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交,举办纪念世界文化名人活动等,这些举措使我国同一些国家暂时搁置领土和社会制度等历史透留问题的争议,为新中国走向世界开拓了广阔道路。这反映了新16.1944年中购买设含A.文化外交战略卓有成效B.利用
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高三第一次质量检测考试A.延续了一定的历史传统B.催生了权力制衡的机制C,构建了法律至上的原则D,废除了国王的政治权力历史8.下表所示为19世纪初期英国在华的部分活动情况。这可用于说明时何活动情况考生
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(1分)=受1分)v=%一a=a1t(1分)物块在木板上相对木板向右运动的路程5一组一从(1分)物块与木板之间的摩擦产生的热量Q=mgs(1分)联立解得Q21分)将F=1N,Q=2J代入解得m=4m/
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20E66.5
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中国底气不是“李”出来的,而是国力国运托起来:3解析:选D本题考查学生理解文章内容,筛选并整合的。新中国成立?0年和改革开放40多年来所积聚起文中信息的能力。D.“新的草命英雄主义崇高美学就来的经济韧
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人的心本议明了清雪山战鼓响起来了,哪能没有”高照“的身影呢?同为国家级非物质文化道产的正定高照,那在风中摇曳的雄鸡铜,②,一面面龙风小裤缠在高高的中格竹竿上,猎猎生风。几十公斤的中分,那就如督在艺人们
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二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要公众号《高中僧最新试题》求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分9.已知双曲线C.苦-若=1,则A.
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高一同步周测卷/物理+w/(m's-1)(五)匀变速运动规律及推论、追及相遇(考试时间40分钟,满分100分A.甲的加速度与乙的加速度大小之比为13、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在
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17(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。落叶送陈羽①[唐]韩愈18落叶不更息②,断蓬无复归飘飘终自异,邂逅暂相依。悄悄深夜语,悠悠寒月辉。谁云少年别,流泪各沾衣
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高一物理试卷参考答案1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.BD8.AD9.AC10.AB11.(1)0.405(0.403~0.407均给分)(2分)(2)5(5.0也给分)(2分)(3)RAl(2
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③25c(2分)④H,0,挥发、Mn2+催化双氧水分解等合理答案(2分,答一条即可)评分标准:答“加快双氧水分解”,得分。【解析】(1)通过高锰酸钾溶液颜色变化判断反应速率,设计实验时高锰酸钾溶液体积
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BC)·BC-号B时.BC+BC,所以B驴.BC=×2x2xeos60+又2-2.故选c3.已知点P是边长为1的正方形ABCD所在面上一点,满足PA:(P官+P亡+PD)=0,则1PD1的最小值是A
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南京市2023届高三年级期初考试地理一、单项选择题:本大题共22小题,每题2分,共计44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。图1中曲线L为我国某地冬至日棒影,曲线L'与曲线L关于O
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以在一定光照条件下,科研人员研究了温度变化对某种蔬菜进行C0,相对值呼吸作用时CO,产生量和进行光合作用时CO2消耗量的影4呼吸作用3产生量光合作用金,经相应响,实验结果如图所示。下列结论不合理的是消
