2/8这些材料中最重要的一条就是六十三回“寿怡红群芳开夜宴”时黛玉抽的那支诗签：“只见上面画着枝芙蓉，题着‘风露清愁'四字，那面一句旧诗，道是：莫怨东风当自嗟。”按“东风”一词有时在诗词戏曲中指代家长，“自嗟”有自我埋怨之意，这就表明曹雪芹对林黛玉既十分同情又婉转地批评她不该埋怨“东风”，应当对自己进行一些反省。“东风”在《红楼梦》中并非只有这一处喻指家长，还有几处也颜值得注意，其中最集中的要算七十回咏柳絮词那节，而且黛五和宝钗两人的词中都涉及了“东风”，而态度却大不一样。黛玉的《唐多令》：“嫁与东风春不管，凭尔去。忍淹留！”这里的“嫁”从柳絮而言尚可与“婚嫁”相通，实际上就是“交给”或“托付”之意；而喻人则显然不能喻指“婚嫁”，因为黛玉并未嫁给宝玉。所以这里的“东风”就是指“春”。这首词表现了黛玉对于贾府家长们的不满：林家将黛玉交给你们，但你们对我的终身大事没有做好安排。有意思的是，宝钗《临江仙》的“东风”却完全是另一种作用与评价：“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。”这里的“春”也和“东风”一样，都是喻指那种可以决定“柳絮”们命运的力量。曹雪芹在这里写出了她在潜意识中对现在这种处境的满意，而且禁不住流露出希望能借助外界的这一主导力量使自己梦想成真。曹雪芹也暗示，在对待黛玉和宝钗这两个少女的态度方面，贾府老一辈还是公的：“卷得均匀”。这次咏柳絮的诗词活动中薛宝琴的《西江月》也有“东风”二字：“三春事业付东风，明月梅花一梦。”从薛宝琴本人来说，这里的“东风”是就事论事。但我以为曹雪芹可能暗示贾府的三位小姐(“三春”)的终身大事都由老一辈(“东风”)来作主，命运都十分不幸。所以这次诗词活动中的“东风”的含义是统一的。看来林黛玉意识或潜意识中总是将“东风”这个意象作为一种能主宰花草命运的力量来表现的，而她自称是“草木之人”，所以在她的诗词中就常以“东风”这个意象来喻指贾府长辈，表达自己的希望、失望、烦闷以及悲愁。七十回《桃花行》中“风”当然也是指“东风”，一共是五处。当然不能每一处都对号入座式地将“东风”翻译成“长辈”，那样诗味就全消失了。我认为，这些东风意象的兴、比作用有所不同，其中第十五句的“凭栏人向东风泣”一句颇可玩味。林黛玉在这里表现了对某种能操纵他人命运的力量的期盼和寻求理解的心情，因此这个“东风”象征贾府长辈的意义比较明显。“东风”喻指贾府长辈还可以从探春的判词和灯谜中得到印证。探春判词中有“清明涕送江边望，千里东风一梦遥”两句，这里的“梦”无论是探春梦家人，还是家人梦她，皆可通。“东风”当指家人，首先是指长辈。当然，也不可将《红楼梦》中的所有“东风”都一一坐实，还是应当从实际的语言环境出发作具体分析。比如五十回芦雪庵邢岫烟的《咏红梅花》诗“桃花芳菲杏未红，冲寒先已笑东风”，就看不出喻指家长之意。(节选自周思源《莫怨东风当自嗟—林黛玉形象研究的一个盲点》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.风是一种自然现象，也是古今文人托物言志的关键意象，在汉语的文化语境中，东风基本等于春风。B.在古诗词中，与春天相伴而生的“东风”大多数情况下带来了生机与希望，但也会带来不能轻视的“破坏力”。C.材料二中黛玉的《唐多令》和宝钗的《临江仙》里“东风”都有“贾府长辈”之意，但是黛钗对其态度并不相同。D.材料二曹雪芹借《西江月》中“东风”一词，可能暗示了“三春”命运十分不幸，终身大事都由“东风”来作主。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项(3分)A.材料一中古人对东风的期盼，可以从东风与降水的相关农谚里看出，这有一定的科学意义。B.从材料一中可以看出，随着时代的变迁，“东风”一词的内涵也与时俱进，不断被赋予新的含义。C,材料二中曹雪芹借诗签中“莫怨东风空自嗟”委婉表示希望林黛玉不要一味埋怨贾府家长，也应自省。D.材料一中作者引用诗句阐述“东风”的丰富内涵；材料二中作者则着力阐释“东风”所喻指的“家长”之意。语文试题第2页（共8页）

