I7.C【解析】本题主要考查基因与性状的关系，考查学生的理解能力。人缺铁性贫血症是缺少微量元素F,导致血红蛋白含量降低所致，其发病机理与镰状细胞贫血的不同，C项错误。18.D【解析】本题主要考查噬菌体侵染大肠杆菌实验，考查学生的理解能力。甲组标记的是噬菌体的DNA,部分噬菌体侵入细菌内，少数在上清液中，由于DNA的半保留复制，细菌内的部分子代噬菌体携带2P含有放射性，部分不携带32P没有放射性，A、B项错误，乙组标记的是噬菌体的蛋白质，合成子代噬菌体的物质来自细菌，因此子代噬菌体不含有35S没有放射性，C项错误；侵染过程中，噬菌体的DNA进人细菌内，蛋白质外壳不能进入细菌，搅拌、离心后蛋白质外壳存在于上清液中，因此乙组沉淀物的放射性低于上清液的，而甲组的相反，D项正确。19.C【解析】本题主要考查核酸的结构、基因表达，考查学生的获取信息的能力。+RNA在宿主细胞内能翻译出RNA复制酶和外壳蛋白，A项错误；RNA复制酶可催化十RNA→一RNA→十RNA,模板分别为+RNA、一RNA,C项正确；新型冠状病毒的RNA不能整合到宿主细胞的基因组(DNA)中，D项错误。20.A【解析】本题主要考查人类遗传病，考查学生的理解能力。苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，发病率等于致病基因频率的方，因此苯丙酮尿症的发病率小于其致病基因频率，A项正确；多指为常染色体显性遗传病，不会出现隔代遗传和交叉遗传的特点，B项错误；白化病是常染色体隐性遗传病，C项错误；红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性只有1条X染色体导致发病率较高，D项错误。21.D【解析】本题主要考查基因表达，考查学生的获取信息的能力。DNA甲基化修饰影响基因表达，影响生物体的性状，A项错误；DNA甲基化修饰未改变基因的碱基序列，B项错误；取食蜂王浆的蜜蜂幼虫体内的DNA甲基化水低于取食花蜜的幼虫的，C项错误；DNA甲基化干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，从而影响转录，D项正确。22.C【解析】本题主要考查生物育种，考查学生的获取信息的能力。一粒小麦与斯氏麦草杂交产生的杂种一细胞内无同源染色体，高度不育，因此二者之间存在生殖隔离，A项错误；普通小麦体细胞中有六个染色体组，是六倍体，B项错误。23.D【解析】本题主要考查生物的变异与进化，考查学生的理解能力。菌株高产性状有利于人们的生产活动，但未必有利于细菌的生存，不一定属于有利变异，D项错误。24.B【解析】本题主要考查现代生物进化理论，考查学生的获取信息的能力。新物种的形成过程要经历突变与基因重组、自然选择、隔离三个环节，A项正确；变异是不定向的，捕食压力不会促使飞蛾发生适应性的变异，B项错误；由于新飞蛾和原始飞蛾之间不能产生子代，因此属于不同的物种，C项正确。25.D【解析】本题主要考查伴性遗传，考查学生的综合运用能力。、d途径是减数分裂和受精作用，获得的子代雌雄个体的数量相同，A项正确；通过b处理抑制W染色体的分离，则产生性染色体为W的卵细胞和不含性染色体的卵细胞，二者的比例相同，B项正确；通过c途径获得的雄蚕为纯合子()，其Z染色体的基因来自亲代，因此隐性性状能表现，C项正确；获得的家蚕e、f的乙染色体来源相同，二者杂交后，子代雄蚕均为纯合子(ZZ),D项错误。26.(1)核糖体(1分)组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同(1分)，形成的肽链的空间结构不同(1分)泛素(1分)一定的流动性(1分)(2)线粒体基质(1分)线粒体内膜(1分)增强(1分)(3)通过自噬作用清除错误折叠的雀白质或损伤的细胞器，维持细胞内部环境的稳定；部分降解产物可被细胞重新利用，以便于细胞度过不利环境（答出1点即可，2分）【解析】本题主要考查细胞的结构和功能，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)细胞内的蛋白质是在核糖体上合成的。生物膜具有一定的流动性是不同膜结构融合的结构基础。(2)当细胞内养分持续不足时，自噬作用增强以提供维持细胞生存的物质和能量。(3)细胞通过自噬作用能清除错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器，维持细胞内部环境的稳定，通过自噬作用可为细胞提供物质和能量，以便于细胞度过不利环境。27.(1)被动运输(1分)叶绿体类囊体薄膜（或类囊体薄膜）（只答叶绿体或类囊体不得分，1分）可作为溶剂、运输光合产物、提供液体环境（答出1点得1分，2分）(2)甲(1分)在NCl胁迫条件下，甲的净光合速率降幅小(1分)，积累的脯氨酸多，调节渗透压的能力强(1分)【高三生物·参考答案第2页（共3页）】904C·SHX