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10.A解析:Na2O2与水反应生成NaOH和O2,反应的离子方程式为2Na2O2+2H2O一4Na十4OH十O2,评价正确,A项正确;Fe3+与Cu反应生成Fe2+和Cu2+,反应的离子方程式为2F
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第三部分语言运用(共两节,满分30分)第-节(共15小题;每小题1分,满分15分)I do remember that it was the last day of 4-H camp.I was lo
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A.由乙转变为丙的过程中液泡体积增大B.由乙转变为丙的过程中细胞吸水能力减小C.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验D.由甲转变为乙的过程中细胞液浓度小于外界溶液的浓度40植物体内有三
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I7.C【解析】本题主要考查基因与性状的关系,考查学生的理解能力。人缺铁性贫血症是缺少微量元素F,导致血红蛋白含量降低所致,其发病机理与镰状细胞贫血的不同,C项错误。18.D【解析】本题主要考查噬菌体
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(1)今释此而确的是(3)有人发现:F通者因祸为福,正常的9号染色体融合后的9号染色体Ab:aB:ab4译文:现醒(2)于是二世7正常的22号染色体断裂融合后的22号现?请从PP染色体他名本解表示验证
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所以p方
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近代中国思想解放的潮
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(3):f(x)为奇函数,.f(0)=0.k=-1,f(x)=2x-2…(占1分)又·不等式f(3x)≥mf(2x)在x∈[1,2]上有解∴.23x-23r≥m(2-2x-22x).23x-2-3x≤
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8.如图的质谱仪中,加速电场的电压恒定。一质子(质量为m、电荷12.如图所示,航天飞机在轨运行时释放一颗绳系卫星,二者用电缆绳连接,当航天飞机连同量为+)在入口处从静止开始被电场加速,经磁感应强度大小
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6.如图所示是火花塞点火的原理图。变压器原线圈与蓄电池、开关组成闭合回路,开关由闭合变为断开的瞬间,副线圈感应出上万伏高压,火花塞产生电火花,则A.这个变压器为降压变压器B.开关一直闭合时火花塞两端也
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2024年普通高中学业水选择性考试化学模拟试题注意事项1.本试卷满分100分,考试时间75分钟2.答卷前,考生务必将自己的班级和姓名填写在答题纸上。果3回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题纸
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Yt(70江西省重点中学盟校2023届高三第二次联考/数学(理)试题命题:九江市同文中学陈劲赣州三中朱同亮临川二中王晶×+1一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,
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©©所名校高考模拟金典卷·语文(八发的理(150分钟150分)的们爱考生须知:1.本卷侧重:高考评
5、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)x物理试卷答案
大十人的小入大大,大小无大的金州的的升中修用力等于题同器对◆绳的作用力:这是一对相互作用力,D项错误人帮的本题专金一面像。由面准可知,在0:时同内,前体充刻减建是的,后匀的直线运动:A项销误0一-:时
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线;钱素路上奔命取直种玫特赛中车人先种地生布肉改所27.清雍正言经特鸡蚁合童海及孩一生牌今水济女修可用…不要将其产党人交池优势等彩化为务实合作优势,在谷自现代化进棉由交做石馄,共回实现可持展和然龙一这
3、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·(新高考)数学-QG 数学试题
