(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)道凶险的描写,转入后文对政治形势的叙18.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语21.下列选项中,和文中“让胃加班”所用修辞手法阅读下面这首唐诗,完成14~15题。述的句子是“言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变不同的一项是(3分)春日使府寓怀二首(其一)薛能原意。(4分)A.风雨送春归,飞雪迎春到。一想流年百事惊,已抛渔父①戴尘缨。B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(3)在古代诗词中,文人墨客常借“浊酒”这C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。青春背我堂堂去,白发欺人故故生。意象表达自己不同的志趣和品质,或反映D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来道困古来应有分,诗传身后亦何荣。身处困境下的悲壮情怀,或慨叹美好不再四、写作(60分)谁怜合负清朝力,独把风骚破郑声©。的忧愁,如22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)19.文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其【注】①渔父,《楚辞·渔父》中渔父得知屈原流王衍是西晋末年重臣。当时,羯族首领石他三处不同的一项是(3分)放的原因后说:“世人皆浊,何不漏其泥而扬其波?三、语言文字运用(20分】勒起兵进犯洛阳,王衍作为太尉随军前去讨A.秉持“传承不泥古,创新不离宗”的原则众人皆醉,何不餔其糟而歇其璃?”②郑声,《论语·卫(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)B.这样才能使“国宝”代代相传伐,结果兵败被俘。他向石勒陈述西晋兵败的原因时,说自己从年少时就不参与政事。石勒灵公》:“郑声淫。”这里代指当时文坛的俗艳之风。阅读下面的文字,完成17~19题。C.师承教育能为“草根”中医打开一扇门斥责他:你名盖四海,身居重任,怎么能说没参14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是推动中医药高质量发展必须秉持“传承不泥D.不断注入创新的“源头活水”与朝廷政务?后来,王衍被石勒派人杀死,王(3分)古,创新不离宗”的原则。传承是中医药发展的根(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)衍临死前哀叹,如果自己时不是追求虚浮,阅读下面的文字,完成20~21题。A.诗题交代了诗人写作的时间及缘由,“寓基,离开传承谈创新,对中医药发展来说就是而是努力做事,也不至于落到这个地步。尊吃宵夜会导致肥胖,引发胃病,增加胆固醇,怀”直接点明本诗以抒怀为主。①。传承不足,让多种中医技艺濒临失传,让王衍的悲剧不是个人的悲剧,而是时代的降低睡眠质量。但是,偶尔的、不可避免的需要熬B,首联虽运用了渔父的典故,却表达了自己已中医发展之道艰难延续。而如果想要深入挖掘中悲剧。两晋时期,文人墨客醉心于形而上学的烯夜时,即晚饭4个小时后需要继续工作或学数抛弃隐士生活,重新步人尘世。医药宝库中的精华,则必须培养大批②哲学辩论,清谈之风盛行。王羲之曾批评这种小时时,①,问题是怎么吃?吃什么?现象是“虚谈废务”。C.额联运用叠词,对仗工整,语言直白而生动,的中医专业人才,这样才能使“国宝”代代相传。适宜当宵夜的食物,应该符合下面这几个条关于“虚谈废务”,曾在讲话表达了诗人对青春的复杂慨叹。院校教育是中医药人才的主阵地。当前,院校教件:低脂肪,能量少,营养价值高;易消化,不给肠时谈道:“担当作为就要真抓实干、埋头苦千,D.