哪高二年级语文考试卷兴”的现点实无很大区别。只是轻视词体的他并不排斤填词，尤其在词巴经湾透到官像文人的日常生适火的时候。而从东城不清柳水迥但俗但又独赏其“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”来看清旷是东坡所追求的的学审美理想。考生注意：东坡的人生态度是旷达的，他调有闲©时物观，能以变换视角的办法来承认悲哀存在的1.本议卷共150分，考试时间150分钟兰遍性并以此否定对步章的执善因此，假借词以表现自我人格与性情抱负的东坡乐府，其词2.请将各题答案填写在答题卡上。风趋向必然是清旷的，因为风格并不仅仅是一种文学成就或语词上的和谐。《燕喜词序》所云3本试卷主要考试内容：部编版必修上册和下册，选择性必修上册和中册“盖东城日联介直德，故其为文似其为人。”东坡的清旷词学中美世想在当时不是孤立地呈现为偶见独悬的形态，黄庭坚对苏词“落笔高温”一、现代文阅读(35分)皆超轶绝尘"极为赞赏，他详《下具子》（缺月挂疏桐），认为“语意高炒，似非吃烟火食人语，非胸△H,则(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)中有万卷书，笔下无一点尘俗气，教能至此”，实际上接触到东坡雅化词风趋于清旷的深层问题。侧读下面的文字，完成1~5题。青定了东坡不向青律做无条件饭依的是补之，一如东坡“以诗为词”，花抒发一己情性作为词创材料一：尽套如此，东坡河学审美理想在华宋末年科与网调”却是事实。一方面是因为此时项歌频作的首要目的。旷世奇才苏秋不仅是杰出的文学家，而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审△H美特性的认识上，苏就有自己的见解和思想渊源，苏轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精奏，艳词造行；另一方面是因为对祖之体性的队以大多仍调手所谓“本色”论，即便在苏T门之中慢反应神，重视文坐积短的业会作用强遇有为而作，针三卧舞。，他在《题柳子厚诗)中写道：“诗须要有是知此，《后山诗话》谓苏词“虽极天下之工，要非本色”，李方叔坚持词乃妙龄少女演唱，当具婉为而作……好奇务新，乃诗之病”所谓“有为而作”，目的在于揭发当世政治的过失和社会中的媚风训。徐度《却扫编》卷下谈到柳永时说：“其词虽极工致，然多杂以鄙语，故流俗人尤喜道之。其后欧、苏诸公继出，文格一变，至为歌词，体制高雅。柳氏之作，殆不复称之文士之口，然流俗种种不，从而达到“疗机”“伐病”的功效。苏秋认为写迹就要充分发基诗歌的社会功能，有所好之自若也。”可见东披之河学中美理想与当时流俗之间存在着很大差异且并不占主流地位，而劝流，有补于世，不能一味地翰伟现实，阿议奉丞苏转（答乔会入启》中写道：“某闻人才以智术柳词也并不仅称于“流俗人”，靖康元年冬宰相何栗“日于都堂饮醇酒，谈笑自若，时一夏讴词”，为后，而以识度为先：文幸以华禾为未，而以体用为本。国之将兴也，青其本而贱其末；道之将废便是佐证，得此，北宋未年的词坛总体上是为侧艳之词所笼的，即便是如张元千这些南渡后也，取其后而弃其先。用舍之间，安危放寄，”作者把文章重“体用”还是重“华采”与国家的兴亡杰出的词人，也未跳出时尚之外(摘编自李康化从清贮到清空一苏钱、姜變词学审美理想的历史考察)联系起来，强调“以体用为本”。“以体用为本”与“有为而作”的精神完全一致，都是儒家最济天ol Ha下的思想的苏秋文艺的反映。下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)>苏敏认府画要传神他的“诗画一律”精辟地阐迷了诗画创作中形似与神似的关系。绘画A养轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精神，重视文学积极的社会作用，强调有为而的有过分是求形似，则不能传神：作诗仅仅满足于摹写物象，意尽句中，也不是成功的艺术作品。诗作，针砭时弊。mol画都要遗能取神，抓住客观物象的本质特征，才能达到体神的月的，这就是诗与画共同的本质特点。些诗好奇务新，或者一味地粉饰现实、阿谀奉承，苏轼对此抟否定态度)入为文章要台压诗与画是两种不同的文艺形式，但苏轨认为它们之间有着共同的美学标准，即“天工与清“以体用为本”。新”，“天工，意出于自然，无须障环，凡在自”天工”者，必有创作者的个性，给人以“清新”之C.苏轼词风趋向清矿，因为他对人生持旷达态度，承认悲哀存在的普遍性并以此否定对悲反感，苏其在评论诗歌时，常常用天工清新作为审美标准。苏轼提出的天工清新的审美标准，实哀的执着。际上包含着两个方面的内容：其一，感情率真。苏轼在很多诗文中，都以感情是否真实作为评诗D北宋的词坛总体上是为侧艳之词所笼罩的，苏轼的词学审美理想与当时流俗之间存在的标准。苏轼特别推崇陶潜，就因为陶诗情真：“渊明独清真，谈笑过此生”其二，意境清斯。意着很大差异。