A篇主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章介绍了四个夏令营。21.A。理解具体信息。根据Summer Discovery介绍内容中的It's open to students from14to18 years old.Prices are from $4,800 to around $8,800.This camp made the top 50 list forbest pre-college camps可知，想要参加大学预科夏令营的青少年可以选择SummerDiscovery,费用在4,800到8,800美元之间。22.D。理解具体信息。根据Cedar Lodge介绍内容中的This family-run camp offers generaloutdoor activities and also has a wonderful horseback riding program.This camp is good athelping kids learn riding and other skills可知，Cedar Lodge组织户外活动，并开展骑马的相关项目，帮助孩子学会骑马的技能。23.D。理解具体信息。根据Michigan Tech Youth Programs介绍内容中的Over70 courseshelp pre-teens and teens learn about different fields through hands-on,classroom,and in-the-field experiences Courses include writing,photography,robotics,engineering,outdoor adventures,,and many more可知，Michigan Tech Youth Programs会提供不同领域的课程。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了贵州小伙孙小军9岁意外截肢，长大后给自己“造”了一条腿的故事。24.A。理解具体信息。根据第一段中的When he was9,he got hurt while playing basketball…they had to have his right leg amputated可知，孙小军9岁时，失去了右腿。25.D。理解具体信息。根据第三段中的The experience wasn't very comfortable for himbecause the knee of the prosthesis didn't bend.He would sometimes fall over when he triedto walk too fast可知，孙第一次带的假肢让他很不舒服。26.D。理解具体信息。根据第四段中的Different from traditional prostheses,,Sun'sprostheses work a bit like adding muscle to the mechanical parts and allow people to movemore easily可知，孙小军“造”的假肢和传统的假肢不同。27.B。理解目的。通读全文可知，文章讲述了贵州小伙孙小军9岁意外截肢，长大后给自己“造”了一条腿的故事，由此可知，作者想通过本文告诉读者一个身残志坚的发明者的故事。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章介绍了在福建福州举行的第一次橄榄球锦标赛及橄榄球运动的一个很重要的规则。28.C。理解具体信息。根据第一段中的sixteen teams took part in the first rugbychampionship for primary and middle school students in Fuzhou,Fujian Province可知，这次橄榄球锦标赛是为中小学生举办的。29.C。理解主旨要义。根据第三段中的teaching students about team spirit and supportingthe development of rugby in China,develop teamwork skills,Students are taught torespect their teammates and opponents可知，本段主要介绍了这次锦标赛的意义。30.B。理解具体信息。根据第四段中的And since rugby is a sport that needs body contact,,students'safety has to be put first.So when the students are playing a rugby game,they arerequested to follow an important rule可知，制定这个重要规则是为了避免身体接触，保

2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模以卷（新司行语文试题（十二）参考答案及双向细目表矛盾的解决做铺垫”错，房主收回房子不是因为“短短半1.C(“只要灌注了强烈情感就能完成价值观教育”说法错年，东坡肘子名满全城，吃客闻名纷至”，更没有为矛盾解误，过于绝对。A项，信息源自材料一的第一段，B项，是8.①宽容体谅，重同学情谊。生意兴隆的酒店面临关店威决做铺垫。)根据材料意思来整合的。D项，是对材料一第三段最后一胁，并未与拉他人瓮的同学安文绝交。②重合作共赢，有2.C(C项是根据价值观教育与情感教育的关系做出的合理句话的变换。)禅意智慧。如他说“自古龙飞凤舞，谁见龙凤相争”以及推断，是正确的。A项，“认知是价值观结构的基础维度”“禅茶一味，冤亲等”。③善解人意，善做思想工作。错，原文是“情感是价值观结构的基础维度”。B项，“对道“禅茶一味，冤亲等”，不断以冤家宜解不宜结来劝慰安德与价值观的养成有决定性的作用”错误，过于绝对化。文。（每点2分，答对2点即可。如有其他答案，只要言之D项，“作为独立存在而发挥作用”错误，信息来自材料一最后一段，倒数第二行中有“事实上，情感并非独立存在(陈武性格鲜明，但又不太好概括，关键是要用词准确，需成理即可给分)的要素”)要细读文本，细加推敲。答案要简洁明了，分析内容不能3.D(材料二所选内容是在论述情感认同与价值观认同之间的关系，二者是辩证的，相互作用才能达到目标，所以D9.①文中的“玉帛烟火”是一道菜的名称。玉是白萝卜削的过多。)项的概括是较为准确的。A、B只强调了价值观认同的过“戈形”，帛是绿萝卜层层叠起的“丝绸”。②文中是指二程，没有涉及情感的作用；C项只涉及情感因素，而且过于人在商业经营中出现的直至上诉到法院的矛盾。③但只绝对化。)要本着“化干戈为玉帛”的精神，矛盾就能解决；暗示了4.①开门见山，开头段就亮出本文的观点。②全文采用先“和为贵，善为本，诚为先”的主旨。（每点2分，如有其他总后分的论证结构，从三个方面对中心论点做了具体分析论证，条分缕析，思路清晰。③采用设置分论点间接论答案，只要言之成理即可给分)(标题含义理解题，一般是从表层含义、深层含义两个层证方法，论证过程中侧重于阐述，有鲜明的理论色彩。面回答，如果有比喻或象征意义也需要进一步阐释。语[“论证特点”主要从论点的提出及位置、论证方式、论证言要简洁，不需要展开分析。注意题目中的“古雅而又意结构和思路、直接（间接）论证、具体的论证方法、论证语言等方面考虑，针对文本上的主要特点选择几点回答蕴丰富”的提示。)位10.B(比较不同处：从语法结构看，“宰相”属于兼语成分，它即可。]是“宣宗诏”的宾语，也是“选可尚主者”的主语，中间不5.①核心价值观教育要经历由“知”到“情”再到“行”的过能断开，这就排除了A、C两项；“闻不喜往见宰相”虽然程，情感认同是关键。②没有情感认同就没有真正的价主语都是“徽”，但他是先“闻不喜”，后才“往见宰相刘值认同，只有通过情感教育实现对核心价值观的心理认瑑”的，可以排除D项。正确的标点为：始，宜宗诏宰相同，才能达到具体践行的目的。③价值观认同更需要价值主体在价值活动中拥有丰富的个体和群体情感体验。选可尚主者，或以徽闻。徽本谵声利，闻不喜，往见宰相④情感是推动社会变革的重要力量和人类社会结构和社刘瑑日：“徽年过四十，又多病，不应在选。”)会文化生成的承担者。（每点2分，答对3点即可。如有11.A(唐代门下省称为“左省”，中书省为“右省”，故拾遗在门下省为“左拾遗”，在中书省为“右拾遗”，与“补阙”合其他答案，只要言之成理即可给分)(虽然为探究题，有开放性，但还是要注意“请结合材料谈称“遗补”。)谈你的看法”，观点和论据还是不能离开材料；“情感教育12.D(“恢复了官职”错误。“复申前授”是在“帝还京师”时，是关键”是答题的关键；“为什么”，是要从原因的角度来而不是在贬官后。)分析的，其实，原文已经有很多层面的论述，但需要对信13.(1)旧例，考核官员的簿册用红笔注明上下表示政绩的优劣，时间长久容易模糊，主事官吏总是窜改作弊。（语息进行筛选和概括。)6.D(A项，因租房子的矛盾而诉诸法院的是胡云强和安文，句通顺1分，译对“故事”“殿最”“辄”各1分)不涉及陈武。B项，安文要收回房子是因为房主胡运强要(2)王徽掉到崖边的树丛里，被贼兵俘获，强迫他返回，收回房子，而不是因为陈武的生意火爆。C项，文本中没打算让他担任伪官。（语句通顺1分，译对“为…所有明确的信息说明安文将要打输官司。)“迫”“污”各1分)7B(“这样写既暗示了房屋要被房主收回的原因，也为后文[首先要译出整个句子的大意。第(1)句的关键词语：语文试题（十二）参考答案第1页共4页

