2023届全国高三单元定向检测卷·生物（七）参考答案1.B噬菌体侵染细菌实验中相同元素需进行两次标记，两次标记的目的不同，第一次是让大肠杆菌带有放射性元素，第二次是让噬菌体带有放射性元素，A错误：蛋白酶处理S形细菌后，蛋白质失去功能，而DNA不受影响，故与R型细菌混合能转化出S形细菌，B正确：噬菌体侵染细菌实验中，放射性的强弱与培养时间、搅拌时间等有关，并不是时间越长，放射性越强，C错误：格里菲思肺炎链球菌转化实验说明S形细菌中存在某种转化因子，D错误。之D实验前需先让噬菌体去侵染分别被5S、2P标记的大肠杆菌，并繁殖数代，释放出的子代噬菌体才能被“S或P标记，A正确：子代噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体基因编码在细菌体内合成的，B正确：第①组沉淀物放射性的高低与搅拌和离心是否充分有关，搅拌和离心越充分，沉淀物的放射性强度越低，C正确：第②组子代噬菌体中检测到P,不能说明子代噬菌体均含放射性，事实上只有少数子代噬菌体含有放射性，D错误。3.A甲为DNA,乙为RNA,丙为ATP,三者均含有C、H,ON,P元素，A正确：DNA不可能由RNA转录而成，B错误；组成DNA、RNA和ATP相同的分子是腺嘌呤和磷酸，C错误；甲、乙水解可以产生腺嘌吟脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，与ATP不同，甲、乙水解不能产生丙，D错误。4.C该双链DNA分子若为环状，则没有游离的磷酸基团，若为链状，则有两个游离的磷酸基团，A错误；总共有800个碱基，则每一条链上的碱基总数是400个，该DNA分子中碱基比例已经确定，所以碱基排列方式小于40种，B错误；已知一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,且该DNA分子共有800个碱基，则G=C=280个，C与G之间有3个氢键，故280个C-G碱基对共有840个氢键，C正确；一条链上相邻的碱基A与T由脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖相连，D错误。5.C生物的遗传信息贮存在碱基的排列顺序中，A错误；DNA分子中，若一条链上(A十G)/(T+C)=n,则其互补链上该比值为1/n,B错误；若某DNA分子第三次复制消耗腺嘌呤640个，可计算腺嘌呤的数量为640÷(2一2)=160个，已知A与T相等且含有两个氢键，故该DNA分子中含有两个氢键的碱基对对数为160,C正确；将一个双链均含5N的DNA放在含N的缓冲液中复制4次，因子代DNA分子的合成所用的原料均含1“N,故所有的子代DNA均含4N,D错误。6.D该技术的原理是DNA的特异性，A错误；该技术所用的酶为限制酶，特异性切割DNA中的磷酸二酯键，B错误；同一物种的不同个体DNA有高度同源性，任意两个个体的体细胞核DNA的序列大部分相同，少部分不同，C错误；同一个体不同体细胞均来自受精卵，核DNA的序列几乎完全相同，D正确。7.DDNA分子的一条链中C+G占48%，根据碱基互补配对原则，该DNA分子中C十G占48%，则A+T占52%,该DNA分子中A占26%，D错误。8.ADNA复制时，由DNA聚合酶催化两个游离脱氧核苷酸之间的磷酸和脱氧核糖形成磷酸二酯键，A错误：复制原点两侧出现两个复制叉，说明环状DNA分子在进行双向复制，B正确：精确的模板和碱基互补配对保证了复制能精确地进行，C正确；该环状DNA分子由两条链构成，两条链上的碱基是互补的，所以两条链上(C十G)/(A+T)的值相等，D正确。9,D细菌合成酶A的过程中tRNA识别的氨基酸种类不会发生改变，A错误；一个mRNA分子合成的多肽链条数未发生改变，B错误；密码子在mRNA上，不在基因中，C错误；改变前后合成酶A的过程中，肽链合成终止的位置不变，D正确。1O,A小肠细胞中载脂蛋白的mRNA上发生了碱基的替换，但载脂蛋白基因的结构不变，没有发生基因突变，A错误；密码子CAA能编码氨基酸，UAA是终止密码子，可提前终止载脂蛋白mRNA的翻译，B正确：除模板mRNA以外，图示的翻译过程还需要RNA、rRNA的参与，C正确；肝、肾细胞中载脂蛋白mRNA没有发生碱基的替换，推测其细胞中可能没有胞嘧啶氧化脱氨酶，即胞嘧啶氧化脱氨酶基因可能没有表达，D正确【2023届全国高三单元定向检测卷·生物（七）参考答案第1页（共2页）】新教材一E可斯识扫描全能王创建

美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。由D.借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，所以不仅深邃感人，而且历久弥个民族及其日常生活。新。可以说，知音意识和获得知音的愉悦成为雅士阶层不可分割的一种人生内容。于是6.根据原文的信息，下列推断正确的…项是()音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。而遵循“大音希声”的哲学原理，A.稚士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品沟通，正是由于他古琴艺术又将儒家的中正和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中。们具有欣赏古琴艺术的水。每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质符号（比如古琴乐器本B。一个实物，如果不与非物质的形式，如表演、表现形式、技能等相联系，就不能身)独立存在。相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形的环境、抽象的字宙观、独立成为非物质文化遗产。瑚生命观更具价值。非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞C.由于非物质文化遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比其璐和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人的日常生他形式的文化遗产更值得保护。活。非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，因为在每个人D.非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，身上都存在着他所在社会的传统。所以每个人身上都有非物质文化遗产。4下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是(）三、(15分，每小题3分)A.非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文,阅读下面的文言文，完成7~11题。化遗产。宋均字叔痒，南阳安众人也。以父任为郎，时年十五，好经书，每休沐日，辄受业斟B.随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具博士，通《诗》《礼》，善论难。至二十余，调补辰阳长。其俗少学者而信巫鬼，均为立有不断创新的特点。学校，禁绝淫祀，人皆安之。迁上蔡令，时禁人丧葬不得侈长，均曰：“夫送终逾制，失C.对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同之轻者。今有不义之民，尚米循化，而遽罚过礼，非政之先。”竞不肯施行。迁九江太守，感和历史感。郡多虎暴，数为民患，常募设槛阱而犹多伤害。均曰：“夫虎豹在山，霉鼍在水，各有所D.非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续托。且江淮之有猛兽，犹北土之有鸡豚也。今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕，非忧恤发展的要求。之本也。其务退奸贪，思进忠善，可一去槛阱，除削课制。”其后传言虎相与东游渡江。5.下列表述不符合原文意思的一项是()中元元年，多蝗，其飞至九江界者，辄东西散去，由是名称远近。浚道县有唐、后二山，A,非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆民共祠之，众巫遂取百姓男女，岁岁改易，既而不敢嫁娶，前后守令莫敢禁。均乃下书解的文化综合体。曰：“自今以后，为山娶者皆娶巫家，勿扰良民。”于是遂绝。永元年，迁东海相，在B.古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含的美学特质和哲学意味，而那五年坐法兔宜而东海吏民思均恩化为之作歌诣阙乞还者数王人。显宗以其能，七年，非其乐器本身、曲目及弹奏技术。征拜尚书令。每有驳议，多合上旨。均尝删剪疑事，帝以为有奸，大怒。诸尚书惶恐，C.包含着儒家中正和自意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种“大音皆叩头谢罪。均顾厉色曰：“盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。”希声”的境界。帝善其不挠，迁均司隶校尉。数月，出为河内太守，政化大行。均尝寝病，百姓菁老为高三年级语文试卷第3页共10页高三年级语文试卷第4项共10页

高一周测卷新教材·生物学（人教版）·断【话期高一同步周测卷/生物学（二）1.A【解析】组成细胞的化学元素，在无机自然界中都6.B【解析】正常人一生中，随年龄增长，新陈代谢减能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有，但是，细弱，自由水与结合水的比值逐渐减小，A正确；人体在胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同，不同环境下，体内代谢强度不同，细胞内自由水的含A正确；无机自然界中有的元素，细胞中不一定有，B量会发生改变，B错误；结合水参与细胞的组成成分，错误；细胞中的微量元素含量很少，但是地位很重要，一般不参与细胞代谢，C正确；组织或器官病变，代谢缺乏某种微量元素的话，会影响生物体的正常生命活强度降低，细胞内的生物化学反应会受到影响，D动，C错误；C在地壳中含量为0.087%、H在地壳中正确。含量为0.76%、N在地壳中含量为0.03%，D错误。7.D【解析】细胞代谢越强自由水所占比例越多，比值2.D【解析】大量元素：C、H、O、N、P、S、K,Ca、Mg等；越大，所以可用曲线②表示，A正确；人一生中随着年微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。故选D。龄的增加自由水含量变少，可用①表示，B正确；小麦3.C【解析】细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，种子成熟的过程中自由水变少，可用①表示，C正确；含量最多的化合物是水。因而推知生活在沙漠地带种子萌发过程中淀粉含量变少，不能用曲线③表示，的仙人掌、沙棘、沙枣、沙漠玫瑰细胞中占干重最多的：D错误。化合物是蛋白质；占鲜重最多的化合物是水；细胞中8.B【解析】随着复苏时间的延长，细胞中自由水与结鲜重含量最多的化学元素为O。故选C。合水的比值变大，细胞代谢水提高。故选B。4.B【解析】进行脂肪检测实验需要用50%的酒精溶9.B【解析】细胞内的结合水存在形式主要是与蛋白液洗去浮色，A正确；用斐林试剂检测还原糖时应该质、多糖等物质结合，失去了流动性和溶解性，A错水浴加热，未加热不会有砖红色沉淀产生，B错误，斐误由于水分子的极性，一个水分子的氧端靠近另一林试剂甲液与双缩脲试剂A液的成分及浓度相同，水分子的氢端时，它们之间的静电吸引作用就形成一斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同，但浓度种弱的引力，这种弱的引力称为氢键；氢键的存在，使不同，因此进行蛋白质的检测时不能直接用斐林试剂水有较高的比热容，使水的温度不易发生改变，有利的甲液和乙液代替双缩脲试剂A液和B液，C正确；于维持生命系统的稳定，B正确；自由水可以参与生斐林试剂使用时是将NaOH和CuSO4混合后立即使化反应及物质运输，C错误；自由水与结合水的比值用，不能长期放置，D正确。不同，细胞的代谢强度不同，细胞内自由水和结合水5.D【解析】水是构成细胞的重要成分，也是活细胞中比例时刻处于动态变化中，这与细胞的代谢强度和所含量最多的化合物，A正确；水分子的空间结构及电处环境有关，有利于生物体适应不同的环境，D错误。子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子，带10.C【解析】在梨组织样液中加入斐林试剂，振荡后有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，水浴加热才能看到砖红色沉淀，A错误；对试管中的因此水是良好的溶剂，B正确；水在细胞中以两种形溶液进行加热时，试管底部不能紧贴烧杯底部，防止式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自白流动，叫受热不均，B错误；用于鉴定还原糖的斐林试剂的甲做自由水，一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫液和乙液应等量混匀后再使用，利用的是二者反应做结合水，C正确；细胞内自由水所占的比例越大，细生成的氢氧化铜，C正确；在花生子叶切片上滴加苏胞代谢就越旺盛，结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷丹Ⅲ染液，用体积分数为50%酒精洗去浮色后在显等不良条件的能力越强，D错误。微镜下观察，D错误。·5

