神州智达·实效精练即真题导引焦合的交集)一1，则5已知集合A={xx一2红8—A.11-2一.则AUB作用与?.鸡的性别决定方式是W型，品种是否为芦花鸡由茨海默病的患病程度三，非选择题：本题共5小题，共0分(4)大气CO,浓度不断升高所带来的温室效应对等位基因决定，该等位基因位于Z染色体上C通过显微镜观察可以对阿尔茨海默病和唐氏99分)化石燃料的大量利用使大气中C0,浓度物理迅速增加。然而研究发现农作物长期生长在高还会导致大气温度的不断攀升。科学家预择芦花鸡为显性性状。现需要繁殖得到的鸡仔性别轻综合征进行诊断C0,浓度下存在光合适应现象，即植物在高测，气温升高所带来的负面作用会抵消大气处理品种搭配尽可能多，应选择亲本的表型为(D.阿尔茨海默病和唐氏综合征均与21号染色CO2浓度升高对产量的促进。请根据所学C0,浓度下生长的初始期光合作用增强的趋势A.雌性芦花鸡与雄性芦花鸡体有关知识，从光合作用角度说明做出这个预测的会逐渐减弱，甚至消失。回答下列问题B.雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡理由10.研究发现，相较于古犀牛，现存犀牛物种的有害(1)光合作用中C02在(填C.雕性非芦花鸡与雄性芦花鸡(至少答出2点)。突变比例显著较低。如用现代生物进化理论来场所)经过始时一和20.(13分)豌豆素是野生型豌豆(2N=16)产生的D.雌性非芦花鸡与雄性非芦花鸡解释，这是由于两个过程，生成糖类等有机物种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明，控8.某DNA分子中腺嘌呤占碱基总数的20%，其中A.现存物种的基因突变频率低(2)生长箱模拟大气CO2浓度增加一倍条件下制产生豌豆素的基因A对a为显性；但在另一的鸟嘌呤全部被7乙基化，复制时7-乙基鸟嘌呤生长的多种植物（其他条件相同且适宜），光对等位基因B、b中，显性基因B存在时会抑制B.现存物种的基因倾向于有利变异不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。该DNA合作用速率较大气C0,浓度条件均未倍豌豆素的产生。研究人员对纯种野生型豌豆进分子正常复制产生两个DNA分子，其中一个C,自然选择导致种群中有害基因频率降低增，限制因素可能是行诱变处理，培育出了两个不能产生豌豆素的DNA分子中胸腺嘧啶占碱基总数的35%，另D.自然选择淘汰了发生有害突变的个体少答出2点)。纯种（品系甲、品系乙），利用品系甲和乙，他们个DNA分子中鸟嘌呤（不包括7乙基鸟嘌呤）11.人的排尿是一种反射活动，婴幼儿经常尿床，(3)生长箱模拟大气CO2浓度升高条件下生长进行了如下图所示的实验，多次重复实验均获Ab占其所在单链的比例是(般成年人可以有意识地控制排尿（如“悠尿”）。的小麦，发现其叶片和茎秆会积累更多的碳得相同实验结果。回答下列问题：A.15%B.30%C.45%D.60%下列对此现象的分析，错误的是()实验一实验二水化合物而不能及时将其运输到籽粒中】9.阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾A.成年人“憋尿”说明低级中枢受高级中枢的蔗糖、果糖及淀粉等在叶片和茎秆的积累会P品系甲×品系乙P品系甲×野生型纯种病。遗传学研究发现，该病是21号染色体上某调控抑制光合相关基因的表达，导致光合能力下无豌豆素无豌豆素显性基因控制合成的B淀粉样蛋白所致。唐氏B.突触间隙Na浓度降低有利于排尿反射的降。分蘖少、抽穗少的小麦这种负反馈更为@综合征也常常有阿尔茨海默病类似的症状。下明显。与之相反，有根瘤的豆科作物（根瘤,©快速发生菌固定大气中游离的氮气，为植物提供氮素F,有豌豆素无豌豆素F,有豌豆素无豌豆素列有关叙述错误的是C.排尿反射过程中兴奋的单向传递与突触结构养料，植物供给根瘤菌无机盐和能源)的光3：1313A阿尔茨海默病患者的后代患病概率至少为有关合适应要远低于非豆科作物，原因可能是(①)豌豆是研究遗传实验的好材料，原因之一是50%D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流方豌豆在自然条件下一般都是纯种，因为豌豆B,检测脑内B淀粉样蛋白的含量可以确定阿尔向相反是植物。生物·训练（一）一3（共8页）生物·圳练（一）一6（共8页）

