9.X,Y,2、W为原子序数依次增大的四种短周期主族元素基态X原子的2p轨道半充满，Y是地壳中含量最高的元素，且其原子最外层电子数是W原子最外层电子数的2倍，乙为其同周期元素中原子半径最大的。下列说：正确的是A.第一电离能：W>ZB.最简单离子半径：Y

4.下列说法正确的是A.受潮后粘在一起的蔗糖没有固定的形状，所以蔗糖是非晶体B.LC振荡电路中，当电容器极板两端电压增大时电路中的电流减小C.两端开口的细玻璃管插入水中，已知水浸润玻璃，则管内的液面低于管外水面D.把一块带负电的锌板连接在验电器上，用紫外线灯照射锌板，验电器指针张角一直变大5.将铁丝圈在肥皂水中蘸一下，让它挂上一层薄薄的液膜，竖直放置能观察到彩色条纹，如图所示，则A.这是光的衍射现象B,这是光的偏振现象C.这层肥皂膜上薄下厚，侧截面为梯形D.若用黄光照射将看到上疏下密的黄色横条纹第5题图6.如图所示，某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以o=5ms的速度水向右匀速飞行，在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水地面的竖直高度h=20m,空气阻力忽略不计，则以下说法不正确的是A.小球下落的时间为2sB.小球的位移为10V5mC.小球落地前瞬间的速度与水方向夹角的正切值为0.25D.小球下落过程中速度的变化量为20m/s,方向竖直向下第6题图7.2022年7月24日问天实验舱发射取得圆满成功。己知轨道近地点高度为352km,远地点高度为485km,则以下关于问天实验舱的说法正确的是A.在近地点的线速度比远地点的大B.在近地点的线速度有可能大于11.2km/sC.运行时的周期跟地球同步卫星的周期相同D.问天实验舱中的实验柜处于完全失重状态不受万有引力8.某一品牌的波轮洗衣机的脱水桶如图所示，相关规格参数如下。某次脱水程序中，有一质量为6g的硬币被甩到竖直筒壁上，随着脱水桶一起做圆周运动。下列说法中正确的是额定电压220V脱水电机输出功率225W脱水转速600r/min脱水筒尺寸直径300mm、高370mmA.脱水桶的转速越小，脱水效果越好第8题图B.该洗衣机脱水时流过电机的电流是1.02AC.脱水桶稳定转动后，该硬币受到的支持力约为3.6ND.启动脱水程序后洗衣机的振动振幅一定越来越大高三物理试题卷第2页共8页

诈术。原文“虽贵而妻子犹寒饥”可知，妻子儿女仍图画中景色的具体描述，展示出画面的一些11.D【解析】原文标点：必待敕使至彼，持将然寒冷饥饿。主要的细节部分，没有进行虚写。上表来为请节钺，然后与之，则是恩丁4.(1)如果他们的治理有特别优异的成绩，就6.①景物烘托：这座仙山山势峥嵘，横石蹙泉，下，非山丁上，将上为重，朝廷为轻，其感戴颁玺书加以安慰勉励，等到公卿之位有缺轻雾笼罩着群峰和茂密的树林，人迹罕至，之心亦非今日之比也。机会一失，悔之额，就提升他们来奖励有能力的人。暗写山之寂静。②诗人的感受：在冥昧、幽无及。(2)他得病后，宋璟、卢从愿来看望他，适逢暗的山林间，隐几寂听，一蝉不鸣，表现出空12.C【解析】“黄河以东”错，应为“黄河以有风雨侵来，他举起席子遮挡自己。山的清幽静寂。③人物的动作神态：列于长北”。5.(1)意思：陪着吃饭的宰相，言外之意是卢怀松之下的仙人们静坐不语，默然心会，与山13.B【解析】“临近的藩镇看到这种情况，都慎身为宰相却无所作为，不称职。(2)原因：林形成和谐的整体。受到了极大的震动”错，应为“成德、兖郓好卢怀慎自认为才能不如姚崇，因此事务都推7.B【解析】“极写客人的踌躇满志”错，应是几名使者”。让给姚崇，白己则概不专断。运用对比突出了诗人内心的抑郁不与14.(1)田兴恭敬顺从到了这种程度，除非有非：6.C【解析】参考原文标点为“因上疏：‘乞降愁苦。常的大恩，否则无法让他有超常的感激诏抚将士，蠲租赋，遣信使，结豪杰，坚城守，8.①生活凄苦，事业无成。诗人无所依托，虽之情。