二全国©0所名校高考模拟金典卷校高考模拟金典卷·地理(二)上乙o克8%基准线:人才流动均衡个中圆L考系数k=1、(50分钟100分)从类型I么入2东o4日相8安系之基础性。可南4969%理基本原理、规律和概念(题7一8):②考查对地理事物进行时流出比率类型多方面的确认(题10)。209%03,4~6。类么U出下范围。高红盖欢家,年注:流出比率指各省(区,市)流出到南京高校的生源人数占毕业生总数的比值,流人比率指南京高校毕业生流人各省(区、市)的就业人数占毕业生总数的比值。[卷(选择题共44分)4.根据流入比率和流出比率,对图中四种类型分类正确的是公每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中只有A类型I一双向流动型B.类型一弱流动型S类型Ⅲ一流出型)类型W一流人型粗砂爽盖在上壤表面而形成的,是我国西北干驰区5.甲省级行政区最能是种世界独有的耕作方法。长期种植作物后,砂田会訣效A贵州省B.上海市一3题。C.北京市流出华敏国之又四即省田耕作方法,主要是因为该耕作方法可以公,6.新疆、西藏等省级有骛英冬率和流出此美别封小,下列影响因确隄DB.提高土壤肥力入生浮地小,。入D.延长生长周期生KD:西部大开发战略海陆浴海地区最突出的大气的持钙背景B.砂、土逐渐混合风力处于弱风或静风状态向转化时突变角度于A垫面对大气的加热D.病虫害加剧对中面为典型海艾篷爱作用有所改变,必然影响大气的运动状况。下图示意天津市某典型海陆风日2时和成必©大气人灰作用强违日A州正大←无16时气温分布情况。据此完成7>9题16时校毕业生在31省(区、市)间的流入流出情况统图例均值分别为1,78%和1,32%。以均值为界将省8一等温线⊙市区流出、,弱流动4种类型(如下图,未包含江苏:澳动海①气象站点D。地理-0G
枣庄三中2022~2023学年度高三年级9月质量检测考试历史试题答案及详解选择题题号2345678910答案ADQBBAyA题号11121314151617181920答案BDCA0CADCA题号21222324252627282930答案⊙ACD⊙DADD二、非选择题31【答案】示例:中国古代主流思想的“变与不变”。(标题2分)儒家思想的“变”。首先体现在历史地位上(指出变的角度1分),自汉武帝以来,儒家思想成为中国古代的统治思想,但是在魏晋南北朝时期,因政权更迭的频繁使得儒家的“纲常礼教“深受冲击。直至隋唐五代十国时期,儒学的历史地位受到佛教和道教的冲击(为什么变2分,变的史实举一例即可得2分)。其次从思想内容的发展来看(指出变的角度1分),儒家思想不断吸收其他思想文化,西汉时期,董仲舒的新儒学增加了神话色彩,提出“天人感应'学说。儒学与佛教和道教三教合流,宋代形成理学,儒学形成完整的思想体系,并上升到哲学的高度。明清时期,李贽、王夫之、黄宗羲等人,对儒学批判继承。李贽反对”三纲五常”,提倡”男女等“。黄宗羲等人提出反对君主专制,将传统的民本思想向民主思想转变。(为什么变2分,变的史实举一例即可得2分)儒家思想的“不变”。儒学的主导地位不变(指出不变的角度1分)。因为儒学适应了君主专制中央集权制的需要,故汉武帝时期确立了儒家思想为统治思想,明朝时期将程朱理学确立为统治思想,直至晚清始终处于统治地位。(为什么不变2分,不变的史实举一例即可得2分)。儒学的基本内涵和道德素养始终不变(指出不变的角度1分)。因为儒学的包容性和历代知识分子的继承与发扬,传统文化的精髓不变,故儒学的思想核心“仁“和政治上的”民本“思想贯穿始终。儒家所提倡的道德修养,如”舍生取义“、社会责任感和历史使命感不断传承。(为什么不变2分,不变的史实举一例即可得2分)综上所述,儒家思想无论变与不变,其在维护政治稳定和传承并塑造中华民族优秀文化传统等方面,起到了无可替代的作用。32.【答案】(18分)(1)包含以下要点:明清时期,松江府在全国的经济地位不断提升,是重要的粮食基地和棉纺织业中心:(3分)商品经济发达,到清朝工商业市镇数量远远超过江南其它各郡;(3分)经济的发展带动了文化教育的繁荣,松江府人文气氛浓厚,科举兴盛,人才辈出,明清两朝松江府科举进士人数多:(3分)受家庭教育和江南地区浓厚的地域文化环境的影响,还出现了女性知识群体;(3分)反映了松江文化教育发达,地方官员和望族重教兴学的良好社会氛围。(3分)(2)为历史学研究提供了新的方法和视角,便于分析叙述宏大的历史,拓宽了研究空间:研究者要注意史料的收集、辨析与考证,对史料有系统的把握:要辨伪存真,考察史料中数字的准确性,与其它史料相互印证,对历史事实进行更加生动和深刻的论证。(写出任意两点3分)历史试题第1页共7页
