湘豫名校联考2022年11月高三一轮复诊断考试（二）语文参考答案题序120945710111214答案BCAACBDCB1.B【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。B项根据原文“阅读的分层不仅指向因读者文化修养高低不一所造成的兴趣差异，更主要的是，读者对叙事领域的关注反向推动创作”可知，第一，“阅读的分层”是“指向”读者的兴趣差异，而不是“造成”读者的兴趣差异的原因；第二，读者的“兴趣差异”是“读者文化修养高低不一所造成的”。所以，B项的表述是错误的。2.C【解析】本题考查分析论，点、论据与论证方法的能力。A项，原文第一段说“从文学叙事的角度看，网络文学当归类于类型文学”，虽然网络文学在类型文学的基础上产生了一套新的美学范式，但不能武断地得出它的“叙事方式优于类型文学”的结论。同时，第四段的有关内容有很强的干扰性，但要注意其着重讲的是“表现形式”，而非“叙事方式”。所以，A项错误。B项，第三段以《悟空传》为例，是为了论证段首的观点：“网络文学脱胎于类型文学，不仅在故事类型上，更重要的是其面向大众的叙事方式，及其与当代精神的深度切合上。”所以，B项错误。D项，文章第三段和第四段分别运用了举例论证和引用论证的方法，但使用这些论证方法并不是为了“让人们明白网络文学的社会作用不容低估”，D项表述错误。3.A【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。由原文“从文学叙事的角度看，网络文学当归类于类型文学，或是将其当作入口”可知，A项缺少“从文学叙事的角度看”这一限制性短语，所以A项错误。4.A【解析】本题考查理解和分析材料内容的能力。原文有时间限制“20世纪90年代中期至21世纪前十年”，选项忽视了这一限制，将时间曲解为“目前”。5.C【解析】本题考查概括和分析材料内容的能力。A项，原文中只说Z世代“容易在消费中被误导或上当受骗”，并没有他们是“被误导和上当受骗的主要人群”的表述；B项，根据文意，原文中的“通过炫耀式消费来实现自我认知”的并不是真正的“消费水最高的人”；D项，“所有企业”表达过于绝对。6.【答案】忧患：①容易在消费中被误导或上当受骗；②容易陷入“精致穷”、炫耀式消费的怪圈，助长享乐主义消费观。机遇：为企业生产的调整和升级提供指向，使细分市场迎来广阔空间。（每答出一点给2分，意思答对即可)【解析】本题考查筛选并整合文章信息的能力。根据关键句“面对社会上形形色色的促销手段和虚假宣传缺乏足够的辨识能力，容易在消费中被误导或上当受骗”“向往精致生活，陷入炫耀式消费”可概括出Z世代的消费带来的忧患。根据关键句“对生产的调整和升级具有‘风向标’价值”“让更多‘小而美’的细分市场迎来广阔空间”可概括出Z世代的机遇。7,B【解析】本题考查分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。“与如今昆曲人才青黄不接的局面形成对比”错误，文中没有写现在昆曲人才青黄不接；“抒发哀叹之情”错误，应是对师姐的怀念，对昆曲艺术的深厚感情。8.【答案】①小说以第一人称为基本视角，偶尔插入第二人称。“我”是昆曲演员，从这个视角来写，内容专业，更具艺术性；省去了冗杂的对话描写，使叙事更集中、紧凑。②以昆曲演出为线索，叙事脉络清晰，结构紧凑。③故事套故事的结构，表现先生对昆曲的坚守，故事的外壳则表现乘客对昆曲艺术的热情和兴趣，两者互补，丰富了小说主题。④叙事节奏上，对话、场景描写等细腻、生动、传神，使得整个叙述节奏自然、从容、舒缓。(每答出一点给2分，答出三点6分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)【解析】本题考查鉴赏文学作品艺术技巧的能力。9.【答案】①昆曲演出。先生八十高龄，胳膊动了手术，还没有完全恢复，仍然登台演出。②动员组织学生演出。小说中“我”多年没走上舞台，在先生的鼓舞下，焕发出活力与激情，在校庆演出中获得成功。③对演出技艺语文参考答案第1页（共4页）