的好榜样心怀感激。第二节主题语境：人与自然一一自然生态本文是新闻报道。阿姆斯特丹的一个机场尝试用猪来驱赶机场附近的鸟。6l.keeping。考查动词-ing形式。介词in后可跟动词-ing形式作宾语，故填keeping.。62.to reduce。考查动词不定式。aim to do sth是固定搭配，意为“试图做某事”，故填toreduce。3.and。考查连词。between...and.是固定搭配，此处意为“飞机和体型较大的鸟之间的碰撞”。64.saw。考查一般过去时。根据last year可知，此处表示过去发生的动作，故填saw。65.where。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句修饰plot(土地)，且在从句中作地点状语，故填where。.注：句中的in between意为“在…中间”。66.attractive。考查形容词。根据make the area less.to birds可知，此处应填形容词attractive(有吸引力的)。67.as。考查介词。此处意为“作为食肉动物”，故填as。68.actually。考查副词。设空处修饰动词catch,故填副词actually。69.obtained。考查动词-ed形式。设空处作后置定语。根据The six-week pilot project endedin November可知，六周的试点项目己经结束，数据已获取，且obtain与data之间是逻辑上的动宾关系，故填obtained。70.decision。考查名词。根据a.on可知，设空处应填名词，且意为“决定”，故填decision。选做题参考答案及解析参考答案1-4 ACDA解析主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Graca Machel Trust联合一些机构启动了Back2 School项目，旨在帮助更多的非洲儿童接受教育。1.A。理解具体信息。根据第一段中的over 97 million children in Africa are out of school和This number continues to grow with the rising demand for education可知，非洲有9700多万失学儿童，并且随着教育需求的增加，这一数字还在继续增长。由此可知，非洲有许多儿童无法接受教育。2.C。理解词汇。划线单词所在句指出，Graca Machel Trust支持GPEKIX提供证据，以支持在坦桑尼亚、肯尼亚和埃塞俄比亚推广失学儿童加速学模式，加快失学农村女童重返学校。根据划线单词所在句中的supporting、extending和accelerated learning models可推断划线词意为“加快”。3.D。理解具体信息。根据第三段中的the Trust held a virtual launch...to ensure no child isleft behind可知，Graca Machel Trust举行了一次线上启动活动来反思非洲的教育问题，并呼吁合作伙伴共同努力，投资失学儿童加速学计划，以确保没有一个儿童掉队。本段中的invest是解题关键信息。4.A。推断。根据第四段和第五段中Professor Agbor所说的The direct correlation betweeneducation and the development of Africa ..increase education opportunities for out-of-schoolchildren When we invest in education for all children,we are making a sustainable investmentfor the continent可知，教育与非洲发展之间的直接联系令建立加强教育的制度迫在眉睫。

必修一Unit1同步评估参考答案及部分解析参考答案1-5 ACBCB6-10 ACBCC11-15 BAABB 16-20 CACAB21-25 DBCAB 26-30 BDCAB31-35 DDBAB36-40 EGBAD41-45 CBADA 46-50 BCBDD51-55 ACACD 56.left57.knowing58.excited59.and60.who61.greatly62.were told63.for64.to discover65.countries写作第一节One possible version:My dear classmates,I'm so excited to stand here and share my experience of the first day at high school with you.Onthe first day,I