士在殖民统治中的作用：0项实现全面改造不符合史实；传教士客观上推动了非洲社会转型，但非主要推力，D项错误。3.答案B解析：英国两党轮流执政，各自党纪严明、组织严密，对英国内阁和议会都产生重要影响，在政治运行中发挥关键作用，因此B项正确。题千只是认为制衡作用被、削弱，A项结论“不复存在”表述过于绝对；议会至上是英国君主立宪制的核心，C项错误；D项与材料信息不符，并且论述观点错误。14.答案D解析：20世纪初，随着第二次工业革命的发展，美国经济实力迅速增强，国内垄断资本膨胀，进一步向海外扩张是美国自身利益发展的需要，因此调整外交政策，积极插手欧洲事务，D项正确。20世纪初，欧洲整体实力依然强于美国，A项错误；摩洛哥并非美国核心利益，B项错误；美国孤立主义外交只是出现调整，而非完全退去，C项错误。15.答案D解析：暴力夺取政权的成功经验，再加上对世界革命的渴望，以及迅速巩固政权的现实需求，使得列宁对社会主义过渡的理解比较片面，直接暴力过渡是在特殊历史背景下的尝试，因此D项正确。列宁的选择不是对马克思主义了解不足，而是特定环境下选择性的忽视，A项错误；B项结论正确，但是与题目信息不符；马克思关于过渡的观，点是没有被完整运用，而非不适于俄国，C项错误。16.答案C解析：在全球化与社会经济基础和战略思想选择之间，当全球化给参与者带来经济增长和福利改进时，参与者会对全球化持更加开放的态度，从而在思想和战略上会更加积极融入全球化；当全球化引发参与者内部社会分化严重，参与者会对全球化持更加保守的态度，从而阻碍全球化的推进，因此要推进全球化应该建立更加公正合理的秩序，让更多参与者从中获利，因此C项正确。决定全球化程度的是生产力发展水，A项错误；B项与当今全球化现状不符；全球化的福利并非各国共同享有，D项错误。二、非选择题17.（12分)()家族制度与专制主义集权制度相结合，成为维系统治的重要途径；是传统社会基层治理的主要形式，有助于强化政府对地方的管理；影响国人的价值取向和行为方式，全方位影响着人们的生活。(6分。每，点2分)(2)近代社会转型对家族制度的冲击；民主等思想的传播与实践，与旧家族观念存在冲突；西方家庭观念的引进；现代社会管理体制的变化，传统家族观念不能适应新的环境。(6分。每点2分，答出任意3点即可)