13.冰盖消融导致海面、消融区陆面垂直变化情况分别是A.上升上升B.上升下降C.下降上升D.下降下降14.甲站陆面垂直变化的原因是A.板块扩张B.泥沙堆积C.全球变干D.岩层回弹15.导致乙站所在区域海岸线变化的主要人为影响方式是A.河流上游植被破坏严重B.大量修建引水灌溉工程C.新能源产业的快速发展D.海水侵蚀作用明显增强二、非选择题（本题共3小题，共55分。）16.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)2022年7月17日，亚洲第一个专业货运枢纽机场鄂州花湖机场正式投运。花湖机场坐落于湖北鄂州市临空港经济区（如图5），距离武汉市中心76公里，紧邻长江黄金水道。从这里出发，1.5小时飞行图可覆盖全国90%的经济总量。目前，中国航空货运主要通过客机腹舱运货，与全货机运输相比，运量、时效性等方面存在明显不足。未来，鄂州花湖机场将与武汉天河机场形成错位发展、功能互补、协同联动的湖北民航“客货双枢纽”机场体系。日天河机场长(客运)江®黄冈市黄冈鄂州长武汉市鄂州市花湖机场日气（货坛）凸花湖机场位贸黄石武汉国际航空港黄石市、国道一高速公路个机场⑨0行政中心，行政区界图5(1)分析花湖机场的交通区位优势。(4分)(2)与客机腹舱运输方式相比，说明全货机运输方式的优点。(6分)(3)请你为促进花湖机场和天河机场协同发展提出可行性建议。(6分)高三地理试卷第4页（共6页）

DNAmRNAA.艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行④①②③过程B.在原核细胞中，②3过程可在细胞同一区域同时发生C.人成熟的红细胞中也可以完成图示②③过程⑤RNA⑤，蛋白质存在富含双核③过程中遵循A-U、U-A、CG、G-C的碱基互补配对原则程中与鸟嘌吟D.床治疗。下列}发益病病妻摄于送特表病诗，可进行④送特草一①DA分子复2转录边程【答案】A.在魏岛B析细跑没有核硬包西的如能技，②转录和③译个进根可同时进行：即边钻在品套B正人B.AZA用于没有技无如定大任始他器不龙完减因于@过程。C特天：是斯海。克度mRNA为模板合成套白质的过程，连循AU,CA、CG、GC的藏基五补附原则D正境C.甲基化的D.启动子区21.DNA缠绕在组蛋白周围形成核小体，是癸色质的结构单位。组蛋白的乙酰化会弱化组蛋白和DA的美作用，疏松了染色质的结构，进而调控基因的表达。下列说法错误的是(）。【答案】D【解析】在胰岛A.DNA粗提取实验中需要将DNA和组蛋白分离AZA常B.大肠杆菌在细胞分裂前要完成组蛋白的合成的作用从而降C.组蛋白的乙酰化在转录水调控基因的表达仍能在D.组蛋白的乙酰化可使生物表型发生可遗传变化合成的【解析】染色质的结构单位是核小体，核小体是由D八A缠绕在组蛋白周国形成的，因此DNA粗提取实验中：【答案】B是其与共要将DNA和组蛋白分高，A正确；大肠杆菌是由原核细胞构成的原核生物，其细胞中没有染色质，专25.科研团队解头悬就不存在由DNA缠绕在组蛋白周围形成的核小体，因此在细胞分裂前没有组蛋白的合成，B错误；自与胸腺嘧喉泰蛋白的乙酰化会弱化组蛋白和DNA的相互作用，疏松了染色质的结构，因此组蛋白的乙酰化可以发现噬菌？量氏前录水调控基因的表达，C正确；组蛋白的乙酰化，虽然没有改变基因的碱基序列，但可使生物表型A.该种DAT人T地共B.该种D函关生可遗传变化，D正确。，热22.A基因表达与性状关系如下图示意，下列相关叙述正确的是（○，）C.该种DD.该种度换出过竟裂开狱块张ATAT是图基直接某段DNA①→蛋白质【答案】AmRNA状(基因)【解析】分析左壳牙谢并合间接ATG内明雕西彬T庄V明示失图A.①是基因选择性表达过程，不同细胞中表达的基因都不相同的面不好有两B.某段DNA发生甲基化后，通过①②过程一定不会形成蛋白质B正消除C.豌豆的圆粒和皱粒性状属于基因间接控制生物性状的实例D.若某段DNA上发生核苷酸序列改变，则形成的蛋白质一定会改变DNDi【解折]①过程是转录，不同细他中支达的是因不家金相人错：类段DNA发生甲基化见象后适过D2【答案】C二、非选择程也可以形成蛋白质，又是后成的蛋原装的架薇”。B:如赞豌不能合成淀粉分支降：26.(10分摆自的和能位性视高于整因同效极变物禁奖头机、C正瘦如来段DA上的非基因那分发生酶的化学酸序列改变，则形成的蛋白质不会改变，D错误。上的端粒23.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（)用放射性A.基因一般是通过指导蛋白质的合成控制生物的性状(1)实验甲组：乙组B.基因碱基序列的改变不一定会引起生物性状的改变基因在染色体上位置的改变不会改变生物的性状(2)实验C.环境通过影响基因表达或蛋白质活性而影响性状①若叁控制合成的蛋白质直接体现，或者是基因通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制的：。D.②若正确；由于密码子的简并性等原因，基因碱基序列的改变不一定会引起生物性状的改变，B正确；基【答案】C③若在染色体上位置的改变可能是由于染色体结构变并引起的类色体变开会改变生物的性状，C错误：真【答案】物的表现型是由基因和环境因素共同决定的，环境通过影等军表体或玉白质活性而影响性状，D正26.(每表现遗传中生物表型的改变可能是通过D、A甲基化、RNA干状等多种机制来实现的。某基因在启动子上(1)将用卷，生物学·第54页共202页(2)①

