作文等级评分标准(60分)一等二等三等四等作文等级(20-16分)(15-11分)(10-6分)(5-0分)内符合题意符合题意基本符合题意偏离题意容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确20内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容基分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级表符合文体要求结构严谨符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构完整结构完整语言基本通顺结构混乱语言通顺结构基本完整语言不通顺，语病多分语言流畅字迹清楚字迹清楚字迹潦草难辨字迹工整发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：1.基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。(1)深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；③观点具有启发作用。(2)丰富：④材料丰富；⑤论据充实；⑥形象丰满；⑦意境深远。(3)有文采：⑧用语贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；①文句有表现力。(4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思新巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性色彩。3.缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。文言文参考译文：文信侯吕不韦想攻打赵国来扩张河间的土地，他派刚成君蔡泽在燕国做大臣三年，燕太子丹入秦国成为人质。文信侯又请张唐到燕国做相国。张唐推辞说：“去燕国必定要经过赵国，（如果有）赵国人捉住我，（那么他会)得到方圆百里的土地。”文信侯很不高兴地令他退下。少庶子甘罗问：“君侯为什么这般不高兴呢？”文信侯说：“我让刚成君蔡泽到燕国做大臣三年，燕太子丹入朝为质。（一切就绪了），现在我亲自请张唐到燕国为相，他竟推辞不去。”甘罗说：“我有办法让他去。”文信侯厉声斥道：“我亲自出马他尚且不肯前往，你又怎么能让他前往呢？”甘罗辩解说：“古时项橐七岁时就当孔子的老师，我今年已经十二岁了！文信侯您还是让我试一试吧，为什么急忙呵斥我呢？”(于是)甘罗拜见张唐，问他：“您认为您的功勋比武安君如何？”张唐说：“武安君战功赫赫，不可胜数；攻城略地，不可胜数。我张唐的功勋不如武安君。”甘罗问：“您果真自知功劳不及武安君吗？”张唐答道：“我确实知道。”甘罗又问：“应侯在秦国掌权的时候，与（现在的）文信侯相比，哪一个权势更大？”张唐说：“应侯不如文信侯权势大。”甘罗问：“您果真知道应侯不如文信侯吗？”张唐说：“我确实知道。”甘罗说：“当年应侯想攻打赵国，可武安君阻拦他，结果应侯在离咸阳七里处绞死武安君。现在文信侯亲自请您去燕国任相，您却不肯前往，我不知道您身死何地啊！”张唐沉吟道：“那我就通过你这个童子的意见前往燕国吧。”于是他让人准备车马盘缠，择日起程。甘罗又去跟文信侯说：“请君侯替我备五辆车子，让我先去赵国替张唐打通关节。”于是甘罗去见赵王，赵王亲自到郊外迎接他。甘罗对赵王说：“大王听说燕太子丹入秦为质的事吗？”赵王说：“我听说了。”甘罗又问道：“大王听说张唐将到燕国为相的事了吗？”赵王说：“我听说了。”甘罗分析道：“燕太子丹到秦国，燕国就不敢背叛秦；张唐在燕为相，秦国也不会欺辱燕国。秦、燕相亲，就是为了伐赵，赵国就危险了。燕国与秦国互相不欺侮的原因，没有其他的因素，就是想攻打赵国，扩大河间的地盘。现在大王若能送给我五座城邑去拓展河间之地，就能使奏国遣还太子丹，并且联仓强大的赵国一道攻打弱小的燕国”赵毛当即割让五座城邑来拓展河间之地，秦国也让太子丹归燕。赵国攻打燕国，得上谷三十六县，分给秦国十分之一的土地。【高三语文参考答案第3页（共3页）】

二、非选择题：共5题，共55分。16.材料一在学贯彻党的十九大精神研讨班开班式上指出，“只有回看走过的路、比较别人的路、远跳前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题扌能看得深、把得准。”回看走过的路，中国共产党肩负伟大历史使命，笃定目标，接续前行；比较别人的路，我们既不照搬照抄也不闭门造车，探索出适合自已的路；远跳前行的路，我们对未来充满信心，中华民族伟大复兴展现出无比光明的前景。材料二与西方现代化发展模式相比较，中国的现代化道路不可能是资本主义道路，近代以来照搬西方制度的教训已经表明，资本主义道路在中国行不通。新中国成立初期，我国以苏联模式的经验教训为鉴戒，探索出一条适合中国的社会主义道路。改革开放以来，中国共产党人在解放思想的基础上，以实事求是的态度，开后了改革开放和现代化建设新时期。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，社会主义在中国展现出更加旺盛的活力和强大生命力。结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，以“中国特色社会主义的科学真理性和仍史必然性”为主题，与一篇小论文。(12分)要求：①围绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范：④总宁数在250宁左右。6

