18.(每空2分，共14分)(3)还原NO所需电子：6.48×104mol,Fe2+最多提供的电子：3.6×10-5mol。Fe2失(2)3Fe+NO +2H++H2O-Fe:O.+NHi(1)过滤去的电子数明显小于NO所需电子数7.2×105 mol NaCl(4)Fe++2FeO(OH)-FeO,+2H,Fe2+破坏了钝化层(5)O9V-6cY【解析】1)由步骤Ⅱ得四氧化三铁和废水，因为四氧化三铁难溶于水，可得步骤Ⅱ的分离操3V②偏大(2)由步骤Ⅱ反应产物为四氧化三铁和NH,且铁粉和NO,在酸性条件下发生反应，所作为过滤以该氧化还原反应为3Fe+NO,+2H十H,O一FeO,+NH。(3)根据物质得失电子的计量关系，可知Fe一Fe+一e,Fe最多提供的电子：36X10-mol,NO一NH时~8e,NO所需电子：6.48×10mol,Fe失去的电了数明显小于N0,还原所需电子数：为说明是否是d破坏钝化层，根据控制变量法的思想将36X105 mol Fec,[即n(C1)=7.2X105mol替换为氯离子物质的量相同的氯化钠，即7.2X105 mol NaC1看是否能达到同样的去除率，若不能达到同样的去除率说明CI不能破坏钝化层，反知为Fe2破坏了钝化层。(4)根据上述分析可知生成的Fe,O,(导电)覆盖在铁粉表面；随着反应的进行，产生FcO(OH)(不导电)，它覆盖在FcO,表面，形成钝化层，阻碍电子传输。而F十2FcO(OH)一F©O,十2H,破坏了钝化层有利于内层的铁能继续与硝酸根反应。(5)步骤1：取VmL含氮(NO)水样，加入催化剂、V1mLc1mol·L1FeSO,标准溶液(过量)，再加人稀硫酸。发生反应3Fe2+十NO十4H一NO↑+3Fe+十2HO。步骤2：用c2mol·L1K2CrzO标准溶液滴定剩余的Fe+(Cr2O被还原为Cr+),终点时消耗V2mL。发生反应6Fe++Cr2O片+14H一6Fe3+十2Cr++7HO,根据KCzO,标准溶液的用量求得剩余的FeSO,的物质的量=6cV2×103mol,则参与步骤1反应的FeSO的物质的量=(cV,-6c2V2)X10-3mol,根据该反应3Fe2++NO5+4HNO1+3Fe十2HO可得反应消耗的硝酸根物质的量n(NO)=cV-6c,V,)X10mol,3所以原水样中N0的含量cNO)=GV二c)X10mol/I.=aV-6cV2)mol/L:3V3V×10-3因为溶液中O存在，也会消耗FeSO,所以K,Cr,O,用量偏小，由于FeSO,总量一定，所以参与步骤1反应的FSO,物质的量会偏大，自然计算出来的水样中NO,的含量也偏大

河池市2022年春季学期高二期末质量监测·化学参考答案、提示及评分细则1.D用二氧化碳合成淀粉，可以减少二氧化碳的排放，有利于“碳达峰”的实现，A正确；金的化学性质稳定，自然界中存在游离态的金，B正确：“独忆飞絮鹅毛下，非复背丝马尾垂”中“飞絮”与“马尾”的主要成分分别是纤维茶和蛋白质，两者化学成分不同，C正确：明矾净水是A3+水解生成A(OH)3胶体，吸附水中的悬浮物而沉降，从而达到净水的目的，过程中没有发生氧化还原反应，D错误。2.AB项最外电子层有8个电子：C项碳原子和氧原子之间有两个共用电子对：D项聚丙烯的结构简式为ECH一CH2a。CHa3.AS)2、O2转化为SO3的反应是可逆反应，2 mol SO2和1molO2不能完全反应，最后气体分子总数大于2N,A正确：C2HO可能为乙醇(CHCH2OH)或甲醚(CH3一O一CH:),若为后者，则不存在O一H键，B错误：常温下，浓硝酸使铁钝化，故0.5 mol Fe和足量浓硝酸混合，转移电子数小于1.5N,C错误；Kp(BaSO,)=1.0×10-",BaSO,饱和溶液中Ba2+浓度为105mol·L.·,但溶液体积不确定，无法计算离子的数目，D错误。4.C乙醇和浓硫酸反应制取乙烯时，温度计的水银球应该插人溶液中，A正确：氢氧化钠与SO2反应，不与C,H,反应，可用NaOH溶液除去CeH,中的SO2,B正确；C2H的密度与空气接近，不能采用排空气法收集，C错误：C,H,与酸性高锰酸钾反应，故可用于吸收C2H,尾气，D正确。