维护仅益严紫提前者试第一举报者重奖1000元电话：(0)18987573845(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题聚上时代的脚步吗？不少网友在视频中发现，这么份远的村庄居然有5G,很多人表达了美整材料一：2019年至今，以5C技术填“数宇鸿沟”的努力一直在持续。今年7月，独龙江乡6个之情。过去几年，一直听到实体店抱怨电商抢生意的声音，这让我们一直在思考一个问题，互联行政村实现5G网络全覆盖。电商、直将带货这些数字时代的产物，正逐渐融入当地人的日常生网除了替代别人，能不能创造新的价值？如果说第一代的互联网应用就是桌面办公互联网，第活。新加坡（联合早报》注意到，活跃在短视频台“三农”领线的博主，在中国越来越多。二代的互联网应用就是乔布斯用苹果手机和App Stor肥应用商店重新定义的娱乐移动互联网。在(摘编自2022年10月04日《中国新闻网》)2015年3月的全国两会上提出一个概念，叫“互联网+”，指出互联网将跟传统产业和实体经济,17日在郑州举行的2021世界电信和信息社会日大会，释放出明确信号，在中国5G网络已材料三进行深度融合，进入互联网的“互联网+”时代。从“互联网+”概念的提出到今天的互联网3.0时代，大家期待着互联网从消费互联网向产业互联网的转变，期待着这个蓝海的出现。但是初具规模之际，5C发展步入新发展阶段：“奋力开创5G融合应用新格局”。这个过程却整整经历了五年，为什么？因为没有像5G这样的技术为它赋能。光说要连接万物，在过去两年中，5G已开始融入工业、能源、医疗、交通道、蝶体、教育等各行业。中国移动车联网、物联网，实际上能力达不到。5G一定是未来经济发展的新动能，我们期待已久的这场打造了上百个5C应用场景样板间。中国联通形成300余个灯塔项目。革命，因为5G的到来，正向我们走来今年起，5G融入行业将从样板间进入大规模复制阶段。为了系统化推进5G应用发展，工5C的应用场景首先是增强移动宽带。理论上，5G网速是4C网速的10倍到100倍。100倍信部发布了《5G应用“扬帆”行动计划(2021年-2023年)》《工业互联网创新发展行动计划什么概念？看一个1080P的高清视频一个小时需要10个G的容量，用5C下载只需要1秒钟，(2021年-2023年))，并将发布“十四五”信息通信行业发展规划，为5C赋能行业保驾护航。5G“扬帆”还需要夺实网络基础，分步实现与各行业的融合发展。此前工信部提出，做强而在4G时代，可能要1分多钟系统、终端等优势产品，补齐芯片、仪表等短板弱项，大力推动产业链各环节优化升级。大连接是指每方公里的连接数量能达到上百万级。5C解决的是大连接的容量能力，万物此外，工信部相关负责人透露，将在发展5G的同时，考虑下一代移动通信技术(6G)的互联，每方公里中连接的不仅仅是人，路灯、井盖等各种市政管理的设施都要接入5G网络，演进方向、演进技术路线，提前谋划部暑。“这是5C发展的成果，也是5G未来发展的延续。”就必须要具备大连接的能力，这是5G容量能力的体现。(摘编自2021，年05月18日《中国新闻网》)接下来是低时延。5G时代，仅有1毫秒的时延，而我们拿针扎自己感到疼痛的反应时间是4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分))·10毫秒。低时延主要用于控制类的操作。5G的大连接和低时延都是面向新型应用的，为车联A.5G的应用场景，具体包括增强移动宽带、大连接、低时延等三个方面，为建成产业互联网、物联网的应用提供基础。网提供了基础技术台。5G到来的应用不仅是消费互联网，更是万物互联的产业化的应用：车联网、物联网、工业B.为应对疫情带来的网络负荷爆满，中国网络适度超前建设，在有效助力抗疫的同时使5G制造、进销存管理等大量的工业应用。这些产业互联网的应用将面向一个新型的操作系统，进行业得到快速发展。行自动整合从而形成新的生态C,地处偏远、自然条件恶劣的独龙江乡能够快速跟上数字时代的步伐，与中国5G技术的大(摘编自吕廷杰《5G的到来，意味着什么？))范围覆盖密不可分。材料二：D.随着5G技术与越来越广泛的行业相融合，政府出台一系列政策规划为之保驾护航。5G步2020年，路透社报道指出，“疫情期间网络负荷爆满，中国经受住了这一考验，网络适度超人系统化发展的新阶段。前建设显然功不可没。这也让大家尝到了5G网络的甜头。”香港《南华早报》文章认为，疫情5.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)82B暴发后大量用户需要更快的网络连接和低延迟来支持多种应用，比如直播和远程会议，中国5GA.在互联网3.0时代，要实现从消费互联网向产业互联网的转变，离不开5G技术的基础支撑作用。移动服务行业的长期发展将得到加速。5G技术在中国覆盖范围之大，也令国外网友艳羡不已。2019年，在YouTube台，一则视频“云南偏远少数民族脱贫”(Remote ethnic group risesB.前几代互联网时代更关注人民的日常生活，而5C时代跳出生活层面，更关注产业的融合发展。above poverty in Yunnan,China)获得好评如潮。其中记录了中国少数民族独龙族生活的今昔对比。独龙族的主要聚居地云南独龙江乡，深处峡谷，自然条件恶劣。新中国成立初期，独龙族C.5G在与产业融合发展进程中，要敬强优势，补齐短板，有序推进产业链各环节优化升级。“一步跨千年”，从原始社会末期直接过渡到社会主义社会。当世界步入教字时代，独龙族还能D在大力发展5C技术的同时，国家提前为6C技术谋篇布局，有利于抢占未来高科技创新的制高点。语文·第4页（共2页0语文，第3页（共12页）

