花限价越水越性宜开无长年5年)东都年米十五线州未州以三？比后直到天宝末年，物价长期移定。随着农业的恢复和发展，唐前期的户球唐高拉成德牛间含国有0索可真观打年增加到万：神光元年护65万多，人口7A万.天宝十年5年)，全国户数增至91万多，人口我这一数字是代人口统计数的最高值：经过劳动人民一百多年的限苦布斗，大桶度增加，据估计，天宝时实有耕地面积的在80万顷至850万项之间，感高于以的最高垦田西叔胞，号圆过息主羊8技的5自州米尘等，前物谷剂日一裤编自陈秀干、欧阳庆芳隋店时潮农业立法及农业发展状沉浅析)材料明战排答回，是案答其希数再，司干将赠用，长巧需助藏治者十分重视土地的开垦，宋太祖到宋真宗之间约40年的时间里，新垦土地增长了达到了约3498万公顷。“土狭人稠，田无不耕”“虽硗确之地，耕耨殆尽”。宋代法律对地保护日趋完善，规定：“满五年，田主无自陈者，给佃者为永业。”土地的大量开垦弱县和土特确定，为农业的发展奠定了良好的基础。北宋神宗时期的王安石变法须行了《农卧)，鼓励百姓开垦土地、兴修水利，修复了一些汉唐以来所废弃的陂塘、提摇、沟的盗，性大大提高，农业经济一度繁盛。宋代农耕技术的提高和农具的改选也是农业发展的制力。农业发展促进了农产品的商品化倾向和人口的增长。等4、二并结合所学知识，简析促进店宋农业发展的共同原因。(6分摘编自杨楚昕《宋代农业经济繁荣的原因探析》2(2》料、二并结合所学知识，概括唐宋农业发展的影响。(6分)③、二并结合所学知识，说明农业在中国古代的社会地位。(2分)材料球2吉代的鞋会地位、材料相丽史上的各个朝代都采取了一定的民族政策，其中主要有战争与和亲这两种对立千油屠琳小变一：你土活水小，耻时班m酒聘的史变廷中，我们可以看出，民珠关系处理样好测则国家兴喜处理舞不培聚亡：海个民族都是我行因家不可分割到的二都分，中原王朝若是与装个霄大城的关系处理不雪，就会引发举个社会在改治经济等多才西的件华食为不安袋个发情京年有发民族田站布民交文流然是主说，四家优一墙体是整趋势角并结合所学知识，围绕“中国古代民族关系的发展演变”自拟一个论题，并加以闸述位身用以临，收e风礼求论题明确，史论结合，逻辑严密。)捕编自吴东风《中国民族关系的历史发展和现状】势当双泰级电面顺形【高一历史第6页（共6页）】002A·SX·

直到世纪之交，随着各人文社会学科研究理论和经验的不断累积，随着人们日常生活经验越来越丰富和充实，戏曲史的研究才终于不再仅仅是戏曲作品的文学史、音乐史，或者戏曲名伶的个人艺术成就史，而更成为一部广阔的社会生活史。戏曲史的研究，从这时才刚刚开了个头。(摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候，我们在谈论什么》，《读书》2019年1期新刊)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.在王国维看来，中国古代文学的进化史应包含元代戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词以及明清小说。B.戏曲是娱乐市场为商业演出提供素材加工服务的一种艺术形式，因此它不是为阅读而产生的体裁。C.在王国维以后的近百年间，戏曲史的研究思路和领域都因人们日常生活经验的不足长期受到局限。D.戏曲史的研究领域应当涵盖与戏曲相关的全部活动元素，而不是仅局限于研究戏曲作品的文学史。2.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分)A.文章先指出《宋元戏曲史》研究思路存在的问题，然后重点论述了其学术价值和时代意义。B.文章通过列举周贻白与徐慕云的著作，论证了学界在研究中国戏曲史过程中存在的局限性。C.文章在辩证分析《宋元戏曲史》的基础上提出历史悖论，并强调历史与现实是互为参照的。D.文章最后指出新时代背景下中国戏曲史应有的研究方向，使论证全面完整、观点得以深化。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.从作者对待《宋元戏曲史》的态度来看，我们在谈论戏曲史抑或文学史的时候也不必盲从甚至偏信名家之言。B.戏曲作品既不比戏曲的其他元素重要，也不能代表戏曲的本质特征，所以对它的研究不能替代戏曲史的研究。C.以线性的进化论文学史观来研究中国戏曲史的思路，滥觞于王国维，终止于世纪之交，影响了学界近百年。D.学术研究有时也会为时代物质条件所限，经济的发展和产业的市场化，可促使人们深人认识某些研究课题。（二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：对经典阅读心向往之，却有心无力，这应该是经典阅读危机最为清晰的表达。经典阅读在大学生群体中的尴尬境地，有着时代大背景及与现实交织的诸多复杂原因，比如经典教育缺失、社会生活变迁、娱乐文化挤压等。而且这一问题的严峻却无形、反复又自成生态的特点，决定化解这一危机是一个长期的、系统性的工程。观念的提升并非一日之功，内生动力的生发也是厚积之果，绵绵用力、久久为功可能才是正解。(摘自《让经典阅读在年轻人中复归》)》材料二：2016年10月，天津大学的一个学生社团曾围绕大学生课外阅读情况作了一个小范围的调查，收到的一组回答让他们深思：一方面，受访大学生表示“不读书上不了台面，会暴露自己没有修养”：另一方面，受访大学生又表示“要花精力聊微信等，建立归属感”。围绕“为何经典阅读认同度高，但实际读得少”的问题，天津大学大部分学生认为，家庭、学校、社会对经典名著的推荐，已经让青少年从小树立了“好读书、读好书”的意识；而“时间碎片化”则是他们不约而同提到的影响阅读的最主要原因。天津大学虞京春教授对此深以为然：“移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇，但松散的阅读惯很难使人构建完整的思想体系。”她同时也感到，在浮躁的社会环境之下“经典著作虽然能够对人有潜移默化的深刻影响，但却不能像实用书籍那样立竿见影，这也是部分读者远离经典的原因”。(摘自《上好大学生经典阅读“必修课”》)语文试卷·第2页（共8页）