工作的重点之一。为了助力守护长江的“微笑”，联想集团与湖北长江天鹅洲白堡豚国家级自然保护区达战略合作，创新性地将智能集成解决方案首次应用到江豚保护领城。)山于我是有缘的。但十分遗憾，我从小长在山里，竟为什么没对山有多少留意？如今半辈子行将而去针对保护区T人才缺失、信息化程度低，江豚科研及保护中产生的数据无法进行安全长期存储，计算、才突然觉得山是这般活泼泼的新鲜。每天都看着，每天都会看出，点内容：久而久之，好像面对着一本大书，读得十分地有滋有味了。有效分析等痛点，联想为保护区提供了集硬件、软件与服务于一体的新T智能化解决方案，并在天鹅洲保护区搭建了一座本地数据中心，能够实现江豚数据信息更长久、更安全地存储，解决了保护区过去长月期持3其实这山来得常。出门百步，便可蹬着那道崖缝夹出的细水，直嗓子喊出一声，又可以叩得石壁上一续性监测数据的缺失问题；同时，再信助联想搭建的智慧化监控数据大屏，能够以可视化的方式，将保护区片嗡嗡回音。太黑乱，太粗笨了，混混池沌的，无非崛起的一堆石头，早晚一推窗子，黑兀兀地立在面前。午内的信息对外展示。在智慧大屏上，保护区的管理人员能够清晰地看到江豚信息、水文与天气信息等，有助后四点，它便将日光逼走，阴影铺了整个村子。但我却不觉得压抑，我说它是憨小子，憨得可恼，更憨得可于他们更好地掌握江豚的活动情况，迅速作出管理决策。爱。这么再看看，果然就看出了动人处。那阳面，阴面，一沟，一梁，缓缓陡陡，起起伏伏，似乎是一条信大的虫，蠕蠕地从远方运动而来，蓦然就在那里停下，聚然一个节奏的凝固。这个发现，使我大惊，才明白：混混此外，联想研究院还在着手研发针对江豚识别的A虹算法。希望未来在江豚数据完成一定积累后，能够沌沌，原来是在表现着大智，强劲的骚动正高以屑屑的静寂里啊！通过人工智能技术实现江豚个体的智能化识别，为高效监测江豚种群、深入了解江豚性、提出更好的江豚于是，我常常捉摸这种内在的力，寻找着其中贯通流动的气势。但我失望了，终未看出什么规律。一个繁育和保护措施实现智能化赋能。山峁，一个山峁，见得十分凡，但怎么就足以动目，抑且历久？一个崖头，一个崖头，连连绵绵地起伏，却分(摘编自教科文《新IT如何为生物多样性保护贡献智慧？》)明有种精神在团聚着？我这么想了：一切东西都有规律，山则没有；无为而为，难道无规律正是规律吗？4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分()5最是那方方圆圆的石头生得一任儿自在，满山遍坡的，或者立着，或者倚着，仄，斜，蹲，卧，各有各的形A.生物多样性由生态系统、物种和基因三个层次构成，是人类赖以生存和发展的重要基础，决定着人类社象，纯以天行，极拙极拙了。拙到极处，却便又雅到了极处！会的福祉。b有趣的是山上的路那么乱！而且没有一条直着，能从山下走到山顶，能从山顶走到山底，常常就莫名其B.复杂多样的地理人文条件，孕育出了我国丰富而又独特的生态系统，也为传统文化积淀了丰富的生物妙地岔开，或者干脆断去了。山上啃草的羊羔总是迷了方向，在石里、树里，时隐时现。我终未解，那短短的多样性智慧。弯路，看得见它的两头，为什么总感觉不到尽头呢？如果将那弯线儿拉直，或许长了，那一定却是感觉短了C.“微笑天使”长江江豚，是长江流域的一种旗舰物种，被《世界自然保护联盟颜危物种红色名录》列为极呢，因为城里的大街，就给人这种效果。这效果太过直白无趣。我懂了：这就是含蓄、丰富吧！危物种。门如果是早晨，起来看天的四脚高悬，便等着看太阳出来，山顶就腐蚀了一层红色。折身过山梁，光就有D.尽管国际社会制定了全球生物多样性保护的“爱知目标”，但是实际上生物多样性丧失的严峻形势仍然了棱角，谷沟里的石石木木，全然淡化去了，隐隐透出轮廊，倏忽又不复存在，如梦一般。完全的光明和完全的黑暗竟是一样看不清任何东西，使我久久陷入迷惘，至今大惑不解。没有得到改善。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)》看得清的，要算是下雨天了。自然那雨来得不要太猛，雨扯细线，就知从丝帘里看过去，山就显得托托媚媚。渐渐黑黝起来，黑是泼墨的黑，白却白得光亮，那石的阳处，云的空处，天的阔处，树头的虚灵处…A.我国已建成各级各类自然保护地近万处，启动十处国家公园体制试点，划定了数十个生物多样性保护一时觉得山是个莹透物了，似乎可以看穿山的那边，有蓄着水的花冠在摇曳，有一只兔子水淋淋地喘着优先区域。气…很快雨要停了，天朗朗一开，山就像一个点着的灯笼，凸凸凹凹，深深浅浅，看得清楚：远处是铁青的B.生态环境的有效改善以及生态保护政策的实施推行，为大熊猫、朱鹅等濒危物种种群数量的不断增加中间是黑灰的，近处是碧绿的。看得见的石头上，一身的苔衣，茸茸的发软发腻，小草在铮校棱挺着，每一片提供了帮助。叶子，像长着一颗眼珠，亮亮地闪光。这时候，漫天的鸟如撕碎纸片般的自由，一朵淡淡的云飘在山尖上空，C.长江江豚保护区面临着T人才缺失，信息化程度低和无法安全长期存储、计算、有效分析相关科研数数它安详。据等痛点。O我总恨没有一架飞机，能使我从高空看下去得知山是什么样子。曾站在房檐看院中的一个土堆，上面D.联想研究院着手研发的AI算法，在完成江豚数据一定的积累后，可以实现对江豚个体的智能化识别与甲虫在爬，很觉得有趣，但想从天上看下面的山，一定更有好多炒事了。但我却确实在满月的夜里，趴在地高效监测。上，仰脸儿上瞧过几次山。那是月亮还没有出来，天是一个昏昏的空白，山便觉得富富态态；候月光上来了，6.上述三则材料内容的侧重点有何不同？请结合材料简要概括。(6分)但却十分小，山便又觉得瘦骨嶙峋了。答：(门到底我不能回图图道出个山来，只觉得它是个谜，几分说得出，几分意会了则不可说，几分压根儿就说不出。天地自然之中，一定是有无穷的神秘，山的存在，就是给人类的一个窥视吗？我趴在窗口，虽然看不出个彻底，但却入味，往往就不知不觉从家里出来，走到山中去了。我走月也在走，我停月也在停。我坐在一堆乱石之中，聚神凝想，夜露就潮起来了，山风森森，竟几次不知这山中的石头就是我呢，还是我就是这山(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）中的一块石头？(有删改)阅读下面的文字，完成7~9题。读山7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)贾凹A文章以“我”在城里生活得身心俱疲、回老家寻得清静开头，既点出了读山的缘由，也自然引出下文读山(在城里待得一久，身子疲倦，心也疲倦了。回一次老家，什么也不去做，什么也不去想，懒懒散散地乐得的发现和感悟。清静几天。家里人都忙着他们的营生，我便往河上钓几尾鱼，往田哇里找几棵莱，然后空着无事，就坐在窗B.山上的路那么乱，总感觉不到尽头，作者却认为这些是有趣的，表现出作者飞扬活泼的思绪和不惧困难的强劲的生命力量。前看起山来。【2022年高考精准备考押题卷（三）·语文第3页（共8页）】【2022年高考精准备考押题卷（三）·语文第4页（共8页）】

高考快递“模拟汇编48套·生物9.C【命题意图】本题考查生物体内能量代谢等相关知识，意【解析】由题表中信息可知，根据杂交组合①，可以判定黑色在考查考生的分析能力。相对于银灰色为显性性状；根据杂交组合②，可以判定黑色【解析】蛋白质水解成氨基酸的过程中不会有ATP的生成，A相对于白色为显性性状；根据杂交组合③，可以判定黑色相错误；ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是合对于喜马拉雅型为显性性状；根据杂交组合④，可以判定银成RNA的原料之一，B错误；葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程灰色相对于白色为显性性状；根据杂交组合⑤，可以判定银是吸能反应，需要ATP供能，C正确：硝化细菌利用将土壤中灰色相对于喜马拉雅型为显性性状：根据杂交组合⑥，可以的氨逐步氧化成硝酸来获得能量合成有机物，D错误。判定喜马拉雅型相对于白色为显性性状；综合以上分析，可10.C【命题意图】本题考查提高农作物产量的措施等相关知确定四种颜色的显隐关系为黑色>银灰色>喜马拉雅型>白识，意在考查考生解决实际问题的能力。色，故选C。【解析】初夏晴天的中午，植物会出现“午休”现象，故对温室16.C【命题意图】本题考查基因分离定律和自由组合定律的大棚进行通风或施放干冰处理，以此来增加CO,供应，促进相关知识，意在考查考生的分析能力。光合作用，实现增产，A不符合题意；在农作物种植过程中，【解析】根据题图信息可知，基因Y、y和D、d位于一对同源可通过增大昼夜温差、及时去除老叶等措施，减少有机物的染色体上，遗传过程中表现为连锁遗传现象，植株自交可以消耗，增加有机物的积累，实现增产，B、D不符合题意；种植验证基因分离定律，但不能验证基因自由组合定律，A不符水稻时，应合理密植，株距、行距过小会增加有机物的消耗」合题意；YyDd自交，由于Y、D在一条染色体上，y、d在一条不利于农作物增产，C符合题意。染色体上，所以YyDd产生YD和yd两种配子，受精时雌雄11.A【命题意图】本题考查植物生长所需要的无机盐对植物配子随机结合，后代有黄色高茎和绿色矮茎2种表现型，基生长的影响等相关知识内容，意在考查考生的识图能力和因型及数量为1YYDD、2YyDd和1yydd,即3种，B不符合题解决实际问题的能力。意；由上述分析可知，后代只有黄色高茎和绿色矮茎2种表【解析】光合作用过程中，氮元素可通过形成NADPH等物质现型，无黄色矮茎的植株，C符合题意；后代中YyDd出现的参与二氧化碳转化为有机物的过程，因此，在茶树体内，有氮元素参与二氧化碳转化为有机物的过程，A说法错误；根概率为)，D不符合题意。据题表中数据可知，40g·m2相对于其他施氮量而言，氮17.B【命题意图】本题考查真核生物细胞分裂等相关知识内肥农学效率等指标相对较好，但不一定是最佳施氮量，最佳容，意在考查考生的识记能力和理解能力。施氮量还需要通过实验进一步测定，B说法正确；氮元素是【解析】无丝分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变叶绿素的组成元素之一，故科学施氮肥能够促进光反应，C化，但需要进行DNA复制，A说法正确；有丝分裂间期进行说法正确；根据题意可知，氮肥农学效率=（施氮肥的产量DNA复制和有关蛋白质的合成，从而使DNA分子数量加不施氮肥的产量)/施氮肥的量，其中产量即为净光合积累倍，但染色体数目不变，染色体数目在后期因着丝点分裂才有机物的量，故净光合速率能够反映氨肥农学效率，在生产会加倍，B说法错误；四分体是同源染色体两两配对后形成过程中可依此来指导科学施氮肥，D说法正确。的，所以每个四分体是一对同源染色体，包含4条染色单12.C【命题意图】本题考查酵母菌细胞呼吸的相关知识内容，体，C说法正确；由于减数第一次分裂后期同源染色体分意在考查考生的识记能力和解决问题的能力。离，故减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次【解析】酵母菌是一种兼性厌氧型菌，既可以进行有氧呼吸，分裂过程中，D说法正确。又可以进行无氧呼吸，适合用于研究细胞呼吸的方式，A分18.B【命题意图】本题考查生物体结构与功能相适应等相关析正确；酵母菌在氧气充足条件下进行有氧呼吸而大量繁知识内容，意在考查考生的分析能力。殖，B分析正确；酵母菌密封发酵时，即无氧呼吸过程中，葡【解析】哺乳动物成熟精子中细胞质较少，在尾部有较多的萄糖中的能量大部分仍然储存在不彻底氧化分解所形成的线粒体，有利于精子运动，A叙述正确；卵细胞体积较大，储有机物中，没有大量以热能形式散失，C分析错误；酵母菌存较多的营养物质，以供早期胚胎发育利用，而根据细胞的进行有氧呼吸和无氧呼吸都能产生C02,D分析正确。相对表面积可知，细胞体积越大，物质交换的效率越低，反13.A【命题意图】本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考而不利于细胞与外界环境进行物质交换，B叙述错误：双链查考生的识记能力和分析能力。DNA分子中G-C之间有3个氢键，A-T之间有2个氢键，【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达，该过程中遗传G-C含量的增多有利于提高DNA的热稳定性，C叙述正物质不变，A叙述错误；细胞的寿命与分裂次数有关，人体确；DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模的细胞会随着分裂次数的增多而逐渐衰老，B叙述正确；细板，而碱基互补配对原则保证了复制能够精确地进行，D叙胞凋亡可发生在哺乳动物胚胎发育的过程中，如胎儿指间述正确。细胞的消失，C叙述正确；人体内仍保留着少数具有分裂和19.D【命题意图】本题考查遗传方式的判断，意在考查考生的分化能力的细胞，如干细胞等，D叙述正确。分析判断能力。14.D【命题意图】本题考查细胞分裂的意义等相关知识，意在【解析】题述遗传病可能是常染色体显性遗传病（用A表考查考生的识记能力。示)，该女性患者、患者的母亲和儿子基因型都为Aa,其余【解析】有性生殖是指精子与卵细胞结合形成受精卵，并发家庭成员基因型都为aa,A不符合题意；该遗传病可能是常育成新个体的过程。性原细胞通过减数分裂，导致生殖细染色体隐性遗传病（用a表示），该女性患者、患者的母亲和胞中染色体数目减半，然后通过受精作用，精子与卵细胞结儿子基因型都为aa,其丈夫和父亲基因型都为Aa,B不符合合在一起，保持前后代染色体数目的恒定。因此，对于进行题意；该遗传病可能是伴X染色体显性遗传病（用XA表有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每示)，该女性患者和患者的母亲基因型为XAX,儿子基因型种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定及遗传和变异都都为XAY,C不符合题意；根据题中家族的亲子代关系及家很重要。综上所述，故选D。族成员的表现型分析可知，该遗传病不可能是伴X染色体15.C【命题意图】本题考查复等位基因的相关知识，意在考查隐性遗传病（用X表示），因为若是伴X染色体隐性遗传考生的分析能力。病，女性患者(XX)的父亲和她的儿子不可能正常，且他们D18卷5·生物

