时期为古生代早期,寒武纪属于古生代早期。16.答案A命题透析本题以帽天山开拓虾化石的发现为情景,考查不同地质时期动物和植物的演化,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维的学科核心素养。思路点拨帽天山开拓虾生活在古生代早期,是三叶虫生活的时期;恐龙主要生活在中生代时期;两栖类动物大量出现于古生代后期;被子植物主要出现在新生代时期。17.命题透析本题以太阳黑子变化为情景,考查太阳活动的标志、周期以及太阳活动对地球的影响等知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维的学科核心素养。答案要点(1)色球(1分)光球(1分)增多(1分)(2)峰年(1分)谷年(1分)2036(2分)(3)处于太阳活动的上升期,到达地球的强电磁辐射和高能粒子增多;容易干扰卫星电子设备的运行,造成设备损坏;高能带电粒子会影响无线电短波通信,地面与卫星通信不畅。(每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)18.命题透析本题以哈雷彗星、木星绕太阳公转示意图为情景,考查太阳系行星公转特征、行星位置和哈雷彗星相关知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维的学科核心素养。答案要点(1)太阳(1分)水星、金星、地球、火星(4分)自西向东(1分)不一致(1分)(2)长(1分)小(1分)(3)提供生命存在所需的液态水;提供有机体组成所必需的元素。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)19.命题透析本题以龙里县猴子沟风景名胜区为情景,考查喀斯特地貌形成原因及溶洞内部环境主要特征等知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)溶洞B(2分)有地下暗河流经;流水的侵蚀和溶蚀作用更强烈(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)洞内闭塞,空气不流通;溶洞内含碳酸氢钙的水容易分解释放出二氧化碳;二氧化碳密度大,容易在海拔较低的溶洞内集聚,产生缺氧环境。(每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)(3)受流水的溶蚀作用,石灰岩山体裂隙节理发育;流水不断溶蚀,裂隙扩大,将石峰切割开,形成基座不相连的峰林。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)20.命题透析本题以新疆鸟尔禾魔鬼城为情景,考查风成地貌相关知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)吹蚀/磨蚀/侵蚀(2分)(2)当地风力强劲,风横扫怪石,发出声响;地面上的沙砾被风吹起,与岩石进行摩擦,发出声响。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)地处风口,且风口走向与风向一致,狭管效应明显,风速增大;岩石疏松,较易侵蚀。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)3
英语·适应性模拟卷(三)29.B推理判断题。第四段讲述新冠肺炎疫情更高,可能高达50万欧元。violation意为大流行在很多方面给女性的收入造成了影“违法,犯规”;attack意为“袭击,攻响,所以B项正确。容易错选A项,第四击”;attachment意为“信念;拥护;附段讲女性被迫选择放弃工作,留在家里照件”;trial意为“试验”。结合上下文可以顾家庭,happily一词与原文意思不相符。D确定A项正确」项表述与原文中“新冠肺炎疫情防控期间,35.B主旨大意题。为了打击食物浪费,男性有的机会可心以得到晋升”不符班牙出台了法律草案,本文主要介绍了草案的具体内容,B项能够概括全文的意思,30.A词义猜测题后文有多处就经济收人因此B项正确感美女性和男性进行较,结合全文第节可在退休后的保腰面:女性文本筒论文.数学会给有男性有优势!所以A项符合题意!孩子们带来焦虑,但数学很重要,因为它是推B主旨大意题。本文通过对比,列举了动社会发展的科学和技术的看门人如果我们影响女性在退休后经济保障函儿个因素,能够找到化解数学焦虑的方法,数学学就会包括由于性别造成的收入差异工作年变得有乐趣。限投资理财和新冠肺炎疫情大流行等36,C根据该室前面的关键句“we tell them等.所以B顶正确that it will be user”可以判断C项正确。这里作者把数学和爵士乐作对比:[文章大意本文是一篇说明文。西班牙部373本段同上一段形成转折,又根据下文会议批准了一项脂在打击食物浪费的新法案说的可以做数学家做的事,寻找未探索、并将提交议会,一旦获得批准,该法案未知和未发现的数学,因此D项正确。将于2023年初生效,本文主要介绍了该草案的38.F本段指出人们的错误认知,他们把数学学比作登山山顶就成为探索的具体内容。推理判断题。根据第头。所以F项正确段第一句中的91toamount of foodG本段与上一段形成对照指出数学学中,新的观点会层出不穷,新的谜题也that goes再结合第三段内容可的目的是让人们充分利用过剩会被开拓出来。此判断G项正确40.B本段提个数学上还没有解决的谜:的食物。所以B项正确。是不是任何偶数都可以变成两个质数的33.C细节理解题。根据第四段第十句和。月前还没有任何数学家能够证明这一Medium-and large-scaleretailersand之命题因此B项正确:restaurantsI be required to present plans第部分英语知识运用for foodwasteprevention anddisposal,第一节完形填空outlining what happens to surplus food."[文章大意]本文是一篇记叙文。老师在布可以确定C项正确。置合作学的项目时,居然把作者和他最不愿34.A词义猜测题。该段意思是:对不遵守意合作的同学安排到了一起。但是慢慢地,他规定的企业将处以6,000欧元至15万欧元们彼此了解,互相配合,最后把合作项目完成不等的巨额罚款。第二次违规的费用甚至得很出色。2