·历史·参考答案及解析考点测试卷（二十六）西方人文精神的起源与发展一、选择题邦独立自治是古希腊政治的特点之一，但不是材料1.A【解析】题干所示为南北朝时期，家训文化对整中所表达的含义，排除A项；材料中的政体门类众个家庭提出了做人和处事的基本原则，体现了儒家多，民主政体只是其中之一，并非主流，排除B项；材主流价值观对家训的影响，A项正确。南北朝时期，料未涉及哲学，排除C项。佛教和道教流行，儒学地位受到冲击，排除B项；C、7.B【解析】题干所示为苏格拉底在探讨问题时，不D两项既不符合题干主旨，也不符合史实，排除。会把自己的想法强加于别人，并且主张人的认识应2.D【解析】题干所示为理学强调对天理的敬重，而该不断完善和发展，所以，这些认识具有一定的理性天理就是封建的伦理纲常，故“存天理，灭人欲”适应色彩，B项正确。A、C、D三项不符合题干主旨，了统治阶级的需要，D项正确。A、B两项和题干主排除。旨不符，排除；C项与题干主旨不符，排除。8.C【解析】根据材料“上帝设立了两个王国，一个是3.D【解析】题干所示为，智者学派的代表人物普罗属灵王国，即教会；一个是俗世王国，即国家”，可知塔戈拉教授论辩、诉讼和演说等技巧，还纠正了语法马丁·路德强调王权的重要性体现了民族国家意识的错误，这些有利于提升希腊公民的论辩技巧，有利的觉醒，C项正确。德意志的统一是在资本主义发于公民在公开场合发表自己的主张，有利于希腊雅展的客观要求的基础上，通过王朝战争的方式实现典直接民主制的推行，D项正确。材料未涉及“思想统一的，排除A项；宗教改革并未否定宗教信仰，知自由”，排除A项；B项所述和题干主旨不符，排除；识改变了宗教信仰的方式，排除B项；欧洲资产阶级仅靠语法辩论的规范是不能提高公民社会地位的，革命主要是在启蒙运动的推动下爆发的，排除D项。排除C项。9.D【解析】根据材料并结合所学可知，当时处于文4.A【解析】苏格拉底认为伯里克利向公民发放津贴艺复兴时期，材料体现了人文主义思想，即借助古希只能导致公民的贪婪和物欲的增长，说明苏格拉底腊艺术重新认识人自身的价值，D项正确。虽然雕认为不能仅仅关注物质，应当更多关注人的精神世像仍取材于《圣经》，但只是利用这一情节表达人发界，即苏格拉底强调知识和美德，A项正确。苏格拉现了自身的美和力量，已经表达了人的思想解放的底反对向公民发放津贴，不利于激发公民参政热情，内涵，排除A项；复古形式并非材料主旨，排除B项；排除B项；人文精神强调人的价值与作用，与材料无材料只是强调作品的时代精神内核，不能得出作者关，排除C项；材料并未体现城邦财政压力，排除代表资产阶级利益，排除C项。D项。10.B【解析】由材料可知，文艺复兴时期的学校重视5,B【解析】“只有那些经过严格研究人文之艺而得培养商人的子弟，强调教育的宗旨是学生的健康快到文明教养的人才算作人”说明，西塞罗强调文明教乐，即重视学生人本身的价值，强调人的价值正是养的重要意义，这是对苏格拉底等古希腊先哲价值人文主义的典型表现，B项正确。宗教信仰淡薄的追求的继承，B项正确。题干中西塞罗的观点是强情况不符合史实，虽然文艺复兴的兴起对当时的宗调人的道德修养，而不是强调人与人之间的关系，排教权威产生了一定的冲击，但是宗教信仰仍旧有相除A项；西塞罗是推崇自然法原则，但是题干中他的当大的影响力，排除A项；仅凭学校的教学宗旨不言论是体现人的道德修养，而不是自然法原则，排除能判断课程体系完备，排除C项；商人掌权不符合C项；西塞罗强调人的道德修养，是否定了智者学派实际情况，排除D项。忽视人的道德，但不是否定其雄辩技巧，排除D项。11.B【解析】题干所示为14世纪以来，欧洲音乐“向6.D【解析】根据材料可知，亚里士多德在经过考察着世俗性、娱乐性、审美性方向发展”，到16世纪，后将政体分门别类，这正是理性思考和分析的产物，“大量合韵的通俗诗歌在作者的笔尖喷涌而出”，这而亚里士多德又是古希腊文化的典型代表，因此材体现了人文主义对其产生了重大影响，B项正确。料反映出古希腊文化上的理性精神，D项正确。城A、C、D三项说法错误，排除。·55·

后来王安石变法受挫，王安石被免职，司马光重新为相。但他们对对方的评价却让我们看到了更多的东西。王安石说，他和司马光之间“议事每不合”，“所操之术多异故也”；司马光说，“介甫文章节义，过人处甚多”，“光与介甫，趣向虽殊，大归则同”.苏轼也是王安石变法的激烈反对者，这极大影响了苏轼的政治命运。而在“鸟台诗案”时，王安石上书说：“安有圣世而杀才士乎？"被贬黄州四年后，苏轼路过江宁拜访早已退居的王安石。二人相聚甚欢，同游数日，共览江山胜迹，尽论文章学术。班上计划举行班会，围绕上述材料展开讨论。读了上述材料，你感触最深的是什么？请结合你的感受和思考写一篇演讲稿.要求：结合材料，选好角度.确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