境是情景文融的艺术境界，它能引起读者丰富的联想。苏轼用“境与意会”概括意境的含义，认2.根提材料内容，下列说正确的须是3分)为诗歌应有清新的、超尘脱俗的意境个芯轼的“诗画一律”以为绘画追求形似，则不能传神；作诗满足于摹写物象，也不是成功苏秋“天工清新”的审美原则属源于庄子的美学思想《庄子认为天地有大美而不言”“素的艺术作品。朴而天下莫能与之争美”“法天贵真"等，就已道出了不事工题球的二无工”的实质。苏抗追求B苏轼认为诗画有共同的美学标准，只要出自“天工”者，有着创作者的个性，就能给人以自然之美，实际上是以他最理想的、至高无上的“道“或“自然”作为他美学追求的最高准则。清新之感。(摘编自文师华（论苏轼的诗歌美学思想》）C.庄子不事人工雕琢的“天工”的美学思想对苏轼影响很大，使得苏轼以此作为美学追求材料二：的最高准则。如果就东城的河学观念而言，“词体之尊，自东坡始”的荆断似失之过率。事实上，东坡是轻Q苏轼词学审美理想在当时“鲜与同调”，是因为人们对词之体性的认识大多仍囿于所调视词体的，他从为调乃“闲居之鼓吹”的“小词”观，与陈世修谓冯延已填乐府新词以“娱宾而遣本色”论【高二语文第1页（共8页）】·23-151B·【高二语文第2页（共8页）】·23-151B·23-15B丽的化合价为【高二化学第4页（共6页】

A表明社会主义商品市场体系基本建立B.利于市场因素在经济活动中发挥作用C说明单一的所有制结构已被完全突破.印证市场经济改革已经成为社会共识0下图是1978一2012年我国外汇储备余额变化柱状图。自2000年以后，中国外汇储备余额呈快速增长趋势。其原因主要是亿美元1978~2012年外汇储备余额350001318113311630000284250001946020000150001068310000099100073616562854O21978199520002002200420052008201020112012(年)A经济全球化遭遇了挫折B亚大经济合作组织成立C,中国加人世界贸易组织D.第三次科技革命的兴起1.1949年11月，中国科学院成立。1950年8月，政务院批准颁布《关于奖励有关生产的发明、技术改进及合理化建议的决定》和《保障发明权与专利权暂行条例》。1951年，中确定了对知识分子进行教育、改造的政策，在知识分子中开展了思想改造运动。这些举措A.利于营造科技发展的良好环境8消除了科技发展的不利因素C.导致高度集中的科技体制形成D.满足了社会主义建设的需要12.1985年中国现代文学学会在北京举办青年学者创新座谈会，某些学者提出“20世纪中国文学”，就是“一个在东西方文化大撞击、大交流中从文学方面（与政治、道德等其他方面一道）形成现代民族意识(包括审美意识)的进程，一个通过语言的艺术来折射并表现古老的中华民族及其灵魂在新旧嬗替的大时代中获得新生并崛起的进程”。这反映出A.改革开放促进中外文化交流B.传统文化是创作的主题C.文学创作与时代的互动关系D.浪漫主义文学成为主流13.新中国的第一部体育电影是《两个小足球队》(1956)，影片讲述了高中生王力因自大而输掉足球比赛，在老师、家长的批评教育下改正缺点获得认可的故事。(1965)等也表达了类似的主题。还有电影《女篮5号》(1957)、《小足球队》这类电影旨在A.传达健康向上的体育精神C.构建民众的集体主义意识B.倡导国民为建设强身健体D.促进青少年提升道德水14.进入社会主义建设新时期后，国家出资支持西部20所高校建设，在西部180多个县建立了职业教育中心，进一步实施东西部对口支援，增加少数民族地区的教育经费。这反映出社会主义建设新时期A西部教育得到全面发展C.民众对教育资源的关切B.教育资金分配问题已凸显15.下图为2011~2015年国家科技三大奖获奖比例情况。这反映出D.国家重视教育的均衡发展科技进步奖自然科学奖技术发明奖高校占72.6%高校占65.8%高校占69.1%A国家推行的“希望工程”成效显著C“双百”方针“二为”方向指导正确B.高等教育是科技发展的重要基础题号选择题答题栏.新时期的教育与经济发展相适应答案2346题号01015答案11121314

C,我国第三代骨科手术机器人“天玑”是国际上首个适应症覆盖脊柱全节段和骨盆髋白手一日，母帝牵驴出去，回来却背着半袋糙米。程士成很是论异，一问，才知母亲把家里唯一术的骨科机器人，性能指标达到国际领先水。的一头心子卖了。家里没了炉子，什么活都得自己千，程士成很是苦恼。幸好有昔日同道到任D.Yann LeCun认为动物的大脑运行着一种对世界的模拟，他称之为世界模型，他已经建地方，得知他时日艰难，送了一点儿银子，助他名山事业，才得以勉强度日。不久，即有人牵着一造了世界模型早期版本的机器，可以让它进行自主智能识别。头驴子，来到他家。驴子身上，对接着两只口袋，垂在两边。程士成一见驴子，觉得好生眼熟，一4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)问，才知那人是来送还驴子的，还带来了两数麦子。