A.为地球提供光和热B.维持地表温度C.产生丰富的地热资源D.为地球上的水、人气运动和生命活动提供能量读“地层剖而略图3”，回答7-8题。印4乙a①☐含三叶虫化右含操子植物化石煤层②含鱼类化石图含恐龙化石图37.图中属于古生代地层的是〔A.①②B.①③C.①④D.②③8.根据图中化石推测，动物在这一时期经历的演化过程是（)A.海生无脊椎动物一爬行动物一一脊椎动物B.海生无脊椎动物——脊椎动物一一爬行动物C.爬行动物一一海生尤脊椎动物一一脊椎动物D.爬行动物一一脊椎动物一一海生无脊椎动物图4地球因层结构示遮图、地球内部图层结构示意图。据此完成911题。地壳地幔Km大气图地核生物图2900水图、图49.图中巾a、c之间的虚线代表的是(A.生物图下界B.莫徭岕面C.地下水位线D.地授与地核分界线10.图中代表岩石圈的是()A.a+cB.b+cC.cD.d11.与地球磁场的形成密切相关的地球图层是()A,地壳B.地幔C.外核D.内核图5为大气的垂直分层示意图。据此完成1213题。

19.18世纪的英固。只有园王和议会才能够授子公司特许…但是，19世纪中叶以后，国家对企业的设立逐资胃弃特许主义，金业的设立已经相当自由，只要符合法律规定的条件，不的周需要任何机关的审批或核准，企业就可以设立。这反映了俗A.资本主义国家经济竞争加刷B,生产力发展推动生产组织形式演变更力C.工业革命推动经济思想变化D、科学技术进步改变了国家经济职能比20.19世纪0年代中后期，德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案，如银行法、专利权法、月结一货币法、线一关税法等，这线法案的预布和实施中A为德意志实现统一提供了法律依据B.促进了德意志经济的迅速发展娱C,极大推动了德意志政治民主化进程D.削弱了联邦议会在议会中权力21,尽管法国主流文化不认可巴黎公社时代的社会主义，但是对巴黎公社还是有很多正面的浮价。他们痛根第二帝国在1870年秋天的失败与新改府的妥协，为自己的国家有这样的理想斗士而自豪。据此判断，法国人正面评价巴黎公社是因为A.其对民主政治的推动B.其对国际工人运动的支持C.其表现出的民族精神及其具有改造旧世界的理想22.1920年6月，共产党员科尔恰什金给俄共中央的信中写道，只有“政府与农民的关系融洽了，主要在鸟克兰进行的内战才能结束”。这一建议提出的背景是&新经济政策改善了农民处境A.余粮收集制引发严重危机农业集体化政策遭到质疑D.指令性计划模式的弊端显现C.23.1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是A.苏联在对峙中处于攻势地位B.美国交替采用对抗与缓和政策C.两德为美苏争夺的前哨阵地D.双方既对抗又避免直接军事冲突24.有人认为：现实主义按照“本来如此”的面目再现生活，浪漫主义按照“应当这样子”表现生活。由此可见现实主义和浪漫主义的共同之处是A.反映社会现实问题B.将社会生活理想化C.否定现行社会制度D.情节怪诞离奇虚构二，非选择题（本大题共5小题，满分52分。其中第25~26题为必考题，每个试题考生都必须作答。第27~29题为选考题，考生任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。)25.阅读下列材料，回答问题。材料一在中西方传统休闲文化中，中国人惯于以卧游、神游来取代激烈的运动。即便是外出旅游，也不过是依傍“杨柳岸晓风残月”与大自然共享一份安闲之乐，与西方人奉行“生命在于运动”不同，中国许多理学和道学大师们都主张“生命在于静止”。传统休闲活动也大多是练奉、练气功、琴棋书画、花鸟鱼虫、作诗、登高等个人项目；而西方则除拳击、击剑、摔跤等个人争雄的项目外，更多的是结队成伙的比赛足球、篮球、排球等集体项目。摘编自李田、黄安民《中西方传统休闲文化及其价值观的对比分析》高三历史第4页共6页

D.从m到n该地一定昼逐渐变短三、非选择题（本大题共2小题，共30分）31.图1为热力环流示意图，图2是三圈环流示意图。读图回答下列问题。（共14分)图例：d空等高面带状气压区垂直气流30°60°90°N图2图1(1)图1中a、b两地气压(P)和气温(T)状况的比较，正确的是。(2分)A.Pa>Pp;Ta>To B.PaTp D.Pa>Po:Ta

25.阅读图文材料，回答下列问题。（18分)某年2月31日0时，有气象台发布了北太洋海面天气分析图，下左图为此时海面天气实况图，图中虚线表示甲天气系统未米24小时移动的方向和可能到达的位置，图中的海轮预定航向315°（船舶航行时，自正北线顺时针方向计量到航向线的角度，计量范围000°至.360°）。图13和图14为24小时后该海区的犬气波浪预报图。因天等原因，该海轮航行中临时调整了航向。Y/九UXLET(d4)存，-00上(u)移缨梁编-仓-‘.S1回‘基嗅振陈鞅子卧图围.OfL(e4)彩阳希-oooL-围.09L+.02.091.09L.09L。0bOC9L01800001.03000L000Q86)76686图13图14(1)指出左图中甲处天气系统的类型，并说明未来24小时该天气系统强度及中心附近风力的变化。(6分)(2)在答题卷上，绘出左图中A至B的天气系统垂直剖面图。(4分)(3)用数据分析该海轮未来24小时改变航线的原因。(8分)试卷第7负，共8负

1,阅读图文材料，完成下列问题。(19分)材料一：为我国东部某区城地质地税示意图（图9）.海洋图例煤层图9材料二：为材料一中河流某段河道示意图（图10），丙为一河心沙洲。N流丙河图10(1)(4分)读图9，说明图中①的地表形态是,塑造这种形态的主要外力作用是;②的地表形态是塑造这种形态的主要外力作用是(2)(10分)运用地质构造理论对比分析在图9中甲、乙两处地下采煤的优劣条件。(3)(5分)预测图10丙沙洲形态未来发展趋势并简要分析。

31.下图为高等植物细胞有丝分裂各时期图像，下列叙述错误的是()①D②3④A.有丝分裂过程中，细胞出现的先后顺序是④①⑤②③④B.图中M为细胞板、N为核仁、P为中心体发出的纺锤丝C.有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D.细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器32.下图为某个哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是()①②③④⑤A.可发生图示各时期的部位是睾丸，图②产生的子细胞·定为精细胞B.该生物体细胞含4条染色体，图中属于有丝分裂过程的有①③⑤C.④发生分离定律和自由组合定律，图示5个细胞均具有同源染色体D.图①②③④⑤中均含有2个染色体组，②为次数精母细胞33.下图表示某生物细胞分裂过程，两对等基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上，若不考虑互换，则下列叙述正确的是()染色体复根A.细胞Ⅱ可能是次级卵母细胞，无同源染色体B.细胞V中有2个B基因和2个b基因C.细胞V中可能含有2条染色体，1个b基因D.细胞ⅢI中的染色体数目与核DNA数目的比例始终为1：234.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化，相关叙述正确的是()每个条染色体口22量细胞分裂时期量细胞分裂时期图图2A.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体高三生物第6页共12页

6.请简要分析材料是从哪些结冰现孕。瑞士的一家公司则将纳米颗拉黏结到织物纤维上，形成类答：似荷叶表面的粗桂凸起，可以使织物具有排斥咖啡、红酒等污渍的(三)文学类文本阅读能力。虽然目前投入到市场中的具有自清洁功能的商品并不多，但是我阅读下面的文字，完成之们已经可以看到自清洁革今的一线曙光。除了自清洁之外，类似荷叶套格结构的表面还有着更加广泛的用途：把它应用在卫星天线上，可以防止因为积雪而进成信号变差：应用于管道中，可以诚少液体运输中造成的白云岗公社大磨岭大损失：作为人体植入材料，可以防止因生物分子的沉积而造成血栓等的人学技术，两个做活质量产问题王新春兼任副组长。组员期荷叶上的一滴水珠给予的启发已经可以解决这么多的难题，而这组长陈秉正已经是七+还远不及大自然智慧的万分之一。地球上的生物经过亿万年的进化，的人本来早就不应该参加：每一种都有其值得让人学的独到之处。研究生物给人类的启示，逐轻时候一个人可以抵一个生渐成为新兴的学科，即“仿生学”，也就是通过对生物的结构和性质的还有点比不上他。他教人研究来为工程技术提供新的设计思想和工作原理的科学。规格太多，徒弟们记着这今后当我们遇到困难的时候，也许大自然早就给我们准备好了乱了，有时候下锄没有计答案。招呼着那一个，也常常随：(摘编自张靓、赵宁、徐坚《荷叶“一尘不染”的秘密》)徒弟们练架势练得4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)自己就招呼梯田下边沟片A荷叶表面的凸起结构不仅能让水滴自由滚动，而且可以减弱污物谈一会儿。陈秉正一见与荷叶之间的作用力，从而让水滴更容易带走污物。缩回手去躲开。王新春B科学探索发现水稻的叶子上有与荷叶类似的凸起结构，这可以解握手，因为被他握住就售释水稻叶具有的疏水功能及水滴在上面的定向滚动。陈秉正的手确实和C.人类已经能用物理或者化学的方法在塑料表面和织物纤维上构筑短，而且每一根指头都类似荷叶表面的凸起结构，使它们具有自清洁功能。蚕茧上安了个指甲，整D.荷叶“一尘不染”的秘密属于“仿生学”的研究内容，它的破解引发周围的青年人说：“没)了我们身边正在进行的自清洁材料研发的革命。坡哩！这些地都是他5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(䦆头剜开、一条堰一条A.文章以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”开头，既引出说明对象和写一次，有个年轻人作内容，也起到引发读者阅读兴趣的作用。B受荷叶表面的植物蜡具有疏水功能特性的启发，瑞士的一家公司会，谁让我们没有长用研制出了具有排斥咖啡、红酒等污渍能力的织物。们学成我这手，不是·C为让读者看到自清洁应用的广阔前景，作者举了把类似荷叶结构这样；不过上辈人把的材料植人人体来防止血栓产生的例子进行说明。着再长成这样了！”附D.科学家们可以在地球的每一种生物身上学它们进化的智慧，并自己已经长成那样的以此来一一解决我们在生活中遇到的各种困难。土改以后，陈秉38保护老人那双劳苦】