运用拟人手法，说行将开尽的菊花因为胸公逝世之后再也难通知己了，所以那带露残菊仿佛为此而伤心落泪。(3分)②诗人由登高所见“菊尽”而联想到菊之知己陶公，进而想象残菊缀露是为不得知已的陶公而“泪痕”斑斑，抒发了诗人清高孤介的品格和遭冷落、无知已的身世感叹。(3分)16.(1)重岩叠嶂隐天蔽日(2)楚人一炬可怜焦土(3)蟹六跪而二鳌非蛇鳝之穴无可寄托者17.D[多姿多彩：形容颜色形态多样。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。根据语境，形容书法艺术的多样性，应选“多彩多姿”。标新立异：指故意提出新奇的见解，表示自己与众不同。惊世骇俗：指人因思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。根据语境，应选“标新立异”。苦心孤诣：形容学问技艺等所达到的程度。惨淡经营：原指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。根据语境，应选“苦心孤诣”。融会贯通：是指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。触类旁通：是指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。根据语境，即“取法先人、学传统”“融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华”，应选“融会贯通”。]18.D(根据上文语境“规范是美的基础”与下文语境“…提升审美水”，则下文所接续的这个并列复句，应先说“并不是汉字书写拒绝个性化”，然后再说“而是提升审美水的题中之义”，如此衔接，上下文才连贯。在“并不是…而是…”这两个分句中，应用“拒绝个性化的汉字书写”和“提升审美水”这样的动宾结构表达，才符合整个句子的潜在主语“我们”。因此，最恰当的一项应是D项。)19C(原句中的语病有四处：①成分残缺或搭配不当。应在“汉字是中华民族文化和智慧”后面加上“的结晶”。②多种定语语序不当。限定性定语“少数几种”应放在范围定语“世界上”之后。③逻辑语病。既然是“兼具”，那么其后所跟的应是并列结构的宾语，就不能用“或”，而应用“和”。④主语与宾语搭配不一致。主语中心语“汉字”是单数，则宾语中心语也须是单数，应在“文字”之后加“之一”。)20.示例：①说的是他们读书的吃苦精神②读和写实在难以区分③让我写出了南方的细腻（每处2分，意思对21.把读书和写作分别比喻为“北方下雪”和“南方下雨”，读书如同北方的粗犷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍；读即可)书之余的写作，如同南方的细腻，是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱。(3分)意蕴深刻，形象生动地表现了读书22【写作指导】此题让我们探讨的是“出身”和命运”的问题。父母的“位置”固然对子女有影响，但真正决定你的和写作的特点。(2分)人生结果的却是你自己的选择和努力。在这个世界上，永远没有穷、富世袭之说，也永远没有成、败世袭之说，有的只是我奋斗我成功的真理。我们的命运由我们的行动决定，而绝非完全由我们的出身决定。这正如材料结尾所说，“每个人的起点不同，其人生结果也不会发生变化”。写作时考生应当立意为“做自己命运的主宰者”。首先简单分析材料，强调命运不由出身决定，而由自已负责；然后分析出身低微却成功的例子，如汉高祖刘邦、明太祖朱元璋、任正非、莎士比亚等；再分析出身好却一事无成的例子，如薛蟠、那些富二代们；然后分析为何会出现这种情况，根本原因还在于个人是否努力；最后呼吁青年不能过于看重出身，关键还要自己把握自已的命运。【立意参考父母的位置不能决定你的位置；成才与出身无关；用奋斗扼住命运的咽喉；出身的不等影响命运的不公。参照高考作文评分标准，韩伯，字康伯，是颍川长社人。母亲殷氏，聪明智慧有德行。家境贫穷，韩伯几岁大时，到了大寒时节，母亲正文言文参考译文：在给他做短袄，让韩伯拿着熨斗，并对他说：“先穿上短袄，以后再做夹裤。”韩伯说：“不用做了。”母亲问他为什么，他回答说：“火在熨斗当中，熨斗柄就是热的，现在已经穿了短袄，下身也应当暖和。”母亲觉得他不一般。等到长大后，他清静和善于思辨，用心于文艺。舅舅殷浩称赞他说：“康伯能自定位置，显然是个超群的人才。”颍川人庾和名重当时，很少有他推重佩服的人，他经常称美韩伯和王坦之说：“论思辨能力道理公允，我敬重韩康伯；论志向才力的强正，我不如王文度。除此之外，我比别人胜过百倍，”后被推举为秀才，征召任佐著作郎，都不就任。晋简文帝在着镇时，招引为谈客，从司徒左西属转任托军掾、中书郎、散骑常侍、豫章太守，入朝任待中。陈郡人周勰是谢安的主簿，守丧废弃礼仪，崇尚庄子和老子，忽略礼教。韩伯为人公正，不与周勰交往，评议说：“拜下之礼，还要违众而依从礼仪。情理的极，点，不应该以多比为通。”当时的人都害怕。有识之人认为韩伯可谓是澄清世人所不能澄清的，载定世人所不能载定的，与那些粉饰自己依顺众人的人，怎么能同日而语！王坦之曾作《公谦论》，袁宏写文章与他辩驳。韩伯读后觉得辞意很好，认为是非已经辩明，谁来给他们判断曲直呢，于是作《辩谦》来折中说：谦虚作为义理，存在于克制自己的人中。以高贵的顺从卑贱的，以贤明的同意鄙陋的，所以谦虚之名产生。孤、寡、不谷，这是人们不喜欢的，可是王侯却用来自称，为的是自谦而不以高贵自居。执御执射，是众人所轻视的，可是君子用来自称，为的是降低贤明之名。与那山在地上之象，所达到的效果有什么不同呢？舍掉这二者，要再求其中的义理，就是驾车向南走去寻找黑暗，最终不能得到。王坦之的议论，认为最好的道理是没有谦虚的，差不多是对的。后韩伯改任丹阳尹、吏部尚书、领军将军。病重后，占卜的人说：“不宜任此官。”朝廷改任韩伯为太常，还没上任便已去世，时年四十九岁。朝廷追赠为太常【2022猜题压轴卷·语文参考答案第2页】