原来母亲把驴子实给了那人。他是镇上的5.中科院第十九次院士大会上，谭铁牛院士以“人工智能：天使还是魔鬼？”为题做报告。你对人财主。财主启口，颜有斯文：工智能持何态度？请结合材料说明理由。(4分)“得知先生回归故里，未得拜访，实是遗憾，听闻先生记述乡里，兹事体大，可谓不朽也矣。”(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）“鄙人学识浅陋，还请多多賜教。”阅读下面的文字，完成6~9题“先生乃当世名士，袅之则流芳百世，贬之则遗臭万年，若能录入先生笔下，此生足矣。”文本一：程士成听明白了，原来财主想让自己把他记到书中去。财主自今，曾修桥铺路，泽被乡里。驴叫岑燮钧但即便如此，亲自上门前来，要求为自己作传，实是可笑。程士成没有收下财主还回来的驴子。大将军骑高头大马，却喜欢听驴叫，他觉得那叫声好听，这真是无可奈何之事。程士成从来他把两袋麦子又搁到驴子身上，一拍驴子的后屁股，驴子长鸣一声，嗒嗒嗒地走了。财主很是尴没觉得这驴叫有哈好听的，可是偏有人说，他的嗓音最像驴叫。尬，狼狈地跟了出去。程士成站在院门口，看着驴子远去，不由长啸一声，发出了长长的一声驴有一次，大将军得了一匹上好的叫驴，叫门客们一起到后院去。众人簇拥着大将军，一路上叫。远处的驴子也是一阵嘶鸣，似与他遥相呼应，却把两袋麦子给掀翻了。赞美着还没见面的叫驴。更有人引经据典，说大将军这雅好直追魏晋，真是难得的性情中人。这时，母亲走了出来，“我以为驴子还在呢。”她叹息了一声。到了驴图边，那驴果然长得一表人才。大将军想让驴叫起来，可是驴就是不叫，只管踢蹄子。马夜里，母亲陪着他做针常。她有话没话地说：“你这驴叫怎么学来的，像是真的一样？”程士夫很着急，正想打下去时，大将军阻止了他，说弧家的爱物，岂可以畜生论？他的小眼晴滴溜溜成见母亲颜有兴致，就又学叫了一声，直笑得母亲流出泪来转，目光在人群中追巡。忽地，他对着一个“长人”停住了，众人都以为是针对这个人，而大将军这一年秋天，长风万里，送来了他的老朋友“长人”。当日，同在大将军处谋食，相谈甚欢，是却招了招这人身后的程士成。程士成生得矮小，这是他的便利处，他可以躲在“长人”后，但这一回他却失算了难得的可以秉烛夜游的同道。程士成常躲人后，而“长人”常做掩护。虽然，那一回还是当众学“程主薄，听说你的声音最像驴叫，能否做个引子，先叫一声，也好让孤家的驴跟着叫起来？了驴叫，但事后，“长人”邀其共饮，虽未明言，宽慰尽在其中。原以为一别经年，再见无期，没想程士成微微向大将军躬了躬身：“小人不才，从未学得驴叫。”到，今日还能重聚山村，唯有痛饮，方解故人思慕之渴。酒过三巡，“长人”怒曰：“一个粗人，把大将军感到有些不爽快，他指着门客们，温色道：“不是你们说程主簿的声音最像驴叫吗？”持权柄，以驴叫为乐，可笑也欤？”大家纷纷表示赞同。程士成的险色不由青了又白，白了又红，他瞥到了大将军紧蹙的眉心，那斜“名曰将军，却又称寡道孤，是可忍孰不可忍？”程士成举起酒杯，与“长人”千杯，一饮而尽。刺的后毛，仿佛是将要射出的利箭。“方今乱世，你方唱罢我登场，大将军气焰方炽，岂不知螳螂捕蝉黄雀在后？别人不知，你我“程主薄，你看，大家都等着呢。”洞若观火啊！”箭在弦上，不得不发。程士成低着头，迟疑地说道：“那小人试试。”他先轻声叫了一下，大家两人把当日羞愤，喷作了今日谈资。一时兴起，开窗长啸。夜色如漆，山影如兽。程士成一面面相舰，然后朝向大将军，大将军无所表示，显然是不能满足的意思。程士成又叫了一声，比声驴叫，劈开群山，久久回荡。“长人”也作驴叫，仿佛是程士成的回声。两人大笑，随即大哭，然原来响亮了，但与驴的音色似乎尚有距离。大将军瞪着程士成看，程士成只得一不做，二不休，后相扶大笑，不知东方之将白。绍出去了。他骇了一下，然后引吭长啸。这一声叫，端的是与众不同，声如裂帛，响過行云，果然两人是醉了。是十足的“驴色”，还没等众人回过神来，又是一声驴叫，竟真的从那头一表人才的叫驴口中传天亮，母亲出门去，一头驴在院门外徘徊。出。这引得大将军不由哈哈大笑，所有的人都爆发出了欢快的笑声，谁也没有在意程士成，因为(有删改)大家都看向了那头叫驴。文本二：那年年末，叫驴死了王仲宣好驴鸣。既葬，文帝临其丧，顾语同游日：“王好驴鸣，可各作一声以送之。”赴客皆一大将军很伤心，他带着门客去吊宫，对着空空的驴图，他自言自语道：“别人都不死，老天为作驴鸣。孙子荆以有才，少所推服，唯雅数王武子。武子丧时，名士无不至者。子荆后来，临尸何让你死呢？！”然后回过头来，对门客们说：“大家都叫一声吧。”门客们也不含糊，个个叫得很卖恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床日：“卿常好我作驴鸣，今我为狮作。”体似真声，宾客皆笑。力，不过，都没程士成叫得有“驴色”。突然，大将军像记起什么，问道：“程主簿呢？”孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”在大将军追问的当口，程士成已经挂冠而去。(节选自《世说新语》)母亲对于程士成的到来，并不感到意外，因为已到年末。可是，直到第二年春暖花开，程士成6,下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)也没有动身的样子，母亲不由得问起他来。程士成说，他不打算再出去做幕僚了，他要著书立说。A.程士成的“驴叫”是被“门客们”相通的小说通过“试试”“比原来响亮”“一不做，二不休，【高一语文第3页（共8页）】·23-103A·【高一语文第4页（共8页）】·23-103A·

