I7.C【解析】本题主要考查基因与性状的关系，考查学生的理解能力。人缺铁性贫血症是缺少微量元素F,导致血红蛋白含量降低所致，其发病机理与镰状细胞贫血的不同，C项错误。18.D【解析】本题主要考查噬菌体侵染大肠杆菌实验，考查学生的理解能力。甲组标记的是噬菌体的DNA,部分噬菌体侵入细菌内，少数在上清液中，由于DNA的半保留复制，细菌内的部分子代噬菌体携带2P含有放射性，部分不携带32P没有放射性，A、B项错误，乙组标记的是噬菌体的蛋白质，合成子代噬菌体的物质来自细菌，因此子代噬菌体不含有35S没有放射性，C项错误；侵染过程中，噬菌体的DNA进人细菌内，蛋白质外壳不能进入细菌，搅拌、离心后蛋白质外壳存在于上清液中，因此乙组沉淀物的放射性低于上清液的，而甲组的相反，D项正确。19.C【解析】本题主要考查核酸的结构、基因表达，考查学生的获取信息的能力。+RNA在宿主细胞内能翻译出RNA复制酶和外壳蛋白，A项错误；RNA复制酶可催化十RNA→一RNA→十RNA,模板分别为+RNA、一RNA,C项正确；新型冠状病毒的RNA不能整合到宿主细胞的基因组(DNA)中，D项错误。20.A【解析】本题主要考查人类遗传病，考查学生的理解能力。苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，发病率等于致病基因频率的方，因此苯丙酮尿症的发病率小于其致病基因频率，A项正确；多指为常染色体显性遗传病，不会出现隔代遗传和交叉遗传的特点，B项错误；白化病是常染色体隐性遗传病，C项错误；红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性只有1条X染色体导致发病率较高，D项错误。21.D【解析】本题主要考查基因表达，考查学生的获取信息的能力。DNA甲基化修饰影响基因表达，影响生物体的性状，A项错误；DNA甲基化修饰未改变基因的碱基序列，B项错误；取食蜂王浆的蜜蜂幼虫体内的DNA甲基化水低于取食花蜜的幼虫的，C项错误；DNA甲基化干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，从而影响转录，D项正确。22.C【解析】本题主要考查生物育种，考查学生的获取信息的能力。一粒小麦与斯氏麦草杂交产生的杂种一细胞内无同源染色体，高度不育，因此二者之间存在生殖隔离，A项错误；普通小麦体细胞中有六个染色体组，是六倍体，B项错误。23.D【解析】本题主要考查生物的变异与进化，考查学生的理解能力。菌株高产性状有利于人们的生产活动，但未必有利于细菌的生存，不一定属于有利变异，D项错误。24.B【解析】本题主要考查现代生物进化理论，考查学生的获取信息的能力。新物种的形成过程要经历突变与基因重组、自然选择、隔离三个环节，A项正确；变异是不定向的，捕食压力不会促使飞蛾发生适应性的变异，B项错误；由于新飞蛾和原始飞蛾之间不能产生子代，因此属于不同的物种，C项正确。25.D【解析】本题主要考查伴性遗传，考查学生的综合运用能力。、d途径是减数分裂和受精作用，获得的子代雌雄个体的数量相同，A项正确；通过b处理抑制W染色体的分离，则产生性染色体为W的卵细胞和不含性染色体的卵细胞，二者的比例相同，B项正确；通过c途径获得的雄蚕为纯合子()，其Z染色体的基因来自亲代，因此隐性性状能表现，C项正确；获得的家蚕e、f的乙染色体来源相同，二者杂交后，子代雄蚕均为纯合子(ZZ),D项错误。26.(1)核糖体(1分)组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同(1分)，形成的肽链的空间结构不同(1分)泛素(1分)一定的流动性(1分)(2)线粒体基质(1分)线粒体内膜(1分)增强(1分)(3)通过自噬作用清除错误折叠的雀白质或损伤的细胞器，维持细胞内部环境的稳定；部分降解产物可被细胞重新利用，以便于细胞度过不利环境（答出1点即可，2分）【解析】本题主要考查细胞的结构和功能，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)细胞内的蛋白质是在核糖体上合成的。生物膜具有一定的流动性是不同膜结构融合的结构基础。(2)当细胞内养分持续不足时，自噬作用增强以提供维持细胞生存的物质和能量。(3)细胞通过自噬作用能清除错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器，维持细胞内部环境的稳定，通过自噬作用可为细胞提供物质和能量，以便于细胞度过不利环境。27.(1)被动运输(1分)叶绿体类囊体薄膜（或类囊体薄膜）（只答叶绿体或类囊体不得分，1分）可作为溶剂、运输光合产物、提供液体环境（答出1点得1分，2分）(2)甲(1分)在NCl胁迫条件下，甲的净光合速率降幅小(1分)，积累的脯氨酸多，调节渗透压的能力强(1分)【高三生物·参考答案第2页（共3页）】904C·SHX

(1)由于电压表V的量程太小，需将电压表量程扩大为0~6V,该电压表应串联的分压电阻的阻值为R=,找到符合要求的电阻R。后，该小组的同学将题给的电压表（表盘未改动）与分压电阻R。串联，改装成量程为0~6V的电压表后，设计了如图甲所示的电路来描绘该小灯泡的伏安特性曲线，为减小测量误差和便于实验操作，滑动变阻器应选用。(填“R1”或“R2”)(2)请根据实验电路原理图甲连接图乙中的实物图。(3)连接好电路后小组成员发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表始终有示数，且电流表的示数无法调到零，可能的原因为。(填“ab断路”“ac断路”“de断路”或“be短路”)(4)排除故障后，通过电压表和电流表所读的数据在I-U坐标系中描点连线，得到的I-U曲线如图丙所示，若把该小灯泡与一阻值为20Ω的定值电阻串联后接到电动势为8V、内阻不计的电源两端，则该小灯泡的实际功率约为W。(结果保留两位有效数字)【答案】(1)1000R1(2)见解析图甲(3)ac断路(4)0.51(0.48~0.54均可)【解析】(I)电压表原满偏电压为3V,设满偏时电流为Ig,内阻为Rg,故有U。=IgRg=3V,串联一个电阻后则有Ug=I(Rg十R,)=6V,联立解得Rz=Rg=10002。由题图甲知，该电路为分压电路，为了使电流表指针偏转明显，便于读数，减小误差，滑动变阻器需要选择最大阻值较小的R1。(2)实物图如图甲所示。甲(3)若ab断路，则上支路断开，两表示数均为0；若de断路，电压表示数为0；若b短路，电流表示数可以调到0；若ac断路，无论如何调节滑动变阻器，电压表始终有示数，且电流表的示数无法调到零，所以故障可能是aG断路。(4)灯泡与20的定值电阻串联后接入电动势为8V、内阻不计的电源两端，有E=2U十IR2,解得I=(品+04)A.在题国两中画出这条线，与由线相文，如知图乙所示，交点坐标的为（08V0,32,计算可得P=0.8×2×0.32W≈0.51W。◆IIA0.610.50.4030.20.100.81.62.43.24.04.80乙12.(15分)一辆电动自行车的铭牌上给出的技术参数如表所示。质量M=70kg的人骑着此电动自行车沿直公路行驶，所受阻力F:恒为车和人总重力的高取g=10m/s2。求：车型26”电动自行车额定输出功率120W整车质量30 kg额定电压40V最大载质量120kg额定电流3.5A(1)此电动自行车的电动机在额定电压下正常工作时的效率。（结果保留三位有效数字）·58.