(1)从地形、气候、生物等角度，说明托勒库勒湖呈现玫瑰色的原因(2)推测托勒库勒湖红色最艳丽的季节，并解释原因。(3)请为当地依托托勒库勒湖的产业发展提出合理化建议。18.阅读图文材料，回答下列问题材料一贵州省地形地貌复杂多样，坡耕地多，粮食产量不稳定，尤其水稻产量波动大。下为2001一-2019年贵州省粮食产量变化图。2013年我国实行扶贫攻坚政策，贵州省粮食产量稳步增长。材料二2001一2019年贵州省粮食产量变化图14001300C041200幽1100笑1000900800T2001200320052007200920112013201520172019(1)试推断导致2011年贵州省粮食产量较低的气象灾害，说明推断理由。(2)说明贵州省地形地质是如何加剧该气象灾害危害的(3)为保证贵州省粮食产量稳定增长，可以采取哪些措施？19.阅读图文材料，回答下列问题。水泥生产分湿法与干法两种。湿法是加水将生料磨制备成料浆，加入回转窑中煅烧；干法是将生料先烘干磨制备成干粉，加入回转窑中煅烧。2017年，中国和伊拉克合作组建卡拉乔干法生产水泥厂项目。项目厂址位于埃尔比物省的卡拉乔，与石灰石矿山的距离约1.3km,周围5km范围内没有任何建筑。美伊战争2011年结束以来，该地区政局稳定。卡拉乔水泥厂按照中国标准设计和建造，项目投产后，生产的水泥产品抗压强度远高于合同约定的强度，为伊拉克建设高层建筑提供了可靠的材料保障。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.《史记》和《汉书》双峰并峙，但中唐之前人们喜欢《史记》，中唐之后人们则更喜欢《汉书》。B.社会阶层结构影响文化变迁，随着贵族社会向民社会转变，符合贵族审美的《汉书》地位下降。C.与《史记》是单纯的历史著作不同，《汉书》有典范王朝的加持，《汉书》与汉朝历史相互成就。D.与《史记》不同，班固《汉书》的定位是王朝的记功碑，因而列朝统治者以《汉书》为正史范本。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章在论证结构上，先介绍现象，再提出问题，然后纵向展开论证，符合认知的逻辑。B.文章介绍阿瑟·丹托“据后以论前”的观点，有助于在历史叙述中理解“史升汉降”。C.第三段引用胡宝国的观点，论证了《史记》长于会通的特点推动了其历史地位的提升。D.文章举出班固《汉书》创作和推广的史实，是为了说明《汉书》不是私书而是官书。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.精英人物在鉴赏品位的引领、某种主流文化品位的形成上有重要作用，但不能迷信精英人物作用。B.据历史学“据后以论前”的观点，《史记》以后的每部新历史著作都会使《史记》地位越来越高。C.在寻求历史解释、建构史家批判精神、研究唐朝古文运动上，《史记》有比《汉书》更大的价值。D.梁启超把司马迁称为“史界太祖”，而以“作俑”之词加于班固，可以支撑“史升汉降”的观点。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4~6题。如果你喜欢喝茶，尤其是喜欢喝红茶，那么应该会注意到：当泡好的红茶晾凉之后，茶水表面会形成一层薄薄的茶膜，用勺子接触薄膜时，它就会像浮冰一样散裂开，而且勺子表面还会沾上棕色的物质。有人说茶膜是炒茶用的油；有人说是茶叶本身的“植物油”或叶片含有的“蜡”；还有人说是茶叶制作过程中混入的浮灰。到底哪种说法正确呢？早在1994年，帝国理工学院两位化学家迈克尔和德格拉提乌斯就注意到了“茶膜现象”。迈克尔教授说：“只有知道茶膜是什么，以及它是如何形成的，才能有效消除它。”于是，他们通过扫面电镜、质谱仪等精密仪器分析发现，茶膜并不是一层“油膜”，而是空气、茶多酚和碳酸钙离子在茶水表面相互作用后，形成了难溶的碳酸盐和氢氧化物的微小颗粒，它们附着在有机物表面形成了薄膜。微小难溶物的主要成分是碳酸钙，其余的是复杂有机化学物质或矿物质的混合物。水中的钙离子和碳酸氢根离子是诱导茶膜形成的关键因素，但仅靠钙离子或碳酸氢根离子其中一者并不能让茶膜“显现”，必须是两者同时存在才行。茶膜有时能看到，有时又看不到。两位化学家发现，当使用实验室的蒸馏水泡茶时，就不会有茶膜出现。这就说明泡茶用的水中的某些成分是形成茶膜的关键因素。实验室的蒸馏水和普通自来水最大的差别，就是自来水中会含有钙镁等离子，钙离子越多，就越容易形成茶膜。也就是说泡茶用水的硬度越高，越容易形成茶膜。机灵的小伙伴一定会想到，根据茶膜的多少，就可以检测家里饮用水的硬度了！高三语文第2页共8页

