2/8这些材料中最重要的一条就是六十三回“寿怡红群芳开夜宴”时黛玉抽的那支诗签：“只见上面画着枝芙蓉，题着‘风露清愁'四字，那面一句旧诗，道是：莫怨东风当自嗟。”按“东风”一词有时在诗词戏曲中指代家长，“自嗟”有自我埋怨之意，这就表明曹雪芹对林黛玉既十分同情又婉转地批评她不该埋怨“东风”，应当对自己进行一些反省。“东风”在《红楼梦》中并非只有这一处喻指家长，还有几处也颜值得注意，其中最集中的要算七十回咏柳絮词那节，而且黛五和宝钗两人的词中都涉及了“东风”，而态度却大不一样。黛玉的《唐多令》：“嫁与东风春不管，凭尔去。忍淹留！”这里的“嫁”从柳絮而言尚可与“婚嫁”相通，实际上就是“交给”或“托付”之意；而喻人则显然不能喻指“婚嫁”，因为黛玉并未嫁给宝玉。所以这里的“东风”就是指“春”。这首词表现了黛玉对于贾府家长们的不满：林家将黛玉交给你们，但你们对我的终身大事没有做好安排。有意思的是，宝钗《临江仙》的“东风”却完全是另一种作用与评价：“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。”这里的“春”也和“东风”一样，都是喻指那种可以决定“柳絮”们命运的力量。曹雪芹在这里写出了她在潜意识中对现在这种处境的满意，而且禁不住流露出希望能借助外界的这一主导力量使自己梦想成真。曹雪芹也暗示，在对待黛玉和宝钗这两个少女的态度方面，贾府老一辈还是公的：“卷得均匀”。这次咏柳絮的诗词活动中薛宝琴的《西江月》也有“东风”二字：“三春事业付东风，明月梅花一梦。”从薛宝琴本人来说，这里的“东风”是就事论事。但我以为曹雪芹可能暗示贾府的三位小姐(“三春”)的终身大事都由老一辈(“东风”)来作主，命运都十分不幸。所以这次诗词活动中的“东风”的含义是统一的。看来林黛玉意识或潜意识中总是将“东风”这个意象作为一种能主宰花草命运的力量来表现的，而她自称是“草木之人”，所以在她的诗词中就常以“东风”这个意象来喻指贾府长辈，表达自己的希望、失望、烦闷以及悲愁。七十回《桃花行》中“风”当然也是指“东风”，一共是五处。当然不能每一处都对号入座式地将“东风”翻译成“长辈”，那样诗味就全消失了。我认为，这些东风意象的兴、比作用有所不同，其中第十五句的“凭栏人向东风泣”一句颇可玩味。林黛玉在这里表现了对某种能操纵他人命运的力量的期盼和寻求理解的心情，因此这个“东风”象征贾府长辈的意义比较明显。“东风”喻指贾府长辈还可以从探春的判词和灯谜中得到印证。探春判词中有“清明涕送江边望，千里东风一梦遥”两句，这里的“梦”无论是探春梦家人，还是家人梦她，皆可通。“东风”当指家人，首先是指长辈。当然，也不可将《红楼梦》中的所有“东风”都一一坐实，还是应当从实际的语言环境出发作具体分析。比如五十回芦雪庵邢岫烟的《咏红梅花》诗“桃花芳菲杏未红，冲寒先已笑东风”，就看不出喻指家长之意。(节选自周思源《莫怨东风当自嗟—林黛玉形象研究的一个盲点》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.风是一种自然现象，也是古今文人托物言志的关键意象，在汉语的文化语境中，东风基本等于春风。B.在古诗词中，与春天相伴而生的“东风”大多数情况下带来了生机与希望，但也会带来不能轻视的“破坏力”。C.材料二中黛玉的《唐多令》和宝钗的《临江仙》里“东风”都有“贾府长辈”之意，但是黛钗对其态度并不相同。D.材料二曹雪芹借《西江月》中“东风”一词，可能暗示了“三春”命运十分不幸，终身大事都由“东风”来作主。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项(3分)A.材料一中古人对东风的期盼，可以从东风与降水的相关农谚里看出，这有一定的科学意义。B.从材料一中可以看出，随着时代的变迁，“东风”一词的内涵也与时俱进，不断被赋予新的含义。C,材料二中曹雪芹借诗签中“莫怨东风空自嗟”委婉表示希望林黛玉不要一味埋怨贾府家长，也应自省。D.材料一中作者引用诗句阐述“东风”的丰富内涵；材料二中作者则着力阐释“东风”所喻指的“家长”之意。语文试题第2页（共8页）

豫北名校高二年级9月教学质量检测历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：选择性必修1第1一3单元。一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰…此其所以为得也。”柳宗元做出上述判断的主要依据应是秦朝A.废除了血缘宗亲和贵族政治B.推行郡县制维护了国家统一C.变革了王位继承和选官制度D.三公九卿制制约分散了相权2.下图反映了古代中国中央官制的变化情况。这一变化反映出皇帝皇帝太尉相史大夫门下省尚书省中书省郎卫廷典宗少常尉尉客正治粟内A.官僚政治取代贵族政治B.君相矛盾基本解决C.专制皇权得到强化D.选官制度趋于完善3.明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得票拟职权；同时，皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章除“御笔亲批数本外，皆众太监分批”，宦官掌握了部分“批红”职权。这表明明朝A.以司礼监分割相权B.政治统治日益黑暗C.君主专制不断强化D.宦官权力恶性膨胀【高二教学质量检测·历史第1页（共6页）】23048B

（三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）1闵读下面的文字完成79题.三碰菩学S0S一SS0S芍药月令李丹崖一月飘雪。大地一片皑皑。开始是轻纱铺地，而后是毯子，最后是被子。芍药的宿根在土层下酣眠。:二月融雪。涔涔的雪水渗进了土层，芍药的根须打了个寒战，继续睡。乡野之间已经可以嗅到年的气忽了，有爆竹和烟花此起彼伏，可是，芍药看不到。芍药的心里，藏者另一簇烟花。乡间的土路上依稀有外出归来的人。他们背着行震，打量着自己热悉的土地，嗯，一切还是老样子。有一些人在烧纸线，过年了，要到祖先的房门前说一声，求的是心理上的妥帖与安稳。其实，土下的灵魂并不孤寂，芍药是他们的伴儿，地下说不定有另一座花因。三月春风追地。土地变得松软起来。地头的小溪哗啦啦地欢跃，土下的芍药有了一丝悸动。隔者河，可以看到绿柳了，有顽皮的孩童折一枝柳条，拧成柳笛来吹。土坡里，有一些小东西，开始蠡蠡欲动，或许是田鼠、蚂蚁、垫站，也或许是酲得早的青蛙。是的，有些吵。这时，早配的芍药仲了个懒腰，拱出土层，也顺便叫醒了同伴。阳光真好，这世界，久违了。四月春色轰然炸开。芍药的青春期到了。那些妆带的芍药，有油脂一样明亮的滋涧感，先是抱成一团，而后仲展开，花裸抬起了头。风逐浙大了起来，追地的孩童，满天的风筝。风能帮风筝飞上云瑞，亦能为芍药抚较裙。芍药的花棵逐渐由紫变成圣绿，变魔术似的。花茎上仍有紫晕，那是它的胎记。·…有锄头，一下又一下，刺啦，刺啦，芍药花田里的杂草被拦腰斩断。这些杂草争夺着土坡里的养分，是在价嘴。除了杂草，施了肥，好兩知时节，款软地落下来，土地喝了个够，芍药也彻底唤醒了自己。天地之间，一片清明。芍药的样子逐渐好看起来，也高挑起来。五月芍药盛开。一片花的海洋。开始是含着苞，像举着一个个粉举。拳头上，凝结着空。与蜜蜂前后脚到达的是乡间的少年，他们瞅准了芍药花苞上的蜜，一番吮吸，甜中带着花香和药香。也许就是一夜之间，它们轰然纪放，一朵又一朵，此起被伏，接二连三。芍药的瓣子张合有致，花藏金黄，喜气十足。！傍晚，透着西天的云霞看芍药，天地一色，芍药若垂天之云。云，是放牧在远天的芍药。花田间，有爱类的女子、孩子纷至沓来。芍药花多半是拿回家插瓶，用水养着。据说也有煲汤的、做成芍花鸡。鸡汤上飘着那么几瓣芍药，烟火气中陡增了几分浪漫。六月花落。芍药花田重归寂静。花瓣落了一地。需要一场雨，来缓解芍药花田的栏尬。夏日的雨不值钱，畅快地冲刷着芍药叶子、芍药花萼。咕咚咕咚，芍药的报部也喝了个痛快。三两场雨后，芍药田间，墨绿更胜一筹，花萼也逐渐不见了。此时的芍药田，像是刚刚分地的妇人，虽不若以前满面红光，但经过调养，也不显得憔悴。花尽了，芍药的根部在地下积攒着力量，开始膨胀。有时，田垄上会被撑出来一道道梨。高三语文试题第4页（共8页)

艺闲所示对行的粗结金属导锁园定于同绝缘水了女导品酒】么左端接有阻值R60的电阻，右侧滑连接一对弯尚的光得袋发，水将能区域内存在竖直向上的匀强磁场，磁感应强度大小B=2.5T,一根质量m=0.5kg电一2n、长度与导轨间距相等的金属棒b垂直放置于导轨上，在水向右的恒力F作用下(16分)如从静止开始运动，当金属棒通过的位移大小x一8m时离开隘场，在离开磁场前己达到局大从长木这当金属棒离开磁场时撤去外力F,接着金属棒沿弯曲轨道上升到最天高度=碰撞。物知全质待与导执同时动峰赛因数重力加庆胶大小修不全3木板足教电阻，金属棒在运动过程中始终与轨道垂直且与轨道保持良好接触，求！1)初始(1)恒力F的大小；2)木标(2)金属棒在磁场区域运动过程中，电阻R上产生的焦耳热；3)木村(3)金属棒从开始运动到撤去外力F的时间。身年边件学古来。天通和文进古及式古拉货水千配代联尊半其，：大爷分言喻联5升干面小个个中个小对体交