维护城市的传统秩序,排除A项;B项说法与史实不符,排除;中国共产党工作重心的转移是在七届二中全会后,与材料时间不符,排除D项。8.D材料反映了20世纪60年代,中共中央重视三线地区的工业建设。结合所学知识可知,20世纪60年代,面对日趋紧张的国际形势和美苏日益严峻的战争威胁,中共中央作出重大决策,出发点是准备应对外来侵略的突发事件,故选D项。基础设施建设的完善与中国进行三线建设没有直接关系,排除A项;三大改造完成于1956年,与三线建设无关,排除B项;工业化建设在1953年就开始了,其不是三线建设的出发点,故C选项错误。9.B根据材料可知,中国虽然打算与美国洽谈合作事宜,但是认为美国代表提出的合资经营实际上是不可能的,这说明中国已经开始尝试融入世界经济,但对国际经济发展状况缺乏深入了解,故选B项。“1978年10月”中国尚未开始经济体制改革,排除A项;由材料无法得出对外贸易受到意识形态束缚的结论,排除C项;结合所学知识可知,1972年尼克松访华,中美关系开始实现正常化,排除D项。10.C根据材料“古代科学和哲学的重新发现、修订和增补,承前启后,这些工作都要归功于他们(指阿拉伯学者)”并结合所学知识可知,阿拉伯学者保存了古希腊罗马文化遗产,使其重新传到欧洲,促进了欧洲的思想解放,故选C项。阿拉伯学者的文化传承有利于西方思想解放运动的到来,但不是直接推动,排除A项;文艺复兴运动促进了西欧近代社会的转型,阿拉伯学者的文化传承促进了文艺复兴运动,但不能理解为阿拉伯学者的文化传承促成了欧洲近代社会的转型,排除B项;材料没有涉及东西方文化的交流,排除D项。11.D根据表格数据可知,欧洲人口在1750年至1800年出现较大增长,结合所学知识可知,工业革命促使资本主义经济较快发展,生产力水提高,推动了欧洲人口的增长,故选D项。仅由材料信息无法得知美洲医疗卫生状况,排除A项;这一时期美洲、非洲殖民地人口是有所增长的,据材料无法得出殖民地社会发展进程被打断的结论,排除B项;C项是对表格信息的错误解读,排除。12.D根据材料信息“对马克思主义原理的应用应‘随时随地都要以当时的历史条件为转移’”可知,马克思主义与时俱进,故选D项。马克思主义是世界工人运动的指导思想,但材料没有体现,排除A项;B项与材料内容无关,排除;C项是对材料的错误解读,排除。13.A表格信息表明,英国议会和公民选举权不断改革,从而推动民主不断完善,这体现了英国和渐进的政治智慧,故选A项。材料没有涉及责任内阁制的内容,排除B项;由材料内容无法得知英国“代议制之路举步维艰”,排除C项;D项只体现了表格的部分信息,排除。14.B根据材料信息可知,《和法令》要求俄国退出帝国主义战争,旨在巩固苏维埃政权,保住十月革命的伟大成果,故选B项。A项在材料中体现不出,排除;C项与材料主旨不符,排除;1917年11月8日,俄国十月革命已取得初步胜利,排除D项。15.C根据漫画信息可知,美国通过压榨北约盟国发展本国的军事工业,扩充军备以积累财在、43【23·G3DY(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】
booked in advance可知,想要参观该博物馆,需要提前预订门票。2.C。理解具体信息。根据How to get to the museum部分中的The nearest undergroundstation to the museum is Covent Garden two minutes away,以及其他几个地,点到该博物馆的距离(within 10 minutes''walk、nine minutes away和a three-minute walk)可知,该地铁站距该博物馆步行只需要两分钟,是距离最近的地方。3.C。理解具体信息。根据Prices部分中的内容可知,Mike带着12岁的儿子和65岁的父母去该博物馆,需要购买一张成人票(£18.50)和两张老人票(f17.00×2),共计52.50英镑。B篇主题语境:人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。南非艺术家Mbongeni Buthelezi使用塑料制作艺术品,助力环境保护。4.D。理解具体信息。根据第二段中的He first began using plastic litter for his art because hecouldn't afford more traditional mediums、第三段内容和第四段中的He began collectingplastic litter to“paint”with instead of expensive oil paints可知,Buthelezi年轻时没有足够的钱去买艺术材料,于是使用塑料制作艺术品。5.C。理解具体信息。根据第四段中的this is more environmentally friendly than using fire tomelt plastic和doesn''t let off noxious fumes into the air可知,Buthelezi处理塑料的方法不会排出有害气体,会保护空气。6.C。推断。根据倒数第二段中的“'m supposed to reflect on what is happening on theground where I live”以及And for him,what's“on the ground”is plastic可推知,Buthelezi之所以说自己是社会的一面镜子,是因为他积极思考社会问题。7.A。理解主旨要义。