(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。()语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成2122题。寄左省杜拾遗①岑参6500年以来,地球从未如此炎热,人类社会也从未面对过这般剧烈的升温。目前看,极端联步趋丹陛⊙,分曹限紫微⊙。天气不再是“极端”事件,自2021年开始,西欧和东亚的暴雨洪水,西伯利亚、东地中海沿岸的森晓随天仗①入,暮惹御香归。林大火都只是未来的预演。科研人员警告说,极端天气不仅是天灾,①。未来每一次白发悲花落,青云美鸟飞。极端天气是否会继续极具致命性和破坏性,掌握在人类手中。圣朝无阙事⑤,自觉谏书稀。自古以来,人们一直在与极端天气“做斗争”,极寒、高温、暴雨、洪涝…早在宋朝时期中国[注]①左省,门下省。杜拾遗,杜甫,曾任左拾遗。②丹陛,皇官的红色台阶,借指朝廷。就有关于台风的记载。宋《太御览》里有“言怖惧也,常以六七月兴”的说法,古人用了“怖惧”③曹,官署。限,阻隔,引申为分隔。紫微,古人以紫微星垣比喻皇帝居处,此指朝会所在的宣政一词,②。一旦台风来了,会让许多地方几乎绝户,破坏力很大。殿。中书省在殿西,门下省在殿东。④天仗,仙仗,皇家的仪仗。⑤阙事,错失。开始的时候,③。比如,通过观察动物的某些敏感特性及反常举动来预测极端天15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)气。到了18世纪,受益于经济发展和启蒙精神,现代气象学得以萌生,才逐渐改变应对极端天A“联步”有同行之意,首联写诗人与杜甫同朝为官,一起上朝,但分署办公。气的这种原始手段,自然灾害概念随之出现,专业人员开始在救灾中发挥作用。B.颔联写早晨朝官随着天子威严的仪仗人朝,而到晚上身染御炉的香气回家。21.下列各项中,和文中加点处引号用法相同的一项是(3分)C.诗人铺写“丹陛”“紫微”“天仗”“御香”,不是为了炫耀朝官的荣华显贵。A“泥腿子专家”袁隆一生与稻田打交道,与杂交水稻打交道,付出了自己的心血。D.白发悲花落”写满头白发,春花凋落,主要表达了诗人对岁月不饶人的感受。B.自古以来,人们一直在与极端天气“做斗争”,抵御寒冷,抵抗高温,抗击洪水…16.有评论认为尾联体现了诗人对朝廷的称颂和吹捧,你认可这种看法吗?请结合全诗,简要说C.“哪一家?你带我去。”我估计一定是他说话不对,说崩了…得罪了老百姓可不好。明。(6分)D,有些地方领导干部自以为是的“英明决策”完全脱离了实际情况,违背了人民的意愿。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)过15个字。(6分)(1)《孟子·鱼我所欲也》中,“▲一,▲”两句阐释了“生”与“义”不能同时得四、写作(60分)到时如何取舍的问题。23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)(2)文天祥《过零丁洋》中,“▲,▲”两句运用比喻手法,抒发了国破家亡之现在生活条件好了,很多青少年在家里衣来伸手,饭来张口;他们在学和生活中遇到悲和身世飘零之苦。问题,就希望老师和家长帮忙解决。其实,无论社会怎么变化,劳动和劳动精神都是很重(3)《沁园春·长沙》中,毛泽东用疑问的方式,对国家前途命运表达关切的两句是“▲,要的。▲”。劳动创造了美好生活,劳动也推动了社会的进步和发展。无论是科学家的脑力劳动,工三、语言文字运用(20分)匠们的技艺施展,还是普通劳动者的辛勤汗水,都体现了劳动的价值和意义,都体现了劳动(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)精神。劳动精神是指崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神。千千万万的劳动者阅读下面的文字,完成18~20题。在各自的岗位上践行着劳动精神,辛勤付出,乐于奉献。中国历史上的一些声名远扬的家庭深受世代相传的家训、家救和家风响应,不仅为国家和对此,你有怎样的思考和感悟?请结合上述材料和自己的经历,以“践行劳动精神”为主民族做出了巨大贡献,还整个家族兴旺。题,写一篇文章。良好的家教和家风对一个家庭来说非常重要,是子孙健康、茁壮成长的沃土。苏轼同他的要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于父亲苏洵、弟弟苏辙书写了“一门父子三词客”的文化传奇。苏轼一生报国爱民,持节不屈,崇德800字。向善,虽屡遭贬谪,但①。“苏轼的这些优秀品质与他的家教和家风有着密切关系,这是②的。苏轼继承了曾祖父苏呆、祖父苏序的“秩危济困”,继承了父亲苏洵的“诗书传家”。苏轼与弟弟苏辙从小一起读书生活,成年后两人③,彼此支持,度过了许多艰难的岁月,也留下了许多佳话。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4分)【高一语文第7页(共8页)】0001A·JH·【高一语文第8页(共8页)】001A·JH·
