二战,但是时长、累计所占比例远远超过二战,这可用来说明“冷战”给美国造成财政负担,故A项正确。材料信息是军费所占比例,不是数额多少,排除B项;“冷战”包括军事威胁,排除C项;材料可用来说明美国军费负担导致财政紧张,但不能表明其在“冷战”中处于劣势地位,排除D项15.A【命题意图】本题考查经济全球化,意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。【解析】根据材料中的“经济自身的力量正使自己日益跨越国界而渗透到全球各个角落”可知,世界各国经济发展促使全球经济联系加强,这说明该学者认为全球化是经济发展的必然趋势,故A项正确。贸易保护主义不利于世界经济发展,最终也会损害国家经济,但是合理的贸易保护则不然,排除B项;经济发展未必会导致国际局势紧张,排除C项;材料没有谈及国家主权问题,排除D项。16.B【命题意图】本题考查现代主义艺术,意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等学科素养【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,《啊,美好的日子》属于现代主义荒诞派作品,主人公的处境象征着其所受的束缚,话语毫无逻辑且重复则透露出其空虚,但是其对生活的赞美表明其并没有失去对生活的希望,故B项正确,排除A、D两项。人情淡漠在材料中无法体现,排除C项。17.(1)理由:市舶司作为宋至元中国政府管理中外贸易的机构,是中外交往的历史见证;泉州是宋元时期中外贸易的中心,市舶司在其中起着重要作用;市舶司存续达数百年,具有研究宋元时期贸易制度和中外交流情况的重要历史文化价值;等等。(4分,任答两点即可)(2)意义:有利于泉州海上丝绸之路文化遗产的保护;彰显泉州在古代中外交流中的历史地位;提升泉州的国际影响力;展现中国多元包容的文化态度;激励和促进泉州在“一带一路”的发展中发挥更大的作用;等等。(4分,任答四点即可)18.(1)特点:货币恐慌频发;外资逐渐控制上海金融市场。(4分)影响:中国传统金融业受到沉重打击;对外贸易为外资所左右;增强了上海经济对外资的依赖;使外资获利丰厚;不利于民族资本主义的发展;等等。(6分,任答三点即可)(2)趋势:由连续下跌到快速上升。(2分)后果:白银由大量流入中国到大量流出中国;中国经济由活跃到陷入困顿;促使中国进行货币改革;等等。(4分,答出两点,其他答案言之成理亦可)(3)启示:掌握国家金融主权;综合运用经济、法律等手段维护金融秩序;顺应世界经济潮流;适时调整货币政策;等等。(4分,任答两点即可)【解析】本题以近代中国金融状况为材料和切入点,考查近代中国经济,意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等学科素养。第(1)问在回答“特点”时需要认识到材料主要展现了上海金融市场演变的过程,从几次货币恐慌的发生可以得出“货币恐慌频发”,从外国银行与货币恐慌的关系可以得出外资对上海金融市场的控制;谈“影响”时可以从对上海金融业、贸易、外商、民族资本主义等方面的影响进行分析。第(2)问“趋势”,该问相对容易,从材料中“世界白银价格连续下跌”“世界银价快速上涨”可以直接得出;“后果”全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第4页(共6页)【22·(新高考)MN·历史(六)·FJ】
宝鸡教育联盟2023届一轮复收官试题(二)·高三历史参考答案、提示及评分细则1.B题干所示为西周礼制的相关规定,礼制对国人有着严格的限制,说明当时社会等级森严,故B项正确。题干并没有遵循儒家治国原则的相关信息,A项不选;C项与材料主旨无关,不选;周王尚未实现权力的高度集中,D项不符合史实,故不选。2.A根据材料,该学者认为春秋战国时期民族认同的范围逐步扩大,民族交融加强,故A项正确。B项表述中,“开始”之说过于绝对,故排除;材料体现的是当时政治文化并不稳定,故C项排除;D项表述与材料主旨不符,故排除。3.B战国时期,国家处于分裂状态,排除A项;由题干中“订盟”“以巴氏为蛮夷君长”等信息可知,秦国注重保护少数民族地区的权益,并任用少数民族地区首领为地方官吏,这有利于缓和汉民族与少数民族间的矛盾,故B项正确;该政策给予少数民族地区较大自主权,相应地,中央对该地区的控制一定程度上会减弱,排除C项;D项中的“皇权”出现于秦朝,晚于题干中的时间“战国时期”,排除。4.C题干所示为汉武帝币制改革的相关举措。武帝时期,严禁私人铸币,且五铢钱的重量、制式等有严格规定,这些举措加强了政府对市场的监管,故C项正确。朝廷的做法有利于规范金融市场,而“降低了商人的社会地位”和题干主旨无关,A项不选;B项中“避免了”说法过于绝对;D项说法和题干主旨不符,排除。5.B根据材料信息“上下级的统属关系相当明确,三个层级间的管理幅度也较适中”等可知,这一自上而下的金字塔形结构有助于中央行政效率的提高,故选B项。打破世家大族对政权垄断的是科举制,C项排除:尚书省主管行政(执行),决策权在皇帝,A、D两项排除。6.C题干所示为宋代封驳司的相关历史。封驳司的设置“制敕有所不便者皆许封驳”“依例施行之常程公事不得辄有留滞”,这些规定有利于避免行政决策失误,故C项正确。A项“强化了”程度不准确,该项错误;B项说法不符合材料主旨,不选;中国古代皇权呈现加强的趋势,D项说法错误,排除7.B历史上,唐宋之间发生了重大经济变革,宋朝商业打破了时间限制,材料中的信息即反映了这种情形,故选B项。集市经济早在唐朝之前就已存在,A项错误;12世纪处于宋朝统治时期,元、明、清都与材料时间不符,排除C、D两项。8.D根据材料信息“市民运动风起云涌”等可知,市民为了反抗朝廷的横征暴敛,发生了大量的民变反抗运动,这反映出当时市民阶层的崛起,市民意识的觉醒,故选D项。A项表述材料无从体现,故而不选;B项表述与史实及材料均不符,故而不选:C项表述本身说法有误,故而不选。9.C由材料“林则徐明白此行‘乃蹈汤火’‘身蹈危机’,但已‘置祸福荣辱于度外’,决心完成禁烟使命”可知,这反映了林则徐作为一个封建士大夫忧国忧民的情怀,故选C项。“银荒兵弱的危机”在材料中无从体现,排除A项;B项错在“反封建”;材料只是“鸦片泛滥问题极为严重时”,英国还未发动侵略战争,排除D项。10.D根据材料可知,洋务派在创办企业之时,无论是采用官办方式还是采用商办方式,都面临许多问题,唯有“官督商办”,方能“各有责成”,所以材料强调的是在当时采用“官督商办”这一方式的无奈以及必要性,故选D项;“对民族企业的反思”与材料主旨不符,排除A项;B,C两项在材料中无从体现,排除。11.C由“清国官兵上下皆狎妓”“清国无男子,众人皆女流”可知,日本报纸在甲午战争开战后鼓吹日本的强大,而忽视北洋水师中爱国官兵的爱国行为,故C项正确;材料没有涉及日本军事实力的信息,A项错误;该报道是一种污蔑,无法体现清军的军事素养,B项错误;材料虽与清政府的腐朽统治密切相关,但该报道不能如实反映,D项错误。12.A题干所示为武昌起义前,人们争先恐后剪除辫子,透过现象看本质可知,剪除辫子蕴含着扫除满俗的政治意涵,故A项正确;B、C两项不符合史实,故排除;D项和题干主旨不符,故排除。13.D材料反映出五四运动后围绕“主义”知识界产生了较大分歧,体现出马克思主义并未达成共识,影响力有限,故D项正确。材料强调主义之争,而非专注于理论研究,A项错误:材料无法体现救亡图存的时代主题,B项错误;在五四运动之前新文化运动的方向就已发生变化,C项错误。【高三历史参考答案第1页(共3页)】23367C