阅读全文可知,文章讲述了南非艺术家Buthelezi使用塑料垃圾制作艺术品的故事,故A项最适合作本文标题。C篇主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了“错失恐惧症”及其应对方法。8.D。理解具体信息。根据第一段中的You see your friends eating at that new restaurantyou've been wanting to try,and then you start watching another friend's story before they setout on an exciting road trip,以及第二段中的Suddenly,that alone time you chose doesn't feelso good anymore和You're experiencing FOMO可知,当你独自在家看到朋友们丰富多彩的生活时,就可能会经历FOMO。9.C。理解主旨要义。第三段首先指出攀比会导致非常糟糕的感觉,随后通过Aarti Gupta的话分析和解释了错失恐惧症发生的根本原因。10.B。理解词汇。根据下文中Gupta所说的话可知,她希望人们认识到每个人都有很多机会,别人成功并不意味着剥夺了你成功的机会,即建议人们“培养富足的心态”,少与别人竞争和攀比。11.B。推断。根据最后一段内容可知,Gupta建议人们活在当下,不要总担心错过了外面的一切,而要看到自己现在所拥有的。【补充说明】1.stay in:不出门,呆在家里2.the here and now:此刻,目前D篇主题语境:人与自然一一宇宙探索本文是说明文。文章介绍了一项基因改造作物的研究。
将其溶于水得250.00mL溶液,测得pH=10.3。V.用蒸馏水洗涤沉淀。(3)分析猜想:Na2SO3·7H20在强热下,失去结晶水,进而发生了分解反应(自Ⅵ.干燥,得到磷酸亚铁锂产品身氧化还原反应)。回答下列问题:(4)交流讨论。(1)装置图中仪器A的名称是,根据上述实验药品的用量,A的最适宜回答下列问题:规格为(填字母)(1)实验操作①所得溶液的物质的量浓度为;实验操作②中除酒精灯、A.100 mLB.250 mLC.500 mLD.1000mL玻璃棒、三脚架及隔绝空气的设备外,还需要的仪器有(2)步骤Ⅱ中,抗坏血酸的作用是,也可以用Na2SO3代替抗(2)给Na2S03·7H20加热时为何要隔绝空气,请以简要的文字给以说明:坏血酸,其原理是(用离子方程式表示)。(3)步骤Ⅳ过滤用到的玻璃仪器除烧杯外还有(3)猜想Na2SO在高温强热下发生分解反应的化学方程式是(4)步骤V检验LiFePO,是否洗涤干净的方法是(5)干燥后称量,产品的质量是1.2g,本实验的产率为%(保留小数点(4)实验①和③中,两次测得的溶液pH相差明显,其合理的解释是(用简要的文后1位)。字和离子方程式给以说明)(6)已知:加料顺序(a)、反应物浓度(b)、反应温度(c)等条件对LiFePO,材料的(5)请你设计简单的实验方案,给上述分析猜想及解释加以佐证,并简单叙述实电化学性能都有影响。将LiFePO,/C制成正极片,组装成半电池进行充放验步骤、现象和结论:电测试,半电池的比容量极差(比容量最大值与最小值之差)越大,说明该因*磷酸亚铁锂(LiFePO4)能可逆地嵌入、脱出锂,使其作为锂离子电池正极材料的素对实验结果影响越大。由图判断,加料顺序、反应物浓度、反应温度对研究及应用得到广泛关注。通过水热法制备磷酸亚铁锂的一种方法如下(装置LiFePO,材料的电化学性能的影响程度从大到小的顺序为(用a、如图所示):b、c表示)。一搅拌器比150LiOH·H,O抗坏血酸鑫140150比150130140140120130130-A1101201201234110L110I.在A中加入40mL蒸馏水、0.01molH3PO,和0.01 mol FeS(04·7H20,用1、2、3、4代表0.20.30.40.5180200220240不同加料顺序(Fe2*)/(mol·L-温度/C搅拌器搅拌溶解后,缓慢加入0.03 mol LiOH·H2O,继续搅拌。a.加料顺序b.反应物浓度c反应温度Ⅱ.向反应液中加人少量抗坏血酸(即维生素C),继续搅拌5min。Ⅲ.快速将反应液装入反应釜中,保持170℃,恒温5h。.冷却至室温,过滤。化学·单元检测卷(十六)第11页(共12页)化学·单元检测卷(十六)第12页(共12页)
励预测误差”而参与了愉悦感产生的过程。抽烟会令人上瘾,就是与此有关。吸入一口烟后,尼古丁会快速进入大脑,间接地刺激负责管理奖励系统的神经细胞,让它们分沁多巴胺,进而产生渝悦感。但是,大脑会逐渐适应这样的信号,当停止吸烟后,相关区域的神经细胞会难以适应这种低水的激活状态,人会出现种种戒断带来的不适,这也⑤相比多巴胺,内啡肽更接近真正的快乐物质。它是一种“大脑自产自销的止疼药”,能够抑制疼痛信号在大脑中的传递。运动在短时间内能够促进内啡肽的产生,是因为高运动量会被你身体的肌肉里的糖原耗尽,这会使你感触到肌肉疼痛。为了让你的身体能够继续运动下去,大脑会释放内啡肽进入身体,给身体止疼。19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。20.汉语中,“信使”意为使臣、使者,指奉派担任使命或传达消息、递送书信的人。文中称神经递质为“信使”也很恰当而形象,请结合文本简要说说你的理解。21.文中画横线句子有语病,请进行修改;使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。【答案】19.①看起来风马牛不相及②并不直接产生主观的愉悦感③解释了为什么戒烟会这样难20.①从内容表达的角度看,大脑里的细胞利用神经递质来与其他细胞进行沟通和信息交换,神经递质承担的恰如信使传达消息之类的职责。②从辞格使用的角度看,文本中使用了比喻和拟人的修辞手法,形象地说明神经递质非常抽象的工作原理,也使行文活泼富有人情味。21.