[评分参考：每答对一点2分，两点4分，三点6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]9.(6分)①小说反映了抗日根据地人民的艰苦生活，塑造了媳妇、婆婆等个性鲜明的人物形象。②小说表现了抗日根据地人民对美好生活的追求，对战胜因侵略者造成的饥荒的信心等。③小说弘扬了艰苦奋斗、自力更生、顽强抗战等时代精神。[评分参考：每答对一点2分，两点4分，三点6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]10.(3分)C【试题分析】世多举桓公之内行，内行虽不修，霸亦可矣。诚行之此论，而内行修，王犹少。此句意为：世人大多指责桓公的私生活，他的私生活虽然不检点，（但有如此好士之心)称霸还是可以的。如果真的按上述原则去做，而且私生活还好，就是称王恐怕还不止呢！11.(3分)C【试题分析】“三而竭”中“三”表序数，即“第三”的意思。12.(3分)D【试题分析】文段并未提出贤才的标准是什么。13(8分)(1)(4分)贤明的君主则不是这样，士虽然傲视自己，而自己却越发用礼对待他们，（这样的话）士人怎么能不归附他呢？[评分参考：4分。译出大意给1分；“骄”“礼”“安”主处，每译对一处给1分。](2)(4分)看轻爵位俸禄的士人，固然轻视君主，看轻王霸之业的君主，也轻视士人。[评分参考：4分。译出大意给1分；“傲”“固”“士傲爵禄者”（句式）三处，每译对一处给1分。]14.(3分)①贤才品行高尚，聪明智慧，值得尊重。②礼贤下士可招致人才，成就大业。③贤才多不慕名利，执政者只需以礼相待方可招揽。[评分参考：3分。答出一点给1分，答出两点给3分。意思答对即可。]15.(3分)D【试题分析】下阙叙事部分为词人的想象，借想象归乡后的悠游自在的生活，渲染词人归乡之情的深重。16.(6分)同：两首词都通过物是人非的对比，表达了对三国英雄已逝的惋惜之意。异：①苏词通过对周瑜赤壁之战时雄姿的描写，表达了对周瑜风姿和成就的赞颂、仰慕之情，又通过写自已“早生华发”，表达了对自身年华老去、功业未就的悲叹惆怅。②戴词通过“厚早归呵”的直抒胸臆和对归乡后悠游自在生活的想象，表达了自己对归乡的渴盼之情。

三中学19.D(格拉塞提出的“太阳能发电卫星”构想和中国“逐日计划”实验室的研究实验有所不同：格拉塞设想将收集到的太阳辐射能转变成电能后再转变成电磁能，中国“逐日计划”实验室研究的是将太阳能收集，转化成电力，电力转化成微波，微波在太空中发射和地面接收微波能量。)(3分)20.①不受昼夜、天气等自然因素影响，能够24小时持续工作，有更高的发电效率；②绿色清洁、可再生，可以克服化石能源带来的各种环境问题；③可实现超远距离能量传输和调度；④让飞机、卫星、深空探测器实现“充电自由”。(4分)四、21.B(A项，法布尔是法国作家；C项，“以林冲为首”表述错误，应该是“以宋江为首”；D项，范进中举后彻底融入了坑害他肉体和精神的封建制度中，欺压百姓，榨取钱财，继续成为“吃人的怪物”)(3分)22.示例一：猪八戒：他是个贪吃贪睡贪财好色之徒，但他也是个勤快之人。新氏相关故事：在高老庄时，他曾对孙悟空变化的高小姐说：“我得到了你家，虽是吃了些茶饭，却也不曾白吃你的：我也曾替你家扫地通沟，搬砖运瓦，筑土打墙，耕田耙地，种麦插秧，创家立业。”县新民示例二：民中学简·爱：她不甘受辱，不甘于现状，勇于反抗，自尊自爱，自立自强；她敢于追求等、自由、独立和真正的爱情，渴望与爱人能够志趣相投且能相互尊重；她善良真诚，宽容隐忍，坚强理性。县新民相关故事：瘦小的她敢于和表哥扭打；她不甘于洛伍德学校淡的生活，登求职广告，当上了家庭教师；当简·爱发觉自己深深地爱上了庄园主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，并且在爱中不亢不卑。(3分)【江西省2023年考前适应性评估（二）·语文参考答案第4页（共5页）】【7LR】