(6)⑧⑨0的气态氢化物中，最稳定的是(填化学式)。20.(15分)氯气和漂白粉是现代工业和生活中常用的杀菌消毒剂，以下为制备两种消毒剂的方法，请回答下列问题：(1)实验室沿用舍勒的方法制取C12时选用图1中装置(填“A”或“B”),反应的离子方程式为,图1装置B中管「的作用是图1(2)实验室制取干燥、纯净的C12,所需图2装置的接口连接顺序为：发生装置→(填字母)。NaOH浓H,s0,水溶液图2(3)反应停止后，实验小组检验烧瓶中还有Mn0,和盐酸。小组同学探究不继续产生CL,的原因。查阅资料表明，反应物或生成物浓度会影响氧化剂、还原剂的氧化性、还原性强弱。【提出猜想】猜想1：c(H)降低，氧化剂(填化学式)氧化性减弱。猜想2：减弱。猜想3：c(Mn2+)增大，氧化剂氧化性减弱。【实验过程】向反应后剩余物质中加人以下物质，请补充表格：序号实验操作有、无氯气结论加入浓硫酸，c(H)=amol·L,c(S0)=bmol·L有氯气猜想1正确加人氯化钠固体，使c(CI)=cmol·L有氯气猜想2正确加人浓硫酸和MnS0,固体，使①,c(S0)=bmol·L1②猜想3正确【实验拓展】经过探究，小组同学认为硫酸、NaC固体和MO,混合加热也可制取CL2。请配该反应的方程式：NaCl+LH,S0,(浓)+Mn0,△Na,SO,+MnSO,Cl+H20(4)利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉。消石灰足量时，通人标准状况下C1,2.24L,制得漂白粉中有效成分Ca(Cl0)2的质量为5.72g,计算Cl,制取Ca(C0)2的产率是[产率=实际产量×100%]。理论产量高一化学期末试题-6-（共6页）

(新教材)高三大一轮总复多维特训卷政治和弘扬“工匠精神”，契合和推动大众创业、万众创新；②价值判取更具针对性的方式推动高标准农田建设，体现的是矛盾的特断与价值选择具有主体差异性。多样化的价值判断和选择，有殊性，B不选。用好惠农政策工具，让农民种粮收益有保障，体助于在各行各业培育和弘扬“工匠精神”，开创大众创业、万众现了意识的能动作用，正确意识能够促进客观事物的发展，C创新的繁荣局面；③价值判断与价值选择要遵循社会发展的客入选。整合优质资源，破解科研和生产“两张皮”难题，体现联观规律。遵循行业发展特点培育和弘扬“工匠精神”，有利于形系的观点，D不选。故本题选C。成尊重规律的良好社会环境；④价值判断与价值选择要把人民：6.D实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础，①错误。群众的利益作为最高价值标准。在实践中培育和弘扬“工匠精“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的侧重点不同，这说明神”，有利于实现、维护、发展好最广大人民群众的根本利益。人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性，②正确切10.解析：本题要求学生结合材料，运用价值观导向作用的知识，题。规律是客观的，并不是因为人们尊重客观规律，规律才发分析弘扬朱彦夫精神对于做新时代奋斗者的意义，属于意义生作用的，③错误。“阴历”和“阳历”反映的内容不同，指导的类型题。具体解答本题考生可结合材料并运用价值观导向作侧重点不同，但可通过设置闰月协调，“阴阳”和谐，融为一体，用的知识进行分析。有效信息①：朱彦夫是跨越了革命、建设这说明要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，④和改革时期的钢铁战土和时代楷模、人民楷模→可联系价值正确切题。故本题选D。观的导向作用、价值判断和价值选择的标准；朱彦夫精神为新7.A即使在离海岸几百英里的地方，你扔掉的塑料也会流入大时代奋斗者提供正确的价值导向、行为准则。有效信息②：从：海，最终会威胁人类的生存。这说明联系具有普遍性，世界上拿枪杆子、握锄把子到用笔杆子，历经百般磨难，朱彦夫从未没有一个事物是孤立存在的；也说明联系是有条件的，世界上向命运低头。朱彦夫说：“我不相信命，更不相信运。我相信任何事物都是有条件地联系着，①②正确。材料强调的是联系自己的判断，相信党！只要信念不倒，精神不垮，什么都能打是有条件的，没有体现人们可以根据固有联系建立新的联系，过去”→可联系价值观是人生的重要向导，激励我们践行敢于③与题意不符。事物联系的多样性决定人类实践活动的多样担当的实干精神，投身为人民服务的实践，为社会主义现代化性，④错误。故本题选A。建设贡献力量。有效信息③：曾高度评价：“朱8.D联系是客观的，多样的，把握事物的必然联系有利于事半彦夫精神，就是我们民族的精神、时代的精神”→可联系价值功倍，该说法过于绝对，①错误。规律是客观的，人的实践活动观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。微发我们不能突破规律的制约，②错误。要弘扬袁隆等老一辈科技工铸牢一心为民的高尚情怀；激励我们践行敢于担当的实干精作者的精神，十年磨一剑，久久为功，把这件大事抓好。这告诉神，投身为人民服务的实践，为社会主义现代化建设贡献我们量变和质变辩证统一，没有量变就没有质变的发生，③正力量。确。种子是我国粮食安全的关键，这说明抓主要矛盾，集中力答案：①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作：量解决关键问题有利于推动经济发展，④正确。故本题选D。用，是人生的重要向导，我们要树立正确的价值观。②朱彦夫9.C真理是标志着主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事精神为新时代奋斗者提供正确的价值导向、行为准则。③弘物及其规律的正确反映。诗句中的用字均能反映客观实际，不扬朱彦夫精神有利于让我们自觉站在最广大人民的立场上，存在谬误，只是涉及什么样的字能表达江南春景的美。因此，激发我们铸牢一心为民的高尚情怀。（分析：对认识世界的意材料不涉及真理和谬误往往是相伴而行的，①不符合题意。王义)④激励我们践行敢于担当的实干精神，投身为人民服务的安石是北宋著名的文学家，对于诗句中用字的反复推敲是为了实践，为社会主义现代化建设贡献力量。（分析：对改造世界更加诗意的描述江南的春景，这离不开他的文学素养。说明了的意义)⑤帮助我们树立无比坚定的理想信念，沿着正确的人认识主体的知识和素质影响认识的结果，②正确。这句诗用字生道路奋进，实现人生价值，做新时代的奋斗者。（分析：对人的推敲，经历了一个反复修改的过程，最终“绿”字将江南春景生向导的意义)表露无遗，引人入胜，这说明认识是一个包含曲折性的前进上阶段测试（四）升过程，③正确。受主客观条件的制约，对同一确定的对象会产生不同的认识，④错误。故本题选C。1,D哲学有科学与非科学之别，并非所有的哲学都是先进的社10.B“脑机接口”直到有实验意外发现，对猫进行的相关实验会意识，A错误。追求真理是一·个永无止境的过程，需要不断可以提高癫痫发作阈值，鉴于该技术变革可能带来的潜在影完善自身，B错误。哲学家是真理的发现者，也可能是谬误的响，我们有必要在这一技术梦想还未完全实现之前进行深入制造者，C错误。哲学家解答问题的特有方式具有永恒价值，的哲学审视，说明人的认识随着实践的发展而发展，认识无止这说明哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反思精神与批境，具体科学的进步带来了新的哲学问题，推动了哲学的发判精神不断激发思想，D正确切题。故本题选D。展，①④符合题意。真理是人们对客观事物及其规律的正确2.A通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物反映，人们对同一事物的真理性认识只有一个，不可能是多种结构、生活方式及生存环境，说明人类可以通过研究获得正确多样的，②错误。物质决定意识，意识依赖于物质，意识不可认识，即思维和存在具有同一性，A符合题意。意识具有能动以脱离物质而单独存在，③错误。故本题选B。性，既能追溯过去也能推测未来，B表述错误。实践决定认识，11.C规律具有客观性和普遍性，不以人的意志为转移，改变植C表述错误。哲学来源于具体科学，具体科学的进步可以促进物生长的规律，①说法不对，不选。科研工作者会研究这些植哲学的发展，但与题意无关，D不符合题意。故本题选A。物的颜危机制，然后到植物园里进行繁育，并对它们的种子、3.C自然界是客观的，自然界的存在和发展是不以人的意志为枝条和花粉等进行保存，最后送回原产地，让它们的种群能够转移的，承认自然的客观性是人类认识和改造自然的前提，在健康地繁衍下去，体现了把握事物存在的条件，通过人为干预尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，①③入选。构成社保护濒危植物资源，并且科研工作者抓住了事物的本质联系，会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方有利于保护自然维护生物的多样性，②④入选。材料主要是式，②不选。人类要尊重自然，与自然和谐相处，但是我们在自科研工作者会研究这些植物的濒危机制，经过实践，让它们的然面前不是无能为力的，我们可以在尊重客观规律的基础上，种群能够健康地繁衍下去，不体现认识的反复性问题，③不利用规律，改造自然，造福人类，④不选。故本题选C选。故本题选C。4.C思维、意识只是人脑的机能，机器人医生的运用只是对人12.A治理黄河，重在保护，要在治理。要坚持绿水青山就是金脑思维功能和思维信息过程的模拟，不能产生意识，更不会具山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，体现了贯彻新发展有代替人类思维的机能，①④错误。机器人医生运用于缝合伤理念，坚持“两点论”与“重点论”相结合，①符合题意。以水而口、切除肿瘤，且对人体周围组织造成的损害比较小，这表明机定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统器人医生延伸了人类肢体器官的能力，在某些功能上超越了人筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福类自身，②③正确。故本题选C。人民的幸福河。体现了立足全局，坚持用综合的思维方式认5.C强化科技支撑是关键，这是抓住了主要矛盾，A不选。采识和处理问题，③符合题意。坚持群众观点和群众路线，站在220