周测卷二十二近代以来世界科学技术的辉煌1.C由材料中“工业与农业的产值比例变为4：1”可知，随着美国工业的发展，美国农业在国民经济中的比重日益降低，这说明美国农业对国民经济的影响削弱，故答案为C项。A项说法在材料中体现不出，排除；B项说法不符合材料主旨，排除；D项说法错误，排除。2.C由材料信息可知，早在1861年，冯桂芬的思想就已经包含“中体西用”的思想；1898年，张之洞明确提出“中体西用”思想，这反映了地主阶级洋务派“中体西用”思想日益成熟，故答案为C项。A项表述过于夸大，排除；B、D两项说法在材料中体现不出，排除3.D由材料信息可知，人文主义者使“具有科学头脑的人”摆脱了“神学成见的学术束缚”，结合所学知识可知，文艺复兴运动为近代科技的兴起奠定了基础，故答案为D项。A项说法错误，人文主义者只是起到“开阔人们的心胸”的作用，但这并不能说明他们直接投身于科技发展，排除；B项说法不符合材料主旨，材料并没有强调神学对科技的束缚，排除；C项说法正确，但不符合材料主旨，排除。4.B由材料并结合所学知识可知，牛顿认为“时间…均匀地流逝而与任何外在的情况无关”“绝对的空间…与任何外在的东西无关，总保持相似且不动”，即时间和空间是绝对的、不变的，结合相对论的知识可知，这种对时空的认识是片面的，只适用于宏观物体的低速运动状态，故答案为B项。A项说法在材料中体现不出，排除；C项说法错误，当时爱因斯坦的相对论尚未提出，排除；D项说法错误，牛顿的时空观并未阐释时间和空间的本质性特点，排除。5.C由材料中“就像它们依赖于数学论证一样”“关于色彩的命题的论据就是来自实验”等信息并结合所学知识可知，牛顿认为很多数理科学既依赖数学论证，又依赖实验科学，这体现了近代自然科学的特点，故C项正确。A项所述不符合材料主旨，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；D项对材料理解片面，排除。6.B由材料信息可知，在2002年，该法国医学家还不完全认可达尔文的进化论思想，这从侧面反映出进化论的传播还受到一定的阻碍，故答案为B项。A项说法错误，材料所述并不是进化论的新发展，而是对进化论的误解，排除；C项说法过于夸大，该法国医学家对进化论的理解并不能代表整个法国学术圈的观点，更不能说明英法学术理念走向对立，排除；D项说法在材料中体现不出，排除。7.D由材料中“每年就要从黄金海岸运走13000名非洲人“1700年贩往弗吉尼亚的奴隶有2000名，到1760年则有15万名”等信息可知，英国在18世纪上半叶贩往美洲的奴隶数量不断增加，这加速了英国资本原始积累，为英国工业革命的兴起创造了资金条件，故答案为D项。材料并不能表明这些奴隶全部被贩运至英属殖民地，也不能反映英国此举满足了美洲对劳动力的需求，排除A、B两项；C项说法在材料中体现不出，排除。8.B由材料中“1850年，美国工业蒸汽动力总量约为18.1万马力…全部能源动力总量则为850万马力“1870年，美国工业蒸汽动力总量…以微弱优势超过了…水动力”等信息可年·69·【23·G3ZCJ·历史·参考答案一R一必考一QG】

现了作品的悲剧意义7.关于文中万里与明士交流的部分，下列说法不正确的一项是(3分)A.重病的明士由爆仗声想到除夕和行动，外在精神状态立刻短暂发生极大的好转，可见信仰力量之巨大。B.明士知道消息后的兴奋激动，与万里叙述时的冷静安详形成较大反差，反映了两个革命者不同的性情。C.明士劝万里不拘形式，到上海同雷卿同住，话语中包含了革命者应当有冲破世俗礼法勇气的意思。D.万里沉着行动后牵挂战友，明士重病垂危不忘行动，体现了早期革命者的不怕牺牲、友爱互助的精神。8.“五妹”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。(6分)9.简析小说以“除夕”为题的作用。(6分)》二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。高陵令刘君遗爱碑刘禹锡泾水东行注白渠，酾而为三，以沃关中，故秦人常得善岁。案《水部式》：决泄有时，畎浍有度，居上游者不得拥泉而专其腴。每岁少尹一人行视之，以诛不式。兵兴以还，寝失根本。泾阳人果拥而专之，公取全流，浸原为畦，私开四窦，泽不及下。泾田独肥，他邑为枯。地力既移，地征如初。人或赴诉，泣迎尹马。而上泾之腴皆权幸家，荣势足以破理，诉者覆得罪。由是咋舌不敢言，吞冤含忍。长庆三年，高陵令刘君励精吏治，视人之瘼如瘭疽在身，不忘决去。乃修故事，考式文暨前后诏条。又以新意请更水道入于我里。请杜私窦，使无弃流；请遵田令，使无越制。别白纤悉，列上便宜。掾吏依违不决。居二岁，距宝历元年，端士郑覃为京兆，秋九月，始具以闻。事下丞相、御史。御史属元谷实司察视，持诏书诣白渠上，尽得利病，还奏青规中。上以谷奉使有状，乃俾太常撰日，京兆下其符。司录姚康，士曹掾李绍实成之，县主簿谈孺直实董之。冬十月，百众云奔，愤与喜并。揆功什七八而泾阳人以奇计赂术士上言白渠下高祖故墅在焉子孙当恭敬不宜以畚锸近阡陌。上闻，命京兆立止绝。君驰诣府控告，具发其以赂致前事。又谒丞相，请以颡血污车茵。丞相彭原公敛容谢曰：“明府真爱人，陛下视元元无所吝，第未周知情伪耳。”即入言上前。翌日，果有诏许讫役。仲冬，新渠成。涉季冬二日，新堰成。两涯夹植杞柳万本，下垂根以作固，上生材以备用。仍岁旱诊，而渠下田独有秋。渠成之明年，泾阳、三原二邑中，又拥其冲为七堰以折水势，使下流不厚。君诣京兆索言之，府命从事苏特至水滨，尽撤不当拥者。由是邑人享其长利，生子以刘名之。君讳仁师，字行舆，彭城人。少好文学，亦以筹画干东诸侯，遂参幕府。历尹剧县，皆以能事见陟，率不时而迁(节选自《全唐文》卷六百零九)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.揆功什七八/而泾阳人以奇计/赂术士/上言白渠下/高祖故墅在焉/子孙当恭敬/不宜以畚锸近阡陌/B.揆功什七八/而泾阳人以奇计赂术士上言/白渠下/高祖故墅在焉/子孙当恭敬