第一节A篇主题语境:人与社会一一社会本文是应用文。文章介绍了在Providenciales海岸骑马游览的相关事项。21.C。理解具体信息。根据Provo Ponies部分中的The stable offers two guided horseback rideseach day Monday through Friday,while Saturdays are devoted to horseback lessons,ProvoPonies在周六提供马术课。22.D.理解具体信息.根据Long Bay Beach部分中的From the Provo Ponies stable,horses travelalong quiet dirt roads and paths to Long Bay Beach可知,骑马的行程会在Long Bay Beach结束。23.B。理解具体信息。根据Beach Rides on Providenciales部分中的Provo Ponies welcomes allexperience levels from6 years old and up.There is a weight limit of95 kilograms可知,骑马人的体重不能超过95公斤。B篇主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。在阿富汗的萨卜扎克山口有一家旅店,店主Bastani总是给路人提供暖心的帮助。24.C。推断。根据第一段中的“What will this day bring?”Bastani sighed as he watched snowcovering the road outside和下文内容可知,Bastani叹气是因为担心糟糕的天气会导致事故发生。25.D。理解具体信息。根据第一段中的..the Sabzak Pass一the only land bridge openyear-round that connects cities across northern Afghanistan to the west和第二段中的.thousands of parents with sick children flooded the pass to reach the region's onlywell-equipped hospital.Young men took to the road to begin their migrant journey into Iran insearch of work可知,萨卜扎克山口在连接各区域方面发挥着至关重要的作用。26.A。推断。根据第三段的内容可知,Bastani是一个慷慨的人,他乐意为大家服务。27.D。推断。根据第二段中的But the journey across the pass一which is covered in snow sixmonths of the year is often not just tiring.Cars slide from the road in flash storms.Snowchains cut holes in tires.Wind blows over trucks,blocking the pass for days和倒数第二段中的When the driver asked about the conditions of the road,Bastani related the story of...,Bastani讲故事是为了告诉人们过萨卜扎克山口很危险,他们得多加小心。C篇主题语境:人与自然一一环境保护本文是说明文。文章主要探讨了该如何解决全球水母大暴发的问题。28.B。推断。根据第一段中的If we don't act to control.increase in their numbers可知,20o9年的一篇研究论文曾警告道:如果我们不采取行动控制当前的水母暴发,海洋将被水母所统治。而一些科学家却并不赞同,认为没有证据能表明全球范围内的水母数量有所增加。由此可推知,对于水母暴发这一问题,科学界是存在分歧的。29.D。理解词汇。根据划线词所在句子的上下文可知,水母营养丰富,虽然蛋白质来源的替代品对于缓解气候变化至关重要,但水母可能并非解决方法。由此可推知,划线词所在句子的意思应为:考虑到环境因素,水母不能成为鱼类或其他蛋白质来源的直接“替代品”。30.C。推断。根据第三段中Monty Graham的话语可知,他认为,因为水母的含水量太高,所以想吃到会比较费劲,而且它们也没那么好吃。由此可推知,在Monty Graham看来,水母并不是一个很好的食物来源。31.B。理解主旨要义。通读全文可知,文章第一段首先引出话题,介绍了近期水母暴发现象
(2)根据材料二并结合所学知识,指出近代中国茶叶对外贸易衰退的影响。(6分)在维衡者在减少,另一方面人口寿命的增加使茶老会领取者的人数在墙多桶限在延长。对于法定养老保险而言,这意味着缴费者与受益者的比例(制痘率)的不断提高,2009年德国100个在职人员(20一65岁)赡养34个是休人员岁以上),预计2030年将会是100个在职人员赡养50个退休人员。摘编自于秀伟《从“三支柱模式”到“三层次模(3)根据材料三并结合所学知识,简要说明发展中国家农业应对全球贸易自由化的解析德国养老保险体制改革》策略。(7分)提取材料有效信息,并结合所学知识对材料反映的社会问题加以评述。(以本风术业子,传求:信息提取恰当,史论结合,表述成文,逻辑清晰。)入m.飞形苦仿么加茂3差业部)年分女红年)国幻的隔彩45.阅读材料,完成下列要求。(15分)7,心桌6欧2材料一@44.阅读材料,完成下列要求。(12分)1959年统计文化部所属专门性博物馆名录日尽3材料一德国社会支出比率、社会保障缴费率及人均国民总收入馆名性质故宫博物院文化艺术类社会支出比率雇员的社会保障缴费率(占总工资的百分比)中国历史博物馆年份(占GDP的百人均国民中国革命博物馆历史类法定养老革命史类分比)所有缴货医疗保险失业保险强制的长期照总收入/中央自然博物馆自然类保险制度护保险美元天津艺术博物馆文化艺术类196018.312.2天津市历史博物馆74.2历史类2792天津自然博物馆自然类197020.213.258.54.10.655945上海博物馆文化艺术类198025.716.295.71.5南京博物院12808文化艺术类上海自然历史博物院199024.117.89.356.32.1520658自然历史类沈阳故宫博物馆文化艺术类200028.820.59.656.753.250.8525983大连自然博物馆自然类0.97532137旅顺博物馆201029.820.239.957.91.4历史类青岛海产博物馆自然类摘编自[德]沃尔夫冈·施罗德、塞缪尔·格里夫《德国经济发展与景德镇陶瓷馆工艺技术类社会保障体系建设:历史经验与未来方案》陕西半坡遗址博物馆考古遗址类陕西省博物馆历史类材料二2010年,德国有五分之一的公民进入老年阶段,这使得德国进入世共於人口标多的国家的行列。一方面人口出生率的下降使法定养老保险的潜摘编自徐玲《新中国初期科学类博物馆史
