲得其前利、而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。(选自《说苑·正谏》)【注】①隐官：指专说隐语瘦辞以供皇帝取乐的人。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.晋公好乐/多其赋敛/不治城郭/日/敢有谏者死/国人忧之/有咎犯者/见门大夫日/臣闻主君好乐/故以乐见/B.晋公好乐多/其赋敛不/治城郭/日/敢有谏者死/国人忧之/有咎犯者见/门大夫日/臣闻主君好乐/故以乐见/C.晋公好乐/多其赋敛/不治城郭/日/敢有谏者/死国人/忧之有咎犯者见门大夫日/臣闻主君好乐/故以乐见D.晋公好乐多/其赋敛不/治城郭/日/敢有谏者/死国人/忧之/有咎犯者/见门大夫日/臣闻主君好乐/故以乐见11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A“中道闻国人谋不内矣”与“内无应门五尺之僮”(《陈情表》)两句中的“内”字含义不相同。B.“隐臣窃愿昧死御”与“而御六气之辩”(《逍遥游》)两句中的“御”字含义相同。C.“除竿瑟”与“而燕国见陵之耻除矣”(《荆轲刺秦王》)两句中的“除”字含义相同。D.“此三者，皆务欲得其前利”与“内立法度，务耕织”(《过秦论》)两句中的“务”字含义不相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.齐景公在外游玩多日，颜烛趋冒着被处死的危险劝谏齐景公尽快返回朝廷，最终齐景公听从了颜烛趋的建议。B.晋公不行君道，晋人咎犯说自己想凭借乐技拜见晋公。咎犯坐到殿上，随即拿出钟磬竿瑟，但最终也没有演奏。C.咎犯在朝堂上把弯曲的五指依次伸出，这样做是为了引起晋公的注意，伺机谏言，容易使晋公接受。D,与邹忌类比说理的劝谏方式不同，少孺子借物喻人，利用蝉、螳螂和黄雀潜在的危险，规劝吴王罢兵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)君乐治海上，不乐泊国，而六月不归，彼傥有治国者，君且安得乐此海也？(5分)译女：(2)结犯申其左臀而诎五指，公问于隐官日：“占之为何？”(5分)译女：语文第6页（共8页）

高一年级2022~2023学年期中考试显然，陶渊明的辞官归隐，与其说是出于“崇尚自然”的本心，母宁说是无可奈何的遮避只是，田园生活远远不是“恬淡浪漫”这一种底色，南山除了野菊花，还有螟城蝗虫、饥接贫乏和寂寥孤衷；而人，永远不可能饿着肚子体验田国风光。语文可叹后人，只见其“归去来”的铮铮假骨、东篇采菊的悠闲自在，却对他后期的国顿愁苦、持扎怨叹只字不提，更鲜有人正视高适笔下的感概：“生事应须南亩田，世情尽付东流水！”而对胸全卷满分150分，考试时间150分钟。氏“挂印辞官”极尽推崇与美化，号召世人起而数仿之，岂非断章取义，误尽天下书生？(摘编自林永芳《南山岂止野菊花)注意事项：材料二：1.答寒前，考生务必将自己的姓名，、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上宋人对陶渊明有“知道”“闻道”“见道”的评价，是把陶渊明视为中国传统文化的一种理的瑞定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需想模式、一种理想境界，认为他代表着一种很高的价值取向，把他定住成一种传统文化模式武动，用豫皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。的价值符号。写在本试基上无效。叠一个民族的文化模式，可以把连重事功，以“志于道”作为人格理想，以“齐家，治国、天下”3.考试给束后，将本诚卷和答题卡一并收回。的社会功利作为人生价值实现的文化模式称为“我遵文化"而把超越社会功利，追求人生的审4.本卷主要考查内容：必修上册第1~4单元。美境界，注重个体的精神需求，以个体精神的通遥自适作为人生骨值实现的文化模式称为“闲情文化”。载道文化关乎国家社视、人伦纲常、政教风化、经济任建，有着鲜明的社会功利性：而闲一、现代文阅读(35分)情文化则关乎个体之情致、志趣、风神、气度等，往往表现为一种悠间数硬的情怀、一种宝谵雅致(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)的意境、一种高远脱俗的韵致。阅读下面的文字，完成1~5题.闲情文化在溢觞时翔是生活优裕、精神空虚的魏晋名士们的“专利品”，它是作为儒家传航材料一：的对应物出现的，往往带有狂放，怪诞的色彩。而陶训明的意义正在于驰以自已盘特的人生实归隐与入世的两难扶择，曾国扰了无数英雄和才子，其中享誉盛名的，当属那个“不为五年践将在魏晋名士那里既有几分放诞又有几分微作的“闲情”化为一种高雅而买的、能够为人们来新腰”的陶渊明。其率性任情、不苟同于流俗的情怀各受后世名人雅士推崇，影响极大。普遍实践的人生艺术一然而，这位“隐逸诗人之宗"是否果真自始至终甘于远离政治经济舞台，种豆南山下，乐此而肉渊明心中有一个庄子式的价值判断：权势、功名、介欲等都是造反自然的异己力量，个体不疲呢？精神应当从“物”的束缚中解脱出来：受制于外物的功利满足是车微助小的，而个体精神上的自其最为后人称道的、代表其“淡泊气节”“隐逸志向”的作品，当推《归去来兮辞《归园田居》适才是最值得珍视的；对名利地住声举的功利谁泉，远远比不上超确种的州种亭免，况且那些功利的追求和满足又往往是以身心屈琴为代价的，五首和《饮酒等。心可事实上，我们需要多维解读陶渊明。他曾几番入仕，一腔热血，满怀抱负：效仿东汉田畴，陶渊明虽然归隐了，但他的心并不是一眼于调的深并，在月白风清的夜晚，他国“有志不获乔装私行，冒险到达建康，把桓玄挟持安帝到江陵的始末驰报刘裕，并写诗明志：“四十无闻，斯骋”而悲愤难眠：为了寄托对残暴政治的不满，他写下了热情意薇的味别何)：在《读（山海经）》不足受。脂我名车，策我名骒。千里虽遥，教敢不至！”《读（山海经）》第十首：“精卫衔微木，将以组诗中，他更是“借荒唐之言，吐盆涌之情”，这些诗篇展示了请人优国伤时的悲烈情怀，让人们填沧海。刑天舞干威，猛志国常在。同物既无虑，化去不复悔，徒设在昔心，良辰讵可待！”感，看到了陶渊明性格中执着激烈的一面。而对于国穷之节的坚持和对于道又的追求：也四样九现机遇已失，徒怀雄心，细读这些篇章，又哪里有什么“恬淡静移”和“做视功名”？着陶渊明的热羞，这在《咏贫士)（叔古》等语中海可以看到，对于生◆的流逝、物质生活的贤归隐田国几年之后的诗作，却是愁苦渐深，看不出所谓“崇尚自然、追求自由的浪漫情怀”，乏，他也“每每多忧虑”，不能无动于表。可见作为高士的陶渊明对于世事，人生，生命都有相如《康成岁九月中于西田获早稻》中“田家岂不苦？弗获辞此难。四体诚乃疲，底无异患千”当的执着。执着与通达在他身上体现了完美的统一。这锐似矛质的两面抑和谐地构成了一忍受种田的劳苦，是为了糊口和免祸。田国生活已不再“浪漫”，而是透出几分无奈。个入世极深而出世甚远的境界：他心里有许多本挂羁鲜，想得短深，盼得极切一这是他入解居乡村多年后，《怨诗楚调示庞主薄邓治中)中，字里行间，处境困苦更甚，心情忧怨更深：世板深的一面：他能够从那些牵挂藕年中解屁出来，从从客客地从剂林遍生，浊流纵横的人“爽火屡焚知，螟城态中国：风雨纵横至，收数不盈度。夏日长艳机，寒夜无被眼”，早灾、虫灾，风间世走过，神情散淡，气的飘遍一一这是他出世善远的一面，在人生这出悲喜刷中，陶渊明突、水实轮香来囊，机寒文迪中度日如年，知“造夕思鸡鸣，及晨愿乌迁”，此时心境，不知是8还能“进”能“出”，从容自然。通(演编自韦风烟《论陶渊明的境界及其所代表的文化模式)是悔？那“不为五斗来折腰”的豪气已经荡然无存。23117A68【高一语文第2页（共8页）】【高一语文第1页（共8页）】23117A

