乌鲁木齐第八中学2022-2023学年高三上学期历史第一次阶段考试答案1.自先秦以来，中国统治者自称为“华夏”，而把周边邻近地区的其他民族或部族称为“蛮”“夷”“狄”“戎”等。在华夷体系之中，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益。这()A.维护了周边环境稳定B.加重了中央政府财政负担C.渗透着天朝上国理念D.增强了中国政府政治威望【答案】C【解析】由材料“在华夷体系之中，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益”可知中国统治者以主导国家或领导国家的态度自居，自认为有一定的政治威望，是天朝上国思想的体现，故选C项；在华夏体系下这都属于中国事务，不是和其他国家或地区之间的周边环境，逻辑推理错误，排除A项；华夷关系下无法推知政府财政情况，逻辑推理错误，排除B项；由材料可知中国统治者自认为自己有一定的政治威望，且材料没有比较信息，无法得出“增强了”，排除D项。2.下表反映出秦代(公元前219年开始南征百越，灭东瓯、西瓯，设立闽中郡公元前214年定珠江流域，设置了南海、桂林、象郡公元前214年收复河套原，设置了九原郡A.基层管理制度相当严密B.强制推行郡县制C.南北方经济联系的密切D.开疆拓土的进程【答案】D【解析】由材料“南征百越，灭东瓯、西瓯，设立闽中郡”、“定珠江流域，设置了南海、桂林、象郡”、“收复河套原，设置了九原郡”可知秦兼并六国后，南征百越，定珠江流域，收复河套原，设立郡县，加强中央对地方的管理和控制，体现出开瑞拓土的进程，故选D项；材料没有基层管理的比较信息，无法得出“相当严密”的结论，排除A项；材料只提及设置郡县的结果，无法推知郡县制推行的方式，逻辑推理错误，排除B项；材料没有南北方经济往来的信息，无法得出此结论，逻辑推理错误，排除C项。3.汉代中央政府在考察和试用被推举（察举）者时，各地推荐的人才最后都要经皇帝策问才能确定。魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。据此可知()A.士族垄断选官的局面被打破B.门第出身逐渐成为选官标准C.官吏选拔任用注重实际才能D.学子出仕途径增加趋势明显【答案】C【解析】由材料“各地推荐的人才最后都要经皇帝策问才能确定”、“盖以论人才优劣，非为世族高卑”可知汉代的察举制和魏晋的九品中正制都注重选拔者的实际才能，故选C项；结合所学科举制有利于打破士族垄断选官的局面，与材料时间信息不符，排除A项；由材料“盖以论人才优劣，非为世族高卑”可知选官时重视才能而非依据门第和出身，排除B项；材料强调官员选拔的标准，而非官员出仕的途径，逻辑推理错误，排除D项。4.如图所示，汉武帝在公元前119年，迁徙数十万贫民到新秦中地区垦荒，不但恢复了秦始皇时期的农业开垦规模，还把农牧区分界推进到有史以来最北线。这一政策有利于（)

【注】①真师：真德秀，南宋学者，世称西山先生。庆元进士，时任潭州知州兼湖南安抚使。师，19文对人的尊称。②戴复古：南宋后期诗人。③明月池：在今湖南桃源县西南。④路：宋元时行政区域名。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联高度称赞真师，他虽然凭借文章优异出仕，但是政治才能也非常之高。B.领联议论，认为真师若得志可胜过伊尹、昌尚，不得志亦可比孔子、孟轲。C.五句点题，“地窄”“衣阔”形成对比，暗含对真师仅担任地方官的惋惜之意。D.六句寓情于景，明月池本已干涸，今逢春而水满，其实是将真师比作甘霖。16.戴复古在《论诗十绝》中说：“飘零优国杜陵老，感遇伤时陈子昂。”请问其“优国伤时”之情在本诗中是如何表现的？试结合全诗简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苟子《劝学》中说“”,也不能超过十步；“”,能走到终点是因为不舍弃，所以学要持之以恒。(2)韩愈《师说》中“”两句一针见血地点明了“士大夫之族”以地位和官职为借口，拒绝从师的心理原因。