①通过专业化分工，提质增效②国有经济控制国民经济命脉③整合上下游资源，优化配置④金融助力实体经济，夯实立身之本A.①②B.①③C.②④D.③④北交所开市后，各类市场主体参与踊跃，主要集中在软件信息技术和设备制造行业。北交所将进一步提高挂脾、上市全链条审核效率和监管服务精准性，使得企业上市路径更清晰、预期更明确、过程更顺畅。据此完成20~21题。20.国家设立北京证券交易所，意味着①完善资本市场，孕育“专精特新”企业成长②运用金融工具改善营商环境，集聚创新资源③运用财政政策发力，促进国民经济稳运行④贯彻共享发展新理念，实现社会的公正义A.①②B.①③C.②④D.③④21.为进一步提升市场功能，2022年9月2日，北交所以政府债为突破口，逐步探索债券市场建设，成功发行国债4只、地方政府债18只。北交所发行政府债有利于①拓宽政府融资渠道，缓解政府资金压力②降低投资风险，促进金融市场健康发展③企业通过间接融资，降低融资成本④完善资本市场功能，提升经济发展韧性A.①②B.①④C.②③D.③④22.随着宠物经济发展，饲养异宠呈现出多样性、个性化等特征，蛇、蜥蜴等动物也逐渐走进私人饲养者的视线。不少台卖家打着售卖异宠的幌子非法贩卖野生动物，其中不乏非法入境的外来生物，因没有天敌压制从而破环生态系统。对此，下列认识正确的有①求异消费心理标新立异，完全不可取②商家需守土有贵，自觉遵守市场规则③市场调节的盲目性，导致市场秩序混乱④政府需加强源头管理、规范异宠市场A.①②B.①③C.②④D.③④23.中国国际服贸会是我国对外开放三大展会台之一。2012至2021年，我国服务贸易快速发展：知识密集型服务进出口年均增速达到9.3%，占比提高了10.3%：离岸服务外包规模增长2.9倍：进口服务累计超过4万亿美元。这说明我国①实施“走出去”战略，不断创新对外投资②发挥主导作用，为世界经济复苏增添新动能③积极打造国际合作新台，实现互利共赢④实行贸易自由化便利化，助力对外开放水提高A.①②B.①④C.②③D.③④高中2020级文科综合6/风6第6页（共16爽

译正确各1分，大意正确2分)【参考译文】夏季四月癸已日，后周昭义节度使李筠发兵起事。起初，皇帝刚刚登位，派遣使节升李筠任中书令。使节到达潞州李筠想要拒绝使节的任命，幕宾佐吏直言劝谏（不可违抗皇命)，他才愿意接待使节，安排酒宴，不久就取出周太祖的画像悬挂在墙壁上，哭泣不停。幕宾佐吏惶恐惊讶，告诉使带说：“主公酒喝多了，失去了他常的状态，希望不要见怪。”北汉君主刘钓听说这件事，就用蜡丸封密信联络李筠共同举兵，李筠的长子李守节哭着劝谏（不要举兵），李筠没有采纳。皇帝手写诏书抚慰（李筠），并且下诏任命李守节为皇城使，派遣（李守节）回到潞州传话给李筠说：“我不是皇帝的时候，放任你自己做主：我已经成为皇帝，你不能稍微让我一点吗？”李守节回到潞州把原话告诉李筠，李筠立即举兵。（李筠）让幕僚撰写（起兵）檄文，列举皇帝的罪状：抓捕监军周光逊等人送到北汉，来寻求援助的军队。还派人杀了泽州刺史张福，占据泽州城。从事闾丘仲卿劝李筠说：“您单靠一支军队发起战事，这形势非常危险，虽然倚仗黄河以东（北汉）的援助，恐怕也不能得到他的助力。大梁军队非常精锐，很难和他们争夺胜利，您不如向西直下太行，径直抵达怀县和孟县，堵住虎牢关，占据洛阳，向东争夺天下，这是上策啊。”李筠没有采纳闻丘仲卿的计谋。北汉君主亲自率领兵马赶赴李筠所在节镇，李筠在太驿迎接，声称自己蒙受周太祖的恩德，不敢爱惜自己而怕死。北汉君主与周政权是世仇，刘钧不高兴他的话，因而派遣宣微使卢赞监督北汉的军队。李筠看到北汉派来的军队疲弱且人数很少，同时卢赞还要来监督军事，内心很后悔，双方谋划多不能协调一致，于是自己带领军队向南进发。北汉君主听说卢赞和李筠意见相左，又派遣北汉的章事卫融（前往潞州）息双方的纷争。皇帝派遣石守信、高怀德、慕容延钊、王全斌兵分几路征讨李筠，还下令石守信等人：“千万不要让李筠（带领军队)进入太行山，立即派遣军队把守通往太行山的关口，一定要打败李筠！”石守信等将领（率军队）在长打败了李筠的部队。六月辛未日，皇帝亲自率领大军讨伐李筠。（行军途经山岭）山路危险陡峭，有很多的石头，皇帝先在马背上驮多抉石头，将领和士兵因此争相驮走石头，当天就把崎岖的山路整为宽阔的路面。