材料和所学知识，再做总结和评价。于谢浩《分解、扩散与整合：从〈资本论》看世界市场【评分标准】的形成》，具有学术性、严谨性的特点，以此创设学等(10~13分)二等(5~9分)三等(0~4分)探究情境。考查获取和解读信息、调动和运用知识、①基本符合题①不能符合题描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，考查唯物①紧扣题目要目要求，观点史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。求，观点明确目要求，观点不较明确明确【全能解析】本题属于开放性试题，根据材料信息和②史实引用合②能引用史实，②未引用史实，题目要求“结合世界近代史相关史实”，可从两次工理，论据充分有一定论据缺乏论据业革命推动资本主义世界市场最终形成以及近代欧③论证逻辑严③论证较完整，③论证欠缺说服美的社会转型方面进行作答，也可从资本主义经济密，表述清楚表述较清楚力，表述不清楚的产生和发展推动世界市场的形成或殖民扩张等其他角度作答，言之成理亦可。18.【答案】【评分标准】示例1：①紧扣评论观点一：两次工业革命推动资本主义世界市场最终②合理引③论证充对象，观点用史实，进形成。(2分)》一等分，逻辑(913分)明确，能辩行多角度论述：18世纪后半期，随着第一次工业革命的开展，严密，表证认识问题评论工业资本崛起，极大提高了社会生产力，实现了从工述清楚①能够结场手工业到机器大工业的转变，并出现了工厂等新二等②引用史合评论对③论证较的生产组织形式，工业在国民经济中的地位不断提实，评论角(58分)完整，表象，观点较高，城市化进程不断加快，尤其是交通工具的革新，度单一述清楚明确密切了世界各地的联系和交流，推动了世界市场的①偏离评③论证缺基本形成；紧随其后的第二次工业革命，科学与技术三等②未引用乏说服的紧密结合，推动资本主义进入垄断资本主义时期，论对象，观(04分点不明确史实世界越来越多的地区和国家沦为殖民地或半殖民力，表述不清楚地，以欧美工业国为主导的资本主义世界市场最终形成。由此，西方社会工业化道路、城市化进程不断19.【答案】加快，加速了近代欧美社会的转型。(9分)(1)政策变化：由孤立主义到参战。(4分)综上，两次工业革命推动资本主义世界市场最终形(2)依据：国家利益。(2分)成，并进一步加速了欧美等西方国家向近代工业社(3)观点：美国参加一战是为了维护正义和为民主而战。(2分)会的转型。(2分)示例2：评价：这一观点是为美国参战寻找正当借口。一战观点二：资本主义经济的产生和发展推动了世界市是帝国主义国家之间为瓜分殖民地、争夺世界霸权场的形成。(2分)进行的一场帝国主义性质的战争。一战爆发后，美论述：新航路开辟后，资产阶级为了积累原始资本、国拘泥于“孤立主义”外交传统，采取了“中立”政策，扩大海外市场，不断探索远洋航海，使世界由封闭走并利用这一政策与交战国进行“中立”贸易，这促使美国经济出现繁荣局面。随着战争形势的发展，特向联系；伴随着资产阶级的殖民扩张，越来越多的地区沦为其殖民地，世界市场进一步扩大；18世纪后半别是德国无限制潜艇战的实施，美国对外贸易损失惨重，这也使美国直接参战。但在参战背后，隐藏着期，伴随着第一次工业革命的开展，工业资本崛起，美国寻求新机会充当世界领袖，建立战后美国治下工业资产阶级由于生产力的大幅提高需要更多的海的和秩序的图谋，也为美国在战后推动建立自由外市场和原料产地，使得更多的亚非拉地区被迫卷贸易、门户开放基础上的自由资本主义经济秩序提入资本主义世界市场，到19世纪中期，英国率先完成供了广阔舞台。因此美国参战的真正目的是获得更第一次工业革命，资本主义世界市场基本形成；19世多的国家利益，而不是维护正义和民主。(9分)纪中后期至20世纪初，在第二次工业革命的推动【命题意图】本题以一战期间美国外交政策的转变作下，自由资本主义完成向帝国主义阶段的过渡，世界为命题素材，素材来源于姜楠《美国战争伦理的研市场体系最终形成。(9分)究一以第一次世界大战为例》和彼得·I.博斯科综上，近代资本主义经济的产生和发展，不断推动世《美国人眼中的第一次世界大战》，具有学术性、严谨界市场的最终形成。(2分)性的特点，以此创设学探究情境。考查获取和解【命题意图】本题以资本主义世界市场的形成与发读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和展、两次工业革命与殖民扩张为命题素材，素材来源探讨问题的能力，落实时空观念、唯物史观、史料实历史·答22

2020—2021第一学期高一政治期末考试参考答案一、单选题1.A2.D3.D4.B5.A6.D7.D8.A9.A10.B11.A12.D13.C14.C15.C16.B17.A18.B19.D20.C21.C22.B23.D24.C25.B二、非选择题26.(1)①商品价值决定价格。随着5G手机生产技术的改进，生产5G手机的社会必要劳动时间减少，从而使得5G手机的价值量减少，导致5G手机价格下降。②供求影响价格。随着手机市场的发展，5G手机厂商加大销量，5G手机市场供给大于需求，导致5G手机价格下降。(2)消费者对既定商品的需求，不仅受该商品的价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。在互补关系的商品中，一种商品的价格下降、需求量增加，会引起另一种商品的需求量增加。手机上网流量与手机是互补品，手机上网流量资费下降，人们对手机的需求量会增加。27、原因：(1)消费是生产的目的和动力。短视频行业立足市场需求，满足了网络信息时代消费者全新的视听需要。(2)市场经济条件下，市场在资源置中起决定性作用。短视频行业凭借巨大的市场利润空间，吸引大众资本进入。措施：()国家应加强宏观调控，大力整顿和规范短视频行业秩序。建立和完善统一的市场准入规则和竞争规则，为短视频行业发展营造良好的市场环境。(2)短视频行业的生产者、经营者应坚持经济效益与社会效益相统一，提供高质里的产品和服务，树立良好的信誉和形象。(3)短视频的消费者，要强化自身的法律和道德意识，提高自身修养。28.①关注底层信息技术的应用，促进新兴产业，改造传统产业，带动上下游产业，促进产业结构转型升级；②贯彻新发展理念，实现创新、绿色发展，实现新旧动能转换（增强经济发展新动能）；③培育新市场，增强市场创新活力，增强国际竞争力；④培育新需求，提升消费体验，为生产发展提供动力，缓解疫情压力，稳定经济增长；⑤发挥市场在资源配置中决定作用，拉动投资，优化政府融资方式，有效引导社会资本，提高公有资本运营效益。

MA若PA=PB=PC=AB=l,则三棱锥P-ABC的外接球的表面积为3？B.若8=B2,则AC=BCamD.日的值可能为6三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分，13.著名数学家棣莫佛(De moivre,1667~1754)出生于法国香槟，他在概率论和三角学方面，发表了许多重要论文.1707年棣莫佛提出了公式：[r(cosB+isine)]”=r"(cos ne+isin ne),其中r>0,neN已知r(cos+isin=-16,4根据这个公式可知r=-一--一14.为了测量一个不规则公园C,D两点之间的距离，如图，在东西方向上选取相距1km的A,B两点，点B在点A的正东方向上，且A,B,C,D四点在同一水面上.从点A处观测得点C在它的东北方向上，点D在它的西北方向上；从点B处观测得点C在它的北偏东15°方向上，点D在它的北偏西75°方向上，则C,D之间的距离为km15.已知等比数列{an}各项均为正数，a6=1,a+ag=6,若存在正整数k(k>8),使得a1+a2+a3+…+ak>a,4243…ak,请写出一个满足题意的k的值16.已知曲线C:-x=2与曲线C,:x2+my2=4恰好有三个不同的公共点，则实数m的取值范围是

高三英语考试参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。停顿00'10”现在是听力试音时间。M:Hello.International Friends Club.Can I help you?W:Oh,hello.I read about your club in the paper today and I thought I'd phone to find out a bit more.M:Yes,certainly.Well,we are a sort of social club for people from different countries.It's quite a new club-we have about 50 members at the moment,but we are growing all the time.W:That sounds interesting.I'm British actually,and I came to Washington about three months ago.I'm lookingfor ways to meet people.Er,what kinds of events do you organize?M:Well,we have social get-togethers,and sports events,and we also have language evenings.W:Could you tell me something about the language evenings?M:Yes.Every day except Thursday we have a language evening.People can come and practice theirlanguages-you know,over a drink or something.We have different languages on different evenings.Monday-Spanish;Tuesday-Italian;Wednesday-German;and Friday-French.On Thursday we usuallyhave a meal in a restaurant for anyone who wants to come.W:Well,that sounds great.I really need to practice my French.M:OK.Well,if you can just give me your name and address,I'll send you the form and some more informa-tion.If you join now you can have the first month free.试音到此结束。听力考试正式开始。停顿00'10请看听力部分第一节。第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。停顿00'02”例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。停顿00'05”你将听到以下内容：M:Excuse me.Can you tell me how much the shirt is?W:Yes,it's nine fifteen.停顿00'02”你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。停顿00'05"衬衫的价格为9镑15便士，所以你选择C项，并将其标在试卷上。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。停顿00'05”【高三英语·参考答案第1页（共7页）】901C·SHX·

示苏颗不好违粉，只好拉着老庞的手。这时，他们身后传来清脆的钤声，驻足间，自行车锻炼者从他们身边快速闪过。铃声使得老庞的意识水洗过一般清晰起来一一老婆自行车把上挂着尼龙绸莱袋子，站在街口对他微笑，那是地最后一个微笑，是的，他老婆在20造高楼年前就离世了。老虎步：满照，跟著苏额白外马路走去。两只喜骛续地从草地上鹤起，眼随在老庞南来建造如何形苏颖身后，仿佛将要起舞。(2021年7月21日《辽宁日报)成为码杂，6.下列对小说思想内容的分析与概括，正确的一项是(3分)的透才A.老庞和苏颖奶奶分别坐在街心公园斜角的长木椅两端，尽管他们谁都不瞅谁，但(B.老庞年轻时舍小家顾大家，为祖国建设立下大功，他是一条硬汉，长年在外，从不心思都在对方身上。有限少4C老庞记忆清蹄，说话坚定干脆；结合后文看，苏颖奶奶说“怎么偏偏嫁给了你”说把妻子放在心上。20.D.苏颖奶奶让了解他们二人关系的苏颖代她向老庞传话儿，目的是想让老庞知道自己明她有些记忆模糊。的近况并去探视她。7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是(3分)21.A.小说开头“落英缤纷”“雪地暖阳”等细节描写，渲染出温暖祥和的画面，烘托出两位老人的心情，为故事的展开铺设了环境。B.小说几乎通篇以对话的形式展开叙述，两位老人把大半生的经历—一爱情、事业以及生活的酸甜苦辣之味，通过对话展示出来。C.小说将两位老人的回忆与对现实生活的描写形成对比，写出了两人之间美好而矜持22.的交往，行文可谓大开大合，尺水兴波。D.小说运用表情、动作、语言、心理等描写手法，如“侧过脸偷笑着”“‘老东西，跑四23.哪儿去了呢？’”等，细腻地刻画出人物形象。8.小说以“鹊起”为题目，有何作用？(6分)9.小说的结尾处清脆的铃声这一情节，在行文上有何作用？(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。江表自东晋已来，刑法疏缓，世族陵驾寒门；陈之后，牧民者尽更变之。民间复视言隋欲徙之入关，远近惊骇。于是婺州汪文进、越州高智慧、苏州沈玄皆举兵反，自称天子，署置百官。乐安蔡道人，泉州王国庆等皆自称大都督，攻陷州县。陈之故境，大抵皆反。诏以杨素为行军总管以讨之，素帅舟师自杨子津入，击贼帅朱莫问于京口，破之.选击香陵贼帅顾世兴、无锡贼帅叶略，皆之，沈玄败走，素追擒之。高智悬据浙江东岸为作营，周豆百余里，格舰被江：素击之：，总管南阳来护儿言于素日：“吴人轻锐，利在舟摇必死之威，难与争性公宜天珠以待之，勿与接刃，请假奇兵数干潜渡江，港破其壁，良远无所归，进不得战北韩信疏起之发在素从之，护儿以轻有基百真查江岸素玻意因织火超始遂天收顺大而惧责围级天春走大破之感莲清智慧造入海，素班之至海南。任文进以豪人为司空，车乐安：责时态中之高智老走保因、慧。上以素久劳子外驰传入朝。素以余贼未殄，恐为后患，复请行，遂乘传至会稽。王国庆自以海路艰语文第5页共8页

