注意事项：本试卷满分100分，考试用时90分钟。1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂7黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、选择性必修2第一章。量5.可能用到的相对原子质量：H1C12016F19Cu646知一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。的1.化学与生活联系紧密。下列有关叙述错误的是A.废旧镍镉电池属于有害垃圾长B.CO2排放过多会导致温室效应C.钢铁在潮湿环境中易发生电化学腐蚀☒DC0,可用作医疗上肠胃检查的钡餐2.下列物质溶于水的电离方程式书写正确的是都A.BaClBa2++2CIB.H2CO3 =H++HCOC.NaHSO,一Na++HSO,At/fyD.NH3·H2ONH+OH名3.某电解池装置如图所示，电解质溶液为等浓度的CuCl2、H2SO4、Na2 SO,混合溶液，则电解一段时间后（溶液有剩余，阴极句能得到的产物依次为ACu、H2细B.Cu、H2、NaC.C2、O2D.H2、Cu24.下列说法正确的是电解质溶液A.3s表示3s能级有2轨道MiweB.p能级的能量一定比s能级的能量高小￠.在离核越近区域内运动的电子，能量越低D.1个原子轨道里，最少要容纳2个电子5.室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是AQ.1mol·L1NaA1O2溶液：H+、SO、NOB.0.1mol·L1FeCl3溶液：NHt、CO、NO和【高二化学第1页（共6页）】·23-295B·

8.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制（不考虑X、Y染色体同源区段），且对于这对性状的表型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。有人用一对果蝇杂交，得到F1果蝇共185只，其中雄果蝇63只。下列有关分析错误的是来源：高三标答公众号A.控制这一性状的基因位于X染色体上B.若F,雌果蝇仅有一种表型，g基因纯合时致死C,若F1雌果蝇有两种表型，亲本基因型为XCX和XYD.F,中成活果蝇的基因型共有两种9.人类ABO血型依据红细胞表面是否存在A、B凝集原划分。ABO血型不仅由位于9号染色体上的I小、IB、i基因决定，还与位于第19号染色体上的H、h基因有关。在人体内，前体物质在H基因的作用下形成H物质，而h的人不能把前体物质转变成H物质。H物质在I基因的作用下，形成凝集原A;H物质在IB基因的作用下形成凝集原B;而ⅱ的人不能转变H物质，其原理如图所示。下列有关叙述错误的是前体物质基因、H物质一基因赫集原AThh基因，凝集原B前体物质不变H物质不交A.具有凝集原A的人应该具有H基因和小基因B.基因型均为HhIi的夫妇，生出一个A型血孩子的概率是3/4C.血型均为B型的夫妇，所生的孩子可能出现不同血型D.AB型血的红细胞表面既有凝集原A又有凝集原B,表明、IB同时表达10.下列有关生物技术的叙述，错误的是A.“证明DNA半保留复制实验”中利用差速离心法将5N/N-DNA及I5N/严N-DNA分开B.通过对极体进行单细胞基因组测序，可推测与其同时产生的卵细胞是否含致病基因C.利用DNA分子杂交技术鉴别物种的亲缘关系，杂合双链区越多，亲缘关系越近D.DNA指纹技术可用于亲子鉴定、罪犯侦查、死者遗骸的鉴定等11.已知果蝇的基因组大小为1.8×10bp(bp表示碱基对)，真核细胞中DNA复制的速率一般为50~100bp/s。下图为果蝇DNA正在进行复制的模式图，图中的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。下列有关叙述错误的是A.果蝇DNA分子复制从多个起点同时开始B.果蝇DNA分子复制是边解旋边复制的C.果蝇的这种复制方式提高了复制速率D.果蝇DNA分子复制过程需要解旋酶12.柳穿鱼花的形态与Lcyc基因的表达直接相关。A、B两株柳穿鱼体内Lcyc基因的碱基序列相同，只是植株A的Lcyc基因在开花时表达，B植株的Lcyc基因被高度甲基化(Lcyc基因有多个碱基连接了甲基)，开花时不能表达，从而导致A、B植株的花明显不同。将A、B植株作亲本进行杂交，F的花与植株A的相似，F,自交的F2中绝大部分植株的花与植株A的相似，少部分植株的花与植株B的相似。下列相关叙述正确的是A.被高度甲基化的Lcyc基因在遗传时不遵循孟德尔遗传规律B.B植株的Lcyc基因不表达可能是与DNA聚合酶的结合受阻C.基因的碱基序列相同、生存环境相同的个体，表型不一定相同D.F2中花与B植株相似的植株细胞中最多含有2个来自B植株的Lcyc基因生物第3页（共8页）】

