12:5990©C0令66▣☐12历史904C黑龙江答案.pdf。00文件预览1/4高三历史考试参考答案1.D【解析】本题考查二里头遗址，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。将二里头遗址中的灰坑、大墓与“宫殿没有明显的居住、生活迹象”相结合，可以推断出当时统治者重视祭祀神灵和祖先，借助神权维护王权，故选D项；西周时，宗法制度发展到成熟阶段，但题干材料无法直接反映宗法制度，故排除A项；早在新石器时代晚期即已出现私有制和阶级分化，故排除B项；宫殿基址与权力传承方式没有直接关系，故排除C项。2.C【解析】本题考查秦的移民政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。秦统治者向巴蜀地区移民，促进了经济、服饰、丧葬礼仪等中原文化向西南地区的传播，增强了巴蜀地区的华夏认同观念，故选C项；材料未涉及经济重心南移，故排除A项；战国时期，礼乐制度瓦解，并未发展，故排除B项：“赗赙…过礼，此其所失”，这表明秦并未完全达到“文化一统”的目标，故排除D项。3.B【解析】本题考查西汉社会经济，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。氾胜之强调因时因地种植芋、麻、禾、豆，这说明了精耕细作技术有所发展，故选B项：氾胜之强调农作物耕作时对降雨的要求，无法据此判定当时的生态环境如何，故排除A项：《氾胜之书》总结的是农耕实践经验，并非理论概括，故排除C项；氾胜之未提及农产品与市场的联系程度，农产品商品化水无从判定，故排除D项。4.A【解析】本题考查魏晋时期的文化政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。各政权统治者纷纷尊儒崇儒，推广儒学，旨在利用儒家道德伦理实施教化，进而稳固政权内部统治秩序，故选A项；继承汉代文化传统只是稳固统治的手段和途径，故排除B项；统治者主要继承、推广了汉代儒学成果，并未“发展”，故排除C项；魏晋南北朝时，接受儒学教育的主要是社会上层，其目的并非提升民众文化素养，故排除D项。5.A【解析】本题考查唐代政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。魏晋南北朝时期，世家大族垄断官场，唐太宗“止取今日官爵高下作等级”，意在提升李唐皇族和官僚的社会地位，同时削弱士族的社会影响，加强唐朝的专制集权统治，故选A项；唐太宗修撰《氏族志》与提高选官标准没有直接关系，故排除B项；“重构贵族等级秩序”不是唐太宗修撰《氏族志》的主要日的，故排除C项；《氏族志》并非服务于基层治理，故排除D项。6.C【解析】本题考查宋代社会经济思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。朱熹肯定出于生计需要的经商行为，陈亮肯定商业在社会运行中的作用，这反映出南宋学者对民生的关注，他们发展了传统儒家的民本思想，故选C项，排除A项；题干中的经济主张与门第观念没有直接关系，故排除B项；“士农工商”四民结构在宋代没有发生质变，故排除D项。7.B【解析】本题考查明朝内阁制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。入阁后官员品级和职位均有所提升，表明内阁辅臣政治地位上升，故选B项；内阁属于辅助皇帝处理政务的秘书机构，不具有独立的行政权，故排除A项；明朝中枢机构各司其职，并未进行职能合并，故排除C项；内阁大学士地位上升，但仍要绝对服从皇帝意志，明朝前中期君主专制权威还在强化，故排除D项。8.B【解析】本题考查明清文化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。明清时期，大运河畅通，沿线贩运贸易和商品经济繁荣，工商业城市和市镇兴盛，市民阶层壮大刺激了通俗小说的创作，故选B项；元朝重新开通大运河，改善了南北水路交通，故排除A项；运河贯通南北，文化教育兴盛的不只是江南地区，故排除C项：明清时期，文化专制政策并未放宽，故排除D项。9.D【解析】本题考查太天国运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。1853年，太军沿长江东下，占领南京，此后长江中下游成为太天国与清军争夺的中心地区，社会动荡，大批人口为躲避战乱而涌入上海租界，导致上海租界地价迅猛上涨，故选D项；19世纪中叶，租界内部工业兴起，但这并非人口迁入的主因，故排除A项；此时，列强对华经济侵略的主要方式（以商品输出为主）并未发生改变，故排除B项；鸦片战争后，依据《南京条约》，上海被迫对外开放，故排除C项。10.C【解析】本题考查洋务运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。洋务运【高三历史·参考答案第1页（共4页）】904C·HLJ·通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写四转为图片1895年年初，甲午战争接近尾声，故排除A项：《直报》属于社会组织，不能将其与清政府混淆，故排除B项；