18.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一从架构上看,宗藩体系内国家间的关系呈现上下尊卓的等级形态。藩属国对于宗主国并不具有强制性,它们内部的自主权也不因此而被剥夺或80856-08-0800.88侵蚀,即所谓“王者不治夷狄”。宗藩体系下的宗主国与藩属国主要依靠朝贡制度维系其联系,坚持不计经济效益的“厚往薄来”原则,为内部的农业生产营造相对安全和的外部环境。1648年,欧洲一些国家签署了《威斯特伐利亚和约》,形成了威斯特伐利亚体系。构成该体系行为主体的是主权国家。主权国家是在近代民族国家形成过程中建立的。此体系形成以来,长期主导国家间关系的是“物竞天择,适者生存”法则,很难用主权和等来加以界定。它以对原料、市场和投资场所的角逐为目标诉求。摘编自胡礼忠、邢新宇《宗藩体系与威斯特伐利亚体系两种经典国际体系的比较与启示》材料二历史学者张海鹏在东北师范大学“东亚秩序与近代中国”国际学术讨论会上谈当代中国外交时说:一,全世界各国都是主权等的国家,这是欧洲17世纪国际法提出的原则,但当时欧洲国家是不把亚洲和殖民地看作主权国圜家的。我们今天取等二字,是冲破了宗藩体系上下国的区别。各国不得干涉主权国家的内政和外交。这是对宗藩体系和殖民体系的批判。二,经济上,各个主权国家的经济贸易关系建立在互利、双赢的基础上,这是借鉴宗藩体系如的合理内核。但要制定国际法规保障互利、双赢是今后努力的方向。三,文化上互相学,取长补短,反对强制。这也是借鉴了宗藩体系的合理内核。王道政治,王道文化,是中国传统的精华。以王道来统一世界,则世界太,民生少啟受磨难。节选自张海鹏《宗藩体系与殖民体系比较的思考》长(1)根据材料一并结合所学知识,概括宗藩体系与威斯特伐利亚体系的不同点。(8分)浆(2)概括材料二的主要观点,并结合材料一、二和所学知识,予以简要说明。?(10分)数(二)选考题:共12分。请考生从3道题中任选一题作答,并用2B铅笔将答题纸上所选题目对应的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按南所涂的首题进行评分;不涂,按本选考题的首题进行评分。19.[选修1:历史上重大改革回眸](12分)材料1965年,毛泽东批评卫生部的工作,只给全国15%的人口服务,作出把韶卫生工作重点放到农村去的指示。据此,卫生部提出在五到十年内,争取为农村培养质量较好的不脱产的医药卫生人员,为公社机构配置四五名质量较好的医生。1968年,《红旗》发表了“上海郊区江镇公社如何培养生产大队对其补贴不多、贫下中农养得起、半医半农的赤脚医生”的调查报告。政府对基层卫生人员的培养计划做了调整,提出我国的医学教育要依据实际,不能再套用西医的方式培训医生;专业的医学院校应当从农村卫生员、赤脚医生中选拔招生,争取短时间培训以切实解决基层医疗卫生需求;各地赤脚医生的培训应采取更大的机动性和灵活性。此后,全国各地的赤脚医生最多时达到500多万人,广大农民的基本健康得到了保障。中国赤脚医生这一群体,受到国际社会的关注,一些第三世界国家也争相效仿。摘编自曾雪兰《乡村赤脚医生群体研究(1965一1985)以北京市郊区为中心》(1)根据材料并结合所学知识,概括赤脚医生制度产生的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析赤脚医生制度的影响。(6分)神州智达历史·调研卷Ⅱ第5页(共6页)
泥土,日于泥土,(2分)《北京,我心似的放乡》改革开放,百姓不再只依赖一方水土,流动于不同的城市,由于气侯、山水、话言等请多因素,亦会心似他乡。(2分)(大意对即呵,共5分)23.参考立意:①以医者仁心,维护生命与健廉②稻下乘冻,中因脊梁③诗词精魂,花开华夏【参考译文】张轨,字士彦,安定鸟氏人,是西汉常山景王张耳的第十七代认。家族世代拳老廉,以专改儒学著名。晋惠帝永宁年春正月,任命散骑常侍安定人张轨为凉州刺史。张轨因为时势多灾多难,心里有保字店据河西地区的想法,所以要求任职凉州,当时凉州境内盗贼横行,又有鲜卑人劫掠。张轨刹冻州形,以宋配、汜瑗为主要谋士,把这些盗贼全部讨,在河西地区威名昭著,晋怀帝永嘉二年春二月,凉州刺史张轨患风疾,不能说啦,让他儿子张茂代理州改。陇西内史晋昌人张越,是凉州名门望族,想驱逐张轨后自己取代他联位,与他哥哥胸泉太字张镇和西手太了曹核商量,派使者到长安向南阳王司马模(征西大将军)报告,说张轨因病残度,请求让秦州刺史贾龛取代他。爱龛将要接爱新联,他哥哥责备贾金说:“凉州张轨是当代名士,咸名传播于西州地区,你有什么德望来代替张轨呢?”贾龛于是没有去接受这个取务。张镇、曹祛向朝廷上奏章,请求另行任命刺义,没有回音。于是发布檄文度除张轨的联务,让军司在耽代理州改,又让杠耿表奏任命张越为刺义。张轨下发告谕,想锌去联位,告老回放乡宜阳。