1、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一生物答案

4.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”诗中的萤火虫发光原理：萤火虫发光细胞中有萤光素，在荧光素酶催化下消耗ATP,氧化成激发态的氧化荧光素，当氧化荧光素从激发态回到基

2、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研历史答案

与材料时间不符，排除C项；1941年12月太洋战争的爆发标志着二战发展到全球阶段，排除D项。15.A根据材料信息可知，该宣传画旨在强调联合国各成员国紧密合作，助推联合国发展壮大，以维护世界团结与和

3、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研语文试题

【注】①小说描写了第一次世界大战中，美国男孩亨利参加意大利军队抗击德国，经历了战争后，最终脱离战争的故事。②战场宪兵：主要负责维持军队纪律，保障军队命令的执行。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项

4、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研历史试题

项；B项夸大了芜湖的市政建设作用，排除；C项由材料体现不出，排除。16.B根据材料并结合所学知识可知，基于工业革命和城市建设的客观需求，煤气照明技术在英国等国兴起和推广，在这一过程中，随着英国等工业强

5、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一英语试题

第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有0处语言错误，每句中最多有两处。每处

1、安徽省2024届同步达标自主练·九年级 九上 第一次语文答案

四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“对抗”是对立起来相持不下，甚至会有刷烈的外部冲突。“对话”指两方或几方之间接触、商量或谈判，以期求同存异，达成共识。当下我们面临的是一

2、安徽省2023-2024同步达标自主练·七年级 物理第一次试题

0个0.8m=4.8m(2分)故L一x十x:一10.8m,则圆盘边缘距台的最短水距离为L1=L一R=9.8m(2分)B专题己曲线运动、万有引力定律(B卷)1.D【解析】太阳不是宇宙的中心·选项A错

3、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷政治f试卷答案

19.阅读材料，完成下列要求，(12分)中国共产党一经诞生，就肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，深刻思考中国与世界的关系，形成了兼质国内国际“两个大局”的战略思维。历史时期“两个大局”的内涵新民主

4、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷z物理考试试卷

14.(10分)如图所示，质量为m=1.5kg的托盘放在竖直放置的轻质弹簧上方，质量为M=10.5kg的物块放在托盘里处于静止状态，己知弹簧劲度系数k=800N/m。现对物块施加一向上的力F作用，使它

5、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷l物理试卷 答案(更新中)

转电场的电压为U,加速电压为U。9,则有04C

1、2023学年第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三返校联考语文试题答案

高三第一轮复阶段考·语文（六新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（六）新高考R-HAIN5.阅读下面的文字，完成题目。(6分)6.阅读下面的文字，完成题目。(6分)以“羲和号”为代表的太阳

2、2023-2024学年天一大联考·安徽卓越县中联盟高三（上）期中考试语文试卷答案

1、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(XGK)生物试卷答案

第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本题共4小题，共50分】26.(15分)玉米的糊粉层有

