安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)生物答案

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7、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
8、安徽省2023-2024学年度九年级期中考试
9、安徽省2024至2024学年度九年级期末考试
10、安徽省2024至2024学年度九年级期中检测卷

2)若人工池塘养了一年鱼，在池塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了9系鱼。假设鱼始终保持均匀分布，根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种眸数量，贝该池塘中鱼的初始数量约为条。(3)此池塘由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的结构。为了研究池塘挺水植物对重金属污染的修复能力，科研人员取池塘泥，将芦装，胶蓬、柽柳分别栽种其中进行培养。测定其不同部位的富集系数和迁移系数（指由根系向地上部分的迁移能力)，结果如表。挺水植物富集系数地上部分根部迁移系数芦苇0.330.410.79破蓬0.211.010.21柽柳0.220.310.33研究者认为芦苇是最适合修复重金属污染的物种，其判断依据是23.(15分)科研人员利用营养菌（只能利用乳糖，但不能降解四环素）和抗性菌（不能利用乳糖，但能降解四环素)对细菌间的相互作用进行了探究。(1)将两种菌液分别用碳源的法单独接种于加人含四环素并以乳糖为唯一落。推测两种菌（选填“固体”或“液体”)培养基中，培养一段时间后，培养皿中均未出现菌(填“发生”或“未发生”)可遗传变异。(2)将两种茵混合后接种在与上述成分相同的培养基中，培养一段时间后，培养基中两种菌落均有生长，推测两种菌实现了“互利共生”。其原因最可能是：抗性菌增殖，养菌存活提供保障；营养菌增殖，,为营,代谢产物为抗性菌生长提供碳源。(3)为进一步验证上述现象，科研人员设计了如图所示装置进行实验。培养基营养菌和抗性菌混合菌液9器控安2营养菌0500抗性菌距培养基的相对距离0注：图中箭头表示培养基渗透方向验操作：在接种了营养菌和抗性菌混合菌液的培养板，左侧加人以乳藏为唯一碳深养基，右侧加人含的培养基，培养基可从与两侧遂新扩散到混合随被缩养版上段时间后检测混合菌液培养板上两种菌的数量情况。②预期结果：左侧;右侧高三生物第8页（共8页）