图5示意2021年7月中下旬河南省的中部、西部和北部发生的一场极端强降水过程的水汽来源路径，图6示意1975年8月河南暴雨的水汽来源路径。图中1、2、3分别表示南向、东南向、偏东向水汽输送通道。据此完成8一9题。44▲终点▲终点图5图68.2021年7月中下旬对河南暴雨贡献偏大的水汽输送通道受控于当时A.副热带高压的位置B.准静止锋的强度C.洋流的流向D.冷空气的强度9.1975年8月河南暴雨的水汽来源地主要包括①印度洋②西太洋③南太洋④南海A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④图7示意北印度洋局部季风，图8示意世界局部1月季风气候分布。据此完成10~11题。赤道南回归线图例→风向印度消图7图810.图7所示季节我国东南沿海地区盛行风与A.Q地区冬季风风向相反B.P地区冬季风性质相同C.Q地区夏季风性质相同D.P地区夏季风风向相反11.与图示P、Q两地区盛行风形成密切相关的因素有①低纬度信风带的季节性移动②海陆热力性质(③热低压与冷高压④地转偏向力A.①③B.②④C.①④D.②③【高二地理第3页（共6页）】·23-139B·

参考答案(2)如解图，射线CD即为所求LGMF=2a;(2)CD∥EF,∴∠BEC,∠DAB=∠DCB,.∠BEC=∠CDF+∠EFD=180°，又.∠GDF+∠BCE,由对折可知∠ECO=∠DFM=180°，.∠GDC=∠MFE=∠BC0,又OB=OC,.∠OCB=a,:∠GDF=∠GD'F=2a,AD'∥LB,设LEC0=LOCB=∠B=x,BC',..LG'D'F=LD'G'C'2a.∠BCE=∠ECO+∠BCO=2x,.LD'G'C'=LDGC 2a,..∠CEB=2x,.2x+2x+x=180°，解∠GDC+∠DGC=90°=3a,∴.a=得x=36°，.LB=36°；∠EC0=AB=√3，DC=√5，.MF=LB,∠CE0=LCEB,.△CE0GC=G'C'=1,EF=25=CE BE△BEC,.E0=EC,CE2=E0.1BCFD=MG,..EG=2+23=EG,EC'=BE,E0 =x,EC OC OB=a,第6题解图EG'+C'G=2+25+1=3+25,7、解：(1)如解图，线段8即为所求BC'=2EC=6+4V5,∴.矩形面积为=x(x+a),解得x=5(负(6+45)×√3=6√5+12值2舍去)，.0E=5-12a,..AE=5-13-√5OA-OE=a-2 as∠AED=∠BEC,∠DAE=第7题解图.△BCE∽△DAE...BC(2)如解图，点A,四边形ABA,B(145；【解析】(1)如解网即为所求：点D作FG⊥BC,垂足为BCe(3)3.ADRLGD,交GD的延长线于点3-√58.解：(1)建立面直角坐标系如解∠C=90°，.四边形ACGF是图，C(3,-3)；《矩形，点D为AB的中点，AC∥7.33【解析】如解图①，此(2)如解图，△AB,C和△A2BFC,点G为BC的中点，CG=时点M与点B重合，根据折叠的性为所作；13对应点的连线垂直于折痕，可知2 BC=AC-3,DG=2AB,LA=60°，AB=6,边形ACGF是正方形，.AF三AC',∠AC'D=∠F=90EF=A0·sin60=6x2=35;如解AD,.△AC'D图②，过点D作DH⊥BC于点∠DAC'=∠DAPH,:DF=AD-AF,.当AF长最小∠CAE,DAC时，DF长最大，根据折叠的性质，AF=MF,.当MF的长最短时，DFEAC4CAF=45;(2)在长最大，而MF⊥BC时最短，.·四边40EE方形4CGF中，CG=GF=AC=形ABCD为菱形，.DH=FM,∠C=∠A=60°，DC=AB=6,∴.此时A4f2,.C'D=DF=第8题解图FM=DH=DC·sin60°(3)△AB,C2能由△ABFG-DG=,设CE=x,则DE=335,.DF的最轴对称得到，这种变换轴对C'E+C'D=x+-3变换,BG=CG-CE=3-AD-FM=6FD2-1x,在Rt△DEG中，DG2+EG2=9.C10.C11.212.21DE,(3)2+(3-)2=（x+中考小专题图形的折叠名，餐得1，即C8=1B(M)B MH(操作课)图①图②1.C2.B3.BH第7题解图4.(1)2a:(2)63+12【解析】(1)将中考小专题图形的裁剪矩形纸片还原如解图，设AF与GEB交于点M,由折叠的性质可知，E(操作课)LFEG=LGEF=a,AF∥BE,第5题解图4.4.∴.∠AFE=∠FEG=a,∴.LGMF=2a,GD∥MF,GM∥DF,∴.四边形636,3+510223吾号2【解析】AD=DE,∴5.(800-4002)【解析】如解图，过GMFD为行四边形，.∠GDF=∠DAE=∠DEA,.∠DEA=点G作GH⊥AD于点H,在HD上39

(1)如图体现了细胞膜的以下哪些功能A.控制物质进出细胞B.膜具有屏障作用C.信息交流(2)据图分析，胃壁细胞内的H+K+-ATP酶在该过程中体现了蛋白质的哪些作用：(3)图中信息表明胞外某些分子与受体结合后可通过促进磷酸化.从而促进胃酸的分泌。(4)图中胃蛋白酶从合成到加工、运输，最后分泌到细胞外的过程中，参与的非细胞器膜结构有(5)胃酸分泌过多是引起胃溃疡主要原因，药物奥美拉唑是一种质子泵活性抑制剂，能有效缓解胃溃疡症状，用奥美拉唑治疗胃溃疡理由是025.(10分)下图为细胞内物质运输的过程及局部放大示意图，其中①~⑤表示不同的细胞结构。请回答下列问题([]内填写序号)：50①e细胞“货物”③蛋白质A蛋白质B细胞④甲图乙图(1)甲图中[鼓出形成囊泡X,囊泡X到达④并与之融合。若囊泡Y内含有多种酸性水解酶，则结构⑤可能是(2)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是(3)人工膜为人工合成的脂质膜，丙图为不同温度下胆固醇对人工膜微粘度（与流动性呈负相关）影响的曲线：微0.5粘0.4一不含胆固醇的人工膜度0.3·含胆固醇的人工膜0.20.11520253034043温度/℃丙图与人工膜相比较，细胞膜中的成分还有据图分析胆固醇对人工膜流动性的影响是在温度较高时，胆固醇可以