3、全国名校大联考·2023~2024学年高三第四次联考(月考)老高考语文x试卷

1、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(XGK)生物

A.测序玉米的基因组序列，需测定10条染色休上的DNA序列B.过程①②是杂交育种，过程⑤需用秋水仙素处

4、江苏省淮安市2023-2024学年高二上学期期初调研测试语文

考了解中华优秀传统文化审美标准，还需进一步加深对书法审美情感的认识。书法审美情感，一般分为两种。一种是感性审美情感，另一种是理性审美情感。两种情感之间显递跳和互相深化的关系，没有感性审美情感阶段就没有

5、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4语文(老教材版)答案

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1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4物理(专版)答

1、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]物理答案

6.三个导体元件AB.C的伏安特性曲线分别如图线a,b、c所示，当它们串联后接在6V稳压直流电源两端时，它的电阻分别为RAR、R,其中图线b在点(2V1A)处的切线与图线：行，则下列说法正确的是A.

2、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]生物答案

名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·生物（学生用书）【例3】(2021湖南卷。22)M基因编码的M蛋白在导入受试双子叶植物印度芥菜，采用最多的方法是动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验，将外源。

3、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]语文试题

运用拟人手法，说行将开尽的菊花因为胸公逝世之后再也难通知己了，所以那带露残菊仿佛为此而伤心落泪。(3分)②诗人由登高所见“菊尽”而联想到菊之知己陶公，进而想象残菊缀露是为不得知已的陶公而“泪痕”斑斑，

4、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]英语试题

KEY CORNER能力，帮学Bk3i2听力达及参考答案W:That sounds interesting.了d like to go help:参考答案(Text 9)11-15 CCBBA的人生观

5、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]化学试题

18.(12分)钒(V)是一种重要的金属，有金属“维生素”之称，用途涵盖了航空航天、电池、光学、医药等众多领域，主要由五氧化二钒治炼得到.某种由钒精矿（含V,0g及少量Mg0、SO2等杂质)提取五氧化

1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估政治(YC)答案

1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YC)答案

1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3历史(YC)答

2、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YC)试题

1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YC)答案

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3、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学效果评估历史(YC)答案

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1、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)英语答

和区2023一2024学年度第一学期期末质量调查高三年级政治学科试卷参考答案1.C2.A3.B4.A5.D6.C7.D8.D9.C10.B11.A12.C13.B14.D15.A16.(1)(8分)①优化营商环境可以实现有效市场和有为政府相结合，有利于建立统一开放竞争有序的市场体系，发挥市场在资源配置中的决定性作用，实现资源合理配置，提高资源利用率；②优化营商环境有利于增强市场主体信心，激发市场主体活力：③有利于构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，促进供给侧结构性改革和扩大内需相结合，建设现代化经济体系，为高质量发展提供有力支摸④优化营商环境有利于更好参与经济全球化，提高我国开放型经济水。(2)10分)①北京市坚持党的领导，顺应时代发展要求，从实际出发，坚持以人民为中心，科学立法，制定地方性法规为优化营商环境提供法律保障；②全面履行政府职能，坚持依法行政，严格执法，建设法治政府和人民满意的政府③司法机关创新工作机制，公正司法，维护社会公正义，保护经营主体合法权益。④深入开展法治宣传教育，增强企业法治意识，推进全民守法，推动法治社会建设。17.(1)(11分)①矛盾普遍性和特殊性关系是关于矛盾问题的精髓。(2分)矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性。(4分)②矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们坚持共性和个性相统一，把马克思主义原理同中国具体实际相结合。(2分)中国共产党在马克思主义的指导下，不断探索中国革命、建设和改革的特殊规律，具体问题具体分析，推进马克思主义中国化时代化，不断开辟马克思主义新境界，指导中国革命建设取得胜利。(3分)(2)坚持将马克思主义基本原理与中国国情相结合，与中华优秀传统文化相结合，坚持中国特色社会主义思想，不忘初心和使命，不断加强党的建设，充分发挥党的领导核心作用，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持改革开放，坚持中国特色社会主义，实现中国式现代化。(6分)18.(2)①组织开展“行走的思政课”实践活动，增加了参与社会实践的机会，可以使学生在活动中学会处理认识与实践的关系，做到知行合一。②可以使学生在了解革命历史的同时，感受民族精神的精神力量，有利于坚定理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。③)可以使学生亲身感受红色文化的影响，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。（分别从两个角度说明即可）(8分)(2)此题具有开放性，答案不唯一。(4)示例①开展认真调研和梳理，明确红色文化资源的目录和内容，推动相关立法落地落实。②不断促进宣传教育方式的推陈出新，让文物说话，让历史发声，不断提升宣传的可视化呈现、互动化传播。③充分运用数字技术和互联网，做好文物的数字化保护和宣传。④跨界融合，将红色文化与传统文化相融合，打造红色文化旅游线路。19.①面对世界多极化和经济全球化，共建“一带一路”顺应和和发展的时代主题，有利于推动国际关系民主化，建立合作共赢的国际关系。②共同利益是合作基础，共建一带一路”符合各国的共同利益，中国在谋求本国发展中促进各国共同发展。③中国是负责任国家，坚持独立自主和外交政策，共建“一带一路”有利于推动建立国际政治经济新秩序，推动构建人类命运共同体。(8分)