于是和石守信等人会合，在泽州南打败了李筠部队，杀了卢赞，李筠（率残部）逃至泽州城，把守泽州。皇帝亲自监督战斗，排列营寨包围泽州城。大将马全义率领几十个勇敢的士兵，从城墙上的矮墙爬上城楼，于是大军进入泽州城，李筠投火自焚而死。（大军）生擒卫融，卫融请求皇帝杀了他，皇帝震怒，用铁制的兵器击打他的头部，血流满面，卫融大声呼喊：“我作为臣子死得其所了”皇帝说：“卫融是忠直的臣子啊。”放了卫融，任命他为太府卿。北汉君主惊恐，率领军队返回。皇帝进攻潞州城，李守节献城归降。皇帝赦免了李守节的罪过，任命他为单州团练使。14.C(徘徊的不是落日，而是玉山，也即酒醉的主人与宾客。)15①从题目看，这是一首宴饮诗，而非写景状物诗，重心不在“看花”上，而在宴饮，诗歌正是围绕宴饮的时间、事由、现场的欢愉以及对宾客的留恋和人生慨叹的抒发：②3

译正确各1分，大意正确2分)【参考译文】夏季四月癸已日，后周昭义节度使李筠发兵起事。起初，皇帝刚刚登位，派遣使节升李筠任中书令。使节到达潞州李筠想要拒绝使节的任命，幕宾佐吏直言劝谏（不可违抗皇命)，他才愿意接待使节，安排酒宴，不久就取出周太祖的画像悬挂在墙壁上，哭泣不停。幕宾佐吏惶恐惊讶，告诉使带说：“主公酒喝多了，失去了他常的状态，希望不要见怪。”北汉君主刘钓听说这件事，就用蜡丸封密信联络李筠共同举兵，李筠的长子李守节哭着劝谏（不要举兵），李筠没有采纳。皇帝手写诏书抚慰（李筠），并且下诏任命李守节为皇城使，派遣（李守节）回到潞州传话给李筠说：“我不是皇帝的时候，放任你自己做主：我已经成为皇帝，你不能稍微让我一点吗？”李守节回到潞州把原话告诉李筠，李筠立即举兵。（李筠）让幕僚撰写（起兵）檄文，列举皇帝的罪状：抓捕监军周光逊等人送到北汉，来寻求援助的军队。还派人杀了泽州刺史张福，占据泽州城。从事闾丘仲卿劝李筠说：“您单靠一支军队发起战事，这形势非常危险，虽然倚仗黄河以东（北汉）的援助，恐怕也不能得到他的助力。大梁军队非常精锐，很难和他们争夺胜利，您不如向西直下太行，径直抵达怀县和孟县，堵住虎牢关，占据洛阳，向东争夺天下，这是上策啊。”李筠没有采纳闻丘仲卿的计谋。北汉君主亲自率领兵马赶赴李筠所在节镇，李筠在太驿迎接，声称自己蒙受周太祖的恩德，不敢爱惜自己而怕死。北汉君主与周政权是世仇，刘钧不高兴他的话，因而派遣宣微使卢赞监督北汉的军队。李筠看到北汉派来的军队疲弱且人数很少，同时卢赞还要来监督军事，内心很后悔，双方谋划多不能协调一致，于是自己带领军队向南进发。北汉君主听说卢赞和李筠意见相左，又派遣北汉的章事卫融（前往潞州）息双方的纷争。皇帝派遣石守信、高怀德、慕容延钊、王全斌兵分几路征讨李筠，还下令石守信等人：“千万不要让李筠（带领军队)进入太行山，立即派遣军队把守通往太行山的关口，一定要打败李筠！”石守信等将领（率军队）在长打败了李筠的部队。六月辛未日，皇帝亲自率领大军讨伐李筠。（行军途经山岭）山路危险陡峭，有很多的石头，皇帝先在马背上驮多抉石头，将领和士兵因此争相驮走石头，当天就把崎岖的山路整为宽阔的路面。于是和石守信等人会合，在泽州南打败了李筠部队，杀了卢赞，李筠（率残部）逃至泽州城，把守泽州。皇帝亲自监督战斗，排列营寨包围泽州城。大将马全义率领几十个勇敢的士兵，从城墙上的矮墙爬上城楼，于是大军进入泽州城，李筠投火自焚而死。（大军）生擒卫融，卫融请求皇帝杀了他，皇帝震怒，用铁制的兵器击打他的头部，血流满面，卫融大声呼喊：“我作为臣子死得其所了”皇帝说：“卫融是忠直的臣子啊。”放了卫融，任命他为太府卿。北汉君主惊恐，率领军队返回。皇帝进攻潞州城，李守节献城归降。皇帝赦免了李守节的罪过，任命他为单州团练使。14.C(徘徊的不是落日，而是玉山，也即酒醉的主人与宾客。)15①从题目看，这是一首宴饮诗，而非写景状物诗，重心不在“看花”上，而在宴饮，诗歌正是围绕宴饮的时间、事由、现场的欢愉以及对宾客的留恋和人生慨叹的抒发：②3

35-2bobc.-号bc-子bc四、解答题（本大题共6小题，共70分，解答需写出文字说明、证明过程或演算步骤）bcs9.17水10分)在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c,0S2A-cos2B-cosC=-1+sin Bsin C.(1)求A;btc(btc)2bc(2)若b+c=6,求△ABC的中线AM的最小值.iri-(Lsin )--si)1B+2)-ce华aa-sinn t Sin'6+sin C-ainbC/A2:tB4配ms)儿-b3华t6-车dtbre"-bC(+52)=(6-子0)b+cz2dhcc人18.(12分)如图，已知四棱锥E-ABCD,底面ABCD是行四边形，且∠DAB=牙NEc∈位3AD=2AB=2,BE=PE,P是线段AD的中点，BE⊥PC(1)求证：PCL面BPE;(2)下列条件任选其一，求二面角P-EC-B的余弦值.①AE与面ABCD所成的角为牙②D到面&PC的距离为(0,-0注：如果选择多个条件分别解答，按一个解答计分b19.