督汉中将士趋关陕以制其后。置四镇三帅有抱负，却无从实现，半生忧患，内心愁苦(2)田以正常常担心一旦去世，魏博人还会于两淮、襄汉之间以为内固，以图进取。’”。②执着追求理想，虽遭挫折仍保持乐观精像以前的惯例一样推举节度使，所以他的：7.B【解析】“朝廷一般都会恢复其丁忧前原神。诗人做梦都希望能够·展生抱负，虽兄、弟、子、侄都在朝廷做官。任的官职”错。官员守丧期满后，朝廷要重然处境困厄，但仍然用歌声排遣满腹愁绪。15.①对魏博局势有淮确的预测，跟魏博监军新任命官职。对点训练2鉴赏诗歌的语言汇报的完全一样，得到皇帝的赞赏。②主8.A【解析】“他驻军淮河边，抵抗进犯庐州、1.A【解析】“又表现了诗人的豪迈气概”理解张抓住机遇，任命田兴为节度使，以恩结寿州的金兵”错。由原文“移贰濡须。金人有误。“雪正豪”为“岁暮常年”之景，“常年”交，使魏博将士感激涕零，欢欣鼓舞。③在犯庐、寿等州，大将驻兵淮燸以拒之，运给饷即往年，“豪”非“今年”“冬晴”之景、之情，所他的劝谏下，皇帝派遣裴度前去安抚魏博未尝乏绝”可知，驻军淮河边的是大将，张运以“豪”并术表现诗人的豪迈气概。奖赏军中将士，对六州百姓免除一年的赋只是负责为其调运粮饷。2.①描写景物细致入微。“旧”说明储粮充足，税徭役。官军得到赏赐，欢声雷动。其他9.(1)价值可达一百二十多万缗，（张运）请求“新”则突出酒的特质，一“旧”一“新”，描写几个州的使者也深受震动。(将它们)分别送到江、浙、荆湖的漕司卖掉，细致。②视听结合。“储旧谷”“卖新醪”是16.D【解析】原文标点为“先是，大学士万安用来购买粮食作为军饷。所见之景，“笙歌”是所听之音，多角度展现结万贵妃兄弟，进奸僧继晓以固其宠。上(2)乾道七年，鄱阳（遭遇）大饥荒，张运首先百姓的喜悦，使人如睹其景，如听其歌，表现在东宫，稔闻其恶。已而科道交章论之，遂拿出二千石粮食救济灾民，自此以后民众争太气象。③使用叠词“家家”“店店”，强调命罢去”。着拿出粮食来救灾。千家万户均如此，韵律悦耳，有回环之美，朗17.B【解析】“长官为礼部待郎”错。长官为10.①兴办学校。②为有功德于地方的官吏修朗上口。礼部尚书。建祠堂。③刻印、散发《续颜氏家训》《四时3.D【解析】“流露出诗人归隐田园之意”错。18.C【解析】“曾两次征调时任两广总督的刘纂要》等书籍本诗并未流露归隐之意，而是隐含了诗人对大夏来京担任兵部尚书，均被他以年老生学主题6古代诗歌鉴赏湖区百姓的关怀。病拒绝”错。由原文“先是，大夏在广东、对点训练1鉴赏诗歌的形象4.①运用比喻的修辞手法，突出了水稻和蒲草西，·岁再求去，皆不许”可知，应该是刘大1.C【解析】“意在表达诗人对循吏黄霸和直“早”“新”的特点，把水稻刚长出来的短秧比夏两次请求辞去两广总督职位，没有被臣朱云的赞美之情”错。颈联赞颂循吏黄霸作碧毯上的线头，把蒲草刚伸展出来的嫩叫批准。和直臣朱云，意在表达对王梅溪先生的称颂比作青罗裙上的飘带，极富“春来”之意。19.(1)新天子应当知晓耕种收获（农业劳动）与赞美。②动词“抽”和“展”极为传神，“抽”字写出秧的艰难，怎么可以用这些话垫渎迷惑皇帝2.王梅溪先生在诗人心日中是一个立朝正直、苗才离开母体时吃力地生长的情状，“展”字的心灵呢！德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣可见蒲草初长嫩叶时轻盈、洒脱的风姿，两(2)皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的形象。他在朝为宫，正直端方，有着远大志个动词传神地表现了“春来”时之生机。账本。皇上大怒，登记并没收了他的家产。节，名声之重盖过华山，深受宋孝宗赏识。5.C【解析】“诗人对祖国的大好河山之美的20.第一问：君主用人关系到国家的安危，任用工梅溪先生逝世多年，仁爱还留于后世，百惊叹”错，陶醉于美景中的诗人应是为“远贤能国家就安定，任用小人国家就危机四姓仍然歌颂怀念他。役”所“惊”。伏。