四、写作(60分)22.(60分)作文等级评分标准等(20-16分)二等(15-11分)三等(10-6分)四等(5-0分)》符合题意符合题意基本符合题意容中心突出偏离题意中心明确中心基本明确内容充实中心不明确或立意不当内容较充实内容单薄基础等分思想健康内容不当思想健康思想基本健康感情真挚思想不健康感情真实感情基本真实感情虚假表符合文体要求符合文体要求达基本符合文体要求结构严谨不符合文体要求结构完整结构基本完整语言流畅结构混乱语言通顺分语言基本通顺字迹工整语言不通顺语病多字体清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻征丰富个别语句有深意等较丰富20略显丰富有文采个别例子较好较有文采级分略显有文采有创新个别语句较精彩较有创新略显有创新个别地方有创新说明：一、基础等级评分：“题意”一项主要看选择角度是否符合材料内容及含义涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含义范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采：⑧用词贴切⑨向式灵活①善于运用修辞手法①文句有表现力4.有创意：②见解新颖⑧材料新鲜④构思精巧⑤推理想象有独到之处⑥有个性特征三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分，每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。3

8.(6分)①为人谦和：母亲在昭觉寺烧香拜佛时很虔诚，在回廊走路时很谦让。②心肠慈善：母亲吃斋拜佛，为人恭敬谦让。③姿态端庄：母亲吃斋饭时行为谨慎，姿态端庄。④敬畏粮食：母亲吃斋饭时，小心地将饭菜送进嘴，小心地咀嚼，满足地品咂着米和菜的味道。【解析】性格是在社会生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，它会在不同的时间和不同的地点表现出来。从心理学的角度来看，形象就是人们通过视觉、听觉、触觉、味觉等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象，简言之是知觉，即各种感觉的再现。人物形象包含性格特征。（每点2分，答对3点给满分，共6分)9.(6分)①“三件宝”中包含的人生道理和处世哲学在母亲的身上能有所体现，作者很容易将其和母亲联系起来，突出母亲这个人物形象。②结构上为下文写母亲吃斋饭时的端庄，对粮食的小心态度做铺垫。③主题上为下文写作者对母亲的感动、感激之情做铺垫，同时也强化了对母亲的那份敬意。（每点2分，共6分）10.(3分)A【解析】翻译参见译文。原文加上标点为：今朕即位，二年之间，群盗并起，君不能禁，又欲罢先帝之所为，是上无以报先帝，次不为朕尽忠力，何以在位！11.(3分)D【解析】御史没有选拔官吏的权力，只负责监察。故选D。12.（3分)D【解析】“委派御史、渴者、侍中等官吏对李斯进行严刑拷打”错，依据原文“赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、待中”可知，御史、谒者、侍中等官吏都是赵高的门客假扮的。故选D。13.(10分)(1)(5分)二世将李斯交给赵高处置，赵高责问李斯和儿子李由谋反的情况，将他们的家族及亲朋宾客全都逮捕。（“属”“治”“责”各1分，句意2分)(2)(5分)再轮番去审讯李斯，李斯便改口供以实话回答，赵高就让人再拷打他。（“更”“讯”“其实”各1分，句意2分)14.（3分)A【解析】“用了借代的手法”错，“雪满游春路”是指“如雪一般的柳絮飘满游春的道路”，使用的是比喻的手法。15.(6分)①“盘”即盘旋，主人公在北楼久倚阑干未见佳人后骑马原地转圈。(2分)②刻画出内心忐忑、徘徊惆怅的主人公形象。(2分)③写出景物依旧人事全非的无限惘怅。(2分）【解析】分析能够与内容吻合、言之成理即可。〖诗意赏析〗上片写春日美景。晚春柳花飘飞时节，主人公登上北楼，见柳絮如雪漫舞，百花娇艳，而树下“朱户人家”隐约在万绿丛中，把故地重游时寻寻觅觅的情态表现得非常传神。下片由景及情，表达物是人非的怀旧之情和万般感慨。久倚栏杆远跳，和恋人共度几多黄昏暮雨；二人骑马出游也曾在绿阴深处密语。“曾傍绿阴深驻”中的“驻”字，包含着多少往日的欢乐，今日的怀恋与悲酸！深得蕴藉之致。末三句，化用崔护诗句作结，如今只见纷纷落花，画屏轻掩，人面不知何处去！句中浸透了惆怅感伤，写出景物依旧人事全非的无限惘怅，哀而不伤，情味绵长。语文答案第2页共4页

对，于是让沈惟敬留在营中。二十五日，誓师渡江。明朝士卒个个以一当百，英勇善战。这次战役共斩获敌人首级一千二百八十五级，其余死于火中，从城东跳水淹死的不计其数。二十一年正月，壤之战大胜。15.C(对哲理的理解错。“莫匆匆去”“不要忙”表明诗句强调的重心是：欣赏美景要细细观摩，慢慢体味，才能深入认识美的真谛，不能走马观花，浅尝辄止。)16.①颈联描绘出一幅由绿草、碧溪、菜花、杨柳构成的春日田野风光图。②构图上，岸上的草，岸下的水，低处的菜花，高处的杨柳，高下错落，层次分明。③色彩搭配上，草色、溪流、菜花、杨柳，绿黄相映，浓淡相间。（满分6分，每点2分，类似表达亦可)17.(1)地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连(2)学而不思则罔思而不学则殆(3)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。一王昌龄《芙蓉楼送辛渐》沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。一李商隐《锦瑟》昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。一一李贺《李凭箜篌引》滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。一一王勃《腾王阁诗》(每空1分，错字、漏字、多字均不得分。第三小题是开放题，符合题意即可酌情给分)18.A(“点睛之笔”意为文章传神绝妙之处；“画龙点晴”意为在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。“寓意”为寄托或蕴含的意旨或意思；“喻义”为用比喻的意义来表明含义，此处选“寓意”。“天马行空”意为气势豪放，不受拘束；“龙飞凤舞”意为气势奔放雄壮，后多形容书法笔势有力，活泼舒展。此处选“天马行空”。“承续”为继承延续；“沿续”搭配对象是事物类的，根据前文语意，用“承续”。)19.D(①根据文段语意，重在强调青绿色蕴含的美学意味，因而“受到青睐”不适合做谓语。②缺介词“对”。)20.①汉字“悟道”在服装上醒目突出，让人领略到汉字之美：②祥云图案体现传统文化，寓意吉祥如意。③把汉字和有寓意的图案织染在服饰上，是传承与创新的融合，是一种时代新风。（答出一点2分，二点4分，三点5分。)21.C(承上文，需要转折词“但”，排除B、D两项。“合成制冷剂对臭氧层有破坏”属于主要原因，“温室效应显著”属于次要原因，按照逻辑顺序，主要原因在前。)22.①二氧化碳并不是首选②而且还能实现均匀制冷③就要考虑制冷技术了（满分6分，每点2分，符合题意的亦可酌情给分）23.(一)作文审题立意参考材料一借用的话表明观点，青年人要勤掸“思想尘”，“思想尘”指的是人们心中滋生的一些不良思想，如自私自利、自暴自弃、贪欲、逃避责任…材料二用苏格拉底的话，指出除田间杂草的办法是种庄稼，同样掸“思想尘”的办法应是守住内心，守住人性之美；守住思想关，守住生活关；培养健康情趣，崇尚简朴生活…结合两则材料写作时，要阐明“思想尘”的具体内涵，再围绕这个话题，从多个方面来论