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20分如图所示，在竖直面内有-直角坐标系0y轴竖直，长度n领角0=3的处袋料面下瑞固定在0点个在。区微存交的可强肠与匀强电场图中未面出》，(2)装置C中盛装饱和NaCO,溶液的仪器的名称是个达；NO不能单独被纯碱溶液吸场的磁感应强度大小B-07T,方向直生标面向里，一质量川05如、电荷量g收，为了使NO完全被碱液吸收且产品纯度高，x=S105C的带正电滑块（视为质点）从斜面的质装点由静止沿斜面下滑离开斜面后恰好做(3)装置D的作用是,采用“倒置漏斗”措施的目的是匀速圆周运动，从)轴上的C点图中未商出)离开避场。滑扶与斜面间的动摩擦因数(4)实验完毕后，从装置C中分离出NaNO,固体产品（不含NaCO,杂质）。设计实验探究05,取重力加速度大小g-10mg,n59-Q8,cs58=0.6,不计空气阻力，计算结果NaNO2的性质。取少量NaNO2固体产品配制成溶液，分成三份分别进行甲、乙、丙三组实验，实验操作及现象、结论如表。可用π和分式表示。断1)求滑块通过0点时的速度大小以及电场的电场强度大小E；补，头氏油实验实验操作及现象结论(2)求滑块从A点运动到C点的时间，以及滑块从O点运动到C点的路程s:1的甲滴人无色酚酞溶液中，无色酚酞溶液变红HNO2是弱酸示(3)若在滑块离开斜面后运动半周通过D点（图中未画出）时，立即将电场方向沿顺时针方乙滴人少量酸性KI一淀粉溶液中，振荡，酸性KI一淀粉溶液变蓝酸性条件下，八O具有氧化性向转过16”，电场强度增大为号E且匀强电场充满全部空间，其他情况不变，求滑块从D丙滴人少量酸性KMnO,溶液中，振荡，酸性KMO,溶液褪色酸性条件下，NO具有还原性上述实验(填标号)的结论不可靠，理由是点起到第二次通过y轴所用的时间t。经实验测得实验丙反应后的溶液中氮元素仅以NO的形式存在，酸性KMO,溶液与碳NO2反应的离子方程式为4(5)吸光光度法是借助分光光度计测定溶液的吸光度，根据朗伯一比耳定律确定物质溶液的浓度。亚硝酸钠标准曲线数据如表所示。（已知：稀溶液的吸光度与浓度成正比）年议量)大界税超向中角消合山染，切下边标准使用液浓度/(g·mL)取标准液体积/mL相当于亚硝酸钠的质量/g吸光度A14,942.7045取0.001 g NaNO2样品溶于蒸馏水配成1000mL稀溶液，取4.00mL该稀溶液测得吸光度为2.7000，对比标准曲线数据可知，该亚硝酸钠产品纯度为】(结果保留XX三位有效数字，已知1g=10-6g)。28.(14分)优化的NaFePO,复合材料作钠离子电池的正极材料时表现出优异的循环稳定性。以黄铁矿（主要成分是FeS2,含少量SiO2等杂质）为原料制备NaFePO,的流程如图所示。阔50%的硫酸空气S0,(过量)黄铁非)拳第27.(15分)亚硝酸钠(NNO2)主要用于医药、染料和漂白等行业，也常用于食品保鲜剂。某小共本：非，三箱组拟利用NO,制备亚硝酸钠，简易流程如图。木的量调，不图成代)黄铁矿一研费一的阅一酸浸一还明一二系列操行一F0一溶液1NaH.PO.-2H.O出东司处以，处大修纯碱溶液大量园式的站木浸渣1滤渣2空气NaFePO设，威夜一系别相一0，木产你木H,定已知：“滤渣2”中不含硫单质。涉及离子的氢氧化物常温下的溶度积常数如表。（当离子的c0,物质的量浓度≤10-5mol.L-1时，认为沉淀完全，lg4=0.6)已知：NO2+NO+NaCO—2NaNO2+CO2,2NO2+NaCO,-NaNO,+NaNO,+COFeFe+,1率稀硝酸、0，离子8×10-164X10-9回答下列问题：头到回帕氧量同和酸性高锰(1)“研磨”的目的是浴液酸钾溶液(2)“灼烧”时的大量尾气直接排放，会引起的主要环境问题为盛容（填一种）。0(3)常温下，“酸浸”时，加入过量50%的硫酸的目的为(答一条即可)。(I)利用饱和NH,CI溶液和饱和NaNO,溶液在加热条件下反应可制得N,该反应的化学方程式为;实验时，应间断性通入适量的O,其目的是(4)“浸渣1”的主要成分是温申的示（填化学式）。(5)“还原”中FeS与Fe+反应的离子方程式为关世，心；通入空气的条件下，“溶液1”可在“还原”步骤中循环利用，则通入空气的目的是【高三理科综合第7页（共12页）】【高三理科综合第8页（共12页】·23-413C··23-413C·

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河北省高一下学期5月联考4.2024年1月4日，中共中央政治局常务委员会召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国理，用网格化织就一张大网，打通了基层治理的“末端神经”。“1十3十N”模式的成功经验是政协，最高人民法院，最高人民检察院党组工作汇报，听取中央书记处工作报告。自党的十八思想政治①优化基层政权职能配置，是高社区治理效能大以来，每年石开这一会议已成为一项重要削度安排。这项附度安排②构建多元主体共治格局，凝聚社区治理合力①有利于发挥党总拢全局、协调各方的领导核心作用③创新居民自治组织形式，提升社区服务质量本试卷满分100分，考试用时75分绑。②为新时代党和国家各项事业的发展提供了根本邀循④利用社区自治力量，推进网格化工作精细化注意事项：③有利于充分形显中国特色社会主义制度的显著优势A①②B.①③C②④D.③④1.答题前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。④①改进了党的领导方式和执政方式，维护了党的权威9.廖某在某养生馆购买了多项养生保健服务，并通过预存的方式支付了几万元费用。之后，廖2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.①②B.①③C.②④D.③④某认为该养生馆虚假宜传其按摩养生保健服务项目的功效，遂将其诉至法院，要求解除股务黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在5,某人大代表在社区调研时，有居民反映，小区有栋楼因为建筑时间久，外培出现了小块坠物，合同并退还自己尚未消费的金额。法院经过审理，依据粼中华人民共和国消费者权益保护法》答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。居民们很担心其安全问题。该人大代表第一时间将这一情况向属地管理部门反馈，建议在老第二十条规定，支持了密某的诉求。这一案例表明4式游主要光言试内容：以怅3旧小区维修改造中将这个问题考虑进去。不久，相关部门电话回复表示将在后续工作中对这①法律是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范类问题予以解决。这表明②法律所反映的内容最终是由社会物质生活条件决定的一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符①政府管理部门办理人大代表议案的工作质效不断提高③社会主义法具有社会职能.保护有利于人民的社会关系合题目要求的。②人大代表是人民利益的代言人，发挥了桥梁和纽带作用④社会主义法是人民群众的根本利益和共同意志的体现1.2023年是改革开放5周年。45年来，我国坚定不移深化政草开放，通过建立和完普社会主义③人大代表行使质询权有利于帮助地方人民政府推进工作A.①③B.①④C.②③D.②④市场经济体制，极大地激发了市场活力与杜会活力，实现了经济现代化的历史跨越。由此可见④人大代表肩负着衡听人民呼声、回应人民期盼的重要使命10.西周初期的统治者提出的“明德慎罚？思想，第一次把德政和刑罚有机融合起来，不仅塑造了①改革推动了我国杜会主义制皮的不断自我完善A①③B.①④C.②③D.②④西周法缸文明，而且对后世产生了深远影响。汉代“德主刑辅”，唐代“德木刑用”，明代“明刑②中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃6.2024年是首批国家级基层立法联系点获批后的第十个年头。目前全国人大常委会法工委基弱教”等思想，无不足从“明德慎罚”思想中汲取营养而形成的，这些思想既一脉相承，又因时③改革开放实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革层立法联系点共45个，带动省、市两级人大设立基层立法联系点6500多个，发挥立法听取民④改革开放赋予了科学社会主义强大生机与活力制宜。由此可见A.O③B.①OC.②③D.②④意“直通车”作用。设立基层立法联系点①中华法系源远流长，为法律文明发展作出重要贡献2.党的十八大以来，以把马克思主义金融理论同当代中国具体实际①为践行全过程人民民主搭建了重要载休②法调整的社会关系和社会秩序具有社会历史性相结合、同中华优秀传统文化相结合，务力把握新时代金融发展规律，在领导中国金融发展的②推动形式民主向实质民主加快转变③法律是人类社会发展到一定历史阶段才产生的实践过程中不断推进马克思主义金融理论中国化，为如期全面建成小康杜会、实现第一个百③赋予了社会公众参与民主立法的权利④坚持法律与道德的统一是中华法系的显著待征年奋斗目标作出了重更贡就。议说明④体现了社会主义民主政治的本质属性A①③B.①④C.②3③D.②④①金雁理论创新是党先进性的直接而具体的体现A.①③B.①④C.②③D.②④11.以下是中华人民共和国民法典第八条和第十条规定。②党的领导为中国金融发展提供了根本制度保证7.互嵌式社会结构即各民族群众共居共学、共事、共乐，在中华民族大家庭中手足相亲、守望相第入条民事主体从亨民事活动，不得适反法律，不得违骨公序度俗③中国共产党坚持科学执政，提高党的执政本领助，你中有我、我中有你，谁也离不开谁。2023年10月，在中共中央玫治局第④党的理论和实际工作体现时代性，富有创造性九次集体学时强调，要构建互嵌式杜会结构和社区环境。此举意在第十条女理民李剑好，息当依照法你：法球没有规文的，可以通用惯，但是不科适公序良念A①②B①①C.②③D.③④①促进各民族和陸相处、和衷共济、共同发展下列古语与上述两条规定共同体现的法治思想相一致的是3.近年来，某市大力弘扬“四下基层”优良传统，通过开展“干名干部挂干企”“坐坐群众的小板凳”等活动，引导党员干部深人企业生产一线，察实情、，解难题。藏至2024年1月，该市、县两②实现交错居住，形成多元一体的民族格局①刑过不避大臣，赏善不遗匹夫级党委班子查摆的1658个问题已经全部整改。党员干部下沉基层③)促进各民族交往交流交融，增强民族凝聚力②徒善不足以为政，徒法不足以自行①促进民族地区发展，缩小民族问发展差距③道之以政，齐之以刑，民免而无耻①创新了党的执政方式，能把样众优势转化为治理效能②贯彻落实党的群众路线，密切了党员干部与群众的联系A.①②B.①③C.②④D③④①德札为政致之本，刑罚为政数之用③半富了基层民主实践形式，拓宽了群众参与民主渠道8.某社区通过“1十3十N”模式，即由1名支部书记（网格长），3种自治力量(1名物业楼管、1名A.①③B①①C.②③D.②④①践行全心全意为人民服务宗台，树立了求真务实的作风社区小管家和1名红色小管家)，N名居民骨干、退休干部组建网格力量，形成横向到边、纵向2.M区城管局的执法人员着装规范，打开执法记录仪逐街排查违规摊位，对乱堆乱放、占道经A.①②B①③C.②④D.③④到底的网格体系，明确工作范圆，传导工作压力，压实工作资任，实行“点对点、人对人”有效管营等违规行为，随时发现，随时清理，并督促商户遵守“门前三包”的要求：对违规占道但已经【高一思想政治第1页（共6页1】+2A-529A【高-思想政治第2万（共6页）121-529A1高一思想改治第3页（共6页】.24-529A

