④参加中学生辩论会A.①③B.②④C.①④D.②③7.小明爸爸承诺，如果小明期末考试考年级第一，就带他出去玩。下列情况中，小明爸爸说话不算话的是A.小明期末考试考了年级第一，小明爸爸带他出去玩了B.小明期末考试考了年级第一，小明爸爸没有带他出去玩C.小明期末考试没有考年级第一，小明爸爸带他出去玩了D.小明期末考试没有考年级第一，小明爸爸没有带他出去玩8.三段论是演绎推理的一种重要形式，它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理，对下面三段论推理结构分析正确的是①群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄一“四概念”的错误②共产党员都要起模范带头作用，我不是共产党员，所以我不用起模范带头作用一“中项不周延”错误③黄铜不是金子，黄铜是闪光的，所以，有些闪光的不是金子一“小项不当扩大”错误④哺乳动物不是无脊椎动物，青蛙不是哺乳动物，所以，青蛙是无脊椎动物一两个否定前提不能推出必然结论A.①②B.③④C.②③D.①④9.否定之否定是指在事物的发展过程中，经过两次否定所达到的阶段，否定之否定阶段的特征是“重新达到了原来的出发点，但这是在更高阶段上达到的”。根据上述定义，下列关于否定之否定的说法中，错误的是A.否定之否定并不是否定已有的事物，而是对旧事物的“扬弃”B.否定之否定规律表明事物的发展不是直线式前进的，而是螺旋式上升的C.“同则存、易则变”“求同存异”都是否定之否定的表现D.“学一实践一学一再实践”就是否定之否定的一种表现10.漫画《提前》中的“春节太拥挤，我就化妆提前来了”，说明

8.下列地区风蚀气候因子指数减小最大的是A.额济纳旗B.拐子湖C.阿拉善左旗D.阿拉善右旗【答案】D【解析】根据两次等值线递变规律判读可知，阿拉善右旗1960一1969年指数在120以上，到2020一2017年已经降至50一60之间，降低幅度最大。9.近年来，导致该地风蚀程度整体减弱的关键气候因子是A.风速B.降水C.气温D.相对湿度【答案】A【解析】根据材料，影响风蚀气候因子指数的因素有风速、降水量、气温及相对湿度等。阿拉善高原为重，点防沙区域，近年来，生态环境改善，植被覆盖率有所提高，摩擦力增大，因此风速会降低，从而使得该指数有所下降。10.拐子湖于20世纪90年代干涸，目前生态修复困难，主要原因是该地A.土地盐碱化B.地形起伏大C.经济落后D.交通不便【答案】A【解析】拐子湖深居内陆，为咸水湖，湖水干涸后，该地土地盐碱化严重，能生长的植被有限，因此生态修复比较困难。内蒙古高原总体起伏不大；经济落后和交通不便都可以克服，均不是生态修复困难的主要原因。云贵高原某小村寨以传统玉米种植为主，石漠化严重，经济落后，近年来，通过区域整治与开发，该地生态改善，村民收入提高。如图示意整治前当地土壤厚度与岩石裸露率、坡度和坡位的关系。据此完成11~12题。土壤厚度岩石裸露率米8040国7030盛60202050101040H3000%坡顶上坡中坡下坡坡脚洼地坡顶上坡中坡下坡坡脚洼地坡位坡位11.整治前，当地土壤厚度与岩石裸露率、坡度和坡位的关系是A.坡位越高，土壤厚度越小B.岩石裸露率越高，土壤厚度越小C.坡位越低，土壤厚度越大D.坡度越大，土壤厚度越小【答案】D【解析】读图可知，坡位与土壤厚度的关系是随坡位升高，土壤厚度先减小后增大；岩石裸露率在坡顶最高，土壤厚度在上坡最小；坡度与土壤厚度呈负相关。12.村民种植玉米加剧石漠化，石漠化最严重的坡位是A.坡顶B.上坡C.下坡D.洼地【答案】B【解析】读图可知，上坡的坡度最大，且土壤厚度最薄，种植玉米会加重水土流失，加剧石漠化，因此上坡石漠化最严重。森林大火是森林生态系统重要的干扰因素之一，对冻土的水热影响显著，会加速冻土退化。1971年，阿拉斯加北部的黑云杉林遭遇重度林火，林火毁灭了61方千米的林地，林火之后，重度火烧的植被与冻土经历了一系列演化过程。如图示意重度火烧地的植被与冻土的演化过程。据此完成13~14题。重度火迹地草本灌木幼针叶林低矮灌木枯枝落叶层岛状永冻士新永冻活动层土夹层：永冻土0-12-56-2526-50年份（林火后）·26·

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三步一体高效训练听第10范卷·英语听第6段材料，回答第6,7题。乙了18.Hov6.What are the speakers going to do this summer vacation?A.s

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(1)从表4中找出标志着中国开始步人近代化的事件。(2分)分，第23题(2从材料中选择至少两个相五关联的事件，结合所学知识拟定一个你想论述的观点，加以丽述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