由题意得,PG)=×号+号×日=,PC)=×=,P(D)=×+是×=,P(D)…9分设E={甲、乙两人共答对3道题},则E=CD2UC2D.……10分由于C,和D,相互独立,CD2与C2D1互斥,所以
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梅州市高三总复质检语文试卷(2022.2)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:时间观念上的整体性和生命感,使中国人采取独特的时间标
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点考本示,距今4年左右,中原龙山文化大规模影响江汉两湖地区,与古史中记载的“禹征三萄离九州等事件在时间上大体对应、这表明当时31.研究表明,罗马法精神源于亚历山大时期希腊哲学家芝诺创立的近多亚学派。该
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5、[九师联盟]2024届高三5月考前押题试题(历史)
(2)积极:促进了城市产业转移和升级;促内通勤两到三次,时在家里或卫星城的进了城市周边地区的开发和经济繁荣;缓办公室里工作”可得出“改变了人们的生活和了阶级矛盾;缓解中心城市地区的人口方式”。结合所学知识可知,城市化的发展压力;改变了人们的生活方式;改善了人们改善了人们的生活质量。消极影响:根据的生活质量。(每点2分,任答2点得4分)材料二中的“伦敦市中心人口开始流失”可消极:城市化的发展导致了城市空心化;盲得出“城市化的发展导致了城市空心化”;目追求城市化忽略了城市发展规律。(每根据材料二中的“以致像肯特郡和康沃尔点2分,答出1点得2分)郡这样的曾经距离遥远的农村地区,也异(3)做好相应的配套基础设施;注意旧城的想天开地想成为伦敦的住房供应市场”可维新和改造;做好卫生防治等相关工作;重得出“盲目追求城市化忽略了城市发展规视城市的发展性规划。(每点2分,任答2律”」点得4分。其他答案,言之有理,也可酌情第(3)问,根据材料并结合所学知识,从城给分)市配套基础设施、旧城的维修改造、卫生防【解析】第(1)问,根据“城市化快速发展”治和城市发展性规划等方面分析作答“基本上实现了城市化”“大约有360个城即可。市居民过万人”“随着产业革命的步伐自然20.【答案】示例:而然地发展的”“豪华的宫殿…也充斥着观点:古代中华文化深刻影响了域外世界。贫民屋,到处都是肮脏混乱和无序”等信(2分)息,得出“城市化发展迅速”“基本实现城市阐述:古代中华文化长期是周边国家学化”“城市化以大城市为主”“是工业革命的借鉴的对象。汉字、儒学对周边国家产生产物”“贫富分化严重”等特点。结合所学,重要影响。公元前4世纪至公元3世纪,还可得出当时英国城市化水领先世界。汉字已传入朝鲜半岛、日本和东南亚。以第(2)问,作答时注意从积极影响和消极影此为基础,朝鲜创造出谚文,日本创造出假响两方面作答。积极影响:根据材料二中名,越南创造出喃字。儒学传入朝鲜和日的“将伦敦市中心拥挤的工业及人口向郊本并对其政治、文化教育产生深刻影响。区转移”可得出“促进了城市产业转移和升佛教也由中国传入朝鲜、日本等国。朝鲜、级”;根据材料二中的“重点强调发展‘新日本和越南的社会制度大多自唐朝。东城’,旨在扩展首都的周边面积”可得出“促亚和东南亚的律令、历法、建筑、绘画、音进了城市周边地区的开发和经济繁荣”;根乐、饮食、服饰、节日和俗等也都深受唐据材料二中的“向不可能在城市中心拥有文化影响。古代中华文化对欧洲也极具吸自己住宅的城市中产阶级,甚至工人阶级引力。中国的火药、指南针、造纸术和印刷提供了住所”可得出“缓和了阶级矛盾”;根术传入欧洲,促进欧洲向近代社会转型。据材料二中的“整个地区尤其城市周边人16至18世纪,儒学、史学、地理、科技和文口增长十分明显”可得出“缓解中心城市地学等传入欧洲,引起欧洲社会上层和知识区的人口压力”;根据材料二中的“并非所界的热烈反响。古代中华文化对世界影响有到乡下的人都要每天通勤,有些人一周巨大。自汉代以来陆上丝绸之路和海上丝·历史答案(第4页,共5页)·
【智散众创戴权所有,来经许可禁止外传,一经发现追完法律责任】北京智放众创教有咨询有限公司北京某文化传媒公司对录音制品享有著作权等权利,但不包括授权他人对原告声音进行A【化使用的权利。在未经原告本人知情同意的情况下,授权某软件公司AI化使用原告声音的行为无合法权利来源。因此,被告关于获得原告合法授权不能成立。第三层是分析本案的社会引导意义。本案涉及AI技术在声音领域的应用问题。随着互联网和人工智能不断发展,AI技术在各个领域的广泛应用,由AI技术引发的侵害人格权纠纷日渐增多,北京互联网法院审理了如“利用AI陪伴软件侵害人格权案”等典型案件、通过裁判为新业态、新技术划定应用边界,并一以贯之地亮明兼顾保护人格权益与引导技术向善的司法态度。20.答案:(1)①社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。保护和弘扬敦煌文化、传承“莫高精神”可以促进经济社会发展,推动实现中华民族伟大复兴。