3.B根据材料可知，老者歌中描绘的是一种顺其自然的安定：卖，资产丰厚；周人从事工商业，以追求商业利润为事业，这生活，这与老子顺其自然，无为而治的政治理念最为接近，些信息说明春秋战国时期商品经济比较活跃，D项正确。故选B项。孔子主张用道德和礼教来治理国家，韩非主张据材料“处商就市井”可知，商人在专门开辟的“市井”中做以法治国，墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，均与材料所述的买卖，商业活动范围受限制，排除A项。材料不能体现城市政治理念不符，排除A、C、D三项。经济的发展情况，排除B项。材料只是体现商品经济，未涉4C根据材料可知，春秋战国时期，儒家、墨家、道家和法家及商人的社会地位，排除C项。思想兴起，并且在一定范围内得到了传播，先秦诸子思想的6.C据材料可知，春秋战国时期，诸侯之间争霸、兼并战争不兴起和不断传播，冲击了原有的“学在官府”的局面，促进了断，各诸侯国对富国强兵的追求，促使“是以九家之术蜂出“学在民间”的局面的产生，从而冲击了贵族政治，故选C并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”情况的出项，排除B项。多个思想流派的出现和流传实际上不利于现，反映了春秋战国时期多种学派思想争鸣，服务于现实政政治的统一，排除A项。这种局面是诸侯矛盾尖锐带来的治的需要，C项正确；材料反映的是各学派思想的争鸣，没结果，而不是导致诸侯国之间矛盾的原因，排除D项。有涉及私学的兴盛，排除A项；据材料可知，各学派思想各5.A由材料“西周、春秋时期的‘家’，多为一个政治单位”“战不相同，没有体现实现统一是社会共识，排除B项；材料并国至秦汉时期，‘家’成为一个社会生产、生活单位”可知西未涉及周边民族的华夏认同问题，排除D项。周分封制下与国对称的士大夫之家拥有对领地的政治、军7.C据材料可知，中国的士阶层把入仕作为自己的人生道事、司法等各种权力，是一个政治单位，战国时期礼崩乐坏，路，把治国天下作为自己的基本任务，具有积极奋进的精分封制遭到破坏，打破了士大夫的宗族组织，使小家庭变成神，C项正确；材料没有涉及各诸侯国之间的竞争情况，无了普遍的社会基本单位，家成为基本的生产、生活单位，故法得出相关结论，排除A项；材料涉及的是士的划分，没有选A项；B、C、D三项材料未体现，排除。涉及各国君主对士的态度，排除B项；材料强调的是士阶层6.B儒家认为乐有利于国家的统治，墨家学派则认为乐给君的崛起，不是学术的繁荣和思想观念的融合，排除D项。子听，就会荒废君子的听狱和治理国事，而与贱人同听，就8.C根据材料“法天贵真”“自然情性”“自由抒发人的情性的会荒废贱人所做的事情，可见墨家认为乐是不利于国家和音乐”并结合所学可知，“他”是指庄子，C项正确；以孟子为社会治理的，反映了儒墨两家的政治立场不同，故选B项；代表的儒家主张音乐的政治、教化作用，排除A项；墨子认材料中儒家和墨家的主张都是为统治者提供治国之道，所为音乐是统治阶级奢靡生活的表现且劳民伤财，排除B项；以都是关于政治方面的，而不是文化取向方面的，排除A材料主旨与韩非的法家思想内涵不符，排除D项。项；儒家和墨家对乐的态度实际上是对传统的治国之策的考点3态度，而不是关于学术的观点，排除C项；西周时礼乐是用来规范社会等级秩序的，而不是个人生活态度，排除D项。真考真练1.B据材料可知，春秋战国时期，社会分裂动荡，秦统一六1.A春秋战国之前实行工商食官制度，而据材料可知春秋战国，开创了专制主义中央集权制度，大一统中央集权国家治国时期有些工匠不再隶属于官府，体现了经济方面私营工理的基本模式形成，B项正确；分封制度在之后的朝代中，商业的兴起，王子朝作为庶子参与了争夺周王位的动乱，体仍有实行，排除A项；材料强调的是大一统中央集权国家治现了宗法分封制遭到破坏，所以材料反映了春秋战国时期理模式的基本形成，并不是突出宗法制度的湮灭，排除C社会呈现转型的趋势，A项正确；材料没有涉及市场交易时项；秦朝并不属于早期国家形态，排除D项。间，排除B项；材料可以体现工商食官政策遭破坏，但不能2C根据材料分析，刘知几拘泥天子才能立本纪，项羽身为体现是何时废除的，排除C项；材料不能体现贵族乐于从事诸侯，无列入本纪之理，司马迁将项羽列入本纪是着眼于其商品买卖，排除D项。卓越的历史贡献，两者认识不同的根源在于历史叙述原则2.C据材料可知，战国时期，王室衰微，宗法制度逐渐崩溃，的取向不同，故选C项。本纪是中国古代纪传体史书中的反映了宗族内部向心力的弱化，C项正确；中央集权理论提帝王传记，刘知几指出诸侯列入本纪名实不符，反映的不是出于先秦时期，但与宗法制度的崩溃不构成因果关系，排除史书编纂体例的选择不同，排除A项。正统观念与材料内A项；材料强调的是宗法制度的逐渐瓦解，无法得出官僚政容不符，排除B项。材料中没有涉及情感因素，且情感因素治成为历史必然，排除B项；材料体现的是宗法制度，并未不是导致两者不同认识的根源，排除D项。提及分封制的相关信息，排除D项。3.D秦国自商鞅变法后，国力不断增强，逐渐建立起中央集3.B从材料可以看出，春秋时期的统治者吸取历史教训，认权制国家，国家组织能力强，能够集中物力、财力和人力办为重民比重神更具现实意义，信仰鬼神成了国运衰落的原大事，故答案为D项。结合所学知识可知，春秋战国时期井因，体现出当时国家治理蕴含理性色彩，B项正确；材料无田制（公田制）走向瓦解，故A项错误。战国后期铁制生产法体现王权借助神权进行统治，排除A项；C项表述与材料工具普及，对修建大型水利工程起了重要作用，但起决定作主旨不符，排除；D项表述与史实不符，排除。用的是人，而不是物（工具），故B项错误。当时的交通落4.B据材料可知，春秋时期，詹桓伯将西部、东部、南部、北部后，故C项错误。诸多地区都称为“吾土”，反映出早在两千多年以前，大一统4.C材料表明对于固化的观点不可盲从，需要用原始史料加的思想观念就已产生，B项正确；据所学可知，分封制在春以印证，故选C项；材料体现了怀疑历史定势思维，进行深秋时期正走向崩溃，排除A项；仅有大一统观念，不能得出入考证，排除A项；材料与“摸索的过程”不存在必然的关“国家统一客观条件具备”的结论，排除C项；周天子天下共联，排除B项；材料恰恰体现了先怀疑观点，再查找资料加主地位稳固与春秋时期分封制逐渐崩溃的史实不符，排除以考证，得出正确结论，排除D项。D项。5.影响：王室衰微，诸侯兼并。5.D据材料可知，《管子·地数篇》中把珠玉列为上等货币，：区别：形成了中央垂直管理地方的形式。黄金列为中等货币，刀布列为下等货币；《国语·齐语》中记作用：加强了中央对地方的控制；中央集权制形成过程中的载了商人忙碌于市井（市场）之间的情景；子贡精通商业买：重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志。142