(3)古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝，或指代知音，或表达不尽的愁情，或以景衬情，如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。自古以来，博览群书便是很多读书人的追求，成语“”常被用来夸赞一个人知识渊博。指尖轻触书页，便有一种满足感、愉悦感。身在原地，思绪却可寻遍八千里路云和月。一本本书便是一扇扇窗，引导我们欣赏不同的风景，神游大千世界。大文豪苏轼曾“立志读尽人间书”，他确实不曾辜负自己的誓言。因为博览群书，他随缘自适，超然物外；履险如夷，由此可见，读书的多寡对于一个人的意义。“读书破万卷，下笔如有神”于是成了许多学子的座右铭。博览群书固然重要，精读同样重要。理解一篇文章，胜过囫囵吞枣地读完一本书。我认为“读书破万卷”中的关键词不是“万卷”，而是“破”。读书，首先要胸罗万卷，旁搜博采，即“破数量”；其次要,熟读精思，即“破内涵”；最后要举一反三，,即“破万卷”。言及此，我们不难发现，博览与精读互为表里，互为因果。若精读仅某一类文字，思想必定受限博览群书而无法吸收为自身养分，也不过是做无用功18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.学贯中西泰然自若精雕细琢触类旁通B.学富五车安之若素精雕细琢见微知著C.学贯中西安之若素精益求精D.学富五车见微知著泰然自若精益求精触类旁通高三语文语文第7页（共8页）

体现了对生命观念、社会责任的考查，同时引导考生正确理解生物与环境之间、生物与生物之间以及人与环境之间的密切联系，培养考生保护生态环境、热爱自然、尊重自然的积极情感。【解题分析】根据图示可知，适当升高温度和提高C○2浓度都可提高总光合作用速率和净光合速率，A项正确。根据图示可知，适当升高温度总光合速率增加的幅度小于净光合速率增加的幅度，而净光合速率=总光合速率一呼吸速率，说明图示中温度升高降低了细胞呼吸速率；不同温度下提高C02浓度后净光合速率和总光合速率增加的幅度不同，如19℃时高浓度CO2下总光合速率增加少，而净光合速率增加多，说明提高CO2浓度降低了细胞呼吸速率，但22℃时高浓度CO2下总光合速率增加的幅度和净光合速率增加的幅度接近，说明增加CO2浓度几乎不影响呼吸速率，B项错误。CO2增多会导致全球变暖、冰川消融，海面将升高，引起海岸滩涂湿地、红树林和珊瑚礁等生态群丧失，所以全球变暖会影响和破坏生物链、食物链，从而影响生态系统的物质循环和能量流动，C、D两项正确。19.(1)类囊体膜（写“类囊体”或“类囊体薄膜”也给分，错字或其他不给分）(1分)NADPH(写“[H]或还原型辅酶Ⅱ”也给分)(1分)减慢(1分)(2)差速离心（写“离心”也给分）(2分)形成等渗溶液，维持叶绿体正常的形态和功能(2分)(3)降低(1分)色素含量降低，光反应速率降低引起暗反应速率降低，吸收利用的CO2减少(2分)【命题意图】本题主要考查光合作用过程、影响光合作用的因素等知识，体现了理论联系实际解决实际问题的理念及科学思维的素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，即图a表示类囊体膜，光反应过程中，色素吸收的光能最终转化为ATP和NADPH中活跃的化学能，若CO2浓度降低，暗反应速率减慢，叶绿体中电子受体NADP+减少，则图a中的电子去路受阻，电子传递速率会减慢。(2)为了探究高盐胁迫条件对叶绿体形态及功能的影响，实验小组将正常条件及高盐胁迫条件培养的成熟叶研磨，根据各细胞器密度的不同，通过差速离心法（离心法）获得叶绿体，并制成悬液。在配制叶绿体悬液时，往往要加人一定浓度的蔗糖溶液，目的是形成等渗溶液，维持叶绿体正常的形态和功能，防止叶绿体吸水涨破。(3)据图b分析，该植物叶肉细胞的胞间CO2浓度先降后升，盐胁迫第15天之前可能是因为叶肉细胞的保卫细胞失水，气孔导度（指气孔张开的程度）降低，使胞间CO2浓度降低；第15天之后胞间CO2浓度逐渐上升，从色素含量变化角度分析，其原因可能是色素含量降低，光反应速率降低，为暗反应提供的ATP和NADPH减少，引起暗反应速率降低，吸收利用的CO2减少。20.