1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是得分评卷人二、古代诗文阅读(34分15.本词的“人面不知何处，绿波依旧东流”与崔护的“人面不知何处(3分)()(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）A.礼部，古代官署名，隋唐六部之一，主管礼乐、教化和电田等事务。去，桃花依旧笑春风”在情感表达上有何异同？(6分)答阅读下面的文言文，完成10~13题。B.薨，古代诸侯或有爵位的大官之死称薨，而帝王或皇后之死称崩。礼部尚书杨玄感，骁勇，便骑射，好读书，喜宾客，海内如名之士C漕运，原指水路运输，后指历代将所征粮食押送到京师等地(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】多与之游。与蒲山公李密善。密，弼之曾孙也，少有才略，志气雄远的运输。16.补写出下列句子中的空缺部分轻财好士。为左亲侍，帝见之，谓宇文述日：“向者左仗下黑色小儿D.三牲，古代指用于祭祀的牛、羊，猪，后也以鸡、鱼、猪为“三牲”12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()(1)曹操《短歌行》中借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子瞻视异常，勿令宿卫。”述乃讽密使称病自免，密远屏人事，专务读书。尝乘牛车读（汉书》，杨素遇而异之，因召至家，与语，大悦，谓其子玄A.李密年轻时就有才华谋略，志气抱负远大。隋炀帝见到李密，认为他看上去不寻常，免去了他的官职，让他摒弃应酬来往，专(2)李白《梦游天姥吟留别》诗中直抒胸臆，表现诗人高洁做岸、腹视权贵、追求个性自由特点的诗句是“感等日：“李密识度如此，汝等不及也。”由是玄感与为深交。时或侮心读书(3)杜甫《登高》中两句“之，密日：“人言当指实宁可面谀若决机两阵之间使敌人震慑蜜不如形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境”运用工笔手法，从B.杨素非常赏识李密。杨玄感深受父亲的影响，和李密结下了深公驱策天下贤俊各中其用公不如蜜总可以阶级稍崇而轻天下志太夫厚的交情。李密对杨玄感和自己有着清醒的认识，这让杨玄感得分评卷人邪”玄感笑而服之。素恃功骄倨，朝宴之际，或失臣礼，帝心衔而不三、语言文字运用(20分)佩服他。言，素亦觉之。及素薨，帝谓近臣曰：“使素不死，终当族灭。”玄感颇C.面对混乱的朝政和隋炀帝的猜忌，杨玄感内心感到不安，就与他(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)知之，且自以累世贵显，在朝文武多父之故吏，见朝政日紊，而帝多猜的几个弟弟暗中策划谋反。隋炀帝准备征伐高丽，杨玄感请求阅读下面的文字，完成17~19题。忌，内不自安，乃与诸弟潜谋作乱。帝方事征伐，玄感自言：“世荷国担任将领」9月2日，第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈恩，愿为将领。”帝喜日：“将门必有将，相门必有相，固不虚也。”由是D.杨玄感诈称来护儿谋反，并以讨伐来护儿为名命令各郡出兵集阳桃仙国际机场举行。共有109名中国人民志愿军烈士遗骸以及宠遇日隆，颇预朝政。帝伐高丽，命玄感于黎阳督运。遂与虎贲郎将结。他杀三牲誓师，宣称皇帝无道，不体恤百姓，鼓动大家起兵1226件遗物回归祖国的怀抱。70余年前，离家尚是少年之身；70余王仲伯、汲郡赞治赵怀义等谋，故逗遛漕运，不时进发，欲令渡辽诸军来拯救百姓。年后，归来已是报国之躯。魂兮归来，英雄不朽！对于那些“最可爱乏食。帝遣使者促之，玄感扬言水路多盗，不可前后而发。玄感弟虎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)的人”，丰碑上的功勋不会因生命消亡、岁月流逝而贵郎将玄纵，鹰扬郎将万石，并从幸辽东，玄感潜遣人召之，二人皆亡(1)尝乘牛车读《汉书》，杨素遇而异之，因召至家，与语，大悦。(5分)1950年，在新中国的艰难时刻，以美国为首的“联合国还。时右骁卫大将军来护儿以舟师自东菜将入海趣壤，玄感遣家译文军”入侵朝鲜，进而对中朝边境中国一侧的城市农村进行轰炸。为了奴伪为使者从东方来，诈称来护儿反。3书傍郡，以讨来护儿为名朝鲜和祖国人民的安全和福祉，1950年10月，新中国决定出兵朝各令发兵会于仓所。郡县官有千用者，玄感皆以运粮追集之。玄感(2)素恃功骄倨，朝宴之际，或失臣礼，帝心衔而不言，素亦觉之鲜。()。历时近三年的时间里，先后有19万7千多英雄儿选运夫少壮者得五千余人，丹杨、宣城篙梢三千余人，刑三牲誓众，且(5分)女把生命奉献给祖国，了一个又一个荡气回肠的英雄传奇，锻造了伟大的抗美援朝精神」谕之曰：“主上无道，不以百姓为念，天下骚扰，死辽东者以万计。今译文今天，我们迎接他们归国，既是文化传承的应然，也是民族精神与君等起兵以救兆民之弊，何如？”众皆踊跃称万岁(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）的洗礼。英烈，不是一个个名字，也不是一串串数字，而是我们的精(选自《资治通鉴·隋记六》，有删改)阅读下面这首宋词，完成14~15题。神支柱和信念力量之源。铭记和致敬，应当当作一种行动自觉，因此10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()厚待那些长眠境外的烈七，是一个大国应有的责任A.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵/之间使敌人震慑/密不如清乐·红笺小字醒着时，他们是一堵墙，保家卫国；睡着时，他们是一座山公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻晏殊“落叶归根，英雄回家”，这既是告慰英烈和他们亲人最好天下士大夫邪红笺小字，说尽生意。鸿雁在云鱼在水，阀怅此情难寄的行动，也是弘扬英雄精神、激发全体民众爱国热情的最有效途径。B.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵之间/使敌人震慑/密不如斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻天14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.暗淡栉风沐雨书写流芳百世A.“说尽生意”中的“说尽”二字语谈情法，写出欲尽却难尽的情B.黯淡栉风沐雨抒写浩气长存下士大夫邪/思，描摹心理细致人微。C.暗淡百废待兴抒写流芳百世C.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵/之间使敌人震慑/密不如B“鸿雁”“鱼”暗化鱼雁传书的典故，写主人公借助寄送书信来D.黯淡百废待兴书写浩气长存公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如密/岂可以阶级稍崇而轻天表达情感，但仍惆怅满怀。18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()下士大夫邪/C“斜阳独倚西楼”生动地描绘出一位夕阳之下形单影只、斜倚窗A.世界上武器装备最先进、后勤补给最充足的美军，与具备顽强战D.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵之间/使敌人震慑/密不如轩、跳望远人的女子形象。斗意志、大无畏英雄气概的志愿军进行着一场又一场殊死拼杀公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如密/岂可以阶级稍崇而轻D遥怡对帘衡二句，主客移位，表面上远山是主语，实际上是B.志愿军以顾强的战斗意志，以大无畏的英雄气概，与世界上武器天下士大夫邪说女子将远山映入眼帘。装备最先进、后勤补给最充足的敌人进行着一场又一场殊死拼杀【群力模拟卷·2022届高三第九次·语文试遇第3页（供4页】

高2022届学业质量调研抽测（第一次）参考答案及评分意见1.B(3分)[解析：本题考查信息理解与分析能力。B项强加关联，由“我国是生物种特别丰富的国家，占世界第八位，在全球生物多样性保护行动中举足轻重推导不出“我国的生物多样性保护工作任重而道远”这样的结论]2.B(3分)[解析：本题考查信息理解、筛选和推断能力。A项信息筛选不全，遗漏了“和生存地”这个信息；C项各种物种”错误，以偏概全，不含“植物物种”，应是“鸟、禽、昆虫等动物物种；D项张冠李戴，或者叫偷换概念”，应是“在遗传上”，而非“在物种上]3.C(3分)[解析：本题考查内容要点归纳概括能力。C项属于“无中生有”，所有材料都未谈到生物多样性遭受破坏和破坏程度极大”或形势严峻的问题，所以从材料中读不出生物多样性保护“刻不容缓的观点。4.(4分)[解析：本题考查论证思维过程的分析与概括能力。]材料二采用“由分到总”的论证结构。（1分)首先从生态系统多样性的角度论述保护生物多样性的重要意义(1分)，然后再分别从遗传多样性的角度、物种多样性的角度论述保护生物多样性的重要意义(1分)，最后总体论述保护生物多样性的重要意义(1分)。5.(4分)[解析：本题考查探究能力，具有一定的开放性。](1)着实建立各级地方政府在保护生物多样性方面的主体责任制；(2)利用各种媒介和宣传媒体，加强保护生物多样性的宣传和教育力度，使保护生物多样性深入人心并成为全社会的普遍认识；(3)加快“国家公园“国家自然保护区”的建设步伐]；(4)着力加强“青山绿水美丽家园建设；（⑤）加大对濒危物种的抢救性保护力度；(6)筑牢抵御外来有害物种入侵的防护墙。（言之成理即可，每点1分。答到4点即可。)6.D（3分)D项“卒章显志，深化主题”这一作用，属于主观臆断、无中生有。7.A(3分)A项“消极心理”的说法欠妥，原因①“多愁善感”未必就是“消极心理”；原因②写“墙角的桂花”的嫩蕊“透露出一点新生命萌芽的希望”；原因③“灰色的癞蛤蟆”是“充满愉快的生气的东西”。8.(6分)1)交代自己“想到秋天的意味的缘起不是一时兴起而是经历过了一个较长的心理变化过程；(2)通过写“抽烟”的过程，表现自己闲适散漫的生活姿态和温和、成熟、安闲、自由的心境；(3)把读者慢慢带入秋天宁静、淡泊的氛围之中；(4)彰显自己笔调闲适、用意深沉的文风。[解析：本题考查探究能力。答到3点即可，每答1点2分。]9.(6分)(1)与“秋雨”中的其他景物形成对比；(2)象征沉闷、孤寂、落寞、忧郁的“秋雨”之中的生命力；(3)为文章主题和作者感情增添了一些积极的因素。每答1点2分。]10D.(3分)[解析：本题考查学生对重要句子含义的理解能力和断句能力。]11.C(3分)[解析：本题考查学生对重要词语（含文化常识概念）含义的识记和理解能力。C项中“左迁”是贬官。]12.A(3分)[解析：本题考查学生对文本内容的分析综合能力。A项中的“荆州长史”应该是“雍州长史”，犯了张冠李戴的错误13.(8分)[本题考查学生对重要句子含义的理解能力。(1)(4分)(苏良嗣)调任到雍州，当时韦安石因明经学被举荐，调任雍州乾封县县尉，苏良嗣非常器重他。（得分点各1分：徙、举、调、器)(2)(4分)（苏良嗣）跟韦方质一向不和，韦方质因事获罪被诛杀，他受到牵连而被朝廷逮捕。（得分点各1分：素不、坐事、诛、引逮。)

