高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。逻辑关系不成立，“按照一定的逻辑关系对文字或者镜头进行重新安排、组接”是“加强小说文本的视觉性和动态感”的充分条件，而非充要条件。2.A【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合文中信息的能力。借鉴电影化叙事，是对传统小说叙事艺术的拓展，但不是必要的选项，更不急需。3.C【解析】本题考查分析论点、论据的能力。C项是叙述赶不上的原因和“我”的心理，缺乏动态感、画面感和空间感。A项和D项是运用蒙太奇的组接思维；B项是运用行蒙太奇组接画面，用爆竹声渲染。4.①材料一侧重论述蒙太奇这一电影中的典型手法在小说中的应用，说明小说电影化叙事对小说的积极影响。②材料二侧重论述小说电影化不能生搬硬套电影手法，而应该创造性转化为适应小说叙事的方式。（每点2分，意思答对即可)【解析】本题考查分析归纳文章内容的能力。答题时应先找出材料中阐述的主要内容与观点，如材料主要内容有“蒙太奇手法”“小说电影化叙事”“增助小说的审美价值”，然后进行归纳。5.①这段描述借鉴了电影蒙太奇手法，是“我”对于年少时记忆中四个画面的组接，极具心理蒙太奇形象的片段性、叙述的非连续性及节奏的跳跃性的特点。②这段描述也保留了小说的审美意蕴。最后一个画面是传统的小说画面，这是记忆中的“我”的内心视像。（每点2分，第②点中的小说特征答出一个方面即可）【解析】本题考查根据文章内容探究问题的能力。先找出材料中有关小说电影化叙事成功例子的分析，如对刘恒的小说《黑的雪》的结尾处的分析，然后结合所给材料进行论证分析。6.B【解析】本题考查理解分析小说内容和艺术特色的能力。从下文杨家请吴家看戏，吴家解雇汪能与二虎子等情节可知“大度谦让”说法错误。7.A【解析】本题考查理解分析小说内容的能力。从结尾“汪能就此在他们老家盖起了三间大瓦房”看，A项说法是不成立的。8.①开头描写烧香河的性，为下文汪能与二虎子堵住洪水做铺垫。详细描写汪能与二虎子堵住洪水的细节，为二虎子邀功做铺垫。小说通过反复铺垫增加情节张力，使情节合情合理。②反转：二虎子想去邀功却被吴老爷解雇了，吴老爷解雇了汪能与二虎子却给了汪能与二虎子一些钱，让他们日子过得也还可以。二次反转使故事情节跌宕起伏，收到情理之中、意料之外的效果。（每点3分，其他答案言之有理亦可酌情给分）》【解析】本题考查分析小说表达技巧的能力。题目中已经明确指出了手法，解答时紧扣内容，分析手法的表达效果即可，如“反转”手法，一般具有使故事情节跌宕起伏、出乎读者意料之外的效果。9.小说《界河》深刻揭示了人性的复杂，既有善良的一面，也有丑陋的一面。(2分)如吴老爷与杨家之间和相处之下的明争暗斗就体现了人性的丑陋；(2分)吴老爷解雇汪能与二虎子后又给予了适当的补偿，体现了对约定俗成的规矩的坚守与人性的善良。(2分)（如有其他答案，言之有理亦可酌情给分）【解析】本题考查探究小说主旨的能力。这是一道开放性的题目，可以根据自己的理解和生活体验作答。解题思路：首先亮明观点，然后结合小说具体内容分析，言之成理，言之有据即可，注意不要脱离小说的情节而凭空想象。10.D【解析】本题考查文言断句的能力。然汉王起巴蜀，鞭答天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内定，此非人力，天之所建也。11.A【解析】本题考查理解并掌握古代文言知识的能力。两句中“倍”字含义相同，都是“违背”之意。12.C【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“因为祖先的坟墓被挖掘烧毁，宗族被诛灭，不得不北面称臣”说法错误，文中“掘烧君王先人冢墓，夷种宗族”信息是假设，并未发生。13.(1)想要凭借小小的南越和天子对抗而成为敌国，灾祸将很快降临到您的身上了！（得分点：“区区”“抗衡”“及”各1分，句意1分)(2)我没能在中原起兵，所以在这里称王；假若我也身处中原，难道就比不上汉王！（得分点：“中国”“王”“使”各1分，句意1分)【解析】本题考查文言句子翻译的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓住得分点。【高三语文·参考答案第1页（共3页）】904C·SHX·