来T区城市管理委员会向王某发出（停车费待支付订单》，对其进行催敏。对此，下列解读正确的是19.民①王某若不服从催缴通知可申请人民调解②王某若不服从催缴通知可申请行政复议③王某与T区某路电子收费区构成事实上的合同关系④王某申请行政复议是最经济的准司法方式D.③④A.①②B.①④C.②③二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(16分)》2022年4月21日，博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式在海南博整举行，国家主席以视频方式发表题为《携手迎接挑战，合作开创未来》的主旨演讲。这是新冠肺炎疫情发20.生以来主席第二次以视频方式出席博鳌亚洲论坛年会开幕式，也是党的十八大以来主席的第五次“博鳌演讲”。回顾2013年、2015年、2018年，2021年的“博鳌演讲”，主席无一例外都谈到了中国发展之于亚洲、之于世界的意义。此时此刻，形势尤为特殊。同往年一样，主席又一次在博鳌谈到中国经济与改革开放中国经济韧性强、潜力足，回旋余地广、长期向好的基本面不会改变，将为世界经济企稳复苏提供强大动能为各国提供更广间的市场机会，中国将全面黄物新发展理念，加快枸建新发展格局青力垫动高质量发展不论世不交生什么样的变化，中国改苹开放的信心布意志都不会动据…)结合材料，运用当代国际政治与经济)的知识，分析中国开放的意志为何“不会动摇”。N(10分)(2)结合实际，运用发展的知识分析主席的主旨演讲体现的哲学道理。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(10分)立法有温度，民生总关情。坚持以人民为中心是新时代立法遵循的重要原则。随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显。这些问题影响了许多未成年人的健康成长，父母应持证“上岗”的呼声不绝于耳。为此，2020年须布的《国家中长期教有改革和发展规划纲要(20102020年)》提出了家庭教有立法的规划。此后，全国先后有的10个省结合当地实际领布了家庭教育地方条例。2020年，全国人大常委会将家庭教育立法纳入年度立法工作计划。在总结各地经脸、充分听原各方意见的基础上，2021年，历经三次审议，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决适过（中华人民共和国家庭教有促进法》，于202年】月1日起施行。该法从家庭责任(乐担对未成年人实施家庭教育的主体责任)，、国家支持，社会协同、法律责任等方面对家庭教有作出明确规定，将家庭款真由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”2017】高二思想政治第5页（共6页）】·22-04-472B·

第四部分写作处应用形容词性物主代词my。故将his改为my。第一节短文改错第十处：第八句，去掉eventually后的was。考查动词的When studied in elementary school,I was talking to a语态。studying【全能解析】turn out意为“结果是，被证明是”，不用被动better friend about volunteering.I was sorry to hear she has语态。故去掉eventually后的was。goodhad第二节书面表达never volunteered before.More surprising,several dayssurprisingly【写作指导】本篇书面表达是一封电子邮件。根据题目later I was told that A opportunity to volunteer was not要求可知，文章第一段应开门见山地说明举办励志演讲an/the的时间、地点、参加人员、演讲人员和活动的目的等；第easy to get for other classmates either.Then I came up with二段要阐明自己的收获；第三段表达期望。