材料二：创新思维和智力之间存在什么关系？具有下列对材料二相关内容的理解与分机不正确的一项是(3分)创新思维的人是否同时具有较高的智力和相应智力与创造力的关系A创造力和智力关系密切，高智力是创造力的必勇条件，创造力高的人智处智力高的人创造朱必高的人格特征？这是心理学界长期争议的问题®创造力离不开聚合思维和发散思维，前者具有逻辑性，后者具有多变性，两者在人的创在我国，不少学者发现，高智力是创造力的必要造力中的作用是相同的，条件，但不是绝对条件。华东师大陈国鹏等人经C,在已有信息的基础上进行归纳演绎也能创新，门捷列夫就采用这种思维模式编制了元调查发现，智商高并不保证创造力也一定高。创素周期表，并发现了新元素。造力得分最高的被试，他们的智商并非最高；同D.在儿童接受教育的过程中，因其聚合思维不断地受到培养，而导致其在认识事物的规律时逐渐更多地使用聚合思维样，智商高的被试，创造力也不是最高的。6080100120140智力5.下列对材料相关内容的概括和分柝，正确的一项是(3分)人的创造力离不开创新思维，创新思维是人〔A)创新思维是逻辑和非逻辑兼备的过程，不能脱离既有的思维而存在，但又要超越原有的脑最高层次的机能。创新思维与聚合思维和发散思维密切相关。聚合思维以逻辑思维为基础，思维方式，增加新的因素。它十分强调事物之间的相互关系，试图形成对外界事物理解的种种模式，追求问题解决的唯一凯库勒深知发散思维在科研中的重要作用，巧妙运用发散思维，通过观察“金蛇狂舞”的正确的答案。聚合思维主要包括演绎思维和归纳思维两种方法。炉火，提出茱分子结构设想。发散思维是以形象思维为基础，它不强调事物之间的相互关系，也不追求问题解决的唯C,作为非认知因素，情绪对个体创造力起着重要作用，目前只有位学者针对此课题提出正确答案，它试图就同一问题沿不同角度思考，提出不同的答案。发散思维主要包括逆向思维、了两套系统的理论曲解思维、脑风暴、夸张思维等方法。汉按照施瓦茨的情绪信息理论，积极情绪和消极情绪都向个体传达了状态信号，对创造力聚合思维与发散思维都能通向创新之路。门捷列夫元素周期表的产生以及新元素的发现，的影响邸是正面的。海王星与冥王星的发现等等，都是聚合思维导致创新与发明的佐证而牛顿在苹果树下的奇思6.如何数中多孩子的创新思细？请结合材料概括说明。(6分)遐想引发对万有引力的研究，凯库勒受炉火“金蛇狂(三)文学类文本阅读（本题共了小题，15分】高阅读下面的文字，完成7一9题。舞”的启发提出苯分子结构的设想等，则说明了发散聚合思维初雪性思维在自然科学的创造活动中大有可为。一路翎在不少国家的教育制度中，对学生聚合思维的关在十一月末的严寒的黄昏里，司机刘强和他的助手王德贵奉命从前线附近的地区往后方运注和培养要远远多于对发散思维的关注和培养，聚合发散思维送一批朝鲜老百姓。一车全是年老的和年轻的妇女，带着一群孩子和一个八九个月的婴儿。前思维和发散思维的发展轨迹大体形成右图所示双曲低沿的炮声在山谷里震荡着一阵阵的巨大的回响。几百千米的路程，而且夜里面天气要更冷的。线。儿童在接受教育的过程中，不断被知识的经验性2岁5-7岁15-18岁30-40岁年龄于是刘强把孩子抱过来交给了驾驶室里十八岁的王德贵。和规律性所束缚，逐渐丧失了独立思考和想象的能力。学校和家庭过分强调聚合思维对认识事车上了大公路不久，敌机临空了，照明弹从前面一直挂过来了。这台车在照明弹的亮闪闪物规律的主导作用，最终造成学生发散思维被干扰抑制。的照耀下箭一般地飞奔出去了。带着红色曳光弹的子弹不断落在他们周边，车下面的土地不时(摘编自岳晓东、龚放《创新思维的形成与创新人才的培养》)地在爆炸里震动着。刘强坚毅地瞧着前面，脸色略微有点灰白。他非常出色地驰过环山的公路，越过很多车辆。王德贵感动地看着他，注意到这个老司机的大衣脱落到后面去了，伸出手来材料三：情绪是影响个体创造力的重要非认知因素。众多学者对积极情绪和消极情绪影响创造力替他拉上，于是发觉他的左肩的衣服已经叫鲜血浸湿了。刘强坚韧地从一条险陡的小路绕过了公路上堵塞着的一群车辆，来到了拥挤的桥头。的课题展开了研究。敌机正在云层里盘旋，找寻着目标。江的两岸，保护桥梁的高射炮和高射机枪在射击着，传施瓦茨的情绪信息理论强调了情绪的信号功能。积极情绪通常会向个体传达一种状态良来急促的剧烈的声音，灰暗的云层下面布满了一阵阵的红色的火星。车子一辆接着一辆，慢慢好的信号，丛而激发有助于发散性思维的任务应对方式或加工策略。消极情绪标志着危险和压地驶上了刚修好的桥。力，促使个体收窄认知范畴，集中精力未思考，激发系统化、序列化和细节定向的加工模式，有利但刘强的车被管理桥头的一位工兵连长拦住了。工兵连长说，必须排好队按次序前进，因于聚合性思维，在面对顿悟等需要最优解的任务时具有优势。此，刘强应该退到大公路上去排队，否则就要等待已经排成一队的车辆过完。马丁和斯托纳的情绪输入模型认为某种情绪是否会对创造性起到促进作用，关键在于情绪“我来交涉去！”王德贵理直气壮地叫着，打开车门抱着孩子出去了。与任务目标的匹配度。在乐趣目标任务中，个体会将积极情绪归因于任务享受，将消极情绪归刘强疲困地坐在那里，他听见小王说：“同志，你想想吧，这并不是我们不遵守，…我们的因于任务缺乏乐趣，所以积极情绪会让个体更加投入，激发创造力。在表现明标的任务中，积极司机负伤了，我们一台车并不妨碍大家呀！”情绪个体会将当前状态归因于任务中的充分芬示继而变得獬念，消极情绪个体将当前情绪归他又听见那工兵连长的非常疲劳的、冷淡的声音：“不遵守制度就妨碍大家，”咎于努力不足，于是会加倍投入，最终促进了创造力表现。“小王，回来！”刘强有点烦躁又严厉地说，“遵守制度吧！”(摘编自李晓巍等《非认知因素对个体创造力的影响》)王德贵没有来得及回答，他的怀里的、被他包在羊皮大衣里的那个男孩哇的一声哭起来了。【2023高考模拟信息试卷（四）·语文第4页（共8页）】【2023高考模拟信息试卷（四），语文第3页（共8页）】·。(每。现了个