中午12：071215K/s日口8p59l吧56l念o天一大联考2022一2023学年（上）高二年级期中考试语文·答案(1~5题，7题，10~12题，14题，每小题3分)1.答案A命题透析本题考查理解文章内容和筛选并整合文中信息的能力。思路点拨A项“认为‘诗'与‘乐‘礼’并列，并将文学列为‘文、行、忠、信’四教之首”偷换对象且曲解概念，原文是“把学·诗’‘乐’放到一个非常重要、非常突出的地位”，“把‘诗'和‘礼’并列”：“把‘文’列为‘四教之首位”，“文”不等于“文学”。2.答案B命题透析本题考查分析论点、论据、论证方法的能力思路点拨A.“以孔子论‘郑声'，来论述文学的美感，认识和教育这三方面作用要保持衡，不可偏废”曲解文意，原文中孔子以“郑声”为例，是“认为无度的郑声·淫'是应该摒弃的，主张‘放郑声'，这是孔子思想中庸之道在文艺思想上的反映”。C.“文章论及孔子强调美与善的结合，以此阐明文学艺术的真谛”混淆内容，原文是“孔子强调美与善的结合”“也强调中和之美、中庸之道”，而“中和之美、中庸之道”“实际上讲出了一个文学艺术的真谛”。D.说法片面，“多引用《论语》”是为了论证观点，有说服力。3.答案C命题透析本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力」思路点拨C项曲解文意，原文中是“孔子文学观和他的总体思想一致，都是以仁爱为核心”，没有说“仁”的思想核心是“克己复礼”。4.答案D命题透析本题考查整合文中信息的能力。思路点拨“是因为鸦片成争以后…”说法绝对化，材料三中说“鸦片战争以后的很长时间里，中国呈现各自为政、一盘散沙的乱象，这是日本军国主义敢于发动全面侵华战争的重要原因？5.答案ATIANYI CULTURE命题透析本题考查对文章有关内容的分析与概括能力。思路点拨B.偷换概念。材料一中说“爱国主义精神是贯穿始终的一条主线”，材料二中说“爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，刻在中华民族的精神基因里”。C.混淆内容。材料二中说“近代以来中华民族遭到了列强长期侵略和欺凌，但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑，而是坚定地维护和的决心”。D.“只要下定决心弘扬伟大的抗战精神，就能取得最后的胜利”说法绝对化。6.命题透析本题考查对文章有关内容的分析与概括、探究文本中的某些问题并提出自己见解的能力。答案①要坚持中国共产党领导；②要加强中华儿女大团结，最大限度凝聚起共同奋斗的力量；③要团结世界一1上一切进步力量，坚定不移走和发展道路：④要坚持一切为了人民、一切依靠人民，保持同人民的血肉联系(每点2分，答出任意三点即可。若答“以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，敢于斗争，善于创造…”“坚持爱国主义精神”等其他答案，合理亦可酌情给分)》7.答案B命题透析本题考查对文本思想内容和艺术特色的分析与鉴赏能力。思路点拨B项“被吓得冒起汗来”“内心也在坚持与放弃中挣扎”分析错误。原文是“老人这会儿冒起汗来，不光是太阳的缘故，还有别的原因”；老人内心一直在坚持，没有放弃。8.命题透析本题理解考查鉴赏作品艺术特色的能力。答案①句中的“你”是说老人的手、腿和头，是老人的自我激励，他调动全身力量与大鱼搏斗，表现了老人的坚忍不拔和斗争到底的决心。(3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)》②句中的“你”是说大鱼，突出了大鱼漂亮和沉静的特点，赞美大鱼，体现了老人把大鱼当作对手的尊重，表现出老人面对困难时的乐观情怀。(3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)9.命题透析本题考查鉴赏作品人物形象的能力。

二、多项选择题：本题共2小题，每小题10分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错的得0分。5.关于两物体间的作用力和反作用力的做功情况，下列说法正确的是A.作用力做功，反作用力一定做功B.作用力做正功，反作用力一定做负功C.作用力和反作用力可能都做负功D.作用力和反作用力做的功代数和为零

1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 生物(江西专版)(二)2试题

高秆植株的基因型有2种，其中A基因型所占比例为2/3，B项错误；F2中的高秆植株与矮秆植株的比例为2：1，C项正确；F2中高秆植株的基因型只有1种，即Aa,D项错误。6.D【解析】本题以遗传系谱图为背

