开挖地表,不利于保护生态环境破坏;管网布局集中,一旦发生管道破裂等问题,维修难度较大;采用管网集中供热可减少热能损失,提高供热效率。故D选项正确。13.C【解析】本题考查区域发展的自然环境基础,同时考查学生获取和解读地理信息的能力。化石能源不属于可再生能源,热能消费市场不是慕尼黑市2040年实现100%可再生能源热力的决定性因素:慕尼黑市中深层地热资源丰富,为实现可再生热能的利用提供了前提条件,加之开采技术发达,为中深层地热资源的开发提供了技术保障:区域供热网完善.只能反映出热能利用便利。故C远项正确。11.D【解析】本题考查海洋空间资源开发与国家安全,同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。城镇建设与工业开发、农业种植与渔业养殖、港口开发与海洋运输都会造成不同程度的海洋生态环境破坏,生态旅游与生态保护是对海域可持续的开发利用,适宜性最强,故)选项正确。15.C【解析】本题考查海洋空间资源开发与国家安全,同时考查学生获取和解读地理信息的能力。南通市统一筹划海陆开发战略有利于合理开发海陆资源,将资源优势转化为经济优势.提高区域经济效益:滩涂斑块数量增加,反映出海域开发利用不合理,不符合海陆统筹开发战略的要求;临港产业布局过度集中,企业排放的废水会造成海域海水污染,影响海水水质,也不符合海陆统筹发展战略要求,统筹海陆战略有利于均衡海陆开发强度,使海域与陆域资源得到合理的开发,实现区域可持续发展。故C选项正确16.(1)在经度方向上呈现从170°E逐步向西移动趋势;纬度方向上呈现南北往复移动特征,(4分)(2)北海道东部海域水温偏高,水温适宜;该海域位于寒暖流交汇处,饵料丰富。(4分)(3)近年来受全球气候变暖的影响,表层海水温度升高,适宜柔鱼栖总范围北扩;在全球气候变暖的背景下,北太洋浮游生物向北扩张,饵料向北输送,为柔鱼栖息地向北移动提供支持:日本暖流势力增强,千岛寒流减弱,寒暖流交汇处的位置北移,海底营养盐类物质上泛位置北移。(6分)【解析】本题考查洋流对渔场的影响,同时考查学生获取和解读地理信息,描述和阐释地理原理与规律的能力。第(1)问,可根据图示作业范围的变化进行描述。第(2)问,可从北海道乐部海域的水文、鱼类饵料等方面思考。第(3)问,可从表层海水温度、饵料以及洋流位置的强弱变化对柔鱼生活环境的影响等方面思芳。17.(1)南部纬度较北部低,热量条件更好;受汉拿山的阻挡,南部冬季冻害少:南部为夏季风迎风坡,降水量更充沛。(6分)(2)济州岛为火山岛,广泛分布玄武熔岩,土寒独特:采用地下涌泉水灌溉·水质优良:岛屿目然环境优良:种植历史悠久,种植经验丰富,岛屿所产的柑橘品质优良,口感独特。(8分)(3)导致岛屿自然植被破坏,引发水土流失:加剧地下水开采,引发海水入侵,地下水水质下降。(4分)(4)进口水果对国内柑橘农业造成冲击,柑橘销售价格降低:柑橘观光体验农场经营的范围广,可以增加农场主收入;柑橘观光体验农场可以延长产业链,降低市场风险。(6分)【解析】本题考查农业区位因素、农业生产对地理环境的影响,同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理原理与规律、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问,可从热量、降水、地形等方面思考。第(2)问,可从济州岛独特的地理环境和丰富的种植经验,柑橘品质高、口感好而深受消费者青睐等方面思考,第(3)问,柑橘种植规模扩大,可能引发水土流失,加剧水资源短缺,还可能导致地下水水质下降。第(4)问,可从发展主题观光体验农场产生经济效益方面思考。18.(1)沿岸潮差变化:泥沙来源:海湾开口方向,(3分)(2)海口湾。(1分)理由:有南渡江汇入,带来大量泥沙:海湾较为封闭,湾内海水流速较慢,有利于泥沙淤积:受人工岛的阻挡.湾内风浪小.冬季对海湾的侵蚀作用弱。(3分)(3)夏、秋季出现,冬、春季消散。(2分)原因:夏、秋季以乐南风为主,波浪动力较弱.海滩向海洋方向发育,促进海滩淤积,形成水下沙坝;冬、春季盛行东北风,海滩被侵蚀,水下沙坝消失。(4分)(4)海湾北部无海岛阻挡,进入和退出海湾内的水量大;澄迈湾呈喇叭口形状,口大腹小.海水进入和退出湾内时水位变化大。(4分)【解析】本题考查海水运动和人类活动对海岸地貌的影响,同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理原理与规律、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问,可根据图和材料信总·从潮差、泥沙输入和海湾形状等方面思考。第(2)问,根据图示信息先判断淤积严重的海湾,然后从人工岛、南渡江泥沙的输入以及海湾的封闭程度对海湾内泥沙淤积产生的影响等方面思考。第(3)问,根据海峡内风向的季节变化对海岸地貌的塑造方面思考。第(4)问,可从海湾形状和海域的开阔度(有无岛屿或人工岛的阻挡)等方面思考。【高三地理·参考答案第2页(共2页)】803