主新古生被被乐击一秀珠杯儿机皮带短的来(写于1945年9月5，有飘改人e物行技猛批新m级夏实防样防家。一北窗的光影效应：营查了一种理设请族，素维药水的。表美大超号香有式的事美预原和美修量表现了深厚的文化底值和人文家养，又使文家典雅精骏，文质量书房的应子。表达了作者对理细的创作环境和清高锈静的生活方式的肉往，特发了作者对放争益成线的句子是的读超面的？(6分)所的批有通过窗子板颜”之说.本文第⊙段，作者一开南西量”，一幅美图的图西映人限和，西之情不文信笔挥酒，委态横生。文笔看似闲散，意献却流畅完禁，请精合全文分析，(6分)二、古代情文阅读(34分)文言文阅读（本题共4小题，19分）,初电因多内，与州氏不被，并掌正出之，沧，及正个生款松清+日t不能诗其正道黄如状州名用许身不能忘不希加之为食克音开元：家正后先是，卢多为相，其子起家即水邮外，后递以为常。至是，正表日，巨春甲科发郭、件福上投九品京官，今臣男与离颜程，房比定命：品系别建、名以亚郑褐时官补之，”自是事相子止授九品京宜，遂为定制。因对，论及征伐，上口“联比来征计，盛为民除，苗好功珠或，用天下之人滑亡圣对日佳计中园人不中全不大光性价只告大打，对，上之日版水无其光道，乃知理乱在入家正证席日来取所在，士庆走条，批警直中此，正金见款城外不数工以水丙托者共上欲人使潮方，谕中书速才而可责以事者，笔之上上天下视以问以天人叶既历年网套正所不聚种外宗守位大什林：金营率长政。文不必尽格。愿下视近以及远，苍生之李也，上变色不言：上套禁登克不他生香行时用并日风又不人以为大动车“儿子十许岁，就◆入书院，事延评，太视”蒙正许之，度见，惊日：二此儿他日名位与音相似而助业选过于言之于，种码心。后粥两入相，亦以司徒政仕，其知人夹知此。许国之今霄下而年，年六十入赋中书令，通文移。(选自《宋史·吕蒙正传》，有别改)人原摩数十年中圆置的质不址给格宿全军路没太宗自运/士木攻蚊/如此本无所济/且治国之要在内下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)B南唐数十年中四征辽喝人不堪命/杨帝全军暗设/太宗自运士木攻城/如此车无所济/且治国之要在内修修/政事则远人来归/自致安静C尚唐数十年中四征江调/人不堪命/场帝全军陷没/太宗自运/士木攻城/如此卒无所济/且治国之要在内政事/则远人来归/自致安静/D青唐数十年中/四征辽喝/人不堪命/场帝全军陷没/太宗自运土木攻城/如此卒无所济/且治国之要在内修修政事/则远人来归/自致安静/()政事则远人来归/自致安静/列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)起居郎，古代官职，掌管记录皇帝日常言行与国家大事，这些记录以备后人修史之用。灯夕，中国传统节日，因旧俗于农历正月十五日元育节夜张灯游乐，故元宵节又称为灯夕”。乘奥，旧指天子或诸侯乘坐的车子，也可泛指皇帝用的器物，文中借指帝王，致仕，官员正常退休，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前，又称“致政”“乞酸骨”。名师导学·名校名卷经典武题江端语文（五）一4C.奇函数，u【第26届“皖八a口y合超区

历史》》小题优练共12分。冷共，静小1共大中综合训练11、魏源、徐继畲为代致用的实学理路，提(满分60分时间30分钟)代命题。虽遭遇举班级姓名学号世国人对救国真理,康有为、梁启超等一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共485.1861年总理各国通商事务衙门成立，但其衙署隐还在（戊戌成政变记》分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是密低调，“一切规模，因陋就简，较之各衙门旧制，民族危亡不断尝试符合题目要求的。格外裁减，暗寓不得比于旧有衙门，以存纤轾（高纷”，从而促成“天1.战国时期，各国任命官吏时授予玺印，上下往来低轻重)中外之意”。这表明当时10矣”。辛亥革命后，行政文书需加盖玺印，官吏任满或因罪免职时将A.外交走向近代化文化看作是国人救玺印缴回。武官有将、尉等，调动军队发放虎符，B.政府出现财政危机成熟的结果，认识将领持右半，左半存于君主处，调动军队时，左右C.传统华夷观浓厚多数国民之价值观合符，命令方能生效。这反映出当时D.民族危机逐渐加深A.政府重视整顿吏治6.梁启超发表《戒缠足会叙》，斥责缠足是“毁人肢本之木”。新文化B.贵族不再统领军队体，溃人血肉…是故缠足一日不变，则女学一思主义。中国社会的新陈C.地方割据形势严峻日不立”，维新派于1897年在上海成立中国不缠D.官僚制度初见雏形足总会，广州、天津、武汉等多地设立分会，仅上2.盛唐时期，边塞诗歌中存在“以汉代唐”的现象，海参加天足会的妇女就达5万多人。这反映出，史知识，谈谈你对指的是诗人借用汉朝的人、事、物来指代唐朝的当时中国值观才是根基”的人、事、物，如“匈奴木灭不言家”“不破楼兰终不A.反缠足成为社公俗结合，文字简洁，B.社会各界认可女性解放还”，汉将李广、霍去病、卫青常被提起。这一现C.推行变革救亡的运动象的出现，主要是因为D.人们认识到缠足的危害A.汉化统一王朝的强大7.从1931年开始，介绍“民族英雄”的报刊杂志和B.汉唐相似的时代风貌历史书籍大量问世。如刘觉所编著的《中国历史C.汉唐对外征战的频繁上之民族英雄》中郑重写明：“本编所列民族英D.唐朝藩镇割据的影响雄，不限于汉族，凡满蒙回藏，对外有功绩者，亦3.在元朝，行省实质上是中书省的下属，要接受后并载叙”。这一看法者的节制和领导，但从统领路府州县的角度以及A.表明家国意识开始形成官名、品秩等侧面来看，行省与中书省又具有某B.说明全民族抗战迎来重要转机种“等”关系。据此可知，元朝行省C.推动少数民族区域自治A.具有二元混合的特点D.彰显了民族危机下的时代精神B.与中书省是等关系8.下表为我国经济各领域基本建设投资结构表。C.掌握了地方行政大权由表可知D.是中书省的派出机构1953一1957年1958-1962年19631965年4,明孝宗时“朝野率皆用银”，大臣丘浚上书《大学重工业38.7%54.9%48.0%衍义补》，提出“以银为上币，钞为中币，钱为下轻工业6.8%6.5%4.1%币，以中下二币为公私通用之币…而一权之以农业7.69%11.4%18.4%银”。据此可知，当时明朝A.经济建设在探索中前进A.已经实现了白银货币化B.国民经济结构趋向合理B.政府的货币政策存在争议C.初步奠定了工业化基础C.发展银本位制的紧迫性D.社会主义公有制已确立D.重农抑商政策进一步加强●●●61●●