高2022届学业质量调研抽测（第一次）参考答案及评分意见1.B(3分)[解析：本题考查信息理解与分析能力。B项强加关联，由“我国是生物种特别丰富的国家，占世界第八位，在全球生物多样性保护行动中举足轻重推导不出“我国的生物多样性保护工作任重而道远”这样的结论]2.B(3分)[解析：本题考查信息理解、筛选和推断能力。A项信息筛选不全，遗漏了“和生存地”这个信息；C项各种物种”错误，以偏概全，不含“植物物种”，应是“鸟、禽、昆虫等动物物种；D项张冠李戴，或者叫偷换概念”，应是“在遗传上”，而非“在物种上]3.C(3分)[解析：本题考查内容要点归纳概括能力。C项属于“无中生有”，所有材料都未谈到生物多样性遭受破坏和破坏程度极大”或形势严峻的问题，所以从材料中读不出生物多样性保护“刻不容缓的观点。4.(4分)[解析：本题考查论证思维过程的分析与概括能力。]材料二采用“由分到总”的论证结构。（1分)首先从生态系统多样性的角度论述保护生物多样性的重要意义(1分)，然后再分别从遗传多样性的角度、物种多样性的角度论述保护生物多样性的重要意义(1分)，最后总体论述保护生物多样性的重要意义(1分)。5.(4分)[解析：本题考查探究能力，具有一定的开放性。](1)着实建立各级地方政府在保护生物多样性方面的主体责任制；(2)利用各种媒介和宣传媒体，加强保护生物多样性的宣传和教育力度，使保护生物多样性深入人心并成为全社会的普遍认识；(3)加快“国家公园“国家自然保护区”的建设步伐]；(4)着力加强“青山绿水美丽家园建设；（⑤）加大对濒危物种的抢救性保护力度；(6)筑牢抵御外来有害物种入侵的防护墙。（言之成理即可，每点1分。答到4点即可。)6.D（3分)D项“卒章显志，深化主题”这一作用，属于主观臆断、无中生有。7.A(3分)A项“消极心理”的说法欠妥，原因①“多愁善感”未必就是“消极心理”；原因②写“墙角的桂花”的嫩蕊“透露出一点新生命萌芽的希望”；原因③“灰色的癞蛤蟆”是“充满愉快的生气的东西”。8.(6分)1)交代自己“想到秋天的意味的缘起不是一时兴起而是经历过了一个较长的心理变化过程；(2)通过写“抽烟”的过程，表现自己闲适散漫的生活姿态和温和、成熟、安闲、自由的心境；(3)把读者慢慢带入秋天宁静、淡泊的氛围之中；(4)彰显自己笔调闲适、用意深沉的文风。[解析：本题考查探究能力。答到3点即可，每答1点2分。]9.(6分)(1)与“秋雨”中的其他景物形成对比；(2)象征沉闷、孤寂、落寞、忧郁的“秋雨”之中的生命力；(3)为文章主题和作者感情增添了一些积极的因素。每答1点2分。]10D.(3分)[解析：本题考查学生对重要句子含义的理解能力和断句能力。]11.C(3分)[解析：本题考查学生对重要词语（含文化常识概念）含义的识记和理解能力。C项中“左迁”是贬官。]12.A(3分)[解析：本题考查学生对文本内容的分析综合能力。A项中的“荆州长史”应该是“雍州长史”，犯了张冠李戴的错误13.(8分)[本题考查学生对重要句子含义的理解能力。(1)(4分)(苏良嗣)调任到雍州，当时韦安石因明经学被举荐，调任雍州乾封县县尉，苏良嗣非常器重他。（得分点各1分：徙、举、调、器)(2)(4分)（苏良嗣）跟韦方质一向不和，韦方质因事获罪被诛杀，他受到牵连而被朝廷逮捕。（得分点各1分：素不、坐事、诛、引逮。)

2023年湖北新高考协作体高一5月联考语文答案1.C(A项中“常被称”错，文中为“偶有称”，另张苏二人并不具道德优长；B项，李斯的“小”在他做上蔡小吏和辞别荀子时就已鲜明显现，“更加”于文无据；D项“关于秦王嬴政的外貌描写意在表明嬴政具识人慧眼，有雄才大略，能纵横摔阖”错误，应该是表明他阴险毒辣、刻薄寡恩、残忍好杀等)2.A(“从体制上彻底解决了地方利益集团威胁中央的问题”于文无据，也不符合史实)》3.B(A项语出《道德经》；B项语出韩非的《五蠹》，为法家政治主张；C项语出《荀子》；D项语出《论语》》4.①比喻论证，例：李斯就入了另册，成了鼠类。②对比论证，例：他既不及商鞅的一意孤行一往无前，更不及后来王安石的坦荡磊落忘怀得失。③事例（举例）论证，如，反对分封而倡立那县。④引言论证，例：于秦，则是“有叛人而无叛吏”；于汉，则是“有叛国而无叛郡”；于唐，则是“有叛将而无叛州”（柳宗元《封建论》）⑤假设论证，例：假如李斯在这个风口浪尖上选择坚定地站在扶苏一边，历史又将呈现怎样的风景，李斯的人生走向又将如何，殊难预料。(如答正反论证、道理论证亦可。答对任意4点得4分，每点手法加举例共得1分。)5.①“小器小人格”“人生的动力是追求高贵、地位、奢华、享受”，做事的动机源于自身的利益，没有崇高的信仰，没有救世济民的责任感。②熟悉官场规则，擅长政治表演，会抓住向上爬的机会。③智商高，有专长。（有名师教授或名校毕业之类的光环）④一旦掌握权力，谋取个人利益，对公众利益危害大。⑤有才无德，守不住底线，往往成为自己人生的掘墓人。(答对①得2分，其它1分，抓住关键词“利已”“精致”，大意对即可。)6.B本题考查学生对本文相关内容的理解的能力。(B项“表明她对自己即将得到解脱的欣慰”错，“傲然地笑了”表现了秋瑾对于革命胜利的坚定的信念。故选B。)7.A本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏的能力。(A项“外貌描写”错，“垂泪”为神态描写；“埋怨”错，从舅母的垂泪以及后文舅母听闻秋瑾被捕后“哭了整整一夜”“每日在佛堂念佛，求菩萨慈悲，保佑这可怜的甥女”可知，舅母对她是心疼、担忧和关心，并没有埋怨之意。故选A。)8.本题考查学生分析情节作用的能力。①结构上，首尾呼应，以摇桨、唱小调始，又以摇桨、唱小调终，使文章结构完整。②人物上，通过对船夫的行为举止的描写，既写出了船夫不问国事、自得其乐的特点以及作者对其的无奈，又与凌峰的慨然悲吟形成对比，反衬凌峰祭奠英雄秋瑾的沉重、悲伤心情。③环境上，写船夫送凌峰去为秋瑾扫墓时的轻快悠闲，反映当时革命依然无法得到民众理解，革命依旧艰难的社会形势。④主旨上，借英雄为国牺牲而民众对英雄的漠视，来表达赞美、缅怀英雄以及忧虑国运的主题。(任意三点作答，意思对即可，每点2分。)9.本题考查学生分析文中重要语句含义的能力。湖北省新高考联考协作体*语文答案（共4页）第1页

4,汉初在刑州执法、立法、可法$方而均出现变化。如死刑和肉刑的限制和废除。汉文帝时期炒除肉川，汉帝废除了宫刑。其中汉文帝时期，以笞刑代替肉刑，由于执行不当造成很多人死去，汉时又两次城少答刑使川次数。汉初刑罚的变化∧.反映儒家思想成为信方正统B.折射出外儒内法统治策略C.迎合当时社会经济发展需要D.表明统治阶级逐渐抛弃法治5.魏严以后，成h都督米领刺史，或由则史兼任将军。另外，这一时期州上所设之官，如都督诸州事，作为地方统兵武官，也同时出兼管地方财政。由此可知，魏晋以后的地方行政管理Λ.利门于君主专制的加强B.促使行政效率的提高C理下八王之孔的隐忠D.具有军政合一的特点6.“隋代的义仓于乡社：，h社司（主管社仓储粮的官吏）进行管理，一旦遇到灾荒年，粮食出现短缺时，则社司就将义仓的粮食娠给本乡百姓，以此来帮助百姓度过灾荒年，从而不至于出现大规模的民变。”由此可知，附彻设置义仓旨在Λ.缩小社会贫富差距B.巩固隋王朝的统治C.减少自然灾害发生D.满足民众日常生活7.隋文帝立国后，把选官的权力收归中央，废除九品中正制，令各州每年向中央选送人才，参加秀才、明经等科的考试，合格者录用为官，不问门第。隋炀帝即位后增设进土科，用试策方法选拔官吏，代替州地方官的举荐。附糊选官制度的变化A.消除了门阀政治的残余B.加强了社会阶层的固化C.保证了吏治的清明高效D.扩大了封建统治的基础8.公元485年，孝文帝在冯太后的支持下，颁布了均田令。均田令的最根本原则是把国家掌握的无主荒地授给农民，按人口和耕牛头数授田给农民。同时，孝文帝也颁布了新的租调制度，使政府控制的自耕农小农阶层人数大大增多。孝文帝的这些措施A.利于国家财政收入增加B.逐渐杜绝了土地兼并现象C.促使社会阶级矛盾加剧D.大大提升了农民社会地位9.店朝时期，波斯萨珊银币、东罗马金币和唐“开元通宝”成了跨区域的通用货币，外来的金银钱与中国的铜钱还出现了明确的换算关系。新疆乌恰深山的一个石缝中曾发现大量的金条和947枚秒珊银币，通向楼兰的黑山梁也发现过970多枚唐“开元通宝”铜钱。这些可用于佐证唐柳时期A,王州重视对外交往B.丝路贸易繁荣C,民族关系和谐稳定D.弧城范围广阁10,附唐时圳开及了大规模脚诈和注解佛经的工作，不少僧人常常把佛教的思想比附然、道，为此撰写了不少传中国伦理纲常的佛牧经典，在僧倡队中还出现了很多“幸僧“儒僧”等等。这反映出当时A.佛教显现本土化特征：B.佛牧注爪维护礼乐制度C,儒道想日益同所化D.佛救文化有强大吸引力11.宋物武举制度光试中，武将升并不以武举为主婴标准。在武学的教育体系中，教官多由文官担任，教育内容侧重于忠义道德等文化弥养的培养，而且七族子弟大都耻于武，民众鄙【高年级11月调研彬试·历史第2页（共6页）】241100D