18.①表达出“我”对自己外貌状况的疑虑，体现了“我”在照相前对个人形象的重视。②表达出人们对照相这件事的重视，也体现出“别人"对“我”的关心。（每点2分，共4分）【考查点】本题考查分析鉴赏句子表达效果的能力。【解析】解题时，要重点关注句子强调的侧重点，强调的侧重点不同，表达效果也不同。第一处，“我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好”句中“我”为主语，强调的是“我”的“脸”“眼睛”“牙齿”的情况。主语“我”只出现一次，表达出“我”向别人确认自己的外貌状况，语气更为急促，体现了“我”在照相前对个人形象的重视。第二处“你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜”是旁人在照相时对“我”的提醒，强调的是“你”，此处“你”再三出现，表达出了“别人”对“我”的关心。(二)语言文字运用Ⅱ19.①视网膜动脉阻塞有三种情况②视力下降程度相对较轻③视网膜缺血时间越长（每点2分，共6分）》【考查点】本题考查补写句子及语言表达连贯、准确的能力【解析】解题时，应依据上下文的相关提示语进行准确补写第①空，由下文“第一种…第二种…第三种…”等词可知，空白处应补写一个总述句，又由后文“视网膜动脉阻塞时”可知，此处应补写“视网膜动脉阻塞有三种情况”。第②空，由上文“视力丧失”“视力下降程度不像第一种那么严重”和下文“经过治疗可能得到一定程度恢复”可知，此处应补写“视力下降程度相对较轻”第③空，由下文“缺血超过90分钟…缺血超过4小时…”可知，空白处所补写的句子应和缺血时间有关，故此处应补写“视网膜缺血时间越长”。20.①“打笔仗"就是在文章中，以笔为武器进行斗争，进行不同观点之间的辩驳和碰撞②“打笔仗"得名于"打仗”，意为“在战场上和人战斗”，后延伸出“打笔仗”。（每点2分，共4分）》【考查点】本题考查知识迁移和词语解释的能力。【解析】解题时，需要根据语段中“眼中风”的解释来分析“打笔仗”的含义及名的缘由。语段对“眼中风”的解释为：临床上，眼科医生对视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病的统称，是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。解释“打笔仗”的含义，首先从“打仗”一词的意思入手，打仗，即在战场上和人进行战斗。由此可推知，“打笔仗”指在文章中以笔为武器斗争，进行不同观点之间的辩驳和碰撞。21.因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才能尽可能保住自己的视力。(3分)【考查点】本题考查辨析并修改病句的能力。【解析】原句：因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。①①②错误分析：①语意重复。“最迟不超过4小时内”中，“内”和“不超过”连用，导致句子语意重复，应删去其一。②搭配不当。关联词搭配不当，“并”是表并列的关联词，但句中“患者…接受治疗”与“尽可能保住…视力”间是条件关系，故应将“并”改为“才能”。四、写作22.【审题导引】审读材料：材料分为两部分，第一部分以表格形式具体展示了“双奥之城”北京在举办两次奥运会、残▣奥会中，在比赛成绩、群众体育等方面取得的成就，总体展现出两次奥运会时期中国在多领域的跨越式发展。第二部分以文字的形式再次肯定了两次奥运会所展现的中国体育发展的新高度和综合国力的跨越式发展，并指出作为个体的“你”亲历其中的自豪及未来将融入“民族复兴”浪潮之中的事实，点明了不断跨越可暖的意义，是对第一部分内容的补充和总结。满分作文审读驱动任务：材料两部分内容都为考生指明了写作方向，可以从第一部分中跨越的具体表现方面入手立意，也可以从第二部分关于跨越的感受、评价等方面立意。前者可以从跨越无处不在、跨越就是不断突破等角度立意，后者可以从勇于跨越、跨越无止境等角度立意。审读要求：题干要求考生结合材料“以‘跨越，再跨越'为主题”进行写作。考生可以表达自己对两次奥运会成就的认知，阐述我国跨越发展所产生的影响，讲述个人从国家和时代发展中获得的感受与体验。【立意指导】角度一：树立远大理想，探索未知，勇于跨越自我。角度二：放下过去的辉煌，挑战跨越新的高度。角度三：人生永不止步，要享受不断跨越的快乐。角度四：勇敢跨越自我，全力追梦。【例文立意】【例文】跨越自我，全力追梦北京举办的两届奥运会，闪耀世界，展现了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，想到这些，我的心中就充满了自豪。奥运会的举办让全国上下，乃至全世界都知晓了中国人的勇气可以超越一切，可以创造奇迹！的确，要想千好事业、创造奇迹，只有不断跨越过去、跨越自我、追求卓越，才能登上新的高峰。从小木匠阿芝到画师齐白石，再到大画家齐白石，这中间体现出齐白石永不自满、不断跨越的人生态度。齐白石在功成名就之时重新回到绘画起点，迈步跨入新的创作之路。徐悲鸿说：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也：不新则死。”超越自24母卷·2022年全国乙卷·语文

HONOR新高考金卷重庆市2022届押题卷（二）政治详解答案答策：C解析：相较于202年1月，2022年4月黄金价格的增幅为(401-373)/373*10%=7.5%，2022年4月白银价的增幅为(5138-4793)/4793*100X=7.1%,故黄金价格的增幅高于白银价格的增幅，①正确。黄金、白银为替系，不是互补关系。白银不是最后支付手段，且并不具有单位价值量大及很强的变现能力。故益者查的是影响消费的因素。①②是从消货观念、生活方式上，言之有理。“没有人香2.答策：A几年内买得起”说法错误。④与设问不构成因果联系。故选A。部行非公企业积机投入到夜情防控中，休现了非公制经济秀于承包社会贡任，讲求社会效益：村料头皮有逆及公有制经济：抗疫精神不是推动抗液工作及经济社会发展的关健，关健是坚特党的领导：七里河区非公党卖3.答策：C和非公企业党组织、党员积板响应省委、市委、区委号召，体现了党组织的民主集中制原则。故选C。解析：衣业是益础地位，不是主导地位，排除@.传导题可以首先确定首尾。要实现共同富裕，首先要立足衣业衣村发展的基础条件和特色优势，故⑤是第一步：而共同富裕会带给人民群众获得感、幸福感、安全感，①4.答策：B合”后一步。“立足农业衣村发展的基础条件和特色优势一加快民生建设→推动乡村全面振”符合辽辑，故选B.解析：民乐县重视生态文明建设，坚持了节约资源和保护环境的基本国策，实现了可持续发展：生态发展理念应为“绿水青山就是金山银山”；绿色发展理念就是为了注重解决人与自然和谐共生问题：材料里民乐县的做5.答案：B解析：全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是形式民主与实质民主的统一；全过程人民民主法并未涉及发展不衡问题。故选B。体现了国家治理的新境界，不是政党治理。①②说法错误。③④正确且符合题意。故选D。6.答案：0解析：东西南北中，党是领导一切的。中国共产党是中国特色社会主义的最高政治领导力量。中国政府能赢得中国人民如此广泛的信任，最关键的因素在于党的坚强领导。·中国的新冠肺炎疫情防控情况比美国好、发展7.答案：C社会主义市场经济不是最关健的因素。“西方各国将中国取得的成功看作机遇，加强同中国合作”谈的是西方国家应该怎么做。故选C。也有利于推进国家治理。我国的报本政治制度是人民代表大会制度，党的二十八是党的会议，不是人民代表大会。8.答素：B“通过互联网就党的代表大会相关工作向全社会征求意见和建议”是党发扬民主，坚持人民为中心，解析：③不符合题意，故选B。解析：美国的“双标”，显示其虚伪的本质，是充斥着冷战色彩的集团对抗思维，其实质是维护其霸权，其行为是对联合国宪章宗旨和原则的破坏，而不是联合国安理会的宗旨。尽管当今世界不安宁，但和仍然是时代9.答案：B的主题。故选B。解析：从哲学使命上看，马克思主义哲学把“改变世界”、使“世界草命化”作为根本任务，形成了在实践10.答案：0基础上的科学性和革命性相统一的不断发展的哲学，①说法错误。马克思主义哲学之前的哲学流派，也有坚持联系、发展、全面的观点看问题的，④说法错误。故选C。解析：“养身在动”体现了运动是物质固有的根本属性和存在方式：“养心在静”并不是与世无争：“于物11.答案：B勿贪”体现了适度原则：“于事勿随”是指对事物莫过于执着。而“馀事勿取”意思是：除了黄历上规定的，其余的事情都不适合做。②④不符合题意，①③正确，故选B。

