四然而结果是国家不能够富强反而贫困，人口不能够丝专什么②命题人考查的是考生的写作能力。增多反而减少，刑法和政治不能够安定反而混乱，这么考①这是一道记叙式材料作文题那是从根本上失去了他们所想要的，而得到他们所材料中的小青蛙与同伴面对“水日益减少，厌恶的。这是什么原因呢？”墨子说：“这是因为王食物短缺”的“常年生活的小水沟”态度截然不公贵族，在朝廷中执政的人，不能够崇尚贤才，让贤同。虽然小青蛙暂时没有受到饥饿的威胁，但能之人为政。因此一个国家任用的贤良之士众多，已经预料到目前的生存状况不能一直维持下那么国家的治理就坚实；如果任用的贤良之士稀去，因此每天不停地寻找，积极地探索，想要逃少，那么国家的治理就薄弱。因此执政者要做的离小水沟，想到更安全的地方。面对同样的情事，就是如何使贤人增多罢了。”况，小青蛙的同伴则“懒洋洋地”，不愿离开“已有人问：“使贤人增多的方法将是怎样的呢？”经惯”的地方，不愿作出任何改变，既不改变墨子说：“譬如要使一个国家善于射箭、驾车的人增固有观念，也不付诸实际行动，最终被饿死。小多，就必须使他们富裕，使他们显贵，尊敬他们，赞青蛙和同伴的不同举动，带来了不同的结局：小誉他们，这之后国家善于射箭、驾车的人就自然增青蛙眼光长远，居安思危，勤劳奋进，心态正向，多了。何况贤良之士，他们确实是国家的珍宝、社勇于探寻、改变、开拓，不惧挑战，不畏艰难，积稷的良佐，也必须使他们富裕，使他们显贵，尊敬他极尝试，最后终于找到理想的家园；同伴懒惰守们，赞誉他们，这之后国家的良士也就可以得到并旧，死守惯，不愿改变和打破固有生活模式，且增多无法脱离惯有轨迹，没有离开舒适圈的勇气，更因此古代圣明的君主治理国家，给有德且贤能不愿为之付出努力和汗水，因此，结局是悲的人安排职位并尊重他们。即使从事农业和手工惨的。业、商业的人，如果有才能就选用他。给他高高的题目中提示“挑战和机遇无处不在”，指明官爵，给他厚重的俸禄，使他们担负一定的工作，果了写作构思的方向和重点。当小水沟的生存环断给予他们行使政令的权力。墨子说：“爵位不高境变坏，要想过得更安全、更长久，就需要寻找百姓就不尊敬他，积蓄和俸禄不丰厚百姓就不信任更好的栖身地。机遇总是藏在挑战的背后，唯他，行使政令不果断，百姓就不畏惧他。”把这三件有一次次不断尝试，不怕失败，用长远发展的眼东西（爵位、厚禄、政令决断权）授予贤者，并不是对光看待事物，用坚毅勇敢的行为应对挑战，才会贤者的恩赐，而是想要事业成功。所以在这时，应最终抓住机遇，取得成功。写作时，可以先对小以德行来安排职位，按官职从事于职事，按功劳（的青蛙的行为加以点评，然后援引论据，抓住“机大小)决定赏赐（的多少），衡量功劳（的大小）来分遇”与“挑战”的关系进行辩证论述，最后总结全配俸禄。因此官吏没有永远不变的富贵，而百姓也文，阐明观点。不会自始至终贫贱。有才能的人（君主）就选用他，参考立意：①机遇与挑战并存，压力与动力没有才能的人（君主）就使他居于下位。提拔正直同在；②敢于突破，不做惯的“奴隶”；③勇往无私、行为合义的人，避开为私利而仇恨的人。直前，拒绝“躺”；等等。因此古时尧从服泽的北边选拔舜，授予他政【附译文】事，结果天下太；禹从阴方之中选拔益，授予他政墨子说：“现在的王公贵族，在国家朝廷中执政事，结果天下统一；汤从庖厨之中选拔伊尹，授予他的，都希望国家富强，人民众多，刑法和政治安定，政事，结果得到（伊尹的）谋略；文王从从事渔猎的《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·语文第27页