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2分)馆用京★密的材料9日车6开长名各自方大厅到门，已有5发295枚，布机492台，织毯8台，来色机1套，自各电厂。大兴纱厂代表了华北地区纺织企业的最高水。197年，大兴纱厂层遭意并，损失惨重，部分设

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12,1657年，德川幕府成员德川光圆设史馆，以朱熹《通鉴纲目》为主桌，开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》。该书反映了荒，冷日後天表二十八卷3國本史目冷泉天皇回棉凡三百九十七卷志一百二十六卷列傅

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100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ答案C二、非选择题：本题共4小题，共52分。第17题8分，第18题2

二、读·思(38分)(一)文化兴国运兴，文化强民族强。九年级(1)班开展了以“弘扬优秀文化，砥砺家国情怀”为主题的系列活动。【活动一：展—英雄之光】续范亭(1893一1947刀，山西博县（现在的原市）人，著名抗日爱国将领、诗人，早年参加中国同盟会，辛亥苹命时任苹命军山西远征队队长，后组织西北护国军，讨伐表世凯1935年，因不惑目储国家民族陷于危亡，赶南京呼吁国民党团结杭目，在中山陵前剖腹明志，震动全国。挽联绝命诗范亭自辛森苹命以来，即摸索为装族解效，为阶氨翻身，续苑亭为民族和人民解放的真理，奋勇前事业垂成，公朔道死？有云三岛切腹士，东海大和魂。行，在几经波折之后，终于认清了水襟怀，有松柏气节，典型悲壮斯姓者，不出王侯门只有中国共产党领导的草命道路，颜失，人尽舍悲！宇亩谁为贵？大地我独莓。才是中华民族制底解放的道路，毛泽东无畏精神在，身死国犹存。捕自埃范亭遗书3.以上是同学们分享的爱国将领续范亭的生事迹以及相关资料，请你思考其内涵，将下面的内容补充完整。(2分)续范亭是一位苹命将军，他怀着坚定的苹命追求和执着的毕其一生为而奋斗；续范亭也是一位革命诗人，他以笔墨做武器，以口沫笔伐代替冲锋隋阵，为革命区心沥血。范亭精神将水远激励着我们，为振兴祖闺而不懈努力！【活动二：写一宣传家乡】4。山西被称为“地上文化博物馆”，历史遗迹遍布，文化资源丰富。走在山西的土地上，可以寻访文明踪迹，可以触摸历史沧桑。请你参考示例，任选一处山西的名胜古遵，写一则宜传语。(2分)示例：乎遥古城，外雄内秀。雍容华贵中衫显大家风范，底蕴厚重又不失烂漫动人【活动三：读一涵养根基】5,许多选择，看似偶然，实则有着必然的原因。请从以下给定的名苦及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。(4分)供选名著及人物：A、《西游记》（孙悟空）B、《儒林外史》（王冕）(二)人生有门功课叫不辜负自己我们生活中努力打拼的意义是什么呢？当然不是为了消耗时问成者感动自己，而是为了能够有所收获。不辜负自己。什么是不幸负自己？以写作为例，我想至少有这么几个特点：九年级语文第2页（共10页）

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9.如图所示，由于空气阻力的影响，炮弹的实际飞行轨道不是抛物线，而是图中的“弹道曲线”.图中α、c高度相同，b为弹道曲+y线最高点.则炮弹抛物线A.到达b点时加速度竖直向卜B.在卜落过程中机械能增加弹

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(4)bd(2分)3d4s(5)匹W①团(2分)19.(14分，每空2分)(1)C6H8N2O(2)还原反应(3)酰胺基、醚键(4)有CNOCH3(5)CH2 COCHs催化剂COCH3H:COCON