(12分)已知数列{a}的前n项和为s=n十eN）,数列满足6，=1，且6。年zne)(1)求数列{a}的通项公式；(2)求数列{b,}的通项公式；(3)对于n∈N,试比较bn+,与an的大小.)是曲时2明序5率原的年，0直，克旅合重人k已不1)收自日，:母的的种为(1力商A,1千支清)交限食奥直来两确T运，1)不1且目>m红沉电-面(的)州是面点是言水，士丽同点四只0人言，西0、20.(12分)秋天的第一杯奶茶是一个网络词汇，最早出自四川达州一位当地民警之口，民警用“秋天的第一杯奶茶”顺利救下一名女孩，由此而火爆全网。后来很多人开始在秋天里买一杯奶茶送给自己在意的人。某奶茶店主记录了入秋后前7天每天售出的奶茶数量（单位：杯）如下：日期第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天日期代码x1234567杯数y4152226293132问：(1)请根据以上数据，绘制散点图，并根据散点图判断，y=a+bx与y=c+dlx哪一个高三数学（一模）一3

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5.男)人仕之机办店何花Lま寸办。A.料理左注文寸马B.ュ-入在買)C.上一儿花飲14.男刀人0息子ě人何仁本)大上言2℃ま才力。，t4卧6.男刀人：上)L℃試骏仁失敗L尤)c寸办。A.力y力一選手B明方B.学校)先生C国世C運酝手D怎黑A.難L力2弓B.遲九℃Lま龙力加6C.準備不足龙大力弓15.話刀内容合今(v石の注九℃寸力。共年，方」m心3会这7.女)人1：今日0午後何苍Lま才。三高单学CC0-A.男刀人小ě時计y力-選手E云)大力大c才点日口州A.海仁行ě主寸B.歌交練習Lま寸C.映画花見二行含ま寸B.男)人D息子ě人（注将来父上同心上）本仕事花L尤℃寸言，圆富1：帮第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）日C.男)人注今病院℃慟℃主才听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒种；听完后，各小题将给出5从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。则33学S秒钟的作答时间。每段录音读两遍。自束合容内音装。土卷后耐家誉部未，国朝州16.子供D頃、人夕亏入人-卜避0字花古人上避九C沈。。直字8.新儿书店住上)寸力。。生國答性☆与家0A.这B.。tyC.D随继D.七1从因山.圆A.安〈T方儿力大(代1斯，小：婴八T共)计一角17.来月本在返世力方、炒了)流人℃人尤ě。迹tAB.安人文雾用气名上力水斜中儿圆小个1含司音泰烟霜，音泰奥「面不侧A.ま66bB.℃00C.办方6方2D.前0C.方儿力大分比、高办水答回回油好0广瑞对：司音泰盟量余0。见到18.北海道雪景色名食心物名书儿力、世少一度遊心亿来（〈9.二人（一新礼书店仁行ě丰方力。龙。C洗人Gt0备己6静宽人C心A.木曜日B.金曜日J先J饮C.土曜日A.加方宁B.同5Rs5C.0の℃六人杰，日D.大)入510.女)人I住今何在飼（ま寸力。@人个民圆且0.a且t019.今回刀テ又卜難L力2尤。先生℃)号过力力上之乃力苏石。超0A.鳥B.犬C.猫日显家阁A.力eāB.まctfC.之冬taD.8之c11.男)人上)儿（犬在铜力套〈套尤人℃寸力。《下人育回障人心文20.冬人仁難L之上℃（女力方、少儿学新ヤ九（℃ě石の。卜廿0三1EA.鳴ě声扩)石ě办6A.(力0原，4B.K6夏0C.任28原aD.于O天AB.友龙为欲L上言O大办21.山下ě人、明日)テ又卜（住何時办2始丰石c生量位知？（ま寸力。Q日射EC.時間套力方心十老兰3引二3，前心景赞量人心N支9湖序日A.力ttJ0B.12.女0人)方北ě人（住书了）℃寸力。米了At)门C.天众60日D.上字人:6市先丝行同1人心思822.長時間運耘力疲九℃℃、他刀車子))胞仁女尤怖経験方马。EA.60藏B.65藏则1C.68歳13.男の人)莎ě人书〈一℃寸办。AA.冬)t先0B.名儿)6J0C.)》意d考8D.五今A大贸本同分单单可人个民23.私在骗寸A.52歳本3B.60咸二上左名)2度上儿上約束儿（人九力东。」藏C.68藏本CAA.五号0B.2儿內量0C.冬)本含8D.上)本》2022-2023学年高三考前定位考试日语试题第2页共13页2022一2023学年高三考前定位考试日语试题餐≤第3页共13页

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公的取值范国为（一.一2心.…(2)令g()=2r+2lnr=0,则x=e1.由1r为f(x)的两个极值点，…4分知a一2.r一2.nx=0有两个不同的实数解x·x2,令p(r)=&-2x-2lnx.