met many new friends who were very friendly and outgoing.They invited me toplay football on the playground.All of my teachers were kind and helpful,which made me expectmore from my school life.I deeply believe that high school will be a very important period of mylife.I will study hard to get good grades and fight for my dream of going to university.第二节One possible version:When the ball came towards me,I froze.My teammates were very tired and seemed worried.The opponents rushed towards me.Without thinking anymore,I found courage,and with all mymight,I kicked the ball.The opponents didn't think highly of me,so they didn't think that I wouldbe able to kick the ball so powerfully.As I kicked,the goalkeeper jumped towards the ball.As theball hit the back of the net,I heard a big cheer.The Big Blues won the match!All my teammates ran towards me to lift me in the air.Since that day,I have gained someconfidence and started to play better.My coach and teammates are also happy with me andthey try to improve my skills every time I play.Now I have realized that i always liked this sport,but my problem with it had something to do with the lack of encouragement I got.Now I canbuild on my confidence and I've realized I can also play this sport very well.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了四家位于伦敦的剧院。2I.D。理解具体信息。根据National Theatre部分中的The Olivier Theatre一its main stage一is a beautiful hall modelled on the ancient Greek theatre of Epidaurus可知，NationalTheatre的主舞台仿照的是古希腊剧院的风格。model sth.on/after sth.模仿；仿照。22.B。理解具体信息。根据Adelphi Theatre部分中的it's a specialist in musical theatre以及

阳光流人的污水0，藻类CO2、NH、PO出水底栖能沉淀的固体动物微生物污泥中有机物CH+CO2+NH,等(1)图中生态系统的结构包括的能量有流经该人工湿地生态系统(2)该生态系统中藻类等植物在净化污水中的作用是(写出一种即可)。虽然该生态系统可以净化污水，但对污水排放量要适当加以控制，其生态学依据是(3)为保护鱼资源，国家规定渔民捕鱼时，渔网网目不能过小，否则会影响来年鱼的产量，请从种群特征的角度分析原因：(4)以下是该人工湿地碳循环未完成图解（部分），请用恰当的箭头和文字完成该图解。氧化碳或植物（藻类等）动物微生物24.(10分)现代生物科技发展在治疗癌症等重大疾病方面发挥着越来越重要的作用。下图表示些能同时识别抗原A、B的双特异性单克隆抗体的结构图解和部分制备过程，请回答下列问题：单克隆杂交瘤细胞抗原结合部位抗原A抗原B(能分泌抗体识别抗原A,燸染色体数为80-90)轻链抗体重链抗体1双特异性抗体抗体2是合他里一冒多次检测和筛选提取双特异性☑①单克隆抗体融合细胞注射抗原B免疫后(由单克隆杂交瘤细胞单克隆杂取其脾脏细胞（染与脾脏细胞融合而成)交一杂交瘤色体数为40)(染色体数为106~130】细胞洲(1)制备识别抗原A、B的双特异性单克隆抗体的过程中用到的动物细胞工程技术有和(2)图中过程①常用的化学诱导剂是0烟原因是单克隆杂交瘤细胞能够迅速大量增殖，(3)图中的单克隆杂交瘤细胞与脾脏细胞的融合细胞需要经过多次的检测和筛选才能得到少量的能产生双特异性单克隆抗体的单克隆杂交一杂交瘤细胞。