万唯虫考试题研究·语文（安徽）钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产，祥子不得不卖车葬妻。血。(3分。每点1分，意思对即可)②示例一：堕落(2)示例-一：年岁大了的隧蜂已经不能繁衍，但它依然可以为示例二：梦碎家人看门守屋，抵挡不速之客，尽自己的绵薄之力，为家人奉示例三：绝望（第一空2分，第二空1分，意思对即可）献自己。2.(6分)(1)老舍舒庆春(2分。每空1分)示例二：蝉从虫卵到成为夏日的“歌手”，要在地洞中潜藏四年(2)①处：内容情感角度示例：表现了祥子买车之路的不易、艰之久，经过九死一生的劫难，这种坚强的意志和努力实现自我难，写出了在那黑暗的年代，底层人要实现梦想的艰辛。价值的精神，令人钦佩。写作手法角度示例：“一年，两年少三四年”的句式与“示例三：朗格多克蝎妈妈对子女百般呵护，还会对同类的幼崽滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗句式结构相似，加强语视如己出，“收养”他们，让他们爬到自己的背上去，并悉心照气，使得情感更加强烈。料。(3分。言之成理即可)②处：内容情感角度示例：写出拥有一辆属于自己的车对于祥4.(5分)(1)①击打外膜②动嘴进食(2分。每空1分)子来说意义非凡：写出祥子上进好强，为改变自己的命运不断(2)示例一：昆虫：螳螂绰号：刽子手理由：螳螂是肉食性奋斗。动物加上有两把大刀，它甚至敢捕捉比自己体型还大的◆写作手法角度示例：运用比喻的修辞手法，把祥子拼尽一切换动物来的车”北作“一颗徽章”，点明这辆车对于祥子的重要性示例：昆虫：红蚂蚁绰号：强盗理由：红蚂蚁偷其他种类4分。每处2分，意思对即可)的蚂蚁的蛹，蛹孵化后，就会为红蚂蚁干活(6分)(1)借鉴以往干活的经验，掌握拉车方法：多留神，少争示例三：昆虫：大头黑布甲绰号：装死专家:当阳光来胜。(2分。每点1分，意思对即可)袭、昆虫侵扰、震动等对它不利的情况出现会装死，最长(2)示例：【甲】：老实憨厚、淳朴善良：有干劲有理想，充满朝可达50多分钟。(3分。绰号1分，阐明理由2分)气，凭借自己的力气拉车。【乙】：麻木自私、自甘堕落；不再频5.(4分)示例：我选C小明总结书中法布尔的实验步骤制作流繁拉车，反而几乎变成了一个“刺儿头。，拉时还故意使坏。程图，流程图从提出假设到反获取数据，最终证明假设(4分。每点2分，意思对即可)成立，实际上是在学和法布尔通过实证进行科学研究4、（4分)示例：祥子不鲜提自正的金运。前期他虽然上进好的积极探索、求真务实的怎维和精神。（选项2分，理由2分，强、正直善良，想通过自己的力改变命运，但经过多次挫折言之成理即可以后，希望完全破灭，最终变成了自暴自弃的行尸走肉。七、《傅雷家书》(意思对即可来往书信（每空1分）四、《海底两万里》傅雷要求儿子与人相处不能率性而为，要礼数周1.(2分)第留斯号（或“鹦鹉螺号”）海水（每空1分）到，礼仪得体。2.(2分)到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是(3分)坦然接受（勇于面对或正视现实）；客观分析（用理智分参观那片“失踪的大陆”。（意思对即可）析)；引以为戒（彻底感悟）。（每点1分，意思对即可）3.（6分)(1)阿龙纳斯（或“阿罗纳克斯”）尼摩船长4.（5分)(1)傅聪做人生活(3分。每空1分)》艇长”)(2分。每空1分)》(2)示例：傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感(2)示例：我认为这一段发言符合他的以物形象◆尼摩船长通动，他不仅关心儿子的成长，教育他正确的为人处事的方法，过六个反问来回答教授的质疑，不仅说明这笔钱的用途，也还理解儿子的心。面对这样的父亲，哪个该子不会敞开心扉，表现了其内心的激愤，而这种激坊求自于他的身世以及他对茁壮成长？(2分。意思对即可)正义和公的向往对贫人和被压迫人深深地同情。（45.(2分)示例一：本书内容丰富。书信中有相档多的篇幅谈美分。看法1分，理由意思对即可)术，谈音乐作品，谈表现技乌)艺术修养等。中学生能从中学红星照耀中国》到不少知识，提高自已的艺术修养，所以适合。1.(3分)团埃德加·斯诺（或“斯诺”）纪实性（每空示例二：傅雷对儿子如何做人如何对待生活等方面的谆谆教1分)海，都值得中学生用本会学。傅雷用自己的经历现身说2.(2分)C法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等，中学生【解析】C项讲述的情节是关于徐海东的，与“红小鬼”无关，C能从中学到很多为人处世的道理，所以适合阅读。（意思对项表述有误。故选C项。3.(4分)①：人应当勇于承担起社会、国家赋予的责任，在国家八、《钢铁是怎样炼成的》社会的大背景中实现个人的价值。1.(3分)(1)善良勇敢、热情大方、善解人意(1分。意思对②：毛泽东对于同志们的牺性或不幸感同身受，战时与前线的即可)红军战士同甘共苦。（每空2分，意思对即可）(2)随保尔参加同事聚会时穿着漂亮，用轻蔑的眼光看待保尔六、《昆虫记》穿着破败的同志：与保尔重逢后对保尔生活状况感到惋惜(21.(4分)法国法布尔观察实验（每空1分）分。意思对即可)2.（4分)②④①③（每空1分）2.(6分)(1)①患肺炎和伤寒（答成“患重病”也可）3.(6分)(1)①任劳任怨，不被艰难的攀登吓倒。②有担当，自②暴风雨所诞生的(2分。每空1分)己承担最重最累的劳动。③无私奉献，为家庭倾注所有的心(2)示例一：保尔担任铁路总厂共青团书记时，对新经济政策18