写作时，人an idea,this was to organize one volunteer opportunity a称应以第一人称为主、第三人称为辅；时态应以一般过which去时为主，一般现在时为辅。同时，在写作过程中考生month at school.They would make a difference through可适当使用一些高级词汇和句式，以提高作文的得分simple act of service if I could offer other kids situations to档次。actsOne possible versionteach them the importance of giving back.However,IDear Bill,ThereforeIn order to encourage students to work harder and sparepresented my idea to our headmaster.To hisgreatno effort to study in the last 50 days,our schoolmyInspirational Speech was held in the hall at 3 p.m.lasthappiness,it was recognized.It started as one project in aThursday.All the senior three students actively participatedsmall classroom,and eventually was turned out a success inand experienced the exciting atmosphere on the spot.Themy whole school.speakers,consisting of representatives from each class,第一处：第句，studied-→studying。考查非谓语动词。introduced their precious learning experience,ambitious【全能解析】分析句子结构可知，动词study与其逻辑主dreams and ways of self-motivation.语“I”之间是主动关系，应用现在分词形式。故将It provides us with a platform to learn,communicatestudied改为studying。and fight again.Not only does it enrich my campus life,but第二处：第句，better-→good。考查形容词。it enables me to make full use of the precious learning【全能解析】此处表示一个好朋友，没有比较含义。故将opportunities in a better way.better改为good。Hope you make progress in study!第三处：第上句，has-had。.考查动词的时态。Yours,【全能解析】此处表示听说她以前没有做过志愿者，“我”Li Hua很难过。此处讲述过去已经发生过的事，应用过去完成听力录音材料时。故将has改为had。Text 1第四处：第主句，surprising-→surprisingly。考查副词。W:Oh,I was busy last week.【全能解析】此处应用副词修饰整个句子，意为“更令人M:No wonder you look that tired.What did you do?惊讶的是”。故将surprising改为surprisingly。W:On Sunday,I stayed up for the English competition on第五处：第主句，在opportunity前加an/the。考查冠词。the following day.On Tuesday,I prepared for the school【全能解析】opportunity是可数名词；此处可以理解为特dance.On Friday,I did some volunteering work.指“成为志愿者的机会”，用定冠词the修饰；也可以理解Text 2为泛指“一次成为志愿者的机会”，且“opportunity”是读M:Hi,Jessica,do the people in your country like raising音以元音音素开头的单词，应用不定冠词an修饰。