（1)一种生物的同一种性状的不同表现类型(2分)非等位基因(1分)(2)F1仅有一种表现型，但F2中心形叶与条形叶、紫叶与绿叶、抗病与感病的性状分离比均约为3：1(3分)在心形紫叶植株中统计抗病和感病植株的比例，预期结果为抗病：感病=3：1或在抗病植株中统计心形紫叶、心形绿叶、条形紫叶、条形绿叶植株的比例，预期结果为心形紫叶：心形绿叶：条形紫叶：条形绿叶=9：3：3：1(3分)(3)27M/64(3分)M/64(3分)【命题意图】本题以某植物的三对相对性状的遗传规律为情境，考查基因分离定律和自由组合定律的知识点，要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质和常见的分离比，能够根据题意和实验结果分析并解答各小题。其中第(2)小题要求考生写出统计思路和预期结全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第5页（共8页）【22·（新高考）N叮·生物学（二）·HEB】

D12.调落物对森林生态系统的作用体现在A.减轻水土流失B.使土壤肥力短时间内飙升心抑制森林火灾D.减少水分下渗13.影响该地凋落物收集器空间分布差异的最主要因素有口①收集器总量②植被硫密③地势起伏④①盛行风向A.①②B.②③C.①④D.③④某校地理兴趣小组前往城市山体公园进行研学考察，小亮在考察日记中写道：“天刚蒙蒙亮，我们在成片的香樟树林里蹀着刚落的树叶前行，到山腰看见树梢的新芽呼之欲出，在6：54(北京时间)赶在太阳升起时到达山顶，测量到了日出方位…18：54（北京时间）我们在山上看到了壮美的日落…”图6示意该日考察路线。据此完成14一16题。(1)判断26.615(2)2月(3)对比26.6118.阅读图26.605电素。物26.6市的电26.595图例1100等高线/m26.59°考察路线106.67°106.675106.68°106.685°106.69°106.695°106.7°106.7059图6华南14.最适宜该小组看到日落景观的地点最可能是A甲C.丙B.乙15.考察后一个月内汉丁A.北京白昼渐短C.海口日影渐长B.当地黑夜渐长D.拉萨日出提前16.下列太阳视运动轨迹中，最接近当地该日实际情况的是A、BN每排往如装发或A二、非选择题：共52分。C17.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)0(1)分继2021年2月打破百年纪录的暴雪灾害发生后，2022年2月初，强大的冬季风暴席卷了北美中部，美国多地再次遭遇暴风雪，冬季风暴路线横跨近3000km。图7为北美局部地(2)与区2022年2月3日7：00（东部时间）海面气压分布图（单位：hPa)。(3)南牙O19.阅读【高三地理第4页（共6页）】807C·HUN·

参考答案献、勇于献身的崇高精神。（原意给1分，衍生意义给2分，意勉友人，既表达了自己报国无门的悲慨，又以豪言壮语劝勉友思对即可)人勿忘报国。（两位词人的风格和相关分析各给1分，意思对3.(5分)(1)(2分)爱情的艰难月照楼阁、钟声悠长（每空1即可)分，意思对即可)5.(5分)(1)(2分)猎射场面的豪壮（意思对即可）(2)(3分)示例一：我喜欢“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探(2)(3分)都表现了苏轼渴望重新受到朝廷重用，为国御敌立看”。通过写蓬莱山相距不远，请青鸟前去打探消息，表达了功的愿望。（意思对即可）诗人对相聚这一美好愿望的追求。示例二：我喜欢“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”。运用典7破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之故，表达自己的思念之情，并用夸张的修辞手法，点明蓬山万1.(3分)示例一：运用比喻的修辞手法，将“弓弦发声”比作“霹重的阻隔之恨。（答出观点给1分，说明理由给2分；只答观雳”，形象地描绘了惊险澈烈的战斗场面。点不说明理由不给分，言之成理即可)示例二：“马”“快”“弦”“惊”四个字，说明战斗的激烈和顺5渔家傲·秋思利，形象地刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象，表现了词人渴望率师北伐、统一南北的愿望。