(1)小明想用图的电路实现“温度越高，喇叭BP发出的声音越尖锐”的功能，需要采用（单选)▲温度系数的热敏电阻来替换图a电路中的光敏电阻Rg;A.正B.负C.正、负都可行(2)小明想用发光二极管VD1的亮灭来实现Rg上光线变化的效果“1(VD1发出的光会照到Rg上)，重新设计了如图b所示的电路。图a电路图中555电路3脚的输出波形图如图c所示，则图b电路图中555电路3脚的输出波形图为（单选）▲图c4BD(3)小明对图b电路测试后发现，没有发出百灵鸟鸣叫的声音，重新设计了如图d所示的电路(C1容量远大于C3容量)。测试结果为：扬声器发出了低沉、尖锐交替的声音。图d电路图中能决定扬声器BP发出尖锐声音时长的元件有（多选）+VccoR4BP6ICI3R5555RgIC1555VTI22C2C3C4图dA.R1B.R2C.C1D.R4 E.RgF.C3(4)S1为无锁按钮开关，小明希望按下开关S1松开后，能听到一段时间的题中描述的百灵鸟鸣叫的声音，请在图电路图的虚线框中连接给定元器件，将电路补充完整。-VccoC1R4。H。[BPIC1R50-0555VTI。VDI0R3C3图e【高三技术第14页（共14页）】·24-CM01C·

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A欧阳修、周邦彦等人的词作既讲究措辞雅致和结构精妙，追求词的“雅化”，也不放弃B,综合排行榜显示，作品数量的多少与词人最终地位基本接近：词人的地位高低主要由以商业演出为目的的“俗”的底色C.名篇名作经过名人的品评形成“轰动”效应，使一些存词较少的词人成为名家，范仲其作品的艺术质量的高低决定的。淹、王安石等可能就属于这类词人D,传统词乐是以柔声曼调为主的，苏轼为词增添了高昂雄壮的因素，对词的语言风格的创新作出了巨大贡献。2.根据材料二和材料三的内容，下列说法正确的一项是(3分)A.根据词人存词的数量多少可以对词人的文学地位和影响作一定程度的推断。B.李清照较高的词坛地位是其特殊身份及新观念带来的，并非来自艺术价值观。C.晚唐以来用词描写男欢女爱的风气很盛，题材决定了这类词作的脂粉香泽气。D.苏轼、辛弃疾也擅长写婉约风格的词作，但他们主要创作豪放风格的词作。3.下面所列后人借用古人诗句表情达意的方式与画线语句不相同的一项是(3分)A.杜甫的诗句“语不惊人死不休”是说自己作诗或写文章极力寻觅惊人的佳句，某作者借用此句来形容老舍对语言表达严谨的追求B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是李商隐《无题》中的诗句，本表达自己对爱情的坚贞不渝，现多用来赞颂老师无私的奉献。C.毛泽东借用了李贺《致酒行》中的句子“雄鸡一声天下白”比喻全国的解放，而原句是指诗人的心情由郁闷转为开朗。D.《东方风来满眼春一邓小在深圳纪实》这个标题借用了李贺“东方风来满眼春，花城柳暗愁杀人”中的前一句。4.宋词为什么能够成为词艺术的发展高峰？请结合材料一简要分析。(4分)5.宋词在今天仍有巨大影响力的因素有哪些？请结合材料简要说明。(6分)(二)现代文阅读1（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。举例李清照余秋雨从名誉罗网中挣身而出的过程，很可能贯穿人的一生。有的人，终其一生都未能全然挣脱，其中包括一些极其杰出的人物。这实在是有关生命本质的一系列悲剧故事。我深知只有具体地体验了这种故事才能真正领悟有关名誉的种种涵义，因此必须选一个这样的人来举例，选来选去选中了李清照一一个清纯绝俗到似乎不应该有名誉问题的人清照是在与赵明诚结婚之后，开始目睹长辈们遭受的名誉灾祸的。这种经历像是种试炼，让她明白一个人在名誉问题上的乖谬无常。她的父亲李格非与当时朝廷全力排斥的所谓元党人”有车连，罢职远徙。这种名誉上的打击，自上而下，铺天盖地，轰传一时，压力极大，但年轻的李清照还能承受。然而不幸的是，处理这个案件的恰恰是文夫的父赵桃之这一下就托这对思爱的年轻夫妻推入十分尴尬的境地：只要一方的父亲高三语文试题第3页（共8页）

极作用；和安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础；自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用；抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，创造出盛唐文化。6.(3分)C【解析】本题考查内容分析和艺术特色鉴赏的能力。C项，“具有矛盾性性格”错。“为保人命宁愿舍书”是因日寇贪婪残暴，表现他的善良；“为修书卖掉了‘听风庐’”是因日寇投降后，“师弟”内心愧疚。小说借“师弟”的行为变化，表现日寇侵华给中国人民带来的深重苦难。7.(3分)C【解析】本题考查句子的分析与鉴赏。C项，“给予了最大程度的忍耐”错。说“忍耐”于文无据。过去“记恨”，是不原谅的体现，现在“想通”，是他知道师弟领养了当年被日寇杀害的藏书楼主孩子，亲身体会到了师弟当年言行背后的原因。8.(4分)①“书”凝聚敌我矛盾。侵华日寇想盗书，楼主、师兄等人舍命护书。②“书”凝结师兄弟矛盾。师兄为国护书，师弟为保民命想舍书。（每点2分)【解析】本题考查小说的线索阐释能力。“书”是小说的线索，串联了各种内容，这里不考线索的结构作用与表现主题的作用，而是对串联内容的的概括。回答问题还需要整合概括能力。答案应为“书”凝聚敌我矛盾。侵华日寇想盗书，藏书楼主、师兄等人舍命护书；书”凝结师兄弟矛盾。师兄为国护书，师弟为保民命想舍书。9.(6分)①寓指日寇觊觎的古籍珍本完好无损地重归故土。②寓指绝世典籍将被完美修复。③象征师兄弟化解误会，和好如初。（每点2分)【解析】本题考查小说中的意象理解能力。小说也会像诗词一样使用一些关键意象传达多层次的意义。结合这篇小说的人物、情节、主题，可以得出三个概括性结论，即寓指日寇觊觎的古籍珍本完好无损地重归故土；·寓指绝世典籍将被完美修复；象征师兄弟化解误会，和好如初。10.(3分)BDF【解析】本题考查文言的断句能力，即古人说的句读。应结合自然语气、句子结构、语义重心等要素进行断句。A项，理解表达技巧与诗句之间关系，B项，理解结构与叠词，C项，理解两句内容之间关系，D项，理解内容的性质与表达方式。应断句为“或训其子孙，虽所趣不同，然皆笃于大义，不私其躬也如是”，句意为：有的教诲自己的子孙，虽然他们所追求的不一样，但是都重视道义，就像这样不偏爱自己。11.(3分)A【解析】本题考查词语的解说能力。A项，文中“屈建命去之”的“去”是“撤掉”的意思，这里解说为“距离”有误。《蜀道难》“连峰去天不盈尺”中的“去”字意思是“距离”。B项，文中“藏在王府”的“王府”，先秦时期指国家收藏文书、财物的地方，与后来封为王爵的显赫人物的住所或最高长官的办公处所完全不同。C项，祥，古代一种祭祀，指亲丧满十三个月或二十五个月的祭祀，此指父死十三个月的祭祀。D项，文中“甚矣，柳子之陋也”的“陋”与《陈情表》“亡国贱俘，至微至陋”的“陋”，二【琢名从鸡·高二年级期中测试一语文答案第2页（共5页）】