21.B【解析】画线句中的破折号起解释说明的作用。B项出自《长征胜利万岁》，破折号同样起解释说明的作用，鲁大昌即“我们在腊子口交过手的这个手下败将”。A项出自《读书：目的和前提》，破折号引出对事情原因的解释，“使你感到满足和幸福”的原因是“不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解”。C项出自《大卫科波菲尔》，破折号表示声音的延长。D项表示突然转变话题，破折号前谈论的话题是绘画，破折号后谈论的话题便不是绘画了。22.【参考答案】①与摩尔定律相似；（关键词：摩尔定律、相似，各1分)②超级计算机究竟有多快；（关键词：超级计算机、有多快，各1分）③预测的就越准确。（关键词：预测、越准确，各1分）【解析】第一空：根据前文“其（摩尔定律）核心内容是每18个月至24个月，集成电路可以容纳的晶体管数目会增加一倍”与后文“超算领域有一个千倍定律一一每十年，超级计算机的运行速度就会提升1000倍”可知，摩尔定律与千倍定律的表述具有相似性。且横线前有“提出50多年，摩尔定律仍相当准确地延续着”，提示了横线处应紧接着“摩尔定律”谈下去，故第一空填“与摩尔定律相似”。第二空：根据卢凯的回答“全世界最快的超级计算机运算速度己经超过每秒100亿亿次”，可知，记者的提问应当围绕着超级计算机的运算速度展开，故第二空填“超级计算机究竟有多快”。第三空：根据后文“现在精细化预报精度可以达到几米”可知横线处应提及数据预测的准确度。此外，还应关注到横线前“我们采集的数据越多”对横线处填写内容“越…越”句式的提示。综上，第三空填“预测的就越准确”。

假日时光暑假作亚》星期天气驿道(yi)翡翠(fěi)跳望(tiào)》不修边幅（辐）分崩离析（西）擦拭(shi)硕大(shuò)喧腾(xuan)光明（名）正大针锋（峰）相对叉港(cha)柏树(jiù)携（协）手并进含苞（饱）欲放二、容易写错的字（括号内为错别字）震（振）耳欲聋漫（慢）不经心家眷（誊）皎（矫）洁撺（窜）掇川（穿）流不息风云变幻（换）油馍（膜）脑畔（衅）糜（靡）子接踵（种）而来和颜（言）悦色高粱（梁）强健（键）晦（讳）暗陡（徒）峭（俏）络绎（译）不绝搏（博）击辐（幅）射斡（翰）旋轻歌曼（慢）舞纷至沓（杳）来怅惘（罔）燎（缭）原致（至）密名（明）副其实目眩（炫）神迷丘陵（岭）显著（箸）衣褶（熠）讲信修睦（牧）壮（状）有所用追溯（朔）抵（砥）达证据（锯）人情世（事）故销（消）声匿迹雾霭（蔼）倾（顷）听试（式）探历历（厉厉）在目五彩（采）斑（班）斓（谰）迁徙（徒）稀疏（梳）悬崖（涯）三、重点词语帐幕（慕）好逑（俅）诬蔑（篾）潺潺：水缓缓流动的样子。恐怖（恢）屠（奢）杀诚意（义）归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。荣誉（誊）高峰（锋）头衔（街）撺掇：从旁鼓动人做某事。浩劫（卸）推崇（祟）崭（斩）新絮叨：形容说话啰唆，来回地说。调（碉）零缅（湎）怀喷涌（咏）怠慢：招待不周到的意思。萦（萤）绕歧（岐）途枷（珈）锁弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。靠拢（笼）蠕（濡）动水中坻（砥）漂渺：隐隐约约，若有若无。现在写作“缥保障（嶂）严峻（竣）霎（刹）时缈”缭绕（挠）蔓延（蜒）濠（壕）梁纠葛：名词，纠缠不清的事情。浮躁（燥）颠（巅）簸扶摇（遥）登时：民间用语，形容事物的发展迅速，立刻。喧（暄）哗擦拭（试）跳（祧）望茂腾腾：陕北方言，形容有活力的样子。骈（胼）死驿（译）道槽枥（沥）亢奋：极度兴奋。渡（度）江俄顷（倾）两鬓（缤）羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。冰辙（澈）叱（斥）牛鲲（昆）鹏锵然：①形容金属、玉石等声音清脆。②形进土第（弟）丈绫（陵）物候（侯）学容书声琅琅。草长莺（鹰）飞不解之谜（迷）燎原：大火延烧原野。比喻势态不可阻挡。天衣无缝（逢）怡（贻）然自乐不甚了然：不是非常清楚。阡（纤）陌交通落英缤（宾）纷萌发：种子或孢子发芽。悄怆幽邃（隧）箬（若）篷（蓬）》翩然：动作轻快的样子。相辅（脯）相成不知所措（错）簌簌：纷纷落下的样子。格物致（至）知强词夺理（礼）褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形