·英语（人教版）·参考答案及解析l5.C【解析】上文提到封锁期间Hannah一家保持着关。故选B。昂扬的人生姿态，探索新绿地，发现世界的美；再结3.C【解析】推理判断题。根据文章最后一句话可知，合“Some people may feel blue,.but”可知，此处表示作者认为丹麦人吃面包配咸红鱼是一个很好的传统，乐观的人随处可见。故选C。琳【由此可知，作者接受这种吃法。故选C。四、阅读4.B【解析】推理判断题。根据最后一段“They think【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章用中国it's a delicacy,and it's connected to their certain cul-人喜欢嗑瓜子和丹麦人喜欢吃面包配咸红鱼来证明饮ture.”可知，丹麦人认为这样吃面包是美味的，这和食惯来自特定的文化。他们的特定的文化有关，正如作者喜欢嗑瓜子和春节l.C【解析】细节理解题。根据第二段“I had never文化有关，由此可知，作者想在这篇文章中表达的观noticed the habit,but once he mentioned it,I suddenly点是：饮食惯来自特定的文化。故选B。became more aware.I realize whenever I'm watching TV五、七选五or typing a report,I always start mindlessly cracking1~5 EFADBmeds swod dsunflower seeds.”可知，作者意识到自己有嗑瓜子的六、语法填空惯。故选C。1.was considered2.bringing空安三2.B【解析】推理判断题。根据第四段可知，春节的时3.accepted4.as候各个家庭桌子上摆放的美食之一就是瓜子，小孩子5.held6.particularly的强可以在年夜饭前吃，作者就是在那时学会了嗑瓜笔explorers8.biggest由此推知，作者提到春节是为了证明嗑瓜子和春节有9.which10.a/one升龄进亦水·李我数，联西食预张升守冰】程什5日脚4和09开出财塞闲进校由0好站Wo反馈意见有奖处“m以“文土转屏【林镜】门.园公尖德天解农一骨性盛文包即容半的土处件华县的册预设，联面“的州“桥蓝德幸“长意d式战全层园公形站合位，，腰面0近“6裙京【降骑】0L部H是园公，联可骗】AS单”怪人成和装解其器果的同不，街积方忘去：站成的前潮公站拉国前景只不界制想这逝法顶国,酯途园公国的避桂，联西文群弗【诗】日灭“行时0gw“女牙张联同公流，非品味员任，在的书敬氏卧人来司的民举1大处夫女潮特体时时：写·和代的前情好性[价人降膏因西我一昌日西站食合生出取面皮弹家形支州{港城。6…