5.C稀硝酸具有氧化性，可以将Fe+氧化为Fe+,将FcO,固休溶于足量稀硝酸后，无Fe+存在，A错误；酸性：H,CO>苯酚>HCO,将CO2通入米酚钠溶液中，无论CO2用量多少，产物都是苯酚和NHCO,B错误：向Fel溶液中通入足量C2,Fe+和I厂全部被氧化，参加反应的Fe2+和I的物质的量之比为1：2，枚正确的离子方程式为2Fe2++4I+3Cl2一-2Fe3++2l2+6C1,D错误。6.C Na2 SiO.的水溶液可作木材防火剂，因为W、X、Y的原子序数依次增大，所以W、X、Y分别为O元素、Na元萦、Si元茶，W、Z同主族，Z是S元素。四种元素中，钠的原子半径最大，A惜误；氧可以和钠形成NO或Na2O2,Na2O,中还含有共价键，B错误；非金属性：S>Si,则H,S的稳定性强于SiH,,C正确；Na+不水解，不能破坏水的电离衡，$2能发生水解从而破坏水的电离衡，D错误。7.D铵态氨肥的主要成分含有铵根离子，草木灰显碱性，二者混合使用可以发生反应生成氨气，除低肥效，A错误：铁粉与氧化铝不能发生倡热反应，B错误：电解饱和食盐水可以得到NaOH、H2、C2,不能得到Na单质，C错误；将生铁进一步栋制可以诚少碳含量，在使用这种钢材时可以减少电化学腐蚀过程，这样的钢材更耐腐蚀，D正确。8.Ba中含有碳碳双键，能使溴水褪色，A正确；b中含有米环，而a中没有米环，B错误；b和一CH2OH都属于醇，且.分子组成相差3个CH2,C正确：a中的官能团是碳碳双键，b中的宫能团是羟基，c中的官能团是醛基，因此三种物质中含有的官能团互不相同，D正确。9.CN2CO溶液水解显碱性，浸泡废铁屑可以使其表面的油脂水解而被除去，但不能除去其表面的铁绣，A错误；加适量的H2O,是为了将部分Fe2+氧化为Fe2+,涉及反应：H2O2+2Fe2++2H+一=2Fe3++2H2O,B错误：因为最终要得到四氧化三铁，所以溶液中就要既有F℃2+，也有F℃3+，加上之前加入的过量稀硫酸会电离出H+和SO,C正确；滤纸的孔径大于胶体微粒直径，所以不能通过过滤得到FO,胶体粒子，D错误。10.B升高温度，化学衡逆向移动，NO的体积分数增大，Y点NO。的体积分数小，则T,Y,B正确；X、Z两点温度相同，但压强不同，NO)2为红棕色气体，增大压强，衡右移，但是气休的休积变小，浓度增大的影响较大，气体的颜色加深，则X、Z两点气体的颜色：X浅，Z深，C错误；X、Z两点都在等温线上，X的压强小，增大压强，化学衡正向移动，乙点时气体的物质的量小，则均相对分子质量变大，即均相对分子质量：XK,(NH·HO),A正确：饱和NaA溶液与饱和NaB溶液的浓度可能不同，不能根据饱和溶液的pH判断相应离子的水解程度大小，B错误；向某密闭容器充人O,,保持温度不变，慢慢扩大容器体积，气体颜色先变浅，后衡向逆反应方向移动，气体颜色义变深，最终容器中气体颜色比开始时浅，C带误；在2ml0.01mol·L.1的Na,S溶液中先滴人几漓0.01mol·L.1ZnS),溶液有白色沉淀ZnS生成，因为NaS溶液过量，所以再滴入CSO),溶液，又出：现黑色沉淀CuS,所以无法据此判断K(CuS)

29.参考答案A(3)态度：肯定孔子的历史地位，但认为其思想与现代社会不相适应。(2分)作用：有利于批判封建专制思想；有利于说明分析倡导民主和科学；为新思想的发展开辟道路，促进中国的思想解放。(3分】南京国民政府与英国签订的新的关税条约，虽原则上承认了中国的关税自主权，但条约规定说明中国仍无权自定税率说明分析中国未能真正实现关税自主，A项正确、B项排除；关税税率的提高，在一定程度上抵制了帝国主义列强对华商品的倾销本题考查魏源的思想、维新思想、新文化运动等，意在考查考生的历史解释与比较能力有利于中国民族资本主义的发展，排除C、D两项。(1)第一小问“突破与超越”，根据材料“内中国外夷狄”等并结合所学可知突破了“用夏变夷”的传统思想的窠白；根30.参考答案D据材料“取其‘用’而遗其‘体”等可知主张学西方技术层面的先进文化。第二小问，根据材料“‘考据学’…其繁琐说明分析支离的弊端也开始显露出来”“猛烈抨击乾嘉考据之弊”可得出考据学的弊端暴露并受到挑战；根据材料“魏源的老师刘由材料“抗日战争后期”“反攻必须八路军”及所学知识可知，抗日战争进入相持阶段后，中国共产党领导的人民抗日逢禄等人提倡‘经世致用”等，可得出经世致用思想的传承；根据材料“此时的清政府面对内忧外患和千疮百孔的内政外武装逐渐成为抗战的中流砥柱，故D项正确；抗日战争后期八路军进行的反攻是局部性的，而不是全国性的，故A项错误，交，也放松了对思想意识形态的控制”，可得出清政府放松思想控制：结合所学可知，这还与鸦片战争后，西方文化的输人日本失败的命运和国民党正面战场的败局与宣传画的主旨不符，故B、C两项错误。