1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)试题

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70°80°天然气田70°岛北极圈鄂(1)简述俄罗斯配建港口对该项目及周边区域发展的经济价

2、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估历史(RL)答案

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3、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案

70°80°天然气田70°岛北极圈鄂(1)简述俄罗斯配建港口对该项目及周边区域发展的经济价值。(2)简述该项目建设面临的主要限制性自然条件。(3)说明采用模块化施工方式对该项目建设的益处。【答案】18

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名校之约·中考导回总复模拟样卷三轮·道德与法治（一）,道德与法治冰卷满分80分，道德与法治、

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2024-03-07 15:02:10

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二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要公众号《高中僧最新试题》求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分9.已知双曲线C.苦-若=1，则A.

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定。地一言不发，面色冷峻，地看着眼前发生的这一切，自始至终沉疾着，没说一句话。草原上的风抵起地的白发，章出地的颜角上一道道苍老的被纹。地向二十四片梨停投过一道目光，那目光里凝缩了七十个冬天的寒冷！那不

4、智慧上进 2023一2024学年第一学期高三盟校期末考试试题英语答案

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l3=25R第二次到斜轨道最高点离D距离为l3′=5REpmax mgR 2umgcos0(l3 +l3)

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2024-05-27 20:44:19

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2024-05-29 20:28:22

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子，我们&.小说在叙述娘第一次被吸引到营地的过程时，除运用通感外，还有哪些写作特点？含义相同。动去帮请简要分析。(6分)C山陵，指山岳冈陵，或帝王、王后的坟墓，还可指帝王，现指山岳，文中指帝王。答：D

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2024届高三桂柳鸿图信息冲刺金卷（四）语文参考答案1.A(“世界各地民族形成都有一个共同的过程”说法错误，材料第一段只是说“这也许是世界各地民族形成的共同过程”，并未确定表达世界各地民族形成的共同过

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(1)图中细胞器2的名称是内质月其在胰岛素合成过程中的功能是。除图示细胞器以外，胰岛素合成及分泌过程还需要的细胞器是(2)胰岛素出细胞的方式体现了细胞膜的结构具有的特点。胰岛素合成及分泌过程完成后，细