诗人认为,诗歌即使因“道困”不被当世理育存在不同程度的中医教育西化、中医思维薄弱、胃增加负担;有一定的饱腹感;食用后不影响入决不能坐而论道、光说不练。我多次讲过两晋中医技能缺失等问题。师带徒,出名医,中医独具睡,并有助于提高第二天的体力和精力。②解,能被后世传诵也是一种荣耀。学士虚谈废务的故事,王衍就是其中一个代表,比较推荐奶类、粥类、汤类等食物。15.请结合全诗简要分析诗人抒发的情感。(6分)特色的技艺需要活态传承。中医临床功夫、中药人物,可谓舌辩滔滔、无人能及。”宵夜还可以吃水果,但不建议只吃水果。因如炮制工艺,主要靠师徒一代一代口传心授。师承关于“虚谈废务”,你有怎样的感悟和思为非常饿的时候再去吃水果,会发现越吃越有食教育能为“草根”中医打开一扇门,让岐黄之术考?请写一篇文章表达你对此的看法。欲。不过搭配着其他食物一起食用倒是不错,或要求:选准角度,确定立意,明确文体,自③。我们应以“个性化”为特征的师承教育是在不怎么饿的时候进食水果,可以让饥饿感晚拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信与以“标准化”为特征的院校教育相结合,将传统点到来。虽然建议吃的宵夜是易消化的,③息;不少于800字。教育的精粹融入现代教育体系之中,为中医药发这样会有害肠胃健康,也不利于入眠。最好展打下坚实的人才之基,构建适应新时代的中医睡前1~2小时吃宵夜,如果临睡前突然饿了,可(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)以吃少量的食物。这样不至于饿得睡不着,也不教育体系。同时,只传承,不创新,捧着金饭碗也至于让胃加班太辛苦。16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)只会越吃越穷。随着人类疾病谱的变化,中医药20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字(1)庄子《逍遥游》中,举水与舟的例子“也需要④,不断注入创新的“源头活水”,语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超在更多领域取得新突破。过12个字。(6分)”,以此证明鹏鸟的飞翔要依17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)赖于强风,深人浅出,耐人寻味。(2)李白《蜀道难》中,以感叹的方式收束对蜀语文领航卷(三)全国卷第7页(共8页)语文领航卷(三)全国卷第8页(共8页)
C.我国社会老龄化加速发展的最重要原因有两个,即人均寿命持续延长和人口出生率持续降低。D.过去数十年间,我国人口与经济社会发展的矛盾从人口数量型矛盾转变为人口结构性矛盾。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.劳动年龄人口规模依然巨大,受过高等教育的劳动力将支撑产业结构升级,人口总抚养比较低等决定了我国人口形势无忧。B.日本应对少子老龄化方面的一些举措值得我们借鉴,如充分考虑老年人的心理需求,适当建立社区小规模多功能护理中心。C,当今世界,不少西方发达国家步入了老龄化甚至超老龄社会,与其相比,我国人口仍处于有利于经济发展的黄金期。D.针对社会化服务供给不足,养老服务与儿童福利发展滞后的现实,国家应通过立法提升养老服务水,加大托育服务供给。6.以上三则材料表述的侧重点各有不同,请简要概括。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分】阅读下面的文字,完成7~9题。敦煌,黎明中升起许实清晨,第一缕曙光照在敦煌市中心的雕像上,新鲜而明媚。这是敦煌的飞天女,衣袂飘逸,花朵一样的笑容,她刚刚从夜里走来,反弹琵琶的声音,使漆黑的夜里翻腾咆哮的沙漠,此刻像天空一样宁静。沿着绿色铺开的道路,我穿过敦煌街道。夜雨早停了,屋檐上,灌木上,电线上,树上湿漉漉的,麻雀叫着,抖掉身上的黑夜,蹲在树上观察日出前每一个细节。此时,我也像麻雀抖掉黑夜,游荡在敦煌大街上。