16,有三条线段a,6c,且号-号-号1)求“的值：(2)如果线段a,b,c满足a十b十c=27,求a十b-c的值.四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）】17.对于抛物线y=x2一4x十3.(1)将抛物线的表达式化为顶点式；(2)填写下表并在坐标系中画出此抛物线；(3)结合图象，当0

二、非选择题：本人题共3小题，每小题各5分，共计20分。除特别说明外，每空1分。41.(5分)下图是某化合物分子结构示意图，请据图回答问题。⑥④①C=0HCH.COOH⑤⑤⑦(1)该化合物的名称是▲，在细胞中这类化合物合成的场所是▲。(2)该化合物的是由▲种基本单位通过[]▲一（“[]”中填序号，“_”填名称)连接起米的。(3)实验室检测这类化合物的原理是▲_。42.（5分)右图是酵母茵结构小意图，请据图回答问题。⑤①(1)与菠菜叶肉细胞相比，酵母菌细胞结构中缺少▲；与⑥蓝细菌相比，酵母细胞的结构特点是▲。(2)有氧条件下，静母细胞代谢消耗的能量主要由[]▲提供。(3)酵母菌的遗传物质主要贮存在②内的▲一中。·(4)研究人员用酶解法制备获得酵母菌的原生质体，该原生质体不能保存在▲（等渗/低渗/高渗）溶液中43.(5分)下图表示几种跨膜物质运输方式。请据图回答问题。●。分rn8中枕的Bcd贵●。●。代表各种物质分子或离子(1)细胞膜的基本支架是[]▲一。物质D与蛋白质结合组成糖蛋白，使细胞膜具有▲功能(2)水分子可能通过图中▲（填字母）方式进出细胞，图中能代表细胞吸收K过程的是▲（填字母)。(3)图示物质运输过程，体现了细胞膜具有▲性。44.某学生社团利用大豆种子为实验材料进行了一系列生物学实验。请分析回问题：(1)探究大豆种子中是否含有还原糖，他们应选择▲试剂对大豆种子匀浆进行检测。若实验观察到溶液▲，则说明大豆种子含有可溶性还原糖。(2)右图1为检测大豆子叶是否含有脂肪的实验操作示意图，图1载玻片上的了叶切片已经用苏丹ⅡI染液试剂甲试剂Z染色3min,接着滴加12滴的试剂甲为▲一，其杂色周的豆菜+OH溶液子叶切片作用是洗去浮色。显微镜视野中能观察到被染成▲色的脂肪颗粒。图1图2(3)右图2为检测大豆种子是否含有蛋白质的实验操作示意图，在滴加试剂乙后，观察到溶液呈蓝色，最可能的原因是▲。高一生物共5页，第5页

大庆铁人中学2022级高一上学期月考地理试题考试时间：2022年10月日34上图中河流a、b、c三处主要的流水作用是()37.读河流面、剖面图，回答下列问题。(20分)A.搬运、侵蚀、堆积B.侵蚀、搬运、堆积C.侵蚀、堆积、搬运D.堆积、搬运、侵蚀35.上图中℃处最有可能形成的河流地貌是()A.深布B.洪积扇C.河漫滩原D.河口三角洲第川卷非选择题部分二、综合题(30分)36.读下图，完成问题。(10分)(1)图中D、E两处中，适宜建港口的是处，原因是：有淘沙、淘金处可能是处，原因是：(8分)++甲乙丙岩层o00oG北泥沙淤积河8.9.9.9.9ǎ图例河流砾石滩地可细砾石滩地●1前缘少土原画湖沼7等高线(2)上面三幅图为上图中A、B、C三河段河谷的剖面图，能正确反映A河段河谷剖面的是0 1km一扇体边界线该河段主要的河流侵蚀作用是一和。(6分)P地区等高线示意图(3)C处易形成(地貌形态)，简述其形成原因。(6分)(1)指出图中P处的地貌类型，并说明其形成过程。(6分)(2)分析图中从山麓口往湖沼方向沉积物变化的一般特点及成因(4分)第5页共5页

二、简答题（每空2分，共40分)31.(14分)如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示丙图中某个细胞染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：甲染色体数目(1)2)(4)AE时问BHb卵原细泡③丙(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的(填标号)阶段。图甲中含两个染色体组的细胞是(3)细胞丁的名称为图丁应为图丙中细胞(选填“①”、“②”或“③”)，细胞V的基因组成是(4)在不考虑变异的情况下，图甲中不含有等位基因的细胞除C外，还有。(填字母)。32.(14分)如图所示，XY染色体中的I区和Ⅱ区属于同源区段，Ⅲ区和IV区属于非同源区段：某种XY型性别决定的动物，长毛和短毛(D、d)、黑纹和橘红纹(E、e)、正常瞳和棕瞳(F、)是三对相对性状。现将一只长毛黑纹正常瞳雄性个体和一只长毛橘红纹正常瞳雌性个体多次交配，F1的皮毛相关表型及数量如下表所示。性状短毛黑纹长毛黑纹长毛橘红纹性别雌性2602560X雄性00518

胰岛素基因三DNA分子②①mRNA②③XCGGT C AACG①mRNA图1图2A.图1胰岛素基因的本质是蛋白质，该基因表达产物只能注射不能口服B.图2转录过程所需的原料为脱氧核糖核苷酸C.分析图1，核糖体在mRNA上的移动方向是“左→右”D.图2所示②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸【答案】D【解析】【分析】据图分析，图1表示的是转录和翻译的过程，①代表的是转录，②代表的是翻译。图2表示转录的过程。【详解】A、胰岛素基因的本质是DNA,A错误：B、转录过程所需的原料为核糖核苷酸，B错误：C、根据多肽链的长短能判断，核糖体在RNA上的移动方向是“右→左”，C错误；D、图2中②所在的链为DNA链，②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，D正确。故选D:13.mRNA5'末端的N6-腺苷酸甲基化(m6A)修饰以及3'端的ployA修饰是一种重要的转录后基因表达调控方式。现已明确3'端ployA尾的长度随着翻译的进行逐渐变短。下图是真核细胞中翻译的示意图。下列叙述正确的是()5'端mRNA核糖体ploy A尾肽链A.一个RNA上串联着多个核糖体，大大提高了每个核糖体的翻译速率B.ployA修饰可能与维持mRNA的稳定、调控翻译过程等有关第9页/共29页