第二问：告诫后世君主要亲贤臣，远3.D【解析】“国家虽已不再处于多事之秋”6.①用琴声描摹水流的声响，用画卷比喻山间小人。错。由尾联“仍闻陇蜀由多事，深喜将军未的美景，生动贴切。②视听结合，写出了岚对点训练2人物传记白头”可知，国家仍处于多事之秋。州一带的山水之美，令人陶醉。③情景交1,D【解析】参考原文标点为“片请才堪牧宰，4.画面：诗人的视线由远及近，描绘了一幅高融，以景写情，强化了诗人欣赏边地风光的并以迁授，使宣力四方，责以治状。有老病远寥廓的西北秋景图。从夏州城楼上远远喜悦之情。若不任职者，一废省之，使贤不肖确然殊贯。望去，雁阵渐渐消失在天际，秋日的天空更7.B【解析】“首联用淅淅沥沥的春雨和明艳臣请以赃论废者，削迹不数十年”。显得空阔辽远；夏州城下，战马悠闲地啃食的黄鹂营造了清新明丽的意境”错。诗歌首2.C【解析】“古代设置的国家最高学位”错着野草。联写诗人在边塞登楼所见之景，片雨飘过城古代没有学位，学位是现代词语，文中博士作用：雄健浑厚的景物描写，为下文攒颂胡头，黄鹂飞上戍楼，暮春的边城一片空寂，营是官职名。常待为国奉献的豪情做了充分的铺垫。造了悲凉的意境，使此时的诗人添了几分3.C【解析】“妻子儿女不会寒冷饥饿”错。由：5.A【解析】“虚实结合”错。前四句是对山水作客天涯的感受。·26·23XLJ(新)·语文一A版一XJC

陆以同孙，进日此用知何？'仆答云：‘可作秦吉了也。'然仆此书目有么在之2022~2023学年度高三年级11月月考李十八是李常，刘十五是刘做，皆是苏航至文好友。刘做评价李常书法似到鹅学舌，或格事分原人言，有可见处：但大年分外留在写将乌语价使不可现处尚有很多。后来，李常书也。子瞻书。”文续进步，芬软洋价他的书法豫泰吉了，秦吉了特点是更你人活，以之比喻季奢书法，万是赞其语华法证盒，泰吉了这个比食：上系刘威建立的语纯，又生出其造料的岛发数果外现本全卷满分150分，考试时间150分钟，基于益的进格有方数孔为自己点于所书颜有产会在轮候之香，公在轮侯是是意·是底是（金传严会在能度”白之黄的，苏以消院自己的书法作品袋车有一样是学人语药身有品，高有不是，尽香打出场“青被税作农代许华的今是，但此艾心原有行评出奶的注意事项：1.苍卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并特条形码粘贴在答题卡上味道，更是苏轼游戏笔法的证据。补家诗究语言“登，就是不直接论迷佛理：西是从反面作石定回答回定你法同道。苏软的指定位置。2.回答适择题时，选出每小题答案后，用酷笔把答题卡上对应随目的答案标号涂黑，如需以左传混至温语，但左件收仅提东了建底的方向并不文代本意，过底与是面距高板远·并改动，用根皮擦干净后，再选涂其他答策标号、回答非选择题时，将答案写在答题卡上。为生址强曲所高专，合者路年者实方一房思索件量，不连明莫之右又不件不按风著权的巧写在本孩卷上无数。思纱想。亮文仅是一葛春通题记.苏蚊都力求为之鼓于更多的讲学和择学毒义，儿可知芬批文3。考试站录后，将本试春和答题卡一并放回。学功底，也可知禅宗思维方式对其影响之深。(摘编自翟晓楠《以禅论书：苏轼书论中的禅宗文化精神》)4本基主要考查内容：高考范国，材料二：一、现代文阅读(35分】苏东被说：“有道有艺，有道而不艺，则物虽形于心，不形于手”艺”即法度，指各艺术门类(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）的内部法则技巧。苏钱是很重视法度的，但有绝不止于此，而以“技道两进”为理想境界。他论阅读下面的文字，完成1~5题。套观的书法云：“少等近日草书便有东音风味，作诗增奇厨。乃知此人不可使闲，逐兼百技矣。材料一：技进而道不进，则不可，少游乃技道两进也.”(《跋秦少游书)东拔要求技道两进，方得写出好的观念芝罩艺坛的时代，书法的杜会价值常常被归之于“我道”，书法于个人而言的意义是完等自身道德。而与之李生的理念是评价书法美丑的标准是书法家人品。