+丛“方江”唯斯坦仕了解油方宝.只要能够确保)C高诗虽写到了冰雪，但气候回暖，画面透者生机和希望：李诗则猎月光营造了温暖而静谧的气氛。国的D.李诗一、二句写色，第三句写声，未句抒心中所感，前三句都在为末句的抒情烘托、铺垫。军机15.两首诗都抒发成边将士的思乡情，但相比而言，李诗抒情直而白，高诗抒情曲而妙。请你结合两首诗的第三、四句，简要分析这个特点。(6分)主重答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）中米雕还雄◆单醇六个图,这16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《送东阳马生序》中，作者自述到百里之外求学的原因是：加冠后，“美◆”，可人为是“(2)李煜的《虞美人》中与毛泽东的诗句“堆来枕上愁何状？江海翻波浪”运用了相同的艺术手法,都句子是：金(3)《离骚》中诗人表达向古圣先贤学，宁愿坚守节操为正道而死的句子是：。三、语言文字运用(20分).(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)年，票她去下下长命阅读下面的文字，完成17~18题。电子信息革命和图像革命的结合创造了一个迅速变幻的影像世界，电子媒介和图像媒介的结合极大地削弱了童年概念存在所需要的社会和知识的等级制度，而集它们之大成的电视则成为童年概念的最大威胁者和最强有力的瓦解者。①，成人无法像在印刷文化时代时那样进行有效的管理和干预，由此，成人丧失了对知识流动过程的控制，这个丧失控制的过程实质上②。(),他认为信息等级制度的一个重要特征是，高一等级中的信息对低一等级的群体而言是一个秘密。然而，电子媒介“从根本上是与隐私观念相对的”，根本没有保守和掩盖秘密的能力。③，它不仅完全不可能保留任何秘密，而且还以展示秘密、发振文化禁忌作为吸引观众的重要手段。而社会的文化禁忌、儿童的羞耻心和好奇心等应该受到保护，这种保护是通过成人有意识地控制信息来实现的，而事实上，成人对此心有余而力不足。表面上看，波兹曼关心的是童年的消逝与否，但实质上，他关心的是人类社会文化的发展和延续，因为波兹曼认为一个没有羞耻的社会是无法长期存在的。(摘编自吴晓恩《逃离电子文化的陷阱—一尼尔·波兹曼煤介学思想研究》)17.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)书合，中()辉A.美国的尼尔·波兹曼对此深感无奈和无力B.对此，美国的尼尔·波兹曼感到不安和担忧的C.这引起了美国的尼尔·波兹曼的不安和担忧D.这使美国的尼尔·波兹曼深感无奈和无力名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（十）一9

也反映出了美国强势的国际经济地位，A项正确。材料体现不出欧洲一体化冲击美苏两极格局，且苏联解体后，两极格局已瓦解，B项错误；C、D两项仅凭材料得不出，均排除。命题透析本题以国际服务贸易的参与率为背景材料，考查世界经济全球化趋势，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，参与国际服务贸易的国家（或地区）越来越多的，说明各国（或地区）积极地融人经济全球化浪潮，各国（或地区）经济相互联系和依赖的程度不断加深，C项正确。材料没有体现服务贸易对世界经济的贡献，A项排除；B项中“主流”的表述过于片面，排除；材料体现不出各国均认可贸易自由化，D项排除。25.命题透析本题以南宋与近代杭州经济状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：店铺遍布；私人金融的发展；商业交易量大；营业时间长；与全国市场联系紧密；海外贸易活跃。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特点：进出口贸易发展迅速；半殖民地化；近代化。（4分，任答2点，言之成理即可)原因：《马关条约》开放杭州为通商口岸；政府挽救统治危机的需要；西方工业文明的影响；中国民族工业的发展。(4分，任答2点，言之成理即可)26.命题透析本题以法国共和政体确立与辛亥革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)原因：工业资本主义的发展；具有共和主义传统；民族矛盾和阶级矛盾激化的推动；群众基础广泛：共和派势力逐步增强和努力1875年宪法的法律确认；民主共和是时代发展的潮流。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)“1911年的革命不能建立西方式的新中国”：革命党人的软弱与妥协；缺乏群众基础；中国专制主义传统根深蒂固；中外势力强大；资本主义发展不充分。(6分，任答3点，言之成理即可)27.命题透析本题以苏俄与二战后英国社会福利为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点(1)背景：工农苏维埃政权的建立；国家经济遭到严重破坏；社会上不等现象严重；国内外敌对势力的干涉。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特征：立法推动；内容广泛；覆盖面广；国家加强干预；高度的制度统一性。(4分，任答2点，言之成理即可)影响：有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；但高福利易使人产生惰性，也使国家财政负担加重。(4分，言之成理即可)28.命题透析本题以基辛格的《大外交》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点示例1：观点：意识形态影响一个国家外交政策的制定。(2分)》阐释：二战后，由于意识形态等因素的对立，美苏两国战时同盟关系破裂，以美苏两国为首的资本主义阵营与社会主义阵营形成，美国推行“冷战”政策，支持和控制西欧国家，而苏联支持和控制东欧国家。作为社会主义国家的新中国实行“一边倒”外交方针，加入了以苏联为首的社会主义阵营。美国对二战后的日本，由军事占领到扶植发展，把它作为推行“冷战”策略、遏制共产主义的“桥头堡”。(9分，言之成理即可)综上所述，意识形态的不同在一定程度上影响一个国家的外交政策。(1分)—5