2021~2022学年下学期创新发展联盟高二阶段检测思想政治参考答案1.B2.A3.D4.C5.C6.B7.C8.A9.D10.A11.B12.B13.C14.B15.D16.C17.B18.B19.A20.C21.B22.B23.A24.B25.(1)科技是推动文化发展的重要因素。冬奥会闭幕式立足实践，运用先进的科技手段展示文化创意；(3分)继承传统、推陈出新，将中国传统文化元素进行再加工后融入闭幕式设计；(3分)面向世界、博采众长，继承冬奥会的传统，实现了民族元素与世界元素的有机融合。(3分)(2)北京冬奥会的举办推动了中华文化走向世界，提高了中华文化的影响力和感染力，(3分)促进了奥运文化在中国的传播，增强了中国人民对奥运文化的理解，有利于奥运文化的发展。(3分)26.真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映（或“真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴”）。马克思主义揭示了人类补会发展客观规律，为人类社会发展进步指明了方向。(2分)真理是具体的、有条件的。马克思主义作为我们的行动指南的重要原因是其具有与时俱进的品质，会随着我国实践的变化而不断中国化时代化。(2分)实践永无止境，追求和发展真理永无止境。坚持用发展着的马克思主义作为我们的行动指南，就是要在实践中不断推进马克思主义中国化时代化，并用其指导我们进行实践活动。(3分)27.矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，决定事物的性质，要着重把握矛盾的主要方面。(5分)地理标志属于区域公共资源，当某些利益主体的团体利益与公共利益发生冲突时，要以公共利益为重，优先保护社会公共利益。(5分)因此，人民法院不支持个别协会和组织利用地理标志集体商标获取加盟费的诉讼请求。(2分)28.(1)群众路线是我们党的根本领导方法和工作方法，是党的生命线和根本工作路线。(3分)一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。(3分)把人民群众的“问题清单”变成自己的“履职清单”，能发挥党员干部的先锋模范作用，保持党和人民群众的血肉联系。(3分)坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，让人民来评判各项工作，用自己的“辛苦指数”提升群众的“满意指数”。(3分)(2)答案示例：①回顾党建历史一坚持联系的观点，不忘历史才能照亮未来。(3分)②理想照进现实一作风建设必须与实际工作相结合。(3分)（本问具有开放性，答案不唯一。考生答案符合设问要求即可给分)【高二思想政治·参考答案第1页（共1页）】·22-02-341B·

父母是孩子的第一任老师，需要对正在成长时期的孩子进行正确教育、严格要求。尤其要正视处于特殊生理和心理成长时期的孩子，加强沟通和陪伴，减轻其对偶像的崇拜和迷恋；对孩子的错误想法和行为，要及时制止，绝不纵容，这样才能使其向正确的方向发展。《关于加强中小学影视教育的指导意见》指出，要使观看优秀影片成为中小学生的必修内容，教育学生深入学影视作品中的英雄人物、先进人物和美好事物。学校应当成为青少年社会主义核心价值观培育的主阵地，帮助学生树立正确的追星观。近年来，社会上涌现出许多选秀节目，使偶像崇拜似乎成为一种“全民运动”，青少年被卷入其中，极尽激情和疯狂。全社会需要综合运用意识形态和法治化路径加以规制和引导，为青少年健康成长与发展提供良好的环境。(摘编自《引导青少年理性追星需多方合力》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.青少年追星的原因是多方面的，其中“将偶像作为自己奋斗的目标，给自己前进的动力”是追星的重要原因之一。B.中国教育报微信公众号就“青少年追星”相关话题进行了调查，追星程度为“经常关注及以上”的孩子占到48%。C.一些作品不佳、道德失范，甚至触犯法律的所谓的“明星”，极易给一些盲目追星的青少年带来许多负面影响D.社会上出现的众多选秀节目，让青少年卷入其中。他们疯狂追求节目催生的偶像，使偶像崇拜成为一种全民运动。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.盲目追星会使青少年出现很多极端行为，只要将明星变得更加丰富，更加立体，就可以使青少年树立正确的追星观。B.中国教育报微信公众号的调查结果显示，只有5%的青少年时刻关注明星动态，这说明青少年追星现象在我国并不普遍存在。C.部分失德艺人、“饭圈文化”都会对青少年的成长产生负面影响，正确引导青少年理性追星势在必行D.在引导青少年理性追星方面，家庭重在沟通和陪伴，社会重在规制和引导，相比较而言，社会所起的作用会更大。6.如何正确引导青少年理性追星？请结合材料简要分析。(6分)》(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。尘埃里的上帝李代金威尔逊原本有一份不错的工作，每个月都能拿到一份不错的薪水，但是一场车祸夺去他的双腿，从此，他不但失去工作，而且行动变得艰难。成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐，妻子看在眼里，就建议他在自己家旁边开一家超市。威尔逊想了想，同意了。超市开起来了，没想到生意非常不错，附近的人都到他的超市购物。一整天，超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容咸尔逊的生意做得风风火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因为责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金，她家顿时陷入了困境。威尔逊决定出手帮他们。他清楚，自己现在之所以过得开心是因为大家照顾他的生意。然而妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。”威尔逊想了想，便有了主意。威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了马克。马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里，然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏，不一会儿，马克就叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由得吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们，他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得掉下了泪水。因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。威尔逊脸上堆满了笑容：这样真好，蒂芬妮对钱的来历没有丝毫怀疑，花得心安理得。可是，天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了，一大笔医药费顿时吓傻了他们全家。治吧，没钱；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道就要因为她的死而成为孤儿吗？蒂芬妮为此成天以泪洗面。见此，威尔逊再一次同妻子商量，他说：“我们跟蒂芬妮是邻居，我们手上还有不少钱，不如取点来帮帮她！”妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。当然这次也不能明帮。于是威尔逊再一次取出一笔钱，再一次装入一个袋子，再一次交给马克，再一次详细地交代一番，让他务必稳妥地把钱交到比