最新中考模拟示范卷·数学（六）17某园林公司举行盆绿展宽，如图这是用两种盆景摆成的图案，“●代表六月雪盆景代四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）表九里香盆景图1中六月雪盆条的数量为，九里香盆景的数量为2：图2中六月雪盆景的数量为6，九里香盆景的数量为6：图3中六月雪盆景的数量为8，九里香盆景的数量为12按照以上规律，解决下列问题：,九里香盆景的数量为②)若有1？为偶数，且)盆六月雪盆景需要展出（只摆一种图案），照此组合图案，求需(1)图7中六月雪盆景的数量为21+2要九里香盆景的数量.（用含n的代数式表示）10、17、14、/62612304256图1图2图3图418.如图，为了测量一池塘的宽度CD,一架水飞行的无人机在330米的高空B处测得池塘右岸D处的俯角为37°，无人机沿水线BA方向飞行400米至A处，在A处测得池塘左岸C处的俯角为48，求池塘的宽度CD.(参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75,sin48°≈0.74，cos48°≈0.67，tan48°≈1.11)5北、11633948】16u41113:33o9626D五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.已知正比例函数y=k1x(k≠0)的图象与反比例函数y的图象交于点A,B(m,一3)，过点B作BC⊥x轴，垂足为C,连接AC,△BOC的面积为3.(1)求k2,m的值.33)(2)请直接写出不等式k1x≥2的解集.20.如图，以AB为直径的OO经过点C,连接BC,过点C作⊙0的切线DE交AB的延长线于点D,F为AD上一点，EF交AC于点G,且EC=EG.(1)求证：EF⊥AB.(2)若CD=4,BD=2,求⊙O的半径.+1b80+4六、（本题满分12分）交：在年卡塔你世界杯期对校为调人年教红级学生对“克技体育”的了解情况，举行了克技体有知职克赛（清分0分在A九年级各随机抽取0名学生参加竞赛，并对学生的成绩进行整理，描述和分析，部分信息如下：(23)【AH)

动沿四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）,程大位，明代休宁（今安藏电溪）人，我国著名的珠算发明家，其编著的《算法统宗》是我国古代地的数学名著，《算法统宗》中有一题，隔墙听得客分银，不知人数不知银，七两分之多四两，九西白分之少半厅太童是商暗听人分银千·每人分7两，则多两每人分9两州少总圆组子共有几两？（明代1斤等于16两）B7月管重举18.下列图形都是由同样大小的圆点按照一定规律所组成的，起是卫第1个图形中共有3个圆点，第2个图形中共有？个圆点：第3个图形中共有13个圆点，动的第4个图形中共有21个圆点：……●●按照以上规律，解决下列问题：图1图2图3(1)请写出第n个图形中圆点的个数：图4(用含n的代数式表示)；第18题图(2)第几个图形中共有2071个圆点？五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.放孔明灯是我国传统节日俗之一，有祈福、许愿的意思为了保证安全，孔明灯必须在无风的天气和空旷的场地放飞.如图，小东家放了一盏孔明灯，为了测量孔明灯的飞行高度，小东先站在地面上E点处观测孔明灯C,测得仰角为27°，然后他向孔明灯方向前进30m到达G点，此时仰角为45°，若小东的眼睛离地面1.5m,求孔明灯27°B459离地面的高度（精确到0.1m).(参考数据：sin27°≈0.45，cos27~30mG1.5m0.89,tan27°≈0.51)第19题图20.如图，Rt△ABC是⊙O的内接三角形，点D是Rt△ABC斜边AB上的一点，过点D作AB的垂线交AC于点E,交⊙O于点F,过点C作CP交DE的延长线于点P,且PC=PE(1)求证：PC是⊙O的切线；(2)连接AF,CF,若∠PCF=∠CAF,PC=5,PF=2,求DE的长.长际，代名极小产第20题图六、（本题满分12分）21.在“书香安徽皖美阅读”全民阅读系列活动期间，某校团委组织开展读书活动.校团委对本校七年级学生三月份的“读书量”进行了随机抽样调查，并对随机抽取的学生的“读书量”（单位：本)进行了统计，如图所示.根据以上信息，解答下列问题：(1)计算扇形统计图中“3本”对应的圆心角度数为;补全两幅统计图；2023年“万友”中考突破卷·数学（一）试题卷第3页，共4页

20.(木题满分5分)如图，在面直角坐标系中，矩形ABCD的顶点A,B分别在x轴，y轴正半轴上，顶点A的坐标为(1,0)，∠AB0=30°，BC=OB,求顶点D的坐标发现(第20题图现有三枚兔年生肖邮票，其中两枚的图案为“同圆共生”，第三枚图案为“癸卯寄福”，邮票除正21.(本题满分5分)面图案不同外，其余均相同，将这三枚邮票背面向上，洗匀放好。()若小红从这三枚邮票中随机抽取一枚，则抽到的邮票图案是“同圆共生”的概率(2)若小红从这三枚邮票中随机抽取一枚，记录图案后放回；重新洗匀后再从这三枚邮票中随是澳机抽取一枚.请用画树状图（或列表）的方法，求她两次抽出的邮票图案都是“同圆共生”的概率行(图案为“同圆共生”的两枚邮票分别记为A,、A,图案为“癸卯寄福”的邮票记为B)。(第21题图)22.(本题满分6分)随着科学技术的不断进步，无人机被广泛应用到实际生活中，某天下午，王刚想利用无人机来测量自家家属楼的高度，如图，无人机从楼底B处起飞，沿直线飞行120米到达空中点C的位置，此时测得楼底B的俯角为60°，无人机从C处沿正东方向飞行10米，到达点D的位置，此时A测得楼顶A的俯角为45°.已知AB1BP,请你求出家属楼的高度AB.(结果保留根号)(第22题图)靖边县2023年初中学业水考试数学模拟卷（二）A-4-(共6页)