2022年普通高等学校招生全国统一考试种题巷(四)绝密★启用前语文本试卷共8页,共22题。全春满分150分,考试用时150分钟1答题前,先将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在注意事项:密2远择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂飘。写题卡上的指定位置。试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。封3非选择题的作答:用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔直接答在答题卡上对应的各。区纹内,字体工整笔迹清楚,写在试卷,布精纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读(36分)线(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)人生仅礼是生命个体经过仪式洗礼的社会化过程,也是人生命历程中的重要时间节点。阅读下面的文字,完成1~3题。内我们看到在日常家庭性的生命保有权式上,传统表现比较活跃。诞生礼是人生经历的第一通仅礼。为了祝贺新生命的诞生与护估新生命的健康,满月礼表达的是对新生命诞生的喜悦与视福,周岁礼充满了对幼儿未来的期待。更重要的是养成礼,在一些地区,幼儿上学发蒙之际,要举办开笔礼与启蒙礼,这是人生第一课。在开笔仪礼上,幼儿学写的第一个汉字是“人”,一撒一捺支撑起一个堂堂正正的“人”,将教化的理念渗入礼仪中,这是真正的人生启蒙礼。成年礼是人生仪礼的重要环节。传统冠礼虽然已经大面积消失,但农村的成年礼俗还不同程度存在,比如广东潮州的十六岁“出花园”、福建泉州“做十六岁”等,依然是家庭大事。但当代社会要的成人目标已经发生重大改变,生命个体的成长更多面向社会。在城市中学,往往通行十八岁成年礼。作为个体生命走向社会生命标志的成年礼,需要有特定的仪式时空,以文化象征的提示促成青年的自我觉醒,进而实现其人生价值与意义。传统冠礼举行的时空,以家族、自然时序为依据,一般正月新春在家庙举行,强调生命成长与天道节律的协调。当代社会,成年礼举行的时空选答择,自然要考虑培育新人的伦理需要与现实生活节奏需要,这同样符合传统“成人之道”。因此,成年仪式活动时间的选择主要有两个标准:一是特定历史事件的记忆时间,将受礼者个体生命的成长与国家历史命运的记忆相结合二是造应学校载育的时间节奏,选择在开学季的春天举行成人题仪式。仪式空间的设置同样十分重要,成年礼作为一种宣布告别青少年时期、迈入成年社会的过渡仪式,仅式的空间设置要能够营速出种圣与庄严的仅式感,能够唤起受礼者对于民族文化的认测间,以小家莫走入夫注会:成为社会的一员成年礼可选择在地方公共文化空同中举行,如具有特殊历史传统意义、地标特征明显的纪念广场,孔庙,古迹道产地、祭坛等。通过仪式互动,受礼者可。以感知民族文化的魅力,增进民族文化认同。“不负韶华,担责当行”“十入而志,青春万岁”的成礼刻在受礼人心中,能够为其终生向上提供精神动力.“我礼仪是人生的重要孔收或代以来,海表孔各成为传统礼仅与当代社会生活最合转重要我体。传统婚竞礼区整什传能家良结有,重视家庭关系的饰结与慎终追远,每表礼心中的家魔伦理原期与仅式主要环节份然活态存在于当我柱会。表们清到当代海表礼俗已经发生了变化语文(四)第1页(共8页))文。2022年