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主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了四家奇特的酒店。2I.B。理解具体信息。根据Jules'Undersea Lodge部分中的America's first underwater hotel可知，该酒店是一家水下酒店，位于美国。22.C。理解具体信息。根据Kempinski Floating Palace部分中的The hotel.will open in2025可知，该酒店仍在建设中。23.D。理解具体信息。根据Arctic SnowHotel&Glass Igloos部分中的When the northern lightswill let guests know和Phone:+358408453774可知，在该酒店可欣赏到北极光，想要预订房间应拨打电话+358408453774。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Shemicka Monroe不断学并最终实现了从事社会福利工作的梦想，而她的奋斗精神也激励自己的儿子圆梦大学。24.D。推断。根据第二段中的When her son Lameko was three.in a factory和Deciding tobetter their lives,.Monroe.可知，Lameko三岁时，Monroe在一家工厂从事繁重的体力工作，而她想要改善他们的生活。由此可推知，Monroe当时过着艰苦的生活。25.A。理解具体信息。根据第三段内容，特别是better herself through continuing educationcourses可知，Monroe不断学取得学位，抓住一切机会通过继续教育课程来提升自己。26.D。推断。根据第四段前两句内容可知，Lameko从小就看着妈妈为了实现她的教育和职业梦想而不懈努力；之后，他追随妈妈的脚步，上了妈妈曾就读的大学。由此可推知，Monroe为实现梦想所做的努力令Lameko印象深刻。27.C。推断。根据最后一段中Monroe所说的话，特别是never give up和In the end,your flowerwill open可推知，Monroe想要向学生们传达的信息是：坚持就是胜利。pay off带来好结果，成功，行得通。【补充说明】1.anything but::决不，根本不2.stop at nothing:不顾一切，不择手段C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。一只珍禽落在一家酒店的喷泉里后，该酒店暂停其著名的喷泉表演。28.A。理解具体信息。根据第一段内容，特别是this tradition had to be stopped for a uniqueguest可知，周二的喷泉表演因为一只黄嘴潜鸟(yellow-billed loon)的到来，即由于紧急情况，而被迫中断了。29.A。推断。在第三段中，作者首先指出，在拉斯维加斯地区看到黄嘴潜鸟是极为罕见的；随后指出世界自然保护联盟(UCN)将这种鸟列为“易危”，以及国家公园管理局(NPS)将其列为美国大陆十大最稀有的鸟类之一。由此可推断，作者提及这两个组织是为了强调黄嘴潜鸟的稀有性和生存状况。30.B。理解词汇。根据语境可知，划线词后的t指代上文中提到的来到喷泉的那只黄嘴潜鸟；结合下文中的where there are so many people和a younger bird that might have gotten lost,以及常识可知，野生动物一般不会靠近人多的地方，而喷泉那里有很多人，因此这只鸟的到来是一件“奇怪的”事。下文中的Very unusual to see a bird like that here也是提示。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的At first,,officials.on its own可知，内华达州野生动物部(NDOW)的官员最初的反应是不去打扰这只鸟，给它一天的时间自行解决问题。【补充说明】

主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了四家奇特的酒店。2I.B。理解具体信息。根据Jules'Undersea Lodge部分中的America's first underwater hotel可知，该酒店是一家水下酒店，位于美国。22.C。理解具体信息。根据Kempinski Floating Palace部分中的The hotel.will open in2025可知，该酒店仍在建设中。23.D。理解具体信息。根据Arctic SnowHotel&Glass Igloos部分中的When the northern lightswill let guests know和Phone:+358408453774可知，在该酒店可欣赏到北极光，想要预订房间应拨打电话+358408453774。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Shemicka Monroe不断学并最终实现了从事社会福利工作的梦想，而她的奋斗精神也激励自己的儿子圆梦大学。24.D。推断。根据第二段中的When her son Lameko was three.in a factory和Deciding tobetter their lives,.Monroe.可知，Lameko三岁时，Monroe在一家工厂从事繁重的体力工作，而她想要改善他们的生活。由此可推知，Monroe当时过着艰苦的生活。25.A。理解具体信息。根据第三段内容，特别是better herself through continuing educationcourses可知，Monroe不断学取得学位，抓住一切机会通过继续教育课程来提升自己。26.D。