他们可以将数学原理与建造屋顶联系起根据I had to和almy”可知，作者首先approvewhichgave me a lot由此可知，BuildUP的课程将理论与实际相told myself,"I can and I am.'49.A。approval(s)结合和自已所有的担心“斗争(ght)”,然后告诉was notuntil I found this quote30.A。理解具体信息。根据最后一段中的h©program hasthe opportunity tobring thei自己：“我能并且正在做。inside me changes.construction50.D。Sl.B。根据No matter what、cropped upthem with that可I realized thatmodel tocommunitiesin my mind,I would answerchangedcompanies that can offer jobs totheir studentsthe best I can be,but I'm still not知，那五个词被一次次“重复(repeated).”everyone taste,and that's all right可知，Build UP项目现在有机会将他们的模论什么“担心(feas)”出现在脑海，作者都evervone s式带到世界各地的社区：他们计划首先在附用它们来作答。crop up意为“突然出现}近社区增加类似的项目。之后，他们希望培didn't feel under a lot of stressany训其他人开办类似的学校，并增加他们的52.B。I can and I am是I can do it,and I am作伙伴特别是可以为学生提供就业机会doing it的速记“版本(version)”。life became happier.的建筑公司。由此可知，Build UP计划惠53,A。54.C。55.A。根据I did have a panicattack,butIThe hard part will be over soon.更多社区。C。理解主旨要义。本文主要介绍了公益and I am so proud of myself可知，在“旅程但是ersion:目BuildUP,该项目让低收入家庭的高中(journey)”中，作者的恐慌的确发作了。udents.在接受常规教育的同时学改造房屋等建筑作者“反复(k©pt)”往积极的方面想：“艰难的ll heard or read that certain energy方面的知识，帮助他们摆脱贫困，改变了他们部分很快会过去，我为接受这次‘冒险(risk)uickly being used up.Then,what can的人生，故C项作标题最为恰当。而自豪。分D篇S6.C。根据the hard part ended as soon as和Ihada great vacation可知，他们一“着陆(touchedpreserve energy?ople don't bother to turn off lights主题语境：人与社会一人际沟通作者的假期out.Others like to use single-use本文是说明文。研究表明，与家人关系密切dowm)”,艰难的部分就结束了。很愉快。bags.these things的青少年更有可能向同龄人表达同情！a large quantity of energy has been32B。理解具体信息。根据第一段的内容可知S7.B。58.A。根据Taking that trip..the door forwhat wastocome next.I took more flightsyou have these bad habits,get rid of新研究关注青少年家庭关系和他们同情心之间的关系。结合第二段中的At age14,the知，那次旅行“打开了(opened)”通往后续旅we can persuade our parents to jointeens wereinterviewed by researchersnd程的那扇门。作者乘坐了更多的航班并最终we can walk more and use publicencouraged to share descriptions andstories“战胜了(overcame).”恐慌症。59.D。60.C。根据Whenever I.achallengethan taking their cars everywhere.about their families可知，在最初的采访中研save petrol and help reduce the究人员鼓励青少年分享关于家庭的故事。故now,I remember...those five words and howm可知，研究人员在评估他们的家庭关系：far了ve come可知，现在每当“面对(face)”挑all of us to saveenergyand33.A。理解词汇。根据划线短语所在句中的战，作者就会想起那五全单词的“力量ke action now.when their friend presented a problem(power)”以及自已所取得的成就，从而让自our lisassessing the participants'extension有勇气战胜困难empathy可知，当朋友提出问题并向参“吐露心声”时，研究人员观察参与者的反应，第主题语境：人与自然一环境保护A篇本文是说明文。人造钻石拥有天然钻石的自然一一自然生态less secure teens "caught up"in their empathic所有特性且在很多方面优于天然钻石。用文。文章是一则成都大熊猫中behavior by age 18,to Stern's surprise tho61.pulled。考查动词-ed形式。设空处作后置定的广告empathic skills can develop over time可知，语修饰diamonds,且pull与diamonds之间是体信息。根据Your schedule部分Stem惊奇的是，安全感较低的青少年在18岁6提到的Each day,.volunteers will时表达同情的能力有所提升，即安全感较低逻辑上的动宾关系，故填pulled。6 hours可知，第六天志愿者们会的青少年表达同情的能力可能会随着时间推62.of。考查介词。supporter of.意为“的1心工作。结合Some of your移而有所改善。支持者”部分可知，B项“清理熊猫馆舍35.D。推断。根据最后一段中的Since the63.to damage。考查动词不定式。本句中t作形部分。research focused on averages across the study本信息。根据What's Included中sample,anexaminationofindividual式主语，故填to damage作真实主语。64.chemically。考查副词。设空处修饰形容词ared hotel room Food:Threedifferences between participants is necessary可知，项目收费包含食宿。及，The article does not showthe individualidentical,故填副词chemically。体信息。根据最后一段中的differences that might exist within teens可知Buckingham认为此项研究集中于整个研究样65.having。考查动词-ing形式。设空处作介词for this program 1-2 months inof的宾语，故填having。要提前1到2个月申请本项目。本的均值，没有关注参与者之间的个体差B篇异。故可知，此处Buckingham指出了研究的66.origins。考查名词复数。设空处作主语，意为做人与做事不足之处。“来源”，且根据are可知应填复数origins。夹议文。老师让作者独自一人第二节67.the。考查冠词。此处的birth特指“钻石的诞让作者有点不高兴。但是渐渐主题语境：人与自然环境保护生”，故填he。何艰苦的工作只要坚持就能做本文是说明文。文章介绍了几个在家节能68.that。考查连接词。设空处引导表语从句，且有时就意味着要牺牲，要去做的小技巧。36.E。根据设空处下一句中的Take a look at从句中不缺成分，故填that。信息。根据第一段中的Athem可知，设空处应点明hem指代什么。结69.less expensive。考查形容词比较级。根据上合本文标题Quick tips for saving energy,下me,handed me a small broom.句中提到的“实验室里出产的钻石在很多方thegym可知，一位老句中的see how you can save as muchsweep一把扫帚，让他扫体育馆。energy as you could以及下文的几点建议可面优于开采出来的钻石”可知，实验室里出产者的钻石应该是“更便宜”，故填less expensive。.ap-up event.意为“总结大会”知，E项符合语境。them指代E项中的tips。第二段的内容可知，打扫体育37.G。设空处下一句与上一句构成转折关系，故70.are found.。考查一般现在时被动语态。此处的工作。作者感觉很不公】设空处应承上启下，G项“如果哪个电器的用描述客观事实，且diamonds与hd之间是被笑语，而体育馆里很安静，只法你不确定，就看看说明书”符合语境，且G动关系，故填are found。由此可推知，此处作者连用项中的appliances在本段多次出现，属于本段是为了表达自己心中的不满。主题词汇unhappiness也是提示。38.A。设空处为本段主题句。根据本段中的根据第三段的内容可知，Spending one minute less on the shower each京贸科技学院息。扫体育馆的那个老师在打扫day可知，本段强调减少淋浴时间，A项符合求学在江苏◆创业在京城台。他也是一个人。作者注语神中的静和喜悦。接下来39.F。根据本段主题句Switch to LEDs可知，本段应围绕LED灯的优势展开。结合设空处下大专成绩读本科理想选择一直偷偷地看着他。慢慢You can choose those that suit your home0:1392015短信：18605273567消失了，取而代之的是感激。ww.678gk.com学◆本科毕业0351-7773933排版：本报激张