3.下列有关性质的比较中，不能用元素周期律解释的是A.金属性：Na>MgB.非金属性：O>SC.碱性：NaOH>Mg(OH)2D.酸性：HCI>H2SiO【答案】D【解析】一般地，同一周期从左到右，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，故金属性N>Mg,A项能用元素周期律解释；同一主族从上到下，元素的非金属性逐渐减弱，故非金属性O>S,B项能用元素周期律解释；元素的金属性越强，其最高价氧化物对应水化物的碱性增强，故碱性NaOH>Mg(OH)2,C项能用元素周期律解释；元素的非金属性越强，其最高价氧化物对应水化物的酸性越强，可证明酸性HCO4>H2SiO3,D项不能用元素周期律解释。4.X、Y、Z、W是原子序数依次增大的前20号不同主族元素（稀有气体除外），X元素原子的最外层电子数是电子层数的两倍，Y原子和Z原子电子数之和等于W原子电子数，W是一种碱金属。下列说法正确的是A.简单离子半径：W>Y>ZB.工业常用电解Z的氧化物的方法制备Z单质C.简单氢化物的沸点：X>YD.Z的最高价氧化物对应水化物的碱性强于W【答案】A【解析】X、Y、Z、W是原子序数依次增大的前20号不同主族元素（稀有气体除外），X元素原子的最外层电子数是电子层数的两倍，若为2个电子层，X为C,若为3个电子层，X为S,结合原子序数依次增大，Y原子和Z原子电子数之和等于W原子电子数，W是一种碱金属，可知X只能为C元素，W为K元素，Y和Z的组合有F和Ne(舍去)、O和Na(舍去)、N和Mg(符合要求)，据此解答。由上述分析可知，Y为N元素，Z为Mg元素，W为K元素，N和Mg形成的简单离子具有相同电子层结构，随着原子序数递增，半径减小，则Y>Z,电子层数越多，半径越大，W形成的简单离子核外有三层电子层，Y和Z形成的简单离子只有二层，所以简单离子半径W>Y>Z,故A正确；由上述分析可知，Z为Mg元素，工业上常用电解熔融MgCL2的方法制备Z单质，故B错误；由上述分析可知，X为C元素，Y为N元素，简单氢化物为CH4和NH3,由于NH之间会形成氢键，则简单氢化物的沸点XH2SiO3>H2CO【答案】C【解析】Si元素在自然界中无游离态，A项错误；SiO2能与HF反应，B项错误；C、Si、S最低价态气态氢化物为CH4、SiH4、H2S,都具有还原性，易与O2发生反应，C项正确；根据元素性质的递变性，非金属性S>C>Si,则其最高价氧化物对应水化物的酸性H2SO4>H2CO3>H2SiO3,D项错误。7.应用元素周期律的有关知识，可以预测我们不熟悉的一些元素的单质及其化合物的性质。下列预测中正确的是①第二周期非金属元素的气态氢化物溶于水后，水溶液均为酸性②At单质为有色固体，AgAt不溶于水也不溶于稀硝酸·94·

9.C【解析】本题考查公民政治参与、科学决策、民主决策的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。网络问政应当保障政府决策结果体现人民意志，而非网民意志，①说法错误。网民在上年度活动中提出众多建议，这表明公民具有较强的权利意识和政治参与意识，②正确。该地《政府工作报告》充分体现民意，表明该地政府审慎用权，坚持科学决策、民主决策，③正确。人大享有决定权，④说法错误，排除。10.C【解析】本题考查党的领导、人民当家作主和依法治国的统一，基层治理的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。村民自治和社区自治是最为广泛的社会主义民主实践，材料体现的是“村级法官联络站”建设，并非村民自治，不涉及民主管理，排除①④。该地坚持以党建为引领，通过“村级法官联络站”建设化解人民群众间的矛盾，体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一，丰富了基层治理的举措，有利于提升乡村治理的整体效能，②③正确。11.A【解析】本题考查为人民服务的政府的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。意见要求推动数字技术广泛应用于政府管理服务，优化业务流程、打通业务系统、强化数据共享，这有利于形成部门协同机制，提升群众办事体验感，也有利于增强政府的服务意识，加快推进政府职能转变，①②正确。材料与防范行政权力滥用、推动政务公开并接受人民群众的监督无关，排除③④。12.B【解析】本题考查人民政协的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。材料反映的是人民政协通过协商民主形式为党和政府决策提供重要参考，这说明人民政协对推进国家治理能力现代化发挥重要作用，也说明协商民主是人民政协落实全过程人民民主的重要体现，①④正确。材料没有体现人民政协参与国家方针政策的执行，排除②。人民政协围绕团结和民主两大主题履行参政议政的职能，排除③。13.D【解析】本题考查中国共产党的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念，这一理念并未发生变化，排除①。《中国共产党章程》是党内章程，并非指导我们开展各项工作的行动指南，排除②。党章体现治国理政新理念、新思想、新战略，这表明与时俱进是中国共产党作为马克思主义政党的鲜明政治品格，③正确。党的二十大修改党章是发扬党内民主的体现，④正确。14.A【解析】本题考查民族区域自治的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。内蒙古自治区根据《中华人民共和国公证法》对原条例进行修改或对上位法的规定进行细化，这表明民族自治地方的权力机关能变通执行国家法律，民族区域自治制度保障了少数民族的特殊利益，①②正确。我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，这些地区享有自治权，而非“少数民族居住地区享有充分的立法自治权”，排除③。中国共产党领导是我国民族地区发展的最大优势，④说法错误。15.B【解析】本题考查尊重和保障人权、中国外交政策的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。联合国人权理事会多次通过中国提交的人权相关决议，中国人权理念在国际社会深入人心，这表明中国重视尊重和保障人权，获得了国际社会认可，①正确。中国旗帜鲜明抵制和反对打着人权幌子干涉发展中国家内政，这表明中国坚持独立自主的基本立场，维护国际公正义，①正确。联合国不能凌驾于主权国家之上，因此“在联合国的领导下解决各国的人权问题”的说法错误，排除②。材料没有体现中国尊重各国人民选择的发展道路和价值观念，排除③。16.D【解析】本题考查中国的大国担当的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。“中国主导解决国际安全事务”的说法夸大了中国的作用，排除①。中国从未树立“零和博弈”思维，②说法错误。中国为制定全球数字安全规则提供借鉴，体现了中国积极参与国际新规则的制定，发挥建设性作用，③正确。中国促进全球数据安全、进行粮食援助等的行为，体现了中国为构建人类命运共同体而努力，是负责任大国，④正确。17.C【解析】本题考查文化与经济的关系、中华优秀传统文化的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。材料反映的是江西滕王阁景区开展“背经典免门票”活动，没有体现文化的交流与传播，排除①。该活动既让优秀传统诗词文化“活”起来，也吸引了游客，增加景区经济收入，②可选。景区开展“背经典免门票”活动的目的是增加人气，带动旅游业发展，排除③。文化与旅游结合，是“旅游+文化”融合发展的尝试，能增强景区吸力，④正确。18.A【解析】本题考查中华文化的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。该海报借助中国传统文化和汉字表达意象以及创作者的情感，表明该设计以物我融情的哲学思想，诠释了汉字的丰沛情感与灵动韵味，彰显了中华文化博大精深的特点，①③正确。材料主旨与中华文化源远流长无关，排除②。材料未反映中国历史文化的变迁问题，排除④。【高三思想政治·参考答案第2页（共5页）】2001C·HEN