2、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 政治(江西专版)(三)3试题

中，在顽强的拼搏中为人民作出应有的奉献，只有这样我们才会留下充实温暖，持久，无悔的青春回忆。我相信，只要我们所有广大青少年团结奋进，坚定理想，积极承担责任和使命，我们的国家之帆就能在时代的风云际会中挺

3、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 物理(江西专版)(三)3答案

o6l令Q☑0111：402g资0(2分)小球从D飞出做抛运动，竖直方向：R=)8,②(2分)水方向：OP=AB+R=vo③(2分)联立①②③并代入数据解得：AB=R(1分)(2)设小球与圆管之间

4、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 政治(江西专版)(三)3答案

全国@0所名接单元测试示范卷教学扎记③美国联邦与各州在各自权限范围内享有最高权力④作为下属的各州政府并没有服从联邦政府的责任A.①②B.①③C.②④D.③④解析：根据美国宪法，美国各州政府的权力来自

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11.A(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解析】A项，“科举等事务”表述错误。太守是秦朝至汉朝对郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，掌管一地民政、司法、军

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理试题

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1、安徽2023-20

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1、2024届高三第一轮复周测卷·物理[24·G3ZCJ·物理-HKB-必考-SX](6-10)l物理试卷 答案(更新中)

22m1+2m2g2得ya=-1m/s(1分)v

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1、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研物理(人教版)试题

(2)某同学

4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一物理试题

第十一单元1.D解析：本题考查曲线运动。物体做曲线运动的条件是合力与速度的方向不在同一条直线上，但合力不定变化，加速度也不一定变化，A项错误；做抛运动的物体只受重力，加速度恒定，但抛运动属于曲线运

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mg=m o(4分)