1.(3分)C【解析】“将军白发征夫泪”一句，通过写将军满头示例三：引用“的卢”的典故，突出将士的勇猛、雄健，衬托出词白发，出征的士兵热泪千行，来表达将士们壮志难酬的感慨和人英勇无畏、意气风发的气概」思乡忧国的情怀，并未使用白描手法。C项分析有误。示例四：从视觉和听觉两个方面描绘了战马飞驰的战争场面2.(2分)北雁南飞是塞外秋天特有的景象，用“雁”更符合地域表现了战斗的激烈和顺利，刻画了一个冲锋陷阵、杀敌报国的和时令特点：大雁是边塞诗中常见的意象，寄寓着思乡之情英雄形象。（任选角度进行赏析，言之成理即可）用“雁”更能传达出词人的情感。（答出任意一点即可给满2.(2分)揭露了现实与梦想的矛盾，抒发了词人壮志未遂的抑分，意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可)郁、愤概之情。（意思对即可）3.(2分)示例一：通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜的景3.从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情感上看，象，营造凄清的氛围，透露出词人内心的孤寂悲凉。表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，有壮丽豪放示例二：选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气的特点。氛，蕴含着词人浓浓的思乡之情。4.(5分)(1)(2分)曾经的军旅生活（意思对即可）示例三：“悠悠”写出了羌笛声的绵长悠远，透露出词人的悲凉(2)(3分)两首词的风格都慷慨激昂、壮怀激烈，蕴含着词人之感。（或：一个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了词人愁绪高昂而深沉的爱国之情及壮志难酬的悲哀。（意思对即可）的浓重。)（结合词句内容，分析合理即可）5.(5分)(1)(2分)辛弃疾在两首词中都通过追忆自己杀敌抗4.示例：“长烟落日孤城闭”中的“闭”字，透露出边关战事紧张敌的军旅生活，描绘了气势恢宏的场景，抒发了自己的豪情壮防守任务重大的情形。“长烟落日”的空旷与“孤城”的紧闭志。（意思对即可）形成鲜明对比，村托出塞外的荒凉与寂寥。(2)(3分)词人通过写人的须发不能在春风中由白变黑，慨叹5.(6分)(1)(2分)特异的边声仍然风沙满天、冷酷严寒（每自己早已青春不再；同时突出理想与现实的矛盾，表达自己悲空1分，意思对即可)凉的心情；“白髭须”又与上片的“壮岁”对照，表明了自己志(2)(4分)（渔家傲·秋思》通过描写夜寒霜浓和悠悠的羌笛气未衰，不甘心年老之情。（答出一点给1分，意思对即可）之声，加重征人的愁思；又通过征人渴望杀敌报国，表现了征人壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。《凉州词》（其二）中8满江红（小住京华）通过胡笳吹奏的（折杨柳》，渲染了悲凉伤感的气氛，村托出战1.(3分)C【解析】“四面歌残终破楚”写出国家四面受敌、孤士们的思乡之情。（答出一点给2分，意思对即可）立无援的困境，表达了词人对国家命运的担忧，C项“表达了6江城子·密州出猎词人的思乡愁绪”理解有误。2.“青衫湿”是借用白居易《琵琶行》的最后一句，寄寓颇深。词1.(3分)“牵黄”“擎苍”的行为：“锦帽貂裘”的装束：“千骑”狂人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家奔的场面；“亲射虎，看孙郎”，自比孙权的语气。（答出一点庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。给1分，答出任意三点给满分，意思对即可)3.(7分)(1)(4分)《满江红》（小住京华）用项羽“四面楚歌”的2.