5.7世纪，日本孝德天皇宣布全国土地为“公地（天皇的土地）”，自由民为国家“公民”，并授予“公民”一定的土地；15世纪.奥斯曼帝国的苏丹把全国分为31个省250个县并委派官员进行管理。这些举措的相同目的是A.维护奴隶主的利益B.加强中央集权统治C.削弱国王专制权力D结束地方分裂刮据6.从11世纪中期到12世纪，法国陆续出现了争取自治权的城市公社运动，并得到了法国国王的支持.王权与城市结成联盟，随着国王和特许状的颁布，各种力量逐渐妥协，斗争得以息。由此可知，法国的城市公社运动A.使无产阶级力量得到增强B摆脱了封建势力控制C.有利干早期民族国家形成D.建立起近代民主国家7.历史解释可以依据可靠的史料作基础进行实事求是的阐释和判断。下列历史解释与历史史实一致的是选项历史史实历史解释A文艺复兴最早兴起于意大利反映了政治统一对于文学艺术的影响B哥伦布航行到达巴哈马群岛开辟了欧亚之间经济贸易的主干道之一C马丁·路德发表《九十五条论纲为欧洲资产阶级革命提供了意识形态的依据D17世纪牛顿创建经典力学人类认识世界的价值观和世界观得到了拓展8.卢梭在《社会契约论》中指出，共和行政官掌控下的政府只是主权者的执行人，不是主权人本身：即使是君主立宪制国家.保有行政权的君主也不过是主权者委托的。这体现了A.天赋人权否定了君主专制B.政府权力源干人民的委托C.共和制度下政府拥有实权D.人民与政府间的隶属关系9.1600年，一位来自威尼斯的水手说：“在整个西班牙都发现极大的匮乏和一切东西都难以言状的昂贵”.“由干物价飞涨，困乏和疾病肆虐干全国”。这一一现象的出现主要是A.意大利商业危机迅速蔓延B美洲贵金属的大量输人C.西班牙出现严重经济危机D荷兰垄断了海上的贸易10.1822年9月.作为葡萄牙国王若昂六世的王储佩德罗（时为巴西王国摄政王）宣布同葡萄牙断绝关系，不久他自立为皇帝，称佩德罗--世由此实现了葡、巴各立门户.但它们之间政治、经济和文化的联系仍然十分密切。佩德罗导演的“独立剧”，意在A.着眼干巴西的新发展B.打击西方帝国主义势力C.推动民主政治的建设D.探索巴西式现代化道路11.1834年，德意志关税同盟成立，该同盟包括德意志的18个邦，占德意志领土的3/4，同盟内禁止设立关卡，实行免税贸易，采用统--的货币制度。关税同盟作为一个整体实行统-一税率，并与英、荷、比等国家签订了等商约。据此可推知，该同盟A.顺应了社会经济发展的需要B.推动了德意志新技术革命完成C.大大加速了德意志统--进程D.使德意志迅速融人了世界市场12.马克思在《资本论》中指出：工人工资在整个工业生产产生的利润中所占比重很小.绝大部分利润为资本家所占领，工人绝大部分时间都是在无偿地为资本家工作，他们创造的价值也全部为资本家所得，这就是资本家日益富裕的秘密。这一观点A.标志着马克思主义的诞生B.促进了当时国际工人运动发展C.展现了帝国主义的时代性D.揭示了资本家剥削工人的秘密13.'下图是反映20世纪初欧洲巴尔干半岛局势的两幅漫画。据此推知，造成“巴尔干危机”和“危险的巴尔干”的主要因素是