22:37®阀●Ho25G1令29V11.下列关于种群数量及影响因素的说法，正确的是A.林下光照较弱会使所有林下植物的种群数金下降B.环境容纳量慨与环境条件有关，也与初始种群数量有关C.种群数量的变化不仅受环境因繁的影响，也受自身因素的影响D.寒流、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度有关12。电影《长安三万里》讲述了大唐的文人故班，影片呈现了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像。当熟悉的唐诗在耳畔响起，很多观众直呼“血脉觉醒”，下列对电影中诗句的生物学分析，正确的是A.“君不见，高堂明镜悲白发，朝如背丝幕成雪”体现过度悲伤使副交感神经长期兴奋，而导致白发的产生B.“红豆生南国，春来发几技”体现红豆的分布及生长发育主要受水分的影响C.“晴川历历汉阳树，芳草萎蒌鹦鹉洲”体现了群落丰富度逐渐减小的演替过程D.“待到重阳日，还来就菊花”体现菊花是短日照植物，其开花受光照时长的影响二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用机理，德国生理学家Loi设计了双蛙心灌流实验，实验处理及结果如下图所示。实验中蛙心2的神经被剥离，蛙心1的神经未被剥离。下列叙述正确的是任氏清氏液任氏液连走神经高体蛙心离体经心2电这神经心择曲钱界山凝塞45时同()A.实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境B.电刺微蛙心1的神经之前，两个蛙心的收缩频率基本一致C.娃心1的电信号可以直接传递给蛙心2，并改变其收缩节律D.受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物厨14.正常情况下，人体体温调定点的数值为37℃，如果体温偏离这个数值，体温调节中枢会综合分析，根据体温与调定点的温差相应地调节产热和散热，维持体温相对稳定。某些病原体产生的致热原会使温度感受器活动改变，调定点上移。如图为某同学受到病毒感染及服用抗病毒药物后体温经历的三个时期。下列说法正确的是懒州市期末考试高二生物试卷第4页（共8页）4/8

人下表对俄，日两国改革后出现的历史现象的描述中，可得出改革产生的共同影响是（》)19世纪60一80年代初期，俄国工业部门向资本主义经营方式转俄国1861年改革变，诸多轻重工业工厂建立，产生了化学工业等新兴工业部门。1885一1890年，日本棉纺厂从20个增加到30个，纱锭从7万个日本明治维新增加到28万个。日本从棉纺织品进口国变成棉纱出口国。建立了资产阶级民主制度B.推动了两国的工业化建设保留了大量的旧制度残余D.促进了两国轻工业的发展表是近代欧洲著名文学艺术作品的简介，据此可以得出的结论是(B'作者代表作作品简介首演时间：1805年。气势磅礴，表达出贝多芬对自贝多芬《英雄交响曲》由、等和博爱的渴望。首版时间：1833年。这篇小说仿佛是一幅法国19巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》世纪前半期的色彩缤纷的社会风俗画。揭露了资本主义社会的罪恶以及金钱对人的思想灵魂的腐蚀和摧残。作品见证了资本主义制度的扩展B.作品反映社会发展的潮流作品找到了人类解放的正确出路具作品宣告科学时代的到来列是某同学对发生于20世纪60年代重大事件的整理，如果要给该时间轴加一个标题，合适的是B不结盟运动兴起中法建交法国退出北约欧共体建立19611964三世界国家崛起196619671968(年)体主义阵营石解B世界格局多极化格热

(2)组装器材时，在铁圈、石棉网、温度计和温度/℃10试管四个器材中，最后固定高度的5--------1是0AB☑/510152025时间/mim(3)实验中，用烧杯中的热水加热试管中的人冰，这种加热方法叫做水浴法。这样做-102乙不但能使试管中冰而且冰的图12温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。(4)小明分析图乙中的图像，判断出了水的比热容大于冰的比热容，请写出判断依据：018.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图13所示。mOM0044444nininnnnnmmmmmmmihnn丙图13(1)该实验中物体的动能是指钢球在（选填“撞击木块时”或“撞击木块后”)的动能。该动能是由能转化而来的。(2)小明通过观察木块B被推动距离的长短来判断物体动能的大小，这种研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)。(3)若在进行图乙、丙两图实验时，图丙中木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，需要重新进行图丙的实验，下列方法可行的是。（选填字母)A换用足够长的木板B换用一个质量更大的木块C.降低钢球滚下时的高度(4)比较两图进行的实验，可以探究钢球动能的大小与质量有关。由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，（选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是80km/h。(5)小明根据甲、丙两图得出了“物体的质量越大动能就越大”的结论。小明得出结论的方法是错误的，理由是19.为了测定灯泡正常发光时的电阻，小明设计了如图14甲所示的电路，已知灯泡的额定电压U须=2.2V,正常发光时的电阻约为72，滑动变阻器标有“1021A”字样，所用电源为可调式学生电源，分别有2V、4V,6V、8V、10V、12V共六挡。2o%g00.6A00Q063公图14(1)用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整（要求滑片右移灯泡变暗）。物理试卷（八）第4页共6页