C.本诗与《燕歌行》（汉家烟尘在东北)同为七言歌行体，都是一气呵成，并且一韵到底。D.本诗的风格幽默谐谑，情绪颇为欢乐，语气很是轻快，与作者一贯的“沉郁”诗风不同。15.《饮中八仙歌》是一首别开生面的“群像诗”。诗中不同人物有哪些共同特点，请分条概述，每条举两例说明。(6分)16.在横线处填写作品原句。（10分)(1)此情可待成追忆，(李商隐《锦瑟》)(2)出师一表真名世，(陆游《书愤》）(3)君不见沙场征战苦，(高适《燕歌行》)(4)天生我材必有用，(李白《将进酒》)(5)《论语>十二章》中，曾子认为读书人因肩负大任行路久远，必须胸怀宽广，意志坚强的句子是：“。为(6)在《春江花月夜》中，作者张若虚面对着空中的那轮明月，不由生出”的遐思。(7)李贺《李凭箜篌引》中“”两句，运用瑰丽想象，以月宫中吴刚和玉兔对乐声的痴迷，侧面烘托了李凭的技艺高超。17.根据要求，回答问题。(5分)《红楼梦》第三回中《西江月》一词评贾宝玉“天下无能第一，古今不肖无双”。你是否认同这两句诗的看法？请结合原著中的相关情节，谈谈自己的理解。四、本大题共4小题，共18分。阅读下面作品，完成18-21题。采采蓼花黎采秋浙深，蓼花次第开放了。山野里，到处都有地们的身影。一串串，一丛丛，一片片，红艳艳，轻盈盈，娇媚媚。于我而言，低头看见蓼花，就像抬头就遇见彩虹一般美步。蓼花是花，也不是花。望花也称荭草、水荭、红蓼。“山有乔松，层有游龙。”蓼花，即那种被古人叫做“游龙”的草，自《诗经》中走来，婷婷袅袅，缤纷了几千年。秋天里，要花再也按捺不住一颗热烈激荡的心，领尽所有的灵气，乘风破浪般冲入红尘之中，化为朵朵红花，在秋风里摇曳，在秋雨里静默。花朵是那样小巧那样可爱，像羞答答的眼波，如忧惚谗的幽梦。任你心似寒冰，也领生缕缕温情。多少次，我在村庄里四处游连，只为采那惊艳的蓼花。我采呀采，在老家的屋后：我采呀采，在村头的小路边；我采呀采，在山脚下的清溪牢…我的长裙在阳光里映着高二活文(A卷)第6页共9页