辽宁省名校联盟2022年高二9月份联合考试地理题号题型分值考查的主要内容及知识点难度1选择题农业区位因素的变化易2选择题3农业区位因素的变化易3选择题3土壤的主要形成因素易4选择题3工业的区位因素易5选择题3服务业的区位因素中6选择题3合理利用城乡空间的意义中7选择题3合理利用城乡空间的意义难8选择题3地球运动难9选择题3大气受热过程并解释相关现象中10选择题地质年代表、地球的演化过程易11选择题3内力和外力对地表形态变化的影响难12选择题3天体系统中13选择题内力和外力对地表形态变化的影响易14选择题3岩石圈的物质循环中15选择题3地球运动难16选择题3地球运动分海水性质和运动对人类活动的影响/农业（渔业）区位因素/常见自然灾17非选择题16易害，了解避灾、防灾的措施18非选择题18工业区位因素/交通布局与区域发展的关系中19非选择题18农业的区位因素难

第I物答题卡810111213141516得分2第Ⅱ卷非选择题（头52分）二、非选择题（本大题共5小题，共52分）1?.阁读材料，完成下列要求。近年来，随着信息传播技术和传播工具的进一步发展，更多的人可以随时更方便地获取全国各地的天气预报信息，并且我们也发现如今的天气预报准确率越来越高。天气预报员制作天气预报的过程实际上是一个收集、整理信急进行思雏决策的过程。对于重大灾害性天气预报，预报员的结论文是客各级领导对社会公众指导和进行防灾活动决策的前提因此，预报员对预报结论负有重大的社会责任，必须慎重地作出。科学的预报思维是预报员对于预报对象，运用专业知识，通过常规和非常规性分析，运用判断进行的综合思维。经过一系列程序化的思维，目的是减少预报工作中的随意性，弥补技术和经验的不足，以清晰的科学逻辑思维制作更接近于实况的天气预报。从科学思维的角度，结合材料，分析为什么当前天气预报的准确率越来越高。(12分)-按的

苏颗不好违拗，只好拉着老庞的手。这时，他们身后传来清脆的铃声，驻足间，自行车锻炼者从他们身边快速闪过。铃声使得老庞的意识，水洗过一般清晰起来—老婆自行车车把上挂着尼龙绸莱袋子，站在街口对他微笑，那是她最后一个微笑，是的，他老婆在20年前就离世了。老庞步履蹒跚，跟着苏颖向外马路走去。两只喜鹊倏地从草地上鹊起，跟随在老庞和苏颖身后。仿佛起舞。10根据文中画线句，概括老街区的特点，并分析其在文中的作用。(4分)▲11.“喜鹊”在文中多次出现，作者这样写有什么用意？(4分)▲12.文中出现了老庞与苏颖奶奶的大量对话，请结合文本多角度赏析这一叙述特色。（6分)13.评析本文表达的思想意义。(6分)三、古代诗文阅读（共40分)(一)阅读下面的文言文，完成14-18题。（20分)忠恕违道不远[明]归有光天下不求道于有，而求道于无。求道于无，而道始荒矣。求道于有，而道始存矣。求道者，非求其无也。求其无者，非求也。盖道根诸心，心所自有，奚庸之他！故求道于有者，求诸心之谓也。自尧、舜、禹、汤之迹远，文、武、周公之学荒，世之论道者不胜其说，而求道者不胜其涂；汶汶纷纷，孔氏之门辞而辟之，曰不足也，而为之说曰忠怒，则足以近道。夫天下方苦于道之难求。其说宏远恣肆穷天极地晓晓焉唯恐其言之不详蕘其终身之丸白首有不得共源者而孔氏之徒一言以蔽之何其言之简而功之径也！嗟乎！道固然也，非孔氏之徒为之也。天下之患，在于不知道。知其物而后能取之，知其途而后能由之，知其的而后能射之；夫然后取之而获，由之而至，射之而中也。不知其道而求之，何怪其言愈多，力愈勤，而愈不至也。嗟乎！亦取之心而已。谓道为远人，而心亦远人乎？天命之谓性，率是性而为道，心即道也。舍心以言道，则为荒远，荒远非道。舍道以言心，则为形躯，形躯非心。道也者，无所不尽，而心者，道之舍也。心以会道，而私或漓之；心以通道，而私或间之。心失其所以为心，故道失其所以为道。《诗》曰：“视尔不减，我思不远。”鸣呼！亦反之心而已矣。忠恕者，反诸其心，淳漓去间之道也。匹夫怀千金之璧，涂而失之，乌得不从其涂而求之也？物我之未融，形骸之未化，不能与天地万物为一体，融而化之，体鸟有不一乎？故自圣人以下，未尝不勉勉于兹也。为人子者，以父之心为心，则何患乎不孝？为人臣者，以君之心为心，则何患乎不忠？居乎前后左右者，而以前后左右之心为心，则何患乎上下四方之不均？故忠恕非有所增益之也，求吾之心也。翳去而目明，垢去而鉴明，私去而心明，心明而道在是矣。故曰：“心之精神是谓圣。”故曰：“夫语文试题卷第6页（共8页)