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0.6.已知a为锐角，则“a=54o”是“sin36(1+sin)=2cos218cosa”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.如图所示，为了测量某座山的山顶

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所以周文王被囚禁，而推演出了《周易》，周公旦显清旷的郊外。但见春风吹拂柳条，青山能荡涤达而制作了《礼》，（文王）不因困厄而不做事业，自己的俗虑。这里结合“散”“澹”二字，从内容、(周公)不因显达而更改志向。所以，古人看轻一情感、手法等多方面进行理解赏析。一点2分，尺的碧玉而看重一寸的光阴，这是惧怕时间已经其他作答言之有理可酌情给分)流逝过去罢了。多数人都不愿努力，贫穷的则害17.(1)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶怕饥寒之迫，富贵的则沉湎于安逸之乐，于是只知(2)善万物之得时感吾生之行休经营眼前的事务，而放弃能流传千载的功业。太(3)示例一：空山新雨后天气晚来秋阳和月亮在天上流转移动，而人的身体状貌在日示例二：西北望长安可怜无数山日衰老，忽然间就与万物一样变迁老死，这是有志示例三：山不在高有仙则名之士痛心疾首的事啊！示例四：醉翁之意不在酒在乎山水之间也材料二：示例五：不识庐山真面目只缘身在此山中现今有才的人，都用心学写作，可大多人忽18.A.产生不同看法是很常见的略汉代作品，却模仿刘宋时代文章，虽然古代今代B.但电影不是历史的作品都看，却模仿近代肤浅诡诞的作品而疏远古C.往往抱有较为强烈的反对态度代华美典雅的作品。其实青色用蓝草提取，赤色用(每空2分。如有其他答案，言之成理，可酌情茜草提取，这两种颜色虽都超过本来两种草的颜给分)色，但不能再有变化。桓谭说：“我看到新近作家华19.③“部分情节描述与真实历史不符”改为“认为丽的作品，文辞虽漂亮，却无可取之处：待看了刘向部分情节描述与真实历史不符”；⑥删掉“提和扬雄的文辞，往往有所收获。”这是上述论，点的证出”。（每改对一处给2分。第一处，谓语缺失；明。所以提取青赤颜色，定要用蓝靛和茜草，要娇第二处，句式杂糅)正伪体变革讹滥肤浅的文风，还要尊崇经书。在质20.示例一：A句中引号表示着重强调。“抢答”展朴与文采之间斟酌取舍，在典雅与通俗之间安排妥现了不同年龄、不同职业的观众的积极回应，着帖，就说会继承革新了。重强调他们对电影的喜爱，突显了暑期档这部因此规划文章纲要，应该着重大的方面。首先电影的火爆。广泛地浏览和精细地阅读历代佳作，抓住其中的要示例二：B句中引号表示特殊含义。“活”直接领；然后开拓自己写作的道路，注意作品的关键，放呈现了这些名字不再是没有生命力的文字，更长缰绳，驾马远行，安闲而有节奏。应该凭借自己进一步突显了这部电影塑造了能够让观众真实的情感来继承前人，依据自己的气质来适应革新；可感的人物形象。文采像虹霓的拱背，光芒像凤凰的飞腾，那才算出(作用判断十用法阐释十表达效果，三个要点各类拔萃的文章。假如局限于偏激的看法，夸耀自己1分。意思答对即可。如有其他答案，符合要的一得之见；这只是在庭院内来回兜圈子，哪能算求，可酌情给分)日行万里的良马呢！21.示例一：DNA本是“脱氧核糖核酸”的英文缩15.D【解析】“慕陶直可庶”，此处意为但愿追随陶写，在互联网语境中引申为对某事物印象深刻。潜的步履，“可庶”为“庶可”的倒装，意思是差不使用英文缩写能更加方便简洁地呈现丰富深刻多可以。的内涵，语言生动形象，折射出中国人开放、包16.①“散”和“谵”二字将景物形象描绘得十分生容的心态。动，摇曳的杨柳“散”去的好像是“我”的疲惫，示例二：IP本义是“知识产权”，在互联网语境中“澹”即“澄净”，青山“谵”去的是“我”纷繁的思引申为对所有成名文创作品的统称。两个字母绪；②融情于景，在和煦的春风中，杨柳依依摇能够更加高效简洁地表达语义，同时丰富了汉曳起舞，青山如画，消弭了“我”的红尘俗念；语词汇，使汉语表达更加灵活多样。③运用比拟的修辞，生动地描绘出了东郊的春(含义阐释1分，推荐理由2分。推荐理由可参景，表达出诗人郊外游玩的舒缓与惬意。考以下几个方面：①形象生动。②方便简洁(韦应物不想在局促的官署里度日，清晨来到了③富有时代气息。④丰富了汉语词汇，使汉语语文试题（四）参考答案第3页共5页

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制改革的深入发展。（一

普通高等学校招生全国统一考试C的仰角分别为15°，60°，在楼顶A处测得楼顶C的仰角为30°，则小明估算扬州金奥中心的高度为()数学（理）考向卷（六）】本卷满分150分，考试时间120分钟一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)A.200mB.300mC.200√3mD.300√3m1.已知x,yeR,i为虚数单位，且xi-y=-1+i,则(1-i)+y的值为9.已知函数f(x)=2sin(w+p)-1o>0,0≤p≤）的最小正周期为4m,且f(x)在[0,5m]上恰有A.2B.-2iC.-4D.2i3个零点，则φ的取值范围是2.已知集合M={xly=√1-x},N={xl-2

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10.水地面上有一质量为m=5kg的长木板，木板的左端上有一质量为m,=3k的物块，如