教学全国1©0所名线单元测试示范春扎记全国@⊙所名校单元测试示范卷·思想政治第六套文化传承与文化创新（能力提升）(75分钟100分)文化的内涵与功能，中华传统文化与民族精神，学高考对接点借鉴外来文化的有益成果，发展中国特色社会主义文扫码看微课视频化，文化自信，文化发展的基本途径获取复资料包命题回超▣文化的功能，文化的多样性，文化自信，文化发展的基视点知识疑难点本途径简单情境一般情境复杂情境命题情境点题1、3题6、7、8题19、20第I卷(选择题共45分)题序1234689101112131415答案AACCCDD一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要要求)1.“字词”凝聚时代记忆，“语言”记录社会变迁。每年网络都会推出一些年度热词，如“躺”“破防”等就成为2021年度网络热词。这些热词勾勒出岁月轮廓，折射了人们的生活。这体现了A.文化有其自身的相对独立性B.文化促进个人成长和社会进步C.文化是人类社会实践的产物D.文化与经济相互影响、相互交融解析：材料体现的是网络热词是社会实践的产物，没有体现文化的相对独立性，也没有体现文化与经济相互影响、相互交融，A、D两项排除；先进文化才能促进个人成长和社会进步，B项错误。答案：C2.2021年11月18日，重庆首个“乡风文明100行动”项目落地实施。文明乡风是精神文明建设的重要内容，是乡村振兴战略的重要抓手，更是满足人民群众对美好生活需要的关键所在。建设文明乡风有利于①为实现乡村振兴积蓄强大的物质力量②促进传统文化与现代文化相互转化③激励人们不断努力创造更加美好的生活④教育人民、服务社会、推动社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④解析：文化是一种精神力量，而不是物质力量，①排除；传统文化，特别是优秀传统文化与现代文化是继承与发展的关系，而不是相互转化，②排除。答案：D3.2021年10月22日，延安大学汉字研究中心成立仪式举行，到场语言文字专家普遍认为，要深入研究、解剖每一个汉字背后的深刻内涵和美学要义。汉字是书写中华文化的载体，今天的中国人仍能通过汉字读懂古人的智慧。研究每一个汉字背后的深刻内涵①有利于挖掘传统文化的商业价值②有利于研究中华文明演进的轨迹【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-QGA】

图3《劳动换来光荣》A.开创艺术创作的新形式B描绘了往会主义E业化成果C.继承了传统文人画风格D,反映人们建设新国家的热情10.1979年，广州市分配给东山区建房修房的责资为100万元，远不能满足东山区实际需要。10月，东山区与香港公司达成了合作协议，由港商投资1080万元人民币而东山区提供土地，共同兴建东湖新村住宅小区，另外还有关于房屋销售等内容。这说明当时广州A.成为首批对外开敢的窗口B.尝试突破计划经济体制C.以房地产为经济发展支柱D利用外资发展民营经济11.1982年宪法把“公民的基本权利和义务"放在"国家机构"之前；首次将人民政协的性质、地位和作用写入宪法；恢复"法律面前人人等"这一原则；承认国营、集体、个