一辆辆早起的出租车穿梭在大街上,偶尔刺耳的喇叭声,唤醒睡梦中的旅客。可是在阳关,干裂的阳光晒得脸皮疼,滚烫的风吹干了身体里的水。莫高窟绚烂的壁画,精美的彩塑,精彩的故事,九色鹿舍己救人,丑公主变美,千手千眼观音菩萨…还在脑海里浮动,还想伸出手摸一下,惊讶得张大的嘴还没有合拢,让脑仁疼的喇叭声就钻进了耳朵。党河水安静地流淌,河岸上草木舔着水花自顾自地灿烂、摇曳、生长,还有鸟雀的栖息,这些繁盛的树木只想着在太阳出来之前吸足水分。我沿着河岸前行,荡荡的河水仿佛东汉“草圣”张芝[]家的墨池。张芝、张昶兄弟俩每天清晨就开始练书法,他们在临河的墨池里蘸一蘸笔尖就把水染黑了,还有他们家的庭院,到处挂满布,写着黑字的布在风里飘扬。这些集“月之阴柔,日之阳刚,地之宽厚,天之崇高”于一体的字,像篝火呼啦啦燃烧在黑夜,像七月敦煌的天气滚烫,蒸熟生硬的果实。河岸上传来牛的哞叫声,几条狗在撕咬、打架,岸上是一排排土坯房子,有烟囱冒出了烟,是出租车司机刘家的,昨晚回家迟,几个来自远方的年轻游客租车去了雅丹。这是古丝绸路南道北干线,由此向西沿白龙堆沙漠穿越罗布泊直到楼兰,再从楼兰到若羌转入丝路南道,这条道为沙漠路。他们正值青春,对荒无人烟、没有生命、岑寂的沙漠充满梦想,记忆里肯定流淌着许多五彩缤纷的故事。中国古代旅行家法显,欧洲探险家斯文·赫定,就像天边升起一抹震光,倏地扩张到整个天空,然后在他们心灵深处扎根了。年轻的斯文·赫定第一次从喀什到若羌,翻越塔克拉玛干沙漠,在走进沙漠后,目之所及,全是荒芜贫瘠的黄色沙丘,茫茫沙海铺在眼前。干得能当火种的沙,掀起了干热的风,疯狂吸食身体里不多的水分,皮肤干成了牛皮纸。干渴让他的队伍分崩离析。在见不到一丝绿色和动物的痕迹,只有冷峻的星光划破死寂的夜里,斯文·赫定抽出沙里的身子,听着自己在沙上发出的沙沙声,趁着凉爽的黑夜前行。当他靠吃野草、树叶、芦苇芽、苦水里的小蝌蚪走出沙海,把最后【2023年分科诊断测试卷(二)·语文第4页(共8页)】
校外培训机构乱象需要公民坚持权利和义务相皖一的族精神,是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力原则,坚持国家利益和个人利益相结合的原则的角度这启示我们要立足中国特色社会主义建设的伟大实践,继分析。往开来、与时俱进,丰富、发展和弘扬民族精神。(4分)[参考答案]①“全托型政府”不仅会使公共利益受损,③老一辈人的航天精神告诉我们要培育和践行社会主还会增加政府治理的难度和成本,所以,政府不能包小义核心价值观,筑牢理想信念之基,树立正确的民族一切,法定职责必须为、法无授权不可为。(3分)②中观、国家观,脚踏实地、重在行动,从我做起、从现在做国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征(或起。(3分)中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优19.[命题立意]本题考查的是唯物辩证法的有关知识,旨势),整治校外培训机构乱象需要发挥党总揽全局、协在培养学生的科学精神、政治认同。调各方的作用。(3分)③我国政府的宗旨是为人民服[试题解析]本题要求结合材料,运用唯物辩证法的有务(或政府坚持对人民负责的基本原则),整治校外培关知识,分析工信部提出的措施的哲学依据。考查的训机构乱象需要政府切实履行保障人民民主和维护国知识范因是唯物辩证法,试题类型是依据类主观题。家长治久安的职能,履行组织社会主义经济建设的职解答本题首先要结合材料信息,然后联系所学的矛后能,对学科类校外培训机构的违法违规行为进行监管的普追性和特殊性、辨证否定观的有关知识,分析工信和惩治,还需要政府坚持依法行政,进一步开展校外培部提出的措施的哲学依据。①开展智慧健康养老应用训机构专项治理。(3分)④公民应坚持权利和义务相试点示范工作,推进智能铺具、智能家居、健康监测、养统一的原则,坚持国家利益和个人利益相结合的原则。