长史王融闲脚碎踏张镇的檄文,推开门进去说:“晋剩多变放,您安花定西夏地区,张镇无弟胆敢肆意逞必极逆,应与鸣鼓诛衬他们。”说完出去,在城中戒严。正赶上张轨的大儿子张寔从京城回来,于是就让张寔任中都护,带兵讨伐张镇。并派张镇的外甥都督府主簿令孤亚先去说服张镇,向他陈说利害关系。张镇流着眼泪说:“有人坑害我!“于是刹张寔那里认罪及罚。张寔向南攻打曹祛,曹败走。朝廷接到张镇、曹祛的那份奏章,就任命侍中袁瑜为凉州刺史。州治中杨澹跃马奔向长安,割掉耳朵放在盘上,诉说张轨被诬陷的情汽。南阳王司马模表奏停止任命袁揄,武威太了张碘亦上奏表挽留张轨,朝廷诏令按照司马模所奏的办,并且诏令诛杀曹祛,张轨于是命令张寔牵领三万步兵和骑兵讨伐曹祛,把曹祛新首。张越逃奔到邺城,凉州于是安定下来。当年王月,朝廷封张轨为西手郡公,张轨推摔而不接爱。当时名州郡都没有到京城的使者,只有张轨独自派造使者进贡,每年都不中断。永嘉四年十一月,朝廷诏令让张轨担任镇西将军、都督陇右诸军事。光禄大夫傅祗、太常挚虞给张轨去信,告诉他京城饥战食品匮乏。张轨派造参军杜勋送去了五百匹马、三万匹毯布。永嘉入年春三月,疗州主簿马躬对张轨说:“应当让武将出征,以辅助拥戴朝廷。”张轨接受了这个建议,急速将檄文传布关中地区,号召共同尊奉辅佐晋愍帝,并且说“视在派遣前锋督护宋配率领二万步兵和骑兵,直接奔赴长安,西中郎将张带领中军三万军队,武威太字张率领二万胡人骑兵,陆续出发。”晋愍帝建头五月,西手武穆公张轨病危,下达遗令:“文武官员,一定要使百姓安定,对上要报效因家,对下要让家族安,”王月二十日,张轨去世。长史张室等人表奏张轨的长子张寔代理他父亲的联务。十月,朝廷任命张寔为都督凉州诸军事、凉州刺义、西手公。
(二)阅读下面的文字,完成20~21题。(本题共2小题,6分)学完《逻辑的力量》后,同学们组织了相关活动,进行分享、交流。【活动一找寻生活中的逻辑错误20.下列四句中,违反了同一律的一项是(3分)A.科代表催王同学:“就缺你的,别老缺交”。王同学说:“天天交作业的,成绩未必比我好。B.上次张同学转发十次“锦鲤”图片,考出好城绩。这次我也转发了,我也一定能考好。C.你们说的明星人设崩塌、带货主播被罚,我从不关心,我只知道某带货主播被罚13.41亿。D.吴京主演的电影《长津湖》票房大卖,他应把片酬捐给志愿车老兵,才能证明自己爱国。【活动二】发现课文中的逻辑推理21.与例句推理方式相同的一项是(3分)例句:以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。A.只有杂种水稻二代才会出现分离,某种水稻后代发生分离,所以它的后代是杂种水稻二代。B.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知因C.“送来”就是“抛给”,即经济或文化侵略:鸦片、废枪炮、香粉等是“送来”的,所以是侵略。D.微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也(三)微写作(8分)22.成长,不仅仅是年龄的增长,也意味着思想的成熟,心灵的蜕变。我们这学期学的几篇小说都有类似的主题,如《大卫·科波菲尔》《复活》《荷花淀》等。在这三部作品中,哪一个人物的成长做事让你印象深刻,深受感动,给你带来思想启迪?请从下列两项任务中选择其一,完成微写作。(8分)任务一:写一段抒情性文字来赞美他(她)。要求:形象鲜明,至少运用一种修辞,不超过150字。任务二:写一段议论性文字来表达你的感悟与思考。要求:观点明确,合乎逻辑,言之有据。不超过150字,四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)时代的潮水总能跨过一个又一个山头,个人命运也是如此。流水要争先,靠的是绵绵不绝;我们即使普通,但只要不下场,都会随着时代潮水不断向前。在岁末看待明年和未来的很多年,我们可以相信,在每一个看似普通的选择面前保持不放弃,我们终究也都能成为这个伟大时代的一部分。请结合材料写一篇文章,体现你的联想、感悟与思考。要求:选淮角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。高二语文试题第12页(共12页)
