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周测卷二等差数列的概念1.D解析：因为126-5，所以4与6的等差中项为5.2.A解析：因为a3一a2=8一5=3，所以数列{am}的公差为3.3.C解析：设等差数列{an}的公差为d,因为a1=2,所以am=a1+(m一1)×3=29,解得m=10.4.B解析：因为数列{an}是等差数列，所以am+1一an=t(n+1)2十2(n十1)一tn一2n=2tn十2十t=常数，所以2t=0,所以t=0.5.B解析：设等差数列{am}的公差为d.对于选项A:a,十a+1一(am-1十an)=(am一am-1)十(am+1一am)=2d,所以{an十a+1}是等差数列对于选项B:a+1一a2=(a+1十an)(an+1一an)=d(am+1十an)(不恒为常数)，所以{a品}不一定是等差数列.对于选项C:2a十1一2am=2(an+1一an)=2d,所以{2an}是等差数列.对于选项D:2a+1十n十1-(2am十n)=2(am+1-an)十1=2d十1，所以{2am十n}是等差数列，6.C解析：设a2-a-d,b一b=d,第一个数列共有n十2项，所以d,=1001n+199w91月理可得d-11-9所以8么=-说=99b2-b1100100n+17.5n一1解析：因为当n≥2时，am一a-1=5,所以数列{am}是以4为首项，5为公差的等差数列，所以a,=4十5(n一1)=5n一1.8.66解析：因为{am}为等差数列，所以a5十a7=2a6,因为as十a6十a7=3a6=18,所以a6=6.因为a1十a2十…十a1o十a11=(a1十a1)+(a2+a1o)+(a3+ag)十(a1+a8)+(a5+a7)+a6=11a6=66.9.解析：(1)因为am=100n+100,所以a1=200,a2=300,所以a2-a1=300-200=100,所以该数列的首项为200，公差为100.意·3·【23新教材老高考·ZC·数学·参考答案一RA一选择性必修第二册一Y】

本文是应用文。文章介绍了四本书。21.A。理解具体信息。根据How to Train Your Dad介绍内容中的by Gary Paulsen以及Worried about what his friends will think,Carl decides to use a puppy-training book to "train"his dad一with some unexpected results可知，Gary Paulsen所著的How to Train Your Dad一书中描述了carl改变他爸爸的故事。22.D。理解具体信息。根据A Storm of Sisters介绍内容中的In the latest story from thePinch of Magic series,it is the deepest winter and the Widdershins sisters and their grandmahave been called away to look after cousin Clarissa可知，A Storm of Sisters是Pinch of Magic系列中的一本。23.A。理解具体信息。通过对比四本书可知，这四本书描写的都是家庭成员之间发生的故事。【补充说明】1.bucket list人生清单2.in store必将到来，快要发生3.be fed up with厌倦4.on top of the world非常愉快5.run-down破旧的6.highwayman拦路强盗B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。在家庭成员讨论Grace姑妈的归宿时，她通过触碰这一肢体语言表达了自己的想法。24.D。理解具体信息。根据第一段中的Take the case of Aunt Grace.This old woman hadbecome the centre of a family discussion.Some of the family felt she would be better off in apleasant and well-run nursing home nearbyThe rest of the family felt that this was likeputting Aunt Grace“away”可知，Grace姑妈的家人们就她的归宿问题展开了讨论。bebetter off更幸福，更满意。25.C。理解具体信息。根据第二段She sat in the middle of the family group,fondling hernecklace and nodding,running one hand along the sofa,then feeling the wooden carving四段中的The family kept discussing the problem,while Aunt Grace kept fondling all the objectswithin reach可知，当家人们在讨论时，Grace姑妈在不停地触摸周边的物品。26.B。理解具体信息。根据第四段中的All the family knew it,but it wasn't until thatmoment that,one by one,they all became aware of what her fondling was saying.She wastelling them in body language,,“I am lonely.Help me!”可知，Grace姑妈通过触摸周围的物品向她的家人传递了信息，即：她很孤独，需要帮助！因此可知，Grace姑妈渴望得到陪伴。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的Ne lift one eyebrow to show disbelief..We rub ournoses in puzzlement.We shrug our shoulders to show a lack of interest,wink one eye whencommunicating with those close to us,tap our fingers to show impatience,slap our foreheadwhen we forget可知，手指轻敲物体这一动作意为不耐烦，失去耐心。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章指出教师积极自信的肢体语言有利于课堂教学。28.C。推断。作者在本段举例说明了教师有许多肢体语言，进而引出问题（你是否正确使