应围绕“昂着头”与“垂着头”的二元关系展开思辨。挖掘其不同的价值意义，要明确在什么情况或阶段“昂着头”或“垂着头”，确立鲜明的观点。参考立意：昂俯之际，窥见中庸。低头与昂头的衡。低头做事，抬头做人。蹲得下去，站得起来。评分建议：①能够紧扣“昂着头与垂着头”立意，将“昂着头”与“垂着头”辩证统，一；明确“昂着头”与“垂着头”的具体所指，能针对具体问题展开分析；论证有层次，能够递进纵深分析，结构清晰；语言丰富、有文采。可评为一类卷53分以上。②扣住“昂着头与垂着头”立意，重点突出“昂着头”或“垂着头”一方；“昂着头”与“垂着头”的具体所指较明确，能针对具体问题展开分析；论证时采用类似“说昂着头+说垂着头+再说昂着头与垂着头”的论证层次；语言丰富、较有文采。可评为二类上50-52分（如果卷面书写、语言、结构特别优秀者，也可进入一类卷评分)。③扣住“昂着头与垂着头”立意，强调“昂着头”与“垂着头”兼顾；“昂着头”与“垂着头”的所指不够清晰，论证针对性较强；论证有层次，能够对“昂着头”与“垂着头”作一定的辩证分析，结构较清晰：语言丰富、有文采。可在47-49区间打分。④能够体现材料核心主题“昂着头与垂着头”；“昂着头”与“垂着头”的所指不清晰，不能针对具体问题展开分析；论证较有层次，结构较清晰；语言较丰富、较有文采。可评44分左右。⑤坚决打击套作，如果学生写作立论为“人生需要昂着头与垂着头统一”，但在论述中没有对“昂着头”与“垂着头”具体展开分析，整体打包“昂着头与垂着头”，空谈学经验，空喊人生口号，此类作文不超过40分。⑥600字以上，每50字扣1分；600-400字，35分左右；400-200字的，25分左右；200字以下的，15分以下。另：缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。例文：低头铸锋刃，昂首阔步行林庚先生说，人走路要昂着头，他的一生都是昂着头的：但成熟的稻穗、优雅的垂丝海棠、饱满的向日葵都是低垂着头的。你更认同哪种姿态呢？以我之见，低头昂首并不相悖，且唯有低头昂首并行，以低头之姿铸锋刃，以昂首之姿阔步行，才能博采众长，实现自身绽放。低头，是对自身的磨炼，是对祖国的一腔热忱。君不见，闻一多潜心学问，为“何妨一下楼”主人，终成《楚辞》集注，震古烁今；君不见，吴光辉勇挑大梁，主持C919的设计工作，终使其完成首飞，大国之翼，翱翔九天。低头是为国铸刃，是在困难中磨炼自己，以汗水为火，以坚毅为锤，以理想为钢，于乒乒乓乓中锤出真正削铁如泥的国之利刃。闻一多、吴光辉皆有此品质，低头苦干，才在关键时刻为国助力，筑强国之基。昂首，是对自身的自信，是对命运的永不服输。盲人少女马亦菲两岁失明，却用音乐追梦，16岁在残奥会上演出，一曲《雪花》触动多少人的心弦；清华才女洪昊钧夺得世界小姐人气冠军，打破人们的刻板印象，为理工科女生正名。或许我们生来并不公，更有可能在生命之旅中突遭厄运，但我们不应退缩，应时刻昂头直面命运，永不服输，永不放弃，以自信之姿勇敢追梦。马亦菲和洪昊钧便是最生动的体现，她们以昂头之自信，在与命运的抗争中阔步向前，完成了自身的蜕变。低头与昂首并行，方能谱写生命的乐章。低头是铸剑磨炼，昂头是自信向上。如那桂海潮，以低头之姿刻苦学，以昂头之姿直面选拔，6

。韩非子玻年不客会垫之不程清简安说明他认为芳不能被南插的原因，(3分〉世无富正三，语言文字运用(20分待其一)语言文字运用1（本题共2小题，10分】求端一怎岁的时候，①求们每天也许是的10个问题，②用蜡笔龙茅冷成芳色，把头发涂成绿色，阅读下面的文字，完成10~11题。慢于把厨房里的糖雄头做成宇宙飞船④那时想象力和剑造力如夜晓的巢室，深滚无边，⑤思考实界的方式地龙飞凤舞，⑥未曾被定式化⑦但年龄的增长，⑧杜会经验和生活常识带给我们臣产奎属子自己的思潍模式，这种楼式被称作情性思维。©惯性思维规然且清晰，0让我们以一种高效但可预见的方式感知世界而常魏思维刚需妻达用被检验过的可靠预期结果来处毛以下能A,且全方位地影响着我们的所见所想。我们待在认知框架里，以为能拥有充足度新信息并微出推论，这些预期或假设称为认如框架。者ga动》)玻柜架，拓宽视野，跳出思维的泥潭。打破认知框架的具体办法是什么呢？第一，B,有意识地去打破它。第二，考虑前认如框架的结果如果保持当前的认知根架会有什么样的后果，会不会造成更多的份.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处害？第三，设计一个新的认知框架。第四，思考新的认知框架的利弊。实，不超过12个字。(4分)皆1文中第段有处表述不当，请指出其序号并做修政，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不答：》)过得改变原意。(6分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）我说了几句在此种场合应该说的话，就跟着他走了。顺着刚刚打扫过的小路往前走，很快阅读下面的文字，完成12~14题。就走出椴树林，来到一个菜园。在一株株老椴树和茂密的酷栗丛之间，长着一棵棵圆圆的、淡绿色的大白莱；蛇醉草螺旋着盘绕在高高的桩子上：缠着干燥的豌豆的褐色小木棒密密地矗立在场圃里；又大又扁的南瓜仿佛在地上打滚；蒙着灰尘的有角有棱的叶子底下露出黄澄澄的黄瓜来；高高的荨麻依傍着篱爸随风摇曳着；有两三处地方长着一丛丛的鞑靶忍冬、接骨木、野蔷薇，那是旧日花坛的遗物。在盛满发红的黏糊糊的水的小鱼池旁边，有一口井，井周围是一个个的小水洼，几只鸭子在这些水洼里忙碌地拍着水或者蹒跚而行；一只狗全身颤抖着，眯着眼睛，在草地上啃骨头；一头花斑母牛也在那里懒洋洋地嚼草，不时地用尾巴甩打瘦瘦的背脊。小径转弯了；粗大的爆竹柳和白桦树后面露出一间木板屋顶的、有歪曲的台阶的灰色的老式房2.文中加点的词“圆圆”“高高”“瘦瘦”，如果改为“圆”“高”“瘦”，表达效果有什么不同(4分)子来。拉季洛夫停了下来。答：13标点符号有利于增强文学作品的表达效果。文中大量运用分号，请分析其作用。(3分)答：14文中画波浪线部分和下面句子，都有“仿佛”，说说二者用法上的不同。(3分)他的模样还和十年前相仿佛。语文十七第4页（共4页）

2023一2024学年度第二学期阶段性学效果评估11.(4分)运用设问的修辞手法，引起顶者注意，激发以省思考。(2分)用三个排比可分别四答了不同的人好坏日子的标准也不同，引出“什么是好日子和坏日子的界限”，为下文主旨七年级语文（二）参考答案的出现做铺垫。(2分)一、积累和运用（共5小题，计17分）12.(4分)①起强调作用，使文章脉络清晰。②承上启下，引出文章主旨（中心思想）1.(6分)(1)故园东望路漫漫13.(4分)内容上：深化主题，告诉我们生活中有爱，人生就会如花一样绚烂多彩。结构上：照(2)此夜曲中闻折柳应题目，收束全文(3)深林人不知(4)问女何所忆4.(5分)示例：记得第一次去城里上学。早晨，妈妈和我去车站。车子刚要启动，妈妈从车外(5)将军百战死(6)安能辨我是雄雌递给我一个大包裹，趔趔趄趄地。我才想起昨晚妈妈半夜未眠。车子渐行渐远，妈妈的身(7)朔气传金标寒光照铁衣影越来越小。我把大包裹紧紧地抱在胸前，泪水慢慢地流下来。（言之有理即可）(8)马上相逢无纸笔凭君传语报安15.(每空1分，共4分)(1)擅长(2)担子(3)气愤(4)注2.（每空1分，共2分)(1)A16.(2分)C(2)B17.(每小题2分，共4分)(1)陈康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与他搬美，他也3.(每空1分，共2分)(1)隽因此而自夸。(2)咀(2)陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”4样子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了18.(2分)当世无双，十中八九。“硬落的，自私的，不幸的”，(1分)这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。(2分)19.(2分)花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光，争奇斗艳，尽情舒展生命5.(4分)(1)(1分)青春是女子，的本色。（意思相近即可）(2)(1分)：0.(2分)这两句诗运用拟人和比喻的修辞手法，赋子杨花和榆英以人的情感，并将它们网零(3)(每空一分，共2分)BA的姿态比作漫天飞雪，生动形象地表达了诗人借春的思想感情，蕴含了要珍惜光阴不失时机的人生态度。（意思相近即可）二、综合性学(7分)四、作文(50分)6.(7分)(1)(1分)略（(2)(2分)示例：你想要取得的成果，不是一藏而就的，而是要积少成多的（言之有理即可）21.(50分)略(3)(2分)嫦蛾四号成功着落月球背面，开启人类探测新篇章(4)(2分)示例：西方传教士常以传授科学知识为名，进入东亚国家的科学领域，再通过文人举荐的方式渗人政治领域，最后得到政府首脑同意，深人宗教领域进行传教三、阅读（共14小题，计46分）7.(3分)读书的惯、读书的方法、读书的目的8.(2分)B9.不能。(1分)此处的“专”是“专门，专一"的意思。意思是不必专门从文字上记忆揣摩来理解内容，(1分)若去掉后，就成了不用从文字上来理解内容，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性形性。(2分)()10.(4分)4动形，新颖别致。运用比喻的修辞手法，把好日子和坏日子比喻成花格子布，把有表的日北喻成花：具有美感，能引起读者的阅读兴趣七年级语文（二）答案第2页共2负七年级语文（二）答案第1页共2页