按秘密级事项管理★启用前A电压表的示数变小，电流表的示数变大海南省2023年普通高中学业水选择性考试A电压表的示数变大，电流表的示数变小物理样卷（一）C,电压表和电流的表示数均变大D,电压表和电流表的示数均变小本武卷共18题，共100分，考试时间90分钟，考试结束后，将本试卷和谷《一个物体在地面时所受重力为810N,将此物体带到高空中某处时其所受重力变为题卡一并交回60N,已知地球半径为R,则此时物体距地面的高度为注意事项：A.RB.RC.gR密1,答题前，考生先将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴D.I6R在条形码区域内。研究人员用如图所示的装置研究白光的色散，5为可发出一束极2选择题必须使用B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字细的白光的光源，容器A中装有适量水，容器左侧水中放置一面体工整，笔迹清楚。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：镜MN,右侧上方空气中固定一白色光屏PQ。现将光源射出的光在草稿纸、试卷上答题无效。束照射到水中面镜上，调节面镜的倾角，在光屏PQ上得到一条光带，光带上一4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。中日下的边缘分别为色光a和色光b。下列说法正确的是5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。A水对a光的折射率大于水对b光的折射率B.a光的频率高于b光的频率。第I卷（选择题共44分）C.a光在水中的传播速度大于b光在水中的传播速度一、单项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项D,a、b两光从同种介质射向空气时，b光发生全反射的临界角更大中，只有一项符合题目要求。6如图所示，在面直角坐标系的第一象限内分布着非匀强磁场，1.核能的利用在全世界越来越广泛，目前核能释放的主要方式是通过重核裂变的链式磁场方向垂直纸面向里，沿y轴方向磁场均匀分布，沿x轴方向反应。重核裂变时放出的可以使裂变不断进行下去的粒子是磁感应强度大小B与横坐标x满足关系B=kx,其中k是一恒定A.质子B.中子C.电子D.a粒子的正数。由粗细均匀的同种规格导线制成的正方形线框ABCDof线2.如图，体育器材室中表面光滑的铅球架在水凹槽中，凹槽两边等高边长为a,A处有一极小开口AE,整个线框垂直放在磁场中，且AD边与y轴行，且间距等于铅球的半径。已知铅球处于静止状态，铅球的质量为m,铅球AD边与y轴的距离为Q,线框A、E两点与一电源相连，稳定时流入线框图示方向重力加速度为g,则凹槽左侧壁顶端A点对铅球的支持力大小为的电流为1。则整个线框受到的安培力A.mgB 1A.方向沿x轴负方向B.大小为零▣▣777777C,大小为ka2ID.大小为2ka2I公√302Dg?.如图，固定于竖直面内的光滑大圆环上套有一个小球（可视为质13点)，小球以大圆环最高点为起点从静止开始自由下滑，在小球滑到3.某电路如图所示，电源内阻不可忽略，R和R,为定值电阻，电表均为理想电表且始最低点的过程中，小球的速率。与其位移大小x的关系图像可能正终正常工作。开关K闭合后，滑动变阻器R,的滑片向下滑动。则确的是全国100所名校最新高考冲刺卷第I页（共8页）【23·（新高考）高考样卷·物理（一）·HAN)全国100所名校最新高考冲刺卷第2页（共8页）【23·（新高考1高考样卷·物理（一）·H】

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沈阳市第120中学2023-2024学年度上学期高三年级

武威一中高三年级第五次诊断考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。量3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23S-32C-35.5Fe-56C0-59圜传第I卷（选择题共126分）制长一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符区合题目要求的)弥1.兰州牛肉面色香味美、历史悠久，享誉海内外。兰州人的一天从一碗牛肉面开始，一个鸡蛋和令份小菜是佐餐必备。下列叙述错误的是A.该早餐中包括的多糖类物质有糖原、纤维素、淀粉等湘B.该早餐中包括的脂质有磷脂、胆固醇、脂肪等C.在鸡蛋煮熟的过程中，会使蛋白质变性，从而破坏蛋白质的营养价值D.牛肉面食毕半小时，胰腺中的胰岛B细胞的分泌活动会增强2.坏死性凋亡是新发现的一种程序性细胞死亡方式，但其细胞死亡时又具有坏死细胞的形态特征：形态学表现为细胞变圆和肿胀，细胞破裂后释放的细胞内容物会加剧周围炎症反应等。下开列说法正确的是A.坏死性调亡的产生是由于细胞结构被破坏，说明该过程是被动发生的B.坏死性凋亡的细胞会变圆变肿胀可能与细胞内渗透压升高有关C.坏死性凋亡是由外界不利因素引起的，与基因无关D.细胞坏死时也会有细胞内容物流出，但不引发机体出现炎症3)有3.基因渗人在遗传学（特别是植物遗传学）中指两个基因库间的基因流动，通常经过种间杂交产生。我国科学家发现，高原大乌草和温带玉米这两个物种之间存在大量基因渗入。下列有关叙述错误的是A.基因渗入使得这两种生物发生了不同程度的进化理综试卷·第1页（共16页）

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(Text 9)W:Hello?Video Club.M:Hello.My name is Gary.How much does it cost to join the club?W:It costs