·历史（岳麓版）·参考答案及解析9.D【解析】据题意可知，与唐高祖时期相比，唐太宗项正确；材料未涉及人才的选拔，A项错误；明代并时期关陇地区的宰相数量减少，同时小姓、寒素的宰未变革君主专制体制，B项错误；臣民建言与分割宰相人数增加，这说明统治者注重不同地区和阶层之间相权力无关，C项错误。的政治力量的衡，故D项正确：A项与材料主旨不14.D【解析】明代秀才对出身进士的地方官员“不胜符，且宰相也不是由科举制直接选出的，排除A项；谄事”，对出身举人的地方官员则随意提出要求，这士族出身的辛相人数减少不代表士族的影响式微，排实质上反映出进士的功名比举人的功名更具威望，除B项：宰相出身的变化不能说明中央集权的加强，故D项正确：材料体现不出官员士绅之间关系紧张，排除C项。A项错误；材料没有士人舆论左右地方政事的信息，10.C【解析】根据材料可知，唐代谏官不仅要随宰相B项错误；C项说法过于绝对，C项错误。人阁议事，“有失辄谏”，而且可以随时面奏皇帝，因15.c【解析】根据材料“康熙则认为‘朝鲜系从来所此，皇帝通过谏官制度，使得下情能够更好地上达，有之外国，郑经乃中国之人’，断然拒绝”，可得出康一定程度上加强了皇权，故C项正确；谏官只负责谏熙认为台湾自古以来就是中国领土，与朝鲜不同，说议，中枢决策机构并未出现异变，A项错误；材料并明康熙有明确的国家意识，故C项正确；材料与夷夏未体现宰相的地位受到威胁，只是强调了“保证谏官之防无关，A项排除；B、D两项均与题干主旨不符，的独立谏诤权”，B项错误；“谏官可以监察二切事排除。务”的说法过于绝对，D项错误。16.C【解标】由材料可知，康熙和乾隆对才疏学浅和11.B【解析】根据“山西人司马光主张按照行政区划年力已衰的官员采取了“原品休致”的方式，这样既分配科举录取名额”“江西人欧阳修主张按照才学相对保证了官员队伍的素质，也维护了官僚体系的录取”等信息可得出，不同区域出身的官员主张的录稳定，故C项正确；A项不符合题干主旨信息，排除；取方式不一样，这反映出社会发展存在区域差距，BB项从材料中不能体现，排除；材料未体现儒家观项正确；材料没有体现选才标准的变化，排除A项；念，D项排除。C、D两项与材料无关，排除。二、非选择题12.A【解析】材料反映了元朝行省制度下，中央严格17.（1)特点：与礼治紧密结合；内容丰富，形式多样：以控制地方的财政权力，但又留给地方一定数量的赋培养人的美德善行为主。(5分)税供其支用，这说明这项规定存在中央集权和地方原因：农耕文明的影响：宗法关系长期延续：治国理分权的双重性，故选A项；材料反映的是中央与地政强调伦理色彩；儒学的形成和发展。(？分)方的权力关系，未涉及君主权力情况，排除B项；材(2)不同特征：具有明显的契约性；保护当事人的个料反映出元朝对地方控制的强化，可以防止地方割人利益；依照当事人的意愿进行调整：以惩罚罪恶为》据，排除C项；材料反映的是中央对地方财政的控主。(6分，任答三点即可)【制，没有体现地方财政收人情况，排除D项。13.D【解析】结合所学知识可知，明初建立专门机构影响：加强了对私人利益的保护；培育了公民的主人收集并定时讨论天下臣民的建议和意见，将可行者翁意识；推动了罗马国家的发展；为后世民事法的发“移各该衙门施行”，这有利于提高政府治理能力，D展奠定了基础。(6分，任答三点即可)》【解析】(1)特点：根据材料一“调整这种关系的规…2…

封臣所10.1882年，恩格斯在致考茨基的信中指出：“依我看，真正的殖民地，即欧洲人占据的土地一加拿大和因素，澳大利亚都会独立的；相反地那些只是被征服的、由土著人居住的土地一印度以及葡萄牙、西班牙的领地，无产阶级不得不暂时接过来，并且尽快地引导它们走向独立。”恩格斯作出这一判断是基于A.奴役掠夺形式的不同B.建立殖民统治时间差C.宗主国经济发展程度D.区域生产方式的差异高尚正11.下表为19世纪英、法、德、意四国政治变革大事记。对四国的政治变革理解正确的是据此可时间事件1832年英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席1861年撒丁王朝基本统一意大利，实行君主立宪制1871年德意志统一，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制年和1875年法兰西第三共和国男性公民均获得选举权，法国共和制度最终确立A.实现了资产阶级理性王国B.用启蒙思想批判专制制度C.以暴力革命推动社会进步D.践行了资产阶级启蒙思想12.右图为11世纪西欧的“学术塔”示意图。该图形象地描绘了教会学校的知识结构：底层是基本课程，不同第二层写着“逻辑”“修辞”和“文法”，第三层写着“音乐”“几何”和“天文”，力量塔顶上端坐着主教模样的人，左右两侧分别写着“神学”与“形而上学”。这反映了当时欧洲A.思想文化体系多元开放B.蕴含着知识复兴的基础于葡C.市民阶层日益发展壮大可以D.人文主义思想渐趋活跃13.1663年，英国议会对英属北美殖民地的进出口贸易进行了一系列的规定：禁止把欧洲别国商品直接从欧洲运入北美殖民地；北美殖民地从事出口的居民享有与英国人一致的优惠条件，鼓励北美殖民地生产与母国互补的商品。据此可推知，英国对北美的殖民政策A.以商品输出和掠夺原料为根本目的B.利于推动北美殖民地经济的发展C.促进了资本主义世界市场初步形成D.加速了世界各国之间的劳动分工14.伏尔泰在其著作《路易十四时代》中称赞，“牛顿把他的工作推到人类思想从未达到的最大胆的真理”。同时他还出版了两部介绍牛顿学说的通俗读本《牛顿哲学原理》和《哲学通信》。伏尔泰这些做法意在A.揭示科学发展与民主革命关系B.推动法国启蒙运动发展至高潮C.说明经典力学撼动了封建神学D.借助牛顿之名宣扬理性思想15.1787年出席美国制宪会议的有55名代表，其中有40人有公债，14个从事土地投机，24人是高利贷者和银行家，12人是工商业家或船主，15人是奴隶主，且往往一个人有数种财产，没有一个工农代表，民主派人士如杰斐逊、潘恩因故没有参加。这反映出1787年宪法A.违背共和主义基本原则B.具有资产阶级性质C.强化了联邦政府的权力D.践行了天赋人权思想升。于白16.有学者指出，英国有着一种独特的发展方式：以和缓、稳、渐进为主要特色，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端，但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界（至少是西方世界）奠定了好几块基石。英国的这一发展方式A.源于保守势力主导国家政治生活B.得益于工业革命的推动C.体现了传承与创新相结合的特色D.推动了近代科学的诞生新高考者【2023届高考分段学情评估卷（三）·历史第3页（共6页）】