轨道倾角是指其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是椭圆焦点到中心班级姓名分数的距离与椭圆半长轴之比,它决定了椭圆的形状。下图为行星绕日轨道倾角与偏心率曲线图,12345678910111213141516171819据此完成14~15题。轨道倾角偏心率答案.250.15·轨道倾角10.2二、非选择题(共24分)0.1★偏心率20.阅读图文材料,完成下列要求。(24分)0.05材料一科学家利用各种办法寻找“地外文明”,在人类发射的宇宙探测器上,携带了人类水星金星地球火星木星土星天王星海王星14.轨道倾角和偏心率最大的是信息图,介绍了人类与地球最基本的情况;还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放,以引起其他天体上生物的共鸣;在地球上修建了大容量的电磁波接收装置,用来捕获来自“地A.水星B.土星C.天王星D.海王星15.根据曲线a、b可知,行星绕日运动具有的特征是外文明”的电磁波…2022年是利用科学寻找外星生命的第62年,下列两幅图是英国科学家霍金构想的外A.共面性,同向性B.近圆性,特殊性星人的样子C.同向性,近圆性D.共面性,近圆性火星是地球的近邻,几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。下图为太阳系示意图,结合下表完成16~17题。些南*9》》些O质量体积均密度公转自转行星四季更替(地球为1)(地球为1)(克/厘米)周期周期®地球1.001.005.521年23时56分有材料二设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有游火星0.110.153.961.9年24时37分有一天,地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号:“亲爱的外星朋友,你们好!16.下述条件中火星与地球最接近的是我们是X星球上的居民,我们的星球将于10年后毁灭,因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗?”A.质量大小B.公转周期长短(1)如果宇宙探测器向霍金构想的外星人播放地球在宇宙中的位置,你认为该如何播报?C.自转周期长短D.均密度高低(8分)当17.火星上的夜晚肉眼可能观察到够A.土星遮住火星的卫星B.美丽的银河横跨星空C.水星在小行星中穿梭D.圆圆的太阳挂在天空2019年7月31日,美国国家航空航天局(NASA)在距离地球约31光年的地方,发现了一(2)有人看到材料二中的信息后悲观地说:“我们不用给X星球上的居民发信号了。”请对此颗可能有生命存在的“超级地球”,科学家们把这颗“超级地球”命名为G357d。GJ357d的质量作出合理的解释。(提示:信息用电磁波传递,速度为光速,即3×10m/s)(8分)至少是地球的6.1倍,围绕一颗比太阳小得多的恒星运行,每55.7天运行一周。据此完成18~19题。18.“超级地球”与地球都属于A.地月系B.银河系(3)若X星球上真有地外文明,则该星球应该具备哪些条件?(8分)C.太阳系D.河外星系19.若GJ357d有生命存在,至少还需要满足的条件是A.其与主恒星距离同日地距离相近B.有固体表面C.大气中有丰富的氧气和二氧化碳扣D.有较丰富的水地理(人教版)第3页(共4页)衡水金卷·先享题·高一同步周测卷一地理(人教版)第4页(共4页)新教材
mountains",to modern stories like "Great changes in my hometown".At the end of the contest,there was an award ceremonyEveryone thought highly of this activity,for it not only offered us students a good chance toimprove our English but also deepened our understanding of Chinese culture.