、(4分)②墩煌文化中蕴含着丰富的人文精神,在新时代新征程保护和弘扬敦煌文化有利于弘扬中华优秀传统文化的当代价值。促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2分)③保护和以扬敦煌文化有利于扬以爱国主义为核心的民族精神,增强中华民族凝聚力、自豪感和自信心,坚定文化自信,提高国家文化软实力,建设文化强国。(2分)④保护和弘扬敦煌文化有利于提高中华文化的国际影响力,促进文化交流与交融,推动文化创新,繁荣世界文化。(2分)(2)①敦煌文化遗产的保护和开发持从实际出发,在实践中把握和遵循客观规律,并在实践的检验中不断改进保护措施,体现了科学思维追求认识的客观性:(2分)②运用矛盾分析法处理敦煌文化遗产的保护和利用的关系,探素敦煌莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法,在有效保护的前提下利用,在合理利用中保护,体现了辩证思维方法;(2分)③借鉴国外有益做法,运用数字技术通过多种手法保护和开发敦煌文化遗产,体现了联想思维,发散思维、逆向思维等创新思维方法。(2分)解析:(1)本问要求考生综合运用哲学和文化知识分析阐释在新时代保护、弘杨敦煌文化对于增强中华民族的文化自信的重要作用。哲学角度限定“社会历史观”,主要考虑运用社会意识相对独立性的知识进行分析;文化角度从“珍贵的文化遗产”、“莫高精神”等关键词可联系中华优秀传统文化、中华民族精神、文化交流等角度分析作答。(2)本问为体现说明类设问,结合材料二,运用《逻辑与思维》知识,说明敦煌文化遗产的保护和开发是如何体现科学思维的:①“敦煌研究院广泛开展与国外的学术机构合作保护研究敦煌石窟,莫高窟的保护研究项目有的还得到联合国世界遗产委员会的表扬,并作为典型经验推广。敦煌研究院大力开展敦煌石窟数字化建设,极大地缓解了文物保护与旅游开放的矛盾。”一从科学思维追求认识的客观性角度分析:②“近年来,为了能够永久保护敦煌石窟的文化信息,敦煌研究院大力开展敦煌石窟数字化建设,在此基础上,建成了为游客服务的莫高窟数字展示中心,通过数字电影更清请晰更完整地展示敦煌艺术,同时又缩短了游客进洞窟的时间,极大地缓解了文物保护与旅游开放的矛盾。”从辩证思维角度分析;③“敦煌研究院大力开展敦煌石窟数字化建设,敦煌研究院利用网络和各种新媒体手段广泛宣传敦煌艺术,在网上公布了30个洞窟的高清图像,今年以来又上线了‘数字藏经洞',还采用动漫等形式制作各类视频”一一从创新思维角度分析。
全国100所名校高考冲刺卷公为外正内负(2分)(3)只有H+与该通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜(1分)膜两侧H+的浓度差(和电势差)(1分)(4)减少ATP合成,引起供能障碍;导致产热过多,引发体温异常(2分)【命题意图】本题以线粒体内膜上的电子传递链为情境,考查生物膜的功能和有氧呼吸的过程,同时考查学生的理解能力。【解题分析】(I)膜a上存在O2与H+发生反应生成H2O的过程,所以可以确定膜a是线粒体内膜。图中生物膜为细胞器膜,其功能是为多种酶提供附着位点、把细胞器分隔开、控制物质出人细胞器。(2)汇H]的形成过程为氧化型辅酶I(NAD+)转化成还原型辅酶I(IADH)、[H]的消耗过程则为相反的过程。膜a向外侧主动运输H+,会使膜外侧呈正电位,膜内侧呈负电位。(3)通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。蛋白质I、Ⅲ、Ⅳ消耗电子中的能量向膜外运输H+使膜外侧与膜内侧存在H+的浓度差和电势差,蛋白质X可利用膜两侧H+的浓度差和电势差合成ATP。(4)H+进入线粒体基质时不经过蛋白质X,会降低膜两侧日ˉ浓度差,减少ATP合成,较多能量以热能的形式释放。18.(1)免疫监视(1分)B细胞、树突状细胞、巨噬细胞((2)记忆T细胞(1分)产生细胞因子,促进细胞毒性T细胞增殖、分化(2分)(3)磷酸缓冲液(1分)ST℃V释放的sPD-1与肿瘤细胞表面的PD-L1结合,提高细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤能力(3分)【命题意图】本题以肿瘤疫苗为情境,考查免疫系统的功能,同时考查学生的理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力。【解题分析】(1)机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生,体现了免疫系统的免疫监视功能。(2)细胞毒性T细胞被激活后会增殖、分化产生记忆T细胞和更多的细胞毒性T细胞。辅助性T细胞可产生细胞因子,促进细胞毒性T细胞增殖、分化。(3)两组实验组均使用磷酸缓冲液配制ST℃V,对照组使用磷酸缓冲液以形成空白对照。由题干可知,肿瘤细胞利用其表面的PD-L1实现了免疫逃逸,sPD-1可与PD-L1结合,抑制肿瘤细胞的免疫逃逸。19.(1)水草与浮游藻类竞争光照和无机盐等,抑制浮游藻类的生长(2分)协调(1分)(2)加快物质循环(1分)浮游藻类不断被捕食,而苹果螺存活时间较长,不断在体内积累有机物(2分)(3)能量流动(1分)结构衡、功能衡、收支衡(2分)【命题意图】本题以水族箱为情境,考查生态系统的功能及衡,同时考查学生的理解能力、解决问题能力。【解题分析】(1)水草和浮游藻类为种间竞争关系,水草大量生长会使浮游藻类获得的资源减少。考虑水温、水质对水草生长的影响,就是考虑生物与环境的协调与适应,所以主要体现了生态工程的协调原理。(2)浮游藻类不断被捕食,而苹果螺存活时间较长,不断在体内积累有机物,可使苹果螺的生物)。生物学卷参考答案(二)第4页(共6页)【24·(新高考)高考样卷·生物学·GZ】