根据题中信息，推测可能的原因是(写出两种即可)等哼(4)人体内某细胞毒性T细胞可以识别、杀伤癌细胞。以癌细胞的细胞膜外表面的特异性蛋白为抗原A,该细胞毒性T细胞的细胞膜外表面的受体蛋白（能激活其免疫能力）为抗原B,科学家设计了1种双特异性单克隆抗体。这种双特异性单克隆抗体治疗癌症的效果优于抗体1、2联合使用，原因是赠25.(12分)果蝇是生物科学研究中常用的模式生物。已知果蝇(2N=8)的黑身基因(B)对灰身基因(b)为显性，位于常染色体上；红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上。请回答下列相关的遗传学问题：(1)果蝇基因组计划应测其条染色体上的DNA序列。(2)现有一只红眼黑身果蝇与一只百眼黑身果蝇交配，F,雄果蝇中有1/8为白眼灰身，则亲本中雄果蝇的基因型为。F1雌雄个体随机交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为(3)研究人员用红眼雌果蝇(XX)与白眼雄果蝇(XY)作为亲本进行交配，在后代群体中，发现一只白眼雄果蝇M。现想探究M果蝇的出现是由环境改变引起的，还是由基因突变引起的，请写出实验思路及预期实验结果和结论。实验思路：预期实验结果和结论全国100所名校最新高考模拟示范卷第6页（共6页）【22·（新高考）MNJ·生物学（五）·LN】

二全国©©所名校高考模拟金典卷。F,G分别对应体系的总压强的大小关系为(填选项)，其原因是a.F>Gb.F=Ge.F

讲评三步一体高效训练记任，公务员不得兼任国会议员。英国的这些规定旨在A.保证文官政治中立B.完善责任内阁制C.维护文官经济利益D.限制国王的权力解析：根据材料信息可知，18世纪，英国规定接受皇家薪俸和年金的公务员，除各部大臣及国务大臣外，均不得担任国会议员，公务员不得兼任国会议员，旨在保证文官的政治中立，故A项正确。B项与材料主旨不符，排除；材料未涉及文官的收入情况，排除C项；《吏治澄清法》限制了国王的影响力，但仅凭材料无法得知其限制了国王的权力，排除D项。答案：A10.19世纪中期以后，越来越多的专业科技人员进入文官队伍，他们在制定经济发展战略、各项经济政策和经济法规，调整产业结构，指导完善经营管理等方面起了重要作用。这表明此时的西方国家A.文官选任方式发生变化B.文官只负责经济类事务C.文官获得更多晋升机会D.文官制度顺应时代潮流解析：随着大批专业科技人员加入文官队伍，文官对社会经济变革发展的作用日益凸显，这顺应了工业革命的时代潮流，故D项正确。题干未涉及“科技人员进入文官队伍”的具体方式，实际上文官选任方式并未发生变化，A项错误；“只负责经济类事务”的表述过于绝对，B项错误；题干中并未出现关于文官晋升制度的信息，C项错误。答案：D11.英国撒切尔政府以提高文官的政治敏感性和响应性为名，注重加强对高级文官的政治控制；美国克林顿政府建立合作机制让文官参与决策，从而“开辟了政府与公务员合作的新时代”。这些做法A.破坏了权力制衡原则B.推动了政府管理科学化C.便利了行政事务开展D.杜绝了官员的腐败行为解析：根据材料信息并结合所学知识可知，英国加强对文官的控制，美国让公务员参与决策，都是为了在施政时减少阻力，故C项正确。材料中的做法未涉及行政、立法和司法的关系，排除A项；英美政府的做法是为了加强政府对文官的控制，并非为了推动管理科学化，排除B项；材料未涉及官员腐败问题，排除D项。答案：C12.日本《一般职员报酬法》规定，公务员工作优良，满12个月提薪一次；工作成绩特别优良者，提前提薪或越级提薪。如果领导人不按法律提薪，公务员可以提出控告，被告将受到监禁或罚款处理。日本政府的这些规定A.调动了官员的工作积极性B.提升了官僚队伍素养C.规范了政府内部等级秩序D.保证了政策的连续性解析：根据材料信息可知，日本政府的这些规定保障了公务员的合理薪酬，调动了他们工作的积极性，故A项正确。材料是日本政府对公务员提薪的规定，未涉及官员的素养提升，排除B项；材料未涉及公务员内部的等级秩序，排除C项；“保证了政策的连续性”与材料主旨不符，排除D项。答案：A第Ⅱ卷（非选择题共40分)二、非选择题（本大题共2小题，第13题25分，第14题15分，共40分。）13.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一科举制产生于隋而确立于唐，因为有多种科目，“分科举人”，故名科举。与重点在于推荐的察举相比，科举制度的特，点在于考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”。