第三部分语言文字运用学生用入节例如：然而她是从四叔家出去就成了乞丐类型7号叹号的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？（鲁迅《祝福》）1.基本用法2.注意事项(1)用于句子末尾，主要表示感叹语气，有(1)非疑问句（如陈述句）句末不能使用时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。例如：①才一年不见，这孩子都长这么问句。高啦！例如：要在城西修建立交桥的消息传出②你放着罢，祥林嫂！后，许多人都非常关心这座桥怎么建？那里的③谁知道他今天怎么搞的！近千株树怎么办？(2)用于拟声词后，表示声音短促或突然。这句话中“这座桥怎么建”“那里的近千株例如：咔嚓！一道闪电划破了夜空。树怎么办”这两个句子并不表示疑问，而是“关(3)表示声音巨大或声音不断加大时，可心”这个动词支配的宾语。句中的两个问号依叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最次应改为逗号、句号。多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表(2)主谓倒装的问句，问号只能放在最后，达需要时不宜叠用叹号。中间用逗号。例如：我要揭露！我要控诉！我要以死例如：“这究竟是怎么回事呢？同志们。”抗争！(4)当句子包含疑问、感叹两种语气且都厂长严肃地说。比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有这句话中引号内属于成分倒置，应改为惊愕语气的疑问句)，可在问号后再加叹号（问“这究竟是怎么回事呢，同志们？”号、叹号各一)。边学创例如：他连这些最起码的常识都不懂，还7下列各句中，标点符号使用正确的一敢说自己是高科技人才？！项是(2.注意事项A.“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张(1)陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。师傅说。例如：看到这里，他愤怒得浑身热血直往B.我生最受用的有两句话：一是“责任上涌！心”，二是“趣味”。这句话是一个陈述句，叹号应改为句号。C.版画是在不同材料的版面上（如木板、(2)把叹号用在句子中间，割断了句子。石板、钢板等)通过手工制版印刷而成的。例如：那优美的琴声啊！令我如痴如醉。D.中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放一句话没说完，不能用句末的标点符号，鞭炮呀…每一项都有丰富的文化内涵。叹号应改为逗号。511