全国100所名校高考冲刺卷：(2)意义：对美国：满足了国内民众的要求，缓和了国内社会矛盾。(3分)对中国：打破了中美之间外交断绝的状况，增长了中国与西方国家尤其是与美国打交道的外交经验。(3分)对中美双方：开辟了中美直接沟通的渠道，为中美关系的改善创造了条件。(3分)18.(1)态度：英国由竭力扶持到反对，美国由谴责到拉拢。(6分）(2)因素：英美两国综合国力的变化：国际政治格局的演变；世界殖民体系的瓦解；阿拉伯地区人民的斗争；等等。(8分)19.[示例]过程：清末民初是“中华民族”观念提出和初期使用阶段；五四运动前后，“中华民族”的观念开始为越来越多的人所接受和采用：九一八事变后，尤其是华北事变和七七事变后，日益加深的民族危机使得“中华民族”之观念被更广泛、更深人地传播与接受。(3分)观点：近代中国民族主义的发展推动“中华民族”观念的形成。(1分)说明：“中华民族”这一观念从提出到确立，再到被各族人民普遍认同，与中国近代民族主义的兴起、发展和高涨有着非常密切的关系。晚清时期，随着西学东渐的发展，西方近代民族主义思想传入中国。甲午中日战争后民族危机的加深促使中国民众民族意识觉醒，再加上民族资本主义的发展和民族资产阶级的宣传，民族主义在清末民初兴起，这为梁启超提出“中华民族”观念奠定了基础；新文化运动期间，民主科学思想的传播进一步解放了人们的思想，再加上受第一次世界大战后民族解放运动、十月革命的影响：在民族自决理论构建尤其是民族自觉运动兴起的推动下，中国近代民族主义得到发展，推动了“中华民族”这一表示中国境内各民族是统一的民族共同体之观念为越来越多的人所接受和采用；九一八事变后，日益加深的民族危机促进了中国近代民族主义的高涨，而民族主义的高涨又进一步推动了“中华民族”这一民族共同体观念的传播，尤其是抗日民族统一战线的建立和全民族抗战局面的形成，极大地促进了全国各民族人民对中华民族整体的认同感，促进了“中华民族”观念的最终形成。(8分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)}历史卷参考答案（二）第4页（共4）【24·(新高考)CC·历史·HAN】

二、现代文阅读（共27分）(一)5.【答案】①因为眼镜被摩托压碎，所以“我”不得不到眼镜店配眼镜。②“我”因为没有钱买眼镜，所以只能跟老板说暂时借用眼镜。③因为老板的无私帮助，所以“我”永远对他抱有感激之情。（合理概括事件之间的因果关系即可。答出一点得2分，答出两点得4分。共4分)【考点】本题考查对文章故事情节的梳理与概括。【解析】解答此题时，首先要审清题干，抓住题干中的关键信息，如“分析本文事件之间的因果关系”“仿照示例”“再写两个”等。然后通读全文，厘清文章的主要情节，并找到各个情节之间的因果关系。最后圈画出文中的关键词句，仿照示例，用简洁的语言概括即可。6.(1)【答案】①“稍稍犹豫”写出了“我”因没有钱配眼镜，站在店外犹豫徘徊的心理；“不顾”“决然”写出了“我”想突破眼前困境的决心。②这些词生动地展示出“我”从囊中羞涩不好意思进店，到想要摆脱眼前困境，决定进店的心理变化过程。（意思对即可。每点1分，共2分)【考点】本题考查对词语的理解与赏析。【解析】解答此题时，需要联系上下文，结合词语本身的含义进行赏析。通读文章可知，这句话是“我”对自己进眼镜店前的描述，可根据加点词语，分析“我”当时的心理变化历程。“我”从一开始因囊中羞涩不好意思进店，到后来想要摆脱目前生活的困境，毅然决然地走进店内，这几个词生动地将“我”心理变化的历程展现了出来。(2)【答案】①因为在老板的帮助下，“我”面试成功，这是对他助人为乐善行的肯定。②因为老板相信“我”不会骗他，而“我”也回来还眼镜了，没有辜负他的信任。（意思对即可。每点1分，共2分）》【考点】本题考查对文章内容的理解。【解析】解答此题时，需要结合上下文及作者的情感倾向。从文中可以发现老板在帮助“我”的时候也有一丝犹豫，但是他依然帮助了“我”，而“我”在他的帮助下最终面试成功，所以他的帮助是有成效的，而且“我”也没有辜负他的信任。7.【答案】不多余。①文章前两段写了“我”打工被骗后的狼狈状态，交代了故事发生的背景；②运用环境描写，衬托了当时“我”的悲惨处境：③为下文“我”去店里配眼镜做铺垫：④将骗“我”的亲戚与无私帮助“我”的眼镜店老板进行对比，突出了老板仁爱助人的品质。（意思对即可。每点1分，共4分）【考点】本题考查段落的作用。【解析】解答此题时，首先要根据题干要求，迅速阅读第①②段，明确这两段的内容。这两段主要写了“我”打工被亲戚骗后的狼狈状态。然后从情节、人物等角度进行分析。情节上，交代了故事发生的背景，为下文“我”因囊中羞涩去店里借眼镜做铺垫。人物上，将骗“我”的亲戚与陌生的老板进行对比，突出了老板的仁爱品质。最后用简洁的语言组织答案即可。8.【答案】示例：三十年过去了，我一直珍藏着这副黑框眼镜，时常把这个故事讲给儿女和身边的朋友听，并告诉他们：信任并帮助他人，你会获得更大的快乐。我也会把从大哥那获得的幸福一直传递下去。（言之成理即可。4分)【考点】本题考查修改文章结尾段的能力。【解析】解答此题时，首先要审清题干，抓住其中的关键词句。如“幸福接力”“对文章的结尾段进行修改”等。然后紧扣题干要求，联系文章的主旨进行修改。文章主要表达了“我”对眼镜店老板的感激之情，所以在修改时，要表达出将这种感激之情与助人为乐的精神传递下去的意思，这也符合“幸福接力”的主题。(二)9.【答案】C(3分)【考点】本题考查对说明文内容的理解以及对说明方法、说明思路的掌握。2