第二节One possible version:Our fat candle wasn't very fat anymore.Daddy's running nose was red.My feet were freezing.It became quieter outside the car.Above,the snow showed no signs of stopping."It shouldn't betoo much longer now,"Daddy said."I don't think I can wait much longer.A tear rolled from myeye.Daddy wrapped me in the blanket and lifted me into his lap.He lowered his face to mine andsang softly.Finally,sunlight fought back the clouds and filled our car.It warmed the air a little.Then,red and blue,red and blue -The police had found us!A police officer took us into his car.It was so warm I took off my hat and gloves.After a while,Daddy did,too.The officer gave us eacha cup of hot chocolate."Daddy?I want one more chance at the warm-thought contest.OK?"Henodded."Being in a warm car,drinking hot chocolate,with you as a snuggle partner."Daddy smiledand said,"I owe you a chocolate bar,young lady.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与社会一一体育本文是应用文。文章是一项体育知识竞赛的参赛须知。21.C。理解具体信息。根据文章前两段中的your favorite sport、your favorite team、sportscolumns、sports enthusiasts等信息可知,体育运动爱好者最有可能参加这项比赛。注:第二段中的head-to-head为副词,意为“正面交锋”。22.C。理解具体信息。根据Competition Rules部分中的Participation is open to all B-Schoolstudents either in teams of3 or as a lone wolf可知,参赛选手可以以3人一队的方式参赛或以个人名义参赛。根据本部分中的only the top2 teams from that B-School will be allowed to playin the Finals可知,每所学校最多只允许最优秀的2支队伍进入决赛,也就是说每所学校参加决赛的最多只能有6人。注:a lone wolf意为“单干的人”。23.B。理解具体信息。根据Competition Rules部分中的The qualifying teams will beannounced on https:/sprint-.spjimr..com/on23 October可知,10月23日公布进入决赛(第二轮比赛)的参赛队伍名单。【背景知识】Zoom(Competition Rules部分)是一款多人云视频会议软件,为用户提供兼备高清视频会议与移动网络会议功能的免费云视频通话服务。B篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是记叙文。文章记述了西非内陆国家布基纳法索(Burkina Faso)的一名农民使用传统农业方式,巧妙储藏雨水和肥料,将荒漠变为良田的故事。24.D。理解观点、态度。根据第一段中的The villagers laughed as they watched theirneighbor,farmer Yacouba Sawadogo ..his field,The people laughed even harder"Do youactually expect those seeds to grow without water?”someone called可知,Sawadogo的邻居嘲笑他的种植行为,还出言相讥,认为他根本什么也种不出来。也就是说,他们认为