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·生物三、考查科学探究5.(2019·浙江4月选考)在含有BrdU的培养4.(2021·河北卷)（多选）许多抗肿瘤药物通液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸腺嘧过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增啶掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机当用某种荧光染料对复制后的染色体进行理。下列叙述正确的是(·)染色，发现含半标记DNA(一条链被标记)药物名称作用机理的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制放线菌素D抑制DNA的模板功能(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期A.羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和进行染色并观察。下列推测错误的是转录过程都出现原料匮乏B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复A.1/2的染色体荧光被抑制制和转录过程都受到抑制B.1/4的染色单体发出明亮荧光C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过C.全DNA分子被BrdU标记程中子链无法正常延伸D.3/4的DNA单链被BrdU标记D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可温馨提示：请完成考点集训（十八）P489减弱它们对正常细胞的不利影响184

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即两场源电荷在C点的电场强度之和为零，则有9-，解得xc=30cm,C正确；两点电荷Q1、Q2在x轴上电场强度相同的点的位置应为两点电荷之间，则有keke(,解得x=10cm,D错误。20.AC在磁感

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②该反应的正反应是放热反应，升高通度，衡逆向移动（或升高温度，催化剂活性降低等合理答案，2分)(4)①1.0(2分)②1.25(2分)(5)①CH4的浓度（或温度等合理答案，2分）·：1”与.鸿筑，

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C周成王退朝后与他的弟弟姬虞在一巴儿文”可D.周武王问太公什么叫“靠他人的意见做决断”，太公从自己不能决断什么应该舍弃和什唐叔虞，并说要封他在晋地，可见周成王爱弟的心意。么应该选取、自己不能决定应该做

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1.凋亡抑制因子IAPs)是一类由1AP基因编码的蛋白质，主要通过抑制Caspare3等酶的活性而发挥阻断调亡的作用。下列有关叙述错误的是A.细胞凋亡是机体消除有害细胞、防止细胞过度增殖的正常生理过程

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C.实验可证明参与排斥反应的主要淋巴细胞及特异性免疫类型D.实验后，这四组大鼠的特异性免疫功能都有所下降18.芬太尼，是一种强效的阿片类止痛剂，适用于各种疼痛及外科手术等过程中的镇痛，其镇痛机制如图所

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5.水在植物的生命活动中具有重要作用。风干的种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是阶段I阶段Ⅱ阶段Ⅲ:胚根突破种皮时间

(※※※※※※※※※※※※※※※※※※23、(10分)王老师善手通过合适的主题整合教学内容，帮助学生学会用整体的、联象:※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※的、发展的眼光看问题，形成科学的思推慢，发展核心素养。下面是王老师在“图※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※形的翻折与旋转”主题下设计的问题，请你解答，※※※※※※※※※※※※※※※※※※如图1，O4BCD中，∠A=a0°<90)，AD>CD,点P是折线A一B-C上的动点，:※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※连接DP,线段DA沿DP折叠得到线段D,点C绕点D逆时针旋转得到C',旋转※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※角为B,」※※※※※※※※※6子4D作时线DC交折线一BC于点O※※※:※※※※※※(1)观察发现※※兴激※※※※※※※※※※%∠ADP∠CDQ(选填“>”，“<”或“=”).※※)A:※※※※※※※※:※激※※※※※:※※※※※※※※:※※※※※※※※:※※※※※※※※C※※※※※※※※:※※※※※※※※BP:※※※※※※※:※※※※※※※:※※※※※※※:※※※※※※※:※※※※※※:※※※※※※※※※※※※D:※※※※※图1图2D※※米※※※:张※※※※※黑※※※※※※※:※※※※※※※：(2)探究迁移:※※※※※※※)①如图2，当点、点C和点D共线时，判断a与的数量关系，并说明理由.※※※※※※※※X※※※※※》:※※※※※※※②若CD=m,DP⊥AB,求DQ的长:※※※※※※※》:※※※※※※※8※※米※※※※(3)拓展应用:※米※※米※※※米米※米米※若a=60°，AD-3,CD=√3，点P在运动过程中，当点恰好落在ABCD的边:※※※※※※※端米米米※※※※※※※※※※米米米BC所在直线时，请直接写出BQ的长.※※※※※米※米米米※米※米米※CB※米※※米米米※米※※米※米米米※※米※米米※：5米米米米米米》备用图※米※米※米米※※:米米※※※※※※米:※※※米米米米※※米※※※※※米米※※米※米※米米※※米米米※米米米※米※米米※米米米米※※※米※米米米米米九年级数学试卷第6页共6页