故在animals?opportunity前加an/the。W:Yes,we're just like Chinese people.Em...Something第六处：第四句，this-which。考查定语从句。wrong with Wi-Fi,we Frenchmen always treat dogs and【全能解析】分析句子结构可知，此处为非限制性定语从cats as family members.句，先行词是“an idea'”,指物，应用which导该从句M:Oh.I really enjoy the time spent with the animals and故将this改为which。they're my best partners.第七处：第五句，act→acts。考查名词的单复数。Text 3【全能解析】act是可数名词，此处应用复数表泛指，意为W:It's raining a lot.You're wet.Chris,how do you“简单的服务行为”。故将act改为acts。feel now?第八处：第六句，However-,Therefore。考查副词。M:Great.I really like it.I enjoy walking in the rain.You【全能解析】此处表示“我”把“我”的想法告诉了校长；know,it's not that hot.You're not sweating.There's上文讲述了“我”的想法。上下句之间是因果关系，而不much fresh air in the air.I feel alive.是转折关系。故将However改为Therefore。Text 4第九处：第七句，his→my。考查代词。W:Last night,my family had a party.We enjoyed lots of【全能解析】此处表示让“我”非常高兴的是。to one'sfood and danced happily.happiness意为“让·高兴”；根据上文中的“I”可知，此M:But,Aiste,you seem a little unhappy now.英语·答59

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所应付的问题如果需要团体合作的时候，就得有个大家都接受都同意的办法，要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题，就得有个力量来控制各个人了。这其实就是法律，也就是所谓“法治”。(摘编自费孝通《乡土中国·

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26.秦朝灭亡后，后世君主和思想家深刻反思，在承认君权至上的前提下，如何对君主的权力加以适度限制，以防范君权走向极端而失控，以保证君主政治的正常运行。宋代中枢权力机构的演变较好地缓解皇权与相权的矛盾，

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A项；塔庙是宗教场所，不属于民居，排除C项；从材料中得不出土地归谁所有，排除D项。31.C根据材料可知，日耳曼人在迁徙的过程中自身原有的血缘氏族和农村公社都瓦解了，同时还将西罗马帝国的土地分封给臣民，

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考场练兵2解：（1)设这台M型板电-4-3-2-10脑价值x元，考场练兵2-3≤a<-2根据题意，得20x+1500)=x+300.考场练兵30解：(1)设每台A型机器每天搬运货解得x=2100!物x吨，则每台B型机器每天搬运货物.这台M型板电脑价值2100元.(x+10)吨.(2)由(1)知，一台M型板电脑价值2100元，根据题意，得450=500x+10.工作一个月，她应获得的报酬为解得x=90.2100+1500=3600(元)..若工作m天，她应获得的报酬为、经检验，x=90是原分式方程的解，且符合题意30×3600=120m(元)..x+10=90+10=100.答：每台A型机器每天搬运货物90二元一次方程组吨，每台B型机器每天搬运货物100吨.考场练兵15x8+3x+3)y=100,(2)设购买A型机器m台，则购买B型机器(30-m)台x+y+8=100考场练兵2根据题意，得90m+100(30-m)≥2880.原方程组的解为)：11.5m+2(30-m)≤55.