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I上提A角,度中圆忘返:原木因迷恋干游乐,而了回去:现多指因的处好的网物成事物不得肉去。相州成:五相补充,互相配2.示例在这个切都那多.那么服花敏乱的信息爆灯的时代,先生的始人以心灵的激润与沉心的作息能上误者新积聚冲蜂的力量。示例,孙型先生的给人以心灵的滋润与沉静的作品在这个一切都那么浮弹、那么眼花缘乱的信息爆炸的时代,能上读者重新积聚冲锋的力量3.(1)构成:本体是“孙型的语言”,喻体是“从刚刚漫雅大水的菜地里拔出来,泥土都被清水洗净的新鲜青菜”,比喻词是“像”。用“从刚刚漫灌大水的菜地里拔出来”比喻孙犁的语言来源于生活又独立于生活,用“泥土都被清水洗净的新鲜青菜”比喻孙犁的语言清新优美(2)表达效果:运用比喻的修辞手法,通俗易懂,但又不落俗套,新颗有趣,非常贴切,生动形象地写出了孙型语言的清新优美,让读者感受到作者对孙型语言的喜爱之情。将抽象的语言特点用形象的画面展现出来,蕴含作者费烈的赞美之情。4.A【解析文中的“你与A项中的“你”都泛指任何一个人。BD【下转(B)第2,3版中缝】
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等同的关系,而后文“在江南江北行走过、饮食过几回”与“我”并不能直接挂上等号,故应将之作为定语,后加主语“的人”。第二处,中途易辙,第一分句中“我是在…”主语是“我”,而后文“芦蒿、茼蒿等菜肴常见”的
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+川£20,+D4人Mtl”2M'-Nzt12,某钠离子电池结构如图所示,充电时Na+得电子成为Na嵌人硬碳中。下列说法确的是t+=NV3N/门3 ndidl Iv317.如图所示,质量分别为列和2的
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【命题意图】通过对双滑杆问题的过程和状态、系统和隔离分析,综合考查学生处理信息,构建模型,321.【答案】AC应用电磁学规律、动力学三大观点结合数学方法解决问题的能力。3R【解析】:排刷开始运动时,回
2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试[新高考]理科综合(新教材)答案
1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)答案
21.如图7所示,一弹性轻绳下端固定在A点,其弹力与其伸长量成正比,自然长度等于AB的长度
3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)答案
21.如图7所示,一弹性轻绳下端固定在A点,其弹力与其伸长量成正比,自然长度等于AB的长度弹性绳跨过光滑的定滑轮连接一个质量m=1kg的小球,小球穿过水固定的杆,A,B、C三点在一条竖直线上,在C点
1、四川省成都七中高2023~2024学年度2024届高三(下)“二诊”模拟考试文科综合答案
12.中国共产党人信仰马克思主义,是因为马克思主义能够让中国先进分子“用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具”,去“重新考虑中国问题”;中国共产党人坚持马克思主义,就是为了用马克思主义之“箭”射中国
2、四川省成都七中高2023~2024学年度2024届高三(下)“二诊”模拟考试语文试题
1、四川省成都七中高2023~2024学年度2024届高三(下)“二诊”模拟考试语文答案
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3、四川省攀枝花市2024届高三第二次统一考试(2024.01)理科综合试题
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4、四川省2024届高三金太阳9月开学联考(24-07C)历史试题
周测卷三古代西亚、非洲文化欧洲文化的形成1.A材料中的国王是“按照神意”来确立“正义”和“社会秩序”的,这说明国王的权力来自神,即君权神授,故A项正确。公正义不是材料所述主旨,排除B项;当时是王权至
5、四川省九市联考2023-2024学年度高一上期期末教学质量检测生物试题
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∠ABD=∠ACD=号同
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姓名绝密★启用前准考证号湖南省2022年普通高中学业水选择性考试仿真模拟历史注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选用每小题答案后,用铅笔把答题卡上对
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1、安徽金榜教育 20
宿州市十三所重点中学2023-2024学年度第二学期期中质量检测高一生物学参考答案单项选择题:题号12.345678答案CABCBcDC题号9101112131415答案CCCDBDC非选择题:16、(11分,除标注外每空1分)(1)DNA的复制,相关蛋白质合成(2)前期、中期(3)分化、衰老(4)G1+G+M:大于S小于G1+G2+M:使细胞都不处于S期:G/S(每空2分)17、(10分,除标注外每空2分)(1)BBTT、bbTT(顺序不可颜倒)(1分):将甲的雌花套袋,开花后取丁的花粉涂在甲的雌花花柱上,再套上纸袋。(1分)(2)1/4:bbTT和bbTt:1/4(3)有宽叶也有窄叶18、(10分,除标注外每空1分)(1)A:BC(2)减数分裂I后期:卵细胞和极体(3)AB(4)雌性:B/C细胞处于减数分裂I后期,细胞不均等分裂(2分)(5)DT,dt,dt(2分)19、(11分,除标注外每空2分)(1)AAbb、Aabb(1分):AABB、aaBB、aabb(1分)(2)①第一种类型第二种类型bb②取若干该植株自交:(1分)③a.红白:白花=3:13:c.红花:白花=1:320、(13分,除标注外每空2分)(1)ZW(1分):雌性:雄性=2:1(2)常染色体(1分):亲代毛腿鸡均为杂合子,产生了数量相同的两种配子,受精时雌雄配子随机结合(3)思路:让该鸡与多只非芦花母鸡交配,统计子代的表型和比例(1分)结果和结论:【若子代全为芦花鸡,则公鸡的基因型为aaZZⅡ若子代为芦花鸡:非芦花鸡=1:1,则公鸡的基因型为aaZZ少Ⅲ若子代为芦花鸡:非芦花鸡=2:1,则公鸡的基因型为aaZW