高二期末模拟考试卷地理参考答案1.D【解析】由材料可知，相对于丙地区，乙地区(“北大荒”)冬季积雪覆盖，冻土发育深厚；位于温带季风气候区，昼夜温差较丙地区小；地势低洼，降水多，河流密集，沼泽、湿地广布，有广袤且肥沃的黑土地。故D选项正确。2.B【解析】同样都为荒地，我国“三大荒”经开发后分别转变为“北大仓”“西大仓”“南大仓”，与之对应的主要发展方向依次是中国的粮仓、棉仓和特色农产品基地。甲地区纬度低，乙地区纬度较高且近海，丙地区深居内陆，纬度和海陆位置等不同，导致自然基础不同，加上因地制宜，国家采取不同的扶持政策，最终导致“三大荒”主要发展方向不同，①③正确；三者同为荒地，开发历史无差别，劳动力数量多少对其主要发展方向并非起决定性作用，②④错误。故B选项正确。3.C【解析】甲地区植被破坏，自然环境发生变化，生物多样性锐减，但土壤酸化和农业现代化关系不大；乙地区不沿海，不存在海水倒灌现象，但因高强度的农业开发，水土流失严重，土壤肥力下降；丙地区深居内陆，降水稀少，风沙活动频繁，过度开垦会导致土地荒漠化。故C选项正确。4.B【解析】由材料可知，轨道电气化接触网架的支柱表面经过镀锌防腐处理，喷涂的金属氟碳漆是国内喷涂厚度的3倍以上，因此表面喷涂金属氟碳漆主要是为了防腐蚀，雅万高铁位于爪哇岛，主要为热带雨林气候，热带雨林潮湿闷热，对金属的腐蚀性较强，金属易氧化，因此喷涂的厚度要大。故B选项正确。5.C【解析】雅万高铁通车后实现了雅加达和万隆互联互通，缓解交通压力，节省通行时间，但未缩短空间距离；万隆是旅游城市，高铁建设使得去万隆更加便捷，并不会加快万隆的人口迁移；促进与中国的互联合作，推动“一带一路”建设是对印度尼西亚这个国家的影响，而不是对万隆这个城市的影响。故C选项正确。6.D【解析】由题意可知，鲁中南山区山区面积占比大，地势起伏大，降水丰富且集中，雨水冲刷能力强，易发生水土流失，导致土层薄；其水热条件较好，多落叶阔叶林，植被叶片面积较大，易产生有机质；气温昼夜变化大，岩石风化强，导致土层较厚。故D选项正确。7.C【解析】鲁中南山区处于季风气候区，降水变率大，夏季降水强度大，地表径流侵蚀作用强；经济落后，当地居民频繁的经济活动严重破坏山区地表植被，水土保持能力减弱，最终导致水土流失现象严重，①③④正确；石灰岩广布，不是该区域典型的特征，②错误。故C选项正确8.B【解析】由材料和所学知识可知，该区域位于山区，人口稠密，地块狭小，不具备进行大型机械化生产的条件，虽然具有落差大的特点，但降水季节变化大，且冬季有结冰期，发展小水电的条件不充分，①④错误；因水土流失严重和植被覆盖率降低密切相关，可封山育林、育草、育灌，并进行合理的产业结构调整，重视第三产业发展，从而减少对土地的过度开发，②③正确。故B选项正确。【高二地理·参考答案第1页（共4页）】·23-529B·

《2)对品·见吴」八，八个L举，刀卫且不衡；经营领域相对单一；产业链短，效益不高；（一点2分，共6分）原因：农业合作社成立时间短，起点低；受资金约束；受技术人才条件的制约；农户积极性不高；合作社制度不完善，不规范；合作社运行机制不健全；政府支持力度不够等；（一点2分，共6分)（3)启示：因地制宜，大力发展多样化的农业合作社；健全服务体系和组织机构；遵循经济规律，循序渐进，创新规范合作经济的发展机制；拓宽金融渠道；政府合理引导，积极支持等。（1点2分，任意3点得5分)42.（12分)论题：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个伟大理论成果（(2分)阐述：土地革命战争时期，毛泽东在井冈山建立第一个革命根据地。通过土地革命，根据地建设，武装斗争，在中共的领导下开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。突破了“俄国城市中心论的模式”，标志着中国特色革命道路的形成。（4分)抗日战争时期，毛泽东《新民主主义论》系统地阐述了我国社会性质、主要矛盾、革命任务、革命性质等主题，这标志着新民主主义革命的理论形成了一个完整的体系，标志着毛泽东思想的成熟。中共七大的召开，毛泽东思想被确立为党的指导思想，它是党集体智慧的结晶。（4分)综上所述，在新民主主义革命时期，中国共产党将马克思主义与中国国情相结合，创立了毛泽东思想，引领中国人民取得新民主主义革命的胜利。（2分)(评分注意事项：论题要体现不同阶段中国革命或建设时期的理论与马克思主义中国化的主题；小结要适当深华，不能简单重复论题。示例仅供参考，学生作答符合评分规则按等次给分，其他阶段答题均可。)45.（15分)（1)背景：法德两国法治思想的影响；欧洲启蒙思想的影响；1861年农奴制改革的推动；旧司法体制的弊端。（答对4点7分)(2)影响：推动俄国法治建设；有利于俄我国司法体制走向完善；有利于调和社会各阶层利益，巩固统治；为后世法治改革提供了借鉴；不足：并未触动沙皇专制体制；司法权仍然无法与行政权抗衡。（答对4点8分，其中消极2分)

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代入数据得t2=0.4s(1分)同理从第二次撞击桌面到第三次撞击桌面的时间为t3=0.2s(2分)从释放到乒乓球第三次撞击桌面的时间t=t1+t2+t3,代入数据得t=1.0s(2分)15.命题透析本