★RJ高中同步周测卷（九）与你同行生物学·必修2基因的表达（2）（考试时间40分钟满分100分）★符合题目要求的）1.中心法则中没有的遗传信息传递途径A. DNA→DNA B. DNA→RNAC. RNA→蛋白质考号D.蛋白质→RNA2.某 tRNA上与 mRNA 配对的碱基为CAU,它所转运的氨基酸是A. 氨酸(GUA)B. 组氨酸(CAU)C. 酪氨酸(UAC)线题D. 甲硫氨酸(AUG)3.如图表示人体细胞中某物质的合成过程，下列相关叙述正确的是>答订要>育共A.该过程为转录不B.需要DNA聚合酶SC.该过程在核糖体上进行装靓D.原料是脱氧核苷酸内>核苷酸#月午代班级线A.120B. 60封C.30D.不能确定5.下列有关RNA 的叙述错误的是封A.一种转运RNA只能转运一种氨基酸B.一种氨基酸可以有多种密码子AT密密C.一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运D.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运6.下列关于遗传密码子的叙述错误的是A.每一种氨基酸都有多种与之对应的密码子好中班美果B.GTU肯定不是密码子干河鑫大8#C.密码子的简并性有利于生物的生存发展D.mRNA上的GGA在人细胞中和蓝藻中决定的是同一种氨基酸7.如图表示真核生物蛋白质合成（翻译）过程，①②③④表示相关结构或物质。下列叙述与该图姓名不相符的是同步金卷######代###A.①具有转达DNA上遗传信息的功能B.②结构由蛋白质和 RNA 组成C.③能认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码★D.图示过程可以有若干个②同时结合在一个①上合成④【生物学·周测卷（九）第1页（共4页）必修2-RJ-X-E一宋】

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设效列{a}的公差为d,数列6数君王于危难之巾常毁田单，安君绝密★启用前上被您货美？”绍勃；它主人的

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所以436十a-2×369=-72-30,解得a=200[参考答案]A5.[命题意图]本题

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解得：t=22s（1分)保密文(2)设绳子做功为W,由动能定理得：W=mgh=0(2分)