(2)李贤赞赏这种策略，向朝廷进献，朝廷下诏抄录下来给各位将领看，各位将领都主张按这种策略行事。(“善”“献于朝”“示”“主”“说”各1分)参考译文：韩雍，字永熙，长洲人。正统七年考中进士。被授为御史。砀山某教谕官鞭笞膳夫，膳夫逃走藏匿起来，膳夫的父亲控告教谕官谋杀了他的儿子，取来他人的尸体分解四肢用来作证。（教谕官）已无辜服罪，韩雍根据膳夫的行踪找到了膳夫，洗清了教谕官的冤情。到江西巡视检查，罢免贪官污吏五十七人。景泰二年韩雍被提拔为广东副使。大学士陈循举荐他担任右佥都御史，代替杨宁任江西巡抚。该年闹饥荒，韩雍便上奏朝廷免缴秋粮。（韩雍）还向皇帝揭发宁王违法之事，王府的官员都因此而获罪。广西的瑶族、僮族（今壮族）人流窜到广东（劫掠），沿途的郡县几乎全被毁坏。兵部尚书王竑说：“韩雍才气无双，定贼寇非韩雍莫属。”于是朝廷改任韩雍为左佥都御史，协助治理军务。韩雍骑马奔驰到南京，召集诸将商议计谋策略。在此之前，编修丘濬写信给大学士李贤，说在广东的盗贼适宜驱赶，在广西的应该采用围困的方法。要将军队驻扎在大藤峡，控制盗贼的进出，毁坏他们的庄稼，满一二年可望全歼盗贼。李贤赞赏这种策略，向朝廷进献，朝廷下诏抄录下来给各位将领看，各位将领都主张按这种策略行事。韩雍说：“盗贼已经蔓延数千里，而所到之处就与他们交战，这是使自己疲惫。应该全军直捣大藤峡。这样南可支援高州、肇庆、雷州、廉州，北可以切断阳峒各条道路。首尾相呼应，攻击他们的腹心之地，盗贼的巢穴已经倾覆，其余则可迎刃而解了。如果舍弃这样的计策不去谋取，却分兵四出，盗贼会更加奔至各地，郡县更加遭到破坏，这等于是要救火却向火鼓风一样。”众人说：“好计策。”十月到了浔州，邀请并询问父老，父老都说：“大藤峡，是天险，不可以强攻，应该用计策来围困。”韩雍说：“大藤峡峡谷绵延长达六百多里，怎能把盗贼困住？分兵（围困）那么兵力就会削弱，军队疲惫那么财力就会匮乏，盗贼什么时候才能定。我的计策已经定了。”于是长驱直入到了峡口。有儒生、里长数十人伏在道路旁边，说愿意做（他的）向导。韩雍见到（他们）就骂道：“贼人竟敢欺骗我！”命令身边的人捆绑并斩杀他们，身边的人都感到惊愕。把他们捆绑之后，儒生、里长衣袂中的利刃掉了出来。推究审问他们，果真是盗贼伪装的。贼人大惊说：“韩公，真是天神呀！”十二月初一，韩雍等率领各路军队水陆并进，手拿盾牌登山，拼死一战。连破石门、林峒、沙田、古营各盗贼盘踞巢穴，焚烧贼人巢穴中积聚的东西，贼人都奔逃溃散。伐木开路，直抵横石塘以及九层楼各山。盗贼又竖立好几层栅栏，凭借高地来抗拒。官军引诱贼人发放箭石，估计快用尽时，韩雍亲自监督诸军沿树攀藤而上。另外派遣壮士从小路先上，占据山顶用火炮发石击贼人。贼抵挡不住，被打得大败。景泰九年，（韩雍）辞官回乡。在家住了五年去世，享年五十七岁。正德年间，谥号为襄毅。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.C(全诗以“悲愁”为感情基调，颈联并未传达出诗人的欣喜之情)15.“入”为“进入”“增添”，“归”为“归入”“回归”；(2分)点明了桃花鲜嫩、柳叶青新的原因：(2分)生动、传神地写出早春的意蕴，揭示出生命的复苏与萌动。(2分)【赏析】这首诗下截申明上截，通首一气，抒写中有无限曲折。首联“力疾坐清晓，来诗悲早春”叙事，说扶病强起，几不知春至，因拜读亲友李表丈寄来的《早春》诗而引发了伤春之感。领联“转添愁伴客，更觉老随人”转添春愁，又因愁伤老。见得伴客萧条，随人俯仰则更可悲，已透下望乡未已意。颈联“红入桃花嫩，青归柳叶新”写实，说岁序更新，桃嫩柳青，春色堪娱。“入”“归”二字，炼字极活，为句中之眼，字字皆响，与他人随意点缀者不同，是化腐为新之法。“入”“归”二字极生动、传神地写出早春的意蕴，写出生命的复苏与萌动。两句实写春景，用笔舒缓，为下文铺垫。尾联“望乡应未已，四海尚风尘”回应上截，翻出己愁。说世乱未靖，归期无日，尤不免于伤春伤老。诗人由眼前春景更触动思乡之情。这首诗首联写“来诗悲早春”，引出颌联所写的诗人的悲春心情，颈联又以实写春光来反衬悲春，尾联转入写望乡，“应未已”云云，或指李都督而言，也可能李诗中写到了思乡之念。杜甫的酬答之作，常有这种特点，即首联由友人诗引出，尾联又关及友人诗。全首只一“悲”字，但“红入桃花”“青归柳叶”，俱作“悲”字用，不作“早春”佳字用。“转添”“更觉”，切上“早春”，透下“红入”“青归”字。当此桃花、柳叶之时，而四海风尘，望乡复切，则客之愁而人之老可知，所以见起处“悲早春”“悲”字之妙也。曰“犹未已”“尚风尘”，说明“转添”“更觉”之故。诗中抒发了诗人伤春、伤老和流落他乡的羁旅之情。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.(1)不吾知其亦已兮苟余情其信芳(2)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣(3)锦帽貂裘千骑卷冈(每空1分，每错、漏、添一字，该空不得分)三、语言文字运用(20分)17.A(日新月异：形容发展变化很快，新事物、新气象不断涌现。方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。/

12.图示分布有三种红层类型且总分布面积最小的地区是B.亚利桑那州A.犹他州D.新墨西哥州C.科罗拉多州13.美国西部红层地貌多有陡崖坡形成，推测其地质演化过程为A.盆地形成一外力塑造一红层堆积一构造拾升B.盆地形成一红层堆积一构造拾升一外力塑造C.红层堆积一构造拾升一外力塑造一盆地形成D.构造拾升一红层堆积一盆地形成一外力塑造研究表明，水汽充足、微风及大气稳定有利于雾的形成。有雾时，海面能见度大大降低，对轮渡的运行影响很大。图6示意1975~2009年广东省南澳岛大雾出现次数与月份，气温的关系。据此完成1416题。401401201最40502030温度f℃A图6机14.南澳岛大雾据①季节变化明显②开始出现时气温一般在28℃左右③水汽多源于暖海面的水分蒸发④由强冷空气促成A.①③B.②④C.①②D.③④15.促使南澳岛大雾消散的直接原因是DA.大气逆辐射增强B.地面辐射增强C.大气逆辐射减弱D.太阳辐射增强16.连续多日的大雾，导致南澳岛A航行更加安全B.作物光合作用效果好C.生态环境更好D.昼夜温差减小二、非选择题：共52分。17.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)河川径流量的变化对流域生态系统的植被、水循环以及生态环境具有重要的影响。布哈河发源于青海省天峻县疏勒南山，流域最高山顶海拔5174m(海拔4000m以上终年被冰雪覆盖，4000m以下多为草原)。沙柳河发源于刚察县境内第一高峰桑斯扎山南麓，源头为冰冻沼泽区。两河径流量占青海湖流域总径流量的64%，年径流量1956~2007年没有显著的变化趋势，但月径流量具有显著的差异。研究表明，1956~2007年全球气候变暖，高原气候增暖，但青海湖水位整体呈现下降趋势。图7示意青海湖流域布哈河和沙柳河水系分布。517C·HEB·BH【高三地理第4页（共6页）】

一、大题周练(71分)(一)阅读下面的文言文，完成15题。(37分)材料一：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭答天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。(节选自《过秦论·上》)

2023年甘肃省第三次高考诊断考试形式的起提；而中华折技花卉形式感强度弱，观赏从画面感官把摄中游高而出，落在对不可见之全株的回忆或想象中。再者，欧式花卉装饰具有寓意的确定性，人为将具体折技形式与特定意义勾连在一起，形式与意义之间的关联是外在的，是人为创制的产物；而在中华折技花卉那里，意义的发生取决于由折枝向全株的完型生成过程，而这又会国特定时空发生些许接摆、变动。语文(摘编自王才勇《从折枝花卉到花卉装饰一中西艺术的不同处理方式及其可互喻的美学追求)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(>)、今中国折枝花卉是花卉画法的一种著名的技法，能激发中国观赏者通过花卉局部来想象花卉的全株景象飞默洲仿制中华瓷过程中绘出的花卉，与中华折枝花卉在美学上完全不同，花卉不再是自然给定的对象。本试卷满分150分，考试时间150分钟。℃希腊时就出现的折枝花卉装饰与中华折枝花卉截然不同，花卉再现程度高，但没有与整体的勾连性。注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。,对变花在装行中体的折技形式和特定意义的勾连是人为的这或位得定弃装饰的度意十分容2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。A.首段先定义中华折枝花卉，再分析其画法体现的美学效果，最后从中华美学的角度进一步分析其特色，3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。B。文章列举欧洲仿制中华瓷器过程的种种人为变化，目的是证明欧洲花卉装饰与中华折枝花卉的差距。C,在得出欧洲花卉装饰没有“先抑后扬”前，文章分析了欧洲花卉装饰的发展历程和每个时期的特征。D.文章末段采用对比手法讨论中华折枝花卉和欧洲花卉装饰的区别，证明前者具有的言外之意的效果、现代文阅读(36分)3.根据原艾内容，下列说法不正确的一项是(3分)2D(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）A“铁扬先抑”在诗歌、绘画、园林艺术中普遍使用，而园林的“开窗借景”就是“欲扬先抑”的一种形式。阅读下面的文字，完成1~3题。⑧从中华折枝花卉的角度分析，欧洲花卉装饰无论是折枝、单枝等都只是饰物而没有向自然生成的品性。C.17一18世纪，欧洲饰物造型由原来的单纯饰物造型逐渐出现几何化迹象，进一步体现人为设置的痕迹。必中华折技花卉在中国作为一种著名的花卉画法，国然系画家制意为之，目的是追求特定的美学就果，简言之便是赏心悦日。但邓是资中华之心，悦中国之目的花卉形式。共鲜明特点就是通过您通、去D,中华折枝花卉与欧洲单纯的花卉装饰都是折枝，但后者花卉细部写实程度高，要素间形式上构成呼应。除来刺激想象，以达到张扬的目的，所谓“狱扬先抑（刘熙载《艺概》，这是中华美学的一个基本食事(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题长菜略，普追见于诗歌、绘画、园林建筑设计等共他艺术门类中，就连国林设计中的“开窗借景”（李造（闲情偶寄》菜略，也是与之同出一辙：故意不将梦体画出，只画部分，刺激观者自主建构（海象）基体。中水杨酸的双重身份华折技花卉中不见全株，只见一栽或小枝，月的显然是激发观者自主建构（想象）全林。想象建构得以房裕东如果你没听说过水扬酸，那你一定听说过何司匹林，它其实是水杨酸的另一个身份。早在公元前奏效的关键依循无疑是部分与整体间的自然关联，即花卉之部分与整体间的关联。4世纪，古希腊“医学之父”希波克拉底就在《希波克拉底文集》中提到，咀嚼柳树皮后，产妇分娩时的疼欧洲在仿中华瓷过程中出现的种种改变，全然离开了原本中华折技花卉的美学主线：依循自然的痛可以得到有效减轻。我国汉朝时也有喝柳树皮汤能退烧止痛的记载。15世纪时，印第安人通过捣碎完型想象。无论是人为布局安置的痕迹，还是贴近自然之造型和用色的失落，无不表明那不再是自然柳树皮并将其敷在伤者的皮肤表面以缓解疼痛。可以说，在现代制药技术普及之前，柳树皮几乎是世给定的对象，而是人为建构出的拟物存在。据此，观赏中引发的就不再是指向物的完型想象，对象不再界很多地方最常用的止痛药和退烧药。是自身，而是成了人为创造出的物象。随着科技的发展，许多医学实验室竞相开展从柳树皮中分离药用成分的工作。1828年，德国科学就中华折枝花卉来看，欧式仿制品就不再具有向自然完型、向自然生成的品性，而只是成了单纯的家约翰·毕希纳戒功地丛柳树皮提取液中分离出少量具有活性的镇骗成分，并将其命名为水杨苷装饰性存在。作为单纯的装饰，折枝、单枝等就不会引发完型想象，而只是作为饰物存在。欧洲早在古(Salicin)。1838年，意大利化学家拉法里·皮利亚将水杨苷水解后得到了水杨醇，他又将水杨醇氧化希腊时期就已出现装饰艺术，当时由于摸仿自然的时尚，饰物基本由自然物象主导。布腊时期虽也已得到了水杨酸。这是阿司匹林研究中的巨大突破。出现用折枝花卉来装饰的情形，但与中华折枝花卉截然不同。希腊时期的折枝花卉虽然再现性程度远虽然水杨酸具有良好的解热镇痛效果，但它味道难闻，惑者直接服用的话，不仅会恶心呕吐，还会远高于中国，但是与自然整体的勾连全然消失。折枝花卉造型无论细部如何真实，都失落了与整体的刺激消化黏膜，甚至造成消化道溃疡。为了减少副作用，提高镇痛效果，德国一家公司一直试图对水杨酸的结构进行修饰。该公司的有机化学家费利克斯·霍夫曼的父亲患有严重的风湿病，他在服用水杨自然关联，成为单纯饰物。到了17一18世纪，饰物造型开始慢慢偏离再现，规整追求中渐渐出现几何化酸钠（由水杨酸用碱中和结品而得）后胃疼不止，为了减轻父亲的痛苦，霍夫曼查阅了大量资料，对水杨迹象，饰物构架、位置等更加凸显人为设置的痕迹。正是在这样的艺术传统中，18世纪出现的欧式仿制酸的提取工艺进行了精心改进，终于在1898年8月10日成功合成了乙酰水杨酸。实验表明，乙酰水杨就将中华艺术的折枝花卉变成单纯的装饰花卉：折枝与整体勾连消失，成为单纯的饰物，视觉传达不再酸可以明显减轻水杨酸的酸性所造成的“烧心”症状。后来，根据水杨酸可以从绣线菊中提取出来的特出现向自然的完型，而是转向人为力量的投射，“先抑后扬”的审美效果彻底消失。性，霍夫曼把绣线菊的拉丁名“spiraea'”中的“spir”放在中间，以“乙酰化”的英文名“acetylation”的首字显见，中华艺术的折技花卉在欧式仿制中变成单纯的花卉装饰。表面看，两者都是折枝，但由于形母“a”打头，词尾加上“药物”的英文后缀“in”,组成了乙酰水杨酸的英文名“Aspirin'”。之后，该公司通过质不一，效果迥然不同。在欧式花卉装饰那里，花卉细部写实程度高，彼此之间具有形式上的呼应关了乙酰水杨酸对疼痛、炎症及发热的临床疗效测试，并将其商品名注册为“阿司匹林”。从此，阿司匹林系。折技部分基于此形式上的呼应关系在进行独立表达，此如起着装点作用；在中华折枝花卉那里，细畅销全球，成为应用最广泛的解热镇痛药物之一。京写实程度不高，要未之间不具有单统形式的呼应关系，但造型明显指向画外不可见的参你。所以：中其实，不只是柳树皮，在很多植物体内，水杨酸都承担着非常重要的功能。水杨酸就像植物的“警年折技花卉本身并非表达所在，表达只是窝居于所见新技与木见会株之同的关联中，果有中华美转卫员”，肩负着为植物“报告敌情”的使命。当植物的某个部位受到病原微生物侵害时，水杨酸就会迅速有的那种“言外之意“象外之旨”的效果。进而，欧式花卉发饰形式感强度高，观资驻足于感官时外里出动，向植物的各个部位发送警戒信息，全方位调动植物自身的免疫系统，准备迎接战斗。第三次诊断语文试卷·第2页（共8页）第三次诊断语文试卷·第1页（共8页）