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第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（本题共3个小题，第17题25分，第18题12分，第19题15分。）17.阅读材料，完成下列要求。(25分))材料一秦汉统治者重视基层治理，,健立起了县乡两级的基层行政系统，创造了与法吏并行的基层文官体系西汉的“举孝廉”为基层寒士打开进入上层政治的通道，圆在基层创设了“刺史制度”以约束文官，“六条问事”不定期巡查郡县从汉武帝开始创制宏观调控”中央财经体系，实行盐铁官营、均输法)准法、统一币制“五铢钱”汉朝文教事业深耕基层，郡守设学，县官设校，配备经师，教授春秋，用儒家受化将不同地区的基层人民整合起来，聚合成一个大文化共同体中国以爱理性立国，是罕见的不以宗教做根基的古代文明。材料二自罗马共和国成立以来，统治者重视上层架构，始终没有建立基层行政体系。中央政权与行省建立联系，但行省之下是一堆拥有自治权的王国、城市、部落。罗马帝国行省之下无官僚，炎官制是贵族与财产者的结合，罗马依靠发达的私法体系来规范并调节个体间的经济关系，商品经济日渐发达，交易信贷迅速发展出现了西方早期的民社会∥屋大维曾号召以罗马的传统美德，即对家庭、国家和本土神灵的忠诚与责任来凝聚人心/在地方行省，贵族和官僚说拉工语，基层群众基本不会说缟卢和西班牙并入罗马300年后，农民还在说自己的凯尔特语。罗马皇帝最终从基督教那里寻求合法性，政教相互依赖是西罗马的选择，政教合一则成了东罗马的传统。以上材料摘编自潘岳《秦汉与罗马：中西治理的文明基因比较》(1)根据上述材料并结合所学知识，概括秦汉时期中国与罗马在社会治理上的主要差异。(12分)(2)根据上述材料并结合所学知识，分别说明秦汉时期中国和罗马的社会治理对文明发展的影响。(13分)

6.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分A当警察朝鲍勃走过去时，鲍勃迫不及待地说：“没有什么，警官。”这表现出他怕被抓捕，急于解释的紧张心情。c0SS0SB.鲍勃、杰米两位主人公的言语对话形成了鲜明的对照，鲍粉话>，语言比较客套；杰米话多，语言生动丰富。C“方下巴的苍白的脸，目光炯炯，靠近右眉梢有一块雪白的疤痕”一句，刻画了鲍勃的容貌，暗示其西部经历。D.鲍勃、杰米曾经友谊深厚，但随着时间的流逝，他们各自的身份发生了变化，两人的价值追求也产生了巨大分歧。7.关于小说中便衣警察出场并最终将鲍勃逮捕的部分，下列说法不正确的一项是(3分A.高个男子“穿着长外套，衣领翻到耳边”，听鲍勃讲话时“藏在外套里”，是因为担心自己很快被认出不是杰米。,B.“杰米，我从来没有想到你长得这么高，好像高了两三英寸”为后文揭示此“杰米”实为便衣警察埋下了伏笔。C.开始读便条的时候，鲍勃的手很稳，可是读完之后手“不禁抖了一下”，表明他非常痛恨杰米让同事来抓捕自己。D.小说以鲍勃收到一张简短的便条为结尾，秉承了欧·亨利小说的经典风格，读者读来既觉意外，想来又合乎情理。过8.请简要分析文中画横线处环境描写的作用。(4分)哦0霄9.小说深刻揭示了人性的复杂多面。请以鲍勃为例，简要分析。(6分)春5二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。7超材料一：汉兴，接秦之弊，作业剧而财匮。至今上即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之定，民则人给家足，都鄙廪庾皆满而府库余货财惊师之线累巨万贯朽而不可校。当此之时，宗室有公卿大夫以下，争于奢侈，无限度。及匈奴绝和亲，兵连而不解，天下苦其劳，而干戈日滋，财路衰而不赡。从建元以来，用少，县官往往即多铜山而铸钱，民亦间盗铸钱，不可胜数。于是悉禁郡国铸钱，专令上林三官铸。令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之。而民之铸线益少，针头费不能相当，唯真工大奸乃盗为之。是时山东被河灾，及岁不登数年，方一二千里。天子怜之，下巴雨以之。元封元年，桑弘羊领大农。弘羊以诸官各自市，相与争，物故腾跃，乃请置大农部贵十人，分部主部国，各往往县置均输盐铁官。置准于京师，春受天下委输。大友之诸官尽莞高一语文期床试题-6-（共10项）