四、(本大题共2小题，每小题8分，总计16分)17.图①、图②分别是x6的网格，网格中每个小正方形的边长均为1.请按下列要求画出图形，所画图形的各个顶点均在小正方形的顶点上(1)在图1中画出一个周长为85的菱形ABCD(非正方形)：(2)在图2中画出一个面积为9，且∠MNP=45的口MNPO,并直接写出MNPO较长的对角线的长度，图1图2第17题图18.已知关于x的一元二次方程x2-2x+m-1=0有两个不相等的实数根(1)求m的取值范围：(2)设p是方程的一个实数根，且满足（p2-2p+3)(m+4)=7,求m的值.五、(本大题共2小题，每小题10分，总计20分)19.如图，菱形ABCD的边长为8，∠ABC=60°，对角线AC、BD相交于点O,点E在对角线BD上，连接AE,作∠AEF=120°，且边EF与直线DC相交于点F.(1)求菱形ABCD的面积：(2)找出图中与线段AE相等的线段，并说明理由.Cb第19题图20.每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某校开展了“国家安全法”知识竞赛，现从七、八年级学生中各抽取50名学生的竞赛成绩进行统计分析，相关数据整理如下.七年级抽取的学生竞赛成绩条形统计图本人数/人八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图2520100分60分1510%90分51070分20%W5420*9080分60708090100成绩/分40%2口8均数（分）中位数（分）七年级a众数（分)c八年级67080d八年级数学期末测试卷

21.(本小题6分)把两个同样大小的含30角的三角尺按照如图1所示方式叠合放夏，得到如图2的Rt△ABC和RL△ABD,设M是AD与BC的交点，则这时MC的长度就等于点M到AB的距离，你知道这是为什么吗？请说明理由D南物线M外嫉得303aB图1图222。(本小题7分)小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到::刚经过的某书店，买到书后维续去学校.以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图根据图中提供的信息回答下列问题：(1)小明家到学校的路程是()米，小明在书店南客距（米）停留了分钟：1500(2)本次上学途中，小明一共行驶]一米，1200900®共用了9分钟：600(3)小明出发多长时间离家900米？oo封1te月tw出S310立14动间（分钟内23(本题10分)要度量作业纸上两条相交道线ab所夹锐角a的大小，如图1发现其交点不在作业纸内，无法直接度量不（1)李的方案：画直线：与ab相交，如图2，测得∠1-m,∠2，则∠红0mh:(用含m,m的代数式表示)；要(2)刘明的方案：画直线c与a,b相交，交点为B,C,作出∠DBC,∠BCE的角分线且交与点0，如图3，若测得∠B0C-x°，求∠a等于多少？（用含x的代数式表示）：(3)你还有件公方法，（作图工具不限）请在图4中补全，写出必要的文字说明80-29图1图2DEBCcbab

●NH4ReO41020304050607020)图1：高铼酸铵XRD谱图2(6)“热解”产生可再生循环利用的物质是(7)已知ReO,的立方晶胞如图2，则Re在晶胞中的位置为;晶体中一个Re周围与其最近的O的个数为19.(14分)“绿水青山就是金山银山”，CO,的回收和利用有利于碳中和、碳达峰.回答下列问题：(1)Zn/ZnO热化学循环还原C0,制CO的原理如下图：太阳能→1/202Za0(s=Zg+1/202g)△H1=+3S0J/molCO:(g)+Zn(s)ZnO(s)Zn(g)△HZr(g)+COz(g)-ZnO(s)+CO(g)CO(g)+ZnO(s)△H68/molco-CO2反应过程图3图4①CO,晶体的VSEPR模型为②C02(g)一C0(g)+1/202(g)的反应过程如图3，在图4中仿照第一步反应画出第二步反应过程的能量变化示意图，③Marcel Schreier科研小组尝试利用固体表面催化工艺进行CO,的分解.若用●、O和wm分别表示C原子、O原子和固体催化剂，在固体催化剂表面分解CO,的过程如下图所示.下列有关说法中正确的是

5.小明准备在通用技术实践室用原木制作一个如图所示的日历摆件，下列关于加工工艺的分析不合理的是01侧杆A.用原木加工时，应先刨削再画线B.加工底座时，不可用钢丝锯进行分割C.侧杆和底座榫卯连接前需进行锉削第5题图D.在整体刷漆前，先用砂纸打磨表面底座6.如图所示是一款夹持装置，图a所示是夹紧状态，图b所示是松开状态。下列说法正确的是夹板固定架销轴弹簧控制按钮连杆夹板固定架图a第6题图图bA.连杆与控制按钮为铰连接B.夹紧时销轴受剪切，夹板固定架受拉C.增加腰孔的长度，可以调大松开范围D.无论是夹紧还是松开，弹簧均受压7.如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的俯视图是AB第7题图温度检测装置CD如图所示是一款恒温磁力搅拌器，由温度控制子系统和速度控制子系统组成，内部有加热及磁力装置，可以通过调温旋钮及调速旋钮改变搅拌杯内温度及搅拌速度。请根据描述和图示回答第8-9题。调温旋钮8.下列关于该恒温磁力搅拌器的设计与分析中不恰当的是调速旋钮第89题图A.搅拌器搅拌速度的改变会影响杯内实际温度，体现了系统的相关性B.设计系统时既要考虑保温效果又要考虑搅拌效果，体现了系统分析的综合性原则C.设计时需要根据加热装置功率计算搅拌量并提示说明，体现了系统分析的科学性原则D.加热装置根据检测到的温度改变加热时长，体现了系统的动态性