妆网家之收达0代必的附爬加保心，E老客于兆，在对半生行疼国精怀教女小哈肉酒侧家心认网者，心四补心，从索四清怀中改夜资源，修化为字生爱调宝中网城起巴城为不争的本安，中W罐琳引电州人类速，爱E确引界中学生的家国拉有，增强义和特会南狂感的很装。雨素民就的光吧意说，双取还代锅界帆训，坚定中四特色款会主义制龙的文化自信，空塑造出以爱可诵读。闲正义为镇心的中特色的文化之略，衬化票创斯的时代代桃精神贯穿始终。(熵细1宋临飞《疗养学生家母情怀弘扬家乡优秀地域文化以第课泄“哈尔滨之片城风情”为例》)材料二：中华文明在世界历史上属于手唯一没有出现过文化断层的文明，究其极本便在于中华文化的生生不息。而在这中间：家国情怀便是并中最为重要的一个组成部分。如清代学者赵敦曾指出“爱有事之秋，光多嫩概报国”。换言之，自古以来每逢国京处于危难之际，总会有人挺身而出，个人与社会、家自觉为四效命。因此，在中华民族的传统文化之中，家国情怀占据着相当重要的位置。可见，对文精神不递而学生进行家国情怀的培养，本质上便是对传统文化的弘扬。而对救育阶段的学生进行家国情怀受磨难后的精的培养，有着极其现实的意义。化传统.在祖《孟子》有云“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。此语表明，家与国之间属于相辅相无文化下价值成的关系，家与国之间的命运也是彼此交织的。正是在这样的背景下，加深并强化学生对家国情怀的认识，对于学生今后的成长以及发展而言，有着积极的作用。文化的范畴。中华历经上下五千年的沧海桑田，涌现出了无数饱含家国情怀的仁人志士。因此，在培养属感的精神学生家国情怀的过程中，学校方面应因地制宜，并注重利用地方独有的教育资源。例如，一些地家国情怀的方家喻户晓的英雄人物等，皆可以运用到家国情怀的培养中去，这有助于家国情怀的培养更为,生命就会贴近实际。为丰润与学校方面在培养学生家国情怀的过程中，应注重家国情怀培养的广度，使学生能够受到家容有效结国情怀的熏陶。并且，在进行家国情怀培养时，学校亦可以根据实际的培养需求，举办相应的活的志向动，这将有助于更好地培养学生的家国情怀。如在这过程中，学校可以依托于中华传统文化让心的灵魂学生经常能够诵读国学经典，以此来使学生洞悉心中的家国情怀。的归属同时，学校方面亦可以依托于一些大型活动，对学生的家国情怀进行深度的培养。如在这家乡史，费间：学较方面可以组织“红歌合唱比案“古诗词期诵比餮“古诗词书法比赛”等，借助唱红买、发展献背诗词，写诗词的方法，落实对学生的家国情怀培养，使学生了解到今天的幸福生活来之不易，继而落实家国情怀的培养。立在个在对学生进行家国情怀培养的过程中，学校方而应充分利用学校的资源，以此来丰富校因文化的建设。这期间，学校的广搭站、培壁、黑板报等都是文化建设的资源。因北·学校在这方是保护西应有所授入，进而不断丰富校因文化，使校国氛闲有助于家国精怀的培杀。此外，学越方面还体中，为家国情怀的培养创设长期化的机制，使对学生的家国情怀培养能够一直进行下去，这对就是学生的家国情怀培养来讲，有着极其现实的意义。·24-525A·【高一语文第2页（共8页）】

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15.黄土高原的千沟万壑是因为()A.流水冲积作用B.风力侵蚀作用C.流水侵蚀作用D.风力堆积作用16黄土高原修筑梯田最应注意()A.防御地震与滑坡等灾害B.始终与等高线保持垂直C.不可在高海拔地区修

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1、2024年河北省普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(一)1生物(河北)答案

（十七）步赶上时代的重要法宝，①③人选。中国特色社会主义思想是在新时代时期，②不选。①中法错误不选建城市县域医疗共同体，提高医疗服务水，②③符合题意。落实带薪休假制度，鼓励能弥补市场调节自发性的端：各级市场监管部门将加强执法检查，依法查处名符合题意。查处各类价格违法行为，与保证各类商品充足供给无直接联系，④中国革命的面目就焕然一新了”是指开始了以马克思列宁主义指导中国革命的实践，形成工人价段，中华人民共和国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，④排除党的自我革命并未创新和完善党的领导方式和执政方式，①不符合题意。加强党的建设应以坚定理想信念宗旨为根基，②说法错误。党的自我革命是坚持党要管党、从严治党原则的体现，是提高党长期执政能内在要求，③④符合题意实施环境陪审员制度，彰显了环境司法公众参与的理念，②正确：实施环境陪审员制度，丰富了我国环境除：实施环境陪审员制度，强化了人民陪审员对审判工作的监督职能，并不会充实司法审判队深化排污许可制改革是变革上层建筑，这是遵循自然界客观规律基础上作出的正确合题意，②④符合题意：③与题意无关漫画“《空心笔杆子》”，强调没有调研就写不出合乎实际的有价值的调查报告，给我们的哲物质第一性，探求事物的本质联系。要立足社会生活本质，立足社会实践，提防形式主义倾向，从实际出发【题型专练B·思想政治参考答案第33页（共40页）①④正确。漫画未涉及重视量的积累，未涉及发挥真理作用，②③不符合题意科说明在封建社会占据重要地位的“愚孝”，反而成了今天束缚我们思想和行为的咖锁，这就告诉文化只有不断顺应社会生活的变迁本具有时代价值，必须实现对中华优秀传统文化的创造性转化发展，②③符合题意。矛盾双方在一定条件下是可以向自己相反的方向转化的，这不是从文化角不符合题意。材料强调的是对传统文化的态度，④排除存在表明当今世界仍不安宁，和问题与发展问题仍然突出，①符合题意；求和是世界不是向中级人民法院提起行政诉讼，①说法错误。是周延的，④错误富，在调解中理性分析；志愿者热情，共情能力强，可以经解情绪：党员能力强，有说明采用了矛盾分析的方法，分别对角色的优势进行考察发挥团队优势，运用了综合方法，全面考虑团队配合对调解的影响，②④符合题角色各有侧重点，能够实现互补、相互配合”体现了分析与综合的方法，并