人，诗整地新语，然而：许意来自事里呢？它来自人就于物的意又，而物的意义是历史与社会的产物，我们避窗下来的古北、旧物就苏发着二定历支价预社会所共主的物的意义，我们袋之为等下了班之后，她坐上了车，掬出手机正要拨通丽丽的电话，大脑中突然闪现出几年前发生文化速产，当我们失去了文化迹产的时候，我们也就失去了许多诗意的载依，在自己身上的事情。(摘编自陈胜前《“互联网十“时代的家乡博物馆)那一次，她接到母亲的越洋电话，要在一个月后从国外回来。刚好回来的那一天是母亲的1下列对村料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)生日，又是一年一度的丹亲节。小娜欣喜若狂，第二天到了公司，见了上司的第一句话就是：“老A博物馆通常是一个地方尽其所能地营建的，是一地的地标，有“文化圣殿之称。板，您好，我要在一个月后请假两天，因为我的母亲要回来，我要给她过生日，要陪伴她一天。”“对不起，小娜，”老板出乎意料地拒绝了她，“公司那天要来一个非常重要的客户，还要制订B现代工商业大潮改变了延续数干年的乡村社会，冲击着乡愁文化思得着传统文化的个非常重要的计划，你必须到场。”发展。C城市化进程中的年轻人脱离了家乡当地的自然与文化背景，他们的乡愁只好从博物馆小娜不敢相信自己的耳朵，她认为老板太不近人情了。“老板，你是知道的，我已经很多年中得到寄托。没见到母亲了，而且还是她的生日，我需要陪伴，难道你就没有母亲吗？”她厉声质问。“真的非常抱歉，以后我会给你补上的，而且加倍。”老板说。D有西方学者认为，未来引起冲突的因素不是经济或意识形态因素，而是文化因素。2根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)“我不需要你的补偿，我就要在当天休假！”小娜咆哮着说了一句，摔上门走了出去。炙A.只有让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起因为发生了这一件不愉快的事情，以后的气氛就变得不融治起来。尽管老板多次试图玫变这种现状，每一次见到小娜，都笑脸相迎，热情地打招呼，但小娜却对老板不理不联，而且她也下来，中华文化、社会经济才能发展起来。B.中国能迅速发展与崛起，是因为中华传统文化一直强调秩序、纪律、家庭责任感、节俭等了决心，不管老板准不准假，那一天地都不会来上班，哪怕被解雇了也不后悔。就这样冷战了几个星期，母亲节马上就要到了。有一天，老板突然将她叫到自己的办公室品质。星，和以往一样，仍然面带微笑地请她坐下。C.家乡博物馆是以地方文化的保护与展示为特色的，能够让参观者更容易形成共鸣。z小娜知道这下自己完了，老板肯定要解雇她。在竞争激烈的社会里，找一份工作非常不容D文章引用学者黄宾虹的话，是为了论证现时世界精神文明已经衰落的观点。被解雇就意味着她将失去饭碗。她后悔自己的举动，很想向老板道歉，但强烈的自尊心又阻3.下列选项中，不属于“不断开拓学生的历史视野”的一项是(3分)着她不能低头。A9月18日这天，某小学组织开展铭记历史·缅怀英烈九一八主题教育活动。“我们毕竟在一块做事情，不想闹得不愉快，我已经考虑好了，那一天你可以休假，我另外派B学校组织学生参观当地博物馆，听长征故事，看革命历史文物，暂时顶替你一下。”老板出人意料地说。C几名少年街舞爱好者在街头展示街舞的魅力，介绍街舞的起源。那一刻，小娜突然感到自己是多么地自私和狭隘，她对老板的气愤和抱怨也刹那间烟消云血大学生向当地非物质文化传人学剪纸，皮影戏等传统手艺：急忙站起身，冲老板深深行了一礼，说道：“对不起，老板，我为我以前幼稚的行为向你道歉。”4请简要分析材料二的行文思路。(4分)从此以后，小娜和老板就成了好朋友，一直到今天。5.如向让博物馆面向青少年充分发挥文化传统的作用呢？请结合材料一简要概括。(4分)想到这里，小娜拔通了电话，她决定请丽丽吃一顿便饭，她相信，过了今天，不，就在今天，她(仁)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）他会成为很好的朋友的。阅读下面的文字，完成6~9题。心态宽容和，可以吹开冰冷的湖面，可以融化他人内心的冰冷。人人都有一颗宽容之心，以宽容换得一份友善与人之间就都充满了友善。小舞是一家公司的广告部经理，下属中有一个女孩，是个刚毕业的大学生，名叫丽丽，有些(有删改)心高气徽，目中无人。这让小娜非常看不惯，也非常生气。地决定辞退丽丽，但是她知道，如果下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)在办公室里宣布这个决定，必将引来争吵，闹得大家面子上都不好看。经过一阵子的思索，她想A.小说没有跌宕起伏的故事情节，没有错综复杂的人物关系，叙述故事娓娓道来，如话家一个主意，等下了班，在公交车上再给丽丽打电话，如果丽丽发火，她当即就将电话挂掉，这样常，给人舒适温馨的感觉。避免了大家的尴尬。B.小娜看似是一位精明能干的女强人，但其实她的内心也是柔软多情的，她是一位能够设【高一语文第3页（共8页）】·23-94A·【高一语文第4页（共8页）】·23-94A·

A.理学思想阻碍社会进步B宋朝民间思想比较活跃C.民众对理学的认同增强D.文化发展促进阶层流动【答案】C【解析】据材料“学会八件事一孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，可知材料涉及内容主要是理学提倡的道德追求，而当时这些道德理念在民间作为俗语流行，说明理学在民间的认同增强，故选C项。理学思想有利于社会秩序的稳定，并不一定阻碍社会进步，排除A项；材料说的是宋朝民俗中的道德观念，不能看出当时社会思想活跃，排除B项；宋朝阶层流动主要源于科举制的推动，与民间俗语关系不大，排除D项。16.中国古代某思想家认为：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精；而致精之本，则又在于居敬而持志。”而另一思想家则认为：“学者欲为圣人，必先廓清心体，使纤翳不留，真性始见，方有操持涵养之地。”这两种观点反映出A.理学修方式殊途同归B儒家伦理世俗化得到广泛认同C.传统义利观念发生嬗变D.格物致知已成为基本治学方法【答案】A【解析】材料中“穷理之要，必在于读书”强调通过读书等修方式穷理，故为理学家朱熹的主张，他提倡格物致知的理学修方式；再据“学者欲为圣人，必先廓清心体”可知，该思想家强调通过反省内心的修方式穷理，是王阳明心学的主张，两者都主张“求理”，不过方式不同，故选A项。材料所述仅为两位思想家的主张，从中无法看出其他人的态度，故B项“广泛认同”的结论无法得出，排除B项；传统的义利观念即儒家倡导的重义轻利思想，此观念在宋朝得到了理学家的进一步强化，发生嬗变说法不妥，排除C项；据所学宋明理学可知，格物致知只是程朱理学倡导的基本治学方法，而材料中还提到了心学，其并不倡导格物致知，排除D项。17.南宋末年，“垂髫挟卷者，非濂洛（理学学派）不谈；决科射策者，非《四书》不读”，类编“诸儒”文章的科场用书大量出现，“书肆之书易得，有铜钱数百，即可得语录若干家”。这一现象反映出当时A.印刷技术的进步B.理学影响的扩大C,科举考试的僵化D.书院教育的发展【答案】B【解析】由材料“垂髫挟卷者，非濂洛（理学学派）不谈；决科射策者，非《四书》不读”可知朱熹编著的《四书章句集注》已成为科举考试的教科书，理学成为官方哲学，被民众广泛接受，说明理学影响的扩大，故选B项。材料并未提及印刷技术的发展，排除A项；明清时期科举走向僵化，排除C项；书院教育是推动理学发展的原因，而材料强调理学发展产生的影响，排除D项。18.洪武年间，朱元璋颁行《教民榜文》，宣讲“圣谕六条”，强调以里甲为基础在基层推广教化；永乐年间，明成祖将《蓝田吕氏乡约》列于性理成书，颁行天下，令人诵行；正德以后，一些硕儒乡绅倡行乡约，视乡约为维持地方秩序之妙方。这说明A.官方意识形态推广缓慢B.社会主流价值观的强化C.基层管理出现根本变革D.儒学教化功能发生异化【答案】B【解析】从朱元璋领行《教民榜文》、宣讲“圣谕六条”的教化措施，到明成祖将《蓝田吕氏乡约》颁行天下令人诵行，再到正德以后硕儒乡绅倡行乡约，都是统治者在用儒家思想来加强对基层民众的教化，强化了儒家思想这一社会主流价值观，故选B项。题千中提到明朝在不遗余力地强化对基层民众的教化，故不能说明官方意识形态推广缓慢，排除A项；题干所述信息是基层管理的辅助手段，之前也存在，故“根本变革”说法错误，排除C项；材料无法体现儒学教化功能发生异化，排除D项。19.李贽认为，人皆有私，穿衣吃饭，即是人伦物理，除却穿衣吃饭，无伦物矣，追求物质享受乃是禀赋之自然，谓圣人不欲富贵，未之有也。材料反映了李贽A.蔑视传统和权威B.追求社会的等C.揭露道学家虚伪D.人性解放的观念【答案】D【解析】据材料“追求物质享受乃是禀赋之自然”可知，李贽认为人皆有私，追求物质享受是合理的，这与理学家提倡的“存天理，灭人欲”相反，在当时是一种人性的解放，故选D项。材料主旨是李贽认为追求物质享受是人正常的欲求，是对“存天理，灭人欲”的批判，而非蔑视传统和权威，排除A项；材料没有追求社会等的相关信息，排除B项；材料主旨是李贽对人类正常欲求的看法，而非揭露道学家的虚伪，排除C项。·57·