开关S应接N,当开关S打到N后，由于电流表A小球P和Q碰撞过程，以水向右为正方向，由动成（点拔：Ag0受热易分解），则获得的难溶于水的物与电阻箱并联，电流表A的示数为0.30A,电流表量守恒定律有△b=BL(1分)质中只有Ag不溶于硫酸且可回收利用。(4)根据A,的示数为0.60A,则通过电阻箱的电流为I=mp心p=-mp?+mo,(2分)P穿越磁场区域的时间t=t1+t2(1分)原子守恒和得失电子守恒可得题给反应的化学方0.60A-0.30A=0.30A,通过电流表A的电流与碰撞后小球Q恰好经过光滑半圆轨道最高点B,由联立解得=2.1分)程式为TeCL4+2S02+4H20—Te+4HC1+通过电阻箱的电流相等，由并联电路特点可知R,=动能定理有2H2S04。(5)根据题意知“热还原”步骤中反应物(3)P从释放至运动到磁场区域正中间，定值电阻R,=0.22。(4)由闭合电路欧姆定律得E=(1-m,8·2R=2m听-3m062分)上产生的焦耳热为Q1=R,(1分)》为固态，则操作Y为蒸发结晶，实验室中蒸发结晶I)Ro+1(R,+),变形得I=Ro++RE主要用到的玻璃仪器是玻璃棒、酒精灯；“热还原”在碰撞过程中损失的动能为之后运动过程中根据能量守恒定律有中碳作还原剂，使得S元素从+6价降到-2价，碳R。+,+R,,对比图乙可得kRn+r+R,b=△E=2n,听-2mn时-2mg461分Qae-m-2m+mgsin6(1分)元素从0价升高至+2价，1 mol Na,Se04反应消耗4molC,“氧化”中02作氧化剂，使得Na2Se中SeE解得△E=2J(1分)根据电路的串并联规律可知此过程定值电阻上产R。+T+R,解得r=°-Ro-RA,E=k25.【必备知识】受力分析、匀变速直线运动规律、动生的焦耳热为Q,=石Qe(1分)元素从-2价升高到0价，0元素从0价降至-224.【关键能力】分析综合能力、推理能力量定理和能量守恒定律价，1 mol Na2Se反应消耗0.5mol02,则“热还原”代思维导图代思维导图定值电阻上产生的总焦耳热为消耗C与“氧化”消耗02的物质的量之比为8：1。Q=Q,+Q2(1分)小球0冲上圆弧P做匀变速进磁场瞬间，匀速直线(6)H,$溶于水为弱酸，不能拆成离子形式，离子方P球从斜面轨道，根据动能定理和牛顿第Q放上导直线运动受力衡运动滚下来两球碰轨前后联立解得0=mgin0(号+7m9(1分48B4L4程式为H,S+Cu2+—CuS↓+2H+。只有重力倒撞，动定律列方程总电阻减小，出磁场瞬间】26.【答案】(1)增大接触面积，提高反应速率(2分)代解题指导安培力增大受力衡功，机械能量守恒小球P返回斜面对一些线型工艺流程（从原料到产品为一条龙生守恒【解题思路】(1)P进入磁场时做匀速运动，则有讨程，机成能(2)Cu2Te+NazCO,+2O,--NazTeO,+CO+Cu2O产工序)试题，首先对比分析生产流程示意图中的守恒FA1=mgsin0(1分)(2分)第一种物质（原料）与最后一种物质（产品），从对【解题思路】(1)由图乙可知，小球Q在B点与半圆所受安培力FA1=BI,L(1分)(3)Ag(2分)比中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程轨道间的作用力为零时，=2.0m2·s2,小球QBL(1分）的重力提供其做圆周运动的向心力，则由牛顿第二电流1=Re(4)TeC4+2S02+4H,0—Te+4HC+2H,S04(2分)中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离提纯(5)玻璃棒、酒精灯(2分)8：1(2分)回路总电阻R总=R+R(1分)产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推定律有(6)H,S+C2+=CuS↓+2H*(2分)敲解答。mg=产1分)由匀变速直线运动规律有v=2 gssin0(1分)【关键能力】分析与推测、归纳与论证能力联立解得-2msin0(1分)8图解剖析27.【答案】(1)直形冷凝管(1分)否(1分)解得R=矿=0.2m（1分)BL(2)②(1分)沸水浴加热（或油浴加热，1分）g(2)放上Q前，P在磁场中做匀速直线运动，运动时aT0c0.gH,50,+H0/1e0r+s0+2H—s0+T0,l+H0(3)中和过量的盐酸，促使生成的盐转化为苯当后=4.0m2·。时，F=20N,对小球Q受力分间为4=会1分)-应[--Te0,.-Te胺(2分)析，由牛顿第二定律有放上Q后，回路总电阻减小，电流增大，则P做减速Ca,Te-Na C0,20 NaTe0,-CD,+Ca,0(4)乙醇与水互溶，不能从水层萃取苯胺(2分)+第1分2NaS+0Na Se0N-SH0+4C-NSc4C01(5)83.1%(2分)运动，当再次衡时有F2=mgsin0(1分)》(6)实验前先通入氢气赶走装置内空气(2分，其他解得mo=2.0kg(1分)回路总电阻R8-弓R(1分)【解题思路】(1)“苏打烧结”发生气-固反应，将原合理答案也给分)(2)碰撞后小球Q恰好经过光滑半圆轨道最高点料粉碎、搅拌可以增大接触面积，提高反应速率。(7)减压蒸馏可以使苯胺在低温下汽化，能减少副B,小球P被弹回到斜面上高度为释放点高度的后可得P再次匀速时的速度23 mgRsin0(1分)2B2L2(2)根据氧化还原反应规律，反应中Cu,Te中-2价反应的发生(2分)对P的减速过程由动量定理有的T被氧化为+6价，结合反应产生二氧化碳以及处，由机械能守恒定律有【关键能力】理解与辨析、探究与创新能力得失电子守恒，可写出反应的化学方程式：Cu,Te+m8h=2m听，mg·16=2m61分)mg2sin0-BILi2=m2-mu1(1分）【解题思路】(1)仪器a为球形冷凝管，作用为冷凝Na,C0,+20,△-Na,Te0,+C02+Cu,0。(3)分析回流；仪器b用在蒸馏实验中，应为直形冷凝管，作解得p=4v(1分)又4=i进题给流程可知“苏打烧结”中银元素以单质形式生用只是冷凝，二者作用不完全相同。(2)分多次少全国卷·理科综合预测卷二·答案一19全国卷·理科综合预测卷二·答案一20