#自主持人：由此看来，网络交友有利有弊，我们要辩证地来看。子七年级语文（4）在活动中，某同学摘抄了一段文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（4分）第二#一交友要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如已者”，【甲】意思是不要结交那些和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋。”与志同道合的朋友在一起，可以互相注意事项：类督切琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，【乙】即你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感化，从而最终聚到一起。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（2分）3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；②乙】处画线句有语病，请修改。（2分）美4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。杭二、阅读（55分）曾个限请阅读下面的文字，回答问题。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）中型[-]（22分）（《闻王昌夏声起（1）古诗词中，借物抒情或者借景抒情是常用的手法。“张金刚龄左迁龙标遥有此寄》）李白借明月表达了对友人的牵挂之情；①草木葱，清风流淌，不觉将夏天谱成了曲儿。这曲儿，浪漫、诗意、包容，混着花草香、（《次北固山下》）王湾借用“雁足传书”的典故寄托思乡之情；“虫鸟鸣、风雨声、烟火气，有着令人热情追逐的魔力。我也被鼓动起来，衣衫薄，心飞扬，在火热”（《天净沙·秋思》）马致远面对夕阳，直抒胸臆，表达游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。的时光里，饶有情趣地将耳朵交予自然最美的天籁。（2）追随诗人脚步，共赏山川之美。随曹操，登临碣石山，感受“②夏日清晨，被远山近树传来的“叽叽”的鸟鸣唤醒，并不恼，反而在清风中，乐悠（《观沧海》）的波澜壮阔、高耸屹立；随李白舟行峨眉，感受悠地闭眼辨识着是黄鹂还是麻雀，是孤鸣还是合唱，是悲伤还是欢悦。可辨来辩去，却被鸣声纷繁（《峨眉山月歌》）的空间速转、舟行迅疾。乱了方寸。不辨也罢，聆听静享就是了。只听得，那鸣声或引吃高歌，或低音回旋；或单声悠长，或连声婉转。虽看不到鸟的踪影，叫不出鸟的名字，听不懂鸟的语言，但这真的是最动听的音乐，2.运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）【甲】我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他（远房的叔祖）是很疏lan的。是故乡童年记忆的回响。听着鸟鸣，我只觉得浑身每个细胞都跃动起来，循着鸟鸣的方向和节奏，问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家奔跑在清丽的小城远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。③蝉声常在午后响起。随夏而生的蝉，不知栖在公园或街旁的哪棵树上，也不知它们是否真的因难耐这酷热而长鸣。反正，我只一听闻蝉声荡漾，便觉热浪来袭，不愿动弹，竟忽地生出些“岁【乙】我忘正着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去月已逝、时光不再”的哀叹。④穿城而过的大河，涨了体量，“哗哗”的流水声变得浑厚沉闷了许多，有了奔腾的气势和深看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。邃的城府。黑夜，我不敢靠近，只远远地静听“水声伴蛙鸣”【丙】我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被熟师，就是当时的“引导青年的前5在我的认知里，蛙声与农村更相配。这些躲在池塘、溪畔、稻田里的蛙们，越是入夜越精神辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯zaO而死了，只好抖擞，它们用高亢不绝的花腔高音宣示着它们在乡村夏夜的主角地位。偶尔会有狗狗扯着嗓子狂犬偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。几声，挑战一番，可远不及青蛙的铁肺铜喉来得持久，也便任由它们从兴致高昂慢慢唱到无趣退（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）场。城里的青蛙，该如我一般，也是被流水从农村携来栖居的，以至于我听着蛙声，身虽未动，心疏lan（人）（）枯（）幼稚公①[已归乡夜深，想静心入眠，怎耐那“喻嗡”的蚊声，被寂静无限放大。虽一两只，却被搅得心烦意（2）【甲】【乙】语段中提到的“书”分别是《》和《思意阳班（2分）不乱。辗转反侧许久，不知何时入睡。下次，提早燃起蚊香，青烟缕缕间，蚊声不再响起，却又不知（3）下面词语的词性与其他三个不同类的一项是（2分）（）何时跑进一只蟋蟀。好在那“唧唧哎哎”倒也清脆悦耳，虽一时无法安眠，却也乐意与其共处一A.图画B担心C.前辈D.天性（室。我边听边吟起了宋代刘放的“墙根蟋蜂近床鸣”，且在这时断时续的鸣声里思绪飘远，忽而在（4）请结合以上三个语段，说说鲁迅先生在儿童教育方面的观点（至少两点）。（4分）中儿时七夕的黄瓜架下，忽而在少年夜归的田野小径·3.班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学活动，请你完成以下任务。（13分）7雨是夏的常客，且暴风骤雨居多。“哗哗”的雨幕将天地连接，驱散了行人，模糊了万物。（1）下列搜集的故事与本次活动无关的一项是（2分）我躲在安宁的屋内，听着风雨，隔窗望向混沌的人间，不由担心：担心有人困在暴雨中不得归家，A.负荆请罪B.桃园结义C.伯牙绝弦D.子路负米担心农人的庄被狂风暴雨袭击，担心远山深谷涌起洪水·（2）结合下面的交友名言，请你用自己的话概括其中蕴含的交友原则。（3分）⑧趁凉快，早市开得早，却怕惊醒大多数人的好梦一般，没有一声从街巷传出的么喝。无声亦是繁华，挨挨挤挤的摊位就在那儿！卖西瓜的大叔，托起一个硕大的西瓜，在耳边敲得“膨膨”②结交非贤者，难免生爱憎。响，似在说“不沙不甜不要钱”；卖鱼的大哥，用网兜搅得鱼儿翻滚水声响，似在说“水库新捞的③先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。写鱼呀他们啥也没说，却又说了一切。只听得“嘀”的扫码面不贵青交友原则：声、收款声常价夏日的晚风带来凉意，夜市也收得晚，人声嘈杂中混着音乐与香味，混着欢喜与惬意，全是（3）班级围绕“初中生网络社交利谈”展开辩论，请补全下面的对话。（4分）值得珍惜的人间烟火。烧烤摊前，三五好友沐着清风、夜色，畅怀闲聊曾经的过往、未知的将来。主持人：同学们，##？请同学们展开讨论。街摆地摊的人们，聚在昏黄的街灯之下，随着小食品、小商品的摆出，都是对生活满满的热爱，更让小明：我认为网络交友利大于。首先，在网络上能够和更多的人对话，有更多的交友选择；我听到了梦想发芽的声音其次，网络交友可以使双方突破尊卑、疏密关系的界限，畅谈自由。①这个夏天，每个夏天，我们都是美妙动听盛夏之声的聆听者，更是创作者。夏声起，激情亦小县小红：我不同意小明的观点，网络交友大于利。网络交友真实性差，容易上当受骗；起，闲情也起。我愿心怀热忱，好好生活，拥有一个又一个多彩、走心的夏天。②（选自《今晚报》2024年07月30日，有改动）七年级语文·第1页共4页七年级语文·第2页共4页