有关。31.参考答案B(2)第一小问“进步之处”，根据材料“日新月异，新法一出，而旧论辄废”等，可得出主张引进西方最新成果；根据材料“而说明分析于吾中国之情势政俗，未尝通，则其言也，必室碍不可行”，可得出主张在了解中国国情的基础上学西方；根据材料“至依据材料，1985年，国家科委制定“星火计划”，“抓一批‘短快’科技项目促进地方经济振兴”，这一举措的实施可以于俄国、日本的变法‘条理虽多'，也只是适当地选择”，可得出主张对西方文化进行选择性吸收；根据材料“想要仿效俄国为城乡经济发展提供科技支撑，深化城乡经济体制改革，故选B项；材料中的措施有利于利用科技促进城乡经济发展，不是日本的‘以君权雷厉风行’”，可得出主张学西方的政治制度。第二小问“文献”，结合所学回答即可。冒进的错误思想倾向，排除A项；“新经济”产生于20世纪90年代的美国，与材料时间不符，排除C项；1988年邓小提出(3)第一小问“态度”，根据材料“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲”可得出肯定“科学技术是第一生产力”的论断，与材料时间信息不符，排除D项。孔子的历史地位；根据材料“‘封建时代之道德、礼教、生活、政治’，与‘建设西洋式之新国家'的日标不相适应”，可得出其认32.参考答案C为孔子的思想与现代社会不相适应。第二小问“作用”，根据材料“那时统治阶级及其帮闲者们的文章和教育”“严重束缚了说明分析人们的思想，压制了民族的生机和创造力”并结合所学可知，有利于批判封建专制思想，有利于倡导民主和科学，为新思想由“因为海商法体现的是各国人民的海商贸易惯例及客观法精神”推断，海商法是高于一切人定法的自然法，故C项正的发展开辟道路，促进中国的思想解放。确；A项错在“帝国陆地范围”，万民法适用于帝国境内一切自由民；B项错在“无法控制”，罗马帝国疆域不单单包括陆上区42.参考答案域，还控制了地中海等海上区域：D项错在“皇帝制定”，罗马法除了有由皇帝制定的之外，还有由法学家制定的：“三环外交”是二战后英国谋求继续保持世界大国地位和充当世界中心的外交政策。丘吉尔提出“三环外交”，企图通33.参考答案B过英国在与美国、英联邦和联合起来的欧洲这三个环节中的特殊联系，充当三者的联结点和纽带，以维护英国的传统利益和说明分析大国地位。这一外交政策的提出是二战后美苏实力上升，形成两大阵营，同时英国并不甘心于帝国衰落的现实的反映。随美国国会通过立法调整了最高法院的职权，使得最高法院能够积极干预政府的公共政策，强化了对政府的制衡，说明三着世界形势的变化，三环外交很快在现实中碰壁，未能阻止英国大国地位的衰落。但这一外交政策在英国外交史上产生了权分立体制进行了一次内部调整，故选B项。国会通过《法官法》符合美国宪法规定，并不是随意的，排除A项；最高法院深远影响，而且对当时欧洲、美国乃至整个西半球外交格局的形成起到了重要作用也要遵守美国宪法，其权力并非凌驾于法律之上，排除C项；分权与制衡跟跷跷板游戏有实质上的差异，排除D项。说明分析34.参考答案D本题考查对丘吉尔“三环外交”的理解，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释事物、论证和探讨问题的能说明分析力。首先，要明确丘吉尔“三环外交”的内涵，它是二战后英国谋求继续保持世界大国地位和充当世界中心的外交政策。其次根据材料信息“在战争中积累起来的巨大经济实力”“它们被迫对美国的要求予以合作”及美国追求商业利益而不是追分析这一外交政策提出的原因，即企图通过英国在与美国、英联邦和联合起来的欧洲这三个环节中的特殊联系，充当三者的求政治或其他利益，可知此时处于一战结束后至资本主义世界经济大危机全面爆发前，即当时美国经济居世界第一位，但还联结点和纽带，以维护英国的传统利益和大国地位等。最后，分析这一外交政策产生的影响。不具备全球称霸的实力，故A项错误。这一时期美国仍然固守传统的自由放任的经济政策，D项正确、B项错误。C项不45.参考答案符合这一时期的世界经济形势。(1)背景：宰相权力过大；冗官现象严重，政府财政支出困难；社会矛盾激化，国家积贫积弱。(5分)目的：改变冗官局面，35.参考答案D巩周统治。