59.was admitted。考查动词的时态和语态。根据语境可知，该句的动作发生在过去，且主语Gui和admit之间是被动关系，故填was admitted。60.had decided。考查动词的时态。根据该句的时间状语及语境可知，从句的动作在主句的动作发生前就已完成，故用过去完成had decided。61.without。考查介词。根据语境可知，在得知中国载人航天部门招募包括载荷专家在内的第三批宇航员这一消息后，桂海潮不假思索地报名了。62.challenging。考查形容词。该句中的proved是系动词，故填形容词challenging作表语。63.dizziness。考查名词。空前由形容词intense修饰，且作felt的宾语，故填名词dizziness。64.how。考查宾语从句。recall后跟的是宾语从句，且从句中缺方式状语，故填how,此句意为“他仍记得他的皮肤是如何在正午的高温下晒伤的”。65.making。考查非谓语动词。with后应跟宾语，且逻辑主语everyone和make之间是主动关系，故用现在分词making。。

1、42023-2024学年枣庄三中高三年级10月月考化学试卷答案

11.BC由题可知丁可用于焙制糕点，故丁为NaHCO3。OH只能与其他三种阳离子中的Ba+大量共存，则其他三种物质中的一种为Ba(OH)2,H+只能与CI、SO共存，则其中一种物质为H2SO4或HCl

2、邕衡金卷 名校联盟南宁三中 柳州高中2024届第一次适应性考试英语

【写作提示】本文的语篇类型是记叙文，主题语境是人与自我。作者小时候，他的父亲给了他一个手风琴,并让他学演奏。在父亲看来，一个人从小学到的东西会伴随他一生。虽然作者不理解父亲的话，但他还是得学拉手风

2023一2024学年新教材新高考桂柳模拟金卷（四）语文参考答案1.D(“文艺工作者的自身修养虽然对个人发展没有影响”说法不当。由文本二最后一段是“文艺工作者的自身修养不只是个人私事，也关乎文艺行风的好坏，而文艺行风的好坏会影响整个文化领域乃至社会生活的生态”可知。)2.C(“说明文化的文艺表达需要借助于文化的形式”说法不当，文本一原文是“文艺对文化的表达还会借助于文化的形式”。)3.B(《再别康桥》音乐美、绘画美和建筑美的创作追求侧重艺术，而不是社会之“道”。)4.①文艺表达的最高境界就是文化表达，只有具备充分文化含量的文艺作品才能成为经典；②文化的自觉与自信无疑能够推动文艺创作，使文艺创造具有更大的力量；③文化的文艺表达主要是通过具有文化内涵的甚至是某种文化代表的形象的塑造来达到，文艺对文化的表达还会借助于文化的形式。（任意答对两点即可给满4分）5.①首先提出观点，广大文艺工作者要追求德艺双馨，才能成就人生价值；②然后分析原因，指出文艺创作者扮演着重要角色（有着重要的社会影响）；③最后阐述广大文艺工作者追求德艺双馨的方法：专心创作，重视自身修养。（答对1点1分，2点2分，3点4分）6.C(“做事较为高调”分析不当，这不是高调，而是描写他英武的形象。)7.C(“谦虚谨慎的性格特点”理解错误，“娘”因为第一次发言，内心确实紧张，而非谦虚。)8.①“入党”作为中心事件贯串全文。从文章开头爹入党，到后来爹娘成长为优秀基层干部，都围绕“入党”这一事件展开。②“你要入党”是爹对娘的嘱托，是娘自觉学、主动成长的动力，也侧面反映出爹的成长历程。③“你要入党”表现了普通青年对党的赤诚之心，也是本文的主旨所在。(6分，答出一点2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分)9.①本文回顾爹和娘从普通乡村青年成长为党的乡村基层干部的历程，是个人生活经历，确属小历史。②本文的叙述充满温度：既写出爹娘亲爱、鼓励和信赖，写出爹娘对南下干部的敬仰和感恩，也写出党的干部对人民群众的关爱，对革命事业的热忱担当。③本文以小见大，写出了大气象：反映了共产党人在取得政权后，努力建设中国、引导教育民众、为人民谋福祉的伟大奋斗历程，讴歌了党和广大人民群众休戚与共、血肉相连的亲密关系。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之有理即可酌情给分)10.CEH(正确标点为：吾以至公之道荐人，而不求人知；以至公之道责人，而不避人怨。)11.C(“黜陟”在这里即本意，晋升或降职。)12.D(“写上韩魏公的全名”错误，“至是悉书名”的意思是“到现在都写上全名”。)13.(1)于是派使者进京，详细上奏形势如此这般，以及战事值得担忧的情况，向朝廷请命。(4分。“走使”“具”“状”各1分，句意1分)(2)一定先告诫他的属下说：“这里是韩侍中管辖的地方，千万不要胡乱勒索，而让我受辱。”(4分。“戒”“需索”“辱我”各1分，句意1分)14.①不计前嫌，称赞他人功绩；②荐拔人才，不求知恩感义；③宽容大度，人己一视同仁。(3分。每点1分，意思对即可)【译文】材料一：魏国公韩琦因功勋卓著且久积厚望，各族百姓都非常景仰他。熙宁初年，韩魏公在咸秦，凉经略使蔡挺提建议，想在白塔建城，韩公答应了他。等到本路兵马夫丁已经准备好，敌军骑兵也到了塞下，蔡挺担心作战失败，建城之事不能办成，并且会让自己承担罪责，于是派使者进京，详细上奏形势如此这般，以及战事值得担忧的情况，向朝廷请命。朝廷只责备韩琦不应当增修防御工事，致使全路的城池担心奔袭，却不知道最初建议谋划的是蔡挺。韩琦也不为自己辩白。等到城池建语文参考答案第1页

4Gll⊙12:54⊙HD4c58%2023仿真密卷（五）答案.pdf文件预览2023年普通高等学校招生全国统一考试仿真密卷（四）文科综合参考答案1,B【解析】本题考查中国的碳排放，同时考查学生获取和解读地理信息的能力及读图分析能力。美国处于后工业化阶段，二氧化碳排放波动下降，①为美国：中国经济发展迅猛，能源消耗大，二氧化碳排放增长快，②为中国：日本生产效率高，新能源占比大，二氧化碳排放较少，因GDP增长缓慢，二氧化碳排放量保持稳定，③为日本：印度因经济总量小，二氧化碳排放较少，但处于增长过程，①为印度。故B选项正确。2.C【解析】本题考查工业技术水对碳排放的影响，同时考查学生获取和解读地理信息的能,力。中国由于整体生产技术水较低，能源利用效率低，单位GDP能耗远高于日本，所以碳排放量也远高于日本。故C选项正确。3.A【解析】本题考查农业生产，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由材料可知，无花果主要生长于热带、亚热带，温带地区。我国北方地区属于温带，在无花果生长范围中属于纬度较高的地区，且需要越冬，因此推测拱棚多层膜覆盖技术主要起到保温作用，减轻低温冻害。故A选项正确。4B【解析】本题考查农业生产，同时考查学生获取和解读地理信息、阚释地理事物的能力。多层膜在夜晚可阻碍地面辐射的散失，且加挂遮阳网削弱了白天到达棚内地面的太阳辐射，导致昼夜温差缩小，不利于无花果营养物质的积累。故B选项正确。5.A【解析】本题考查农业生产，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。越冬时天气寒冷，只有在晴朗的白天，温度较高时，才打开顶部放风口。由于棚内气温较高，热空气从顶部上升流出，实现通风。故A选项正确。6.C【解析】本题考查气候变化对地质作用的影响，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。间冰期气温升高，降水增多，植被覆盖率上升，河水含沙量小，径流量大，河流侵蚀力强，河流下切侵蚀河床。故C选项正确。7,D【解析】本题考查河流阶地缺失的原因，同时考查学生获取和解读地理信息的能力及调动和运用地理知识的能力。从图中可以看出，河谷东西两侧的T阶地海拔相同，说明河谷两侧的地层并未发生差异性的升降，河流的凹岸往往遭受侵烛，阶地也可能因此而缺失。故D选项正确。8.A【解析】本题考查灵渠的地理位置，同时考查学生获取和解读地理信息的能力及读图分析能力。灵渠是古湘桂走廊的一部分，湘指湖南，属于长江水系，桂指广西，属于珠江水系，①正确：广西与湖南之间是南岭山脉，③正确。故A选项正确。9,B【解析】本题考查交通区位的变化，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。古湘桂走量廊的重要交通依托河运，有灵渠连通两侧的河流，依靠水运，速度太慢，且由于河道狭窄，运量「较小；现代快速交通发展之后，速度较慢的水运日渐式微。故B选项正确。10.A【解析】本题考查影响太阳辐射的因素，同时考查学生获取和解读地理信息的能力及读金卷仿真密卷（四）文科综合参考答案第1页（供10页）23·JJ·FZM器扫描全能王创建吉通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用)?全屏播放☑标注/填写囚转为图片12,C【解析】本题考查消费观念、消费心理的相关知识，考查考生运用经济生活知识辨识、判