推断。根据第四段前两句内容可知，Lameko从小就看着妈妈为了实现她的教育和职业梦想而不懈努力；之后，他追随妈妈的脚步，上了妈妈曾就读的大学。由此可推知，Monroe为实现梦想所做的努力令Lameko印象深刻。27.C。推断。根据最后一段中Monroe所说的话，特别是never give up和In the end,your flowerwill open可推知，Monroe想要向学生们传达的信息是：坚持就是胜利。pay off带来好结果，成功，行得通。【补充说明】1.anything but::决不，根本不2.stop at nothing:不顾一切，不择手段C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。一只珍禽落在一家酒店的喷泉里后，该酒店暂停其著名的喷泉表演。28.A。理解具体信息。根据第一段内容，特别是this tradition had to be stopped for a uniqueguest可知，周二的喷泉表演因为一只黄嘴潜鸟(yellow-billed loon)的到来，即由于紧急情况，而被迫中断了。29.A。推断。在第三段中，作者首先指出，在拉斯维加斯地区看到黄嘴潜鸟是极为罕见的；随后指出世界自然保护联盟(UCN)将这种鸟列为“易危”，以及国家公园管理局(NPS)将其列为美国大陆十大最稀有的鸟类之一。由此可推断，作者提及这两个组织是为了强调黄嘴潜鸟的稀有性和生存状况。30.B。理解词汇。根据语境可知，划线词后的t指代上文中提到的来到喷泉的那只黄嘴潜鸟；结合下文中的where there are so many people和a younger bird that might have gotten lost,以及常识可知，野生动物一般不会靠近人多的地方，而喷泉那里有很多人，因此这只鸟的到来是一件“奇怪的”事。下文中的Very unusual to see a bird like that here也是提示。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的At first,,officials.on its own可知，内华达州野生动物部(NDOW)的官员最初的反应是不去打扰这只鸟，给它一天的时间自行解决问题。【补充说明】

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乐趣，都让他门收获两满，小港也对自己有了更深的认识。从做更好的自己的角度看，这示我门一y刀口)山下米，斗技官的展览、农事体验采茶A通过合作，不断提升自己的能力C要利用一切机会丰富和发展自己B.要善于向他人学，向书本学D,要善于发挥自己的优点和长处16.“感动中国2023年度人物”刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，地自编教材，自创唇舌操触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小、声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹启示我们，做更好的自己需要A.接纳自己的缺点和不满意的部分C.在为他人、为社会服务中实现B.主动改正自己的缺点，弥补自己的不足D.做轰轰烈烈的大事，不达目的决不罢休17.天津市各中小学通过组织学航天知识、动手制作航天模型、走访研学等活动，激发学生们探梦航天探素未来的梦想。“特别开心参加这次学访活动，我的志向就是成为一，名航天人。我也会努力学，肩负起青年人的时代使命和责任。”某学生说。这启示我们①要自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人②志向是人生的航标，志向越远大越容易实主题③立志当航天员应成为每一名青少年的梦想④编织人生梦想，是青少年时期的重要A.①②B.①④C.②③D.③④18“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任。这启示我们①青少年只能立大志，不能立小志②少年的梦想与时代脉搏紧密相连③志向是人生的航标，是奋斗的原动力④少年的梦想应与中国梦密不可分A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”的意思是，如果没有远大志向，就白白辜负了人生。这说明A志在有为的人生才有价值B.长大成人，要爱惜身体C.少年成才，要规划好人生D.要早立志，志向是人生的航标20.在春天归来，又在春天出征。2024年4月24日的记者见面会上，神舟十八号航天员叶光富，这位胸前飞行荣誉标上已有一颗星的“英雄航天员”，庆幸自己“赶上了一个伟大的新时代”。这启示我们①生活在这个时代的我们享有与祖国共同成长的机会②民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台③关注社会发展变化，随时调整自己的人生梦想④每一个时代新人都能用自己的臂膀托起中国梦D.③④A.①②B.①③C.②④21,近年来，越来越多的年轻人走进图书馆，甚至将图书馆作为节假日学休闲的首选场所。对此现象认识不恰当的是A.这是因为学是立身做人的永恒主题B.这是因为学是报国为民的重要基础日C这是因为学可以增强能力，增长智慧D.这是因为学能让我们实现一切梦想22024年4月29日，南昌麻丘学校组织学生开展了一场“穿越干年古村感悟中华文明”的春季。开学活动。同学门对安义古村的历史人文、传统建筑、非遗文化有了深人了解，也进一步了解O到赣派文化的博大精深、源远流长。这一活动表明探究，发现、体验和感悟也可以是学②表明研学得到的课外知识此课本知识更重要8表明我们可以到社会大课堂去，读好“无字之书”①表明学不仅仅局限在学校C.①③④D.②③④A.①②8B.①②④【道德与法治·七年级YN(第13期)·闯关卷（十三）】第3页（共6页）

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