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真T两个大孩子因未，总们是笑中区的，大的州大黄，小的二花，在地大里珠了一个：青充子、昨天地到这工来我风点，奶在养韩卫水意休，行打什。把地们楼上粉，老大于就叫地们一无、他说：什么事也况有了，委心-凭心，

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(2)如图2，P从未露出汤面。由(1)知，∠B0P'=2∠BAF'=60°，∠A0E=∠B0F'=60°，∠E0F'=180°-60E→B(F)60°=60°…(8分)C1扇形OBF'的面积为·r·5

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1.共8页，满分120分，作答时间150分钟。2.答卷前，学生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古典之美(27分)如【赏文辞之美】1.经典诗文，文质兼美，意境深远。阅读下面语段，把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分)古诗文中，修辞手法的运用能使诗句灵动、情感真挚。《已亥杂诗》（其五）中，“落红不是无情物，(1)献的精神；《过零丁洋》中，“(2)”运用拟人、借代的修辞手法，表现了落花无私奉,身世浮沉雨打萍”运用比喻的修辞手法，表达了作者对民族危亡的忧虑及个人身世的感慨；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“(3),(4)念及人事变迁的感叹；《雁门太守行》中，“(5)”运用典故，抒发了作者对旧友的怀,(6)”运用夸张的修辞手法，表现了敌军攻势之猛，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；《邹忌讽齐王纳谏》中，“群臣进谏，(？)手法，反映了群臣积极进谏的盛况。”运用比喻的修辞寥寥数语也能彰显深意，令人沉思。《十五从军征》中，“(8)不知饴阿谁”暗示老兵的孤苦伶仃，反映了封建社会不合理的兵役制度给劳动人民带来的痛苦；李清照的《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，“(9)(10)”将作者空有才华却遭逢不幸的经历表现出来，令人慨叹【品经典雅韵】2.请任选角度为《钱塘湖春行》中通过植物表现早春生机勃勃的景象的句子做一个批注。(2分)钱塘湖春行白居易批注：孤山寺北贾亭西，水面初云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(二)在班级举办的“赏景悟情”学交流会上，启航小组选取下面的阅读材料，带领大家学古诗文。请阅读下面的文言语段，完成3~7题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，【山西省2024届中考考前抢分卷·语文试卷第1页（共8页）】【CCZX C SHXI

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降的速率已经达到了每年3%。这么快的下降速度是前斯未有的。个对人类前茶更加现实的观点摆在了人类眼前：人口过多和环境怎尼在世界各地发生它化D夏点克的环境相对连，可以作为实验室研究世界名地受到的玉力，相是

4、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) ( A.受献诗、献赋传统的影响，古代文人互相赠诗渐成常态，古代 文人都创作了大量表贽见、问学等诉求的诗歌。 B.一些在高位者能够通过进献而来的诗文发现、

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学历”标签在就业市场当中所扮演的角色逐渐从锦上添花之物沦为最基本的“敲门砖”，而受过良好教育的青年白领群体，其“身价”同样亦相应地快速贬值。⑥在此基础上，内卷化所映射出的，由诸多个体的内卷化所引发整个

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10.ABD由题意知1-x≠0，则x≠士1，当x∈(0,1)时，1-|x>0,>0,f(x)>0,所以f(x)的大致

3、云南省2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)1文科综合试题

(2)2010年前后撂荒地取代闲置院落成为拓展养殖空间的首选地，试对此做出合理的解释步统计，到2021年底，全国杂(6分)农产品13.85亿吨，养殖特色(3)分析唐县大规模发展肉羊养殖对土地资源的不利

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15.(12分)如图所示，半径R=0.4m的竖直半圆形光滑轨道BC与水面AB相切，AB间距16.(14分)如图所示，在面直角坐标系x0y的第二象限内存在水向右的匀强电场，第一离x=4.4m。一质

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新和县实验中学2021-2022学年第二学期期末考试试卷A,国家利益决定的B.西方大国推行中立自保、纵容侵略的政策高一年级学科：历史C.旧的矛盾解决，新的矛盾产生(时间90分钟分值：100分)D.该体

13.为恢复淇澳岛红树林，建议()A.引进印度红树林树种B.加强人工定期抚育C.海岸线砌混凝土固化D.引进外地优质海沙抹茶起源于中国，其做法是采集春天的嫩茶叶，经过切割、蒸青等工序精制而成。贵州铜仁市被称为世界抹茶超级工厂，当地在茶芽发到85%以上时，便会给整片茶园覆盖，黑色遮阳网棚。完成14~15题。14.给茶园覆盖遮阳网可提高茶叶品质，其原因是（)①减少光照②提高温度③增大温差④增加湿度A.①②B.②③C.③④D.①④15.茶园覆盖遮阳网棚后（)A.棚下太阳辐射增强B.棚上大气辐射减弱C.棚下大气辐射增强D.棚下地面辐射减弱双核结构是指在某个区域中由区域中心城市和港口门户城市及其连线构成轴线，由此引领和推动所在区域发展的一种空间结构现象。下图为江苏北部淮安一连云港双核结构示意图。据此完成16~18题。连云港市。放海一公路淮安市铁路16.构建淮安一连云港双核结构发展模式，主要是因为两地()A.区位功能互补B.地域文化相似C.空间距离邻近D.资源禀赋相近17.促进双核结构形成的前提是()A.两地腹地范围扩大B.中心城市产业升级C.两地交通条件改善D.门户城市等级提升18.准安一连云港双核结构模式有利于（①促进苏北地区经济均衡发展②促进连云港建成区域中心城市③提升苏北地区经济集聚效益④增强对周边地区辐射带动作用A.①②B.③④C.②④D.①③人口结构与产业结构的协调发展，是实现区域高质量发展的重要支撑。人口指数表示人口城镇化率、年龄结构、教育结构有利于产业结构发展的优势程度；产业指数表示三类产业的产值结构和就业结构有利于人口结构合理发展的优势程度。下图为黄河流域人口与产业综合指数变化图，据此完成19~21题。高二地理第4页（共8页)

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模型可得：△ACE与△ABE是等腰三角形线，.点D为BC的中点，BD=BC=AC..