请在各题目的合题之」边框限定区城的答案无效目的斜磨刀石是十分珍重的,国此包哀他们的方式可填“小心20.[命题的所谓“名流”,都是从个人利害出发互相勾结和倾轧,造成了无穷无尽的恩怨,把这个地区搞得乌烟瘴气。作者客翼翼”。小心翼翼:本是严肃恭敬的意思:现形容谨镇的能[试题居昆山,俯仰东南士风,感慨颜多,所以在诗中着重讽刺了小心,一点不敢疏忽。第二空,根据后文“像它依然默江南一带“社会名流”争名逐利的卑劣品行以及官场为小欢站在故乡的土里一样”中的“默默”,可知此处磨刀石涵及立在花坛中一个角落时也是不为人知的,故可填“情无合语人所把持的现状。考,条领联中说“名流”中之官场,既有手柄大权、铜气熏天声息”。悄无声息:形容没有声音或声音很轻;形容没之“牢盆狎客”,亦多团扇座尾、高谈阔论而百无一能之贵有名声,默默无闻。第三空,根据前文“这么多年,父亲以不法介子弟,那些在盐商家帮闲的清客和那些轻薄文人一即日常磨刀的场景至今依然”以及后文对父亲磨刀时的场景、父亲的神态、动作等的细致生动描绘,可知我至因为所谓的“名流”,在当时的社会操纵全局、窃据高位。诗句雅的中虽未具体揭示“名流”们祸国殃民的罪恶,也没直接描写今清楚地记得父亲磨刀时的场景,故可填“历历在目”。老百姓遭受欺压的苦难;但整个社会被这样一批孤群狗党历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情更有所统治,不难想见这表面上繁华绮丽的金粉世界是怎样的清清楚楚地重现在眼前。的修毛电乌烟瘴气,二者共同酿就的恶浊之风深为作者所厌憎。一[参考答案]①小心翼翼②悄无声息③历历在目“小睡“操”字、一“路”字本无袭贬,此处却写得极富动感、极冷18.[命题立意]本题考查学生赏析语句表达效果的能力。贴峻,搬挞之意鲜明自见。[试题解析]首先,父亲作为磨刀的当事人,只能关注到同的吻合CH30颈联反映了士人在文字狱高压政策下的处境和苟安刀的情况,而不可能过度关注到自身。因此,用“我”的态度。诗句中既表现了诗人对清政府利用文字狱镇压士视角来描述父亲磨刀的过程,“我”就能清楚明白地看作者[参考人的愤恨,也对那些不顾国家利益、只醉心于个人名利的到父亲“额头沁出汗珠”“父亲的汗水,和着石与刀的汗士人表示了不满和慨叹,对现实的另一端、与官场相对照和血,磨成了石浆”“磨一阵,父亲直起佝偻着的腰,眯淡的的“士林”心态予以揭皮见骨的描摹,痛下针砭。表示了作起一只眼,对着光看刀刃”的神态和动作。在对父亲神淡淡3PP者对高压下的知识群体的柔媚、怯懦充满愤懑与同情,从态动作的精准还原中,父亲对磨刀活动的专注与虔诚②本而引出结尾两句。也就表现得淋漓尽致了。人惬尾联作者锋芒所向是玩弄士人于股掌之间的最高统其次,“我”作为一个外行,去“仔细观察父亲的那爱之治层。从刘邦假惺惺的不可能兑现的封侯许诺,到李世民把篾刀,刃正,不偏不卷”,同时感受到“拇指在刀刃上21.[命题“天下英雄入我教中矣”的洋洋得意,再到朱元璋“寰中士横向轻轻滑过,有强烈而细密的颗粒感”。以“我”的视[试题臃夫不为君用”即“自外其教”,应“诛其身而没其家”的酷法,角,更能突破父亲这个当事人自卖自夸的局限,从多角人不糖再到清初以来接连不断的文字狱案,谙熟史事的龚自珍深度去感知打磨后篾刀的锐利与质感,体会经历磨练的应的悉底里,于是借田横的故事告诫世人不要轻信清政府的怀蜕变。正是在对打磨后篾刀的深刻感受中,“我”才更多个柔政策。借这一历史故事,揭露了清政府对士人采取的思能理解父亲倾注的感情。“这”想压制和笼络政策的欺骗性。他们才是造就这些“黑幕”[参考答案]①以“我”的视角真实还原父亲在磨刀过程后句能的总后台。作者真正可贵的思考蕴藏在最后这一问中。中的动作与神态,表现父亲对磨刀活动的专注与虔诚。强调光这首诗的特点在于:一是表现为吟咏历史与讽喻现实②以“我”的视角感知打磨后篾刀的锐利与质感,体会是生的统一;二是表现为政治思想与艺术概括的统一;三是全经历磨练的蜕变,理解父亲倾注的感情。[参考诗层次清晰,笔锋犀利,用典贴切,叙议结合,增强了诗歌19.[命题立意]本题考查学生语言表达连贯之情境补写的岁增分的现实性和批判性。造语凝重端方,属对严谨工整,音调能力。是丰铿镌悦耳,读来有骨力铮铮之感,增强了诗歌的韵律美和[试题解析]第一空,此处与前文“是因为摆脱了外界虚22.[命周音乐美。名浮利的诱惑”构成并列,具体阐释“丰富”的原因。根[写作感16.[命题立意]本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写据后文“在精神的内在世界里”可以推测“丰富”的原因情境能力。是“拥有了内在精神世界的宝藏”;第二空,从前文可学生[试题解析]易错字有:“暖”“融”“辩”“梨”知,评论的对象是“热闹”,从转折关系看,作者是否定成两[参考答案](1)歌台暖响春光融融某些“热闹”的,后文“任何外部活动”,可以推知这些热肯弯(2)若夫乘天地之正而御六气之辩闹具有“外部活动”的特征;第三空,仍旧需要一个转折截”(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开关系的句子,结合后文莎士比亚对生命的嘲讽:“充满准发17.[命题立意]本题考查学生正确使用成语的能力。了声音和狂热,里面空无一物。”可以推知这些热闹在[试题解析]第一空,根据前文“父亲虔诚地取下他的那本质上是精神贫乏和空虚的一种反映。上的把挂在墙壁上的篾刀”中的“虔诚”态度,“执意到灶房[参考答案]①是因为拥有了内在精神世界的宝藏“抓外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头”中的“执②热闹总归是外部活动的特征调意”态度,以及用报纸包裹的行为,可知父亲对篾刀和③本质上必定是贫乏和空虚的义”语文答案一4