(2)组装器材时，在铁圈、石棉网、温度计和温度/℃10试管四个器材中，最后固定高度的5--------1是0AB☑/510152025时间/mim(3)实验中，用烧杯中的热水加热试管中的人冰，这种加热方法叫做水浴法。这样做-102乙不但能使试管中冰而且冰的图12温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。(4)小明分析图乙中的图像，判断出了水的比热容大于冰的比热容，请写出判断依据：018.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图13所示。mOM0044444nininnnnnmmmmmmmihnn丙图13(1)该实验中物体的动能是指钢球在（选填“撞击木块时”或“撞击木块后”)的动能。该动能是由能转化而来的。(2)小明通过观察木块B被推动距离的长短来判断物体动能的大小，这种研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)。(3)若在进行图乙、丙两图实验时，图丙中木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，需要重新进行图丙的实验，下列方法可行的是。（选填字母)A换用足够长的木板B换用一个质量更大的木块C.降低钢球滚下时的高度(4)比较两图进行的实验，可以探究钢球动能的大小与质量有关。由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，（选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是80km/h。(5)小明根据甲、丙两图得出了“物体的质量越大动能就越大”的结论。小明得出结论的方法是错误的，理由是19.为了测定灯泡正常发光时的电阻，小明设计了如图14甲所示的电路，已知灯泡的额定电压U须=2.2V,正常发光时的电阻约为72，滑动变阻器标有“1021A”字样，所用电源为可调式学生电源，分别有2V、4V,6V、8V、10V、12V共六挡。2o%g00.6A00Q063公图14(1)用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整（要求滑片右移灯泡变暗）。物理试卷（八）第4页共6页

银川一中2024届高三三模英语试卷参考答案第一部分（客观题）共100分127810BCBBBA1112134151617181920BABC1BA21222324252627282930BCDBCABAD31323334353637383940CDAABEGAD41424344454647484950B0ABACABD51525354555657585960BACDDDA第二部分（主观题)共50分语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）61.wisdom62.has/has been spread63.badly64.to cultivate65.an66.regarded67.competitive68.and69.0n70.which短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）1.love后加with2.educationally--educational3.had--have4.lead--leads5.spirit--spirits6.how--what7.Watch--Watching8.He--It9.but--and10.去掉while后are书面表达（满分25分)World Environment Day ActivitiesWorld Environment Day is just around the corner.I'd like to recommend two activities tocelebrate the day.Firstly,an Environment Day display board Competition should be organized.On the displayboards environmental protection knowledge will be introduced and various ways to conserve ourplanet can be offered.This competition will be a golden opportunity to raise students'awarenessof environmental issues and foster their problem-solving skills.Secondly,we'd better build agarden on our campus where students can grow vegetables and get involved in the whole processof plant growth,from seed to harvest.Through it,students will gain hands-on experience,learn torespect others'labor and reduce food waste.All in all,both activities are practicable and fun,which undoubtedly will appeal to studentsand help enhance their environmental awareness.

实验中学2024届高三得分训练卷(四)C.第汝了政治腐头6.清朴清远以区域刘历史试题有物北、安徽四%要是油于校第1卷（选择题，共48分）、中华文化中“中”的观念由来已人，史学家康兰认为“中”最初为氏族时代议事场所居中A、国内政治局势极。群众望之而趋附，其所立之地恒为中央，“因更引申为一切之中”。商周以降，“择天下之C.列强的经中而立国，择国之中立宫，择宫之中立庙”成为重要的政治思想。这反映出1、19A年9月陈独子A.家庭的奴隶，一面0早期政治的中央集权特点B,中华文明多元一体格局C.古代建都以地理中心为主题，更可以说除级D,中华文明的连续性特征装2.魏晋时期的察举采取考试方法为普通士人保留了、一条进身之路，高门子弟很少屈尊接受察举。A.运用党的民0但在南朝时期，他打态度发生转安，纷纷参加考试，秀才一科充斥若高门才子。由此可知当时C、尝试运用唯材林8.金面抗战开始后A.中枢机构遭到士族垄断B、.选官缺乏选贤任能精神事的重心，不是订C.社会阶层流动日益停滞D.专制集权程度有所强化宪政，该社论姓名3,安史之乱后，作为司法监察机构的御史台在政务运行过程中承担着部分文书传递工作和行政监0督职能。同时，御史台还侵夺了本属于尚书省六部诸曹的政令权和事务权。这表明唐代中后期A.维护国民C.纠正民众B.中枢运行机制受到冲击线A.中书门下体制逐渐完善C.权力制衡机制日益失效D.御史台监察权一家独大9.新中国建立之4.宋元时期，油菜在我国南方广泛裁培。南宋《务本新书》记载：“十一月种油菜。稻收毕，锄级以上千部，田如麦田法。即下菜种，和水类之，变去其草，再粪之。雪压亦易长，明年初夏间，收子取油。”志对此，有元代《农桑衣食燥要)也记载“九月种油菜，宜肥地种之，以水须浇灌，十月种则无根脚”。者制识的是A-边剑这表明，宋元时期B.经济结构发生重大变化头补，大0.3年初A,农民兼顾士地养护和利用D.榨油技术得到较大提升成是完全C,出现一年两熟的耕作制度⑤，明朝官员由于俸禄低，会“令随从皂隶，不愿应当者，每月办柴薪银一两”，后逐步合法化花民完成纷据统计，宜踏年间仅荣薪银收入-项就达256万两。是金花银的25倍。这-现象来明AB.促进人头税彻底退出历史舞台卡料体cA·强化了人身依附关系DQ历史试题第1页（共8页）