运动能够在短时间内促进内啡肽的产生,是因为高运动量会将你身体的肌肉里的糖原耗尽,这会使你感受到肌肉疼痛。【解析】【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。从语脉上看,第一处横线上所填内容,与其后的分句“但实际上都与同一种物质相关”构成转折关系,共同对段首三个问题进行评说,可见这三个问题表面看起来是毫不相干的,据此给出案①第二处横线上所填内容是对前一分句内容的否定,与其后一分句一正一反,说明很多人将多巴胺视为“快乐物质”是错误的,然后分析了多巴胺使人产生愉悦感的机理。据此给出答案②。第三处横线上所填内容是对前面内容的小结,概括说明戒烟的难点所在。据此给出答案③。【20题详解】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。理解句子的表达特点不能离开语境。单独来看,称神经递质为“信使”确实费解,但结合语境中对神经递质工作原理(特性)的解说,即“大脑里的细胞用它与其他细胞进行沟通和信息交换”则不难理解,神经第17页/共20页
【答案】(共11分)(1)不遵循(1分)高杆(A)对矮杆()、抗病(B)对感病(b)的基因是位于同源染色体上的非等位基因(或者控制高杆(或矮杆)的基因与控制抗(感)病的基因位于一条染色体上)(1分),而遵循孟德尔基因自由规律的两对基因是位于非同源染色体上的非等位基因(1分)(2)AaBb或者AB(2分)B规划区域结果二规划区域结果三(3)(2分)不定向性(1分)(4)不是(1分)单倍体是体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体,且高度不育(孕),品种A可产生正常的配子,其只是缺失了一条染色体,故其不是单倍体(2分)【解析】(1)根据品种A的基因与染色体模式图,可知高杆(A)对矮杆()、抗病(B)对感病b)的基因是位于同源染色体上的非等位基因(或者控制高杆(或矮杆)的基因与控制抗(感)病的基因位于一条染色体上),而遵循孟德尔基因自由规律的两对基因是位于非同源染色体上的非等位基因,故其不符合基因的自由组合定律。(2)依据题干信息,可知与A品种杂交的植物基因型为AABb,其与品种A杂交,即为AABb与abOO(O表示缺失)杂交,后代为AaBb、ABOO、Aabb、AbOO,高杆抗病:高杆感病=1:1。(3)结果二,即AABO与aObO(0表示缺失)杂交,后代为AaBb、AOBO、AabO、AOOO(死亡),高杆抗病:高杆感病=2:1;结果三,即AOB0与aObO(0表示缺失),后代为AaBb、AOBO、aObO、OOOO(死亡),高杆抗病:矮杆感病=2:1,人工培育种子期待基因型为AABb,但同时也出现了AABO和AOBO两种情况,说明变异具有不定向性。(4)单倍体是体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体,且高度不育(孕),依据题目信息,品种A可产生正常的配子,且只缺失了一条染色体,故其不是单倍体。(2分)24.【命题意图】本题以图文转换信息为素材,考察基因的表达的相关知识,考查考生的学掌握指标中的信息获取、知识整合、知识理解掌握,实践探索指标中的操作运用和研究探索素养,实践操作能力群中的语言表达能力,信息转化能力,思维方法指标中的科学思维、创新思维素养细节。【答案】(共10分)(1)4个体来自父方的DNA甲基化,5个体来自母方的DNA甲基化,感染新冠后4表现正常,是由于其表达出了来自母方的嗅觉基因,感染新冠后5表现嗅觉障碍症状,是由于其表达出了来自父方的嗅觉基因(4分)(2)基因(2分)环境(2分)(3)D(2分)【解析】(1)依据材料可知1号和5号均在感染新冠病毒后出现嗅觉障碍,图示二信息,显示4号个体来自母方的DNA被BamHI酶分解,原因是未甲基化,5个体来自父方的的DNA被BamHI酶分解,原因是未甲基化,根据表观遗传的特点,可以推测感染新冠后4表现正常,是由于其表达出了来自母方的基因Ⅱ,感染新冠后5表现嗅觉障碍症状,是由于其表达出了来自父方的基因Ⅱ。(2)从同卵双生双胞胎4号和5号感染新冠后的不同表现,可知基因与基因,基因与环境之间存在着相互作用。高一生物参考答案第7页(共8页)
答案:(1)卫星上携带的传感器可利用不同地物辐射或反射的 电磁波差异来远距离识别物体;出现山火的地点由于烟尘的影响, 地面温度升高,其地面辐射和反射波普就会发生变化,通过遥感图 片很容易将着火点与其他地区区别开来。(6分) (2)探测范围广、获取资料速度快、受地面条件限制少、获取信 息量大。(8分) (3)方案:首先获得加州山火分布范围的遥感影像资料;然后 对加州山火分布进行分析,实时发布山火实况和预报信息。措施: 加强预警;加强宣传教育,提高防火意识等。(8分)
以及第四段中的the legal removal of the footprint可知,该恐龙足迹化石现已依法被“移”到威尔士国家博物馆内。26.A。理解具体信息。根据第四段中Cindy所说的It's the best-preserved footprint fossil和normally they're hollow or less well-defined,but on this one you can see the claws and thepoints at the end可知,之前在南威尔士地区发现的恐龙足迹大都是中空的或不太容易辨认的,但这次的足迹保存十分完好,甚至可以看到爪子和爪尖。27.D。理解主旨要义。本文主要报道了四岁小女孩发现保存十分完整的恐龙足迹化石的新闻事件,D项作标题既能概括文意,又具有吸引力,为最佳标题。c篇主题语境:人与社会一一社会服务本文是说明文。文章介绍了疫情对学生志愿活动的影响以及后疫情时代学生志愿活动的现状。28.B。理解具体信息。