据材料二“按一定的价格向美国兑换黄金”得出实行固定律》对救助鳏寡孤独有专门的律条规定，违背者要受到惩汇率制；据材斜二“以美元作为世界储备货币的地位”得出戒，体现出儒家伦理道德对法律的深刻影响；《聊斋志异》以美元为中心；据材料二“美元可以直接与黄金挂钩，其他的相关奇异传说从侧面反映了儒学伦理道德的根深蒂固。国家货币需要与美元挂钩”得出美国主亭；其他国家货币总之，儒学作为古代社会的正统思想、主流价值观，深刻地与美元挂钩。第二小问，据材料一英国在19世纪国际金影响了社会生活的方方面面。融居于主导地位，材料二美国在布雷顿森林体系居于主导!解析：首先明确历史现象和结论。据材料一“《大明律》对并结合所学，从总体、政治、经济、金融等角度回答。教助鳏寡孤独有专门的律条规定”可知政府重视老年的养20.示例老问题，据材料二“彼残年垂尽，何以生活”“倘尔能为若子现象：古代重视老有所养体现了儒家的伦理道德。也，我将放之”可知当时对老人养老的关注。综合上述信阐释：老有所养问题关系到社会稳定和谐发展，受到历代息可得现象为古代重视老有所养，这一现象体现了儒家的的重视；儒家学说提倡仁爱，重视孝道，讲求尊老敬亲，成伦理道德。其次进行阐释，将古代的儒家思想以及统治者为传统伦理道德的核心；汉代以来，儒学受到尊崇，其相关的养老思想进行举例列出，并结合两则材料的信息加以说价值追求逐渐渗透到社会方方面面；程朱理学更是将儒家明。最后进行总结，儒学作为古代社会的正统思想、主流伦理道德世俗化、社会化，成为官民日常行为规范；《大明价值观，深刻地影响了社会生活的方方面面。第十五单元经济与社会生活第46讲从食物采集到食物生产6.B据材料可知，百姓烧山砍柴，斩草除根，进面利用土地种植玉米，导致泉水干涸、禾苗枯萎，水土流失，带来旱涝灾1.C材料提及大约距今6000，中国先民“采集野生果实的数量”大大下降，而“种植粟及大豆的比例”逐渐上升，结合所害，过度利用土地引发自然灾害，土地开发利用需要统筹兼学知识可知，中国先民已由食物的采集者变成了食物的生顾，故选B项；据材料可知，烧山砍柴加剧了生态环境的恶产者，原始农业产生、发展，故选C项；“国家雏形”不符合时化，而不是种植玉米，排除A项；C项材料主旨不符，排除；空，中国具备国家的初始形态距今约5000年，排除A项；材料只体现了土地过度开发带来灾害，并未体现程度颜繁，“贫富分化”不符合时空，距今约5000年的新石器时代晚也没有导致民生狼辛的相关描述，排除D项。期，社会贫富分化才开始出现，排除B项；“开始出现”不符7.B结合所学知识可知，甘蔗属于热带作物，最早在印度地区种合时空，早在距今7000年前后的河姆渡人就已经开始定居植，后传入了阿拉伯和欧洲，在哥伦布大交换时期又传入了美洲，发展成为种植园经济，故选B项；玉米最早在美洲地区种生活，排除D项。2.C据表格内容可知，利用计量学对稻米、粟米和黍米的千植，后传入旧大陆，排除A项；小麦最早在西亚地区种植，后传粒重、折合克数、粒数占比、重量占比的数据中可以看出，稻入世界各地，排除C项：棉花最早源自非洲，排除D项。米的各项数据远远高于粟米和黍米，可知位于黄河流域的8.C据题干可知，洲际物种交流给世界带来了积极的影响，二里头遗址在当时水利资源比较丰富，其粮食作物是以水如“在世界各地提高了食物供应的数量和可靠性”，同时，其稻为主而非粟米和黍米，而现代黄河流域地区农业以旱地不足之处也是显而易见的：“在不适应人群疾病的土地上酿作物为主，故选C项；据材料“二里头出土粮食颗粒及折合成了人口锐减”“在那些从来没有马类的地区，它还通过提重量”可知，只有二里头遗址的粮食的考古数据，未涉及其供新的战争手段改组了当地的政治关系”并结合所学可知，他地区文明，不能得出二里头遗址的原始农业水领先其物种交流推动了世界整体化历史进程，故选C项；引发全球他文明的结论：排除A项；据所学可知，长江流域是水稻的性物种交流的历史史实是新航路开辟，排除A项；新航路开发源地，二里头遗址位于黄河流域，排除B项；水稻属于水辟之后，世界贸易中心发生转移，即引发了商业革命，排除田作物，菜米和黍米属于旱地作物，但二里头遗址的考古发B项；资产阶级革命的胜利壮大了资产阶级的政治力量，而现中同量的作物中稻米的指标高，D项说法与表中的数据不是“物种交流”，排除D项。不符，排除。9.B19世纪20年代以后，下午茶逐渐成为英国人的生活3.A据题干可知，在公元前1万年到公元1年之间，欧亚大惯，并且在食物方面也出现了变化：从以肉类为主到以面包陆的人口数量急剧增长：由大约200万增长到1.65亿，结等茶点为主，辅以少量的肉类，据此可知，在19世纪20年合所学知识可知，由于世界各地农业的发展以及人们生活代以后，随着东西方交流的不断深入，英国人在饮食方面发状态的稳定使得人口数量迅速增长，即农耕和定居生活是生了变化，这反映出东西方饮食文化的交流融合，故选题干所述现象的主要原因，故选A项；文化发展与人口数量B项；在题干中虽然提及了茶、面包、茶点等食物，但是并没急剧增长没有必然的关系，排除B项；据所学知识可知，在有述及它们属于奢侈食物，排除A项；题于内容仅是述及英公元前1万年到公元1年之间，欧亚大陆并没有出现大规国人生活惯的变化，与“茶叶消费量”无关，排除C项；题模的贸易和物种交流现象，排除C项；男耕女织和小农经济干述及英国人生活惯的变化，并不能得出“生活水提是古代中国农业的发展情况，并不能代表整个欧亚大陆，排高”结论，排除D项。除D项10.B据材料及所学知识可知，小麦在新航路开辟后传入美4.B据材料可知，涝灾、旱灾和早寒都会让农业生产遭受严洲，在18世纪成为北美重要经济作物，“北美小麦由船队重损失，体现了古代农业抗灾能力的欠缺，故选B项；材料运往中美洲销售”，19世纪伊利运河被疏通后，北美西部小强调旱涝等自然灾害对农业的影响，而非农民对良好年景麦通过伊利运河运往美洲中部和美洲东部，推动了“北美倍加期盼，排除A项；材料强调农业面对涝灾、旱灾和早寒西部的小麦产量逐年递增”，这反映了小麦在美洲的传播等自然灾害的无力，与封建政府对农民赈济缺失无关，排除推动了美洲经济和贸易的发展，故选B项；材料中小麦贸C项；“九月霜降秋早寒”即早寒，不是通过水利设施的建设易的路线有两条，自北美洲通过船队运往中美洲，自北美能解决的，排除D项。西部通过伊利运河运往美洲中部和美洲东部，均与大西洋5.D据材料可知，清代人在街头买卖白薯，说明当时民众对贸易无关，排除A项；18世纪初工业革命尚未爆发，但此这一食物认可，即明后期传入的外来物种一白薯得到时小麦已经成为北美重要的经济作物，并由船队运往中美广种植，故选D项，清代粮食安全问题没有解决，排除洲销售，排除C项；18世纪初工业革命尚未爆发，所以18A项；B项与材料主旨不符，排除；仅凭材料信息无法判断世纪运送小麦的船队应属于传统交通工具，并非现代交通买卖白薯是否是长途贩运贸易，排除C项。工具，排除D项。高中总复·历史610参考答案与详解

nglish邮发代号：21-102高一新课程解析2024-2025学年Weekly④英语周板第21-26期山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长：徐文伟总编辑：刘永俊国内统一刊号：CN14705F)网址：htp:hwww.ew.com.m总第3770期2024.11.29星期五参考答案个学步的幼儿（即Oto)在家时，1-5 BDDCA6-10 DBCAA综合能力测试(15)参考答案及部分解析等着让他和他的11-15DCBA016-20 DGAEF21-25ABDCD26-30ADDCBL.B。理解具体信息。根据Fat-tireD篇24.C可可知ell和31-35ABACCbiking部分中的Don't use trails if it's主题语境：人与自我一做人与做事的关系很好结36.themselves37.which/thatabove 0C.as that can damage the base本文是说明文。是否一些国家的人的When Ottois at school,the crow sits39 istrail可知，该活动对温度有要求，温度高比其他国家的人更不诚实？一个国际研究on the roof of the family home40 to find41.a于0℃时不可以使用小径。小小组对此问题骈行了研穷42.prices43.naturally2.D。理解具体信息。根据Winter disc12.C。理解具体信息。根据第一段内容即44.c0nenientgolf部分中的Because snow remova特别是Are people in some countries8爽上等若的复doesn't happen on the courseyou mayexamined this question可知，研究人员25.文中所描的Russell和Ot地上的雪看ael可h场在十六个不同的国家进行这项研究的【写作提示】清除，所以建议人们目的是想弄清楚是否一些国家的人比段中Luna拍摄和分享的内容也是审题可知，本写作要求写一则通知其他国家的人更不诚实，即分析不同是示语气应礼貌且正式，避免使用口语化3.D国家之间的诚实程度差异】26.段主要讲述Russell和Oto达，确保信息准确且易于理解同时应dogs on afoo13.B。理解具体信息。根据第二段中的的关系密切：结合下文内容可知注意通知的格式，包括标题和落款等them Carry all waste outhe二段讲述Russe一段应提供讲座的基本信息，可句括进网clean up aftewith you Clean up afterrmine东密切的由来。设空句承上启的主日的主人个活动都损实验入可以通毅作为奖品分发的,故填1ovC,第三段中的Rus吸引学生参与：第关的要求。巧克力总数来确定整个小组的作弊程应遵守的纪律，可包括准时到场:段也且体解释:最后B篇主题语境：人与社会社会服务laws of probability指“定律兴趣，只钟情有效地鼓励学生参27.D。根据吾境可知，设空处与really thin本文是记叙文。一名理发师在公园为有需要的人免费理发。4根据倒数第句并列，表述Luna的丈夫看到Russell时One possible vers4C。理解且体信息。根据第一段中的知他的状况：结合下文中的They tried to的报reach out to a wildlife rehabilitatorNolen Greenspanwaited his turn in theA lectureonharher chair He was amdong several men:而知，Russell当时陷入了困境Huma的号生28.D。29lined up for Collin Alfred's free servicesC。根据两空间的they tookrom Nanjing UniversityI ne lecture aim和the46him in和下文中的until he was healthyear-old Hamiltonresident whoimprove our understanding of AI andmically limited,笋段中的外可知help us address future challenges.It will behis国家ǐ作弊程度各不相同held in the lecture hall of our school atskills to著回家，照顾他直到他恢复健康。2:00 pm next Friday的不诚All the students are encouraged toexperiencing程腹都很低。由此可推知，各国30.B。根据下文中的bringing little giftshomelessness15.C。推断。根据最后一段内容可知，自in return可推知，Russell在Otto家会得attend.Please arrive on time,couldn'我概念维持理论(the theory到款待，而他也会带来一些小利品作carefully and show respect to the lectureraora a prope为同报Snacks and drinks are not allowed,andore Park31.A。根据下文中的Russell seems to候C0Alfred免理发股please avoid making any noise during the人都是收入较低或无家可归的人，即他有保持自己是·个好人的内在竭望only have eyes for Otto可知，此处描述家的关系，故填lecture们的生活水低而“折中办法(a happy medium)”就是的是Russell与Ottoompany,表示“陪伴，做伴”We look forward to seeing you there5.A。理解词。根据下文中的who open在这两若之间找到到衡点。由此可林Student union32.B。根据上文中的Russell seems to第二节up about their lives,struggles and beliefsonly have eyes for Otto可知，Russell只【写作提示】可知，Alfred的客户会敞开心扉谈论自己的生活、挣扎和信仰：结合第三段中第二节对Oto感兴趣，因此他会跟着Oto到外跑。群孩子路过小镇上的面包店时，被主题语境：人与自我生活与学Dorman I consider him as family里面飘出的香味所吸引。面包师Bake本文是说明文。文章介绍了提高记33.A。上文中的petting提示本空选择生见状，邀请他们参观面包店，并传授他可知，Alfred和他的客户之间建立了“亲忆力的几种方法touch,属于近义词复现Russell只按们烘焙技巧受Oto的爱抚，会远离任何试图触摸之后，Baker先生做诗他16.D。上文指出遗忘是人类的普遍状况参加一个烘焙比赛，孩子们欣然接6.D。推断。在第四段中，作者首先指出他的人。个根据续写第段的首句，特别是第Alfred名年来一直在思考如何帮助有需提高记忆力并不是试图记住每34.C。35.C。根据上文内容可知，Russell1要的人，之后介绍Afed去年去费城看细节,D项承接上文，指出提高记忆力应如何做，故符合语境。D项中的t指L与Otto司描述孩子们如何为该望朋友时看到了发型的力量，随后指出文中的In他们带来陪伴和快乐。因此Luna老准，做准备、比赛当天的情形及Bal朋友的非营利组织E代上hold of示，和Russell一起生活意味着他们的最终布获胜等，第段则可描述美国做的事情正是ACd现在做的生活中永远不会有沉闷无聊的时刻mm布ak先生表示感谢由此是解释是什么后发A开提供17.G。根据下文中的One of the ways wRussell让他们以大多数人难以企及的先生随后按照约定激请全镇人来品方式与自然互动文章首句中的费ature也提示第35空。胜作以及活动束后孩子们发服“是什Baker先生的关系更加密切等1.B推断。根据最后可知记亿关，故G项符合语境第二One possibleAlfred计划打造“移动理发店主题语境：人与社会计△hat limita本文是新闻报道。越来越多的中国next fewdays.the childre用于在多伦多和汉密尔顿以及美国次只能容纳间穿行，为沿途遇到的任何有需要的人文三到四条信息年轻人选择在周末到周边旅游。bratheirideas.提供免费理发服务由此可推知，36 themselvesexperimentedwithdifferent tastes8事情的弊端shapes.Mr.Baker visited each child'Alfred未来计划扩大他服务的范围。有0以某事物待自己使mS的【补充说明】中的得享受。home,offering advice and 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Tommy's victory m用水和人口增长等。因此本段的主要亿，F顶承接上文，指出这种方法在“个距离大城市不Baker hosted a party at his bakery The目的是解释原因么情况下尤其有用，故符合语境。F项以辅音音素开whole town cameto taste Tommy's10.A。理解主旨要义。在第四段中作者中的This approach指代上文中的头，故填不定冠词winning creation and enioy a tastyvari指出，大盐湖干涸造成盐水丰年虫的Focusing on the sightssmells sounds42考查可数名词的复of cakes.From that dayrd.Mr.Bake消失，随之引起滨鸟数量大幅下降：干and othenforat thandthechildren涸的湖床引发了沙尘暴和空气污染ent,且locating lost objects呼应下作可数名词，且根据设后的They大盐湖中的有害化学物质随着其干涸r中的find somethibakeryhening1,此被排放到空气中，会引起严重疾病语言运用为and letech,由此可知，本段主要讲术了大盐湖干43.Andtheorld涸对动物和人类的生活产生的严重影题语培，人与白一环境保单所当然地顺理成章地”，故填oy to the town.长文是记叙文被2岁男孩副词naturall11D。推。根据最后一段中C所说的父是助后,与男孩成为大盐湖文中的R了好朋友考查形容词设空处作表阅读中的,意为“便利的，方便的”，故填形容节提示RusselA篇人们对其的注dlife rehabilitator可convenient23.D45.exploring.查动词-ing形式。worth主题语境：人与社体育知22.B。根据上文中的When thedoing sth.值得做某事介绍了在密歌认为注大盐湖状况，这是【补充说明】根州开展的几项冬季活动。个积极的变化high-end:高档的，高端的