苦，可为此而忧愁叹息，哪能说得完！送信的人忽然墨水刷墙：③“我”住筒子楼的十年，挂画框等物件装来到，及时看到了你的来信。（您）恭敬地请求体恤饰墙。人民的疾苦，宣布皇帝领发的考察官吏的条令，去除[思维训练](1)C解析：运用的是语言描写的方积久的弊端来有利于百姓，兴盛无穷的长远的利益。法。(2)③/④/⑤⑥⑦(3)时间用一两张年并不是唯独圣人有通达事理的气量，不因为自己的画美观墙用石灰浆兑墨水刷墙用画框等装饰物得失而影响心情，而是我私下里为偏远地方困苦窘装饰墙迫的百姓能获得仁政的教化而感到欣喜。2.①作者对刷墙、美化墙的回忆中蕴含着对于墙、(您)告诉我新修了偃虹堤，让我为这件事写一对于家的感激，还有对过去生活的怀念之情；②作者篇记。可惜我以前学的东西都荒废了，写文章的思在对后来自己家的墙的介绍中，又隐含着对于没有路衰败零落，已没有了以前年轻时豪壮的志气，有的美化墙、反而不停往墙上敲钉子、挂东西的自责和愧只是感到患祸难测的忧虑。因此语言干涩，词不达疚；③作者后来对于墙的作用和含义的深入理解，则意，不能充分表达您的宏大志向，而不能与岳阳的人包含着对于墙的博大胸怀的崇敬和赞美之情；④作所要赞颂的勤于政事相称。不能凑合，以致辜负了者在文末的忠告又包含着希望人们行为处事能有原写信来的心意，惭愧惶恐，惭愧惶恐。则的愿望。刚到秋末，洞庭湖早早变得寒冷，未见君命征召[思维训练](1)作者童年的时候家里虽然穷，无法期间，千万自己要保重。刷墙，但过春节时能用一两张年画美观墙，蕴含了作[乙参考译文]者对年画带来美感的喜悦之情。(2)感激、怀念太守志向远大，才干超群，在当世闻名。正当朝抒情厚道性格的赞美拟人赞美、崇敬(3)示廷急需用兵用人的时候，曾经重用过他。但还没能例：人可以有追求有梦想，但是不能越过底线。在追建立丰功伟业，便被迫退下担任了一州太守，其实求梦想的道路上没有了底线，就好像失去了支撑脊(他)并没有用太多的心思，只是稍稍发挥，凭修这个梁的承重墙，人就垮了。堤来给一州百姓带来一点恩惠。由于他深思熟虑，3.这是散文的闲笔，写到了墙上挂了什么，补充墙上故而事半功倍，这种做事的方法很值得后来者效法，饰品的价格和价值，表明墙对贵重的物品和便宜的这是我写这篇记文的第一个理由。不单纯为了博取物品都不拒绝，体现墙的包容性。另外，这些便宜的当世人的赞誉，而是考虑如何让子孙万代都由此获小饰品是“我”随性挂到墙上去的，只能挡住墙上的利，告诫后来者不要将它废弃，这是我写这篇记文的裂缝，无法补好墙，呼应文末“人可以做许多事，但人第二个理由。岳州百姓与洞庭湖中往来的人们，都不可以做一切事”的感悟。希望有人为太守写一篇记，这是我写此文的第三个[思维训练](1)住筒子楼的十年，“我”没刷过墙，挂理由。因为上述三个作记的理由就不能不写了，于画框等装饰物美化墙(2)第⑦段承上启下，承接上是我写下了此篇文字。文，对自家的墙的描述做了一个总结，引出下文作者专题三散文阅读对于墙的见解，深化了文章主题。(3)突出了墙核心考点一上挂件的丰富性，它们挡住墙上的裂缝，使墙变得美1.①“我”童年时，家里穷，只有在春节才用一两张观呼应文末“人可以做许多事，但人不可以做一切年画美观一下墙；②“我”上小学五年级后，用石灰兑事”的感悟26

势力的革命者的崇敬和赞美，也表达了自己与恶势力做韧性战斗的意志。(3分)②手法得当：手法不宜堆砌冗杂。文本一语言精致，意象空灵，着重运用了象征的艺术手法，有助于委婉地表情达意。(3分)10.ACD[(原句翻译)有。从前秦国进攻齐国，下令说：“有人敢在柳下季墓地五十步内砍柴的，判以死罪，不予赦免。”门11.D(再拜是古代一种隆重礼节，而非“一般性礼节”，同时，通过受礼对象为大王也可推知非“一般性礼节”，因而错误)12.D(“他认为璞玉一旦做成美玉就失去了宝贵的价值”错误。依据原文“夫玉生于山，制则破焉，非弗宝贵矣，然大璞不完”可知，他认为玉生在山中，一经雕琢就破坏本色了，不是经过雕琢就不宝贵了，而是那璞玉不再保持完整的原貌了)13.(1)若能向上看清事物的本源，向下通晓事物的流变，最圣明的人懂得（该）学些什么，哪还会有什么不吉祥的事情呢？(2)我希望回去（我的乡里），晚点吃饭权当吃肉，缓缓散步权当乘车，不犯王法权当富贵，清静纯正来自得其乐。(1)得分点：①上，下，时间名词作状语，向上，向下；(1分)②流，流变（发展）；(1分)③何…之有？宾语前置句：哪里会有…呢？(1分)④整体句意1分。(2)得分点：①肉，名词作动词，吃肉；(1分)②安，徐缓，从容；(1分)③虞，通“娱”，娱乐，自虞为自得其乐；(1分)④整体句意1分。14.颜斶认为士贵王轻。(1分)表现出颜斶的自信与自尊。(2分)【参考译文】齐宣王召见颜斶说：“颜斶上前来！”颜斶也说：“大王上前来！”宣王很不高兴。左右近臣说：“大王是人君，颜斶是人臣。大王说‘颜斶上前来’，你也说‘大王上前来’，这样可以吗？”颜斶回答说：“我上前是趋炎附势，大王上前是礼贤下士。与其让我趋炎附势，不如让大王礼贤下士。”宣王生气地变了脸色说：“王尊贵，还是士尊贵？”颜斶回答说：“士尊贵，王不尊贵。”宣王说：“有这种说法吗？”颜斶说：“有。从前秦国进攻齐国，下令说：‘有人敢在柳下季墓地五十步内砍柴的，判以死罪，不予赦免。’又下令说：‘有人能砍下齐王的头的，封邑万户，赐金二万两。’由此看来，活王的头，竟不如死士的墓。”宣王听了，一声不吭，很不高兴。左右近臣说：“大王拥有千乘国家的土地，天下的士人、仁义者都来到齐国，甘心为大王服务。现在士人中那些高尚的人也就被称作匹夫，只能徒步行走居住在乡间而已；那些更低下的也不过是些边远地方里巷的看门人而已，士人的下贱呀，也真是够可以了！”颜斶回答说：“不对。君主不以多次向别人请教为羞耻，不以向地位低微的人学为愧疚。因此能够成就他的道德并在后世传扬功名，尧、舜、禹、汤、周【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·24-11C·