也反映出了美国强势的国际经济地位，A项正确。材料体现不出欧洲一体化冲击美苏两极格局，且苏联解体后，两极格局已瓦獬，B项错误；C、D两项仅凭材料得不出，均排除。24.答案C命题透析本题以国际服务贸易的参与率为背景材料，考查世界经济全球化趋势，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，参与国际服务贸易的国家（或地区）越来越多的，说明各国（或地区）积极地融人经济全球化浪潮，各国（或地区）经济相互联系和依赖的程度不断加深，C项正确。材料没有体现服务贸易对世界经济的贡献，A项排除；B项中“主流”的表述过于片面，排除；材料体现不出各国均认可贸易自由化，D项排除。25.命题透析本题以南宋与近代杭州经济状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：店铺遍布；私人金融的发展；商业交易量大；营业时间长；与全国市场联系紧密；海外贸易活跃。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特点：进出口贸易发展迅速；半殖民地化；近代化。(4分，任答2点，言之成理即可)原因：《马关条约》开放杭州洲为通商口岸；政府挽救统治危机的需要；西方工业文明的影响；中国民族工业的发展。（4分，任答2点，言之成理即可)26.命题透析本题以法国共和政体确立与辛玄革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)原因：工业资本主义的发展；具有共和主义传统；民族矛盾和阶级矛盾激化的推动；群众基础广泛；共和派势力逐步增强和努力；1875年宪法的法律确认；民主共和是时代发展的潮流。（6分，任答3点，言之成理即可)(2)“1911年的革命不能建立西方式的新中国”：革命党人的软弱与妥协；缺乏群众基础；中国专制主义传统根深蒂固；中外势力强大；资本主义发展不充分。(6分，任答3点，言之成理即可)27.命题透析本题以苏俄与二战后英国社会福利为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点(1)背景：工农苏维埃政权的建立；国家经济遭到严重破坏；社会上不等现象严重；国内外敌对势力的干涉。（6分，任答3点，言之成理即可)(2)特征：立法推动；内容广泛；覆盖面广；国家加强干预；高度的制度统一性。(4分，任答2点，言之成理即可)影响：有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；但高福利易使人产生惰性，也使国家财政负担加重。(4分，言之成理即可)28.命题透析本题以基辛格的《大外交》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点示例1：观点：意识形态影响一个国家外交政策的制定。(2分)阐释：二战后，由于意识形态等因素的对立，美苏两国战时同盟关系破裂，以美苏两国为首的资本主义阵营与社会主义阵营形成，美国推行“冷战”政策，支持和控制西欧国家，而苏联支持和控制东欧国家。作为社会主义国家的新中国实行“一边倒”外交方针，加人了以苏联为首的社会主义阵营。美国对二战后的日本，由军事占领到扶植发展，把它作为推行“冷战”策略、遏制共产主义的“桥头堡”。(9分，言之成理即可)综上所述，意识形态的不同在一定程度上影响一个国家的外交政策。（1分)一5

石家庄市2021~2022学年度第二学期期末教学质量检测高一数学(时间120分钟，满分150分)注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上的对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.3在答题卡上与题号相对应的答题区域答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律无效不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记，第I卷（选择题，共60分）一、单项选题：本大题共8小题，每小题5分，共40分，每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.已知a为实数.若复数z=(d4)+(a+2)i为纯虚数，则复数z的虚部为(A.2B.4iC.±2D.42.某校高一年级15个班参加朗诵比赛的得分如下：918990929487939691858993889893则这组数据的40%分位数、70%分位数分别为(A.90.94B.91.93C.90.5.93D.90.5.943.面向量a与b的夹角为60°，a=(3.0),b=1.则|a+2b|=(A.2V3B.19C.4D.54.我们可以用24小时内降水在地上积水厚度(mm来判断降雨程度.其中小雨（小于10mm).中雨(10mm-25mm).大雨25mm-50mm),暴雨(50mm-100mm),小300mm华用一个圆锥形容器（如图）接了24小时的雨水，则这天降雨属于哪个等级(A.小雨B.中雨300mm200mmC.大雨D.暴雨5.已知在边长为6的等边三角形ABC中，BD=}DC,则AD·AC=(A.24B.6C.18D.-246.从四双不同的鞋中任意取出4只，事件“4只全部不成对”与事件“至少有2只成对”(A.是对立事件B.不是互斥事件C.是互斥但不对立事件D.都是不可能事件高一数学第1页（共4页）

15.假设某市场供应的智能手机中，市场占有率和优质率的信息如下：品牌甲乙其他市场占有率50%30%20%优质率95%P70%已知该市场智能手机的优质品率为88.5%，则乙品牌手机的优质品率P为16。写出a的一个值，使得直线x+a一a=0是曲线y=的切线，则a=四、解答题：本题共6小题，共70分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。17.(10分)已知数列{an}是等差数列，{bn}为等比数列，且a2=b,=2,a16=b4=16.(1)求{an},{b}的通项公式：(2)求数列{anbn}的前n项和Sn·18.(12分)己知x与y及v与u的部分成对数据如下：2345510152025y25u2110m+1415171计算得y关于x的回归直线方程为)=1.2x十0.6，∑(y-)2=250,4-列2=1480.(1)求m值，并根据y关于x的回归直线方程求u关于v的回归直线方程；(2)通常用成对样本数据(，u)的相关系数r来衡量u与v的线性相关性强弱，当r<0.250时，认为u关于v的线性相关性较弱，当0.250≤r<0.750时，认为u关于v的线性相关性一般，当>0.750时，认为u关于v的线性相关性较强，判断u关于v的线性相关性的强弱，参考公式：对于一组数据(y1,山1)，(y2,w2),…,(yn,un),其回归直线t=bv+à的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为6-y-可u-四）,a=u-b而.2y-旷立g-4-四相关系数r=,37≈6.1.高二数学试题第3页（共4页）

知识的能力。【解题分析】内部结构的优化可能引发事物的质变，但并非事物质变的前提，③不选；意识的统一并非实践活动取得成功的保障，④不选。14.A【命题意图】本题以向“2021从都国际论坛”开幕式的致辞为背景，考查整体与部分的关系的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料未涉及主要矛盾决定复杂事物的发展进程，③不选；意识的作用并非只有通过实践活动才能发挥出来，④不选。15.B【命题意图】本题以我国的老龄化为背景，考查历史唯物主义的知识，考查考生获取和解读信息、论证和探究问题的能力。【解题分析】社会意识有时超前或有时滞后于社会存在，②说法错误；③并非哲理。16.C【命题意图】本题以袁隆研究杂交水稻为背景，考查意识的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】人在劳动中创造价值，①说法错误；有价值的人生是不求回报的人生的说法错误，④不选。17.(1)①2015一2021年，我国出口跨境电商交易规模持续增加，体量巨大。②2016一2017年，我国出口跨境电商交易增速呈上升趋势，2017一2021年呈下降趋势，但整体增速仍较高。(每点2分，共4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①能更好地利用国际市场，做好稳外贸工作，应对我国经济下行压力。②能推动我国外贸企业转型升级，提升我国外贸企业的国际竞争力。③促进我国经济深度融入经济全球化和国际分工链条，强化与世界经济的联系，增强我国的国际影响力。④更好地保障国际供应链和产业链稳定，带动世界经济恢复和发展。（每点2分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)18.(1)中国共产党在百年奋斗历史中带领中国人民实现了人民解放和民族独立，使中国经济社会发展取得了巨大历史成就，逐渐走向民族复兴。(2)中国共产党在长期历史探索中，将马克思主义基本原理和中国实际相结合，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，确立和坚持中国特色社会主义道路，为中华民族复兴指明了方向。(3)中国共产党带领中国人民为国际社会发展注入动力，提供智慧，我国国际影响力、感召力显著提升，为人类作出巨大贡献。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）CC·思想政治（二）一HUN】

运丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科的区域性特点。因此解答这类题型要掌握三要点：审题吃透题意，挖掘隐含信息；解题推理严密，依据教材大纲；答题面广点全，紧扣题目要求。判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。判断类综合题的设问方式有两种：一种是直接用“判断”“指出”作为行为动词进行设问；另一种多采用开放式的设问，多采用“你是否同意，说明理由”“你支持哪种观点，说明理由”等。解题策略正确回答比较型非选择题应按照“四步（四步审题）、三联（三项联系）、二定（要点及格式）”的顺序进行：(1)四步审题是关键。第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因。第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题。第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。(2)三项联系是答题依据。首先，联系题中图表和材料，它们是解决比较类问题最直接的依据。其次，联系所学教材知识点，即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取出需要的知识点。最后，联系生活经验和常识，根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是很有效的。(3)二定是指根据分值定要点，根据内容定格式。根据分值定要点，要养成要点化答题的惯，看分给点，只有给足正确的要点，才有可能得足分。根据内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较，这要根据答题的内容来定。开放性试题的解答一定要明确你自己主张的观点，而这个观点必须是你比较容易组织答案的。作答时可从三个方面入手：①可行性，也就是行不行的问题，可以考虑区位条件的优劣；②必要性，也就是要不要的问题；③意义或影响。当然答好此类题最重要的就是结合材料，提取材料中想要体现的观点支撑信息。题型纠错判断类试题主要有两类：(一)判断是什么、属于什么这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：1.基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况。2.图中的信息（点、线、面、图例和文字等），如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉名称。地理参考答案/29

44.[地理—选修6：环境保护](10分)城北山塘位于浙江省云和县北部，是一座以生态景观为主的池塘。该山塘建成年份早，早期疏于管理，导致垃圾成堆，淤泥几乎把池塘填满，夏季散发阵阵恶臭，生态功能丧失。近些年，当地政府实施了太阳能曝气增氧治理工程，由太阳能电池板发电，为曝气增氧设备提供电力，效益显著。太阳能电池板曝气增设备指出城北山塘生态功能丧失的主要表现，并分析太阳能曝气增氧治理工程的作用。45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料1241年窝阔台死后，朝政紊乱，法度不一。蒙古诸王贵族擅招民户，搜刮财赋。蒙哥在位期间先后拨出至少109891户给予诸王后妃十五人，9819户给予功臣十一人，汉地投下越来越=多，各投下在中央政府都能以不同方式举荐并任用私人，参与政务。1260年忽必烈即位后，决心改革投下制度，从五户丝制入手，规定投下丝料由有司征收，受封者于中书省验数关支，以十分论之，纳官者七分，投下得其三焉。颁行《户口条画》，对诸投下招收的附籍、漏籍、放良、还俗人户，都按民户入籍。在原汉人世侯辖区内，以较重要的诸王勋贵分地为单位，众建路州，尽可能使拥有较多封户的诸王贵族独占一路一州，或在该路州占主导地位。宋后，规定诸王、驸马在江南分地里的民户每户交纳中统钞五钱，称作“江南户钞”。投下制度在忽必烈时期已基本定型，忽必烈的后继者大体上遵循着他所制定的有关政策。后来成宗、仁宗朝先后对投下制度作过一些改革，但没有收到明显的实效。元末，皇权对投下控制日益减弱，同时，依附于皇权的投下分封制度也逐渐走向衰落。一摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括忽必烈改革投下制度的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简评忽必烈投下制度改革。(9分)抢分密卷（一）文科综合试题第15页（共16页）

是全国©©所名校高考模拟金典卷宁主义思想作出了重要贡献。一摘编自杨凯《一战赴协约国华工始末及其历史影响》(1)根据材料并结合所学知识，概括华工赴欧参加一战的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明华工赴欧的作用。(9分)47.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)材料1978年年底，在为中共十一届三中全会作准备的中央工作会议上，陈云打破会议原先设定的议程，率先提出“坚持有错必纠”的方针和解决一批重大冤假错案的意见，这成为打响拨乱反正的第一炮。对于抗战期间一些在敌伪政权做地下工作的同志的评价问题，陈云说，应该对他们作出实事求是的、经得起历史检验的结论，这在党内党外都有极大的影响；对于党内一些已故的领导干部的功过是非问题，陈云表示应当把他们的表现放到当时的历史环境中去考察。中共十一届三中全会增选陈云为中央政治局常委，并兼任中央纪律检查委员会第一书记。此后，陈云主持并参与复查了一大批冤假错案，这些重要案件的正确解决和处理，对明辨“文化大革命”中的是非，推动纠正冤假错案工作的进一步开展，实现拨乱反正起了重要作用，得到了全党和全国人民的充分肯定。摘编自王达阳《陈云与反冤假错案》(1)根据材料并结合所学知识，指出陈云在反冤假错案中所坚持的原则，并说明他提出反冤假错案的原因。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，简述20世纪70年代末80年代初陈云对国家拨乱反正所作出的贡献。(5分)18《<【23·JD·文科综合-QG)

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第四章唐宋之变：从豪族到民第二章般周之变：从尊种到敬德一，豪族社会与大分裂时代一、般商的天命观二，隋唐“大一统”的重建二、周人天命观的突破三，科华制度与民社会的来临三、宗法制与“换代”难题四，佛教中国化的漫长历程四、五、五、天下体系与礼乐文明六，明代心学的兴起第三章周秦之变：从封建到那县第五章由元而清：迈向“大中国”时代一一，农耕与游牧的五动关系二、蔓定文明根基的孔子二、元朝与“大中国”时代的开启三、主张“兼相爱”的墨子三、明朝“大中国”格局的维护和深四、提倡“无为”的老子四、五、聚焦富国强兵的法家五，清朝的“统战”艺术六、七、“推明孔氏”与文化“大一统”据李勇刚《天下归心：大一统国家的历根据材料并结合所学知识，选取目录中的一处空白进行补充，并说明理由。(12补充的条目及理由需观点正确，符合历史事实；理由阐述应有史实依据，逻辑清晰。)(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如则每科按所做的第一题计分。43.(10分)【地理—选修3：旅游地理】医疗旅游是医疗和旅游相结合的一种旅游方式。海南岛地处热带，森林覆61.5%,2013年2月国务院批准设立博鳌乐城国际医疗旅游先行区（国内首个医疗2015年，环岛高铁开通，实现三小时环岛。分析海南岛发展医疗旅游的有利条件。(10分)44.(10分)【地理—选修6：环境保护】人工潜流湿地是以亲水植物为表面绿化物，以砂石、土壤为填料，让水自然渗透人造景观（图9）。因其能增加绿地面积、改善和美化生态环境，从而被广泛应用。8=进水管。°。00。。一0砾石层°。1°8000°00092°900°。0防渗层g1图9说明人工潜流湿地的环境效益。(10分)国考1号8·文科综合第11页（共12页）请在台答题区域内作答，超出答题区域的答案无效文综第1页共6