清初官员的题奏本章均由内阁阅览票拟呈皇帝阅读。康熙朝奏折不通过内阁转呈，而由奏事处转呈，带亲自拆阅和批答。雍正即位后对奏折制度进行了重大改革，实行回缴朱批奏折制度，将奏折的处理醒序纳入军机处的轨道，全国有一千多人拥有上折权。这一制度变化A.密切了君臣关系B.强化了君主专制C确保了政令畅通D.完善了中枢行政8.右图为清政府于1907年对外发行的广九（广州至九龙）美路债券100英磅。债券上有两广总督周馥和驻英公使汪大燮签名和官印，由中英银公司（汇丰与怡和洋行合办）代里发行。这反映出A清廷财政困难得到改善B.政府推动债券制度普及C.中国金融主权遭到破坏D列强控制中国铁路修筑9、下表为1921年一一1926年北诉讼离婚率一览表，对表格理解准确的是年份件数诉讼率（每10万居民诉讼人数）1921385.871922355.511923487.52548.291924518.06192519266310.03A.女性家庭地位逐步提高B.民国初期法制逐渐完善C.社会风气逐渐自由开放D.传统婚烟观念受到冲击30.1928年7月，中共六大致电国内留守的中央政治局常委：党的主要任务“仍旧是推翻帝国主义的统治，土地革命，力争工农民权独裁制的苏维埃的政权，继续坚决的改造党”；党的主要危险是“与群众的脱离”，要“坚决反对盲动主义”，“扩大苏维埃的根据地及加紧组织红军”。这表明此时中共中央B.存在右倾机会主义倾向A.力争实现社会主义革命D.继续坚持民主革命纲领31.由于开始大规模经济建设后，出现农产品供不应求的手盾，1953年10月起，中共中央决定对主要农C.坚持工农武装割据理论产品实行统购统销政策，农产品收购价格国家规定，对城市居民粮食实行计划供应。据此可知，统购统销政策江西省八所重点中学2023届高三联考文综试卷第6页共16页