your professor by their name or title..”可知，上网课时要尊重别人，like if she couldn't her mistakes?可知，“我”为女儿的35.参考答案D44.参考答案Watching行为有礼貌。B项（不要不尊重别人）承接上文：下文是举例说未来担心。sorrow悲伤，难过；disappointment失望；womy担心；说明分析说明分析明。故选B。confusion迷惑。故选C。根据语境可知，解决问题的步骤是：首先确认问题，然考查非谓语动词。此处用动名词作主语，因所填词位于句第二部分语言运用28.参考答案C后弄清该做什么，最后提供帮助。imagine想象；guess猜测；首，所以第一个字母要大写。故填Watching:第一节说明分析calculate计算；ensure确保，弄清。故选D。45.参考答案have been encouraged【语篇解读】这是一篇记叙文。作者和女儿发生口角，然后向根据上文What would her life look like及下文“She didn't第二节说明分析妻子请教办法。她的办法是：首先确认问题，然后弄清该做什么，know how important it was to admit mistakes.”可知，“我"担心，【语篇解读】这是一篇记叙文。文章主要讲述了摄影师考查时态和语态。此处为句子谓语，根据so far判断最后提供帮助。如果她不承认错误，她将来的生活会是什么样子？analyze分Scantling在自己的工作室免费为患有癌症的孩子们拍照，让他为现在完成时，主语thousands of viewers和encourage之间21.参考答案B析；avoid避免；acknowledge承认，认可；correct改正。故选C。们可以暂时忘却痛苦，度过一段愉快的时光。为被动关系，应用现在完成时的被动语态。故填have been说明分析29.参考答案B36.参考答案supportiveencouraged。根据下文“The sand was spreading all over our new floor."可说明分析说期分析第三部分写作知，女儿正在做的科学项目涉及很多沙子。water水；sand沙子；根据下文“She didn't know how important it was to admit考查形容词。根据后面的helpless可知，此处要用形容词第一节sprit精神；strength体力。故选B。mistakes..”可知，“我”担心她不知道承认错误的重要性。di伍culy作表语。故填supportive:One possible version22.参考答案A37.参考答案a困难；importance重要性；possibility可能性；benefit好处，利益Dear Josh,说明分析说明分析故选B。I am sorry to hear that you got injured while playing footbal根据上下文内容可知，尽管她在她的工作区放了一些塑考查冠词。skl是读音以辅音音素开头的可数名词，此处30.参考答案Din PE class yesterday.I hope everything is going well with you料，但明显不够。enough足够的；clean干净的；dirty脏的：表泛指。故填不定冠词a说明分析Don't worry about your lessons.We've decided that we willinteresting有趣的。故选A。38.参考答案offering根据上文“We had a quarrel.”可知，“我”和女儿争吵了很take turns to help you catch up on what you have missed during23.参考答案C说明分析长时间。discussed讨论；negotiated谈判；chatted聊天；arguedyour absence.Right now,the most important thing is to take good说明分析考查非谓语动词。此处应用非谓语动词作状语，逻辑主争论，争吵。故选D。语Scantling和ofer之间为主动关系，应用现在分词。故填care of yourself so that you can make a full recovery.Also,you根据下文“.and began to defending herself..‘I used plastic!'31.参考答案Bshe responded in anger.”可知，女儿立即感受到“我”的不开心，offering.can watch some TV programs in your spare time to relieve the并为自己辩解。interest兴趣；excitement兴奋；displeasure不高说明分析39.参考答案childrenboredom.兴；amazement惊讶，惊奇。故选C。根据下文I raised my voice可知，女儿说了对“我”不敬的说明分析I hope you can recover soon.Looking forward to your coming24.参考答案A话，所以“我”抬高了嗓门。amusing搞笑的；disrespectful不尊考查名词。所填词在句中表泛指，child为可数名词，且空back.说明分析重的；attractive吸引人的；sensitive敏感的。故选B。前没有冠词，故此处应用其复数形式。故填childrenYours,根据上文she responded in anger及下文“But the sand is32.参考答案A40.参考答案to achieveLiHuagetting all over!”可知，“我”对女儿的做法很生气。angrily生说明分析说明分析第二节气地；calmly镇静地；patienty耐心地；cautiously谨慎地。根据上文“So I thought that I needed a good way to respond考查固定短语。make up one's mind to do sth.“下定决心做One possible version:故选A。to my daughter.”可知，“我”认为要采取好的方法来应对女儿。某事”，是固定短语。故填to achieve。Suddenly,I found a neighborhood.I stopped the car,opened25.参考答案D所以“我”问妻子怎样处理这件事。handled处理，解决；ignored41.参考答案immediatelythe door and asked a complete stranger who was walking his dog说明分析忽视；balanced衡；forgotten忘掉。故选A.。说明分析along the road,for directions.He could see I was desperate for根据土文she responded in anger及“Where else am I supposed33.参老答案C考查副词。修饰动词responded要用副词。故填help but he didn't know the way.However,he told me that thereto do it?”可知，女儿因生气而大声喊叫。insisted坚持说明分析immediatelywas a MeDonald's about a mile down the road.It was not my usuasuggested建议；requested请求；yelled喊叫。故选D。根据下文“There is a lot of sand here and we need to42.参考答案whomdining choice,but at the time I was very hungry.26.参考答案Bit up before it destroys the floor;how can I help?”可知，这是妻子说明分析So,when it was about 9:30p.m.,I was in the McDonald's.I walked说明分析和“我”互换角色后在和女儿演示对话。share分享；appreciate分析句子结构可知，alofwere suffering fromin to get food and more directions.When I asked the waitress,a girl根据下文her mistakes可知，作者认为女儿做错了事而不欣赏，感激；demonstrate演示，展示；create创造。故选C。cancer是非限制性定语从句，先行词指人，应用关系代词standing next to me waiting for her order offered her help."Don't承认错误。special特殊的；Wrong错误的；dangerous危险的；34.参考答案Dwhom。故填whom.worry.I know the way.I'll drive you to the highway that will takeunique独特的。故选B。说明分析43.参考答案illnessyou straight there.Just follow me."I felt a huge burden lifted from27.参考答案C根据下文before it destroys the floor可知，在沙子破坏地说明分析my shoulders.The girl drove out of her way,for many miles,as I说明分析板前，要先把它们清理干净。bring带来；pick捡起，拾起；keep考查名词。根据空前的their可知，此处应用名词。故填followed,to help me find my way.Thanks for the kindness of this根据下文thinking of the future:What would her life look保持；clean清理，打扫。故选D。illness。stranger,and I found my destination at last英语样卷（七）参考答案及说明分析英语样卷（七）参考答案及说明分析65