1、[齐鲁名校大联考]2024届山东省高三第四次学业质量联合检测试卷及答案答案(物理)
由于euB2=mu6(1分)or2在每个区域中运动的时间均为?=(√3+1)muoπL解得B2=2eL(1分)(1分)(W3+1)v0(3)在(2)问条件下,电子在磁场中运动时,粒子通过波荡器区域的时
y at the famous university.Helgraduationgood,because she was payingne more and more difficult for山东崔兆雁安徽郑德兵本报采编中心e saw her last time.Jamie was参考答案及部分解析见本期第4版)是原现综合能力测试(19)参考答案及部分解析20居语篇结构可知本段为总结文指出这份对作来说息贵的学我获得hen she returned home fromthe从网上的育儿建议的独立性并学到reated Henry and his friends to a1o.B。推断。根据第四段中Becky博士所说,”承接:文并继续总结全文,指出作者的There is nothing thatlove you less的收获是什么,故符合语境。知,Becky最父母限孩说:无他部分解析们说什么或做什么,父母对他们的爱都不,即建议父母永远贴近孩子的心用言强调了亲密亲子关系的重要性。主题语境:人与社会社会服务音乐家Forrest FraA篇理醒观片、态度。首先与社会术11.育方式,即温柔教养,可能街情不好的路人坐文章介绍了四个在上海种新的教人翻白眼,随后振奋人心的音乐为他们加油打惹A。根据立中的Bad moods are nomatch体信息。根据“The Ark”部分中睹的例子进行说明。for musicianForrest Frank和下文中的thedance artists from Shanghai's的Howthingynce Theaterwill perform bothfor you,,Forrest Frank的Mwanted her to put the kid in theaandgonovedor出由谢欣舞蹈剧场(Xiexinneed osome encouragement t也是ingter)担任演出团队,可在12月24D篇同义复现主题语境人与自然宙探索说明文研究表明欧洲各个城市中22.B。下文中的seated himself across fromlike体信息根据“DonJuan”部分ergetic Spanish-style dances are的和尚鹦鹉(Monkarakeet).存在差异鼎Forrest Frank提示本空选择Sit,属于同义manghlights of this musical可知12.D理解具体信息。根据第段最同复现Hi,观众可以欣赏到充满活知,和尚鹦鹉有着非凡的声音模仿能23.D。根据上文中的Bad moods和下文中的23舞蹈」,它们生都能模仿和学新的声音in needan信息。根据“Inside No.9”部由此可推知,它们是hanghai Grand Theater The13C。理解具体信息。或iey二坐吧”。have a bad day情绪低落,心discovered that parrots did have different情不好。ehTV series“Inside No.9”hasnto an immersive live theaterdialects in each city和其后所举例子可知24.D。下文中的the stranger's提示本空选择不同城市的和尚鹦鹉有不同的方言stranger,属于原词复现。上文中的ent知,改编自热门英剧《9号秘9”)的沉浸式戏副将在上海l4.B。理解词汇。根据上文中的recognizingpassers-by也是提示」acticegroup members和下文中Smeele所说25.C。根据下文中的a pair of provideddfora1Grand Theater)上演可知,研究人员认为鹦鹉可能会形成某headphones,以及That's when the youngB篇opol生活与学差异叫声,帮助它们识别其所属的群体musician started doing his thing和其后内容位女士在65岁时开始由此可推知,作者在这里将鹦鹉的差叫可知,一位男子走到野餐桌前,坐在or自己年轻时的梦想声比作人类使用的“俚语,即某些特定Forrest Frank的对面,戴上耳机:之后,rich根据第段内容可知,群使用的语言Forrest Frank就开始为这名男子弹唱。