16.如图所示为教室里可以沿水方向滑动的黑板，一位老师用粉笔在其中某块可移动的黑板上画直线。若粉笔做竖直向下的匀速直线运动，同时让黑板由静止开始向左做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，则粉笔在黑板上所画出的轨迹，可能为下列图中的20.如图甲所示，一质量为1kg的滑块在一个沿斜面向下的外力F作用下由静止开始运动，2s后撤去外力F,滑块继续沿斜面向下运动到底端，其乙-t图像如图乙所示，斜面始终保持静止不动，斜面倾角为37°，则A.外力F的大小为2N17.空间有一匀强电场，电场中有一立方体ABCDE℉GH,该匀强电场有一条电场线恰好穿过立方B.滑块与斜面的动摩擦因数为0.75体的A,G两点，如图所示。则下列说法错误的是C.撤去F后地面对斜面的支持力比撤去F前小A.BC边的电势差Ux等于FG边的电势差UcD.滑块滑下斜面的过程中，地面对斜面没有摩擦力)B.若在A点放一负点电荷，则BC边的电势差Ux可能等于FG边的21.如图所示，在面直角坐标系第二象限的OABC矩形区域内存电势差Ue在沿y轴方向的匀强电场（方向未画出），第四象限的ODEF矩C.若在A点放一负点电荷，则G点电场强度可能为零形区域内存在垂直于第四象限的匀强磁场（方向未画出），磁感D.若在A点放一负点电荷，将一个不计重力的带负电的检验电荷在AG连线上（除A点外）任应强度大小为B,两个完全相同的带电粒子a、b分别从B点以一位置静止释放，若能运动其运动轨迹必是直线速度v、AB中点以速度1沿x轴正向飞入电场，恰好都从坐标18.如图甲所示，粗糙斜面AC和AB高度相同，以底端B,C所在水直线为x轴，顶端A在x轴原点O飞入磁场，经过一段时间，粒子α最终从F点飞出磁场.上的投影O为原点建立坐标系.同一物体在顶端A分别沿斜面AB和AC由静止下滑到底端，已知OC=OF=2OA=2OD=2L,C、F两点位于x轴上，不计粒子重力，则物体在两斜面上运动过程中动能E,随物体在x轴上投影位置x的变化关系图像如图乙所示，A.粒子a、b到达O点的速度之比为2：1B.粒子b在磁场运动的时间比a的长以下说法正确的是C带电粒于的比有为BD.粒子b最终也从F点飞出磁场A.物体从两斜面顶端滑到底端的过程，摩擦力做功个E相等三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做ABAC答。第33题~第38题为选考题，考生根据要求做答。B.物体与两斜面间的动摩擦因数相同(一)必考题C.物体滑到两斜面底端时，重力的瞬时功率相等22.(6分)如图甲所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置。D.物体沿AC斜面下滑到底端的过程，机械能损失较大200g小车打点计时器19.如图所示，在磁感应强度B=1T的匀强磁场中，有一个内阻忽略不计、匝数n=311、面积为S=0.01πm2的线纸圈，以100r/s的转速绕垂直于磁场的对称轴匀速旋转。理想变压器副线圈接有一个电阻箱R和一个小灯泡。电(1)图乙是实验时衡阻力的情形，其中正确的是_(填字母)表均为理想电表，不计其他电阻，下列说法正确的是A.图示位置旋转线圈的电动势达到最大值311VB.电压表V,的示数为220VC,若线圈转速加倍，则电压表V,和电压表V,的示数也加倍D.当电阻箱的阻值调大时，小灯泡的亮度不变(2)在衡阻力后，当小盘及盘内物体的总质量_(填“远大于”“远小于”或“近似等梧州市2023届高三第一次模拟测试·理科综合第5页（共16页）于"”)小车总质量时，小车运动时所受的拉力大小近似等于小盘及盘内物体的总重力大小。梧州市2023届高三第一次模拟测试·理科综合第6页（共16页）

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C.空间站的线速度小于地球赤道上物体随地球自转的线速度K)与温度TB.向FcNO2溶液中滴加盐酸，有气泡产生：3Fe”+NO,+4H=3Fe+NO1+2H0D.若考虑稀薄大气阻力且无动力补充，则空间站

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高考在线学阂报(上接2,3版中)2m410品味教育引领学即3m420>0,解集为0：9若1：h(0>0,则h(10402m41>0,子固数几何意义的国内统一刊号：CN54-0014应用n2m4>

4、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷/物理试卷答案

o6w∩O图A⊙957%☐113：20物理804C湖南答案.pdf·●0文件预览A、C间的最大静摩擦力fm=mg=0.5N￡>-04N,假设成立，因此施加推力时C的加速度大小a=ao=4m/s2。(1