等，“文臣不爱钱，武臣不惜死”“撼山易，撼岳家军难”，虽穿越历史风雨，至今闪耀金子般光芒，不失现实意义。千百年来，人们视岳飞为忠孝代表，表达对秦桧的唾弃，以此传递忠奸、善恶观念，表明大是大非立场。也正如孙中山所评价，“岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。”毛泽东则说，“岳飞被杀，家喻户晓并且流芳千古了。他流了血，这血就渗透到我们民族体内，世世代代传下来…”。史学家邓广铭则认为，“像岳飞其人，理所当然地应被称为民族英雄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，不只是属于汉族的民族英雄，而是属于全中华民族历史上的一个民族英雄。”这些论断，与其说是对岳飞及其精神的表述，莫若视作对千百年来英雄群体之高度概括。就在今年年初，春节档电影《满江红》爆火，激起多少热血沸腾，更激发对英雄气节的追寻，这也正彰显全社会主流价值。实现中国梦必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断凝聚团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力。尤其青年一代，更当以英雄精神力量为感召，牢牢把爱国作为立身之本、成才之基，继而把学教育成果转化为爱国报国的实际行动。“感人心者，莫先乎情”。以岳飞文化节举办为契机，努力将“春秋岳王祭”打造成为传统仪式教育和英雄精神传承的品牌，也期待更多这样的“打开方式”。(选自《杭州日报》2023年3月7日第2版，有删改)13.下列对文中“岳飞及其精神”的表述不正确的一项是A.岳飞是有忠奸、善恶观念和大是大非立场的英雄。B.岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。C.岳飞的血渗透到我们民族体内，世世代代传下来了。D.岳飞是属于我们全中华民族历史上的一个民族英雄。14.下列说法不符合文意的一项是A.作者肯定礼赞英雄的最佳打开方式是让礼赞英雄与非遗传承相遇，突出沉浸式体验。B.“春秋岳王祭”从南宋延续至今，一直以非遗礼赞英雄的方式让英雄精神薪火相传。C.引用鲁迅关于“中国脊梁”的话，意在证明岳飞就是这样的脊梁，学他有现实意义。D.电影《满江红》的爆火，正显示出英雄精神的感召力量，彰显了全社会的主流价值。二、填空题（本大题3分)15.补写出下列名篇名句的空缺部分。（每题1分，共3分。任选3题，如全选，则取前3题评分）(1)我有嘉宾，(曹操《短歌行》)（2)诵明月之诗，(苏轼《赤壁赋》)

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分层突破训练答案精解精析11.D5名顾客都领取一件礼品，有3=24315.解析(1)

最新联考 2024-01-25 20:16:51

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如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。10.（3分)BDF评分参考：每断对一处给1分。断四处及以上不得分。11.(3分)D12.(3分)B13.(8分)(1)(4分)如果要效法尧舜汤禹的治理之道，那就不能不推举贤士。推举贤士治理国家，是政事的根本评分参考译出大意给1分；“祖述“尚贤”及判断句式，每译对一处给1分。(2)(4分)既然这样，那么只要看这两部书，就已经足够作为证据了，但是这些书仍然有未能明察的地方。评分参考：译出大意给1分；“然则有所未睹”，每译对一处给1分。14.(3分)材料一突出古代圣王为政提拔有德有贤之人，以“尧举舜论证古圣王之明；材料二以尧不能用才去凶衬托舜的贤能，如果说“尧举舜就会使文意产生矛盾，只能说“舜臣尧”。评分参考：答出一点得1分，答出两点得3分。意思答对即可。15.(3分)B16.(6分)①天道是公正的，它给了人长寿就不会再给富贵；②虽然家境清寒，但是家庭和睦、身体健康，令人自豪；③长辈虽未发达，继承了志趣的儿孙辈今后必有成就。评分参考：每答出一点得2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。17.(6分)(1)随意春芳歇王孙自可留(2)示例一：前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才示例二：诏书特下拜臣郎中(3)示例一：周公吐哺天下归心示例二：舳舻千里旌旗蔽空示例三：月明星稀乌鹊南飞评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。18.(4分)①腌一腌、酱一酱是咸菜与酱菜的传统制作工艺；②移用以表达小说要有本民族文化浸润的观点；③前后衔接自然，生动形象，表达风趣。评分参考：答出第①③点各给1分，答出第②点给2分。意思答对即可。19.（4分)①使用“得字形成三字短句，口语化，语气舒缓，韵律协调，有对话感；②使用“得字后文字强调了动作的结果或程度，表达我们对当下文化更熟悉。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。20.(2分)（1)无可厚非/未可厚非（2)谈虎色变/以偏概全/一概而论评分参考：每答出一空给1分。21.（6分)(1)语句：②；“目的是为了修改为“为了”。(2)语句：③；“改善”修改为“弥补”。(3)语句：⑧；“传闻现在食用咸菜致癌”修改为“食用咸菜致癌的传闻现在评分参考：每准确写出一处语句序号给1分，正确修改给1分。22.(4分)示例：A：腌渍原理和第一种相似B:并非咸菜都含有此物质评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。23.（60分)评分参考：按2023年高考作文阅卷标准批改.高三语文试卷第3页（共3页)

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

根据并联电路的电压特点可知，U,=U=6V并联电路干路电流等于各支路电流之和，则乙表示U由欧姆定律I=。可得，滑动变阻器R,接入电路的最数：1=11+12=0.45A+0.3A=0.75AR(3)甲、

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4、2024届贵州省七校联盟高考实用性联考卷(一)(白黑白黑黑黑白)数学答案

对于C,（a-1)2+(b-l)2-2=a2+b2-2(a+b):a2+b2≥2ab,而a+b=ab,.函数y=sint在t∈上的图象如下图所示，a2+b2-2(a+b)≥0，所以C正确：对于D,a2