艺术理论发展至今，艺术创书法，即要求对书法的原理有所了悟，而且要掌提一些具体的技巧。造与伦理道德早就被划分得泾训分明，彼此不再于扰。那么，苏敏认为书法的意义又是什么？苏轼论道不重在道的本身，而重在求道的途径。他曾称赞怀素的字说：“信乎其书之工也，苏其（与泰多子》：“老师年纪不小，尚留情句画问为儿女戏事耶？然此回示诗，超然真游然其为人傥荡，本不求工，所以能工。此如没人之操舟，无意于济否，是以覆却万变而举止自若，戏三昧也，”好友参享于（道潜）既是和尚，又年纪不小，还沉建于诗文宇画这类不属佛门弟子其近于有道者耶？”(《跋王巩所收藏真书)他以为怀素的书法所以能工在于他“本不求工”，就像应的正务，苏款反而货赏道潜赠诗体现了“游戏三味”，何谓游戏三昧？六祖惠能《坛经·水性极好的人驾船，对于船之是否能过河他是无所谓的。由天资言，可明物理，心中了然，由积领新品》：“普见化身，不高自性，即得自在神通，游戏三味，是名见性。”游戏是自在无碍之意，学言，可通其艺，手中了然。心手相应，自然便能达到艺术的炒境。三昧是正定之意，合起来就是自在无母而心中不失正定，也即超就自在、无拘无桌的境界，也苏东坡还侣导创作的自由精种，不愿受成法所拘，要求籽写胸越，听笔所数，以尽意适兴为是修弹者的终极目的。秤宗的修行与解脱方式非常多样且日常，苏载将文学书法创作郑视快，因而他作书时不顾及法的存在。他甚至提出“无意于佳”的说法，以为“书初无意于佳乃佳为解税的途径就源于此。苏戟的新见，不仅完全背高了根深蒂固的儒家修身载道论，也为书尔”。这与他所谓的“意造本无法”是一致的，他以为作书不必有意求工，宜一任自然流露，故不法成于更厂两的价值必墨守成规。乐岩常（庚溪诗活》：“东坡谪居齐安时，以文笔瓣戏二味。”苏轼既谪黄州，书法艺术就成了(摘编自《论苏轼的书法美学思想)他对抗现实苦难，超越世俗纷犹，获得自由无碍的一种方式。苏轼的追陆者僧人惠洪也是知此1下列对材料相关内容的理解和分标还正确的一项是(3分)一理解这位僞像，他税“东坡居士，游戏翰墨，作大佛事，如春形容藻饰万物”。A苏轼对书法的社会价值的认识不同于根深蒂固的儒家修身线道论，从他对参蓼子的赞尽管苏截认为写字是解脱方式，但也有前提条件。如周裕错《文字辩与宋代诗学》曾有专门章节论及宋代诗学与游戏三味，其书言：“同题的关键是在对于艺术活动采取一种什么样的态赏可以看出。B苏轼认为，只有将写字看作是随意的、戏谴的、轻松自如的漫兴戏作，其才会成为人生解度，如果是执着的，认真的，弹精竭虑的苦学、苦练、苦吟，那么艺术就成为人生的束缚、负担：如脱的方式。果是随意的、戏遮的、轻松自知的闲吟，漫兴，戏作，那么艺术就具有缓和紧张、消研分裂的作用，C苏轼说李常的书法像秦吉了，既是对李常书法进步的赞赏，也是苏轼“游戏三味”的从而在心里学的意义上与宗教解脱相通。”体现。除了书法创作本身，苏轼论书文字常常戏德该谱，也是游戏三味的体现。比如《题李十八净国杂书：“刘十五论李十八苹书，谓之鹅哥矫。意谓鹦鹅能言，不过数句，大率杂以鸟语，十入D,苏轼认为，“艺”比“道”更重要，因为即使懂得书法的原理，但技巧不熟练也无法把事物的形状描绘出来。【高三语文第1页（共8页）】23234C【高三语文第2页（共8页）】23234C

腾远原创好题真题变式题建议用时：7分钟3.(2020年浙江卷1月)为检测生物组织中的还原糖，制备了某苹果的两种提取液：①浅红色混浊的匀浆：②浅黄色澄清的匀浆。下列叙述正确的是A.提取液②加入本尼迪特试剂并加热产生红黄色沉淀，说明②中含有还原糖B.与提取液②相比，①更适合用于检测苹果中的还原糖C.提取液中含有淀粉、少量的麦芽糖和蔗糖等还原糖D.检测还原糖时，先加入双缩脲试剂A液再加入B液心一题多变式3-1变情境：检测苹果中的还原糖变为检测洋葱鳞茎所含糖的种类为检测洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖，某实验小组使用白色洋葱制备洋葱鳞片叶匀浆进行实验，并选用碘液和斐林试剂作为检测试剂。