(2分)》说明分析(2)影响：在一定程度上改变了冗官局面，厘清官员职责；减少了政府开支；缓和社会矛盾；分化相权，加强了君主专制根据材料“从20世纪50年代中期起…乐团通过音乐、舞蹈等艺术形式，向上述国家和地区的公众尤其是年轻人展示规范了官员升迁制度，促进了古代官制的发展完善。(8分)美国自由、民主、等的价值观以及美国在种族与民权事业上取得的进步”可知，冷战期间，美国意图通过乐团出访的形式，说明分析进行意识形态领域的宣传，故选D项：材料反映的是美国意图通过乐团出访的形式，进行意识形态领域的宜传，与提升国际本题考查元丰改制：地位树立大国形象无关，也不是为了推动文艺交流，更不涉及应对不结盟运动的政策，排除A、B、C三项。(1)第一小问，根据“实际上也是为了削弱宰相的权力”得出宰相权力过大；根据“以阶易官，使官员的职务与职称相符41.参考答案合”“北宋中期”并结合所学知识，可从冗官冗费、社会矛盾激化等角度进行概括。目的要从维护统治的角度进行回答。(1)突破与超越：突破“用夏变夷”的窠白（或答触动了“天朝上国”的理念）方学西方技术（回答“师夷长技以制夷”或“对(2)根据“以阶易官，使官员的职务与职称相符合”及(1)的答案并结合所学知识，从改变冗官冗费、节省财政支出、缓和西方文化取其精华，去其糟粕”也可)。(4分)历史文化背景：考据学的弊端暴露并受到挑战：经世致用思想的传承；清政府社会矛盾等角度回答；根据“实际上也是为了削弱宰相的权力，因为这样一来，官员的升迁都要参照《寄禄新格》，官员的品放松思想控制；鸦片战争后，西方文化的输入。(6分)阶和俸禄标准不再需要通过宰相”及材料的出处，从加强君主权力、规范官员升迁、对官吏制度的影响等角度回答。(2)进步之处：主张引进西方最新成果；在了解中国国情的基础上学西方；对西方文化进行选择性吸收；学西方的46.参考答案政治制度。(8分)文献：康有为《孔子改制考》梁启超《变法通议》。(2分)(1)背景：纳粹德国的扩张威胁欧洲和；英法推行绥靖政策；法国追随英国试图建立安全体系。(7分)历史样卷（十）参考答案及说明分析历史样卷（十）参考答案及说明分析

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参考答案（三）1【答案】①照熙讓裹（车水马龙）：②无坚不摧（所向披靡、战无不胜）：③漠然置之（不以为意、视若无睹）（每空1分，只要符合语境即可。所填的必须是成语，否则不得分【解析】①处的语境是说与矿旷野宁静安详的环境不同，城市是喧器不已的，所填成语只要能体现城市的喧闹的环境符点即可：②处的语境是人们认为自己的力量非常强大，所填成语符合这一语境即可：③处的语境是将旷野人$化，说旷野最初对城市的“繁衍”并不关心，所填成语符合漠不关心的语境即可。2.【答案】旷野面对人们建造的趣来越多越来越大以满足种种需要的城市而日益退缩着。（改句以“旷野”为开头1分，符合长句语法规则2分，意思符合原意1分)》3【答案】①第一处使用排比讲述城市对旷野的“进攻”，句式整齐，增强了语势，突出了城市进攻的节节胜利、势如破竹、轻而易举，给人以气势非凡的感觉。②第二处使用比喻讲述城市对旷野的“进攻”，“巨钉”“楔人”形象生动、突出了斌市进攻的艰难与顽强，给人以生动形象之感。（每点2分，意思对即可）4.【答案】D不【解析】D项的“的”与前面的“食草动物”构成“的”字短语，表示“的”字后省略了名词性中心语粪便”；并非“等等、之类”的意思。尘行5.【答案】①哪儿（其他大洲）都有它们的身影②分布在不同区域的屎壳郎③杂食动物的粪便更有吸引力（每飞心处2分，意思对即可)滴。6.【答案)D【解析】“均为先直抒胸意，再以景结情”分析错误，本诗的最后一句是叙事，并非写景。7.【答案】①这句话中的“景”“实”指的是客观实在的景物，“意”“虚”指的是作者对客观景物的主观情感态度②额联中的“野凫眠岸”“老树着花”是写景、写实，“有闲意”“无丑枝”是写意、写虚。③这两句将景、意、实、虚完美结合，既突出了东溪自然风光的美丽迷人，也流露出诗人悠闲自得、老当益壮的精神境界。（每点2分，意思分)对即可)》作日8.【答案】(1)独夫之心日益骄固(2)封狼居胥赢得仓皇北顾(3)见资思齐焉见不贤而内自省也（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不得分）C可9.【答案】C【解析】“也体现了他对自己的舞台生涯的眷恋“理解错误，他晚年喜欢听《霸王别姬》，体现了他对她的思念，对她寻此短见的惋惜及自己没能及时阻止的悔恨等情感。