柳州市2024届新高三摸底考试语文(考试时间150分钟满分150分)注意：1.本试题分为选择题和非选择题两种类型。请把答案填写在答题卡上，否则答题无效。2答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。3选择题，请用2B铅笔，把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。非选择题，请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有那个时代的烙印和特征。古今中外，文艺无不遵循这样一条规律：因时而兴，乘势而变，随时代而行，与时代同频共振。一切艺术创作都是人的主观世界和客观世界的互动，都是以艺术的形式反映生活的本质、提炼生活蕴含的真善美，从而给人以审美的享受、思想的启迪、心灵的震撼。只有用博大的胸怀去拥抱时代、深邃的目光去观察现实、真诚的感情去体验生活、艺术的灵感去捕捉人间之美，才能够创作出伟大的作品。经典之所以能够成为经典，其中必然含有隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典通过主题内蕴、人物塑造、情感建构、意境营造、语言修辞等，容纳了深刻流动的心灵世界和鲜活丰满的本真生命，包含了历史、文化、人性的内涵，具有思想的穿透力、审美的洞察力、形式的创造力，因此才能成为不会过时的作品。(摘编自《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》)材料二：文学经典是文学史叙述最基本的内容。一个民族的文学经典承载着该民族特定时代的历史文化记忆，以特定形式生动地表现一定时期丰富的社会生活影像、思想文化面貌。经典既是一个实在本体，也是一个关系本体，是一个动态的具有开放性特征的可阐释空间。经典延传是一个被不断阐释与建构的过程。经典文本内涵的丰富性特征，构成了经典重释的魅力空间。经典文学意义的生成常常在不同的时代语境中被阐释主体、接受对象赋予新的内涵。受时代环境、阐释主体、读者接受等因素制约，在对经典的对话性阐释中，也可能出现偏向阐释、过度阐释、扭曲性阐释，或表层阐释、一元性单向阐释等。较长一段时期内，受传统文学史观念的影响，我们对五四文学革命反传统的问题存在简单化的认识。五四新文学是在对传统文学的变革、西方文学的借鉴中获得新质的，但是传统文学具有丰富复杂的文化形态，五四新文学对传统的叛逆，是对传统的一种甄别与选择。我们要以现代立场为本，既看到现代文学与传统文学的区隔、不同，也看到现代传统与古代传统的深潜联系，细查深究新旧文学传统的有机性关联，发现化古为新的现代性转化因素，从二元对立思维转为辩证思维，激活传统资源，丰富现代文学学柳州市2024届新高三摸底考试语文第1页（共8页）