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1、铭

全国100所名校最新高考横拟示范卷公料并未涉及对中国落后根源的讨论，排除D项30.C【命题意图】本题考查中共在根据地的经济措施，要求考生运用史学常识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】根据材料可知，手工业工艺社生产的生活用品一定程度上满足了根据地军民的生活需求，为根据地斗争提供了物质保障，故C项正确；A项与材料主旨不符，排除；根据地的抗日民主政权是党领导的统一战线性质的政权，材料未涉及此内容，排除B项；手工业工艺社的建立旨在为抗日战争提供物质保障，而不是提高民众的生产积极性，排除D项。31.C【命题意图】本题考查现代中国外交，意在考查学生提取信息、解读有效信息的能力。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，随着中苏关系恶化，毛泽东改变了对英法两国的敌视态度，依据“两个中间地带”理论，贯彻“两条线”战略，中国政府高度重视发展同亚非拉和欧洲发达国家的关系，这有利于拓宽中国外交的发展空间，故C项正确；材料中毛泽东的讲话只能表明中国一方的态度，由材料无法得知西方国家的态度，不能得出“中国同资本主义国家和解”这一结论，排除A项；20世纪60年代，中国外交仍然受到意识形态影响，排除B项；材料中毛泽东的讲话是其试图让中国摆脱冷战国际局势影响的表现，排除D项。32.B【命题意图】本题考查罗马共和国的政治制度，意在考查学生描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。【解题分析】根据材料可知，罗马共和国为应对形势变化，设置了独揽大权的独裁官，独裁官受两位执政官约束，且任期有限，这限制了独裁官的权力，体现了罗马政治制度的务实性，故B项正确；设置独裁官是为了处理危机事件，并不能提高罗马行政管理效率，排除A项；材料没有体现分权，排除C项；材料中的做法有利于保障罗马共和国的国家安全，但“确保了”的说法过于绝对，排除D项。33.D【命题意图】本题考查社会契约论，要求考生运用史学常识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】由材料“将其自身及其所有力量共同置于普遍意志的最高指导之下”“把自己及其所有的权利交给普遍意志”可知，卢梭强调的是公共意志，即在参与政治的过程中，只有每个人同等地放弃全部天然自由，并将其转让给整个集体，才能让人民得到等的契约自由，故D项正确；材料没有涉及君权的来源，排除A项；天赋人权指的是每个人来到世间都享有自然赋予的一些权利，排除B项；材料没有具体阐述人民的权利，并未涉及人民主权，排除C项。34.A【命题意图】本题考查第二次工业革命以来英国的对外贸易，意在考查学生获取和解读表格数据信息、运用所学知识解决历史问题的能力。【解题分析】根据材料可知，英国在19世纪下半叶以来特别是20世纪初，工业发展所需的工业产品出口额大幅增加，这是由于第二次工业革命的开展，使得欧美国家对工业产品的需求扩大，故A项正确；B项不是材料所述现象出现的主要原因，排除；第二次工业革命的侧重点是重工业，与轻工业关系不大，排除C项；第二次工业革命以来，英国的经济地位受到巨大挑战，“绝对优势”的说法错误，排除D项。35.C【命题意图】本题考查二战后初期的国际局势，意在考查学生描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。【解题分析】结合所学知识可知，二战后，受美苏冷战局势影响，尼赫鲁将亚洲国家聚集起来，试图搭建一个地区对话的台，让亚洲各国共同讨论亚洲的未来，意在加强亚洲地区的团结与合作，故C项正确；加强亚洲地区的团结与合作并不意味着构建经济与政治一体化的组织，排除文科综合卷参考答案（九）第6页（共8页）【23·ZX·MNW·文科综合·N】

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2024-01-22 18:22:10

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26.秦朝灭亡后，后世君主和思想家深刻反思，在承认君权至上的前提下，如何对君主的权力加以适度限制，以防范君权走向极端而失控，以保证君主政治的正常运行。宋代中枢权力机构的演变较好地缓解皇权与相权的矛盾，

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答案及解析'(x)<0.当00,所以t(x)≤t(1)=0,当旦仅当=1时级等号，所以n<-1(x小，所以h得<2因为caa+-16-2m+i2+可（-3=2(2+12+3)+1

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后再释放小车，该实验探究加速度与力和质量的关系，要同时记录拉力传感器的示数，选项C错误；要改变砂和砂桶的质量，从而改变拉力的大小，打出几条纸带，研究加速度随F变化的关系，选项D正确(2)根据公式△x=

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22,立与破，是关于事物变革创新的一对辩证关系。在推动绿色转型过程中，总

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2022~2023学年高二（上）第一次月考英语参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡

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流动日趋便捷和强劲，各式各样的信息都在争夺着社会大众有限 的注意力。在这样的技术条件和信息环境下，新型主流媒体之 “新”，又体现在必须与时代技术同步，高度重视技术创新，强化与 民众的连接能力，在连接中

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25.为研究5μmol/L的生长素(IAA)和2μ山mol/L的独脚金内酯类似物(GR24)对黄芪主根伸长生长的相互作用，某研究小组进行了有关实验，结果如图所示(CK为对照组)。下列说法不正确的是8]

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山西程每潮(听力材料及参考答案见下期B,版；部分解析见《教师用报参考》第4期)61.hoursKEY CORNERhelp produce electricity.If students walk o

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Book6Unit2参考答案及部分解析参考答案1-5 AABCB6-10 ABACC11-15 BBACC

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个频率/组距0.0360.0320.0280.0240.0200.0160.0120.0080.004100110120130140150白主￥能力走读生自主学能力的频率分布直方图↑频率/组距0.