在2009年2月结婚时,15.C。理解具体信息。根据最后一段首句可26.D。27.A。根据上文中的he,youn适的帽子去参加婚礼知,研究人员计划进一步探个体之间musician started doing his thing,两空间的tefollowed by an uplifting melody on the使的宿大衣相配但太贵,她只能如何相互学的,以及在公园内是否仔较小群体之间的方言差异,即探索公园内keyboard,以及下文中的sing“Good Day'段中提到Reeder在较小群体是否存在方言发展的现象可知,Forrest Frank以轻快的节奏开始,接女帽制作的周末课程第着在键盘上弹奏出了令人振奋的旋律,随她在课上制作的第主题语境:人与自我一做人与做事后开始弹唱他的原创歌曲。hat)进行了介绍:结合第本文是记叙文。作者分享了他从第一份28.C。根据上文中的歌名(“Good Day”),以及段中的Once she retired工作中学到的宝贵经验和技能。下文中的positive music和the stranger s知,作者提及这顶帽16.上文指出作者得到了他的第一份带薪mood was noticeably improved可推知,这女帽的这一经历激励工作,下文介绍了这份工作的具体内容首歌写的是关于值得感恩或庆幸的事情。由此可推知,设空处应指出这份工作是什29.B。根据下文中的the stranger's mood was根据倒数第二段中的我警选映年露霜noticeably improved可知,在听完Forrestling her works可知,完Frank的歌后,那位陌生人的情绪明显好der创建了自己的网站school呼应下文中的teaching kids.how转。上文中的headphones和sing也是提示。BTEC,即Businessto write important programming code.30.B。根据语境可知,设空处后的that指代上ation Council,.是英国17.D。根据下文内容可知,作为一名编程教文中的positive music;结合上文中的in need会的简称。师,意味着作者必须立即调整自己的生of some encouragement fll the stranger's可知,Reeder直想上:这著终清mood was noticeably improved,以及下文司意;65岁时,她开中的Thank you可推知,那位陌生人表示作帽子,退休后又去的时间。由此可知,本段介绍的是作者通过自己正需要这样积极向上的音乐。后,她开启了这份工作学到的管理时间的技能,故D项31.A。32.C。根据下文中的两个评论D0创造力并实现了适合作本段主旨句。D项中的timemore of these please This needs to become可推知,本文告诉我management skills呼应下文中的takea new trend可知,人们喜欢这位音乐家的太迟。ownership of my time and use it very wisely.视频,许多人渴望看到更多这样的视频。18.C。根据上文丙容可知,作者学到的另33.A。根据上文中的Do more of these please社会项技能是专亚技能。作者的工作需要他并结合视频内容可知,一位网友留言评论一代父母喜欢采用与孩子以及孩子的父母进行互动,他必须说希望Forrest Frank能多做一些类似的事式,努力理解孩子的找到一种成熟的方式和他们交谈。C项承情,因为它太鼓舞人心了接上文,继续介绍作者如何与他们互动:34.D。根据语境可知,下文中的This needs to据第二段内容倾听和回答问题时保持耐心,故符合语become a new trend是另一位网友在对上亲对自己的儿子所境。C项中的listened and answered一位网友的评论内容进行补充,他们都希儿子被塑料铲子打questions呼应上文中的interact。.望能有更多这样的事情。表达了对自己儿子19.G。,上文指出经济上的独立也教会了作者35.B。上文指出我们有时候需要一个小小的金钱的价值,G项“我明白我花了多少时间提醒,让我们停下来并欣赏或感谢生活中的根据第三段中的才挣够钱买双新鞋”承接上文,解释说明美好事物;结合上文内容可知,Forrest Franked by social media作者从哪方面明白了金钱的价值,故符合所做的事正是如此,以其振奋人心的歌曲代父母倾向于听语境。G项中的money与上文中的money改善他人的心情,故impact符合语境。