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先生过“豪华的生活”的么幻想的破灭结尾，卒章显志：求神不如靠己。（每点3分，言之成理即可)10.

最新联考 2024-09-10 02:19:30

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学校班级：姓名：准考证号：密封线内不要答题5.苏格拉底认为：“它把权力交给所有的公民。不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼4.观察下面古代主要文明示意图，乔达摩·悉达多创立的佛教产生于图中A.古巴比伦王国一遗憾”。下列选项中能够体现马其顿人“弥补了希腊人的这一遗憾”的是C.主张实行元首制度3.下表为古巴比伦王国国家与地方管理者的一些行为（职责）。它体现了古巴比伦A.鼓励公民积极参政见。”这表明苏格拉底2.《汉谟拉比法典》规定：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的A.商品经济活跃一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）C.体现了家庭奴隶制维护奴隶主阶级的利益嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”表明该法典A.疆域辽阔分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。据此可知，金字塔的修建主要得益于（注意事项：4.考试范围：1~8课。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。1.历史试卷满分70分，考试时间共60分钟。上答题，在“试题卷”上答题无效。基层公社的首领管理公社的土地、分配水流。管理市场、管理税收和司法等王任命的总督2024-2025学年度第一学期九年级学情调研（一）安徽专版·九年级上册历史学情调研（一）试题卷第1页（共4页）汉漠拉比管理者尼罗河流域B.法律内容广泛亚历山大帝国B.生权强大分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉“开凿河渠之年”而载入史册下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为历史（试题卷）摩享佐·达罗阿拉伯海C.罗马帝国D认识到雅典民主政治的局限性B.认可公民大会是最高权力机构C重视农业生产D.保护全体人民B.维护奴隶阶级的利益C.文明发达印度河流域，印拉帕行为（职责）D.实行君主专制D.人民顺从D.查理曼帝国

学校班级：姓名：准考证号：密封线内不要答题5.苏格拉底认为：“它把权力交给所有的公民。不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼4.观察下面古代主要文明示意图，乔达摩·悉达多创立的佛教产生于图中A.古巴比伦王国一遗憾”。下列选项中能够体现马其顿人“弥补了希腊人的这一遗憾”的是C.主张实行元首制度3.下表为古巴比伦王国国家与地方管理者的一些行为（职责）。它体现了古巴比伦A.鼓励公民积极参政见。”这表明苏格拉底2.《汉谟拉比法典》规定：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的A.商品经济活跃一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）C.体现了家庭奴隶制维护奴隶主阶级的利益嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”表明该法典A.疆域辽阔分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。据此可知，金字塔的修建主要得益于（注意事项：4.考试范围：1~8课。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。1.历史试卷满分70分，考试时间共60分钟。上答题，在“试题卷”上答题无效。基层公社的首领管理公社的土地、分配水流。管理市场、管理税收和司法等王任命的总督2024-2025学年度第一学期九年级学情调研（一）安徽专版·九年级上册历史学情调研（一）试题卷第1页（共4页）汉漠拉比管理者尼罗河流域B.法律内容广泛亚历山大帝国B.生权强大分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉“开凿河渠之年”而载入史册下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为历史（试题卷）摩享佐·达罗阿拉伯海C.罗马帝国D认识到雅典民主政治的局限性B.认可公民大会是最高权力机构C重视农业生产D.保护全体人民B.维护奴隶阶级的利益C.文明发达印度河流域，印拉帕行为（职责）D.实行君主专制D.人民顺从D.查理曼帝国

学校班级：姓名：准考证号：密封线内不要答题5.苏格拉底认为：“它把权力交给所有的公民。不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼4.观察下面古代主要文明示意图，乔达摩·悉达多创立的佛教产生于图中A.古巴比伦王国一遗憾”。下列选项中能够体现马其顿人“弥补了希腊人的这一遗憾”的是C.主张实行元首制度3.下表为古巴比伦王国国家与地方管理者的一些行为（职责）。它体现了古巴比伦A.鼓励公民积极参政见。”这表明苏格拉底2.《汉谟拉比法典》规定：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的A.商品经济活跃一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）C.体现了家庭奴隶制维护奴隶主阶级的利益嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”表明该法典A.疆域辽阔分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。据此可知，金字塔的修建主要得益于（注意事项：4.考试范围：1~8课。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。1.历史试卷满分70分，考试时间共60分钟。上答题，在“试题卷”上答题无效。基层公社的首领管理公社的土地、分配水流。管理市场、管理税收和司法等王任命的总督2024-2025学年度第一学期九年级学情调研（一）安徽专版·九年级上册历史学情调研（一）试题卷第1页（共4页）汉漠拉比管理者尼罗河流域B.法律内容广泛亚历山大帝国B.生权强大分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉“开凿河渠之年”而载入史册下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为历史（试题卷）摩享佐·达罗阿拉伯海C.罗马帝国D认识到雅典民主政治的局限性B.认可公民大会是最高权力机构C重视农业生产D.保护全体人民B.维护奴隶阶级的利益C.文明发达印度河流域，印拉帕行为（职责）D.实行君主专制D.人民顺从D.查理曼帝国