答:青况并不写,经常17.请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。(4分)及最末的相看(1)为了谋生和补贴家用,他既在商店打过杂,也学过织布。杂、也答:里有墨上海求(2)直到碑世前,王力仍日夜不停地埋头编写一本已酝酿近半个世纪的古汉语字典。览群书答:国学研了语言18.选文第⑤段中写王力得到李石岑的引荐、叶圣陶的高度评价,作者这样安排的目的是什整的语么?(2分)士学位答:19.下面这段链接材料放到哪一段中比较合适,请说明理由。(3分)于王【链接材料】20岁时,王力受聘到大车坪村教书,殊不知,命运在此时已悄然向他抛出并给橄榄枝。在大车坪教学期间,他无意间在学生李子初家中发现了李家先辈所遗留下的14箱古务甲书,这些书涵盖了经史子集,还有大量极好的注疏本和书籍主人的读书笔记,这让爱书如命的他激动不已。李家主人见他是真正的爱学人士,便慷慨将书全都送给他。这14箱书对他影响极大,可以说,他学问的牢固根基就是因阅读这些书籍打下的。为认适合放在第段,理由是博实成20.选文中的王力是“一派学术理论的开山鼻祖”,课文《邓稼先》中邓稼先是“两弹元勋”。他们二人有哪些共同的品质值得我们学?(3分)答:在五、根据你对文学名著的阅读,回答21~22题。(7分)21.阅读下面从《红岩》中摘录的文字,回答问题。(4分)一听见这个口号,齐晓轩的眼睛突然潮湿了。这口号,正是罗世文同志牺牲前夕,指定他担任特支书记时,告诉他和老袁的。这口号是从当时地下党秘密送来的《论联合政府》身学中,摘选下来的最后一句。为了在这复杂困难的绝境里,保护党的最大利益,A正确地执行了上级的指示,长期未和组织联系,是完全可以理解的。这种忍辱负重的毅力和胆识,多灼么可贵!(1)摘录文字中的人物A是指(1分)在(2)结合原著,说说人物A此时联系党组织,具体的任务是什么?(3分)答:22.请你选出《艾青诗选》中最喜欢的一首诗,并说明理由。(3分)答语文试卷(密卷一)第6页(共8页)
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22量的主席在二0二二年新年贺词合院的门槛槽轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,也指出,中华民族伟大复兴绝不是材个石是一马川、朝夕之间就能到达。我们要常怀远虑、居安思危,休中喝定力和耐心,“致广大而尽
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泛出和梅如烟一样的笑容,对着梅如烟,更是对着肖晓红:“我完全同意将如烟顾同的话,更不会反对剑派国长对新戏的改编。对于育晓红来说,这也得通者:必所使者非其人也,有诗机者,士也,大王可议代之”凉技亲定分而
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12.(7分)如图所示,两同学为了研究小灯泡的发光情况,对同一灯泡分别采用图甲和图乙两种电路进行实验。(1)请在图丙中按图乙电路补画连线为完整的实物电路图。(用笔画线代替导线)(2)连线完毕,在闭合开
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15.(1)无,没有(2)同“释”,解除、消除(3)停,停止(4)病16.(1)你踩踏着它,整日都在地上活动,为什么担心地会陷下去呢?(2)朋友把他拉回家,(他)日夜担忧、挂念,放不下这件事。17.(1)示例:人们常用“杞人忧天”嘲讽不必要的担忧。(2)示例:沈屯子在听书后替历史人物忧虑被围困之事,这是杞人忧天;但他看到尖锐的竹子末端,担心它会不小心刺到行人,这种担心是有一定道理的,不算杞人忧天。【附译文】沈屯子来到集市,听唱书。当(他)听到杨文广被围困在柳州城中,城内粮饷缺乏,城外的援兵被阻隔时,他就局促不安地不停发出感叹。朋友拉他回家,(然而他)日夜担忧、挂念,放不下这件事,说:“文广被围困到这种程度,有什么办法能解救(他)呢?”从此忧郁成病。家里人就劝他出去游玩来缓解他(焦虑)的情绪。(外出游玩时)突然看见有背着竹子去集市的人,他心中又想:“竹子的末端非常锐利,路上行人一定会有被它刺伤的。”回到家后,他更加发愁而病倒了。18.示例:爱秋奋发进取(积极进取、乐观豁达)高楼春色19.①寿镜吾②添改讲义纠正解剖图关心解剖实了解中国女人裹脚(回答任意两点即可)20.示例:一开始我以为,孙悟空可以永远是花果山自由自在的猴王,他饮山泉,采野果,无拘无束地来去于天地间!后来我才知道,紧箍咒帮孙悟空克制了浮躁,八十一难让孙悟空得到了锻炼。孙悟空的成长让我明白了:只有摒弃浮躁,经历磨炼,才能真正成长。。21.示例:尊重大自然的生存规律,不轻易插手自然。不轻易猎杀动物,对有益于人类的动物提供帮助。不参与猎杀动物的活动,积极举报有关捕捉或猎杀动物的行为,对受伤或需要帮助的动物施以援手,让动物在大自然里能够长久地生存下来。22.参照中考作文评价标准。【语文·参考答案第2页(共2页)】·24-11-RCCZ05a·