据学者统计，唐代共取进士约七千人。唐高宗及武则天时期，科举录取名额增加，及第者受到重视；到唐玄宗时期，“四海宴清，士无贤不肖，耻不以文章达”，而“开元、天宝之中，一岁贡举，凡有数千”，进士科已经被一般士人视为入仕与闻达的主要途径。一摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》（第三卷）材料二中国科举制被引入西方，并发展为西方的近现代文官制度有其历史的必然性。文官制度的产生是适应西方资本主义市场经济发展变化的结果。资产阶级建立政权初期，市场经济刚刚发育，市场自我调节能力相对较强。资产阶级政府的职能主要是政治统治和安全保卫，对经济活动采取自由放任的政策，政府官员的任用主要沿袭以往个人恩赐或政党分肥的委任制。产业革16【24新教材.ZCYK·历史-R-选择性必修1-QG】

长鼻、雅礼一中、附中联合编自名授卷A.葡萄糖B.图中合2023届高三月考试卷五（全国卷）C.胆固醇D.高糖饮理科综合能力测试4.细胞呼吸化的示意(考试时间：150分钟满分：300分)本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共38题，共14页。将本试卷和答题卡一并交回。考试结束后，可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16Na~23Mg~24S32C135.5Fe~56Cu~64Zn~65Te~128第I卷选择题（共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。A.无论有1.B.真核细D核苷酸在降解的过程中不断产生磷酸和核苷（由五碳糖和碱基构成），细胞有时会利用现成C.与同等的碱基或核苷重新合成核苷酸，既可以节省时间也可以节省能量，现在有以下两步反应：D.丙酮酸胞嘧啶十1-磷酸核糖核苷，酸化酶胞嘧啶核苷+P5.细胞分裂分裂、延乡胞嘧啶核苷十ATP核苷激胞密啶核糖核苷酸十ADP段，生长如地结合上述过程下列关于ATP和核苷酸说法，正确的是误的是A.呼吸作用是将有机物中的化学能转化为热能和ATPA.tRNA的B.胞嘧啶核苷形成胞嘧啶核糖核苷酸是吸能反应B.细胞分C.第二步反应式的生成物是胞嘧啶核糖核苷酸十ADP+PiC.细胞分D.若将细D.人在运动过程中体内AP的含量低于ADP的含量番茄细菌性斑点病会降低番茄产童、破坏番茄口味。研究番茄的抗病机理对农业生产具有6.2022年3重要意义。利用番茄抗病品系甲，培育出两种纯合突变体，突变体1表现为中度易感病（患的补充手病程度介于抗病和易感病之间)，突变体2表现内易感病。郇究人员进行了如下杂交实，固定有抗合，皇红结果见下表，下列说法错误的是说法错误F1植株数量（株）F自得到的F2植株数量（株杂交组合抗病中度易感病易感病抗病中度易感病易感府组合一：品系甲×突变体17034110组合二：品系甲×突变体200220>A番茄的抗病和易感病为一对相对性状，并且抗病性状为显性性携A.若待测B.据信息可推知，突变体1和突变体2均为单基的突变体DB.若检测C,组合一的F,在形成配子过程中发生了基因的自由组合C.若显色D.将组合一和组合二的耳进行杂交，后代可出现2种表现型肝脏是哺乳动物合成但固萨的主要场氏，餐后胆周醇的合成量会增加，其调节机制如图于D.该方法古诗词、识3示，图中TORC1、ANP。ISP2心MCCR均为调节代谢过程的酶，HMGCR是胆固含A.“煤饼成的关键酶，mTORCI能促进SP0酸酸化.USP0磷酸化后使HMGCR稳定发年化FB.“九秋用。结合下图，以下说法错误的是C.“司南葡萄糖D.“至于胰岛素细胞膜为探究FmTORCDrAMPK)实验USP20激活或转化①USP20抑制2品：多步反应②”胆固醇某细胞结构乙酰-CoA理科综合试题第1页（共14页）

续表设问材料信息和所学知识结论演绎分析①：扬州市在调查大运河文旅资源的基础上，商鞅变法中，立法权属于统治者，主分级分类创新完善大运河相关展馆展示体系，提升大运要是君主和部分官僚河文化传承活力；立法权属于“没有把立法权配置于单一的贵族或演绎分析②：不断推进大运河文化旅游线路创新，坚持全体公民单一的民…分配给了雅典公民以文塑旅、以旅彰文；与商鞅法全体”“立法要征得大家的同意”演绎分析③：转变发展思路，主动研究和传播大运河文化，推动扬州大运河文化创新性发展制观相比“重刑而连其罪，则褊急之民不斗，很反对重刑，罪梭伦立法刚之民不讼”第(3)问属于开放性试题，所写演讲稿应围绕主题刑相当思想的不观点正确、条理清晰，要注意教材知识原理与时政知“反对重刑，主张罪刑相当”同之处识的综合运用。