项；材料未涉及市场调节，排除C项。9.B根据材料可知，在关贸总协定框架下，国际贸易的关税及非关税壁垒得到了一定程度上的削减，这有利于推动贸易的自由化，故B项正确。A项“消除了”的表述不准确，排除；C项巾材料体现不出，排除；关贸总协定有利于协调国际贸易纠纷，但无法避免国际贸易冲突，排除D项。10.C根据材料信息可知，与印度相比，21世纪初的中国奉行更加开放的对外政策，积极融入全球发展的进程中，故C项正确。材料只是强调印度没有像中国一样，推行更加开放的对外政策，不能体现其经济发展主要立足于国内需求，排除A项；由材料“印度至今仍对此非常抵触”“2005年印度对进口制造业产品所征关税的税率仍比中国高一倍”等信息可知，印度在对外开放政策方面有待加强，排除B项；材料只是比较中国和印度对外开放程度的不同，没有涉及中国对国内民族工业的保护政策，排除D项。11.A根据材料“村寨有寨心神，可保全寨人畜安，五谷丰登”“首先确立寨心”等信息可知，云南等地的少数民族在修建村落时，深受宗教信仰的影响，故A项正确。材料没有涉及宗法血缘，排除B项；材料表明村落的修建与当地人的宗教信仰有关，无法体现农业经济发达，排除C项；这些村落的规划没有体现出对外防御的要求，排除D项。12.D根据材料信息可知，普林奈城将排水设施沿着道路铺设，水利系统的布局较为合理，但这不能体现水利技术的进步，故D项正确，排除A项。材料只是反映出普林奈城排水系统设置的特点，没有与其他城市进行比较，所以“独具特色”是对材料信息的错误解读，排除B项；“城市管理水显著提升”的说法与材料主旨不符，排除C项。13.B材料中“用于标示建筑组群的隆重和等级之分，同时还起着强化威仪的作用”体现了中国古代建筑的民族性，材料中“家庭中的敬神祭祖、宾客相见、婚丧大典、节庆宴饮都在此举行”体现了中国古代建筑的社会性，故B项正确。A项“纯粹的礼制功能化色彩”的说法与材料信息不符，排除；材料体现不出这种建筑“代表了古代民居的最高水”，排除C项；D项与材料主旨不符，排除14.C根据材料信息可知，英国政府尽管已经意识到城市部分居民居住条件的恶劣，但受制于自由主义经济政策，难以对此进行过多干预，这说明英国城市居民生活条件有待改善，故C项正确。材料“所提出的政策建议虽然不能说是软弱无力的，至少也是轻描淡写的”说明英国政府并没有尽力改变城市的发展面貌，排除A项；结合所学知识可知，自由主义经济政策适应了工业革命的发展需要，排除B项；“阶层流动推动城市和谐统一”的说法是对材料信息的错误解读，排除D项。15.D根据材料信息可知，安徽省人民政府准备把芜湖县升级为芜湖市，并设立专门机构，聘请技术人员，改造路政，加强基础设施建设，这为当地民众的生活提供了便利，故D项正确。材料只涉及芜湖市的相关建设情况，没有体现对整个安徽省城市建设的奠基作用，排除A年·58【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一CQ】

9.B解析：①2H2O1)—2H2(g)+O2(g)△H=+571.6kJ·mol-1,②3FeO(s)+HO(1)=H2(g)+FeO4(s)△H=+129.2kJ·mol-1,①-②×2得2FeO4(s)—6FeO(s)+O2(g)△H=十313.2kJ·mol-1,即过程I:2FeO1(s)—6FeO(s)十O2(g)△H=+313.2kJ·mol-1,以此解答。由分析可知，过程I是吸热反应，能量转化形式是太阳能→化学能，A项正确；由分析可知，B项错误；已知：2H2O(1)—2H2(g)十O2(g)△H=十571.6kJ·mol1,则H(g)+0(g)-0()△H--571.6×9·mol1=一285.8kJ·mol1,氢气的燃烧热△H=一285.8kJ·mol-1,C项正确；铁氧化合物循环制H2以太阳能为热源，以水为原料，F3O4可循环使用，具有成本低的特点，氢气和氧气分步生成，具有产物易分离的优点，D项正确。10.C解析：①2C(s)+O2(g)—2CO(g)△H=-217kJ·mol1,②C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=bkJ·mol-1,根据盖斯定律，由②×2-①得：2H2O(g)=O2(g)+2H2(g)△H=2bkJ·mol-1+217kJ·mol-1;而2H2O(g)O2(g)+2H2(g)△H=(4×462-495-436×2)kJ·mol-1,即2bkJ·mol-1+217kJ·mol-1=(4×462-495-436X2)kJ·mol-1,獬得b=+132,C项正确。11.(1)太阳(2分)；化学(2分)；C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(1)△H=-2820kJ·mol-1(3分)(2)a-2b(3分)(3)①吸热反应；否（各2分）》②2C0(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ·mol-1(3分)12.(1c,0HD+20.(g)-C0,(g)-2H,01)△H=一726.4kJ·mo(3分)(2)98kJ(3分)(3)①H-N-N—H(2分)；N2H4(1)+2H2O2(I)—N2(g)+4H2O(g)△HHH=-644kJ·mol-1(3分)②410(3分)③产物是N2和H2O,对环境无污染(3分)·4·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修1一G DONG】