#自主持人：由此看来，网络交友有利有弊，我们要辩证地来看。子七年级语文（4）在活动中，某同学摘抄了一段文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（4分）第二#一交友要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如已者”，【甲】意思是不要结交那些和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋。”与志同道合的朋友在一起，可以互相注意事项：类督切琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，【乙】即你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感化，从而最终聚到一起。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（2分）3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；②乙】处画线句有语病，请修改。（2分）美4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。杭二、阅读（55分）曾个限请阅读下面的文字，回答问题。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）中型[-]（22分）（《闻王昌夏声起（1）古诗词中，借物抒情或者借景抒情是常用的手法。“张金刚龄左迁龙标遥有此寄》）李白借明月表达了对友人的牵挂之情；①草木葱，清风流淌，不觉将夏天谱成了曲儿。这曲儿，浪漫、诗意、包容，混着花草香、（《次北固山下》）王湾借用“雁足传书”的典故寄托思乡之情；“虫鸟鸣、风雨声、烟火气，有着令人热情追逐的魔力。我也被鼓动起来，衣衫薄，心飞扬，在火热”（《天净沙·秋思》）马致远面对夕阳，直抒胸臆，表达游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。的时光里，饶有情趣地将耳朵交予自然最美的天籁。（2）追随诗人脚步，共赏山川之美。随曹操，登临碣石山，感受“②夏日清晨，被远山近树传来的“叽叽”的鸟鸣唤醒，并不恼，反而在清风中，乐悠（《观沧海》）的波澜壮阔、高耸屹立；随李白舟行峨眉，感受悠地闭眼辨识着是黄鹂还是麻雀，是孤鸣还是合唱，是悲伤还是欢悦。可辨来辩去，却被鸣声纷繁（《峨眉山月歌》）的空间速转、舟行迅疾。乱了方寸。不辨也罢，聆听静享就是了。只听得，那鸣声或引吃高歌，或低音回旋；或单声悠长，或连声婉转。虽看不到鸟的踪影，叫不出鸟的名字，听不懂鸟的语言，但这真的是最动听的音乐，2.运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）【甲】我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他（远房的叔祖）是很疏lan的。是故乡童年记忆的回响。听着鸟鸣，我只觉得浑身每个细胞都跃动起来，循着鸟鸣的方向和节奏，问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家奔跑在清丽的小城远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。③蝉声常在午后响起。随夏而生的蝉，不知栖在公园或街旁的哪棵树上，也不知它们是否真的因难耐这酷热而长鸣。反正，我只一听闻蝉声荡漾，便觉热浪来袭，不愿动弹，竟忽地生出些“岁【乙】我忘正着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去月已逝、时光不再”的哀叹。④穿城而过的大河，涨了体量，“哗哗”的流水声变得浑厚沉闷了许多，有了奔腾的气势和深看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。邃的城府。黑夜，我不敢靠近，只远远地静听“水声伴蛙鸣”【丙】我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被熟师，就是当时的“引导青年的前5在我的认知里，蛙声与农村更相配。这些躲在池塘、溪畔、稻田里的蛙们，越是入夜越精神辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯zaO而死了，只好抖擞，它们用高亢不绝的花腔高音宣示着它们在乡村夏夜的主角地位。偶尔会有狗狗扯着嗓子狂犬偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。几声，挑战一番，可远不及青蛙的铁肺铜喉来得持久，也便任由它们从兴致高昂慢慢唱到无趣退（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）场。城里的青蛙，该如我一般，也是被流水从农村携来栖居的，以至于我听着蛙声，身虽未动，心疏lan（人）（）枯（）幼稚公①[已归乡夜深，想静心入眠，怎耐那“喻嗡”的蚊声，被寂静无限放大。虽一两只，却被搅得心烦意（2）【甲】【乙】语段中提到的“书”分别是《》和《思意阳班（2分）不乱。辗转反侧许久，不知何时入睡。下次，提早燃起蚊香，青烟缕缕间，蚊声不再响起，却又不知（3）下面词语的词性与其他三个不同类的一项是（2分）（）何时跑进一只蟋蟀。好在那“唧唧哎哎”倒也清脆悦耳，虽一时无法安眠，却也乐意与其共处一A.图画B担心C.前辈D.天性（室。我边听边吟起了宋代刘放的“墙根蟋蜂近床鸣”，且在这时断时续的鸣声里思绪飘远，忽而在（4）请结合以上三个语段，说说鲁迅先生在儿童教育方面的观点（至少两点）。（4分）中儿时七夕的黄瓜架下，忽而在少年夜归的田野小径·3.班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学活动，请你完成以下任务。（13分）7雨是夏的常客，且暴风骤雨居多。“哗哗”的雨幕将天地连接，驱散了行人，模糊了万物。（1）下列搜集的故事与本次活动无关的一项是（2分）我躲在安宁的屋内，听着风雨，隔窗望向混沌的人间，不由担心：担心有人困在暴雨中不得归家，A.负荆请罪B.桃园结义C.伯牙绝弦D.子路负米担心农人的庄被狂风暴雨袭击，担心远山深谷涌起洪水·（2）结合下面的交友名言，请你用自己的话概括其中蕴含的交友原则。（3分）⑧趁凉快，早市开得早，却怕惊醒大多数人的好梦一般，没有一声从街巷传出的么喝。无声亦是繁华，挨挨挤挤的摊位就在那儿！卖西瓜的大叔，托起一个硕大的西瓜，在耳边敲得“膨膨”②结交非贤者，难免生爱憎。响，似在说“不沙不甜不要钱”；卖鱼的大哥，用网兜搅得鱼儿翻滚水声响，似在说“水库新捞的③先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。写鱼呀他们啥也没说，却又说了一切。只听得“嘀”的扫码面不贵青交友原则：声、收款声常价夏日的晚风带来凉意，夜市也收得晚，人声嘈杂中混着音乐与香味，混着欢喜与惬意，全是（3）班级围绕“初中生网络社交利谈”展开辩论，请补全下面的对话。（4分）值得珍惜的人间烟火。烧烤摊前，三五好友沐着清风、夜色，畅怀闲聊曾经的过往、未知的将来。主持人：同学们，##？请同学们展开讨论。街摆地摊的人们，聚在昏黄的街灯之下，随着小食品、小商品的摆出，都是对生活满满的热爱，更让小明：我认为网络交友利大于。首先，在网络上能够和更多的人对话，有更多的交友选择；我听到了梦想发芽的声音其次，网络交友可以使双方突破尊卑、疏密关系的界限，畅谈自由。①这个夏天，每个夏天，我们都是美妙动听盛夏之声的聆听者，更是创作者。夏声起，激情亦小县小红：我不同意小明的观点，网络交友大于利。网络交友真实性差，容易上当受骗；起，闲情也起。我愿心怀热忱，好好生活，拥有一个又一个多彩、走心的夏天。②（选自《今晚报》2024年07月30日，有改动）七年级语文·第1页共4页七年级语文·第2页共4页