下列相关叙述正确的是A.可用紫色洋葱代替白色洋葱作为材料进行该实验B.实验时应向匀浆中先加入斐林试剂甲液再加入乙液C.若加入碘液后匀浆变蓝，说明洋葱鳞茎中含有淀粉D.匀浆中加入斐林试剂后需进行80~95℃的水浴加热3-2变角度：检测生物组织样液中的还原糖变为检测生物组织样液中的蛋白质为检测生物组织样液中的蛋白质，某兴趣小组制备了两种提取液：①苹果提取液；②大豆提取液，进行相关实验。下列说法正确的是A.检测蛋白质时向①中加入等量双缩脲试剂A液和B液B.将提取液②煮沸后再加入双缩脲试剂不会发生紫色反应C.提取液中先加双缩脲试剂A液的目的是为反应提供碱性环境D.向提取液加入双缩脲试剂后①中砖红色沉淀的颜色比②深3-3变形式：纯文字变为表格新考法形式创新·表格呈现实验信息下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，实验材料、实验试剂和实验现象的对应关系正确的是选项实验材料实验试剂实验现象西瓜汁斐林试剂砖红色沉淀B梨汁双缩脲试剂紫色稀释的蛋清液双缩脲试剂紫色花生种子苏丹Ⅲ染液红色2

20.(除标明外，每空1分，共10分)(1)水生态位(2)①植物固定的太阳能和污水中有机物中的能量(2分)16.1%(2分)②年龄结构13200③帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)21.(除标明外，每空1分，共15分)I.种子呼吸旺盛，种子储存的有机物损耗过快；也容易导致种子霉变失去生活力(2分)温度、氧气含量(2分)Ⅱ.(1)CMV基因两端的部分核苷酸序列不能14(2)DNA连接酶它是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动CMV,基因转录出RNA(2分)(3)选择卡那霉素(4)抗原一抗体杂交(5)CMV病毒分别接种到普通植株和转基因植株的叶片上(2分)【解析】(1)利用PCR技术扩增CMV基因时，需要根据CMV基因两端的部分核苷酸序列设计引物，如果以5'一GTCGGTGCCTA一3'为引物，该引物与CMV,基因其中一条链结合后在DNA聚合酶的作用下进行延伸，4种脱氧核苷酸加到引物的3'端，则只会往CMV,基因的左侧延伸，达不到扩增CV基因的目的，如下图所示。TAGGCACCGACOH延伸方向3'-ATCCGTGGCTG-5'引物CMW基因OH-TGAATCCGTAC⊙一个CV基因所在的DNA分子经过3轮循环，需要引物2一2=14（个）。(2)启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游，紧挨转录的起始位，点，它是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。(3)需要把转化后的农杆菌放到培养基上培养，含重组质粒的农杆菌正常生长，而不含重组质粒的农杆菌就不能存活，这是一种选择培养基。卡那霉素能干扰植物细胞叶绿体和线粒体中的蛋白质的合成，从而引起植物绿色器官黄化，最终导致植物死亡。卡那霉素基因是一种标记基因，在E、F过程的培养基中加入卡那霉素对转化细胞进行筛选，能够在卡那霉素培养基上存活的细胞含有重组质粒，不能存活的则不含重组质粒。(4)可通过抗原一抗体杂交技术检测细胞中是否含有黄瓜花叶病毒壳蛋白。(5)验证转基因植株对CMV病毒具有抗性的操作是：把CMV病毒分别接种到普通植株和转基因植株的叶片上。生物学参考答案（附中版）一4

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13.下列关于人的伴性遗传的说法，正确的是A.位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联B.同一夫妇所生的儿子的X染色体相同C.若X染色体上有雄配子致死基因b,则不会有XY的个体D.