上进联者更专业更放心一站式考试服务专家2023—2024学年高三一轮总复验收考试历史参考答案1.【答案】D【解析】根据材料，商朝在“四土”设置的管理机构及“营、城、堡、社、店、镇、屯、织锦坊等组织”，与夏朝相比，还是比较完善的，故选D项。商朝主要实行的是内外服制度，从商朝“四土”的内容看，还没有形成十分健全的体系和系统的管理制度，A项不正确：材料涉及的诸侯封地属于外服区域，并非王畿，排除B项：材料只体现出商朝地方管理机构，且商业管理只有“织锦坊”，不能说明贸易已经遍及周边地区，排除C项。2.【答案】B【解析】从示意图中的信息可知，由于北方战乱、经济重心和政治重心南移，中原世族向南迁移，故B项正确。世族迁徙不等于政治中心南移，排除A项；地图并未显示交通业的发展，排除C项；材料中的世族南迁并不是出于游历的需要，排除D项。3.【答案】A【解析】唐玄宗调整尚书省的做法，将“尚书省管辖的六部迁移到了政事堂”，中书门下的权力扩大，尚书省的权力减小，表明相权再次集中，故A项正确。材料只是削弱了尚书省的职权，并非完善三省六部制度，排除B项；唐玄宗的做法，并未出现官员冗余现象，C项表述错误；从材料看，六部的职能只是调整到政事堂，并未丧失，D项的表述不正确4.【答案】C【解析】柳永是北宋词人，“三吴都会，钱塘自古繁华”“参差十万人家”“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”体现了北宋时期杭州的繁华与富庶，故答案选C项。柳永是北宋词人，无法体现南宋，排除A项；材料并未涉及政府对社会的治理，排除B项；柳永这一词作内容无关宋金战争，排除D项。5.【答案】B【解析】阳明心学主张民也可以成为圣人，冲击了程朱理学的主张，使有些学者淡化了“君子”“圣人”之说，故B项正确。内阁制衰微是在清朝，此外，内阁制与程朱理学并无必然关联，排除A项；反封建专制的文学，在当时也未能形成潮流，排除C项：明朝晚期，虽然一度出现批判君主专制的思想主张，但是黄宗羲、顾炎武、王夫之的反对君主专制的学说影响十分有限且并非主流，排除D项。6.【答案】D【解析】轮船招商局采用股份制形式，并在国内和国际上进行布局，这是晚清经济现代化起步的表现，体现了民族工商业具有现代化特征，故D项正确。洋务派发起的“中体西用”思想并没有发生质变，排除A项：晚清并没有走向全球化，轮船招商局的布局只是在亚洲，排除B项；轮船招商局不仅在国内通商口岸布局，也在国外设局，C项表述片面，排除。7.【答案】A【解析】西洋各种各样产品的输入，不仅瓦解了自然经济，也在一定程度上改变了人们的思想意识，冲击了中国传统的农业社会，故A项正确。B项表述过于绝对，排除；近代中国的城乡发展进程是缓慢进行的，C项的表述不符合史实，排除；民主共和的观念在材料中无法体现，排除D项。8.【答案】B【解析】从图片中可以看出，抗日民主政权得到了广大民众的积极响应，反映了多阶层积极参与抗日民主政权建历史第1页（共3页）

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天限葡管为活化石和中国国家是址见生物多桂性保护的旗腿物种，大熊猫在自公全国100所名拉高考冲刺卷。字装的的水大天了大熊猫的繁殖率。下列说法错误的见产生入自然条件下。大能猫的受精作用是在健性的输卵管内完

5、江苏省南京市2024届高三年级第二次模拟考试答案(历史)

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不王，论者不谓之有负；李广不侯，王朔谓之有根。然则王朔之言，失论之实矣。(节选自《论衡·祸虚篇》)B.材料一认为，孔子未被封王不是因为做了亏心事，车广未被纷候也不是因为做了材料二：有所悔恨的事治国而缓法制者亡，理军而废纪律者败。法制非人情之所安，然吾必驱之使就者，所C.为了使国家整齐划一，一定要强制人们遵守不愿接受的法制，因为法制松驰会导以齐万民也；纪律非士心之所乐，然吾必督之使循者，所以严三军也。致国家灭亡。昔者，李广以兵居郡者四十余年，以将军出塞者岁相继也，而大小之战七十余。遇以D.将帅统领军队有的凭借恩德，也有的依仗军纪，两者各有利弊，优秀的将领应该汉武之厚于赏功，克敌而取候封者数十百人，广之吏士侯者亦且数辈。而广每至于败衄①做到兼而有之。废罪，无尺寸之功以取封爵，卒以失律自裁以当幕府之责。当时、后世之士，莫不共惜其13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)材，而深哀其不偶也！窃尝究之，以广之能而遂至于此者，由其治军不用纪律，此所以勋(1)纪律非士心之所乐，然吾必督之使循者，所以严三军也。(4分)烈、爵赏皆所不与，而又继之以死也。(2)士虽佚，乐为之死敌，然敌卒犯之，无以禁也。(4分)夫士有死将之恩，有死将之令。知死恩而不知死令，常至于骄；知死令而不知死恩，14.两则材料都引述了李广未能封侯一事，但具体目的并不相同。请简要概括。(3分)常至于怨。善于将者，使有以死吾之恩，又有以死吾之令，可百战而百胜也。今广之治(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）军，欲其人人之自安利也。至于部曲、顿舍、警严、管摄，一切弛略，以便其私，而专为阅读下面这首宋诗，完成15~16题。恩。所谓军之纪律者，未尝用也。故当时称其宽缓不苛，士皆爱乐。而程不识乃谓：“士诗送陈仲思参佐广右幕府虽佚，乐为之死敌，然敌卒犯之，无以禁也。”此其恩不加令，而功之难必也。张栻昔者，司马穰其卒然擢于闾伍之间而将齐军一申令于庄贾而三军之七莫不奇争为之旧说桂林好，君今幕府游。赴战递一举而摧燕晋之师。以其得治军之纪律，能使夫三军之士必死于令故也。广不求诸江山资暇日，梅雪类吾州。煮海①何多说，安边更预谋。此，乃从妄人之谈，而深自罪悔于杀已降，以为祸盖莫大于此者，亦已疏矣。政应勤婉画②，不用赋离忧。(节选自《何博士备论·李广论》)[注]①煮海：煮海水为盐，此处代指政务。②婉画：指张良为刘邦运筹指幄。[注]①败衄：挫败损伤，多指战事失败。②庄贾，春秋时齐人。司马穰苴与庄贾约15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)日中会于军门，庄贾日夕方至军中，司马穰苴以按时不至，违犯军令，依律斩首。A.首联照应题目，“旧”与“今”相对照，表明了作者对友人要去广右幕府任职的10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂鲜明态度。黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)B.第三句紧承上联展开想象，写友人在处理完政务后可以有闲暇时间去观赏桂林美司马穰苴卒然A擢于闾伍之间而将B齐军C一申令D于庄贾E而三军之士莫不丽的山水。奋争回为之赴战G遂一举回而摧燕晋之师。C.第四句着重点明桂林的梅雪与家乡的相似，以此来委婉地提醒友人到桂林后不要忘记家乡。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.被，表被动，与《屈原列传》“信而见疑，忠而被谤”中的“被”意思相同。D.颈联写友人去幕府任职后，不仅要处理日常政务，还要参与谋划安定边疆地区的重要事宜。B.后人，指居于人后，与《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之”中的“后人”意思不同。C.遂，指终于、竞，与《氓》“言既遂矣，至于暴矣”中“遂”的意思并不相同。16.这是一首赠别诗，需要注重“得体”，请从“得体”角度赏析尾联。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）D.疏，指疏浅、荒谬，与《种树郭橐驼传》“摇其本以观其疏密”中的“疏”意思不同。17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(1)在《师说》中，韩愈针对当时士大夫阶层普遍存在着从师“A.李广向王朔表达了自己的困惑，认为自己一直参与汉朝打击匈奴的战事，屡建战”的心理进行批判，指出了门第观念对择师的危害功却未能封侯。(2)在学生活中遇到困难和挫折时，我们可以用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》高三语文第7页（共10页）高三语文第8页（共10页）