2能抑制进少江一月《-0X0反X10P.Is》(1)实验要术能够实现03的范固内对儿的电压进行测量。需先将电流表上与电13.(10分)如图，一导热汽缸封闭有1am(标准大气压)的空气，可无摩擦移动的隔板将气体阻箱串联进行改装，当电阻箱旋钮位置如图1所示时，改装的电压美量程为8，则电世分为体积均为V的A、B两部分，空气视为理想气体，环境温度始终保持不变。现锁定阻箱接人的阻值为的查n,电流表A的内阻R。÷面出n。下出隔板：告圆。（2)电压表改装好后，小红设计了如图2所示的实验电路，依据图2，完成图3中的实物(1)往A中充人1atm的空气0.5V,则A中气体的压强p为多大；连线。(2)之后解锁隔板，稳定后隔板停止运动，求稳定质B气体的体积和压强。0=打气简V照板V2o0B100④67、小量李适dxxV=Pv图3于S图1ol-iov=P2-P3V)图2s(3)为了使待测电阻R,的测量值等于真实值，可将S,拨向2。、ssRV'=2PV-Iv(4)闭合开关S,后，滑动变阻器R的滑片P由左向右滑动，测量得到的数据如下表：如次数46&V-2P2V-1V5水+80X4-,十U/V1.001.502.002.503.002sX=22I/mA20.030.039.550.059.6>X×+9根据上述数据，坐标纸上已经标出了前3次对应的坐标点，请在图4中标出后2次对尺-号哥灯应坐标点并画出U-1图像，由图像求得R,=Ω（保留3位有效数字）。00-N+3.002B.26V'=2.500日，天实验2.00地压表的l461.501.000.10.020.030.040.050.060.0 I/mA图4物理（新高考版）试题第5页（共8页）物理（新高考版）试题第6页（共8页）

②是我国坚持开放发展、奉行互利共赢战略的体现③能够均衡世界的发展，解决南北发展不衡问题④表明我国致力于让互联网发展成果惠及不同国家和地区的人民Λ.①②B.①③C.②④D.③④14.实现高质量发展，是中国式现代化本质要求的重要内容，我们必须把发展质量摆在更突出的位置。下列措施中有利于实现高质量发展的有①扩大重工业的生产规模②扩大商品对外贸易规模③依靠科技推动产业转型④推动绿色产业加快发展A.①②B.①④C.②③D.③④15.2022年11月11日，山东省委、省政府发布了《先进制造业强省行动计划(2022一2025年)》。该计划指出，坚持“破三难、优四产、促五化”的“345”椎进思路，加快破解创新能力偏弱、产业结构偏重、资源要素偏紧难题，以更大力度转调优化低效产能、改造升级传统产业、培育壮大新兴产业、前瞻布局未来产业。这意味着①转型升级是企业高质量发展的基点②企业是全球生态文明的重要领导者③企业要不断推进产业结构优化升级④企业要注重供给侧结构性改革的根本A.①②B.①④C.②③D.③④16.全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。新征程上，要以全面建成小康社会为新起点，补上‘三农’短板，建设宜居宜业和美乡村。为此，需要①坚持农业农村优先发展②坚持城乡融合同步发展③全面实施乡村振兴战略④统一农村基本经营制度A①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)列宁在《国家与革命》中指出：“资产阶级国家的形式虽然多种多样，但本质是一样的：所有这些国家，不管怎样，归根到底一定都是资产阶级专政。”指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝【高一学生统一检测考试·政治第4页（共6页）】

初中学业水考试最后一卷·物理（二）阻器接入【解析】本题考查声音的特性，人听到声音的频率范图是20一20000山，超声波的频整方法指导高于200不在人的听觉范因内，所以人不能听到，如果要使人也听到此声膏，可以将青1.音调调低步根据滑动调低。总电阻是变2.如图所示【解析】本题考查光的反射。外包层点，确定电虽内层玻璃芯电压不变确解析】本题：外包层3凝华【解析】本题考查物态变化。由气态变成国态的冰晶，属于凝华现象。-B动，灵敏电流，4白【解折】本题考查相对运动。以水杯为参照物，白蜗牛和黑蜗牛相对于参照物的位置都发生方向有关，调了改变。相对于水杯而言，两蜗牛都向东运动，但黑蜗牛运动的距离大于白蜗牛运动的距高，所魔；通电螺线中的电阻变，5.D【解析】本题考查内能的转化。当弹簧压缩时，弹簧具有弹性势能，在恢复形变时，弹性势能以白蜗牛运动的距离短。【解析】本是转化为动能，使物块A获得一定的速度之后，物块A克服摩擦力做功，动能转化为内能，所以D像，照相机是处内能最大。当到达D处后，动能全部转化为内能，所以D处内能最大。分，将蜡烛和光6.水向左【解析】本题考查摩擦力的方向判断。若A、B一起向右做减速运动，则B对A的摩屏仍可成完擦力水向左，此时摩擦力方向与运动方向相反。所以光屏也向7.25:16【解析1本题考查密度的相关计算。由p=警得，m==1.25g/cm,0e一：【解析】本0.8g/cm3,所以pp:pz=1.25:0.8=25:16。不相等，不8.30【解析】本题考查物体的受力分析。甲物体的重力为G甲=mg=4kgX10N/kg=40N,甲所环是力，不受的力有重力、支持力和拉力，此三力衡，则F支=G甲一F拉=40N一10N=30N。向相反、作9.360【解析】本题考查焦尔定律的计算。由图甲可知，该电路为R,、R1和R2的串联电路。由图是改变物乙可知，当R2=202时，其功率为P=1.8W,由P=UI=R可知，此时电路中的电流为10【解析】之P8W=0.3A;当R'=400时，其功率为P2=1.6W,由P=UI=PR可知，此时电,N200之，与时间克路中的电流为，=√-√0nP2-02A,由串联电路的电但特点和欧姆定律可知，U的路程长，EI,(R+R+R)=0.3AX(102+R+200)①，U=12(R+R1+R2')=0.2AX(100+R速直线运400)②，由①②联立可解得：R,=100,U=12V。当滑片P在滑片变阻器最左端时，I远动路程系U12VR+R,10n+10n0.6A,由焦你定律可知，Q=PR1t=(0.6A)2X100X100s=360J,D【解析】10.2~80【解析】本题考查电路安全和欧姆定律的计算。由电路图可知，定值电阻R。与滑动1线远动，阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流。电压表的量程为0一3V,则=54N电压表的最大示数为U=3V。当电压表的示数为3V时，由串联分压可知，滑动变阻器接入人水中，物包路的最大电阻为R大=，URR,=3Y403VX80=80,此时电路中的电流为I=)一8Q+80、6 V即物