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0.6.已知a为锐角,则“a=54o”是“sin36(1+sin)=2cos218cosa”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.如图所示,为了测量某座山的山顶
10:5610.5K/s2⊙HD 5G HD 4G1 13遗址,洪洞大槐树,黄河铁牛,等等」文学作品:王维《使至塞上》、王之涣《凉州词》、李白《行路难》等。音乐:《黄河大合唱冰黄河颂黄河黄》等。(一个类别即可)(2)讲好黄河故事,利用媒体网络宣传黄河文明;可以举办一期宣传黄河的板报或手抄报,或开展歌颂黄河的活动;从自己做起,从身边小事做起,保护黄河,比如在黄河周围捡垃圾、植了/6,觉保护河边的花草树木;看到破坏黄河环境、破坏黄河生态的行为要及时制止,积极举报。《答出两点即可)15.秤杆上的定盘星启示我们要系好人生的第一粒扣子;秤毫启示我们要做到公公正,不偏不倚;秤毫还启示我们要讲诚信,诚信是经商、做人的重要品德。(写出两个方面即可)16.小郑你好,你在学了职业选择与规划相关内容后,有意识地对自己的职业进行畅想,并且想要以已之力报效国家,值得同学们学,但你觉得工人这个职业不体面的想法是错误的。小郑,你的想法不仅是学以致用的表现,更有利于了解相关职业,最终选择到自己喜欢的、适(9)【SHX】最新中考模拟训练试题·道德与法治参考答案合自己的、容易作出成就的职业;从想要成为“大国工匠”并为国家建设贡献力量可以看出,你将自己的职业选择与承担社会责任、奉献社会联系了起来,将国家利益与自身利益巧妙结合了起来,不仅有利于自身的发展,也有利于国家的发展,是正确的。但是你认为工人这个职业不体面的想法是错误的。每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分。劳动最光荣。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学。所以,希望你坚定自己的选择,努力学本领,将来定能如愿。全体同学要向你学,一方面,学你学以致用的精神,学你的责任意识和爱国情怀:另一方面,我们要树立正确的职业观念,争做国家的建设者。17.(1)a.中国共产党成立;b.党的十一届三中全会召开(或实行改革开放);c.颁布现行宪法;d.中国特色社会主义进人新时代。(2)中华民族发展史。(3)2021年。(4)推进健康中国建设,完善分配制度,健全社会保障体系,全面推进乡村振兴,等等。(本题为开放性试题,任意列举两个改善民生方面的举措即可)(5)①学上:努力学科学文化知识,树立崇高理想、团队合作意识,为成为未来中国特色社会主义事业合格建设者奠定基础。②生活中:培养创新意识,勇于开拓创新,勇于承担责任,不断提高自己的道德与法治素养,向榜样学,将自己的梦想与中国梦、民族复兴梦联系在一起;在实现中国梦和中华民族伟大复兴的过程中创造价值。③当我们将个体生命和他人的、民族的、国家的,甚至人类的命运联系在一起,生命便会从凡中闪耀出伟大,国家、社会和家庭也会为我们感到骄傲。(10【SHX】品新山老措圳训体计斯·消庙与计治会老空安<
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故D正确。故选CD。15.如图所示,t=0时,某物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水
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先秦诸子,谁不想做官?“一朝权在手,便把令来行。”“在其位,谋其政。”(▲)谁不想通过世俗的权力,来▲天下,实现自己的乌托邦之梦?庄子的机会来了,但庄子的心已冷了。17.依次填入文中横线上的词语,全都
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17.(15分)如图所示,位于水桌面上的物体A的质量为2kg,跨过定滑轮的轻绳将质量为3kg的物体B与物体A相连,连接物体A和B的两段绳都是水的。已知物体A与B之间的动摩擦因数1=0.2,物体B与
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大十人的小入大大,大小无大的金州的的升中修用力等于题同器对◆绳的作用力:这是一对
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18.0世纪神、马电思意.义A中因达传格、中国1.人阶的餐.均之奇行,:】在不叫话均臂尽珠紧园地财合超表、年设追心生制的除合反从.一不解型的革有从党中因年a念干伞;月水成众、自双育了中件心生,火维策章