根据第二段中的“Type A”volunteer hours,which require direct contactwith the people being served We want them to...feel sympathy for people that are suffering可知,A类志愿活动需要学生与被服务对象直接接触,希望通过参与此类志愿活动,学生能够进行真正的人际互动,从而对遭受苦难的人们表示同情。B项中的care for与sympathy同义,the disadvantaged(弱势群体)指people that are suffering。29.A。理解主旨要义。第四段首句指出随着疫情可能消失,学校期待学生重新开始志愿服务。接着使用However话锋一转,指出重启学生志愿服务面临的一些困难,包括政策的转变会造成一些混乱(shifting policies have caused confusion)以及志愿服务机会仍十分有限(volunteer opportunities remain limited)。注:本段中的relax意为“放宽(限制等)”。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中Suarez所说的'm glad we decided to keep it.Otherwise,it would be sending the wrong message to our students about the way we want themto be engaged可知,他很高兴他的学校保留了对10年级学生40小时志愿服务的要求,否则就会向学生传达错误的信息,即他认为这样的坚持很明智。31.D。推断。最后一段提到抄录历史文献是以此为例证明本段第一句中的getting creative,即这是一种有创意的志愿活动方式。D篇主题语境:人与自我一一生活本文是议论文。作者以现在很多护士超重为出发点,指出医护人员应该以身作则,保持健康的生活方式,给肥胖病人树立好榜样。32.C。理解具体信息。根据第二段中的I'm just worried about the example they set to othersNo patient is going to take them seriously unless they can demonstrate that they at least try topractise what they promote可知,作者担心护士过于肥胖可能会给病人树立不好的榜样,因为如果他们自己都无法实践所推行的健康的生活方式,那么病人也不会听他们的话。由此可知,作者担心过于肥胖的护士可能无法在促进病人健康方面发挥作用。33.D。理解观点、态度。第三段提到“do as I say not as I do”,根据其前后的disastrous message和never going to result in someone changing their ways可知,作者对此持不赞同的态度。34.A。理解具体信息。倒数第二段作者介绍了自己的戒烟经历给工作带来的好处一一能够很好地理解病人(I can relate to patients)。因为作者曾经吸过烟,而现在戒掉了,因此他了解烟民的挣扎、担忧,也知道他们为了逃避戒烟所说的话。注:come across as意为“使人产生某种印象”。35.B。推断。根据第一段中的Standing outside my hospital以及倒数第二段中的I can relate topatients和more human to my patients可推知,作者是一位医生。第二节
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冲刺信息卷(二)答题卡18.(12分)19.(12分)班级:得分:姓名:一、选择题本题得分1.AB⊙D2.AB CD3.A B C [D4.AB C D 5.A B C D6.A BC D7.A B C D 8.A B CD9.A BC D10.[A B C][D 11.[A [B C D 12.[A [B C D]请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形框限定区的答案无效二、填空题本题得分:13.1415.16.请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形框限定区的答案无效三、解答题本题得分:17.(12分)请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形框限定区的答案无效请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形框限定区的答案无效请在各题目的答题区作答,超出黑色矩形框限定区的答案无效冲刺信息卷(二产答题卡07
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23.(10分)某兴趣小组模拟工业制漂白粉,设计了如图所示的实险装置。浓盐酸MnO,----------i饱和食盐水石灰乳NaOH溶液甲乙丙入已知:①氯气和碱反应放出热量;②温度高时,6Cl2十6Ca
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=m号解得=gL,C项错误:从山边中点射出的粒千,设运动轨迹所对的国心角为。则3m如号一解得。=1a,因此此粒子在登杨中运动的时间一号T需D项正确22.(1)AC(2分)(2)0.39(2分)1.4(
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●NH4ReO41020304050607020)图1:高铼酸铵XRD谱图2(6)