养”,其出发点和落脚点是引导学生反思并适应媒介技术对母语得的影响,在不断接触、分析、判断、评价的过程中实现媒介素养与语文核心素养的融合。“跨媒介阅读与交流”学任务群聚焦时代发展的前沿,彰显语文学科的自我成长,意义重大,但在当下的教育情境中“跨媒介阅读与交流”活动的开展,仍面临严峻的挑战,特别是如何抵御多元媒体对教学的干扰问题。新媒介的引入可以增加信息容量,提高信息传播速度,拓宽学生的阅读与交流空间,但集文字、音频、图片、动画、视频等于一体的超文本,也容易使学生注意力分散,游离于阅读内容之外。如果一味追求媒介的丰富,追求声、光、电的交响,而忽略了阅读的主体内容,则得不偿失。“跨媒介阅读与交流”学任务群在培养学生语文核心素养的过程中具有不可取代的重要作用,目前虽然还面临很多挑战,但只要广大师生能积极面对时代发展给语文的“教”与“学”带来的机遇与挑战,努力拓宽跨媒介视野,创造性地开展“教”与“学”的实践,就有利于提高学生的语文素养。(摘编自《“跨媒介阅读与交流”的内涵、实施策略与挑战》)材料二:2018年的世界读书日,国家图书馆“VR诵经典”古诗词虚拟现实体验等数字阅读的多媒介互动展示,而引人入胜的沉浸式体验让读者了解了全新的阅读方式。像这样的“VR+书”的跨媒介阅读场景正逐渐泛在化,并改变了我们的阅读“姿势”。首先发生改变的是阅读惯。读者开始惯于多种媒介同时呈现在一个页面上,与阅读传统文字印刷的文本相比,阅读时读者眼球的转动速度是不一样的。另外,阅读形式也越来越协同化。所谓协同化,实质上就是个体阅读逐步发展成为社交型阅读。过去我们说阅读是很个体化的,一个人拿一本书,安安静静地在一个地方读。但是随着技术的进步,我们在阅读之前,总会先上网翻看网友的评价。那么如果某一个台不推送某本书的相关信息,你还会不会关注它?这是不是影响了你的阅读惯?当阅读入口开始发生改变,只要你愿意开放自己的“书架”,别人就可以看到你对这本书的批注,同理,你也可以看到很多不同人的批注、圈阅,这会不会影响你的阅读认知呢?跨媒介阅读背后实质是思维的表达,一个成功的、良性的跨媒介阅读活动,植根于一种思维模式的构建。跨媒介阅读不能仅仅是一种表面上的形态改变。要想读懂思维之美,首先要读懂不同媒介语言之间是如何转化的。在跨媒介阅读中,比较容易形成的形态是文学阅读与影视阅读相结合,因为很多影视作品是由文学作品改编而成的,这种天然的“血缘”关系,使得影视阅读成为跨媒介阅读的首选。然而,“跨”之后如何成功地阅读才是关键,要知道,语文课中基于影视作品的跨媒介阅读和一些地区开展的影视教育活动是截然不同的。思维之美的另一种体现是要注重阅读元素的分拆和关联,形成图谱化的个人阅读知识体系。跨媒介里面有很多元素,戏剧有戏剧表现语言,绘画有绘画表现元素,数字艺术更是元素众多,这恰恰是我们应该时时刻刻注意的。这种分拆和关联背后,实际上是分类思想,先分类再建立关联,然后重新将关联以高一语文共10页第2页
2.运用地理信息技术不能获取丹顶鹤迁徙过程中的 A.飞行高度 B.飞行方向 C.食物种类 D.迁徙距离
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沧衡名校联盟高三年级模拟考试历史参考答案题号1234578910111213141516答案DDABABCCADDBAB1.D解析:根据材料可知当时私有制产生,阶级分化日益明显,部落中出现权贵阶层,原始社会正在走向解体,故D项正确。材料中只能说明当时出现贫富分化的现象,但无法得出等级制度形成,排除A项;我国早期国家是从夏朝开始的,排除B项;墓葬随葬品无法体现阶级对抗,排除C项。[命题意图]本题以大汶口墓葬切入,考查新石器时代的古人类和文化遗存。考查学生解读信息的能力,考查学生的史料实证、历史解释等学科核心素养。2.D解析:根据材料由“累世公卿”“众至千人”“门生数百上千更是寻常之事,多的可达数千、上万”等信息并结合所学知识可知,这有利于世家大族垄断官员的选拔任用权,对中央集权带来冲击;同时,这些家族多是传承儒家文化,忠君爱国的理念也会渗透在家族的教育之中,这对加强中央集权又有一定的帮助,故对中央集权产生双重影响,故D项正确。儒学向基层渗透开始于宋朝,排除A项;诸侯国在两汉时期一直存在,“瓦解”一说过于绝对,排除B项;汉代选官制度是察举制,材料无法体现选官制度的变革,排除C项。[命题意图]本题以两汉时期的儒学世家切入,考查汉代政治。考查学生解读历史事件的能力,考查学生的史料实证、时空观念、历史解释等学科核心素养。3.A解析:唐代女子喜欢戎装打扮,体现了崇尚刚毅的社会风气,故A项正确。在封建社会,社会成员的身份是不等的,排除B项;华夏认同观念主要是周边民族在与中原地区交流交往过程中产生的,排除C项:材料不能体现中外文化交流,排除D项。[命题意图]本题以唐诗切入,考查唐代社会生活。考查学生解读信息的能力,考查学生的史料实证、历史解释等学科核心素养。4.B解析:根据材料“令尚书都省纠举之”“尚书省得弹奏六察御史失职”可知,宋代台谏官受尚书省的监督制约,故B项正确。