23.【作文题命题思路】本题主题为“家庭教育”。要求看懂漫画，选择其中2~3幅组合立意，同样需要寻找漫画间的关系，注重对逻辑的考查。【写作提示】本题属于漫画型材料作文，学生需要读懂漫画的内容：第一幅，做孩子的榜样，不仅表现在外在或行为，更可以表现在思想和品德。第二幅，让孩子学整理，体现劳动教育，好惯培养，从小事做起，“秩序”一词也可以不局限于玩具或家务，引申为社会秩序、规则。第三幅，给予孩子爱与空间，可进一步思考可以“关注”些什么，比如生命安全，优点缺点等，“关注”的背后是爱。思考不能“关住”些什么，比如自由、梦想、未来的可能性，以及什么“关住”了孩子，过高的期待？过重的学业负担？可以联系“双减”有所闸释，“不关住”的背后是放手」第四幅，尊重每个孩子的独特性，并因材施教，引导他们成为更好的自己。在此基础上选择两到三幅漫画进行组合立意。学生的选择是自由多样的，可以找到图片共有的特点立意，提炼关键词后按照一定逻辑组合，不鼓励不经概括地对材料语句进行行组接。由“好的家教往往能助力孩子成为更优秀的新时代青年”一句，可以确定，题目的核心是“家教”，文章需要依据漫画理清“好的家教”是怎样的，思考“更优秀”具有怎样的内涵（可以从立德树人、五育并举的角度思考），好的家教如何助力新时代青年更优秀。面一写作者应当站在新时代青年的角度，结合现实，进行思考和立意。不能空谈古代，要有对当下现实的思考，可以表达出你的建议。另外，本文既可以写成具有思想和启迪的议论文，也可以写成和自身经历相关的记叙文。不论如何选择，文体必须明确。翻印以宛【参考立意】①身教（结合图1、图2，提取共性，行文中需强调榜样作用，提及劳动或秩序）②寻精神榜样，释前路羁绊（结合图1、图3，体现新时代青年教育的期待）③正身以为范，因材以施教（结合图1、图4，要关注教育者和孩子双方特点）④关注惯，不束发展（结合图2、图3）⑤惯为基，錠放个性（结合图2、图4，鼓励孩子在尊重一般秩序的基础上，发展个性）⑥不束缚，自发光（结合图3、图4）⑦寻榜样，非束缚（结合图1、图2、图3，图1、图2可理解为行为、精神等方面的榜样）⑧既引领规范，又鼓励个性（结合图1、图2、图4）⑨被爱引领，梦自发光（结合图1、图3、图4，引领来自图1的“榜样”，爱来自图3的“关注”，让梦发光意味着“不关住”与“用自己的方式发光”)@关注惯，不关住才华（结合图2、图3、图4）注意：也可从德育、智育、劳育等角度立意。围绕家教话题，观点能从图片中总结出来，立意的逻辑能自圆其说即可。【评卷要求】(一)此次评卷入类分等办法：一类卷：50分-60分：(50一52,53一55,56-60分别为一类卷下等，中等、上等)二类卷：42分一49分：(42-44,45一47,48一49分别为二类卷下等，中等、上等)三类卷：36分一41分：(36一37,38一39,40一41分别为三类卷下等，中等、上等)四类卷：21分-35分：(21-25,26-30,31一35分别为三类卷下等、，中等、上等)五类卷：20分及以下，镇记0分，除非空白卷。(二)因审题不仔细预估会出现的三种情况及统一处理办法：①不经概括地对材料语句进行行组接的，不能进入一二类卷：②笼统写教育而不写家庭教育的，视为审题不清，不能进入一二类卷：③没有体现当代青年身份，不能进入一类卷。(三)扣分项评定，缺标题的，扣2分：出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止：标点符号出现3处以上错误的，的情扣分：不足字数的，每少50字扣1分：确认为抄袭的作文，纳人五类卷评分。(四)残篇评定1.400字以上的作文，按评分标准评分，扣字数分，每少50字扣1分：2.400字以下的作文，20分以下评分，不再扣字数分：3.200字以下的作文，10分以下评分，不再扣字数分：语文参考答案一3

2.(9分)如图，在行四边形ABCD中，对角线AC,BD相交于点O,ACLBD,(1)求证：AB=AD:(2)若E,F分别为AD,A0的中点，连接EF,EF=6,A0=5,求BD的长及四边形ABCD的周长.25.(10分)2022年10月16日，在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中提出：始终同人民同呼吸、共命运、心连心.在数学上，我们不妨约定，若两个函数的图象关于原点对称，则这两个函数称为“心连心”函数(1)求函数y=3x+1的“心连心”函数；(2)如图1，直线4：y=x十3与函数)=兰的图象交于A,D两点，函数)一x十3的“心连心”函数的图象与函数y=上的图象交于B,C两点，求△A0B的面积：(③如图2，函数Cy-停：2：-5的图象与x轴交于E,F两点，与y轴交于点G,函数C的“心连心”函数的图象与y轴交于点H,点M在△EGH的外接圆上运动，I为△EGM的内心.当点M在优弧EHG上运动，从点E运动到点G时，求内心I的运动路径长图1图226.(10分)如图，⊙0的内接三角形ABC中，AB=AC,AG/BC,ABLAE,点D在圆弧AC上运动(1)求证：AG为⊙0的切线；(2)若△ABC是等边三角形，AB=2,求BD·CD的最大值；(3)如图，连接AD,BD,当∠DAE=∠DAC,∠ABD=45,tan∠CDB=号时，设△CDB的面积为S,△ADE的面积为5，求爱的值红大影考初中学业水考战敏学模拟试卷（一）第4页（共4页）

六、（本题满分12分）21.党的二十大报告提出：传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求.经开区某校积极开展活动，从诗词歌赋、戏剧戏曲、国宝非遗、饮食文化、名人书法五个方面让传统文化“活”起来.在某次竞赛活动中，学校随机抽取部分学生进行知识竞赛，竞赛成绩按以下五组进行整理（得分用x表示）：A:50≤x<60,B:60≤x<70,C:70≤x<80,D:80≤x<90,E:90<≤100，并绘制出如图的统计图1和图2，↑人数40请根据相关信息，解答下列问题：(1)图1中A组所在扇形的圆心角度数为并将B0条形统计图补充完整，7%23%(2)若“90≤x≤100这一组的数据为：90,96,92,95,93,96，A B C D E组别图图296,95,97,100.求这组数据的众数为中位数为(3)若此次竞赛进入初赛后还要进行三轮知识问答，将这三轮知识问答的成绩按20%，30%,50%的比例确定最后得分，得分达到90分及以上可进入决赛，小敏这三轮的成绩分别为85,90,94，问小敏能参加决赛吗？请说明你的理由.七、（本题满分12分）22.如图1在△ABC中，AB=AC,D是BC的中点，延长DA至E,连接EB、EC(1)求证：△BAE≌△CAE;(2)在图1中，若AE-AD,其他条件不变得到图2，在图2中过点D作DF⊥AB于点F,H是EC的中点，过点H作HG∥AB于点G,交DE于点M.①求证：AF·MH=AM·AE;3②若AB=5,tan∠AMH=三，求GF的长。4八、（本题满分14分)图1图223.在面直角坐标系中，O为坐标原点，抛物线y=ax2+bx-4与x轴交于A(-L,0),B(4,0)两点，与y轴交于点C,连接BC(1)求抛物线的解析式：(2)点D为抛物线上一点且在x轴上方，满足∠DBA=∠ACO,求D点坐标：(3)点M为线段BC上一动点（不与B,C重合），过点M作MP⊥x轴于点P,交抛物线于点N.如图2，在抛物线上找一点Q,连接AM,QN,QP,使得△PON与△4PM的面积相等，①求出点Q到直线PW的距离；②当线段NQ的长度最小时，直接写出此时Q点坐标.图1图2备用图数学试题卷第4页（共4页）