B,好风凭借力，送我上青云一意思是柳絮可不断借助好风之力，直上青云。这里化用了宋朝侯蒙《临江仙》中“当风轻借力，一举入高空”、“几人地上，B.来都来了，你就坐下听听吧。看我碧霄中”C.此刻任何解释都显得苍白无力。之意境。C.面对同一团柳絮，因黛玉、宝钗两人身世、性格的不同，各自内心的感受也退然不D.都是昨天那场雨，害得我们耽误了一天的时间。同，但都饱含对柳絮的一片怜爱。0。积极修辞抗是通过具体、增义等方式使率成该话内容更符合。从面取得更好的」D.黛玉拟的这首词深刻揭示了人物的内心世界，词缠绵凄恻，催人泪下。全词语多双表达效果。比如把“生活因难”具体化说政没有饭吃无车岁年罗老关，明显有借柳絮隐说人事的用意，而又浑然无迹，表现出精美的艺术技巧。迈如风烛”，便多了“风烛”之形，之态。请从修辞的角度，分析面线子中的珍珠”和“一日三餐的烟灭”的表达效果。(4分)机16.同是写柳絮，但是薛宝钗和林黛玉的词却明显不一样，请比较分析两首诗的不同(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）妮无之处。(6分)阅读下面的文字，完成21~22题。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）病害的发生对作物生产与收获有着巨大的潜在隐意，且植物病言发腿是，地-心闪17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)A？(1)李斯《谏逐客书》中，“」”用河海设喻，强其实，防治植物病害就如同医生给人看病，医生会建汉病人通过B。对植物来调只有胸襟博大开阔，才能包举贤士，广罗人才。说，也可以通过外源施加肥料增加植物营养吸收，从而提高自身免我力，增强对病原物的(2)魏征《谏太宗十思疏》中，“”两句从大与小的抗性。关系，阐述了失掉人心的危害性。第二一，一旦植物已经感来了病菌，便需要对其进行鉴定，判断是如菌、真菌还是病每(3)读书小组要开展“报国之志”诗歌专题探究活动，小刚负责“戍边守疆，保家卫攻击，导致植物“生病”，以便对症下药。国”板块的诗句整理，我们学过的相关诗文很多，比如“第三，对症下药。对细菌性和真菌性的病害，。而对病病害日前没有件条6么特效药，只能通过控制病毒的传搐媒介来防治病善病害的大規模鼻爱。就很好。当然，①农药的使用给人们带来了很大的担忧，②过度地依赖和使用衣药对环境及人三、语言文字运用(20分)类自身健康有着较大的威胁。③因此，科学家们龙在不断探宗和创新防治病言的新型绿色(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)方法。④中国科学院微生物所叶健课题组于2023年6月30日发表了有关病害防治的成阅读下面的文字，完成18~20题。我心里不禁冒出一个疑问：每种鱼的快乐是否相同？如果以游历空间大小为标准来衡果，⑤他们发现，利用近红外光(NI)照射植物，⑥能够增强植物对病喜的抗性，⑦提高量，海鱼或许最快乐。毕竟，地球表面约有十分之七的面积被海洋覆盖，①的海植物的免疫反应能力，⑧于是，他们创造性地提出了利用光方法来选行病喜病害绿色防面下又藏着深达万米的世界。如果以见识来衡量，锦鲤或许最快乐。锦鲤每天看着来来往控，⑨为植物病毒防控的物理学工具箱增添了绿色法宝。往的人，听他们悄悄诉说心事，即使游不出这个小小许愿池，也算是见多识广。但不管是21.i请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)大小湖泊、茫茫深海，鱼好似都能悠然自得，我不禁对鱼心生敬畏。将人类与鱼有何不同呢？生而为人，我们比鱼多生了四肢，拥有在陆地上自由行走的能22.文中第四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严力，但我们同样被局限于一方小天地，穷极一生也探索不尽这个②的世界。为了生密，不得改变原意。(4分)存，我们逃不掉“鱼缸”的束缚，做不到不进食、不饮水，也无法离开氧气。可即便如四、写作(60分)此，人生虽短，快乐无限。想必此刻我与那些观赏鱼、水库鱼、海鱼拥有同样的想法：生23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)《三国志》中孙权曾言，“能用众力，则无敌于天下矣：能用众智，则无畏于圣人命之期虽有限，但从自我内心温养出的珍珠将更加耀眼。人生选择繁多，你既可以选择像金鱼一样安静地待在自己的鱼缸里，醉心于一日三餐的烟矣”。居里夫人说，“路要靠自己走，才能越走越远”。何拉伯有谚语“独行快，众行火：也可以学那些洄游的鱼，③，去从未涉足过的领域，永远心怀热烈。我想，不论你远”。是哪一种鱼，只要心中的光不曾熄灭，对这人间的爱始终鲜活，你总能找到生命中最真实的快对于以上观点，你有怎样的认识和思考？请全面理解村料，写一高文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露乐。个人信息；不少于800字。18.在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.下列句子中的“都”与文中加点的“都”，意义和用法相同的一项是(3分)A.今天天气真怪，中午比早晨都冷。什语文试题第8页（共8页）秋语文试题第7页（共8页）

唯物主义…而不是把它们当作感性的人的活动，当作实要，③错误。践去理解，不是从主体方面去理解→可联系孤立地、静止8.B解析材料表明创意节目《满庭芳·国色》运用意识的地、片面地分析问题。关键信息②：能动的方面却被唯心主能动创造性和自觉选择性，彰显了色彩文化，创新视觉呈现义抽象地发展了，当然，唯心主义是不知道现实的、感性的方式与节目外化表现形式，突出中国传统美学，①④符合题活动本身的→可联系不承认物质第一性。关键信息③：他意。水袖、折扇、油伞、翎子与剑不是自在事物，②不选。运不了解“革命的”“实践批判的”活动的意义→可联系马克思用文化自身发展规律，促进传统与现代相适应、相协调，③主义吸取了旧唯物主义和唯心主义的合理之处。错误。第台课探究世界的本质9.C解析折柳寄情体现离别的状态，说明人能够能动地反映物质，没有体现意识反作用于物质，①不符合题意。意识1.A解析科学家提出对银河系旋臂形态的新认识，说明人是对客观存在的反映，柳条送人迎客，其作为一种情感源于的思维与客观的存在具有同一性，①正确。无论银河系是一客观世界；“柳”本是一种无情感的植物，但诗人以折柳寄情个普通多旋臂星系，还是四条旋臂均从内到外的特殊形态的反映了意识活动具有自觉选择性，②④符合题意。柳条本身星系，都是自然界的组成部分，即具有客观物质性，②正确。不具有送别属性，送别属性是人赋予柳条的，③错误。材料强调的是人们能够正确地认识事物，没有体现事物发展10.C解析亚运会吉祥物的形象设计体现了优秀艺术作品是前进性和曲折性的统一，③不符合题意。物质决定意识，总是源于生活又高于生活，人的意识是客观内容与主观形人的意识能够反映客观存在，但不能超前于客观存在，④式的统一，②④符合题意。材料没有涉及意识的起源问题，错误。①不符合题意。审美标准应该是客观的、统一的，不能因人2.C解析人的活动与自然生态之间的矛盾是可以解决的，而异，不具有差异性和主观性，③错误。也并非只有国家才能缓和，①错误。恩格斯的观点说明自然11.C解析客观条件是不以人的意志为转移的，人们不能界具有客观性，实现人与自然的和谐发展要求保护环境，尊突破客观条件的限制，①错误。“天灾不由人，抗灾不由天”重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选说明规律是客观的，必须尊重规律，按客观规律办事，要把择，②④符合题意。尊重自然规律是我们处理人与自然关系发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，②④正确。人的关键，③错误。们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，③错误。3.C解析先有自然界，后有人类社会，人类社会是自然界12.D解析公牛是不可能挤出牛奶的，漫画讽刺了一些人长期发展的产物，与自然界并非“不可分割”，①错误。材料主观臆断，轻视调查研究，违背规律，热衷形式主义，③④符说明人类社会是物质世界长期发展的产物，人类具有区别于合题意。漫画中的主人公不是忽视主观能动性，而是没有其他生物的主观能动性，②③正确。材料没有涉及劳动的作正确发挥主观能动性，①不符合题意。漫画没有涉及见利用，④不符合题意。忘义，未立足人民立场，②不符合题意。4.B解析雄安新区建设理念体现了人类社会在本质上是13.C解析坚持从客观实际出发，而不能从主观意愿出发，一个客观的物质体系，尊重自然界的物质性才能在改造自然①错误。材料没有体现意识的能动性受客观规律的制约，的活动中作出正确的选择，①④符合题意。物质的根本属性③不符合题意。落实“重实践”要求、增强干的动力等体现和存在方式是运动，②错误。承认自然界的客观性是我们正了投身实践要充分发挥主观能动性，②正确。要求树立起确对待自然的前提，③错误。真抓实干的思想观念，体现了要用正确的意识去指导实践5.C解析人脑是意识活动的物质器官，没有高度发达的人活动，④符合题意。脑，就不可能有人类意识，①错误。材料表明意识活动具有14.答案①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求能动创造性，意识是对物质世界的反映，②③正确。意识不是。该研究团队立足实践，瞄准临床需求，发现了一种天然能直接创造新事物，④错误。的多糖基黏合剂，做到了一切从实际出发。②意识具有能6.C解析①强调人脑对意识的重要性，但在材料中没有体动作用，人能够能动地认识世界和改造世界。进行科学研现，排除。意识自身不能把观念的东西变成现实的东西，需究要正确发辉主观能动性，该研究团队正确发挥主观能动要通过实践才能实现，④错误。“爱达·魔都号”的名字体现性，开展多项基础研究，在天然来源的糖类创新药物的研发了“上海制造”的身份、船体涂装从敦煌壁画艺术中采撷灵感上取得了新突破。③把尊重客观规律和发挥主观能动性结等，都体现了意识是对物质世界的主观反映，②正确。“爱达合起来。该研究团队瞄准临床需求，开展多项基础研究，在·魔都号”的名字凸显了我国首艘国产大型邮轮在产品设天然来源的糖类创新药物的研发上取得了新突破。计、艺术设计、体验设计上的完美追求，船体涂装选取中式美解析本题属于措施类主观题。关键信息①：研究团队瞄学的敦煌飞天及天女散花等，体现了人类的意识活动具有自准伤口管理的临床需求进行研究→可联系物质决定意识，觉选择性，③正确。要求坚持一切从实际出发，实事求是。关键信息②：开展天7.D解析字画的艺术性需要艺术家刻画“目之所见”，也需然聚糖的纯化制备等基础研究，在天然来源的糖类创新药要艺术家表达“心之所观”，①错误。腕受心，意明而笔透，体物的研发上取得新突破→可联系充分发挥了主观能动性，现了人的主观能动性；书画家将生活的万象之美融入内心，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来再通过笔端表达出来，体现了意识是对物质世界的反映，②④符合题意。哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，第台课把握世界的规律即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。1.A解析中俄关系及其对世界的影响，体现出联系是普遍书画不能仅仅以事物的属性为价值标准，还要考虑主体的需的，我们要用联系的观点看问题，①正确。在两国元首战略25XKA·思想政治-QG(81