10【答案】①走台时，本来台风大方利落的她却屡屡磕绊，注意力不能集中。②在戏班的紧急商议中，她第一个反还是对演出，不给日本人演戏的态度非常坚决。③下午的走台，她早早化装完毕，行为反常。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)十分商1!【答案】①剧中人物霸王、虞姬和小说的主人公相互映村，体现了主人公刚烈的性格以及宁死不屈的气概，使人物形象更为丰满。②霸王别姬》的情节紧张激烈，和小说中她自杀明志、他想借演戏之机刺杀自本人的紧张情节高度一致，使得戏里戏外的情节都紧张激烈地推进，扣人心弦。③（霸王别姬》中，霸王兵败自刎，虞姬自杀，.伴着是个悲剧，小说选择《霸王别姬》这个剧目，增添了小说的悲剧色彩。（每点2分，意思相近即可。源于文本且,好像合理的其他答案也可给分)中语文第3页（共24页）

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此时天已经黑了，本来就阴沉沉的天，加深了这种黑，宛如野兽深色的瞳孔，令人生畏。枝柱将包里的手电筒取出，拿给我的父亲，请他打着照亮道路。他和随队的小战士立刻扛起妮娜，向着乡卫生所出发了。还没走出一里地，飘起了小雨，道路越发崎岖烂滑。枝柱和小战士争分夺秒，一路小跑。衣裤被荆棘刮破撕裂，手脚也被划伤出血，这些都顾不上了，黑夜中两个晃动的身影，就像两个正拼尽全力和死神抗争搏斗的勇士，在高黎贡山中，宛如天神格蒙在我的父亲梦境里安放的那块会活动的“神石”。由于抢救及时，妮娜顺利产下一名男婴。枝柱和小战士都很兴奋，我的父亲也觉得有些不可思议，像妮娜这样的情况，在以前只有等死，而现在，这些战士、医生，所有从外面来帮助族群的人们，多像是天神格蒙派来拯救族人苦难的天使。一天，小战士找到了我的父亲，他说，前几天枝柱带着他们，又去帮独龙族孤寡老人孟腊打柴火去了…“都怪我啊，连累了班长，”小战士难过得说不下去，沉默了一阵，又接着说，“我们下山往回走的时候，雨开始下大了。我不知道踩到了什么，脚下一滑，朝着悬崖摔去。这时，一只手猛地将我拽住，我还来不及看清楚是怎么回事，一大坨石头砸中一个影子，班长连人带柴火坠下了悬崖，和那块落石一起翩滚进独龙江。”小战士说到这里，再也忍不住了，眼泪簌簌往下淌。我的父亲又回想起枝柱救孕妇时憔悴而坚定的神色，那神色和他梦境中的“神石”是一样的。“今天早上，一个小孩抱了一只鸡来，说是要送给枝柱叔叔。我们一问，才知道这是班长一直在资助的学生…”小战士突然想起了什么，抹了抹鼻涕眼泪说。我的父亲此时也忍不住了，泪水充盈着他的眼眶…我的父亲说，后来他再没有梦到过“神石”，但他梦到过枝柱，梦到过枝柱身上的雨水，梦到过雨水中的军装闪闪发亮。(有删改)6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（3分)A.本文第一段为了说明独龙族人居住的地方不宜居住，运用拟人、排比、夸张等修辞手法，生动形象地写出了此地的雨水多，表现了他们生存环境的恶劣。B.本文第一段中，作者写了“雨水”使“再坚硬的岩石”也“可能垮掉下来”。这里所描写的岩石与题中的“石巨”给人以不同的感受，使读者心生好奇。C.本文语言质朴自然，富有口语化，如：“它们在山林间下呀下”。这样写，也更符合文中人物的身份。文中也有一些描写语言生动形象，如：“加深了这种黑，宛如野兽深色的瞳孔”。D.本文多处运用细节描写，如“躺在用一些粗麻破布铺成的地铺上，血迹斑斑，正痛苦地呻吟着”，写出了妮娜危险的处境，为后文的情节作了铺垫。7.下列对文本中“神石”相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开篇写到雨水与石头的争斗，以及和神石有关的传说和故事，让故事笼罩在一种神秘的异族文化之中，也表现了独龙族人的蛮荒与对鬼神的迷信。B.小说中多次出现“神石”，这是本文中的重要物象，它作为文章的线索，贯穿了全文，有助于突出小说的主旨，体现军民鱼水情深的主题。C.小说结尾处父亲说再也没有梦到过“神石”，枝柱却进入他的梦中，父亲梦境的变化，表明枝柱己经成为独龙族新的“神石”，成为独龙族百姓的精神依靠。D.小说中的“神石”暗指枝柱，二者从名字相同到身影相似，再到神色一样。神石象征人民解放军改天换地的时代精神，这种精神感染了人们，已经走进人们心中。高二语文学科试题第4页（共8页)