这就是天地之间通立的那个中国人，耕读传家、勤俭持家。这是中华民族的传统美德，也头”。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）是中华文化里最优秀的人生观、价值观之一。阅读下面这首宋诗，完成15一16题。六月二十日夜渡海18.选段以口语为主，夹杂了一些四字成语，请分析这样写的效果。(5分)苏轼，参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴云教月明谁点蟹？天容海色本澄清。19.使用标点与否，可以形成不同的节奏，传达不同的情绪。画波浪线的句子为何不使用任何空余鲁度乘椁意，祖识杆辕°奏乐声】标点，请说说你的理解。(4分)九死南荒吾不恨，效游奇绝冠生。【注】①1094年（绍圣元年），苏轼抵惠州贬所。他从1097年（绍圣四年）六月十一日与苏辙决答：别，登舟渡海，到1100年（元符三年）六月二十日渡海北归，在海南岛渡过了三个年头的流放生(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）涯。本诗是苏轼被贬儋州（公元1097一1101），后遇赦北归途中所作。②《论语·公冶长》：“道阅读下面的文字，完成20~22题。不行，乘桴浮于海。”③轩辕，即黄帝。据说，黄帝在洞庭湖边演奏乐曲《咸池》，这是与天地造化经常在外就餐的人会有用开水烫餐具的惯，认为这样可以“烫死”一部分细菌。实际上合一的音乐。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)B(吃饭前用开水烫餐具，消毒杀菌的效果可能并不明显。高温杀菌要真正有效果必须具备两个条件：一个是温度，①。因为引起胃肠道疾病的细菌多数要经100C高温作用1一3分钟省联交代时间和天气状况，“风雨”既指自然界的风雨，也喻指人生的风雨。或80℃持续10分钟才能被杀死。因此，通过高温煮沸的方式使病菌被杀灭，或用热水漫泡大B.领联写想象之景，景中有情，抒情中又含议论，都紧扣客观景物，贴切而自然。约10分钟左右，都比用热水冲洗杀菌效果更显著。当然，烫洗没有坏处，可以冲洗掉一些残余C.“空余”一句，以典写意，表达了自己空有一番抱负，却无处施展的失落。的洗涤剂或浮尘。不过，如果用的是一次性餐具，用热水烫洗反而有害。一次性筷子上的硫D.尾联“兹游”"照应诗题，同时也指自己在海南渡过的三个年头的流放生活。磺、纸杯内壁的石蜡、塑料碗杯中的塑化剂等，遇热都客易融化释放，长期使用对身体健康不16.你如何理解“九死南荒吾不根”的？请结合全诗分析作答。(6分)利。除了用热水烫，②。市面上清洁、抑菌的湿纸巾只能用于皮肤清洁，用来擦餐具不能起到消毒的作用。另外，一些消毒湿纸巾中的化学成分不能入口，因此也不能用来擦餐具。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】20,文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词17.补写出下列句子中的空缺部分。1)有同学建议利用AI技术复原阿房官，想到杜牧《阿房宫赋》中“看压三锂语，不得改变原意。(4分)”两句，他告诉同学们复原的阿房宫一定要体现出它占地广阔、答：4跃日凌云蔽日的宏伟气势。(2)怀古意在讽今，辛弃疾在（永遇乐·京口北固亭怀古》中就借刘义隆草草出兵，只得到21,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(4分)“娘骚”的历史结局，警告主战权臣韩侂胄不答：要草率出兵(3)“鱼”这一意象经常出现在古诗文中，文人们往往借助这一意象表情达意，如“”两句就是典型的例子。22,下列句子中的“当然”与文中加点的“当然”，意义和用法相同的一项是(3分)三、语言文字运用(18分)A.难道这不是理所当然吗？如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)B.他走在月光铺就的路上，付度着，“自己的母亲病了，作为子女去照顾她是当然的”阅读下面的文字，完成18一19题。C.文艺究竞属于谁？当然属于人民！人民中有着一切文学艺术取之不尽的丰沛源泉，二十四节气七十二候文化体系中有两大类作品很典型，一类是文人的诗词歌赋，绚丽多D,和蔼可亲的王老师会在课后告诉大家她的计算方法，当然偶尔也会被我们反驳。姿、脸炙人口：另一类则是农谚，可以说是极其丰富多彩、活色生香的民间文学。四、写作(60分)每个节令的农谚都很多，信手拈来，不胜枚举。“立春一年端，种地早盘算”“人勤地不懒，23.阅读下面的材料，根据要求写作。秋后粮仓满”“小满前后，安瓜点豆”…从这些节令的农谚中，我们看到了什么？看到了“天地世间很多美好的事物，并非是触手可及的，经过了时同的酝酿，打磨和等待的结果，才人”中的那个“人”，那个勤劳的中国人，他看着天时，守护着田地，盘算着每一李每一月每一天会显得更加珍责钻水甚至每一时的耕种。要求：选准角度，确定意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信在从春到冬每个日子的辛勤劳作中，他给了生活以浓烟火气的诗意。在所有的农谚中，息；不少于800字。王蒙以为这两句最有代表性，“一年之计在于春，一生之计在于勤”“读书不离案失，种田不离四XS5J·高三月考卷二·语文第7页（共8项）XS5J·高三月考卷二，语文第8页（共8页）饩棒