请在各题目的合题之」边框限定区城的答案无效目的斜磨刀石是十分珍重的,国此包哀他们的方式可填“小心20.[命题的所谓“名流”,都是从个人利害出发互相勾结和倾轧,造成了无穷无尽的恩怨,把这个地区搞得乌烟瘴气。作者客翼翼”。小心翼翼:本是严肃恭敬的意思:现形容谨镇的能[试题居昆山,俯仰东南士风,感慨颜多,所以在诗中着重讽刺了小心,一点不敢疏忽。第二空,根据后文“像它依然默江南一带“社会名流”争名逐利的卑劣品行以及官场为小欢站在故乡的土里一样”中的“默默”,可知此处磨刀石涵及立在花坛中一个角落时也是不为人知的,故可填“情无合语人所把持的现状。考,条领联中说“名流”中之官场,既有手柄大权、铜气熏天声息”。悄无声息:形容没有声音或声音很轻;形容没之“牢盆狎客”,亦多团扇座尾、高谈阔论而百无一能之贵有名声,默默无闻。第三空,根据前文“这么多年,父亲以不法介子弟,那些在盐商家帮闲的清客和那些轻薄文人一即日常磨刀的场景至今依然”以及后文对父亲磨刀时的场景、父亲的神态、动作等的细致生动描绘,可知我至因为所谓的“名流”,在当时的社会操纵全局、窃据高位。诗句雅的中虽未具体揭示“名流”们祸国殃民的罪恶,也没直接描写今清楚地记得父亲磨刀时的场景,故可填“历历在目”。老百姓遭受欺压的苦难;但整个社会被这样一批孤群狗党历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情更有所统治,不难想见这表面上繁华绮丽的金粉世界是怎样的清清楚楚地重现在眼前。的修毛电乌烟瘴气,二者共同酿就的恶浊之风深为作者所厌憎。一[参考答案]①小心翼翼②悄无声息③历历在目“小睡“操”字、一“路”字本无袭贬,此处却写得极富动感、极冷18.[命题立意]本题考查学生赏析语句表达效果的能力。贴峻,搬挞之意鲜明自见。[试题解析]首先,父亲作为磨刀的当事人,只能关注到同的吻合CH30颈联反映了士人在文字狱高压政策下的处境和苟安刀的情况,而不可能过度关注到自身。因此,用“我”的态度。诗句中既表现了诗人对清政府利用文字狱镇压士视角来描述父亲磨刀的过程,“我”就能清楚明白地看作者[参考人的愤恨,也对那些不顾国家利益、只醉心于个人名利的到父亲“额头沁出汗珠”“父亲的汗水,和着石与刀的汗士人表示了不满和慨叹,对现实的另一端、与官场相对照和血,磨成了石浆”“磨一阵,父亲直起佝偻着的腰,眯淡的的“士林”心态予以揭皮见骨的描摹,痛下针砭。表示了作起一只眼,对着光看刀刃”的神态和动作。在对父亲神淡淡3PP者对高压下的知识群体的柔媚、怯懦充满愤懑与同情,从态动作的精准还原中,父亲对磨刀活动的专注与虔诚②本而引出结尾两句。也就表现得淋漓尽致了。人惬尾联作者锋芒所向是玩弄士人于股掌之间的最高统其次,“我”作为一个外行,去“仔细观察父亲的那爱之治层。从刘邦假惺惺的不可能兑现的封侯许诺,到李世民把篾刀,刃正,不偏不卷”,同时感受到“拇指在刀刃上21.[命题“天下英雄入我教中矣”的洋洋得意,再到朱元璋“寰中士横向轻轻滑过,有强烈而细密的颗粒感”。以“我”的视[试题臃夫不为君用”即“自外其教”,应“诛其身而没其家”的酷法,角,更能突破父亲这个当事人自卖自夸的局限,从多角人不糖再到清初以来接连不断的文字狱案,谙熟史事的龚自珍深度去感知打磨后篾刀的锐利与质感,体会经历磨练的应的悉底里,于是借田横的故事告诫世人不要轻信清政府的怀蜕变。正是在对打磨后篾刀的深刻感受中,“我”才更多个柔政策。借这一历史故事,揭露了清政府对士人采取的思能理解父亲倾注的感情。“这”想压制和笼络政策的欺骗性。他们才是造就这些“黑幕”[参考答案]①以“我”的视角真实还原父亲在磨刀过程后句能的总后台。作者真正可贵的思考蕴藏在最后这一问中。中的动作与神态,表现父亲对磨刀活动的专注与虔诚。强调光这首诗的特点在于:一是表现为吟咏历史与讽喻现实②以“我”的视角感知打磨后篾刀的锐利与质感,体会是生的统一;二是表现为政治思想与艺术概括的统一;三是全经历磨练的蜕变,理解父亲倾注的感情。[参考诗层次清晰,笔锋犀利,用典贴切,叙议结合,增强了诗歌19.[命题立意]本题考查学生语言表达连贯之情境补写的岁增分的现实性和批判性。造语凝重端方,属对严谨工整,音调能力。