“谏官监察职能缺失”的说法不符合史实,排除A项;材料未涉及台谏合一的内容,排除C项;材料没有反映监察程序公正严谨,排除D项。[命题意图]本题以宋代关于监察方面的诏令切入,考查宋代监察制度。考查学生解读历史现象的能力,考查学生的史料实证、历史解释、时空观念等学科核心素养。5.A解析:根据材料可知,朱家角镇是在当地商业发展的推动下逐渐成为一个商贸繁盛市镇的,故A项正确。材料未体现传统社会秩序受到冲击,排除B项;材料未体现商业发展改变人们观念,排除C项;区域性商品集散地在明朝之前已出现,排除D项。[命题意图]本题以明代朱家角镇的兴起切入,考查明清时期的市镇。考查学生阐释事物的能力,考查学生的历史解释、史料实证等学科核心素养。6.C解析:琉球原为中国的藩属国,而日本一步步吞并琉球,这表明,中国宗藩关系面临挑战,故C项正确。东南边疆危机在此之前已经显现,排除A项;中国半殖民地程度加深是在中日甲午战争之后,排除B项;1885年,清政府在台湾建省,排除D项。[命题意图]本题以琉球事件切入,考查宗藩关系。考查学生阐释事物的能力,考查学生的历史解释、家国情怀、时空观念等学科核心素养。7.B解析:根据材料“谴责中国的男女不等”“国家衰敝”“夫男女权,美国斯盛;女学布濩,日本以强”可高三历史答案第1页(共4页)
鼎成可原创模考失,需要h.小明观察到超级充电桩的充电线比普通充电桩的充电线要粗一些,从安全的角度来分析其中的物理道理是】2024年河南省普通高中招生考试6.小辉在放学路上看到车辆减速慢行的提醒标志,请你运用所学知识解释其蕴含的科学原理.请再举出生活中的一例实例学校路段命题信息卷(二)物理连物慢行二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12题每小题只有得分评卷人注意事项:个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全数1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分》2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上7,如图所示是某工厂安装的触摸延迟开关.因为人体是导体,当工人用手指接触开关上的金属的答案无效,体时,电路中的电灯会发光,过一段时间会自动熄灭.用手拿下列物体去接触面板上金属体题号二四五总分时,也能使电灯发光的是金属体分数得分评卷人一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)A.木制筷子B.金属勺子C.棉布手套D.玻璃棒8,2024活力跨年夜在郑东新区CBD上演,如意湖胖“大玉米”上演了主题灯光秀.光与“影”交1.电与磁现象是人类探索自然的一个重要方面.公元前3世纪,我国就有司南的记载,司南在相辉映,营造出幸福祥和的节日气氛,如图所示.下列说法正确的是()的作用下能指示南北,帮助古代中国人开辟航道;1831年,英国物理学家法拉第发A.大玉米在水中的“倒影”是缩小的尔现了现象,进一步揭示了电与磁现象之间的联系,为第二次技术革命奠定了基础。B.大玉米在水中的“倒影”是光的折射形成的2.近年来,我国在航天科技等领域取得了巨大成就.“北斗”卫星导航系统利用」(选填C,在水面无法看到塔尖,是因为塔太高,不能在水中成完整的像“电磁波”“超声波”或“红外线”)向地球传递信息.导航卫星的太阳能电池板将太阳能转化D.大玉米“倒影”看起来比它本身暗,是由于一部分光折射进入水中为电能,太阳能来自太阳内部持续发生的(选填“核裂变”或“核聚变”).9.四季更替,岁月变迁,二十四节气是中华民族智慧的结晶,如图是“白露”节气中的情景.下列3.如图所示,盛夏时节百花绽放.芬芳的香气会吸引远处的蝴蝶,这说明空气中的花香分子在(蝴蝶的翅膀虽然在振动,可是我们却听不到声音,这是因为蝴蝶的翅膀振现象与图中“露”的形成发生的物态变化相同的是动的频率(选填“高于”或“低于”)20Hz.蝴蝶趴在花朵上吸食花蜜,以蝴蝶为参照物,花朵是的*中躲水“藏家第3题图第4题图A.变黑的小灯泡B.冰棍冒出的C.冬天玻璃窗上的D.装有酒精的密封塑料4.省油灯是我国古代劳动大民智慧的结品,其士干两个碗状容器组戚,中间有夹层,夹层有一小孔“白气”冰花袋在热水中膨胀与外部相连,夹层内贮水.省油灯点燃后,夹层中水的温度会升高,该过程是通过的方式10.为了揭示大自然的奥秘,科学家们不懈探索.下列说法不正确的是增大水的内能,由于水的较大,可以通过吸热,降低灯油的温度,减慢灯油的蒸发A.常见物质都是由极其微小的原子构成的5.如图所示是某公司打造的全液冷超级充电桩,最大充电电压为1000V,对应的最大充B.原子由原子核和绕核运动的电子组成电电流600A,该充电桩最大充电功率是kW;若某款纯电动车配有100kW·hC.“光年”是光一年所通过的距离,是宇宙中的长度单位容量的三元锂电池,使用最大功率给其充电,电池的电量从20%充到80%,不计能量损D,天体系统由小到大依次为地月系、太阳系、银河系命题信息卷(二)物理第1页(共6页)命题信息卷(二)物理第2页(共6页)