组别50.5≤x<60.560.5≤x<70.570.5≤x<80.580.5≤x<90.590.5≤x<100.5A学校人数5a188B学校人数10公A学校50名九年级学生中每天课后书面作业时长在70.5≤x<80.5的具体数据如下：80,78,77,77,77,76,76,76,75,75,75,75,75,74,74,73,72,72.请根据以上信息，完成下列问题：A学校50名九年级学生每天课后(1)a=,b=,补全频数直方图；书面作业时长的频数直方图(2)A学校50名九年级学生每天课后书面作业20吹人时长的中位数是18…(3)依据国家政策，九年级学生每天课后书面作业15时长不得超过90mim,估计两所学校1000名10学生中，能在90min内（包含90min)完成当日课后书面作业的学生共有多少人，0七、（本题满分12分）50.560.570580.5905100.5min22.如图，△ABC中，AB=AC,∠ABC=Q,D,E分别是直线BC,AC边上的点，直线AD,BE交于点F图1图2图3(1)如图1，若∠AE-a=60°，求证：BE=AD;(2)如图2，若LAB==45,求驱的值；AD(3)如图3，若LAFB=,cos0=，求器的值5TAD八、（本题满分14分)23.蔬菜大掘是一种具有出色保温性能的框架覆膜结构，它的出现使得人们可以吃到反季节蔬菜，一般蔬菜大棚使用竹结构或者钢结构的骨架，上面覆上一层或多层保温塑料膜，这样就形成了一个温室空间.如图1，某个温室大棚的横截面可以看作矩形ABCD和抛物线AED构成，其中AB=3m,BC=4m,取BC中点O,过点O作线段BC的垂直分线OE交地物线AED于点E,若以0点为原点，BC所在直线为x轴，OE为y轴建立如图所示面直角坐标系.请回答下列问题：(1)如图1，抛物线AED的顶点E(0,4),求抛物线的解析式；(2)如图2，为了保证蔬菜大棚的通风性，该大棚要安装两个正方形孔的排气装置LFGT,SMNR若F=WR=0.75m,求两个正方形装置的间距GM的长；(3)如图3，在某一时刻，太阳光线透过A点恰好照射到C点，此时大棚截面的阴影为BK,求BK的长8B O0图1图2图3数学试题卷第4页（共4页）

三、实验与探究题（共4小题，计22分）】18.(4分)请完成下列填空。(3)小(1)如图一1，自制水果电池的电压为(4利085小球瘦①木块②图-1图-2(2)如图一2，探究“小球的动能大小与质量的关系”实验中，通过观察木使物狮氨(第18题图)图-3④来判断小球动能的大小；将质量不同的小球从同一斜面的同一高度自由滑下是为了控制21.(7分小球到达水面时的始相同。在学(3)如图一3，调节衡螺母使杠杆处于水衡状态。在A点悬挂两个相同钩码，要使杠猜想杆水衡，需在B点悬挂乙,个相同钩码。猜想19.(4分)小明组装如图所示的装置探究“水沸腾前后温度变化特点”。As1)为(1)组装器材时，应先固定图中的合明显的错误，改正错误的简便方法是(选填“A”或“B”)的位置；装置中有程岛国配点人的星(2)正确安装好器材后，小明在烧杯中倒入热水，在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min.(第i9题图)后停止读数。分析实验数据可知，实验中水的沸点为00℃。时间/mim023567温度/℃909299(2)月949698999999(3)根据本次实验结论并联系生活实际，在家煲汤时，当水沸腾后，用迟(选填“大火”(3)或“小火”)煲更合理。20.(7分)小华想知道奶奶用来腌鸭蛋的盐水的密度，于是取了适量样本带入实验室进行测量。(1)小华将天放在水台上，游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图一1所示，应将衡螺母向英龙调节直至天衡。图-1图-2图-3(第20题图)(2)小华调节好天后，实验操作步骤如下：61-114①用天测出空烧杯的质量为17.2g；②向烧杯中倒人适量盐水，测量烧杯和盐水的总质量如图一2所示，则烧杯和盐水的总质量为B:③将烧杯中的盐水全部倒人量筒中，如图一3，则盐水的体积为mL;5④算出盐水的密度为3kg/m。p:9映片川三为【米九年级物理第4页（共6页）】

1、湖南省 百年世范 精准联考 2024·高考全仿真考试物理答案

17.(4分)(1)如图-1所示.学生的伙水帆放在水而上.计你画出伙水瓶听受重力（的示意图(0为重(）(2)如图-2是射向凸透镜的两水入射光父，请叫出刈应的折射光线0图-图-2(第17题图)三、实验

9.如图5，点E在AC上，EF交AB于点G,∠C=30°，则下列说法不正确的是A.若∠2=80°，∠1=50°，则AB∥CDB.若AB∥CD,∠2=60°，则∠1=∠CC若∠2=90，EG=2AG,则AB∥CDD图5D.若AB∥CD,∠1=40°，则∠2=6010.两种花粉的直径分别为3.3×10-m和2.5×10-5m,它们的差是A.0.8×10-4mB.8X10-5mC.3.05×10-4mD.3.05×10-5m11,对于图6，有甲、乙两种作图方式，能够根据圆规作图的痕迹，再利用直尺成功得到一个等腰三角形的是A80980B600图6甲A.只有甲可以B.只有乙可以C.甲、乙都不可以D.甲、乙都可以12.横、纵坐标都为整数的点称为整点.若双曲线L1:y=4(x>0)(如图7)与双曲线L:y=冬(>0，x>0)之间只有两个整点（不含边界），则满足条件的的值不可能是图7A.2B.3C.5.5D.6数学试卷第3页（共8页）13.如图8，将正六边形纸片的空白部分剪下，得到三部分图形，记I,Ⅱ，Ⅲ部分的面积分别为S,,Sm,Sm.给出以下结论：①I和Ⅱ合在一起能拼成一个菱形；②Ⅲ中最大的内角是150°；③Sm=2(S十S).图8