②记录表中的光合作用强度数值(填“大于”或“小于”)植物实际的光合作用强度数值，理由是为使实验所得数值能精确反映该植物实际的光合作用强度，需对实验进行补充，具体措施为20.(18分)RP是一种调节线粒体结构和功能稳定性的蛋白质。为了解RP对线粒体功能的调节作用和具体机制，科学家进行了相关实验。回答下列问题：(1)线粒体是细胞进行有氧呼吸主要场所，为执行其功能，线粒体特有的结构特点是(2)JC10是一种荧光染料，JC10的单体发绿色荧光。正常线粒体发挥功能时，会发生膜电位的变化，变化的膜电位会使得JC10聚合形成多聚体进而发出红色荧光。科学家检测了JC10处理野生型和RP敲除（不表达）小鼠细胞的荧光情况，结果如图1所示。图中结果说明P对线粒体正常发挥功能是必要的，判断依据是绿色红色野生型600170um7Oum☐野生型400ⅧRP敲除三IRP敲除+PX478RP敲除(pmol-min200■IRP敲除+PT-2385。70um70um=0图1图2图3(3)研究发现，RP敲除小鼠中Hi1a和Hif2a两种蛋白的含量明显高于野生型。为探究RP敲除小鼠中这两种蛋白的作用，科学家继续进行了实验。抑制剂PX-478和PT-2385可以分别抑制Hifa和Hif2a两种蛋白的功能。①测量野生型和RP敲除小鼠线粒体的耗氧速率，结果如图2所示，说明RP敲除小鼠线粒体功能障碍的原因主要是蛋白含量的提高抑制了有氧呼吸第阶段。②测量LdhA(呼吸作用第一阶段的一种酶)表达量，结果如图3所示，说明RP敲除小鼠的Hifla.蛋白含量提高后(填“促进”或“抑制”)了LdhA的表达。21.(12分)某雄性哺乳动物基因型为HHXBY,图1代表该动物某器官内细胞分裂模式图；图2中①-⑦代表该动物体内处于不同增殖时期的细胞中染色体数与核DNA分子数的关系图；图3代表特殊情况下，细胞分裂过程中染色体的姐妹染色单体连接在一起，

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树德中学高2020级高三下学期开学考试理综试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23Ca-40Cu-64Co-59第I卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关生物及细胞中元素与化合物的叙述，正确的是A.蓝藻和绿藻中不含叶绿体，但都含有光合色素和与光合作用有关的酶B.ATP可以直接为DNA的复制提供原料和能量C.酶是由单体聚合而成的生物大分子D,线粒体内膜上有多种酶，有利于丙酮酸氧化与ATP合成2.选择合适的实验材料或试剂有助于达到实验目的。下列关于实验材料或试剂的选择，合理的是A.豌豆有明显的相对性状，自花传粉、闭花授粉，可用于研究伴性遗传B.在研究细胞膜的化学组成时通常不采用蛙成熟的红细胞作为实验材料C.胡萝卜和甘蔗适合用作生物组织中还原糖检测的材料D.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色3.肾上腺素具有提高心脏收缩力、加快心率并促进血管收缩的作用。皮质醇（一种激素）可通过促进相关基因的表达促进肾上腺髓质细胞合成和分必肾上腺素，迷走神经可通过释放乙酰胆威作用于肾上腺髓质细胞促进肾上腺素和嗜铬粒蛋白(CgA)的分泌。研究发现，CgA能转变为儿茶酚抑素，儿茶酚抑素可作为乙酰胆碱受体拮抗剂发挥作用，其水降低会诱发原发性高血压。下列分析错误的是A.肾上腺素的分泌既存在神经调节和激素调节又存在反馈调节B.肾上腺髓质细胞上存在皮质醇受体和乙酰胆碱的受体C.抑制CgA分泌的药物可有效治疗原发性高血压D.肾上腺素可以进入内环境，但不能直接参与受其作用的细胞中化学反应4.水稻的核基因M编码的蛋白质与耐寒性有关，在基因M中插入一小段外来的DNA序列后，水稻的耐寒性增强，更适于在北方地区种植。下列有关叙述正确的是A,该变异改变了染色体中基因的数目和排列顺序B.未来北方种植的水稻M基因频率高于南方种植的水稻C.没有外界环境因素的影响，基因M的结构不会改变D.该变异不会改变水稻细胞中遗传物质的传递方向5.基因检测是遗传病诊断的有效手段，从人体组织中提取DNA,经酶切、电泳和DNA探针杂交条带图，再根据条带判断个体的基因型。对某个有遗传性视神经萎缩病史（由a基因控制的隐性遗传病）的家族成员1-6号分别进行基因检测，得到的结果如图所示（遗传系谱图中并未标明患病个体，需结合条带图自行判断）。下列有关分析错误的是1○T2○女性成员编号12345☐男性■6基因A7■T○8☐9基因a710A.若对9号进行基因检测，得到的条带图一定与6号相同B.5号个体和6号个体所生女儿不会患此病C.若7号个体正常，则10号个体患此病的概率为1/8D.若3号是白化病基因携带者，与一名仅患白化病男性结婚，生出一个两病都患的孩子概率为1/86.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.种群密度可用来预测种群数量的变化趋势B.同一物种不同种群的环境容纳量均相同C.斑马在草原上成群活动体现了群落的空间特征D.初生演替和次生演替的主要区别是起始条件不同7.化学与生产、生活密切联系。下列有关说法错误的是A.新冠变异病毒奥密克戎毒株中的蛋白质属于高分子化合物B.青蒿素在超临界CO,流体中溶解性很大，提取青蒿素可用其作萃取剂高三开学（理综）第1页共7页

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21.2022年11月5日至10日，第五届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举行，共有14529.1904年初，《奏定学堂章程》规定：自高等小学以上，毕业考试结果分五等，一般中等以上者都获个国家

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15.解方程0如图是孔皮像的原理示意图，如果物体仍的高度为0©m,那么它在暗盒中所成像的高度为】小敏：解再将y=2 cm.25cm小川：解24(1)小敏20ECDo小川CD:①整我国古代数学名著九章算