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④会增加货币供应量，提高居民收入，刺激消费A.①②B.①③C.②④D.③④14.下表反映2017一2021年我国财政赤字和赤字率的变化情况。年份20172018201920202021财政赤字（亿元）2380023800276003760035700财政赤字率(%)32.62.83.63.2注：财政赤字率指财政赤字与GDP之比，国际上财政赤字率安全警戒线为3%。2020年全球均赤字率为9.9%。由上表可以推断我国的原因①经济形势严峻，难以控制住债务风险水②有效增强财政政策的灵活性③降低存贷款基准利率，增加市场货币供应量，促进经济增长④带动社会投资，激发经济活力A.①②B.①③C.②④D.③④15.在广东，埃克森美乎惠州乙烯项目进入全面正式建设阶段；在上海，乐高乐园度假区项目正式开工…2021年以来，一批标志性外资大项目纷纷落地或增资，外商正以实际行动看好中国、投资中国。2021年前10个月，全国实际使用外资金额债务资9431.5亿元，同比增长17.8%，引资结构进一步优化，引资质量不断提升。我国实际利用外资的增长态势项新的①体现了充分利用国际资源，培育贸易新业态新模式70多个②表明我国注重构建以国际大循环为主体的发展格局货币，总③说明新冠肺炎疫情并没有改变我国经济稳中向好的基本趋势④彰显出我国营商环境进一步优化，能为外国企业带来机遇A.①②B.①③C.②④D.③④16.天津市H区在深化城市基层党建整体性系统性建设的同时，从党建引领社区治理切入，探索构建社区党组织牵头，居委会、业委会、社区社会组织和驻区单位等共同参与的多方联动机制，有效统筹整合各方力量资源，不断满足群众对美好生活的需要。这一社区治理结构是缴存是存款①构建了共建共治共享的社区治理模式，推动祥和文明社区建设银行决②引导了村民参政议政，激发村民自治活力已执行③搭建了村民参政台，提高基层自治组织行政监管效能金率为④坚持了党的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到基层治理实践中A.①③B.①④C.②③D.②④17.2021年12月8日至10日召开的中央经济工作会议指出，要坚持尽力而为、量力面行，完善公共服务政策制度体系，在教育、医疗、养老、住房等人民群众最关心的领域精准提供基本公共服务。在人民群众最关心的领域精准提供基本公共服务文科综合试题（二）第4页（共16页）

A.中华文化和而不同的内涵B.儒家思想走向衰落C.程朱理学对古建筑的影响D.大一统思想的渗透26.朱熹认为历史、自然、医学、名物和制度等知识的学对于儿童心性的培养具有重要作用，对儿童追求圣人境界的引导效果要远远大于抽象而空洞的理论讲解。朱熹的这一认识蕴含A.循序渐进的学方法B.格物致知的教育理念C.知行合一的哲学主张D.注重实践的务实精神27.明朝官员顾清在《松江府志》中写道：“松之风俗见于志者几变矣。”譬如，婚嫁时的聘礼与妆奁之盛大逾越古礼，丧祭的陈设和过程也变得繁复冗赘，书翰用素纸者日少，而用金笺者日多等。这反映出A.思想界出现提倡个性自由倾向B.经济重心南移提高生活水C.商品经济的发展影响社会风尚D.自然经济解体推动俗变迁28.表1为1849一1911年清政府各项收入统计表，这表明当时表1农业税收入工商杂税收入其他收入总收入年份数额比重数额比重数额比重数额比重1849328177969230042501001885307140392351714977081001911481016204416944451529696100(注：数额：万两；比重：%)A.自然经济彻底解体B.经济结构显著变动C.财政危机有所缓解D.贸易逆差得以扭转29.五四运动后，随着各种社会主义流派传入中国，许多先进知识分子在对诸多“主义”考量后，提出了“中国式主义”，如1920年李大钊在《社会主义与社会运动》一文中就指出：“社会主义要在条件合适的国家才能得以实行。”“中国式主义”的提出A.表明社会主义已成思想主流B.说明思想界的排外意识浓厚C.阻碍了新思想在中国的传播D.利于马克思主义中国化发展30.1947年10月，中共中央发布的《中国土地法大纲》规定，“废除封建性及半封建性的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”“废除地主土地所有权”“按乡村全部人口，不分男女老幼，统一均分配”。该大纲A.适应了革命形势的需要B.推动了中共工作重心转移C.消灭了农村的封建势力D.加快了农村社会主义改造31.新中国成立之时，国家财政困难，投机商人趁机抢购物资囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，加剧物价上涨，党和政府采取有力手段，同上海等大城市的投机资本打了一场“经济领域的‘淮海战役’”一一“银元之战”“米棉之战”，并取得了彻底的胜利。这一胜利A.建立了社会主义的基本经济制度B.打破了国际帝国主义的经济封锁C.建立了集中统一的财经管理体制D.提高人民对中共执政能力的信心32.伯利克里是雅典卫城建设的主要推动者。他力图做到建筑项目的实施“使财富变成活跃的事业…激发每一种技艺，推动每一只手，使全城邦的人几乎都能得到工资。”据此可知，伯利克里意在A.扩大公民参政权B.反对奴隶制度C.增强城邦凝聚力D.保护私有财产第6页共12页

1、安徽省皖江名校联盟2024届高三8月联考（A-024）历史

22.明清之际的一些进步思想家，把学术研究范围从儒家经典扩大到自然、社会和思想文化领材料二根据地大多处于数省交界的穷乡僻壤，地瘠民贫，长期战争耗费巨大，国民政府停世域，或以复兴古学（经学）为已任；或独

2、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]英语答案

三步一体高效训练灯卷行天下·英语周测卷九Unit6 The mediaLesson 3 &Writing &Reading clubs(40分钟100分)眼微信扫码命题高考对接点教材同步词汇视点知识疑

3、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]生物答案

C实验后，向B组细胞滴加清水，原生质体恢复初始长度的时间可能比A组细胞的短D.实验后，E、F组蔗糖溶液的浓度是相同的5.下列有关细胞间相互作用的叙述，正确的是A.植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递