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1、山西省太原市2024年高三年级模拟考试(三)(太原三模)答案(数学)

绝密★后市高二纹(考试时间：120分钟试卷满分：150分)容寒窗，考生务必将自已的姓名考生子考场子和庭位背填写在卷题卡上注意事项：「2，回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答策标

【2)在语文学的课业上新教材中的不同栏目吸了该班级学生不同程度的学兴趣，让他们获得了多元化的滋养：精你从下表中得出结论。(3分)11O生命的.299……课文阅读合性学活动C古诗词诵读D.名著导读E写作指导F其自我意(③)下面是某活动小组拍摄的些理发店的门店招牌针对这两个店名，请谈谈你的看法。（4分》一剪伴情D.②人民发院乡村(④)班级想邀请李教授参加此次活动，让你去送邀请函。请依据下面的情境选出恰当的选项（填字母)。(2分)见面时，你会说：“李教授，①呈送邀请函时，你会说：“李教授，敬请②二、阅读(55分)A,久违B.久仰)大名！”(A.莅临B.光临)指导！”下列阅读下面的文字，回答问题。[-](23分)“洁白朴素的生活”方志敏同志是赣东北革命根据地和红十军的领导人之一。在长期的革命斗争中，他一向过着艰韩光苦朴素的生活。1935年1月，方志敏在江西怀玉山陇首村附近的密林中不幸被满。国民党匪兵知道他是共产党的重要干部，认为他钱一定不少，想趁机捞一把。两个国民党军士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有找到一文钱。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”他义正辞严地说道。像方志敏这样的共产党“大官”，怎么会没钱呢？在那两个士兵的眼里，哪个国民党官员不是腰缠万贯的。抓住了方志敏，他们满以为会搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指类值钱的东西。可是从他上身摸到下身，从袄领捏到袜底，真的连一个铜板都没有搜出。虽然没能从方志敏身上搜出钱财来，可那两个国民党军士兵还不肯善罢甘休，猜疑方志敏或许把钱藏在哪里了。于是，其中一个恼羞成怒的士兵，左手拿着一个木柄手榴弹，右手拉出手榴弹中的引信，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住方志敏，威吓地乳道：“赶快将钱拿出来，不然就把你炸死！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存。想从我这里发洋财，是想错了。”方志敏说。该用的招都用了，折腾了大半天一无所获，这两个国民党军士兵终于泄气了，这才相信方志敏所说的不是假话。方志敏经手的款项，总额有数百万元。只不过这为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业罢了。当然，他的财产也还是有的，那就是“去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜”。但就是这，点“积蓄”也不在方志敏的身边，他交给妻子放在深山坞里藏着，准备今年暑天拿出来再穿。这些就算是方志敏唯一的财产了。“我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！”从入狱那一刻起，方志敏就抱定了为革命牺牲的信念，尽管在肉体上受到了百般摧残，可不管女人用什么手段，都难以磨灭他坚强的革命意志。他在铁窗下用敌人劝降的纸笔写下了《我从事革命争的略述火可爱的中国从清贫X狱中纪实》等不朽华章，写下了一个共产党人对信仰的忠诚与执着。在《清贫》一文中，方志敏如是写道：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难地方！”在《可爱的中国》里，方志敏大声地疾呼：“亲爱的朋友们，不要悲观，不要畏馁，要奋斗！要久的艰苦的奋斗！”“我虽然不能实际的为中国奋斗，为中国民族奋斗，但我的心总是日夜祷祝着中民族在帝国主义羁绊之下解放出来之早日成功！”“目前的中国，固然是山河破碎，国弊民穷，但谁言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”七年级语文（①）第2页