(3分)C【解析】“持节云中，何日遺冯唐”化用“冯唐出使”典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境：正因国家危难，词的典故，表达渴望重新受到朝廷重用，为国御敌立功的壮志。人满怀对国家的担忧，更想要走向革命道路。《夏日绝句》用A项借“衡阳回雁峰”的典故，表现塞外天气严寒，暗示戍边将项羽兵败后不肯过江的典故，表达了对项羽的敬佩和赞美，讽士内心的伤感：B项借“向秀闻笛”“王质烂柯”的典故，表达对刺了南宋当权者不思进取、苟且偷生的行径。（分别根据两个旧友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感叹；C项借姜尚、伊作品答出两问两点各给1分，意思对即可)尹受到重用的典故，表达期望得到明主赏识，施展才能抱负的(2)(3分)示例：《满江红)（小住京华）中“英雄”在无路可走、强烈愿望：D项借“后庭花”的典故，表达对国家命运的关切和经受磨难挫折后仍旧敢于冲破束缚的精神令人动容：《夏日绝忧虑。故选C项。句》中“英雄”在世时，立志做人中豪杰，为国家建功立业，为3.“亲射虎”，词人以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐”，词人国捐躯后，仍旧要成为鬼中的英雄；两首作品中的“英雄”皆具以魏尚自许，表示可以为国戍边；“射天狼”，喻指打败侵扰边豪气，视死如归。（答出一点给1分，意思对即可）境的西夏军队。这几个典故，都表现了词人为国立功之志，也正是他“狂”之所在。9十五从军征4.(7分)(1)(3分)用古人事例劝勉友人不要忘记国家的耻辱，1.(3分)运用白描的手法，写兔子和野鸡的活动，表现庭院的破激励友人要以杀敌报国为务。（意思对即可）败；庭院和井台长满野谷和葵菜，说明庭院很久都无人打扫，(2)(4分)①苏词豪放之中多了些旷达、超迈、洒脱，具有浪漫突出家中的荒凉破败。（答出“白描”给1分，结合诗句分析2气息。如在（江城子·密州出猎》中苏轼记录了出猎的壮阔场分，意思对即可)面，突出了自己少年人的“狂”态，即使“鬓微霜”仍壮志未已，2.(3分)运用动作描写，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画希望朝廷能重用自己，充满了旷达与豪迈。②而辛词豪放之得栩栩如生，将其悲痛的茫然之情表现得淋漓尽致。（意思对中更多了些豪壮、劲健、悲慨，具有英雄气概。如在（满江红）即可)中辛弃疾先感慨了剧烈的战事被时间遗忘，再以英雄事迹劝3.(6分)(1)(3分)B【解析】“家中有阿谁”表达了主人公对19

按秘密级事项管理★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试数学样卷（二）交本试春共2题，共150分，考试时同120分钟，考孩结来后，将本线%和名1注意事项：密1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，名务形粘贴在条形码区域内.2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0,5毫米黑色字透的签写，字体工整，笔迹清楚，3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答效；在草稿纸、试卷上答题无效，4,作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑，5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱.不准使用涂改液、修正带、刮纸)封一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，项是符合题目要求的1.已知集合A={x∈Zx2+x-2<0),B={-1,2),那么AUB=A.{-1,0,1,2}B.{-1,0,2)C.{-1,2}D.{-1}C2.设3z-z=2+4i,则z=n A1-2iB.1+2iC.1+i汉1-i已知命题p:Hx>0,e≥1或sinx<1,则p为A.]x<0,e2<1且sinx>1B.]x>0,e'<1且sinx≥1C.]x≥0，e<1或sinx≥1D.3x<0,e≥1或sinx≤1修色知单位向量a,b满足a·(b一a)=一则a与b夹角的大小XRc肾D.A全国100所名校最新高考冲刺卷第1页（共8页）【23·（新高考）高考样卷·数学（二）一N