4、2024安徽皖江名校高三8月开学考语文答案

定的弟弟丹杨公赫连乌视拔、武陵公赫连秃骨以及公侯以下的文武百官一百多人。当天，北魏兵乘胜进攻安定，夏东公赫连乙斗弃城逃奔长安，驱赶着几千户百姓向西逃奔上邦。己亥（十七日），魏主拓跋焘到达安定。庚子（

5、2024安徽皖江名校高三8月开学考物理试卷及答案

13.如图所示，质量为m的光滑薄木板停在光滑的水面上，木板的左端有挡板，挡板上固定电个水经质小弹簧。质量为m的物块（视为质点）以水速度，从木板的最右端开始向左运开动，与弹簧发生相互作用时，弹簧始

13:09⊙49il⑥3L.【印慰业息】伞慰以多与吊由与汉朝的父仕作为功八尽，土安亏宣有土从似科中状取、胖实后总的能小。【学科素养】本题旨在考查时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。C通过题干史料可知当时的中国人听说过罗马帝国的某些情况，也有意了解罗马的政治和经济状况，体现汉朝欲与罗马帝国建立联系的愿望，故C正确。养蚕技术直到拜占庭的查士丁尼时代（公元6世纪）才传入欧洲，范晔所处的时代(4世纪末到5世纪中期)，罗马人不太可能知道养蚕，故A错误。由所学可知，汉朝和罗马帝国之间是间接的经济文化交流，故B错误。题干史料说明汉朝对罗马帝国有一定的了解，反映二者之间有联系而不是世界各地文29/39资源丰富能源充足，可以为淡化海水提供足够能源：沙特阿拉伯水资源短缺，淡水市场需求量大，生产出来的淡化海水市场广阔。第(2)题由于“发展设施农业”科技投入大，小麦种植成本高，同时加剧了水资源的紧张状况不合理的灌溉方式会导致土壤盐渍化加剧：“在沙漠腹地开采地下水”导致海水倒灌、土地荒漠化等生态问题：“沙特阿拉伯政府在泰国、印度尼西亚、苏丹等国投资粮食生产”说明国外的粮食生产可以满足沙特阿拉伯的需求。第(3)题，此题言之有理即可。结合沙特阿拉伯的区域环境，沙特阿拉伯企图通过人类活动扭转社会经济发展的不利因素从长期来看难以维持，农业的发展要同资源的利用和环境的保护结合起来，实现动态衡，从人地协调可持续发展的角度进行分析。答案(1)位于沿海，海水充足（原料充足）：(2分)沙特阿拉伯经济发达，资金充足（资本雄厚：(2分）石油资源丰富，能源充足：(2分)沙特阿拉伯水资源短缺，淡水市场需求量大。(2分)(2)小麦种植成本高，加剧水资源的紧张：(2分)沙特阿拉伯气候干旱，大量灌溉会引起土壤盐碱化：(2分)生态环境遭到破坏，出现海水入侵，土壤盐碱化加重等问题：(2分)国际市场可以满足沙特阿拉伯粮食的需求。(2分)(3)石油是非可再生资源，石油关系国民经济的命脉：(2分)沙漠地区的生态环境较为脆弱，小麦种植加剧沙特阿拉伯的生态环境恶化：(2分)人类社会的发展要与自然环境相适应，要谋求人地协调，因地制宜在可持续发展的前提下进行农业生产活动。(2分)38.【解题提示】第一步：审设问，明确作答范围、问题限定和作答角度。第二步：审材料，通过标点符号或段落提取材料有效信息。第三步：组织答案。【解析】本题要求结合材料，运用经济知识，阐明我国要实现科技自立自强必须健全新型举国体制。考生可从党中央的统一领导、社会主义制度集中力量办大事、有效市场和有为政府相结合、调动各类科技创新主体的积极性、强化国家战略科技力量等角度组织答案。有效信息①：在党中央的统一领导下独立自主成功研制出“两弹一星”→发挥中国共产党在实现科技自立自强中统筹全局和协调各方的领导核心作用发挥社会主义制度集中力量办大事的优势。有效信息②：调动全国资源，依靠各部门、各地方、各部队“大协作”→促进有效市场和有为政府相结合，充分调动各类科技创新主体的积极性。有效信息③：完善科技创新体系，强化国家战略科技力量，提升国家创新体系整体效能→强化国家战略科技力量，向自主创新要驱动力，努力实现关键核心技术自主可控。答案：我国新型举国体制可以发挥中国共产党在实现科技自立自强中统筹全局和协调各方的领导核心作用发挥社会主义制度集中力量办大事的优势调动全国资源攻克关键核心技术：(5分)有利于构建符合市场经济规律的关键核心技术协同攻关机制，促进有效市场和有为政府相结合，充分调动各类科技创新主体的积极性，形成攻克关键核心技术难关的强大创新合力：(5分)关键核心技术必须发挥新型举国体制优势，强化国家战路科技力量，向自主创新要驱动力，努力实现关键核心技术自主可控，为我国经济高质量发展提供有力科技支撑。(4分)39.【解析】提取材料有效信息：从申请加入国际空间站被拒，到成为全球第三个独立自主拥有全套载人航天技术的国家：中国目前已圆满完成“三步走”战略的第一步、第二步全部既定任务：中国空间站是为人类谋幸福的空间站，是为世界谋大同的空间站。整合信息，组织答案。得分点：国家利益、时代主题、国际竞争、奋斗目标等。答案：①国家利益是国际关系的决定性因素。中国自主研发空间站能更好维护我国国家主权、安全、发展利益。(3分)②和与发展是当今时代的主题。中国自主研发空间站将为人类和利用太空作出开拓性贡献。(3分)③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中国自主研发空间站能够增强我国综合国力，提高国际地位和国际影响力增强国际话语权。(3分)④中国自主研发空间站有利于构建国际新秩序，推动构建人类命运共同体，彰显大国担当，促进世界多极化。(3分40.【解题提示】“综合探究型”主观题探究类试题题型主要有选择探究课题类收集准备资料类选择探究方法类提出解决方案类：设计活动方案类形成研究成果类。建议类问题要注意思维的拓展性，作答时要注意行为主体（如党、政府、社会、公民等，不同的主体有不同的要求）和正确运用学科术语。【解析】(1)第一步，本题的设问主体为农民，需要调用社会历史主体的有关知识说明推进农村改革，要尊重农民首创精神和调动农民积极性。第二步，提取有效信息：农村改革采取的许多举措都是由农民创造的：乡村振兴，农民是主体：农民思想水、文化素质和技术能力的高低，直接决定着乡村振兴战略实施的效果推进农村改革，要尊重农民首创精神和调动农民积极性。第三步，组织答案：得分点①原理“人民群众是社会历史的主体”得分点②材料分析在改革开放和社会主义现代化建设时期中国特色社会主义新时代亿万农民不断发挥首创精神，进行实践创造，极大地解放了农村生产力推进了农村经济社会的发展。(2)首先，明确知识范围是文化的作用。然后，提取有效信息。有效信息①：文化振兴是乡村振兴的灵魂，可联系文化是一种精神力量，先进的文化能够促进经济的发展推动社会发展。有效信息②：创办村民夜校，或外聘专家进行专业指导，或邀请乡贤和商户现身说法进行启发教育：设立“道德讲堂”、建设“明理堂”、打造“村史馆”，可联系文化作用，具体分析先进的文化能够促进经济的发展，助力乡村振兴。最后，组织答案。(3)本题属于开放类题目，请以“如何实现产业振兴撬动乡村振兴”为主题写一篇小短文。要求在150字以内。回答此类问题要注意“三忌”，即忌空，抛开教材忌乱，逻辑混乱没有层次：忌寡角度单一甚至重复。答案(1)①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富和社会精神财富的创造者是社会变革的决定力量和主力军。(6分)②在改革开放和社会主义现代化建设时期中国特色社会主义新时代，亿万农民作为农村改革的主体，不断发挥首创精神、提高自身素质，进行实践探索创造，不断变革农村上层建筑和生产关系，不断破除阻碍农村生产力发展的体制机制弊端，极大地解放了农村生产力推进了农村经济社会的发展。(6分)(2)①文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，先进的文化能够促进经济的发展，推动社会发展。(4分)②某