7,在某次围棋比赛中，甲、乙两人进人最后决赛，比赛采取三局两胜制即先胜两局的一方获得比赛冠军，比赛结束。假设每局比赛仰胜出的概率都为子比赛不设局，且各局比赛的胜负互不影响.在甲第一局胜出的情况下，甲获得冠军的拟概率为A号B.8c号2x+a,x<18.已知函数f八x)=,若f1-a)=f(1+a),则非零实数a的值为(-x-2a,x≥1AB或号c子或0或29.已知a,b,c是三条不同的直线，a,B是两个不同乎面，则下列结论正确的是A.若a⊥b.a⊥c.则b∥cR.若aha.ba.则a/br若aa,b⊥a,则b⊥a以.若aCa,aB,则a∥B10.已知某递归算法的时间复杂度T与数据规模n的关系为T(n)=km2”,且当数据规模为4时，该算法运行一次大约要进行2304次运算.若一台电脑每秒可以进行1亿次运算则要使该递归算法能在1秒完成，数据规模的最大值为（时间复杂度为该算法运行一次所需要进行的运算数，参考数据lg2≈0.301，lg3≈0.477)A.14B.15C.16D.171.已知函数yx+1)-2是奇函数，函数8()=的图象与八)的图象有4个公共点，记为P:(x,y:)(i=1,2,3,4),且x10)上一点，过C的焦点F的直线l与C交于A,B两点，则|AF+9BF的最小值为2024届高三数学（文科）联考试题-2-（共4页）

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.化常.tI(Cu"(OHX(NH,)]N,.H,O①42NH,[Cu"(NO,XNH)J②C(OHXNH,.又应物NO等NO.TO,生成物反应过相[Cv'(NH.]CU(HNNOXNH)T图1《no图2(第11题图)A.由图1知，反应物键能之和大于生成物键能之和B。图2所示的过程中仅存在极性键的断裂和非极性键的断裂与形成6脱硝过程中使用催化剂的目的是加快反应速率，降低反应的烃变D.图2脱硝的总反应为4NH,(g)+4N0(g)+0,(g)催化剂4N,(g)+6H,0(g12.一种用Fe2(S0),溶液浸取黄铁矿（主要含FeS2,还含有少量难溶性杂质)的流程如图所示.下列叙述错误的是Fe,(SO),溶液A.用水就可以把S从S、矿渣混合物中分离出来黄铁矿浸取H操作→溶液XB.浸取时主要反应的离子方程式为：FeS,+2Fe+3Fe2++2SS、矿渣C.溶液X经过一系列操作，可制得“绿矾晶体”(FS04·7H,0)(第12题图)D.可以向操作后的溶液X中加人KSCN溶液，检验Fe+是否反应完全13.常温下，现有0.1mol·L-1的NH,HC0溶液，pH=7.8.已知含氮或含碳各0.80.6H,CO,HCO NH.二C0微粒的分布分数（衡时某种微粒0.4H,H,0的浓度占各种微粒浓度之和的分0.26.577.8913数)与H的关系如图所示，下列说pH错误的是(第13题图)A.常温个，K,(NH·H0)>K(H2C03)B.向pH=7.8的上述溶液中逐滴滴加NaOH溶液时，NH,和HCO,浓度都逐渐减小C.NH HCO,溶液中存在下列守恒关系：c(NH)+c(NH,·H,O)=c(HCO,)+c(CO?)+c(H2C03)D.当溶液的pH=9时，溶液中存在下列关系：c(HCO,)>c(NH)>c(NH·H,O)>c(H2C03)二、选择题：本题共8小题，每题6分.第14~18题只有一个符合题目要求，19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分14.甘肃抗震救灾中，用悬于空中的无人机进行照明，极大的方便了工作和生活.已知某型号无人机质量m=2kg,升空时动力系统提供的动力恒为F=28N,它从地面匀加速向上运动了64m,用时8s.重力加速度g取10m/s2.则无人机升空时的阻力和末速度分别为(A.4N 8m/sB.4N 16m/sD.8N 16m/s(第14题图)15.如图，三个固定的带电小球a,b和c,相互间的距离分别为ab=5cmbc=3cmm=4cm.小C.8N 8m/s理科综合第4页（共16页）