11.D【解析】热带气旋“艾利”登陆时,达尔文地处低压中心东北侧,水气压梯度力指向西南,受地转偏向力影响向左偏转,形成偏北风,D项正确,A、B、C项错误。故选D。12.C【解析】澳大利亚西北部沿海地区受夏季风(西北季风)影响,越往内陆,西北季风不断减弱,更多地受东南信风影响:在东南信风的影响下,热带气旋“艾利”移动路径折向西北。综上所述,C项正确,A、B、D项错误。故选C。13.D【解析】地理信息技术是指利用地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)、遥感技术(RS)等现代科技手段,对地球表面进行空间数据采集、处理、分析和表达的技术。对于本次热带气旋可以运用遥感技术对其进行监测,遥感技术广泛应用于资源调查、环境监测、灾害预警、城市规划、军事侦察等领域,可以检测出洪水淹没面积,以及农田减产情况,提供灾情预报预警信息,④正确;通过地理信息系统(GIS技术能够对这些信息进行分析和可视化展示,帮助人们更好地理解和利用地理信息)进一步估测出洪水淹没面积,预估出农田减产情况,①③正确:地理信息技术并不能较好地监测民房内部状况,不能计算民房停水范围,②错误。综上所述,D项正确,A、B、C项错误。故选D。14.A【解析】根据所学知识可知,油松叶片为针状,且该植物的叶片、树枝表面含有油性物质,浸水24小时后期持水量最低的原因是其表面的油脂与水排斥,水难以浸入油松凋落物,A项正确;材料中体现四种植被都是利用未分解的新鲜调落物进行测试,且外表无分解痕迹,并不是其分解速率慢和未分解层厚度小,B、D项错误;针形叶片较为狭窄,其持水效果可能较差,但与其油脂性叶片排斥水使其持水量最低相比,其不是持水效果差的主要影响因素,C项错误。故选A。15.D【解析】据图可知,刺槐在最短的时间内达到最大的持水率,说明在短时强降水的情况下,其拦蓄效果最好,D项正确;由于刺槐具有在浸水时间较短的情况下很快就达到最大持水率的特,点,故其不适合拦蓄持续性的降水,应选择持水率增长较慢,且持水总量大的树种,A、B项错误:短时阴雨天产生的径流总量不大,不能使刺槐达到最好的拦蓄效果,C项错误。故选D。16.B【解析】根据之前的分析可知,刺槐具有在短时间内达到最大持水率的特点,适合拦蓄短时强降水:而小叶杨的持水总量大,持水率增长慢,适合拦截持续性的强降水天气。而该地区位于山西,此地为温带季风气候,夏季多集中的暴雨,且该地区位于黄土高原,水土流失较为严重,故应该选择种植小叶杨和刺槐组合来实现当地的水土保持,B项正确:油松排斥水分,其持水量和持水率都很低,不适合选择其进行水土保持,A、C项错误:榆树的持水总量不大,故其不能实现最好的水土保持效果,D项错误。故选B。二、非选择题(本题共4小题,共52分)17.(1)分布特点:北部生态廊道较为集中,东部与南部生态廊道较为匮乏;总体连通水较低。(4分)原因:北部区域生态源地面积较大且较为密集,东部与南部缺少源地或源地面积较小。(2分)(2)构建生物迁移与扩散的最佳路径;促进生物的迁徙和移动;扩大生物的栖息活动范围;提高连通性,利于保护生物多样性。(每点2分,任答两点得4分)【分析】本题以生态廊道构建为材料,涉及地理事物分布特点、生态廊道意义相关内容,考查学生对相关知识的掌握程度。【解析】(1)由图中生态廊道分布可知,北部生态廊道较多,形成网状,较为集中,东部与南部生态廊道单一,较为匮乏,总体生态廊道数量较少,连通水较低。从图中生态源地分布可知,北部区域生态源地面积较大且较为密集,东部与南部缺少源地或源地面积较小,生态廊道需求南北不均,呈现北多南少局面,生态源地分布集中,缺失区域多,总体连通水较低。(2)生态廊道的建设能够构建生物迁移与扩散的最佳路径,对生物生存和扩散意义重大;减少人类活动对生物的影响,促进生物的迁徙和移动;扩大生物的栖息活动范围,改善生物生存条件;提高连通性,保持不同区域物种的交流和繁衍,利于保护生物多样性。18.(1)造船工业起步早,基础好:地理位置优越,位于长江入海口;科技实力雄厚,人才众多;产业协作能力强。(每点2分,任答两点得4分)(2)邮轮制造产业链长,产业链辐射广,能够增加就业岗位;邮轮旅游能够实现消费升级,满足高质量的消费需求;促进区域间文化传播与交流;邮轮制造技术要求高,大型邮轮的研制能力彰显国家综合科技水与制造实力。(每点2分,任答两点得4分)》(3)加大宣传,提高知名度;完善港口基础设施建设,提升港口服务水;创新设计旅游路线,增强市场吸引力;培养消费者邮轮消费惯,培育游轮消费市场;提高邮轮服务水,满足消费者高质量需求。(每点2分,任答两点得4分)【分析】本题以邮轮产业链为材料设置试题,涉及工业区位因素分析,工业发展对区域发展的影响,工业发展方向等相关内容,考查学生综合分析能力,地理实践力和综合思维素养。地理试题参考答案(雅礼版)一2