appeal to,故填to。58.musical。考查形容词。根据句意可知，这里需要一个形容词作sound的表语，故用musical。59.a。考查不定冠词。这里native是单数名词，意为“本地人”，且以元音音素开头，这里表泛指，故用不定冠词a。60.Exposed.。考查非谓语动词。分析前后句子可知，这里expose与它的逻辑主语Li之间是被动关系，意为“他早在五岁时，就被这种艺术所熏陶”，故用Exposed。6l.terribly。考查副词。这里要用副词修饰形容词fascinating,意为“极其”，故用terribly。62.resulting。考查非谓语动词。分析前后句子可知，这里result与它的逻辑主语He之间是主动关系，意为“他的努力导致了一系列高度个性化的不同类型的空竹的产生”，故用resulting。63.where。.考查定语从句。分析句子可知，此处为定语从句，从句句子结构完整，先行词为a show called“Beautiful Flower Dan”,此处需要一个表地点的关系副词，故用where。64.elegance。考查名词。根据空格前面的the及这个名词短语的语意可知，这里需要一个名词，意为京剧的“优雅”，故用elegance。65.to shine。考查非谓语动词。根据句意可知，此处考查固定用法a/the chance to do sth,意为“做某事的机会”，故用to shine。.

59.B考查形容词。作者对这个地方充满好感，所以很高兴经常 来这里。 60.D考查动词。在这里工作的员工让作者感到深受欢迎，就像 回到了家。 本题怎么老本题考查考生应对创新性命题素材的能力，体现了 高考评价体系之创新性考查要求。叙议结合的文章是我国高考中 完形填空经常用到的体裁，这类文章往往于淡中见哲理。本篇 完形填空介绍了作者在卢安达做志愿者的经历以及感悟。

1、河北省2023-2024学年高三省级联测考试（8月）数学f试卷答案

示18.(本小题满分12分)已知集合A={xx≤-2或x≥5}，B={xm+1≤x≤2m一1}：(1)求CRA(2)若(CRA)UB=CRA,求实数m的取值范围.（结果用集合表示）19.(本小题满分1

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5.B【解析】本题考查河流地貌，同时考查学生获化大；需要注意的是，热带雨林地区降水量季节取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。阶地变化大是很正常的，只要降水量最少的月份的降的形成过程中，正值地壳抬升期

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的变化”，这必然会推动非洲人民要求摆脱殖民统治，进行民族解放斗争，故A项正确。二战期间非洲人改变了对白人的原有的认识不意味着之前非洲民众没有反思西方文明，B项错误；非洲各国的独立并未改变当时世界的总体

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C为了商防殖陵，先民林常清戒劳形信步、依酒而教香方式来强健身心。D美于西王母的值神神话表明子人专管理偏代的看服，展现了先国先进的管理左式2下列对原文论证的相关分析不止明的项是行分)、文章引用马林诺夫斯

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的传承与演进，正是因为有了宝贵的精神力量代代相传，并不断注入新的时代知率、礼为中国海，中国魂。《中国湖音)能够赢得观众喜爱但益》D坚守中华文化的立场，使其成为小华民族精神的核心D②影显了传统文化自信，

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“阵阵雷声响连天，想是天爷要吸烟。怎知天爷要吸烟？一阵一阵打火镰。”94分)梳理文中所使用的材料，简要分析文章选材的特点以后到天津上学，才真正理解了富兰克林用放风筝的办法精捉雷电的意义。大城市里，已经非常聪明地将“雪”和“电”分开，所有的高楼顶端，态有一根长长的避雷针，避不了的香，也多半是沉雷远雷，很少碰上会在自己头顶炸响的奔雳。电，非但不可怕，而且无比可爱，它制造神奇，成20.(3分)根据文章内容，下列对文章标题的分析不正确的一项是(就花花世界。A作者认为，现代人离开了电就时步难行，无法生存，因此电是现代生活的“魔古人云：“石火无恒焰，电光非久明。”城市人的聪明就在于，能让电光久明、耐用。城市里无处B电，现在不仅全面操控着人们的物质生活，还深人地介人了现代人的精神生活不电、处处靠电，电灯、电话、电表、电报、电唱机等等。最妙的是电车，一条线路一种颜色，绿牌电C从“我”用电脑写作的经历可知，现代人对电的依赖非常大。车国城转，红牌电车到中心公国在西北角，花两分钱能坐到劝业场。进了劝业场才知道，原来D从“猪脑子“丢了魂儿”等用词来看，作者对电成为现代生活的“魂儿”是有所反思的城里比乡下黑，在白天还要点灯。其实，城里的电灯并不单是为了照亮，更是为了好看。城市在白21.(3分)赏析文中画横线的句子天显得死眉塌眼，苍白、拥挤、沉重，到晚上灯光一亮就活了，有了色彩，也有了精气神。所谓“光城市在白天显得死眉塌眼，苍白、拥挤、沉重，到晚上灯光一亮就活了；有了色彩，也有了精景”，有光，才有景。城市里迷人的夜景，说穿了就是“电之景”，是电给了城市以生命与活力。气神电如此美妙，人们焉能不贪得无厌、多多益善？这种无尽无休的索求，使电又变成了喜怒无常、难以驾取的“雷电”，又反过来开始制约城市，制约现代人。当时，我在工厂的一个车间里管生产，头上仿佛时时刻刻都悬着一把剑一“限电”。刚开始，每周二必停电；后来，改为每天限数，只四、名著阅读（本大题共3小题，10分）》要一用够了数，便不管三七二十一，就地拉闸。22.(3分)某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次手抄报比赛。小文同学按要求每天早晨，我骑着自行车，一过白庙耳朵就支棱起来了，听到自己车间里的“五吨锤”正铿锋锵初步确定了四个版面的小标题，其中内容有误的一项是()锵地砸得地动山摇，心里就一阵畅快，知道有电。如果骑到南仓还一片静悄悄，脑袋登时就大了，A.版面一：人格独立，追求等一浅析简·爱这一女性形象的现代性上班第一件事就是去跑电。就因为要经常跑电、催电、等着来电，天天跟电玩命，每周，我差不多得B.版面二：充满哲理，饶有兴味例析艾青20世纪30年代诗歌的主题有四天是在车间里值班。也就在那个时候落下一个毛病，至今还改不过来：晚上灯光越亮，锻锤砸C.版面三：个性鲜明，栩栩如生一结合情节概述唐僧师徒形象特点得越热闹，睡得越香；灯光一灭，锤声一停，立刻就醒。不想，没过几年，在电上，我们也“牛”起来了，工厂不再“限电”，家家户户都有了自己的电表。D.版面四：流利畅达，娓娓道来一探究《经典常谈》的语言特点可电用得越多，用得越方便，人对电的依赖也就越大。所谓现代世界，让人觉得就是电的世界。既然23.(3分)《水浒传》中有两处打虎情节。请从下面两项中任选一项，结合情节，分析“打虎”这一情世界的诞生缘于一场大爆炸后有了电，那么，世界的末日也将是一场大爆炸，“咯噔”一声断了电。节对表现人物形象的作用现代人，又称为“电人”。自上个世纪九十年代初，我丢了笔改用电脑写作，渐渐发觉自己的脑A.景阳冈武松打虎B.黑旋风沂岭杀四虎子发生了严重变化，我的脑子必须再加上电脑，才是完整的好用的脑子。倘若没有电脑光是脑子，那就无法思维，无法进入创作状态，简直就是“猪脑子”。或许，还不如“猪脑子”。每当电脑出毛病，比如，遭到病毒攻击，或丢了文件，就会急得想撞头，夸张点说，像自己的小世界到了末日。电，这种看不见、摸不得的东西，本来是一种没有重量的流体，现在却不仅全面操控着人们的24.(4分)历史学家费正清认为，《红星照耀中国》经受住了时间的考验，它不仅是一份历史记录，物质生活，还深入地介入了现代人的精神生活。比如，晚上没有电视看，工作生活中没有了电脑而且阐明了时代的发展趋势。结合你对该名著的阅读，谈谈你对上述加点部分的理解。手机，是不是像丢了魂儿一样。显然，电，已成为现代生活的“魂儿”了。(选自《河北日报》2023年4月7日)18.(6分)通读全文，补全下面表格空缺处。五、写作(50分)时间“我”对电的感情原因25.请从下面的题目中任选一题，按要求完成写作。七八岁时敬畏、害怕(1)题目一：《咀嚼到天津上学后(2)(3)题目二：《热心肠》在工厂车间管生产时(4)电是生产不可缺少之物，当时常限电要求：①若选题目一，请在横线处将题目补充完整：②立意自定，文体自选（诗歌除外）：③改用电脑写作后(5)(6)不得在文中泄露个人和学校的信息：④不少于600字：⑤书写工整，字迹清楚。语文样卷试题卷（五）第4页（共4页）