②政党政治腐败混乱。雅典民主的特点：主权在民、直接民主、轮番而治。③封建力量根深蒂固，资产阶级力量薄弱。探究主题75西方近代政治制度的演变④政党政治没能动员广大民众，北洋军阀凭借武学会提取信息力干涉政治。法国共和制度的确立过程并不是一帆风顺的，而学会探究问题是充满了曲折，经过长时间的变动才确定下来。局限：学会探究问题①存在“因人设法”的局限：示例②职权不明，未能真正限制袁世凯权力；论题：英国责任内阁制的形成是英国社会经济发③导致政争不断、政局动荡。展的必然结果。探究主题？1中国共产党的政权建设与制度探索阐述：1640~1688年的英国资产阶级革命使资产学会提取信息阶级和新贵族掌握政权，1689年通过的《权利法案》，以特点：在革命老区实行普遍选举；选举办法（形式）宪法的形式确立了议会权力高于王权的原则，确立了多样化；民众参与热情高。近代君主立宪政体。虽然当时国王掌握行政权，但国学会探究问题王处于议会之下，议会掌握最高的立法权，可以根据时特点：在中国共产党的领导之下；各阶层联合，民代的需要进一步削弱王权。18世纪的英国资本主义经主协商。济发展迅速，资产阶级力量也进一步增强，他们对议会课题40中国历代变法与改革的控制不断强化，议会的权力不断增强，内阁由对国王讲能力素养负责转而对议会负责，议会多数党组建内阁，国王成为探究主题72中国古代封建化改革“统而不治”的虚君，18世纪前期形成了责任内阁制。学会提取信息总结：责任内阁制的形成是英国资本主义经济发目的：控制民众，强化集权；实现富国强兵。展和资产阶级力量不断增强的必然结果。举措：严刑峻法：什伍连坐；实行“分异令”（小家庭第十九单元官员的选拔与管理制)；奖励耕战。课题42中国古代官员的选拔与管理探究主题73中国近现代的改革和变法讲能力素养学会提取信息探究主题76中国古代的官员选拔措施：①设立新机构；②制定法律；③变专制为学会提取信息立宪。弊端：选用门生、故吏；官员间相互关照；外戚、宦特点：措施全面，涉及政治、经济等各个方面，渐进官任人唯亲；世家大族操纵人才选拔。影响：人才选拔式改革多名实不符，官员行政能力下降；腐败之风盛行；助长学会探究问题了世家大族的发展。变化：新中国成立初期的多种所有制形式，经过社会学会探究问题主义三大改造，生产资料私有制变为社会主义公有制。影原因：政治环境宽松；小农经济的经济基础；儒学响：标志着社会主义经济体系在中国基本建立起来。思想主流地位的巩固发展；中国古代教育文化事业的课题41西方国家古代和近代发展政治制度的演变探究主题77中国古代官员考核制度的变迁讲能力素养学会提取信息探究主题74西方古代政治制度方式：立法反腐；严惩腐败官吏；建立权力制衡机学会提取信息制；设立专门监察机构。作用：古代中国监察体制的建雅典最高权力机构：公民大会。立，在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员雅典的民主主体：成年男性公民；根据职位不同有贪污腐败；有利于社会稳定和经济发展，维护君主专年龄限制。制；等等。23XKA(新)·历史-QG-XJC·11·

29.（15分，每空1分)(一)(1)发育成完整植株母液(2)植物的耐受能力无菌(3)鉴定和筛选（写出一点即可给分）比色计（分光光度计）(4)醋化醋杆菌等好氧性微生物产生了酸性代谢产物（同时体现“好氧和产酸”两个要点才给分)(二)(1)丢失（缺陷)遗传性疾病(2)PCR限制性核酸内切酶和DNA连接酶（写全给分）》(3)分裂（增殖)造血干细胞(4)碱基互补配对克隆30.(10分，第(1)题2分，第（2)题3分，其它每空1分)（1)②降低任氏液中Ca2浓度(1分)，其他条件不变，重复实验（1分)。(2)膜电位(mV)实验1实验2验证膜屏障作用曲线图时间(ms)评分要求：横纵坐标、标题及图注1分，两条波形曲线正确1分，实验2曲线峰值高于实验1曲线峰值】分(3)①前后自身对照（前后对照、自身对照也给分，只写对照不给分)一极接膜内，一极接膜外②膜内Na含量的变化③Ca2*较少，对Na内流的抑制作用减弱，动作电位形成加快，神经细胞容易兴奋而使肌肉收缩静息电位全国各地最新模拟卷/名校试卷/无水印word可编辑试卷请关注公众号：高中僧试卷