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(2)东北地致☆突的红基地,分折于半第赞逢静水焰你物(3)与东北地区相比,长江三角洲工业基地发展士亚的祝势在瑜单。4牙)(4)东北地区和长江三角洲地区的旅游业发展各具特色,“下江南,去东北”成为众多国
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《双语学报》2023-2024学年高二W版·新教材广东专版第12期测试题参考答案及部分解析第12期测试题参考答案1-5 BDCBA6-10 CDABA11-15 AABDC16-20 AGCFE21
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Rockport.On Oct.10,2019 that letter was found on the beach in France. I am astonished.Nine years!”Ma
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新教材WEEKLY英语周钣高二课标《英语周报》配套微信小程序第31期2021-2022学年总第3695期2021.7.2星期五】山西师范大学主管山西师大教育科技传焦团主办英语周报杜编出版社长:徐文国内
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COOH缩合反应生成COOC,HHOCOOH。(4)E→F发生取代反应:C,H.OOCCOOCH.HOS0,C1-定条件COOC2H;SO,HCOOC.H.,再在①OH、②H作用下加热转化COOCHC。(5)①遇氯化铁溶液发生显色反应,说明其含有酚羟基,②能发生银镜反应,说明含有醛基,③苯环上有3个取代基,当3个取代基分别为一OH、一CHO和CH,CH,时,有10种位置关系;若3个取代基分别为一OH、一CH,CHO、-CH3,有10种位置关系,因此共有20种满足条件的同分异构体。(6)CH,CI3.(1)羟基、酯基在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生卤代烃OHOH(2)3COOH的水解反应生成发生醇的催化氧化(3)加成反应HOCOOHCOOCH反应生成与CH2(COOH)2发生已知信(4)HOSO,CICOOHCOOCHSOH息②中的反应生成合成路线为一定条件OHOCH,CI(5)20NaOH/H,OO2/CuOH△CH,CINaOH/H,OO2/Cu(6)CH2 (COOH)2COOH△△Py,△4.(1)羟基、醚键CH,(COOH)COOHOH催化剂Py,△(2)CH CHO+HCN解析:A发生醇的催化氧化反应生成的B为CN(3)取代反应浓硫酸,加热OHCCHO,B在一定条件下反应生成C,根据E(4)屏蔽一定位置的官能团,使下一步反应在指定位置发生NO2的结构简式结合D到E的反应条件可知,D到E为酯化反(5)低COOHOH应,则D为HO,E发生取代反应生(6)13O,N-CH,COOH成F。(1)E中含氧官能团的名称为酯基、羟基;B的结构简解析:B和发生取代反应生成C,结合A的结构简式,可知式为OHCCHO。2)A与足量H2完全加成得A发生硝化反应生成B,B是Q,N-C-OH;C与HPO,/到A',则A'为HOOH,其有3个手性碳原共热反应生成的有机物再和SOC,发生已知信息反应①生成D,D再与苯酚发生取代反应生成E,则D为子。(3)从反应机理可知,C→D第一步的反应类型为加成OOHCOOHON《C-0-Pa,E为,NC0-P0-《反应,生成产物为HOCOOHOH由流程及信息反应知F为乙醛,F→G为乙醛与HCN的加COOH成反应,所得产物G可发生已知信息反应②得到α氨基丙酸。(1)由结构简式可知H中含氧官能团的名称为羟基、醚HOCO0H发生醇的消去反应生成的产物键。(2)据分析知F生成G的化学方程式为CH,CHO十COOHHCN雀化剂H,C-CH(OH)CN。(3)反应①为为HOCOOH,即第二步产物的结构简式为O2N--OH与CH,COCI在一定条件下反应生成228