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1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题准口岸边，望着蜿蜒浩渺的滔滔江水，我仿佛看见一搬木船从远处逆水而来，听到了用力划船的回中赶丹为雨所败二首（其一）如桨声，以及纤夫们精痘力竭的号子。④一个身影瘦小的女子，手提饭铁在王爷庙湾头举目远跳，李隐站成了一尊望夫石。古镇上空仿佛有凤风在飞，鸣声佛错，似乎有些声斯力竭。下苑巴他年未可道，西州今日忽相期18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)水亭暮雨寒犹在，罗荐①春香暖不知。19.下列句子中的“仿佛”与文中加点的“仿佛”，意义和用法相同的一项是3分舞蝶殷勤收落蕊，有人惆怅卧遥帷A.山有小口，仿佛若有光。B.我仿佛进人了童话世界章台街里芳菲伴，且问宫腰⑤损几枝？【注】①唐文宗开成三年暮春，诗人应试落第，由长安回径原，途经回中，住在逆旅，见雨后牡丹，C,这两个孩子年纪相仿佛。写下了《回中牡丹为雨所败二首》。②下苑：指汉代的宜春下苑，唐时称曲江池。③西州：指安定D.夜空中的弯月仿佛小船。郡回中。④罗荐：丝绸褥子。⑤官腰：《韩非子·二柄》载：“楚灵王好细腰，而国中多饿人。”月20，锦城下江小通需，图中沱水大码头。”这两句出现的位置，最拾当的是3分A.①处B.②处C.③处D.④处A15.下列对这首诗的理解和赏析不正的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）A首联由今日忽遇牡丹，联想到牡丹往年植于曲江苑圃之繁华情景已不可复追。阅读下面的文字，完成21~22题。B领联中今日西州水亭暮雨之寒，与昔年曲江苑圃罗荐春香之暖，形成对比。春节是忙碌一年后休息调整的一个长假，但是有的人却在这段时间里感觉比工作日还要C,颈联写花之“败”状，用美人怅卧遥帷的情状来形容牡丹雨后调败的样子。疲惫。D.尾联借用楚灵王爱细腰的典故，表达了诗人对唐朝统治者奢靡无度的愤慨，为什么春节过后会比时更疲惫？①：一是作息不规律、忙绿劳累。大多数人经16.有人评价这首诗“因小见大，寄托遥深”，请简要分析。(6分)历了节前节后的长途跋涉、待客繁多、出游等都会耗费大量的时间和精力，节假日操劳过度等让(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）人晚睡早起，所以节后容易感到疲惫。②。最常见的就是肠胃不适，中医认为“胃不和17,补写出下列句子中的空缺部分。(6分)则卧不安”，节假日暴饮暴食，过食油腻、辛辣食物都会加重胃的负担，容易导致入睡困难，甚至(1)屈原《离骚》中“”两句，表明诗人出身腹痛，恶心、呕吐等一系列不适症状。中医还认为“形神合一”，这是指人的形体健康，那么高贵。③。如果因为饮食不节导致身体不适，那么精神状态就会差。(2)苏轼在《石钟山记》借游览山水，表达了治学要严谨的主张：“如何预防“节日病”的发生？首先要拉制饮食、调整饮食结构。油腻荤腥少吃，可以尽量搭”,是不可取的。配具有消食、清火、益气功效的食物，比如山楂、薄荷、小米粥、冬瓜等。此外，还要作息规律、劳(3)归鸟是古代诗文中常见的意象，或用以描写眼前景色，或用以表现隐逸情怀，如“逸结合。时可以灸足三里、神阙穴，提高人体抵抗力，调理胃肠功能，增强精气神，促进消化。”。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超三、语言文字运用(20分)用通过12个字。(6分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)22.简述第三自然段的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达准确流畅，不超过50个阅读下面的文字，完成18一20题。字。(5分)“五凤溪一张帆，要装成都半城盐；五凤溪一摇桨，要装成都半城糖。”五凤溪在汉唐年代就四、写作(60分)已成为沱江上游重要的水码头，高峰时每天有上百艘船只运载粮食，盐糖等物资往返于重庆、宜23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)宾等地，挑夫们A,往返相距50公黑的成都，遥想旧日里大江之上桅樯林立，船号渔春秋时期鲁国大夫叔孙豹提出“三不朽”，即“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不歌此起彼代，街旁小溪涓涓清幽，青瓦屋舍绣落种，古利钟整佛音缭绕。夜兼阵临，船工苦废”。“三不朽”是儒家追求的理想，是文人士大夫做人的标准，或者说是成功人生三部曲。通俗力、贩夫走卒，在半边街蜂拥而来，穿梭其中。有的卸下白天的疲惫，走进酒馆，要一碟小莱，来地说，立德就是通过不断地修养，使自已成为品德高尚的人。立功就是为国建功立业，为民鞠躬一碗米酒，伴随月光品味人生；有的纵情山水，窜入烟馆，戏楼，苦中作乐于勾栏瓦舍间。岸上尽瘁。立言就是著书立说，尤其是撰写出传世的经典名著，启迪后代，传承文明。叔孙豹提出的C,吆喝声、行酒令声、锣鼓声此起彼伏；江中渔火点点，仿佛天上跌落凡间的星辰，那“三不朽”主张至今仍有其现实的意义。该是怎样的市井气息。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。①没有沱江水运，就没有五凤镇，古镇因码头而生而旺，然而现在的蜀道天堑变通途，水陆要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；空四通八达，大都市成都更不需要几十公里外的人挑船载，五凤溪注定要因码头衰败而没落，码不少于800字。头文化只能留在人们的记忆里。②沱江在泸州馆驿嘴汇入长江，如一个人从山洼走向了世界。③站在“汉州沱水照连山”的语文试卷第7页（共8页）语文试卷第8页（共8页）