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2024年中考密卷·临考模拟卷（二）注意事项：语文几你拿到的试春满分为5分基中格而书写占5分考试时间为50分钟2试卷包括“试题卷”和“答题卷“两部分，“试题寒”共页，答题卷”共6页。3.请务必在“答题

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1、高三2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1答案(语文)

《过零丁洋》的诗文给了他，诗末有句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”张弘范说：“你的国家已灭亡，你作为宰相忠孝已经两全了，若能改变心意以事宋的忠心来效忠皇上，仍可以给你宰相的官职。”文天祥潸然泪下

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1/62023-2024学年（下）八年级期中调研测试语文试卷注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟2.请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上。答在试题卷

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7.阅读材料，完成下列要求。材料一大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化：交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发业多组拆展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了要求。分大新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各、和团运动期间爆国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察付局乃至近代中国世界和本国的命运，寻求新的解放道路。第一次世界大战东南互保的相关造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，这些总督张之洞、两江总督使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变向朝廷会奏，斥责义和南剿，并明谕各省保护化，民族解放运动有了更加有酒的贵相编《世界酒生对外宣战诏书，南方膏材料二两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表E的授意下，上海道台与主要事件:海租界归各国公（共】学抚保护，两不相扰，以地区国家中国中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争的有苏、皖、赣、鄂、湘亚洲入，福建和山东巡托印度甘地领导国大党进行非暴力不合作运动在民族主义政党华夫脱党领导下，英国被迫让罗川、陕西、河南也都埃及步，埃及宣布为独立的君主立宪国家团结士心并提振非洲司鉴于作为新政埃塞俄比亚坚持游击战争，抗击意大利法西斯侵略者桑地诺带领游击队反对美国扶植的独裁政省范压，最终东南尼加拉瓜权，迫使美军撒出拉丁卡德纳斯总统进行民主改革，引领墨西哥走互保对晚清。美洲墨西哥上现代化之路材料三反法西斯战争的胜利，为殖民地半殖民地的解放d▲”的内容，事业开群了更加广阔的道路以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃运了整◆亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为145亿，总面积为7800万方千米。到1959年，殖民地人减少为16亿：面积仅梨2550万方千米。摘编自王春良主编《新编世界现代史1900-一1988》毛泽东发荣(1)根据材料二，概述亚拉民族解放运动的时代背系。产运动的君2)根据材料年结合所学知识，简要说明这一时期民族线织布，根动逐渐走向最解放运动的多样性特征。本劳动形式(3)根据材料并结合所学知识，简析二战后民族解放运开展队」量的生产合史》动的国际意义。家叫大生产运部杨华了主动向英是北京门发起组多的热荒

1、江西师大附中2024届高三三模(2024.5)答案(政治)

第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本大题共5小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。(8分)“算法”是人工智能技术与大数据技术的关联节点。在互联网海量数据基础上，“算法”可以通过人工智能技

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水开河灌区位于黄河三角洲腹地，自黄河下游引水灌溉。一与其他引黄灌果在渠首设沉沙池不司，小开河灌区在远离别黄

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12.(4分)我国拥有大量非物质文化遗产，其中蕴含着丰富的化学知识(1)“打铁花”是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是将生铁烧至熔化成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。①烧