男子不织布却有衣穿，女子不耕作却有饭吃，男女交换劳动成果来养活自己。因此人们重视时令、珍惜光阴，不到年老不停止劳作，不是生病不肯休息，不到死时不会舍弃农事。材料二：通常国君用来勉励民众的，是官职和爵位：国家得以兴旺的凭借，是农业和军事。如果百姓求取官职和爵位，都不是凭借农耕和作战的功绩，而是凭借花言巧语和空洞无物的说教，那么国家就一定没有实力。国家没有实力，这个国家的力量就会被削弱。善于治理国家的君主，粮仓虽满，也不放松农耕；国家土地广大、人口众多，也不能让空洞无物的言论泛滥，那么民众就会质朴。民众质朴，那官职和爵位就不能靠花言巧语来取得。不能靠花言巧语来取得官职和爵位，那么奸猾的人就不会产生。奸民不产生，君主就不会受迷惑。（如果）现在国内的民众以及据有官职和爵位的人，看见朝廷中能凭借巧妙的空谈、诡辩的说教来获得官职和爵位，因此这些人进入朝堂便曲意逢迎君主，退朝回家便图谋自己的私利，用来满足自已的私欲，这样，他们就会玩弄权术。曲意逢迎君主图谋自己的私利，就不会对国家有利，他们这样做，是为了得到爵位和厚禄；玩弄权术，就不是忠臣，他们这么做，是为了追逐财利。既然这样，那么下面希望升迁的官员都会说：“我不用财物侍奉上级来取得升迁，一定不会有成功的希望，那我怎能不到下面去役使民众搜刮钱财来侍奉上级而谋求升官呢？”百姓说：“我努力务农，先装满国家的粮仓，收取剩下的粮食供养亲人，为君主舍生忘死去作战，来使君主尊贵、国家安定。（我这样做了，）还是粮仓空虚，国君卑微，家庭贫穷，既然这样不如谋取个官职！”于是从事经商，做手工业，都靠这些来逃避农耕和作战。用这种现实来教化民众，那么国库的粮食怎能不减少，兵力怎能不被削弱呢？15.【答案】C【解析】“喻写柳絮的疏狂自得”错，这一句的意思是“成群的蜂蝶纷纷追随柳絮”，烘染春意喧闹的大好时光，从而唱出了词人对春光的一曲赞歌。并非喻写柳絮的疏狂自得。16.【答案】①飘飞的地点不同：黛玉诗歌中是触目愁肠的“百花洲”和“燕子楼”，宝钗诗中是充满着富贵气象的“白玉堂前”—一封建贵族家庭的住宅里②飘飞的姿态不同：黛玉是粘连飘飞，随风漂泊，无人收拾；宝钗则是欢快轻盈、均匀优美的舞姿，“何曾”“岂必”的反问句式写出柳絮不随水而逝，不沦芳尘。③寄寓的感情不同：黛玉词表达了对自我不幸身世的自伤，青春流逝的伤感，孤苦伶仃无人怜惜的哀愁；宝钗词表达了青云直上的向往追求，以及随缘自适的旷达襟怀。17.【答案】(1)有善始者实繁能克终者盖寡(2)士大夫多以不恤国事同俗自媚于众为善(3)钉头磷磷多于在庾之粟粒18.【答案】A.源远流长B.开天辟地C.炎黄子孙【说明】答出其它成语，符合语境，也可得分。高一语文试卷参考答案与评分细则第3页（共4页）

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形成的历史背景最有可能是A.巴黎和会后欧洲列强之间矛盾重重B.一战期间非洲地区列强之间激烈混战C.18世纪后期欧洲列强深人非洲内陆D.19世纪末20世纪初期列强争夺非洲15.十月革命前，俄国的产业工人

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