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地理安徽高一3月质量检测简易.pdf文件预览天一大联考2023一2024学年（下）安徽高一3月份质量检测地理·答案1~16小题，每小题3分，共48分。L.C2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.C9.D10.B山.A12.A13.C14.D15.A16.B17(1)海拔较高，大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱：夏季白程长，日照时间长：多晴明天气，大气对太阳辐射的削弱作用弱，地面获得的太阳辐射多：河谷地形，热量不易散失，（任答其中3点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)谷风(2分)判断理由：白天吹谷风，该地白天①风发生频率高，则①代表谷风。(2分，其他答案合理可酌情给分)(3)夜间山坡降温较快，冷空气沿着山坡流向山谷：山谷底部的较暖空气被迫抬升：形成了下冷上援的大气结构，出现道温现象：（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）8,(1）人口密度空间分布差异大：整体呈现东北高西南低的特征：最低值出现在乌蒙山区西南部。（每点2分，共6分。其他答案合理可的情给分)(2)地形相对坦，适宜生产，生活的土地面积大：矿产资源丰富，就业机会较多：经济发展水较高，吸引人口迁入。（每点2分，共6分。其他答案合理可的情给分）(3)加大石漠化治理力度，改善区域生态环境：加大政策支持，因地制宜发展旅游业：适当进行牛态移民。(每点2分，共6分：其他答案合理可的情给分)19.(1)M用地为商业用地，距离市中心近：M用地对交通通达度要求高，沿交通线或十字路口分布：M用地分布地区地和高，占地面积小。（每点2分，共6分。其他答案合理可的情给分）(2)占地面积大：位于商业区外围：多集中连片分布。（每点2分，共6分=其他答案合理可的情给分）(3)靠近铁路，方便工业原料和产品运输：位于城市河流下游，可减少工业生产：对城区河流的污染：位于盛行风的下风向，可减轻对城区大气的污染。（每点2分，共6分：其他答案合理可的情给分）一1

1、[九师联盟]2024届高三1月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L)G]文科综合LG答案

②国际新秩序的建立任重而道远网；⊙及世界联发民的存在对高谷④我国坚持睦邻友好的外交政策产A.①②B.①④C.②③D.③④19.动画电影《深海》运用“粒子水墨”技术，将中国传统水墨和三维动画技术相结合，

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哪高三联合考试生物考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

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全国100所名校高考模拟示范卷.，17.C【命题意图】本题以不同光质对人参种苗叶片生长的影响为情境，综合考查影响植物光合作用的因素等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，蓝光处理组的植株的叶绿素含量明显高于其他处理组的，对蓝紫光和红光的吸收能力增强，A项正确，为适应干旱条件，植物需要关闭气孔以减缓蒸腾作用，红蓝光处理后植株的气孔较大，不利于适应干旱环境，B项正确：光对植物生长的影响可体现在光质、光强和光周期等方面，C项错误，不同光质对人参种苗叶片的生理特性和细胞结构都产生了显著的变化，为达到壮苗、丰产的口的，可进一步探究红蓝光的光质配比，D项正确。18.B【命题意困】本题以双单倍体诱导技术为情境，考查变异与育种等知识内容。要求学生从题干中准确获取相关信息，并结合所学相关知识进行分析，解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异，A项正确：若对母本(AaBb)进行单倍体育种子代均为纯合子，与母本基因型相同的概率为0，B项错误；双单倍体诱导技术中，诱导系诱导母本染色体加倍而形成双单倍体，省去了染色体人工加倍环节，能加速等位基因的纯合，C项正确：人工选择能定向改变种群的基因频率，D项正确。19.D【命恶意图】本题以猫头刺天然种群的年龄结构调查结果为情境，综合考查种群数量特征、数量变化等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解恶分析】年龄结构只能预测种群数量变化趋势，若环境改变，衰退型种群数量也不一定会下降、A项错误；据图分析，三个种群中密度最大的是种群3，但种群密度不能反映种群数量的变化趋势，B项错误：若种群3的数量以“S”形曲线增长；则种群的增长速率先增大后减小.C项错误：阳光、温度和水是影响三个种群数量的非密度制约因素，D项正确。20.C【命题意图本题以“夹心板法”培养无法单独培养的微生物为情境，考查微生物培养等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】夹心板法”培养过程中，“助力菌”被置于分离培养基之中并固定在双层培养基中层，因此“夹心板法”制备培养基过程中需要进行两次倒板操作，A项正确；“夹心板法”培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤，B项正确；纯培养物是由单一个体繁殖所获得的微生物群体，“助力菌”不一定是一种微生物，C项错误；若无“助力菌”，微生物无法单独培养，说明“助力菌”可能为无法单独培养的微生物提供生存必要的特殊营养物质，D项正确。21.(1)吸收、传递、转化光能(2分)参与组成细胞结构、催化、运输等（答出两点即可）(2分)(2)在弱光条件下，PSⅡ活性会随光照强度增加而增大，在中等强度光照条件下PSⅡ活性保持稳定，在强光条件下PSⅡ活性随光照强度增加而减小(4分)可在一定程度上避免光胁迫(2分)(3)使得叶绿体在弱光下能接受较多的光照，在强光下能避免被灼伤(3分)【命题意图】本题以光照强度对光合作用的影响为情境，综合考查光合作用、细胞结构等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行推理、解题，主要考查了学生的理解能力、解决问题能力、探究能力和创新能力。【解题分析】(1)叶绿体中的色素具有吸收、传递、转化光能的作用。蛋白质可参与组成生物膜结构，叶绿体的类囊体膜上的ATP合成酶、转运蛋白则分别体现了蛋白质的催化、运输功能。【24新教材老高考·ZX·MN·生物学·Y~生物学卷叁考答案（三）第4页（共6页）

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1、[邵阳三模]2024年邵阳市高三第三次联考试题卷答案(政治)