B|名宝全通B核映只有选择进过性，可调控皮内外的物质交佟C狐跑质的NΛ均在细心议合成，经核孔箭出D.知咆接是遗传彻质储行和然因衣达的主买场所成都石室中学高2023届2022-2023学年度上期入学考试6.下列有关物质运偷的叙述，正项的是生物A水分子进山细孢的方式一定风于枝动运粉几性益欢进人犯细腿的过程网于协的扩微(全是沾分100分，考议时间100分州)CN妇*与有关孩休结合排山冲经细胞网于被动运的皆D.加人呼吸抑剂影响廿油进人细则的速案注意声项：7.将这免红细胆亚于不同放度的部液中，水分子的凶欧运揄示在图如下（饰头方向衣示水分予1.容卷前.考生劣必将自己的处名、准考证号等班写在本试卷和答四卡相应位上。的进出，窃头钮细表示水分子进出的多少)。下列似述正功的是是2作答选择巡时，进出何小题容案后，用2B铅它把容题卡上对应题目的答案标号涂，如+$度分个无改动，厅你皮擦干净后，再选涂共他答案。答案不能答在试卷上。一这0于3.非选择图必须用黑色学迹的钢笔或签字第作答。答案必须马在答画卡各巫月指定区域内扣应位亚上，如而改动，先划偵帜米的答案，然后再写上新答茶，不征使用铅笔和涂改液。不U按以上买求作答无效。A一段时间后，只有甲细胞能发生质壁分两4,考生必须保证答题卡的整沾。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回」B能发生渗迸作用的是甲细跑和丙细胞C光学显放茂下可观张到乙细胞有水分子的进出第I您（选择题，共50分）所D.若将甲、乙和丙细咆问时分别置于蒸水中.甲细览先政裂方卒卷共40小题，120题每小题1分，21一40题每小题1.5分，共十50分。每小题给出的8.下列有关所的忽述，正俯的是四个选负中只有一个符合题宜。A随者温度碎低，防促反应的活化能下序L.新冠病t(SRS一CoV一2)和中炎：球流均可引发跏炎，但二者的结均不问，新冠同辞是一种版B种是活狐吧产生并具有作化作可的蛋白质含有单位RNA的府进。下列扣关叙述正劢的是必C纤维索侧能够除保也物和细防的细恩座A在巾子显微筋下能观察到新冠病市的核店体D.在咆皮外，含H乡与DNA合的！B的炎链球凶分巡的蛋白质而买经过内质阿四工9.将A,B两种物质泥合，T时加人歃C。如为适温度下A,B浓度的变化山线。下列叙述C新冠房每进人宿主细心的穷欣运翁方式厕于被动运命正网的足对球度nSaL)D新冠病斑与础炎链球的二者遮传的质所含有的核苷砂不同人的C为个生成B这一反应提供了能亚B2水在植物的生命活动中具有亚婴作用。贝干种子只有吸业足多的水才能进行旺盛的代谢活动，pB该体系中酷促反应速串先快后极使长。小安种子萌发过程中吸水匠随时何变化的焰势如囚所示。下列相关述惜误的是CT:后B增加讼设足西活性饰低导致的AA风干补子细孢中的水主要以结合水的形式疗在夏忪位I阶及·价及可传D.适当降延反应祖匠，达到彷时B的浓度将设小0工了，时(omm而B经阶段I吸水后，种子中的水主妥是以自由水的形式存在1D.研究人员将如P标记的璃酸注人话的离休肝细吃，1一2mi后迅速分离得到狐胞内的ATP。C在阶段Ⅱ，种子吸水速*小于阶良I匠佩突武计度结米发现ATP的末泶球良基团被“P标记，并测得ATP与注人的如P标记硝酸的效射性D.在阶段Ⅱ，孙子呼吸速小于阶段I度几一政。下列有关叙述正疏的是时问3下列有关齿学实验的世述，正诡的是AATP中与硝矽：团相迹接的化艺锭为高能硕位键A在新鲜的梨汁中如人斐林试剂，混匀后立即生风砖红色沉淀B.”P标记的ATP水扉产生的您苷没有放射性B.刷作妇陀的有丝分裂装片时，染色后品刀蓝榴水洗去多汆的染液C丛P在ATT的3个项限基团中出现的劣￥扣等C月甲基绿染液对活细胞中的线粒休染色，钻朵且见蓝绿色D.ATP与ADP的扣互转化主要发生在这惦体D.可利用过氧化氢、新鲜的猪厅丽唐液和氯化快沱液研究的高效性1】.某生物兴趣小组用白制的而蓝惦培养液浆究峦母凶的细咆呼吸（如下图）。下列槛述缙误4溶面体是内合多种酸性水每防的细心器。下列叙述铝误的是的是A高尔基休断裂后的爽泡结灼可形成溶础体Λ图小A瓶目的是除去充人的C0,以所充气体小是否合氧作为B.溶的体腴蛋白高度糖些化可保护自身不被的水舒自变贝C溶时体兄由除风层均成的内、外两层爬包被的小泡凡培养开始时向B瓶中装入酿性压格破抑溶液以使检测是否有陋D大赋性钩质进人部体可使溶的休中阴的活性发生改变潮产生5.下列关于细跑核钻杓与功能的叙述，正功的是CC中若是溴窗香草的蓝存液，可用变R黄色的时问长短比饺CO,的产生棉况八铰胶含有4层识胎双分子尽，可将牧内物质与细孢质分开D若在行氧、无氣条件下产生咎量的CO2,则无氢呼吸消托的底物更多人仗·生的奶1可人学号试·生约第2页