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<10.我们为什么要探月?请根据【材料一】简要概括。(3分】0“唐海涛,枞阳从哪一年从桐城分出来的?桐城源作家就是你们这的人?”11.请根据【材料四】,说说嫦娥六号成功发射具有什么意义。(4分)①1955年。刘大桃退休之后确实同到老家陈洲江边教过书。他离我们太逸运了,他都死去两百多年了。”巴是的,那都是哪一年的事了,我们生活在当下,感兴趣的是年轻诗人的名字和他们的诗12.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是()(2分句,如果还有幸与诗人生活在一块土地上,就强地感到与有茶焉。A.月球资源丰富,如稀土、铁、钛太阳能、氨-3等,这些可以解决人类社会未来一万年的能源③那时,我也与我故乡小镇在京城大刊做文学编辑的老乡联系,我舍不得跟唐海涛分享我需求隐秘的快乐。前卑老乡对我的诗作并没有给出青定的评价,只是劝我多读书,鼓刷我,说我未来B.“嫦娥三号”探测器搭载瓷“杰免号“两器互拍成功,中国探测器成功登录月球背面,对月背不可限量。我选择性地记住了自己喜欢听到的信息进行巡视勘察。“冯渊,你会不会喜欢上班上的女孩?”“什么?你千麻问这些庸俗的问题。我对那些毫无兴趣。我只喜欢诗歌。”C嫦娥六号探测器将在地面测控和鹊桥二号中继星支持下,在月球背面预选区域采集月表岩石和月壤样品,同时开展科学探测。⑤我眼光看着遥远的江水。我渴望自己像这奔流的江水,从桂坝启程。“让我无比激动的D.月球背面的地质结构和成分月球正面存在显著差异,嫦娥六号的探索将有助于揭示月球是远方,你知道吗?”我们的对话时而浓烈时而清列,有时像喝了一杯老白干,从喉呢到心脏都燃背面的独特性烧起来了;有时像喝了经霜的葡萄酿制的冰酒,冷冽,然而甜美。⑩那时我们对未来一无所知,甚至对自己将来适合做什么也一无所知。月亮看似公无私【月下慨叹】月亮在文学中,有着丰富的内涵。“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,地洒下银子般的光辉。我却似乎闻到了月光的芳香这是一种神秘的启示我根本不知自己的其看明月皆如此”,表达了对宇宙和人生哲理的深层思素。第三组同学搜集到一篇与“月”相关未来在哪里,会逼到谁,创作出怎样的诗句。但那个晚上,我信心十足,笃定相信我的未来。的文章,请你与他们一起体味其中的情思。完成13~17题。(共21分)⑦“唐海涛,你将来要成为一个表演艺术家。”“冯渊,你将来要成为一名诗人、作家。”①⑧风将我们的话刮到桂坝港口的江面上,吹走了。吹走了,就谁都听不到了。那是我们的四十年前,桂坝的月光秘密。①桂坝本来与我无关。我的同学唐海涛是桂坝人。因为他,我1983年元旦去过一次桂坝。四第一个十年过去了,我们毕业各自回乡,在自己故乡的小镇上当乡村教师。我给陈洲中②唐海涛的家在长江滩涂一个斜坡上的建筑群里。那是四十年前农历十一月的下半月学的唐海涛写过一封信,我的师友创办了一份学生学报,希望我发动朋友订阅。我寄出了十封信,只有唐海涛热情地回复并订阅了。月亮银白,冷峻,悬挂在寒冷的天穹上。四下里银亮。房子,树,提坝,江水,白日里混沌一片,现四第二个十年,我停止涂鹅,不再写作,从乡下调到城里,又从小城市调到滨江大城市。在空气被月光擦洗干净了,澄澈透明,万物各归其位,都在月下银光闪闪。@第三个十年,高速公路兴建,长江大桥架设。我开车经沿江高速回乡,沿途有些港口小镇③我们沿着提坝往江水边走。唐海涛的脸是白暂光洁的,这个男生在班上从来就不安定,不可逆转地衰落了…他走路时,两只胳膊大幅度甩动,摆动频率又高,有时两只胳膊还能在背后相逢。他大步流星走②第四个十年,农历十一月的下半月,我在长江入海口看月亮。这里霓虹闪烁,月光下是金过来走过去,似乎永远在晃动着身子,他对谁都展开一副笑脸。他喜欢摄影,喜欢朗诵诗歌。属冰冷的反光。江水进入大海之前,波翻浪酒,蓄积了太多的能量,在辽阔的江海交汇点,我原④“青春很快就过去了,冯渊,你要好好写诗。”唐海涛在月下睁着大眼睛,笑眯眯地看着我以为那些几千公里奔腾过来的力量会掀起万丈浪涛,排山倒海,形成惊天动地的海天胜景。他的笑一点点弥散开来,浑身上下都是笑意,都是月光,虽然是农历十一月的满月,四野都是银②并没有。子反射出的熠熠光芒,我们并不觉得冷,只是害怕这样的月光很快会模糊起来。大海宽阔无边,低伏着,毫无声息就将这些奔涌的豪情吸收到它渊默的深处。激满、相⑤“大地上芸芸众生就像这挡浪柳,青枝绿叶的时候太短了。很快就是这样子一树皮段拥、抚慰,都藏在深深的水底。江海交汇处的水面上,只有寂寞的天空,在做一面无边的镜子,与裂、粗糙,风浪灌进来,掏空它,它再也不会感到疼痛。你知道它刚长出青枝的样子吗?它的皮大海互为镜像是紧密的,翠绿的。你做过柳笛没有?就是折断一根这样的柳条,反复搓揉它,直到它‘皮骨'分唐海涛,冯渊,如今,你们都在哪里?(选自2023年3月9日《文汇报),有删改)离…”⑥“你说得很对,唐海涛。好时光转瞬就过去了。就像今夜的月色,就算是我们坐在江边守13.请阅读全文,梳理文章情节,把下面表格补充完整。(3分)候到天明,它还是要离我们而去。而且,夜风越来越冷,我们托不住后半夜的寒冷。”“我”和唐海涛会不会喜欢上青春易逝桂坝当代和古⑦“冯渊,你知道桂坝有一个诗人吗?而且我还认识他。”我听这话的惊喜,就像他告诉我他的谈话主题代的诗人班里的女孩儿远方和未来认识嫦娥一样。认同唐海涛的看(1)(2).(3)⑧“他叫钱叶用,参加过‘青春诗会’,发表了不少诗歌,他是我们这里最有出息的人”“我”的情感或法,觉得青春的好⑨不久前,我刚知道刘大櫆、刘开这些桐城派作家就是桂坝乡民时,还愣了很久,这里不是表现时光转瞬就过去了拿刀舞棍的地方吗?天下文章出桐城,就出在这里?[2024年中考语文信息卷(C)第6页共8页][2024年中考语文信息卷(C)第5页共8页]
1、甘肃省2024届新高考备考模拟考试(243014Z)生物试题及答案
第十八单元生态系统及其稳定性人与环境1.B【解析】砷、水、空气和阳光在生态系统中属于非生物的物质和能量,A项正确;如果土壤被砷严重污染,那么砷会通过生产者进入消费者体内,可能会对消费者生存造成影响,B
2、甘肃省2024届新高考备考模拟考试(243014Z)z物理考试试卷
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3、2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(贵州卷)(三)3答案(历史)
1、贵州省2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)1历史答案
1、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(一)英语
第二节(满分25分)阅
4、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)数学答案