突。据此可见峰肉袭助抵达需要的地方，为轻故被扣押人员提低衡矿承合因积极蛋行维护方和与安全的综指国际组织是促

探究壶子的主张，才知道生和死是等同的；思路点拨本题要求与教材中李清照的《声看到子求的行为，才知道变化和不变化是一声慢（寻寻觅觅）》进行对比，对比点是两首样的。词在抒情手法的使用上的异同。通读这两材料二：首词可知，两首词都使用了借景抒情的手贞观十一年，唐太宗下令说：“我听说死法，借用典型的意象抒发内心的凄凉。王词是人生的终结，它让人回归到自然；葬就是的上片“生此兴不浅，记当年、独据胡床。埋藏起来，让别人不能再看到。上古的风怎知道、是岁华换却，处处堪伤”在今昔对比俗，并没有堆坟植树；后世遗留的法则，才开中表现孤独。李词“这次第，怎一个愁字了始使用棺椁。指责（葬礼）越礼奢侈的人，并得”直抒胸臆，直接表达了内心的愁苦。非是吝惜钱财；以节俭薄葬为美的人，实际诗歌鉴赏是看重它没有危害。所以唐尧是圣明的，死后葬在谷林，丧葬从简；秦穆公是明君，去世此词为秋夜感怀之作，借以表达身世之后葬在棠泉，并没修筑高大的陵墓。孔子是感、故国之痛。上片从月色入手，以较多的孝子，在防地为双亲建墓不堆坟；延陵是慈文字描绘月色清绝，暗香浮动，引人入醉，而父，把儿子葬在赢、博之间隐藏起来。这些于结处转折，点出诸般美景皆为昔日陈迹；都是心里怀着长远的考虑，成就明智的操下片转写当今情景，抒发眼下情怀。两片虽守，为了使死者安息于九泉之下，而不是为然境况迥别，情形俱异，但却用“怎知道”三了获得后世的名声。”字，将两片紧紧联结，合为一体。15.参考答案B上片由三层内容构成。从发端至“天思路点拨“赏景的兴致已渐渐失去”曲解葩”句为第一层，描绘月色，奇秀清绝。“高诗意。“生此兴不浅”表明词人一直都有寒户牖，虚白尊要，千山尽入孤光”摹写明月欣赏美景的兴致，根据“怎知道、是岁华换泻空，“高寒”，言层楼之高。楼高入空，寒生却，处处堪伤”可知，词人并不是没有兴致赏户外，故云高寒。“虚白”，拟月色之明。此景了，而是看了之后心生无限伤感。句形容月光入楼，溢满尊要。登上高楼，举16.参考答案同：两首词都使用了借景抒情的杯邀月，寒光无际，澄辉万里，千山遍照，读手法，王词借用南楼、淡月、冷雨等意象，李来使人神思飞扬。“玉影如空，天葩暗落清词借用晚风、雁、黄花等意象，将内心的凄凉表达得淋漓尽致。(2分)异：①王词对比香。”“玉影”指桂花树影，兼指秋月。桂影朦(反衬)抒情，词人通过回忆当年独据胡床的胧，扶疏横斜，桂香芬芳，清香纯幽。这番景情景，反衬出此时此刻的孤独和凄凉象，与起首三句，一宏阔，一柔美，交相写来(2分)②李词直抒胸臆，“这次第，怎一个愁笔致多变。“生此兴不浅，记当年、独据胡字了得！”直言内心的凄凉。(2分)（若有其床”为第二层，叙写词人曾经的赏月活动。他答案，言之成理亦可酌情给分)》秋季的月明之夜，自然激起了词人的游赏之

探究壶子的主张，才知道生和死是等同的；思路点拨本题要求与教材中李清照的《声看到子求的行为，才知道变化和不变化是一声慢（寻寻觅觅）》进行对比，对比点是两首样的。词在抒情手法的使用上的异同。通读这两材料二：首词可知，两首词都使用了借景抒情的手贞观十一年，唐太宗下令说：“我听说死法，借用典型的意象抒发内心的凄凉。王词是人生的终结，它让人回归到自然；葬就是的上片“生此兴不浅，记当年、独据胡床。埋藏起来，让别人不能再看到。上古的风怎知道、是岁华换却，处处堪伤”在今昔对比俗，并没有堆坟植树；后世遗留的法则，才开中表现孤独。李词“这次第，怎一个愁字了始使用棺椁。指责（葬礼）越礼奢侈的人，并得”直抒胸臆，直接表达了内心的愁苦。非是吝惜钱财；以节俭薄葬为美的人，实际诗歌鉴赏是看重它没有危害。所以唐尧是圣明的，死后葬在谷林，丧葬从简；秦穆公是明君，去世此词为秋夜感怀之作，借以表达身世之后葬在棠泉，并没修筑高大的陵墓。孔子是感、故国之痛。上片从月色入手，以较多的孝子，在防地为双亲建墓不堆坟；延陵是慈文字描绘月色清绝，暗香浮动，引人入醉，而父，把儿子葬在赢、博之间隐藏起来。这些于结处转折，点出诸般美景皆为昔日陈迹；都是心里怀着长远的考虑，成就明智的操下片转写当今情景，抒发眼下情怀。两片虽守，为了使死者安息于九泉之下，而不是为然境况迥别，情形俱异，但却用“怎知道”三了获得后世的名声。”字，将两片紧紧联结，合为一体。15.参考答案B上片由三层内容构成。从发端至“天思路点拨“赏景的兴致已渐渐失去”曲解葩”句为第一层，描绘月色，奇秀清绝。“高诗意。“生此兴不浅”表明词人一直都有寒户牖，虚白尊要，千山尽入孤光”摹写明月欣赏美景的兴致，根据“怎知道、是岁华换泻空，“高寒”，言层楼之高。楼高入空，寒生却，处处堪伤”可知，词人并不是没有兴致赏户外，故云高寒。“虚白”，拟月色之明。此景了，而是看了之后心生无限伤感。句形容月光入楼，溢满尊要。登上高楼，举16.参考答案同：两首词都使用了借景抒情的杯邀月，寒光无际，澄辉万里，千山遍照，读手法，王词借用南楼、淡月、冷雨等意象，李来使人神思飞扬。“玉影如空，天葩暗落清词借用晚风、雁、黄花等意象，将内心的凄凉表达得淋漓尽致。(2分)异：①王词对比香。”“玉影”指桂花树影，兼指秋月。桂影朦(反衬)抒情，词人通过回忆当年独据胡床的胧，扶疏横斜，桂香芬芳，清香纯幽。这番景情景，反衬出此时此刻的孤独和凄凉象，与起首三句，一宏阔，一柔美，交相写来(2分)②李词直抒胸臆，“这次第，怎一个愁笔致多变。“生此兴不浅，记当年、独据胡字了得！”直言内心的凄凉。(2分)（若有其床”为第二层，叙写词人曾经的赏月活动。他答案，言之成理亦可酌情给分)》秋季的月明之夜，自然激起了词人的游赏之