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最新联考 2024-04-18 00:42:10

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个10所名物腐当冲刺汽、全国100所名校高考冲刺卷：③闭合开关K,调节电阻箱K。,读吸心流表示数，电阻狮示数K,多用电表所示的装置，AB、CD为两个的示数R;B为轨道CD的圆心，O、B、C④重复步骤③，得到多组I、R。、R的数据。I小组成员分析所获得的数据后，以子为纵坐标，分别以、R为横坐标，在同一坐标系中作出一R(R)图像如下所示，则其中可能正确的是道AB的最点Ro(R)于B点，将Ro(R)Ro(R)Ro(R)D,分别记下Ⅱ.小组成员正确描绘出二一R(R)图像后，得到二一R图线的斜率为k,图线B弧对应的圆心角分别为、与纵轴的截距为@，}-R图线与纵轴的截距为6，则多用电表欧姆“×1”挡内,欧姆“×1”挡内部电路的电阻r=,图部电源的电动势E=乙中电流表的内阻ra=同13.(10分)如图所示，横截面积为S的活塞与沙桶通过轻质细线相连，活塞与导热性能良好、质量为m、高度为L的汽缸密封一定质量的理想气体，活塞处于静止状态(用0、a、B、m1时与汽缸底部的间距为片。已知活塞的质量为沙桶质量的两倍，环境温度为T0,(用日、a,B表示)。电流和电阻的电表。理想气体重力不计，忽路一切摩擦，大气压强0=28(g为重力加速度)。(1)若在沙桶中缓慢加人细沙，直至汽缸对水地面恰好没有压力作用，此时活塞与汽缸底部的间距为头，求加人沙桶中的细沙质量。(2)若保持(1)中沙桶加入的细沙质量不变，缓慢降低汽缸处的环境温度，使活塞与汽缸底部的间距再次为片，求此时的环境温度T1。电路图如图甲所示，电或“黑表笔”)连接。不变但内阻发生变化，阻r,小组成员设计了7777777777777【24·(新高考)高考样卷·物理·HU】样卷·物理·HUUB】物理卷（一）第6页（共8页）

(2)下图表示该小型水生生态系统中能量流经某一营养级的示意图，其中①~⑦表示能量值。据图回答：该营养级同化的能量是(用图中序号作答)，能量④表示能量流动的特点是如20g0◆下一一营养级摄入包→傲尖(3)在生态系统中，每种生物都占据着一定的生态位，生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括21.(14分)研究者欲将目的基因（如图2所示）导人大肠杆菌的质粒（如图1所示）中保存。该质粒含有氨苄青霉素抗性基因(Amb),LacZ基因（注：LacZ基因编码产生的B-半乳糖苷酶可以分解X-gl产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色；否则菌落为白色)及一些酶切位点。回答下列问题：终止子启动子BamH I绕莲偶水Mfe IBamH I EcoR I Mfe I HindIEcoR IHind I甲链5'Kpn I乙链3-5启动子LacZ基因Kpn I的基留②转录方向终止子注：①②③④表示引物图1图2(1)启动子通常具有物种特异性，为在大肠杆菌中表达该目的基因，需以图中质粒为载体，在质粒中插入目的基因，其上游启动子应选择的启动子。在转录过程中与启动子结合的酶是(2)利用PCR技术对目的基因进行扩增时，选取的引物为(用图2中的①②③④回答)。除模板和引物外，PCR反应体系中还需要加人的物质有(3)为获得能正确表达目的基因的重组质粒，应选择限制酶切割图中质粒和含目的基因的DNA片段。(4)为获得含有目的基因的大肠杆菌，需要将导人操作之后的大肠杆菌接种到含的固体培养基中培养，挑选颜色的菌落进行纯化培养。生物学试卷第8页（共8页）