1、名校之约 2024届高三高考考前模拟卷(四)4新课标理综试题

A肌肉细胞无氧呼吸产生的乳酸能在肝脏中再次转化为葡萄糖B.肌肉细胞中肌糖原不能分解产生葡萄糖可能是缺乏相关的酶C.肌肉细胞无氧呼吸过程中，葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失D.上述过程可以避免乳酸

2、2024届智慧上进 名校学术联盟·考前冲刺·精品预测卷(四)4各科试卷及答答案(地理)

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【解析】(1)基态81T1原子核外有81个电子，则其核外电子的运动状态有81种。(

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问题【一风之物程分(《送杜少2分么样的地仓顿的造,一个可爱的地方，我与那里有一个的定所是北封雪的》做的杂交实验及结果。请回答下列问题拔4900组合第一组第二组亲代黄果植株×黄果植松子代红果植株×红果植

25.What does the underlined word "conceptualized"in paragraph 3 mean?D.Achieved.A.Shaped.B.Delayed.C.Abandoned.26.How is this text mainly developed?A.By giving explanations.B.By listing examples.C.By following time order.D.By making comparisons.27.What do we know about Eric's worthy cause?A.It started when Eric was an adult.B.It still needs improvement in some way.C.It has got much support from Eric's family.D.It profits from sneakers to help poor children.CRecent research finds that reducing class sizes in schools does not necessarily boost the academicresilience()of children from low-income families.Resilience is an individual's capacity toovercome hardships and succeed academically,which is understood as the ability that is not inbor but canbe developed through educational experiences.For many years,small class teaching has been widely advocated,which is commonly believed to bebeneficial to the academic resilience of children.However,Chinese researchers analyzed data from over 2,700 secondary school students in economically challenged situations and found that smaller classroomnumbers do not enhance,and may even reduce,the likelihood of students achieving top grades.Surprisingly,the number of teachers available also showed no significant impact on the academic success ofstudents from the poorest backgrounds,amidst(..)ongoing concerns about teacher shortages."This study supports the view that the quality of teachers,rather than the quantity,is the primaryguarantee of students'resilience,"says study lead author Tao Jiang,a professor at Taizhou University.Jiang and the research team investigated the resilience of disadvantaged students in China and Japan.Theyconcluded that resilience is primarily developed by high-quality teachers who maintain rigid rule standardsand employ effective teaching methods."Too much emphasis on reducing class sizes is unnecessary,as it makes against the emergence ofstudents with high levels of resilience.Instead of assigning financial resources to reduce class sizes,itwould be more effective to invest in providing high-quality science teachers,"notes Jiang.Participants in the study,ranging from 15 to 16 years old,were assessed for their resilience levels andcategorized accordingly.The research examined how classroom dynamics,school resources,andeducational culture influenced students'ability to be categorized in the high-resilience group.Contrary toexpectations,smaller class sizes were found to be either irrelevant or counterproductive to developingresilience.In Japan,for example,a minor increase in class size was associated with a higher probability ofdisadvantaged students achieving the best grades.28.What may be the general opinion about smaller class sizes?A.They can't benefit students from low-income families.B.They can't protect students'psychological safety.C.They can improve students'academic resilience.D.They can surely reduce the demand for teachers.29.What do we know about high-quality teachers?A.They often come from poor families.B.They're strict and teach effectively.C.They have high levels of resilience.D.They're good at small class teaching.30.Why does the author mention Japan in the last paragraph?A.To warn its teaching methods are outdated.B.To show poor students have high resilience.C.To stress it has employed enough teachers.D.To prove what Jiang's team found is right.高考全真模拟卷·英语（八）第4页（共8页）