10.ABD由题意知1-x≠0,则x≠士1,当x∈(0,1)时,1-|x>0,>0,f(x)>0,所以f(x)的大致图象不可能为C,而当α为其他值时,A,B,D均有可能出现.11.BD由题可知,球的半
5、小升初语文备考考点:语音和字词义
是以用士不患其非国士,而患其非忠;世非患无臣,而患共非贤。陈、韩信,楚俘也,而高祖以为藩辅,实四海,安汉室;卫青、四、阅读下面的文言文,完成1一4题。点时秋千对小孩的作用力为210N霍去病,阳之
1、金太阳南阳地区2024年春季高一期末适应性考试(24-594A)物理答案
1、豫智教育·2024年河南省中招权威预测模拟试卷(一)英语答案
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物
1、2024
2、豫智教育·2024年河南省中招权威预测模拟试卷(三)历史试题
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试语文x试卷
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物
1、20
3、豫智教育·2024年河南省中招权威预测模拟试卷(一)数学答案
1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物
1、2024届全国大联考高三全国第一次联考 1LK·生物-BDX 生物答案考试试题
4、江苏省南通市2024届高三第三次调研测试(南通三模)试题(语文)
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3亲州贬所量移江西信州(今上饶),二人相见,心有戚戚。辛弃疾时年42岁,赋闲江西。②用东晋分)谢安典故,意指将复出
5、金太阳钦州市2024年春季学期高一期末教学质量监测(24-573A)生物答案
12:127月3日周三●●0令38%0□242855D-生物daZQ.pdf因作物通过对植物基因进行改良,使其具备抗病、耐旱等特性,C正确:转基因技术是中性的,要基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性
《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新,进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知,老年人摔倒是一个严重的问题,并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害,这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力,使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力,即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has revised工作者在泰国停留长达五年】旨在吸引多5.narrowly56-65(One possible version)游客,振兴泰国经济。文中众了证的期这种服ed商n本用1jump限、中请资格、必备材料及中请方式,展现了急呼whenever I asked.可知,由于教室图书馆56.is suitable for泰国对数字游民的开放态度。立,Babatunde不丹依老的帝助57.was frightened of public speaking11.B。理解具体信息。根据第一段中的But16断」根据第四段hiden能够我立阅婆,在污动功58.you'd better leave me alone此可知,图书她利极的keep in mind that you need to leave andand ban59.dropped out ofschoolre-cnter the country every180dyer evech60.at last61.concentrate on,根据第三段及第四段然more62.Last winter we visited Beijing University where有的0h8my brother studied three years ago.最长停g时间是180线跌倒造成的冲63.What if no one plays with Lily in that newwants to closeP挂图书17thschool?12.A。推断。根据第二段中的馆“项目为失学儿童提供了免费的图书和64.Lucy didn't notice me until I called her fromis expectedt时过自的设计理服装的功能性」资源,增加了他们的学机会,有助于改3huge risin th善尼日利亚面临的教育差距问题behind.to the TThai怀:地将保护功能与便捷的设计巧妙地结65.Peter found his cat sleeping under the tree just泰国推出新的签证是为[干扰项分析]合在起,显示了地的创造力now.效和然经济发展注入法力,即促讲当地发会应用文写作(One possible version)【题语境】人当社会社会服条与人际Dear David,13.C。理解其体信息。根据第三段中的…btLast Friday,our school organized a really interanyone who wants to discover Thai culture.【语篇导读】本文是一篇斯闻报道。“是孝闲书者,但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了esting High School Science Exhibition,and Irom taking cooking courses to leaming trad项目通过在尼日利亚贫因地区的教室内couldn't wait to tell you about it.ona.Tha1ox1ng.可为设置简易书架,为学生提供阅读资源,以促进R To reduce the number of out ofschooAmong all the impressive works,my favorite was的人开他们的堂业表现和括宿他们的世界现。这人hld℃n(店少失学儿帝的数文章振a solar-powered car designed by a group of seniorsThey built it fiom the ground up and it could actually文化学用者开放创新项目旨在解决尼日利亚的失学儿童和教到尼日利亚有超过2000万失学儿童,但育差距的问题。该项目目前取得了初步成功,“悉挂图书馆项日的耳标是弥补教育差run,showing the potential of renewable energy但未来还要继续扩大图书馆的覆盖范园,为距,为失学儿童捉供学机会,而不是直and its application in transportation.