是丰铿镌悦耳,读来有骨力铮铮之感,增强了诗歌的韵律美和[试题解析]第一空,此处与前文“是因为摆脱了外界虚22.[命周音乐美。名浮利的诱惑”构成并列,具体阐释“丰富”的原因。根[写作感16.[命题立意]本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写据后文“在精神的内在世界里”可以推测“丰富”的原因情境能力。是“拥有了内在精神世界的宝藏”;第二空,从前文可学生[试题解析]易错字有:“暖”“融”“辩”“梨”知,评论的对象是“热闹”,从转折关系看,作者是否定成两[参考答案](1)歌台暖响春光融融某些“热闹”的,后文“任何外部活动”,可以推知这些热肯弯(2)若夫乘天地之正而御六气之辩闹具有“外部活动”的特征;第三空,仍旧需要一个转折截”(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开关系的句子,结合后文莎士比亚对生命的嘲讽:“充满准发17.[命题立意]本题考查学生正确使用成语的能力。了声音和狂热,里面空无一物。”可以推知这些热闹在[试题解析]第一空,根据前文“父亲虔诚地取下他的那本质上是精神贫乏和空虚的一种反映。上的把挂在墙壁上的篾刀”中的“虔诚”态度,“执意到灶房[参考答案]①是因为拥有了内在精神世界的宝藏“抓外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头”中的“执②热闹总归是外部活动的特征调意”态度,以及用报纸包裹的行为,可知父亲对篾刀和③本质上必定是贫乏和空虚的义”语文答案一4
C.一黛严守“直化众小“的教律,以程他商闲不化没有意限.为后文次绳#一行面D.机器人到纳自已的州并最终参相,现自我认间.这一情收看荒路,却y.升常气实。不是一一堂来相值做辅.8.文中三次现对鸟的情写。请结合金箱综合分析北作川:分)可以马引发读者更多的思考.以.读书小组要为此文写刚文学短评。时论,大家川一个关健间:聪询。明网能关镇网出你的知Ψ思路。,(6分)二、古代诗文阅读(:分)(一)文言文创读(木题共6小题,20分)师父、阅读下面的文言文,完成10一14题。茶已·王迷球以王都反快阳运夺王都官科”以王要球为北面地计使,以张度钊为都监,发诸道兵会讨定州。是日·委球攻定州,秒其北夫照农救干矣有无候。五月。花保以方政实入定洲送亚保西阳花你充干本收之:线以合、南南千骑奔还定州。婆球追至城门因进玫之·得英西头撒定州城紧不可攻,安球地修西失以的空冬球闸哭丹发兵救定州,将大军趣望都,迷张延明分兵逃保新乐。延明遜之头定,留起为行府,使三州民输税供军食而守之。刺史朱逃丰将天修新乐成。起开之白他道入定州,与王都夜表新环,破之,茶连斗。乙丑,王曼球至曲阳。王都乘胜击之,悉其众与契丹五千骑合万余人蹤球等于曲阳。丁卯,战于城南。号旗,多球染诸将校令之百:主尔格所地流也今日请极国时也·念大马矢,以短实苦那些之回顾者新!”于是骑兵先进,直冲其阵,大破之,侵尸蔽野。契丹死者过半,余众北走都与无馁得数骑,仅免。卢龙节度使赵德钩邀击契丹,北走者殆无子遗。王娶球如定州有备易急这手中张虔钊宣言大将畏怯有诏促令攻城。晏球不得已,攻之,杀伤将士三千人。抬头壬戌,契丹复遣其酋长惕隐将七千骑救定州,王晏球逆战于唐河北,大破之。甲子,追至易州。时久雨水涨,契丹为唐所俘渐及陷溺死者,不可胜数。契丹北走,道路泥泞,人马饥疲,入幽法慢州境。八月,壬戌,赵德钧遣牙将武从谏将精骑邀击之,分兵扼险要,生擒惕隐等数百人;余众散投村落,村民以白梃击之,其得脱归国者不过数十人。自是契丹沮气,不敢轻犯塞。(选自《资治通鉴·后唐纪》,有删改)改)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂而困王晏球知定州口有备未易回急攻口张虔钊宣言口大将畏怯☒有诏已促令攻城对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)道而11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“拔其北关城”与“过蒙拔擢”(《陈情表》)两句中“拔”的含义不同。,至B.“延朗遂之真定”与“胡为乎遑遑欲何之”(《归去来兮辞并序》)两句中“之'的含义相酮C.节度使,官名。唐初承北周及隋旧制,于重要地区设总管,后改称“都督”。、世D.“契丹北走”和“追亡逐北”(《过秦论》)两句中“北”的含义相同。A.皇上知道王都谋反的情况后不仅罢免了其官爵,还任命王晏球为北面招讨使,12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)无B.王晏球攻打定州攻势猛烈,但后来因为王都用厚礼请来的奚人首领秃馁率都监,调集各路军队联合起来讨伐王都。法兵的援救,王晏球只好撤退,一直撤到了曲阳。【高三语文第6页(共8页)】