25.What does the underlined word "conceptualized"in paragraph 3 mean?D.Achieved.A.Shaped.B.Delayed.C.Abandoned.26.How is this text mainly developed?A.By giving explanations.B.By listing examples.C.By following time order.D.By making comparisons.27.What do we know about Eric's worthy cause?A.It started when Eric was an adult.B.It still needs improvement in some way.C.It has got much support from Eric's family.D.It profits from sneakers to help poor children.CRecent research finds that reducing class sizes in schools does not necessarily boost the academicresilience()of children from low-income families.Resilience is an individual's capacity toovercome hardships and succeed academically,which is understood as the ability that is not inbor but canbe developed through educational experiences.For many years,small class teaching has been widely advocated,which is commonly believed to bebeneficial to the academic resilience of children.However,Chinese researchers analyzed data from over 2,700 secondary school students in economically challenged situations and found that smaller classroomnumbers do not enhance,and may even reduce,the likelihood of students achieving top grades.Surprisingly,the number of teachers available also showed no significant impact on the academic success ofstudents from the poorest backgrounds,amidst(..)ongoing concerns about teacher shortages."This study supports the view that the quality of teachers,rather than the quantity,is the primaryguarantee of students'resilience,"says study lead author Tao Jiang,a professor at Taizhou University.Jiang and the research team investigated the resilience of disadvantaged students in China and Japan.Theyconcluded that resilience is primarily developed by high-quality teachers who maintain rigid rule standardsand employ effective teaching methods."Too much emphasis on reducing class sizes is unnecessary,as it makes against the emergence ofstudents with high levels of resilience.Instead of assigning financial resources to reduce class sizes,itwould be more effective to invest in providing high-quality science teachers,"notes Jiang.Participants in the study,ranging from 15 to 16 years old,were assessed for their resilience levels andcategorized accordingly.The research examined how classroom dynamics,school resources,andeducational culture influenced students'ability to be categorized in the high-resilience group.Contrary toexpectations,smaller class sizes were found to be either irrelevant or counterproductive to developingresilience.In Japan,for example,a minor increase in class size was associated with a higher probability ofdisadvantaged students achieving the best grades.28.What may be the general opinion about smaller class sizes?A.They can't benefit students from low-income families.B.They can't protect students'psychological safety.C.They can improve students'academic resilience.D.They can surely reduce the demand for teachers.29.What do we know about high-quality teachers?A.They often come from poor families.B.They're strict and teach effectively.C.They have high levels of resilience.D.They're good at small class teaching.30.Why does the author mention Japan in the last paragraph?A.To warn its teaching methods are outdated.B.To show poor students have high resilience.C.To stress it has employed enough teachers.D.To prove what Jiang's team found is right.高考全真模拟卷·英语（八）第4页（共8页）

17.某管线机具有提供“开水”(95℃)和泡茶(85℃)的水的功能，其铭牌如图9（甲）所示，工作原理如图9（乙）所示。加热电路由两个定值电阻R和R加热电阻组成，其中，通过开关S的通怎可以改变电热水壶的功率。求：(1)电阻R1的值(2)若进水管中的水温是25℃，出水口是“开水”(95℃)，此管线机的效率。《3)如图9丙所示，使用三孔插座的管线机如果使用了两孔插座，管线机也可以正常工作，为什么要使用三孔插座？产品型号：MD-Z24额定电压：220V领率：50Hz最大功率：1210W电热R最小功率：1100W220V热R流里：0.2L/min甲图9乙丙四、实验与探究题（共28分，每小题7分）18,(1)如图10甲所示，所测物块的长度应该取cm:如图10乙所示的停表，左右两侧分别为小、大表盘的局部放大图，则该停表的示数为2F=1000NF2=1000Nbwwk3B0cm12甲图10乙甲图11(2)在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得利用这个道理可以制成弹簧测力计，10如图11甲所示的拉力计，由图11乙放大的测力13计表盘可知其分度值为并在图11乙中画出此时指针位置。315(3)如图12甲所示，图中电压表的读数为V,×10如图12乙所示，电阻箱的示数是2。甲图12乙物理模拟（四）第4页（共6页）

1.(3分)实验室常用如图装置制取气体。棉花(1)写出用A装置制氧气的化学方程式。(2)若连接B、E装登制取气体，写出所用药品的名称。（写出一组即可）(3)实验室制取二氧化碳气体可用C装置收集，但不能用D装置收集的原因是什么？四、综合应用题（共10分）游5.酸、碱、盐是几类重要化合物，它们与人类日带生活和工农业生产关系十分密切。(1)实验室常见的酸有盐酸、疏酸和硝酸等，这些酸具有相似的化学性质的原因是(2)小苏打可以治疗胃酸过多，为了探究这一实验原理，某实验小组用小苏打样品设计了如下实验。盐酸露①试管中发生反应的化学方程式为】②可用澄清的石灰水检验气球中收集的气体，其反应原理为(用化学方程式表示)。(3)食用盐在中国的起源：“盐”字本意是“在器皿中煮卤”。中国人大约在神农氏（炎帝）与黄帝的时期开始煮盐。相传古时的盐是用海水煮出来的。但海水制得的粗盐中除含NaCl外，还含有MgCL,、CaC2、Na,S0.及泥沙等杂质。为了得到纯净的NaCl晶体，某化学实验小组设计了如下实验方案：泥沙粗盐米团体C步骤a过量试剂1、Ⅱ、Ⅲ溶液A步骤液体B过量盐酸「NaCl品体步廉c①步骤a、步骤b、步骤c都需要用到的一种玻璃仪器为,步骤c的操作中用该玻璃仪器的作用是②为了除去溶液A中的可溶性杂质，某同学按顺序分别加人过屉的NaOH溶液、BaCL2溶液、Na,CO,溶液，加人过量NaOH溶液的目的是0③小明同学认为在液体B中加人过量盐酸会影响实验结果，小红同学则认为通过步骤c可除去过量的盐酸得到纯净的NaC1晶体。小红同学的说法正确吗？请说明理由。(4)为了洗涤某石油产品中残留的疏酸，某化验室实验员向100g疏酸溶液中加人160g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应。清计算硫酸溶液中溶质的质量分数。化学冲刺卷（二）第4页（共4页）