他被小男孩的纯真和渴望所打动，最终拍摄出比预想更好的照片。作者感悟到摄影不仅是摄影技巧的展示，更是记录当下，展示瞬间美好的一个重要途径。41.C。根据下文“Photo,photo.”可知，作者在回家的路上听到了“声音”。42.A。根据语境可知，一个小男孩紧紧地“跟在”作者的后面。43.B。根据上文The sun prepared to rest for the evening.I.breathed a tired sigh可推断，作者结束一天的拍摄后很累，没有“力气”再拍照。44.A。根据下文内容可知，作者决定给小男孩拍照，因此此处指的是作者有一个构图的“想法”。45.D。根据下文where and how to stand可知，作者找了个地方，“指导”男孩站在哪、怎么站。46.B。根据下文from eagerness to shyness and fear可推断，准备拍照时，小男孩突然从期待的表情“变成了”害羞和恐惧，不敢面对镜头。47.C。根据上文可知，小男孩想拍照，但真的拍照时又害羞恐惧了，这让作者很“失望”。48.D。根据语境可知，小男孩的朋友们看到小男孩在拍照，围过来和小男孩“聊天”。49.A。作者“自然而然地”抓拍了小男孩微笑的瞬间，一气呵成。50.B。根据语境可知，作者发现这张照片比他所设想的要“更好”。51.C。根据语境可知，作者突然意识到自己拍照时被自己（想要拍好）的想法和需要给“困住了”。52.C。作者答应给小男孩拍照，是在寻找一个特定的“结果”，就是拍出好的照片。53.A。根据语境可知，小男孩只想拍一张照片，想要的只是被“看到”。54.B。给小男孩拍照的经历让作者明白：关注当下发生的事情才是我们有所“触动”并进行创造的时刻。55.D。作者认为关注当下，用心去感受被拍摄的主体，这会比只关注摄影技巧要得到的东西“丰富得多”。语法填空【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中国的三北防护林工程项目。内蒙古作为该项目最主要的承担区域，已经完成了大量的造林、植草和沙漠治理工作，为改善当地生态环境做出了重要贡献。为进一步推进目标实现，当地政府正在建立健全稳定的投资机制以吸引更多企业和个人参与到防沙治沙工作中来。【背景知识】三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。建设三北防护林工程是改善生态环境，减少自然灾害，维护生存空间的战略需要。工程规划期限为73年，分八期工程进行，已经启动第六期工程建设。工程建设范围囊括了三北地区13个省（自治区、直辖市)的725个县（旗、区），总面积435.8万方公里，占中国国土总面积的45%，在国内外享有“绿色长城”和“世界生态工程之最”之美誉。56.a。考查冠词。根据句意可知，此处指一个国家生态工程项目；且national以辅音音素开头，故需填不定冠词a。57.continuous。.考查形容词。此处需用形容词修饰名词efforts,故填continue的形容词形式，意为“不间断的，不停歇的”。58.ito/to。考查介词。根据句意可知，此处表示“大片沙漠地区已经变成了绿色景观”，故填介词into/to,turn...into/to意为“把…变成…”。59.greening。考查非谓语动词。根据空前of可知，此处为介词+动词-ing的结构，故需填动词green的-ing形式。60.arguably。考查副词。所填词在句中修饰系动词is,故填arguable的副词形式。

他被小男孩的纯真和渴望所打动，最终拍摄出比预想更好的照片。作者感悟到摄影不仅是摄影技巧的展示，更是记录当下，展示瞬间美好的一个重要途径。41.C。根据下文“Photo,photo.”可知，作者在回家的路上听到了“声音”。42.A。根据语境可知，一个小男孩紧紧地“跟在”作者的后面。43.B。根据上文The sun prepared to rest for the evening.I.breathed a tired sigh可推断，作者结束一天的拍摄后很累，没有“力气”再拍照。44.A。根据下文内容可知，作者决定给小男孩拍照，因此此处指的是作者有一个构图的“想法”。45.D。根据下文where and how to stand可知，作者找了个地方，“指导”男孩站在哪、怎么站。46.B。根据下文from eagerness to shyness and fear可推断，准备拍照时，小男孩突然从期待的表情“变成了”害羞和恐惧，不敢面对镜头。47.C。根据上文可知，小男孩想拍照，但真的拍照时又害羞恐惧了，这让作者很“失望”。48.D。根据语境可知，小男孩的朋友们看到小男孩在拍照，围过来和小男孩“聊天”。49.A。作者“自然而然地”抓拍了小男孩微笑的瞬间，一气呵成。50.B。根据语境可知，作者发现这张照片比他所设想的要“更好”。51.C。根据语境可知，作者突然意识到自己拍照时被自己（想要拍好）的想法和需要给“困住了”。52.C。作者答应给小男孩拍照，是在寻找一个特定的“结果”，就是拍出好的照片。53.A。根据语境可知，小男孩只想拍一张照片，想要的只是被“看到”。54.B。给小男孩拍照的经历让作者明白：关注当下发生的事情才是我们有所“触动”并进行创造的时刻。55.D。作者认为关注当下，用心去感受被拍摄的主体，这会比只关注摄影技巧要得到的东西“丰富得多”。语法填空【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中国的三北防护林工程项目。内蒙古作为该项目最主要的承担区域，已经完成了大量的造林、植草和沙漠治理工作，为改善当地生态环境做出了重要贡献。为进一步推进目标实现，当地政府正在建立健全稳定的投资机制以吸引更多企业和个人参与到防沙治沙工作中来。【背景知识】三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。建设三北防护林工程是改善生态环境，减少自然灾害，维护生存空间的战略需要。工程规划期限为73年，分八期工程进行，已经启动第六期工程建设。工程建设范围囊括了三北地区13个省（自治区、直辖市)的725个县（旗、区），总面积435.8万方公里，占中国国土总面积的45%，在国内外享有“绿色长城”和“世界生态工程之最”之美誉。56.a。考查冠词。根据句意可知，此处指一个国家生态工程项目；且national以辅音音素开头，故需填不定冠词a。57.continuous。.考查形容词。此处需用形容词修饰名词efforts,故填continue的形容词形式，意为“不间断的，不停歇的”。58.ito/to。考查介词。根据句意可知，此处表示“大片沙漠地区已经变成了绿色景观”，故填介词into/to,turn...into/to意为“把…变成…”。59.greening。考查非谓语动词。根据空前of可知，此处为介词+动词-ing的结构，故需填动词green的-ing形式。60.arguably。考查副词。所填词在句中修饰系动词is,故填arguable的副词形式。