全国100所名校高三AB测试示范卷教学【解题分析】社会主义革命和建设时期是1949年一1978年，②不符合题意；各国的发展道路有共同之处，也有自己札记的特色，“必须走与其他国家完全不同的发展道路”说法太绝对，④不选。【答案】B8.党的二十大报告指出，完善大统战工作格局，坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。下列对中国梦理解正确的是①中国梦的本质是人民安居乐业②中国梦是每一个中华儿女的梦③实现中国梦需要发扬斗争精神④实现中国梦是全党工作的重中之重A.①②B.①④C.②③D.③④【解题分析】中国梦的本质是国家富强、民族振兴和人民幸福，①错误；全党工作的重中之重是解决好“三农”问题，④错误。【答案】(9.2022年5月10日，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，“时代各有不同，青春一脉相承。一百年来，中国共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年把忠诚书写在党和人民事业中，把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣携刻在历史行进的史册里”。作为青年人，要①坚定理想信念，志存高远，有所作为②脚踏实地，提升道德素养和劳动技能③坚持群众观点，领导群众改善生活④把提高创新能力作为人生的奋斗目标A.①②B.①③C.②④D.③④【解题分析】③说法主体指向中国共产党，不符合题意；“把提高创新能力作为人生的奋斗目标”的观点片面，④不选。【答案】A10.强调，在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。下列对“四个自信”认识正确的是①理论自信是灵魂，制度自信是根本②制度自信是更基础、更广泛、更深厚的自信③道路自信源于中国特色社会主义理论体系④文化自信的实质是对中国特色社会主义的自信A.①②B.①④C.②③D.③④【解题分析】在这“四个自信”中，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，②错误；“四个自信”源于中国革命、建设和改革的伟大实践，源于人民群众的伟大创造，源于中华民族对真理的不懈追求，③错误。【答案】B第Ⅱ卷（非选择题共40分)二、非选择题11.阅读材料，完成下列要求。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放四十多年来，我国取得了举世瞩目的历史性发展成就，综合国力与日俱增，人民生活水不断提高，创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。改革开放只有进行时，没有完成时。一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。虽然我们已走过万水千山，但仍需要不断跋山涉水。在新时代，全国人民要继续自强不息、自我革新，坚定不移全面深化改革，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，将改革进行到底！【24G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGA】

语意通顺1分，共2分。(2)“安（怎么）”翻译韩非子却认为晋公有失君主的威严。对正确1分，疑问语气、语意通顺1分，共2分。待同一件事，正看有利，反看有弊，正如从不4.(3分)示例一：表面看见的、广为流传的事同角度看到不同形态的庐山。情也未必是真相，我们在实际生活中要能够评分标准：对孔子和韩非子的不同表现分析透过表面的现象去探寻和分析事情的本质。准确得2分，对诗句寓意与乙文的关联分析示例二：即使是非常著名的人，所说或者所准确得2分。共4分。写文章也不能“尽信”，对待事物要有自己的4.(4分)孔子和韩非子都是从一个方面去论判断与看法。述的，而《题西林壁》告诉我们认识事物要全【参考译文】杨花落入水中变成浮萍，这是花中面。所以我认为师旷能够直言进谏、晋公的第一大怪事。杨花已经凋谢并脱离树干，它能以此事警示自己，是“君明臣贤”的表现的生命已经结束，却又成为另一种东西，它的生但是用琴撞击君主的行为既不合乎君臣礼命才开始，（这）大概是一种事物有两种化身法，也会给自己带来灾祸，应当用更加恰当吗？人们用杨花来比喻命薄的人，却不知道它的方法进谏。的命有多厚，比天下万物都命厚。我怎么才能评分标准：结合《题西林壁》进行分析，言之化身变作杨花，占有水中和陆地两处地方的风有理即可得分，共4分。光呢？【参考译文】【乙】晋公讲话不妥当，师旷举起水上生浮萍，有很多高雅的趣味：只是怪它琴撞击公，失误（了琴）掠过（公的）衣襟蔓延得太厉害，充满了池塘与沼泽，使水面看起(撞到)宫中的墙壁上，（公）身边的人想要涂来和陆地一样，这也是件遗憾的事。有功劳的抹修补被撞破的墙，公说：“保留它，用它作为人不能做到没有过错，天下事大概全都这样吧？寡人的过失。”孔子听到此事后说：“公不是不【链接材料参考译文】杨树、柳树两个种类，杨爱惜自己的体面，而是想要招来进谏的人。”韩非树叶子短，柳树叶子长，当花开始生长时，黄蕊子听到此事（却）说：“群臣违反礼节却不责罚，这籽是飞絮。现在飞絮中有小青籽，附着在水上、是在纵容过失。公没有称霸是有原因的。”泥上、沙滩上，就生出小青芽，这样是柳树的幼比较探究苗。东坡称（其）变化为浮萍，错了。1.(1)面对无法改变或者不太可能发生的事三、【四步读文法】第二步：[1]想要[2]听到情，没有必要过度担心。（2)祸兮福之所[3]责罚[4]纵容倚。(3)世界上没有完美的人和事物。第三步：①A②夫公之不霸有以也(4)远近高低各不同。(5)换个角度看事第四步：师旷出言不当撞到墙上记录自情，会有不同的发现。(6)做任何事都要己的过失鼓励进谏纵容过失权衡利弊，用最合理的方式达成目标。1.(2分)(1)妥当，恰当(2)想要2.示例：反方辩友你好，我方观点是“利是弊的评分标准：每空1分，共2分。另一面”，利与弊就像硬币的两面，是相生相2.(4分)(1)公不是不爱惜自己的体面，而随的。自然界中，浮萍生于水面是文人眼中是想要招来进谏的人。(2)群臣违反礼节却极有雅趣的一件事，但因其蔓延范围过大覆不责罚，这是在纵容过失。盖水面也会令人感到遗憾：韩非子早就论证评分标准：(1)“谏（进谏）”翻译正确1分，过“福祸相倚”的道理：苏轼的诗句“横看成语意通顺1分，共2分。（2)“诛（责罚）”翻岭侧成峰，远近高低各不同”更是有力地说译正确1分，语意通顺1分，共2分。明了同一个事物换个角度观察，结果也会截3.(4分)对晋公留着墙壁上的痕迹这件事，然不同的哲理；师旷曾经“举琴而撞”以进谏孔子肯定了晋公的宽容大度、善于纳谏，晋公，孔子从中看到了“利”，而韩非子看万唯语文QQ交流群：61786312929