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个缩影。从这个角度讲,公共事业管理的华塘,也是一个有力的警醒:高校的专业设置,理应慎之又
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北京泽范大学艺术与传蝶学院的瓶技投表示,款宇技水可以推动美育教学评价政革。北。工有能精时的作生能武及大数分折,行以是好地许价教学效果道过使用用片、视频、文字子度数字化记录学生的学过程,能外帮助学生回丽学内客,提高学质量,月时还能形成个性的美育学报告。(选自(款育部企面实施学校美育浸润行动数字技术助力美有水提升》,2X24.01,31(科技日报【材料四】近年来,在国家政策支持下,学校美育工作进入改苹发展的快车道。今年全国两期间,多位代表委员表示,要在健金美育课程体系、有效发挥评价指挥棒作用强化美有课程实践节等方面发力,进一步彰显美育育人价值、推进美有浸涧行动。全国政协委员、上海浦东新区的张副区长关注到,有些学校缺乏“大美有”思维,“美育课程其他课程之间缺乏深度整合与衔接,导致美育往往局限于课堂教学,难以与其他学科实现融合“一旦息略了美育的整体性,美有就会成为缺少内在日标关联的·教有孤岛'。”全国政协委员、北市第二中学艺休中心的孟主任说。对于义务教育阶段美育师资问题,孟主任建议,增加师范类学校艺术专业招生计划,也可创专门培养艺术教育师资的艺术师范学校,成立专门的艺术救育高等专科学校,有计划地培养专业术教育师资。此外,美育课程评价指标也引起了代表委员的关注。未来的美育课程评价机制如何完善?国政协委员、首都师范大学美术学院的王牧授认为,应当进一步加强国家基础救育质量监测关于育课程的反馈评估力度,适时对社会公布。(选自《如何以美浸润学子身心一代表委员共话学校美育工作》,2024.03.05《中国教育报》,有删多8.【材料二】中提到“坚定文化自信,弘扬中华美学精神,必须进一步强化美育在当代中国先文化建设中的独特作用,极大丰富美育内涵外延,深刻理解美育时代价值”,请你仔细体会领悟,根据【材料二】,在①②处的横线上填写恰当的内容。(4分)①②9.通过代表委员的发言,我们可以知道当前美育教育仍然存在一些问题。请你说说存在哪问题。(3分)10.下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是(C)(2分)A.由【材料一】可知,绝大部分家长都注重在服饰、语言、仪态等方面对孩子进行美育,主张孩子亲近自然。B.美育与德育密不可分,当代美学家蒋孔阳认为美育能让人的心灵得到净化,从而构建和完整的人格。C.利用数字技术助力美育水提升,可以从学资源、学校评价机制、教学评价改革等方进行。D.近年来,在国家政策支持下,各个学校美育工作快速发展,极大地彰显了美育育人价值,效推进了美育浸润行动。(二)阅读下面的文字,完成11~15题。(21分)是谁站在春风里沈轶伦①起风的时候,我想到童年那阵风。②那库风刮得人睁不开眼睛,我上学的时候都感到后背有推力。回到家,爸爸站在阳台上,房间里的我说:“快来放鹞子呀!”白水县2024年初中学业水考试语文模拟卷(二)A-5-(共8页)
请你修攻L计两乡村是我国农耕文明的载体,数千年的农耕文明在乡村延续和传承在以工业化信息化、城镇化、市场化等越来越成为现代文明主导的形势下,乡村文化时常被视为“土根”而难叠大雅之堂,还有不少的乡村文化在文明发展和更达中逐渐消逝。可以说,乡村文化要振兴,就必须有创新“村极”“村B八”的成功实践证明,将乡村文化元素与体育文化元素相结合,创造出适合时代发展要求的文化内客和表现形式,是乡村文化振兴(摘自“擅狐网”,有刷改的必由之路。9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)A.在2021年新年贺词中对“村超”给予了高度的评价,蕴含了人们对美好幸福B.“村超“自开赛以来,单场最高上座人数6万左右,全网浏览超480亿次,料音视频播放超生活的追求。C.“村超“赛事主办方要求商家保持卫生、严禁哄抬物价,提供免费的停车场等服务,推动了130亿次。D.“村超”赛事的成功举办是因其建立在文化的基础上,将民族风情深深地融入其中,形成独赛事的传播。、特的形式和风格10.请用简洁的语言概括材料二中图片的信息。(4分》11.结合材料二说一说“出圈”一词的含义。(3分)12.请结合以上材料,联系生活实际,说说“村超”“村BA”等赛事的举办有何意义。(6分)[三](16分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也:义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆味(节选自《鱼我所欲也)【乙】刘理顺,字复礼。