“法律仅是君主的工具…是为了使调和贵族与六领航备考·视野拓展君主能够更好地统治和驱使人民”民之间的建设大运河国家文化公园是党中央、国务院作“保留原贵族会议即元老院的权矛盾，具有折中色彩出的重要决策部署，是国家推进实施的重大文化工力…又赋予公民大会最高的立法权”程，是传承中华文明的历史文化标识、凝聚中国力第二小问，根据材料信息“希腊城邦制度中的法治传量的共同精神家园、提升人民生活品质的文化体验统，遂以此奠定”“梭伦立法后，雅典摆脱了公民之间空间。建设大运河国家文化公园是满足人民美好集体内斗的困境”“政治、经济实力大增，很快成为希精神文化生活需要、推动大运河文化创造性转化和腊城邦中的政治、经济与文化中心”等和所学知识作创新性发展的重要之举，考生在复备考过程中要答即可多关注这方面的信息。八领航备考·高分必备41.【参考答案】(1)变化：由以法家思想为指导转变为历史材料型试题的特点：(1)试题布局设计，礼法结合。(4分)原因：汉朝吸取秦朝灭亡的历史教“以必备知识、关键能力、学科素养、核心价值为考训；宗法观念源远流长；西汉中期“罢黜百家，独尊儒查内容，以基础性、综合性、应用性、创新性为考查术”，使儒家思想开始成为官方正统思想。(6分)要求”，常围绕某一历史主题，凸显中外关联或古(2)不同：立法权属于全体公民；反对重刑，罪刑相当；调今贯通，如本题主题是法制，体现对中外关联的综和了贵族与民之间的矛盾，具有折中色彩。(6分)作合考查。(2)试题设问指向，常见的有比较历史问用：缓和了尖锐的社会矛盾；动摇了旧氏族贵族特权；奠题的异同及其原因、影响，或分析历史问题的演变及定了希腊城邦制度的法治传统；增强了雅典政治、经济其原因、影响和评价，本题比较不同并分析其作用。实力，使其成为希腊城邦的中心。(9分)(3)历史学科核心素养的考查，主要是对唯物史观、【必备知识】中外法制思想时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的考查。【解题思路】第(1)问，第一小问，根据材料“以法为如本题，对古代法制思想变化原因的探究体现了对本”“开启了法律儒家化的进程，礼的精神逐渐融入历史解释素养的关注；对商鞅、梭伦的关联比较，法律”等概括作答即可。第二小问，考生在答题时依体现出对时空观念的考查；对“作用”的分析着重据材料并结合所学知识进行分析，具体如下表所示。体现了对史料实证和历史解释素养的考查。设问要求提炼材料信息并结合所学知识42.【参考答案】示例观点：现代化和社会化程度提根据材料“秦朝时期，‘以法为本’‘专任刑罚”高，要求国家弱化强制性干预。(2分)阐述：在初始“把‘重刑'原则推向极端”“董仲舒首倡‘春秋决现代化时，国家需要强制干预，用国家的权威来推动分析变化狱’的司法原则，开启了法律儒家化的进程”等并国家现代化。但当现代化和社会化程度提高，国家的原因调用所学知识中秦朝灭亡的历史结果、汉武帝独强制性的干预就要减弱。如19世纪的德国通过王尊儒术的史实、中国传统宗法观念等作答朝战争完成国家统一并颁布《德意志帝国宪法》，走第(2)问，第一小问，解题思路如下表所示：上现代化之路。但德国政治结构并没有逐渐弱化，文科综合领航卷（四）全国卷答案一45

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解析：A、图中是种群的增长速率随时间的变化曲线，从图中的信息无法判断甲和乙两个种群的个体数量多少，A错误；B、由图可知：坐标的纵轴为种群增长速率”，趋势是先增加(t1一2、t1一4)后减少(t2一t3

20:500▣5D⊙78%别为459、273，B错误；基因重叠能使生物利用有限的核苷酸存储更多的遗传信息，C正确；基因表达时一个RNA与多个核糖体结合，是为了能在短时间合成大量蛋白质，并不能缩短每条肽链的合成时间，D错误。15.BD【解析】哮喘不属于自身免疫病，A错误：图中所示的神经递质、激素和细胞因子通过爱体结合来达到信息交流的目的，B正确；T细胞是在胸腺中发育成熟的，C错4/62024届高三“一起考”大联考（压轴卷）·生物学参考答案误；下丘脑和垂体为糖皮质激素作用的靶器官，糖皮质激素能抑制这两者分泌C℉H和ACTH,D正确16.BCD【解析】乳糖只能为细菌提供碳源，不能提供氮源，A错误。产生Bgl需要一些时间，因为这种酶的mRNA通常不会在细菌中一直存在，当需要酶时（例如当细菌在乳糖环境中)，相应的mRNA才开始被转录生成，因此Bgal的产生有延迟，B正确。DNA复制错误可能导致3-gal合成相关基因突变，从而导致无法合成Bgl或合成结构改变、功能异常的Bgal;RNA转录出错也可能导致最终无法合成Bgal或合成结构改变、功能异常的B-gal;蛋白质翻译出错会产生结构改变、功能异常的Bgal,C正确。细菌仅在需要时（当肠道中存在乳糖时)消耗能量来制造Bgal,以减少合成Bgal所需的物质和能量的消耗，D正确。17.