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病吴文怡周林波第18用套考答深与解新(B)第23版群雄逐鹿周测卷1.A解析)本题考查生命观念和科学思雄。根据大蓝解幼虫能在蚁巢内四处移动吃掉红蚁的卵和幼虫,可知大蓝蝶幼虫与这种红蚁的种同关系是捕食,A项错误:大蓝蝶幼虫捕食红蚁的卵和幼虫,因此可推测大蓝蝶在没有这种红蚁的地方可能因缺少食物而无法生存和繁行后分回蚁巢,其中蜜计属于化学信息,C项正确:大蓝蝶幼虫地出名理信息)以保护自已,D项正确。2.C【解析】本题考查生命观念和科学思维。根据图1可知,与斑鸫鹃共处时,蛟胜觅食时间增多资戒时间减少A项正确;戴避和斑鹅鹛共处时,戴胜在树上的觅食时间缩短,但戴胜的总觅食时间比单独生活时长,这说明戴胜和斑鹅鹏共处是有利于戴胜在其他领域觅食的,即和斑鹅鹃一起活动时,戴胜的觅食范围有所扩大,B项正确:斑鹅硝的警报声属于物理信息,C项错误;根据图2可知,斑鹅鹏听到戴胜的警报声后迷走躲避所占的比例明显低于藏胜听到斑鸫鹛的警报声后逃走躲避所占的比例,说明与藏胜相比,斑鹅鹛从偷听行为中获得利益相对较小,D项正确。3.D【解析]本题考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。利用频振式杀虫灯进行诱杀害虫,特定的光波属于物理信息,利用了昆虫的趋光性,能引诱美国白蛾,A项正确,喷洒高效灭虫剂氯氰菊酯会造成环境污染,同时由于食物挂的生物富集作用,会伤害美国白蛾天敌及其他昆虫,B项正确:释放寄生天敌周氏脑小蜂可降低环境容纳量,将美国白量数量控制在纹低水,属于生物防治。是控制害虫数量的有效情,C项正确:苏云金杆菌产生B抗虫蛋白能杀无特定的货害虫,而非有昆虫,D项错误下转)第23版中
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芦。眼睛虽然有些不对光,手感还好,一把剃头刀,上下左右,随心游走,闲话说完,头上也就光光的了。老头们信得过。理发室唯一一把转椅,靠背上的皮剥落得如癞蛤蟆一般了。转了几十年,还勉强支撑着,一转动便会喊疼
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16.苏轼有悼亡名作《江城子》:“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短
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好养狗准备的情况下收养了一只狗,逐渐学会和狗相处,并和狗一起成长的故事。26.B。根据下文the little dog that had led me to expect可知,小狗和作者的期望“大相径
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司T名仪联考信息卷(月考四)·四”招云有神损害抚慰金交书机质务的区域遭受营ATC时,水煤气合成二甲醚的热化学方程式:3H:(g)+3C0(g)一CH,OCH,(g)+CO(g)△H=-248.4kJ·
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13.室温时下列有关说法正确的是16.25℃时,向氵A.0,2mol·L1CH,COOH与0.1mol·L1NaOH等体积混合后的溶液中:合溶液中的c(CH:COO-)+c(OH-)=c(CH COO
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全国10UP白T白(历史部分)》运月24.阝【命题意图】本题考查中华文明的多样性,意在考查学牛获取和解读信息、解释历史现象的学能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养,突出基础性、综合性考【解铁【解题分析】由材料可知,该学者认为地理环境是·种文明生成和发展的先决条件和必要基础,查要求。正是中华文明生存空间的辽阔多样,赋予了它以多样的特性,故B项正确。该学者只是认为中时国地理与其他文明占国间存在差异,并没有强调中国地理的优越性,排除A项;CD两项明显材业对材料主旨理解错误,排除。25D【命题意图】本题考查汉代社会发展,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,3渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养,突出基础性、综合性考查置要求。【解题分析】由材料可知,司马迁认为不能仅仅按照古代的标准来评判帝王,其感慨反映了司马迁对历史和人类社会发展的思考和观察,故D项正确。材料并没有批评分封制的不足,也没有颂扬汉武帝的功绩,排除A、C两项;司马迁认为以史为鉴要有具体的历史条件的分析,B项明显与材料“居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同”不符,排滁。26.C【命题意图】本题考查唐代货币信贷经济,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养,突出基础性、综合性考查要求。31解题分析】由材料可知,公癖本钱制最初的目的是削弱和控制富商、增加政府财政收人,而初期官府积极参加商业或高利贷活动,且高额月利率的存在,也从侧面反映出私人商业资本发育不够。材料中200多年间官营高利贷月利率的下降轨迹,一方面说明随着社会经济不断发展,欧府利用“公廨本钱制”以削弱和控制富商的目的难以实瑰,另一一方面说明民间商业资本更多地进入高利贷领域,从而给官营高利贷月利率的稳定带来冲击,也影响到政府的财政收入,故C项正诵,排除A、B两项。材料反映的是信贷经济的发展情况,而不是汇兑经济的发展状况,排除D项。27.B【命题意图本题考查明朝内阁与史官,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能32.