万历中举于乡。十赴会试,至崇祯七年始中式。及廷对,帝亲耀①有之,贤者能勿丧耳。第一,还宫喜曰:“朕今日得一者硕@矣。”拜修撰®。益勤学,非其人④不与交。贼犯京师,守卒缺饷,阴雨饥冻。理顺诣朝房,语诸执政,急请帑⑤,众唯唯。理顺太息归,捐家贵⊙犒守城卒。僚友问进止,正色曰:“存亡视国,尚须商酌耶!”城破,理顺大书曰:“成仁取义,孔、孟所传。文信⑦践之,吾何不然!”书毕投缳,年六十三。仆四人皆从死。群盗多中州人,入唁曰:“此吾乡杞县刘状元也居乡厚德何遽死?”罗拜号泣而去。(节选自《明史·刘理顺传》,有副改)【注释】①擢:提拔。②者硕:年高而有德望的人。③修撰:古代官职名。④其人:好人。⑤帑(tg):国库。⑥贵:同“资”,钱财。⑦文信:文天祥13.请解释下列加点词在文中的意思(4分)辟:躲避(2)还宫喜曰还:(1)故患有所不辟也毕:(4)罗拜号泣而去去(3)书毕投缳14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)此吾乡杞县刘状元也居乡厚德何遽死侣数所签有于生者,所器有老于死清3分由肌的15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(2)存亡视国,尚须商酌耶!(3分)16.【乙】文中刘理顺是否符合【甲】文中“贤者”的标准?为什么?(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)雾里花,云中月,生活中需要我们有一双慧眼。有的人有远见,有的人有真知;有的人能青瞻远瞩,有的人能见微知著;有的人在逆境中能看到希望,有的人在困难时能抓住机遇…样的人,真有眼光!请以“真有眼光”为题目,写一篇文章【提示与要求】(1)要有真情实感,不少于600字;(2)文中不要透露你个人的身份信(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。语文试题卷(一)第4页,共4页
江桑业11.考古学家在两河流域出土了约4000年前的碳化小麦,而罗马北部的一座古城中也挖据出一幅公元前4世纪的壁画,画面上描绘着和面、擀面、切面的场景。这些考古发现可用于印证A.丝绸之路改变罗马生活方式C.罗马帝国是麦类作物发源地B.各地饮食惯趋同12.D.早期文明的相似性遇日本《养老律令》规定:废除皇室的屯仓,将贵族的田庄及部民收归国有,成为“公地、公向民”;确立身份制度,将全国人民划分为良民和贱民两大等级:一般良民(农民)授予口分田,6岁以上男子每人2段(反),女子为其2/3,6年一班,死后归公:按户分给均等的宅地和园地。这些规定A.强化了氏族贵族的特权C.推动了日本近代化转型B.保障了农民土地所有权D.利于封建生产关系的发展13.法国1791年宪法,以《人权宜言》作为总序言,它概括了大革命以来的各项反封建法令,还明文规定了国王即位后要向国民作忠于宪法的宣誓,逾期没有宜誓或事后收回誓言者,即为“放弃王位”。这些规定A.体现了反对封建专制的要求C.反映了民主革命的不彻底性B.实践了启蒙运动的最高成果D,强调分权制衡原则的重要性14.有学者指出,严格来说,甘地作为一个民族主义者,是英国人的敌人,但因为在每次危机中,甘地都会挺身而出,制止暴力,从英国人的角度看,这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动,所以,他被英国人认为是“自己人”。可见,该学者A.看到非暴力不合作运动的局限性B.全面客观地评价非暴力不合作运动C.否定非暴力不合作运动的进步性D.认为甘地实际上为英国殖民者服务15.1931年6月,最初向外国游客开放的苏联外宾商店,也开始向苏联公民微开大门。苏联公民可以在外宾商店使用沙皇金币购买商品,之后可以使用日用金器、白银、宝石、外汇现金以及境外汇款进行交易。据此可以推知,苏联A.致力于民生改善B.工业化急需资金C.力图摆脱经济危机D.积极缓和国际关系16.在二战发展到全球阶段后不久,26个在社会制度和参加战争的目的上不尽相同的国家共同签署了一份文件,于是从政治、经济和军事方面实现了世界现代史上空前的国际大联合:这份文件A.导致中国被列强共同宰割B.标志着世界殖民体系的瓦解C.奉行“大国一致”的原则D.标志着世界反法西斯联盟建立宫二乐由P柴第3而(北6而)
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12.我国五种发电方式中,占比最大和利用率最高的发电方式分别是尸A.太阳能发电、火电B.核电、火电C.太阳能发电、核电D.火电、核电及为进一步推进我国能源转型,提高我国能源安全度,可采取的措施是ノA.