老照护等智能化终端产品在示范衙道(乡镇)、基地中有效遏制校外培训机构乱象,需要学校大力提升教育应用→可联系矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,教学质量,提升学校课后服务水,还需要家长提高素矛盾的普遍注寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性养,支持政府工作,加强对培训机构的监督。(3分)的知识分析说明。②针对老人的特,点出台一系列政18.[命题立意]本题考查的是中华文化、民族精神、培养担策→可联系矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体当民族复兴大任的时代新人的有关知识,旨在培养学分析的知识分析说明。③推动手机等智能终端产品适生的科学精神、政治认同、公共参与。老化改造,使智能终端产品具备大屏慕、大字体、大音[试题解析]本题要求结合中华文化的相关知识,分析量、大电池容量、禄作简单等更多方便老年人使用的特我国首次火星探测任务从命名到完成对我们建设文化点→可联系辩证否定观要求我们树立创新意识的知识强国、实现中华民族伟大复兴的启示。考查的知识范分析说明。图是中华文化、民族精神,培养担当民族复兴大任的时[参考答案]①矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具代新人,试题类型是启示类主观题。解答本题,首先要体分析。工信部针对老年人的特点出台的政策,体现依据材料明确知识指向,然后提取材料中的关键词,结了从老年人的具体情况出发采取相应的措施。(4分)合所学知识进行分析。①“此次落火的探测器‘天问②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,矛盾的普遍的名称源于屈原长诗《天问》,高意探求科学真理征途性离于特殊性之中,特殊性离不开普遍性。要开展智漫漫,追求科技创新永无止境。祝融在中国传统文化慧健康养老应用试点示范工作,推进智能辅具、智能家中被尊为最早的火神,而首辆火星车被命名为·祝融’,居、健康监测、养老照护等智能化终端产品在示范街道就是寓意,点燃我国星际探测的火种”,说明中华文化源(乡镇),基地中应用体现了这一原理。(4分)③辩证远流长、博大精深,我们要继承和弘扬中华优秀传统文否定观要求我们树立创新意识。《通知提出要推动手化,坚定文化自信。②“首辆火星车和首次火星探测任机等智能终端产品适老化改造,使智能终端产品具备务的命名,都将现代科技与传统中国文化结合起来”,大屏幕、大字体、大音量、大电池容量,操作简单等更多说明中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创方便老年人使用的特点体现了这一原理。(4分)造力和凝聚力之中,它集中表现为民族精种的力量。:20.[命题立意]本题考查的是中国特色社会主义的有关知我们要立足中国特色社会主义建设的伟大实践,继往识,旨在培养学生的科学精神、政治认同、公共参与。开来、与时俱进,丰高、发展和弘扬民族精神。③“首辆[试题解析]本题要求为“新时代脱贫攻坚成就”宣传图火星车和首次火星探测任务的命名,都将现代科技与片展设计两块展板并拟定两条宣传主题。试题具有开传统中国文化结合起来,让高大上的‘探火'工程变得放性,可园绕“新时代脱贫攻坚成就”这一主题,从党的易于理解的同时,也彰显了中国人迈向更远深空的决领导、制度体系、民族精神、“三农”成就等角度思考作心和毅力”,说明要培育和践行社会主义核心价值观,答。答策不唯一,角度不唯一,只要契合主题、符合要筑牢理想信念之基,树立正确的民族观、国家观,脚踏求、言之成理即可。实地、重在行动,从我做起、从现在做起。[参考答案]①党的脱贫攻坚战的相关制度体系(或党[参考答案]①首辆火星车和首次火星探测任务的命名的脱贫攻坚战的政策体系),为打赢脱贫攻坚战提供了体现了中华文化的源远流长、博大精深,这启示我们要有力的制度保障。②农村贫困人口大规模减少,精准继承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信。(4分)扶贫成效高,农民生活水得到改善。③脱贫攻坚先②中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造进事迹不断涌现,大力弘扬脱贫攻坚精神。④农村旧力和凝聚力之中,它集中表现为民族精神的力量。首貌换新颜,美丽乡村建设取得新成就。(每条4分,答次火星探测任务从命名到完成展示了新时期航天人接出任意2条即可得8分)续探索的决心和毅力,蕴含着以爱国主义为核心的民新高考版·政治答案一19