42.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料,泽东。。年因对综金明方。展自程为：P。=(C十E十M)X(S十W)即一国综合国力为物质力量和精种力量的乘：州)T,止木实体，E为可种命》包括战略目标，W为追求国际战略的意志。我摘编自克莱因《80年代的世界国力趋势与美国对外政策》合世界源调代史知识对上述国力评估公式是出自见年代的所整安皆，美异说明理出。式(要求：见解明确；论证充分；表述清晰。)(仁)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.【地理—选修3：旅游地理】(10分)嵊泗列岛，位于杭州湾以东、长江口东南，由钱塘江与长江入海口汇合处的数以百计的岛屿群构成，包括大洋山、小洋山、沈家湾岛、薄刀嘴岛等400多个大小岛屿，其中有人居住的岛屿16个。最大的岛屿泗礁山，面积21.2方公里。嵊泗列岛是全国唯一的国家级列岛风景名胜区，素有“海上仙山”的美誉，具有“碧海奇礁、金沙渔火”等原生态旅游特点，已被认定的风景点有50多处。夏秋季节是嵊泗列岛最佳的旅游季节，海风轻拂，海鲜肥美。指出夏秋季节嵊泗列岛旅游时需注意的气象]题，并说明该海岛发展旅游的不利条件。(10分)44.【地理一选修6：环境保护】(10分)2021年10月，国家林业和草原局对2020年全国森林督查挂牌督办的10个县市政府主要负责人进行警示约谈，通报破坏森林资源问题，提出整改要求。约谈要求，各省级林草主管部门要深入一线开展督办指导，确保各地依法查处整改到位。要健全长效机制，充分利用森林资源管理“一张图”台、国家林草生态综合监测成果和全国森林督查数据，查补制度漏洞，出台管用办法，强化工作落实。对于约谈后仍未按期整改、敷衍整改、整改不力、拒不整改的，国家林草局将启动贯通机制，将问题线索移送纪检监察部门。请你谈谈保护森林资源的具体措施。

25秦汉经济秦汉经济立法26宋朝政治宋代的统治政策427明清政治君主专制强化428太天国经济举措429近代中国社会俗变迁430新中国经济“一五”计划31新中国文化新中国文化转型4续表具体知识预设难度题型能力层次题号考点分值(试题切入点)易中难ABC32世界古代政治雅典民主4V进择33世界近代政治英美民主434世界现代政治十月革命4V题35世界现代经济经济全球化436水坝建设水坝的影响因素22我国代表性山地降雨随高程变化的37影响降水的因素分析递增率，长江流域部分山地降水高24程关系38经济全球化开放型经济14必考非39依法行政行使权力12选择题口口口(1)文化的作用40口(2)认识论红色教育26(3)开放性题目41中国政治新中国外交2542近代经济世界经济近代化12V43旅游地理旅游资源保护与发展1044环境保护生态保护10V必考非45选官制度春秋战国时期改革15选择题46世界历史雅尔塔会议15V47古代中国思想家子产151.B口2.A口3.C口第1题，移动互联网的普及使智能设备计算能力越来越强：人工智能快速发展在带来就业机会的同时会替代更多的工作岗位；人工智能最主要的是技术；人工智能带来人才分化和企业垄断，贫富差距的分化将进一步加剧。第2题，由材料可判断出，人工智能企业为技术导向型，主导的区位因素技术，因此北京拥有人工智能企业数量最多的区位优势为技术力量强。第3题，提升我国人工智能(A)产业国际竞争力应该给予适当的税收优惠；增加研发资金投入、重视人才培养和人扌引进等。4.A门5.Cㄇ6.D门第4题，东西部相比，东部海水温度低，气流垂直方向下沉，气压高，盐度均低。东部有秘鲁寒流流经，西部有东澳大利亚暖流流经。第5题，甲乙地处赤道附近为热带雨林气候，丙沿岸地区受副热带高气压带和沿岸寒流影响，气流下沉，形成热带沙漠气候，丁地附近为新西兰，属于温带海洋性气候。第6题，沃克环流减弱或反向时，厄尔尼诺现象发生，南赤道暖流会减弱，使澳大利亚东侧沿岸的暖流势力减弱，大气的上升运动减弱，降雨减少，会发生旱灾：印度尼西亚地区降水也会因此减少，泥石流发生的概率会降低；赤道逆流会增强，使秘鲁沿海的水温异常增高，大气上升运动增强，降水增加，洪涝灾害多发；我国东南部洋面太洋气压比较高，亚洲高压与太洋之间的气压梯度力减小，冬季风的势力减弱，我国就出现暖冬的情况。7.A」8.B山第7题，据图可知，孙老师拍照的城市在冬季树叶会枯黄、掉光，故当地的地带性植被为落叶林，石家庄气候类型为温带季风气候，地带性植被为温带落叶阔叶林；吐鲁番地带性植被为温带荒漠；武汉和上海气候类型为亚热带季风气候，地带性植被为亚热带常绿阔叶林。第8题，该地具有良好的区位优势、市场需求等；靠近北京、天津，农产品需求量大；该地交通发达，农产品运输、销售便利；进行农业结构调整，发展反季节蔬菜等，有利于提高经济效益。

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36.E。根据本段的主旨句Relax as you look at abstract art可知，作者在本段建议我们欣赏抽象派艺术时应该保持身心放松，故E项“焦虑会影响你欣赏艺术”符合此处内容。37.