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2/3①加强航空业低碳发展与合作符合各成员国国家利益②国际民航组织是促进世界合作与发展的重要台③“超国家”性质是各类国际组织实现职能的保障④促进国际航空业绿色发展是世界各国的共同追求A.①②B.①③C.②④D.③④13.女孩周某在其母亲安排下与付某相亲。在周某明确拒绝与付某交往后,周某母亲强行将在外地工作的周某接回家,并以死相逼,表示如周某不同意该婚事就将其赶出家门。周某不得不与付某登记结婚并举办婚礼。婚后半年时间里,双方并未建立夫妻感情,也从未有过夫妻生活。周某想要解除婚烟,法律支持的请求有①周某与付某无夫妻感情,可判决周某与付某离婚②周某母亲干涉了周某的婚姻自由,其行为构成犯罪③周某被胁迫结婚,可撤销周某与付某之间婚烟关系④婚后周某个人出资购买的房产,归周某个人所有A.①②B.①③C.②④D.③④14.13岁的王某找到同校同学孙某,想要购买孙某的某品牌电动摩托车一辆。双方协商后,王某转给孙某2700元,两天后,王某的妈妈刘某又转给孙某6250元,双方完成了交易。一周后,王某要求退还车辆,双方多次协商未果后,王某及其监护人诉至法院,请求法院依法确认买卖合同无效并返还支付的8950元。对本案分析正确的有①王某为限制民事行为能力人,其购买行为无效②刘某支付剩余款项说明同意王某的购买行为③王某与孙某均为未成年人,二人的买卖合同无效④王某与孙某的买卖合同得到监护人确认,合同有效A①②B.①③C.②④D.③④15.党的二十届三中全会提出,要健全因地制宜发展新质生产力体制机制。新质生产力是指创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。为此,我们要对地区发展状况进行精准施策,为高质量发展提供强劲推动力、支撑力。以下说法正确的是①对于“新质生产力”的定义揭示了其本质属性②“新质生产力”和“先进生产力”的外延相容③“新质生产力”和“先进生产力”是部分与整体关系④要从党的科学理论出发具体分析各地区发展的特殊性A.①②B.①③C.②④D.③④16.强调:“改革要重视谋划,更要抓好落实。”实践充分证明,有了好的决策、好的蓝图,关键在落实。只有抓好落实,才能推动改革不断取得新成效。据此以下推断正确的有⊙如果不抓好落实,就一定不能推动改革取得新成效②“重视谋划”与“抓好落实”二者为不相容关系③改革取得新成效,说明一定抓好了落实④“改革要重视谋划,更要抓好落实。”中各选言支谓项都是不周延的A①②B.⊙③C.②④D.③④大庆市高三年级第一次教学质量检测政治试题第4页共6页
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的侠义精神;通过高设计陷害林冲,使其误人白虎堂,被刺配沧州的情节,展现出高阴险狡诈、以权谋私的丑恶嘴脸,深刻批判了封建统治阶层的黑暗与腐朽。示例二:我选《西游记》。在通天河,灵感大王每年要吃童男童女,孙悟空和猪八戒分别变作童男童女前去降妖,展现出他们的正义与勇敢,这是对敢于除暴安良的善的歌颂。比丘国国王受白鹿精迷惑,要用一千一百一十一个小儿的心肝做药引以求长生。这一情节深刻批判了统治者为满足私欲而不择手段的丑恶,以及妖怪利用人心弱点作恶的奸邪。(4分,每个方面2分。结合具体情节,分析合理即可)第三部分(21题50分)21.略。(50分,同2024年河北中考语文作文评分标准)评分参考分数等次一类二类三类四类项目25-22分21—18分17—14分13—0分内容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意(25分)中心突出中心明确中心较明确中心不明确内容充实内容具体内容较具体内容不具体感情真挚感情真实感情较真实感情不真实20—18分17—14分13—10分9-0分表达结构严谨结构完整结构基本完整结构不完整语言流畅(20分)语言通顺语言基本通顺语言不通顺用词生动用词准确用词基本准确用词不准确表达方式运用好表达方式运用较好表达方式运用一般表达方式运用差书写5分4分3-2分1—0分(5分)字体美观字体工整字体清楚字迹潦草说明:①不同的项目在不同的等次里给分;40分以上的作文应占一定的比例;非常优秀的作文可以给满分;②内容新颖或能够恰当运用写作方法的加1一5分,加到满分为止;③没有题目或者题目不当的减3分;不足字数的,每少50个字减1分;错别字3个减1分(重复的不计);标点有三处以上错误的酌情减1一3分;④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分;③文体不明确的酌情减分。【语文·参考答案第3页(共3页)】·25-CZ98c·


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