(2)①构建人类命运共同体理念，包涵了中华优秀传统文化所孕育的宇宙观和天下观，启示我们要坚守中华文化立场，从中华优秀传统文化中汲取营养和智慧。(4分)②构建人类命运共同体理念为不同文明相处提供新范式等，启示我们要加强文化交流与互鉴，推动中华文化更好走出去，在汲取其他民族优秀文化营养中提升其国际影响力。(3分)③构建人类命运共同体理念是对传统国际关系权力观、利益观等的创新和超越，启示我们要立足社会实践，推动文化创新与发展。(3分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）(3)①增强青年全球观念，学会用全球视野去观察、思考问题。(2分)②鼓励青年参与国际交流，强化其文化认同与使命担当。(2分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）41.(1)共同之处：都发生在资产阶级取得政权或资产阶级改革之后；都伴随着对工人阶级的压迫剥削和对外殖民扩张与掠夺；都从轻纺工业开始，到重化工、交通运输再波及其他产业；都依托以私有制为基础的资本主义市场经济而发展。(6分，任答三点即可)对世界的影响：以欧美资本主义国家为主导的资本主义世界体系形成；加剧了对殖民地半殖民地的瓜分狂潮和经济掠夺；导致了东方从属于西方；导致帝国主义发展不衡，加剧了帝国主义国家之间的矛盾。(6分，任答三点即可)(2)新型工业化道路内涵：走信息化带动工业化和城市化，以工业化和城市化促进信息化，发挥后发优势，实现跨越式发展；坚持改革开放；建立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义市场经济体制；兼顾公和效益，追求共同富裕目标；城乡经济协调发展共同推进工业化；坚持内外循环，和发展。(9分，任答四点即可)价值：为中华民族的伟大复兴奠定基础；为发展中国家工业化提供了借鉴。(4分，言之成理即可)42.示例论题：礼与法、德与刑在中国古代国家治理中相辅相成。(2分)阐述：“礼法合治”思想是古代中国在长期的实践中经过反复检验而形成的治国理念。春秋战国时期，儒家学派主张通过道德礼仪教化百姓，但在当时并未落到实处；相反，法家思想更能满足当时各国君主专制的愿望。在其指导下，秦灭六国，建立起古代中国第一个中央集权国家；但极端重刑主义导致社会矛盾激化，秦朝短暂而亡。西汉时期，董仲舒提倡“德主刑辅”，认为道德教化与刑法惩罚都是统治的手段，两者结合才能实现社会的和谐稳定。这一主张被汉武帝接受。此后，魏晋时期律令儒家化、唐朝礼法结合、明清时期乡约教化与法律合流，无一不体现礼与法、德与刑相结合的国家治理特征。(8分)综上所述，法律有效实施有赖于道德支持，道德实践也离不开法律的约束，法律与道德协调发力，对规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序发挥了重要作用。(2分)示例二论题：法治与德治是治国的手段，但是侧重点不同。(2分)阐述：“法治”与“德治”的最终归宿都在治国上，但二者在治国的侧重点上却截然不同。换言之，前者主要侧重于先“治法”，后者则主要侧重于先“治人”。秦朝时期，秦始皇注重以法治国，通过各种各样的严刑厉法治理人民，维护其君主专制统治，因而秦朝统治者的治国手段侧重于法治；而到了汉代，汉武帝时期接受董仲舒的新儒学，修改《秦律》中的一些严刑酷法，在治理国家上外在的提倡以儒家的仁政治理人民，而内在的也制定相应法律进行配合，因而汉武帝统治时期国家治国手段侧重于儒家的德治。总之，治人是本，治法是末，只有人们更好地自律，社会才能实现和谐发展。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可。)43.新花样：展示农业生产中的高科技与新工艺；展示农业新产品、新品种等。（每条2分，共4分）重要意义：使游客感受田园风情，增强旅游吸引力；游客体验农事活动，感受乡村新变化；解决农民再就业，促进农村经济发展；丰富旅游产品，拓展旅游市场，带动相关产业发展；促进城乡联系、融合和互动；提升农业基础设施水等。（每条2分，答对3条得6分，共6分)44.主要危害：水质恶化，湖水中氧气减少，致湖水中鱼类、浮游生物等死亡，水体生态系统失衡等。（合理即可，4分)治理措施：构建蓝藻应急处置体系，进行人工打捞、围隔蓝藻；建立水质监测体系，监控水质变化情况；进行雨污分流并对工农业排放的污水进行处理，达标后排放；有序关停巢湖周围污染重的企业，合理安排巢湖水产养殖等。（每条2分，答对3条得6分，共6分）45.(1)特点：党和政府高度重视和推动；注重借鉴他国经验；尊重各方意见；具有较强的实践性（宗旨是服务于民众)；重视对传统文化的继承。(3分，任答两点即可)原因：原有汉字体系存在不足；推进文化的人民性大众性的必然要求；适应外交及与外国科学文化交流的需要；近代以来文字变革实践的影响；周边国家文字改革经验的影响。(6分，任答三点即可)(2)意义：促进了中外经济文化交流；推动了扫盲运动和教育事业发展；利于推动国家经济文化建设；体现了人民当家作主。(6分，任答三点，其他答案言之有理亦可)46.(1)特点：使用范围广泛（为二战中诸多参战国使用）；为参战国领导人所重视；社会动员的内容具有多样性；宣传主题具有一定煽动性；是实施战略和动员宣传的主要方式。(7分，任答三点即可)(2)原因：广播具有传播优势；广播的普及率和接受度高；社会动员诉求主题选择合理；广播作为新闻传播媒介具有意识形态属性（服务于党派和社会政治集团利益和意志）。(8分，任答三点即可)47.(1)主要内容：加强武备，重视兵器；明确职责，诛赏严明；移民实边，发展边郡。(5分)因素：良好的家学渊源；东汉时期边疆局势的紧张；巩固统一多民族国家的时代要求；西汉以来儒法思想的影响；东汉时期土地兼并的加剧。(4分，任答两点即可)(2)评价：是阶级矛盾和社会矛盾的客观产物；体现出浓厚的家国情怀；渗透了鲜明的民本思想；丰富了先秦以来治边思想的内涵；治边思想难以转化为实践。(6分，其他答案言之有理即可)【高三学情诊断考试·文综试卷参考答案第4页（共4页）】

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(1)果树单独种植时，与12时相比，8时果树的光合作用强度低，主要的限制因素是时与17~18时果树的光合作用强度都降低，降低的原因是否相同？(填“是”或“否”)、12~14(3)丙种鼠的一个自然种群中

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乙S8L80乙L乙乙0乙A.实验结束时的现象是b中3液由无色变为粉红色A.此时电梯中重物的重力变小原子半径B.左侧电极反应：40He一2H,0+0,↑B.电梯一定向下加速运动，加速度大小为5m/sC.