B.接受问卷调查的教师所在的学校中,配备专职书法教师的占187由语文老师张任书法教师的占7186,由关木老师兼任书法教师的占2点6%,没有配备书法C.投师的占85%.块乏能胜任书法课教学的教师这一现实也在另一须统计结采中反映出来,高达4835%的教师认为目前学校开展书法教育的最大问题是续乏可胜D.任的书法教师”,要解决书法教育师资教量不足的问题,建议加强对现有教师的培训:并提供政策和资金支持,鼓励学校聘请有书法专长的校外人员(优其是当地少年5.下列宫和文化站的书法教师),经过适当的教学培训后担任学校书法教师!A.(摘编自冯善亮、周凤前《广东省中小学书法教有状况调查报告(节选)》2015年1月)B.材料三:当前教育部稳步推进书法教育进课堂工作成绩显著。近日,教育部,国家语委C.发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》,对“识文断字”基本功提出新的要求,总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆,培养学生的“一种D能力两种意识”。但在继续推进中小学书法教育工作的落实中依然在不同程度上存在着一些问题。江西省硬笔书法家协会对全省35所中小学抽样调查显示,86%的学校因缺乏书6.根抚法师资、教材等,学校开设的书法课走过场,形同虚设。如何把书法教育真正落到实答:处?全国政协委员、中国书协理事卢中南接受了我们的专访。他建议教育部和各地教育行政部门应对开设书法课的情况进行全面调查,之后建立相应的督导机制,提高书法学科的学科地位,将书法作为推进中小学美育教育的重要内容。建立书法学科(三)评价机制,并将其明确列入教育督导和评价中;重视并定期检查书法教学实施情况。成立专业的书法教育监管小组,每学期,学年到校巡管,检查开课的真实情况,重在监帝相督落实。对书法学科获得成果的奖励制度要等同于其他考试科目。要设立书法教师资格证,有明确的书法专职教师的“入职名额编制”,使书法教师专职化。除提高书法教师地位,保证书法教师专职教书法外,还必须对全体教师进行汉字书写培训,尤其是语文教师。尽快制定师范生的书写技能训练目标,尤其是师范类院技文科学生必着树)须开设相对严格的书法课程。卢中南说,从教育主管部门到学校再到家庭,只有三方合力形成严密的书法教育管理机制,才能把书法教育真正落到实处。(摘编自《中国艺术报201年3月6日)4,下列针对上述材料的分析和概括,正确的一项是(3分)从,三则材料都试图积极引导读者思考当下书法教育面临的问熟,并且暗示演夜回者,中国人的书法能力会越来越强。窖,B新教材老高考·YK·语文(一)一R一选择性少修上册一Q心
B.接受问卷调查的教师所在的学校中,配备专职书法教师的占187由语文老师张任书法教师的占7186,由关木老师兼任书法教师的占2点6%,没有配备书法C.投师的占85%.块乏能胜任书法课教学的教师这一现实也在另一须统计结采中反映出来,高达4835%的教师认为目前学校开展书法教育的最大问题是续乏可胜D.任的书法教师”,要解决书法教育师资教量不足的问题,建议加强对现有教师的培训:并提供政策和资金支持,鼓励学校聘请有书法专长的校外人员(优其是当地少年5.下列宫和文化站的书法教师),经过适当的教学培训后担任学校书法教师!A.(摘编自冯善亮、周凤前《广东省中小学书法教有状况调查报告(节选)》2015年1月)B.材料三:当前教育部稳步推进书法教育进课堂工作成绩显著。近日,教育部,国家语委C.