17:35l 5G59猪这一看就知道是帅哥预览下载需消耗1.5molCl2，正确的离子方程式为2Fe²++4I+3Cl2一2Fe++2I2十6CI，A项错先生成沉淀，后沉淀溶解于氨水，C项错误。9.B【解析】本题主要考查元素推断和元素周期律，侧重考查学生的分析推理能力。由阴离子结构及X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素，可知X元素为O，Y元素为F，Z元素为Na，W元素为P。简单离子半径：P>F>Na，A项错误；HPO为中强酸，C项错误；F2能与水剧烈反应，D项错误。10.C【解析】本题主要考查化学反应速率与限度，侧重考查学生对基础知识的理解、分析和计算能力。t时改变的外界条件是升高温度，A项错误；t时改变的外界条件是降低压强，B项错误；改变反应条件后，衡均逆向移动，反应物的衡转化率逐渐减小，D项错误。11.D【解析】本题主要考查化学反应机理，侧重考查学生从图像中获取信息、分析和解决问题的能力。Pt（111)作用下，HNOH*一→NH*十OH*为决速步骤，Oso.1Pto.9（111)作用下，NH*一→NH为决速步骤，D项错误。12.A【解析】本题主要考查化学实验，侧重考查学生对实验现象的分析和推理能力。蔗糖溶液中滴加稀硫酸加热水解后，需调至碱性，再加入银氨溶液，A项符合题意。13.D【解析】本题主要考查电化学知识，侧重考查学生对电化学知识的理解和应用能力。由图可知，M为电源的负极，Co电极为阴极，石墨电极为阳极，电解时，Co+十2e=一Co，1室阳离子减少，CT则通过阴离子交换膜向Ⅱ室移动，故每转移1mole，1室溶液理论59上减少0.5molCo+和1molCl，其质量为十35.5=65（g），D项错误。214.B【解析】本题主要考查电解质溶液，侧重考查学生获取信息，并对信息进行分析、处理加工的能力。由图中曲线可分别计算出25°℃时H2A对应的衡常数Ka=10-3°、Ka2=c(A²-)·c²（H+）10-44，由KaXKa可得=10-7.4，当（H2A)=0（A-）时，c²（H+）=c(HA)项错误。二、非选择题：本题共4小题，共58分。【阅卷总则】1.答案为数值的，写了单位不给分。3.反应方程式给分原则：a.反应符号用“一”不扣分，热化学方程式未用“一一”不扣分，不写反应条件不扣分，未标“↑”“√”不扣分。b.反应符号用“一”或无连接符号不得分，可逆反应（水解反应、弱电解质的电离）未用“”不得分。【高三化学·参考答案第2页（共5页）】c.反应物、生成物不全或书写错误均不得分，反应方程式未配或配错误均不得分，使用非最小公约数配不得分（热化学方程式除外）。d.要求写离子方程式的，写成化学方程式不得分。4.名词术语或仪器名称等的关键字或关键词写错，均不得分。15.（1）防腐（或其他合理答案，2分）；抗氧化（或其他合理答案，2分）(2)2H++C1-+CIO-===H2O+Cl2↑(2分)；1：1(1分)（3）Zn-2e==Zn²+（）

（四）阅读1V（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。送僧归山贯休眼青禅坡赤，气岸出尘埃。霞外终须去，人间作么来？崖香泉吐乳，坞燥烧口雷。他日终相觅，山门何处开。【注】①作么：为何，怎么。的关注中蕴含丰富的情感。请结合颌联、尾联简要分析。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）不少摄影爱好者受《登泰山记》中“两句的启发，在拍摄日出美景时，也会格外关注日出前的云层色彩变化。（2）某全息投影展利用声波模拟程序将数据信号转化为视觉指令，让投影中的水面泛起波纹，并幻化出鱼蛟闻声起舞的动画效果。这一幕，正是《李凭筷引》中“的现代演绎。（3）王老师在检查李明同学的唐宋诗词整理单时，发现有一处举例有误，他建议李明将这处举例改为“”两句。附：李明同学的唐宋诗词整理单（局部）意象举例花草念桥边红药，年年知为谁生？树木过春风十里，尽荠麦青青。明月明月松间照，清泉石上流。二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18~21题。时的愉悦心情。色彩能够表达情绪，是因为其蕴含了当时情境下的情感、意蕴。②全球主流应用程序灰色系用户界面的使用率从18%增至73%。③这种现象并非偶然，④灰色传逆出一种“不打扰”的经济学理念：5降低色彩攻击性，能有效扩大用户停留时间。当社交媒体不断推送高饱和度的完美生活、工作群消息日甚一日、通勤路上广告牌争抢视线时。语文试题卷第7页（共8页）