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全重10所名校最奔多是预产落香(化学部分7.B【命题意图本题考查中国传统文化中的化学知识【解题分析】酒精与水混溶，可通过蒸馏法分离，A项错误：“白”是指酿酒过程中起筐化作用的酒化酶，B项正确：“碳达峰

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-em(）2=22-）1-(-少2,当n为偶数时，可得=2-1)12-2-2当n为奇数时，可得=20-12-2-32"+1-2,n为偶数Sn=综上所述：21-3,n为奇数19.书籍是精神世界的入口，阅

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圆0：x2+y2=3,直线1：y=kx+3.与圆O交于不同的A,B两点，当∠A0B为锐角时，的取值范围；21.(12分)已知圆0：x2+y2=2(r>0)与圆C:x2+y2-4x+3=02.(12分)

5、中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]历史答案

金国@0所名校单元测试示范卷教学札记际控制。春秋战国时期的纷争和战乱，就是这一制度弊端的展现。一摘编自刘家书《秦汉时期分封制与郡县制的斗争》材料二郡县制自秦代实行以来在名称上有诸多变化，两汉至隋代地

2023-2024学年第二学期九年级摸底考试(物理)试题（卷）命题人：吴杜审核人；周文涛一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”首次太空直播授课，空间站向地面传递信息是通过（化）A.超声波B.电磁波C.次声波D.光波2.科幻大片流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类开启“流浪地球”计划，带着地球一起逃离太阳系.流浪过程中地球受到木星引力的作用坠向木星，为脱离木星，主人公点燃了木星上的可燃气体，从而将地球推离木星.其中“点燃木星”将地球推开相当于内燃机的(C)】A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程3.在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是(A)A.电流一样大B.较暗的灯中电流较大C.较亮的灯中电流较大D.条件不足无法判断4.如图所示，电源电压为3，电压表示数为1V,则灯泡L2两端的电压为(A.1VB.2VC.3VD.4V5.上晚自时，我们每多开一盏电灯时，则教室电路的(B)A.总电阻增大B.总电阻减小C.总电压增大D.总电流不变6.在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针都向右偏转相同角度，则电阻R1和R2阻值之比为C iA.1:4B.1:5C.4:1D.5:17.有两只灯泡L1和L2,分别标有“PZ110一40”“PZ110一60”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确是(1/6

1、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测英语试卷 答案(更新中)

山西2022~2023年度高中教育发展联盟高二11月份期中检测英语命题人：运城中学审制：考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线

2、山西省晋城市阳城县2022-2023学年八年级第二学期学业质量监测历史

抄写工夫。经过长期的摸索与钻研，我们祖先又发明了雕版印刷术。”这表明雕版印刷术的发明A.与纸张的发明是同步的B.有助于书法艺术的发展C.提升了书籍的抄写速度D.适应了文化发展的需要26.英国学者李约瑟

3、山西省晋城市阳城县2022-2023学年八年级第二学期学业质量监测英语

C公据许两共用售，代陪三明Which author has invented the most English words?William Shakespeare might seemto be th

4、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测q地理

【答案】B【解析】蒸发和水汽输送环节，其能量主要来自太阳辐射能；地表径流和地下径流环节，其能量主要来自地球重力能。13.采用“可呼吸地面”之后，下列关于图中四个环节的变化及影响的说法中，符合实际的是A

5、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测z物理考试试卷

B以产小第7题图产，：第8题困，3，8.如图所示，用OA、OB两根轻绳将花盆悬挂于两竖直墙壁之间。开始时OB绳水，现保持0点位置不变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B'点，此时OB与OA之间的

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的水溶液可使菌体蛋白质变性达到杀菌消毒日的，C项正确；四氟乙烯的结构简式为CF2一CF2,只含有C和F两种元素，属于卤代烃，D项错误。8.C【解题分析】1一戊烯、1一己烯、1一庚烯互为同系物，随着碳原

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-R-必考-GX]七试题

周测卷十四化学反应的方向与限度化学衡的移动1.B【解题分析】根据HIn(aq)(红色)、一H+(aq)十In(aq)(黄色)可以看出使衡正向移动可以显示黄色，加入N2CO3溶液消耗氢离子可以使衡

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-GX]四试题

17.铜和三氧化二铁在工农业生产中用途广泛，用黄铜矿（主要成分为CuS2,其中Cu为+2价、F为+2价)制取铜和三氧化二铁的工艺流程如图所示：6mol/LCl2NH→滤渣焙烧Fo,0,氧气的盐酸→滤液

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-HEB]四试题

临渭区2021~2022学年度第二学期期末教学质量检测高二化学试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，计54分。每小题只有一个选项符合题意）1.A2.B3.C4.D5.D6.D

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-CQ]六试题

试卷类型：A高三化学2022.111.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考生号、座号填写在相应位置。2.选择题答案必须使用2阝铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔

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智慧上进·高考总复·单元滚动创新卷·物理属小球带小孔为r的第八单元万有引力与航天始终静（第四至七单元30%，第

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3、名校联考 2024届高三总复·月考卷(五)5物理AH4试题

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4、2024届智慧上进 高三总复双向达标月考调研卷(四)4英语答案

1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 政治(I卷)(一)1答案

2022~2023学年高三浙里卷天下10月测试思想政治考生注意：1.本试卷共100分。考试时间

5、4陕西省2024届高三摸底考试(10月)化学试卷答案

1、陕西省2024届高三摸底考试(10月)x物理试卷答案

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1、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(六)6物理AH4答案

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1、名校联考·

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)XS4J地理.

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 语文(XS4J)(一)1答案

16.【答案①诗人用拟人手法来写菊花的姿态；用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻，突出了“江西腊”的圆形

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100°105昆明月均气温和降水(1951-2010年)250mn20℃200mm。尾明15℃25150mm10℃100mm5℃0℃第28题图2第28题图1材料三：昆明和荷兰花卉生产各项条件贡献率表

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高三第一轮复周测卷·数学（二十八）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分

5、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4化学(新教材)试题

1、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4化学(新教材)答案

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1、2024届

1、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(历史)

7.1938年的中国共产党党员成分比1933年更加多样（如下图所示），出现这一变化的主要原因是(工人中小商人地主13%10%12%知识分子工人11%14%知识分子16%农民农民76%48%■工人口知识

2、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(地理)

13.从工业遗产的空间分布可以看出，我国A内蒙古自治区工业遗产数量最多B.长江中下游地区工业起步较晚C.东、中部地区工业发展历史悠久D.地势第一级阶梯工业遗产密集14.首钢的搬迁与改造对北京的影响是①

3、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(地理)

1、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(地理)

13.从工业遗产的空间分布可以看出，我国A内蒙古自治区工业遗产数量最多B.长江中下

4、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(历史)

C.林则徐虎门销烟D.左宗棠收复新疆7.第一次鸦片战争给中华民族带来了巨大灾难，但也引发了中国一批仁人志士转变观念，开始观察、了解“天朝大国”以外的世界。下列属于近代中国最早开眼看世界的有()A.黄宗