力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养,突出基础性、综合性考查要求【解题分析由材料可知,在叶向高看来,明朝史官是内阁辅臣的备选人员,史宫的心术并不仅涉及褒贬古今的学术问题,还关乎治理国家的现实政治问题,故B项正确。材料中没有涉及君王成长和内阁辅臣学史的信息,排除A、C两项;明朝内阁没有决策权,D项说法与史实不符,排除。28.C【命题意图】本题考查“中体西用”思想,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养,突出基础性、综合性考查要求。33【解题分析由材料可知,奕䜣和曾国藩都指出学制造器物的紧迫性,这有助于西方先进科学技术在华传播,与中国学西方的时代要求是契合的,故C项正确。材料中奕沂和曾国藩的主张是洋务派“中体西用”理念的具体实践,没有完善洋务运动的理论基础,排除A项;材料中奕沂和曾国藩的主张没有突破“中体西用”思想的束缚,排除B项;洋务派是在清廷面临内忧外患的局面下主张学西方器物以维护封建统治的,“凸显了民族危机的空前严重”与史实不符,排除D项。29,A《命题意图本题考查近代中国的民族工业发展,意在考查学生在特定时空框架中,调动和④文科综合卷参考答案{九)第7页(共10页)。【24新教材老高考·ZX·N·文科综合·N】G
预报预警,①③④正确:无法通过地理信息技术判断民房建筑是否停水,②错误。故D选项正确。12.A【解析】本题考查地球运动的意义的相关知识,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由材料可知,木条1表示晨昏线,木条2表示太阳直射光线,两者互相垂直,①正确:木条3表示地球表面某处(图示为木条3和木条5的交点)此时所接受的太阳光线,因太阳光可以视为行光,所以木条3和木条2行,②正确:木条3和木条2与纬线行时,木条3和木条4夹角最大,③错误:木条5表示地球表面某处,不同时间太阳光线与地面的夹角会发生变化,①错误。故A选项正确13.C【解析】本题考查地球运动的意义的相关知识,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。该日,太阳直射赤道和南回归线之间,北极点附近一部分范围出现极夜而不是整个北极圈内出现极夜:南半球纬度越高,昼越长:该日赤道上正午太阳位于正南:该日南极点太阳始终位于北方。故C选项正确。14.A【解析】本题考查区域气候暖干时期的判读,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知,阶段I孢粉浓度低,说明植被覆盖度低,且木本植物孢粉比例低,反映出气候较为暖干,可能趋向热带稀树草原。故A选项正确。15.C【解析】本题考查阶段Ⅲ木本植物孢粉比例出现低谷的原因,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知,阶段Ⅲ木本孢粉浓度较高,说明气候条件(气温、降水)较为适宜:木本植物孢粉比例出现低谷时,恰逢大粒径孢粉炭屑多和含孢粉土壤的中值粒径大的时间,推测可能与人类伐木烧荒有关:广植草本会使木本植物孢粉比例提高故C选项正确16.D【解析】本题考查导致阶段W含孢粉土壤的中值粒径Φ值整体呈增大趋势的人类话动同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。阶段Ⅳ含孢粉土壤的中值粒径Φ值整体呈增大趋势,说明含孢粉土壤的中值粒径整体呈减小趋势。垒土筑屋会破坏土层结构,加剧土壤侵蚀,导致含孢粉土壤的中值粒径变大,中值粒径Φ值减小:近海采贝对陆地冲淤没有影响:刀耕火种破坏植被,造成水土流失,含孢粉土壤的中值粒径变大,中值粒径Φ值减小:开挖鱼塘,形成较多静水环境,沉积物粒径变小,含孢粉土壤的中值粒径Φ值增大。故D选项正确17.(1)降水频次高的原因:地处赤道附近,受赤道低压控制(1分).盛行上升气流(1分):邻近海洋(1分),水汽充足(1分)。降水历时短的原因:对流旺盛(1分),水汽凝结快(1分).(2)降水导致岩土体增重,破坏坡面稳定性(1分),引发滑坡、崩塌等地质灾害(1分):沿海低注地区积水(1分),形成洪涝(1分):雨林中的高频降水形成局部积水环境(1分),滋生水蛭等动物,侵袭人类(1分)。(每点2分,答出两点,4分)(3)旅游业:具有丰富的自然景观和历史文化资源(1分):旅游业带动性强,对环境破坏小(1分)考古与文化产业:具有古人类活动遗迹资源(1分):能提高区域知名度,带动相关产业发展(1分)【解析】本题考查该区域降水频次高、历时短的原因,该区域降水对考察活动造成的威胁,甲地及其周边地区适宜发展的产业,同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问,该区域地处赤道附近,为热带雨林气候,受赤道低压控制,且邻近海洋。第(2)问,可以从地质灾害、水文灾害、生物灾害等不同自然灾害类【高三地理·参考答案第2页(共3页)】·24-381C·
31-35 ADDCA36-40 CBGAE41-45 BDACA46-50 CDBAD51-55 CBADB56.the57.to stop58.dates.59.them60.volunteering61.friends62.comfortably63.than64.which65.donation写作第一节One possible version:Reading is of great value because it provides ways to strengthen brain activity,boostcommunication skills,help self-exploration and reduce stress.A variety of reading activities canbe done to keep the joy of reading alive.For example,set a Read A Book Day once a month in which students are