C.一黛严守“直化众小“的教律,以程他商闲不化没有意限.为后文次绳#一行面D.机器人到纳自已的州并最终参相,现自我认间.这一情收看荒路,却y.升常气实。不是一一堂来相值做辅.8.文中三次现对鸟的情写。请结合金箱综合分析北作川:分)可以马引发读者更多的思考.以.读书小组要为此文写刚文学短评。时论,大家川一个关健间:聪询。明网能关镇网出你的知Ψ思路。,(6分)二、古代诗文阅读(:分)(一)文言文创读(木题共6小题,20分)师父、阅读下面的文言文,完成10一14题。茶已·王迷球以王都反快阳运夺王都官科”以王要球为北面地计使,以张度钊为都监,发诸道兵会讨定州。是日·委球攻定州,秒其北夫照农救干矣有无候。五月。花保以方政实入定洲送亚保西阳花你充干本收之:线以合、南南千骑奔还定州。婆球追至城门因进玫之·得英西头撒定州城紧不可攻,安球地修西失以的空冬球闸哭丹发兵救定州,将大军趣望都,迷张延明分兵逃保新乐。延明遜之头定,留起为行府,使三州民输税供军食而守之。刺史朱逃丰将天修新乐成。起开之白他道入定州,与王都夜表新环,破之,茶连斗。乙丑,王曼球至曲阳。王都乘胜击之,悉其众与契丹五千骑合万余人蹤球等于曲阳。丁卯,战于城南。号旗,多球染诸将校令之百:主尔格所地流也今日请极国时也·念大马矢,以短实苦那些之回顾者新!”于是骑兵先进,直冲其阵,大破之,侵尸蔽野。契丹死者过半,余众北走都与无馁得数骑,仅免。卢龙节度使赵德钩邀击契丹,北走者殆无子遗。王娶球如定州有备易急这手中张虔钊宣言大将畏怯有诏促令攻城。晏球不得已,攻之,杀伤将士三千人。抬头壬戌,契丹复遣其酋长惕隐将七千骑救定州,王晏球逆战于唐河北,大破之。甲子,追至易州。时久雨水涨,契丹为唐所俘渐及陷溺死者,不可胜数。契丹北走,道路泥泞,人马饥疲,入幽法慢州境。八月,壬戌,赵德钧遣牙将武从谏将精骑邀击之,分兵扼险要,生擒惕隐等数百人;余众散投村落,村民以白梃击之,其得脱归国者不过数十人。自是契丹沮气,不敢轻犯塞。(选自《资治通鉴·后唐纪》,有删改)改)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂而困王晏球知定州口有备未易回急攻口张虔钊宣言口大将畏怯☒有诏已促令攻城对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)道而11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“拔其北关城”与“过蒙拔擢”(《陈情表》)两句中“拔”的含义不同。,至B.“延朗遂之真定”与“胡为乎遑遑欲何之”(《归去来兮辞并序》)两句中“之'的含义相酮C.节度使,官名。唐初承北周及隋旧制,于重要地区设总管,后改称“都督”。、世D.“契丹北走”和“追亡逐北”(《过秦论》)两句中“北”的含义相同。A.皇上知道王都谋反的情况后不仅罢免了其官爵,还任命王晏球为北面招讨使,12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)无B.王晏球攻打定州攻势猛烈,但后来因为王都用厚礼请来的奚人首领秃馁率都监,调集各路军队联合起来讨伐王都。法兵的援救,王晏球只好撤退,一直撤到了曲阳。【高三语文第6页(共8页)】
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槐与“怀”猫音,吴澄曾说槐之言怀也,怀来人于此也。所谓找槐树寻根问祖,其故皆源于此。@在古代,槐树通常是宫廷官府里吉祥、富贵、尊优的象征。在《周礼》中曾有“面三三公焉”,即栽三棵虎树象任司马、司空、司
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2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(二)语文试题(续卷今者上党之叛,复与淮西不同。准西为宽五十岁,根深源阔,取之园难。夫上党则不材料二然,自从安、文南下,不甚附隶,每奋忠义,是以李抱真能蹇田悦庆朱通常以孤穷寒苦之军拔折河朔强梁之众。及元和十五年,授与刘悟。长庆元年八月,军大乱,杀大将磁州刺制史张汶,因劫监军刘承阶。此实承阶悔蝶一军,侵取不已。汶既因依承阶,谋欲杀悟自取,军人忌怒,远至大乱。刘悟卒,从谏求继,其副倅贾直言入责从谏曰:“尔父提十二州地归之朝廷,其功非细,只以张汶之故,自谓不洁淋头,竟至羞死。