大一轮复学案语文专题八写作感知高考·明确考情(考情分析)卷别材料与任务2022全国材料围棋术语“本手、妙手、俗手”的内涵；本手是基础，妙手是创造。新高考I卷任务以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。材料中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。2022全国新高考Ⅱ卷复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，任务体现你的认识与思考。2021全国材料毛泽东的文章《体育之研究》，谈“体育之效”，讲体育与身体强弱转化的关系。新高考I卷任务以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。材料漫画“人”字的写法要领和描红。2021全国新高考Ⅱ卷请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青任务年的思考。2020全国材料政府和人民面对突发的新冠肺炎疫情的做法。新高考I卷任务请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。材料地名会引发联想、记忆与情感。2020全国新高考Ⅱ卷电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近”为题（补充一个地名，使题任务目完整)，写一篇主持词。1以材料作文为主：以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而有技巧地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。2材料多样化：有的以对围棋术语内涵的理解来命题，有的以对微纪录片中的人物的认识与思考来命题规律命题，还有的以领袖文章的启示和传统文化的寓意来命题…既聚焦时事热点，又关注身边大小事。3开放性更强：限定性因素减少了，更加开放了。有利于考生结合自身生活，从多个方面挖掘材料内涵，拓展思路，展开丰富的想象，多角度立意。1材料类型适当变化：与传统文化有关的、中学教材中的材料会逐渐增多，引导学生重视传统文化，彰显中华文化自信。命题趋势2立足现实生活：关注社会热点，凸显时代主题，如“自强奋发、家国情怀、勇于担当”等。3注重个人感悟：贴近青少年的生活，关注青少年的成长，体现新时代青少年对人生的感悟、对社会的思考、对时代的认知。.344·

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全年分干湿两季，干季水草较少，因此要迁往水草丰富的地方，C项错误；阴阳坡植被差异主要是由于阴阳坡水热条件差异明显，D项错误。故选A。【点睛】该节能房屋充分利用了热力环流原理及温室效应原理，关闭玻璃盖板

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C,太天国起义坚持了14年之久，但是最终失败了D.太天国起义在此背景下爆发，但是最终失败了19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A然而由于国内外反动势力强力镇压，以及太天

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大十人的小入大大，大小无大的金州的的升中修用力等于题同器对◆绳的作用力：这是一对相互作用力，D项错误人帮的本题专金一面像。由面准可知，在0：时同内，前体充刻减建是的，后匀的直线运动：A项销误0一-：时

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Fortunately,while the heart did shrink insize for Kelly and Lecome,it was justastongandfuneti oboth

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2024-05-27 18:22:14

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、下)测试D方理清概念是化学学的基础。下列说法错误的是A.?Xe与Xe互为同位素B.金刚石与石墨互为同素异形体410.下列反应的DA.向Na2SB.用氨水FFC.将NO2C.C-C-F与C一C是同种

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