castle.In winter I suppose people might go sometimes,Otherwise,the next time has to be 10:00 am on December22.C考查目标细节理解题。25.C考查目标细节理解题。but not to stay.8th.思路点拨根据Summer Home Swap部分的思路点拨根据第三段的“Biles'determination wasW:I expect it is very windy in winter.W:I take November 23rd."Home Swap is an activity totally taking place at hometested after the Olympics in Rio de Janeiro in 2016.SheM:Yes,and sometimes there is a heavy snow.The journeyM:OK.May I have your name,please?where people in different locations exchange homes for aweek or so to save the costs of a hotel.”可知，Summertook a year off afterward and never once set foot in thecan be dangerous.W:Lisa Sloan.S-L-0-A-N,SloanHome Swap在家里就可以完全实现。ym.”可知，Biles在2016年里约热内卢奥运会之后W:Perhaps we can buy souvenirs when we get thereM:I need your address please.23.A考查目标细节理解题。休息了一年，在这一年中她处于停训状态。M:Yes,there's a little gift shop.W:995 Silver Lake Street in Long Beach.思路点拨根据Kids Pick Saturday部分的“Give规律总结细节理解题占阅读总分的75%左右，因W:I just can't wait to get there!M:OK,it is all set.Is there anything else I can do for youthem choices,such as Party Day,Picnic Lunch Day此十分重要。这类问题都可以从原文中找到答案，Text 8today?Play at the Park Day,Read a Book Day,or other.只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种W:Excuse me,do you have a few minutes?I work for theW:No.Thank you fof your help.Include other voting choices,such as snacks to be说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答Star Bookstore and we are doing a survey aboutserved,music,indoors or out,and so on.”可知，KidsM:You are welcome.Have a nice day!Pick Saturday会给孩子们选择的机会，在假期中做什案，而与原文意思相同的，才是正确的。做好细节题people'sreading habits.I want to ask you ofText 10么、吃什么零食、听什么音乐以及留在室内还是去户的关键在于快速准确地定位原文，因为细节题对应questions.I love working in the music business.Every day is外等，都可由孩子们自己做主。因此，Kids Pick的一般就是原文的一句话或者某一长句的一部分，M:Yes,alright.What would you like to know?different to me.The first thing I do every day is to checkSaturday是根据孩子们的需求定制的。甚至是一个词组以及关键词的同义词或近义词。只W:Well,what three categories of books do you prefer tomy e-mail messages from fans and write a couple of replies.规律总结应用文阅读是高考的必考文体之一，多要考生能够正确定位，选出正确答案还是比较容read?Then I surf around on some music websites to see what the出现在阅读理解A篇中，考查考生对信息的查找、易的。M:Hmm,I absolutely love adventure stories best.I ammusic journalists say about me.整合能力。这种文章能够充分体现“为用而学，学26.B考查目标细节理解题。also interested in historical novels.And recently I'veThen I leave the house and go to a small French cafe以致用”的新课程理念，因此在近几年的高考英语思路点拨根据第三段的“Cecile and Laurent Landiread several biographies.for breakfast.I enjoy relaxing with a cup of coffee,试卷中出现的频率较高，几乎是阅读理解的必考are both former gymnasts on the French national team.W:OK.Where do you buy your books?In stores or on thewatching the world going by.At about eleven o'clock,my体裁。They made the case that they could make Biles even语篇解读本文是一篇记叙文。文章讲述了美国Internet?car arrives and takes me to the studio,where I meet thebetter by focusing on the root basics before the big著名体操运动员Simone Biles的励，志故事M:About two thirds of my books are bought from onlineother members of the band and start working.Usually,we24.C考查目标推理判断题。skills.”可知，Cecile和Laurent Landi决定对Simonebookstores.Sometimes I go to a bookstore if I seebegin with the problems of the previous day.At about three思路点拔根据第一段的“For most people,theBils先进行基本功的加强训练，之后再练技巧。something interesting in the window.I also borrowin the afternoon,we stop for lunch.After that we continueanswer would be no.But Simone Biles is not like most27.A考查目标细节理解题。books from friends or from the library.recordingam carefmy voie.Inever sing if I feelpeople,or even most Olympians.”和第二段的“Yet思路点拨根据最后一段的“Biles says that sheW:Great.Thank you for your time.Have a nitired and drink a lot of water during the day.she is challenging herself,constantly competing againsthopes she lets kids know that it is okay to say they areM:No problem.Good day to you.I usually arrive home at about half past six or seven.Iherself..”以及最后一段的“Biles makes no effort tohide her ambition.Indeed,she believes in it."可知，good at something and are the greatest of all time.Text 9never go to bed too late as I don't want to be too tired forSimone Biles是一个不断挑战自己、突破自己、充满知，Simone Biles希望孩子们能够勇敢地说出自己擅M:Thank you for calling Sports Centre.May I help you?the studio.斗志的运动员。长的事情，并骄傲地喊出自己是有史以来最优秀的，W:I bought a bike from your store last month,and I am1-5 CACBA 6-10 AABCB 11-15 BBCAB规律总结推理判断题考查的主要是语言上的逻辑因此，她给孩子们的建议是希望孩子们保持自信的having problems with it.I need to have it repaired.16-20 CACCB关系而不是深层思维上的逻辑关系，这是一般人都精神状态。M:What seems to be the problem?语篇解读本文是一篇应用文。文章介绍了几个能够掌握的逻辑推理能力。推理题经常运用的命题规律总结记叙文阅读也是历年高考的必考文体之W:Its LCD screen does not work.Nothing was on when I既省钱又吸引人的社区度假项目。方法就是对句子的同义替换，即把原文中的某一句一，多出现在阅读理解B篇中。这种文体一般围绕pushed the Start button.21.B考查目标细节理解题。话用另一种方式进行表述，而意思是一样的。但是人与自然、人与社会、人与自我等内容，能够体现当M:What is your bike model?思路点拨根据第一段的“Why not look for low-cost在这个过程中，一些看似不起眼的词汇的变化可能前的核心素养与核心价值观中所倡导的诚信、友善，W:EX126 Bike.summer vacation program ideas for families in the就成为了干扰选项，特别是最高级和绝对性词汇的传递正能量，达到文章的育人目的。记叙文是以叙M:I can send a technician out to take a look at your bikecommunity you serve?You can save money and capture变化。一般在推理判断题的选项中，形式上与原文述、描写为主要表达方式，以写人叙事为主要内容的W:When can you send a technician?their attention and hearts as well!”可知，文章的目标最接近的往往不是正确答案，考生要读懂每一个选一种文体。常见的记叙文根据其用途可分为文学记M:I have 2:00 pm on November 23rd available.读者应是社区工作人员。项的具体含义，选出正确答案。叙文和说明记叙文。