D.“夕阳悬在西山头，余晖把饮马河映衬得金光闪闪”营造了一种10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(2)今兴师伐燕，所向崩溃，此殆天授，非人力也。庄严肃穆的气氛，引出下文将军教育大桥的内容。A.此是兵机/非卿所解/故不相语耳/夫兵贵神速/彼若审能赴救>采分点>我的答案8.〈考点相同·考向不同〉小说讲述“将军桥”的故事时，主要运用了必畏我/知宁容先遣信命/逆设此言是/自张大之辞也什么叙事技巧？请结合文本简要分析。(4分)B.此是兵机/非卿所解/故不相语耳/夫兵贵神速/彼若审能赴救>我的答案>标准答案必畏我知/宁容先遣信命/逆设此言/是自张大之辞也/C.此是兵机/非卿所解/故不相语耳/夫兵贵神速/彼若审能赴救/14.〈考点相同·考向不同〉刘穆之对刘裕处理后秦使者的事情持何必畏我/知宁容先遣信命/逆设此言/是自张大之辞也种态度？他认为应该怎么做？(3分)D.此是兵机/非卿所解/故不相语耳/夫兵贵神速/彼若审能赴救/>我的答案>标准答案9.〈考点相同·考向不同〉小说中多次出现的“桥”，有什么作用？请结必畏我知/宁容先遣信命/逆设此言是/自张大之辞也/合文本加以分析。(6分)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)>我的答案标准答案A.太守，秦朝至汉朝时期对郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）中央的最高行政长官。阅读下面这首唐诗，完成15~16题。B.江南，长江下游以南的地区，包括江苏、安徽南部和浙江的北自巩洛①舟行入黄河即事寄府县僚友部，也泛指长江以南地区。二、古代诗文阅读(35分)韦应物C.使者，指受命出使的人。如《战国策·赵策一》中的“使使者致夹水苍山路向东，东南山豁大河通。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）万家之邑于智伯。”寒树依微远天外，夕阳明灭乱流中阅读下面的文言文，完成10~14题。D,布衣，原指麻布衣服，因古时民穿粗布衣裳，后借指民百孤村几岁临伊岸，一雁初晴下朔风。秋七月，加刘裕北青、冀二州刺史。或谓裕曰：“张纲有巧思，若得姓，文中指的是刘裕。纲使为攻具，广固必可拔也。”会纲自长安还太山，太守申宣执之送于为报洛桥游宦侣②，扁舟不系与心同12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)【注】①巩洛：指巩县洛河注入黄河处。巩：今河南巩义市。洛：洛裕。裕升纲于楼车，使周城呼曰：“刘勃勃大破秦军，无兵相救。”城中莫不失色。江南每发兵及遣使者至广固，裕辄潜遣兵夜迎之，明日，张A.刘裕善于听取谋士建议，派申宣擒拿张纲，又让张纲登上攻城水。②游宦侣：在外地做官的朋友。的楼车，绕城呼喊后秦兵败，广固已等不来救兵，动摇敌方5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)旗鸣鼓而至，北方之民执兵负粮归裕者，日以千数。围城益急，张华、军心。A.本诗是诗人由洛水入黄河之际的即景抒怀之作，寄给他任洛阳封恺皆为裕所获。秦王兴遣使谓裕曰：“慕容氏相与邻好，今晋攻之B.后秦王派使者威胁刘裕撤兵，如果不撤兵就会增援广固，刘裕县丞时的僚友。急，秦已遣铁骑十万屯洛阳；晋军不还，当长驱而进。”裕呼秦使者谓面对威胁临危不乱，声称自己在拿下南燕之后会攻打关中和B.首联照应标题，写行程中的景物变化，诗人行舟洛水上，青山列曰：“语汝姚兴，我克燕之后，息兵三年，当取关、洛。今能自送，便可速洛阳。岸，于山间穿行。来！”刘穆之闻有秦使，驰入见裕，而秦使者已去。裕以所言告穆之。C.南燕韩范前往后秦求援，结果后秦兵败；刘裕听取南燕张俊的C.领联远近结合，描写了在寒风中摇曳的树木及映照在河水中忽穆之尤之曰：“常日事无大小，必赐预谋，此宜善详，云何遽尔答之！此建议后决定招降韩范，于是上疏朝廷，请求封韩范为散骑暗忽明的夕阳。语不足以威敌，适足以怒之。若广固未下，羌寇奄至，不审何以待之？”常侍。D.尾联诗人将途中所见告知僚友，望僚友的心同不系之舟一样，裕笑日：“此是兵机非卿所解故不相语耳夫兵贵神速彼若审能赴救必D.对于王蒲投奔后秦的建议，韩范表示南燕灭亡已经无法改变，在仕途上任其自然。畏我知宁容先遣信命逆设此言是自张大之辞也晋师不出，为日久矣。后秦也会是后继者，自己不能受两次亡国之辱，于是投降16.中唐诗人中，盛唐的痕迹还清晰留存着的，似乎只有韦应物一人。羌见伐齐，始将内惧，自保不暇，何能救人邪！”初，秦王兴遣卫将军姚刘裕。《增订评注唐诗正声》中郭濬评价此诗说：“景与兴会，绝似盛唐，强帅步骑一万，随韩范往就姚绍于洛阳，并兵以救南燕，及为勃勃所13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)只‘孤村'自露本色。”请结合全诗简要分析。(6分)败，追强兵还长安。韩范叹曰：“天灭燕矣！”南燕尚书张俊自长安还，(1)北方之民执兵负粮归裕者，日以千数。》我的答案>标准答案降于刘裕，因说裕曰：“燕人所恃者，谓韩范必能致秦师也，今得范以示之，燕必降矣。”裕乃表范为散骑常侍，且以书招之。长水校尉王蒲劝>采分点》我的答案范奔秦，范曰：“刘裕起布衣，灭桓玄，复晋室，今兴师伐燕，所向崩溃，此殆天授，非人力也。燕亡，则秦为之次矣，吾不可以再辱。”遂降于裕57(节选自《通鉴纪事本末·刘裕灭南燕》)