材料二信义可以在君子中施行，而种种刑罚则在小人中施行。判刑列入死刑的人，是罪大恶极的，又是小人中特别坏的人。宁愿为正义而死，不愿意苟且贪生，而视死如归，这在君子中也是很难做到的。在唐太宗即位后第六年时，把判处死刑的犯人三百余人登记在册，放他们回家，约定好到期自动回来接受死刑。这是君子都难以做到的事，而希望小人中最坏的人能做到自然更难。到了规定的时间，那些囚犯自动回来而没有延误。这是君子难以做到的，而小人却很容易地做到了。这难道近于人情吗？有人说：罪大恶极，确实是小人了；如果对他们采取恩德感化的手段，就可以使他们变为君子。恩德感化愈深入人心，人的转变速度就愈快，有过这样的事。我说：唐太宗之所以这样做，就是为了得到这种名声。可是怎么会知道他在放回囚犯时，没有料到他们一定会回来希望可以赦免自己的死罪，所以才放回他们呢？又怎么会知道那些被放回的囚犯，没有料到他们自动回来就一定会被赦免自己的死罪，这才又回来呢？料想到囚犯一定会回来这才放他们回家，这是唐太宗从上面窥测到下面囚犯的内心想法；料想到一定会被赦免死罪这才回来，这是下面的囚犯在窥测上面的皇帝的内心想法。我从中看到的是上下互相窥测对方的内心想法才形成了这种名声，哪里还有皇帝采取恩德感化的办法和囚犯遵守信义的事呢？不然的话，唐太宗在全国施行恩德感化的办法，到这时已经六年了，却不能让小人不犯极恶大罪，只凭一天的恩德感化，就能使囚犯视死如归，而且坚守信义，这是一种说不通的观点啊！那么应该怎么去做才可以呢？我说：对放回家去而又回来的囚犯，杀了他而不能赦免，然后再放出一批囚犯，他们又回来了，这样才可以知道是被恩德感化所致。然而这必定是不可能的事。如果对放出的囚犯在他们回来后就赦免了死罪，可以偶尔做一次。如果总是这样去做，那么杀人犯都不会被处死。这可以作为国家的常法吗？不能作为国家的常法，这难道能说是圣人之法吗？因此尧、舜和三王治理国家，一定根据人情，不标新立异来显示高尚，不违背情理来博取名誉。15.B(B项，“颔联实写白燕之‘白”错误，应是虚写。)16.①首联写旧时王谢堂前也少见这样的白燕，以旧时王谢堂前寻常的燕子反衬出白燕的珍稀。②颔、颈两联，连用四句景语，通过明月、白雪、柳絮、梨花种种洁白的景物，衬托出白燕的洁白无瑕。③尾联以善妒的赵飞燕姐妹，反衬出白燕的纯洁美好。（每点3分，答对两点、意思对即可)17.(1)爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密(2)心非木石岂无感吞声踯躅不敢言(3)示例：小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花/夜来风雨声花落知多少/落花人独立微雨燕双飞/沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风/晓看红湿处花重锦官城/自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分)18.踩一脚刹车(5分，符合要求即可)19.A惊心动魄/至关重要B一语中的/简明扼要（每空1分，符合语境即可）20.语句④可修改为：其传回的种种科学数据显示(2分)语句⑥特别需要获取样品(2分)21.(甲)还要克服高温的影响（乙）为什么要去月球背面采样（每处2分，意思对即可）22.示例一：我认为是表示特殊含义。“挖宝”指获取月背的月球样品，凸显了人类首次月球背面采样的重大意义；“回家”指返回地球、顺利着陆，体现了人们对嫦娥六号安全返回的关切与激动之情。示例二：我认为是表示比喻。“挖宝”将月背的月球样品比作珍宝，突出了月背样品的珍贵与重要；“回家”将祖国比作家园，体现了国人的自豪感与归属感。（用法1分，内容解读1分，效果1分，言之有理即可）23.【写作指导】这是一道引语式材料作文题。材料表明当很多人一拥而上的时候，一个人如果不随波逐流而能够保持自己的观点，坚持自己的看法，拥有自己的思想，这个时候的他，就能够认清自己，明白自己的想法，坚持自己的追求，保持独立的人格，坚守独立的精神。综上，每个人都是独立的个体，都需要自己做出决定，自我的认知与判断必不可少，但我们也总被舆论及他人带着主观色彩的言论带动着，在别人的节奏里失去了自我。一个人的生活不应总被他人定义，甚至到了无法做自己的地步，迷失自我，留下空虚。材料意在告诉我们，在众人都人云亦云时，不要随声附和；在众人都随波逐流时，不要亦步亦趋。这时候，如果能够保持自己独立的思想和精神，苏世独立，会让我们更加清醒地认识自我。独立清醒，是一个人最好的状态，有助于我们深思熟虑，做出理智的正确的抉择。写作时，在开头可以引用名人名言，再简单概述材料，得出观点：头脑清醒，保持独立思考，人生才会有意义。主体部分可以采用递进式的论证结构，先论述盲目追随大众的危害，会削弱自我意识和独立思考能力，使个人价值观失衡和倒错，对社会多样性和创新产生消极影响。再论述保持独立清醒对个人、社会都有积极意义，有利于人们正确地认识自己，实现自己的人生价值，把握人生的方向。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。可以引用张桂梅、钟芳蓉、袁隆等具有独立之美的事例，让文章更有说服力。【参考立意】①学会独立思考，不做盲从者。②保持独立有助于认识自我。③遗世独立，保持清醒。④保持独立思考，方能察而不乱。【高三联合检测·语文卷参考答案第2页（共2页）】纵千文化-5002C

二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，共22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。家贫亲老，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归，躬耕自资，遂抱赢疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁肉，魔而去之。后为彭泽令。公田悉令吏种林，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固请种，乃使二顷五十亩种林，五十亩种。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之贵酒具，于半道栗里之间要之。渊明有脚疾使一门生二儿鼻篮典既至欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迁也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲要延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，扰弄以寄其意。贵贱造之者，有酒设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。元嘉四年将复征命，会卒。时年六十三。谥号靖节先生。（选自萧统《陶渊明传》）【注】①昇，yu,抬；篮舆：轿子。10.文中画波浪线的地方有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）天下无道A则隐B有道C则至D今E子生文明之世奈何自苦如此？11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（)。（3分）A.属，文中指写作；与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”意思不同。B.铵，文中指饥饿；与《送东阳马生序》中“无冻之患矣”的“”意思相同。C.要，通假字，同“邀”，邀请；与《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”的“要”意思相同。D.谥号，古指人死后，后人按其生事迹进行评定并给予褒奖，如“靖节先生”。12.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）。（3分）A.陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性而率真，清高而自负。B.州郡召用陶渊明担任州郡的官职，他不忍官场，弃官回家，他亲自耕种，自给自足，身体瘦弱而患上了疾病。C.陶渊明曾经去过庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备好了丰盛的酒席，在半路粟里（地名）邀请他。D.郡将（官名）曾经来拜访，正赶上陶渊明酿的酒糟熟了，郡将就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。13.翻译文中划线的句子。（8分）（1）尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。（2）道济馈以梁肉，而去之。14.概括文中陶渊明“真率”的表现。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）语文科目第5页共7页HONOR6023mm f/1.9 1/100s ISO2022

D. p=c 时,F 自交一代,子代中杂合体比例为 1/915.科研人员将犬轮状病毒（CRV）作为抗原注射给小鼠，通过制备CRV单克隆抗体1和2，应用于胶体金检测试纸条进行抗原鉴定（如图），原理是双抗体夹心法，将待测样液加到样品孔处，结合垫处含有游离的过量的胶体金（一种常用标记，可与蛋白质结合，大量聚集时肉眼可见红色）标记的金标抗体1，可以结合样液中的抗原，T上固定有抗体2，抗体1和抗体2与CRV表面同一抗原的不同部H基因频率(p）位发生特异性结合而呈红色，多余的抗体1继续向左流，C上固定有的抗体，二者结合使胶体金大量聚集显现红色。下列叙述正确的是A.将CRV作为抗原注射给小鼠，得不到产生吸水垫质控线检测线结合垫样品孔特定抗体的B淋巴细胞B. 利用单克隆抗体技术制备的抗体 1 和抗体2可以直接对患病犬进行注射治疗C.若仅C处呈红色,则待测液中不含 CRV,T 处的抗体 2 不能与 CRV 表面抗原结合D.若C、T 处均呈红色，说明检测结果为阳性，该过程发生 2 次特异性结合二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.（11分)“桂味"荔枝的产量常受到温度和雨季等不利环境因素的影响。科研人员尝试利用纳米二氧化钛（nTiO）来提高“桂味”荔枝对不利环境的适应能力。回答下列问题：(1)nTiO可以通过转运蛋白或者植物内吞作用进入植物体内,将 nTiO、SDS、ATP 和BCS按照200：8：40：5配置的复合试剂，更有利于植物的吸收，推测植物吸收nTiO的方式是(2)科研人员在晴天探究 nTiO2对荔枝叶片转绿期和熟绿期叶绿素含量的影响,得到如d,nTiO 对(填下结果。请结合图像分析，第3次取样的时间为第“转绿期”或“熟绿期”的叶片叶绿素含量的促进作用更明显。5540山····T组- CK组中CK组叶绿素相对含量量含30叶绿素相对502015PO5d10d 15 d 20 dPo10d 15d 20d转绿期叶片喷施nTiO后天数熟绿期叶片喷施nTiO后天数注:T 组喷施 nTiO2,CK 组喷施清水。（3)光化学量子效率Y与光合作用速率成正比。科研人员从10月19号到11月12号对温度和光化学量子效率Y进行检测得到数据如下图，请依据下图分析，第2次取；低温胁迫下，样到第3次取样之间荔枝光合作用速率上升的原因是对荔枝光合作用的影响是高考模拟卷③·生物（二）第4页（共6页）

其中AQP3、AQP7、15.目前在哺乳动物细胞中已鉴定出13种水通道蛋白（运甘油等AQP9、AQP10属于水-甘油通道蛋白，它们既能运输水分子，中性小分子。以下说法正确的是#尊的些团，A.AQPs运输水分子时需要先与其结合，且发生自身构象变化B.水分子通过AQPs的转运速率比直接通过磷脂双分子层快C.甘油、尿素等分子顺浓度梯度跨膜运输，需要消耗能量D.AQP10没有特异性，可以运输水和甘油等中性小分子相同的怪柳均分为三组，置于完全培养液中进行如表所示的处理，一段时间量每组怪柳对K的吸收速率。下列说法错误的是1组不做任何处理加入细胞呼吸抑制剂（影响能量供应）2组3组加入K+载体抑制剂A.该实验的自变量是抑制剂的种类和有无，因变量是K的吸收速率B.若1组的吸收速率明显高于3组，说明K的吸收方式为协助扩散C.若1组和2组的吸收速率相同，说明K的吸收方式为被动运输D.若2组和3组的吸收速率均明显小于1组，说明K的吸收方式为主动运输第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本题共4小题，共52分）17.（12分）如图是细胞内某些重要化合物的元素组成及其相互关系的概念图，其中x、y代表元素，a、b、c、d代表小分子，A、BC代表生物大分子，请据图分析回答下列问题：A（1）若A为存在于植物细胞中的储能物质，则A表示的物质是，才能被细胞吸收利用。若A广泛存在于甲壳类动物和昆A，必须经过消化分解成，人体摄入的虫的外骨骼中，则A表示的物质是(2）B是细胞内含量最多的有机物，由多个b通过组成c的x和y元素分别是（4）若d是由一分子甘油与三分子脂肪酸发生反应而形成的酯，则d是与等质量的糖原相比，元素含量较多。高一生物（二）第4页（共6页）

作用却不如秦岭显著。下图示意南岭的地理位置较破碎。南岭总体均海拔1000米左右，与秦岭皆为我国重要的地形屏障，对气候的屏障砂岩和石灰岩。早期地壳运动使南岭地区形成大量背斜和断层构造，经长期地质演化，地形17.（14分）阅读图文材料，完成下列要求16.关于甲、乙两地降水的成因叙述，正确的是南岭主要由五条构造山地组成，故又称“五岭”，其核心为花岗岩体，上覆岩层多为硬综合题（共52分）A.甲地降水多时，与西南季风有关C.气温年较差甲地大于乙地A.年均气温甲地高于乙地桂林250p降水量（mm）越城岭00600800降水量（mm湘温度（C）萌渚岭第I卷（非选择题，共52分）112°E2830骑田岭大庚岭114°EB.乙地降水多时，与东南信风有关D.甲地冬季降水大于乙地夏季降水B.乙地降水季节变化幅度比甲地大江25°N26°N山脉河流一一省区界线图例23°26'20°欢