柳州市2024届新高三摸底考试语文(考试时间150分钟满分150分)注意：1.本试题分为选择题和非选择题两种类型。请把答案填写在答题卡上，否则答题无效。2答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。3选择题，请用2B铅笔，把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。非选择题，请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有那个时代的烙印和特征。古今中外，文艺无不遵循这样一条规律：因时而兴，乘势而变，随时代而行，与时代同频共振。一切艺术创作都是人的主观世界和客观世界的互动，都是以艺术的形式反映生活的本质、提炼生活蕴含的真善美，从而给人以审美的享受、思想的启迪、心灵的震撼。只有用博大的胸怀去拥抱时代、深邃的目光去观察现实、真诚的感情去体验生活、艺术的灵感去捕捉人间之美，才能够创作出伟大的作品。经典之所以能够成为经典，其中必然含有隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典通过主题内蕴、人物塑造、情感建构、意境营造、语言修辞等，容纳了深刻流动的心灵世界和鲜活丰满的本真生命，包含了历史、文化、人性的内涵，具有思想的穿透力、审美的洞察力、形式的创造力，因此才能成为不会过时的作品。(摘编自《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》)材料二：文学经典是文学史叙述最基本的内容。一个民族的文学经典承载着该民族特定时代的历史文化记忆，以特定形式生动地表现一定时期丰富的社会生活影像、思想文化面貌。经典既是一个实在本体，也是一个关系本体，是一个动态的具有开放性特征的可阐释空间。经典延传是一个被不断阐释与建构的过程。经典文本内涵的丰富性特征，构成了经典重释的魅力空间。经典文学意义的生成常常在不同的时代语境中被阐释主体、接受对象赋予新的内涵。受时代环境、阐释主体、读者接受等因素制约，在对经典的对话性阐释中，也可能出现偏向阐释、过度阐释、扭曲性阐释，或表层阐释、一元性单向阐释等。较长一段时期内，受传统文学史观念的影响，我们对五四文学革命反传统的问题存在简单化的认识。五四新文学是在对传统文学的变革、西方文学的借鉴中获得新质的，但是传统文学具有丰富复杂的文化形态，五四新文学对传统的叛逆，是对传统的一种甄别与选择。我们要以现代立场为本，既看到现代文学与传统文学的区隔、不同，也看到现代传统与古代传统的深潜联系，细查深究新旧文学传统的有机性关联，发现化古为新的现代性转化因素，从二元对立思维转为辩证思维，激活传统资源，丰富现代文学学柳州市2024届新高三摸底考试语文第1页（共8页）

安之不交是顶老3小是题，1之于)通全国@0所名校高考模拟金典卷的支持下阅读下商的文字：完成4人6题中与儒、何可·在自然科学中，时间是标注事件发生瞬间和持续历程的一个基本生将本门精爱应用在可升民生的方万面面，是应用最广的物理童，也是日前测泛精度最高的出的力量」上的国家大都有自已的标准时间，像法国的巴黎时间、德国的柏林时间乃被活着本的东家时间，中国的北京时问年。充也因为够么，升是京时问呢？甘肃教煌正在建立的敦煌授时合又意味看什么不间断49年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，确定了新中国的标灯录，特针间是前称北京所在的东人区区时，即东经10度经线所在的地方时因此，北京了重要阿就有了明确的定义。实际上，世界上的国家大都以其首都所在时区的区时作为整个国家的标准时间。新探》)古特，人们日出而作，日入而息，我们的祖先很早就以太阳的升落和位置青低来判斯时同，安排生产生活。主表是最早的天文测量仪器之一，人们通过它观测太阳投研究相影的长短来测节气、定农时，也可以用它来测定一天正午的时刻。主表后来逐渐演变成我们较为熟悉的日晷，日晷以太阳投影的方位来指示时间。究过热我们看到的日月星辰每天东升西落，其原因是地球在自转。相对稳定的自转特性使地球成为一面天然的大钟。天空中的恒星好比钟面上的刻度，天文学家使用的望远研究越镜或者其他观星仪器好比钟面上的指针。当望远镜对准某颗恒星时，我们就知道它指示的准确时刻（看上去“指针”不动，“钟面”在转动）。这种方法测定的时间叫作“世界趋势的时”。世界时的一天就是太阳两次过头顶的时间间隔，而一秒则是一天的1/86400。那么，今天我们为什么需要更精确的时钟呢？为什么要用原子钟？由于地球自转速率受月球等天体摄动的影响（存在着潮汐现象），以及天文观测的技术能力有限，世仑点。界时的测量只能达到毫秒量级，远不能满足人类发展航天技术、精密测地等需求。人们在努力寻找更加稳定的周期运动来测量时间。随着量子力学的发展，实验发现一些分子原子内部的量子跃迁能够产生周期非常稳定的信号，非常适合测量时间，于是人们就开始研制原子钟，原子钟成了人类最早应用量子力学研制的测量仪器。目原子钟是非常精密的仪器，研制难度大。70多年来，在科研人员的不断努力下，社会原子钟精度均每10年提高一个量级（就是10倍）。有原子时，我们就不需要世界时吗？不是这样的。“北京时间”就是原子时和世远。界时共同“协调”产生的。不同地方的用户呢？这就需要授时新的代的发时”通常指授农时节今《尚书》中有这样的记载：“乃命義和，钦若昊天，历多民故拾人时”意思是说帝尧泰派官员要他们恭敬地遵循天道观察并QG】G语文（三）第3页（共12页）【24·JD·语文