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高三艿一轮复周测卷时，放在两权的物体的重力保持不变，C项正确、D项错误。【答案】BC7.在某一粗糙的水面上，一质量为

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(二)语言文字运用【（本题共2小题，8分）,不水回阅读下面的文字，完成21~22题。这绿色波涛间吃立着两座岛，就是门前的主楼和广场前的礼堂。主楼是用一色青石起座，直上七层，石条又故意不打磨整，粗犷凝

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RU 忆 和 回 3 我爱 SEE积累运用 认实站友 1，阅读下面的文字,回答问题。 假如我是一只鸟,/我也应该用新哑的 喉吡歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地

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高2022届学业质量调研抽测（第一次）参考答案及评分意见1.B(3分)[解析：本题考查信息理解与分析能力。B项强加关联，由“我国是生物种特别丰富的国家，占世界第八位，在全球生物多样性保护行动中举足轻重

榜样学，有利于培育健康向上向善的网络文化，推动弘扬践行社会主义核心价值观，②④说法24保物议品+有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，故②③正确；法无授权不可为，故①错误；扩大权力的说法错误，权力行使不能任性，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力，故④错误。12.B本题考查世界舞台上的中国。第五届中国国际进口博览会的开幕及主席的致辞，体现了我国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，我国与世界各国分享发展机遇共享发展成果，②④符合题意：①错误，夸大了中国对世界发展的作用：③不符合实际。2023年安徽中考信息交流试卷（三）·道德与法治试题参考答案及评分标准第1页共2页二、非选择题（共56分，5小题）【评分说明】考生若从其他角度回答，只要思想健康，观点正确，符合题意，言之有理，并符合该题给分条件的，可以给分。考生答题应使用学科术语。13.(8分)(1)阻止校园欺凌，维护校园安全，呵护青少年健康成长。(2分)(2)校园欺凌伤害他人身体，破坏人际关系，扰乱社会秩序。（2分)预防校园欺凌需要全社会共同发力。社会要加强保护，营造青少年健康成长的环境：学校应当建立健全防治校园欺凌和暴力行为工作制度；家庭要履行好监护职责；未成年人要增强自我保护，学会依法求助等。(4分，答出两点即可)14.(8分)(1)弘扬伟大建党精神；牢记党的初心使命；发扬斗争精神；传承红色基因：激励中华儿女为实现中国梦而奋斗等。(4分，答出两点即可)(2)长征精神、井冈山精神、遵义会议精神、西柏坡精神等。(4分，答出两点即可)15.(12分)情境一(1)主动向老师说明情况，并赔偿损失，或将玻璃恢复原状。(2分)(2)诚信是一个人安身立命之本；我们应该对人守信，对事负责。(2分)情境二(1)积极参加。（2分)(2)宪法与我们每个人息息相关等。（2分)情境三（1)拒绝或阻止。(2分)(2)人身自由不受侵犯；维护权利守程序。(2分)》16.（14分)(1)安徽省委省政府的正确领导；我省人民的艰苦奋斗；坚持以经济建设为中心；坚持改革开放等。(4分，答出两点即可)(2)为我省科技发展成就而感到骄傲自豪；增强了对安徽发展的信心；取得这些成就得益于我省落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；创新是引领发展的第一动力，必须走中国特色自主创新道路；等。（4分，答出两点即可)(3)人与自然和谐共生（或：绿色发展理念等。2分)(4)为安徽的发展献计献策；积极参与创新实践活动，开发创造潜力，培养创新能力；践行低碳行动，养成绿色环保的生活惯：等。(4分，答出两点即可)17.(14分)(1)上网搜索、查阅报刊、咨询老师等。(2分)(2)①将“邓小理论”改为“中国特色社会主义思想”。(2分)②推动建设更加美好的世界；与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题；等。(2分)(3)甲乙同学的观点都正确。(1分)走和发展道路有利于为我国的发展赢得良好的外部条件，促进我国发展。(2分)中国是维护世界和的重要力量，为推动建设国际经济政治新秩序、构建人类命运共同体作出重要贡献，促进世界的繁荣发展。（2分)(4)将个人前途与祖国命运紧密相连；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；努力学，立志成才，报效祖国；积极参加社会实践，接续奋斗，在创造和奉献中实现人生的意义；高扬中华民族精神，坚持国家利益至上，开发创造潜力，努力提升建设祖国、服务社会的能力：等。(3分，答出两点即可)2023年安徽中考信息交流试卷（三）·道德与法治试题参考答案及评分标准第2页共2页大牌新衣低至1折起，速戳>>×

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8豁然开朗之处，渔人进入桃花源，看到了景色绮丽的乡村风光，“阡陌交通，鸡犬相闻”，走在上，远离喧嚣，亲近自然；发现小石潭的经过颇有情致，“伐竹取道，下见小潭”·，。的动作，足见作者探幽的浓厚兴趣。（根据句中加点词的意思填空)(2分)9景由情显，情由景生。桃花源中，老人和小孩“并怡然自乐”的意思是（①），体现了陶渊明对美好生活的向往：小石潭上，柳宗元“凄神寒骨，悄怆幽邃”的意思是(2)，表现了作者贬滴后内心终究无法摆脱的落寞。(3分)10.写场景就是在写故事。正如《桃花源记》中的田园风光和百姓日常，让我们看到陶渊明对美好生活的向往。读《回延安》中的以下诗句，你的脑海浮现出怎样的场景？又能体会到作者怎样的情感？（3分)一条条街道宽又，·一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风…【明其旨，践其行】11.文人风骨是中华民族精神血脉的重要组成部分。请你结合下面的链接材料，~说说陶渊明和柳宗元的文人风骨是什么，并借此鼓励同学们。(4分)链接材料：陶渊明不为五斗米向乡里小人折腰，毅然辞去只当了八十多天的彭泽县令。柳宗元面对民生调零的现实，揭露了官吏敲诈百姓、横行乡里的行为；他还在《捕蛇者说》中直指苛政，发出“孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎！”的呐喊。余归途觉烦躁，唇舌几裂。过石屋洞，不甚可观。水乐洞峭壁多藤萝，入洞如斗室，有泉流甚急，其声琅琅。一，一，一。一,烦躁顿解。洞外二小亭，坐其中可听泉声。衲子①请观万年缸。缸在香积厨⑦，形甚巨，以竹引泉灌其内，听其满溢，年久结苔厚尺许，冬日不冰，故不损也。(选自《浮生六记》，有删改)【注】①衲(nà)子：僧入。②香积橱：许多规模较大、历史久远的寺院厨房的名称。12.为文中空缺处依次选择恰当的内容，正确的一项是（)(3分)①深五寸许②池广仅三尺(③余俯流就饮④不溢亦不竭A.③①②④B.②①③④C.②①④③D.①②④③八年级语文第4页（共8页)