12.(10分)某同学用图1所示的实验装置研究小车沿斜面向下运动的规律。安装好器材后，接通电源，释放小车，打出一条纸带。舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每隔四个点取一个计数点，如图2中0、1、2.7点所示。打点计时器单位：cm0小车一接电源21.0526.557777777732.45777图图2(1)实验中，除打点计时器、小车、长木板、铁架台、导线及开关外，在下面的器材中，还必须使用的有A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天(2)某同学计算出打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度，并在图3上画出坐标点。请帮助他计算打下计数点6时小车的速度v=m/s(结果保留2位有效数字)v/(m-s-)0.70v/(m-s-)0.600.500.4020.300.200.100.20.30.40.50.60.77s000.10.10.20.30.40.50.60.7§图3图4(3)根据图3，测得小车的加速度a=m/s2(结果保留2位有效数字)。(4)某同学把这条纸带每隔T=0.1s剪断，得到若干短纸条，测得长度依次为L,乙2，.L乙再把这些纸条并排贴在一张纸上。如图4所示，使这些纸条的下端对齐，作为时间轴，并以纸带的宽度代表T的时间间隔。这些短纸条上端的中心点近似在一条直线上，该同学把它们连接起来作出图线①。若将图线①转化为小车的1图象。则图4中A为0.65s时小车的僻时速度，其值可表示为(用题中的字t表示)。该同学发现每段短纸条上的第2个点，也近似在同一条直线上，如图线②所示。若测得图线②的斜率为k,则小车加速度a=」(用k表示)。重庆八中2023一2024学年度（下）期末考试高二年级物理试题第4页共6页

1/48.下列物质的层次关系由小到大排序正确的是A.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体B.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAC.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D,染色体→DNA→脱氧核甘酸→基因9.右图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述错误的是A.a链和b链为反向行的两条链0o68B.①表示氢键，②表示核糖，③表示磷酸基团C.②和③交替连接构成了DNA分子的基本骨架D.某DNA分子有1O0个碱基对，则所含A与G。共100个0回0-0010.生物表现出的性状，都与基因有着密不可分的关系。下列相关描述不科学的是A.基因通过其表达产物蛋白质来控制性状B.基因与性状通常是一一对应的关系C.相同环境条件下，表型相同的个体基因型不一定相同D.同一生物体中形成不同类型的细胞是基因选择性表达的结果11.右图是洋葱根尖细胞中发生的DNA复制过程，A、B表示不同的酶，a~d表示不同的DNA链。下列关于该过程的描述错误的是A.酶A是解旋酶，使模板DNA双链打开B.DNA复制是一个边解旋边复制的过程C.酶B是DNA聚合酶，催化氢键的合成D.图中b链与c链的合成遵循碱基互补配对原则12.“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其内容如图1所示，其中某过程的示意图如图2。下列有关叙述正确的是杏a(RNA)b(单链DNA)原料图1图2A.人体细胞都可以发生的是①②③B.②和④过程所需的模板、原料和酶都不同C.不同的mRNA通过③过程不能翻译出相同的蛋白质D.图2为图1中的⑤过程，其中的酶是逆转录酶13.下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，相关叙述正确的是。■A.图中该过程表示转录③-B.该过程表示RNA复制C.图中场所①是细胞核V9型VA99D.图中物质④表示mRNA14.DNA指纹技术可以用于亲子鉴定、死者身份的鉴定等。下图为一名在战争中柄牲的士兵及4对可能的父母的DNA指纹图示意图，该士兵的父母应该是A.父母ab。父件。父B.父母cdC.父母efD.父母gh高一生物学试卷第2页（共8页）

16.如图，已知直线1、12、分别截直线4于点A、B、C，截直线15于点D、E、F，DE且1/1//.若=2：3，AB=6，求AC的长、EFAEB12四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.已知二次函数y=x²-（m-2）x+m-3（m是常数）.（1）求证：无论m为何值，该二次函数图象与x轴一定有交点：C（2）若该二次函数的图象在x轴上截得的线段长度为4，求m的值.18.图①、图②均是4X4的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点叫格点（网格线的交点）.ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺，在给定的网格中，分别按下列要求画图，保留作图痕迹.AD_3（1）在图①中，分别在边AB、AC上画点D、E，连接DE，使△ADE△ABC，且AB4BF2（2）在图②中，分别在边BC、AB上画点F、G，连接FG，使△BFG△BCA，且BC3图C图五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.如图，一座拱桥的轮廓呈抛物线型，拱高6m，在高度为10m的两支柱AC和BD之间，还安装了三根立柱，相邻两立柱间的距离均为5m：（1）建立如图所示的面直角坐标系，求拱桥抛物线的表达式：（2）拱桥下地面是双向行车道（正中间是一条宽2m的隔离带），其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3.2m的三辆汽车（汽车间的间隔忽略不计）？请说说你的理由.10mAB20.如图，点D、E、F分别在等边△ABC的三边AB、AC、BC上，且DE⊥EF，DFE=60°（1）求证：△DBF△FCE：A（2）若EC=1，求BF的长.D5BF九年级数学第3页共4页

16.如图，已知直线1、12、分别截直线4于点A、B、C，截直线15于点D、E、F，DE且1/1//.若=2：3，AB=6，求AC的长、EFAEB12四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.已知二次函数y=x²-（m-2）x+m-3（m是常数）.（1）求证：无论m为何值，该二次函数图象与x轴一定有交点：C（2）若该二次函数的图象在x轴上截得的线段长度为4，求m的值.18.图①、图②均是4X4的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点叫格点（网格线的交点）.ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺，在给定的网格中，分别按下列要求画图，保留作图痕迹.AD_3（1）在图①中，分别在边AB、AC上画点D、E，连接DE，使△ADE△ABC，且AB4BF2（2）在图②中，分别在边BC、AB上画点F、G，连接FG，使△BFG△BCA，且BC3图C图五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.如图，一座拱桥的轮廓呈抛物线型，拱高6m，在高度为10m的两支柱AC和BD之间，还安装了三根立柱，相邻两立柱间的距离均为5m：（1）建立如图所示的面直角坐标系，求拱桥抛物线的表达式：（2）拱桥下地面是双向行车道（正中间是一条宽2m的隔离带），其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3.2m的三辆汽车（汽车间的间隔忽略不计）？请说说你的理由.10mAB20.如图，点D、E、F分别在等边△ABC的三边AB、AC、BC上，且DE⊥EF，DFE=60°（1）求证：△DBF△FCE：A（2）若EC=1，求BF的长.D5BF九年级数学第3页共4页