炎德·英才·名校联考联合体2023年春季高一6月联考数学查成绩看赋分时量:120分钟满分:150分得分:一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.若复数之的虚部小于0,且之2=一1,则(1一)=A.1+iB.1-iC.-1+iD.-1-i洲2.某学校高一年级、高二年级、高三年级分别有学生800人、950人、1050人,学校为了调研学情,用分层抽样的方法从中抽取56人,则高三年级如应该抽取的人数为A.21B.19C.16D.18敏中3.已知{a,b,c}是空间的一个基底,若p=a十b,q=a十c,则下列与p,q构製成一组空间基底的是A.r=2b德3c吹化B.r=a-b十2cC.rb有D.r=2a+b+c4.令圆锥的底面半径为r,母线长为1,若1=3r,则圆锥的侧面展开图的圆心角为弼茶ABC.2D6苗舡5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为BC的中点,则直线D1E与面ACD1所成的角的正弦值为R图9D.6.最早的测雨器记载见于南宋数学家秦九韶口径一尺五寸所著的《数书九章》(1247年).该书第二章潮为“天时类”,收录了有关降水量计算的四个批例子,分别是“天池测雨”、“圆罂测雨”、“峻积验雪”和“竹器验雪”.如图“圆罂测雨”法底径八寸是下雨时用一个由上下两个等高的圆台吻腹径二尺四寸合而成的圆罂器皿收集雨水,已知数据如图(注:1尺=10寸),地的降雨量的近似值是数学试题第1页(共8页)
【畅谈名著·共赴文学之约】诺页尔奖获得者惠背尔曾说淡预是收高在时间的汗洋大海中的灯塔。”请你从下面的备选备著中,选择一部,谈谈你对这句话的理解,(6分)备选名著:《简·爱》《红岩》《朝花夕拾》写作提示:①结合名著具体内容;②不少于80字。(三)阅读欣赏课上,老师向同学们推荐了小说《驼铃》,请阅凌文章,完成12题。驼铃薛培政“送战友,踏征程,默默无语两眼泪,耳边响起驼铃声”不知是纷飞的雨点造染了离别的气氛,还是滚动的泪水浸湿了干燥的天空,每到老兵退伍的季节,听着这首浑厚悠长、震撼人心的《驼铃》,一向以刚强铁血著称的军人就不吝惜眼泪了。绵绵阴雨中,走下哨位的士官班长廖成刚,心情就像被雨水浸过一样,湿漉漉的,随时都会掉下眼泪来。“你小子咋恁没出息?整天吆喝‘流血流汗不流泪’,这阵子咋怂了?”他在心里暗暗责备自己。退伍前夕,军营里总要营造那种特有的氛围。“退伍不褪色”之类的大红标语已贴上墙,反复播放的《驼铃》《老班长》声声撞击着心扉,心里别有一番滋味。除上岗外,连队不再安排老兵工作,新兵似乎成熟了许多,争先恐后地把活儿抢着干了。廖成刚不惯这种氛围。带着微微泛起的酸楚,他默默走到训练场边,望着眼前的一切,心底翻腾开了。他五年前下连,是在冬季的傍晚。团里那辆东风牌汽车沿着崎岖的山道跑上山,将新兵丢到营区后,车尾股冒着黑烟就掉头走了。夜幕降临,群山隐没进夜色,营区就成了一座孤岛,周围一片寂静。望着哭得一把鼻涕一把泪的新兵,黑脸连长发话了:“想哭,今晚就哭个痛快!等明早起床后,都给我打起精神,拿出咱猛虎连的血性来!”翌日晨起,全连被拉到训练场进行会操。身手不凡的连长、排长和老兵,动作精准得让新兵们佩服不已。等到新兵上场,连长站在一旁,看着一个个过关。哪怕动作有一丁点儿不标准,连长也要大声命令:“重来!”末了,全连肃立,由排长领诵标语:“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪!”“进来是块铁,出去就是钢!”上百人热血沸腾的吼声,如霹雳,在山间嗡嗡回荡,也在新兵心中打上了深深的烙印。初次参加五公里山地武装越野,跑到极限时,他感到快撑不下去了。连长对他吼道:“廖成刚,别装怂,你给老子跟上!”说着就朝他屁股上给了一枪托。他在心里暗骂:“简直是个魔鬼!”400米障碍由八组障碍物组成,每组都是一道关口。第一次过独木桥,从小恐高的他走到中间不敢迈步,连长拿根长棍在下边敲打:“堂堂男子汉,咋拖泥带水?大胆语文试卷第4页(共8页)
【畅谈名著·共赴文学之约】诺页尔奖获得者惠背尔曾说淡预是收高在时间的汗洋大海中的灯塔。”请你从下面的备选备著中,选择一部,谈谈你对这句话的理解,(6分)备选名著:《简·爱》《红岩》《朝花夕拾》写作提示:①结合名著具体内容;②不少于80字。(三)阅读欣赏课上,老师向同学们推荐了小说《驼铃》,请阅凌文章,完成12题。驼铃薛培政“送战友,踏征程,默默无语两眼泪,耳边响起驼铃声”不知是纷飞的雨点造染了离别的气氛,还是滚动的泪水浸湿了干燥的天空,每到老兵退伍的季节,听着这首浑厚悠长、震撼人心的《驼铃》,一向以刚强铁血著称的军人就不吝惜眼泪了。绵绵阴雨中,走下哨位的士官班长廖成刚,心情就像被雨水浸过一样,湿漉漉的,随时都会掉下眼泪来。“你小子咋恁没出息?整天吆喝‘流血流汗不流泪’,这阵子咋怂了?”他在心里暗暗责备自己。退伍前夕,军营里总要营造那种特有的氛围。“退伍不褪色”之类的大红标语已贴上墙,反复播放的《驼铃》《老班长》声声撞击着心扉,心里别有一番滋味。除上岗外,连队不再安排老兵工作,新兵似乎成熟了许多,争先恐后地把活儿抢着干了。廖成刚不惯这种氛围。带着微微泛起的酸楚,他默默走到训练场边,望着眼前的一切,心底翻腾开了。他五年前下连,是在冬季的傍晚。团里那辆东风牌汽车沿着崎岖的山道跑上山,将新兵丢到营区后,车尾股冒着黑烟就掉头走了。夜幕降临,群山隐没进夜色,营区就成了一座孤岛,周围一片寂静。望着哭得一把鼻涕一把泪的新兵,黑脸连长发话了:“想哭,今晚就哭个痛快!等明早起床后,都给我打起精神,拿出咱猛虎连的血性来!”翌日晨起,全连被拉到训练场进行会操。身手不凡的连长、排长和老兵,动作精准得让新兵们佩服不已。等到新兵上场,连长站在一旁,看着一个个过关。哪怕动作有一丁点儿不标准,连长也要大声命令:“重来!”末了,全连肃立,由排长领诵标语:“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪!”“进来是块铁,出去就是钢!”上百人热血沸腾的吼声,如霹雳,在山间嗡嗡回荡,也在新兵心中打上了深深的烙印。初次参加五公里山地武装越野,跑到极限时,他感到快撑不下去了。连长对他吼道:“廖成刚,别装怂,你给老子跟上!”说着就朝他屁股上给了一枪托。他在心里暗骂:“简直是个魔鬼!”400米障碍由八组障碍物组成,每组都是一道关口。第一次过独木桥,从小恐高的他走到中间不敢迈步,连长拿根长棍在下边敲打:“堂堂男子汉,咋拖泥带水?大胆语文试卷第4页(共8页)