芦。眼睛虽然有些不对光，手感还好，一把剃头刀，上下左右，随心游走，闲话说完，头上也就光光的了。老头们信得过。理发室唯一一把转椅，靠背上的皮剥落得如癞蛤蟆一般了。转了几十年，还勉强支撑着，一转动便会喊疼似的叫唤。邱师傅拿它当镇室之宝，一般人不让坐。这把椅子是邱师傅从剃头佬成为理发师的重要标志。做学徒的时候，成天挑着剃头担子，走乡串户，风里雨里，活路做得下作，让人狗一样呼来唤去，赔着笑脸颠颠地跑。有了转椅后，要理发的得行上门来，按先后秩序排队。邱师傅“啪”地一抖围脖，喊一声，下一个！那才是师傅的样。剪头，刮脸，搓耳朵，捏脖子，震背，一套功夫做下来，理发师傅红光满面，理发的人神清气爽，浑身通透。那才叫手艺！现在早已不兴这一套了，洗、剪、烫、染，要到街上的理发店去整。像邱师傅这样的理发室，十里八乡找不出第二个。邱师傅的这把转椅，转老日月，转活风水，转成了尊贵的象征。能坐转椅的人，首先得是邱师傅的座上宾，而且还要几位老者认为他有资格才行。沈爹能坐上转椅，说法很多。沈爹为人，绝无谈吐。性格耿直，喜欢打抱不。不管是村里的主任还是镇里的书记，没有他不敢骂的。出手大方，一包烟，圈圈地发，发不完的，朝邱师傅一甩，抽去吧！还都是上档次的烟。只有黄三爹另有说辞。黄三爹语言拙，时少话，时不时劈柴一样劈出一句两句，总往人痛处砍。说沈爹之所以玩味，是因为他在县城工作的儿子。当然这话也只能背着沈爹讲。有人就说了，那你黄三爹的儿子还在省城工作呢？省城的还不如县城的？一旁帮腔的说，这你就老土啦，知不知道什么叫县官不如现管？还有人说，黄三爹记恨，有意损人。有那么一次，趁沈爹不在，黄三爹扶着转椅开玩笑地说，坐上就能多长块肉？坐上去大花狗就能变白面书生？我也来坐它一坐。沈爹正好从门外进来，答口道，嘿嘿，还别说，有的人坐上去也是人模狗样！黄三爹自觉失言，退向一边。黄三爹的话也并非全是捕风捉影。有那么几次，只要沈爹的儿子从县城回来，他无论如何要来理发室骂一通。因为儿子回到村里，总有些陌生人川流不息来家里，美其名曰看望沈爹，而实际上他只是个皮影子。沈爹心烦，一落座，便把转椅转得吱吱呀呀地响，接着便骂人。他不骂别人，骂儿子，等明日我死了，看还有没有人往家里跑？与其说是骂，还不如说是张扬。议论归议论，只要沈爹一进门，几个老头得欠一下身，您来啦！邱师傅即便正在使刀子，也会扭过脖子，递过去一张皱皱巴巴的笑脸。沈爹好一段时间不来理发室，与一则传言有关。说他在城里工作的儿子出事了，至于出了什么事，谁也说不出个子丑寅卯。反正是件很打脸的事，打得沈爹拾不起头，不敢露面。沈爹不在的日子，大家便觉得少了些什么。带话的带话，劝说的劝说。何必呢？这有什么【高一期末考试·语文第4页（共8页）】22752A

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15.假设某市场供应的智能手机中，市场占有率和优质率的信息如下：品牌甲乙其他市场占有率50%30%20%

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石家庄市2021~2022学年度第二学期期末教学质量检测高一数学(时间120分钟，满分150分)注意事项

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2023年秋季学期高一入学检测卷数学参考答案1.B2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.C9.ABC 10.BC 11.CD 12.BCD13.60°14.等腰三角形15.5+2616.（号，]17

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3-2E YmE方案1方案2方案2：设游泳池DEFC的面积为S2,取CF的中点M,连接OM,OC,设OE=m,EF=n,∴在R△oCM中.（受）'+(0+n)=4,…9分m2十√5mn十=4≥(2+√