16.如图，已知直线1、12、分别截直线4于点A、B、C，截直线15于点D、E、F，DE且1/1//.若=2：3，AB=6，求AC的长、EFAEB12四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.已知二次函数y=x²-（m-2）x+m-3（m是常数）.（1）求证：无论m为何值，该二次函数图象与x轴一定有交点：C（2）若该二次函数的图象在x轴上截得的线段长度为4，求m的值.18.图①、图②均是4X4的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点叫格点（网格线的交点）.ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺，在给定的网格中，分别按下列要求画图，保留作图痕迹.AD_3（1）在图①中，分别在边AB、AC上画点D、E，连接DE，使△ADE△ABC，且AB4BF2（2）在图②中，分别在边BC、AB上画点F、G，连接FG，使△BFG△BCA，且BC3图C图五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.如图，一座拱桥的轮廓呈抛物线型，拱高6m，在高度为10m的两支柱AC和BD之间，还安装了三根立柱，相邻两立柱间的距离均为5m：（1）建立如图所示的面直角坐标系，求拱桥抛物线的表达式：（2）拱桥下地面是双向行车道（正中间是一条宽2m的隔离带），其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3.2m的三辆汽车（汽车间的间隔忽略不计）？请说说你的理由.10mAB20.如图，点D、E、F分别在等边△ABC的三边AB、AC、BC上，且DE⊥EF，DFE=60°（1）求证：△DBF△FCE：A（2）若EC=1，求BF的长.D5BF九年级数学第3页共4页

11.线段OA在面直角坐标系中的位置如图所示，已知OA=2,线段OA与x轴的夹角为60°，现将线段OA绕点O旋转30°，得到线段OA',则点A'的坐标为A0第11题图第13题图12.已知二次函数y=-(x+m-1)2-2m-1的图象顶点在第四象限，则m的取值范围为13.如图所示，点A,B,C在⊙0上，其中A为BAC上异于点B和点C的任意一点，若∠BAC=60°，OE分AC,OF⊥AB,连接EF,若⊙O的半径为6，则EF的长为三、解答题（共13小题，计81分，解答应写出过程）14.(（本题满分5分)解方程：2x2-3x-1=0.15.（本题满分5分)某二次函数图象的顶点坐标为(-1,2)，且形状与y=-2x2的函数图象相同，求该二次函数表达式.16.（本题满分5分)△ABC和△A,B,C,在面直角坐标系中的位置如图所示，(1)请画出△ABC关于原点0对称的△A2B2C2;(2)若△A2B2C2与△A,B,C,关于点P成中心对称，请写出点P的坐标第16题图17.(本题满分5分)如图，将△ABC绕点B顺时针旋转30°，得到△ABC',且A'C恰好经过BC边的中点E,若BC=8,求图中阴影部分的面积.第17题图CX

8.“幻方"段早记救于卷秋时切的（大城礼）中，现将1,2,3,4,5.7,8,9这八个数字填人如图1所示的“幻方“中，使得每个三们形的三个项点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数宁之和们$.若按同惮的规徘填写图2，则x+n-2y-m的值见（)2图1图2(第8题图)A.-8B.8C.-6D.6得分评地人二、填空题（共5小题，每小题3分，计15分）)此较大水(-1号》-+1.35l.("<"“>"或“=”)10.修建一条1000米的公路，均每天所修的长度与所修天数成比例关系.（典“正“或“反”)11.若单项式2y2与单项式-5y的和为-3灯2，则m+n的值为12.一列火车顶有(6a-2b)人中途有一半人下车，又有若干人上车，现在车上有(10a-5b)人，则上车的人数是人.（用含a、b的代数式裘示）13.如图是用火柴机拼成的图形，其中第1个图形由4个小正六边形组成，第2个图形由6个小正六边形组成，第3个图形由8个小正六边形组成，…，按此规徘，则第n个图形由个小正六边形组成（用含的代数式裘示）.888888第1个第2个第3个(第13题图)得分评卷人三、解答陋（共13小题，计81分.解答应写出过程）4(5分)计算：-号×(-5)(-马》七年级数学期中两试1-人放胶-2（共6页）

s/m示，下列说法正确的是A.0一5s内，甲、乙的均速度均为3m/s20甲B.3一5s内，乙做匀速直线运动15Z10C.4s时，乙在甲前方3m处5FD.5s时，甲、乙两物体的速度相等223456us14.关于声现象的各种实验情景，下列说法不正确的是第13题图?甲乙丙丁第14题图A.图甲：钢尺振动频率越高，响度越大B.图乙：抽气过程中，钟罩内铃声逐渐变小，充分证明真空不可以传声C.图丙：鼓面的振动幅度越大，响度越大D.图丁：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大三、作图题（每题2分，共4分）15.如图甲所示为汽车沿直线运动的速度一时间（v一t）图像。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的路程一时间（s一t）图像。v/（m·s）↑s/m121086420cm23第15题图第16题图16.（1）用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为2.50cm，请在图中将木条补画完整；（2）如图，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。四、实验探究题（每空1分，共19分）17.某同学欲测量一根细铜丝的直径d，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L；B.用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈总长度L2；1021314cmC.用细铜丝的长度L除以细铜丝的圈数n，即得第17题图细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。请你解答下列问题：（1）以上没有必要的步骤是；错误的操作步骤C应改正为（2）改正后合理的实验步骤顺序应是；（3）细铜丝直径的数学表达式为d=（用L、L2、n表示）。（4）如图所示，小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，一共绕了32匝。请你帮他读出其长度为cm，铜丝的直径为cm.八年级物理（A）第3页共4页