8.“幻方"段早记救于卷秋时切的（大城礼）中，现将1,2,3,4,5.7,8,9这八个数字填人如图1所示的“幻方“中，使得每个三们形的三个项点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数宁之和们$.若按同惮的规徘填写图2，则x+n-2y-m的值见（)2图1图2(第8题图)A.-8B.8C.-6D.6得分评地人二、填空题（共5小题，每小题3分，计15分）)此较大水(-1号》-+1.35l.("<"“>"或“=”)10.修建一条1000米的公路，均每天所修的长度与所修天数成比例关系.（典“正“或“反”)11.若单项式2y2与单项式-5y的和为-3灯2，则m+n的值为12.一列火车顶有(6a-2b)人中途有一半人下车，又有若干人上车，现在车上有(10a-5b)人，则上车的人数是人.（用含a、b的代数式裘示）13.如图是用火柴机拼成的图形，其中第1个图形由4个小正六边形组成，第2个图形由6个小正六边形组成，第3个图形由8个小正六边形组成，…，按此规徘，则第n个图形由个小正六边形组成（用含的代数式裘示）.888888第1个第2个第3个(第13题图)得分评卷人三、解答陋（共13小题，计81分.解答应写出过程）4(5分)计算：-号×(-5)(-马》七年级数学期中两试1-人放胶-2（共6页）

第三课时Ⅱ.根据情景提示，完成下列各题。1.你很钦佩对方，可以这样告诉他：●要点归纳I really admire you2.你想号召大家努力学，可以这样说：It has been+一段时间+-since+-从句”意为“自从已经”，sinceLet's work hard引导的从句用一般过去时。3.你长大后想成为一名飞行员，可以这样说：name sb./sth.after sb./sth.的意思是“用…的名字给.…命名”I'd like to be a pilot when I grow upweigh作动词，意为“称…的重量：重”。gg4.比起走路你更喜欢骑自行车，可以这样说：心同步练1单项选择。I prefer riding a bike to walking5.你想知道对方有没有听到电视里的新闻，可以(D)1.-Do you know anything about One BeltOne Road?这样问：-Yes,itover 10 years since it started.Have you heard the news on TV(2024四川遂宁)A.wasB.had beenC.isD.has been(C)2.-How long have you been in Qigihar?my father came here to work fiveyears ago..(2024黑龙江齐齐哈尔)gA.WhenB.WhileC.Since皿.从方框中选择合适的句子补全对话。A:Hi,Sally.I'm doing a survey on space travel.(1)Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。AB:Sure,go ahead.A:(2)B3.The Hudson River is named (name)after theB:Yes,of course!I have been curious about space travelexplorer who discovered it.since childhood.It has always been my dream to see4.Look at the panda!It is growing so fast!Itwhat else is out there.weighed (weigh)only 200 grams a fewA.May I ask you a few questions?weeks ago.B.Have you ever wanted to travel into space?C.Do you think it will happen during our lifetime?D.Who would you like to travel into space with?E.What would you prepare for a trip to space?gA:(3)C◇基础训练B:I'm not sure.But I've heard that it may beL从方框中选择合适的短语，并用其适当形式填空。possible for us to take trips to space by 2030.A:(4)Dbe close to look like what's moreB:It will be a once-in-a-lifetime trip,so I'd like tosearch for name aftershare it with my friends.I can't imagine going1.The girl under the tree looks like my cousin,there by myself.and she even wears clothes in a similar style.2.They are searching forsome usefulA.May I ask you a few questions?information on the internet.B.Have you ever wanted to travel into space?C.Do you think it will happen during our lifetime?3.The school is close to my home,so I usuallyD.Who would you like to travel into space with?walk to school.E.What would you prepare for a trip to space?A:(⑤)Ebe close to look like what's moreB:I would like to bring a camera so that I can showsearch for name aftermy family on Earth what I have seen.A:Thanks for your time.4.You should remember the word.What's more,B:You're welcome.you should understand its meaning.5.The new science building is named afterA.May I ask you a few questions?the famous scientist who was born in our city.B.Have you ever wanted to travel into space?C.Do you think it will happen during our lifetime?D.Who would you like to travel into space with?E.What would you prepare for a trip to space?2

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