‘破釜沉舟’里的‘签’和舟意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，起造饭的锅砸碎，把船音沉，断了自已的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破套沉舟'这个成语表示下定最大的决心，不质任何辐牲的意思。”6.文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再作修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(3分)，卫我们子能9丛样7.请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分)8.三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。(5分)9.星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。(6分)入0卧薪尝胆庖丁解牛一鼓作气款作，喜鼓长代版成发垫及杯色，一提多士日敦作么能撾第-次傲改时把士提永义成应六拱司墙心去放件10.(2023·新高考Ⅱ卷)下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是(3分〉A.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮B生活中谁都需要表达和交流。公指G我本来是限他开玩笑的，准知道他竞然生气了流空发我就水就深制货到连是我红是可爱的人'太衣从入补气又别(2022·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字，完成小题。这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二士【2025高考真题分类卷·语文（七）第3页（共6页）】

‘破釜沉舟’里的‘签’和舟意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，起造饭的锅砸碎，把船音沉，断了自已的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破套沉舟'这个成语表示下定最大的决心，不质任何辐牲的意思。”6.文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再作修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(3分)，卫我们子能9丛样7.请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分)8.三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。(5分)9.星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。(6分)入0卧薪尝胆庖丁解牛一鼓作气款作，喜鼓长代版成发垫及杯色，一提多士日敦作么能撾第-次傲改时把士提永义成应六拱司墙心去放件10.(2023·新高考Ⅱ卷)下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是(3分〉A.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮B生活中谁都需要表达和交流。公指G我本来是限他开玩笑的，准知道他竞然生气了流空发我就水就深制货到连是我红是可爱的人'太衣从入补气又别(2022·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字，完成小题。这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二士【2025高考真题分类卷·语文（七）第3页（共6页）】

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