陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期中调研试题（卷）E历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

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的、可以搬动的东西运走，和驱使战败国一部分人担任永久的或暂时的劳役”，并结合所学可知，丘吉尔认为因为《凡尔赛和约》过分地宰割了德国，从而引发了二战。第(2)问，信息提取：根据材料二，可提取的信息有：干涉苏俄、驱散矿工罢工、铁幕演说；抨击《慕尼黑协定》、领导不列颠之战、签署《联合国家宣言》等；根据材料三，可提取的信息有：害怕影响殖民地利益、关闭滇缅公路、“不是主持大英帝国的葬礼”等。阐释：根据材料二、三中的相关信息，从丘吉尔政治家形象产生的时代背景、形象的内涵和形象的评价等方面进行阐释。18.(1)开凿期(1859一1869年)：埃法两国合资开凿苏伊士运河；英法争夺期(1875一1882年)：英法两国为争夺运河控制权展开激烈争夺；英国控制期(1882一1956年)：英国控制运河的通行权；埃及控制期(1956年至今)：埃及收回运河主权，开启了运河的新时代。(4分)(2)不矛盾。甲、乙从不同的角度反映了运河的历史影响。甲：从列强对运河控制权争夺给埃及人民造成灾难的角度作答；乙：从运河对世界航运事业发展起促进作用的角度作答。（如回答“矛盾”，言之有理，可适当给分)(4分)(3)从运河使埃及人见证了现代文明的发展，有利于开拓思想和文明进化的角度作答。从运河见证了列强对埃及的侵略与争夺，是埃及人民的血泪河的角度作答。(4分)(4)观众朋友们，我是XX台记者。我在埃及为大家发来报道。纳赛尔决定将苏伊士运河收回国有，用苏伊士运河的收益在尼罗河上修建阿斯旺大坝。国际上要求由多国控制极为重要的苏伊士运河，但他没有在这一压力下屈服，英国、法国和以色列军队联合起来试图从他手里夺回苏伊士运河的控制权。他们的军事行动是成功的，但不幸的是，他们在外交上遭到了失败。他们并没有与美国进行磋商，因此遭到了美国的强烈遣责，并迫使他们撤军。苏联也表示强烈反对，因此苏联也获得了阿拉伯民族主义坚定支持者这一声誉。纳赛尔也赢得了极高的威望。(6分)【易错警示】第(1)问，根据材料一可知苏伊士运河的建成及发展史，考生可以根据所学并结合材料可知开凿期(1859一1869年)：埃法两国合资开凿苏伊士运河；英法争夺期(1875一1882年)：英法两国为争夺运河控制权展开激烈争夺；英国控制期(1882一1956年)：英国控制运河的通行权；埃及控制期(1956年至今)：埃及收回运河主权，开启了运河的新时代。第(2)问，甲是从消极影响看苏伊士运河，乙从贸易的角度看，并不矛盾。甲：从列强对运河控制权争夺给埃及人民造成灾难的角度作答；乙：从运河对世界航运事业发展起促进作用的角度作答。第(3)问，考生需要结合19世纪末的埃及进行作答。有两个角度，第从运河使埃及人见证了现代文明的发展，有利于开拓思想和文明进化的角度；第二从运河见证了列强对埃及的侵略与争夺，是埃及人民的血泪河的角度。第(4)问，本题作答必须涉及的要素：时间要素、事件本身、两极格局与事件的关系、重大意义。按以下三个层次给分：叙述没有涉及各要素，逻辑不清晰；叙述基本涵盖各要素，逻辑基本清晰，基本符合新闻稿件规范；叙述涵盖各要素，逻辑清晰，符合新闻稿件规范。结合相应的历史背景及时间写成文。