【主顺语墙】人与自我生活与学顶多孩子提供便利。接减少失学儿童的数量。复印时请沿此处对折D.To offer free medical services to poorhow complicated information can be made息的困扰,问题在于学生如何开始阅读这好)回忆”与上文形成对此,深化了下文主的贫困社区提供免费医疗服可祁为逃项中的t指代上文的cooking withThe,根据第四段because可能集是“县teachers haven't had cnough training.To完形填在墙】人23.理解具体信息据第二段」change this,professional development for3were即体在十享为了给贫因儿童提供项耳的ducat0rs1s1mp0 rtant..可知,作有是为J要接受专业作者的祖母20.A。理解态度根据第五能力培训,以便更好地支持学生。年护的盾群,但组母以这定的度回应,表朋语境人与自我生活与学礼为这项目是让哭问的成叹这表明堂生叶视觉信息、更成兴趣学读本文章来成为作者家族的座右铭激励若家人无题的剑造性解决方鉴,可以帮助来自贫用「干扰项分析1年龄加何都要保挂对美的追求和生活的动家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观,所a they found the written texts easy to readQuin的变以她对其是“支持的”(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出31C。报据上文不v grandmother always liked21.D。理解词汇。根据最后一段There are字生们的游立印被颜色和形状级,而to look g00d.可知,作者的奶奶“喜欢”花钱plans to expand it to other states and develop不是书面文本,这说明学生们对视觉元萧自己买一些时尚的衣服a plan to take the place of broken and miss更感兴趣,而不是发现书面文本易于阅读起]造美好32.A。根据上文twasnot caused by mentalmgb00ks可知,目仅1heytheir thoghts by drawngdeclne可知,她“保持”着清醒L他们式236人133.D.进叙述的作用起着推奶提到这家污茶dwere all caring主题语墙】人上科学与技术点D五竺可视化数字技天在学教有中的探讨了头表达北不会35.B员没有“惯”老年人对自己的外表非可以帮助学map pe直规垂深动理解杂然而这有提到学生尚作地因此不属于22636.C。根据下文内容可知些护理人设有教学方生也带卖了渐的排是程知关住自铅提到里练是惯老年人对自己的“外表”非常关注。时可可视化信息时需要自己寻找阅读的起24A。推断。报据第三段这可能会造成一宝的因文章强调,教师的始获得与人37.D。报据下文因此“地,ook for a place to start专业发展和对数字技术的熟练掌提对于有效持统不,这位护理人狼心ou…可find different ways.可推知,与正常的书面38.A。根据语境可知,护理人员问作者的奶利用可视化教学工具至关重要同时学生也文字从左到右的阅读领序不同学生念要奶:为什么在这个年纪“仍然”化妆?需要学握传统和数字化的读写能寻找一个开好的位置,不同的人使用不同8.1个讨度39.B。根据语境可知,护理人员质疑的语气使语块积累】上启下罗研讲的作用王保堂上使用可积奶奶”生气a major task一项主要任务术时面临的问题是缺乏明确的阅读40.D。根据份研究报告[干扰项分析]帮助的原因"可知“饭前准各和饭后的m:可知,作者奶场的回复是谢I might be old,but I m not④visualization techno可视什技术misunderstanding of instru清理都需要耐心”符合语uire patience呼应下文中的when you've41.The nurs5red--faced可ation leve视化42.B到奶反应可知,作29.A。此空设于段首,是本段的主题句。本段awn t空后部分计论了的多种教育作用雪要长时间的全神3A根据下文s书面文太如:培养创新、合作能力,接触更广阔的世可知,祖母的那e如家人thatcolors and shanes色和形状d并没有指出界,以及将学校所学应用到实践中44D。根据语墙可知年出体老的分丹遇到a powerful tool一个强大的工具注意力持续时间是个问题,她关注的是30.G。此空设于中是一个讨渡句,起总在你的年龄看起来容光唤发”这句话时①gain knowledge获取知识学生重亚装到阅睦的起结与冠化主新的作用上文说李年不权是他们都会谈论奶奶的反应professional development专业发展D The large amount of information nrese教孩子一些技能和人生经脸,下文叙述了45.D。根据上文故事可知,年龄不能“减少”-3 traditional methods传统方法(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大作者和女儿假期在厨房烤面包的经历个人对生活的热爱,在任何年龄我们都可22.D。推断。根据第一段Her report explains量信息,文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了(美以充分手登生活。
《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新,进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知,老年人摔倒是一个严重的问题,并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害,这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力,使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力,即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has revised工作者在泰国停留长达五年】旨在吸引多5.narrowly56-65(One possible version)游客,振兴泰国经济。文中众了证的期这种服ed商n本用1jump限、中请资格、必备材料及中请方式,展现了急呼whenever I asked.可知,由于教室图书馆56.is suitable for泰国对数字游民的开放态度。立,Babatunde不丹依老的帝助57.was frightened of public speaking11.B。理解具体信息。