5、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(历史)

20.阅读材料，完成下列要求。(12分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料下表是近代以来几个资本主义国家交通运输发展与崛起情况表。材料一黄宗羲的新经济思想不仅在同时代的哲学家的著作中得到了很

⊙司马迁《史记：夏本纪》池记数了可样的内容但与《左传》稍有差异的是，《左传》冲汉各二，各有雌雄”到了太史公笔下则变成了“天降龙二，有蝉雄”。⑦汉代刘向《新序·杂事五》里讲了“叶公好龙”的故事其中有“天龙闻而下之，窥头于静施尾于堂”的描写。⑧闻一多先生通过上古时期的神话传说以其严谨和博学考证说龙是古代的一种图腾。色在《伏羲考》中，从古老的人首蛇身像即伏羲与女娲交媾图，认为龙是早期的人类从对蛇的敬多和崇拜渐新演变而来的。他进一步考证，自伏後之后的黄帝、炎帝嗤九、共工、祝融皆是龙的住人。黄帝是黄龙，炎帝是赤龙，祝融则是火龙。⊙再后来，龙的形象连断完整清跻起来了：龙生者长起一科的身体，有者马的大意的一缘道二样的长须四肢像野普的腿脚和水子上长者长大的毛，孕上方像鱼一样的片所用一多先生说，龙是一种因腾，并且是只存在于国陆中布不存在于生物界中的一种虚拟的生物，因为它是由许多不同的图腾糅合成的综合体”。0到了封建社会，自秦始皇开始，帝王与龙得以联系起来。《史记泰始皇本纪)技：素始鱼三十六年（前21年）秋天，使者从关东夜过华阴舒道，有人拦住位者，把一块玉度送给他。说：“请把玉壁送给滴池君。”还说，今年祖龙死。一般认为，“滴池君“祖龙”指的就是秦始皇，“今年祖龙死”则是对秦始皇的祖咒。巧合的是，这玉壁正是秦始皇八年前出行时落入水中的那块玉壁，而秦始皇也于第二年（前210年）在巡游结束返回的途中病逝。①后来的汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀、唐太宗李世民等都想方设法与龙扯上关系。于是，龙成为帝王的象征，龙成为帝王的“专属品”，封建帝王及其子孙后代被视为“龙种”。帝王是所谓的“真龙天子”，帝王的一切皆冠之于“龙”，什么龙体、龙颜、龙袍、龙床、龙子龙孙；甚至连帝王之死也称“龙驭宾天”，即乘龙升天做天帝之宾的意思。因此，杜甫在《哀王孙》诗中写道：“高帝子孙尽隆准，龙种自与常人殊。”②对于帝王自诩是“龙种”，秦末农民起义领袖陈胜抱有清请醒的认识，愤愤不地发出了“王侯将相宁有种乎”的质疑。于是，“成卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土”“秦人不暇自哀，而后人哀之”。③因为黄帝和炎帝都是传说中的龙，所以华夏儿女都称自己是炎黄子孙、龙的传人。随着社会发展、文明进步，原始的龙图腾意识逐渐淡化，进而演变形成了愈来愈完美的中国龙的形象。龙由古代的图腾演变为今天华夏儿女对美好生活的追求。中国龙昂首腾飞，翻翔在世界东方的天空，呈现无限的生机和活力，已成为中华崛起的崇高象征。【文本二】向①因为龙崇拜，我国各地分布着许多以龙为主题的建筑。山西大同、北京故宫和北京北海有我国的三大九龙壁。其中北海九龙壁是唯一的双面九龙壁。北海九龙壁建于清乾隆二十一年(1756年)，是一座彩色琉璃砖影壁，长27米，高5米，厚1.2米。壁面是九条不同色彩、形态各异的龙。全壁上下、前后、左右共装饰有600多条龙。②开封有著名的龙亭公园。龙亭公园是明洪武十一年(1378年)在原北宋故宫遗址上建点的；清代改为贡院，院内建亭供奉皇帝万岁牌位，被称为“龙亭”。龙亭大殿坐北朝南，建于2台基上，殿顶覆盖琉璃瓦，金碧辉煌。殿前有呈阶梯状的御道，青石面上雕刻着盘绕的蟠龙雕，宏伟壮观。③龙还出现在我国传统文化十二生肖中，可谓深入人心。十二生肖亦称“十二属相”，是语文试卷(A)第4页（共6页）

1、衡水金卷先享题2023-2024语文摸底

2022一2023学年度《名校面对面》高三大联考语文答案1.C(A项偷换概念，“传承弘扬中华优秀传统文化”才是“推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力的重要内容”。B项，“根本原因”分析不正确，

2、小学语文常用的歇后语(一)

语文九年级（人教版）·教学评价二（期中）参考答案及评分标准-、(35分)1.(10分)()先天下之忧而忧后天下之乐而乐长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)槲叶落山路枳花明驿墙但愿人长久千里共婵娟秋草独寻

3、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

教学高三第一轮复周测卷下札记23.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.这首词通过描写青山、飞云、霜林、晚照、流水等景物，描绘出一幅深秋山水图。B.“翠色有无眉淡扫”与王维的诗句“山色

4、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

友的了解所作的一系列设想；尾句以“双庙遗风尚行程的计算联系在一起，同样是替对方设想，表达在，漆园傲吏应无”作结，可见友人对“双庙遗风”了词人的深情眷注。下阕假想友人到南都后的游和“漆园傲吏”的重视，词

5、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.伴随着新文化运动的展开，中国传统文化遭到了猛烈的抨击，由此可见新文化运动具有一定的片面性。B.中医学是建立在中国悠久的历史根基之上的，中医本身有一套理论

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7.【典型情境题】2021年10月14日，我国成功发射首颗太阳探测8.如图所示，从点光源S发出