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24.（12分)解：(1)升温后有6cm长的水银柱进入左侧竖直细管，水银柱高h2=6cm,空气柱长L2=21cm,Po=76cmHg,封闭气体的压强为P2P2十pgh2=P0…(2分)P2=70cmHg…(2分)(3)升温前水银柱高h1=10cm,T1=258K,空气柱长l1=10cm,Po=76cmHg,封闭气体的压强为P1P0十pgh1=P1(2分)P1=86cmHg…(2分)Pils P2l2s.........g(2分)T2T2=441K………(2分)25.(15分)解：(1)弹簧与质量为7m的小球组成的系统机械能守恒(2分)弹簧由原长压缩为原长的一半，弹性势能增加mg…(1分)(2)小球P与弹簧组成的系统机械能守恒aEp=Zmgl=m…(1分)v1=√7glP与Q发生弹性碰撞，以右为正，碰后速度分别为v1,2mvl mv+mv2(1分)m听=m好+m…（1分)22V1=0-y7gl.....................................(1分)。大以品坐C口工口+上又吉与一亡h山方名斗，0,、工B击年

54.A。根据I was determined.Her training got back on track again可知，Reid决心不向疾病低头”。55.D。根据上文提到的“医生难以对狼疮做出早期诊断”可知，人们对这一疾病还需深入了解，此处指“了解”、治疗和照顾患有狼疮的病人。语法填空【主题语境】人与社会—历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章简要介绍了江苏宜兴蜀山古南街紫砂陶艺的兴衰以及当代政府对该历史街区的保护工作。56.the。考查冠词。此处表达..的中心”，用固定搭配the heart of”,故填定冠词the。57.o。考查介词。此处表达紫砂陶器生产中心转至丁山，蜀山古南街开始失去往日的繁华。shift sth to…将..转移至.。58.restoration。考查名词。此处表达大规模修复后，形容词修饰名词，故填restore的名词形式restoration.59.committed,.考查形容词，所填词修饰名词craftsmen,故填commit的形容词形式committed。60.was approved。考查动词的时态和语态。主语this area和动词approve为被动关系，且根据时间状语n April20l0可知，此处需填一般过去时的被动语态。61.What。考查名词性从句。此处缺主语从句的连接词，该词在从句中作宾语，指代物，故填What。62.To ensure。.考查非谓语动词。此处用非谓语动词作目的状语，故填To ensure。63.visiting。考查非谓语动词。此句是一个状语从句的省略句，主句主语与从句主语一致，且为主动关系，从句省略了主语和be动词，故填动词-ing形式。64.voluntarily。考查副词。所填词修饰动词do,故填voluntary的副词形式voluntarily。65.made。考查非谓语动词。此处考查with复合结构，joint efforts与make构成被动关系，且动作已发生，故填make的过去分词形式。