D.若此细胞为精细胞，则另三个精细胞的基因型为A、A、XBY17.Ⅱ型糖尿病病人会出现胰岛素抵抗（胰岛素降血糖功能下降，胰岛素分泌过多的现象）。为探究甲状腺功能减退(SCH)会加重Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素抵抗，选择Ⅱ型糖尿病病人若干为观察对象，分为甲状腺功能正常组（甲组），轻度SCH组（乙组），重度SCH组（丙组），24周后测量相关数据。下列叙述错误的是A.该实验的自变量是甲状腺功能减退的程度B.空腹血糖、胰岛素的含量、甲状腺激素可作为该实验的检测指标C.若丙组的胰岛素含量最高，则说明甲状腺激素是刺激胰岛素分泌的信号D.为使实验更科学，可在一段时间后给予各实验组甲状腺激素补充处理18.某研究小组进行了温度、酶解时间对纤维素酶解液中还原糖含量影响的实验，结果如下图。下列叙述错误的是(Tw3.5m3.02.5泰1.54550556065367温度/℃酶解时间/h第18题图A.该酶的最适温度在45一55℃之间B.酶解时间大于5h时，还原糖增速减缓主要是由于纤维素酶量的限制C.温度对还原糖含量的影响实验，先将底物和酶分装控制温度，再混合D.根据图中实验结果，不能说明酶具有高效性19.在单克隆抗体的制备过程中，常采用有限稀释法对融合细胞进行筛选及克隆化培养。操作如下图。下列叙述正确的是测定细胞培养液中的细胞数①稀释至每0.1mL约一个细胞③接种在多孔培养板上重复3~5次(每孔内约0.1mL,孔之间不互通)②抗体检测~阳性培养孔A.①→③过程无须无菌操作B.①→③过程细胞增殖了3代C.若①过程获得的细胞均为杂交瘤细胞，则无须进行②→③过程D.若培养板上各孔均为阳性，说明完成了筛选及克隆培养20.研究发现离子通道相关基因表达和通道功能改变与心律失常的房颤有关，以小鼠心房肌细胞为材料，构建m-c基因过表达模型，发现m-c调控心房肌细胞的通道蛋白SK,进而影响心房肌细胞的动作电位，下图为-c过表达组和对照组心房肌细胞动作电位时程图，下列叙述错误的是【高二生物学第4页（共8页）】

卷目时间书名第一册1840年①第二册1860年②第三册1895年大梦初醒第四册1901年慈禧太后的革新令第五册1912年③第六册1937年④第七册1949年百年瞬间A.①巨痛与自强②被轰出中世纪③大灾难与大牵手④颠沛的共和B.①巨痛与自强②被轰出中世纪③颠沛的共和④大灾难与大牵手C.①被轰出中世纪②巨痛与自强③颠沛的共和④大灾难与大牵手D.①被轰出中世纪②巨痛与自强③大灾难与大牵手④颠沛的共和19.有学者认为：“纵观波斯对于文化的贡献，乃在政治方面…在古物学和历史学上，波斯还有一个很大的贡献。波斯征服了那肥腴月弯之后，就仿了那里的楔形文字和拼音文字，自己另外创造了一种楔形的拼音文字。这个波斯的新字母比那巴比伦古文，自然容易读些。五十年前，有几个懂得波斯文的古学家，忽然发现了它与巴比伦古文的关系，于是那久藏在地下的两河流域的历史，也就渐渐的出现于人世了。”该学者意在强凋A.波斯帝国的统治推动了不同文化间的交流与重构B.西亚文明和希腊文明发生了持续深入广泛的交流C.古代战争使人们在反思本土文化中产生精神阵痛D.在历史研究过程中文献解读比实物研究更为重要20.右图是1957年苏联杂志上发表的一幅漫画，其主标题“是的，就是这样”，副标题“庄严的北大西洋公约组织”。漫画反映了A.美国成为唯一的超级大国B.意识形态领域的激烈斗争C.欧洲共同体的成立与发展D.核战争阴影正在日益逼近21.马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中说：“物质生活的生产方式约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”，“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些生产关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了”。这段话旨在A.强调物质文明和精神文明之间的辩证关系B.科学阐述并论证人类社会发展的一般规律C.提出人民群众对历史发展存在的巨大作用D.科学分析资本主义社会的形成和必然灭亡非选择题部分三、非选择题（本大题共4小题，22题14分，23题6分，24题20分，25题12分，共52分）22.阅读材料，回答问题。(14分)材料一五教之目：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。为学之序：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。【高二历史第4页（共6页）】