根据第一段中的But16断」根据第四段hiden能够我立阅婆,在污动功58.you'd better leave me alone此可知,图书她利极的keep in mind that you need to leave andand ban59.dropped out ofschoolre-cnter the country every180dyer evech60.at last61.concentrate on,根据第三段及第四段然more62.Last winter we visited Beijing University where有的0h8my brother studied three years ago.最长停g时间是180线跌倒造成的冲63.What if no one plays with Lily in that newwants to closeP挂图书17thschool?12.A。推断。根据第二段中的馆“项目为失学儿童提供了免费的图书和64.Lucy didn't notice me until I called her fromis expectedt时过自的设计理服装的功能性」资源,增加了他们的学机会,有助于改3huge risin th善尼日利亚面临的教育差距问题behind.to the TThai怀:地将保护功能与便捷的设计巧妙地结65.Peter found his cat sleeping under the tree just泰国推出新的签证是为[干扰项分析]合在起,显示了地的创造力now.效和然经济发展注入法力,即促讲当地发会应用文写作(One possible version)【题语境】人当社会社会服条与人际Dear David,13.C。理解其体信息。根据第三段中的…btLast Friday,our school organized a really interanyone who wants to discover Thai culture.【语篇导读】本文是一篇斯闻报道。“是孝闲书者,但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了esting High School Science Exhibition,and Irom taking cooking courses to leaming trad项目通过在尼日利亚贫因地区的教室内couldn't wait to tell you about it.ona.Tha1ox1ng.可为设置简易书架,为学生提供阅读资源,以促进R To reduce the number of out ofschooAmong all the impressive works,my favorite was的人开他们的堂业表现和括宿他们的世界现。这人hld℃n(店少失学儿帝的数文章振a solar-powered car designed by a group of seniorsThey built it fiom the ground up and it could actually文化学用者开放创新项目旨在解决尼日利亚的失学儿童和教到尼日利亚有超过2000万失学儿童,但育差距的问题。该项目目前取得了初步成功,“悉挂图书馆项日的耳标是弥补教育差run,showing the potential of renewable energy但未来还要继续扩大图书馆的覆盖范园,为距,为失学儿童捉供学机会,而不是直and its application in transportation.【主顺语墙】人与自我生活与学顶多孩子提供便利。接减少失学儿童的数量。复印时请沿此处对折D.To offer free medical services to poorhow complicated information can be made息的困扰,问题在于学生如何开始阅读这好)回忆”与上文形成对此,深化了下文主的贫困社区提供免费医疗服可祁为逃项中的t指代上文的cooking withThe,根据第四段because可能集是“县teachers haven't had cnough training.To完形填在墙】人23.理解具体信息据第二段」change this,professional development for3were即体在十享为了给贫因儿童提供项耳的ducat0rs1s1mp0 rtant..可知,作有是为J要接受专业作者的祖母20.A。理解态度根据第五能力培训,以便更好地支持学生。年护的盾群,但组母以这定的度回应,表朋语境人与自我生活与学礼为这项目是让哭问的成叹这表明堂生叶视觉信息、更成兴趣学读本文章来成为作者家族的座右铭激励若家人无题的剑造性解决方鉴,可以帮助来自贫用「干扰项分析1年龄加何都要保挂对美的追求和生活的动家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观,所a they found the written texts easy to readQuin的变以她对其是“支持的”(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出31C。报据上文不v grandmother always liked21.D。理解词汇。根据最后一段There are字生们的游立印被颜色和形状级,而to look g00d.可知,作者的奶奶“喜欢”花钱plans to expand it to other states and develop不是书面文本,这说明学生们对视觉元萧自己买一些时尚的衣服a plan to take the place of broken and miss更感兴趣,而不是发现书面文本易于阅读起]造美好32.A。根据上文twasnot caused by mentalmgb00ks可知,目仅1heytheir thoghts by drawngdeclne可知,她“保持”着清醒L他们式236人133.D.进叙述的作用起着推奶提到这家污茶dwere all caring主题语墙】人上科学与技术点D五竺可视化数字技天在学教有中的探讨了头表达北不会35.B员没有“惯”老年人对自己的外表非可以帮助学map pe直规垂深动理解杂然而这有提到学生尚作地因此不属于22636.C。根据下文内容可知些护理人设有教学方生也带卖了渐的排是程知关住自铅提到里练是惯老年人对自己的“外表”非常关注。时可可视化信息时需要自己寻找阅读的起24A。推断。报据第三段这可能会造成一宝的因文章强调,教师的始获得与人37.D。报据下文因此“地,ook for a 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explains量信息,文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了(美以充分手登生活。