发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》,对“识文断字”基本功提出新的要求,总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆,培养学生的“一种D能力两种意识”。但在继续推进中小学书法教育工作的落实中依然在不同程度上存在着一些问题。江西省硬笔书法家协会对全省35所中小学抽样调查显示,86%的学校因缺乏书6.根抚法师资、教材等,学校开设的书法课走过场,形同虚设。如何把书法教育真正落到实答:处?全国政协委员、中国书协理事卢中南接受了我们的专访。他建议教育部和各地教育行政部门应对开设书法课的情况进行全面调查,之后建立相应的督导机制,提高书法学科的学科地位,将书法作为推进中小学美育教育的重要内容。建立书法学科(三)评价机制,并将其明确列入教育督导和评价中;重视并定期检查书法教学实施情况。成立专业的书法教育监管小组,每学期,学年到校巡管,检查开课的真实情况,重在监帝相督落实。对书法学科获得成果的奖励制度要等同于其他考试科目。要设立书法教师资格证,有明确的书法专职教师的“入职名额编制”,使书法教师专职化。除提高书法教师地位,保证书法教师专职教书法外,还必须对全体教师进行汉字书写培训,尤其是语文教师。尽快制定师范生的书写技能训练目标,尤其是师范类院技文科学生必着树)须开设相对严格的书法课程。卢中南说,从教育主管部门到学校再到家庭,只有三方合力形成严密的书法教育管理机制,才能把书法教育真正落到实处。(摘编自《中国艺术报201年3月6日)4,下列针对上述材料的分析和概括,正确的一项是(3分)从,三则材料都试图积极引导读者思考当下书法教育面临的问熟,并且暗示演夜回者,中国人的书法能力会越来越强。窖,B新教材老高考·YK·语文(一)一R一选择性少修上册一Q心
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19.阅读材料,完成下列要求。(8分)21.阅读材料,完成下列要求。(12分)近年来,某些大国将经贸科技问题政治化、工具化、武器化,盲目打贸易战、创新是人类的希望,民族的希望。一部人类文明史,就是一部不断超越、不断科技战,人为“筑墙设垒”,强推“脱钩断链”,严重破坏市场规则和国际经贸秩创新的历史。序,侵蚀全球高效合作根基,威胁全球产业链供应链稳定,危害世界经济复苏发展。材料一《梦溪笔谈》记述了这样一则故事:北宋时,皇宫曾失火被毁,博学2023年11月28日,首届中国国际供应链促进博览会在北京开幕,吸引超500多才的丁谓受命主持皇宫修复工程。工期短、任务重,前期需要挖土烧砖,中期需家中外企业和机构参展。中国举办链博会,就是为了顺应时代呼唤,创造一个促进要大量运输建材,后期还要处理建筑垃圾,怎样才能完成这样的任务呢?丁谓科学各方加强沟通、深化合作、共谋发展的国际化台。中国既是全球产业链供应链合谋划,将这几个问题联系起来思考,很快想到了一套完整的施工方案:丁谓命令从作的参与者、受益者,也是坚定的维护者、建设者。中国将同各国一道,把握新一宫前大街取土烧砖,大街成了大沟;将汴河水引入沟中,用船将建材运至宫门口;轮科技革命和产业变苹机遇,共同应对全球性挑战,构筑安全稳定、畅通高效、开皇宫修好后,将废弃瓦砾回填沟中,水沟又变成街道。一举三得,省下费用以亿万放包容、互利共赢的全球产业链供应链体系,拓展经济全球化发展新空间。计。结合材料,运用“世界多极化”的知识,分析中国推动构筑全球产业链供应链材料二“创斯之道,唯在得人。得人之要,必广其途以储之。”青年人才是体系对促进和与发展的意义。(8分)国家战略人才力量的源头活水,指出,“青年之于党和国家而言,最值得爱护、最值得期待·”只有不断涵养孕育好青年人才这一源头活水,科技发展的大树才会更加栽繁时茂(1结合林料+,运用《逻辑与思维》知识,分析这一故事对我们提高创新思维能力有哪些启示?(8分)20.阅读材料,完成下列要求。(8分)2023年7月,广东15周岁高中生小苏(化名)在某科技公司运营的电子商务台上开设了店铺,向效十人出售定制版明星图册,并在台上进行虚捌发货。数月后,小苏实际发货,买家收到商品后,发现商品与描述、打样不符,经协商无果,数十名买家诉至法院,请求判令小苏退还购货款,电商台承担连带赔偿责任。