陶寸观泉台位于山西省临冷市(36八，111E),是造今为止我国发现最早的精密天文观测通造。观泉合主体是一组痛形排列的务土柱，柱间留有现训链隙。在一些特发的日子，站在调心位置的观洲点上，会看到日出时光线从某个对应的雄隙中间穿过，以此来痛定节气。国6为观象台主体复原示意图。据此完成15~16题。上柱图615.该观象台确定节气主要是根据A.士柱影长B日出方位C太阳高度D.日出时刻!6.若在长沙(28N.113“E)摸拟建设该观象台，则观测时间推后的节气最可能是A.春分B.夏至C.秋分D.冬至二、非进泽题：共3道题，共52分。17.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)尼日剂亚是非洲人口章多的因家，是世界上主要的高梁，可可生产国。当地人民的生产生活对醉水的依赖性挺强。尼日制亚中部及北部地区矜植业和游效业在所史时期曾经保持着和腊互补的关系。秋民季节性向南迁徙至种植区，维富从讲地旋得饲料，农民欢迎牧民的到朵，因为牛群在农四中宽食能战善种植桑件，同时牧民以肉、奶交换农民的谷物，缆在随着土地利用的变化，尼日剂亚牧民与农民之间的冲突日益严重。图7为尼同利亚局部地区轻民游？线路图，图8示意游牧线路周边土地利用类型的变化情况。8E9eE8“N。搭民点学游牧路线⊙区域边界图？种前智达法连滨套家！共，

(3)然(4)通过以5.小明家新装修完坐、选的镜面地皮非常光滑小在P点以以顶衫(5)小明学三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）圆木棒A.将S,请画出小明看见灯的光路图.B.将中C.计P。龙向19.在“测量螺口灯泡电源、额B6.如图甲所示使用定时插座可以按时断电，曾加用电安全图乙所示为红笼制灯的什第15题困第16题图关和带定时器的三孔插座，请用笔面线表示导线，完成图乙的家庭电路图四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共9分17.如图甲所示，小明根据教材实验探究面镜成像的特点玻璃板玻璃板玻璃板7777777777777777777(1)i77777777777①②③乙(2)甲(1)在实验中，选用玻璃板代替面镜，主要是为了(2)实验中将末点燃的蜡烛B放在玻璃板的后方，调整蜡烛B的位置，可观察到蜡烛B也好像被点燃了，说明面镜成的像与物体大小(3(3)当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将选填“变大”“变小或“不变”).(4)小明将蜡烛A竖直放在水桌面上，点燃蜡烛观察发现：蜡烛A的像在桌子上方，无法与蜡烛B重合，你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中，图是产生上述实验(4现象的原因，18.五谷豆浆比较浓稠，味道鲜美，具有丰富的营养.小明同学想测一下所喝豆浆的密度、所选实验器材有天、量筒、小烧杯等。mL-5050g10g403020乙丙(1)将天放在水桌面上，游码移动到标尺左侧的戊时指针如图甲，要使天在水位置衡，应将衡螺母向处，发现天衡“右”)端调节选填“左”或(2)取适量豆浆倒入烧杯中放到天左盘进行测量，当天再次衡时，右食中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和豆浆的总质量为g物理第4页（共6页）