2023学年第一学期温州十校联合体期中联考高一年级政治学科参考答案一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分)1-5:TFTFF6一10：FFTTT二、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分）11-15:BCADD16-20:CACCB21-25:DABBB26-29:BCAA三、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分)30-35:BCA AAC三、综合题（本大题共4大题，共34分）36.(7分)①资本主义经济危机难以治愈，其根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。②资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。③强化国家干预和发展利科技，在一定程度上缓和了阶级矛盾，但是这些措施不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。④只要资本主义制度存在，经济危机的爆发就是不可避免的。（评分标准：①②③点各2分，④1分。只作出判断不得分。)37.(8分)①十月革命给中国送来了马克思列宁主义，中国先进分子在这科学真理中看到了解决中国问题的出路。②中国共产党应运而生，从此中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。③在中国共产党的正确领导下，逐步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。④统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。⑤中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战和顽强奋斗，最终取得新民主主义革命的伟大胜利。⑥在中国革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。（评分标准：任意写出4点得8分）38.(11分)①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。义乌的发展是中国特色社会主义的成功实践，改革开放使义乌从摇着拨浪鼓走街串巷到“买全球、卖全球”，是义乌成为现代化城市的重要法宝。(4分)②改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。改革解决了义乌发展中的一系列问题，开放让义乌成为国内国际双循环的重要枢纽，改革开放实现了义乌的发展和义乌人民的幸福。(7分)（评分标准：①4分，②7分：四个面貌打出2点即可得2分，三个飞跃3分。本题重在回答改革开放的意义，回答改革开放永无止境与题意无关，不得分。)39.(8分)答案示例：①坚持党对一切工作的领导，办好亚运会、发展杭州市有坚强的领导核心。②高举中国特色社会主义旗帜，坚定道路、理论、制度、文化四个自信，办好亚运会、发展杭州市有巨大的制度优势。③改革开放以来，我国综合国力大幅提升，办好亚运会、发展杭州市有雄厚的物质基础。④其他角度：坚持以人民为中心：坚持新发展理念等。（评分标准：水1：应答与试题无关，没有明确观点或重复试卷内容得0分。水2:有一个具体观点，但阐释不能集中指向问题或表述缺乏条理得1-3分。水3：有两个具体观点，且观点准确、条理清晰，得4-6分。水4：有3个及以上具体观点，层次清晰，属于规范，表达流畅得7-8分。)第1页共1页