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四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.如图，王老师为测量学校操场上小树CD的高，他站在教室里的A点处，从教室的窗口望出去，恰好能看见小树的整个树冠HD.经测量，窗口高EF=1.4m，树干

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(5)该流程获得的锂富集液可广泛应用于电池行业。某锂离子电池电解液由六氟磷酸锂(LPF

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A.气球的带电方式属于感应起电B.图甲中，两气球带上同种电荷相互排斥而向两边分开C、在两气球

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二全国©0所名校高考模拟金典卷和消费者，不会流向生产者，D项错误。6.答案D解题分析水生植物吸收C)2主要

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最新联考 2024-10-31 00:42:20

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工程”，提出“滨海草带”设想。2024年新中国成立75周年之际，李振声被授予“共和国勋章”。李振声在农业研究中①依靠一定的物质手段和物质条件，体现了实践的直接现实性②萌生出远缘杂交设想并积极付诸实践，展示了实践的主观能动性③不同历史时期的科学研究和贡献不同，体现了实践的社会历史性④大胆进行假设，提出设想，表明了实践具有客观物质性A.①②B.①④C.②③D.③④13.德国启蒙运动时期的文艺理论家莱辛说：“人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自装认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神，对真理的追求比对真理的占有更为可贵。”莱辛的观点启示我们A.真理的最基本属性是条件性B.真理对实践具有积极指导意义C.真理要经过人的认识不断检验D.追求真理是一个永无止境的过程14.2024年是提出总体国家安全观10周年。这10年来，总体国家安全观的内涵随着时代发展和实践推进而不断丰富，对持续维护国家主权、安全、发展利益，订确保国家长治久安和人民幸福安康起到了积极作用。由此可见，总体国家安全观内涵的丰富发展①适应了社会发展的需要，体现了社会存在决定社会意识②表明社会意识具有相对独立性，与社会存在发展不完全同步③其影响体现了先进社会意识对社会存在具有积极的反作用④说明社会存在与社会意识密不可分，相互依赖A.①②B.①③C.②④D.③④15.2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《国防教育法》。此次修订明确了国防教育的内涵定位、指导思想、领导体制和工作职责，完善了线学校国防教育体系，拓展了社会国防教育范围和渠道，加强了国防教育的保障。修订《国防教育法》A.是在调整上层建筑以适应经济基础的发展B.通过经济基础的调整促进生产关系的发展C.可以缓和阶级斗争，促进社会的改革创新D.可以彻底解决社会主义社会的基本矛盾16.有人认为“在当今全球化、信息化的时代，世界经济经历了高速发展，人们生活水普遍提高，社会各阶层之间的差距不断缩小，阶级的界限已经模糊不清，阶级斗争自然也就没有存在的必要了”。该观点政治试题第4页（共8页）

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周测卷十五化学键1.C解析：W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素，故Z不可能是B;Z易形成2个共价键，故Z最有可能是O,C项符合题意。2.B解析：一个肼分子中含有1个N一N键，该键是非极性

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1、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案

完的14.因为滕、蒋二王都喜好收敛财物，(1分)唐高宗“给为同中书门下三品。金州刺史、滕王李元要骄奢淫麻

3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案

答案A 解题分析原文标点：天下同苦王氏，思汉久矣。更始诸将纵 横暴虐，所至掳掠，百姓失望。今专命方面，施行恩德。

4、学科网2024届高三4月大联考(河北卷)历史试题

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(1)根据谷作为本钱，肌(2)根据技、麻以及其他各种杂谷，在种植上可与水稻文错进行。（刘宋）雷次宗说豫章那（廊治南钱数外加纳昌)的良田可达“一亩二十解”。南朝时期，扬州三吴地区“地广牙丰，民勒东长20