意是“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。无数事实证明，只有追求“至远”，拿出“杀出一条血路”的决心，才能迎来柳暗花明的胜景与坦途。第三句：“临大事而不乱，临利害之际不失故常。”含意是“当大事来临的时候，不惊慌失措，要镇定沉着；在利害冲突的紧要关头，不患得患失，要保持常态”。只要坚定信念，决策正确，随着问题的逐步解决，各种非议自然会慢慢息。我们可以将以上三句名言概括为“三力”：一是魄力，指解决问题处理事情时所具有的胆识和果敢的作风；二是勇力，勇气和力量；三是定力，指处变不惊和保持常态的意志力。题目说“作为新时代青年，你从中汲取了什么样的精神力量？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”。“新时代青年”是本文的写作主体，行文中要注意体现主体的任务意识。要结合身份，写出材料对自身成长历程、人生态度、社会国家发展等方面的启发和收获。二、参考立意1.“三力”是人生必修课。2.拥有魄力，增强勇力，保持定力。3.借“三力”之功，成就精彩人生。三、评分标准等级内容表达特征思路清晰，逻辑严密，层层推进，过渡自能准确把握“三力”的含义及关然；论证过程紧扣论点，有针对性，能突一类系，联系自身实际和社会现实，将深刻，丰富，有出重点，不均用力；论据典型、丰富、有60-53个人发展与国家未来结合起来，文采，有创意。时代感；论证方法及表达方式灵活多样；立意深刻，内容充实。语言鲜活，有特色，言近旨远，言简义丰。思路基本清晰，逻辑基本严密；论证过程能准确把握“三力”的含义及关能围绕观点，但不能突出重点；论据较典较深刻，较丰二类系，但未能联系自身实际或社会型、丰富、有时代感；能够运用常用论证富，较有文采，45-52现实，立意清晰，内容较充实。方法及表达方式；语言通畅、连贯、得体，较有创意。言能尽意。能抓住“三力”的含义但未能很好略显深刻，略显三类思路不够清晰，逻辑不够严密；论证单结合三者关系，立意基本清楚，内丰富，略有文37-44薄；论证语言偶有不规范、不准确。容单薄采，略有创意。不深刻，不丰四类未能抓住关键词“三力”或者其中层次混乱；文体特征不明显；语言多有语富，无文采，无0—36个，立意偏离，内容不当。病、标点等硬伤创意。四、其它问题1.基准分45分。对观点鲜明、层次清晰、结构严谨、论据充实、论证透彻、语言有表现力、书写认真、能体现思维广度和深度的作文，按照一类文标准打分。2.缺标题扣2分，文中错别字1字1分，扣满5分为止。3.标点符号错误多，酌情扣分，不超过2分。4.字数不足：600字以上，每50字扣1分；600一400字，35分左右；400一200字，25分左右；200字以下，15分以下；只写一两句话，给1分或2分，不评0分；只写标题，评2分；完全空白，评0分。5.抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下；大段抄背无关内容，在四类文中酌情赋分。【高三语文试题参考答案第4页（共4页）】

接受您的命令。”秦王得到了西戎制造的锋利宝刀，用来切玉，就像划过水面一样，所以就给关东诸侯看。魏王就问子顺：“这宝刀古时候就有吗？”子顺说：“过去周穆王征伐西戎的时候，西戎曾献锟铻剑、火浣布。锟铻之剑剑长一尺八寸，纯钢锻成，剑刃赤红，锋利无比，用它切玉石就象切泥一样，确实是古时候就有的。”魏王说：“火浣之布怎样呢？”子顺说：“《周书》记载，火浣之布洗的时候要投进火里，当布（在火中）呈现火红色，布上的污垢就呈现粗布的颜色，从火中取出来抖一抖，布面就洁白得像雪一样。”魏王问“现在为什么却没有了呢？”子顺说：“秦国贪婪多方索取，贪欲没有满足的时候，所以西戎就停止制造而不再献纳锟铻剑和火浣布了，预先防备这些宝物断绝。正是由于为人君者的贪欲，致使珍奇之物不至，不可以不谨慎啊。”魏王对子顺说：“我想招致天下的士人，怎么办呢？”子顺回答说：“过去周穆王曾经问祭公谋父说：我想得到天下的贤才。‘谋父对周穆王说：如果您能去除帝王骄奢的脸色，那么差不多就能得到天下的贤才了。'所以，我现在也请求您去除自身的高贵的神色罢了。”王日：“我想得到没有贪欲的士人，怎么办呢？”子顺日：“人之所以能够被您使唤，就是因为他有欲望。所以，欲望多的人，他能够发挥的功用也多；欲望少的人，他能够发挥的功用也少。伯夷、叔齐没有欲望，即使是周文王、周武王也不能制驭他，这样的人您怎么能够让他臣服于您呢？”(二)古代诗歌阅读(9分)14.B(3分)【解题思路】本题考查分析鉴赏诗歌内容、语言、表达技巧及情感的能力。B项“哀景衬乐情"错误。“乱碧萋萋，雨后江天晓"”情景一致，乐景乐情，通过雨后万物澄澈、江天开阔的明媚物象，活画出浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文得意“少年”的出场作铺垫。15.(6分)【解题思路】本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。【答案示例】①描写草的情态，上片“萋萋”写出“草"的茂盛，下片“翠色”，写出草翠绿的颜色，突出雨后青草之美。②环境烘托，“雨后江天晓”，描写雨后万物澄彻、江天开阔的明朗景象，表现浓郁的春意和蓬勃的生机，用特定环境烘托雨后春草的茂盛。③形象烘托，宦游少年的英俊风貌与草的青绿茂盛互相映衬，“嫩色宜相照”指嫩绿的草色与青袍的颜色互相辉映，十分相宜，以此烘托青草的生机勃发。④青草表达离愁别恨，下片写离别，用“长亭“远道”营造离别的氛围，暗示青草，突出青草有情。【评分标准】答对一点2分，答出以上任意三点可得6分，意对即可。(三)名篇名句默写(6分)16.(6分)(1)而致千里假舟楫者（2)举匏樽以相属一尊还酹江月(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村【评分标准】每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分。三、语言文字运用(20分)（一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）17.C(3分)【解题思路】C项和文中的“拐”都是“转弯"的意思，A项是“用臂肘碰”，B项是“错的”D项是“跛行的”。18.B(3分)

三、作图题：本题7分15.(1)如题15-1图所示，请在图中画出光线a的反射光线并确定光源S像的位置，并标记为S’.(保留作图痕迹)(2)如题15-2图所示，请画出静止在斜而上的物体所受到的重力G和物体对斜面的压力F的示意图.(3)如题15-3图甲所示的插座，其内部构件及家庭电线如图乙所示.当插座上的开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压.请根据题意用笔画线代替导线将图乙电路补充完整，面镜火线零线指示灯地线题15-1图题15-2图题15-3图四、实验题：本大题共3小题，第16、17小题各6分，第18小题7分，共19分16.(1)如题16-1图甲所示，所测量物体的长度为cm;如图乙所示，温度计的示数为℃；如图内所示，天所测物体的质量为g.67cm甲题16-1图(2)题16-2图甲为物理课本，图乙和丙分别为同一凸透镜离物理课本的距离为1和u2时成的像.则u,(选填“>”“<”或“=”)2：图乙是（选填“实”或“虚”)像，若要使此时所成的像变大一些，应（选填“增大”或“减小”)凸透镜到物理课本的距离.题16-2图物理试题第4页（共8页）

100%原创多12120.50A063图-1图-2(第16题图)20.117.(4分)(1)如图一1，画出入射光线AO的反射光线OB,并标出反射角的度数。(2)如图一2，西安高铁站采用“人脸、身份证识别一体机”，当人脸数据识别成功（开关S,闭合)和身份证数据识别成功（开关S2闭合）电动机M工作，锁打开，请将图一3电路图连接完整。火线7零线30°图-1图-2图-3(第17题图)三、实验探究题（共4小题，计22分）18.(4分)请按要求完成填空。(1)如图一1，测得物体的质量为100RaB2345g图-1图-2图-3第18题图)(2)如图一2，在探究“电流与电阻关系”的实验中，要保持不变(3)如图一3，沿水方向拉动木板，此时木块受到的摩擦力为N,若加快木板的拉21.动速度，木块所受的摩擦力会(选填“增大”“减小”或“不变”)。19.(4分)实验小组探究“液体压强的大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示，实验记录的数据如下表。压强计次数液体深度h/mm左液面右液面液面高度差U形管/mm/mm△h/mm130186214282水6017122958探头软管39015824284(第19题图）4盐水9015424692(1)图中压强计气密性良好，则U形管选填“属于”或“不属于”)连通器。【◇九年级物理第4页（共6页）⊙】

作业时间不超过0m的学生为时间管理优秀者，现将调查数据绘制成统计表和如图所示的不完整的统计图.频数人3025时间/nin频数/人百分比200

三、古诗文阅读（共15分）【命题理由】文言文阅读主要考查文言词语的理解能力，文言句子的翻译能力，文章内容的理解、分析和概括能力，结合文章内容迁移的能力。结合河南省命题特点，设计四道题：文言词语意思理解、文言句子的翻译、课内文言理解、课内外文言文对比阅读等。诗歌阅读参考近年河南中考的设题形式，注重古诗词在日常读写中的积极运用，更加贴合生活学的实际。本部分结合情境化命题趋势，考查诗句理解和主旨情感理解，学生需要全面把握诗歌中的景、事、情等，体会主旨情感和诗歌精神追求。【答案及解析】(一)13.(1)这(2)④(3)还，仍（每空1分，共3分）14.(湖上)冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。(2分)15.妙用量词，用白描的手法由远及近、由大及小，表现出作者视线的移动、景色的变化，展现了一个微妙而变幻的意境，内涵丰富。（意思对即可。2分）16.甲文抒发了作者的故国之思，对山水的痴恋，以及孤芳自赏的情怀（不与世俗同流合污，对人生渺茫的慨叹)；乙文抒发了作者得以暂时脱离樊笼、亲近自然的自由惬意和喜悦之情。（意思对即可。4分）【乙】文参考译文：燕地气候寒冷，花朝节以后，冬天留下的寒气还很厉害。冷风经常刮起来，（风）一刮起来就飞沙走石。（我）躲在一间屋子里面，想出去却不能。每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就返回来。二十二日，天气略微暖和。（我)同几个朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地略微湿润，放眼望去一片空阔之景，（我）感觉自己像从笼子里逃出的天鹅。在这时，薄冰开始融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的，水清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开而冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。虽然风力还很猛，但是（我）一走路就汗流浃背。所有在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼儿，都悠闲自在，一切动物之间都充满了欢乐气氛。（我）才知道城郊田野外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道啊。(二)17.示例：有。前者写雪的壮美，后者写宴会的热闹。一个写自然之美，一个写人事之乐，都是欢乐的场景。武判官归京的消息仿佛一阵春风吹来，携带着美丽的雪花，降落在苦寒的边塞阵营里，将土们都替武判官高兴，虽然自己归期遥遥，然而有了武判官归京的消息，自己也仿佛看到了回家的希望。(2分)18.示例：如冰雪般不屈不挠的抗争精神；不惧险阻、勇敢前进、建功立业的大无畏精神；坚贞而纯粹、保家卫国的家国精神；面对使命勇于承担，面对生活积极进取的精神。(结合诗歌情感主旨，答到两个要点，言之有理即可。2分)四、名著阅读(5分)【命题理由】从2023年开始，河南中考把“名著阅读”从“积累与运用”部分中独立出来，与“积累与运用”“现代文阅读”“古诗文阅读”“作文”一起形成五个部分、五种情境，极大地拓展了【河南省2024届中考考前抢分卷·语文试卷参考答案第4页（共5页)】【CCZX C HEN】