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绝密★启用前语文试卷注意事项：3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1一5小题。的“大文学观”充分表达出新时代中国经验的深刻、复杂与丰富。在纯文学观的视野中，文学并不是来自生活，而是来自对西方现代经典的学与借鉴，即使与生活相关，也只是与创作主体的生活、情感与情绪相关。新时期以来，文学对“生活”侧重点的理解随时代而发生变化，如果说“伤痕文学”“反思文学”“改革文学”主要写的是“时代生活”“公共生活”，那么先锋文学写的则是“个体生活”新写实主义写的则是“日常生活”。我们可以看到，“个体生活”“日常生活”等写作潮流的出现，在当时的语境中拓展了文学的表现范围，有其针对性与合理性，但自“个体生活”以来，文学对“生活”的理解愈发狭险甚至趋于极端，似乎只有个人的、日常的、私密的生活才是“生活”，而他人的生活、时代的生活则不是“生活”事实上，改革开放40多年以来的飞速发展极大地改变了中国的面貌，时代的深刻变化渗透到生活的各个方面，每个中国人的日常生活都发生了巨大变化。也只有联系时代的变化，我们才能理解每个人的日常生活、心灵世界及其变化，如果将某一时期的“日常生活”进行孤立，封闭的理解，那么我们不仅无法正确认识“自我”，更无法客观、全面认识中国。正是在这个意义上，我们需要将个人生活与时代经验结合起来，重建“大生活观”与“大文学观”关注时代、中国与我们每个人生命体验的变化。语文试题第1页（共8页）

16.（5分）如图甲所示为“观察不同物质吸热升温现象"的装置。将质量相同的A、B液体分别放在两个盘中，用红外灯均匀照射两个瓷盘，再分别测出A、B液体的温度。记录相关数据，绘制出如图乙所示的图像。温度/℃A800940红外灯B01234.567.8时间/min中（1）实验中，除了图甲中所展示的器材外，还必须用到的测量工具有秒表、天和(2)同时开始加热到第 4 min,通过比较可以判断两种液体吸热能力的强弱。从图乙可知，（选填“A"或“B"）物质吸热能力更强。0~4min内，A吸收的热量B吸收的热量。(3)A、B两种液体的比热容之比是17.（6分）在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明制成简易电磁铁A、B，并设计了如图甲所示的电路。活塞固定磁铁SNa6K电动泵（1）图甲中，当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁A、B吸引大头针的个数（选填“增加”或“减少”）；说明电流越，电磁铁磁性越强。（2）根据图甲所示（选填“A”或“B”）的磁性较强，说明电流一定时电磁铁磁性越强。（3）电磁知识在生产与生活实践中被广泛应用，例如在医学中，医生对病人进行脑部手术时，需要用到心肺机，心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏搏动，推动血液循环。如图乙所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，使血液定向流动；阀门K、K2都只能单向开启，反向则封闭管路。当线圈中的电流从a流向6时，活塞将向（选填“左”或“右”）运动，“动力泵”处于（选填“抽血”或“送血”）状态。18.（7分）用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“30Ω1A”。丙（1）经检查发现有导线连接错误，请在图甲中错误导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。（2）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是九年级物理第3页（共4页）