考场练兵3解得10≤m≤12解：设调整前甲地该商品的销售单价设购买总费用为.w万元则为x元，乙地该商品的销售单价为y元.0=1.5m+2(30-m)=-0.5m+60.根据题意.得化写01+10%一.-0.5<0.w随m的增大而减小解得=40，.当m=12时，0最小，此时0=-0.5×=50.12+60=54(万元).答：调整前甲地该商品的销售单价为.购买A型机器12台，B型机器1840元，乙地该商品的销售单价为50元.台时，公司采购总费用最少，最少费用为分式方程54万元.考场练兵4版解：方程两边乘(x+1)(x-1),得x(x-专项训练（三）1)-(x+1)(x-1)=3(x+1).一、选择题解得x=一21~6.ABCAAD二、填空题检验：当x=时，(x+1)x-1)≠0，7.-58.x>19.510.10-4011.312.2或-1所以原分式方程的解为x=-2·x-61三、解答题考场练兵213.解：①×2+②，得5x=25解：设这个学校九年级学生有x人解得x=5.根据题意，得3600×50=3600，将x=5代入①，得5-2y=1.x+60×60.解得y=2.解得x=300.经检验，x=300是原分式方程的解，所以原方程组的解是x=5,且符合题意(y=2.14.解：去分母，得x+1≥6x-6-13.答：这个学校九年级学生有300人.元二次方程移项、合并同类项，得5x≤20.考场练兵系数化为1，得x≤4.在数轴上表示该不等式的解集为：x,=3+V10,x2=3-V10考场练兵2-2-10123456（1)证明：.a=1,b=-2,c=-3m2,(第14题图).·.△=（-2)2-4×1×(-3m2)15.解：(1)正确，正确=4+12m20..方程总有两个不相等的实数根(2)选择乙同学的解法.(2)根据题意，得+B=2,3x2+12x=7,la+28-57x2+4=3’解得=-l,1B=3.7+4+4=3+4,.aB=-3m2,..-3m2=-3.解得m=±1.(x+2)只219.m的值为±1.3考场练兵3Ax+2=V57或x+2=-V57不等式与不等式组33考场练兵1解：不等式的解集为x≤1.X1=1V57-2,s-V57-23在数轴上表示不等式的解集为：16.解：(1)设这块展板较短边的长第2页

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史更新心里着急，恨不能一步走进家去，他的路又熟，不知不觉就走到赵连荣的前头。赵连荣一看他这股子劲头儿，心里话：真是好样的！受了这么重的伤，走起路来还这么有劲儿，气势还这样的勇猛。他在后边跟着，止不住的点头称赞：②好小伙子，真行！这样的战士，鬼子兵八个绑到一块儿也比不了他。说话之间，两人进了家门。到了院里一看：可不好了！三间正房和两陪房都烧塌了架，火头虽然熄灭，可是死火还在着，烧得什么东西还吱吱的直响。院子里还有一个深坑，看得出这是炸弹炸的。一所整整齐齐的院落，连炸带烧，弄得破烂不堪，只有西南角上剩下了半间厕所，一间牛棚。史更新一看这个情景，不由得又是一阵难过。他发着狠地咬了一咬牙。这一咬牙可不要紧，就感着伤口火辣辣的酸疼，疼得钻心，眼睛流泪，豆大的汗珠子从额头上滚落下来，两腿一软就倒在地下。③这时候的赵连荣怎么样了呢？他没有注意史更新。因为他一进家门，心里就又气又恨。他的脸色变成了铁青，浑身发抖，使劲睁着两只老眼，看看这也完了，那也毁了，这个祖祖辈辈的老家，被糟蹋成了这个样子，真是心如刀绞，呆若木鸡！呆了好久，他把大腿一拍，“咳！”使劲地咳了一声，这才吐出一口怒气。只见他捶着胸膛，跺着双脚，大声喊着：“保中啊，这个仇你可要报啊！”这工夫史更新在地下躺着哼了一声。老头子这才回过头来，一看，知道他是因受伤过重，再加上又饥又渴，才跌倒在地。他慌忙上前把他扶了起来。房子全烧光了，只剩下厕所和牛棚没有烧，这可让他到哪儿去休息呢？只好把史更新扶进了牛棚，让他躺在草上休息。赵连荣回身出来，想要给史更新弄吃弄喝。做饭是没有办法了，想法给他烧点儿水吧，可是铁锅已经炸碎了；水瓮也炸得光剩了个底儿，里边只有一壶水，还掉进去了许多灰土。咳！没有别的办法，他在地下拾起一块破锅片子来、放在火上，把水瓮底子上那点泥汤子倒进去，就这样烧起来了。诸位，这时候老头子已经顾不得别的，他在旁边一蹲，直瞪着眼看着，恨不能一时把水烧开，赶快给史更新喝了，好让他去追赶队伍，替他杀敌雪恨。好不容易才把水烧开了，他用衣裳袖子捂着，把水端进了牛棚，又想起自己腰里还带着两个剩窝头，急忙掏出来，掰碎了，在水里一泡，放在史更新的面前：“史排长，对不起你啊！你将就着吃了吧。”史更新知道赵连荣的脾气，他叫你吃你就得吃，所以一句客气话也没说，他就连吃带喝吃起来了。说话之间，史更新就把这点东西吃完了。