2.B据题干信息“汉初的传世文献多称秦始皇为‘秦王”“不用为思想，最终使赵佗取消帝号，恢复藩属关系，这体现了二世纪年”，可知汉初的人们尚未意识到或不愿意正视秦“无为而治”政策，故C项正确；南越地区首次被纳入中央朝统一天下的事实，仍存在战国时期列国并立的旧思想，政府管辖是在秦朝时，排除A项；南越并非为汉代诸侯故选B项；汉承秦制，皇帝制度也被汉朝沿袭，排除A项；王，而且成功地削弱诸侯王的势力为汉武帝时期，排除B汉初相对于秦朝而言，年代并不久远，排除C项；年号纪项；“丝绸之路”的开辟为汉武帝时期，排除D项。年方法从汉武帝开始，排除D项。【易错突破】本题错选的主要原因是对“无为而治”内涵的【易错突破】本题错选原因主要是没能准确认识“秦王”“胡理解，“无为而治”是有所为有所不为，以相对柔和形式感亥”这种称呼所体现的人们传统认知，要结合时代变迁去化南越政权是不强作妄为的体现，符合“无为而治”的特看新的背景下帝王称呼的变化。·征，同时也需要对中央政权于南越地区的管辖治理有准确3.D据材料“中央集权制度能维持此大一统之局面历数千年认识。之久而不败”可知中央集权制度维护了多民族国家的统8.A汉朝与秦朝虽采用不同的措施，但都没有解决土地私有一和发展，保持了中国政治上的长期统一，对中华文明的的问题，都无法阻碍小农分化和土地兼并现象，故选A保存和延续有明显的好处，故选D项；建立中央集权制度项；汉朝采用重农和与民休息的政策，秦朝并未采用，排主要因为古代中国以农耕经济为主，地域广阔，巩固统一除B项；阶级矛盾并不能避免，排除C项；汉朝并未变革多民族国家的需要，排除A项；公元前3100年左右，埃及土地所有制形式，仍是土地私有制，排除D项。初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统（法老、宰相、【易错突破】本题错选原因在于，能否看出秦汉两朝的经州长)，而公元前221年秦一统后才逐渐建立起中央集权济政策都是维护并推动小农经济的发展，区别在于各自制度，排除B项：中央集权制度能有效地组织人力、物力政策不同，而小农经济模式下，小农分化和土地兼并是无和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利社会经法避免，对问题的思考要有比较强的思雏力度。济的发展，便利了各民族、各国之间的文化交流，有效保9.D由材料“专门任用木讷于文辞的忠厚长者，而部下有言辞证中华文明的延续，排除C项。激切、刻意追求个人声名的，均予以斥退”可知曹参在官【易错突破】本题错选原因是未能把握题目信息的主旨，员选择方面选择老成持重之人，而不是急功近利之辈，结不能正确认识中夹集权制度形成原因、世界文明发展的合所学西汉初年吸取秦暴政而亡的历史教训，实行无为基本情况等，材料主要是表达中央集权制度对我国统一而治，故选D项；材料反映曹参的用人原则，不能说明其多民族国家的延续的影响。目的是强化相权，排除A项；材料中并未提及秦法，排除4.B秦朝以法治国并不代表其不重视政治教化，材料“体道行B项；材料中难以判断曹参的用人原则能否提高行政效德”“明以义理”说明在以法治国的同时秦朝还凭借公权大率，排除C项。力推行礼制教化，故选B项；秦代纪功刻石宣扬的是皇帝【易错突破】本题错选原因是对“无为”在选官用官上的体的功德，而非各位官员，排除A项；材料反映的是秦代重现认识不清，无为而治反对急功近利，通过与民休息，循视宣扬皇帝的仁义道德，未涉及神权与皇权的结合，排除序渐进的发展社会经济，因此在选官用官上体现为避免C项；仁义道德是儒家思想所宣扬的，与法家思想无关，排官员急功近利，避免不必要的作为耗费民力。除D项。10.B据材料“经学是士大夫进入仕途的必经之路…思想上【易错突破】本题错选原因主要是未能认识到秦朝同样重的最高权威”可知，汉武帝采取了一系列措施促使儒学成视礼制教化，片面的认为秦朝单纯以法律压制形式治理国为我国封建社会的主流意识形态，如设立《五经》博士等，家，而忽视了国家治理形式的多样性和复杂性。●且经学成为士大夫当官的主要途径，而皇帝“称制临决”5.C根据材料“汉文帝在位期间，经常性地‘赐名爵’，废除肉促进了儒学经义向具体的典章制度、礼仪规范的转化，汉刑，并规定民可以通过上书建言来获取官职，还放松了朝统治者的这一系列措施将儒学纳入国家治理范畴，成汉初贱商法令”并结合所学可知，采取这些措施，是为了休为国家制度性规范，故选B项；西汉政权灭亡于王莽篡养生息，缓和社会矛盾，稳定社会秩序，进而巩固汉初的统政，并未一直“稳固”，且“保障”说法错误，排除A项；董治，C项正确；材料无法证明民的政治地位得到提高，排仲舒新儒学相较于早期儒家思想有一定发展，但本质上除A项；黄老无为思想是文景时期的指导思想，而不是采依然未发生太大变化，“背离”说法错误，且材料未强调儒取这些措施的目的，排除B项；材料中未涉及选拔治国人学的内容变化，排除C项；选官制度等变化可以加速社才的内容，排除D项。会阶层流动，材料将儒学定为主流意识形态是思想方面，【易错突破】本题错选原因在于未能把握设问要求，“这些不仅是放宽了选官渠道，排除D项。措施意在”的指向应该是巩固统治、发展经济等方面，同时【易错突破】本题错选原因主要是对儒学在汉朝统治中发要能结合汉初的历史背景，看到政府恢复经济、巩固统治挥的作用认识不准确，对董仲舒新儒学服务于加强专制的现实需要。集权的途径认识不深入，从而无法准确得出它的影响。6.A由题干材料可知，汉朝建立之初，重视军功，“公卿皆武力11.C据材料“变相的税收政策”可知，盐铁官营下，夺私有为官功臣”，到文帝时“举贤良方正”，重视德才兼备的人才，这有，变税收为垄断，垄断权力从政治领域延伸至经济领反映了西汉政权从夺取政权到社会建设的转变，故选A域，一定程度上增强了汉朝的财政汲取能力，故选C项；项；汉文帝时仍然以黄老思想为指导思想，无为而治，排盐铁官营在一定程度上阻碍了商品经济的发展，排除A除B项；治国之策为重文轻武的是宋代，排除C项；汉文项；推恩令的颁布，成功地削弱了诸侯王势力，排除B帝时匈奴外患未除，内忧王国问题未解决，排除D项。项；汉初的休养生息政策，推动了社会经济的恢复，排除【易错突破】本题错选原因主要是未能从官员队伍来源D项。身份的变化看到政权现实需要的变化，未能对汉初政权【易错突破】本题错选的原因主要是对盐铁官营的内涵认现实环境和治理思路正确把握，从而认识到题目反映的识是否到位，在看到加强政府对经济的控制力的同时，也是从夺取政权到社会建设的需要。要看到此种政策实施有利于国计民生的稳定，也有利于7.C汉文帝通过文治政策，尽量避免对南越用兵，而是采取无增加政府的财政收入。