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31.下图所示为1949~1956年《人民日报》中“战争”“和”与“建设”使用频率的变化情况：二、非选择题：本大题包括10小题，共160分。1949年到1956年《人民日报》报道中上述词汇使用频率的变化说明36.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)（单位：次)加利福尼亚洋流系统是世界上重要的涌升流活动区之一，该洋流系统冬季受阿留申低6000压、夏季受北太洋高压系统的调节，具有显著的季节变化。加利福尼亚洋流系统主要由两5000个流向相反、深度分布不同的洋流组成，即沿大陆斜坡向赤道方向的加利福尼亚冷流和向北4000◆战争30000-和极方向的加利福尼亚潜流。下图示意加利福尼亚洋流系统水团（源地和形成机制相近，与周2000☆建设围海水性质差异显著)组成100060°服器0表尽19491950195119521953195419551956(单位：年)次表层流A.外交原则随国际形势的变化不断调整B.社会制度影响媒体报道水团边界C.中国外交服务于内政的特征更加明显D.战后两极格局发生变化32.1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸，打破了超级大国核武器垄断；1966年10月，我国安装有核弹头的中近程地对导弹试爆成功，标志我国有了可用于实战的导弹；1988年中国空军历史上最具神秘色彩的战斗机一歼10诞生；2011年，可以搭载固定翼飞机的航空母舰诞深北赤道逆生。这些成就蓝赤道地流A.反映出制度变革推动中国科技进步B.体现了我国国防科技的突破D.有效防止了地区冲突的发生160120°80C,得益于国家对科教兴国战略的推行(1)从流速、流域范围宽窄、温度方面，说明加利福尼亚潜流的特点。(6分)33.下表所示为2000~2016年中国工业的变化情况（以资产占比计算，单位：%）。据此可知，这(2)指出阿拉斯加环流的流向，并分析其成因。(6分)一时期中国(3)分析加利福尼亚洋流系统季节变化显著的原因。(6分)时问20002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016工业是别高耗能折业39.138938.037.939.439.639.439.639.138.937.637.537.537.436936.536.1装备制造业25.726.026.828.228.128.027.928.729.129.430.930.730.130.130.631.132.2资本密集型产丝52.452.451.851.652.753.154.054.254.354.853.95M.153.452,852.152051.5战米密条型产￥38838,839.640.639.940.139.940.540.540.742242.242.142.343.043.54.937.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)盐风化作用是盐类物质被风或雾从海水、盐湖或含盐表土带到空气中，降落在岩石表A.产业结构转型升级不断推进B.市场经济体制的改革面临着严峻挑战面，被雨、露等溶解带进岩石孔隙或裂隙中，在蒸发强烈的岩石表面附近因过饱和而结晶膨C.侧重于加强基础设施的建设D.注重发挥本国劳动力资源丰富的优势胀，导致岩石表面颗粒分解或脱落的物理风化作用，常形成风化穴或蜂窝石构造等地貌景34.黑格尔在解读古希腊一命题时指出：“它表现出一个非常显著的转变，就是一切内容，一切客观。下图示意甘肃酒泉砂岩盐风化穴景观及其形成机理，该地区西北坡的盐风化穴一般较观的东西，只是在与意识的关联中存在。因此，思维在一切真理中被宜布为基本环节。”同时东南坡发育弱，且巨大的风化穴能够成为动物的避难所。也表达了一种相对主义：我们对事物的认识取决于我们的活动或情境-一认识相对于我们的情境。