2023学年第一学期温州十校联合体期中联考高一年级政治学科参考答案一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分)1-5:TFTFF6一10：FFTTT二、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分）11-15:BCADD16-20:CACCB21-25:DABBB26-29:BCAA三、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分)30-35:BCA AAC三、综合题（本大题共4大题，共34分）36.(7分)①资本主义经济危机难以治愈，其根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。②资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。③强化国家干预和发展利科技，在一定程度上缓和了阶级矛盾，但是这些措施不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。④只要资本主义制度存在，经济危机的爆发就是不可避免的。（评分标准：①②③点各2分，④1分。只作出判断不得分。)37.(8分)①十月革命给中国送来了马克思列宁主义，中国先进分子在这科学真理中看到了解决中国问题的出路。②中国共产党应运而生，从此中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。③在中国共产党的正确领导下，逐步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。④统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。⑤中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战和顽强奋斗，最终取得新民主主义革命的伟大胜利。⑥在中国革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。（评分标准：任意写出4点得8分）38.(11分)①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。义乌的发展是中国特色社会主义的成功实践，改革开放使义乌从摇着拨浪鼓走街串巷到“买全球、卖全球”，是义乌成为现代化城市的重要法宝。(4分)②改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。改革解决了义乌发展中的一系列问题，开放让义乌成为国内国际双循环的重要枢纽，改革开放实现了义乌的发展和义乌人民的幸福。(7分)（评分标准：①4分，②7分：四个面貌打出2点即可得2分，三个飞跃3分。本题重在回答改革开放的意义，回答改革开放永无止境与题意无关，不得分。)39.(8分)答案示例：①坚持党对一切工作的领导，办好亚运会、发展杭州市有坚强的领导核心。②高举中国特色社会主义旗帜，坚定道路、理论、制度、文化四个自信，办好亚运会、发展杭州市有巨大的制度优势。③改革开放以来，我国综合国力大幅提升，办好亚运会、发展杭州市有雄厚的物质基础。④其他角度：坚持以人民为中心：坚持新发展理念等。（评分标准：水1：应答与试题无关，没有明确观点或重复试卷内容得0分。水2:有一个具体观点，但阐释不能集中指向问题或表述缺乏条理得1-3分。水3：有两个具体观点，且观点准确、条理清晰，得4-6分。水4：有3个及以上具体观点，层次清晰，属于规范，表达流畅得7-8分。)第1页共1页