尔一孺子,安敢如此?”丛谏恐悚,不敢出言,一军闲之,皆阴然直言之说。值宝历多故,因以授之,今才二十余岁,风俗未改,故老尚存,虽欲劫之,必不用命。伏以河阳西北,去天井关强一百里,关隘多山,井泉可凿,虽有兵力,必恐无功。其用武之地,必取之策,在于西面。今者严紫塞之守备,谨白马之堤防。以青州五千精甲,宣、润二千弩手,由绛州路直东径入,不过数日,必覆其巢。以某愚见,不言刘稹终不能取,贵欲速擒,免生他患。(节选自杜牧《上李司徒相公论用兵书》)【注释】①喧请,指申请出兵讨伐河北三镇的叛乱。②泽潞,镇名。③刘稹,刘从谏之侄,从谏卒,稹代其位,抗拒朝命。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)是以李抱真能窘囚田悦回走回朱沿回常以孤穷寒苦回之军回横折回问朔回强梁之众11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.区区,指国家,与《陈情表》中“是以区区不能废远”的“区区”词义不同。B.副,相称、符合,与常用成语中“盛名之下,其实难副”的“副”词义相同。C.竞,终于、最终,与《与妻书》中“不能竟书而欲搁笔”的“竞”词义相同。D.谨,用作动词,与《齐桓晋文之事》中“谨庠序之教”的“谨”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A·上竞地区地理位置重要,武器装备充裕,将士聪明睿智,勇猛善战,对维护国家安全有着重要作用。B.刘司徒享用尊贵的爵号禄位,拥有众人比不上的声望,却按兵不动,在藩镇叛乱的危局中作壁上观。C.监军刘承阶骄横无礼,贪婪无度,靓银刘悟权位,暗中与张汶图谋的机密油露后,引发了军中大乱。D.社牧对李司传直陈己见,认为“河阳西北”地势险要,拥有水资源,如果在比用兵,难以取得胜利。高三语文试卷第7页(共10页)
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【详解】解:以D为原点,DA,DC,DD所在直线分别为xyz轴建立空间直角坐标系,所以D0,0,0),A(V5,0,0),B(V5N5,0),C(05,0),D0,0N3),A(V3,0N3),B(V
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2024年长沙市中考适应性试卷数学(二)注意事项:1.答题前,请考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号;2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;3.答题时
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B.输电线上的电流级=25A℃、降压变压器的通数比我=19011D.升压变压器数比116010,如国所示,转送常与地面的颜角3户,从A到B的长度为机=14m,传送带以,=的速率逆时针转动,在传送带上端
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D.How he keeps students motivated for the long run29.What does the underlined word "it"in paragraph
带有一定惊险性的情节。布景华丽壮观,有刺激性。人物是类型化、公式化的,人物关系中充满误会与偶然性,大都以坏人得到惩罚、好人得以团圆为结局,以达到“劝善惩恶”的目的。另外,起自法国的所谓“佳构剧”(well-made play),也是一种善于编织情节的戏剧,具有很强的娱乐性。佳构剧的人物是类型化的,为情节服务。而“有生命力的剧本和没有生命力的剧本的差别,就在于前者是人物支配着情节,而后者是情节支配着人物”。佳构剧反映了19世纪中后期中产阶级的价值观念和审美情趣,掩盖了资本主义所带来的社会矛盾和道德危机。用戏剧揭露这些矛盾和危机,最成功的就是易卜生。在《玩偶之家》里,他写了娜拉个性意识的觉醒,撕破了蒙在家庭关系上的那层温情脉脉的面纱,展示了中产阶级的冷酷和自私。也许易卜生笔下的人物还不如契诃夫、奥尼尔写得厚实丰满,但他们都是一些有个性的人,或为伸张个性而斗争的人。有个性才有价值。易卜生重新确立了个性在戏剧创作中的核心地位,为现实主义戏剧奠定了坚实的价值基础。在审美上,易卜生一反佳构剧向壁虚构的创作方法,认为创作必须从观察和体验出发,写亲眼所见的、精神上经历过的东西。