据此可知，黑格尔所谈及的这一古希腊命题西北A带有一定理性主义的色彩B.强调权利与义务的对立统一C.凸显集体利益至上的理念D.源于不同文明间的交流互鉴35.有学者说：“尽管吠陀时代的君主大多要经过选举产生，但是民众选举他们的理由是在于他们获得了神赐予的禀赋一力量、勇气、智慧和慈爱。君主加冕时必须宣誓效忠于法律。”该学者意在强调，古印度A.国家因契约的缔结而形成B.王权的合法性受多重制约C.宗教信仰维系着种姓制度D.外族入侵造就文明多样性【高三年级上学期期中考试·文科综合试题第7页（共12页）】243349D【高三年级上学期期中考试·文科综合试题第8页（共12页）】243349D

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时当落日，冷风飕飕，诗人身披破裘，拄杖溪边，临风独立，无穷感慨都上心头。这是首联所描绘的境界。“杖白头”可见他的老病，“破裘不补”则表明他的贫穷落拓。颌联紧承上文，对自己真正心事做了表述。他之所以落到

17:28因米9四461含令45○2024.1高三期末调研语文答案.doc×文件预览保定市2024年高三期未考试语文试题答案与评分细则1.C(3分)本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C项京剧改革唱腔，于文无据。京剧改革在于打造了《沙家浜》《红灯记》等十来出现代样板戏。故选C。2.D（3分)本题考查概括和分析材料相关内容的能力。“说明我们在河北梆子的创新发展上探索出了一条新路径”错，河北梆子《瓦桥关》《荷花淀》作为新剧目，是改革创新的一种举措，但还谈不上探索出了河北梆子的创新发展新路径。故选D。3.B(3分)本题考查根据文本内容进行推断的能力。B项符合材料一提侣的“推陈出新”，在改革创新中舍得花时间精力去组织创作、打磨好的文学脚本，对唱腔设计进行改革、出新。A项是老戏重演，C项是老艺术家演出，D项是政府资金支持。故选B。4.①论证思路严谨有序。文章先总后分，先总写河北梆子的地位价值与突出特点，再分述河北梆子的产生发展过程、发展困境及原因、改革路径，思路清晰，逻辑严密。②论证语言严谨。从“近“几乎”“大多”等限定词语可看出语言严谨。③论证方法得当。为了论证观点，作者运用了举例、对比的论证方法，增强了说服力。【解析】本题考查学生分析文章论证严密性的能力。不少同学对此问题不熟悉，导致审题不清答非所问，遗漏要点，失分严重。本题问的是论证的严密性，一般来说，主要体现在以下四个角度：①思路严谨有序，具有逻辑的力量；②语言准确严密，具有精确的力量；③论证方法得当，具有说服的力量；④材料选择确凿，具有真实的力量。答题时，要有观点，要有分析。【评分细则】共4分，一点2分，答出两点即可；每点中，概括1分，举例1分，不限于答案示例其他例子符合观点、解说正确也可，意思对即可。如有其他答案，言之成理即可酌情给分。5①守正创新，打造精品。在继承传统文化的基础上改革唱腔、创新剧本，打造精品，才能使之重现辉煌。②政府关注，人才传承。给中国戏曲学院师生的回信，说明戏曲党中央高度关注戏剧发展与人才建设，为戏剧创新发展提供动力源泉。③多元传播，拓展宣传。利用新媒体开展线上直播，编写普及读本，加强宣传，扩大其影响力。④源自生活，服务人民。从时代生活中取材创新剧本采用观众投票的方式进行直播，才能为广大观众所喜爱。【解析】本题考查整合文章信息和理解、概括文章内容的能力。根据材料一“还有就是剧本的推陈出新问题”“剧本要出新，唱腔要改革”“进行适度的调整改革，探索出一条适合河北郴子发展改革的良路，多出精品”可概括出第一点“守正创新，打造精品”；根据材料二回信对中华文化瑰宝戏曲的看重及后边期许嘱托等影响可概括出第二点“政府关注，人才传承”；根据材料“宣传空间的拓展”和材料二的第二、三段，可概括出第三点“多元传播，拓展宣传”；根据材料京剧改革“打造了《沙家浜》《红灯记》等十来出现代样板戏”和材料二回信中“在服务人民中砥砺从艺初心”可概括出第四点“源自生活，服务人民'【评分细则】共6分，每点2分，答出三点即可；每点中，观点概括1分，展开解说1分；只有观点概括的给1分；如没有观点概括，解说中包含观点、观点与解说相匹配的可给2分，意思对即可。