答案C 解题分析“用自己一生的愁眉不展来报答你”错误，应是报 答妻子的终身清苦、从未展眉。

9.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。(6分) 答：

四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。” 仲弓问仁。子曰：“己所不欲，勿施于人。” 子贡问仁。子曰：“己欲立而立人，已欲达而达人。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。以上是孔 子对颜渊、仲弓、子贡回答的“仁”，你对哪个“仁”感触最深？请 结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有人认为，轰轰烈烈做成惊天动地的大事才算实现了自己 的人生目标；也有人认为，淡淡享受其乐无穷的生活才算 实现了自己的人生目标；还有人认为，人生本没有什么目标，没 有目标就是一种目标。 请结合自己的生活阅历深人思考，围绕“日标”写一篇作 文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案A 解题分析 阅读文段，厘清上下语句逻辑关系。由上文提到 的“如何打造自己的核心竞争力”可得出下文需回答怎样打造，叙 述主语应为“音频台”，但是“每个音频台”说法过于绝对，排除 C、D。再由下文叙述对象是“音频台”得知应对的方法应该是不 同的，所以，应选“不少音频台各有应对之策”，排除B。

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）》 阅读下面的文字，完成21一22题 霉千菜又称鸟干菜、梅干菜，是浙江绍兴一种价廉物美的传统 名菜，绍兴人视其为著名特产。当地人家普遍自腌自制，作为常备 蔬菜，也常用来作为馈赠亲友的一种食品。鲁迅先生在文章中也 有描写：“在绍兴，每当春回大地，风和日丽之时，便是腌制霉干菜 的大好季节…”可见那时浙江一带， 清代，霉干菜曾被列为进京的“八大贡品”之一，制作极为讲 究，选料要精良，在清明节前，将芥菜、雪里蕻的菜心晒千，用金银 丝一小束一小束地扎起来，装在小坛中盐渍，待卤汁回落，成熟后 取出，晾晒、蒸熟，菜呈红黑色后，再在太阳下晾晒，第二天又蒸熟、 晾晒， ,直至色泽红亮，香气扑鼻，最后装入一只外表饰 有人物山水的菜坛中密封。然后由专人运往京城。据传，乾隆皇

材料四：小学一到三年级的孩子远视储备如果小于50度，两年后发生近视的比例要高于成5：如果远视储备不到100度，两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不是合理的远视储备，而更可能成为病理性的远视性屈北不正，从而彩响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。远视储备就像是孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，而这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而大不具有增值功能。长时间过度近距离用眼（如高负荷的家庭作业，过度使用手机板等电子产限品)，户外活动缺乏，睡眠不足、饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不良生活惯。有些孩子因为过度用眼而过早把远视储备消耗殆尽，甚至开始透支，就会变成近视。远视储备是不可再生资源，因此一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。19.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)((刊载于2022.6，有删改)材料一表明我国青少年儿童的近视患病率越来越高，保护青少年心童视力刻不容缓。材料二从不同阶段学生保护视力的侧重点与家长对孩子视力检测的关注点两方面进行说明，C,材料三运用列图表的方法清晰地展现了不同年龄段屈光度和远视储备的情况及变化趋势。D.由材料四可知，远视储备量不足的孩子容易发展为近视眼，甚至导致弱视的发生。20.小阳说：“我弟弟今年8岁，特别喜欢玩电子设备，近期去医院检查视力时屈光度为+0.90D”请你结合材料二和材料三帮他判断弟弟的屈光度是否正常，并提出合理用眼的建议。(3分)四、名著阅读(10分)M21.下列对相关名著的解说，不正确的一项是：（乃）(3分)A“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，我们可以把它叫作“艾青式的忧郁”。0B.《光的赞歌》是艾青创作的一首短诗，借助太阳和煤这两个意象，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。01978年以后“归来的歌”时期，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。八~艾青擅长绘画，他的诗歌中还表现出了“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。22.对于“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计，同学们有以下两种不同的观点。你赞同哪种观点？请说明理由。(3分)A.应该读得深沉一点，语调下抑。B.应该读得激昂一些，语调上扬。23.诗风探究：艾青诗歌中的“土地的忧郁”与杜甫诗歌中的“沉郁”有什么相似之处？请结合《艾青诗选》的具体篇目和《春望》的内容简要阐述。(4分)五、作文(50分)24.阅读下面的文字，根据要求写作。让我们成为哪种人的并不是我们的能力，而是我们的选择-一【英国】J·k·罗琳《哈利波特》一片树林里分出两条路一一而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路，【美国】弗罗斯特《未选择的路》以上两句话，引发你怎样的联想和思考？请任选一个角度，写一篇文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事：也可以对这个话题发表见解。要求：(1)联系生活，自定立意。(2)自拟题目，内容健康积极，表达真情实感(3)文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。(4)文中不得出现含有考生信息的校名、地名、人名等。题目：九年级语文6