(2)为涵养孕育好青年人才这一源头活水,新时代的学校教育必须致力于培养创本案审理过程中,经法院主持,原告与被告的监护人达成和解。案件审结后,新型人才。结合材料二,请你对学校教育如何培养创新型人才谈谈你的看法。法院就审理过程中发现的问题向运营该电商台的被告某科技公司发送司法建议,(4分)该公司回函表示将加强对台经营者的审核和提示,并进一步完善发货提示和确认要求:主题鲜明;表述清晰;逻辑严莲;总字数不少于100字。功能。结合材料,运用《法律与生活》的有关知识,说明法院对该案件处理的合理性。(8分)高三思想政治第7页(共8页)高三思想政治第8页(共8页)
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23:27蝴39,令32%出现了“”,这是世界上最早的纸币;(1分)随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的。(1分)材料二(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特…在人民日常生活方面,艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外芝邦”。一摘编自[法]谢和耐《南宋社会生活史》3/8斗二并结合所学知识,指出宋代中国“现代化”程度在人民日常生活方面的分析宋代中国能成为“当时世界上首屈一指的国家”的原因。(2分)历史试卷(银卷)第3页(共6页)(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈中国古代经济发展给当今经济建设带来的启示。(2分)14.(11分)阅读材料,回答问题。材料一1913年英、法、德、美工业1914年英、法、德、美殖民地的比较生产占世界工业生产的比重项目英国法国德国美国美38.2%其他27.8%21法德15.3%殖民地面积3350106029030(万方千米)殖民地人口(万人)3935055501230970图A第一次世界大战的爆发和战争的长期化,使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争,渴望和。与此同时,几乎所有交战国和中立国的政治家们也都认为有必要建立一个新的国际体系来防止如此巨大的灾难再度发生…一吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(1)依据材料一图A,结合所学知识,分析美、德工业生产占世界工业生产比重较大的原因。(1分)结合图表信息与所学知识,概括第一次世界大战的背景。(1分)依据文字材料,结合所学知识,指出第一次世界大战爆发的导火索及战后新的国际体系建立的影响。(2分)材料二①1939年9月1日凌晨,德军以“闪电第二次世界大战后,由于国家战略的对立和社会制战”方式突袭波兰。度的巨大差异,美、苏两国间的对抗、冲突不断加剧。双②1941年12月7日,日军偷袭珍珠港。方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两③1942年1月,美、英、苏、中等26个国极格局形成。在对峙过程中,20世纪60年代,发生了家的代表签署《联合国家宣言》。古巴导弹危机和美国侵略越南的战争:20世纪70年代」④1945年2月,美、英、苏三国首脑在雅苏联入侵阿富汗:20世纪80年代,美国制订“星球大战尔塔召开会议。计划”。美苏双方的军备竞赛不断升级。一据《义务教育教科书世界摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》整理历史九年级下册》图B图C(2)选取材料二图B中的任意一个事件(用序号表示)并结合所学知识,分析其产生的背景和影响。(2分)依据图C,结合所学知识,概括美、苏全面冷战对峙的影响。(2分)历史试卷(银卷)第4页(共6页)
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