（13分，除标注外，每空1分)(1)类囊体薄膜捕获（吸收）光能、快速猝灭过量激发态叶绿素(2分)(2)ATP和NADPH(2分)不能(3)①阻碍D1合成后，用D1的含量反映D1的降解水(2分)②不支持(1分)，理由是：D1含量②一⑥>①一⑤或④一⑧>③一⑦(1分，任意一组数据正确，均可得1分)，说明高温条件下D1的合成量大于正常情况下的(1分)（共3分）③甜菜碱能使高温胁迫加重D1光损伤的程度下降(1分)，有利于PS修复(1分)（共2分）【解析】(1)分析题意可知，一重防御是类胡萝卜素通过快速猝灭过量激发态叶绿素，将过量激发能转化成热能，保护光系统，据此推知一重防御发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜：类胡萝卜素是光合色素的种类之一，结合题干信息可知，其在光照下光合作用中的功能有：捕获（吸收）光能、快速猝灭过量激发态叶绿素。(2)D1组分参与光反应，故其损伤可能阻碍光反应阶段合成ATP和NADPH,进而阻碍暗反应的进行。CLH蛋白有2个功能：①能促进被破坏的D1降解；②参与一重防御的调节。据图可知，突变体释放的热能多，说明CLH基因是抑制一重防御，减少产热的。突变体一重防御强而三重防御弱，说明PSⅡ系统光损伤小但不能修复；野生型一重防御弱但三重防御强，说明光PSⅡ系统损伤大但能修复，所以无法比较出强光照射下突变体与野生型的PSⅡ活性强弱。(3)由题意可知，林可霉素可抑制D1合成，故设置加入林可霉素组的目的是阻碍D1合成后，用D1的含量反映其降解水。图丙结果不支持高温通过抑制D1合成来加重光损伤，理由是：D1含量②一⑥>①一⑤、④一⑧>③-⑦，说明高温条件下D1的合成量大于正常情况下的。由实验结果可知，高温胁迫下转入了甜菜碱合成基因的植株，其植株D1蛋白的含量高于野生型，故结合题意可推测出甜菜碱调节高温胁迫下PSⅡ修复过程的机理是：甜菜碱能使高温胁迫加重D1光损伤的程度下降，有利于PSⅡ修复。18.(12分，除标注外，每空1分)(1)下丘脑神经一体液(2)线粒体内膜(3)UCP1将H+运至线粒体基质，减小了膜两侧H的跨膜浓度梯度(2分)ATP合成比例减少42024届高三“一起考”大联考（压轴卷）·生物学参考答案(4)假手术（只手术不切除）慢促进(5)室温寒冷激活的BAT分泌的EVs室温BAT分泌的EVs【解析】(1)寒冷条件下，皮肤冷觉感受器受到刺激产生兴奋，传递到下斤脑的体温调节中枢，相关神经兴奋后可促进肾上腺素分泌增多，使肝脏及其他细胞的代谢增强，从而使产热增加，此过程既有神经调节又有激素（体液）调节。(2)有氧呼吸第三阶段是在线粒体内膜上进行的，H+顺浓度梯度通过线粒体内膜上的ATP合酶，生成大量ATP

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15.司法是维护社会公正义的最后防线。一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因17.(14

time.第16期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了南非比勒陀利亚的四个周末集市。Irene VillageMarket以手工艺品和现场表演为特色，提供家庭娱乐活动，对宠物友好。Market(@theSheds是一个时尚的城市市场，提供时尚设计产品和音乐，但需付费入场。Lavender Kontrei Market提供南非手工艺品、啤酒和各种食品，还有儿童娱乐和跑步活动。Pretoria Boeremark是一个农贸市场，提供新鲜农产品和传统南非美食，对宠物友好。21.B。推断。根据Irene Village Market中t.offering excellent family enjoyment.和LavenderKontrei Market中There.free kids'enjoyment.for all ages every weekend.可推知，这两个集市都提供适合家庭参与的活动。22.A。理解具体信息。根据Market(@theSheds中Entrance is R.50 before2 pm and R100thereafter..可知，去该集市的人需要交入场费。23.C。推断。根据Pretoria Boeremark中Fresh produce,.jams,and bread will greet you at thisfarmers'market..和When:Every Saturday|4:30am一l0:00am可知，该集市是个农贸市场，提供新鲜农产品和其他美食，且开关时间早，故爱好美食的早起者会青睐该集市，即选择去665 Moreleta Street,Silverton.B【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。主要介绍了Duolingo全球社交媒体经理Zaria Parvez的故事。她通过创新手段提升了品牌影响力，在线上成功塑造了吉祥物Du0,并将其带入现实生活，参与各种活动与粉丝互动。