easier60.ying。考查动词-ing形式。设空处与at the edge of Torres del Paine National Park一起作后置定语，修饰a hotel,且a hotel与Iie之间是逻辑上的主谓关系，故填lying。61.recently。考查副词。设空处在句中作状语，应用副词，故填recently。62.to create。考查动词不定式。with an aim后应接动词不定式，表示“目标是…”，故填to create.63.is practiced。考查一般现在时的被动语态。根据语境可知，此处是对客观事实的描述，应用一般现在时，又因主语it与practice之间为被动关系，应用被动语态，故填is practiced。64.led。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰unique puma--sighting trips,又因为lead与unique puma-sighting trips之间是逻辑上的动宾关系，故填Ied。65.that/who。考查关系代词。.设空处引导限制性定语从句，指代先行词Guests,且在从句中作主语，故填that或who。选做题参考答案及解析参考答案1-4 DDCC解析主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。长时间在太空执行任务的宇航员可能会面临脑室扩张的问题。1.D。理解具体信息。根据第二段中的Researchers said that astronauts who traveled..spaces inthe middle of the brain containing cerebrospinal fluid可知，研究发现，执行至少六个月的太空任务后，宇航员的脑室会扩张。2.D。理解具体信息。根据第三段可知，在执行六个月的太空任务后，脑室需要三年的时间才能完全恢复。因此，宇航员在执行下一次长时间的太空任务之前至少需要等待三年。3.C。理解具体信息。根据第五段中的On Earth,our vascular systems prevent all of our fluidsfrom pooling at our feet due to gravity.In microgravity,the opposite occurs-fluids shifttoward the head.This headward fluid shift likely results in ventricular expansion,and the brainsits higher within the skull可知，Rachael Seidler解释了在太空中导致宇航员的脑室扩张的原因一一微重力使液体流向头部。4.C。推断。根据倒数第二段可知，宇航员的脑室仅在进入太空后的六个月有所扩张，在太空中一年后这种情况就会缓解。在最后一段中，McGregor认为这个事实对未来的火星任务来说是个好消息。因为在这样的任务中，宇航员有可能会在微重力环境中度过两年的时间。McGregor的话中透露着喜悦。

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以有多勇敢。 37.B考查动词。在直面内心恐惧并找到克服恐惧的勇气的过程 中，作者敢说自己的人生是非常精彩的。 38.B考查形容词。 39.B考查动词。作者鼓舞人们要活得精彩，让自己的勇气压倒 恐惧。

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2024-04-26 15:52:10

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抛物线y=ax2（a>0)的图象如图(1)所示，我们把点A（0,)称为该抛物线的焦点，4a1把抛物线上任意一点P到焦点的距离PA称为焦半径，把直线y=~称为该抛物线的准线，抛物线上任意一点P到准线y=一aAa的距离PB称为准距.[知识感悟]1（1)抛物线y=。x2的焦点4的坐标是，若抛物线上点P的坐标为(4,2)，则焦半P径PA=】准距PB=一、[问题探究](2)对于抛物线y=ax2(a>0)上点P,试猜想焦半径PA与准距PB的数量关系，并说明理由、[知识应用]3)如图(2)，已知抛物线y=号x2的焦点为A,点P为抛物线上一点，连接PA,过点P的垂线，垂足为B,直线y三与交于点M,当LAPB三6的坐标.7y以3B24-3-21012本5-3图(1)时长图2》六、解答题（本大题共12分）23.(1)发现问题：如图1，在△ABC和△AEF中，AB=AC,AE=AF,∠BAC=∠EAF=30°，连接BE,CF,延长BE交CF于点D.则BE与CF的数量关系是,∠BDC=(2)类比探究：如图2，在△ABC和△AEF中，AB=AC,AE=AF,∠BAC=∠EAF=120°，连接BE,CF,延长BE,FC交于点D.请猜想BE与CF的数量关系及∠BDC的度数，并说明理由：(3)拓展延伸：如图3，△ABC和△AEF均为等腰直角三角形，∠BAC=∠EAF=90°，连接BE,CF,且点B,E,F在一条直线上，过点A作AMLBF,垂足为点M.求BF,CF,AM之间的数量关系：(4)实践应用：正方形ABCD中，AB=2,若面内存在点P满足∠BPD=90°，PD=1,则SMBP=E图2试卷第2页共2页图备用图

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抛物线y=ax2（a>0)的图象如图(1)所示，我们把点A（0,)称为该抛物线的焦点，4a1把抛物线上任