鼠寞，人面狮身像显得更加忧郁。尽管这时候金字塔畔的游人很多，他们骑着毛驴互相追逐，在骆驼背上嬉笑。可是，我总觉得这里荒凉而且神秘。我想，夜晚的金字塔，又会是一种什么景象呢？?在一个没有月亮的暗夜里，我来听金字塔的独白了。山这时候，天黑得像用浓墨染过似的，星星忽闪忽闪，似乎想把黑暗的天空刺个小洞钻出来，但马上又被黑暗挡住了。三座金字塔完全看不见，连离我们最近的人面狮身像也消失在深邃的夜色中。这时候，一片静啊，要不是我的身边坐着许多人，我简直以为被扔到人类世界之外了。突然，第一座金字塔被淡蓝色的光照亮了，跟着第二座、第三座金字塔也被照亮了。漆黑的天幕上，出现三个锥形。那清冷的颜色，那严峻的形象，使我感到深深的凉意。三座金字塔的尖顶，绝望地指向天空，悄然无声。然后，紫色的光照亮了人面狮身像，黄色的光把残破的太阳神庙映现出来。一阵哀怨的古埃及的乐声，从远到近，从低沉到响亮，从沙漠的那一头到了我们跟前。那乐声仿佛走过时间的长途，听起来有些疲惫。稍停，淡蓝色的光熄灭了，金字塔又隐藏到黑暗中去，只剩下人面狮身像沉默地望着我们。过了一会儿，它才用苍老的声音向我们说起五千年前的历史。当时，古埃及多么繁荣，尼罗河抚育了这一片土地上的文明。它说：“当这里已经能够辨认星辰，已经学会计算的时候，其他地方的人类还住在洞穴里。”它历数古埃及王朝帝王们的功业，接着又谈到埃及的衰微b人面狮身像忽然住口。照射着它的紫色光线越来越暗，最后它好像退到轻纱的帐幕后边，只剩下一个朦胧的影子。就在这时，传来尼罗河边举行法老王登基庆典的消息，鼓乐齐鸣，人声鼎沸，驯马者的吆喝声和马蹄声混合在一起，仿佛有成千上万的人涌到这里来了。一会儿，又是法老王三世和他的儿子的对白，第一座金字塔与第二座金字塔又出现了；一会儿又宣布法老王三世的葬仪，王后唱起哀歌，丧曲的颤抖旋律在夜风中飘散。这时第一座金字塔单独地站着，我凝神注视，所看到的仍然是奴隶们千里跋涉运来的石头，那些石头暴露在沙漠阳光下已经有四千多年，它们都已受到剥蚀，显得憔悴不堪…P人人我在金字塔畔看罢“声光表演”，也可以说游房了一次幻觉的境界，在不长的时间里呼吸了一下古埃及的空气。这样的一次“游历”，使我沉思。?我在想，金字塔到底给人什么样的感觉呢？今天，当我们站在它的旁边，仰望巍峨的石砌建筑，的确惊叹它的宏伟；当我们从倾斜的梯子上，匍匐着爬进金字塔内部的墓穴中，的确佩服古代工程师的绝顶聪明；当我们看到了发掘出来的帝王、皇后的木乃伊，看到神庙中的美丽绘画和象形文字，的确感谢它为我们保留了罕有的珍物。可是，金字塔在人们的心目中，是一个什么样的象征呢？0金字塔是怎样建成的？就拿建筑的石块说吧，一个“库夫金字塔”用了二百五十万块石头，每块石头据说有四吨重，当时没有汽车，没有起重机，它是怎么运来的？怎么砌成的？有人说，利用尼罗河每年一次的泛滥，从上游运来石块，洪水将它推送到这里，砌好一层，在旁边堆上沙，再把石块弄上去，然后再砌第二层。又有人说，这些石块是驱使几十万奴隶，费了几十年的时间，从老远的地方运来的，在这条运输线上，死了不知多少人，白骨可以铺路。当然，前一种说法不那么辛酸，可也免我特别有兴趣地去看了木乃伊。他们是四千多年前的皇帝和皇后，他们在金字塔里睡了那么不了死亡；后一种说法却充满了血泪。多年；现在睡在开罗博物馆里，还不知要睡多少年。从文物的角度来说，这些木乃伊是珍贵的；世界上不知多少有名的皇帝和美丽的皇后物化得无影无踪，难得这几位的形骸保留了下来，供后人凭吊。但是，我一想到沙漠上的白骨，一想到尼罗河边的泪水，怎么也過止不住悲愤)说到金字塔，马上就联想到尼罗河。金字塔和尼罗河，是埃及的象征。高三·语文第4页（共8页）

没有SIM卡日①S1612:32×百度网盘分享三、现实之思(26分】(-)班级开展了“立德·成长”主题班会，同学们搜集了以下两则材料。请你阅读并完成13、14题。材料一：①礼记》曰：“是故昔先王尚有德，尊有道，任有能”，强调先王的英明在于崇尚有德行之人。②这些都充分表明，中国古人非常重视德行。③以左传》有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”之说，把立德放在建功、治学之首。④到了北宋，王安石在《上仁宗皇帝言事书》中总结历代王朝执政得失后，得出“朝廷礼乐刑政之事皆在于学，士所观而者，皆先王之法言德行治天下之意”的结论。⑤德行是衡量一个人好坏极为重要的标准之一。材料二：2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十八号3名航天员中的李广苏，是第三批航天员中唯一的文科生，他说自己资质凡，要稳稳当当地走好每一步，哪怕是一只蜗牛，也要向着太空尽力狂奔。李广苏从小就是一个懂事孝顺的孩子，学之余，经常力所能及地帮母亲工*心母亲对农药过敏，还没水稻高的李广苏就吃力地背着农药桶，学着大人的模村6/8在求学过程中，李广苏始终保持对知识的渴望，不断充实自己。经过多终于凭借出色的综合素质和卓越的科研能力，成功入选神舟十八号航天员团队。一T苏得知自己入选时，内心却十分静。回顾走过的路，有过刚入队时对未来一无所知的速茫，有过像备战高考一样的紧张学，有过狭小环境里72小时的不眠不休，有过荒漠野外环境下的饥渴难耐，有过重整行装再出发的坚初不拔。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。李广苏的故事是一首关于勇敢追梦、挑战自我、追求卓越的赞歌。13请将材料一中的语句组成语意连贯的一段话。下列排序最恰当的一项是(2分)A⑤④③①②B.⑤①③④②c.②⑤①3④D.②①3④⑤14.为了丰富班会内容，请你结合文本和生活积累，围绕“德与才”的话题写一段议论性文字，发表自己的看法。(8分)写作提示：①观点明确；②论证合乎逻辑；③不少于100字。