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with how them start question activeB.书面表达help be when what special comfort81.在毕业季来临之际，某校英语论坛开展了“1五Camp No Limits provides sleep-away camps for六want to say thanks to.”的留言活动，以鼓励大家回短campers.It also invites physical therapy (students from universities to(69)help the kids读忆难忘时刻、表达感恩之情。假如你是该校的一名初三学生，请你根据以下思维导图内容提示，写一篇英语短overcome different challenges.文发布到该论坛，向出现在你初中生活中的一位重要的11-year-old Santino Lamunno was one of the人表达感谢我想感谢…campers.He had a wonderful time at Camp No空Limits."Outside the camp,I often get a lot of合(70)questions like,'What happened?'I always感谢对象详细介绍情感流露need to explain it to others.But here I don't have to40004g1.他/她的个性：1.想对他/她说的话：explain (71)what happened often.This makes me2.我和他/她的故事feel so(72)comfortable,"Lamunno said.3.写作要求：五六)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息：(2)意思连贯，语句通顺，语法正确：With the help of the therapy students,campers读(3)80词左右（开头已给出，不计入总词数）。often leave Camp No Limits(73)with new skills.8-文year-old Anya,for example,was able to ride a bikeAs my junior high school life is coming to an end,Iagain (74)when she left.She hadn't done it since shelost her left leg.综want to express my sincere gratitude(谢意)to空Camp No Limits has been making a difference tokids with limb differences.All of them have chancesto enjoy (75)themselves here.gson who kn六【写作指导】读h became deafafter her dwas still at a young读本篇写作要求写一篇英语短文发布到学校英语论坛，向初中生活中某个重要的人表达感谢。回主题：人与自我之生活与学合合©子主题：个人喜好与情感表达⊙时态：一般过去时、一般现在时raon that she had been admited to Pudan Universityudy.Sha回人称：第一人称、第三人称A.回答问题六六回必备短语与句型：be ready to do,in the face of,under stress,make76.Where does Wu Yuqi study now?sure,fall behind,go out of one 's way,keep up with,She studies at Fudan University in Shanghai.读be about to,separate from写At Fudan University in Shanghai.Lisa is a kind girl who's always ready to lend a77.How old was Wu Yuqi when her father died?综helping hand.She was six months old.Six months old.*合Whenever I'm in the face of problems,she isthere to...78.When did Wu Yuqi begin to study at LanzhouUniversity?To make sure I wouldn't fall behind.Lisa went六She began to study there in 2019./In 2019.六out of her way to ..读79.How much did Zhang Shaomin give away to WuYuqi each month?读大Thanks to her,IMy heart filled with thanks and admiration forHe gave away 1,000 yuan to her each month.Lisa's kindness.综1,000vuan.80.What did Wu Yuqi show to Zhang Shaomin综How time flies!when she met him?As we are about to separate from each other,Iwant to tell her that...She showed a thank-you letter and some reportsabout her studies./A thank-you letter and somereports about her studies.5

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全国100所名校高考模示范卷菜为母本基商店纳B两对基因维立造传，下列设法正确的是全国100所名校高考模拟示范卷、(③)为了探究光胁迫影响植物光合作用可能的机制，研究人员通过电镜观察强光处理前后叶绿A.

26.D.推断。根据第三段中的Carnegie gives you a full calendar with a planner in it.At the start of freshman year,.I used it every day and wrote down each assignment Keeping a physical note makes planning your tasks mucheasier可知，Carnegie calendar可以帮助作者计划学任务。planner意为“记事簿；规划簿”；D项中的planout意为“精心安排；筹划”。27.D。理解具体信息。根据最后一段中的So,my advice is to read!The main way we learn is by reading可知，作者在最后一段建议学生多阅读。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。一所高中的学生们齐力帮助患病同学。28.B。理解具体信息。根据第二段的内容和第四段中的Alex was diagnosed with a rare disease,known asEwing Sarcoma以及倒数第三段中的everything is in pink,Alex's favorite color可知，STVM的学生们统一穿着粉色衣服是为了支持他们患病的同学。29.A。理解词汇。根据下文中的with top grades..She is always full of ideas and creativity可知，Alex是一名非常优秀的学生。stellar意为“杰出的；优秀的”。30.D。理解观点、态度。根据倒数第二段中Shammas Malik所说的话可知，Shammas对学生们的善举持肯定态度。3l.A。推断。根据第一段和倒数第三段的内容以及最后一段中的Everyone is coming together all at once可知，Alex患病后，STVM的学生们团结协作，都为帮助Alex贡献出了自己的力量。【补充说明】1.dress-down:可穿便装的。“Dress-down Friday”起源于英国的“星期五便装日”，是指那些时对着装要求严格的公司，在每周五这一天会允许员工穿着不同程度的休闲服装，让紧张的工作氛围有一个轻松的出口。2.look at:（仔细)察看；检查3.in one's corner:全力支持某人D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。18岁中学生Zach Smith开发学应用程序。32.D。理解具体信息。根据第一段中的I was not happy with my school''s learning system以及So I thought Icould design an app可知，Zach不满意学校现有的学系统，因此他决定设计一款全新的应用程序，简化同学们的学。33.A。推断。根据第三段中的just prototyping what the app would look like和I met with my head teacher.Hewas like,‘Whoa,that looks very cool!How do we get this in our school?'可知，MyDE+的初始设计给校长留下了深刻的印象。34.C。推断。根据最后一段中的Zach now has been talking with other heads of technology of schools in NewYork City和I really hope my app can be used in other schools可知，Zach计划将MyDE+引入到其他学校。35.B。理解主旨要义。阅读全文可知，文章主要介绍了l8岁中学生Zach Smith设计并开发MyDE+应用程序的全过程，因此B项“18岁学生的学校应用程序之旅”最能概括文章主旨。【补充说明】l.the finer points:只有行家才能领悟和欣赏到的某些方面或细节2.Figma:一个矢量图形编辑器和原型设计工具，着重于用户界面设计及用户体验设计(UX design),并强调即时协作。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了高中课堂中的深度学。36.F。根据上文中的Today,teachers are using deep learning in the classroom以及下文中的Deep learning inhigh school encourages students to actively engage in the learning process可知，作者在此处总体介绍深度学

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