如有其他答案，言之有理可酌情给分3本意生果解分析文作品内的能力项指引油破黑喷、确的内向前行的是,灯塔作用也不明显，天明后命他在沙海看到禽兽的脚迹却了勇气,想耐守到天明，再去辨认方向，后来又想等候也不是办法，最后“等天亮再走的念头打消得精光，这些说明天明后的日光并不能指引他冲破黑暗，找到正确的方向)。故选B。7.C(3分)本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。C项“光明之路”并非真的“光明之路”而是鬼火排成的，是魔鬼们引透欺诈的伎俩。故选C8.①发现光点排成“光明之路加个大之,他兴奋、欢呼；②进而发现“光明之路”是鬼火排成的，他内心失望；③在电光下看到人样的脚迹，他重燃希望：④仔细辨认后，发现是妖魔的足印和小孩儿的脚印，他内心警惕；⑤最后在重叠的的脚迹中辨认出真人的足迹，他充满信心，更加坚定。【解析】本题考查鉴赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力的能力。题目要求分析鉴赏前进过程中的内心变化过程，这过程可根据小说中的相关描述进行分析得出。【评分细则】共4分，每点1分，答出四点即可，意思对即可，如有其他答案，言之有理可酌情给分9.①他在黑暗中艰难寻找、辨认真人的足印，坚定前行，（或：他靠着心火照明，沿着真人的足迹，坚定地前进，启示我们要清方向，坚定不移地、执著地向前进。②在前进道路中他抵制夜叉、人鱼与鬼火排成的“光明之路”的威胁、诱惑与欺骗，启示我们一定要头脑清醒、仔细分辨，要能挡住诱惑，识破欺骗。③他点燃心火对抗黑暗，哪怕用尽最后的一分力，启示我们不怕牺牲、敢于牺牲，才能认清方向、永远前进。④“锯齿形的闪电”带来瞬间的光明，使他能仔细分辨出眼前的切，启示我们认清方向还得靠外力。【解析】本题考查学生对作品意蕴进行解读的能力。“他”在黄昏中来到沙滩，周围一切已模糊一片分辨不清。可是，“他”只有一个念头，“踏上那些该是过去人的脚迹”向前进。他认出禽兽的脚迹、见到了夜叉、妖烧的人鱼，又险些上了鬼火排成的“光明之路”的当，终于辨认着真的人的足印，“坚定地前进！”文章以“他”在沙滩上的一段故事，显示出对前进目标执著的追求。由此得出第一个点“认清方向，坚定不移地、执著地向前进'“他”急于向前进。当他看见“满满的纵横重叠的脚迹”时，“他”兴奋、“他”狂喜；可是他”还是“抠着腰”去认真辨认那脚迹。原来，这只是禽兽的脚迹。青面镣牙的夜叉、妖娆的人鱼“他”没加理睬。鬼火组成的“光明之路”使“他”兴奋、欢呼；可是，“他”认出了真相。在黑夜中，“他”还是辨出了“真的人的足迹”，从而“坚定地前进！”据此，我们可以得出第二点：在寻找道路中，一定要头脑清醒、仔细分辨，要能挡住诱惑，识破欺骗。在黄昏的沙滩上，在白茫茫、黑漆漆中怎样才能找到前进的踪迹呢？文章从一开始就交代：“他用心火来照亮了路。”接着，又写道“心头的火光更加微弱”“用最后的一分力，把心火再旺起来”“从心里射出来的光也明亮得多了”以及“靠着心火的照明”，等等，由此，可总结出第三个点：寻找得靠自己努力，这就是掏出一颗心来加以点燃；为了前进，这点牺牲应该是在所不惜。文章中几次提到“锯齿形的闪电”“直要把这昏黑的天锯成了两半”。“他”光凭“心火”是不行的。正是“锯齿形的闪电”间的光明而使“他”才能仔细分辨出眼前的1。我们可

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2024年普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷（二）科目：物】理(冲刺压轴卷)注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.本试题卷共11页，15小题，满分100分，考试用时75分钟。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。姓名准考证号祝你考试顺利！OPPO Reno8 5G

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