■■■口■■■利用盖斯定律将①x2+②-③×号可得：2C(s，石墨)+H(g)=C2H2(g)△H=(-393.5kJ/mol)×2-285.8kJ/mol-1×(-2599kJ/mol)=+226.7kJ/mol;Ⅱ.(2)加氢合成甲醇时，温度低于400℃时，反应速率低，温度高于400℃，对于副反应CO2(g+H2(g)三CO(g十H2O(g),正反应吸热，衡向生成CO的方向移动程度增大，不利于甲烷的生成，故答案为温度低于400℃，反应速率低：温度高于400℃，对副反应影响较大，化学衡向生成CO的方向移动程度增大，不利于甲醇的生成：(3)①在恒温恒压下进行反应，压强为常量；在恒温恒压下进行反应，气体总体积为变量，气体总质量始终不变，则混合气体的密度为变量，其不变说明反应已达衡：v(CO2尸3v越(H2),此时正逆反应速率不相等，反应没有达到衡；各物质浓度比不再改变，说明衡不再移动，反应达到衡状态；故选BD。③在恒温恒压下，CO2和H2按体积比1：3在普通反应器(A)中反应，若初始时n(C02 =1mol,则n(H2)=3mol:C0:衡转化率为25.0%，则反应的二氧化碳的物质的量为0.25mol,甲醇的选择性为80%，则生成甲醇的物质的量为0.25mol×80%=0.2mol,则：C02(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)起始mol130转化mol0.20.6020.2C02(g)+H2(g).CO(g)+H2O(g)转化mol0.25-0.20.050.050.05反应I从开始到衡态的均反应速率v(CHOH)0.2mol·s=0.02mol·s。10.0衡时总的物质的量为3.6mol,二氧化碳、氢气、一氧化碳、水的物质的量分别为0.75mol、2.35m01、0.05mol、025mol,则二氧化碳、氢气、一氧化碳、水分压分别为0753.6×l.8MPa、2.35xl.8MPa、0.05×l.8MPa、0.25×1.8MPa,反应Ⅱ为等气体分子数的反应，则化学3.63.63.6衡常数(I)025x005-12.35×0.75141Ⅲ.(4)由图11可知，铜极为阴极，二氧化碳得到电子发生还原反应生成甲醇，电极反应为C02+6e+6H一CH3OH+H20,根据得失电子守恒可知产生O2为0.9mol。化学参考答案·第4页（共5页）

18.(12分)【示例】历史时期：1949~1978年，社会主义革命和建设时期：现代化建设为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。(2分)阐释：新中国成立后，中国开始了艰苦卓绝的现代化建设。1953年，中国共产党提出过渡时期总路线，中国在推进重工业为中心的工业化建设的同时，逐步实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义经济制度基础确立：1954年第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，确立的人民代表大会制度是根本政治制度，与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，初步构成了中国特色社会主义政治制度体系：1956年开始探索适合中国国情的社会主义道路，现代化建设取得伟大成就，为中华民族富起来奠定了坚实基础。(8分)总之，社会主义革命和建设时期，社会主义基本制度的确立与社会主义现代化建设，为中华民族伟大复兴提供了体制保障和物质基础。(1分)（语言表达1分）其他参考时期：1.1840~1919年，旧民主士义革命时期：先进中国人对现代化的探索为中华民族伟大复兴创造了一定条件。2.1919~1949年，新民主主义革命时期：·中国共产党对现代化的初步探索，为实现中华民族站起来、中华民族伟大复兴提供了宝贵的猜神财富，奠定了理论基础。3.1978~2012年，改革开放与社会主义现代化建设新时期：中国共产党对现代化建设的进一步探索，为实现中华民族富起来、中华民族伟大复兴提供了新的充满活力的体制保证和迅速发展的物质条件。4.2012年以来，中国特色社会主义新时代：中国共产党对现代化的深入探索，为实现中华民族强起来、中华民族伟大复兴提供了更完善的政治制度、更坚实的物质基础和更为主动的精神动力。历史参考答案·第4页（共4页）

21.(12分)1928年，中国考古人在河南安阳市小屯村铲起一杯黄土，一片片小小龟甲上的文字—甲骨文横空出世。在甲骨文的基础上，汉字不断演进，形成了复杂的汉字系统。我们的汉字系统自成体系，盘根错节，井然有序，又悠然自得。相比于真实的天下，文字建立的世界无论从空间上还是时间上都更为深远、广阔与恒常。成中国人的生活方式、思维惯自古绵延至今，到底是什么庞大的力量能够在上下5000年的漫长时间里勾连起这么多世代变迁？毫无疑问，汉字在其中发挥了举足轻重的作用。现在的人们摊开数千年前的书册、竹简，依然可以顺畅地阅读，这不得不说是一种文明的奇迹。汉字的背后有先人非凡的想象力和浪漫情怀，同时也蕴含着中国人的生活智慧与人生哲学。学(1)【识“字”】请写出以下甲骨文的现代简化字。(2分)可倒焙(2)【拆“字”】深远、广阔、恒常的汉字为什么能在中国5000年的漫长的时间里勾连起世代的变迁？（两个方面即可，4分）量者年夏题者义可时，合可设建得存，人的还关，理面比文人阳鱼黑95©不a0年可中而思其者6A事得从外许认大十带别日具单9E(3)【传“字”】学汉字，传承汉字，弘扬汉文化，你对同学们有哪些建议，请与同学们分享。(三个方面即可，6分)见项出示原的比必出人个度黑面木风深的人个下的圆明变闭成烟s0H形4也的问T吟OPPO A57 5G雪

1、4甘肃省2023-2024学年高二第一学期联片办学期中考试(11月)化学试卷答案

BrOH思路点拨由C逆推，结合A、B的分子式可知，A为,B为。再根据反应条件和D的结构简式可OH知，E为,F为(2)比较H和W的结构简式可知，H发生水解反应生成W。(3)醇在银作用下发生氧化反应，生成

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四，解答题：本题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.10分)已知数列(a,的前m项和为S。,且S.=4n2+3m(1)求{a.)的通项公式：机-(2)求1+1+1ajaz