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(3)橘黄壳色深受人们青睐。实验3的橘黄色后代中，能稳定遗传的个体占及9种药物能够导致含有遗传因子D的雄配子失活，请用遗传图解的方式表示该药物对实验若某3结果的影响。DDDeDDD D dd(20分)“红薯饭南瓜汤，古道西风看斜阳”，南瓜营养丰富，深受人们喜爱。为研究南瓜果实形状的遗传规律，研究人员进行了杂交实验，结果如下图所示。回答下列问题：(1)在遗传学上，南瓜果实形状的不同表现类型称为P圆球形井相性达圆球形(2)F性状分离比约为9不bL,由此推测，南瓜果实形状扁盘形的遗传遵循基因的自由组合AaBbAaBb定律。8(3)将F与长圆形南瓜杂交，该杂交方式在遗传学上称为F2扁盘形圆球形长圆形则文其后代的基因型有冬牛种，表型有失2种。49331451(4)要想获得能够稳定遗传的扁盘形南瓜，请简要描述后续实验的基本思路：婚茶得劬扁盘秒南小连续白交自至6中不重出现圆球)知圆豹(20分)玉米非甜味(A)对甜味()为显性，非糯性(B)对糯性(b)为显性，两对基因独立遗传现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示。回答下列问题：品系甲乙丙基因型AABBaaBBAAbb(1)若要验证基因的自由组合定律，应选择乙与丙作为亲本进珩杂交实验，理由是2西为纯5子.丙为纯的限子术井4种包臂的配子()(2)用乙与丙杂交得到F,F自交得F2,则在F中能稳定遗传的非甜味糯性玉米占。在下，的非甜味非糯性玉米中，不能稳定遗传的占袋书(3)从上述F,中取出一粒甜味非糯性种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型将其与为(填“甲”、“乙”或“丙”)杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论①若子代别为钳味非性,则该甜味非糯性种子的基因型为aaBB;②若子代出现非出泳狮,则该甜味非糯性种子的基因型为aaBb。S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误》失分错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序审题错误推理错误表述错误书写错误

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13.局部麻醉药是外科小手术中常用药物，新型麻醉药“利卡因”可特异性阻断神经纤维上的Na+通道进而起到局部麻醉的作用。下列关于该药物作用的叙述，正确的是A.“利卡因”可促进K+外流进而长时间维持静息电位B.该药物会导致神经纤维上无法产生和传导动作电位C.该药物能加速神经纤维上已产生动作电位的传导速度14.草甘麟是常用除草剂，过量使用会对大豆幼苗造成胁迫（表现为叶片发黄、生长停滞）。研究人员发现，油菜素内酯（BR)可缓解该胁迫，其作用机制为：BR促进生长素（IAA)合成，而IAA能抑制乙烯（ETH)的胁迫效应。实验设计如下表所示。下列叙述错误的是组别处理方式叶片发黄率株高增长率甲组5.%28 %清水处理乙组63 %8%草甘麟处理丙组草甘膦十适宜浓度BR31%19 %丁组49 %草甘麟十适宜浓度BR十IAA合成抑制剂12%注：每组设置30株大豆幼苗，相同环境条件下处理7天，数据为三次重复实验均值。A.乙组与甲组对比，可证明草甘麟对大豆幼苗的胁迫作用B.丙组与乙组对比,可证明BR能缓解草甘麟的胁迫效应C.丁组效果弱于丙组，表明BR缓解胁迫依赖IAA的合成D.处理7天后，大豆幼苗中的ETH含量甲组>乙组>丙组15.科学研究证明神经系统、内分泌系统和免疫系统间相互协调，构成人体复杂的调节网络。下图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是刺激病原体√神经系统细胞因子免疫系统Y神经递质抑制糖皮质激素下丘脑CRH垂体肾上腺ACTHA.神经递质、激素、细胞因子等都是直接与受体结合，通过靶细胞应答反应实现稳态的调节B.图中分级调节可以放大激素调节效应，形成多级反馈，有利于机体精细调控，维持稳态C.人遇到紧急情况时，经一系列调节会导致糖皮质激素增多，该过程的调节方式为体液调节D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降可能的原因是糖皮质激素分泌增加，抑制了免疫系统的功能高三生物学第4页（共8页）