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第二部分非选择题（共42分）京配文景分位二、填空及简答题（共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分）10.(3分)化学与生活、生产息息相关。请运用化学知识回答下列问题。(1)预防中老年人骨质疏松，

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2024届高考专家联测卷目1名室全透语文(全卷满分150分，考试时间150分钟)1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上2.作答选择愿时，选出每小题答案后，用2B铅笔把

4、[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(七)7语文试题

4.请结合材料二，将下表①一④处补充完整。(4分)研究者研究方法研究对象最终结论苏秉琦地纹释读法②③王仁湘①旋纹④5.研究庙底沟彩陶纹样具有怎样的价值？请简要概括。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4

5、[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(四)4道德与法治答案

信息二在生活中，他怀有一颗博爱、孝顺之心，精心侍奉无血缘关系的孤赛老贝制新实验班学生刘天润立志当“父亲”，用自己的行动诊释中华传统美德：在公益活动中，他多年来参加各类志愿愿服务活动，在担任校报编辑活动

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1

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赣州市2023、2024学年度第二学期期末考试灵有化，一刚一柔相济并施，超越地城和时间，成为中华文明的一种标志。直至今天，从淄博的“好客”到哈尔滨的“宠客”，各地文旅用招待家人一般的敬意、对待亲人一般

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6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分)A小说开头大量堆叠山中植物名称等同类词语，以此形成繁复恣肆的修辞效屈冕被皮，波为序国。”上大怒，命于朝堂技会以谢百你仍以教书感太日果，同时也表现了山中资源丰富、物阜民安的生活气象。所等展之密成，不能训导，使收犯衣冠。要置以规利未足请里奔宜以州的表墨B.小说借少年忘忧想要喝茶引出下文，同时点出他惠有白化病)勿以凶人介意。”刚发现白茶时惊喜、慌乱等独特的心理感受埋下然笔为下文他刚七月，度车，莽大圣皇帝于桥使，庙子套完。御文大夫李杰护桥陵作，利官C/小说着意描写自然的色彩和声音，“绿色的曲浪底线”王旭犯赃，杰按之，反为所构，左迁衢州刺史饱含诗情画意，对“两种声音”的阐发充满了哲理意味。“清醇的蓝色”等十一月，己卯，黄门监卢怀慎疾亚：上表停宋是、李杰、寺期路、户从愿汗D.小说通过寄草与无果二人的赞叹介绍了白茶树的奇异特点，旨在将知识性明时重器，所坐者小，所弃者大，望垂矜录。上深纳之。和实用性妙融于小说之中，以达到别开生面的艺术效果。(节选自《资治通鉴·唐纪》)7.关于文中寄革采亲这个段落，下列说法不正确的一项是（3分材料二：A寄草双手采茶，技艺娴熟，与她出身于“忘忧茶庄”的背景相呼应，情节京兆尹崔日知贪墨不法，御史李杰纠之，日知反构杰罪。勿论杰罪之有无也，安排较为合理。杰不可以日知之言而坐，日知不可以讦杰而宽。玄宗纳杨场之言，释杰而窜日知B.“破”写出了竹篮的简陋，两处“干净”既写出了寄草对茶的重视，也表允矣。虽然，有说焉。御史、京兆尹，皆法吏也。尹之贪暴，御史之所必纠；御现了她的性格。史汰纵于辇敦，尹亦知，而执官守以论劾之。假令杰败官箴、藏奸究、以下挠C.从忘忧和越儿的视角去观察寄草采茶，这是从侧面突出寄草采茶的速度之尹权，知日知之必擿己愆，而先掇拾其过以钳制之，将亦唯杰之搏击而扪日知之快，动作之美。舌乎？则杨场所云“纠弹之司，奸人得而恐喝，则御史台可废”者，亦偏护台臣D了“刷刷刷”写鸟儿翔空之声，以声衬静，与《故都的秋》中“青天下驯鸽之党，而非持之论也。的飞声”类似。夫日知之罪，不可以构杰而减，固也；而杰罪之有无，抑不可以不察。杰果8.文中画线处说“那不就是我了吗”，请谈谈你的理解。(4分)1京会刻无罪，则日知既以贪暴抵法，而益之以诬贤之恶，加等之刑，不但贬为丞而足蔽其辜；若杰而有罪也，亦不可以纠日知故而概不加察。今场不辨杰罪之有无，但以护台臣而护杰；且当开元之始，群贤皆有以自见，而杰无闻焉，杰之为杰，亦入人可知矣。场为御史台存纲纪，而不为朝廷别贤奸，非允之论也。天子虚衷以详刑，则奸人自无所藏奸；士人正己以匡世，则小人自弗能置喙；又非可以禁恐喝、斥反构一切之法弹压天下者也。9.文本中频频出现“突然”，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。（6分)端(节选自王夫之《读通鉴论》)牙过及10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分)虽置以极刑配味足回谢回罪☑卿国宜以刚肠回疾恶四勿以回凶人介意。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)二、古代诗文阅读(37分)A.废，废弃、废除，与贾谊《过秦论》中“于是废先王之道”的“废”意(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）思相同。阅读下面的文字，完成10~14题。B.坐，犯…罪或错误，与《蜀道难》中“以手抚膺坐长叹”的“坐”意材料一：思不同。开元三年，十一月，京兆尹崔日知贪暴不法，御史大夫李杰将纠之，日知反C.“知日知之必擿己愆”与《师说》中“师道之不传也久矣”的“之”用构杰罪。十二月，侍御史杨场廷奏曰：“若纠弹之司，使奸人得而恐愒，则御史法不同。台可废矣。”上遽命杰视事如故，贬日知为歙县丞。D.益，增加，与《生于忧患，死于安乐》中“曾益其所不能”的“益”意皇后妹夫尚衣奉御长孙昕以细故与御史大夫李杰不协。开元四年，春，正月，思相同。昕与其妹夫杨仙玉于里巷伺杰而殴之。杰上表自诉曰：“发肤见毁，虽则痛心；人京/号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考·语文试题第6页共10页引号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考·语文试题第7页共10页

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