连环画班级姓名准考场号信件。广为传颂，多年来受到全国各地人民群众的赞扬，1977年以来就收到200多封热情洋溢的己心中的一团火温暖人民群众，赢得广大顾客的爱戴和尊敬。张秉贵为革命站柜台的先进事迹多买少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一个样。为群众服务也有更多的主动权了。在售货中，他严格要求自己，做到了顾客买与不买一个样，买客了解各种人吃糖的惯和各种糖果的味道·经过刻苦钻研，张秉贵的商品知识十分丰富，作过程；下班后，他又到医院向医生学各种糖果的营养知识；卖糖果时，他虚心向爱吃糖的顾不知费了多少心血去熟悉自己柜台里的商品。公休日，他到糖果厂去参观访问，了解糖果的制干劲儿，投入社会主义建设，这才算我们对革命事业有了一点儿贡献。”为了当好顾客的参谋，他人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命又想，一个共产党员到底图什么？图的就是多为人民服务！，，张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不顾买得多的顾客，让这位顾客等了很长时间。顾客生气地质问他：“你是不是嫌我买得少，看不报答了党的恩情，因此他比较注意抓大号买卖。和毛主席。1955年他刚到百货大楼时，认为只要为商店多销货、多卖钱,就是做好了本职工作，昌厚食品店学徒，受尽了剥削阶级的压迫和凌辱。（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）一、现代文阅读（35分）张秉贵今年59岁，出身贫农家庭，从10岁起就在资本家的工厂当童工，17岁到私营的德材料一：阅读下面的文字，完成1～5题。考生注意：3.本卷命题范围：人教版必修上册第一单元至第三单元第7课。区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。满分150分，考试时间150分钟。2024～2025学年第一学期高一10月月考语文试题（摘编自林为民《心有一团火，温暖众人心》一次,有位农民顾客来买两块桃酥,张秉贵光照新中国成立后，他翻了身，打心眼儿里感谢党张秉贵用自门，这时失业了。我们在作坊里是七个人睡在一个小烷上，挤得大家都得侧着身子睡。这屋里子儿’。十岁那年，我和三哥到天津的一所地毯作坊去当学徒。父亲本在天津给一个资本家看十五间房一个卖烟卷煤油的杂货店里去当了学徒。我从七岁就出去捡柴、挖野菜，那些野菜都个甜呵!”伙计，从一九三六年，直到一九五五年，十九年没动.…以后我就到了百货大楼，这些事您全知·嘟—了我一脚，把我摔出来了。”这时，我拿起笔来，向张乘贵同志笑着说：“我知道您是个忙人，我今天问您两个问题。第一D张秉贵笑着回忆旧社会的经历，从容而沉静，由此可见，他感受到新中国的好，已忘记在旧A. 为了更好地服务群众,张秉贵利用公休日、下班后的时间积极学,刻苦钻研,售货时对顾张师傅在财贸大会的发言中，最使我感动的是这一段：B.冰心对张秉贵在旧社会的遭遇深感同情和充满好奇，所以采访的重点放在张秉贵解放前说到这里，他停住了，我抬头望着他的从容而沉静的笑脸，心中涌起了无限的敬佩！材料二：客一视同仁。—咋”，说是轰鸟鸦呢，把我们都叫醒了。这时间比摇上班的铃还早一个钟头!”格上受污辱。的具体生活。社会受的苦。【高—10月月考语文卷第2页（共8页）】(摘编自冰心《颂“—团火”》)5081A

③传递情感。④强化演讲效果。⑤同时让语言更加自由、生动，增加亲切感。(评分参考：每点1分，答出任意四点给4分。言之成理即可酌情给分)23.【解析】本题考查学生写作的能力。这是一道任务驱动型材料作文题。材料引用了两则看似对立的警句。一则来自《论语》，意思是：譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如填洼地，虽然只倒下一筐，这时继续前进，那是我自己要前进的。孔子在这里用形象的语言，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，他鼓励自己和学生们无论在学问还是道德上，都应该是坚持不懈，自觉自愿。在强调贵在坚持的同时，孔子的话还有另外的用意。其中“止，吾止也”“进，吾往也”是在提醒我们，是否追求仁道、坚持不懈，主动权完全在自己手里，最根本的还是我们自己，与他人毫无关系。另一则是明初学者刘基的话，意思是：只知道前进而不懂得适可而止的人，虽然暂时有所得，长久下去必然会失去到手的一切。这句话意在强调，要适可而止，有所不为。两则材料，一则重在劝导我们要“进”，要持之以恒地进取；一则重在告诫我们要“止”，要适可而止。进与止是辩证统一的，人应有所追求，积极进取，奋进有为，不然人生空虚淡，无所作为。同时，人也应该知止，行到水穷处，走到盈满时，要适可而止、当止则止，这也是一种智慧。不知止地一味求进，会盛极必衰；不求上进地一味止息，会荒废生命。写作时，要抓住“进”与“止”两个关键词，辩证分析二者之间的关系。参考立意：1.行于所当行，止于不可不止。2.修身进德无止境，追名逐利适时止。3.当进，勇往无前；当止，及时抽身。学生根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求，即可酌情给分。答案中的立意仅供参考。【评分参考】满分60分，以44分为基准分，分五类划分作文档次：1.一类文(60分一53分)：①符合题意，中心突出，内容充实，材料典型、丰富、新颖；②文体特征鲜明，结构严谨；③语言流畅，有文采。2.二类文(52分一46分)：①基本符合题意，中心明确，内容较充实，个别材料不切题；②文体特征较鲜明，结构完整；③语言通顺。3.三类文(45分一38分)：①部分偏离题意，中心松散，内容单薄，大部分材料不切题；②文体特征不鲜明，结构松散；③病句较多。4.四类文(37分一30分)：①完全偏离题意，中心分散，内容空洞，材料不切题；②文体特征不鲜明，结构混乱；③语言不通，错别字多。5.五类文(29分一0分)：大段抄袭、完全抄袭等。需要注意的问题：1.对于文体特征鲜明、观点明确、论据充分、阐发透彻、层次清晰、结构严谨、语言得体有表现力且书写认真，能体现较高语文素养的作文要敢于按照一类文甚至是满分的标准赋分。2.没有标题扣2分，不符合相关基本文体格式扣2分。3.错别字1字扣1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酌情扣分，不超过2分。4.字数不足：600字以上，每50字扣1分；600一400字，35分左右；400一200字，25分左右；200字以下，15分以下。5抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。6.完全是作文材料的扩展，不得高于40分。语文答案第4页（共4页）