But after an hour I saw Taha standing at the side of my bed with a glass of juice,saying "We'resorry."Apparently,he made it for me."Are you going to eat me?"the little brother asked.It mademe smile and I took the glass from Taha.After that,I decided to spend the rest of the day withthem.That day,I realised that there is something very strange about the sibling relationship.It isfull of naughtiness,love,care and of course a lot of fights,but we treasure the momentsthroughout our lives【补充解释】make sb's blood run cold(para.2):让某人感到很害怕部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章是面向艺术家的关于2024年举办的四个艺术展的指南。2I.D。理解具体信息。根据Fantastic Fibers部分中的Fantastic Fibers is an inspirational“must-see”for fine artists and quilters around the globe可知,该展览可以让服装设计师获得灵感。再根据Location:Paducah,Kentucky可知,D为正确选项。22.C。推断。根据The Crow Show部分中的The Studio Door is seeking national artwork thatrepresents the many faces of the crow in reality and fantasy和Wandering in Nature部分中的toexplore the amazing moments of wonder and curiosity found in the natural world可推知,这两个展览都关注自然世界。23.B。理解具体信息。根据Molten部分中的Entries for Molten must be works made ofhandmade glass or metal可知,该展览的参选作品必须是手工制作的。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是新闻报道。文章讲述了9岁男孩Cl对章鱼的热爱,以及他的家人为满足他的这个爱好而抚养一只宠物章鱼的故事。24.A。理解具体信息。根据第三段中的One of the funny things,,the misconceptions I think thatpeople assume,is that this was kind of like flavor of the month for my son ..But he hasabsolutely loved octopuses since he was,,like,2 years old可知,人们误以为Cal对章鱼的热情是暂时的,不会长久。25.B。理解具体信息。根据第六段中的Though the Clifford family was well--prepared to care forTerrance,,they missed one thing一Terrance soon laid dozens of eggs可知,章鱼宝宝的突然延生是他们始料未及的。26.D。推断。根据第七段中的They need around-the-clock care,,and even then,Komatovichsays,few are likely to survive可知,即使得到很好的照顾,章鱼宝宝存活的概率也很低,因此,Komatovich可能认为照顾章鱼是一件很有挑战的事情。27.D。推断。根据最后一段中的“I definitely see a future marine biologist right there.And it''sso exciting to see someone so young interested in octopuses,”she said可知,Komatovich对cal的评价很高。【补充解释】flavor of the month(para.3):风靡一时的人或事物come what may(the last para.):不论发生什么事C篇


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