1之.当尚.金球“去老元化"浪潮愈礼愈热。和过太两比.卡米两计划增加收元特布量的央行比例将行所增加。与此时.长期华.名别固央r刘人的求业将大提升.企球“去美元化①有利]于加快人心国际化进程⑨表]火元的业种仪地位谨渐账③可以饰低贸易撑成木，规避外此风险①有利于稳N、促进国际收女Ψ摘A.aIk.3)(.②)),13、小李去附近的游泳矿游冰，将1心的机放在竹内设置的储物里并按照提示锁好，游完回来发现储物柜开眷、手机已不儿踪形。小代剂游冰竹的经圳时要说法，经理指了指馆内多处张的明成标语谛妥善保普自已的费重物品·如遗火，术店低不负"。对此，下列说法确的是①游泳馆提供的对消费并不公、不合圳的战式条款无牧②游泳馆在墙.上张贴了免资标语，可以不)州为顾客丢头的物品负欢③游泳馆在经营过澀中未尽到保护消费者财产安金的义务①游泳馆与顾容订立的消费合同意思丧示真实，属于有效合同A①@B.①③C.②④D.③①14.甲公司投诉乙公司盗取其公司防护口罩的产品图片且冒用其公司名义在国际电商台上公开销售产品：经查，乙公司从未在该台上注册企业用户信息，也不是该台的卖家商户，虽然台上确有甲公司防护口罩的产品信息，但网页配图中乙公司的厂房和车间图片系被盗用和嫁接。下列对甲、乙两家公司的评论，正确的是①乙公司虽未实施“搭便车”行为，但实际上侵犯了甲公司的利益②乙公司对消费者构成欺诈，损害了社会公众利益，属于不正当竞争③甲公司未经核实，致使乙公司商业信誉降低，侵犯了乙公司的名誉权④甲公司应当停止侵害，赔礼道歉A.①②B.①③C.②④D.③④15.学法律能让我们进一步增强法治意识，掌握日常生活中的法律常识。“自书遗赋、代书遗嘱”与“有效合同、书面合同”两组概念所反映的外延关系用欧拉图表示正确的是①②③A.①②B.①③C.②④D.③④16.只有靠一代代背年的实千，能建成社：会主义现代化强国。据此，下列推理能够成立的是①行了一代代背年的实，沈能建成社会主义现代化强国②建成社会主义现代化沉国意味着一代代背年必须实干③没有一代代背年的实干，-定不他建成社：会主义现代化国④没有建成社会主义现代化强国，一·定是一代代背年没有实干A.①②B.②③C.①④D.③④湖北省新高考思想政治信息滟（二）第4页（共6员）4/6

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1、[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2答案(生物)

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

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23:1477%人2025届高三仿真模拟考试（一）1.B【解析】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。A.因果倒置，是亲属关系决定了人和人的权利和义务。C.“必然产物”错，“虚拟型熟人社会”是我国乡村社会形态变迁过程中的特殊产物，不具有普遍性和必然性。D“完整地移植到数字台上”错误，不是“完整移植”而是“重构”。故选B2.D【解析】本题考查学生根据文本信息进行判断、推理的能力。D.“对互帮互助精神的维系不过是杯水车薪错误，新的表达方式虽然少了传统熟人社会的亲密性接触，但给村民之间的“互帮互助”精神注人新的活力。故选D3.A【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.这句话是说王侯将相并非天生就注定，而是可以通过个人的努力和时势的变化而成为。这句话强调了社会地位不是固定不变的，而是可以随着时代和个人能力式，即通过血缘关系来传承财产和地位，与论点中的观点相情。C.这句话表达了即使是同一个父母所生的孩子他们的性格、兴趣也会大不相同，不一定能继承父母的特点或成就。它更多地讨论了个体差异而非社会结构变动对血缘继替的影响。D.这句话意味着父母的特性会在孩子身上得到体现，即强调血缘对继承特质的重要性，与论点中提到的社会结构变动对血缘继替的影响不符。故选A4.①村民的“数字关联”，②舆论约束，③互帮互助的方式，④乡村记忆的传承（评分参考：每点1分，共4分。言之有理即可）5.①生活地域不同：传统熟人社会集中生活在某个地域中：虚拟型熟人社会分散生活在不同的地域中：②社会稳定性不同：传统熟人社会稳定性强：虚拟型熟人社会流动性大：③社会运行逻辑的形态不同：传统熟人社会直接的亲密接触：虚拟型熟人社会采用信息共享、在线红包等方式。④乡村记忆的展现形式不同：传统熟人社会是“线下”的；虚拟型熟人社会是“线下”和“线上”双向建构。（评分参考：每点2分，答出3点可给6分。意思对即可）面狮身像显得更加忧郁，这里荒凉、神秘，因此想一探夜晚的金字塔7.B【解析】文章以此写出了古埃及文明的繁荣”错误，文章写这个内容，是为了表达作者对古埃及统治者们的愤慨8.①渲染黑暗、寂静的背景，创设凄婉悲凉的意境，融人强烈的主观情感。②直接抒发感受，如“那清冷的颜色，那④运用带有强烈情感的词语，如“残破”“沉默”“苍老”。5运用对比，如古埃及的繁荣及衰微、大庆典的喧闹和王后唱起的哀歌，融人强烈的主观情感（评分参考：每点1分，答出任意4点即可给4分。意思对即可）9.理解：权势是短暂的，生命的力量是永恒的。（2分）作用：文章写了作者游览金字塔的所观所想，选材宽泛，体现了“形散”的特点；（2分）而这句话揭示了文章主旨，照应了标题，正是作者游览金字塔所得到的启示，文章看似很散的选材，最终都集中于这句话，体现了“神不散的特点。（2分）傍贯异闻”意思独立而完整，可单

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