encouraged torecommend their favorite book.Then take a vote and choose a Class Book.Apart from that,acting out a book,writing and illustrating a book,or reading books aloud to others can also beinteresting第二节One possible version:The next day Alina was surprised by what she received from the community.She received a lovelyblanket made by some kind-hearted ladies in the community;some local radio station DJsbrought toys and played them Christmas music.Alina felt so blessed by these gestures that gave alittle bit of joy to them who were hurting.Alina did make it home on December 24th.Christmas,although a little different that year,still had the tree and lights.There were gifts to open and adinner to enjoy.In the years following,Alina wanted to pay forward the blessings she had received.She organizedseveral fundraisers for the hospital,raising a total of $30,000.From one of her company suppliers,she organized the donations of hundreds of toys for the hospital.She enjoyed making babyblankets to donate to programs for young mothers.Alina truly believed that nurturing kindnessand love for the people in the community is the greatest reward one can receive.And the lovewill come back to one tenfold.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与自我一一生活本文是应用文。文章是对南极探险旅行的介绍。21.B。理解具体信息。根据方框内信息4Mar-9Mar2023及下文中的Days2-3:Path of thepolar explorers可知,在三月五日和三月六日这两天可以体验南极探险家当年的旅程。22.B。理解具体信息。根据Days4-5:Familiar seas,,familiar friends部分中的While crossing theDrake,you're again greeted by lots of seabirds可知,在穿越Drake海峡时,游客可以看到海鸟。23.D。推断。根据文章标题Antarctica一Polar Circle一Discovery and Learning Voyage及
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各项投入,为跨境小额商事争议解决提供创新的范式和路径。(3)该台的启用有利于增强跨境商业互信,为跨境贸易创造更便利更经济的国际化法治营商环境,推动亚太地区经济的健康发展,促进经济全球化。(每点4分,
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12.下
抛物线y=ax2(a>0)的图象如图(1)所示,我们把点A(0,)称为该抛物线的焦点,4a1把抛物线上任意一点P到焦点的距离PA称为焦半径,把直线y=~称为该抛物线的准线,抛物线上任意一点P到准线y=一aAa的距离PB称为准距.[知识感悟]1(1)抛物线y=。x2的焦点4的坐标是,若抛物线上点P的坐标为(4,2),则焦半P径PA=】准距PB=一、[问题探究](2)对于抛物线y=ax2(a>0)上点P,试猜想焦半径PA与准距PB的数量关系,并说明理由、[知识应用]3)如图(2),已知抛物线y=号x2的焦点为A,点P为抛物线上一点,连接PA,过点P的垂线,垂足为B,直线y三与交于点M,当LAPB三6的坐标.7y以3B24-3-21012本5-3图(1)时长图2》六、解答题(本大题共12分)23.(1)发现问题:如图1,在△ABC和△AEF中,AB=AC,AE=AF,∠BAC=∠EAF=30°,连接BE,CF,延长BE交CF于点D.则BE与CF的数量关系是,∠BDC=(2)类比探究:如图2,在△ABC和△AEF中,AB=AC,AE=AF,∠BAC=∠EAF=120°,连接BE,CF,延长BE,FC交于点D.请猜想BE与CF的数量关系及∠BDC的度数,并说明理由:(3)拓展延伸:如图3,△ABC和△AEF均为等腰直角三角形,∠BAC=∠EAF=90°,连接BE,CF,且点B,E,F在一条直线上,过点A作AMLBF,垂足为点M.求BF,CF,AM之间的数量关系:(4)实践应用:正方形ABCD中,AB=2,若面内存在点P满足∠BPD=90°,PD=1,则SMBP=E图2试卷第2页共2页图备用图
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