nglish邮发代号：21-102高一新课程解析2024-2025学年Weekly④英语周板第21-26期山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长：徐文伟总编辑：刘永俊国内统一刊号：CN14705F)网址：htp:hwww.ew.com.m总第3770期2024.11.29星期五参考答案个学步的幼儿（即Oto)在家时，1-5 BDDCA6-10 DBCAA综合能力测试(15)参考答案及部分解析等着让他和他的11-15DCBA016-20 DGAEF21-25ABDCD26-30ADDCBL.B。理解具体信息。根据Fat-tireD篇24.C可可知ell和31-35ABACCbiking部分中的Don't use trails if it's主题语境：人与自我一做人与做事的关系很好结36.themselves37.which/thatabove 0C.as that can damage the base本文是说明文。是否一些国家的人的When Ottois at school,the crow sits39 istrail可知，该活动对温度有要求，温度高比其他国家的人更不诚实？一个国际研究on the roof of the family home40 to find41.a于0℃时不可以使用小径。小小组对此问题骈行了研穷42.prices43.naturally2.D。理解具体信息。根据Winter disc12.C。理解具体信息。根据第一段内容即44.c0nenientgolf部分中的Because snow remova特别是Are people in some countries8爽上等若的复doesn't happen on the courseyou mayexamined this question可知，研究人员25.文中所描的Russell和Ot地上的雪看ael可h场在十六个不同的国家进行这项研究的【写作提示】清除，所以建议人们目的是想弄清楚是否一些国家的人比段中Luna拍摄和分享的内容也是审题可知，本写作要求写一则通知其他国家的人更不诚实，即分析不同是示语气应礼貌且正式，避免使用口语化3.D国家之间的诚实程度差异】26.段主要讲述Russell和Oto达，确保信息准确且易于理解同时应dogs on afoo13.B。理解具体信息。根据第二段中的的关系密切：结合下文内容可知注意通知的格式，包括标题和落款等them Carry all waste outhe二段讲述Russe一段应提供讲座的基本信息，可句括进网clean up aftewith you Clean up afterrmine东密切的由来。设空句承上启的主日的主人个活动都损实验入可以通毅作为奖品分发的,故填1ovC,第三段中的Rus吸引学生参与：第关的要求。巧克力总数来确定整个小组的作弊程应遵守的纪律，可包括准时到场:段也且体解释:最后B篇主题语境：人与社会社会服务laws of probability指“定律兴趣，只钟情有效地鼓励学生参27.D。根据吾境可知，设空处与really thin本文是记叙文。一名理发师在公园为有需要的人免费理发。4根据倒数第句并列，表述Luna的丈夫看到Russell时One possible vers4C。理解且体信息。根据第一段中的知他的状况：结合下文中的They tried to的报reach out to a wildlife rehabilitatorNolen Greenspanwaited his turn in theA lectureonharher chair He was amdong several men:而知，Russell当时陷入了困境Huma的号生28.D。29lined up for Collin Alfred's free servicesC。根据两空间的they tookrom Nanjing UniversityI ne lecture aim和the46him in和下文中的until he was healthyear-old Hamiltonresident whoimprove our understanding of AI andmically limited,笋段中的外可知help us address future challenges.It will behis国家ǐ作弊程度各不相同held in the lecture hall of our school atskills to著回家，照顾他直到他恢复健康。2:00 pm next Friday的不诚All the students are encouraged 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的措施是A.位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等N4.下列关于位移和路程的说法，正确的是（为使均速度更接近瞬时速度，正确D“25秒”是时刻7.如图，滑块在气垫导轨上经过光电门时、电子计时器可自动记录遮光条遮光时间，遮光C.“1小时25分54秒”是时刻D~4表示时间间隔，称为第（n-Ds内B.“20公里”是位移C.~4表示时间间隔、称为最初2s内或第2s内A.“20公里”是路程B.1~4表示时间间隔，称为第3s内领先第二名25秒。下列说法正确的是（A.表示时刻，称为第2s末或第3s初、也可以称为2s内3.巴黎奥运会女子20公里竞走决赛中，我国选手梁家玉以1小时25分54秒的成绩夺得金牌，n-1D.调整“墨子号”量子实验卫星的运行姿态时C.研究体操运动员在单杠比赛中的动作得分情况如图所示时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是D.0-时间内，a经过的路程比b的大研究列车通过长度为100m的站台所用的时间C.0-时间内、a的均速度相等NB.时刻，a、b的連度大小相等2.下列物体或人可以看成质点的是（时刻，a追上bD.商场里走动的顾客C.所站的电扶梯R.展柜里际列的商品A.商场里的地面化的图像如图所示。下列说汰正唤的是，符合要求的。物理试题轮一双一双地在钢轨上“唤！人倒事，听由（二）阔Ⅱ（本题共4小题，16分）造性地解决拉的是钢村，竞是一列货喷着大股具

33．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（A.测定空气中氧气含量B.检查装置气密性C.验证质量守恒定律D.加热固体粉末制取气体&34．科学家利用新研制的含催化剂，实现了如图所示的物质转化。下列说法正确的是（）A.甲属于大气污染物碳原子B.丙的化学式为20氧原子甲大催化剂C.反应前后分子个数不变D.生成的乙为氧化物35.某种光分解水的过程如图所示，下列说法不正确的是（太阳能H2OA．水分解产生的氢气和氧气的体积比为2：1FeOFecB.该过程需要不断补充FeO4和FeO以推动反应C.该方法与电解水相比能充分利用太阳能，能耗更低D.反应I的符号表达式为H2O+FeO→H2+Fe3O436．某兴趣小组围绕“基于特定需求设计和制作简易供氧器”主题展开跨学科实践探究。结合化学中过氧化氢制氧的原理和生物中氧气供给的实际需求，制作了如下简易供氧器，下列说法不正确的是（本0出口一—0反应仓O2加漩仓A，加湿仓中水起到润湿氧气的作用通道A剂：MnOB.反应仓中二氧化锰的质量和化学性质在反应前B剂：HO溶液后不变C.若持续向B剂区域补充过氧化氢溶液，该装置可持久、稳地制得氧气D.过氧化氢中氧元素有一半转化为氧气，若要制得6.4g的氧气，至少需要过氧化氢13.6g二、非选择题：本大题共7小题，共32分。37．（4分）生活处处有化学，请用所学化学知识回答以下问题。【九年级化学·第3页共7页】

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