三、语言文字运用(20分)会便利好邪，勋一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18~19题。女强者不效茂弱真菌与人类①，可以说没有真菌就漫有人美。然而并不是所有的真菌都对人类有益有些真面可以引发疾病而且由具商引起的疾病治疗难度极大。人美与敌病菌背弃法令的十争己持续0多年，选今人们在预防和治疗度表菌病方面已取得了很大的进及：然而。由干清把素等药的之是月血查等上作的开限以及免我处格性疾西的华子文家中表达具手致条件数为首”感炎剧增，头首病的发生丰也随之大幅度州强。因此，子求新型、高效、安全抗真菌药物的所究②。近年来，我国真菌病临床防治取得重大突破，中国工程院院士廖万清课题组研制出的复方酮康唑霜等具有显著疗效的新药，使内脏器官深部真菌感来的治念率超过8%：日前，杭真菌新药的开发③，许多药物已然面市，一些高科技手段如计算机辅助药物设计技术的应用将更加促进抗真菌药物的创新性研究。在不久的将来，人类在抗真菌治疗方面一定会取得重大突破。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。秋日初始，因工作从江南来到了首都北京。九月的北京，已然进入了秋季，虽然不乏秋老虎的光顾，相较于江南，已经有了显然的差别。虽然做足了准备，一下飞机还是觉得一丝凉意。秋天的北京再也没有了酷暑，再也没有了暴雨，轻云慵懒地飘在碧蓝的有感而发，天上，清风吹动柳絮带来一丝的惬意：天气好了很多。几经周折转乘了地铁，不经意间发现了地图上的陶然亭。陶然亭？岂不是俞伯笔下飘雪的陶然亭，岂不是映雪瑶台不远的陶然亭，岂不是慈悲庵上的陶然亭，岂不是“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”静的气氛的陶然亭！或许真该去看看了，去寻找这秋意里的“陶然”啊！鲜明对照。20.下列画线的短语中，与文中画横线的短语结构一致的一项是(3分)然不同。生活图景。B.八百里秦川，以西安为界，分为东西两府，秦腔就源于西府。.伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁。是怎样C.上午四点过一刻，蜂房般的格子铺里的生物己经在蠕动了。D.龙船水刚刚涨过，河水中皆泛着豆绿色，翠翠抿着嘴一句话不说。21.“秋老虎”一词生动形象，是指立秋后炎热的天气，像老虎一样凶狠霸道。请另写两个具有生动形象性的三字词语，并作出解释。(4分)长河落22.恰当地使用标点符号可以更好地表情达意，画波浪线的句子使用了一个“？”两个41”,请分析其中所蕴含的情感。(6分)”的四、写作(60句概括23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)读过本试卷现代文阅读山，我们意识到，多难的历史往往使人民走向觉醒并勇于斗争。当今世界，依然兰多难”，需要当代青年正视，不屈，沉着，奋进请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息，不少于800字。M语文试题第8页（共8页）

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6.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)度一方面地大拉藏选四方之士，应朝者向人一批有率识才华的费人学的士进入宫用。更童安的是，地扩大科华规提和入任人纸、由皇帝亲自出面主特制茶和股设提高科举取

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制，导致行政权力扩张。（每点3分，答出两点得6分）的伟大创举。“文化大革命”结束之后，四川、安徽等山地处亚热带季风气候区，气候温暖湿润，生物量丰(2)古巴政府准备充分且有效；古巴人民同仇敌忾：美国(2

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