《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新，进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知，老年人摔倒是一个严重的问题，并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害，这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力，使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力，即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has revised工作者在泰国停留长达五年】旨在吸引多5.narrowly56-65(One possible version)游客,振兴泰国经济。文中众了证的期这种服ed商n本用1jump限、中请资格、必备材料及中请方式，展现了急呼whenever I asked.可知，由于教室图书馆56.is suitable for泰国对数字游民的开放态度。立，Babatunde不丹依老的帝助57.was frightened of public speaking11.B。理解具体信息。根据第一段中的But16断」根据第四段hiden能够我立阅婆，在污动功58.you'd better leave me alone此可知，图书她利极的keep in mind that you need to leave andand ban59.dropped out ofschoolre-cnter the country every180dyer evech60.at last61.concentrate on,根据第三段及第四段然more62.Last winter we visited Beijing University where有的0h8my brother studied three years ago.最长停g时间是180线跌倒造成的冲63.What if no one plays with Lily in that newwants to closeP挂图书17thschool?12.A。推断。根据第二段中的馆“项目为失学儿童提供了免费的图书和64.Lucy didn't notice me until I called her fromis expectedt时过自的设计理服装的功能性」资源，增加了他们的学机会，有助于改3huge risin th善尼日利亚面临的教育差距问题behind.to the TThai怀：地将保护功能与便捷的设计巧妙地结65.Peter found his cat sleeping under the tree just泰国推出新的签证是为[干扰项分析]合在起，显示了地的创造力now.效和然经济发展注入法力，即促讲当地发会应用文写作(One possible version)【题语境】人当社会社会服条与人际Dear David,13.C。理解其体信息。根据第三段中的…btLast Friday,our school organized a really interanyone who wants to discover Thai culture.【语篇导读】本文是一篇斯闻报道。“是孝闲书者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了esting High School Science Exhibition,and Irom taking cooking courses to leaming trad项目通过在尼日利亚贫因地区的教室内couldn't wait to tell you about it.ona.Tha1ox1ng.可为设置简易书架，为学生提供阅读资源，以促进R To reduce the number of out ofschooAmong all the impressive works,my favorite was的人开他们的堂业表现和括宿他们的世界现。这人hld℃n(店少失学儿帝的数文章振a solar-powered car designed by a group of seniorsThey built it fiom the ground up and it could actually文化学用者开放创新项目旨在解决尼日利亚的失学儿童和教到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但育差距的问题。该项目目前取得了初步成功，“悉挂图书馆项日的耳标是弥补教育差run,showing the potential of renewable energy但未来还要继续扩大图书馆的覆盖范园，为距，为失学儿童捉供学机会，而不是直and its application in transportation.【主顺语墙】人与自我生活与学顶多孩子提供便利。接减少失学儿童的数量。复印时请沿此处对折D.To offer free medical services to poorhow complicated information can be made息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这好)回忆”与上文形成对此，深化了下文主的贫困社区提供免费医疗服可祁为逃项中的t指代上文的cooking withThe,根据第四段because可能集是“县teachers haven't had cnough training.To完形填在墙】人23.理解具体信息据第二段」change this,professional development for3were即体在十享为了给贫因儿童提供项耳的ducat0rs1s1mp0 rtant..可知，作有是为J要接受专业作者的祖母20.A。理解态度根据第五能力培训，以便更好地支持学生。年护的盾群，但组母以这定的度回应，表朋语境人与自我生活与学礼为这项目是让哭问的成叹这表明堂生叶视觉信息、更成兴趣学读本文章来成为作者家族的座右铭激励若家人无题的剑造性解决方鉴，可以帮助来自贫用「干扰项分析1年龄加何都要保挂对美的追求和生活的动家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所a they found the written texts easy to readQuin的变以她对其是“支持的”(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出31C。报据上文不v grandmother always liked21.D。理解词汇。根据最后一段There are字生们的游立印被颜色和形状级，而to look g00d.可知，作者的奶奶“喜欢”花钱plans to expand it to other states and develop不是书面文本，这说明学生们对视觉元萧自己买一些时尚的衣服a plan to take the place of broken and miss更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读起]造美好32.A。根据上文twasnot caused by mentalmgb00ks可知，目仅1heytheir thoghts by drawngdeclne可知，她“保持”着清醒L他们式236人133.D.进叙述的作用起着推奶提到这家污茶dwere all caring主题语墙】人上科学与技术点D五竺可视化数字技天在学教有中的探讨了头表达北不会35.B员没有“惯”老年人对自己的外表非可以帮助学map pe直规垂深动理解杂然而这有提到学生尚作地因此不属于22636.C。根据下文内容可知些护理人设有教学方生也带卖了渐的排是程知关住自铅提到里练是惯老年人对自己的“外表”非常关注。时可可视化信息时需要自己寻找阅读的起24A。推断。报据第三段这可能会造成一宝的因文章强调，教师的始获得与人37.D。报据下文因此“地，ook for a place to start专业发展和对数字技术的熟练掌提对于有效持统不，这位护理人狼心ou…可find different ways.可推知，与正常的书面38.A。根据语境可知，护理人员问作者的奶利用可视化教学工具至关重要同时学生也文字从左到右的阅读领序不同学生念要奶：为什么在这个年纪“仍然”化妆？需要学握传统和数字化的读写能寻找一个开好的位置，不同的人使用不同8.1个讨度39.B。根据语境可知，护理人员质疑的语气使语块积累】上启下罗研讲的作用王保堂上使用可积奶奶”生气a major task一项主要任务术时面临的问题是缺乏明确的阅读40.D。根据份研究报告[干扰项分析]帮助的原因"可知“饭前准各和饭后的m:可知，作者奶场的回复是谢I might be old,but I m not④visualization techno可视什技术misunderstanding of instru清理都需要耐心”符合语uire patience呼应下文中的when you've41.The nurs5red--faced可ation leve视化42.B到奶反应可知，作29.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段awn t空后部分计论了的多种教育作用雪要长时间的全神3A根据下文s书面文太如：培养创新、合作能力，接触更广阔的世可知，祖母的那e如家人thatcolors and shanes色和形状d并没有指出界，以及将学校所学应用到实践中44D。根据语墙可知年出体老的分丹遇到a powerful tool一个强大的工具注意力持续时间是个问题，她关注的是30.G。此空设于中是一个讨渡句，起总在你的年龄看起来容光唤发”这句话时①gain knowledge获取知识学生重亚装到阅睦的起结与冠化主新的作用上文说李年不权是他们都会谈论奶奶的反应professional development专业发展D The large amount of information nrese教孩子一些技能和人生经脸，下文叙述了45.D。根据上文故事可知，年龄不能“减少”-3 traditional methods传统方法(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大作者和女儿假期在厨房烤面包的经历个人对生活的热爱，在任何年龄我们都可22.D。推断。根据第一段Her report explains量信息，文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了（美以充分手登生活。

《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新，进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知，老年人摔倒是一个严重的问题，并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害，这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力，使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力，即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has 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explains量信息，文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了（美以充分手登生活。

导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了意大利一座美丽的长寿岛屿一一Sardinia。56.the。考查冠词。根据句意可知，此处特指意大利的西海岸，故填定冠词the。57.were built。.考查动词的时态和语态。所填词与主语之间是被动关系，结合时间状语centuries ago可知，本句应用一般过去时的被动语态。58.whose。考查定语从句。本句为定语从句，先行词是people,所填关系词与age之间为从属关系，故填whose。59.from。考查介词。短语benefit from为固定搭配，意为“得益于…”。60.occupation.。考查名词。所填词作主语，结合空前的main可知，应填名词。61.effortlessly。考查副词。所填词修饰动词remain,故填effortless的副词形式。2.personal。考查形容词。所填词修饰名词relationship,作定语，结合句意可知，应填名词person的形容词形式。63.caring。考查非谓语动词。所填词作伴随状语，表主动，故填care的现在分词形式。64.needed。考查非谓语动词。所填词作表语，根据空后by them可知，表被动，故填need的过去分词形式。65.to be lifted。考查非谓语动词。alow后跟不定式作宾补；spirits与lift之间是被动关系，故填不定式的被动语态。

导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了意大利一座美丽的长寿岛屿一一Sardinia。56.the。考查冠词。根据句意可知，此处特指意大利的西海岸，故填定冠词the。57.were built。.考查动词的时态和语态。所填词与主语之间是被动关系，结合时间状语centuries ago可知，本句应用一般过去时的被动语态。58.whose。考查定语从句。本句为定语从句，先行词是people,所填关系词与age之间为从属关系，故填whose。59.from。考查介词。短语benefit from为固定搭配，意为“得益于…”。60.occupation.。考查名词。所填词作主语，结合空前的main可知，应填名词。61.effortlessly。考查副词。所填词修饰动词remain,故填effortless的副词形式。2.personal。考查形容词。所填词修饰名词relationship,作定语，结合句意可知，应填名词person的形容词形式。63.caring。考查非谓语动词。所填词作伴随状语，表主动，故填care的现在分词形式。64.needed。考查非谓语动词。所填词作表语，根据空后by them可知，表被动，故填need的过去分词形式。65.to be lifted。考查非谓语动词。alow后跟不定式作宾补；spirits与lift之间是被动关系，故填不定式的被动语态。

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