14.(3分)同学们以“厨房中的物理”为主题开展了科学实践活动。如图-1，是用金属螺钉、锡箔纸和饮料瓶制作的一个验电器，其工作原理是。如图-2，太阳光通过装满水的三棱柱形透明牙签盒时发生折射，在牙签盒后面形成一条彩色光带，这种现象叫做光的如图-3，用细绳将不锈钢勺子悬挂起来，使其静止在水位置，则勺子悬挂点(选填“左”或“右”)侧的质量较大一些。图-1图-2图-3（第14题图）(第15题图)15.(3分)工人利用如图所示装置提升物料，该装置中的滑轮为滑轮。已知滑轮重80N,货篮重120N,不计绳重及摩擦。工人用该装置匀速提升空货篮时的拉力为N。若绳子能承受的最大拉力为520N,每根钢条重100N,该装置匀速提升钢条时，所能达到的最大机械效率为16.(4分)(1)如图-1，木块在粗糙的水地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力f的示意图。(2)如图-2，请将图中的三孔插座正确接人家庭电路。熔断器火线零线地线应图-1图-2(第16题图)】三、实验与探究题（共4小题，计22分）17.(4分)请完成下列填空。mL1000030+温度/℃h时间/min图-1图-2图3(第17题图)(1)如图-1，量筒中液体的体积为mLo(2)如图-2，是某固体熔化前后温度随时间变化的图像，分析图像可知该固体是(选填“晶体”或“非晶体”)。物理试卷A第4页（共8页）

代(P)高一历史第1页共6D.地理环卧病拥塞在峡中，潇湘洞庭虚映空。楚天不断四时雨，巫峡常吹千里风。沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。20.请简要分析句(A)与画波浪线句(B)中双引号的不同之处。(4分)幕春鸳鹭立洲渚，抉子翻飞还一丛。句(A):逼得父母决心节衣缩食培养出一个读书人来“光宗耀”。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)句(B):明姐是一个十足的“香帅”迷。为中A.首联直接指明了诗人滞留地点和状态，实际拥塞的三峡和诗人想象的广阔无边的洞庭有了强烈的对比。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）B.额联对仗工整，“四时雨”“千里风”从时间和空间两个角度写出了巫峡雨多风多的特点。阅读下面的文字，完成21~22题。C颈联描写了沙上章阁和城边野池的风光，颜色对比鲜明，既符合暮春景色的特点，又紧扣题目。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边逼见地；而且见地瞪着的眼睛的视D.尾联诗人看到水鸟携幼鸟在小洲之上自由翩飞的情景，在如此和谐的美景中，诗人内心线，就知道明明是向我走来的。地五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上得到了些许宽慰。瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示地是一个活物。地一手提着竹篮，内中一个破碗，空的：一手拉着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。16.《暮春》和《登岳阳楼》都作于杜甫漂泊之时，情感上都抒发了漂泊生涯的无奈。请从抒情方式的角度分析两首诗颈联的不同之处。(6分)我就站住，豫备地来讨钱“你回来了？”地先这样问。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）“是的。”17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)是“(1)(子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路在述志时，设想自己治理的国家内忧外患的两句“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事一”地那没有精采的眼晴忽然发光了。我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。(2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“”这两句比喻来表现阿“就是一”地走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”房宫楼阁的院落稠密层叠、不计其数的景象。(3)《登岳阳楼》中杜甫以“独飘零的悲凉处境。”两句，来表现自己晚年孤这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，一或者不如说希望：希望其有，又希望其无…。人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。三、语言文字运用(20分)“也许有罢，一我想。”我于是吞吞吐吐的说。“那么，也就有地狱了？”(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。21.文中有三个重叠形式“明明、切切、吞吞吐吐”，指出其和“明、切、吞吐”相比，语意上各自有什么不同？（任选一处加以说明）(6分)前年我制作舞台剧《游园惊梦》，在岛内住了半年，那是我逗留最长的一次，陪伴明姐的时间当然比较多些，但是一旦《游园惊梦》开始动工，我又忙得①，在外奔走了；偶尔我也在家吃晚饭，饭后到明姐房中跟她一同分享她一天中最快乐的一刻一看电视连续剧。(B)明姐是一个22.对比文中画横线的句子和改句，分析原句表达效果更好的原因。(4分)原句①：她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。十足的“香帅”迷。《楚留香》的每一段情节，她都记得②，有几节我漏看了，她便替我补起改句②：她一手提着内中有一个空的破碗的竹篮。来，把楚留香跟石观音及无花和尚斗法的情景讲给我听，讲得③。如果看电视有千万种害处，我还是要感谢发明电视的人，电视的确给明姐枯寂的生活快乐不少。每天晚上，明姐都会从七、四、写作(60分)八点看到十一点最后报完新闻为止。如果没有电视，我无法想像明姐那些年如何能捱过漫漫长夜。23.阅读下面的材料，根据要求写作。白天明姐跟着罗婆婆做家务，从收拾房间到洗衣扫地，罗婆婆年事已高，跟明姐两人互相扶持，分工一项阅读调查显示，有相当比例的成年人倾向于传统纸质图书阅读，也有不少成年人则倾向于合作，把这个家勉强撑起。到了晚上，两人便到明姐房间，一同观赏电视，明姐看得④一，而以共存融合，相得益多。电子阅读。对此，有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅读，有人则不以为然，认为两种阅读方式可罗婆婆坐在一旁，早已垂首睡去。18.请在文中横线处填人恰当的词语或成语。(4分)联系实际生活，谈谈你对两种阅读方式的看法，写一篇不少于800字的文章。要求：文体不限；题目自拟；不得套作；不得抄袭；不得泄露个人信息。19.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变句子原意。(2分)高一语文第7页共8页高一语文第8页共8页

18:3272第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、综合题（52分）17.读“地质构造剖面图”，按要求完成下列问题。（12分，第一题第三空和第三题第二空为2分，其余1分）B图例新老（1）图中A、B两处，属于背斜的是处，属于向斜的是处，判断的理由是（2）图中所示褶皱和断层构造主要是由于（填“内力”或“外力”）作用造成的。（3）图中A处地形是B处地形的成因是（4）A、B两处，有可能找到油气资源的是处，地下水资源较丰富的是处。（5）在图示区域建一东西向的隧道，A、B、C、D四处中应选择处。（6）渭河原和汾河谷地按地质构造与图中字母相同。18.太阳照射地球示意图。（10分，前七题每题一分，第八题2分）注意：图1和图2两幅图表示的是同一时刻，阴影部分表示夜。909W图1太阳照射地球侧视图图2太阳照射地球俯视图（1）在图2地球右上方的弧线上绘箭头，表示地球自转方向。（2）根据图1，在图2中绘晨昏线，并用斜线标注出夜半球。（3）图1中，甲地的地方时是（）（单选）A.0时B.6时C.12时D.18时

得分评卷人评卷人四、实验探究题（本题共2小题，共24分）21.（6分）新示是一辆行（1）燃油空气（2）相比铅柱动汽车的玻璃板二氧化氮一热水冷水图-1图-2图-3图-4（第19题图）扩现象，此现（1）图-1：抽取玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的_象表明分子在然不毫的做无规则运动（2）图-2：滴在热水中的墨水比滴在冷水中更快（选填“快”或“慢”）使水变色，说明液体扩散的快慢跟温度_有关。（4）图-4：用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气的过程中，瓶盖内气体的内能会达（选填“增大”或“减小”）。当向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有“白22.气”产生。这是由于瓶内的气体对外做功使其内能成小（选填“增大”或“减小”）。示的加热20.（12分）如图所示，图-1、图-2、图-3中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，为4.2×1烧杯内的液体质量和初温也相同。温度/℃温度计温度计温度计温度/℃10080液体a液体a液体b604020m假设燃料1燃料2燃料208121620时间/min图-1图-2图-3图-4图-5（第20题图）（1）该实验装置要（选填“自上而下”或“自下而上”）安装，安装铁圈A时酒精灯（选填“需要”或“不需要”）点燃，图中还需要的测量工具是天和绘制了温度-时间图像（如图-4），则可初步判断燃料1与燃料2热值之比为_十3。察比是12（B）九年级物理（二）·第4页（共6页）