从经验出发,使易卜生发现了佳构剧作家看不到或不愿正视的各种家庭和社会问题。他的作品大大激怒了欧美各国的中产阶级观众,各种诽谤、谩骂、攻击、威胁接踵而至,有的说作家不道德,有的说作品不真实,艺术上一无是处,以至于英国、美国、法国的商业剧院长期不敢上演其中的某些作品。即使上演,也被篡改得一塌糊涂。《玩偶之家》在德国演出时,易卜生被迫写了一个所谓“大团圆的结尾”:娜拉既想离开丈夫又舍不得孩子,结果弄得心力交瘁,最后猛然倒在了地上。这种情形让人不由得想起1830年雨果《欧那尼》上演时,发生在法兰西大剧院的那场冲突。不过那次斗争的双方是浪漫主义和古典主义,这次却变成了现实主义和浪漫主义。(摘编自董健等《戏剧艺术十五讲》,有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.中国古典戏曲发展到明代后,对大部分的元代戏曲都进行了改编,其中最重要的改编之一,就是把结尾改成了大团圆。B.新文化运动后的精英知识分子对大团圆故事进行嘲讽与批判,最主要原因是他们认为大团圆故事阻碍了启蒙与革命。C.佳构剧的特点是善于编织情节,具有很强的娱乐性,且人物多是类型化的,为情节服务,因而剧本充满生命力。D.易卜生被迫写的“大团圆的结尾”,使《玩偶之家》由现实主义作品转变为浪漫主义作品,从而赢得了德国观众的喜爱。2.下列对材料的综合分析,不正确的一项是(3分)A.材料一引用的卓人月、王国维、新文化运动后精英知识分子的相关主张,都印证了大团圆结局与民族精神气质具有表里关系的观点。B.材料二易卜生的作品遭受各种诽谤、谩骂、攻击、威胁,一定程度上反映了西方近代现实主义戏剧所面临的困境。C.无论是明代万历年间流行的大部分古典戏曲,还是西方的佳构剧,都因迎合了当时观众群体的价值观念和审美情趣而受到欢迎。D.两篇材料都运用对比分析的方法,将“精英文人与普通民众”“现实主义与浪漫主义”进行对照,以更好地说明事理。高二语文学科试题第2页(共8页)
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要依据。B.Because they forgot to bring their pencils.C.Because they fought with school cleaners.D.Becaus
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23.(11分)科学利川门1(2八20)、川龄(2N1)设计了如图培有过程、以期获得“自共一1”旅单品种,11K知、耐热州州、易化(炉优点,请阿答下列问题:1草原4仰地价体人正在險个的朵种愈你所1毕一
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娄底市2023届高考仿真模拟考试▣3A想0数学麻和福两注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。小共■术2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应
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22.(12分)血糖衡受到多种激素的调节,其中胰岛素是已知唯一可以降低血糖浓度的激素。血糖浓度升高时,人体胰岛B细胞分泌胰岛素的机制以及胰岛素降低血糖的作用机理如图所示,其中①②为相关物质,GLUT
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o6l令回☐0日日①☒989可119:44强丛沙难地祝反月的形成宋仟、红沙准丛沙难地祝符征的成因、红沙淮丛吊儿“心尚双业的原因,同时考查学生获取和解读地理信息,描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律论
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会主义初级阶段的基本路线,坚持改革开放。要更多运用改革的办法实施调控,用改革的办法解决发展中的问题。③改革开放的伟大实践,极大地解放和发展了社会生产力,增强了社会发展活力,激发了广大人民群众的创造性,
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刻在希腊圣城德尔



语文答案)



6物理(新教材)试题)

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