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(2)调节压强，控制气体流速(3)减少气体流人D装置，减少溴的挥发(4)Br2+20H-Br++BrO+H2O(5)干燥产品（或除去产品中的水）；70%（每空2分）解析：(5)Br2的物质的量为6.0

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12.B用均摊法计算，S:8×日-1，P1,Cu:6×号-3，所以磷青铜化学式为CwSnP,A正确；以上底面Cu原子为研究对象，通过该面可形成两个晶胞，在该晶胞中有1个P原子，在上面的晶胞中含有1个

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2024-06-19 14:58:23

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18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一西周以前的主要经济区是在黄河中下游原地区；从西周开始，泾渭流城成为新的经济区；春秋战国时期，各国因地制宜，发尽生产，形成了各具特色的五大经济区；两汉时期关中地区和关东地区的经济获得了长足的进步，在此基础上形成了北方黄河流域基本经济区，而南方江淮地区则相对落后。——摘编自齐涛《中国古代经济史》材料二南朝时期的土地开发利用取得重大成就，不仅原地区的荒田得到进一步的垦辟，而且偏狭的山间土地以及大量的池泽湖荡也被相继耕垦。士家大族大力营建田园，把一直沉睡的荒山野岭改交成农业生产基地。···宋孝武帝大明初年颁布“占山格”，规定官吏依品占有山林川泽，第一品允许占三顷，直至“第九品及百姓一顷”。经过长期的开发，洞庭、鄱阳、太湖流域成为重要粮食产区。摘编自赵毅《中国古代史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周至两汉时期地区经济发展的特点。（6分）（2）材料二反映了什么经济现象？结合所学分析其原因。（8分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一秦朝与隋朝均是历史上非常特殊的朝代。秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度，不仅为后来的封建王朝基本接受，成为封建社会的基本社会制度。···为什么这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竞然短短的二世而亡了？无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统都是不易的。而统一后建立的专制王朝，可以说至少在表面上是既“强”又“盛”的。这两种情况都极易使当权者陶醉和迷惑，也容易刺激其欲望扩张，诱使其做一些好大喜功之事。——摘编自李玉梅《秦隋速亡原因的逻辑分析》【高一历史第5页（共6页）】25060A

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·2V19V十V士参牙留男O月V7‘(0)0'(0?-)842(1)…‘不？=不T2=T‘影W0?=VO单·

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