此外，Parvez的工作也为她带来了丰富的职业发展机会，她鼓励学生明确目标并全力以赴。24.D。理解具体信息。根据第一段But my true passion lies in writing.Writing out creativescripts and lines for the brand.可知，Parvez认为自己真正的热情在于写作，她将这份热情转化为给品牌撰写富有创意的脚本和台词，即她将写作兴趣转化为了内容创作。25.B。理解具体信息。根据第二段She started by setting up.but an influencer,using funnyself-awareness to impress the young.it's joyful.可知，Parvez将Duolingo的吉祥物Duo塑造成一个具有幽默感和自我意识的角色，打造了有趣的品牌形象，成功吸引了年轻一代，从而增加了关注者。26.A。推断。根据第三段内容可知，Parvez将Duolingo的吉祥物Duo带到Eras巡演的活动中，通过在演唱会外设置摊位，让歌迷参与语言学并有机会获得演唱会门票，以此来增强品牌与粉丝的互动，这体现了Parvez富有创意的营销策略。27.A。推断。根据第四段I've been able to travel..That's been the coolest opportunity...Ihave gained a great deal可知，Parvez指出这份工作为自己提供了职业发展机遇，包括在国际会议上发表演讲以及与全球群体分享自己的策略，并强调了这些经历的积极意义，这表明她珍视这份工作带来的职业发展机遇。【主题语境】人与自然一一灾害防范【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国国家公园面临的挑战，特别是由气候

的、可以搬动的东西运走，和驱使战败国一部分人担任永久的或暂时的劳役”，并结合所学可知，丘吉尔认为因为《凡尔赛和约》过分地宰割了德国，从而引发了二战。第(2)问，信息提取：根据材料二，可提取的信息有：干涉苏俄、驱散矿工罢工、铁幕演说；抨击《慕尼黑协定》、领导不列颠之战、签署《联合国家宣言》等；根据材料三，可提取的信息有：害怕影响殖民地利益、关闭滇缅公路、“不是主持大英帝国的葬礼”等。阐释：根据材料二、三中的相关信息，从丘吉尔政治家形象产生的时代背景、形象的内涵和形象的评价等方面进行阐释。18.(1)开凿期(1859一1869年)：埃法两国合资开凿苏伊士运河；英法争夺期(1875一1882年)：英法两国为争夺运河控制权展开激烈争夺；英国控制期(1882一1956年)：英国控制运河的通行权；埃及控制期(1956年至今)：埃及收回运河主权，开启了运河的新时代。(4分)(2)不矛盾。甲、乙从不同的角度反映了运河的历史影响。甲：从列强对运河控制权争夺给埃及人民造成灾难的角度作答；乙：从运河对世界航运事业发展起促进作用的角度作答。（如回答“矛盾”，言之有理，可适当给分)(4分)(3)从运河使埃及人见证了现代文明的发展，有利于开拓思想和文明进化的角度作答。从运河见证了列强对埃及的侵略与争夺，是埃及人民的血泪河的角度作答。(4分)(4)观众朋友们，我是XX台记者。我在埃及为大家发来报道。纳赛尔决定将苏伊士运河收回国有，用苏伊士运河的收益在尼罗河上修建阿斯旺大坝。国际上要求由多国控制极为重要的苏伊士运河，但他没有在这一压力下屈服，英国、法国和以色列军队联合起来试图从他手里夺回苏伊士运河的控制权。他们的军事行动是成功的，但不幸的是，他们在外交上遭到了失败。他们并没有与美国进行磋商，因此遭到了美国的强烈遣责，并迫使他们撤军。苏联也表示强烈反对，因此苏联也获得了阿拉伯民族主义坚定支持者这一声誉。纳赛尔也赢得了极高的威望。(6分)【易错警示】第(1)问，根据材料一可知苏伊士运河的建成及发展史，考生可以根据所学并结合材料可知开凿期(1859一1869年)：埃法两国合资开凿苏伊士运河；英法争夺期(1875一1882年)：英法两国为争夺运河控制权展开激烈争夺；英国控制期(1882一1956年)：英国控制运河的通行权；埃及控制期(1956年至今)：埃及收回运河主权，开启了运河的新时代。第(2)问，甲是从消极影响看苏伊士运河，乙从贸易的角度看，并不矛盾。甲：从列强对运河控制权争夺给埃及人民造成灾难的角度作答；乙：从运河对世界航运事业发展起促进作用的角度作答。第(3)问，考生需要结合19世纪末的埃及进行作答。有两个角度，第从运河使埃及人见证了现代文明的发展，有利于开拓思想和文明进化的角度；第二从运河见证了列强对埃及的侵略与争夺，是埃及人民的血泪河的角度。第(4)问，本题作答必须涉及的要素：时间要素、事件本身、两极格局与事件的关系、重大意义。按以下三个层次给分：叙述没有涉及各要素，逻辑不清晰；叙述基本涵盖各要素，逻辑基本清晰，基本符合新闻稿件规范；叙述涵盖各要素，逻辑清晰，符合新闻稿件规范。结合相应的历史背景及时间写成文。