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周测卷六新闻与文学1.D(从材料二来看，第四阶段的转变才开始，还需要时间。缺少有针对性的政策配合，只是导致效

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要之，中国哲学乃以生活实践为基础，为归宿，行是知之始，亦是知之终，研究的目的在行，研究的方法亦在行。过去中国

3、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

四然而结果是国家不能够富强反而贫困，人口不能够丝专什么②命题人考查的是考生的写作能力。增多反而减少，刑法和政治不能够安定反而混乱，这么考①这是一道记叙式材料作文题那是从根本上失去了他们所想要的，而得到

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它走进了各个经济阶层的学生中。34.D。理解词汇。第四段说明了作者对虚拟教学的质疑，这种教学将学生孤立起来、缺乏社交，因此虚拟现实教育可以作为传统学的创新补充，但不可能完全取代传统学。35.B。推

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势力，深挖查处了一批黑恶势力“保护伞”，有力震慑了黑恶势力犯罪，带动了社会治安秩序好转，取得

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用电压恶希电流互感中同图内4、6表示电表，已为0V,电流表的示数为19.如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的位移一时间图像，由图像可知x/m2×10WA.甲、乙两物体开始运动时的速度方向相反B.甲

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7.图甲为车辆智能道闸系统的简化原理图：预埋在地面下的地感线圈L和电容器C构成LC振荡电路，当车辆靠近地感线圈时，线圈自感系数变大，使得振荡电流频率发生变化，检测器将该信号发送至车牌识别器，从而向闸机

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促进社会稳定。第11期K(区际联系与区域协调发展)单元测试题》1.C嫩江支流多，季风气候，降水集中；干流由北向南流，不会形成凌汛；下游地势坦，水流速度慢；上游位于大兴安岭，森林覆盖率高，水土流失不严

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全国100所名校高考冲刺卷众10,进入新时代以来，香港经济增长放缓等社会问题有所加剧，香港社会的稳定遭遇诸多挑战。建设粤港澳大湾区，有助于充分发挥粤港澳综合优势，促进港澳融人国家发展大局，保持港澳社会的长期繁荣稳定。这说明粤港澳大湾区的建设A.有助于“一带一路”建设B.必然加快海峡两岸的统一C.缩小了内地与港澳的差距D.丰富了“一国两制”实践11.罗马帝国初期，元首开始利用行省驻军维护地方治安。图拉真就曾下令，“有人敢违反行省法度，我将毫不留情地处理他们”。3世纪以后，有些元首（或皇帝）甚至信奉“别管其他人，让（行省）士兵发财去吧”的道理。据此可知，在罗马帝国后期A.封君封臣关系强化B.隐藏分裂、动乱的风险C.行省的自治权扩大D.元首对外扩张野心膨胀12.1527年，瑞典国王古斯塔夫一世开展教会财产世俗化运动。下表所示为改革前后全国地产占有情况。这一改革A时间自由农民教会C.世俗贵族王室1523年52.4%21.3%20.7%5.6%题月1527年改革后50%022%28%答案A.从经济上支持了世俗王权B.使王权摆脱了宗教的影响C.实现了社会阶层间的团结二非钱D.削弱了农民人身依附关系13.有学者指出：革命的政治后果是将早已存在的立宪传统以成文法的形式确立起来，17.阅以消除王权对议会的干扰和破坏。从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限。此言论旨在统强调《权利法案》A实现了议会对王权的制约C.为英国提供稳定的政治环境B.并未动摇英国的上层建筑D.缺乏实践启蒙思想的精神14.1882年，法国政府颁布法令，规定：不论家庭贫富、家长愿不愿意，6一13岁的儿童都必须接受初等教育。同年的新教育计划也规定：禁止在课堂上进行教义教育，教199义教育只允许在教堂中进行；增设道德与公民教育课，并把它放在首位。这些举措19A.旨在提升民众的文化素养B.有助于夯实共和制的基础200C.强化了法国政府的治理能力D.便利了电气化理论的应用20015。一战摧毁了近代国际政治体系，也推毁了近代国际法体系生存的基础。战后签订201的《凡尔赛条约》和作为其中一部分的国联盟约标志着现代国际法体系国联时期的201开始。二战结束前夕，联合国的成立标志着国际政治和国际法体系都进人了一个历史卷（一）第3页（共8页）注：国【24·(新高考)CC·历史（一）·GZ