阔混交林群落或阔叶林群落等森林阶段，演替较慢；部位；鲁宾和卡门实验及卡尔文实验均使用同位素裸岩上首先出现地衣，地衣分泌有机酸加速岩石风标记技术分别标记O和C,分别探明光反应和暗反化形成土壤应中涉及相关元素的一系列物质变化。22.【答案】A26.(9分，除标注外每空2分)【考点定位】本题考查生态系统的能量流动，考查理【答案】(1)专一性(1分)试管V淀粉多，水解后解能力，考查生命观念素养。产生较多还原糖【全能解析】肉食性动物的同化量为0.05十0.25+(2)不同温度对a-淀粉酶活性的影响100℃条件下2.1+5.1=7.5J/(cm·a),其中来自植食性动物的α-淀粉酶变性失活，不能水解淀粉产生还原糖同化量为7.5-5=2.5J/(cm2·a),由此推出植食性(3)在其他操作同对照组的基础上，在实验组加入动物的同化量为0.5+4+9+2.5=16J/(cm·a),a-淀粉酶试剂前加入含Cu+的溶液，同时对照组加能量传递效率为2.5/16×100%≈15.6%；A为呼吸人等量不含Cu+的其他成分相同的溶液作用，产生的能量绝大部分以热能的形式释放；植食【考点定位】本题考查酶的特性，考查理解能力和实性动物比肉食性动物同化效率低；研究能量流动的意验与探究能力，考查科学思维和科学探究素养。义旨在指导建立人工生态系统时，尽可能提高能量利【全能解析】(1)试管I和Ⅱ底物不同，比较试管I和用率。Ⅱ的实验结果，可验证α-淀粉酶催化底物具有专23.【答案】A性；实验结束后，试管V中砖红色比试管I深，这与【考点定位】本题考查温室效应和全球气候变暖对生试管Ⅳ淀粉多，水解后产生较多还原糖有关。(2)若物多样性的影响，考查理解能力和综合运用能力，考比较试管I和Ⅲ的实验结果，可探究的实验课题是查科学思维和社会责任素养。不同温度对α-淀粉酶活性的影响；实验后试管Ⅲ不【全能解析】热带雨林往往具有极其丰富的物种多样出现砖红色的原因是100℃下。-淀粉酶变性失活，性，温室效应持续加剧将可能导致降雨量及降雨时不能水解淀粉产生还原糖。(3)为继续探究Cu2+能间变化，火灾、飓风频繁，这些因素都将对物种组成、否抑制α-淀粉酶的活性，若以上述试管I的处理作植物繁殖时间产生巨大影响，从而影响动物的食物为对照组，则实验组试管的处理应为在其他操作同来源和栖息条件，对热带雨林的结构组成、稳定性造对照组的基础上，在实验组加入α-淀粉酶试剂前加成严重破坏；温室效应持续加剧导致冰川融化和南入含Cu+的溶液，同时对照组加入等量不含Cu+的极冰层收缩，海面升高，淹没沿海地区的湿地群其他成分相同的溶液，落；二氧化碳饱和点低的植物对温室气体耐受性低，27.(12分，每空2分)易造成二氧化碳中毒【答案】(1)43524.【答案D(2)雌雄鸡均为白羽3/64【考点定位】本题考查制备细胞膜原理、分离细胞器(3)纯合芦花雌鸡×纯合非芦花雄鸡非芦花和提取光合色素的方法，考查实验与探究能力，考查【考点定位】本题考查基因的自由组合定律和伴性遗科学探究和社会责任素养。传，考查理解能力、获取信息的能力和实验与探究能【全能解析】体验制备细胞膜的方法实验中，通过引力，考查科学思维和科学探究素养」流法利用渗透作用使哺乳动物红细胞发生溶血现【全能解析】(1)在同时考虑上述三对等位基因情况象，获得细胞膜；若在试管中制备细胞膜，还需经过下，芦花雄鸡的基因型应为EiZZ,共有四种基因离心滤去上清液，得到较纯净的细胞膜；分离各种细型；白羽鸡基因型应为eeZW、ee_ZZ胞器使用的方法是差速离心法，利用不同转速产生ELZW和ELZZ,共有35种基因型。(2)若的离心力分离不同质量的细胞成分；利用无水乙醇基因型为EEIIZZ少与eeiiZBW的家鸡交配，F1雌雄或丙酮等有机溶剂提取绿叶中的光合色素，利用层鸡均表现为白羽；F1雌鸡基因型为EeliZW,F1雄鸡析液分离其中的叶绿素和类胡萝卜素。基因型为EeliZZ,F1雌雄鸡随机交配，则理论上25.【答案DF中非芦花雌鸡的基因型为EiZW,则其出现概【考点定位】本题考查光合作用的探究历程，考查科率为364。(3)现根据市场需求养殖蛋鸡，若以上述学与探究能力和综合运用能力，考查科学探究和科种鸡通过一次杂交实验便可根据仔鸡的羽毛选择鸡学思维素养的性别，则实验中需选择的亲本组合为纯合芦花雌【全能解析】普利斯特利通过设置对照实验，将点燃鸡和纯合非芦花雄鸡，子代雌鸡均表现为非芦花，雄的蜡烛和小鼠分别单独置于玻璃罩内和与植物共同鸡均表现为芦花；产生仔鸡中应选择羽毛为非芦花置于玻璃罩内作为对照，证明植物可以更新空气；萨个体进行养殖。克斯实验的因变量为有无淀粉生成，因而需要进行28.(11分，除标注外每空2分)饥饿处理，使叶片中的营养物质被消耗掉，增强实验【答案】(1)下丘脑（或下丘脑中神经分泌细胞，的说服力；恩格尔曼实验设置极细光束使得与非光(2)B淋巴细胞照部位区分明显，使用好氧菌使其分布于氧气集中(3)和突触后膜上的受体结合，进而引起相关细胞产区域，因而能够准确判断出水绵细胞中产生氧气的生兴奋生物·答43