他被小男孩的纯真和渴望所打动，最终拍摄出比预想更好的照片。作者感悟到摄影不仅是摄影技巧的展示，更是记录当下，展示瞬间美好的一个重要途径。41.C。根据下文“Photo,photo.”可知，作者在回家的路上听到了“声音”。42.A。根据语境可知，一个小男孩紧紧地“跟在”作者的后面。43.B。根据上文The sun prepared to rest for the evening.I.breathed a tired sigh可推断，作者结束一天的拍摄后很累，没有“力气”再拍照。44.A。根据下文内容可知，作者决定给小男孩拍照，因此此处指的是作者有一个构图的“想法”。45.D。根据下文where and how to stand可知，作者找了个地方，“指导”男孩站在哪、怎么站。46.B。根据下文from eagerness to shyness and fear可推断，准备拍照时，小男孩突然从期待的表情“变成了”害羞和恐惧，不敢面对镜头。47.C。根据上文可知，小男孩想拍照，但真的拍照时又害羞恐惧了，这让作者很“失望”。48.D。根据语境可知，小男孩的朋友们看到小男孩在拍照，围过来和小男孩“聊天”。49.A。作者“自然而然地”抓拍了小男孩微笑的瞬间，一气呵成。50.B。根据语境可知，作者发现这张照片比他所设想的要“更好”。51.C。根据语境可知，作者突然意识到自己拍照时被自己（想要拍好）的想法和需要给“困住了”。52.C。作者答应给小男孩拍照，是在寻找一个特定的“结果”，就是拍出好的照片。53.A。根据语境可知，小男孩只想拍一张照片，想要的只是被“看到”。54.B。给小男孩拍照的经历让作者明白：关注当下发生的事情才是我们有所“触动”并进行创造的时刻。55.D。作者认为关注当下，用心去感受被拍摄的主体，这会比只关注摄影技巧要得到的东西“丰富得多”。语法填空【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中国的三北防护林工程项目。内蒙古作为该项目最主要的承担区域，已经完成了大量的造林、植草和沙漠治理工作，为改善当地生态环境做出了重要贡献。为进一步推进目标实现，当地政府正在建立健全稳定的投资机制以吸引更多企业和个人参与到防沙治沙工作中来。【背景知识】三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。建设三北防护林工程是改善生态环境，减少自然灾害，维护生存空间的战略需要。工程规划期限为73年，分八期工程进行，已经启动第六期工程建设。工程建设范围囊括了三北地区13个省（自治区、直辖市)的725个县（旗、区），总面积435.8万方公里，占中国国土总面积的45%，在国内外享有“绿色长城”和“世界生态工程之最”之美誉。56.a。考查冠词。根据句意可知，此处指一个国家生态工程项目；且national以辅音音素开头，故需填不定冠词a。57.continuous。.考查形容词。此处需用形容词修饰名词efforts,故填continue的形容词形式，意为“不间断的，不停歇的”。58.ito/to。考查介词。根据句意可知，此处表示“大片沙漠地区已经变成了绿色景观”，故填介词into/to,turn...into/to意为“把…变成…”。59.greening。考查非谓语动词。根据空前of可知，此处为介词+动词-ing的结构，故需填动词green的-ing形式。60.arguably。考查副词。所填词在句中修饰系动词is,故填arguable的副词形式。

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活动、自然环境变迁以及人口数量的剧增，加之水资源的不合理利用等，博斯腾湖及其湖滨湿地生态环境急剧恶化，严重影响了流域生态系统的稳定性和生态服务功能。如下左图示意博斯腾湖及其周边地区，右图示意博斯腾湖水

①奥运精神的普遍性寓于各国文化的特殊性中②矛盾具有特殊性，会徽设计要彰显民族特色③奥林匹克精神和民族特色这一整体和部分的关系④普遍性离不开特殊性，普遍性中包含着特殊性A.①②B.①③C.②④D.③④14.某镇把产业振兴作为乡村振兴的关键。该镇依托得天独厚的罗汉果种植条件推广罗汉果绿色种植，建设核心示范区；同时，推动产业链延伸，发展罗汉果加工产业；并积极开发电商、体验、休闲饮食等第三产业。这一模式实现了生态效益与经济效益的双赢，为乡村振兴提供了宝贵经验。这启示我们促进乡村振兴应①把握矛盾的主要方面，牢牢牵住产业振兴这一“牛鼻子”②把握矛盾的特殊性，充分利用乡土特色优势资源③运用系统优化的方法，推动一、二、三产业融合发展④坚持具体问题具体分析这一矛盾问题的精髓A.①②B.①④C.②③D.③④15.浙江台州市近年来实施“蓝色循环”海洋废弃物治理项目。该项目通过“智能装备十大数据十区块链”技术，实现了海洋废弃物的有效收集、运输和再利用。收集到的海洋塑料废弃物被加工成再生材料，用于生产冲锋衣、围巾、手机壳等日常用品，实现了从海洋到货架的闭环治理。该项目体现了①矛盾双方具有同一性，可以实现变废为宝②观念创新直接实现了事物价值转换与创造③把握联系多样性有利于全面认识事物价值④发挥主观能动性是实现事物价值转换的前提A.①②B.①③C.②④D.③④16毛泽东在《实践论》里指出：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。”生活中有些人所谓的“明白”，其实只是“感觉到了”，而并没有真正“理解”。材料旨在强调①理性认识比感性认识更正确、更可靠②感性认识有待于发展，深化为理性认识③感性认识和理性认识相互渗透，相互转化④理性认识是对事物本质的认识，是认识的高级阶段A.①③B.①④C.②③D.②④17.2024年6月北京大学修订的“北京大学本科劳动教育课程培养方案”，要求把劳动教育纳入普通本科各专业培养必修要求，学生在本科阶段劳动教育学时需累计不少于32学时。该举措的哲学依据是①直接经验和间接经验都是认识的来源②从劳动中获得的正确认识具有直接现实性③参与劳动实践可以促进理论与实践的统一④在劳动中可以获得认识、发展认识、检验认识A.①②B.①③C.②④D.③④高中2023级政治试题第4页（共8页）