17:35l 5G59猪这一看就知道是帅哥预览下载需消耗1.5molCl2,正确的离子方程式为2Fe²++4I+3Cl2一2Fe++2I2十6CI,A项错先生成沉淀,后沉淀溶解于氨水,C项错误。9.B【解析】本题主要考查元素推断和元素周期律,侧重考查学生的分析推理能力。由阴离子结构及X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素,可知X元素为O,Y元素为F,Z元素为Na,W元素为P。简单离子半径:P>F>Na,A项错误;HPO为中强酸,C项错误;F2能与水剧烈反应,D项错误。10.C【解析】本题主要考查化学反应速率与限度,侧重考查学生对基础知识的理解、分析和计算能力。t时改变的外界条件是升高温度,A项错误;t时改变的外界条件是降低压强,B项错误;改变反应条件后,衡均逆向移动,反应物的衡转化率逐渐减小,D项错误。11.D【解析】本题主要考查化学反应机理,侧重考查学生从图像中获取信息、分析和解决问题的能力。Pt(111)作用下,HNOH*一→NH*十OH*为决速步骤,Oso.1Pto.9(111)作用下,NH*一→NH为决速步骤,D项错误。12.A【解析】本题主要考查化学实验,侧重考查学生对实验现象的分析和推理能力。蔗糖溶液中滴加稀硫酸加热水解后,需调至碱性,再加入银氨溶液,A项符合题意。13.D【解析】本题主要考查电化学知识,侧重考查学生对电化学知识的理解和应用能力。由图可知,M为电源的负极,Co电极为阴极,石墨电极为阳极,电解时,Co+十2e=一Co,1室阳离子减少,CT则通过阴离子交换膜向Ⅱ室移动,故每转移1mole,1室溶液理论59上减少0.5molCo+和1molCl,其质量为十35.5=65(g),D项错误。214.B【解析】本题主要考查电解质溶液,侧重考查学生获取信息,并对信息进行分析、处理加工的能力。由图中曲线可分别计算出25°℃时H2A对应的衡常数Ka=10-3°、Ka2=c(A²-)·c²(H+)10-44,由KaXKa可得=10-7.4,当(H2A)=0(A-)时,c²(H+)=c(HA)项错误。二、非选择题:本题共4小题,共58分。【阅卷总则】1.答案为数值的,写了单位不给分。3.反应方程式给分原则:a.反应符号用“一”不扣分,热化学方程式未用“一一”不扣分,不写反应条件不扣分,未标“↑”“√”不扣分。b.反应符号用“一”或无连接符号不得分,可逆反应(水解反应、弱电解质的电离)未用“”不得分。【高三化学·参考答案第2页(共5页)】c.反应物、生成物不全或书写错误均不得分,反应方程式未配或配错误均不得分,使用非最小公约数配不得分(热化学方程式除外)。d.要求写离子方程式的,写成化学方程式不得分。4.名词术语或仪器名称等的关键字或关键词写错,均不得分。15.(1)防腐(或其他合理答案,2分);抗氧化(或其他合理答案,2分)(2)2H++C1-+CIO-===H2O+Cl2↑(2分);1:1(1分)(3)Zn-2e==Zn²+()
中美两国人民传统友谊有利于②巩固两国间交往合作的民间基础④使合作成为中美关系的基本内容A.①②B.①④.②③D.③④最近小明老是使用A软件给我们“换①小明“换脸”行为侵犯了个人最基础的权利微信群里,太令人生气了!②小明以非法使用的方式侵害他人名誉权和荣誉权③小明以利用信息技术手段伪造的方式侵害他人肖像权④小明以非法加工、传输等方式处理他人生物识别信息A.①②B.①④是啊,他还拿了我朋友圈的视频,制C.②③D. ③④作成大叔的声音··虑其他情况,案涉房屋A.四位子女各有四分之一的份额B.最先指定的两位子女各得二分之一的份额C.后指定的两位子女各得二分之一的份额D.由于案情不明,无法在继承人之间进行分割15.近日,一款“某某0”酱油(并特意将商标中“0”字放大)中被检测出含有重金属镉,引发公众关注。有网友表示,这款酱油并非零添加酱油,“某某0”只是一个商标,让消费者误以为是零添加酱油。2025年3月27日,国家卫生健康委、国家市场监督管理总局公布59项食品安全国家标准及修改单。为了避免误导消费者,新版预包装食品标签通则实施后,预包装食品不允许再使用“不添加”“零添加”等用语对食品配料进行特别强调。食品安全国家标准及修改①符合同一律,是思维的确定性要求②防止“偷换概念”,避免误导消费者③符合矛盾律,是思维的明确性要求④防止在“是”与“非”之间骑墙居中A.①②B.①④37D.③40.8818起去武汉赏樱花。据此,下列推理正确的是①甲和乙一起去武汉赏樱花了,所以他们一定是订到了27号高铁票②甲和乙没有一起去武汉赏樱花,因为他们没有订到当日高铁票③甲和乙没有订到27号的高铁票,所以他们就一定不一起去武汉赏樱花4甲和乙订到了27号的高铁票,所以他们一定就一起去武汉赏樱花A.①③B.①④D.②④【高三复阶段性检测卷·政治第4页(共6页)】【高三复阶段性检测卷
(3)C(1分)C位置叶片气孔导度更高,CO2供应更充足,可支撑更高CO2浓度下的光合速率【解析】(1)据题干信息可知,类黄酮与植株的抗逆性有关,且表格中C组的类黄酮含量高于D组,所以推测植株能抵抗UV胁迫最可能的原因是类黄酮可以吸收紫外光。光合色素(叶绿素和类胡萝卜素)可吸收蓝光等可见光参与光合作用的光反应;保卫细胞通过气孔的开闭来调节气孔导度,影响CO2进入叶肉细胞的量,D位置的光照差异导致其B/PAR较低。(2)施钾肥后,C、D位置类黄酮含量升高(增强抗逆性)、气孔导度增大(利于CO2供应,提升光合反应的原料基础),因此施钾肥增强了叶片的抗逆性与光合潜力。(3)图中C位置叶片的CO2饱和点更高,结合表格数据可知,C位置(未施钾肥)的气孔导度显著高于D位置,更充足的CO2供应使C位置叶片在更高CO2浓度下仍能提升光合速率,故其CO2饱和点更高。18.(11分,除标注外,每空1.分)(1)高渗透压饮水不足;吃了过咸的食物;失水过多等(答出2点即可,2分)(2)通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞、作为信使传递信息(答出2点即可,2分)(3)通过抑制ADH的合成与分泌,维持细胞外液渗透压的相对稳定,保障机体正常生理活动 (2分)(4)②尿量尿液渗透压③A组:尿量和尿液渗透压无明显变化B组:尿量减少、尿液渗透压升高【解析】(1)渗透压变化是刺激ADH释放的直接因素,该渗透压是比正常值升高的渗透压,即高渗透压,能引起渗透压升高的因素有饮水不足、吃了过咸的食物、失水过多等。(2)图中的ADH需进入血液运输,能体现出通过体液进行运输的特点:ADH能作用于肾小管上皮细胞,所以能体现出激素调节的作用于靶器官和靶细胞的特点;ADH需要与其受体结合才能发挥作用,体现出激素调节的作为信使传递信息的特点。(3)“反馈抑制”的直接作用是:当渗透压降低时,抑制下丘脑视上核合成、运输ADH,减少垂体后叶释放ADH;其核心意义是通过调控ADH的量,避免渗透压过度降低,从而将细胞外液(内环境)渗透压维持在稳定范围,保证机体生理活动正常进行。(4)②禁水2小时后,两组小鼠未接受外源ADH,初始尿量和尿液渗透压无显著差异;③正常小鼠(B组)的ADH受体正常,注射ADH后肾小管重吸收水增加,故尿量减少、尿液渗第4页(共6页)


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