语从句，修饰those,先行词指人，引导词代替先行12.that→which分析句子结构可知，此处为介词词在从句中作主语，故用关系代词whoo+关系代词引导的非限制性定语从句，补充说明Ⅱ.1.where-→when分析句子结构可知，此处引导主句中many articles的内容。又因先行词many限制性定语从句，先行词为during your teenage;articles指物，故应用介词of+which引导。关系词代替先行词在从句中作状语，应用关系副3.that一which分析句子结构可知，此处引导非限词；又因先行词表示时间，故应用when引导。制性定语从句，先行词Green tea指物，引导词代2.which.→that分析句子结构可知，此处引导限制替先行词在从句中作主语，故用关系代词which.。性定语从句，先行词为monitor;关系词代替先行词基础点2名词性从句在从句中作主语，应用关系代词；又因先行词被形单句练容词最高级修饰，故只能用that引导I.1.how分析句子结构可知，设空处作介词on的3.time A which→in或which→when分析句子结宾语，应为宾语从句。宾语从句中缺少状语，应用构可知，此处引导限制性定语从句，先行词为the连接副词。此处指这个活动多么有趣，表示程度time;关系词代替先行词在从句中作状语，应用关系应用连接副词how引导。副词；又因先行词表示时间，故应用when或介词2.Vhether分析句子结构可知，从句位于谓语动词in+which引导。故应在which前加in或将whichmakes前作主语，且谓语动词为单数形式，由此可改为when。推断，该句为主语从句。从句成分齐全，应用从属连4.which一that分析句子结构可知，此处引导限制词引导。该句意为：不管人们乘火车还是公共汽车性定语从句，先行词为something;关系词代替先行去俄罗斯的冬宫没有区别。结合句意和句中的o词在从句中作宾语，应用关系代词；又因先行词为可知，引导词应用whether,.构成whether..or.不定代词，故只能用that引导。结构，意为“不管…还是…”。5.which-→that分析句子结构可知，此处引导限制3.that分析句子结构可知，从句位于动词thinks后性定语从句，先行词为method;关系词代替先行词作宾语，应为宾语从句。宾语从句成分齐全，应用从在从句中作主语，应用关系代词；又因先行词被the属连词引导。结合句意可知，引导词不充当句子成right修饰，故只能用that引导。分，也无意义，只起连接作用，应用hat引导。6.that→where分析句子结构可知，此处引导限制4.Wht分析句子结构可知，从句位于系动词is前性定语从句，先行词为the place;关系词代替先行作主语，且系动词为单数形式，由此可推断，该句为词在从句中作状语，应用关系副词；又因先行词表主语从句。从句缺少宾语，应用连接代词引导。此示地点，故应用where引导。处指你父亲想要知道的事，结合句意可知，引导词7.which-who此处引导非限制性定语从句，补充意为“…的事”，应用What引导。说明主句中her sister的内容。关系词代替先行词Ⅱ.1.what-that分析句子结构可知，从句位于系在从句中作主语，且先行词her sister指人，故应用动词s后作表语，应为表语从句。表语从句成分齐who引导全，应用从属连词。再结合句意“环保主义者的建8.that一→where分析句子结构可知，此处引导限制议是当我们不使用电子设备时应该拔掉电源。因性定语从句，先行词为the place;关系词代替先行为不这样做的话，它们依然在耗电”可知，从句语义词在从句中作状语，应用关系副词；又因先行词表完整，引导词在句中只起连接作用，应用that引导。示地点，故应用where引导。2.that一what分析句子结构可知，从句位于动词短9.that-which分析句子结构可知，此处引导非限语pass on后作宾语，应为宾语从句。宾语从句中制性定语从句，先行词为前面整个句子，关系词代缺少宾语，应用连接代词。根据从句句意“点头可替先行词在从句中作主语，故应用which引导。以传递你所关注和感兴趣的东西”可知，引导词意10.that-which此处为介词+关系代词引导的非限为“…的东西”，应用连接代词what引导制性定语从句，补充说明主句的原因。因此可用3.Whether-→What分析句子结构可知，从句位于系介词for+关系代词which来引导。that不能引导动词s前作主语，且系动词为单数形式，由此可推非限制性定语从句，故将that改为which。.断，该句为主语从句。主语从句缺少宾语，应用连接11.which→that分析句子结构可知，此处引导限制代词。根据主语从句的句意“研究人员发现的东性定语从句，先行词为dictionary;关系词代替先行西”可知，引导词意为“…的东西”。故用What词在从句中作宾语，应用关系代词；又因先行词被引导。the very修饰，故只能用that引导4.what一that分析句子结构可知，从句位于抽象名86腾远高考交流QQ群730500642

1、【热荐】2026届河南名校联盟高一年级12月考试化学x试卷

1、2024届广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试历史试题

二、非选择题（本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题12分，共40分）16.阅读材料，完成下列要求

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(四)地理.