③传递情感。④强化演讲效果。⑤同时让语言更加自由、生动，增加亲切感。(评分参考：每点1分，答出任意四点给4分。言之成理即可酌情给分)23.【解析】本题考查学生写作的能力。这是一道任务驱动型材料作文题。材料引用了两则看似对立的警句。一则来自《论语》，意思是：譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如填洼地，虽然只倒下一筐，这时继续前进，那是我自己要前进的。孔子在这里用形象的语言，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，他鼓励自己和学生们无论在学问还是道德上，都应该是坚持不懈，自觉自愿。在强调贵在坚持的同时，孔子的话还有另外的用意。其中“止，吾止也”“进，吾往也”是在提醒我们，是否追求仁道、坚持不懈，主动权完全在自己手里，最根本的还是我们自己，与他人毫无关系。另一则是明初学者刘基的话，意思是：只知道前进而不懂得适可而止的人，虽然暂时有所得，长久下去必然会失去到手的一切。这句话意在强调，要适可而止，有所不为。两则材料，一则重在劝导我们要“进”，要持之以恒地进取；一则重在告诫我们要“止”，要适可而止。进与止是辩证统一的，人应有所追求，积极进取，奋进有为，不然人生空虚淡，无所作为。同时，人也应该知止，行到水穷处，走到盈满时，要适可而止、当止则止，这也是一种智慧。不知止地一味求进，会盛极必衰；不求上进地一味止息，会荒废生命。写作时，要抓住“进”与“止”两个关键词，辩证分析二者之间的关系。参考立意：1.行于所当行，止于不可不止。2.修身进德无止境，追名逐利适时止。3.当进，勇往无前；当止，及时抽身。学生根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求，即可酌情给分。答案中的立意仅供参考。【评分参考】满分60分，以44分为基准分，分五类划分作文档次：1.一类文(60分一53分)：①符合题意，中心突出，内容充实，材料典型、丰富、新颖；②文体特征鲜明，结构严谨；③语言流畅，有文采。2.二类文(52分一46分)：①基本符合题意，中心明确，内容较充实，个别材料不切题；②文体特征较鲜明，结构完整；③语言通顺。3.三类文(45分一38分)：①部分偏离题意，中心松散，内容单薄，大部分材料不切题；②文体特征不鲜明，结构松散；③病句较多。4.四类文(37分一30分)：①完全偏离题意，中心分散，内容空洞，材料不切题；②文体特征不鲜明，结构混乱；③语言不通，错别字多。5.五类文(29分一0分)：大段抄袭、完全抄袭等。需要注意的问题：1.对于文体特征鲜明、观点明确、论据充分、阐发透彻、层次清晰、结构严谨、语言得体有表现力且书写认真，能体现较高语文素养的作文要敢于按照一类文甚至是满分的标准赋分。2.没有标题扣2分，不符合相关基本文体格式扣2分。3.错别字1字扣1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酌情扣分，不超过2分。4.字数不足：600字以上，每50字扣1分；600一400字，35分左右；400一200字，25分左右；200字以下，15分以下。5抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。6.完全是作文材料的扩展，不得高于40分。语文答案第4页（共4页）

学科网组卷网A.经济区域集团化发展趋势得到加强B.石油输出国发展模式具有可持续性C.新兴国家积极应对不利的经济秩序D.世界经济格局已经发生根本性改变二、材料题（本大题共3小题，共55分，其中16题23分，17题20分，18题12分）16.阅读材料，完成下列要求。材料一中国先秦时期的书写材料主要是竹简、木简与帛，但是简编笨重，帛价贵，不能适应文化日益发展的需要。东汉和帝时，宦官蔡伦改进西汉以来的造纸术，用树皮、麻头、破渔网等造纸，大大降低了生产成本，得到皇帝称赞，以后纸便推广应用了。.东晋末年纸完全代替了简帛，成为最通常的书写材料。与此同时，中国的造纸术逐渐传入朝鲜、日本和中亚各国，后来又经阿拉伯传入欧洲，对世界文化的发展起了促进作用。摘编自伯赞《中国史纲要》材料二明清时期出现了若干新的中小型农具，其中耕地和整地的农具有代耕架、踏田木架等，收获和脱粒农具有锯镰、稻桶等，灌溉农具有拨车、风力水车等。广大农民还创造了甘薯留种育苗栽培技术，解决了甘薯怕湿、怕冻的问题。小麦育苗移栽技术也开始应用于农业生产中，它是江南稻麦两熟地区为解决稻晚熟、种稻早这一矛盾而创新的技术。此外，明清大兴塘、堰、河、陂等小型灌溉工程，收到了相当大的灌溉效益。在防洪治河工程技术方面，潘季的《河防一览》系统总结了多沙河流泥沙运动规律和治理方略。—摘编自谭黎明《论明清时期农业科学技术的发展》材料三晚清时期，政府和民间团体积极推广西方近代农业科技知识。张之洞创办“湖北农务学堂”等农业专科学校，召集绅商、士人、农民子弟接受农业教育，并聘请美国农业专家白雷尔做教。各地也陆续开办了一些农事试验场，在化肥、农机、作物良种、蚕桑技术、林业技术方面进行科研实验活动。农业科技还被运用到农、林、渔各业，出现了许多灌溉公司、垦殖公司、肥料和渔业公司。—摘编自常利兵、冯玲《“洋犁入中土”：晚清西方近代农业科技的传播图景》材料四工业革命时代美国人的发明极其丰富，涉及工业化部门的各个领域。美国专利制度起源于1787年宪法的规定：“通过保障作者和发明者对他们的作品和发现在一定期限内的专有权利，从而促进科学和有用艺术的进步。”这个思想在1790年和1793年的相关法律中得到落实和完善，促进了美国社会专利申请的快速增长。—摘编自马克主编《世界文明史（上）》（1）根据材料一、回答东汉蔡伦改进造纸术的意义。（2）根据材料二并结合所学知识，简要评述明清时期农业科学技术的发展成就。（3）根据材料三、概括晚清推广西方近代农业科技的特点。第4页/共6页

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