④可是他倒觉着浑身无力，伤口疼痛，脑袋发沉，眼睛也懒得睁，连话也不愿多说了。正在这个节骨眼儿上，外边不远的地方“兵勾儿”响了枪。史更新一听是“三八式”步枪响，知道是敌人又来了。就觉着浑身一紧，腾地一下子站起来就要往外走。他又一想：这时候往外走不行啊！可是又怕敌人来搜查，连累了赵连荣。于是就说：“老大伯，敌人来了，你赶快躲出去。”史更新又准备进行决死的战斗了。正是：热血写成字，壮志坚定永恒心。(节选自刘流《烈火金钢·第一回史更新死而复生赵连荣舍身成仁》)文本二《烈火金钢》的创作有一个突出的特点，就是它的“评书”形式，既可以作为文学作品读，也可以作为评书演员演出的脚本，但它的初稿却并非如此，而是新体小说。怎么有了这种变化呢？一方面是父亲喜爱和熟悉中国古典小说的形式，写起来更得心应手。更重要的是，他认为“评书”作为传统的民族形式，长期以来受到广大群众的欢迎，既可雅俗共赏，又可以使许多没有文化的人通过演员的演讲受到教育，应该得到继承和发展。他的创作目的十分明确，当时就有人表示看不起这种形式，还有好心的同志对他讲这种形式的作品上不了文学史。但他好像高二语文（附中版）第4页（共10页）

史更新心里着急，恨不能一步走进家去，他的路又熟，不知不觉就走到赵连荣的前头。赵连荣一看他这股子劲头儿，心里话：真是好样的！受了这么重的伤，走起路来还这么有劲儿，气势还这样的勇猛。他在后边跟着，止不住的点头称赞：②好小伙子，真行！这样的战士，鬼子兵八个绑到一块儿也比不了他。说话之间，两人进了家门。到了院里一看：可不好了！三间正房和两陪房都烧塌了架，火头虽然熄灭，可是死火还在着，烧得什么东西还吱吱的直响。院子里还有一个深坑，看得出这是炸弹炸的。一所整整齐齐的院落，连炸带烧，弄得破烂不堪，只有西南角上剩下了半间厕所，一间牛棚。史更新一看这个情景，不由得又是一阵难过。他发着狠地咬了一咬牙。这一咬牙可不要紧，就感着伤口火辣辣的酸疼，疼得钻心，眼睛流泪，豆大的汗珠子从额头上滚落下来，两腿一软就倒在地下。③这时候的赵连荣怎么样了呢？他没有注意史更新。因为他一进家门，心里就又气又恨。他的脸色变成了铁青，浑身发抖，使劲睁着两只老眼，看看这也完了，那也毁了，这个祖祖辈辈的老家，被糟蹋成了这个样子，真是心如刀绞，呆若木鸡！呆了好久，他把大腿一拍，“咳！”使劲地咳了一声，这才吐出一口怒气。只见他捶着胸膛，跺着双脚，大声喊着：“保中啊，这个仇你可要报啊！”这工夫史更新在地下躺着哼了一声。老头子这才回过头来，一看，知道他是因受伤过重，再加上又饥又渴，才跌倒在地。他慌忙上前把他扶了起来。房子全烧光了，只剩下厕所和牛棚没有烧，这可让他到哪儿去休息呢？只好把史更新扶进了牛棚，让他躺在草上休息。赵连荣回身出来，想要给史更新弄吃弄喝。做饭是没有办法了，想法给他烧点儿水吧，可是铁锅已经炸碎了；水瓮也炸得光剩了个底儿，里边只有一壶水，还掉进去了许多灰土。咳！没有别的办法，他在地下拾起一块破锅片子来、放在火上，把水瓮底子上那点泥汤子倒进去，就这样烧起来了。诸位，这时候老头子已经顾不得别的，他在旁边一蹲，直瞪着眼看着，恨不能一时把水烧开，赶快给史更新喝了，好让他去追赶队伍，替他杀敌雪恨。好不容易才把水烧开了，他用衣裳袖子捂着，把水端进了牛棚，又想起自己腰里还带着两个剩窝头，急忙掏出来，掰碎了，在水里一泡，放在史更新的面前：“史排长，对不起你啊！你将就着吃了吧。”史更新知道赵连荣的脾气，他叫你吃你就得吃，所以一句客气话也没说，他就连吃带喝吃起来了。说话之间，史更新就把这点东西吃完了。④可是他倒觉着浑身无力，伤口疼痛，脑袋发沉，眼睛也懒得睁，连话也不愿多说了。正在这个节骨眼儿上，外边不远的地方“兵勾儿”响了枪。史更新一听是“三八式”步枪响，知道是敌人又来了。就觉着浑身一紧，腾地一下子站起来就要往外走。他又一想：这时候往外走不行啊！可是又怕敌人来搜查，连累了赵连荣。于是就说：“老大伯，敌人来了，你赶快躲出去。”史更新又准备进行决死的战斗了。正是：热血写成字，壮志坚定永恒心。(节选自刘流《烈火金钢·第一回史更新死而复生赵连荣舍身成仁》)文本二《烈火金钢》的创作有一个突出的特点，就是它的“评书”形式，既可以作为文学作品读，也可以作为评书演员演出的脚本，但它的初稿却并非如此，而是新体小说。怎么有了这种变化呢？一方面是父亲喜爱和熟悉中国古典小说的形式，写起来更得心应手。更重要的是，他认为“评书”作为传统的民族形式，长期以来受到广大群众的欢迎，既可雅俗共赏，又可以使许多没有文化的人通过演员的演讲受到教育，应该得到继承和发展。他的创作目的十分明确，当时就有人表示看不起这种形式，还有好心的同志对他讲这种形式的作品上不了文学史。但他好像高二语文（附中版）第4页（共10页）