1、2024届名师原创分科模拟(二)ZS4.地理试题及答案

7.甲处天气系统控制下2022一2023学年度高三一轮复周测卷（七）A.气流上升，利于扬尘班级B.气流下沉，利于

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新课标)试题

全国100所名校最新高考模拟示范卷(政治部分)12.D【命题意图】本题以美国的大医疗资本在新冠肺炎疫情中赚得盆满钵满为背景，考查美国资本主义经济危机等知识，考查考生透过现象认识事物本质和规律的能力。【

2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2英语(新课标)答案

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新课标)答案

制，导致行政权力扩张。（每点3分，答出两点得6分）的伟大创举。“文化大革命”结束之后

3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新课标)答案

制，导致行政权力扩张。（每点3分，答出两点得6分）的伟大创举。“文化大革命”结束之后，四川、安徽等山地处亚热带季风气候区，气候温暖湿润，生物量丰(2)古巴政府准备充分且有效；古巴人民同仇敌忾：美国(2

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)物理(一)1答案

1、耀正文化 2024届名校名师测评卷(四)4政治答案

2、2024届名师原创分科模拟 新S4(四)b地理考试试卷答案

方向的是光伏

1、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(一)1文科数学答案

1、2024届新教材·新高考高三联考巩固原创模拟卷(一)1物理答案

2、哈蒙大联考·2024届高三(10)一轮复大联考生物答案

1

1、百师联盟 2023~2024学年度高一1月联考物理(75分钟)答案

1、腾 云联盟2023-2024学年度上学期高三学期八月联考生物答案试卷答案

哪高三联合考试生物考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

1、陕西省宜川中学2023-2024学年度高一第一学期期末考试试题地理答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-R-必考-HUN]七试题

宜昌市协作体高三期中考试地理试题考生注意：1,本试卷分选择题1非选择题两部

1、辽宁省鞍山市五校2022-2023高二下学期期末联考历史试题（解析版）考试试卷

蓉城名校联盟2020级高三第一次联考历史参考答案及评分标准一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。24~28 AACDD29~~33 ACCBB34~35CD二、非选择题：共52分。(一)必

1、2024届名师原创分科模拟(八)ZS4英语试题及答案

otherwise go to waste and distributing it to people facing hunger.We work with manufactur-ers,retail

2、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4英语试题及答案

The father penguins put their eggs on top of their feet in order to keep the eggs fromtouching the g

3、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6英语QG试题

1、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6理科综合QG试题

1、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6理科综合QG答案

4、2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

ADB21.Who may choose to go to Tombstone?A.People who love to go to theaters.D 32.What worried Mark C

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1英语(新)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1理科综合(新教材)试题

(2)拉起质量为m的小球至某一位置由静止释放，使小球在竖直面内摆动，记录钢球摆动过

最新联考 2024-01-21 13:15:16

18

1、晋一原创测评 山西省2023~2024学年第一学期七年级期末质量监测数学(华师大版)答案

1、4河北省石家庄赵县2023-2024学年度八年级第一学期完美测评②化学试卷答案

OH→Mn3+H③②CO,含MnOHO载体X(1的矿石HXCH,COOHMn2+OH"+e

1、湖南省2023年下学期高一期末考试试题政治答案

1、广东省湛江市麻章区2022-2023七年级下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

1、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4历史

同时体现了对唯

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试化学(新教材版X)答案

1、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 政治(新教材版)试题

二、非选择题：本大题共3小题，共52分13.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一202

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4语文试题及答案

百年变局、世纪疫情粮食产业链、供应链科技育种学先进技术不确定风险增加种之黄茂长出好苗顺时种之，则收存优劣汰穗选法常

2、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)答案

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1物理(新教材▣)答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3英语L答案

1、[百

3、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4语文试题及答案

百年变局、世纪疫情粮

4、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)试题

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)答案

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1物理(新教材▣)答案

1、[

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4语文试题及答案

百年变局、世纪疫情粮

2、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)试题

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)答案

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1物理(新教材▣)答案

1、[

3、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4语文试题及答案

百年变局、世纪疫情粮食产业链、供应链科技育种学先进技术不确定风险增加种之黄茂长出好苗顺时种之，则收存优劣汰穗选法常

4、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)答案

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1物理(新教材▣)答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3英语L答案

1、[百

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4语文试题及答案

百年变局、世纪疫情粮食产业链、供应链科技育种学先进技术不确定风险增加种之黄茂长出好苗顺时种之，则收存优劣汰穗选法常

2、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)答案

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1物理(新教材▣)答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3英语L答案

1、[百

3、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4语文试题及答案

百年变局、世纪疫情粮

4、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)试题

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1语文(新高考◇)答案

1、[名师卷]2024年高考模拟调研卷(一)1物理(新教材▣)答案

1、[

1、上进联考 2023-2024学年高三一轮总复验收考试地理答案

1、智慧上进 江西省2023-2024学年高一年级上学期第二次模拟选科联考数学试题

1、2024届名师原创分科模拟(七)ZS4数学

题型1849变灯

1、1号卷 A10联盟2023级高一下学期2月开年考语文答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文答案

-

2、广东省佛山市2023-2024学年高一上学期佛山市普通高中教学质量检测(2024.

1、陕西省2024届高三联考卷(3月)理科数学答案

1、全国大联考2024届高三全国第一次联考 1LK-QG数学试卷答案

20.(本小题满分12分)甲、乙两地教育部门到某师范大学实施“优才招聘计划”，即通过对毕业非进行笔试，面

1、[甘肃一诊]2024年甘肃省第一次高考诊断考试生物答案

1、2024甘肃省新高考模拟卷·A区专用 JY高三模拟卷(三)3政治·新高考(甘肃)试题

1、2024届新教材·新高考高三联考巩固原创模拟卷(一)1数学试题

2024-03-11 13:58:19

31

1、2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1答案(地理)

1、[衡水名师卷]2024年高考模拟信息卷(一)1英语(新高考)试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)数学(一)1试题

1

1、正确教育 2024年高考预测密卷二卷(山东地区专用)历史答案

1、[正确教育] 2024年高考预测密卷一卷(山东地区专用)政治答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创预测卷(四)4英语答案

1、[1

三、写作表达·抒写成长故事（50分）21.读下面的文字，按要求作文。（50分）野………·让我们受益匪浅，不断成长。还可以创作一篇小说，演绎改变所带来的蜕变。要求：①自选角度，自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；④不少于600字。