14.(2分)自古及今/穷其下能不危者/未之有也。(每处1分)15.(6分)(1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(2)不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。(每小题3分)16.(4分)(1)韩愈以干里马不遇们乐,比喻贤才难遇明主,以此阐明了统治者要识别人才,重用人才,使他们充分发挥才能的道理。(2)颜渊看到东野毕用尽了马的力气,还不停地用马鞭取赶它,从而料定东野毕驾驭的马会逃跑。由此告诫鲁定公不要穷尽民力,要体恤民情。(每点2分)参考译文【乙】:颜渊陪同鲁定公坐在台上,东野毕在台下表演驾车技术,定公说:“东野毕的驾车技术真好啊!”颜渊说:“好倒是好,不过他的马将要跑了。”定公听了不高兴,把这话告诉了手下人,并且说:“我听说君子不在背后说人坏话。君子也会说人坏话吗?”颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。定公听了急忙起身从旁边跨出坐席、对手下人说:“赶快驾车去请颜渊来。”颜渊来到后,定公说:“我刚才说:‘东野毕的驾车技术真好啊!'您却说:‘好是好,但他的马将要逃跑了,’不知道你根据什么知道这件事的?”颜渊回答说:“我根据从政的道理推知这一点的。从前舜帝擅长用人,造父擅长用马。舜帝不使民力用完,造父也不让马把力气用光。因此舜帝时没有逃亡的百姓,造父也没有逃跑的马匹。现在东野毕驾车,上车拿起缰绳,马的勒口和身体都很端正了;转图驰骋,调教得合乎规范了;经历险阻,跑了很远的路了,马已经筋疲力尽了。,但他仍然不停地鞭打它们,根据这些我就知道马逃跑的原因了。”定公说:“你说得对!还可以再稍微进一步谈谈吗?”颜渊说:“野兽到走投无路时就要咬人,禽鸟到无可奈何的地步就要啄人,人到山穷水尽的地步就会去诈骗。从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过,”定公听了说:“这也是我的过错啊。”三、写作(55分)17.(55分)略。参考2023年中考作文评分标准。
14.(2分)自古及今/穷其下能不危者/未之有也。(每处1分)15.(6分)(1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(2)不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。(每小题3分)16.(4分)(1)韩愈以干里马不遇们乐,比喻贤才难遇明主,以此阐明了统治者要识别人才,重用人才,使他们充分发挥才能的道理。(2)颜渊看到东野毕用尽了马的力气,还不停地用马鞭取赶它,从而料定东野毕驾驭的马会逃跑。由此告诫鲁定公不要穷尽民力,要体恤民情。(每点2分)参考译文【乙】:颜渊陪同鲁定公坐在台上,东野毕在台下表演驾车技术,定公说:“东野毕的驾车技术真好啊!”颜渊说:“好倒是好,不过他的马将要跑了。”定公听了不高兴,把这话告诉了手下人,并且说:“我听说君子不在背后说人坏话。君子也会说人坏话吗?”颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。定公听了急忙起身从旁边跨出坐席、对手下人说:“赶快驾车去请颜渊来。”颜渊来到后,定公说:“我刚才说:‘东野毕的驾车技术真好啊!'您却说:‘好是好,但他的马将要逃跑了,’不知道你根据什么知道这件事的?”颜渊回答说:“我根据从政的道理推知这一点的。从前舜帝擅长用人,造父擅长用马。舜帝不使民力用完,造父也不让马把力气用光。因此舜帝时没有逃亡的百姓,造父也没有逃跑的马匹。现在东野毕驾车,上车拿起缰绳,马的勒口和身体都很端正了;转图驰骋,调教得合乎规范了;经历险阻,跑了很远的路了,马已经筋疲力尽了。,但他仍然不停地鞭打它们,根据这些我就知道马逃跑的原因了。”定公说:“你说得对!还可以再稍微进一步谈谈吗?”颜渊说:“野兽到走投无路时就要咬人,禽鸟到无可奈何的地步就要啄人,人到山穷水尽的地步就会去诈骗。从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过,”定公听了说:“这也是我的过错啊。”三、写作(55分)17.(55分)略。参考2023年中考作文评分标准。
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